難忘的體育節相關作文20篇
難忘的體育節 篇1
國小六年級作文 ,644字在這個星期四的下午，連續兩天的體育節終於落下了帷幕。
這是我校的第一屆體育節，相比以前的運動會，這次的體育節顯得更加隆重，熱鬧，新意十足，星期四的體育節不僅有學生的精彩賽況，而且增添了老師的趣味競賽。
星期四的上午，雖然陰雨綿綿，但卻沒有冷卻同學們火一般的心，操場上人來人往，比那些趕集的市民還要熱鬧幾番。黃灰色的校服，火紅的牌號，從上俯看下來彷彿一幅幾色調和，生機勃勃的畫。先開始的是壘球比賽，大家鼓足了勁往前扔。一會兒跑著扔，一會兒向上拋，一會兒向前丟，接下來還有跳高，跳遠，最激動人心的是團體賽4X100米接力，在這個專案，大家可是自信滿滿，因為咱們班女生的爆發力和團結性可是很好的。各班的女生站在不同的跑道上。槍聲剛響。4個女生就像離弦的箭一樣，呼的一下就沒影了，跑道的四周都是人群，聲聲吶喊響徹全場，我也跟隨他們的腳步，為他們助威，關鍵的第三棒起步很快，快了，女生們使出了渾身解數，開始插道，我班趙冰冉同學彌補第二棒跑的稍慢的遺憾，瞬間縮小距離，完成交接，素有“小羚羊”之稱的李緣緣同學盡情的發揮了自己的優勢，帥氣的完成了衝刺，這個勝利讓大家欣喜若狂，歡呼雀躍！這個勝利也讓後面的選手動力大增，連續取勝。下午的趣味競賽老師們也玩的不亦樂乎，笑容不時的盪漾在他們的臉上。
這次的體育節讓大家在緊張學習之餘體會到了運動的快樂，收穫了運動的果實，大家付出的汗水和心血換來了成功的喜悅。運動會雖結束了，但運動場上那團結一致努力拼搏，同學們互幫互助的一樁樁，一幕幕永遠激勵著我們向前衝……
難忘的體育節 篇2
國三作文 ,475字這兩天，我們學校舉行了一年一度的校運會。
“現在邁著自信的步伐向我們走來的是初三（1）班。走在最前面的是校旗，‘廣東實驗中學’六個大字深深地印在心裡。緊接著是會旗，用跑道拼接描繪而成的‘15’，道出了節日的背景。後面的是彩旗方陣，整齊的牌面，一面面飄揚的彩旗，象徵這青春的絢麗多彩……”
隨著校長的一聲“開幕”，我們彩旗方陣的兩列縱隊，整齊地向兩邊擴散跑開，包圍著整個運動場。放眼望去，兩邊的彩旗翩翩起舞，爭奇鬥豔，浩浩蕩蕩，羨煞旁人。
彩旗隊結束後，我即刻換鞋，準備接下來的400米比賽。
坐在等候區，我的心跳不斷加速，彷彿被猛烈擠壓，被千萬根針刺穿；呼吸已十分困難，只能用兩個字形—緊張。終於，輪到我了。第一圈，我飛快奔跑著，緊緊跟著旁邊的同學。但到了第二圈的時候，疲累感滾滾襲來。剩下小半圈，我忽的全身麻痺了，似被禁錮住，動彈不得。我跟不上了！
最終，我跑了1分14秒，只拿到小組最後。但是我盡力了，就無憾了。
離開跑道，我恨不得臥倒在地上，不過依舊站著，雖然已筋疲力盡，但心情更輕鬆！
最後一屆體育節已過去，但會深深地鑲在我心中。
難忘的體育節 篇3
國小六年級作文 ,1178字翻過山坡，穿過樹叢，繞過一個靜謐的小公園，就有一座高大的教學樓映入眼簾——這就是我的校園。今天我們迎來了育暉小學首次體育節，學校一改之前的安靜，把熱鬧、歡快和興奮都請了進來，陪著同學們走遍學校的每個角落。
