離逝的童趣相關作文20篇
離逝的童趣 篇1
國三作文 ,783字走了，在那個夏天，在那個充滿憂傷的夏天，離去與分別，在這個和童年說再見的季節。
那是一個多麼天真的年代，手牽手快樂的走在屬於自己的“要塞”。我們生活在自己的幻想的世界，在自己的禮堂看風雨雷電，用自己的聽覺聽花落花開。
我的幻想世界坐落在鄉間，也不能說我童年時生活在鄉間，只能說我童年的快樂大多停駐在鄉間，而不是那個圍著鐵柵欄的幼兒園。
家的後面是座小山，這座小山和另外幾座山是連在一起的，有一個很好聽的名字叫“鳳凰山”，我從沒在山上看見過鳳凰，甚至連只山雞也沒有，我只記得上面有好多的竹子，這些竹子讓我對電影裡以及書中的竹子懷疑了很久。這些竹子並沒有那種青翠的感覺，有些泛黃，像是歲月的哭泣，像是滄桑的年輪。而這些竹子是很堅韌的，記得我曾拿著柴刀去砍過竹子，就最細的幾根也沒砍斷過。
長了竹子當然是會竹筍的，我也去挖過，這兒的竹筍都長的不錯，聽說味道也不錯，但我沒各吃過，那時候我討厭極了那種特有的舌頭的感覺，麻麻的，不舒服。我也記不清楚那時候大人們是怎麼把筍挖出來的，好像是用柴刀劈的，我只是興奮地提著裝筍的籃子。我用手想把棕色的筍皮刨開，指甲裡嵌了很多棕色的碎皮，刨了好久，裡面是白色的，微黃的，有種特殊的，說不出來的氣味，這種香味在後來從菜場上買來的筍上從來沒聞過。
在竹林的後面有幾株楊梅樹，那是我家的，我喜歡吃楊梅，但不喜歡去摘，我去過幾次，那兒有很多蚊子，像是帶著長矛的護衛守護著那幾株楊梅樹，每次來都會帶著滿身大包回去；還有蜘蛛絲，總是弄得我滿身不自在。摘回的楊梅大多被吃了，還有些被拿去泡酒了，我常去偷吃泡在酒裡的楊梅，拿筷子夾，費了好大的勁才塞到嘴裡。我在夾楊梅時總會在楊梅將出酒面的時候又掉了回去，然後又再次把筷子伸向罐底。
後來，在那座山建了一座“玻璃鋼廠”，樹葉上蒙上了一層白色，那些楊梅是不能再吃了，竹子也壞了，之後我的童年樂趣也就離逝了。
離逝的童年 篇2
國二作文 ,794字好遠…好遠…
童年如斷了線的風箏，而我就似一個放風箏的女孩，緊抓著一根斷了的線，痴痴的望著那個七彩的風箏漸漸遠去，久久，久久佇立著…
週末是個大晴天，我和媽媽相約在世紀廣場放風箏。五彩繽紛的風箏爭相非在空中，我們的風箏也不甘示弱，隨著風翱翔在半空，我們僅僅拽住線，生怕它因為風大而飛走。但每每升到半空後，它便像一隻受了傷的鳥，一個勁地往下墜。幾次，幾次，我們奔跑在整個廣場上，但是風箏總在半空中落下，似乎是一隻懦弱的鳥兒不敢遨遊於更高的天際。終於，大風一起，媽媽輕輕地放出手中的線，風箏乘風破線，升向了高空，與其他風箏一起媲美著。風箏終於釋放了，它掙脫了我的小手，飛向那本屬於它的天堂。我高興地叫著跳著，稍顯成熟的臉上又透露了童年時天真的笑。
不斷拉長的線把我的思緒拉回了童年。記憶中的那一次放風箏，是我一個人奔跑在操場上，隨著大風將它放飛時，那是的它是橙色的，如跳躍的我一般高升於天際。童年的我，多麼天真無邪呀，沒有時間的限制，沒有作業的擔憂，在純的氣息中，放飛我五彩的夢想。而現在，是不一樣的我。
“啊，啊”，媽媽的尖叫聲把我又拉回了現實中，我們的風箏又一如既往，以流星墜落的速度往下掉。一剎那的工夫，風箏掉到了水中。而廣場上的噴泉也在我們忙於放飛的時刻悄然釋放了。我站在噴泉邊，水氣直向我撲來，冰冰涼涼地打在臉上，眼前出現的是一道道彩虹，心中無不露出會心的笑。
