難忘的科技體驗相關作文20篇
一次難忘的科技體驗 篇1
國小六年級作文 ,990字六月份，我們城東小學舉辦了一次科技節活動，班主任告訴我們校體育館展出了一些高科技產品，會帶我們去參觀。同學們個個都非常興奮，期待著能早點去參觀展品。
一天做完早操後，班主任叫我們排好隊，準備去體育館參觀。一路上，我們就像歡快的小鳥，嘰嘰喳喳討論著會有哪些展品，不知不覺已經來到體育館門口，同學們都非常好奇，像一支支離弦的箭一樣飛進了體育館內。
走進展區我們就像暢遊在科技的海洋裡。我和幾個小夥伴迫不及待地來到一架豎琴前，這架豎琴和我們平時見到的豎琴可不一樣，竟然沒有琴絃，在琴的旁邊有一排按鈕。“奇怪，沒有弦怎麼彈奏音樂呢？”我不禁自言自語。我試探性地伸出右手在空中輕輕一劃，竟然發出了美妙的音樂聲。真是太神奇了！我繼續滑動手指，看到有紅外線照在我的手上，我覺得很奇怪，為什麼紅外線照在我手上，就會發出音樂聲呢？我趕緊看了一下豎琴旁邊的介紹才恍然大悟，原來是紅外線掃描了我手上的熱量，再傳導到電源裡，所以才會彈出一個個動人的音符。我腦海裡浮現出一幅電視中經常看到的畫面：高山流水，一位身材婀娜的古典美女，長髮飄飄，只見她輕撫琴絃，時而微微頷首，時而凝神閤眼，時而脣角飛揚，美妙的音樂從琴絃上傾瀉而來，真是美不勝收，讓人陶醉！無弦豎琴讓我領略到了科技的神奇魅力！
“凌晨博，快來看！”同桌的叫聲打亂了我的思緒，原來她正站在一個水晶櫃子前。“你又發現了什麼好東西啊？”我快步走過去。水晶櫃子裡有一隻陀螺。陀螺可是我最喜歡的玩具，我家裡就有好幾個呢！平時我還喜歡跟同學比賽，看誰的陀螺轉得快，轉得時間長。可是怎麼能讓這個櫃子裡的陀螺轉動呢？它可是被密封起來了。我摸著櫃子四周仔細觀察，不經意間碰到一個圓形按鈕，只見那陀螺便“唰”地一聲旋轉了起來。我嚇了一大跳，心想：陀螺到底是靠什麼原理轉動的呢？這時班長走過來，笑著告訴我說：“這個陀螺轉動靠的是電子原理，它通過電源轉換成旋轉驅動力，就跟小型發電機一樣，都是靠電來工作轉動的。”原來如此，只要通電，陀螺就可以一直轉動，真是太神奇了！
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們的參觀活動也要結束了，我們依依不捨地離開了體育館。看到這麼多新奇的科技產品，我的內心久久不能平靜。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。時代在發展，科技也越來越發達，所有的這一切都需要我們從現在開始腳踏實地，好好學習，向著新科技、新未來不斷挑戰，將來才能為祖國作出更大的貢獻！
難忘的科技體驗 篇2
敘事作文 ,602字今天陽光明媚，我和幾個同學一起去科技館。在路上我和同學們有說有笑，不一會兒就到了。
進入科技館，首先印入眼前的是一些平時我們從沒見過的機器裝置。有智慧機器人、有風力風向儀、有氣水飛船、還有星空體驗館……。其中我最喜歡汽水飛船了，那我們就先去體驗一下吧！
來到汽水飛船體驗區，這裡有好多同學哦，真熱鬧！我們得排隊體驗，快該我們了，我們都很激動，我們一起來啟動那個紅色按鈕，然後又一起搖了搖汽水，同學們都非常用力的搖著，一個測速儀在檢測著速度，當速度達到一百八十五時，螢幕上顯示可以發射了。於是同學們一起喊著三、二、一發射，這時我們屏著呼吸，死死的盯著飛船，嗖的一聲飛船飛了出去，往目的地飛去…。"到了、到了”同學們歡呼雀躍起來，每個人臉都紅得像熟透了的紅蘋果。
體驗了飛船，我們再去感受一下水龍捲吧！水龍捲外形是一個透明的圓柱形，裡面有三片鐵片成扇形，這裡我想問一下“你們知道這三片鐵片是幹什麼用的？"。下面還有一手柄，同學們握著手柄用力的搖著，上面的螢幕上顯示水龍捲的速度，哪種速度對應的危害有多大，速度越快破壞程度就越大。當水龍捲的速度達到二百九時，上面顯示能卷下兩艘輪船。哇！太可怕了！
我們又去了機器人體驗區和星空體驗館。
今天的旅程讓我們感覺到了自己知識的貧乏，有這麼不懂的知識，我們以後一定要好好學習了！
難忘的科技節 篇3
國小三年級作文 ,413字科技的腳步悄悄地踏進我們的校園，一年一度的“科技節”開始了。