在鳥兒婉轉歌聲的伴奏下，各年級比賽開始了，首先上場的當然是我們這些跑步健將了，一共三男三女，專案為100米、200米和400米跑，當我看到在赤紅跑道上狂奔的同學們時，本來興奮、期待、自信的心情又請來了一位新朋友——緊張。說實話，我很討厭這個新朋友，她讓我原本安靜的心做起了跳躍運動，而且一直跳個不停。當黃奕森、高博見和高藤菡全都只拿了第二回來時，緊張又把擔憂和壓力請進了我的心房，在高博見的鼓勵下，我帶著一把無形的擔子走到起點。頓時，場內一片寂靜，空氣彷彿凝固了，呼呼的風聲瘋狂地卷著秋天的黃葉，鳥兒也停止了歌唱，緊張地注視著跑道。“砰”一聲發令槍響把熱鬧又叫回了學校，也按下我的一個開關，使我像一支離弦的箭一樣衝向終點。我很害怕，頭也不敢回，怕這樣會減慢我的速度；我很興奮，好久沒認真地跑過，感覺全身的血液都在沸騰；我也很期待，期待著我拿下第一以後，全班那激動的目光……我一直一馬當先，勝券在握，可腿突然痠疼起來，像有條蛇在輕輕蠕動，速度不由自主地慢了下來，簡直比蝸牛快不了多少！我累得不得了。“張張！加油，快呀！”一聲聲鼓勵在我耳邊迴響，是幻覺嗎？我抬起頭，原來是全班在給我加油，他們期盼的眼神和震耳欲聾的吶喊化為能量灌注到我的血液裡，疼痛奇蹟般地消失了，腳下生風，努力奔向終點，十米……五米……一米！在歡呼聲中，我拿下了全班首個第一。
今天參加的另一個比賽就是跳大繩了，當大繩甩起來時我就打心眼裡怕被抽著，可如果害怕或猶豫的放就會拉班級後腿，我也只能硬著頭皮上了，說來也奇怪，那繩竟然漸漸生出了眼睛和嘴，還輕蔑地看了我一眼，撇一下嘴，說：“我的速度可不是一般人跟得上的，膽小鬼，怕抽就回去吧。”口氣這麼大，等著瞧吧。比賽開始，心裡緊張得不得了，雖然害怕，可為了集體榮譽，我克服了困難，開始跳得熟練起來，雖然沒得第一，可我很開心，因為，我為這個班級努力過。“怎麼會。”大繩很驚訝，“為什麼不會呢？”我說，“這就是集體的力量，為了集體榮譽，我一定會克服困難。”說完，便轉身回到了班級。
星期五，我們在足球比賽中奪得第一，我還參加了集體射門、雙腳夾球等活動。
要說這次體育節真是太開心了，我在班級的鼓勵下爭奪榮譽，在共同努力下感受快樂，有什麼比這樣的體育節更讓人難忘呢？
難忘的體育節 篇4
國小四年級作文 ,982字永興小學第一節體育節開始啦！伴隨著音樂，操場上響起了響徹雲霄的歡呼聲。雖然有些同學並沒有表現的很激動，但從他們的眼神裡可以看出，他們的心裡也是一陣陣的歡呼和喜悅。
集體比賽剛開始，廣場上就如火焰般燃燒一樣的熱烈。第一關的跳繩比賽，分為A組合B組，我們A組15人在3分鐘內整整跳了210個，B組5分鐘跳了333個。但是我算過了，A組平均每分鐘跳70個，B組每分鐘是67個，還是我們A組快呢。
接下來就是接力賽，班裡因為人少，有些人就要跑兩趟，跑道上的人就跟“流星”一樣，跟著旁邊的“流星”一起跑。雖然天氣涼颼颼的，但是興奮的我一點都感覺不到冷。
最重要、最令人激動的時刻終於到了，校運會開始了。在校運會剛開始之際，我和高鑫磊的廣播稿報了出來，劉老師表揚了我們，說：“你們這是零突破”。在本屆校運會上，我報名參加了400米。站在跑道上，我看著大大的操場，深深的吸了口氣。這是我從來沒有參加過的專案，真不知道自己的表現會怎麼樣。隨著槍聲一響，我立刻跑了出去。剛開始我還是跑的挺快的，但很快我就知道這樣的方法是錯誤的，因為到200以後我就幾乎跑不動了。爸爸很早就跟我說過，400米是耐力和速度的比賽，不能像跑60米那樣一下子就衝出去，要留點力氣後面衝刺，但比賽的時候我還是忘了這回事，最終我只得了第六名。回去告訴爸爸後，爸爸安慰我說不用傷心，雖然這次沒有拿到名次，但是找出自己的弱點在哪裡，以後就能有針對的進行訓練了，肯定會有進步的。
