難忘的讀書之旅相關作文20篇

難忘的讀書之旅篇1

國小五年級作文 ,560字

書籍好比一把梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍好似一位慈母，它教會我們做人。

翻開書，一股淡淡的墨香沁人心脾，陽光反射在書頁上，泛著一片金黃，多美啊，瞬間讓人感到心曠神怡，這就是書籍的力量。

今天的讀書之旅時間又到了，拿起一本《三國演義》細細品讀起來……

我會為關羽敗走麥城而悲傷，會為劉禪樂不思蜀而苦惱，也會為趙雲長阪坡之戰而欣喜萬分……一個個鮮活的人物在我的腦海裡跳動著，好像正在觀看一部精彩的電影，把所有的酸甜苦辣、喜怒哀樂都展現出來。

時間不知不覺的過去了，而我卻還在書徑上行走，在書海里暢遊。這一刻，彷彿時間全都靜止了，沒有一點聲音，只有那一個個文字在腦海裡迴盪。

書已經翻到了盡頭，我這才意猶未盡地從書的意境中把自己“拔”出來。

這本書讓我知道了：成功的祕訣是不怕失敗和不忘失敗。成功者都是從失敗的煉獄中走出來的，成功與失敗迴圈往復，構成了精彩的人生。成功與失敗的裁決，不是在起點，而是在終點。

緩緩合上書，這次的書籍之旅真讓人十分不忍離去。高曉鬆曾說過：“生活不只是眼前的苟且，還有詩和遠方。”

書籍，你陪我走過一步又一步的路，願與你一路同行。

難忘的揚州之旅篇2

國二作文 ,837字

天幕中，有著點點繁星在閃爍。我行走在京杭古運河的橋邊，感受著迎面撲來的熱風，抬頭望向不遠處那金壁輝煌的東關古城。

揚州是一座古代文明與現代文化交融的城市。在這裡，你可以看到幽深僻靜的衚衕巷子；在這裡，你可以欣賞別具匠心的園林藝術和品嚐美味小吃；在這裡，你可以隨時隨地看到具有古代風情的屋簷……而揚州的夜，更是讓我流連忘返。每當這時，勞累了一天的人們，紛紛騎著電動車往家趕，路口往往是電動車的海洋；許多老奶奶、老爺爺手持蒲扇，優哉遊哉地提著椅子出來乘涼，更有甚者，直接躺在涼亭內的石板上，若無其事地酣睡……夜帶走了白日的燥熱，讓整座城市陷入到夜的安祥中。放眼望去，各種屋簷上的霓虹燈亮了，五彩繽紛。我走進白天很平凡的東關城，卻被它的美麗嚇了一跳：一座高大的城門上纏繞著橘黃色的燈，城內人來人往，熱鬧繁華。它就像黑夜裡的明珠，璀璨奪目。進入城內的夜市，小販的吆喝聲，觀眾對賣藝人的叫好聲一齊湧入耳中。

我迫不及待地走進人群，東張西望著。各式各樣的店鋪琳琅滿目，讓我眼花繚亂。大有“亂花漸欲迷人眼”之勢。這時，我看到一個吹糖人的小攤前擠滿了人。我趕忙湊上去，只見老闆的雙手時而翻轉，時而捏緊手中的糖，不一會兒，就如變魔術一般捏出了小馬的雛形，他麻利地將木棍插入馬的體內，將將馬的尾巴遞給顧客，讓其吹氣，隨著氣體進入，原本一匹瘦弱的小馬駒成了一匹昂首嘶鳴，威風凜凜的駿馬。老闆又用手摁住馬頭定形。旁邊的觀眾紛紛目瞪口呆，卻又拍手叫好，我也在心底暗暗為他叫絕。

看完了吹糖人，我又去欣賞了藝術字表演。那位師傅手持手筆，面前擺滿顏料，精神抖擻。告訴了他要寫的字後，他便胸有成竹地在紙上龍飛鳳舞。你以為那只是普通的毛筆字？那你可就大錯特錯了。瞧，那個字左面是竹子，右邊是蓮花，那不就是一幅絕美的山水畫嗎！我心想：“他真厲害，寫得和畫的竟融為一體了。”

轉眼間，已是深夜了，但，揚州的“小橋流水人家”，揚州的別具匠心，已在我腦海中留下深深不可磨滅的記憶。揚州的夜讓我難忘，揚州之旅讓我難忘。

難忘的龍泉之旅篇3

國小四年級作文 ,983字

今天真是個好日子。天氣格外晴朗，蔚藍的天空飄著幾朵白雲，金黃的太陽普照著大地。我懷著無比興奮的心情，同我們全校的師生們踏上了前往龍泉森林公園的旅程。

一路上，我們的汽車迎著朝陽，帶著我們歡快的歌聲穿過擁擠的城市，來到了空氣清新的效外。我們一邊唱著歌，一邊欣賞著窗外美麗的景色：路邊那一片片金黃色的稻田、深綠色的香蕉林，還有色彩鮮豔的小野花，一切都顯得那麼美，讓人如痴如醉。

“到了！到了！”隨著同學們激動的歡呼聲，終於來到了我仰慕已久的龍泉森林公園。

漫步龍泉，猶如走進了一幅美麗的畫卷。首先映入我眼簾的是鬱鬱蔥蔥的樹木，據說這裡種植著一千多畝樹木，有珍稀古樹花梨、木菩提、萬壽果、見血封喉等五十多種一萬多棵，品種之多，數量之大，真讓我們為之發出連連的讚歎。

沿著彎彎曲曲的林間小路，我們來到的第一個景點“神女泉”小水潭，潭裡有許多大小不一的魚兒，它們在清澈的水裡歡快地嬉戲著，一會兒浮出水面，一會兒鑽入水底，好像在故意引誘我們。我和幾位同學試著把麵包屑扔進水裡，魚兒們都爭先恐後地往上擠，一隻體型較大的魚搶到食物後，迅速遊往另一邊，其它的魚兒也爭著擠過去時，我們又扔了另一塊麵包屑，它們馬上又轉游回來爭搶，真是有趣極了。

