陪陪我吧相關作文20篇

爸爸媽媽，有空多陪陪我吧篇1

抒情作文 ,691字

夜晚靜悄悄的降臨，我坐在客廳的沙發上等著媽媽回來，手裡拿著剛買的薯片，桌上放著一個又一個空空的可樂瓶，我凝視著桌上的電話，苦笑了下，隨機撥了一個熟悉的電話號碼，‘鈴鈴鈴’電話鈴聲迴盪在客廳中，這一切都顯得是那麼空蕩，彷彿我也是多餘的……

‘您好，您撥打的電話已關機，請稍後再撥……’這陌生卻又熟悉的聲音，我聽了多少次，早已經司空見慣，我皺了皺眉，手指又一次撥了出去。這一次，我希望可以聽見媽媽有溫度的聲音，而不是那個熟悉卻又陌生的聲音，哪怕是一分，哪怕是一秒都好。

‘鈴鈴鈴’電話終於接通，我拿起電話，無力的說道‘媽媽，您什麼時候回家……’‘家’這個字眼，對我來說，很陌生，很遙遠，似乎遙不可及，為了希望媽媽趕快回家，我故意加重了回家這兩個字。

‘閨女啊，媽媽現在很忙，可能今天晚上要在這加班了，你自己先睡吧，別管我了……’媽媽疲憊的聲音傳來，讓人很是心疼。

‘為什麼，為什麼你和爸爸都不管我，為什麼都要加班，為什麼都要離我而去，每一次都是我自己在家，每一次都是我自己吃飯，你和爸爸在家過幾次，你們在家中的時間遠遠抵不過你們在公司的時間，為什麼……’心中無名火起，我吼完後掛了電話，眼淚再也忍不住，如果說工作比我都重要，如果工作的時間比在家的時間都長，那這叫個什麼家……

我倒在沙發上，望著空空蕩蕩的客廳，回想著我小時候的回憶，那個時候的我，是多麼高興，是多麼開心，因為那個時候，爸爸媽媽有時間陪著我，如今，這樣的情景，似乎很少見，我似乎忘記了笑，似乎忘記了痛，我似乎是一個機器人，每天下午都要重複著無數次的動作，打無數次的電話，卻只有幾次才接通……

爸爸媽媽，有空就多陪陪我吧……

留下來，陪陪我吧！篇2

國小三年級作文 ,453字

夏日的太陽當空照，媽媽來看我，我的心裡喜滋滋的。

媽媽到了貴陽，聽她說：“我只能在這待一天，明天就要走。”我的心情突然變得很不好，就像是很大的太陽罩在你的頭上，後來那太陽就不見了，來了一大片烏雲，下了一場世界最大的雨，那雨是沒有一個人可以承受的。

就在那一刻，我想：去白雲公園玩，就可以和媽媽多在一起了。我對媽媽說了，媽媽也答應說可以。一路上我們特別快樂。到了白雲公園，買了兩張票進了遊樂場，我和媽媽打鞦韆，坐過山車、摩天輪……玩完了全部娛樂專案，已經是下午五點了。

我和媽媽去吃飯。那頓飯是用什麼也買不來的一頓飯，那普通的一頓飯，但包含著媽媽的幸福味道，那一種味道是不是每一天用心感受的味道？

吃完了飯，我們就回家了。睡覺時，我和媽媽一起睡一張床，一起入睡。那也是幸福的味道。和媽媽在一起的一天很幸福。

第二天到了，媽媽要走了。我心裡一點也不高興。但媽媽說：“下週我會來的。”聽到了這句話，我想就可以再見到媽媽了。但我心想：媽媽能不能不要下週來啊，明天來行嗎？最好是留下來陪陪我。媽媽，留下來，陪陪我吧！

陪陪我吧篇3

國一作文 ,703字

綠草紅花，千姿萬色。這小小的植物竟曾主宰了這顆星球。它們也許矮小，但決不卑微，它們也許普通，但決不平庸。在世間漫漫獨行，栽一棵樹，賞一枝花，品一株草，便可陪我走過這風光明媚的人生。

傲挺風沙之中，勇往直前。黃土漫天，好似一隻怒號的雄獅，正準備嘶鳴著撕碎一切。這不像是擁有著生命的土壤。沙沙……沙沙，一串清脆悅耳的拍擊聲竄動著流入了我的耳中，猛抬頭，竟是一株傲挺的白楊。那高俊的枝丫，那有力的跟腱，那碧綠的扇葉，那堅強的軀幹，使得它堅定的在這茫茫黃沙之中生存。茅盾曾有《白楊禮讚》誇耀白楊，把它比作標杆模範。而我卻把它看做友人，交談，學習，領略那博大的胸懷。陪陪我吧，白楊，這樣我便會記得勇敢。

暗生縫隙之間，自信綻放。春風，呼的一吹，大地便漾起了層層油綠的漣漪。牆縫中，不知何時竟迸出一點新綠，卻是那樣的嬌小可憐。但它順著牆面默默攀巖，生得越來越高，愈發茂盛。春雨一灑，這株小草上便開出了一朵朵紫色的喇叭似的小花，遠看，像是一片草地上結了一個個喇叭一樣，可愛極了，人人見此景像都不由得讚歎一聲：妙哉，好美的花！可誰又能想到呢，這美麗花朵竟是從陰冷的牆縫中生出的啊！陪陪我吧，牽牛花，這樣我便會記得努力。

積蓄整年能量，月下瞬放。曇花，一株聖潔之花。我曾有幸一睹曇花一現的風采，靜賞生命中的奇特微妙。可又有誰知道呢，曇花這瞬放的柔美景象，竟要用一年的時間苦苦經營，春日裡，百花齊放，它隻立於一角，靜待花開，它努力的生長，給取營養，苦苦醞釀，終於仲夏之夜一現人間。頓時，庭院中芳香四溢，那是它一整年苦心經營的結晶，陪陪我吧，曇花，這樣我便懂得了厚積薄發。

有你陪伴，我不再孤單。

書香陪我走過童年篇4

國小六年級作文 ,860字

小時候，正當我伢伢學語剛上幼兒園的時候，爸爸就給我買了許許多多的故事書。可我並不知道那些印著好看圖案的東西是什麼，只把它當作稀奇古怪的玩具。向上拋，再落下，媽媽再給我撿回來。