後來的60米，我也沒有跑出理想的成績。我似乎被400米的比賽影響了自己的心情，我在比賽之前就特別的緊張，雖然只有60米，但是跑到後面我的腿都軟了。但不管怎樣，在這一屆的校運會上我還是收穫了很多，我給自己定下了訓練目標，以後一定要多跑步，特別是長跑，慢慢提高自己的耐力。
這真是個難忘的體育節。
爸爸媽媽給我買過很多的課外書，但是有一本書我是百看不厭。這本書就是《丁丁歷險記》，這是一本漫畫書，講的是丁丁遇到的各種有趣的事情。每次拿起這本書我就會一直看一直看，都捨不得放下呢。記得四年級時，小姨帶我去杭州看病，在大巴上，我在看書；休息時，我在看書；吃午飯是，我在看書；醫生叫我進去看病的時候，我還是在看書，小姨說我已經被這本書“綁架”了。
一節難忘的體育課 篇5
國二作文 ,885字相信大家都很討厭長跑吧，因為這是一件吃力不討好的事，雖然人們都知道運動能夠強身健體，可呼呼得跑完幾大圈總會累得不堪負重。我也是一個討厭長跑的人，其實，這不僅是“流水不腐，戶樞不蠢，動也。”還是一場艱難的磨鍊，挑戰者不僅需要勇氣，更重要的是毅力。
悲摧的事情終於還是到來了，由於我們女生在上一次跑800米時沒計好時間，所以我們這週二的下午還要重測一次，當體育委員高喊站隊時，我的心頓時涼了半截，腳底似乎冒著冷氣，“怦怦”我的心裡緊張得發毛，我咬牙對自己說：“20分鐘之後你就是幸福的！”可是，在這20分鐘之內我要經受多大的磨鍊啊！
終於還是看見老師手裡的秒錶了，此時此刻，它就像是地獄之鐘，在沉寂中敲響了哀傷邪惡的一聲。周圍似乎傳出男生幸災樂禍的笑聲，操場旁的小樹經風一吹便“刷啦啦”的落葉，最終埋進土裡。
“預備跑！”老師的話音一落，我們便像箭一樣飛了出去，大家都不甘心落後，一個勁得往前衝，我自然也往前趕超，可我們跑完一圈時，操場上的畫風驟變—取而代之的是一雙雙沉重的步伐，無力搖擺著的雙手，看得你恨不得往上踹幾腳，我的腳像是注滿了許多鉛一樣，綿軟無力，嗓子像著了火一般的疼，可是還有2圈呢，也就是200米，我此時此刻如果躺在舒服的沙發上，手裡拿著可口的汽水，電視裡放的是我最喜愛的綜藝節目，那該多好啊！
我一邊瑕想著，一邊流著口水，等我醒過神來，我已看到終點近在咫尺，別的同學都在奮力衝刺呢，壞了壞了，我的步伐頓時加快，但卻仍就無力。終於，我的右腳踏到終點線上，只聽“嘀”一聲，秒錶按了下去。我的心踏實了。“第六！”老師宣佈了我的名次，我緊張的情緒徹底放鬆了，可身體好難受啊，我便奔向了操場邊緣的雙槓以求支撐，那裡已有不少同學喘著粗氣，兩眼瞟向遠處。不管怎麼說，這次測試我總算熬過去了，可今後還有多少更艱難的挑戰等著我呀？
我便告訴自己，人生路上的挑戰必然少不了，因為這樣，才得以不斷完善自己，梅花有它的神韻，在嚴寒中綻放自己，竹有它的堅韌，才能“咬定青山不放鬆”，而我要以非凡的勇氣和毅力來迎接風雨！
一節難忘的體育課 篇6
國小四年級作文 ,263字“行百里者半九十”當我看到這句格言時，我心裡想不明白，我就去辦公室裡找老師。
老師說：“你上了體育課就會明白‘行百里者半九十是什麼了’。”說完老師就走出了辦公室。
叮零零，上課了，同學們紛紛跑出教室，去上體育課。體育老師向我們走來說：“今天跑八百米。”我站在跑道上，體育老師說：“跑。”我愣住了，一醒來，同學們已經跑了兩圈了，我跑了起來，追上了同學們。
我堅持地跑著，終於跑了四圈，“最後一圈了。”我叫到。我跑到一個轉彎處時，我跑不動了，心裡說：“你一定可以的，一定可以的，你可以成功的。”
我明白了“行百里者半九十”的意思。
一節難忘的體育課 篇7