我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦！謝老師“一聲令下”，我們就飛快地跑出門口，興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學了，他用氣球當浮標，這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的速度減慢，在用竹子夾著雞蛋，用細繩固定竹子。當氣球下降時，竹子架就能緩衝下降的衝力，防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降，雞蛋一點損壞都沒有，吳老師檢查了他的作品，磅了一下重量，完全達標。成績公佈了，他成為了十佳選手。
接著的活動就是我最喜歡的，那就是科技小發明展示了。謝老師帶著我們全班去一樓看同學們的作品，很多都是用一些廢舊的材料做的。有的是磁鐵體溫計，有的是小型電燈，有的是用廢紙做的披薩，還有的多功能生活用品等小發明。同學們的創新環保精神值得我們去學習。
科技節結束後，我想著：勤動腦筋，我們的生活就充滿了趣味，有位名人說過：科技就是生產力。我們新時代的兒童要用科技興國，讓我們國家更加強大。
一次難忘的勞動體驗 篇4
一次難忘的勞動體驗作 ,622字我曾經有一次難忘的勞動體驗，我深深地記得那一天。
那一天，我看著家裡亂糟糟的，心裡不好受，媽媽和爸爸非常累，坐在沙發上，以往，都是爸爸媽媽幹家務活的，但是今天，他們實在太累了，怎麼辦呢？我決定當一回家長，做一次家務活，我先把桌子窗戶鏡字都用溼布擦一遍，再用幹抹布擦一遍，再把髒衣服放在洗衣機裡，放進合適洗衣粉和水。插上電源，在按一下開關，就OK了。
這兩件事完成了，下面該做什麼呢？有啦，把房間裡的床收拾下，再掃地拖地，好，就這麼辦。
我把房裡的床上東西先放一邊，歸個類，然後再把被子，床單鋪好，最後把被子“做”成豆腐塊。可是當我掃完地以後，拖把拖不淨地上的油汙，我使勁拖了拖，可還是拖不掉，地上的汙點好像也在嘲笑我：“俺可是油汙中的強手，怎麼樣？乖乖向我投降吧，不然的話，你老媽會吵死你。”
我氣急了，拿起拖把向它扔去，可是還是清除不掉它，我冷靜下來，想想該怎麼清除它，正好，洗衣機把衣服洗好了，看著被洗衣粉泡著的水，我靈機一動，用洗衣服的水不可以消除它嗎？應該可以吧，於是我就用髒水灑在那一塊，等到我晾衣服完了後，油汙被洗衣粉水逼的投降了。
我把房間又整了整，他們變得漂亮又幹淨了，我看了看我的勞動成果，想起一句名言：成功是辛勤勞動的報酬。媽媽爸爸看著乾淨的房間，開心極了，表揚了我，我心裡想吃了蜜一樣甜。
這一次勞動使我懂得了，勞動就是幸福，幸福就在於有益於人類的勞動之中，我也嚐到了勞動的艱苦，但看見自己的勞動成果就覺得，這一切都值得！
難忘的科技作品展 篇5
難忘的科技作品展作文 ,621字星期四下午，我們班舉行了一次別開生面而又難忘的科技作品展，這次科技作品展真是讓我大開眼界，不僅讓我學到了許多科學知識，還讓我體驗到了其中的快樂。
下午一來到學校，我就看見同學們都興高采烈的拿著各自的科技小製作來到了教室。下面，就來看一下我的科技小製作吧。我做的是自制小噴泉，噴泉是由一個瓶子、一塊橡皮泥和兩根吸管做成的，先將水灌入瓶子裡，再用橡皮泥堵住瓶口，然後再將兩根吸管插入水中（一根管子要插入水中，但是另一根管子不能插入水中）這樣就大功告成了；將嘴對著那根沒有插進水中的吸管一吹，那根插進水中的吸管就會噴出水來，你們知道這是什麼原理嗎？下面就由我來解釋解釋：這是因為對著沒有插入水中的吸管吹，形成空氣的壓力，水就從另一個吸管中噴湧而出，這就是原理。
另外，我還看到一些其他比我做的好的科技小製作，覺得自己的還有點簡陋，比如說王澤康做的口香糖燈做的很有科技含量，他將一些電線和電池放進盒子裡，然後連上燈，最後裝上開關，一個燈就大功告成了。還有王嘉同的簡易測電器，他是由一個玻璃罐、一根粗鐵絲、一根細鐵絲、一根銅絲和兩片錫紙組成，再將一根彩筆在毛衣上摩擦，然後碰一下粗鐵絲，銅絲上面的錫紙就會粘在玻璃上，原理是：摩擦產生靜電。
同學們做的作品真是說也說不完：有古津銘做的不停翻滾的小熊貓，張澤煊做的紙杯電話，林宇泉做的氣球飛機……同學們真是聰明極了，我覺得我還應該多動腦筋，製造出更加有意義的科技發明，只有這樣，我才能實現我的夢想：科學家。
