難忘的日子相關作文20篇

那段難忘的日子 篇1

國三作文 ,981字

三年的初中生活即將結束，這三年必將給我留下永生難忘的美好回憶。

我的初一生活是那麼無聊，那時的我是多麼無知。根據考試分班，我在班裡佔據中上等的成績，進班後，因為沒有適應初中生活，以為還和小學一樣，時間應該很寬鬆。漸漸的，我就和一些不學習的，也可以說是學習不好的學生，拉幫結夥，一起上網，從此迷戀上了網路遊戲，那時星期一第八節課就放學了，老師們要去開例會，我經常在星期一放學和他們一起上網。因此我的成績一落千丈，尤其是對本來不感冒的英語，喪失了信心。

現在想起三年前的我真是可笑至極。

初二的我顯得成熟穩重多了，也知道學習是為了自己將來有更好的生活做鋪墊，所以我為了自己的未來，忍痛將網癮戒掉了，和一些成績不錯的同學一起學習，並和他們成為了朋友，逐漸的發展到了兄弟。在他們和王士壁老師、牛小娟老師的幫助下，我的成績終於提升到了中上游。放學後，我們會適當地做一些運動，操場上，如果看到一些身影，不用說，那肯定是我們。相比初一，我的生活變得充實、豐富多了。

在春季運動會上，我參加跳遠專案，不幸落在了我的頭上，我的腰受傷了，導致我沒能參加八年級最重要的一次考試—生物、地理結業考試，我不得不留級。

朋友們，沒能和你們一起畢業非常遺憾。

那天是他們畢業的日子，更巧的是那天是端午節，也是我的生日。

在畢業典禮上，聽到王士壁老師和我們內定的老大靳尚卿的講話，我哭了，那是我在學校的第一次哭，我多麼想和他們一起畢業！整個典禮我都沉浸在感動之中。

放學了，我在學校門口遇到了我的好兄弟，他說讓我到九11班去看看。到了班級我和他們擁抱，並互相鼓勵，我又哭了，他們也都哭了，因為這次的離別，不知下次見面是什麼時候。他們說，等到我畢業那天，他們應該放假，一定會在回來看我的……

如今，我快畢業了，你們真的回來看我嗎？想到這裡，我都會說：“會的，一定會的，因為我們是好朋友，是夥伴，是兄弟。

初三了，我終於初三了，也就意味著，我三年的初中生活快要結束了，在這段時間裡我結識了許多新朋友，在和他們一起學習的過程中我的成績也有了很大的提高。

和初一、初二相比，我覺得一天24小時都是不夠用，學習的壓力會讓我們每天晚上提筆和難題鬥爭到深夜，我常常想：如果一天25個小時該多好，那一小時留給我補覺該多好！

時光匆匆流去，把閃爍的珍珠灑落在記憶的沙灘上，我要將這些珍珠收藏在心底……

難忘的日子 篇2

國小四年級作文 ,469字

今天，我和同學一起去了天鵝湖抓蝌蚪，那兒可多蝌蚪了！大的、小的、胖的、瘦的、數都數不清呢。

剛來到天鵝湖的時候，我沒有留心觀察，一隻蝌蚪都看不見。接著我注視著旁邊的大石頭，發現那兒竟然堆滿了蝌蚪，我想他們一定在睡午覺，嘻嘻，這正是我下手的機會。我把鞋子脫了，把褲腿挽起來，把雙腿伸進池塘裡，悄悄地靠近蝌蚪們。

我拿網子一撈，撈了幾十只！因為我是往大石頭那兒撈的，然後，我看見旁邊還有個大石頭，這個大石頭上的蝌蚪比剛才那個還要多。我剛想靠近它們，誰知地很滑，我在池塘裡摔了個“狗吃屎。”旁邊的蝌蚪被我摔下去的水花驚醒了，一下子，全都遊進池塘裡不見了。我還真夠生氣，不僅摔得全身溼，還讓蝌蚪們跑掉了。

不過也沒關係，抓了這些蝌蚪已經足夠了。我準備回家，卻看見了一直泥鰍。我什麼也沒想，一網子撈下去，想不到真的撈了上來。我滿懷高興地回家去，卻被同學叫住了：“你抓這些蝌蚪和泥鰍來幹什麼呢？”對呀，我抓這些蝌蚪有什麼用呢？於是又把他們放生了。