可是，像這種千篇一律的遊戲，對於當時不管幹什麼都三分鐘熱血的我不一會兒就玩膩了。我一隻手死死地拉住媽媽的衣角，另一隻手不停地指著那些五花八門的故事書。媽媽知道我一有求於人的時候，就會做些小動作。媽媽看到我那期待、近似於哀求的目光，又怎能忍心拒絕呢？無奈，媽媽只好拿起故事書給我講起故事，雖然知道我會有許多地方聽不懂。聽著聽著，我睡了，在夢裡，我夢見灰姑娘與王子過上了幸福的生活；醜小鴨變成白天鵝；賣火柴的小姑娘在天堂見到了愛她的奶奶……

對於這種型別的書籍我百讀不厭，再大一點的時候，這些書教會了我區分是與非，區分善與惡。後來，我上小學了，媽媽就不讓我看故事書了，給我買了一些名著，如《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》《復活》《簡？愛》……但我依然沉醉在故事書給我帶來的快樂中。

或許這就是我對書的一種緣分吧。第一次翻開《魯濱遜漂流記》這本書的時候是二年級。爸爸答應讓姐姐帶我出去瘋狂玩一天，不過要求是回來寫一篇《魯濱遜漂流記》的讀後感。當時我腦子中都是“瘋狂”二字，根本沒有想到後果，便頻頻點頭。一天瘋狂過後，回到家我突然想到讀後感，心想：完了，忘了，讀後感怎麼辦，書……

我都沒看過。突然，我靈光一閃，有辦法了！我趴在學習桌上，“唰唰唰”寫完了。我望著自己的傑作，自信滿滿的大笑起來。誰知爸爸看過，臉刷地拉長了，怒氣衝衝地說：“別給我耍小聰明，你以為自己做的天衣無縫，不就是抄前言嗎，我看每一本書都會看前言，要是抄前言我自己會抄。”當場，他將我的盜版作文撕了，將書狠狠地甩在我的臉上。我拿起書，怯怯地走了。回到臥室，我開啟這本書，竟被這本書的內容深深地吸引了：魯濱遜竟然在荒島上生活了近三十年之久。這本書告訴了我只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脫困境，實幹比信念更重要……

從此，我也愛上了這些世界名著，我想可能我和書有不解之緣吧！

名著陪我過寒假篇5

國一作文 ,969字

時光荏苒，當冬日的陽光暖意融融潑灑的時候，我們和著日月輪迴的節拍，迎來了寒假。一學期，緊緊張張、忙忙碌碌，但累累碩果給我們留下的回憶總是甜蜜的、留戀的。為了合理的安排假期生活，過一個愉快充實而有意義的寒假，我特地安排時間進行課外閱讀，來鬆弛神經，消除不良情緒，讓人體生物節律調整至良好狀態。“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀好書，讀名著，讀美文。

《海倫凯勒》這本書寫的是一個真實的感人肺腑的故事。這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫凯勒的一生。海倫一歲半因生病喪失了視覺和聽覺。這對於一般人來說是不可想象的痛苦，然而海倫沒有向命運屈服。在老師的教育下、幫助下，她戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，並掌握了五種文字；24歲時，她以優異成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利女子學院。然後，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多讚揚和嘉獎。

一個盲聾人能取得這麼大的成就，是多麼令人驚訝。如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她可能成為一個可憐的人，但是她並沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神走完了人生道路，併為人類作出了貢獻，成為一個知識淵博、令人尊敬的人。

海倫的一生，是不平凡的，她給了人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀著這本書，不時地問自己：“海倫的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對於我們這些健康人就沒有啟示嗎？不是的。記得海倫曾經提過：假如你明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？這使我領悟到我們這些健康人，不能虛度光陰，應該珍惜美好時光，珍惜幸福生活。

一個人能不能取得成就，不在於條件的優劣，而在於有沒有奮鬥的精神。在日常的生活中，有些人總以條件劣、困難多等作為沒有成功的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多麼微不足道呀！一個人只要有遠大的理想和奮鬥的目標，就應該腳踏實地、堅持不懈、持之以恆地為之奮鬥，就一定會取得成功。海倫不就是這樣嗎？

人應該怎樣對待人生，人生的價值在哪？我覺得海倫的一生，為我們作出了精彩的回答—她的生活道路就是我們應該走的路。

《海倫凯勒》這本書陪我度過了一個愉快充實而有意義的假期，她使我瞭解了海倫這輝煌燦爛的一生，她那光輝的一頁，激勵著我永遠奮發向上！書像一頁扁舟載著我想那五光十色的文學海洋駛去。

謝謝你陪我走過篇6

國三作文 ,781字

時光的洪流把每個人的生命刻印成一枚枚底片。記憶沿著掌心的脈絡凝聚成一幅幅永恆的畫面。這些光怪陸離的記憶中最令我懷念的就是最美的你陪我走過最美的年華。

以前的成績單已壓在箱底，舊紅領巾也不知道丟在哪個角落。唯一記得你我在一起共同演繹的那些悲悲喜喜。記得那個日光斑駁的下午，校園的鈴聲剛剛響過，就看見兩個揹著書包的身影飛快的跑過，然後在教室門口扳住門框猛地剎住，險些摔倒。我們在老師嚴厲的注視下滿臉通紅地走進教室後，開始呲牙咧嘴地互扮鬼臉。即使遲到，因為有了你的陪伴，也讓我感到有驚無恐。

我很想說你是個笨孩子。我帶著你翻窗戶，你咋就把花盆踩碎；我倆去吃麻辣燙天曉得你為什麼把人家的鍋蓋碰下來；捉迷藏時我把你藏在桌底下，你竟然抬頭時碰破了頭。結果每次都讓我媽雄赳赳氣昂昂地請我吃“竹筍炒肉”。因為簡單，所以快樂。即使挨訓，因為有了你陪伴，也讓我感到回味無窮。