難忘的風洞體驗 篇6
難忘的風洞體驗作文8 ,871字今年的9月30日至10月3日，荊門舉辦了盛大的愛飛客飛行大會。飛行大會有好看的飛行表演、室外跳傘、動力傘表演等等。最吸引我們小孩子眼球的是各種飛行體驗。10月1日上午，爸爸媽媽帶我來到了愛飛客飛行大會的現場，體驗了一把風洞實驗。
一進大門，右邊就是愛飛客文化展示中心。它的正前方，有一個巨大的圓形建築，在離這個建築約50米的地方，我就聽到了“轟—轟—”如雷聲般的響聲，看到上空有隱隱約約上下懸浮著的人，我心裡既好奇又害怕，便跑上前問檢票的大哥哥。“您好，請問這是什麼體檢活動？”“這叫‘風洞’，是模擬飛行的裝置。”大哥哥熱情地向我介紹“小朋友，來玩玩吧！”媽媽看著猶豫不決的我，用鼓勵的口吻說：“你上去嘗試一下唄！回去了也向小夥伴吹吹牛。”媽媽輕鬆的笑卻讓我絲毫輕鬆不起來。
在媽媽“軟磨硬泡”的攻勢下，我鼓起勇氣決定體驗一次。
首先要穿上指定的服裝。這種特殊材質製作的連體服脖子、手腕、腳踝處都收緊了，可以起到很好的擋風作用。穿好衣服後，開始戴防噪耳塞，為的是減少噪音對耳膜的傷害。因為我耳洞小，耳塞根本塞不進去，工作人員姐姐教我把耳塞搓細，果真輕而易舉地塞了進去。塞進去後，它慢慢膨脹還原，我的耳朵被堵得嚴嚴實實的，為什麼呢？哈哈，原來耳塞是海綿做的。之後我又戴好了頭盔、眼鏡等護具，在大姐姐傳授了基本飛行動作後，我走進了風洞上空。
站在網狀的平臺上，下面洞穴深處有很大的風吹上來，瞬間我就像天空中翱翔的鳥兒般飛了起來。管理員叔叔引導我上下飛行，依靠風力轉向，身輕如燕的我覺得飛的感覺實在太棒了。
風越吹越大，我也越飛越高。放鬆下來的我像只氫氣球，在風的手中上升、再上升……沉浸在美好幻想中的我忘了那標準動作，我的頭和手也放鬆了下來。突然我感到我的鼻子嗆了一口風，但嘴巴又呼吸不上來，我的臉漲得通紅，整個人頓時失去了平衡，飛行動作也變成了掙扎，左衝右突的，一旁的叔叔連忙關機把我給“救”了上來。
短暫兩分鐘的，現在回想起來，我仍然心有餘悸。這個片段在我腦子裡像播電影一樣，播了一次又一次……飛行真是又好玩又可怕呀！
一次難忘的賣報體驗 篇7
國小六年級作文 ,738字週六上午，我早早地來到了彭城廣場，因為今天這裡將舉行小記者賣報紙體驗活動。本來說好9：00開始活動，可剛到8：30，廣場周圍就已經有不少同學在賣報紙了。
我趕緊佔據一個有利地形，帶著十份報紙，去尋找我的第一筆“客戶”。廣場上，到處是鍛鍊身體的老年人，也有不少來去匆匆的“上班族”。我用雪亮的“近視眼”來回搜尋著，不久，就將目光鎖定在一位老奶奶身上。我環顧四周，確認一下週圍沒有“虎視眈眈”地盯著老奶奶的“同行”，心中一陣竊喜：“第一筆生意到手啦！”可我剛想張口時，卻無意中瞅見了老奶奶包裡的一卷東西—哦不！是一份報紙！今天的！而且也是《都市晨報》！看來已經有人搶佔了先機！
第一筆生意就這樣功敗垂成，我垂頭喪氣地再搜尋目標。這時，整個廣場幾乎每平方米上就有一個賣報紙的小記者。我尋思，在這樣的地方肯定不好賣，不如換個地方試試？說幹就幹！我坐上1路車，直奔礦務局。那裡有一個人特別多的地方—公共自行車辦卡點，有許多焦急等待辦卡的人們，不如將報紙賣給他們，不僅可以緩解他們的焦急，還能讓我大賺一筆呢！
我走到一位正排隊辦卡的老爺爺旁邊，鼓起勇氣，大聲說：“老爺爺，您一定等累了吧！我這裡有今天最新的《都市晨報》，您要不要來一份看看，緩解一下勞累？”老爺爺轉身看看我，估計是看到我緊張的樣子，微微笑了一下，欣然從口袋中掏出幾個硬幣，買下了我的第一份報紙。“耶，我成功了！”
我乘勝追擊。“叔叔阿姨，您也來一份今天的晨報吧！”……就這樣不多會兒的工夫，我手中的報紙一份一份地減少，而我的褲子口袋卻越來越脹了。最終，它們一張不剩地被我賣完了。
數著賣報紙賺的錢，我不禁深深感嘆掙錢的不易；而賣報紙的過程也鍛鍊了我的社會實踐能力，這個忙碌而快樂的週末令我回味無窮。
難忘的科技之旅 篇8
國小四年級作文 ,765字今天，我和家人一起去寧波科學探索中心遊玩。這可不是一個普通的科技館，正如它的名字一樣，它是全國首家以“探索”為主題的大型科技館。它共有海洋、和諧家園、宇宙、人體與腦、人的技能和科學的樂趣6個展廳，每個展廳都讓我十分震撼。