離開了大水潭，接著我們經過一座吊橋，走在橋面上時，吊橋搖搖晃晃的，加上有幾個調皮的同學故意在橋上拼命的搖晃，我感覺就像要掉進水裡似的，既害怕又刺激，同學們都不約而同地連連喊出興奮的驚叫聲。

我們繼續往前走時，隱隱約約的我聞到一股清香的氣味，原來是到了美麗的蝴蝶園。園裡有許多大大小小黃色的蝴蝶，這可是我第一次見到這麼多的蝴蝶。它們在美麗的花叢中歡快地飛舞著、嬉戲著，彷彿是在歡迎著我們。於是我們的隊伍決定在這片蝶園的樹陰下休息。同學們有的開啟帶來的食物，津津有味地吃起來，有的圍在一起做遊戲，而我和幾們同學卻坐不住，追著蝴蝶滿園跑。突然，我抓到了一隻漂亮的蝴蝶，正激動的大叫時，我們的班主任走過來，輕聲說：“蝴蝶也是一種生命，我們要愛護一切生命。”聽了老師的教誨，我迅速放了它，看著它飛回了它們的群體裡，我也高興地回到了我們的隊伍中。這時，回程的汽車來接我們了，我們只好戀戀不捨地離開了美麗的龍泉森林公園，結束了這次愉快的旅程。

通過這次社會實踐活動，不但讓我領略了大自然的神奇和美麗，而且讓我深深地體會到保護自然環境，愛護弱小生命的重要性。

難忘的讀書節篇4

國小六年級作文 ,845字

春風伴隨著同學們的腳步聲，不知不覺就來到了一年一度的讀書節展示活動。而這一次的讀書活動令我受益匪淺，刻骨銘心。

這天，即使天公不作美，成天陰著臉，可也無法阻止學生、老師們與書零距離的步伐，倫教小學第二十四屆讀書節如期開幕了。同學們跟著老師一起精神抖擻、容光煥發地走上了各班的觀賞之位。你看那些臉上洋溢著笑容的家長和領導們，各個喜氣洋洋，校園內外是一片熱鬧的海洋。臺上臺下卻是成一鮮明的對比，臺下熱鬧非凡，臺上卻緊張兮兮，但是大家都有一處相同，無論是臺上的演員，還是臺下的觀眾，大家都神采奕奕，臺上的以他們最美的姿態展示給臺下如飢如渴的觀眾們，臺下時不時傳來一陣陣的響聲。

不一會兒，還沒等臺上的演員表演完畢，大概天公爺爺也嫉妒咱們說說笑笑的氣氛，便下起了濛濛細雨，還越下越大，像給天空與地面灑下了一片白紗。這使咱們掃興一回，看著這朦朧細雨的天空，我多想，多期待那天公可以命令水神不再潑水。誰知，儘管氣候再惡劣也擋不住同學和老師們對讀書節的熱情。瞧！各位同學又在列位了，老師整齊地帶領著學生們火速趕往現場，繼續觀看讀書節節目表演。天公像總與咱們過不去一樣，又灑下了遍地雨水，使眾老師與同學們掃盡了興，只好拖著憤怒，帶著怨恨回各班課室上課。

俗話說：精彩在後頭！無不是對本次讀書節展示最好的形容了。到了下午，太陽普照著大地，陽光十分燦爛。廣播傳來了集隊觀看讀書節展示活動的通知，課室內外瞬時間一片熱鬧的氣氛。大家又安靜地坐在太陽底下，津津有味地看起了精彩搞笑的表演。這次天公知道水神去放假了，就叫太陽神阿波羅把毒辣辣的太陽烤著大地。唉！不過可惜，不管你是什麼神，咱們全校師生都會在今天之內把未完成的“使命”完成的。大家就在臺上臺下與太陽周旋，即使大家都汗流浹背，也阻擋不了同學們參與的激情，你看臺上臺下的同學們，用一個字形容，那就是妙。

這次讀書節令我難忘的可謂是兩點：三秒一卡，五秒一停，停的有型，卡得瀟灑，最後不停又不卡，我們同學的表現不正是堅持就是勝利做好表現嗎？

瞧！這次讀書節難忘吧？

難忘的泰國之旅篇5

國小六年級作文 ,1036字

東南亞的泰國，是一個美妙、神奇、夢幻的國度。這個如詩如畫的國家，吸引著世界各地的旅行愛好者。今年暑假，我也有幸來到泰國，一睹她那五彩的地域風情和迷人的優美景色。

當我踏上這片土地的那一刻起，心情是無比激動的。深知，在這片神奇的大陸上，會聽見、看到、感受到不一樣的美景與人情。而這，又是一次怎樣的旅行呢？我是那樣想要知道她的答案。

走進泰國的寺廟，你馬上會感覺到一種莊嚴而神聖的氣息，使人不自覺地肅然起敬。泰國的廟宇，是金碧輝煌的。各式各樣的寶石鑲嵌在鍍金的寺廟牆壁上，顯得那樣熠熠生輝而優雅別緻。寺廟那一根根閃亮的金柱更是給人一種高不可攀的優越感。寺廟外擺放著一尊尊栩栩如生、神情逼真的佛像。它們有的伸臂翹指，有的手捧金瓶，還有的展翅欲飛，很是可愛。再瞧那廟宇前的門神，手持狼牙叉，嘴吐尖利牙，指戴寶石戒，腳穿圓筒靴，很是駭人。再看那長廊中的壁畫，講述了一個又一個奇妙無比，撲朔迷離的神話故事，走過的路人都不知不覺的陶醉其中，流連忘返了。走進廟裡，那身穿金縷衣的佛像端坐正中。前來拜佛的人們都絡繹不絕上前跪拜，互相傳遞著美好的祝願！

