雛鳥學飛相關作文20篇

雛鳥學飛 篇1

國小六年級作文 ,483字

在一座靜寂的森林裡面，有果樹，灌木叢……秋天來臨，地上鋪滿了落葉。

在一棵楓樹的樹洞裡，住著鳥媽媽與它的孩子們。小鳥羽翼已接近豐滿，卻還不會飛翔。鳥媽媽覺得時機已經成熟，便召集孩子們說：“你們該學飛了，藍天才是我們真正的家。”小鳥個個興奮不已，鳥媽媽用翅膀把它們推到洞口，好讓孩子們看到自己是如何飛翔的。鳥媽媽站在洞口，輕輕彈跳一下，展開碩大而強勁的翅膀猛一拍下，在天空劃過一條優美的弧線，完美落地。小鳥在上面議論媽媽飛行有多美。自己也要成為媽媽那樣的飛行員……

小鳥媽媽在下面大喊："別猶豫，扇動你們的翅膀，勇敢的飛下來吧！寶貝們！”可小鳥還是不肯向前移動一步，小鳥們在心裡想：“我會不會摔死？我不想死，嗚~~嗚~~”“我翅膀還沒長完，嗚~~嗚~~”鳥媽媽苦心相勸也沒有用。終於，一隻膽子較大的年齡也是裡邊最大的嘗試飛下來，它盡力地扇動那對小翅膀，在將近十米的高空上跳下來，“撲通”一聲，它在厚厚的落葉上打了個滾，毫髮無傷。其他的小鳥見到此狀，一隻接一隻地跳下來，“撲通”的聲音，令鳥媽媽眉開眼笑。

第二天，鳥媽媽用樹葉在巢裡搭了十個字“世上無難事，只怕有心人。”

小鳥學飛 篇2

國小五年級作文 ,703字

在一天早上萬裡無雲，陽光明媚，我正在小區裡悠然自得的散步。突然，在一棵又高又大的大樹頂上有一個鳥巢裡面有一隻嬌小玲瓏的小鳥正在專心致志的看著媽媽示範怎樣扇動翅膀。小眼睛緊緊的盯著，一個充滿疑惑的眼神，小嘴緊緊的咬著。看著媽媽示範怎樣扇動翅膀，只見媽媽一上一下的扇動著翅膀，腳一踮便像袋子一樣的，輕輕的飄上了天空。望著小鳥那羨慕的眼神，好似恨不得馬上就飛出去。

只見小鳥看完媽媽的示範後，試著微微的扇動著它的翅膀好似在想：翅膀應該怎樣扇呢？想過之後，它的眼睛突然瞪的又圓又大，開始了第一次試飛。

只見它劇烈的扇動著自己的翅膀，腳不時的一踮一踮，啊！飛起來了！可是小鳥只堅持了不到一分鐘便像雨滴一樣，“咻”一下掉回了鳥巢。

小鳥第一次試飛失敗了，但很快又開始了第二次試飛。

第二次試飛之前小鳥再一次歪著可愛的小腦袋想了一會兒，又再一次的鼓起了勇氣，便出了吃奶的力氣。“撲騰，撲騰”扇起了小翅膀。小嘴巴咬得緊緊地，小腳丫“撲”的一點飛離鳥巢，只見小鳥淘氣的歪了歪小腦袋，好似在說：“我終於飛起來了！”但好景不長，這次小鳥並不是摔在了又柔又軟的鳥巢裡，而是摔在了堅硬的地板上，小鳥痛苦的呻吟著，好似喊媽媽救我，我好痛。小鳥身上出現了一個5釐米長的傷口，小鳥媽媽立刻飛下來，“扶”起了小鳥。這讓我想起了我那溫柔又慈祥的媽媽。小鳥用感謝的眼神看著媽媽，好似在說：“謝謝媽媽。”