走進海洋展廳，好像真的來到了神祕的海底世界，各種奇形怪狀的深海魚、深海登陸車一下子吸引了我的眼球。其中最熱鬧的還是海上運輸遊戲展臺，我遙控的貨輪1號，在港口裝滿集裝箱後出發，劈波斬浪，駛向大海。逼真的模型，有趣的情境，讓我玩得不亦樂乎。接著我們又進入颱風體驗屋感受了12級颱風帶來的驚險刺激，狂風、暴雨、巨浪，讓我“親身經歷”了颱風的巨大威力。
第二站我們來到了宇宙展廳，火星漫遊車、中國航天、太空基地……各種人類探索宇宙的成果，看得我目不暇接。其中最刺激的要數體驗太空梭與空間站的對接了，我啟動按鈕，發射火箭，幾秒鐘後，就進入了模擬對接。我控制著操縱桿，對準十字靶心，緩緩推進，竟然順利地完成了太空梭的對接任務。還有幾個熱門專案“月球漫步”、“三維滾環”等，因為身高和體重的原因沒能體驗，有點遺憾。
接下來我們又進入了人的技能展廳，迎接我們的是愛迪生、霍金、喬丹等一幅幅在不同領域有著特殊技能的人物照片。這裡的互動體驗專案最多，有徵服崑崙、智者滑梯、攀巖……，其中最有趣的還是氣球鑽圈遊戲。我和媽媽互相配合，我踩自行車，產生的能量轉化為風能，吹起氣球，媽媽則推動軌道上的風箱，讓氣球穿過高低起伏的鐵圈。有時我踩得太快，氣球就會竄得很高，慢慢地我掌握了節奏，氣球立刻像個聽話的寶寶，乖乖地穿過一個又一個鐵圈，順利到達了終點。
當我們正沉浸在成功的喜悅中時，耳畔響起了《回家》的旋律，短暫的科學之旅馬上就要結束了。但還有不少有趣的展臺，像地鐵模擬駕駛、撞車體驗等，因為錯過了時間都沒能體驗，希望下次有機會再去。
難忘的科技節 篇9
國小二年級作文 ,898字10月份，學校要組織科技節大賽。國慶長假時，我和爸爸、媽媽每天都在研究要做什麼作品。媽媽查了很多資料，建議做一個樹脂鮮花。我和爸爸都否決了，認為樹脂鮮花太“女人味”了。我是男生，肯定要做一個“男人味”的作品。
我和爸爸查了好幾天資料，最終決定做一個電動巡邏艇。巡邏艇的原材料有電機、螺旋槳、礦泉水瓶子、電線、木棍和電池等，科學原理有浮力、反作用力、傳導和絕緣等。我和爸爸花了好長時間，終於做好了巡邏艇。媽媽給我們倒了一臉盆水，開啟電池開關，巡邏艇就在臉盆裡飛快地轉圈。媽媽說臉盆太小，巡邏艇遊不開，只能轉圈。我當時想，巡邏艇要能在游泳池裡馳騁該多好啊，肯定能濺起很多水花，一定酷極了！
交作品那天，我剛一走進教室，就造成了全班轟動。同學們看見我手裡拿的巡邏艇，都非常好奇，圍了上來，七嘴八舌，你推我搡，亂作了一團。同學們都沒人早讀了，而我，被他們擠在包圍圈內，哪兒也去不了。還是班主任趙老師來了以後，才把秩序維持好了。
課間的時候，我害怕同學們又轟動起來，造成混亂。我心想；“我寧可不得獎，也不想讓班裡這麼亂！”一怒之下，我就把那個巡邏艇給拆了，也沒有交給老師。
回家後，爸爸媽媽看到我拿著一堆破零件回來，非常吃驚，然後很沮喪。他們說：“我們為了這個作品，花了好多天時間，你怎麼說拆就拆了，太可惜了，這個作品一定能獲獎的！”我聽他們那麼講，也有些後悔。晚飯後，我們3人一起把那個巡邏艇恢復原狀了。因為有第一次的經驗，把巡邏艇裝修得更漂亮了。
這回，媽媽學聰明瞭，讓我比老師晚點到學校，把作品直接交給老師，就不會造成轟動和混亂了。我到了學校以後，發現媽媽說得非常正確。趙老師看見我手裡拿著巡邏艇，幫我交到學校了。我心裡一下子輕鬆了，終於把它順利地交上去了。
後來的十幾天裡，我每天都盼望著學校公佈科技節比賽結果。忽然有一天，有個同學告訴我，我的科技作品獲得了一等獎！我聽了以後有些吃驚，半信半疑，直到趙老師讓我第二天去領獎時，我才相信那個同學說得是真的。學校給我發了一個金燦燦的獎狀和一個漂亮的紫色水杯。我可喜歡那個水杯了，因為上面印著“金柳林第七屆科技節”幾個字，我感覺每次喝水的時候都可自豪了！
難忘的消防體驗 篇10
敘事作文 ,583字8月4日，我和爸爸還有少通社的小記者們走進荔城區公安消防大隊，狠狠體驗了一次“消防癮”。
