難忘的那抹笑相關作文20篇

難忘的那抹笑 篇1

高一作文 ,916字

“青青子衿,悠悠我心。”朗朗讀書聲從隔壁教室傳來。我放下在作文字上奮筆疾書的筆,伴著悠遠的詩句。恍惚間,又回到了初三的每一節語文早自習。您笑意盈盈的站在講臺旁,一個又一個隱沒在歷史長河中的故事被您娓娓道來。那時,陽光正好,您的身影被午後的陽光拖得很長很長,閃閃發光。

剛進入初三,繁複難懂的文言文徹底消耗了我對語文的熱情。可每當您迎著朝陽走進教室,枯燥乏味的語文課頓時熠熠發光。您講《陳涉世家》時,總要提陳勝稱王后的冷酷無情;您談《出師表》時,總願說諸葛亮北伐曹魏的多謀;您教《岳陽樓記》時,總是談范仲淹改革被貶卻又滿懷抱負的淒涼心境。那些枯燥難懂的文字在您的課上妙趣橫生。觸控那古老的文字,時光在課本上流連。您用粉筆寫下與古人通話的橋樑,那些生僻的字眼也變得可愛。您帶我們透過文字,穿越歷史,去尋找被世人所遺忘的故事經典。在一個個故事中,在不知不覺間,原本最為討厭的古詩文早已熟練於心。您講故事時總是眉眼帶笑,眉毛輕輕上揚,小小的酒窩中泛著紅光,我知道那是發自內心對古文的熱愛。漸漸地,在語文課上,我的臉上也浮現出如老師般明媚的微笑。

猶記得,那個午後。陽光從天邊流淌下來,似一個個小精靈在樹梢間跳躍,灑下一地斑斑駁駁,我內心如窗外陽光般明亮。那是初三的第一次月考,我的作文拿到了班級中的最高分。想象中的誇讚沒有如約而至,您溫和中帶著些許失望的聲音在我耳邊響起:“文筆很好,但是我認為這件事情並不是真實的。”窗外的陽光格外刺眼。我的心彷彿墜入深淵,格外寒冷。翻開試卷,滿滿的批註遍佈在字裡行間,一筆一劃都帶著您無限的期許。每次作文練筆後,您都會與我討論如何寫才能更好。您帶著淺淺的笑容,耐心的聽我內心最為真實的想法。漸漸地,在您的引導下,我開始在生活中發現真實,尋找美好,在一點一滴中尋求靈感。在您一次又一次的悉心指導下,我的文章變得生動鮮活,再也不是那毫無新意的乾巴巴的故事結構。一個個文字漸漸在我手中變得具有生命力。每進步一點,您都會在作文字上畫下一個小小的笑臉,透過笑臉我彷彿到您欣慰的笑容,溫暖明亮。

朱媽,您在陽光中的笑真的很美很美。念一朝一夕,感一言一行,終生不忘。

難忘的那抹綠 篇2

高三作文 ,792字

微雲澹澹碧天空,叢桂香生細細風。百頃西湖一明月,此身已在廣寒宮。

桂花飄落,已是許久了。但一樹濃郁的芬芳,卻仍縈繞在心頭,每每想起,便嚐到一絲絲甜蜜與憂傷。

古人在詩詞中總把桂稱為“木樨”,我也不列外,好似一個“樨”字比“桂”更有韻味,更加通透,更符合那粒粒明珠的美麗與風致。

家裡就種了棵小小的四季桂,雖不比花園中那些金桂、銀桂金貴,但勝在體態玲瓏嬌小,倒不失別樣的風情。爺爺是極愛惜這一點青翠的,在沒有開花的日子裡,它一點也不美麗,暗綠色的葉,帶著鋸齒狀的邊緣。若是發現有細細的白色絨毛掛在枝葉間,小小的蟲子在莖葉間上下爬動,這時,爺爺就會用小刷子蘸著石灰水把桂花樹仔細洗一遍,再一遍。家裡人說:“老爺子這麼大年紀了就別管這點小事兒了,不過是生幾隻蟲,沒啥事的。”爺爺總會擺擺手,指著自己的耳朵道:“我聽見它被咬得疼得哭呀,我這個心疼哇。”