媽媽安撫了小鳥一下，再次鼓勵小鳥好像在說“不要放棄，加油！”小鳥再次用剛強的力量，煽動著翅膀，腳使力一踮，“功夫不負有心人。”小鳥終於投入了藍天媽媽的懷抱，享受那溫暖的陽光，快樂的成長。

這件事，我懂得了一個道理，做任何事情都不能半途而廢。

小鳥學飛 篇3

國小四年級作文 ,492字

有一年秋天，蘋果樹結的果子太多了，在一個大風雨天，小鳥藍嘴一家的房子被蘋果砸爛了。

藍嘴的爸爸媽媽出去尋找材料，想要重新建造房子，臨行前，囑咐剛出生不久的藍嘴好好待在家裡。可是，爸爸媽媽卻一去無蹤影，原來是被獵人槍殺了。

藍嘴的父母受害後，好心的鄰居紅毛叔叔幫藍嘴重建了家園。看到紅毛叔叔展開翅膀，叼起樹枝就把窟窿給填補好了。藍嘴對補洞不感興趣，它對飛行情有獨鍾。就問：“紅毛叔叔，您可以教我飛嗎？”紅毛叔叔說：“你還太小，不能學飛。”

第二天，藍嘴見到蜜蜂弟弟和蝴蝶姐姐，就問：“蜜蜂弟弟、蝴蝶姐姐，你們可以教我飛嗎？”它們說：“我們要去採花蜜、傳授花粉，沒有時間教你飛呀！”

藍嘴望著天空，並沒有放棄，心裡想：“既然大家不教我，我就自己學。”藍嘴模仿鄰居們飛行的樣子，練呀練呀，雖然經常跌倒了，受傷了，但是它一直堅持著。幾個月過去了，小鳥藍嘴終於學會了飛行。

飛在高高的天上，藍嘴自豪地說：“堅持就是勝利！沒有堅持，哪來的勝利呀！”

鳥寶寶學飛翔 篇4

童話作文 ,264字

從前，有一隻鳥媽媽生了一隻可愛的鳥寶寶。鳥寶寶長到一個月時，鳥媽媽就教它學飛翔了。

有一天，鳥媽媽在教鳥寶寶學飛翔時，鳥寶寶不幸摔倒了，鳥媽媽說：“沒事吧孩子？我扶你起來。”鳥寶寶說：“沒事的媽媽，我自己起來。”鳥寶寶站了起來，把身上的土抖乾淨，它又飛了起來，一直練到晚上才回家。

第二天，它跟著媽媽又去練習飛翔了。它又在空中飛了起來，連著試了好多次都沒成功。它練習最後一次的時候終於成功了，鳥媽媽說：“你太棒了！”鳥寶寶說：“還不是您教我呀，我還要謝謝您呢。”鳥媽媽說：“是你遇到困難不放棄，你是一個勇敢的寶寶，不用感謝我。”

學飛的小鳥 篇5

國小三年級作文 ,520字

在鷹小的時候，它們都不會飛，整天被別的鳥兒笑話。在鷹快成年之時，它還不會飛，於是打算請小黃鶯為老師。

它找到了小黃鶯，問：“小黃鶯，你是怎麼學會飛的呢？”小黃鶯聽了老鷹說的話，語重心長地說：“想學會飛，你必須要經常練習，以前我也不會飛，練習了許多遍才成功的。”老鷹聽了小黃鶯的話，知道了成功需要努力和堅持。於是每當其他小鳥在玩兒的時候，老鷹卻在刻苦練習飛翔；每當其他小鳥在睡覺的時候，它仍然在不停練習，不論颳風下雨，沒有一天落下。因為它只有一個念頭：“我一定要學會飛翔！”

過了一段時間，老鷹已經能飛到十幾米高了，可它仍然不滿意，認為自己還不夠用心；又過了一段時間，老鷹可以飛到幾十米高了，可它仍然不滿意，覺得自己可以飛得更高；又過了一段時間，老鷹可以比天上的飛機更高了。