啊，我突然明白了，風箏不就如童年嗎？徘徊在童年大門口的我，緊拽著線，夢想著那充滿五彩笑聲的童年。其實童年雖然美妙，但現在成熟的我也固然重要，望望眼前的自己，確實變了許多，沒了無知，沒了天真。但是在這其中，我又多了幾分穩重，多了幾分懂事，中才是真正的我。
現在，我要輕輕鬆開你，童年，再見吧，讓那個你隨風飄去，成為我美好的回憶，藏在那最潔白的雲朵頂端。
易逝的童年 篇3
國三作文 ,791字朋友，你願意採擷我大海里的珍珠嗎？那有我童年的光芒，然而，這些光芒那麼易逝。
在幼稚懵懂的年代，我是那麼貪玩。我也和男生一起玩捉迷藏，玩玻璃球。但是，忽然有一支箭射入我的心腑，我的貪玩之夢碎了。我聽到一個譏諷的聲音，她說：“真是個男孩頭！整天玩這些粗魯的東西的人恐怕沒什麼修養。”這是閃著寒光的箭，它是那麼鋒利，以致於我躲避不及，無所適從。我開始不再貪玩了，我也有權利向老師“告狀”，說某某同學今天只顧玩，沒完成作業。我那時甚至有點慶幸自己不再是男孩頭。但後來我發現其實我錯了。
無知是多麼可怕！我竟然自己剝奪了自己兒童的權利，我沒有盡情玩過，也就沒有真正的快樂了。如果我知道是這樣，那我當時一定會告訴那個人，童年的歡樂一旦失去，便無法挽回。
而我童年的歡樂竟是由考試得來的，因為我是個女孩，從小就被那些愚昧的人看不起。於是，我告訴自己，我一定要爭氣，我要努力學習！懷著這樣的“志氣”，我竟真的拿到優異的成績，我感到平生以來第一次的爽快，我終於可以大聲宣告我的無罪了，於是，努力的勁頭便一發不可收拾，我甚至不參加集體活動，一心專注於學習。真可悲啊！我的童年。
如果說什麼東西最可怕，那麼人的意志真的很可怕，由於一念之差，我竟在小學時便成了成績的奴隸。我不敢想象，還有更可怕的東西時，我會做出什麼。但那只是以前的我了，現在，我真的寧願選擇童年的歡樂，而不是分數。
我的童年似乎一直也很暗淡，不帶一絲生活鮮豔的色彩。這真的與我的生活環境有很大的關係。我記得有一次我的作業沒有做完，而我要面對的，卻是全班同學的冷眼和老師的嚴厲批評。我真的是個差生，我是個連作業都不能完成的人。我真的很害怕，沒有人鼓勵我，沒有人關心我，那時，我才讀一年級。
沒有精神的護堤，一切都很脆弱。我的童年也沒有快樂做護堤，因此，悄然易逝。易逝的童年本來就易逝。我希望這一切不快樂都快點過去，然後，留下不易逝的少年。
致消逝的童真 篇4
國小六年級作文 ,492字丟了，就找不回來了，只有將要失去一切了，才想起來珍惜。生命，不會再次給你擁有機會，只有一次，倘若不珍惜，它就離開你了，永遠！
一二年級，想著成人長大，卻發現不了現在的美好。小時候，想著聖誕老人的大駕光臨，想著世界有一座魔法城堡，裡面住著美麗的公主，想著善良的天使帶我飛，想著花仙子讓我有翅膀……但這些想法被大人嘲笑，漸漸地，我們把破碎的童真拿回，一塊塊補回。但童真越來越小，越來越冷了。
有一次，我想著聖誕老人給我送禮物，但媽媽卻說，別等了，他在荷蘭呢！來不了。也不會來的，世界上沒有他的容身之處。不僅那次，也是那次，我內心的希冀在這一番話裡土崩瓦解，潰不成軍。從此以後，我不在相信夢，不相信童真，大人說我變了，變大了，我笑笑。我沒變，那都沒變，我還是我。