那天的太陽可是發怒了，天空是一片蔚藍，可爆烈的太陽把大地烤得像一塊滾燙滾燙的大餅，一股股熱氣令人滿頭大汗。我懷著好奇又高興的心情走進了消防大隊，在消防官兵的帶領下，我們首先觀看了消防安全知識教育展板，瞭解到了災難引起的悲劇和痛苦。令人萬萬沒想到的是，消防也有三字經呢！接著，消防官兵帶大家來到許多消防器材面前，給我們詳細介紹了這些器材，有能頂起22噸重量的“起重機”，有能夾斷鋼板的大鉗子……。消防叔叔還舉行了“穿衣比賽”，隨著一聲開始，大家爭先恐後地穿起了消防服，我第一個穿好，一看，哎呀，好重啊，袖子比我的手臂長了一大截，身體變肥了，我一低頭，頭盔就撲通一聲掉了，走起路來很笨拙，像一隻大企鵝搖搖擺擺的。沒想到消防服這麼重！我感慨萬千，消防叔叔們的工作太辛苦了，我為他們點贊！
然後，一位消防叔叔教我們怎樣滅火：拿起滅火器，拔出保險栓，站在離火堆一兩米處，出口對著火源，按下手柄，火馬上就熄滅了。大家躍躍欲試，平地上升起一股股白煙。
接下來還有觀看疊被子，參觀消防車等許多環節，最後，小記者們唱歌、跳舞，大家各顯神通，為消防官兵獻上最誠摯的節日問候，贏得現場陣陣掌聲！
通過這次與消防官兵的近距離接觸，體驗消防生活的艱苦，學習消防知識，真是收穫滿滿！我再次為消防叔叔點贊！
難忘的科技館之旅 篇11
國小三年級作文 ,693字“什麼？我沒聽錯吧！太好了！”傍晚，媽媽告訴我一個好訊息：明天我們全家一起去合肥科技館過把“科技癮”。我高興得跳了起來。從小，我就對各種科學現象感到好奇，知道合肥有科技館後，我一直吵著爸媽帶我去，如今這個願望終於要實現了。
第二天，我們天一亮就出發，一到合肥，就直奔科技館。
走進科技館大門，我看見了一大片我從來沒見過的科技體驗展品，有“釘床”“時空隧道”“魔方機器人”等。我早已迫不及待了，興致勃勃地玩了起來。其中我最愛不釋手的當屬四樓的“魔方機器人”和五樓的“模擬開車”了。我走到了一個機器人身邊，雖然它看著醜陋，但本領可不簡單呢。我想看看它到底有多厲害，於是把魔方打得很亂放入它的手中，按下開始鍵。我眼睛一眨不眨地盯著這個大傢伙。突然，它的手動了，動得飛快，以至於拼到什麼顏色也看不清。二十秒過去了，它的手漸漸慢了下來。整套動作行雲流水、一氣呵成。它的手伸向前，示意我魔方拼好了。我拿起魔方，仔細地檢查了一番。完全正確！真是太不可思議了。我立馬對科技的神奇佩服得五體投地。
接著我來到了“模擬駕駛”的旁邊。“模擬駕駛”其實是一個警車加上幾個顯示屏組成的，看看起來很炫酷，我拉著媽媽興致勃勃地上去試了試。我先按下“開始”按鈕，顯示屏全部變成車子裡的情景，好像我正在駕駛一樣，接著我踩下了油門，車子慢慢往前走，我順著路標，一路向前。突然前方衝出一輛車子，我急忙踩下剎車，猛打方向盤，一場交通事故與我擦肩而過。一分鐘過去了，我終於到了終點，系統給我打了88分。我心中暗喜：嘿嘿，我開車還是很有天賦的嘛！
出了科技館，我激動的心情久久不能平靜，科技館裡竟然有這麼多的神奇，以後我要經常來。
一次難忘的科學實驗 篇12
敘事作文 ,483字上課了，杜老師微笑著說：“同學們，你們知道什麼叫溶解嗎？”同學們紛紛搖頭。杜老師用綠膠水給我們做了溶解實驗，然後告訴我們溶解就是指物質均勻地、穩定地分散在水中，不會自行沉降，也不能用過濾的方法分離出來。然後杜老師讓我們自己做小實驗，來觀察鹽和麵粉是否能被水溶解。
開始做實驗了。我迫不及待地拿出實驗材料：一個小量杯、一條木棒、一些鹽、一杯水和一包麵粉。我第一個觀察的是鹽。首先，我先往小量杯裡倒進一定量的水，然後往小量杯中放進少許鹽。接著，我用小木棒在量杯中不停地攪拌。剛開始攪拌時，我能看見一些鹽在水中快速旋轉，但慢慢的，我就見不到水中有鹽了。後來，我還用了過濾的方法，也無法把鹽分離出來。因此，我得出的結論是鹽可以被水溶解的。我用同樣的方法觀察了麵粉。在觀察麵粉是否能被溶解的過程中，我用木棒在水中快速攪拌，漸漸地，水變成了乳白色，並且水中依然有顆粒狀麵粉。我用了過濾的方法，也能把麵粉過濾出來。所以，我發現麵粉是不能被溶解的。
我剛做完這個實驗，下課鈴就響了。通過這節科學實驗課，我明白了什麼叫溶解，並知道鹽可以被溶解，麵粉不能被溶解。這節科學實驗課真有趣呀！
難忘的勞動體驗 篇13
國小六年級作文 ,821字為了鍛鍊我，媽媽把我送到5天體驗種植的冬令營，讓我去體驗勞動。