這個訊息傳開來，許多鳥兒都來拜訪老鷹，拜他為師，希望自己可以像老鷹一樣優秀。

老鷹出名以後，許多動物問它：“你是怎麼成功的呢？”老鷹微微一笑，說，“你想成功就需要刻苦練習，堅持不懈。”大家聽了這句話都鼓起掌來，為老鷹的精神喝彩。
 

《群鳥學藝》讀後感 篇6

讀後感 ,322字

《群鳥學藝》講了這樣一個故事：許多鳥都向鳳凰學搭窩，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀才學了一點兒就以為會了，一個個半途而廢；只有小燕子一直專心致志地聽，認認真真的學，所以，小燕子搭的窩即漂亮又暖和。

看了這個故事，我深受啟發，我覺得我們有時和故事裡的動物很相似。比如，我在課外學了一些成語可是沒有真正理解它們的意思，在說話或寫作文時亂用，鬧出了不少笑話。就是因為我像烏鴉它們一樣只求一知半解的結果。

又如，上數學課做題時，我們有的同學學會了一種解法，就不再聽了。其實，一道題有時會有幾種解法。我們應該認真地聽老師一種一種地講，像小燕子那樣專心致志地學，這樣才能學得紮實。

《群鳥學藝》中的小燕子是我們學習的榜樣，我們要向它那樣認認真真，踏踏實實地學習。

大樹下的雛鳥 篇7

高二作文 ,731字

母校建立至今，如同一株嫩綠的小樹苗成長為一棵蒼天大樹。在那粗壯的枝幹上，停留過無數只稚嫩的雛鳥；天邊劃過的痕跡，是雛鳥飛向世界的痕跡。而此時，它們已是一隻只展翅高飛的雄鷹了！

我們是大樹上新築巢的小鳥，生活在這裡的我們是幸福的，亦是幸運的。

每天，我迎著晨曦裡的第一縷朝陽走進校園，踏在廣闊的校道上，偶爾聽見幾聲清脆的鳥叫聲從樹蔭裡蹦了出來，快活得足以啟用身體裡懶散的細胞，開始新一天的學生活！

對於高中的學習生活，我總是在時間的沙漏裡不停地舀沙，想用自己僅有的雙手捧多一些沙子，為自己的學習留下多一點的時間。而所謂的學習生活，就如每天在不斷地學習說話，不斷地屈指數數，不斷地在地球表面上繞圈，不停地在歷史的河流中逆流而行……回溯過去，再一步步地走向現在，邁向未來。我們有很多很多的知識需要學習，在時間的縫隙裡窺探科學的奧妙，自然的神奇，讓我們身心愉悅。但相反，每天堆積成山的試卷、練習、書本……讓我們敬而遠之，卻又得以一顆“豁達”之心去接受，學習“愚公移山”的精神，把知識慢慢地移植到腦子裡，慢慢地，我終於讀懂了“時間易逝，歲月如梭”的涵義，我終於知道了與時間拔河的精疲力盡。

但，我深信這是值得的。因為在學習的過程中，我們也在慢慢豐富自己的知識，拓展自己的視野，豐滿自己的人格。未來的漫漫長路，需要我們有堅實的基礎和堅強的毅力。每天的學習中，我們汲取著書中的營養，在良好的學習環境、老師生動的教學下，孜孜不倦是我們的精神，美好未來是我們的目標，而學校的老師們對我們的期望，是我們不斷前進，不斷努力的精神支柱和動力！

未來，讓我們從華僑中學出發，讓我們展開一雙隱形的翅膀，帶著希望，帶著祝福，飛向世界之巔！—今天，我以母校為榮！明天，母校以我為榮！

小猴學飛 篇8

童話作文 ,354字

小猴林林可愛吃桃子了，今天一大早它就出了門，爬到樹上，摘了幾個桃，坐在樹下津津有味地吃了起來。

就在這時，小鳥飛飛扇著翅膀，唱著歌兒，飛了過來。林林連忙大聲問：“飛飛，你要去哪兒啊？”飛飛開心地回答：“我要去遠方找我的朋友玩。”林林聽了，心想：要是我能飛，那該有多好啊！從現在開始，我也要開始學飛！