恍惚中，我彷彿看見我們站在陽光下比誰吹的泡泡大；看見我們搶糖葫蘆搶的不亦樂乎；看見我們在烈日下被體育老師臭罵罰跑；看見我們為一道數學題爭的不可開交；看見我們喊著不想長大卻在一個勁地比誰長的高的一幅幅畫面。我沒想到記憶竟如此清晰，清晰到你的每一個身影，每一個微笑甚至每一個眼神，我都可以歷歷在目。可是，你現在在哪呢？自從你跟隨父母調動後，我們就從此失去了聯絡。只留下串串的回憶，淡淡的憂傷，無盡的思念……你離開已經快兩年了。不是說好我們要一起站在布拉格廣場上唱你最愛的歌嗎？不是說好我們要一起乘著火車沿著天路去瞻仰雪域聖殿嗎？不是說好每年春天我們要坐在樹下聆聽花開的聲音嗎？

有許許多多的故事攥在手裡，捨不得鬆開。不管怎麼樣，至少我們曾經一起走過那些難忘的青春歲月，那些美好的花樣年華。一起走過春，走過夏，走過繁華，走過落寞。謝謝你陪我走過。

朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子。一生情，一杯酒。

謝謝你陪我長大篇7

國一作文 ,1639字

在我們成長的階段中，有一位非常重要的人，一直陪伴在我們身邊，那個人就是我們和藹可親的—老師。

我們的童年生活、我們的成長除了爸爸媽媽的陪伴就數你們陪伴的時間最多了，你們是看著我們長大的人。

親愛的王老師，您是我們的班主任，您十分熱愛工作，思維清晰、眼睛敏銳，對待我們的毛病很有辦法，有時我想您如果不當老師，很有可能是一位魔術師一下子就把我們的毛病變沒了。讓我記憶猶新的我們剛剛上學，有的人很不懂規矩，您十分隆重的宣佈您要開始收徒弟啦，就是為了鼓勵我們積極發言，認真學習，站好路隊，管好自己，一心一意的做好每一件事情，比如說認真完成作業呀等等等等，誰做的好就有幸當您的徒弟，我非常幸運成了您的徒兒，那會我多麼得意和自豪啊！有時在我們學的起勁的時候，下課鈴突然響了，您就停下不講，說下節課在講，故意吊著我們的胃口，讓我們對學習產生好奇心，並且您讓我們熱愛運動、鍛鍊身體，讓我們勞逸結合，即好好的學又好好的玩。

親愛的老師，您為了讓我們考個好成績，您還把學習中的難點一一給我們仔細的講一遍，您還讓我們在課堂上代替您上課，讓我們勇於表現，變得口齒伶俐，您還陪著我們一起海量讀書，和我們一起閱讀交流，每當暑假的時候，您在網上發了一大堆的書籍名單，好像要用書把我們餵飽，總讓我吃驚地張大了嘴巴，像一個剛要說話就被拔掉電源的機器人一樣，但是真正讀起來也不是很多，但是卻都讓我受益匪淺，並且您以前也經常說，愛讀書的孩子心胸寬闊，富有智慧，能言善辯，以此鼓勵我們喜愛讀書。

謝謝陪我起走，每我翻物理書片暗綠色葉躍進我眼睛片我壓書做葉標本乾枯葉伴著我走幾百夜夜至今我知道叫名字，片葉夏媽媽起郊外散摘走泥濘路放鬆情準備享受夏清晨美景走路兩邊高白楊樹簡直普通能再普通樹我尋找奇觀呢。我失望東張西望，忽然顆樹旁矮矮蹲著株奇形怪狀樹，比起樹我免自卑實醜極幾根乾枯枝杆扭曲起光禿禿沒朵花沒片葉，我走想看看醜樹究竟何，我走近看株枝杆扭曲矮樹居片葉枝杆包著顯卓超群，讓我懷疑否株醜樹亭亭玉立於雞群猶仙鶴怪其枝杆要扭身邊呢。原保護位纖纖玉呀。株樹別樹都枝繁葉茂才護著片葉平安株樹並矮自卑，我輕輕摘片葉放口袋作樹送給我見面禮算告別禮吧，願更更美葉家我葉夾進隨身物理課本。每看見我都想株樹，教我今遇強者要自卑，遇弱者要自負自奇蹟，才叫真完自比別花罷。一起走每看葉都眨巴著眼望著我說：加油創造屬於自奇蹟吧。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊！是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。

老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭髮。累黑了胡茬。老師為我們付出這麼多。難道不應該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。

老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。

老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。

老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。

老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸。

爸爸，請您陪陪我篇8

國小五年級作文 ,544字

人世間，人們常用表情來表達自己的喜怒哀樂，但我的爸爸卻例外。

我的爸爸有一頭烏亮的頭髮，炯炯有神的眼睛，一副滿臉皺紋的面貌，從面貌上不難看出他不經常用表情表達自己的情感。

我的爸爸工作很忙碌，很少送我上、下學。早上，每當我踏進飯店，聞見炒菜的香味，看見其他家長帶著自己的孩子來買早餐時，我多麼希望自己的爸爸也能幫我買早餐。

晚上，學校門口圍了許多家長，我在人群裡找啊找，還是沒看到爸爸，那時，我便盼望爸爸能來接我。

我的爸爸很勤快。每次佳節，我便看他早早地上了山，晌午才回來。那時，我多想對爸爸說：“爸爸啊，你能不能放下手中的活，好好過佳節呀！”

過年時，大家發了工資，滿世界地遊玩，或者開心地坐在一起，吃一頓團圓飯，而我的爸爸卻例外。每個人發工資都高興上頭了，我的爸爸卻一點笑容也沒有，只是說：“我發工資了，你們去買件新衣服。”

吃團圓飯時，我試圖想引起爸爸的笑點，可不但沒有讓爸爸笑，反而讓爸爸更加沉默。

買新衣服時，我本以為爸爸會為我和姐姐挑選，可爸爸把我們送到車站說：“你們自己去吧。”頓時，我就沒心情買衣服了。

爸爸，這麼多年，您一直辛苦掙錢，讓我和姐姐過上好日子，常常沒有讓自己放鬆過。其實，我並不想錦衣玉食，我只希望您放下工作，陪陪我們，多笑笑，讓自己真正過一天輕鬆的日子。