泰國的海灘是那樣迷人！沙子是雪白而金黃的，閃爍著星星點點的光芒。我們光著腳丫，吧嗒吧嗒撲到海里。海水又是那樣清澈，可以透過海水，看到水中的水草與鵝卵石在輕輕翻動。望著那碧藍、湛藍、深藍的海水逐漸延伸到遠處。海天一線的地方有幾個忽明忽暗的白點，沒錯！那是海鷗。它們正吹著自由的號角，拍打翅膀。它們願意與天為伴，勇敢地和大海作鬥爭。它們如一根潔白的箭，筆直飛向天空，刺破蒼穹。我和朋友坐著遊艇，來到海中心，進行“海底漫步”。我戴著氧氣面罩，潛入海底，靜靜地看著這一切：一尾尾淺灰色的小魚兒成群結對地遊過，海星懶洋洋地趴在沙子上，還有那珊瑚群，它們正擺動著長長的觸鬚呢！我閉上眼睛，慢慢感受水的韻律，海洋的魅力！

我們來到曼谷的野生動物園，這真是一個五彩繽紛的童話世界。小金絲猴一邊吃東西一邊撒尿。大嘴鳥咕咕呱呱地大聲嚷嚷著。大象用鼻子捲起香蕉往嘴裡喂。最讓我難忘的是那些大河馬了，它們趴在水裡，時不時嚼嚼樹葉，張張嘴，還把它那泛黃的牙齒露給我們看，那樣子真是憨態可掬，可愛極了！

看到這裡，我不禁想到，泰國的一切是多麼美好啊！這個世界還有那麼多美好的事物等著我們去探索！只有從現在開始好好學習，將來才能擁有更多見識這個大千世界的機會，才能真正感受到世界的美好，那個時候我們將會是多麼的幸福啊！

想到這裡，我又不禁回頭望了一眼泰國迷人的景色……

我的讀書之旅篇6

國小六年級作文 ,660字

每個人都離不開書籍，高爾基就說過，書籍是人類進步的階梯。是書給了我們豐富的知識，教會了我們怎樣做人，《紅巖》讓我們堅強不屈。《小海帝》讓我們樂觀面對生活。《綠山牆的安妮》讓我們懂得感恩……

我在幼兒園的時候，爸爸媽媽為了讓我提前學點東西，能夠順利進入一年級，買了許多成語故事書，睡前給我讀一讀，直到我睡著為止，就這樣，我堅持聽故事，爸爸媽媽堅持給我講故事，書漸漸成了我的好朋友。

進入一年級，我開始嘗試自己讀書。我讀過的第一本書是《一千零一夜》，插圖拼音版的，是媽媽送給我的生日禮物。隨著年級的升高，我開始讀那些比較深奧的書，什麼《老人與海》、什麼《城南舊事》、《童年》、《湯姆索亞歷險記》……

慢慢地，我被書中的人物所感動，被書中的故事所吸引，就這樣我每天都會讀書，晚上睡前要讀，早上起床後還要讀。每次讀書，我就有一種無法形容的感覺，很高興，又很激動，一見到書，我就會猛撲上去，捧在手裡，津津有味地讀起來，就象飢餓的人見到面包一樣。

書成了我親密無間的好朋友。它每時每刻都會在我的身邊，我每時每刻都能看到它。我臥室裡的書櫃裡也充實了起來，什麼科技書，故事書，百科書，應有盡有。夥伴們一來，看到我的書櫃，不禁嘖嘖讚歎，還要借走幾本，回家慢慢享用。

每次看到書櫃裡滿滿的書籍時，我的嘴角都會微微上翹。是啊，這可是我陪伴我渡過小學6年級的朋友啊！是它們豐富了我的知識，開拓了我的視野；是它們讓我懂得生活，學會做人。我要好好地感謝它們！

書是開啟智慧的鑰匙，書是醫治愚蠢的良藥，同學們，讓我們多讀書吧！書籍永遠是我們的好朋友！

我的讀書之旅篇7

國小五年級作文 ,731字

說起我的讀書之旅，趣事可真不少！

記得剛上一年級時，一門心思只想玩的我對讀書毫無興趣。無論媽媽怎樣“威逼利誘”，我都沒有愛上讀書。於是，媽媽就不再管我。有一天，媽媽上班前竟特意警告我千萬不能去她的臥室，更不準動她床頭的東西。看媽媽那緊張寶貝似的樣子，我越發好奇：媽媽床頭有什麼好東西？於是，媽媽前腳剛走，我後腳就溜進了媽媽的臥室。一頓翻找，我沒有發現什麼特別的東西，只發現有一摞花花綠綠的書擺在床頭。難道這裡面有好玩的？於是，我隨手翻開一本，裡面有各種可愛的小動物。哦，原來這麼好玩！我便津津有味地“讀”起來。從此，我每天都去媽媽的臥室“竊讀”，沒幾天，我就把那一摞書“啃”完了。從此，我也愛上了讀書，書也成為了我形影不離的好朋友。長大後，我才知道那原來是媽媽誘我讀書的妙招。

還記得又一次，爸爸下班後給我買了一本《昆蟲記》，這可是我盼望已久的一本書。一拿到書，我便如飢似渴地讀了起來。裡面一隻只可愛的小昆蟲深深吸引了我。當我看得入迷時，媽媽卻三番五次催我吃飯。沒辦法，我便一手端書，一手拿饅頭，邊看邊吃。忽然，我不知吃到了什麼，嘴裡火辣辣地痛。原來，媽媽見我眼裡只有書，叫我也聽不見，便趁我全神貫注讀書的時候，夾了一塊辣椒放在了我的饅頭上。但是，這也沒能幫我完全戒掉吃飯看書的習慣。

隨著年級地升高，我更是整天把自己“泡”在書堆裡，成了一個名副其實的“小書蟲”。

睡前讀書，更是成了我的必修課。為了晚上能多讀點書，我還和媽媽多次鬥智鬥勇呢。我經常先裝睡再偷偷起來看書，媽媽就用不定期“查房”對付我。真是“道高一尺，魔高一丈”！