只是，失去了一樣東西。罷了。我想有翅膀，媽媽說那不可能。我想有魔法，爸爸說做夢去吧！那殘留的天真，漸漸在被冰凍，在破裂，在離開我。我離那個愛魔法的女孩越來越遠，她伸手，我也伸手，但她想拉我，我卻是招手。
現在，我後悔了，她想拉我，但她卻不在了。我多麼懷戀那份童真，多麼想再擁有它一次，就一次，我要好好珍惜它，它走了，不在了……
消逝的童年 篇5
高一作文 ,718字小時候家是我最愛的地方，現在面對鱗次櫛比的高樓，我只能獨自回憶往昔快樂的童年、幸福的家鄉。
小時候，雖然家裡不富裕，雖然生活拮据，可我從來沒有感到過孤獨，我是快樂的！橋—上學的必經之路，橋下的船總是來來往往，不知從那裡來亦不知它們將去往哪裡。他們總是忙忙碌碌的，從前爸爸總騙我說這橋下有水怪，會把小孩帶走，那時總害怕見不到爸爸媽媽，一到橋頭便往前跑，稍大之後，雖知道這橋下沒有水怪，但也習慣了一到橋頭就屏住呼吸往前跑，所以我和這座橋沒什麼感情。
現在到那裡我最想去的還是“後花園”（一個比較大的草坪），這裡有“五大天王的王位”，還有天王專屬的球框。我們在這裡歡笑過，在這裡哭泣過，在這裡爭吵過，我們在這兒玩過各種遊戲，我們在這裡分別，在這裡約定了不會忘記所有這一切！
小學時放學路上最享受的便是和寅一起尋找“祕密通道”—從學校到家最近的路，一次次發現新大陸卻又一次次地證明距離是一樣的。雖做了許多無用功，可我們樂此不疲。
週三是我一週最愛的日子（每週三晚上老師要開會，總是早放），每每一到家我便拿著碗去街邊買小餛飩，然後坐在家門口的方形石頭上和朋友們邊吃邊討論學校發生的各種事情。那時歡笑聲充盈著天際，我們是多麼快樂，雖沒有爸爸說的鐵圈，也沒有舅舅口中的桑葚，但我從沒感到過孤獨。那時的我們是那樣純潔，那時的友情不摻雜任何雜質，那時的我還是懵懂少年……再也吃不到那樣皮兒薄餡兒多的餛飩了，再也不能和夥伴們聊天了，一切都離我而去……剩下的只有寂寞！每每想到這裡眼淚便不爭氣的在眼眶中打轉，我還能吃到那樣的餛飩嗎？我還能回到過去嗎？我還能像以前一樣無憂無慮地笑嗎？
好了不說了吧，眼淚真的出來了，真懷念童年的時光啊！
消逝的童年 篇6
高一作文 ,1201字突然，發現自己變了。
也許，是我不再幼稚。
也許，童年已過去了。
有時，多想變回自己。
可是，發現我長大了。
—題記
花開花落，每個人都會有一個童年。再次觀看童年的點點滴滴，但時間如梭，童年早已經過去。也許每個人都想再次擁有一個可愛的童年，但卻怎麼也不會實現！
靜下心駐足細細回憶著童年的點點滴滴，彷彿一切還都是昨天，但現實卻讓我感到額外的失望，因為我已經長大了，童年對於我只不過是一段美麗的回憶！一切都只是過去的回憶。
童年對於每一個人都是一段美麗，可愛的日子。但很少人卻能珍惜的童年的每一天，每一刻，但每個人回憶起來的童年卻是甜蜜的，值得珍惜的。
