難忘的新生活相關作文20篇

難忘的新生活 篇1

國一作文 ,765字

隨著夏天悄悄地離去,秋姑娘也邁著輕盈的步伐悄然來到人間,在這金秋九月,我們告別小學的舊時光,踏入了中學的大門。

來到新的班級,望著那一張張陌生卻又親切的臉,我的心裡充滿了激動與興奮。在與同學們相處的這幾天裡,我越來越感到幸福。

同學們最喜歡在寬闊的操場上做遊戲,這個季節,不冷不熱的,最適合戶外活動了。一陣秋風吹過,拂動著操場上的草坪,也撫摸著同學們的臉,剎那間,一股溫暖湧上心頭。有時,我們會在操場上奔跑,同學們一個個像脫韁的野馬,盡情地飛奔。我也跑了起來,感覺自己彷彿置身於一望無際的大草原上,迎著秋風,享受著無限的自由與歡樂,這種感覺真是妙不可言。這時,有一位穿著厚重外套的同學在跑道上奔跑,隨著他的腳步一起一落,他的外套也跟著一顫一顫的。“哈哈,她披著一件外套,好像跟披著棉被似的”。不知誰說了一句,逗得我們周圍的同學都哈哈大笑起來。

同學們還經常在籃球場一起打籃球。看,籃球賽進行得多激烈啊,同學們你爭我搶、互不相讓。籃球拍在地上的聲音,彷彿一首優美動聽的樂章,歌頌著秋天的歡愉。這時,一位同學迅速搶到球,一個華麗的三步上籃,球進了!圍觀的同學們爆發出熱烈的掌聲。那位進球的同學似乎並沒有滿足,一個轉身又將手中的球拋給隊友,那優美的動作,精準的拋球技術,引得同學們一陣陣叫好。緩緩吹過的一陣秋風,把同學們的笑聲吹散到校園的每個角落。一場精彩的籃球賽,讓同學們變的不再陌生,讓同學們的心貼得更近,我們都變成了親密無間的好朋友。

天色漸漸暗下來,一天的生活結束了。走在回家的路上,看到路邊小樹的樹葉慢慢脫落,如一隻只黃色的蝴蝶在空中飛舞,我不由得又回想起了在新學校的生活。院子裡的小草漸漸睡去,整個小院變得沉寂。這樣寂靜的夜晚,讓我越來越期待明天晨陽升上天空時,將開始的嶄新的一天,感受著與同學們再次見面時的無限歡樂與激動。

難忘的新生活 篇2

國一作文 ,782字

隨著夏天離去的腳步,秋姑娘也邁著輕盈的步伐悄然來到了人間。在這金秋九月,我們告別小學的舊時光,踏入了中學的大門。

來到新的班級,望著那一張張陌生又親切的臉,我的心裡充滿了激動與興奮。在與同學們相處的這段日子裡,我越來越感到幸福。

同學們最喜歡的,是在寬闊的操場上做遊戲,這個季節不冷不熱,最適合戶外活動了。

一陣秋風吹過,拂動著操場上的草坪,也撫摸著同學們的臉,剎那間,一股溫暖湧上我的心頭。有時,我們會在操場上奔跑,同學們一個個像脫韁的野馬盡情地飛奔。我也跑了起來,感覺自己彷彿置身於一望無際的大草原上,迎著秋風,享受著無限得自由與歡樂,這種感覺真是妙不可言!這時,一位同學穿著厚重的外套在跑道上奔跑,隨著他腳步上下起落,他的外套也跟著一起一伏的。“哈哈!他披著那件外套,跟披著棉被似的。”不知誰冒出了一句,引得我周圍的同學都哈哈大笑起來。

同學們還經常在一起打籃球。看,籃球賽進行得多激烈啊!同學們你爭我搶、互不相讓。籃球拍在地上的聲音彷彿一首優美動聽的樂曲,在歌頌著秋天富有節奏的歡愉。一位同學迅速搶到球,馬上一個華麗麗的三步上籃,球進了!圍觀的同學們中爆發出熱烈的掌聲。那位進球的同學似乎並沒有滿足,一個轉身,將手中的球拋給了隊友,球在空中劃出一道完美的弧線。那優美的拋球動作,精準的拋球技術,引得同學們陣陣叫好。緩緩吹過的秋風,把同學們的笑聲吹散到校園的每個角落。一場精彩的籃球賽讓同學們變得不再陌生,使同學們的心貼得更近,大家瞬間變成了親密無間的好朋友。