現在，我都有滿滿的一書櫥書了。四大名著，我也已經讀完。讀書的旅途中，發生的趣事更是說也說不完。今後，我還會快樂地繼續我的讀書之旅的。

奇妙的讀書之旅篇8

國三作文 ,946字

晨光熹微，點點碎金灑滿沉澱了歲月的棕櫚色書皮。倏爾一縷清風，打著卷兒掀動了泛黃的紙頁，一場奇妙的旅行，由此揭開了帷幕。

“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這是須發花白的老人在羊皮紙上勾勒的飄逸字型。迷途的飛鳥在夏日窗櫺上婉轉歌唱，明黃色的梧桐葉轉瞬飄落秋的氣息。詩人坐在窗前，靈魂卻早已化作遠方沙漠中的那片飛葉，風雨中低垂不語的鮮花，鑲了金邊的夜幕中與日出遙相致意的一輪彎月。哲思與愛囊括了宇宙，卻在浩渺宇宙間渺小若星辰。看著詩人驚醒、落筆、闔書、起身離去，優雅的花體字“飛鳥集”靜靜地躺在木質的書桌上向你微笑。書中的旅行，是深邃而寧靜的。徜徉書中，心靈沉思而愈發透明。

“有人說，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙。我於是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥牆，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。”這是垂髫小童闖了禍不自知而抱著何首烏根苦苦煩惱。幼時無憂無慮而對人情冷暖懵懂的認知，求學時為麻木同僚痛心而深深感激於恩師，直至醒悟“學醫救不了中國人”，而依然拿起筆奮不顧身投入硝煙瀰漫的無形戰場，以鬼神之說入骨三分地刺痛敵人。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”默默地注視著神情冷傲的學者意氣風發而堅定不移地題下這句詩，內心也不由得沉痛而熱血沸騰。書中的旅行，是深刻而熾熱的。駐足書中，情感悲愴而更加昂揚。

“人最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業—為解放全人類而鬥爭。”這是一位鋼鐵戰士在昔日戰友墓前沉痛而堅定的誓言。保爾柯察金將畢生精力投入熊熊燃燒燒著的革命之火。青年時期，他是硝煙戰場中的一柄尖槍；壯年時期，他是勞動前線上的巍巍棟樑；中年時期，他幾次掙脫死亡的魔爪，以不屈意志在筆下流淌，編織出革命的血色旗幟。《暴風雨所誕生的》，是保爾的脫胎換骨，也是不屈精神的孕育發芽。書中的旅行，是堅韌而激烈的。沉浸書中，意志錘鍊而熠熠生輝。

夜幕低垂，繁星爭先恐後地探頭欲一探究竟，我沉醉書中，不能自拔。走進書的世界，輕柔、飄渺、神祕，看到了一個又一個海闊天空的新境界。讀書，真是一場奇妙的旅行！

難忘的海邊之旅篇9

國小五年級作文 ,719字

太陽公公沿著東邊的山爬上天空，打了個哈欠，把嘴裡的熱氣傳遞。傳到了鳥語花香的公園；傳到了書香滿園的學校；傳到了金光閃閃的沙灘；也傳到了我的家中，這麼好的天氣，我們怎麼能放過呢？說走就走，我們一家轉眼就來到了一望無垠的海灘。

剛到海灘邊，弟弟就迫不及待地脫掉鞋子，光著肉嘟嘟的小腳丫直衝沙灘狂奔而去，還一邊跑一邊放聲大喊：“玩沙嘍！”我二話沒說，也脫掉鞋子，一個箭步衝上海灘，“啊！”我發出了一聲尖叫，此時此刻，我的腳底正承受著火烤般之痛。雖然感覺腳已被“烤熟”了，但我還是加快步伐，去追我那差不多已經跑到“西伯利亞”的弟弟了，當我來到他身邊時，他早已開始興致勃勃地玩沙了。我則在沙灘上鋪了一層野餐墊，盡情地享受“日光浴”，任太陽公公將溫暖而和煦的陽光灑在我的身上，這種暖洋洋的感覺令我昏昏欲睡，轉眼間，我就已經呼呼大睡了。當我再次睜開眼的時候，只見眼前一雙晶亮的眸子正盯著我，耳邊響起了一種稚氣的聲音：“姐姐，快醒醒，我們去游泳！”我緩緩地坐了起來，揉了揉眼睛，定睛一看，弟弟正趴在我身上呢！他已經換好了一身靚麗的泳衣，我也立馬精神了起來，一骨碌爬起來，去換衣間換好了泳衣，和弟弟挽手向大海奔去。

大海似乎無邊無際，捲起的浪花像一個個藍色的小精靈在海面上飛躍。我和弟弟在海邊嬉戲，你追我趕，玩得喜笑顏開，爸爸媽媽終於來找我們兩個“野孩子”了。他們給我們送來了兩根雪糕，我和弟弟坐在海邊的岩石上，一邊舔雪糕，一邊欣賞美景。這時，只聽一個熟悉的聲音響起了：“仇佳，仇智軒，回家了！”我們這才回過神來，望望天上的彩霞和即將下山的夕陽，兩人用眼語對視一眼：該回家了！

臨走前，我們向沙灘、大海……依依不捨地告別。啊，這真是一件快樂而又難忘的事啊！

難忘的青島之旅篇10

國小六年級作文 ,668字

今天，我來到了青島，稍作休息，直奔金沙灘海上浴場。

趕到浴場更衣室，換好泳裝，我們便向海灘進軍。

來到海邊，只見近處的海水與遠處的藍天混為一體，而迎面撲來的，是一陣陣清涼的海風，腳下的沙子都是金黃色的，遠遠望去，就像一座淘金場。

沙灘上，人們有的睡在躺椅上，享受日光；有的趴在沙灘上，洗起了沙浴；有的跳到了海里，玩起了衝浪；有的……爸爸也佔領了一個躺椅，晒起了日光浴，而我和我的好友石琰愷也迫不及待地套一個游泳圈，隨著人流“湧”到了淺水灘，由於興奮，僅一個拍岸浪襲來，就讓正坐在游泳圈上的我摔了個響亮的屁股蹲，還嗆了幾口水，哎，真是出師不利呀！但，這才是無情的大海呀！