你曾陪我一起走過篇9

高一作文 ,824字

我很怕你，我甚至覺得自己可能一輩子要活在這樣的畏懼下了。直至人生那個轉折突兀的出現。

爸爸常年在外，家裡只有你教育撫養我們姐妹二人。兒時的我，依賴你需要你，甚至離不開你。便哼著那首《世上只有媽媽好》躺在你懷裡撒嬌。稍大點的我，漸漸開始害怕你甚至怨恨你。我還記得那次和雪姐一起去別人家田裡偷高梁，被你抓住後用雞毛撣子狠抽一頓的我，不知是否從那次起就有了怨念。當時的我就在想著要快快長大，看你怎麼打得過我。後來，如我所願。

漸漸的長大，對你也愈加不放在眼裡。不再怕你，言語上的衝突也愈發激烈。開始厭你、煩你、怨你、恨你。把叛逆當成熟，一次次的逃課、上網、喝酒……看著你一次次地被請來學校，心裡甚至湧現了一股復仇的快感。看著你再也強勢不起來的氣焰，看著你欲言又止的無奈，我也更加放肆地沉迷於你所謂的墮落。

慶幸，我還沒有迷失自我。看著你給我寫的長長的自白信，想著每天晚自習後那放在爐子上的小米粥，想著成績下滑時你皺起的眉頭，想著老師說我屢教不改時你仍對我滿懷信心……那一刻，我竟不懂自己做了那麼多，傷害到的究竟是誰？謝謝你，用寬大的胸襟包容著我幼稚的任性。

忽然間才明白，我所謂的長大不過也是因為你的寬容，而我眼中你的忍讓也是因為你對我一如既往的信任與包容。

什麼時候才發現的呢，你已不再年輕。會忍不住的想，你是否也曾“叛逆”。

是啊，我們追不一樣的明星，淘不一樣的氣，但我們卻一樣的不知愁和不聽話。只是，是誰讓大方活潑的你，變成了現在斤斤計較的老媽？又是誰讓你提著裙襬的手，拿起菜刀切黃瓜？

聽到外婆談起你年輕時的事，我真的無法將她口中那個開朗大方、優雅自信的女孩子與你現今的模樣聯想在一起。

是我麼？是我的出生，讓你認識到了自己的責任，讓你學會了生活，讓你從一個不諳世事的需要嬌寵的女孩子變成了一個“小肚雞腸”嘮嘮叨叨的媽媽。

想起這些時光，我怕過你、恨過你、怨過你但卻一直愛著你，離不開你。

只因為你是那個陪我走過青春，為我放下青春的那個老女孩……

你走後，孤單陪我左右篇10

國二作文 ,795字

從你走後，我的世界只定格在我們歡樂的瞬間。

你知道嗎，你離開的那一天，我去火車站送你，手中拿著一個大大的可愛熊，正如你嘻嘻哈哈可愛的樣子。你在人群中看見我，匆忙在月臺跑下來抱住我。我知道你也很難過，可你卻來安慰我，我假裝學著不在意的樣子，你溫柔的聲音淺淺的帶過每一個字，我時不時的“嗯，啊”的迴應著，想著或許這樣能讓你安心走。可是當你嘴裡說著“再見”的時候，心中的那層保護膜還是破了，滾燙的淚珠在眼角流過。明明不想讓你難過的，可是最終還是沒做到。

你知道嗎我只能默默的開著火車與我慢慢拉開距離，一直一直，最後變成了一個小黑點。那時我才意識到你我兩人分別了，今後再見到的機會是少之又少。突然覺得心好涼，就像是一塊大石頭壓在心口。

你知道嗎，從那以後，我只能一個人上學，一個人吃飯，一個人放學，一個人上輔導班，一個人去我們兩個人以前最喜歡的店裡喝奶茶……每次去我們的祕密基地，心中都會有種說不出來的感覺，腦子裡想著你彈著吉他的畫面，恍惚之間回到只屬於我們兩個人的歡樂世界。你發現了嗎，我的世界裡沒有了你，那段孤單的日子裡我都是一個人躲在角落的縫隙裡生活。

有一天，你打電話哭著跟我說，你好孤單，沒有我的陪伴總覺的生活少一點什麼，什麼時候才能擺脫，才能過去。我默默地不說話，聽你傾訴。有時候我自己問自己，這段日子何時才能過去，你什麼時候再回到我的身邊？你離開的那段日子裡，我終日感覺孤單流經我的每一個血管裡，跑到我的每一個角落裡，好難受，我試著學會堅強，裝作強壯默默打拼，即使遍體鱗傷，也不放棄因為我知道你一直在我身邊支援著我。有一天我突然發現我不再害怕黑暗，不再害怕孤單，不再害怕失敗。

你知道嗎，我很擔心你你在哪個城市怎樣，會不會交到新朋友，有沒有像我一樣。你要知道孤單並不可怕，只不過是你心中築起的一道心牆，所有的情緒，也只不過是你放不下的心結。

每當孤單來臨時，努力奔赴下一個未知的明天。

陪我度過漫長歲月篇11

高一作文 ,1048字

從小超市裡提著一袋火腿腸回家，身後的你一如往常慢悠悠地跟著，眼睛牢牢盯住那一團搖晃的紅霧不肯挪開，只是你沒有跳起來撲騰著爪子撓抓我的腿，千方百計向我撒嬌，夕陽的餘暉將你不再如雪的軟毛染成金色，你佈滿血絲的眸子裡那曾經閃爍的光點，也已黯淡，只是透著疲倦的期待。

你老了。

想來你已經和我度過了十二個春秋。十二年前朋友將只有巴掌大的你捧在手心，笑著對我說要好好照顧你，我略有勉強地將你接過，從來沒養過狗，怕是要委屈你了。女兒出門上大學，也願你能給有點兒冷清的家裡添點兒活潑勁兒。瞅著手中毛還沒有長好裹著大毛巾的你只露出了小腦袋，眼睛微眯，小鼻子黑黑的又溼又亮。我輕輕地用手在你的頭上點了點。一陣冷風吹過，你開始發抖，我嘆了口氣，將你緊緊擁在懷裡，用大衣罩著，從此便為你遮風擋雨。

