難忘英雄相關作文20篇
難忘英雄 篇1
國一作文 ,705字旭日挑破黑暗，五星紅旗冉冉升起。激盪著多少人的心房？透過紅旗，望向烈士碑，心中激起千層浪……是誰用鮮血染紅了飄揚的國旗？泛白的石碑上，不滅的是我中華兒女在亂世坎坷中奮不顧身、殉國家之急的精神。
烈士碑前，憶。
“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。”青松綠柏下長眠的是一位為國捐軀的英雄。一位年僅24歲就慷慨赴死的大無畏主義者，他叫高華德。在面對前方是敵人、後方是大河的情況下，不熟水性的他毅然決然跳下河中，並把槍支扔到河中央，絕不讓敵人有機可乘。他將自己的一切都奉獻給了革命事業，怎不叫人肅然起敬？
烈士碑前，淚。
花崗石碑上的小楷“高華德”三字端莊秀麗，方方正正。欲語淚先流，靜站於墓前，寒風侵入骨。只是這身上的冰冷，何以抵消身上的寒意？歷史的畫卷展開在眼前，一幕幕，一幅幅。他們，有的戴著沉重的鐵鐐，有的用身體擋住了敵人的地堡槍眼，有的在刑場上高呼“中國共產黨萬歲”……熱淚逐漸溢滿眼眶，思往矣，皆數風流人物……
烈士碑前，悟。
“生亦歡，死亦為。忠良自古刻青名。奸猥臣，清衣秀。生死一世十四愁。人之初初來性泊志。花崗碑，刻忠骨千萬無名士。奈何橋，埋烈士殘骨冤魂淚。逝者如斯夫，隨風逐流。生者向幻，夢浮世連綿繪新卷。”滿腔熱血化作句句詩歌。他們心中不僅僅有自己的小家，更有中華民族這個大家。“黨和人民的利益高於一切，革命事業的成功高於一切”，這是他們的信仰。無數先烈捨生忘死，是為了讓我們這個民族屹立於世界的東方！這，便是驅使他們前進的動力！
“未惜頭顱灑熱血，甘將熱血沃中華。”旭日已然東昇，光芒鋪向大地。祖國因飽經風霜而愈加堅固；新一代因英雄的精神而愈加奮鬥。我們肩負著新時代的理想，不忘初心，砥礪前進。
自古英雄多磨難 篇2
國一作文 ,728字“太陽”，多麼奪目的字眼，啟示了生的希望，寄託了人們對孫夏冰的思念，孫夏冰，人們心中的“小太陽”，綻放著獨特的色彩。
一顆慧星自蒼穹中掠過，顧不上炫耀周身的光熱，一顆靈苗就在包蕊中枯萎，來不及綻放青春的風采，孫夏冰走了。孫夏冰，福建省連江縣人，品學兼優，榮獲三次“又溪獎”。諸葛亮在《誡子書》中諄諄告誡：“非學無以廣才，非志無已成學。”夏冰少有大志，為了自己的理想，不懈的努力著，然而卻因患癌症病逝未能實現留學心願，這不禁讓人沉思……生命是短暫而又脆弱的。
夏冰曾經說過：“我來了，我戰鬥了，我為此滿足。”簡短的話語使我對夏冰多了一層敬佩之心。夏冰的形象一下子躍然紙上，這就是他樂觀向上的精神。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”就是這麼一分一秒，組成了一個完整的生命，也正是如此，生命才有了存在的價值與意義。是啊，夏冰就連在醫院也仍不願意放棄分秒，手上的書似乎不離手，超常的努力透支了夏冰的體力，一位未來的及深造的青年，靜悄悄的走了。我是遺憾，以為這麼優秀的學子，才活了短暫的23年。我真是後悔，在你離開人世的時候才認識了你。你走了，只留下了我對人生的思考。我們應該行動起來了，是時候去尋找自己的“太陽”，大膽的擁抱屬於自己的夢想。
夏冰的故事和精神震撼、感染了我。激發了我對人生的鬥志。夏冰，此時你是否在天堂的另一端與上帝在一起沉浸在書海里，孜孜不倦的閱讀著你在世間未能完成的書籍？
親人的思念與淚水傳達到了那裡，是否你已經接收到了？還是，你依然不懂得休息，甚至忘了開啟我們給你的郵件。我不會忘記你說過的墓誌銘：“這裡埋葬的人曾經向著理想認真而勇敢的生活過，奮鬥過。”其實你無須立下這句話，因為你永遠活在我們心中……
天上太陽正晴，是時候乘上理想之馬！
一節難忘的英語課 篇3
國小四年級作文 ,589字當我還沒有接觸英語時，總覺得學習英語是一件枯燥而又乏味的事。而經過一年的英語學習，我覺得，英語不但沒有我想象當中的困難，而且葉老師給我們上的一節節精彩而生動的英語課，一直讓我記憶猶新、難以忘懷。
“丁零零！丁零零！”上課鈴聲響了，同學們一陣風似的跑進教室，回到座位上端端正正地坐好。葉老師面帶微笑，腳步輕盈地走進教室，親切地說：“同學們，今天我們這節英語課就來跟著電腦邊學邊玩，好不好啊？”“好！”大家異口同聲地回答。我的心裡更是樂開了花：太棒了，這又是一節輕鬆、愉快的課了！
開始上課了，葉老師開啟電腦，點選資源包，準備帶領大家一邊闖關，一邊複習前面學過的知識。葉老師問：“那從哪組先開始呢？”“老師，選我們！”“不，老師應該讓我們組先來！”大家舉著手爭先恐後地喊著。葉老師若有所思地說：“那就從第一組開始吧！”