雖然摔了一跤，但熱情卻有增無減。我跑向海的深處，一小浪襲來，我腳一收，浪把浮在游泳圈上的我推向岸邊，在離岸邊只有十米的地方，我又及時用腳剎住車，嘿嘿，真是太好玩了！

我正回味著剛剛的小浪，一個大浪又襲來，真是“一波未平一波又起”啊，我又再次準備好，抓緊游泳圈，等浪到了跟前，奮力一跳，希望頭能漂到浪頭上，可是，希望是美好的，自然是無情的，大浪還是淹過了我的腦袋，頓時，眼裡一陣清涼襲來，我不禁打了個寒顫，只見海底黃乎乎的，泥沙在翻滾，但在那一剎那，黃乎乎的泥沙消失了，取而代之的是藍瓦瓦的天空。

我吐了一口鹹鹹的海水，揉了揉開始刺痛的眼睛，尋找起了游泳圈，此時，我發現小石也正揉著眼睛，吐著海水，找著游泳圈，呦，看來這浪還真大！

連小石這個“安全無敵手”也成為了大浪的“手下敗將”，而浪只是大海的“冰山一角”，看來只有成為自然的朋友，熟悉它的規律，才能“免受傷害”。

難忘的海島之旅篇11

國小五年級作文 ,958字

十一的早晨，我和爸爸媽媽一起去參加“我當魯濱遜海島生存營”。這次活動我們將在萊州灣一個名叫芙蓉島的無人小海島上進行。

天公不作美，我們剛出發就風雨交加，到達福山收費站，車乾脆熄火了。強壯的爸爸們開始下車推大巴，在他們的努力下，車又重新啟動了。

一路顛簸，我們來到了這次活動的第一站—休閒拓展度假村。在破冰分組後，我和爸爸媽媽都成為黃隊的隊員。黃隊孩子叫星陣隊，黃隊家長叫追夢隊。我們選出了隊長，設計了隊旗、隊徽、口號和隊歌。午飯後，我們進行了真人桌遊“夜闖婁山關”。這是一個拼運氣的遊戲，中間有很多懲罰和獎勵，我們在這場遊戲裡獲得了很多快樂。

晚上，天放晴了，但風依然很大，我們還是無法登島，這直接導致島上露營的泡湯。正在大家都很失望的時候，晚會開始了。教練帶領我們做遊戲、跳舞。玩到九點鐘，爸爸媽媽們回營房。我們又跟著教練到度假村外去夜行。那天晚上的星星非常漂亮，因為城市的燈光太多太亮，所以我從不曾看到這麼美麗的星空。

第二天早飯後，我們乘坐漁船前往芙蓉島。這是我第一次坐漁船，漁船左搖搖右搖搖，晃得我們叫苦連天。經過半小時，我們終於成功登島了！

島上風景迷人，沒有樹，只有矮矮的綠色植被。教練把我們帶到一塊空地，讓我們自己搭灶燒火做飯。我們隊被分配的菜是蘑菇燉雞。我爸爸成為隊內主廚，從搭灶到出鍋，他一直都在工作。經過他的努力，一大鍋雞湯出爐了。即使我們沒放味精和醬油等調味品，我們的雞湯仍然鮮美。

酒足飯飽之後，夕陽西下，大家依依不捨地準備返程。就在這時，意外再次發生了。我們的船因為退潮而擱淺在了海灘上，十幾個爸爸們一起去推，也沒能推得動。於是，我們只能等到再次漲潮後才能返回，需要等五小時。

天越來越黑，海風也越來越冷。爸爸們都去拾柴火，給我們點了一堆篝火。我們圍著篝火取暖的同時，做了智力邏輯推理題，還進行了搶紅包大戰。深夜，我們放飛了許願的孔明燈，點點火光飄向遠方，向黑暗的夜空發出微弱的光芒。午夜時分，我們乘坐漁船回到了碼頭，換乘大巴回到煙臺，到家已是凌晨四點。

在兩天的活動中，我深深的體會到：團結的力量很強大。團隊讓我受益，當我們遇到了突發狀況，團隊的協作分工使我們渡過了難關。這次海島之旅讓我終身難忘，受益匪淺。

我相信，這會是我和爸爸媽媽一生中一段非常美好的記憶！

我的讀書之旅篇12

國小五年級作文 ,709字

“書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養品”這是莎士比亞說的一句話。我在讀書的時候總是不由自主的想起這句話。各種各樣的書裡有著各式各樣的內容：動物、植物、天文、地理……一本你喜愛的書就是你的朋友，也是一處你想去就去的故地。

我喜歡讀書，讀書充滿著無窮的樂趣，充滿著無窮的的快樂。

在我上幼兒園的時候，教室的後面擺著各種各樣的書：《唐詩三百首》《兒歌大全》《安徒生童話》《365夜睡前故事》……每次下課，我都會去借，最喜歡的還是薄薄的注音版《365夜睡前故事》。下課了，別的小朋友都在玩兒、看動畫片的時候，我就會讓老師念給我聽，因為幼兒園的時候還沒有學拼音嘛。每次老師唸的時候我都全神貫注地聽。故事裡的主人公高興，我也高興；他傷心，我也跟著傷心，好像我也是這個故事裡的一個小人物。可是，有時老師有事不在，我找誰給我念呢？沒辦法，只好憋到下午放學，可是，怎麼憋也憋不住。我把那本故事書拿出來，看著插圖，在腦子裡想著自己編……到後來，我已經差不多都能讀懂了！

再後來，我學前班畢業，上了一年級，認識了拼音，讀書就再也不費力了！我常常讓媽媽借這樣的書，我常常在自己的房間裡讀書，有時開懷大笑，有時悄悄流淚，沉浸在書的海洋裡！我很慶幸，我交了一位摯友—書！

而現在，已經升入五年級的我，讀的書就不僅僅侷限於故事了。我在圖書館辦理了一張借閱證，一有空，我就會和爸爸去借書。我已經看了很多了：歐。亨利的短篇小說集《麥琪的禮物》、安東。聖埃克蘇佩裡的《小王子》……我最喜歡做的就是坐在陽臺上，邊吹風，邊看書！