爺爺喜歡秋,最是因這桂花兒。八月末,在我的生日前後,爺爺總是會出門好些天,醫生說過爺爺不能出門,受點風感個冒就有可能奪走他剩下的半條命,可他就是那麼地“鍥而不捨”啊,奶奶也說:“讓他去吧,賞桂算是他這輩子為數不多的愛好。”那幾乎微不可見的小花簇在一起,成堆,成片,馥郁的甜香瀰漫在秋風裡,伴著葉的清苦,正如香醇的美酒,百味百態,回味無窮。

爺爺離開了,正是在金秋的當兒。他的桂花樹,在他走後便一蹶不振,花落盡,葉凋零,成了一株死樹。它的魂,一定是追隨著愛它的他去了。

家中少了一棵桂花樹,也少了一個愛桂花的人。但那一抹暗綠,卻映在心間,毫不褪色,散發著縷縷清香。

江樓無燭露悽清,風動琅乾笑語明。一夜桂花何處落?月中空有軸簾聲。

若可以,我還想品一品那一抹綠的清香。

難忘你那微笑的目光 篇3

國二作文 ,661字

自從我降臨到這個世上那一刻起,睜開眼第一眼看到的是家人的那份關愛,從那時起,我便與笑結了緣。

得意的笑使人倍感自信,開懷的笑使人心情舒暢……這些都是生命的倍感悸動。還有一種笑是那樣的淳樸,平靜,使人感到生命底蘊的醇味,體驗感情,超越悲歡,這就是微笑。

還記得那一次。九月一到就有了秋意,秋意在一個多霧的黎明溜來。天空,格外地高,天氣格外的爽;風兒格外地柔。教室外,同學們鬧成一片,而我,孤零零地坐在座位上望著他們微笑。來到新學校,沒有認識的人,他們有自己的一個圈子,從來不看我一眼,我的心中空蕩蕩的,遠望著窗外梧桐樹上飛下的樹葉,呆呆的,一片,兩片,三片……

過了好久,突然,一個扎著高高的馬尾辮的女孩走進來,她走得是那麼歡快、輕鬆,臉上洋溢著幸福,眼裡有閃閃的亮光,她對我揚起一抹明媚的微笑,那個溫馨的笑,連嘴角的弧度都完美到位,充滿關愛的眼神。瞬間,那個微笑趕走了我所有的陰霾,使我感到天是如此的明亮,沒有一絲瑕疵。

從那一刻起,我感到世界其實很溫暖,很明亮。我也開始試著與新同學打招呼,開始融入他們的生活,在課堂上積極參與課堂活動,下課和他們一起玩耍,討論問題,也和那個女孩成為好朋友,我覺得一切都是那麼有趣。

那天,我和那個女孩一起在操場上散步。在秋天的陽光下,和她肩並肩,手舞足蹈地聊天,無意間我問道:那天你為什麼對我笑?她竟然說她不記得對我笑過!

也許你不經意間的一個微笑,能打動你身旁的一個人。生活需要微笑,就多一點自信,多一點美好,不需要太多的語言,不需要華麗的修飾,只是一個淺淺的微笑,或許就是一個奇妙。

難忘的那個雨天 篇4

國二作文 ,616字

那天我非常狼狽地跑回家,當我踏進家門時,大雨猶如那一排戰馬一齊奔向戰場一般從天上傾瀉而下。我心中的時間觀念早已忘卻,我忘記了還要上學,我忘記了還沒吃飯。似乎一切時間全都靜止了,我悄悄地走到窗前,望著那朵鮮豔的荷花。

那荷花母親十分愛惜,下雨時便會給她擋雨,有太陽時便會為她遮陽,有時我都羨慕她,我想快點看到她枯萎的那刻。

今天便是她的死期,我心裡暗暗自喜,因為今天媽媽被大雨攔在了工作室沒法回家。叮,叮,叮,電話響了,是媽媽,媽媽對我說:“快去給那株荷花著上那層塑料,那可是她的家呀!”我有氣無力地答應了媽媽,但我並沒有去做,我只是呆呆地望著那朵荷花慢慢地低頭。有人說:“荷花代表著純潔,我也沒覺出來。”