闖關開始了，同學們一個接一個，這時就連平日裡不敢舉手的同學也表現得非常勇敢、積極。無論是英語單詞，還是日常交際用語，大家都能按照電腦上的圖片提示對答如流，偶爾也有說錯的，其他同學也都迅速積極地幫其糾正。葉老師看到我們如此好的表現，不禁連連點頭稱讚，臉上露出了欣慰的笑容。不知不覺中，下課鈴聲響起了，可我仍然沉浸在上課那段歡樂的時光裡。
正因為葉老師給我們帶來了像這樣一節又一節難忘的英語課，才使我現在對英語產生了濃厚的興趣，也為我的英語學習奠定了一個堅實的基礎。
難忘的英語周遊園活動 篇4
國小五年級作文 ,1074字上週，是我們學校的第二屆英語活動周。在這一週裡，英語活動內容可謂是豐富多彩：手抄報比賽、指手畫腳猜單詞、書寫比賽等大大激發了我們學英語、用英語的興趣。可令我最難忘的要數週五下午的遊園活動了。
中午吃完飯，老師們把精心準備的各種道具準備好後，遊園活動就開始了。同學們個個興奮不已，笑嘻嘻地穿梭於各個教室。剎那間，整幢教學樓變成了歡樂的海洋。
聽說“希臘”（403班）的“點蠟燭”好玩又簡單，我便和好朋友金宇虹手拉手一起去碰碰運氣。一到那兒，一條“長龍”即映入眼簾，看來這個專案很受同學們的歡迎。我們隨著人流走進了龍尾行列。慢慢地，我們進入了龍頭的行列。我伸頭前望，只見一個瘦小的女孩一下子就點燃了三根蠟燭而順利通關了。“這個遊戲的確挺簡單的嘛！通關對於我來說應該不成問題。”於是，我信心十足地站在隊中，不時向前移動著腳步。就在快輪到我時，一種莫名的擔憂湧上心頭：萬一我動作慢了燒到手怎麼辦？同學們會不會笑話我呀？“快，輪到你了。”金宇虹對我說。我猛地回過神來，接過火柴，閃亮登場。“哧—”火柴擦著了，我急忙將火柴移向蠟燭。可是這火苗像故意跟我作對似的，東躲西藏，就是不和燭芯親熱。無奈，最後以失敗而告終。我定了定神，又擦燃了第二根。這次我吸取教訓，放慢了速度。誰知，這“熊熊大火”還沒等到我移向蠟燭已經親吻了我的手指，我只好大叫著將它扔到了地上。此刻，我狼狽極了，但為了尊嚴故作鎮定。我又擦燃了第三根、第四根……時間到了，最終我只點燃了一支蠟燭！看來，不論何時都不能輕信別人的話，只有親身下河才能知深淺，只有親口嘗梨才能之酸甜吶！
離開那傷心地，我來到了“西班牙鬥牛場”（自己班教室），爭取在這裡找回點自信。瞧，賽場上那些瘦骨嶙峋的“牛”一下子就被那些膘肥體壯的“牛”撞出圈外，直接淘汰出局。此時，我暗下決心：只能成功，不許失敗！
因為這裡排隊的人不多，所以很快就輪到我了。看到對手，我不由得鬆了一口氣，因為跟我斗的是503班的一頭瘦弱的“小牛”。我們的決鬥一開始他就向我發起猛攻。他的腿真硬啊，撞在我的腿上猶如硬石砸落下來。我不甘示弱，雙手牢牢地抱著腳，謹慎地周旋著，一旦抓住時機就凶猛地進行反擊，非要和他拼個你死我活不可！慢慢地，他支援不住了，只好向我投降。“嗚呼，我贏了！”我開心地大叫起來。同時，我也悟出了一個道理：在“戰場”上，要智取，不可蠻鬥。
後來，我又去玩了“跳麻袋”、“金字塔”、“踢足球”……每項活動都很好玩，都帶給了我不同的體驗。
這次的遊園活動令我終生難忘，因為我們在玩遊戲的同時學到了不少知識，也懂得了不少道理！
難忘的英語節 篇5
國小三年級作文 ,456字一年一度的英語節盛大開幕了！今年的英語節裡有許多豐富多彩的活動等著我們，讓人不免有些小期待呢！
星期一，學校大門附近鋪上了一條長長的紅毯來迎接我們，我們所有人都穿了靚麗、最特殊的服裝，有些人穿的是形態各異的動漫人物服裝；有些人穿了蘊含濃郁中國風的古裝；有的人穿的是其它國家的服裝；我們班裡有人穿了蜘蛛俠的服裝；有人穿的是日本人的服裝；有人穿的是哈利波特的服裝；而我卻穿了件風度翩翩的紅色西裝，特別神氣。昔日裡一直關著的大螢幕上出現了一張紅毯的圖片。我剛到就看見一大群人在學校門口，不知道為什麼被堵在外面，有些人焦急地問旁邊的人：“為什麼不讓我們進去啊？”而學校裡，紅毯兩側，好多人端著照相機準備拍照，像準備打仗一樣。好多人蜂擁而上，只要一個人走過就有一臺照相機閃一下，今天早上，不知閃了多少下。
升旗儀式時，MISS姚教我們繞口令，我就像剛學會說話一般牙牙學語，這可真有趣呀。之後，全班學生跟隨著音樂開始跳交誼舞，我變成了一個小紳士。還邊唱歌邊跳舞。
僅僅週一的活動便令人難忘，這下我更期待接下來幾天的活動了呢。
當英雄真難 篇6
