關於水資源環保相關作文20篇
關於水資源環保 篇1
國三作文 ,696字首先應切實實際，從根本出發，讓公民自主治理，自己防護。而要達到這一目標，不僅需要人民的努力，還需要政府的支援。人民只有在政府的支援下心中才有底才敢放開手腳去做，而也只有政府撥款，人民才能不視柴米油鹽醬醋茶的缺乏和猶如天塹的房價，認真做好水環保。
其次要加強環保設施的實用性，使撥的款每一分都花在刀刃上，使其能有效快捷成本廉價的淨化汙水，使水資源迴圈利用；而且也要加強節水設施，如灌溉農田要多運用節約水資源的滴灌。並且我國廣大的領土面積是不能缺少水資源的保護者，要多招募一些真正致力於保護水資源的社會成員，如果可以，最好為他們設定專門的職位和制度，以此用優秀的待遇吸引人才。隨後還要大力培養新一代的節水創新精神，使他們逐漸成為節水的棟樑，同時做好節水模範形象，鼓舞大眾的節水行為。
而後，我們不應把節水的目光只放在現在，不應只放在“節約水”上，更應該長遠開來，保護水生態，保護祖國的大好河山；保護天然水庫—森林，每一棵樹木都能發揮無比巨大的作用；保護多種多樣的天然環境氣候，每一種氣候都會使我們的家園更加充滿元氣與生命；同時保護廣大的溼地也是刻不容緩的，中國的溼地面積減少的速度雖然在近些年已有所減緩，但仍不能放鬆對自然的保護。為了日益汙染和減少的水資源。我們要停止對自然無休止的索取和開發。
最後，國家要加強獎罰力度，提倡節水，保護水，圈定範圍，劃人規理。同時加強社會媒體宣傳，擴大節水的範圍，擴大節水的人群，實行全社會節水；從上到下貫徹節水意識，從頭到尾增強節水的觀念。我要們從日常生活做起，節約一點一滴的水，儘量不浪費一滴水，為我們子孫後代留下比現在更多的水資源，更多的生命。
關於節約水資源的建議書 篇2
國小六年級作文 ,589字親愛的老師、同學們：
大家好！
大家都知道，水十分珍貴，是生命之源。一個人如果三天沒喝一口水的話，就會死亡。可是，現在有許多人都沒有節水的意識，也很少做到保護這份珍貴的資源，有的只是無盡的浪費。一滴又一滴珍珠般珍貴的水，就那樣白白地流走了。有的地區淡水資源十分匱乏，許多幹旱地區水比油還珍貴。很多的家庭，只得清早翻山越嶺去找水喝，所以，我們應該珍惜水資源才對呀！
大家是否知道，水也分可飲用水和不可飲用水。我們不能直接喝海水，喝了之後會不停的嘔吐，最後得鹹水症而亡。所以，我們不能寄希望於在淡水被浪費盡了之後去喝海水。許多人都認為飲用水是取之不盡用之不竭的，其實不是，淡水資源只佔水資源總量的百分之五左右，十分稀少。我們應該多多瞭解關於水資源的知識，好好保護這珍貴的資源。
我想對水資源的保護提出以下幾點建議，希望可以對改善環境有所幫助：
當我們用完水的時候，是否及時關閉了水龍頭？有沒有讓水“嘩嘩”地白白流走呢？水資源是可以二次利用的，如：洗菜水可以用來澆花；洗手的水可以繼續洗其他的物品。淘米水營養豐富，可以用來洗臉……
我們也可以盡一份微薄之力，多種些樹和綠色植物，不破壞土地，也是保護水資源的有效辦法。大家都希望這個地球變的更美好，那麼請大家考慮一下我的建議吧，保護水資源，保護我們這個美麗的家園！
建議人：李思霏
保護水資源 篇3
國小六年級作文 ,906字水—是我們人類的寶貴資源。我們每天都要用到水：煮飯喝水、洗菜、洗手洗臉洗澡等等，甚至車輛也要用到水，差不多全部物體都要用到水。有了水，我們才有這美麗的生活。