天色漸漸暗淡下來,一天的生活結束了。走在回家的路上,看到路邊小樹的樹葉慢慢脫落,如一隻只黃色的蝴蝶在空中飛舞,我不由得又回想起了在新學校的有趣生活。院子裡的小草漸漸睡去,整個小院變得沉寂。這樣寂靜的夜晚,讓我越來越期待明天晨陽升上天空時將開始的嶄新的一天,期待與同學們再次見面時的無限歡樂與激動。

難忘的植樹活動 篇3

國小四年級作文 ,800字

“兒子,快過來,小記者又有活動了。”爸爸大聲叫道。我懷著一顆興奮不已的心來看小記者活動表:週六上午,趙虎鎮冷村,植樹。“太棒了!”我歡呼道。

3月9號,星期六,我們準備好鋤頭和小記者必備物品便出發了。爸爸開車已經50多分鐘了,還沒到,此時此刻,韓志嘉焦急地打來了電話:“到哪裡了,怎麼還不來?”我也無奈地說:“開了好長時間車了,應該馬上就到。”“快點啊!”我感覺到韓志嘉說這句話時,急得都蹦了起來,迫不及待想讓我來。5分鐘後,韓志嘉等得不耐煩了,又打來電話:“怎麼還沒到?”此時,我真想讓老天賜我一雙急速翅膀,1分鐘就飛到那,“到了,到了!我尖叫道。剛一見面,我倆便激情似火地聊了起來。

“植樹活動現在開始!”老師一聲令下。人如潮流的小記者群一擁而上。

我們班的小記者隊先找到了自己的位置和樹苗,然後齊心協力挖了一個深深的大坑,又將小樹抬起,放到坑中,開始埋土,“兄弟們呀,起幹勁啊……”趙世豪起興哼著歌,我們也士氣鼓舞,一鋤鋤土有時也撲在了同學的身上,這樣形成了一場激烈的戰爭場面……一會兒,一顆小樹筆直地站在了我們面前。我們又向另一棵小樹奔去,挖呀挖,挖呀挖,我們齊心一起挖,不一會,大坑便挖好了,我們放好樹,又固定好,培好土,然後做了個改進—在樹的周圍圍了沿,韓志嘉又從另一個地方挖了一個通道指向水渠,如地洞一般。第三顆樹,我們不但圍了土沿,還在樹上掛上了自己的心願卡,並同小樹合影留念。這時我們衣服已經被汗水浸透了,臉上掛著天真的微笑和一道道水印,再看看別人,個個也都乾的熱火朝天,汗流滿面,氣氛很壯觀。

“集合了……”老師擴大嗓喊道,對!還有捐款的活動呢!你5元我10元,大家紛紛拿出了壓歲錢的一部分向福利院的朋友獻了自己愛心,然後我們依依不捨的離開了。

回頭望去,一排排小樹整齊的排列著,心願卡迎風飄揚,好像小樹的笑臉,這笑臉中包含我們的汗水、歡笑和期望。地球綠化,人人有責!

難忘的爬山活動 篇4

國小四年級作文 ,641字

我以為這個星期六我可以好好在家裡睡大覺,可聽到“同學們,我們去北門爬山。”我心裡就像冒了一團火一樣。心想:“嗯,我想去,可是我起不來的話,怎麼辦呢?”又聽到老師說:“早上九點鐘在龍城公園集合”這時候我心中的一塊像天一樣的大石頭終於落地了”。

早上一起來,我一看錶:“哇!怎麼七點四十五分了!”馬上下了床,像子彈一樣跑到了爸爸的車上,一而再再而三地叮囑爸爸:“快開車,開快點兒,開快點兒。”到了公交站臺,我看見了我的同學們和家長們人山人海得堆在一個點上。