今天真是個難忘的日子，而且我還明白了一個道理：其實蝌蚪吃的就是石頭上的微生物，怪不得石頭上那麼多蝌蚪。

難忘的日子 篇3

國二作文 ,779字

也許對其他人來說，軍訓是枯燥的，無味的、累的。但對於我來說，軍訓是難忘的、精彩的、有趣的。

初到基地，我也正像其他人一樣，覺得這裡很無聊，大大的操場，碰到的教官沒有笑過，用使人厭煩的音調喊著“立正，稍息……”但是，漸漸地，我發現這裡並不像我想像的那樣，相反，這裡充滿著誘惑力。基地的南邊有很好玩的吊橋，在長長的吊橋下有一個清澈見底的池塘，池塘底部的小石頭，站在橋欄邊向下望去，一塊塊水瑩瑩的，偶爾，一兩隻鵝在水裡遊戲。面對著此情此景，不能不讓人吟誦“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌拔清波。”這首詩。在岸邊，一棵棵松樹站在那裡，守衛著這片池塘，再向東去，有一片竹林，春風吹過，竹葉沙沙作響，增加了這裡的神祕感，西邊大片大片的綠草坪，草坪邊的那個亭子，更增加了景色的別緻。真美！

這裡不但景美，事也美。

在這裡，我們除了訓練，還要練習做手工。記得剛來時，下午的課就是自己動手和麵，包餃子。我們雖然經常在家吃餃子，但一般都是媽媽做的，自己沒動過手，聽說要讓自己做，同學們個個顯得很興奮。六人一組，和麵的和麵，提水的提水，團結合作，終於把熱氣騰騰的餃子做好了，拉著老師一起分享，真的好興奮呀。有趣的事還多著呢，做陶瓷，學編織，學剪紙，磨豆漿，學數控……都是同學們自己動手，體驗生活。

下面該說說我的教官了。

我的教官海拔挺高，也很年輕，聽說很會唱歌，但我們從沒聽他唱過，我想這是我們的一大撼事。他很幽默，但我們也從沒見他笑過。當我們的動作不合格時，他會說“消失！”當同學們惹他生氣時，他會不動聲色地說“你們別把我逼成狼人模樣。”當同學們做轉身練習時，站不穩，他會說“你們的腳要踩實，‘這該死的溫柔’”，諸如此類的話很多，總之，他說的每一句話都很搞笑。我們不常見他發火，但他一但發起火來，真像狼，很恐怖。

那裡真使我難忘，難忘的環境，難忘的教官，難忘的那套軍服。

一個難忘的日子 篇4

國二作文 ,729字

人生在世，有多少個日子能讓人記憶猶新，有多事情能讓人永遠珍藏！

那一日，是星期五；陰雨連綿的天氣；空氣中瀰漫著惆悵的氣息，給我一種快要窒息的感覺。當我看到手中那張畫滿了大大小小紅叉的語文試卷時，我的心顫抖著，不用看試卷上的分數，一股莫名的失落感湧上心頭。

走在濛濛細雨中，路上行色匆匆的人群，都在為自己的明天奔忙著。形如空氣的我，漫無目的地走在大街上，突然覺得自己好脆弱，整個世界似乎沒有我的一席之地。

回過神，發現自己已站在家門前了。開啟門，家中空無一人，只有“滴嗒，滴嗒”的鐘聲。猛然間，心裡有種想要衝出去大吼大叫的衝動。我無力地抬起頭，望著窗外，雨依舊下著，那股惆悵的感覺依然存在。我忽然痛恨起雨來，狠狠地關上窗戶，呆呆地坐在那兒。

不知過了多久，弟弟回來了。他衝進我的房間，興沖沖地對我大喊：“姐姐，你知道嗎？我這次考試得了全班第一哦！”說話間，弟弟的神情是那樣喜悅。見我不理睬他，便又自言自語道：“以前啊，我總是輸給隔壁家的晴晴，這回總算超過她了，我終於明白什麼是‘沒有過不去的橋，只有想不到的事’了，哈哈！”

弟弟的笑聲迴盪在我耳邊，好像是對我的“嘲諷”。“沒有過不去的橋，只有想不到的事”，這是我對他說的，我怎麼就忘了呢？人生中還有很多的路要走，很多事要做，怎麼可以因為一時得失而變得糊塗呢？

耳際響起弟弟甜美的讀書聲，我的困惑似乎一下離我遠去。僅一次失敗而已，又不是什麼大不了的事，還有很多的事情等著我去完成，我怎麼可以因為一次沒考好而氣餒呢？愛迪生為了找合適的燈絲材料，不也失敗過一千多次嗎？拿破崙不也是第三次才戰勝敵人的嗎？……

雨停了，太陽露出笑臉來，夏季的雨來得快，去的也快。那惆悵的感覺，飄啊飄，飄遠了，洋溢在天地間的是無限的希望！

一個讓我難忘的日子 篇5

國三作文 ,602字

月季仍像離開是那麼爛漫，柳枝仍像分別是那麼輕柔；小草仍像揮手時那樣青翠。仍有許多小朋友嬉戲，仍然像以前一樣神聖而又……這是偶然的一次機會，我再次邁入那個充滿歡聲笑語的校園所看見的。好美，好美……