國小五年級作文 ,530字從我降臨到這個世界的時候起，就一直想做英雄，可沒做到當英雄真難啊。
那是我五歲時的一件事。那天爸爸媽媽出去辦事了，只有我一個人在家，我覺得無聊，把電視開啟，看起我最喜歡的動畫片—《關於英雄的故事》。看著看著，我心中也燃起了做英雄的迫切願望，但苦於沒有機會。突然我聽到了隔壁家小美因為不敢喝藥在哇哇大哭呢，就心想：我不是喜歡做英雄嗎？現在有個機會何不去試試？
說幹就幹，我趕緊跑到媽媽的醫藥室，拿了一滿瓶藥，跑到小美家，把滿瓶藥開啟，不一會我就把一滿瓶藥喝完了。我就對小美說：“小美，你看，我是大英雄，我把一滿瓶都喝完了。我心想：我喝完了一滿瓶藥，小美一口都不敢喝，以後我不僅可以在小美面前趾高氣揚，人們還會誇我是英雄，會說小美是膽小鬼。我越想越高興，這次我終於可以當英雄了！
想著想著，我的頭髮暈，有一種想嘔吐的感覺，我倒在了地上。醒來的時候我已經躺在病床上了，爸爸媽媽對我說：“你看你隨便喝藥，差點見不到我們了。”“可是我想當英雄啊！”媽媽笑了，說：“傻孩子，這就是英雄呀？”我忙查查字典，上面說：英雄指本領高強，勇武過人的人；不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇鬥爭，令人欽佩的人。
哎，原來我這行為不叫英雄呀。當“英雄”真難，差點喪失了性命。
一節難忘的英語課 篇7
國小五年級作文 ,381字“唉，下節課就是英語課了，怎麼辦呀？昨天教的英語歌我還不會唱呢！”我愁眉苦臉地坐在位子上。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲打響了，對其他人來說，這鈴聲也許很正常，可是對於我來說呢，簡直就是世界末日。
“請同學們開啟課本，翻到26頁，把這些英語單詞跟我念一遍。”同學們都很輕鬆地念著，我卻在那裡緊張地鸚鵡學舌。
“好了，現在我來檢查昨天要求唱的英語歌，誰會唱，舉起手！”大家都飛快地舉起了手，我像被針紮了一樣，無精打采地看著書本，心裡暗暗說著：“千萬別讓我唱啊！”
真是怕什麼有什麼，老師偏偏叫上了我，我的心更沉重了，只好慢吞吞地站起來，吞吞吐吐地說：“老師，我……我不會唱。”讓我驚訝的是老師不但沒有批評我，而且誇獎了我：“敢於承認，就是好孩子，我讓大家再給你唱一遍英語歌，你可要記住了啊！”我不禁流下了兩滴熱淚。
經過這次教訓，我下定決心，一定要把英語成績提高上去。
難忘的英語課 篇8
國小五年級作文 ,626字我們的心就像一張儲蓄卡，裡面存著許多事情，而那一件件事情就像一顆顆珍貴的珠寶，使我們不想抹去，也不想忘記。在我那幼小的心靈裡，就有那麼一件課，是那麼讓我難忘，完全佔據了我的心田。
今天中午的天氣和早上成了一個對比，萬里無雲，好像某個吸塵器塵把烏雲吸進去了。上學的路糟糕極了，滿是泥土。但是路中的空氣卻是甜甜的。我一蹦一跳的來到了親愛的校園。
進門的那一瞬間，我驚喜極了！一個長得像娃娃的小姐姐，和一個行動很優雅的男生。我一開始以為那位男士是位外國人呢！其實，他就是外國人。嘿嘿
在上課的過程中，老師講的很風趣。雖然。有一些我聽不懂，但還是被他們的氣氛帶動了。這節課的第一部分是關於你喜歡什麼運動，有許多人都是喜歡游泳。之後就是我喜歡的問題了，那就是一一吃。在過程中，女老師一直說。我喜歡吃雞肉，我覺得，這位女老師喜歡吃雞肉和老鼠喜歡吃大米一樣，非常喜歡。
在學習過程中，我們歡聲笑語，英語知識源源不斷的向我腦海裡來，更像千軍兵馬奔進我的腦海。在學校過程中女老師非常和藹可親，男老師也很紳土。做著有趣的遊戲，伴著快樂的笑聲，我們認識了一個個新單詞，並深深的記下了它們。整個課堂沉浸在快樂的氛圍中。其實，做遊戲也能學好知識的。我們彷彿像是已經認識了很久的朋友，他們非常熱情。他們(老師)和我們的一些小互動使我們哈哈大笑。在最後，我們合拍了一張照片，我回頭看了一眼那位女老師，她笑的彷彿是一朵棉花糖，甜甜的。
如果可以，我願意時光倒流，再上一次這樣的英語課。
一堂難忘的英語課 篇9
國小五年級作文 ,646字今天中午一出門，天上的烏雲像蝗蟲群一樣，一會兒就佈滿了天空。“唉，今天的天氣真差！昨天還下雨了，這泥濘路真難走！”我邊走邊想，心情不是很好。
終於擺脫了這泥濘的小路，到達了教學樓。走到五三班教室門口，第一眼看到的是兩個外國人！教室裡的同學們七嘴八舌的議論著：“噍！那個女老師長著一張娃娃臉，真好看！”“看，那個男老師長的真高，看起來好和藹！”聽他們這麼議論，我才知道原來是兩個外國老師，還知道了他們是從巴基斯坦來的，專門來給我們上課的。