所有的東西都是在遠去之後才想轉身再重複一遍來路。

十二年了，如今我也年過花甲，而由你陪我的漫長歲月裡的點點滴滴我都能清楚地記得。記得我半夜咳嗽不止你趴在我的床頭焦灼難安，還是我拍拍你的頭安慰你說沒事沒事；記得你每天早上叫我起床，拖著拽著硬是把想要偷睡會兒懶覺的我扯到體育場跑圈，我大汗淋漓，用“幽怨”的眼神盯著你，你衝我吐著粉紅色的小舌頭撒撒嬌後又立刻鄙視地瞅了我一眼向前奔去；記得女兒回來時我熱情地和女兒擁抱，你卻因此吃醋，拼命咬住我的拖鞋，生生地把我和女兒拉開；記得妻子去世時你一聲不吭陪在徹夜難眠坐在街邊吸菸的我的身旁，行人看著一個老頭和你說話，抱著你哭，投射出異樣的眼光。你在我那段黑暗的生活裡就像一盞明燈，照徹了我的生活，使我的生活有了一點點光彩。記得有一回你失蹤，我找遍了所有你可能會去的地方，最後在家樓下的灌木叢裡找到了瑟瑟發抖的你，嘴裡銜著之前從陽臺上掉下去的我的襪子。我哭笑不得象徵性地教育了你一番後，又特別“不爭氣”地跑到菜市場買了排骨燉了和你共享一鍋鮮湯。

心底溫如春熙，似乎覺得有淚在即。時間是最無情的刻刀，雕刻著我們漫長歲月的流逝，卻不允許做任何緬懷。

你的身體一天不如一天，十二歲的你和六十二歲的我都是老傢伙。總有一天你會和我一起面對死亡。人總是把死亡看作黑暗的事，但它只是生命的必然過程。即使那方世界寒冷，你依舊能偎在我的懷裡，我依舊會為你遮風擋雨。

你老了，我也老了，但最幸運的是你我還在。

我從塑料袋裡拿出一根火腿，將它撕開等你把它吃完，我輕輕摸了摸你有些乾澀的軟毛，街道上鋪著的酒紅色磚透過樹影的斑駁陽光發亮。嘿，慢點兒吃，不著急。和我度過漫長歲月還沒有結束，我們繼續走下去，好不好？

古箏陪我度暑假篇12

國一作文 ,889字

我家的書房裡，有一臺典雅而高貴的樂器，從看到它的第一眼開始，我便喜歡上了它。綠色的弦和白色的弦好像一個個可愛的小精靈向我招手。光滑的琴絃，清脆的聲音，還有那優美的旋律，更是讓我驚喜不已。它，就是我心愛的古箏！這個暑假，便是它陪我度過：幾多汗水甚至淚水，幾多歡樂與收穫，真可謂是百感交集啊！

為了學習古箏，我錯過了去旅遊的大好時機，頂烈日，迎風雨，每天騎自行車在家與學校之間往返。我捨棄了和好朋友們玩耍的機會，每天坐在書房練琴，直到汗溼衣袖，手指發木，夜色四起，蟲聲撩人。

我想過放棄！艱難的識譜聽譜，枯燥無味的音符，僵硬不和諧的手型。一個指法、一個音符、一首曲子，都要幾十遍上百遍的練習。就那21弦，要丁丁當當彈出像樣的音樂來，真是難啊！其中滋味只有自己去品嚐。可一想到表演時那種興奮與自豪，我便又會集中精力地坐到古箏前，即便手指上全都是水泡，汗水落在琴身上，我也咬著牙不停的彈著。經過堅持練習，我的手型也不再那麼僵硬了。在有了一些指法基礎後，我學會了一些曲子，彈古箏也不再那麼乏味了。如果有人問我：“你整天這樣彈呀彈，就不覺得累嗎？”我會這樣回答：“累，怎麼不累呀？但苦中有樂嘛！”

為了指法更加靈活，動作更加優美協調，樂曲彈得更加動聽，我經常上網搜尋視訊，學習老師是怎樣彈的。老師們純熟優美的演奏技巧，對所彈曲子的深入理解，讓我受到了很大的啟發，我下定決心，一定要把古箏彈好！

就這樣，一有空閒，我都會義無返顧地走到窗前，坐在琴旁，戴好指甲，抬起手臂，用靈巧的指尖撥動著琴絃，一曲曲優美動聽的樂曲便在小屋中迴盪開來。在《琵琶語》悽清委婉纏綿幽雅的樂曲中，我彷彿置身於那個憂傷而又神祕的世界，去感悟昭君出塞的無盡悲苦；在悠揚如歌恬靜歡快的《漁舟唱晚》中，我看到了夕陽映照萬頃碧波、漁民悠然自得、漁船隨波漸遠的優美景象；在《戰颱風》緊張激烈、氣勢磅礴的樂曲中，我感受到了工人與颱風搏鬥時那種大無畏的精神和壓倒一切困難的英雄氣概……

彈古箏，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”；彈古箏，讓我的暑假生活增添了斑斕的色彩和無限的快樂。

真的，歲月如歌啊！古箏陪我度暑假，歡樂多又多！

爸爸媽媽你們能多陪陪我嗎篇13

國一作文 ,775字

這一個不可避免的分離又要重演，這該面對的，還是得面對。

我出生在吉林，過了兩年後，媽媽帶我回到陡崗，就又外出打工。於是，我只能在過年時才能見到爸爸媽媽。

去年，因為妹妹只有一歲，所以，媽媽在過年時就多請了半個月的假來陪妹妹。在那半個月的時間裡，我總是在想：這半個月過去了之後呢？我不要想象，也不敢想象。因為只要我一想，那一個離去的背影，就會浮現在我的腦海中。

可是，人總是要面對現實的，而現實則是不可逃避的。

那一天果真還是到來了。我躲在房間裡，不敢出門，我怕媽媽看到我痛哭的樣子又傷心。透過窗戶，我還是看見了讓我揪心的一幕：爺爺要送媽媽去火車站，妹妹卻抓住媽媽的衣角不放，彷彿知道媽媽要離開，一直哭著，就是不放手，媽媽也在一旁偷偷地抹眼淚……此時的我再也忍不住了，一下子倒在了床上，我的眼淚就如同那久關在籠子裡的鳥兒，一下子都跑出來了……

這是我哭得最厲害的一次，有誰能理解我的心情呢？我大聲地發洩著自己的不滿：為什麼？為什麼別人的爸爸媽媽就能陪在他們的子女身邊，而我的爸爸媽媽卻要離我那麼遠？我不甘心！我們村子裡，除了我家，其他的小孩爸媽都在身邊，而我和妹妹，只能自己陪自己。這到底是為什麼？