我們上了車,我旁邊坐的是王崢榮,我和他在車上聽音樂,玩了一點遊戲。一路上說說笑笑,終於到了北門見了等我們的謝老師。

我走到一個滑滑梯面前玩得不亦樂乎,大汗淋淋。要開始爬山了,我想:“呃啊,終於開始了!”一定非常刺激。老師一說:“爬!”我和夥伴們像坐在賽車上一樣爬上了山,剛開始認為還挺容易的,沒想到比登天還難。一腳一腳的踏上了山頂的“清風亭”。休息了一會又得下山,這時我又開始想:“下山應該比上山容易些吧!”老師又說:“還要再上一座小山。”那個時候我的腿和手忍不住要開始顫抖,似乎已經開始不聽我的使喚了。

上了這座小山我看見了大運亭,老師讓我們表演一些節目,就開始野餐,我心想:“呼,終於可以開始野餐了。”我們11小組接受的挑戰是單腳站立兩分鐘。“NO!為什麼我們的任務這麼難?”我說。可是我們還是支援到了最後。站完了兩分鐘,臺下響出了雷鳴般的掌聲。我們吃完東西,爸爸最後給大家拍了一張合影留戀。

這一次的爬山是我最難忘的一次。

一次難忘的掃墓活動 篇5

國小四年級作文 ,561字

今天下午,我們去了烈士陵園,去“探訪”英勇犧牲的烈士們。

我們乘車來到了烈士陵園,一到門口,望著長長的樓梯,我已經感覺到了莊重嚴肅的氣氛。過了幾分鐘,我們終於來到紀念碑前。“好高啊,這紀念碑!”我不由自主地讚歎起來。

接著,我們迅速排好隊伍,隨著主持人“掃墓活動開始!”這句話,活動很快進入高潮。第一項是出隊旗,然後唱隊歌,唱完隊歌后,開始默哀儀式。每個人都低著頭,整個烈士陵園都變得異常寂靜,不時傳來一兩聲鳥叫,但很快又停止了,鳥兒似乎知道我們在幹什麼。一分鐘過去了,默哀儀式結束了,但很多同學還沉浸在悲痛中。

終於到了最激動人心的時刻—集體鮮花環節。我們踏著沉重的腳步,走著神聖的臺階,一步一步地登上紀念碑。我們先圍繞紀念碑走了一圈。在紀念碑用刀子刻的石畫上,我彷彿看到了烈士們為祖國獻身,衝鋒陷陣,勇往直前的情景。我彷彿看到了年紀小小的童子軍,他們勇敢地為游擊隊員放哨,不顧危險,給軍隊送上重要情報……正因為有了你們,祖國才那麼富強,繁華,我們才有今天美好的生活!感謝你們!

走了一圈後,我停住了腳步,在紀念碑跟前敬了禮,把鮮豔的花朵獻給了烈士們。獻完花,我們便乘車離開了烈士陵園。

這次,是一次非常有意義的活動,它讓我們懂得了我們現在的幸福生活來之不易,是烈士們用鮮血換來的。烈士們,我在此向你們致敬!

難忘的一次活動 篇6

國小五年級作文 ,911字

在我的童年裡發生過許多事情,它們多得好像天上的星星,數也數不清。有些事隨著時光的流逝已慢慢的忘記了,可有些事深深地刻在我的腦海裡。

記得那是秋高氣爽的一天,太陽早早的爬上了山,花兒們躲在草叢裡跳舞。我早早就回到了教室,因為今天是外出實踐活動的日子。我們來到了南沙永樂莊,這是一個山清水秀的地方:樹木十分茁壯,花朵五彩繽紛,鴿子在天空飛來飛去,把藍天當作自己的家……我們到達目的地後,玩了一個遊戲:“同心鞋”

所謂的同心鞋是由兩根木棍和八條繩子組成的,別看它如此簡單,玩起來可難咯!經過簡單的分組後我們進入了試玩階段。由於我們被分為最後一組,所以只能看其他組先玩了。我看同學們都摩拳擦掌,似乎每個人都想大顯身手,他們信心十足的踏上了同心鞋,拿著繩子,俯下身子,眼睛注視著前方。隨著教官的一聲令下,同學們爭先恐後地拔起繩子、抬起腳,可怎麼都動不了,原因是因為他們的動作不協調。這時,我們坐在地上捧腹大笑起來。終於輪到我們組了,剛剛被我們取笑過的同學們都目不轉睛的盯著我們,我頓時覺得壓力山大,面對壓力,我冷靜地等待教官喊開始,可我們還是遇到了這種情況,我不停地拉著繩子,可由於我們的動作不協調,始終還是原地踏步。我從同心鞋上下來,同學們的取笑聲在我的耳邊迴盪著,我頓時覺得自己糗大了。教官發話了,他說:“你們失敗的原因是你們沒有找到節奏,建議你們可以數左、右、左、右—這樣可能會容易一點。”