那個男老師開始跟我們班同學交流，先是跟英語大王—王建棟交流，然後又挨個和每一個同學對話。問的都是“What’syourname？”、“Howareyou？”之類的話。
上課了，我們迅速坐到自己的位置上，女老師開始介紹自己。她的名字叫卡莎，喜歡喝酸奶，並且開啟電腦，用大螢幕給我們放映英語單詞的圖片，上面各種美食把同學們愛吃的本性全部拉出來了。下半節課，我們進行了英語對話，雖然有些單詞不認識，但至少“yesorno”說的挺有外國範了。
兩個老師整堂課都是用英語講的，我感到很不適應，所以講的大部分都聽不懂。但是他們講課的方式很特別，風格也都很幽默，同學們不時的發出陣陣笑聲，我心情也變得開朗起來。
下課鈴響了，兩個外國老師就要走了，隨著班主任的一聲“快搶鏡”！同學們一擁而上，把兩位老師給團團圍住，都想離他們近一點兒，有幾個擠不進去的同學，情急之下竟上了桌子。等大家都站好之後，家委會的會長孫銘悅的媽媽給我們拍照留念。
真是一堂難忘的英語課！
一次難忘的英語課 篇10
國小四年級作文 ,669字以前上課的時候，我總是會發生一些想不到的事情，在老師的眼裡，我一直都是一位好學生，無論是學習上還是做人上都令老師嘖嘖稱讚，但是那一次在老師的眼中，我卻不再是一個好學生……
那是一個炎熱的下午，下午本身就是犯困的時候，恰巧碰上第1節課是英語課，說實話，我本身對英語課沒有什麼厭煩的，只是由於天氣的原因，那節課我格外的困，坐在凳子上背直不起來，眼睛也睜不開，上眼皮跟下眼皮一直在打架，最終上眼皮打敗了下眼皮，我“成功”的睡著了。
等我睡著以後，隱隱約約的還能聽到英語老師在上面講著課程，但是自己的思想早已進入了夢鄉，突然，感覺自己的手臂被碰了一下，自己一下子從夢中驚醒，同桌把我叫醒，他對我說“快醒醒，老師叫你回答問題”，我一下子就彈了起來，兩隻眼睛直勾勾的盯著老師，老師看了我一眼，繼續對我說道“快回答！”所有的同學都看著我，可是我就想是從其他星球來的，渾然不知道老師在提問什麼問題，這下子可壞了，因為我可是班級裡的英語課代表，竟然不知道老師提問的什麼問題，自己站在那裡支支吾吾的，沒有說出一句話。老師臉上的笑容逐漸消失了，之後老師沒有搭理我，繼續提問了其他同學，而我只能在那裡默默的站著，我知道這是老師在懲罰我，我一個人低著頭，這時候也精神了許多，再也沒有了睏意。下課以後老師找我談話，因為我是一名課代表，應該是這節課的積極分子，我的行為令老師覺得不合適，也很生氣，我給老師做了保證，保證以後再也不會這樣了，而且給老師寫下了保證書。
這節英語課是我在所有英語課當中最難忘的一節課，從今以後我再也不會上課睡覺了，再也不會辜負老師對我的期望。
一次難忘的英語情景劇比賽 篇11
國小五年級作文 ,831字春天，微風拂面，春意盎然，轉眼間，春意正濃的春天，將要悄然離去，而正在這個時候，我們迎來了《英語情景劇比賽》，學校舉辦這次比賽，就是為了提高我們的英語口語表達能力，讓我們在英語中獲得樂趣。
大賽舉辦於4月16日的下午，操場上盪漾著渴望看話劇的笑臉，眼神中充滿著期待，從這點就可以看出，孩子們是多麼渴望得到知識的灌溉。
主持人開始介紹本次大賽蒞臨的嘉賓、領導及評委老師，評分老師宣佈評分標準完畢，主持人宣佈大賽正式開始。
首場亮相的是學前二班小朋友表演《兔子舞》，他們用歡快的旋律，動感的節奏，跳出了童真童趣，讓我們在他們的舞步裡，得到了徹底的放鬆。
五年級一班情景劇《皇帝的新裝》，同學們像朵朵活潑可愛的小花，用自己最鮮豔色彩，用自己最燦爛的笑容，為大家留下難以忘記的幽默與快樂。
六年級二班的《樂於助人的小鴨子》讓人們知道了除了“愛”以外，世界上最美麗的動詞“幫助”，他們用自己的表演讓我們懂得無論在什麼時候，當別人需要幫助，我們都應該伸出友愛的手……
接下來就是最令人激動的時候了，那就是我們八年級的話劇《SnowWhiteandthesevendwarfs》，雖說我道不出別班訓練如何辛苦，但我親臨我們班的艱辛。人常說“臺上一分鐘，臺下十年功。”我們英語老師王麗和班主任老師毛瑞娟為了不耽誤其它科的學習，犧牲自己的休息時間硬是擠出時間讓我們練、背、記，正由於我們不懈的努力，上臺就獲得了雷鳴般的掌聲，結果也是可想而知的。
獵人用自己的善良放走了白雪，讓白雪獲得更好的生活，雖然說王子是最帥的，可我覺得獵人是最帥的，因為啊，善良是一盞心燈，照亮人們前行的腳步，精彩還有很多，時至今日，每當想起這次活動，我心裡還是久久不能平靜—