國小四年級作文 ,527字今天下午第一節是體育課，大家開心的衝到了樓下，可等待我們的卻是意想不到的失望。
大家站好了隊，可一直有個同學在笑聲說話，老師來了，他依然旁若無人的說個不停，最後老師生氣地踹了他一腳，他才算是老實了些。
我們開始排隊走圈了，我走在後面，而我前面的同學個子很高，就像大猩猩一樣。我們走了三、四圈了，在這期間前面的同學一直用力地跺腳，發出“嗵，嗵，嗵”的聲音，我們在後面的人吃了一嘴的灰。
走圈結束之後我們全班開始了夢寐以求的接力賽，老師講了比賽規則，可我一直在偷偷玩，什麼也沒聽，看到老師停了下來，趕緊問左耳旁的同學，可都沒有人理我，好像在說：“管你呢，誰讓你剛才不聽，遭報應了吧！”
開始比賽了，可我還心魂未定，原本像跳跳球一樣的小心臟，更是又加了幾分緊張，後來，我觀察了前面的人是怎樣跑的之後，我的那幾分緊張也慢慢的消減了一些。
終於輪到我了，我剛要出發就先摔了個狗啃泥，我齜牙咧嘴的站起來，以百米衝刺的速度到了，然後擊了掌，到下一個同學給我擊掌了，這時男生已經超過女生了，最終還是有驚無險地我們男生贏得了勝利。
勝利的感覺真好，不過贏的是女同學，也算不了什麼希望下次能和別的班男生比一下輸贏該多好呀！
一節難忘的體育課 篇8
國小五年級作文 ,933字“進門！”“快守住龍門！”球場上洋溢著緊張的氣氛。今天早上的第二節就是體育課，這不，現在我們正進行一場6VS14足球對抗賽。
首先，我先來介紹以下這個由五個足球小將和一個專業守門員組成的一個實力超群的學校“足球冠軍”隊。他們個個都身材挺拔，身姿矯健，跑起步來想一隻只正在追捕獵物的豹子一樣，一下子就跑得無影無蹤了。今天，他們即將跟我們14人組成的班級足球隊來進行比拼，到底誰輸誰贏呢？我們拭目以待吧！
“比賽——開始！”體育老師一聲令下，比賽一觸即發，場邊的同學們都為自己支援的球隊高聲吶喊：“加油！加油！”喊叫聲震徹操場。
場上的我們和對方卻十分冷靜，眼睛一動不動地望著體育老師手中的足球。“砰”的一聲，足球就像一顆隕石從天而降。我們的隊員立刻衝上去，想接住足球。可是，一個身影掠過，搶先衝了過去，把足球“據為己有”，然後，足球頓時想一個火球一樣，猛然反了個方向直衝，一下衝進了我們的球門，我們甚至都不知道發生了什麼事——這一球在幾秒鐘之內就結束了，對方實力實在是太強了。
第二次發球，我們好不容易拼盡全力，用我們天衣無縫的配合和強而有力的進攻，才拿得了一分，現在場上1：1，我們兩隊旗鼓相當，時間已經剩餘不多，下一球，就要決出勝負了！
第三場比賽開始了，我們的隊員一直嘗試著強對方的球搶過來，但是，每一次，都讓對方順利帶球“通過”了。突然，對方停了下來，然後，把腳往後一伸，準備用一個長射球射進龍門！於是，我在這個危急關頭，把身體的重心降下來，伸出我的“飛腿”，想把球“鏟”走，無奈，我的速度還是太慢，對方大腳一踢，球就像離弦的線一樣奔進我們的龍門了。
比賽結束了。我們以1：2輸給了對方，不過我們還是很高興，因為這節體育課使我們知道“人外有人，天外有天”，並且獲取了滿滿的經驗和快樂，我知道，我們揮灑的汗水不會白費，以後再賽，我們一定不會再輸！
一節難忘的體育課 篇9
國小六年級作文 ,633字今天我們要上一節休育課。