聽了教官的總結後,我們的比賽再從新開始,我們再次踏上了同心鞋,再次握緊繩子,再次把目光投向前方,教官重新喊了開始,我們明顯比上次好了許多,但還是不夠協力,前面的同學抬起了左腳,可後面的同學卻抬了右腳或者不動,至使大家失去了平衡而掉了下來,我們試了很多次都是這樣。經過無數次的重來,同學們顯得很不耐煩了,他們互相埋怨起來“你幹嘛?”“究竟左腳還是右腳啊!”“你咋這麼笨呢?”……我們組陷入了混亂中。就在這時,胡老師說“只顧著埋怨是沒有用的,要團結一心!”老師的一句話幫助我們解除了困難,我們一步步走向終點,終於,我們勝利了!

這次的實踐活動我付出了汗水,收穫了快樂,而且使我明白了一個道理:團結就是力量。這次活動真令人難忘!

初一,我的新生活 篇7

國一作文 ,987字

中學,是一個全新的地方,是我們人生中的新起點,中學也就變成了我們改變的地方。如果這樣的話,我們就必須要有目標和自己的嚮往:除了認真學習,考上好高中外;還有就是學會我們中學生的獨立自主的生活能力;我們也必須要擁有和養成個人的良好的品質,自然而然也要要愛心和寬容之心。

中學,是我們的新起點,新開始,新生活,所以我們必須改正缺點,增進優點,當然也要有全面的方式與計劃。

中學是與小學截然不同的,規章制度也是不一樣的。所以進入了中學一定要能夠清楚的認識問題與解決問題。明白、準確地判斷問題。這同時也鍛鍊了我們思考問題的能力。

到了中學,我們還必須好好的鍛鍊我們的初中生獨立自主的能力。生活中,普普通通的家務活,是我們人類到了中學生後與生俱來的能力。這也牽扯的了個人的自信心與恆心:“只要有恆心,鐵杵磨成針”,這句名最能說明恆心它無比的力量與它那堅不可摧的意志力。只要有恆心,什麼困難都能克服,何況是生活上簡單的家務事,是我們初中生一定能夠戰勝的困難;自信心可以說它對任何事情都有一定的幫助,但是自信心並不是有益無害,如果只信心太強的話,那將演變成驕傲,如果人生中有了驕傲的話,那將如名言所說:“虛心使人進步,驕傲使人落後”,這句名言非常清楚的點出了驕傲的害處,所以我們中學生應該做什麼事都是要自己力所能及的,不要讓驕傲改變你的一生。

到了中學,我們自然也要改掉小學期間所以不好的面目,用全新的自己去對待新的開始。小學的我們不明白擁有良好的個人品質有什麼用?所以不重視這一方面的問題,自然而然的形成了“出口成章”的狀況,身為中學生不應該出現這種壞面目,這不但影響學校的校風,也對個人形象有一定的影響,所以必須要改,也要改得徹底,同時也一定要堅持的去改,不能半途而廢。

到了中學,我們一定要有愛心和寬容之心。愛心,是我們並不陌生的詞,它包含了一個人的品質與修為,它是我們中國人最最常見的,“一方有難,八方支援”我們中國人既是如此,我們中學生更是如此,我們要爭當一名要愛心的中學生;寬容是我們中學生最有用的,它是我們中學生最好解決問題的一種方式,俗話說:“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”,用寬容對待他人,用善良對待仇恨,以自己真誠又善良的心去面對,自然會得到他人的諒解,中學生就必須要有寬容的心在心中。