這次是我們第一次表演也是最後一次，也是最難忘的一次，夏天就快到了，春天離去的時候為我們帶來了歡聲笑語，我們會一直記著這次話劇表演，也要繼續努力，因為馬上要升九年級了，願我們繼續加油！在明年的六月為我們桃園學校添輝加彩。
難忘的英語考試 篇12
敘事作文 ,651字今天是星期五，也就是說，今天就要英語第三單元考試了！
我懷著忐忑不安的心情，邊想邊走向教室，腦子裡全是昨晚剛複習過的單詞。
一進教室，我趕緊放下書包，交完作業後，便馬上拿出英語書，準備再複習一遍，但心裡又想著，第一節下課後再看吧，反正還要到第三節課才考呢。於是我便悠閒地和同學聊了一會兒天。
“丁零零"，下課啦！還有20分鐘的娛樂時間，我早已把考試的事情拋到九霄雲外了。大約只過了幾分鐘，李婕健步走上講臺，嚴肅地說道：“同學們，一會兒排好隊去多媒體教室考英語！”What？這節課？不是第三節課嗎？怎麼回事！我心中感到一絲不安。
“收拾一下，準備考試。”misswang來到班上喊道。
“你要帶英語書嗎？”桂安琪問道。
“想，但是帶不了吧？”。
“唉，先帶上吧，考試時不看不就行了。”
“嗯——好……吧。”
一進多媒體教室，我和桂安琪趕緊找個最靠後面的座位坐了下來，心裡總算穩定了些。
“每人兩張，班級、姓名寫好……”開始寫筆試。我一看，唉，第一題就難到我了，再看看其他人，有的正奮筆疾書，自信滿滿；而有的，則抓耳撓腮，在一題上摸了半天也沒下筆……
終於結束了這次有驚無險的考試，但願我能考個好成績吧！
一堂難忘的英語課 篇13
國小五年級作文 ,974字今天上午8點半，我走進了新世紀英語培訓學校。這兒的老師將給我上一堂英語課。課分為3節，每節1小時，中間有十分鐘的休息時間。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，大家紛紛衝進教室。“大家好，我姓潘，三點水的潘，希望大家記住我！下面那位同學來做個自我介紹？”聽老師這麼一說，大家立刻踴躍舉手，老師叫了我。我大大方方地說：“我叫趙皓，趙氏孤兒的趙，皓月當空的皓，希望大家記住我！”“很好，”老師笑了笑：“下面我們請一位同學來領讀。”
老師請了柳致遠來領讀。他大大方方的，還挺像個小老師。這時，下面有一位同學在開小差，柳致遠立刻走到那位同學面前，用手拎了拎他的耳朵說：“你呀你，不好好聽課，長大後必定成不了才！”那位同學被訓得啞口無言，乖乖的拿出書本讀了起來。大家看到柳致遠那副一本正經的樣子，不禁哈哈大笑，連潘老師也笑了起來。
領讀之後，潘老師開始講新課。但是就在這時，下課鈴聲響了，大家休息了片刻後，潘老師繼續講課。一旦有同學開小差，潘老師就會走到那位不專心聽課的同學面前，用手拎住那位同學的耳朵，學著柳致遠的樣子訓斥：“你呀你，不好好聽課，長大後必定成不了才！”同學們都說柳致遠是潘老師的後代，他不好意思得笑了，大家也都笑了。
轉眼間到了第3節課，潘老師宣佈道：“這節課我們來做一個遊戲——詞語接龍。”這個遊戲的規則是：老師先寫一個單詞，同學們以這個單詞的最後一個字母作為開頭，接下去寫單詞，以此類推。遊戲開始了我們組抽到的單詞是“super”。我一馬當先，寫出了“read”，而其他組的隊員剛開始就卡殼了，想了好久才想出來。到了最後一個單詞，我們也卡殼了，這個單詞的開頭是“o”。終於，我靈機一動，想出來了——orange（橙子）。再去看其他組，才寫了15個。最後，我們組寫了18個，第三組寫了17個，而第一組寫了16個，我們以1分的優勢險勝。
這時，下課鈴聲響起了。這堂英語課，我不但學到了知識，還得到了勝利的快樂，這真是一堂難忘的英語課啊！
難忘的英語課 篇14
國一作文 ,711字那是我在小學六年級上的一節英語公開課，那節課讓我真的很難受。
剛走進教室，就看見英語老師嚴肅的站在講臺上。人剛到齊，老師就說：“今天咱們班要上公開課，有老師要來聽課，大家準備準備！”怎麼又是公開課？要是再出現整個班裡死氣沉沉那種尷尬的場面可怎麼辦？哎！不管了，還是趕緊準備準備吧。
上課的鈴聲剛響，教室裡就進來了幾個年輕的女老師。剛一進門我就緊張起來了，因為我的座位在後排，而那群老師偏偏看中了最後一排，就坐在我的後面。要是因為我表現不好給了差評怎麼辦？不管了，認真聽講應該就沒事兒，我在心裡這樣安慰自己。
一上課老師就開始讓我們聽寫上一節課的課文和單詞，而我因為有些緊張，空了幾個單詞，馬上用手捂住，生怕被老師看到。不過還好，“死神”在這重要關頭傾向了別人，而沒有把我拉走，讓我逃過一劫。