偶而我也會有意無意的回憶著我的童年，雖然不是什麼格外的精彩，而是一如既往的平淡無奇，但在我的記憶裡當時的我卻很開心很快樂，無憂無慮的，好像一個什麼都不會想的小孩子，想起童年時所做的一些幼稚，可笑的事情，自己也難免會嘲笑一下，那個“笨”小孩是誰？但現在一切都變了，我也不會再是那個連自己都會笑的“笨”小孩了。因為那個“笨”小孩已經長大了，也不再是一味的幼稚，也變得已經懂事了。也許這應該不算是壞事吧，但我卻額外地後悔，因為我變了，雖然長大也是一件快樂的事，也多了許多的新奇，但變得不再那麼高興那麼快樂了，那麼無憂無慮了，也許這就是長大了代價吧！也許不管換作是誰，都不願放棄自己的童年吧，但誰又能去永遠的霸佔，哪怕是霸佔那一分一秒的童年的時間呢，但童年卻依然是這麼短暫的童年！童年時的友情也許應該算是最純潔的吧，應該也是最真實的！也許當時不知道友情是什麼概念，一味的認為一起玩的的夥伴就是友情吧。但現在回想起來卻是最好的友情，沒有雜夾著一絲額外的心思，只是單單的友情。童年的友情的也總讓人難忘。
然而現在的我已經長大了，也許少了許多童年時的心情和一些有點幼稚的習慣吧！但也許這沒有什麼不好的地方，因為我知道沒有一個人是不會改變的。慢慢開始習慣長大的生活，現在的家，現在學校，現在同學們……也許在某個轉角還會看到一些童年時熟悉的事物，但卻沒有了駐足觀看的我，我只會平淡地都過，也許在某人熟悉的視窗少了一個總會時不時發呆的我……這些的改變也許是因為我變得不再是以前的我了，也許是我已經長大了，變得懂事了吧！也許在別人眼裡我一直都是一個長不大的小孩，一個會時不時做出一些讓別人發笑的人吧！但我自己卻能感到我的改變，我的長大。也許也只有我一個人意識到了吧。但有會有什麼關係呢？也許只有我一個人意識到我的改變也未免不是一件好事呢！
自己的改變也許就是童年和成長的一個分界線吧！誰也沒有辦法去改變，當我意識到自己的改變，也許就意味著我不再還有童年，童年也不會再是我的了。但童年的失去，也不是壞事阿，至少你已經長大了，不再幼稚了！
珍惜童年是應該的，但也應該珍惜現在的生活。也許生活並不意味著不如童年的時候的那麼快樂，也許會讓我們比童年時候，更加的快樂吧！
已逝的童年 篇7
國一作文 ,822字對於未來，我一直懷著美好的憧憬。但是我那曾充滿歡樂的童年，已被歲月深深的埋葬在溫溼的土地裡……
在那片充滿稻香的廣大的土地上，上面印著我昔日歡樂的足跡。上面有著我快樂的音符，那首“希望的田野”在我們清脆、稚嫩的聲音中飄逸盪漾。田野上的稻草間總是待著些可愛的小東西，蚱蜢呀、蜻蜓呀……但是它們卻總是在我們的追逐下，逃之夭夭。還有我們放的風箏，看見了嗎？那飛上天空的，渴望自由的老鷹終究在自己的努力下飛上天空，在雲間穿梭著。
那個小公園裡，也埋葬過我的歡笑。喜歡在高大的器材上爬上爬下，站在最高處大聲的叫著“我很快樂”！在那個孩子的樂園裡，我們是老大，是快樂的主宰，是快樂的創始者，在這裡誰能阻止我肆無忌憚的笑聲，誰又能阻止我快樂的遊蕩。在這裡我們是快樂的，是自由的，不用揹負沉重的功課，不用聽老爸老媽的嘮叨。在這裡我們是屬於自己的。
不僅如此，小小的我們更有著常人的愛心。風吹彎了剛出生不久的小樹，我們把小樹輕輕的扶起，為它架起了“綠傘”；下雨時，幫助阿公阿婆們收稻穀；看見搬家的螞蟻，託著腮幫靜靜的看著它們……