想著想著，林林來到最近的一座山頂。它張開手臂，對小河大聲說：“小河，請幫我把我飛的時候最美的瞬間拍下來吧！”說完，就揮動手臂往下一跳。可是，林林並沒有飛起來，反而不停地往下墜。

只聽“撲通”一聲，小猴摔到了山腳，額頭也撞了好幾個大包包，屁股又痛又腫，它邊摸屁股邊“哇哇”大哭，它明白了：小鳥有翅膀，有羽毛，才能飛起來。自己沒翅膀，沒羽毛，當然飛不起來了。

從此以後，林林一直刻苦練習，爬樹比賽都得了第一名呢！

小鳥，你飛吧 篇9

國小三年級作文 ,499字

星期六，我剛上床午睡，聽見有人呼喚我：“琛琛，你看我給你捉什麼來了？”大門“吱呀”一下開啟，樓下細細的幾聲鳥叫。我迫不及待地跑過去，原來爸爸捉了一隻剛學飛的小鳥，關在餐桌上的飯罩子裡。

小鳥灰色的身子，背上的羽毛帶綠色，它在罩子裡呆呆地蹲著，“啾啾”地叫著。我問爸爸小鳥從哪來的？爸爸得意地說：“我在屋後的路上看見它在學飛。我知道你很喜歡小鳥，就趁鳥媽媽不注意，猛一伸手就把它捉回來了。”

小鳥“啾啾”的叫個不停，好像不高興。令我驚訝的是：我們的屋子快被十幾只大鳥包圍了。它們一會飛到大門前，想衝進來；一會歇在屋前的枇杷樹上。它們是不是小鳥的親人呢？裡頭也有鳥媽媽和爸爸、叔叔吧？它們一邊盤旋一邊叫著“啾啾啾啾？”好像在喊：“快放了我的孩子！”

我彷彿聽懂了，說：“爸爸，我們把它放了吧？”爸爸說：“你難道不喜歡它嗎？”“我不是不喜歡。把它關在這裡，它這麼小，又沒了爸媽，誰教它學飛呢？可能還不到兩天就死了呢！”爸爸聽了，臉紅了，馬上把大門開啟。我把罩子提走，站在屋角，小鳥歡快地拍拍翅膀，飛到大門口，一隻大鳥飛過來，它們高興地叫了幾聲“啾啾”，又繼續學飛了。

我想和小鳥交朋友，可我更希望它快樂。

《知了學飛》新編 篇10

國小四年級作文 ,476字

春天，幾群大雁飛回來了，知了望著飛在空中的大雁，非常羨慕，心想：要是我也會飛，那該多好。這時，一隻大雁飛累了，正停在一根低枝上，知了連忙跑到那根低枝下，對大雁說：“大雁伯伯，請問您能教我飛嗎？”大雁同意了，並對他說：“那你可要好好學呀！”知了點了點頭。從這以後，知了就跟著大雁學飛了。

這天，大雁帶著知了，來到了一棵矮樹旁，大雁告訴知了：“你如果想學飛，就要先學會怎樣撲扇翅膀，跟我學吧！”接著，大雁張開翅膀，撲扇了幾下，便飛到了空中，邊飛邊說：“你也試試，先飛到你旁邊的那顆矮樹的低枝上吧！”知了學著大雁的樣子，張開了翅膀，撲扇了幾下，知了忽然發現自己有點飛了起來，又想起大雁交給自己的任務，便馬上飛到了一根低枝上。

就這樣，知了可以飛得越來越高了，大雁教授給知了本領時也越來越認真了。

不久，秋天來了，大雁就要飛往南方了，大雁想讓知了一起去，可是知了卻說：“我的壽命不長，您還是自己去吧，再說了，我也完成了自己會飛的願望。”