不一會兒，那一群老師就不再認真聽課了，而是在後面嘀嘀咕咕的說話，一會兒談談這兒，一會兒又說說那兒，讓坐在後排的我們都無法集中精力認真聽課。唉！
誰知老師在挑人背誦課文上的對話的時候，恰巧又挑到了我和我的同桌。暈！瞟一眼我的同桌：她也懵了，一瞬間什麼詞兒也想不起來了。這時聽到後面的那群老師還在說個不停，看來沒一個老師注意我們。
但我當時還是很難受，臉漲得通紅。怎麼辦？怎麼辦？要是一直想不起來被她們發現，那我可是丟了全班人的臉吶。幸好前排的同學及時地提醒了我，最後我們還是背了下來，好懸吶！
就這樣，我一直難受著堅持了很長時間……最後，我終於聽到了“救命稻草"對我的呼喚。
啊！下課了，我終於獲“救”了。
一次難忘的英語誦讀會 篇15
國小三年級作文 ,1153字“叮鈴鈴”！爸爸的手機響了，我一看，哦，原來是Zoe老師的作業來了。她讓我們自己挑選“五一”假期的作業，我毫不猶豫地選擇了由21世紀英語教育傳媒舉辦的“致經典——出彩少年”英語誦讀會。
一開始，我沒太重視。不就是用英語朗誦一首古詩嗎？這有何難？我在一個安靜的夜晚錄了音，在爸爸手機上上傳了。一個多月後，我接到了入圍華東地區決選的通知，真是沒想到！看到名單上還有不少我的同學，我心裡暗自想：這下可要加把勁啦！我花了近一個月的時間，按照組委會的要求做了充分的準備。地區決選是在網上進行，雖然我有多次上臺的經歷，但還是稍稍有點慌張，爸爸說我的聲音有點發抖，不過我還是非常流利地說下來了。然後我就期盼著，看看自己能不能敲開去北京參加總決選的這扇門了。
十多天後，喜訊終於來了，我都不敢相信自己的眼睛，我居然進入了全國總決選的名單！我激動得跳了起來，趕緊打電話向爺爺奶奶和姑姑報喜。喜悅過後，我的腦海裡又想起去年參加全國青少年英語演講比賽的情形，因為當時第一次參加英語類的比賽，有太多的薄弱環節，最後只進入了浙江省總決賽，獲得了二等獎。這一次，我要好好把握機會，爭取拿到好的名次。我精心準備，把我能想到的以及評委可能會問到的問題，比如中國傳統節日、24節氣、梅蘭竹菊四君子，甚至嫦娥后羿、牛郎織女都進行了預習，把相關的內容一字不落地背下來，反覆地練習。
抵達北京後，我們先進行抽籤，我抽到了小低組8號，一個感覺不錯的號碼。第二天，穿上皮鞋，換好西裝，我充滿自信地登上了舞臺。前面兩個環節感覺發揮得很好，但是在後面的“詩情畫意”環節，還是失了手。評委的這個問題應該非常好回答，是讓我說出關於動物的古詩句，並且用英語介紹它。我一下子就想到了駱賓王的《詠鵝》，但是我昏頭了，把“goose”說成了“duck”，主持人最後還調侃地用英語問我：“你認為鴨是不是鵝的一個種類啊？”我竟然回答：“是的”。雖然有些尷尬，但最後我還是獲得了二等獎，得到了獎狀和一本厚厚的大辭典。我已經非常滿意了。
這是我首次闖入全國大賽的決賽。在這裡，我看到了採訪許淵衝先生的視訊，明白了中國古詩詞是中國人情感和品格的凝結，表現了中國人的節操和情懷，我們應該多讀多背，並且把它傳播到全世界去。在這裡，我看到了初中和高中組的哥哥姐姐們在臺上用英語長篇大論，侃侃而談，實在是羨慕不已。在這裡，我還認識了不少小夥伴，交流了不少英語學習的好方法。我覺得這些都是對我英語學習起步階段的鍛鍊、鼓勵和鞭策。這次英語誦讀會讓我記憶猶新，終生難忘。
一堂難忘的英語課 篇16
國一作文 ,1006字今天，我們班上了一節特殊的英語課，老師讓我們踴躍發言，還說最積極的組會有獎品。一聽到“獎品”二字，我的神經好似被顫動了一半，熱血沸騰。
‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’就連鈴聲也迫不及待的想要知道這節課的內容。同學們回到教室，縣裡來的老師們坐在我們後面的椅子上，一些同學十分好奇，不斷的回過頭去看那些老師。“Goodmorning！”英語老師面帶微笑的站在講臺上，我們馬上站起迴應“Goodmorning！”英語老師示意我們坐下並用流利的語言介紹了本節課的主題。
突然，老師讓思穎站起來，問我們她長什麼樣，這還不簡單，丘思穎可是我們班的身高擔當“定海神珠”呢！也有一些同學戲稱她為“竹竿”，她也欣然的接受了。思穎回答後，我們組的七位同學馬上舉起了手，可是，老師沒有點我們。老師又讓我們聽了一段錄音，並讓我們回答了問題。聽錄音可是謝曉潔的強項，我們都稱她為“謝風耳”。很快，曉潔就充滿自信的舉起了手，可是老師沒有點她。誒！又一個強將折損了！
接二連三的問題後，我們組都沒有被點名，羅穎說：“老是舉手，都快練成肌肉男了”。沒錯，她腰間的確有一大坨“雞肉”，她可是我們班的“體重擔當”，誰說她胖她就壓誰。