這時,荷花快撐不著了,我的心也似乎有了動搖,但我還是沒能邁開那腳步。這時,荷葉在悄無聲息的向荷花靠近,我親眼見證了那奇蹟般的一切。

荷葉遮擋在荷花上面保護著荷花不受風雨的侵襲,雨停了,荷葉被雨打大落了,而那朵荷花還在傲慢地活著。這讓我想起了去年冬天的那一畫面—我與父母出門郊遊,父親在途中被一個電話急召回了公司,只剩下了我與母親,當時太陽正在天空中急現自己的風采,我很熱,母親走過來把我抱進懷中為遮住了那炎熱的陽光。我現在想起那畫面不禁潸然淚下。我終於明白了母親喜歡的並不是荷花而是在風雨中為荷花包攬全部的荷葉,也是那默默付出不求任何回報的荷葉。

母親,你是那荷葉嗎?你就是那默默付出不求回報的荷葉!

難忘的那件事 篇5

國小五年級作文 ,826字

那一天是星期天,早上我剛起床,吃完早餐,抱著足球出去玩了。一直跑到足球場。

這時候有很多人在玩。大部分都是和我同齡的孩子。我在這片地區尋找了十一位選手,分成兩隊。比賽開始了,時間是五分鐘。

我們這一組開始沒有搶到球,然後在地方傳球的情況下,搶到了球,並迅速把球踢入敵方的球門。我們這一隊先得了一分。我擦了擦頭上的汗水,抬頭向天上看,鳥兒在歡快的飛翔,一朵朵白雲是棉花糖,我在心裡想,贏的感覺可真好,我長大了一定要當一個出名的足球運動員。

休息結束了。開始了第二場戰鬥。我首先衝上去第一個搶到球,然後飛奔向了敵方的球門,但是在衝的途中,被其方的一名隊友搶到了球,跑向我方的球門,就在這緊張的時刻,我的隊友又成功的阻攔了敵方的攻擊。

比賽進入了白熱化階段,雙方都很疲憊,敵方也進了一求還有一分鐘。雙方的隊員都拼盡全力地進行著最後的拼搏。我們隊搶到球了,被敵方搶回去了,我們隊又搶到了球,又被搶回去了……

一直這樣反反覆覆,倒數二十多秒的時候,我又搶到了球,經過許多人的阻攔,我終於到了敵方的球門正前面,還有最後五秒,五、四、三、二、一,在三的時候,用盡了力氣把球向球門踢去,進了,全場都歡呼了起來。在最後關頭,沒想打是我進了最後一個球。

打完後我休息了一會,就回到了家,那時候已經上午了。媽媽做好了飯,想把我叫回來,不巧,我自己回來了,媽媽一步還沒邁。然後我洗完手開始吃飯。

吃飯的時候,我問媽媽:“人都有夢想莫?”媽媽說當然。那人有夢想不去實現莫。媽媽回答說,有沒想不去實現的人,是幻想。夢想是靠自己實現的。那如果實現不了呢?媽媽又說:“實現不了也沒關係,但起碼你踏踏實實做過呀,這不是很有意義莫?我說,對呀,我明白了,夢想實現不了不可怕,可怕的是有夢想不實現,這才是最可怕的,對不對呀,媽媽。對,就是這樣。

從此以後,我每天有空,就抱著足球出去踢。出門前我都要想這句話。我每天都練,遲早有一天我會成為正式球員,就算到不了運動員,也比那些懶懶的人強很多。

難忘的那件事 篇6

國小五年級作文 ,904字

生活中有許多事情,開心的事情和難忘的事情,我們每一個人都有難忘的事情。

星期六早上,我醒了,媽媽對我說:“你想吃什麼?”我就說:“麵條,媽媽就給我做了麵條,等了一會兒,我吃完飯,就開始做作業了。我把書包開啟,拿出書就開始寫作業了。到了上午的時候,我看到外面的小花向我招手,大樹向我彎腰,今天真是一個晴朗的天氣,我想:媽媽到哪裡去了,哦,我知道了,去上班了。我開始寫作業了,我先寫的是語文,我開始寫了,寫完語文在寫數學,直到媽媽回來的時候,已經到12點了,媽媽回來了,媽媽回來了,媽媽問我:”你的作業做完了嗎?”我說:”做完了。“媽媽就開始做飯了,媽媽做飯的時候,爸爸回來了,我和爸爸看了一會兒電視,我麼就開始吃飯,爸爸吃完飯就去上班了。我無意間發現媽媽的手破了,爸爸?A腳發青了,我就把創可貼貼在他們的受傷處,我問:”媽媽,我們到遊樂場去玩好嗎?“媽媽說:”好啊。“