望著那可愛的小女孩跳皮筋，“公雞公雞真美麗……”好熟悉的兒歌啊！曾經我也和他一樣在這裡和我的朋友玩這個遊戲。再向遠處看一群群小天使們有的在丟沙包，踢毽子，有的在草坪上說笑。男生們更是活躍，歡聲笑語在整個校園裡迴盪，我情不自禁的悄悄的笑了，但眼裡卻含著淚珠。無意間看到優秀生合影，望著穿著校服臉上有一絲微笑的自己，站在20名學生中間，眼淚簌簌的掉了下來。

仍記得在學校的最後一天，許多同學帶來了相機，爭先恐後的與老師、好朋友合影留念。

最後一節課，站在講臺桌上的班主任老師，興奮而又難過的說著以前的我們如何調皮，現在又是如何的不捨。是啊！時光匆匆，我們何嘗不是一樣不捨呢？但又無奈。望著老師眼眶中打轉的淚水，一滴滴晶瑩的淚珠像不聽話的孩子也從我們的眼中跑了出來。許多同學拿出來早已準備好的上面有“恩師留言”四個字的漂亮卡片，讓老師留言，在悠揚的歌聲中我們與老師依依惜別，淚水與擁抱交織。

那一刻，月季的芳香飄滿整個校園，嫩綠的楊柳在微風中翩翩起舞，帶著一顆輕鬆而又沉重的心我們邁出了校園—我們的母校。

也許那是最後一次的歡聚與分別，但我永遠不會忘記那五彩繽紛的月季花正爭奇鬥豔的秀出自己獨特的美麗。

那段難忘的日子 篇6

國二作文 ,673字

時光飛逝，現在的我已經是一名八年級的學生了，離從前覺得遙遠到沒有意義的中考離我們又進了一步，肩上一直壓著的巨石彷彿又沉重了一分。而我離從前的時光也越來越遠。回首往事，多少的溫暖與關愛猶在身旁，多少感激和留戀凝聚心頭！這是我珍貴的回憶，是我生命中無價而不可忘懷的東西。

在一個快樂的課間，我與同學們玩耍，過於興奮的我蹦蹦跳跳，不慎跌倒在地。望著紅腫的膝蓋，眼淚在我的眼眶裡打起了轉，同學們都為了過來，對我關懷備至，老師親自帶我去醫務室敷了冰塊，當時的我只感覺到世間一切的溫暖都包裹住了我，我留下了眼淚，但並不是因為疼痛，而是因為感動。

在一個灰色的下午，我犯了錯誤，我因為一時的不愉快而將墨水倒進了別人的水杯。這種事很惡劣，而我在做完這件事後就後悔了，我覺得我很自私，而且我已準備好接受老師的懲罰，在課間，老師將我叫了出去，走在校園的路上，路邊都是花花草草，美麗而嬌嫩。我的心中已經裝不下這些美景，我只想接受自己應得的懲罰並希望老師和同學原諒自己。

老師說話了，他沒有說懲罰的事，他只是悉心得教育我，告訴我同學的重要性，同學之間的關係應該是怎樣的，之後叫我自己去和哪位同學道歉。我知道是我不對，我得到了老師的原諒，但我能得到那位同學的原諒嗎？

我的心裡很糾結，但我最終鼓起勇氣去和那位同學道歉，出乎意料的是，她很高興，沒有一絲怪我的意思，他只是希望我們能和好，能做更好的朋友。我不知道該說什麼才好，但之後她成為了我最要好的朋友

時光無法倒流，那段美好的日子不會重現，我只能把握現在，並將那段美好的時光珍藏在我的心底，讓它成為我最寶貴、最美好的回憶！

那段難忘的日子 篇7

國二作文 ,687字

一起走過的日子，總是難忘的。

這一學期又過去了，時間過得真快。在這個學期裡，我學到了許多知識，也懂得了一些道理。

那段日子，猶如一杯香茶，滋潤著我的心田；那段日子，猶如一泓清泉，使我感到無比清爽；那段日子，猶如一杯溫水，讓我時時刻刻都感到溫暖。

還記得在上最後一節體育課時，你幫助了我。當時我們在測八百米的跑步測試，我可能是因為很久沒跑，而感到不適應，老師的發令響起，我就拼命地跑，“跨步要大，速度要穩定，握拳要空心，呼吸要均勻……都是跑步的技巧，此外還有什麼中途不要停下來，用嘴呼吸時要用舌尖抵住上門牙等等”，老師說了許多，但可能我用的這些技巧並不多，也管不了這麼多，我一直為自己加油，心想：快點，再快點，離終點不遠了。一定能度過這裡的，加油！再離終點的不遠處，很多同學都在衝刺，從我面前跑過，我就一直衝，最後終於超越了幾個人，雖然我的八百米不怎麼好，但是努力了，堅持跑完了就行。