那片小森林，有著我們的青睞。不為有多少煩惱而喪失了對它的愛戀；不為有多少不快而放棄了對它的愛慕，我們喜歡它。因為那裡有默默開放的野花，也有參雜著的名貴的花朵，那可是我們最喜歡的東西了。那些高大的樹上，窩著一隻只可愛的小鳥，那些是鳥是快樂的，就如同我們一樣。幾個調皮的孩子總是會爬上樹，看著窩裡嗷嗷待哺的小鳥，心疼的看著它們，但是我們不會去傷害它們，因為它們也喜歡這些“小朋友”。
我喜歡在田間小路瘋狂的騎著自行車，我喜歡蹦蹦跳跳，我喜歡和夥伴們玩玩鬧鬧，我喜歡……我喜歡我乖乖的樣子，我喜歡我出色的樣子，我喜歡我不屑的樣子……因為那時的我都是快樂的！
小時候的我總是用快樂充斥著我的心靈，而現在經歷了長大的我，總是用那些煩惱覆蓋著我的心。
童年已經過去了，成長也許就是我們為童年舉辦的一場葬禮，也許我們再也聽不到“花開的聲音”了……
流逝的童年時光 篇8
國一作文 ,772字“池塘邊的榕樹下……”，這句歌詞出自於《童年》，那歡快的歌曲，卻又略帶一絲“遺憾”。或許是在感傷童年的一去不返。
童年是純真的。如同沙灘上的貝殼，藍天下的一群白鷺，一望無際的深藍的海洋。那僻靜的山村，路上永遠是坑坑窪窪，不知從那裡來的一群孩子蹦蹦跳跳揹著書包歡快地上學。當他們從你身邊掠過的一剎那間，你會發現孩子們的眼睛中充滿了童真，你會從那凌亂不堪的頭髮當中發現那雙清澈的眼神，或許此時你會驚呼：“原來天底下還有如此純淨的眼神。”我不禁心有感觸：“我也曾有那一份純真！”
兒時，我曾與舊時好友一起玩耍，是那樣歡快。
我們曾一起玩彈珠、挖泥巴，直到弄得臉髒亂不堪，卻依然快樂。我們還曾勾勾小拇指：“拉勾上吊一百年不許變，變變是小狗。”可幾年過後，再見面時那份欣喜早已蕩然無存。那年，他跟隨經商的父母到了城裡讀書。他的背影，消失在我們羨慕的目光中。再見面時，已經是十五六歲的少年了。聽說他來了，我飛一般地去找他。飛奔到他的面前，只見他，斜披著長劉海，目光呆滯，瘦削的臉白得讓人擔心。然而，他上下打量了好一陣子，終於從腦海的某一角落捕捉到了那根即將飄逝的記憶的蛛絲。他對我僅報以禮節性的一笑，便再也沒有其他的表示了。我先前想要擁抱他而歡呼的慾望，頓時煙消雲散。我木然地站著，看著他只顧自掏出遊戲機盡情地玩著，彷彿我就是空氣。原來，他這番到來是為了戒掉網癮而暫作休整。由於他的父母忙於做生意，平日裡根本無暇顧及他，結果……
今非昔比啊，現在我倆形同陌路，兒時的記憶經過了時間的洗禮已經“淡如開水”。
是啊，隨著年齡的增大，人們漸漸失去了孩子的純真和好奇；對世界看久了，認識“深”了，眼睛便變俗氣了，一切實際性的東西代替了虛幻的美好。
童年做著長大的美夢，長大了又做著童年的美夢。
依然是這片天空，這片土地，如今卻已面目全非，願世人的心中都有一片淨土。
飛逝的童年 篇9
國小五年級作文 ,497字時間飛逝，轉眼，我已是一名五年級的學生了。不知不覺，以前那無憂無慮的生活已成了我最嚮往的遠方。
經歷了時間的洗禮，我明白了許多道理。人總是會變的，時間越久，變化越大。面對父母越來越高的要求，我已經不知該如何是好。在我的腦海裡，時常會浮現出一些溫馨的畫面：我餓了，爸爸媽媽會買各種零食給我吃；我摔倒了，爸爸媽媽總是第一時間出現在我的身邊安慰我、鼓勵我。不知從何時起，這畫面再也沒有在我眼前出現過。以前的溫柔鼓勵已經成了現在的嚴厲批評：“多大了，還不讓人省心，給我自己爬起來！”