到了遊樂場,我看到有好多好多的人來遊樂場遊玩,有大人帶著全家出來遊玩,也有的不是,我看到有一個魚塘裡面有的是紅魚,有的是身上五顏六色的魚,有的是彩虹魚,裡面的魚五顏六色,非常美麗迷人。

我還看到了一個買玩具的,那裡有很多人買,我聽說他賣的玩具又便宜又漂亮,我過去看了看,有一個小布熊在城裡也賣,一模一樣,料子都一樣,我問他們這個小布熊多少錢,老闆說:“五塊錢。“我想:城裡賣15塊錢,這裡賣五塊錢,便宜了10塊,我看了看這裡的玩具,各種各樣,有的是小熊,有的是小兔,有的是烏龜,各種各樣的玩具都有,我和媽媽差不多玩遍了整個遊樂場,差不多買了很多東西,有玩具,糖葫蘆,爆米花各種各樣好吃的好玩的,到了下午,我們就開開心心的回家了,在回家的途中,我看見花兒向我敬禮,小樹向我彎腰。到了家,已經是下午3點了,我想:我和媽媽整整完了3小時,我真是太高興了。

到了六點,爸爸回來了,我說:“爸爸我給你捶捶腰。”爸爸說,好啊。我給爸爸錘了一會兒腰,我說,爸爸今天我和媽媽到遊樂場去玩了,玩的特別高興,我希望每天都可以這樣,爸爸誇獎了我,我很高興。

我們生活中,每個人都有一件難忘,而想把他永遠記在心中,不會忘記的事情,我們要相信,每個人都有意難忘的事。

我最難忘的那段舊時光 篇7

高一作文 ,1086字

倚窗而立,清晨的第一縷陽光斜灑,透過婆娑的樹影,穿過甬長的樓道,直至親吻窗櫺。我放下手中筆,漫步在走廊,手指隨光線跳動,目光上浮,向最溫處定格……微光透隙,記憶的斑駁與歲月的蒼老滿布石階,流過的是我們的似錦年華與繁茂秩事。我懷一縷輕盈薰香,等一刻清新沐浴,但最終青春就匆匆離場,以遺憾收場,我還來不及回味。那年漢透吶喊的青春,我再也回不去,可那段舊時光令我難以忘懷。

那段舊時光,是充滿朝氣與活氣的,拼搏在我的細胞活躍。曾幾何時,我坐於書桌前用一筆寫下一記青春的宣言,刻下屬於我的印記;曾幾何時,我獨自一人偷偷哭泣;曾幾何時,我看花開花落,雲捲雲舒……書頁與筆尖觸碰,似一曲無序的曲子,老師的聲音遍步整個教室,而蟬卻不知趣地吟叫著。我們迎著每天的太陽,疾步走進教室,又關掉夜晚那盞依舊明亮的燈,日復一日,只為花開那時,夢想抵達。始終堅信那句話:“你現在的努力,將會是一種沉澱,它們會默默鋪路,只為成為更好的你。”所以,我們以夢為馬,用心為韁。

那段舊時光,是美好而爛漫的。那年夏天,我們在教室的樓道里大聲許諾,微風吹過我們的臉龐,吹亂額際的髮絲,但我們依舊笑靨如花。我還記得我們一起走過的小路與佈滿青苔的石階,那年我們淋過的雨,你借我的肩膀,冰凍的雪糕……我想:“最美的不是下雨天,是我和你一起躲過的屋簷”。物依舊,但你已走遠,我們變成了最熟悉的陌生人,我想過我們的相遇,但你卻是如此平淡,與你擦肩而過,沒有一句言語。我相信我們是彼此牽掛的,那段歲月就是最好的見證,留給我們彼此留戀,小心翼翼藏在最深處,它已生根發芽,情愫悄然膨脹。