跑完之後，老師就叫我們休息，可能是我體力不支，感覺頭暈暈的，好像草地都在搖搖晃晃，反覆是調皮的孩子。最後回教室的時候我頭越來越暈，向老師報告了之後，一個人挺身而出，她立馬把我送到了醫務室，一直陪著我，安撫著我，也安慰了我許多。後來，我是身體虛弱，導致頭暈等狀況。回到教室後，她仍然照顧我。我非常感激她，她同時也是我的好朋友，樂於助人，善解人意。

這段難忘的日子裡，我很開心，同時也很感動。在我遇到困難時，她會幫我一起解決；當我猶豫不決時，她會幫我做出決定；同時當我高興時，也會和她一起分享喜悅的心情。

雖然那段日子不是很長久，當十分有意義，我終究忘不了。

那段日子，讓我刻骨銘心，難以忘懷。

難忘的日子 篇8

國小五年級作文 ,679字

一晃國慶節過去2個多月了，回想起來這是今年最那天的情境就像昨天一樣仍歷歷在目。

10月1日下午一放學，我就迫不及待地跑回家，之後與爸爸媽媽趕緊坐車回老家去幫奶奶剝玉米。因為時間原因，我與奶奶很少見面，所以在路上我就希望能在第一時間見到奶奶。

一到奶奶家門口，我就高興地喊“奶奶”。“唉，寶貝孫女回來了”奶奶臉上滿是按耐不住的喜悅。“還沒吃飯吧，我已經做好了，快來吃點。”“嗯。”桌子上有米粥、雞蛋、排骨，還有好多可口的菜，一看就是花了很長時間做出來的。奶奶給我、爸媽夾了好多菜，而自己卻沒怎麼吃，這時我眼裡突然酸酸的。

第二天一大早，爸爸和媽媽不到六點就起來剝玉米了，奶奶看見了心疼地說，“這麼早就起來幹活了，我自己能幹你們休息會兒，不急。”“沒事，媽，整天不在家，剝個玉米算啥”爸爸說。這時我也起來了，就趕緊加入他們一起剝玉米，我心裡感覺美滋滋的。

到了中午以後，院子裡的玉米皮都成堆成堆的，我想我得把玉米皮推出去，就從鄰居家借了一個小推車，我一把把地將玉米皮抓起來，塞進小推車裡，然後一車一車地往院外“送”，這一送，可來來回回好幾十次呢。最終在我的努力下院子裡沒有玉米皮了。“這樣真方便，寶貝孫女真行”，奶奶說。聽到奶奶的誇獎我感覺喜滋滋的。

國慶節的第二天就這樣結束了，到了晚上爸爸媽媽的手都腫了，我邊為他們按摩邊說，“手腫這麼厲害，要不明天你們休息，我多加勁剝玉米。”“哈哈，沒事，過一晚上手就好了，勞動最光榮、最快樂，明天繼續幹！”我心裡當然明白，爸爸是怕奶奶手疼，是在多分擔。

這是多麼充實快樂的一天啊！我明白了很多很多，這一天將永遠刻在我心裡。

最難忘的日子 篇9

國小五年級作文 ,550字

我經歷過的事，有一些我都記不清了，我只記得它們多如宇宙中的行星，稱得上是大海里的沙子。但有一件事，就像太陽，一直伴我成長。

我以前是在重慶上的學，我上學的學校是在一個偏僻的小地方，我的劉老師就是那所學校的一縷溫暖的陽光。

記得我讀三年級時，重慶那個地方發達了，學生們可以轉到別的省、市去讀更好的學校。劉老師知道了，既高興又難過，高興的是因為學生們終於能有個好未來，不用在那麼艱苦的學校裡受罪，難過的是因為我們都要走了，她再也見不到我們了。

有一次，劉老師打聽到縣城新華書店來了一批一至六年級小學生的複習資料，正巧，我們大約還有半個月就期末了。劉老師為了讓我們轉到更好的學校，竟騎上自行車跑到六十里外的縣城，買了二十套三年級期末複習資料，雖說加起來沒過兩百元錢，但那時在我們村也算多了，我們感動，也珍惜我們最後相處的這些日子。還有一個星期就考試了，老師的女兒忽然發起了高燒，被迫送進了縣城醫院。我們勸老師：“劉老師，快去看下您女兒喲！你女兒的身體要緊啊！”劉老師卻說：“不行，你們都要期末考試了！女兒想見就見，你們就不會這麼容易相見了！”聽了老師的話，我們都很感動，於是我們更加發奮學習了。