又過了些日子，冬天到了，知了被凍死了，但這隻知了告訴我們一個深刻的道理：做什麼事都要堅持不懈，不能半途而廢，這樣才能成功。

小烏龜學飛行 篇11

童話作文 ,748字

從前，有一隻小烏龜，它非常渴望去天上玩，因為這是它的夢想。於是，它找來蝴蝶姐姐，說：“蝴蝶姐姐，我想要跟您學飛行，可以嗎？”

蝴蝶姐姐說：“好呀，好呀。就讓我給你當教練吧！”蝴蝶姐姐又看了看小烏龜，突然就變成了一臉愁眉苦臉的樣子，“小烏龜，可你沒有翅膀怎麼飛呢？”

小烏龜聽了，笑了笑，說：“蝴蝶姐姐，這就不用您操勞了，我自有辦法！”

於是，小烏龜從灌木叢中找到了它精心製作的塑料翅膀，用麥芽糖粘在自己的背後。

蝴蝶姐姐這才給小烏龜傳授飛行的本領。“助跑，起跳，慢慢地飛行，不要慌！”但是，小烏龜按照飛行指示辦了，還是飛不起來，小烏龜有點兒失望。

這時，大雁哥哥剛從這兒經過，看見小烏龜一臉不高興，關心地問：“小烏龜，你怎麼啦？”

小烏龜沒精打采地說：“雖然我有了一對翅膀，但還是飛不起來，難道我的願望一輩子都實現不了了嗎？”

大雁哥哥聽了，哈哈大笑，說：“小烏龜，你的翅膀上沒有羽毛，怎麼飛呢？”

蝴蝶姐姐反駁說：“不對，不對，我的翅膀上就沒有羽毛，也能飛起來呀。”

大雁哥哥不以為然地說：“那是因為你太輕了，小烏龜比你重多了，當然需要羽毛了。”大雁哥哥停了停又說：“就算你能飛起來，也是在花叢中飛行，而小烏龜要去天上玩的呀！”

小烏龜聽了，欣喜若狂，馬上找來許多樹葉，用小燕子的口水，把樹葉一片片都粘了上去。

小烏龜又試了一次，還是飛不起來。它急得快哭了。

這時，百靈鳥正在枝頭歌唱，一聽見小烏龜的哭聲，馬上問：“小烏龜，你怎麼啦？

小烏龜說：“我的背上都粘了很多羽毛，怎麼還飛不起來呢？”

百靈鳥聽了，說：“小烏龜，那是因為你缺乏信心和勇氣。”

於是小烏龜又試了一次，“起飛嘍！”這次，它再也沒有掉落，小烏龜在天上自由地飛翔，再也不用在那骯髒的泥土裡看別人飛行了，因為它是一個永不放棄的人。

笨鳥先飛 篇12

國小三年級作文 ,434字

從前，有一隻笨鳥常常被夥伴們看不起，所以天天無精打采、有氣無力，夥伴們飛的又高又快，可它飛的又低又慢，它總是比夥伴們要弱。

有一次笨鳥一邊在空中慢慢地飛，一邊垂著頭，看上去很傷心，這隻鳥在樹林中都傳遍了。鳥兒們見到它都嘲笑要叫它一聲：“笨鳥”！但是笨鳥並不生氣，因為它知道自己的弱小，所以不敢反駁它們。有一天，鳥兒們聽說，有一家人可以教鳥學習東西，變得很聰明，可那兒的路程很遠，怕人民傷害到自己，所以鳥兒在那擠成一團，嘰嘰喳喳地爭論起來，這隻笨鳥知道了，立馬做出了決定，它明白學習很重要，先苦後甜的道理，因此，它成了第一隻去學習的鳥，笨鳥風餐露宿，日夜兼程。其它鳥，有的還在爭論，有的鳥兒都睡了，笨鳥卻在刻苦學習，累的嘆氣，汗流滿身，它的夥伴們開始想念起了笨鳥，過了很長時間，那隻笨鳥終於飛回來了，鳥兒們見到它擁抱笨鳥，一邊說一邊哭，笨鳥終於成了一隻優秀的鳥兒，成了鳥兒們的驕傲。