過了一會兒，我努力抑制住自己的眼淚，跑到堤上去，想再看一眼媽媽，可我只看到媽媽那回頭張望的背影。此時此刻，我最後的一道感情防線被徹底擊垮了，我大哭著，媽媽，不要離開我！媽媽在我身邊，可以教我不會做的題目，可以讓我更有安全感，可以讓我的生活更愉快……媽媽，我不想你離開我！媽媽……

媽媽不在家的日子，沒有一個人能讓我說說自己的心裡話，沒有一個人能與我分擔心底的悲哀，只有一個日記本，能記上我想對媽媽說的話，能夠記上我心裡的祕密……

每年寒暑假我會見到爸媽，但我記得最多的還是每次離開時的淚水，這些淚水，最終轉化為一句話：“爸爸媽媽，你們可以多陪陪我嗎？”

想讓你陪我到地老天荒篇14

國二作文 ,633字

念你，億萬年的時光，滄海桑田仍不改的胸膛；

戀你，哺育我成長，春生夏長的生命樂章；

愛你，春日之溫暖，夏日之蔭涼，秋日之輝煌，冬日之潔白如裳。

說了這麼多，我唯一想說的是；我想讓你陪我到地老天荒。

我跟你之間沒有過多的言語，也沒有什麼山盟海誓，但你卻用你寬闊的肩膀向我證明了你有多愛我，讓我明白你對於我來說是何等的重要。你勝過高山，你勝過大海，你勝過雄鷹，你勝過這世間的萬物而我只想讓你陪我到地老天荒。

有時偶爾的發呆，我就會想：如果有一天我失去了你，我的生活將會是怎樣？我想：沒有你，我的生活似色彩繽紛但缺少線條的掛畫；沒有你，我的生活似一是徒有用途但演繹不出樂章的吉他；沒有你，我的生活似一雙永遠都到達不了彼岸的槳櫓，我不願失去你，我也不要失去你，於是我努力地奮鬥，努力地前進，為得只是搏你一笑，令你開心和快樂。

然而，隨著我一天天的長大，你也在一天天地老去，有多少次我都鼓足了勇氣，想朝天空大聲地喊出：“老爸，我愛你，我想讓你陪我到地老天荒。”但我的怯懦使我一直沒有這樣做。

多少次你坐在我的床邊為我壓被子，多少次你揹著我準備禮物給我驚喜，然而，老爸，你知道嗎？再多的驚喜也抵不過你能陪我到地老天荒來得幸福。

要問我最大的幸福是什麼？我會毫不猶豫地說：我想讓你陪我到地老天荒；要問我最大的幸福是什麼；我會回答你

說：你能陪我到地老天荒；要問我最想做的是什麼？我會告訴你產：一直陪著你，一直陪著你到地老天荒。

老爸，我愛你，我會一直陪著你，一直陪著你到地老天荒。

好書陪我過暑假篇15

國小五年級作文 ,990字

日月如梭，暑假一晃眼就過去了，我們又開始了緊張的學習生活。在這個暑假，開心的事情數不勝數，但令我最開心的是：工作繁忙的爸爸回來了，而且最讓我激動的是爸爸一口氣買了2本我做夢都想要的書—《中華上下五千年》和《木偶奇遇記》。下面我就來簡單的介紹我最喜歡的兩本書。

《中華上下五千年》囊括了中國的悠久歷史。中國從盤古開天闢地到建立新中國的屢次戰爭和中華歷史上偉大的名人等等都介紹的一清二楚。那麼，夥伴們，你們知道人是怎麼來的嗎？不知道吧，那我就給你們介紹介紹吧：傳說，有個仙女叫女媧，她美麗善良，創造了碧綠的草地，清澈見底的河水，凶猛的野獸，她賦予了世界一片生機，但是有一天，她覺得好像少了點什麼，思索後突然發現她自己一個人在這世上，太孤單太寂寞了。於是，她起早貪黑用泥土捏出了一個個形態各異的人，自此，我們的祖先誕生了。

我很喜歡這本書，因為以前問過媽媽我們人類是怎麼來的，可是媽媽沒有告訴我，現在我知道了，是它，告訴我我們的祖先怎麼來的；是它，告訴我中華上下五千年的悠久歷史；是它，讓我懂了很多課本上和大人們無法解答的問題；是它……

而讓我最受益匪淺的就是一本《木偶奇遇記》。書中主人公很可愛，在彼得沒變成人之前，它當過驢，當過馬戲團裡的木偶……在一次次被懲罰，一次次歷險，一次次的吸取教訓，終於讓這個愛說謊的彼得木偶變成了一個誠實守信，愛學習愛總結的乖寶寶……

這讓我想到了那次媽媽因為我的一次不誠實，而大發雷霆的事情。那次我因為好奇拿了家裡的一樣年代比較久的花碗玩，不小心打碎後，我把它藏在了床下，告訴媽媽我不知道這件事情，媽媽當時沒有說什麼。但最後是我自己露餡了，一次，我不小心一腳踩在了那堆碎的渣渣上，因此掛了一週的鹽水，而我還是沒有誠實的告訴媽媽，這可把媽媽氣壞了，把我暴打一頓，原來打碎花碗的過程被奶奶看到了並告訴了媽媽，她當時沒說就等著我誠實的告訴她，可我卻做了個不誠實的孩子。打過我之後媽媽又心疼的哭了，後來媽媽教育我，做人要誠實守信，不能做個愛撒謊的孩子，否則早晚會自食惡果的。

我覺得我就是那書中的彼得，但是我那時卻沒有彼得領悟的那麼快。後來的後來，爸爸媽媽語重心長的教育我，不需要我的成績名列前茅，但是一定要個誠實守信的人。我現在明白了，你們明白了嗎？