我真想坐上時光機，看看那時的我們，當回那時的我們。我想讓時光暫停，停在那時的三年級，再看看劉老師那慈祥的笑臉。

最難忘的日子 篇10

國小五年級作文 ,558字

在每個人的記憶中，都有一個令人難忘的日子，我也不例外，我也有一個令自己難忘的日子。

那是一個安靜的夜晚，我翻來覆去睡不著，媽媽被我吵醒了，媽媽連忙拿出體溫計給我量體溫，“天啦！39度。”媽媽大叫，她立馬把我抱起來，穿著睡衣，披散著頭髮，滿頭大汗的把我抱到樓下的院子裡，媽媽一跑頭上的汗就更多了，好像她才是生病的那個人。媽媽著急的等著，可是車子好像一個淘氣的小朋友，你越是著急它越是不來，媽媽越等臉色越蒼白，汗也越出越多，而媽媽一點也沒有意識到她那沒有穿好的鞋、沒梳好的頭髮，我在心裡默默祈禱著：車子，快來吧！

過了一會，我的祈求終於應驗了，遠處緩緩開來一輛計程車，車子一來，媽媽就已經著急地說：“去人民醫院。”一路上我一直髮出痛苦的呻吟，但媽媽一直在安慰我說：“快到醫院了，再忍一忍。”

到了醫院，司機說六元錢的時候，媽媽才發現她沒有帶錢包出來，司機從後視鏡看到了媽媽著急的眼神和我痛苦的表情後，對媽媽說：“妹妹，沒帶錢吧！沒帶錢也沒關係，下次看到我就付，沒看到就當是我付好了，你兒子的病看起來很嚴重，趕快去治病吧！”媽媽聽了司機的話說了聲謝謝就抱著我去看醫生了，醫生幫我治病的同時媽媽去伯伯那裡借來了給我看病要用的錢，後來就一直陪伴著我，照顧著我。

這一晚，我體會到了媽媽的愛和司機叔叔的關心，這一晚令我終身難忘。

最難忘的日子 篇11

說明文 ,2030字

【篇一：最難忘的日子作文】

在我們每一個人，成長的過程中都有一個最難忘的日子，而我最難忘的日子就是那次和媽媽一起去釣魚。

那一天，我和媽媽一起去河邊釣魚，媽媽說：“釣魚不能三心二意，不然就會像小貓釣魚那樣，一條魚也釣不到。”我根本就沒有認真聽，只是敷衍的說：“是！”接著，媽媽帶我買了魚竿和魚食。

我們開始釣魚了，釣了半天還不見魚上鉤。我心裡想：魚啊！快點來吧，快點來吧！。可是越是這樣想，魚就越不上鉤。哎！反正魚總是不來，我去捉蝴蝶吧；一會兒螞蟻又來了，我又去捉螞蟻了；這時，蜻蜓從別處飛來了，我就捉蜻蜓去了。媽媽看我這樣，便語重心長的說：“做事情不能三心二意，如果三心二意就會做不好。所以，你要捉蝴蝶便捉蝴蝶，要勾釣魚就釣魚。”我堅定地說：“知道了！媽媽，我要專心致志的釣魚。”說著，媽媽又買了一包魚食。

我又開始釣魚了，我還是坐在原來的地方，不過這次我並沒有去捉蝴蝶、蜻蜓、螞蟻。而是坐在原地，靜靜地等著魚兒上鉤。誰知，這兒的魚非常的聰明，好像知道我是在拿魚食誘它們上鉤。我等了很久很久，魚兒還是沒有上鉤。終於，我睡著了。魚兒好像知道我睡著了似的，把魚食吃個精光。於是，我左思右想，想出了一個法子：先跟以前一樣釣魚，然後再裝睡。

我向媽媽又要了一點兒魚食，媽媽說：“你有信心嗎？”我說：“有！”然後我又坐在原來的地方，拿著魚鉤開始釣魚了。開始的時候，我跟剛才一樣把魚竿放在水裡，然後趴在魚竿上假裝睡著了，魚兒果然中計上鉤了。