從那以後，小鳥很開心快樂，一點兒也不後悔，只有刻苦學習才能取得好結果，笨鳥先飛先成功。

百靈鳥學唱歌 篇13

國小二年級作文 ,517字

在森林裡，住著一隻百靈鳥，他特別喜歡唱歌，所以每天都在練習。

百靈鳥每天都在家裡練啊練啊，歌聲卻很單調，他想：“我要找個老師，不然，我自己是練不好的。”於是，他就出門找老師。

他走到小河邊，忽然，他看見有人在唱歌，原來是青蛙。百靈鳥說：“青蛙，你能當我的唱歌老師嗎？”青蛙說：“可以啊！”於是，他們就練了起來。忽然，天上下了雨，青蛙說：“我們就練到這吧！”百靈鳥說：“不，這點雨算什麼。”接著就練了起來。

早上，他在花園裡練習唱歌，忽然它覺得口渴了，就走到小溪邊喝水。百靈鳥聽見小溪在唱歌，小溪的歌聲多麼動聽啊，他就對小溪說：“小溪，你能教我學唱歌嗎？”小溪沒有回答，就一直在唱歌。百靈鳥就學著唱，一直唱到天黑。

天下雨了，百靈鳥還在外面找老師。忽然，他聽見樹葉在唰唰唱歌。百靈鳥說：“樹葉，你能教我唱歌嗎？”樹葉沒有回答，只是一直在唱歌，百靈鳥就跟著唱，一直唱到天黑，一些鳥說：“百靈鳥，回家吧。”百靈鳥說：“不。”

不久，百靈鳥學會了很多歌，有一天，他登上了舞臺，牌子上寫著：百靈鳥PK山雀。山雀唱起了歌兒，可是，一個掌聲也沒有。百靈鳥唱起了歌兒，他的歌聲打動了每一個觀眾，觀眾們就送給他熱烈的掌聲。

從此，百靈鳥就當上了唱歌家。

小猴學飛 篇14

國小二年級作文 ,468字

一天，春光明媚，天上白雲朵朵飄，小猴坐在樹下休息。這時，一隻小鳥飛來了，小猴叫：“小鳥，下來一起玩吧！”小鳥說：“不好意思，今天我和朋友約好去海邊玩，明天我們再一起玩吧！”小猴不信，說：“明天？明天就能趕回來？你騙人，海邊離我們這邊可遠了，上次爸爸媽媽帶我去海邊，我們走了兩天才到目的地，你怎麼能這麼快回來呢？”小鳥說：“那是當然了，靠著這對大翅膀，我想飛多快就多快。”小猴很羨慕，他說：“我也想學飛。”小鳥說：“別說大話啦，你沒有翅膀飛不了的！”小猴不信，自己一個人跑上山去，站在高高的山峰上。

小猴低頭往下一看，好高啊！它心裡有些害怕，但又想了想，還是覺得自己手腳那麼靈活，學飛應該很容易。他鼓起勇氣，伸開雙臂，閉上眼睛，後腿一蹬，向前一跳，落在一朵雲上，白雲軟軟的，輕飄飄的。小猴很得意，感覺自己飛起來了。但是好景不長，白雲根本支撐不了小猴的重量。小猴直往下掉，他睜眼一看，嚇出一身冷汗。小猴尖叫一聲：“啊—”小猴重重地摔在了地上，摔得他眼冒金星。最後，他總結道：“小鳥說得對，以後我再也不幹傻事了。嗚—”