我的暑假過的豐富多彩，我突然間覺得我在這個暑假長大了，懂事了。我真希望還能再過一次這樣的暑假！

這個春節名著陪我過篇16

國小五年級作文 ,634字

別人的春節，是紅色的，因為有了鞭炮的渲染；別人的春節，是白色的，因為有了雪花的裝點；而我的春節，是彩色的，因為有了名著的陪伴。

紅色

這了寒假，應老師要求，讀了一遍《巨人三轉》，使我感觸極深：

貝多芬備受情感折磨，失聰失明，即使在這樣的情況下，他仍以頑強的意志力創造出了《第九交響樂章》（又稱《命運交響曲》）等著名交響樂章。

《米開朗琪羅傳》不僅讓我深刻地領悟了米開朗琪羅用一生血汗凝聚而成不朽傑作，而且也讓我們領略了這位英雄在充滿憂患困頓的人生征途上堅韌不拔的意志。

《巨人三轉》所稱頌的英雄，是能夠傾心為人民服務的“人類的忠僕”，而非以思想或武力而稱雄者。他們三個人堅韌不拔的意志，像烈火一樣照亮我的心靈，帶給我濃濃的正能量。

藍色

《哈利波特》一直是我最喜愛的一套書，這次趁著春節假期，我又重溫了一遍，深深陷入JK罗琳為我們打造的魔法世界。

很羨慕哈利，羅恩與赫敏的友誼呢，堅不可摧，不可撼動。

很喜愛鄧布利多教授呢，慈祥和藹，法力高超。

很嚮往霍格沃茨呢，他帶著我在幻想的海洋中暢遊。

黑色

《駱駝祥子》是老舍的作品，講述了一名叫祥子的車伕，老實忠厚，卻因老北平的“吃人社會”而自甘墮落的令人痛心的故事。

三次買車，三次賣車，夢想的破滅。

虎妞難產而死，親人已故

小福子上吊而死，摯愛的人不辭而別。

他註定融入不進這“吃人的社會”。

讀書使我找到了夢想來源的地方，快樂來源的地方，熱情來源的地方。這個七彩的春節，名著陪我過。

誰陪我細數昨天篇17

高一作文 ,717字

浩瀚星空，我們找尋屬於自己的那顆星；茫茫人海，我們尋覓屬於自己的那個人。匆匆歲月，誰陪我一起細數昨天？

昨天，一起坐在草坪上，仰望天空，細數流雲；昨天，一起漫步林蔭大道，輕輕嘆息，落花零葉；昨天，一起牽手散步，四目對視，許諾永遠；昨天，一起聽歌，笑談人生，指尖流年……

昨天的昨天，只為遇見你，明天的明天，只為回憶你。那些不起眼的眼神，微笑，嬉哈，如今看來，就像沙灘上貝殼一般，星星點點，卻又格外美好。

有這麼一群人，陪你一起淋雨，一起晒太陽，一起逛街，一起吃火鍋麻辣燙；有這麼一群人，他們在你開心時，陪你笑，在你失落時，逗你笑，在即將分離時，安慰傷感的你，自己卻又不爭氣的落淚；有這麼一群人，愛對你笑，傻里傻氣，沒心沒肺地笑；有這麼一群人，經常罵你，打你，數落你，鄙視你，卻又在你傷心時，遞給你一包面紙，一張紙條；有這麼一群人，在你沒有力氣繼續奔跑時，給你加油，打氣，鼓舞你；還有那群人呵！他們躲在小小的角落，與你沒有太多的交集，你可知，他們也在默默關注你，在心裡為你加油，默默地陪你一起度過這精彩的高中生涯，見證你的轉變你的成長，在畢業之即，給予你無限真誠的祝福。

我們的昨天，像滑落的荷葉上的露珠，透明而又晶瑩；我們的昨天，像潑灑在天際的晚霞，絢麗而又令人傷感；我們的昨天，又像倒映在玻璃上的花影，朦朧而又飄渺。這些小小的昨天，串成一條晶瑩的項鍊，在回憶的陽光中，折射出耀眼的光芒。

這些小小的昨天，你們還記得麼？那些片段，像放電影似的，在腦中逐個上演，夜不能休。牆上的倒計時，一天一天減少，離別一天一天臨近，一切都將成為昨天。

又到了離別的季節，揮手告別，但願有一天，我們依然可以，並排坐在長廊椅上，嗅花香，撫綠葉，細數昨天。

愛我你就多陪我作文篇18

國小六年級作文 ,1878字

【篇一：愛我你就多陪我作文】

深夜，我被一陣開門聲驚醒，爸爸媽媽回來了，我爬了起來，一看，已經11點多了，又倒下睡著了。

早晨，我穿好衣服，正想滿心歡喜地去叫爸爸媽媽起床，忽然，聽到一陣剎車聲，我跑到陽臺，向下望去，只見爸爸媽媽帶著頭盔，騎著電瓶車，去上班了，我失望極了，只好去寫作業了。

我趴在桌上，腦海裡閃現著一幕幕畫面：深秋，樹葉零零散散地飄落在地上，菊花千姿百態，爭奇鬥豔，我和爸爸媽媽手牽著手，一起漫步在小路上，時而跑步，時而停下欣賞美景，時而嬉戲打鬧，一家人在一起，非常溫馨，那天拍的照片在我手中，我望著照片中三人發自內心的笑容，我的心難受極了，現在的我多麼嚮往那種日子啊。

不知不覺，我的腦袋已被回憶填滿，沉浸在回憶世界的我有些難受，眼淚不自覺地流了下來，滴在了作業本上，我意識到自已不該這樣，於是擦乾眼淚，拿起筆，寫起了作業。

晚上，我獨自一人在房間裡看著電視，我想等，我願意等，直到等他們回來，可不知怎麼的，才到9點，我的眼皮就垂下來了，終於，我在爸爸媽媽的房間裡睡著了，迷迷糊糊，我聽到了開門聲，我知道，爸爸媽媽回來了，我想睜開眼睛看看他們，但我實在是太困了，只好睡了，我只記得，有一雙手把我抱了起來，那雙手很溫暖，好像是爸爸，我也沒有去細想，只是沉沉地睡了。

從那以後，爸爸媽媽經常回來，陪我的時間也比以前多了。在這裡，我想對全世界的父母們說：“請你們多抽一些時間給孩子，孩子們也是需要溫暖的！”

【篇二：愛我你就多陪我作文】

去年春晚有一首歌吸引了我，這是一首童聲合唱的歌曲，歌名叫做《愛我你就抱抱我》相信看過春晚的同學們對這首歌都有些許的印象吧，因為這首歌唱出了我們同齡人的心聲，歌詞是這樣的：“愛我你就誇誇我，愛我你就抱抱我，愛我你就陪陪我……”