這一天的經歷，使我明白了一個道理：做什麼事情都不能三心二意，失敗乃是成功之母，只要努力沒有什麼不能成功的。

【篇二：最難忘的日子作文】

最難忘的日子，你們有嗎？我有，而且它令我記憶猶新，那一天所發生的事就像放電影一樣，一幕幕都浮現在我眼前。

在那個風和日麗的下午，我剛放學就搭上公交車去奶奶家。坐在車上看著風景：天空藍悠悠的，花兒競相開放，好奇的小草破土而出。我看到此番美景，神清氣爽。我剛下車就看見一位年邁的乞丐正在乞討，卻一無所獲。也看見另一輛車上有一位粉嫩嫩的小女孩，嘴裡還含著一塊大棒棒糖。乞丐連忙跑過去，披頭散髮，眼神裡飽含著慈祥看著小女孩，老乞丐說：“好心人，給點吃的吧，將來考上好大學，事業有成……”乞丐邊乞討邊用祈求的目光看著小女孩，小女孩呆呆的看著老乞丐，心裡好像若有所思。可是，一個大約五歲的小女孩，又能明白什麼呢？這時，一位風度翩翩的男子板著一張嚴厲的臉，拉著小女孩的手說：“你怎麼老是到處亂跑，被壞人抓住了怎麼辦，太淘氣了。”可小女孩哪有心思聽呀，她只顧往乞丐那看，小女孩好像明白了什麼似的，跑回老乞丐那兒，甜甜的說：“給你，老爺爺。”乞丐正要去接，那位男子又跑過來，拉起小女孩，瞪著燈泡似的眼珠，挑起濃眉嚴厲的說：“再亂跑我就不要你了。”與此同時，那塊棒棒糖被無情的摔落在地上，老乞丐眼裡的“金豆豆”忍不住往外跳，他粗糙的手，從口袋裡摸出手帕，拾起四分五裂的糖塊，並拿了一塊小的放在嘴裡含了含，緊鎖的眉頭終於舒展開了，瞬間臉上又浮起了一絲微笑，面容慈祥。我心想：一個小女孩都捐了食物，我為什麼不捐呢？人們為什麼不捐呢？我從口袋裡掏出三個硬幣給了老乞丐，他連聲道謝。我做了好事，心裡甜滋滋的，有一股說不出的興奮。我邊走邊想，來到了奶奶家。

一個年齡比我小的人教會了我要幫助別人，那她將來會有多大的成就。那是我最難忘的日子。

【篇三：最難忘的日子作文】

在我成長的過程中，發生過許多令我難忘的事，其中就有一件令我難以忘懷。

一天，我站在一個小店門前，等爸爸來接我回家。我等著等著，一會兒在那看螞蟻搬食物；一會兒又看著工人們在學校門前挖路；一會兒對著牆邊寫作業。寫著，寫著，作業做完了，可是爸爸還沒來。我等得有些不耐煩了，突然想起出門的時候媽媽說：“放學後，自己搭車去外婆家，因為我們要進楊橋。”並給了我一元錢。然後又想起爸爸說：“去外婆家時先整理一下要帶的衣服、褲子。”接著想起爺爺說：“等會兒，我就要去喝酒，一位親戚過生日，要去幫他做點兒事。”我的腦袋要炸了，怎麼這麼多事呀！要搭車，要去拿衣服，然後走去外婆家，還要給舅媽檢查作業。這麼多事，看來今天得熬夜了。我在口袋裡掏了掏，竟然沒找到錢，那我怎麼回家呀？我左想想，右想想，突然有了一個想法，那就是找一個跟硬幣差不多的金屬物質投進去。但是這種辦法不行，我不能違反法律。可也不能搭車不投票呀！這該怎麼辦呢？我苦思冥想，就在我無法解決困難的時候，一個和藹可親的聲音說：“小朋友，你怎麼了？是哪裡不舒服嗎？”我把我的困難告訴了這位年輕漂亮的阿姨，聽完我的敘述，阿姨說：“這樣啊，那我就給你一元錢搭車吧！”說完，立刻將一元錢塞在我的手中。手裡握住那一元錢，很暖，很暖，很暖！

從這件事，我懂得了：這位阿姨不是親人，但勝似親人。她像一棵樹，呵護著小樹；她像個雪中送炭的人。阿姨您這種精神將引導著我們，我們會向您學習！把這種精神代代相傳，讓整個中國都有這樣的精神。

難忘的日子 篇12

難忘的日子作文400 ,363字

今天，是第22個教師節前四天的日子，秋高氣爽，萬里無雲。忽然，13：30分從福建省教育資訊網上傳來了喜訊，我被省政府授予“特級教師”光榮稱號。藉此機會，向關心我的領導、老師們表示衷心感謝！

可能是追求的時間長，或是平靜心態，還是自信心的緣故，我的心感到十分自然。此時，我擔心的是，自己已逐年年邁，人生客觀規律可能會對自己繼續前進產生一點阻力；但我自信的是，長期積累形成的習慣、經驗和悟性，可以為我繼續提升提供有力保證。現在，我的壓力很大，我將以伯樂精神發現一個個優秀教師，我將把自己作為人梯培養出一個個比我優秀的教師，我將為南安教育事業的輝煌貢獻出畢生的精力。

朋友們：要做好人生規劃，要一步一個腳印沿著這條道路勇往直前，預定的目標一定能夠實現。要善於付出，付出和回報成正比，有“得”必有“失”，只要得之有價值，失之就不後悔。