叮鈴鈴，上課鈴響了，休育老師走進了課室，拿起粉筆，在黑板上畫 一條跑道，轉身對我們說：“今天我們學跑步，我告訴你們聽跑步也有很大的學問，你沒有認真聽，如果待會兒跑的不標準的，就不能自由活動。"體育老師對我們說：“五十米跑最重要的是一開始要快速起步，最後要衝刺，大家聽懂沒有？”大家點點頭，給老師立刻說：“同學們，出去排隊。”同學們立刻衝出教室，在走廊裡整齊的排好隊，老師帶領的隊伍走向了操場。我們緊隨其後，老師叫我們先跑兩圈步，再做操，我們跑步和做操都做完了，老師帶領著我們來到跑道上，並分好了四組，老師先給我們演示了一遍，便叫我們開始跑，他對我們說：“我一行一行的檢查。"因為我是第一行的，所以我要第一個被檢查，我按照老師說的要快點起步，可是到了後面準備衝刺的時候，我突然沒有體力了， 所以沒有按照老師說的快速衝刺，老師嚴肅的要求我重跑。我一次又一次的重跑，可是還是沒有過關，看見同學們一個一個的過關了，我開始沒信心了，體育老師看我沒有信心，走過來對我說：“跑步也是有祕訣的，你起步要快，衝刺要快，但是你中間可以降低一點速度，這就是五十米跑的祕訣。”我點了點頭，按照老師的祕訣來跑，最後我做到了，我可以去自由活動了。可就在這時下課鈴響了，叮鈴鈴，叮鈴鈴，我只好從操場回到課室。
通過這節課，我知道了跑步也有很大的學問。
一節難忘的體育課 篇10
國二作文 ,1039字週二的體育課上，老師告訴我們：“這週三排球考試。”聽完了這句話我驚呆了。老師說過排球考試墊20個滿分。我們練習墊球都一個多月了，這麼多天裡，我只有一次墊了二十次以上，考試的時候一緊張可就完了。但排球是三大球中我唯一的希望。上學期三步上籃不合格，踢好足球對我來說更是天大之難。
只有這一節課的練習機會了！我拿起排球開始練習。這節課我異常認真努力，再三提醒自己要注意壓腕，夾緊手臂。可前幾次排球被墊起個忽高忽低，每次只墊七八個。我很快調整了手腕的力度和墊球的高度。接下來幾次球雖然沒有忽高忽低，但沒墊幾下球就跑了。於是我開始分析失敗的原因。我想可能是墊球時手腕沒有放平，並暗示自己一定要記住兩個字：投入。接下來一次我十分投入的開始墊球。我絲毫不敢使太大的勁，絕不手抖。但墊到11個的時候，我小臂沒有控制好，不小心輕輕地往上揮，球就被墊到後面去了。但我馬上反應過來趕緊轉身，可是我的手臂還沒有及時反應，胡亂一墊又把球墊到了左前方。我“嗖”地一下跑過去，由於手臂太用力，球又被墊到了後面。我趕緊轉身救到了球。之後幾下由於每次力度把握的都不是很穩，我居然開始轉著圈墊球。雖然許多次墊得很偏，球左右亂跑，但這次我十分投入，沒有放棄每一個機會，既使球墊得再偏，我都對下一次的成功懷有一絲希望。每當球被墊到空中，我都盡最大的努力去追逐。很快，我已經整整轉了5圈，墊了29個球。體能已經幾乎全部耗盡，但我又用最後的力氣墊了兩個球。這次居然墊了31個球。儘管我累得氣喘吁吁，感覺天旋地轉，但此時此刻就別提有多興奮了。我做夢都想不到我能墊三十多個球。對於體育十分差的我來說，這是一次極大的鼓舞，使我增加了信心，認識到只要我努力了別人能做到的事情我也能做到。
我明白了投入的重要性。接下來幾次我都墊了20多個。每次我都盡力抓住每一次機會，盡力墊到每一個球，十分投入小心，不敢有一點閃失。
週三的考試我拿了滿分。是呀！每一次墊球就像是一場人生。每一次把球墊到空中就彷彿人生中一次實現自己理想的機會。有時排球被墊得直上直下，有時被墊得前後左右來回跑。沒錯，人生中有些機會抓住它稍一努力就會成功，有些機會卻很難把握。但是我決不會放棄人生中每一次機會，既使再難把握我也要嘗試。每把握住一次機會就離理想、離成功更近了一步。但前提是你要盡最大努力去追逐、去嘗試。
我喜歡排球，因為它使我學會了分析失敗；因為它為我的體育帶來了信心；更因為墊球使我領悟到了人生哲理。