書就像一盞照亮人生的啟明燈，它讓我們??知識、開眼界，長智慧。書裡的東西人一輩子都學不完，需要我們細細的體會。

我的讀書之旅篇13

國小六年級作文 ,891字

小時候不知道什麼是書，只覺得書方方正正的，像個小寶盒。我好奇地問媽媽：“書裡面到底藏著什麼呀？”媽媽笑了笑，只說了一句話：“書，是知識的海洋。”“那我可以游泳嗎？”我問。“當然！”媽媽笑著摸了摸我的頭。

從那以後，我盼望著看書。書中那一個個方塊字彷彿有了神奇的魔力，吸引著我去探索，去發現。後來，老師教會了我認字，我終於看懂了裡面的意思。於是，我為賣火柴的小女孩而流淚；我為美人魚而嘆息……我常常會不知不覺地把自己當成書中的主人公，沉浸其中，時而快樂，時而憂傷。

書給我帶來了前所未有的感覺。一本書，一把椅子成了我獨特的小天地。在這小天地裡，我閱讀著，快樂著，成長著。有一天晚自修，我看到了《小學生時代》裡的詩二首，心裡被深深地震撼了。短短的幾行文字表達了多麼美好的情感啊！那一次，我突然有了寫作衝動。我看著天上的月亮，寫下我的第一首詩：夜，很靜。月，很亮。我獨自走在鄉間的小路上。許久，才發現。夜，是因月而靜。月，是因夜而亮。當我把這首詩給媽媽看時，媽媽興奮地抱起我，轉了好幾個圈。媽媽臉上的笑容讓我覺得讀書寫文章實在是一件幸福的事。

長大後，在媽媽的推薦下，我開始看《草房子》、《城南舊事》、《皮皮魯傳》、《夏洛的網》等書。看完這些書，我覺得自己長大了，懂得了很多以前不懂的東西。我自己還偷偷看了一整套的《查理九世》，對破案推理髮生了濃厚的興趣。當媽媽問我“你長大了想當什麼呀？”“當偵探！”我堅定的回答。媽媽一臉驚訝。她哪裡知道我在學校看了那麼多的偵探小說啊！《紅樓夢》這本書我反覆看了許多遍。每次我看到一個曾經那麼繁榮熱鬧的賈家變得支離破碎時，心中好像塞了一塊大鉛塊似的，難受極了！我忍不住問媽媽：“為什麼作者會安排這樣悲慘的結局呀？”媽媽高興地說：“你會思考了，這很好，進步了！”媽媽告訴我，《紅樓夢》批判了封建制度的腐朽，預示著封建社會必然走向滅亡。《紅樓夢》是一部偉大的悲劇藝術作品。

現在，我已經讀了上千，甚至上萬本書了。看書已經成為了我生活中的一部分。每當我想到小時候與媽媽的對話，我就感慨萬千。是的，書是知識的海洋。我願自己是一條小魚在書的海洋裡自由快樂地游泳！

難忘的蔣巷之旅篇14

國小五年級作文 ,616字

人生中難得有幾次美好的回憶，今天老師就給了我們一個寶貴的機會—蔣巷村軍訓。“轟隆隆”隨著大巴尾氣開始冒煙一直到車尾停止，大約半小時，我們終於來到了期盼已久的蔣巷村。

來到這我們幹了許多事：安排宿舍，學習整理內務等，可令我最難忘的還是包餛飩。

我走到屋裡，看見那兩大盆餛飩餡和那麼多餛飩，真是無可奈何！哎！早知道就聽媽媽的話，提前學一學“不聽老人言，吃虧在眼前。”這句話說的一點也沒錯，現在怎麼辦呢？只能向同學請教了。於是，王亦非就成了我的小老師，她一步步耐心地給我講著，一步步細細的教我，她耐心地說：首先呢左手託著餛飩皮，然後沾些水塗在餛飩皮的邊緣。說時遲，那時快，她還沒說完，我就開始包了起來，可怎麼也包不像。只好乖乖看她教完。於是她又再一次細心，溫柔的說著：然後再對摺，下一步你看好了，用大拇指和食指把邊角捏緊，最後再把兩腳捏住，一個餛飩就跑好啦，你試試看！"我豁然開朗，看著一折一翻挺簡單，剛剛怎麼包那麼醜。可事實與想象恰恰相反。我包的一個比一個難看，個個跟醜小鴨似的，餛飩們也好似在嘲笑我；你看看人家包的多好，而你呢？於是王亦非再一次重新教了我幾遍。終於，在我的努力下包的終於成型了。很快餛飩寶寶們快樂的跳下鍋，一大鍋香氣撲鼻而來，吃完自己包的餛飩心裡甜滋滋的。頓時覺得天格外藍，草格外綠，大樹生機勃勃的向我微笑，當然這飯也異外香。

今天心情真好，真是人上中一段美好的回憶，對了！你們想吃我包的餛飩嗎？還熱著呢！

難忘的方山之旅篇15

難忘的方山之旅作文1 ,1078字

今天，是舉國上下歡度的日子。早飯過後，媽媽和爸爸說要帶我去方山玻璃棧道探險。我懷著無比期待又疑惑的心情上了路。

歷經了兩個多小時的車程，終於抵達了目的地。沒等車停穩，我就一個箭步奔到入口處準備進山，卻被媽媽拽了回來，說先得坐大巴車到山腳下，我又搶先爬上了大巴車，把爸爸和媽媽遙遙甩在身後。只一會兒的功夫，我們就被司機叔叔帶到了方山腳下，我扒開人群三步並著兩步衝在了最前面登上石階。工作人員告訴我們，這是景點的入口處，景點全長6750米。我們一行人沿著崎嶇的石階一路攀爬，途中的許多自然景觀很是壯觀，比如：屹立在山澗的陰陽石，這是由兩塊高3米多，寬5、6米的長方形巨石相對站立而成，石塊一個陰暗，一個明亮，側面看過去，好似陰陽八卦圖般矗立在山水之間。我想，這或許就是陰陽石的由來吧？遊客們都紛紛放下行囊，爭先恐後得擠到跟前拍照留影。