我懷著輕鬆的心情來到營地，心中暗想：“不就是種花種草嗎？又不是沒幹過，太簡單了。”
營地裡面的種植工具很齊全，樣樣具備。我跟著教練進入空地，教練從牆上取下一把約三尺高的鏟子，邊操作邊講解。只見他把鏟子插進土中，用腳一蹬，再把鏟子一翻，地上就出現了一個坑。原來這麼容易啊！我學著教練的樣子，把鏟子插入土中，可不管怎麼用力，我都無法把鏟子深深地插入土中，鏟子就好像被粘在了淺淺的地面。我向教練求助，教練一腳下去，鏟子就完全埋在了土裡。我再次接過鏟子，用盡全身的力氣去翻土，可是鏟子依然紋絲不動。看到同學們都努力地挖，我下定決心一定要把土翻出來。我把身體的重心全部用到手中的鏟子上，終於把土翻出來，“啪”一聲，翻出來的土全都彈落在了我的褲子上。看著挖好的坑和髒褲子，我苦笑了一聲，暗想：“這事兒真是看著容易做著難啊！”
我無奈地開始了播種。教練給了我幾顆種子，我把它們一股腦地放進了土裡，可風輕輕一吹，種子就跳出了坑，跟著風亂跑。我迅速跑向種子，兩隻手向地上一蓋—沒抓住！我毫不氣餒，繼續往前跑，用手去撲，費了好大勁，才抓住種子。我高興地回到自己挖的土坑前，蹲下身，認認真真地把種子一粒一粒地放入土中。我放好了種子，用雙手撥土想把坑填平。突然我摸到了一個滑滑的東西。我迅速把手縮了回來，定睛一看是隻蚯蚓，我大叫一聲。教練跑來詢問，我的喉嚨像被塞住了，只能用手去指。教練看到了，便用一張紙襯著，撿起這只不請自來的傢伙扔掉，轉身安慰我。過了好一會兒，我才平靜下來。
挖好了坑，撒完了種，就差澆水了，我跑到水龍頭前提起水壺去接水，“嘩啦”水壺裝滿了水，我提了提還挺沉，搖搖晃晃地回到坑邊，細心地澆灌。沾上水的土變成了泥，不時地濺到了我的褲腿上。這回，我的褲子真成泥褲子了，可是我已經全然不顧了，我沉浸在勞動的喜悅中。
時光飛逝，5天的種植體驗過去了，我對勞動的體會也更加深刻了。
難忘的投籃體驗 篇14
國小四年級作文 ,763字學校為了讓我們鍛鍊身體，體驗不同的社會實踐，這周，我們小組舉行了活動，這次的小組活動跟以往可不一樣。我們這次的活動呢是投籃。我對這次的活動充滿了期待，因為，在這之前，我從來沒有怎麼碰過籃球，希望能抓住這次機會，對籃球有更多的瞭解。
到達目的地以後，教練先是訓練籃球隊的隊員們，我們先在旁邊觀看。看著他們的姿勢可標準了，我非常羨慕，心裡暗暗下定決心，等會兒一定要好好練習，希望也能做得這麼標準。教練告訴我們，女生和男生的投球方式不一樣，女生的投球方式就是把手掌張開，成八字形，緊緊地握在籃球上，放在胸前。雙腳與肩同寬，右腳比左腳多邁出半步。起跳的時候，把球瞄準球框丟出去就完成了。
教練讓我們訓練完正確姿勢後，接著就開始投球比賽了，每個人有十次投球的機會，看誰投進籃筐的次數多誰就勝。比賽順序先是鄧婷、鄒伊接著才到我。快輪到我的時候，我非常緊張，心怦怦直跳，生怕自己一個都投不進去。輪到我上場了，我的手心直冒汗，心想：放鬆、放鬆，只要能投進一個就好了。可那球總是不聽使喚，我一往上投，那球就是不進籃筐，像一個調皮的小孩獲得自由似的，一頭撞在欄板上，然後又一蹦一跳地在地板上跳躍。有一次眼看都已經都已經投進框裡了，它又在旁邊轉了兩圈兒又掉出來了。很快，十次機會用光了，我一個球都沒有投進去，我十分懊喪想著：為什麼別人都能那麼輕鬆地投進去，我卻總是找不到方向呢？看著知瑾一跳，一扔，又是一個完美的球，我羨慕不已。不過，我還是激勵自己，以後要多練習，相信總有一天，我也能投一個完美的球。
最後就是運球遊戲了，大家圍成一個圈，中間站一個人，就是所謂的“鬼”，可我在別人丟給我球的時候居然摔倒了，褲子還劃了一道痕，真是倒黴呀！
這次的小組活動很有趣，雖然在這過程中，我完成得並不順利，但是有了這次體驗，我學到了很多。期待下一次的小組活動。
難忘的生命體驗 篇15
國小四年級作文 ,412字前幾天，老師讓我們帶蛋寶寶、植物或動物去學校，進行生命體驗活動。我帶的是永生花和多肉植物，永生花非常的香，花瓣時而張開，時而合上，時而變得很寬，時而變的很扁。
進教室後，我把植物分放在學校窗臺上後坐在課桌前看起書來，突然，“砰”的一聲，我還以為是我的多肉植物掉到了地上，我急忙跑過去一看，還好我的永生花安然無恙，原來是老師放在窗臺上的假花掉到了地上，我心裡的大石頭總算落了原處，真是虛驚一場。