終於，到了小記者環節，由我和羅穎出動去採訪同學和老師。我第一個採訪的就是我們我們班的“網紅”——至欽，這幾年來，他“歷盡滄桑”，已紅遍實中南北。我們走了過去，他一點兒也不覺得意外，裝出一副很優雅很高貴的樣子，用蹩腳的英語和我們對起了話來（其實至欽說英文差不多是半中半英，對話起來可真是個困難）。跟他平時說話一樣，他的英語使得同學們又開心地笑了起來。
我們第二個想要採訪的是來聽課的教育局來的老師，開始時，我們都很害怕，因為怕太緊張說錯了，我深呼了一口氣後，選了一個美麗的女老師，與她對起了話來。令人感到驚奇的是，她的英語實在是太好了！讓我在與她對話的過程中甚至出現一些結巴。
小記者的環節結束後，我們的英語課就差不多結束了。老師佈置了作業，讓我們畫一張全家福。這家可真是繽紛多彩呢！
啊！難忘的一節英語公開課！
忘不了你英雄的樣子 篇17
國小三年級作文 ,418字我永遠也忘不了你英雄的樣子，你明明知道這是一個陰謀，但依舊單刀赴會；你雖然身在曹營，但心依舊在劉備手下；你為了幫助別人，過五關，斬六將；你可以把曹操捉住，立下大功，但你看在他幫助過你的份上，放走了他。
這麼多年過去了，我依舊忘不了你英勇的身姿，依舊忘不了你仁義的樣子，永遠也不會忘記你在戰場上奮勇殺敵的樣子，以及你勇敢的模樣。
我記得，曾經有一次，你在戰場上被敵人的毒箭射中了手臂，大家連忙找來神醫華佗，華佗說：“也許只有刮骨療傷才能醫好。”大家一聽，就問：“有沒有別的方法？”而你卻說：“來吧。”華佗本以為你會大聲叫出來，可你卻一點也不叫，還悠閒地一邊喝酒，一邊與別人下棋，似乎刮骨療傷對你來說只是在抓癢，你令華佗很驚訝。
還有，曹操想盡千方百計，想把你留下來，曹操給你一件新戰甲，給你一匹赤兔馬，就想把你留下來。你就是關羽，你的英勇仁義，深深地把我震驚了。
致敬英雄，不忘初心 篇18
國小五年級作文 ,835字清明時節，我們中華小記者團一行40多人，在6位老師的帶領下，去文水縣劉胡蘭烈土紀念館掃墓。我們坐在大巴車上，車窗外，天氣陰沉沉的，不時還細雨紛飛，真是“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”公路兩邊的花爭奇鬥豔，有粉色的桃花，白色的梨花，紫色的丁香花……柳樹舒展著剛發芽的枝條，在空中擺動。大家看到異常激動，對著窗外議論紛紛。但我並沒有被這美麗的景色吸引，而是看著老師發下的介紹單，我的心早已飛到了劉胡蘭烈士紀念館。
經過一個多小時的車程，我們到達了目的地。下車後，我們統一穿著紅馬甲，戴著寫有“中華小記者”的紅帽，排著整齊的隊伍，懷著無比崇敬的心情，走向英雄劉胡蘭烈士紀念館。
首先映入眼簾的是矗立在廣場中央的紀念碑，潔白高大，莊嚴肅穆，碑的正面刻著毛主席為劉胡蘭的題詞：“生的偉大，死的光榮”。在這裡，我們舉行了隆重的開營儀式後講解員為我們進行了詳細的解說。聽了講解，我瞭解到劉胡蘭烈士是山西文水縣雲周西村人，生於1932年，從小就積極投入到抗日救國的洪流中，她先後加入了抗日救國兒童團和中國共產黨，1947年因叛徒告密被捕，但她在敵人面前堅貞不屈，最終死在敵人的鍘刀下，年僅15歲。聽完劉胡蘭烈士的事蹟後，我無法想象一個15歲的女孩子怎麼能夠如此從容堅強地去面對死亡，難道她不怕死？再看看毛主席為她的題詞，頓時明白，我由衷的敬佩她。
參觀完紀念館，我們來到了劉胡蘭烈士陵園。蒼松翠柏，綠草如茵，我們全體小記者帶上小白花，向烈士墓三鞠躬，接著我們舉起右手，緊握拳頭，對著烈士墓莊嚴宣誓：“我們要愛祖國，愛人民，繼承革命先輩遺志，追隨革命先輩足跡。”
返程的路上，車廂沒有了來時的熱鬧，大家都靜悄悄的。劉胡蘭在敵人的鍘刀面前視死如歸的畫面一直浮現在我的腦海中，我默默的在心底發誓：從今天起，現在起，好好學習，為實現祖國偉大中國夢出一份自己的力。
讓我難忘的英語課 篇19
國小六年級作文 ,690字從小學一年級開始，我就很少舉手發言，回答問題，尤其是英語課。但是，那天的英語課卻讓我十分難忘。
“叮鈴鈴——”上課了，我瞅了一眼課程表，上英語課！天哪！我的心情直降谷底！
老師抱著一本英語書，昂著頭，很莊重地走了進來。但這時座位沒有坐滿，老師站在那裡，等著同學們進來。小華又蹦又跳地跑了進來，老師很生氣地瞪了他一眼……一分鐘之後，同學們全部都坐了下來，老師也開始對我們進行瘋狂攻擊！老師每問一題，我們就回答。但我，卻一題不答，有一題我明明答對了，卻把機會放手讓給了別人，因為，我不敢舉手，怕說錯了老師會批評我，而且我英語學得不好，一般般，於是，我呆呆地坐在那。