中學,這個全新的開始,全新的生活,自然用那執著的信念,去走好我們生活中的一小步。

難忘小學生活 篇8

國小六年級作文 ,544字

明媚的早晨,一縷縷陽光沐浴大地,照耀著眼前這經歷了無數風風雨雨的學校,更閃動著我六年成長的歡聲笑語,也夾雜著絲絲的離別之淚。

過去的日子,如放映機,一張張地在我眼前跳過,我也嘗試用手挽回,然而,這只是這六年我留下的回憶罷了,只是一個個虛幻的畫面罷了。如今,我站在畢業的邊崖,無數的離別之痛與最最真實而美好的回憶化成最最純真的淚水,滴在這見證了我六年成長的母校裡,更是留下了那最為珍貴的師生之情。

六年了,這是人生一段旅程的結束,也是一段新篇章的開始。然而,這六年來,老師、同學、親人和朋友給我留下的情義,我又怎能用三言兩語表達出來?

老師啊,我感謝您,是您的淳淳教誨,才讓我站在更高的山峰。仰望更高的天空,您在講臺上孜孜不倦的身影;您在我傷心時安慰我的身影;您在凌晨時分挑著夜燈批改作業的背影,時時浮現在我腦海,是我終身難忘。

同學啊,我感謝你們,是你們在我摔倒的時候,將我扶起;是你們在球場上為我的衝刺加油、助威;是你們在我情緒低落時給我安慰,這一幕幕溫暖人心的畫面我又怎能忘記?

在這個季節裡,我們即將畢業,也不知何時才能再相聚。但是,我想不變的友誼會將我們的心緊緊連在一起,即使遠在天邊,也能聽見遠方最最真心動人的迴應。忘不了六年的小學時光;忘不了我可愛的母校;忘不了我可敬的老師。

難忘宿舍生活作文 篇9

國小六年級作文 ,1607字

【篇一:快樂的宿舍生活】

宿舍是一個有夢的地方,有著很多人的夢,舍友們相互用愛,把一個又一個的夢給圓了,用感動把一個又一個的夢給滋潤了。宿舍沒有豪華的設施,也沒有華麗的裝飾。有的只是幾個平凡的人發生的一些平凡的事,輕輕的,淡淡的,恰若暗香,瀰漫在寢室的每一個角落。

伴隨著一陣輕快的音樂,晚自習結束了。勞累了一天的學習,昏頭昏腦只想去一個地方—宿舍。

我換了拖鞋,脫了外套—就像脫掉了一整天的勞累似的,去刷牙洗臉。剛洗完回來,蘇璇嘩地一下驚現出來,我下的手裡的盆都差點掉在地上。“幹,幹嘛啊?”我結巴。“哼哼……”千年狐狸的嘴上抹過一絲奸笑,“邱吉兒,來跳個舞吧!”“啊?啥……”我還沒反應過來,她就抓著我的手在那裡狂轉圈。我只是感到天旋地轉,一會兒眼前出現睡床,一會兒出現衣櫃。“誰來救救我?”我大聲呼救。“老邱我來了!”雨姿風風火火的把蘇璇給制服了,我抓住這個好機會,趁機拿起杯子叫著“我去倒水”就跑了。顏悅也去倒。我很慢很慢地倒完水,很慢很慢的喝上一口,再很慢很慢的走向宿舍。‘老邱你倒是快一點啊啊啊啊!“顏悅著急了,連拖帶拽地把我拖進宿舍。N0—我慘叫,果然,蘇璇又閃了出來,果然,她又是撲向我。她居然,撓,我,癢,癢!我”哈哈哈哈哈“地倒在地上似哭似笑,好傢伙,宿舍裡的人全都湧上來看。蘇璇知道我怕癢,變越撓越起勁。我笑得肚子又疼,眼淚又流。要不是我使出必殺技—亂踢,恐怕要被撓死不可。

宿舍生活,真像是一幅多彩的畫,一瓶五香料。它在我的生活中,真是必不可少!

【篇二:談談我的宿舍生活】

我是一個住讀學生,是住在學校的,12個同學一個臥室。我們每天晚上7:30回去睡覺,那我們在宿舍的生活如何呢?