因為此行的目的，是“玻璃棧道”，所以即便是再美的景觀也很難吸引我駐足停留的，看完陰陽石又觀賞了佛塵爆、定情臺、還有觀景樓……跑完這些早已經累得兩腿發酸，眼冒金花啦！可爸媽口中的險峻玻璃棧道依然不見蹤影，我跟洩了氣的皮球似的，再也沒有了先前的幹勁，一個人泱泱的落在最後。正在這時，山上傳來了震耳欲聾的鑼鼓聲、吶喊聲，頓時，渾身上下又有了幹勁，跟離了弦的箭似的射向玻璃棧道。終於，期待已久的壯麗景觀展現在我們眼前，棧道全長600米，道面和欄杆均由玻璃製成，遠遠望過去像一條懸掛在山間的長河，又像是一條透明的長龍，橫臥在半山腰，時刻張大著嘴巴，似乎要把來往的行人都活吞了進去……哈哈，多麼有創意的構思呀！正當我陷入遐想之際，爸爸、媽媽已率先跨上了棧道，正悠閒的邁著步伐，我也緊隨其後邁出了第一步，卻又迅速縮了回來，嘴裡喊著：“媽呀，好高呀！我不敢過去……”一旁的爸媽聽了，回頭安慰我說：“你不看下面，昂著頭向前走就行了。”可我哪裡聽得進去呀，就這樣在入口處糾結了老半天，依然是不敢往前跨出半步，最後媽媽急了眼，說：“你要不想跨過這道障礙，我們就原路返回吧？”聽了這話，我也急了，要知道原路返回就等於再走一遍山路呀！對於本來就精疲力竭的我來說，好比是揹著乾糧行萬里路。想到這裡，就再也顧不得許多了，終於在媽媽的攙扶下，左手扶著岩石，面向峭壁，眯著眼睛，一步步挪向棧道的最深處，600米的棧道被我足足走了半個小時。

終於，我還是克服了心裡障礙，勇敢的戰勝了它—玻璃棧道！而此時，媽媽和爸爸臉上都露出了欣慰的笑容，我也開心的笑了。多麼不易的棧道之行呀，我回頭看那一座座聳立山峰，心裡感到無比得留戀，啊！多麼難忘的方山之旅呀！

難忘的黃山之旅篇16

國小五年級作文 ,608字

暑假，我和爸爸、媽媽坐飛機去黃山玩。

那天早上5點，我們坐大巴上黃山。一小時後，我們跟導遊坐上了上黃山的玉屏索道。透過窗戶，映入眼簾的是一派雄偉的景象，沿著陡峭的石壁往下看便是萬丈深淵。我看到了奇絕變化的雲海、蒼翠欲滴的竹林……

下了索道，我們興高采烈地向著光明頂出發。爸爸告訴我：“這裡有1800米高！”我們拾級而上，順著山勢向上爬。才走了一半的路程，媽媽就氣喘吁吁，坐下來休息了。我轉身對媽媽說：“媽媽，你該減肥了！”衣裳不知不覺被汗水溼透了，我們的腳步也越來越沉。聽到下山的人說，路還遠著呢！我真有點洩氣了，一賭氣坐在臺階上不想爬了。爸爸似乎看出了我的心思，連忙走過來鼓勵我說：“你今天表現得非常勇敢，比媽媽強多了！我們已經走了大部分的路程，就剩一小段路就能登頂了，咬緊牙也要堅持，堅持才是勝利啊！”說完，他拽緊我的手，鼓起勇氣又繼續往上爬。

經過一個多小時的長途跋涉，我們在走走停停中終於登頂，爸爸連連向我豎起了大拇指。光明頂上，周圍都是雲海翻滾，似乎進入了仙境，遠處的山峰若隱若現。仰視天空，成群的鳥兒展翅高飛。一塊塊怪石屹立在山巔之上，搖搖欲墜。我張開雙臂，一陣陣微風吹過，我感受到了大自然的神奇和壯麗。

我興致勃勃地觀賞了許多風景。我還用望遠鏡觀賞到古鬆雙龍探海、巧石仙人踩高蹺……

這就是難忘的黃山之旅。雖然我的腳很累，但是我真正體會到：有時候，生命需要奮鬥乃至掙扎，經歷一次磨鍊，便是一次破繭成蝶。

難忘的橫店之旅篇17

國小五年級作文 ,1012字

“太好啦！放假嘍！”盼星星，盼月亮，終於盼來了為期兩個月的暑假。除了每天的學習和休息時間，我還有那麼長時間可以玩，想想就特別爽。媽媽說要帶我去外面玩，好好放鬆，我一聽就喊：“去橫店！去橫店！”媽媽笑著說：“好好，就知道你要去那兒，我已經報了旅行社，明天就出發！東西我已經備齊了……”說著，就指向身後的大大小小的箱子和包。我哪裡有心思聽媽媽嘮叨，我的心呀，早就飛到橫店了。

第二天，我和媽媽早早地起來，跟旅遊團的人一起坐大巴去浙江。一行人坐定後，一直沉默的導遊開口了：“大家好，我是你們的導遊，今天我們要去……”汽車像搖籃，搖來了瞌睡蟲，我頭一歪，睡著了。

等我被媽媽搖醒時，我們已經來到第一站—秦王宮。從門口就感受到了整個秦王宮面積之大，氣勢之巨集偉。我們得穿過重重機關才能來到前廣場。通道兩側綠化帶內噴出的水形成一道道弧形，在陽光的照射下，形成一道道晶瑩閃亮的彩虹。清涼的水灑在身上，將暢快淋漓之情發揮盡致，讓走在無一棵樹木的廣場上的我不會感到燥熱難耐。攀登九十九級臺階後，我們來到了秦王宮主殿。這裡是秦王上朝理政的地方，主殿又分前、過、後三殿。從東邊殿出來，我們去地下皇城遊覽。皇城可真大啊，才逛了一下就迷路了。