老師又問了一遍，全班同學基本都舉起了手，我們班的英語神通小真，都站了起來，我的左桌小唐，鼓著腮，瞪著雙眼，把手舉得高高的。而我卻在邊上縮著努力減少我的存在感。老師也不知道怎麼了，誰也不叫就站在那裡看著我，我一驚，慢悠悠地舉起手來，老師毫不猶豫地叫了我，讓我回答。我緊張地站了起來，從口裡很小心地吐出答案，驚奇的是，我答對了，老師滿臉笑容給我們組加上一分……
下了課，老師走之前向我做了一個動作，讓我的心暖暖的，老師向我做了一個大拇指的動作，還向我微微一笑，我也笑了，表示我會繼續努力。
這一天，我過得十分快活，心裡十分歡喜，總覺得今天很幸福，很幸運。這件事還讓我明白了一個道理，那就是，不管做什麼事一定要有信心，不要猶豫，猶豫會讓你更害怕，不管你答得是對還是錯，都要相信自己，永遠不要低估自己，一定要勇往直前。
英雄難當 篇20
國二作文 ,1575字我想做個英雄，一直沒有機會。今天難得的機會到來了，樹立偉大英雄人格的機會到來了。但它卻極巧妙地從我身邊溜走，無聲無息，不留痕跡。
——今天中午，我餓熏熏地來到學校食堂，欲上二樓吃九元的雞丁面。突然想起飯卡里只有四塊錢了，摸了摸口袋，我從皺巴巴的幾塊零錢中掏出面額最大的一張五元大鈔，便得意洋洋地奔向充值視窗。今天星期五，學生口袋裡的錢大多揮霍一空，只剩下回家的路費，所以沒有人在排隊充錢。我直接就來到了視窗旁，大喝一聲：“阿姨，衝五塊。”這直接喚醒了正在玩手機的阿姨，她手忙腳亂地放下手機，慌張地嗯了5元。我喀地一刷，計費器上面竟出現了54，又好像是9。4，反正我只認清了4，但我實在太餓，便不再多想，轉身就上了2樓。
雞丁面不愧是我們學校食堂的頂級美味，隊伍長的似一條長龍，我也緊緊地附在後面。便又開始琢磨起剛才顯示在計費器上的是54還是9。4。我恍然大悟，難道是那位阿姨把5快錯按成了50。可是按道理來講不可能啊，那位阿姨負責給全校幾千學生充值卡費，經驗老道，手法嫻熟，怎麼會犯如此低階的錯誤呢？可我又確信我的判斷，昨天明明卡里還剩四元整，今天不可能刷成九塊四。一定是那位阿姨不小心把5嗯成了50。於是昨天的四塊加上今天的五十，便是合乎情理的五十四。正準備下樓和阿姨說明情況，但是肚子的確是餓了，吃完雞丁面再說也不遲嘛。
此時，我心裡不由得美滋滋地，我從小到大十幾年，幹過件像樣的好事，頂多是公交車上給老人讓座，扶老人過馬路一類不值一提的小事兒。如若此次我能將不義之財繳還阿姨，也算是功德一件。輕者，以後寫作文時，便不用瞎編亂造一些什麼勇鬥惡狗，營救路人的神話故事了，大可描述我意外得到不屬於我的錢財後，經過激烈的思想鬥爭，最終將錢回繳給了大意的阿姨。哈哈哈哈，我，視金錢如糞土；我，舍錢取義；我的品格是多麼高尚啊……重者，食堂阿姨對我拾金不昧的品格大加讚賞！在校長，年級主任，班主任面前對我大肆褒揚，然後此事搞得滿城風雨，人盡皆知，我成了武威市第二中學的最佳道德模範……
正想入非非之際，已經到了我刷卡取面了，今天的雞丁面應該格外香些吧。我輕快的將卡探向刷卡機。不曾料到，刷卡機像斷了腿的老鼠般吱吱亂叫。頓時，我心裡猛的一沉。這刷卡機往往在卡里錢不夠才抽風尖叫，今天怎麼錢夠也亂叫。難不成是我學習壓力太大，老眼昏花，錯把5。4當成了54？
我悻悻地離開了排了大半年的隊伍，掏出了畢生積蓄，五塊零錢，並留了一塊今天下午用來坐公交回家的保命車費，充滿疑雲的來到了一樓充值視窗錢。先聲奪人：“阿姨，衝四元。”阿姨抬頭望著我，如見失散多年的親友，和藹可親的笑著說：“你就是剛才那個衝五元的那位小夥子。”我點了點頭，嗯了一聲。她接著說：“我不小心給你摁成了五十，所以我把你的飯卡給封停了，故而你刷不了卡，吃不了飯。把你的飯卡拿給我，我給你重新調整一下。”頓時我的英雄主義情結受到到嚴重打擊，英雄夢頃刻間化為烏有。連阿姨那訕訕的笑容，也彷彿在嘲笑我：“小夥子，剛才跑的夠快啊。”
都怪我沒有及時澄清事實，辨明我拾金不昧的真相，真是坐失良機啊。
這個世界上每每有稍縱即逝的契機使你揚名立萬，流芳百世。一旦錯過，後悔終身！儘管我飯卡被封，在阿姨眼裡錢我是不得不還回去的。可令我欣慰的是，從一開始我就絲毫未有貪念，一心只想歸還那多餘的不義之財。我更發現，我在原則上是堅定的，立場上是嚮往美的。正是應了離騷中的那句話，餘心之所善，九死猶未悔！
即使到了將來某一天，我仍做不了一個英雄，仍碌碌無為，註定是一個普通的人。但是，我也要做個頂天立地，問心無愧的男子漢！