那段難忘的日子 篇13

高二作文 ,839字

人生道路上，總有段日子讓你開心，難過，激動等。它們也終將成為你記憶中的一部分，難以忘記的一部分。

從小，我是住在外婆家的，因為爸爸媽媽工作繁忙。外婆家是在鄉下的，在那條小巷中，一條幽長，富有生活韻味的小巷。我喜歡在小巷中散步，牽著外婆的手。

外婆家還是老房子，硃紅色的門板，門環上佈滿了銅綠，連同著門板上的細縫一起訴說著它們經歷過的悠長歲月。走進院子，院子鋪滿大理石，上面已經有了青苔，整個院子都在體現滄桑二字。院子角落裡有一棵大桑葚樹，它是與這院子一同生長的，如今已亭亭如蓋矣。

外公走得早，家裡就我和外婆兩個人。家中經常出現的場面就是外婆在洗衣服或洗菜，我在桑葚樹下讀書。可我生性愛玩，是坐不住的，讀不了多久就這裡跑跑，那裡跳跳，一會追著蝴蝶，一會又跑到隔壁鄰居家找小朋友玩去了。外婆不會說什麼，就是喊著讓我小心摔著，目光不離我半分。

到了桑葚成熟的季節，紫紅色的桑葚一串一串的，將這平凡的小院裝點的另有一番韻味。外婆會在忙完了家務事後，取出梯子，靠在樹幹上，摘桑葚給我吃。我怎會只站在一旁看著，嚷嚷著要自己摘。外婆拗不過我，只得同意，但她總是不放心的，便會站在梯子的下幾層扶著我。估計是因為看得多了，我竟也摘得嫻熟，一拈，一串便下來了，我等不及洗，在衣服上蹭了幾下就迫不及待的塞進口中，好甜！

沒多久，就摘了一籃子。我趕忙要去洗，腳下沒注意，一屁股坐在地上，我倒也沒哭，只是咯咯地笑。外婆剛扶著我起來，我就跑到水池邊，將桑葚一放，清澈的水瞬間就成了紫紅色。洗淨後，外婆將桑葚撈出來，我們就坐在桑樹下，一邊吃，一邊聽外婆講那過去的故事。這時候，我不會吵也不會鬧，彷彿那些故事有種特殊的魔力。

現在，小巷還在，院子還在，桑樹也在，一切都是老樣子，唯獨少了那裊裊炊煙，因為外婆已經離開了。儘管生活在城市中，一切設施都超越了鄉村，但我卻並沒有為此所動，仍然想回到過去的那種生活，因為那時候無憂無慮，更因為那時候有外婆。

任憑時間抹去記憶的稜角，那段日子也終究不會消失，我永不會忘。

那段難忘的日子 篇14

國一作文 ,727字

我站在演講臺上，手中舉著一幅竹子從岩石中生長出的圖片，清了清嗓子，說：“其實失敗並不可怕，可怕的是失去了站起來的勇氣。”

兩年前的學而思杯考試中，我發揮失常。當數學老師在班上公佈大家成績時，我的眼眶就溼潤了，幾乎所有人考的都比我好！看著那些平時學習不如我的同學們朝我有意無意地炫耀著她們考的比我好的成績時，我就感到煩心。

回到家後，一股香味撲鼻而來。“回來了？！”廚房裡傳來了媽媽的聲音，接著她從廚房走了出來，媽媽身系圍裙，手握湯勺，臉上掛著大大的笑容。“考的怎麼樣？”我抬頭撞上了媽媽期待的目光，我無論如何都不能說出口，於是我轉過身，在媽媽驚訝的目光下跑進了自己的房間。

以後幾天我一直關在房間裡，不許任何人進來，我很清楚這次考試的重要性，考的不好就意味著與好的中學擦肩而過。

一天吃完晚飯，我剛準備回房卻被媽媽攔住。我用低沉但強硬的語氣問：“有什麼事嗎？”我抬頭看著媽媽，突然注意到了她已經完全不再年輕的臉龐，她鬢角的兩根白髮刺痛了我。“萌，我不想多說，只是想告訴你失敗並不可怕，可怕的是從此失去了站起來的勇氣。往前跑，好嗎？”說著她伸出了手，給了我一張圖片。“這是……”我伸手拿住了圖片，上面是一棵竹子從佈滿岩石的峭壁上生長出的樣子。我驚訝地說不出話來。永遠要向前跑，這點你永遠要記住。“永遠要向前跑，這點你永遠要記住。”媽媽笑道。

媽媽的這席話開到了我，使我恍然大悟。從那以後，我刻苦學習，取得了優異的成績。並且，我再也沒有在遇到困難時精神萎靡的時候了。因為這席話和這次的考試失敗，使我終生難忘。

生活就是如此，有喜有憂，有笑有淚，有花有果。這也正是它的樂趣！這段日子裡，我通過自己的失敗明白了一個讓人受益一生的道理，所以，這段日子使我終生難忘！

難忘的日子 篇15

國小四年級作文 ,431字

2015年9月9日，是一個難忘的日子。我校開展了一場以“銘記歷史，圓夢中華”為主題的抗戰勝利70週年主題隊會，而且學校還邀請了兩位神祕喜賓，這真是一個多麼值得開心的事呀。