在英語課的時候我把永生花帶了過去，放到的椅子底下，上課上到一半後，我的腳不小心踢到了永生花，慘了，慘了，永生花死定了，我急忙低頭看我的永生花，還好，完好無損，真險啊！英語課上完後，我想去看看我的多肉植物，天啊！竟然一滴水也沒有了，而且還被同學搞斷了幾根，我連忙跑去洗手間裝水，然後把幾根斷了的重新小心翼翼的栽了回去，累得我滿頭大汗的？
那一刻，我才知道了父母照顧我們是很辛苦的，同時我也知道了生命是非常脆弱的，所以我們要珍惜生命！
一次難忘的生命體驗 篇16
國小四年級作文 ,636字星期四，我們學校舉辦生命體驗活動。這次活動要求每個學生帶一個雞蛋到學校，這一天，無論自己到那裡去始終都要帶著自己的蛋寶寶，到最後放學時，要讓蛋寶寶完好無損，才能算護蛋成功。我非常期待這次護蛋活動，我是否能保護我的蛋寶寶呢？
我挑選了一大一小的兩個雞蛋，精心繪製了圖案，他們分別是青色的男孩頭像和紫色的女孩頭像。而且給它們取了名字。蛋哥哥非常淘氣，我叫它“淘氣”，蛋妹妹非常文靜，不愛講話，我叫它“文靜”。早上上學時，我小心翼翼地把兩個蛋寶寶裝進一個盒子裡帶到學校。上午上完了兩節英語課就是大課間。同學們都在教學樓下面的操場上活動，我其實也很想去玩，但又怕蛋寶寶摔碎了，猶豫了很久，我還是硬著頭皮下了教學樓。當我來到草坪邊的時候，突然一個藍球向我飛了過來，我心裡一驚，手一滑，裝蛋的盒子在空中翻了幾個滾落到了地上，蛋哥哥“啪”的一聲摔碎了。蛋妹妹幸運的躲過一劫。我趕緊小心的將她撿起來放盒子裡。我非常自責、傷心，我把我的蛋寶寶---淘氣摔碎了，我一定要好好保護蛋妹妹文靜，不能讓她摔碎了。
中午吃飯時，我滿腦子都在想下午的足球課怎麼辦呢？我還要帶我的蛋寶寶下去嗎？想到我的護蛋活動才完成了一半，不能半途而廢吧！但又想起蛋哥哥的悲慘情景。我默默地說：“算了吧！我要是把蛋妹妹打破了那就慘了！”我決定足球課就不帶蛋妹妹去了。
在作業課時，我們認真總結了今天“護蛋”的收穫。我深深地體會到了父母養育我們是多麼的不容易啊！我也體會到生命是多麼的脆弱，我們應該有愛護它。
難忘的科技節 篇17
國小五年級作文 ,773字2019年11月22日是我校第2屆科技節，這一天有許多科技愛好者來參加我校舉辦的各專案科技活動。有許多意想不到的事即將在此展開，各種各樣的技術表演讓我們大開眼界。期待已久的時刻終於來臨了。
首先入場的是航空模型式飛機。航空模型式飛機比賽點在我們學校的田徑運動場，當時的運動場被太陽晒得熱烘烘的，即使晒得再怎麼熱，前來觀看的同學們的熱情都絲毫不減，同學們把整個運動場擠得水洩不通。航空模型式飛機的造型有很多，型態萬千，比如：鋼鐵俠、綠巨人、小黑熊、變型金剛等等，各式各樣，使人眼花繚亂。
表演開始了，首先出場的是小黑熊和變型金剛。其中最引人注目的一組就是小型綠飛機“巨人”和小型黃飛機“鋼鐵俠”。操作人員先給我們表演了幾個高難度的動作。比如：後空翻、十八層螺旋、追月漂飛等。接下來的可精彩了，兩個操作人員進行技術PK，看誰能先把對方機尾上的白線給剪斷，誰就能取得這次的勝利，成為操作經理人。兩人毫不相讓，開始了各自的技術操控，鬥得難分上下，綠型飛機被黃型飛機給窮追不捨。但綠型飛機依然不慌不忙地在天空中自由飛翔、翻滾，不時地在天空中劃出一道道完美的弧線。突然綠型飛機一個後空翻，轉身把黃型飛機尾巴上的線給剪斷了，只聽到“唰”的一聲，黃型飛機一頭載了下來，頓時掌聲震耳欲聾。主持人宣佈綠巨人的操控者取得了勝利，成為了本屆飛機科技操作經理。當然還有其他專案的科技比賽也是相當精彩的，在場的全部人員都大聲歡呼，沉浸在歡樂的海洋裡。時間過得真快，短暫而精彩的航空模型展示就結束了，我們都依依不捨地回到了教室，但我還依然沉浸在那精彩絕倫的表演中，久久不能忘懷。
通過這一次的科技表演，讓我明白了祖國的科技正在慢慢地發展。作為一位中國人，長大後我也要成為一名科學家，也要為祖國做貢獻。
難忘的科技節 篇18
國小三年級作文 ,563字今年的科技節，我和於博為、龐淮宇、蔣奕軒、趙亦軒、許棣、吳喻侖等好朋友一起組隊參加了學校科技節的搭雪花片比賽。