那段舊時光,最後誰的青春落了單?是的,有著遺憾和惋惜。青春的快門一閃,留下一張紀念照,可我的笑容是否那樣沒有遺憾呢?我脫下那老舊的校服,寫下那份青澀與童稚,沒有一絲驚訝,因為我的確是渾渾噩噩地度過了整個青春。但誰的青春不迷茫?時間讓我們慢慢懂得了花開不是為了結果,只為了綻放過,當黑夜過後,將會是一片光明,青春裡的困惑與迷茫是伴奏,為夢想而拼搏的才是主旋律。

那段舊時光,是孤獨的。每個人都會有著一段孤獨的時光,但它會讓你變得更加堅強去面對更大的挑戰。我願做一個獨行俠,像流浪的風鈴,去奔跑,去追逐,沒有任何牽絆,孤獨也是一種美。聽一曲英文歌,卷一縷悠悠竹筏,亦或是吟一首散文,感受濃濃古風情。

總而言之,那段時光已一去不復返,我們只能即刻出發,無畏前行,留下的是似被遺忘的時光,讓我們去留念,我相信面朝大海,春暖花開!

夢中,我聽見青春的浮生囈語,我看見一級歲月的花海,我感受到“鞦韆架上春衫薄”的柔情……那段舊時光,曾讓我如此留戀……

記憶中的那抹笑 篇8

高一作文 ,828字

記憶中的她,使我明白了人們對於寬容的那一面並非遙不可及,告訴我寬容的力量警示如此之大。

還記得那個深冬,寒風凜冽。人們都極不情願的走出家門。而我呢?也從那暖和的被窩裡“依依不捨”的鑽出來。我走出家門,那叫一個冷呀!我的牙冷的直打顫嘴裡撥出的氣似乎在空氣中停留的一瞬間給凝固了。天上飛舞的一片一片雪花似乎成了一根一根帶著寒氣的劍,直刺我的面板。一幅風刀霜劍的景象。空氣中那僅有的一絲光明,不知何時也被那無盡的黑暗給吞沒了。見狀,我不禁把衣服往上拉了一點。

和往常一樣我早早的來到了早餐店,開始排起一條如同長龍似的隊伍。時間一分一秒的過去了,此時的我已經在這漫天大雪之下忘記時間了。在那漫長的等待之後,終於快輪到我了,突然,前面傳來了一聲聲嘈雜。我睜開那早已凍得直髮抖的眼皮子定睛一看,原來是一個小夥子和老闆娘吵了起來。看看這一位小夥子,四肢健壯,卻滿嘴粗話。再讓我們看一看這一位老闆娘,一位中年婦女一雙充滿慈善的眼睛,一雙凍得發紫而又傷痕累累的雙手,面對小夥子的辱罵,她始終面帶微笑,默默地拾起那一杯打翻在地,還冒著熱氣的豆漿。

這到底是怎麼一回事呢?原來這件事有三個主角:小夥子、老闆娘還有那早已被打翻在地的豆漿。現在我們就將事件來還原一下:小夥子大搖大擺的走到賣早點處,大聲吆喝道:“給我來一杯豆漿!”老闆娘隨即反問道:“不需要一點別的什麼嗎?”

“你耳朵是不是聾了呀!我不是說了嗎?我只要一杯豆漿,磨磨唧唧的。”老闆娘依然保持在那一張笑臉,給他盛好了一杯豆漿。小夥子卻故意手一鬆,還不以為然的說:“有沒有搞錯呀!這一點小事都沒有做好!”而等小夥子罵罵咧咧之後,老闆娘又給他盛好了一碗,臉上竟還掛著那一張笑臉。小夥子看了看,若有所思的走了。