神祕嘉賓之一是老兵雷通慧，他一九三四年出生在長沙，一九五零年參兵，在空軍學校這習。他給我們講了許多故事和自已的經歷，讓我們既感動又敬佩！

另外一個神祕嘉賓是李兵叔叔，他也來到我們的舞臺，他的爸爸是一位抗戰老兵，他給我們講述了自已的親身經歷和他父親的抗日故事，我們被他生動的演講逗得哈哈大笑，但當他講到南京大屠殺那段時，我們都沉默了起來，皺起的眉頭……。

講到最後，我們的目光投向舞臺的另一邊，那向舞臺走來的不正是李兵叔叔的兒子李佳航嗎？他走向舞臺，舉起抗日火炬，這一刻，我想起了小兵張嘎、小英雄王二小和無數抗日先烈們的英勇事蹟，正是因為他們犧牲自已的生命，才換來我們今天強大的新中國和人們幸福的生活……以後，我要珍惜現在的好日子，努力學習，報效祖國。

活動結束後，我們隨著音樂離開了體育館。

難忘的日子 篇16

國小一年級作文 ,201字

今天是個難忘的日子，因為我第一次去大隊部領取紅星班牌。

走出教室，我圍著教學樓找來找去，找了好一陣子，才找到大隊部。我從譚老師手裡接過紅星班牌，我對譚老師說：“謝謝您！”譚老師給了我一個微笑，稱讚我：“你真是個懂禮貌的好孩子！”

我走在回教室的路上，心想：“我們班上個星期表現非常好，我為班級感到驕傲和自豪。”希望我們班的同學們再接再厲，取得更大的榮譽。

感謝親愛的田老師，每天為二（5）班辛勤的付出。

難忘的日子 篇17

國小三年級作文 ,476字

1月17日是我最難忘的日子，它是我出生的日子，同時也是媽媽受苦的日子。這個日子，我不但能收到很多禮物，還能收到家人的祝福。我過的生日中，令我最難忘的是去年的生日。

去年生日剛好是拿成績單的日子。早上，媽媽給我做了一碗雞蛋米線，告訴我：“雞蛋代表著圓圓滿滿，米線代表著健康長壽，你一定要全部吃掉哦。”我吃得滿心歡喜。之後媽媽送我去學校，剛走進班級，氣氛就不一樣—有的臉色不好，趴在座位上，我猜想他考試沒考好；有的滿面春風，再走廊裡聊天，一看就知道考試成績不錯……

廣播裡，鄒校長開始講話，全班立馬從喧鬧中安靜下來，激動人心的時候到了—播報“三好學生”、“品學兼優”的時候，名字一一報了出來，我的心裡忐忑不安，等報到我的名字時，我十分高興，等我拿到獎狀時，我更是激動不已。

回到家，我自豪地對媽媽說：“這是我送給自己的生日禮物。”媽媽說：“你真棒，但是不要驕傲，繼續加油，再接再厲。”

晚飯時，媽媽做了一大桌子好吃的菜，吃完飯就是切蛋糕時間了，爸爸在蛋糕上點燃了蠟燭，我悄悄地許了個願：“希望明年繼續努力，爭取再得到‘三好學生’。”

那段難忘的日子 篇18

國小六年級作文 ,480字

時常，不經意的，就回想起那段難忘的日子。那一場令人激動又難忘的籃球比賽。

球場上，我們與對手的比賽在教練的口哨聲下開始了。大家穿好各色的球衣，把我們每一個人的心都緊緊揪起。我們屏息，目光都紛紛投向隊員們。

場上可謂是火藥味十足，場上處處都是同學們的掌聲和球員們揮灑的汗水。隊員們也給我們展示了一個又一個的精彩瞬間。

比賽馬上要結束了，可是我們得到的分卻比對手少了一分，大家都緊張不已，幸運的是，我們竟然意外地獲得了兩次罰球的機會。第一個罰球加分的機會是小陳，小陳是我們班籃球打得不錯的人。他看著籃框，雙手奮力一投，球就來了個美麗的??物線，球徑直地進了。同學們都為他歡呼著。分數逼平，剩下的一次罰球至關重要。

第二個罰球的是小冠，他雙手緊緊地握著籃球，同學們屏息緊盯看著那一球，球場安靜得彷彿只剩清風輕拂。準備完畢，小冠雙眼死死地盯著球框，奮力起身一跳，把球投向球框，球在框邊旋轉了一週，然後就掉進網下，隨著球的入框，也瞬間打破了球場的寂靜，同學們都歡呼起來：”我們贏了！“

啊，和同學們那段難忘的日子，有笑有淚，是友誼的見證，是童年的樂章。我永遠都不會忘記！

難忘的日子 篇19

國小六年級作文 ,71字