好不容易找到出口，我們就趕去明清宮苑，看精彩的雜技表演。幾個演員從鞦韆上跳下來踩到翹板的一端，另一端的人就飛起來在空中翻幾個跟斗，落在軟墊上。還有個很驚險的動作，就是兩個男演員從高高蕩起的鞦韆上跳下來踩下翹板，另一端的女演員騰空而起，像踩著浮雲一樣，在空中穿過一個花環。要知道這個花環離地足足有十三米高呢。還有很多高難度的雜技表演，看得我心驚肉跳，對雜技演員的敬佩油然而生。

下午，我們去夢幻谷水世界遊玩。走進夢幻谷水世界，我一下子被這五花八門的遊樂場驚呆了，這裡有驚險刺激的辛巴飛毯、多哈滑道，還有幽靜的尼羅河漂流等等，看得我們眼花繚亂。最刺激的要數“阿周那錘”。我和媽媽去挑戰“阿周那錘”，剛坐上去時感覺像坐海盜船一樣，不過蕩得比海盜船高，隨著“阿周那錘”越擺越快，越擺越高，我耳邊的風呼呼地響，我像一片沒有依靠的雲翻旋在空中，感覺我人還在，靈魂卻已飛到外太空了。坐在錘上的人們也和我一樣大聲尖叫，我是興奮，估計他們是因為害怕才尖叫的吧。下了“阿周那錘”，媽媽拍著胸口說：“嚇死我了，嚇死我了。”看到媽媽這樣，我哈哈大笑。

多麼難忘的橫店之旅呀，下一次來這兒一定要帶上爸爸，讓他也大開眼界。

難忘的登山之旅篇18

國小六年級作文 ,650字

在山門口，赤紅的門立著，一旁是扭曲著手臂的荔枝樹。凹凸不平的石階似乎一望無際，因為剛下過雨，它變得更加溼滑。

這是我第一次爬山，心裡無比興奮，一路蹦蹦跳跳，全然不知爬山的不易。我的手擺動著，不時輕輕哼著小曲，又不時憋著一股氣，直往上大步大步地躍，全然不顧爸爸媽媽的喊叫與追趕。可是我漸漸有些體力不支，腳好像被巨獸啃食著，舉步艱難。我的手扶在膝蓋上，右手抓住一旁的護欄。樹葉沙沙地響，彷彿在嘲笑我的無能。

太陽暴晒著我，一滴滴的汗水如同管不住的熊孩子，拼命地跑，拼命地玩，順著我的臉頰滑下來。我後悔了，我就該在家裡看電視；我後悔了，我就該躺在沙發上吹空調；我後悔了，我就不該來這兒爬山，我扶著護欄一點一點地向上蹭，像極了一隻蝸牛。

我已經漫不經心，內心也如一鍋亂燉。在那一瞬間的雜想中，我的腳滑了一下，像是一雙溜冰鞋，我的手鬆開了護欄，身體慢慢地向後傾斜，一屁股落在了地上，呼吸也變得急促起來。一種液體在我的眼眶，如同泉水噴了出來，我嚎啕大哭，因為疼痛。爸爸在一旁立馬將我扶了起來。

我已經不想再往上爬了。“沒事，不就是摔了一跤嗎，加油！馬上就到山頂了。”爸爸鼓勵我。“真的嗎？”“當然是真的，我們加油。”接下來的路程我幾乎是咬著牙完成的。

一步、二步……山頂到了，極目遠眺，絕世美景盡收眼底。風兒拉著我的手，迫不及待地跑到觀望臺，一座座大樓，閃爍著五彩的顏色，藍色的海洋平靜了下來，綠樹成蔭，萬鳥齊鳴，太不可思議了。

這一刻，我想我已經知道爬山的意義了，在呼呼的風聲中，我記住了這一次難忘的爬山經歷。

難忘的登山之旅篇19

國小五年級作文 ,699字

瞧，我慢悠悠地走著，頭上的汗珠已迫不及待地落了下來。不一會兒，我又死死地盯著前方，如同凶猛的獅子，三步並作兩步使勁一蹬，結果卻來了個“狗啃泥”……

溪水緩緩地流淌著，樹搖曳著它的葉子，而我卻大口地呼著氣，誓死也要爬到山頂！

山上隱隱約約吹著風，山腳下立了一塊顯眼的石頭—“紫帽山”。我隨著家人和朋友來到紫帽山，山下可以說是荒山野嶺，十分簡陋。但我還是沒壓抑住好奇心，迅速地爬上山，抬起腳一跨上去，緊接著右腳輕輕蹦，身子向前傾斜，像只靈活的小鹿。可不一會兒，我便敗下陣來，胸口像是被壓了石頭，而路兩邊的小石頭也像在跟我作對似的，一個勁兒地往我的腳邊跳來跳去。“雅靜，你爸媽他們呢？喝點水吧。”我的朋友擦擦頭，目光有些焦急，東張西望，一邊還拍打著小腿。我猛然抬起頭：“怎麼……人呢？”我大吃一驚，心裡害怕起來。我現在可以說是廢了半條腿，現在下山，萬一他們在上面呢？我的腦海裡閃過媽媽憤怒的臉，抄起衣架往我屁股瀟灑一揮，想想都後怕，我不禁打了一個寒顫，深呼吸了一口，小心臟這才平靜了下來。我得想想辦法找到他們。於是，我四下張望，向一對看起來很和藹的夫妻露出了笑臉。可那對夫妻不領我的情，只給我留下了殘酷的背影，我至今也忘不了他們看我的眼神。朋友笑出了眼淚，我瞟了她一眼，滿臉不屑地說：“有本事你來呀！”她瞬間收住了笑容，向一位阿姨走去，“阿姨，您好，能借我一下手機嗎？謝謝。”阿姨爽快地掏出手機，我哭笑不得。

最終，經過一番“魔鬼訓練”，我用盡身上最後一絲力氣登上了通向山頂的最後一級臺階，如同餓狼撲食一般。

難忘的登山也給了我難忘的教訓，像極了一杯咖啡，品嚐到了苦澀也品嚐到了那清香的甜味。