比賽的規則是這樣的：每個隊都有150片雪花片，必須在15分鐘搭完一個造型。搭完後，這個造型裡每容納一個人可以加10分，整個造型不用人扶，加100分，如果有雪花片破損，一個扣20分，最後得分最高的那支隊伍獲勝。
我的任務是搭兩組5個雪花片。我只用了1分鐘不到就完成自己的任務了，接著我就去幫助其他人了。我還經常喊著提醒，“大家慢一點！一定要保證沒有破損！”我手上一直拿著幾十片雪花片，有人說缺雪花片，我就趕緊跑過去遞給他。雪花片快用完的時候，我心裡好著急，又喊道，“大家節省一點，快不夠用啦！”最終我們齊心協力一起搭了個超大的長方體，班級的同學們都躍躍欲試進長方體測試人數，哈哈，一共容納了37人呢！
我注意到四（4）班搭的是一個八邊形，面積比我們大。理論上一個多邊形邊數越多就越不穩，而三角形是最穩定的形狀。但是他們的八邊形竟然比我們長方形更穩。好厲害啊！他們是怎麼做到的，我心裡暗自稱奇。
我又看到四（6）班搭的和我們一樣，也是長方體，但是遠遠沒有我們的面積大，也沒有我們的穩固。
這次的比賽結果還沒出來，我心裡好緊張好期待啊，真希望這次比賽我們能拿到前三啊！
一次難忘的消防體驗 篇19
國小四年級作文 ,629字今天陽光明媚，萬里無雲，是出門遊玩的好日子。這不，我就和爸爸一起來到了奧林匹克公園的消防特勤中隊-528中隊，和教育圓桌的老師同學們一起體驗消防工作。
活動正式開始！我們被分成兩個小組，一小組首先在戶外參觀消防車，二小組進樓裡觀看消防員叔叔穿脫戰鬥服的速度是多麼快。我是一小組的成員，首先我們看到的第一輛車是大力，它裝滿泡沫足足有9噸，水有3噸。第二輛車能裝16噸水，還配備了一些像水袋、熒光線、摳井蓋的工具等。第三輛車是雲梯車，老師告訴我們雲梯車的高度達到三十六米，相當於十八層樓房高。老師說，可以讓我們每三個人一組一起乘雲梯上去體驗雲梯的高度和上升的速度！“上去的感覺應該很棒吧。”我自言自語道。可我有恐高症怎麼辦呢？算了，還是不去了，否則可能會很丟人的！不行，因為這種機會不多，我還是堅持去吧。經過一系列思想戰爭以後，我還是決定先不告訴老師我有恐高症。
“XX堅，XXX，XXX，該你們上雲梯了。”
當我踏上雲梯這一步的時候，我就後悔了，但是一言既出，駟馬難追。那時我特難受，可我一想：與其那麼難受，不如從這裡看看上面是多麼的刺激。瞬間，我彷彿變成了一個巨人，所有下面的人都被我“踩”到了腳下，這種感覺真好玩兒，不過，我們很快就下來了。
其實消防員才是真正的英雄。他們的責任非常重大，有許多事情需要他們做，他們時刻準備著人們的呼喚，為大家提供無私的幫助，謝謝你們，有你們真好！
難忘的當家體驗 篇20
國小五年級作文 ,764字一個晴朗的星期日，我起了床，發現爸爸媽媽都出門了，肚子餓得“咕咕”叫，心想：爸爸媽媽不在家，那我就是“一家之主”了，乾脆本小姐親自做一頓早飯吧！我翻箱倒櫃地找了起來，一點可以吃的也沒有，卻找到了七塊錢。
我來到了菜市場，一看，令我眼花繚亂，好吃的東西可真多呀！饞得口水都快流出來了！可惜，我只有七塊錢，我想：就學媽媽做一葷一素一湯吧！想著想著，走到了賣豆腐的攤位前，輕聲地對阿姨說：“阿姨，給我稱一塊錢的豆腐。”因為怕被旁邊的人聽了笑話我，所以我的聲音像蚊子一樣。阿姨用迷惑的眼神看著我，給我稱了一塊錢的豆腐，我拿錢給阿姨，接過豆腐，對阿姨說了聲謝謝就馬上離開。
買好了豆腐，我挺開心，第一步還算成功。第二步是買韭菜，我走到了賣韭菜的地方，跟上次一樣，用一塊錢買韭菜，那個阿姨聽了，擺出一副不耐煩的樣子，尖聲說：“一塊錢不賣！”我一聽，頓時，有一股怒火湧上心頭。心想：不賣就不賣，又不是隻有你家才有賣。我走到一位老奶奶的攤前，壓住心頭的怒火問：“奶奶，給我稱五毛錢的韭菜和五毛錢的香菜行嗎？”老奶奶溫柔地說：“孩子，一塊錢不賣！”我看著手中的錢，說：“但我只有一塊錢呀！”奶奶看看我，說：“好吧！一塊錢賣給你。”我心想：世上好人真多呀！我拿錢給奶奶，接過菜，跟奶奶說聲謝謝就離開了。最後，我去買了五塊錢的豬肉，買好後，就回家煮飯去了。
回到家，按照媽媽以前做菜的樣子，做了幾道菜，餵飽了我的小將軍肚。雖然幾道菜做得不太好吃，但也是我第一次做飯。覺得自己棒棒噠！
這次理財真讓我難忘，不當家，真不知道柴米貴呀！以後我更要好好學理財了！