我們來到宿舍,洗完臉,刷完牙就上床了,一上床,就熄燈了,我就躺在床上,合攏雙眼,睡一個很舒服的姿勢,開始睡覺了。告訴你,只要腦子裡什麼也別想,很快就能睡著。那我們早晨會幹些什麼呢?有一次,早晨我們洗漱完畢後,我就拿出一本課外書,坐在床上看。這時,同學們把我叫去,說玩拷貝不走樣,我們所有人排成一排,由我來做動作,我想了一想,好!就做一個“瘋雞”,我拍了拍周羽潔的肩膀,發瘋了做了個“瘋雞”,一隻手放前,一隻手放在屁股後面,雙腳踏步,眼睛做了個鬥雞眼,傳給後面的人,一個個傳過去,都不知道成啥樣了。

我的舍友徐一可,在我的上鋪,同學們說好幾次徐一可晚上會發出“嗯嗯嗯嗯”的聲音,然後腳“咣咣咣咣”踢床板,把我們都吵醒了。不過,這很正常,人做夢也許會做動作的。

我認為,宿舍是我們休息的地方,晚上就應該好好睡覺,不要講話,會影響其他人休息,早晨,我們可以稍稍娛樂一下,或看看書。千萬別像某些男生一樣晚上講話,想講話可以早上講,時間有的是,晚上乖乖睡好覺,就行了。

【篇三:我的宿舍生活作文】

我的宿舍生活是豐富多彩,到處洋溢著快樂的。在我們宿舍裡,每個人都是嘻嘻哈哈,無話不說的好朋友。你別看我們愛說話,我們也是有分寸的哦!只要張老師一熄燈,我們宿舍就算是在重要的話,也會熬到第二天早上起床再說,因為我們都知道熄燈後不能講話,一講話就“維護”優秀地球村失敗了。

我們宿舍經常會玩一些小遊戲,有的時候還玩公主排名遊戲,我覺得在宿舍生活得很開心,感到很溫馨,這樣說,就乾脆說我們這個宿舍,就像一個大家庭一樣。大家都十分喜歡這個宿舍裡所有的舍友。我每次去喝水,去上廁所時,都是和舍友成群結伴去的,所以一點都不感到孤單,我也每次都會把開心事和大家分享,把煩惱事說出來和大家一起分擔,不僅我如此,所有6309宿舍的舍友都如此。

有時下雨天時,窗戶上有霧,我們就到窗戶上畫動物,在寫上某個舍友的名字,然後被她看見後,立馬就來反攻我們!儘管這遊戲已十分幼稚,但我們仍然玩得很開心啊!

我覺得在宿舍裡吧,是放鬆的時間,但也要有分寸,要維護好優秀地球村,不要做影響她人的壞事哦!

初中的新生活 篇10

國一作文 ,576字

光陰似箭,日月如梭,轉眼間已經在初中生活了半年。剛上初中時,我面臨著大大小小的問題:去哪裡買飯票?食堂在哪?辦公室在哪?還有……而且剛到初中時,由於科目的增多,難度的增大,成績就有點跟不上去。但最後,還是一點點的適應了這個新生活,成績也一點點地往上升。從21名到13名,再到第8名,第4名……

現在,我成為了一個被老師公認的好學生。考試成績也屢次成為全校最高。到了初中,挨批評少了,獲得更多的是表揚;上進心比原來有更強了,成績直線飆升;自覺心強了,父母的嚴厲也少了。因為,自己長大了。

不知不覺,在初中過了兩個月。與同學們漸漸的認識了,也能在一起交流、溝通了。也知道了任課老師的優點與缺點,以及他們的不同的風格。相反,老師也漸漸的認識我們了,知道我們的名字、興趣愛好、個性差異、學習特點等等。我們已經把這個班看做了一個大集體,大家都團結友愛,互相幫助。大家都記住了這個集體的名字—七年五班。

元旦聯歡前,大家都積極參加,踴躍報名。聯歡上,有很多人在一起表演的舞蹈,有一個人單獨的歌唱,有幾個人在一起靠奇思妙想表演出來的相聲小品,有大家一起參與的互動遊戲,還有……聯歡結束時,大家都很戀戀不捨,因為,一年只有這一次。

初中的生活,自然又隨和,快樂又溫馨。大家在這個大集體中,相互學習,互相提高,在學習中獲得快樂。這樣好的生活,有什麼不好的呢?