小喜鵲學飛 篇15

童話作文 ,447字

小喜鵲學會飛以後，非常驕傲，整天飛來飛去。

有一天，它從青蛙家飛過，小青蛙看見了，說：“你飛得好棒呀！真羨慕你。”小喜鵲聽了很高興。從此，小喜鵲每天都在森林裡到處飛，等著小動物們來誇讚它呢！

有一次它飛過小兔家，小兔子看見後說：“小喜鵲你真棒，你是怎麼學會飛的呀？可以教我嗎？”小喜鵲說：“你是學不會的，因為你沒有翅膀。”小兔子聽了很生氣的說道：“小喜鵲，你別驕傲，大雁姐姐比你飛得還高呢！你不信，就去和大雁姐姐比一比吧！”小喜鵲聽了很不高興，生氣地就飛走了。就這樣，小喜鵲還是每天得意洋洋的在這片森林裡飛。

終於有一天，一隻大雁飛了過來，小喜鵲看見了，說：“大雁姐姐，我們比一比看誰飛得高，飛得遠，飛得快，好不好？”大雁姐姐說：“好！”它們倆一起飛呀飛，剛開始小喜鵲還能跟上，可是一會兒，小喜鵲就累得跟不上了，慢慢的越飛越低，眼看著就要碰到地了。這時，大雁姐姐趕緊把它叼起來，親切地說：“你以後別再驕傲了，我們要謙虛，要相信人外有人，山外有山，更不要去嘲笑別人。”小喜鵲聽了，慚愧地低下了頭。

小熊學飛 篇16

國小三年級作文 ,400字

森林裡，一隻小熊快樂地玩耍著。這時，一隻老鷹從小熊的頭頂飛了過去。小熊抬起頭，看著天空中飛翔的老鷹，心裡想：我要是也能在天空中自由自在地飛該有多好啊！

小熊想到這裡，便下定了決心要學習飛翔。小熊走著走著，便來到了一座高山的懸崖邊，小熊看著山下面，它猶豫了，跳還是不跳呢？飛翔的願望戰勝了內心的恐懼，它閉上雙眼，一抬腳便跳了下去。起初，耳邊的風聲讓小熊覺得自己真的在飛，可是當它睜開雙眼，看到自己在空中翻滾時立刻清醒了，可是哪裡還來得及，“啪”的一聲，他重重地摔在了懸崖底下。

小熊一邊揉著屁股，一邊哭著，也不知道哭了多久，終於自己停了下來，它看了看自己，心裡後悔地想：沒有翅膀的我怎麼能在空中飛翔呢？這疼痛讓小熊若有所悟，是啊，寸有所長，尺有所短，每個人都有自己的長處和短處，我要充分發揮自己的長處，不要盲目地羨慕別人的長處。

小朋友們，你讀了這篇有趣的童話故事，明白了什麼道理呢？你會像小熊學習嗎？

小雞學飛 篇17

國小三年級作文 ,431字

小雞在雞蛋裡一直認為自己是世界上最大的動物，他把雞蛋看成了世界。可當他變成小雞時，他發現世界上有藍藍的天，綠綠的樹，高大的樓房……可真大啊！

他發現自己變了個樣，原來圓圓的身體沒了，變成了長滿毛的身體，長了兩隻小小的眼睛，兩隻腳和一張尖尖的小嘴巴。啊，還有兩個翅膀！這是讓它最不可思議的事。

突然他發現一隻小鳥在飛，他又撲閃撲閃著自己的翅膀，發現自己不會飛，就問媽媽：“媽媽，我們也有翅膀，小鳥也有翅膀，為什麼小鳥能飛我們不能飛呢？”

“我們雞一直都不能飛啊！”雞媽媽笑了笑說。

小雞不信媽媽的話，一直努力學飛，它還請鳥媽媽做自己的老師，每堂課都認真聽講。

老鷹看了，笑得直不起腰。雞媽媽看了，一直說它是傻孩子。可它不聽，一直堅持。它先飛上了草堆，又飛上了牆，最後飛上了大樹，又衝上了藍天。

不久它就學會了飛翔，這時他已經變成了一隻大公雞。

一天鳥媽媽對他說：“我給你報名了飛行大賽，希望你取得好成績。”

在飛行比賽上，他果真得了冠軍。

啊！他的夢想終於實現了！

小鳥“學”本領 篇18

國小二年級作文 ,71字