不少朋友已經上了初中，因為學業所迫，能和他們一起相處的時間越來越少了。一天中午，因為老師沒佈置作業，我來到了一、二年級的教學樓前散步。一路走來，都是一些小弟弟小妹妹們在玩遊戲。從他們的身邊走過，我都會不禁一笑。
那天回家，我看到媽媽正在整理我的房間，地上的那本相簿映入我的眼簾。我都已經忘了自己以前的樣子了，於是翻開了相簿。一頁一頁翻開，都是一些我與夥伴玩耍的場面。那時的我是那樣天真、單純。我的童真去哪了？
現在的我對以前的事已經沒有了太大的印象，但是在我殘留的記憶中，我知道以前的生活才是我想要的，卻已經成了遠方。
秋雨裡的童趣 篇10
高一作文 ,1101字秋雨伴著夏末的微風悄悄落下，童趣伴著夜的微涼湧上心頭。—題記
初秋是夏不願收起的尾巴，卻是秋迫不及待到來的宣告。初秋尤其喜歡落下幾場秋雨，提醒著人們添衣加被。今夜又落雨了，雨聲帶著我來到了回憶裡。
記得，四歲的我很淘氣，最喜歡的就是淋雨。一天早晨，下著大雨，打著雷。我卻趁著外婆的忙碌偷偷地跑出門，約上幾個小夥伴一起到村裡那條小溪裡抓魚。溪水由山泉彙集而成，天晴時，喝上幾口，變能讓你瞬間充滿能量；下雨時，溪水上漲，魚兒便會爭先恐後的躍出水面，這時就到了抓魚的最好時機。我們很快來到溪邊，此時雨依然下著，溪水裡一半是水，一半是魚。
幾個男孩迫不及待的跳進水裡，展開一場“人魚之爭”，而我們幾個女孩則在岸邊驗收著男孩們的“戰利品”。水裡的魚兒活蹦亂跳，可到了岸上卻只能靠雨水滋養。魚始終離不開水，可長大後的我們終有一天要離開父母獨自遠行，靠自己的力量生活。我們嬉鬧著收拾著男孩們的“戰利品”。不一會兒，籮筐裡裝滿了大大小小的魚，而我們的衣服也更溼了，分不清是天空落下的雨水，還是歡笑中的汗水。籮筐被魚裝滿，可我們卻不想回家。
雨漸漸停了，小溪恰好靠近後山，於是有人提議去後山玩玩。我們可都是行動派，說走就走。於是，我們拎著裝滿魚的籮筐，踩著泥濘的小路出發了。雨後山中的空氣是清新的，路邊的小草葉上還掛著雨珠，花瓣被雨打溼卻顯得更加精神了，不遠處的小溪叮咚作響……我有些不想去了，只因怕破壞了這幅美麗的山水畫。但拗不過同伴，還是和他們一起進了山。
進山後已是中午，陽光透過樹葉在地上留下斑駁的影子（秋天就是這樣，時而下雨，時而晴朗）。我們很快找到一個山洞，我看著籮筐裡的魚，提議午飯吃烤魚。我們都是吃貨，聽到我的提議，便開始行動起來。一頓飽餐後，太陽羞紅著臉漸漸落下，留下餘暉染紅半邊天。隨後天也漸漸暗了下來，我們意識到再不回家，就要住在山裡了。於是，我們瓜分了剩下的魚，拎著籮筐各自回家了。
剛進門，便聽到了外婆的埋怨聲，“你這毛孩子去哪兒了？下雨了，別人躲雨，你卻往雨裡跑……”我不等她說完，接過她的話，“阿婆，我們去抓魚了，給你！”說著賣著萌吧手裡的籮筐遞給她。她無奈地搖著頭接了過去，說：“你這孩子，走丟可咋辦呢？”這時我清楚地看到她眼裡閃著淚光，神色有些疲憊，便撲進她懷裡，說：“哎呀，阿婆，我這不是好好的嘛！”她揉了揉我的頭，抱著我進了屋。後來，外公告訴我，外婆在門口等了我一天，連午飯也沒吃。
老人們常說，一年中最寶貴的便是秋雨，只因它承載著農民的期望，承載著孩童的歡笑。可對我而言，秋雨重要，是因為那些秋雨之中兒時的歡聲笑語，那些回味無窮的童趣，還有那些秋雨之中外婆對我的關愛。