聽到這裡，我想到了一則廣告，是這樣的：廣告中，一個小女孩躺在床上，手裡握著一張獎狀，滿心歡喜地在等爸爸，可是等了好久，爸爸也沒回來，小女孩撅起了嘴。突然，小女孩聽見電話響了，她騰地一下從床上跳起來，推開門，驚喜地問媽媽：“是爸爸嗎？”“不是。”媽媽回答道。小女孩聽了，失望地回到了床上。已經十一點半了，小女孩開始打哈欠、揉眼睛了，她實在太困了。她的媽媽在門外說：“別等了，快睡吧。”就在這時，窗外射進來一束車燈光，還傳來汽車的喇叭聲，小女孩馬上蹦到窗邊，可是，她看車子漸漸開遠了，原來那不是爸爸的車。小女孩的臉上寫滿了難過和失望。她回到床上，迷迷糊糊地睡著了。睡夢中，她好像聽到了開門聲，她飛也似地跑到客廳，還高興地喊：“爸爸！”可是客廳裡並沒有爸爸的影子。小女孩傷心地哭了，在睡夢中也在叫著爸爸……

想到這裡，我不禁留下了眼淚，因為我的爸爸和廣告中的爸爸一樣，經常很晚回家。好多次，我睡了一覺醒來，爸爸都還沒回來……這讓我們全家人都很擔心。而他有很多時候都不是為了工作的，有時是在外面跟朋友喝酒喝多了醉在某個地方休息；有時在外面打麻將到很晚…為了這個，爺爺還和爸爸吵架了，說要和爸爸分家。鬧得大家都很不開心，其實我真的很羨慕好多同學的家人都會圍在一起吃晚飯，經常吃飯的人都齊了，就缺了爸爸，他卻說在外面跟朋友一起吃飯，不回來吃了。又是一陣失落……

爸爸，你知道嗎？其實我真的很希望你可以像很多爸爸一樣，可以花點空餘的時間多陪陪我，陪我去玩玩，陪家人一起吃吃飯，只要這樣，就足夠了……真的！

爸爸，如果愛我的話，就多陪陪我吧！

【篇三：愛我你就多陪我作文】

愛我你就陪陪我

窗外，人聲鼎沸，彷彿淹沒了整座小鎮，烘托出濃濃的春節氣息，熱鬧極了，可我怎麼也高興不起來，我覺得我彷彿是那失去綠葉的樹杆，光零零地站在西北風中，那麼孤獨，那麼寒冷，那麼憔悴……在老家住的幾天，雖然天冷，但在親情，天倫之樂縈繞的家中，我覺得是那樣溫暖。回到這裡後，這一切都無影無蹤，每天迎接我的總是空曠的房子和頁頁泛黃的舊書……爸爸媽媽啊，愛我你們就陪陪我吧。

少點加班，陪我一起閱讀書刊，體驗那高深的文化，少點應酬，陪我一起漫步公園，享受那新鮮的空氣。哪怕陪我在家看看電視，聊聊天，那多好啊………

想著、想著，我心中美滋滋的，不時湧來絲絲甜意……

終於，伴隨著我的幻想，等來他們下班的一刻，望著下班的他們，望著他們笑容，似春雨撫摸我乾涸的心田，似沙漠中迷茫的人們望到了綠洲。接著爸爸開始熱火朝天的燒起了菜，那香味徐徐而來，直到我的心窩。而媽媽呢，她抱著我坐在柔軟的沙發上，輕聲細語與我交談，談論今天，談論明天……。多麼美好的一刻，真想讓這一切都定格住，定格在這幸福的一刻……

爸爸媽媽，愛我你們就陪陪我吧！

感謝那些陪我一路走過的人篇19

高二作文 ,844字

繁華的大千世界，路有很多條也很難走，這條求學路上只有作為勇者的你方能走到盡頭，但是否曾在意過那些一路上陪你走過的人。他們留下的是青春裡亮閃閃的印記。

這條路太長，長的讓我感到有些孤獨，還好有那些可愛的人們一起陪著我。坐在高二的教室裡瀰漫的是緊張的氣氛，不為別的只因為我們不再是高一，只因為那在黑暗中航行的船，找到了燈塔，有了方向。還是那張熟悉的面孔，只是多了些少許的嚴肅氣息，讓我不敢再肆意妄為，她在同學們學習時將做夢的我叫醒，而她也總是每天不厭其煩地催促我交作業，也總會在我厭倦這一切的時候細心替我分析現在的困惑，從未曾見她放棄過，說她優秀，我覺得這個詞語還不夠好。我想更多的是因為她似家人，留下的全是默默的關懷，又恰似知心的良友，留下的不只是知識的種子，更是前行力量的不斷給予。她只是一個普通的老班，只希望她能不再有瑣事的煩惱，過得舒心就好了。

這條路太累，太枯燥，讓我感到乏味，還好有那些在充滿挑戰的路上陪我笑對困難的人，我是不會忘記的，也不允許自己忘記。開闊的操場上，天空那優美的弧度線，籃板上那悅耳的進球聲，以及溼透的衣衫和那兩頰旁榮耀的汗水。一路走來那些在操場上陪伴著我的人哪，讓我懂了什麼叫做堅持，什麼叫做不到最後一刻決不放棄，更給了我對信仰的熱愛。也許是操場太大，也許是風太涼，更讓我喜歡的是那整齊的隊伍，嘹亮的口號聲，那一刻讓我能夠感受到集體的濃濃暖意。

高二這條路讓我走的太傷感，每當我回想起高一時，彷彿又看見了單元長站在國旗臺上吹著哨子，催促我們跑操的身影，又看見了熟悉的“紅色軍團”身影。但畢竟這世界上有很多事情不是都如你所願的，只有在這條征途上我們肩並著肩，不再懼怕風雨，迎難而上才能闖出一條屬於自己的成功之路。

我想我只是一個普通的人，又怎能去糟蹋天上的那顆閃耀的星星，我只是單純地想讓那些陪自己一路走來的人一直在我身邊，只因為他們陪我走過了最難走的路，熬過了最難熬的日子，但我最在乎的是那份獨一無二美好的記憶，感謝那些陪我一路走過的人。

或許這一切都是緣分。