輪到我了,老闆娘依然是一臉笑意。太陽不經意間升了起來,散發出耀眼的光芒,同那老闆娘的心一樣感化著大地,感動著人們。

始終,我不知道她的姓名,也不知道她來自何方,去自何處,但她那一顆寬容之心,時刻激勵著我感動著我。

春遊中難忘的那一幕 篇9

國一作文 ,668字

週五,我參加了企盼已久的春遊,早就聽說是去靈山大佛,順便去瞻仰一下烈士陵墓。

本想在靈山大佛尋找難忘的那一幕,可留給我印象最深的,卻是那一座革命烈士陵墓碑。

陰雨濛濛,給歡快的春遊平添了一絲神祕,當我打著雨傘行進在淅瀝的雨中,吃力地邁完那九十八級臺階,心中又多了些莊重與肅穆。

“革命英雄永垂不朽”,八個用鮮血染成的大字飄逸卻不乏剛韌地映入眼簾,我們收起傘脫下帽,任憑冷冰的雨珠打落在身上,我們一聲不吭,在雨中為烈士們默哀……

那一幕,空氣霎時凝結了,只聽得沉重的呼吸聲和沙沙的雨聲,同學們剛才歡樂的情緒煙消雲散,取而代之的是為犧牲的烈士們而嘆息和傷心……

突然,一個老人的聲音打破了寂靜,把我們從幻想拉回現實,他用不標準的普通話和那飽經風霜的喉嚨向我們講述著抗日戰爭時馬山烈士們與敵人奮勇廝殺的故事。連長冒著生命危險與荷槍實彈的日本鬼子周旋讓我們感動,排長在最後關頭拉響了最後一顆手榴彈和日本鬼子同歸於盡讓我們敬佩;烈士們在被日本兵逮捕後受盡敵人的嚴刑拷打卻還死守祕密寧死不屈,最後英勇就義讓我們心頭一震。

我內心湧起一陣暖暖的波瀾,那冰涼的兩點彷彿被蒸發了,內心熱血沸騰。我不禁感慨我們來之不易的生活竟是用這些捍衛馬山的烈士的鮮血換來的,那面高高掛起的五星紅旗也定是用他們的鮮血染成的吧。

“革命英雄永垂不朽”現在看來是多麼耀眼,刺痛了我的心,當然也給了我正能量,給了我一腔奔流不息的熱血。

我最後回來瞻仰了那一幕,然後踩完了九十八級臺階,內心不禁跌宕起伏,與我來時的截然不同。

隨後玩靈山,遊梵宮,抱佛腳,再沒有比這更難忘的一幕。

讓我難忘的那本書 篇10

國二作文 ,716字

書,從造紙術發明之前的“韋編三絕”、“學富五車”,直至21世紀精美的印刷體,它一直被認作知識的載體與輸送智慧的通道。它被人們所喜愛,所傳頌。幾千年前孔夫子的語錄直至現在依然流芳,甚至連剛上幼兒園的孩子,有時還能來上一句:“有朋自遠方來,不亦樂乎?”

我最喜愛的書籍就是四大名著之一的《紅樓夢》。從最開始看的青少年版,直至後來厚厚一大本稍帶文言色彩的白話文字,內容愈讀愈難懂。在老師的推薦下,我閱讀了《蔣勳說紅樓夢》。

好書不厭百回讀,它讓我感觸倍發,久久難以忘懷。

林語堂先生曾經閱讀過《紅樓夢》,他說:“最喜歡探春,最不喜歡妙玉。”蔣勳就說,在《紅樓夢》中,沒有最喜歡與最不喜歡。

探春雖然是趙姨娘的女兒,卻不似她那樣善妒和刻薄尖酸,她反而聰明大氣,她努力為自己的生命開創不同的格局。她處事公正不徇私,在王熙鳳臥病期間,將賈府打理得井井有條。林語堂先生深受歐洲啟蒙運動的影響,而探春正是他所尊崇生命典範。

而妙玉出生在一個沒落的官宦人家,不得不在賈家寺廟為尼。她孤傲,看不起世俗的人,對鄉下來的劉姥姥嗤之以鼻。卻唯獨鍾愛寶玉,親自給他挑選最好看的梅花,但她的愛是不能說出口的。她的孤芳自賞,也就變成了怕受傷的保護。

就像最柔軟的蛤蜊,需要最堅硬的殼來防衛。

我們能不喜歡她嗎?能嘲笑她嗎?

《紅樓夢》的作者,沒有嘲笑,只有悲憫,沒有不喜歡,只有包容。

面對墮落似薛蟠,沉淪似賈瑞,作者也只是敘述,沒有輕蔑或批判,這就是平等,這就是智慧。

蔣勳老師說:“世界文學名著中很少有一本書,像《紅樓夢》一樣,可以包容每一本書中即使最卑微的角色。”

正如臧克家所說:“讀一本好書,像交了一個益友。”我的益友是令我難忘的,我會好好珍重“他”的!