很早前，我們濟南的小清河裡的水清澈見底，你幾乎可以看到河底的小動物、小植物、水藻，還有那些大大小小的魚，見到你想捉它們，就馬上逃走，但是清澈見底的水幫助了我們，那些魚想逃到別處，我們見到它們游去的地方，在它們前方擋住它們，魚就跑不掉的。
現在，小清河裡的水突然變黑了。人們陸續建起了製藥廠、化工廠，社會變得現代化了。那排出的廢氣和汙水令小清河水和其它地方的水變的黑乎乎了，有些地區的河水臭得要命，人們走過時要捏著鼻子，人們都得戴口罩。小清河裡的水變汙染了，害蟲可就高興了，小清河上佈滿了千千萬萬的蚊子、蒼蠅，人們用的飯盒、塑料袋，殘枝葉、廢雨傘、破的球，連寵物拉出來的糞便，垃圾多得數不清。人們隨處可以見到小清河岸邊上管道排出的汙水，我們最好夏天少去游泳，以免受到汙水的危害。工廠排出的廢氣，烏黑烏黑的，也可以把水汙染的。
我們一定要保護水資源，水是我們生命的源泉。我們不要隨地亂扔垃圾。社會要做到保護水資源。我們扔垃圾要有順序，把罐子放到黃色垃圾桶裡；把飯盒放到白色垃圾桶裡；把平常用的生活用的生活用品放到綠色垃圾桶裡；把紙放到赤色垃圾桶裡……，我們不僅要不隨地扔垃圾，還要形成節約用水的好習慣。
我們平時不要一得空就玩水，因為學校開闢了幾個專用洗手的地方，但是有些人把水龍頭開得很大，把排水的口封住，盆裡的水越流越多，這樣，寶貴的水就浪費了。現在地球的水，佔整個地球的70%，不要看有這麼多水，不是70%的水都能喝，只有是10%的水可以喝，其它的全是不可以喝，即使是這麼一點可憐的小水滴，人類還是不珍惜。現在有些國家是為石油引起戰爭，如果我們人類還這樣汙染水源，將來可能為水源而引起悲慘的戰爭。全世界應該一致愛護水源，節約用水，人類才有多姿多彩的生活。
同學們，積極行動起來吧！參加我們濟南市的“啄木鳥”活動，只要我們人人做一個“啄木鳥”，我們的社會就會變的更加美好，我們的小清河就會永遠清澈，我們的寶貴資源—水，就不會枯竭。
保護水資源 篇4
國小五年級作文 ,798字“水是生命之源！”如果沒有了水，地球就會乾枯；如果沒有了水，生物就會滅亡；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親的每一滴眼淚。
據資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅佔地球的百分之零點三，地球上絕大多數的地區都嚴重缺水，許多樹木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴大。淡水資源的減少，嚴重地影響了人類的經濟建設，也在威脅著人類的生存。節約用水，保護水資源已經引起了全人類的高度重視。
可是，有多少人會節約水資源呢？在我們現實生活中，在我們的周圍，如果你留心觀察，你會發現浪費水資源的情況是十分驚人的。先說一說我們學校，我們經常會發現，公共廁所裡水龍頭旁邊沒有人，但是水龍頭裡的水一滴一滴的往外流，積少成多，會浪費大量的水，我們也曾經看到，學校的水龍頭或水管壞了，大量的水嘩嘩地往外流。每當看到這種情況我會趕緊跑過去把水龍頭關緊，關不了的會及時告訴老師來修理。
在生活中，我們在家裡，很多時候不注意節約用水，像淘米洗菜和洗臉的水一盆一盆的直接倒入下水道，其實這些水完全可以再次利用，我看見媽媽把淘米的水用來洗菜，媽媽說淘米水也有殺菌消毒的作用，清洗菜的水留著洗碗。洗衣、洗臉的水用來沖廁所。以前我刷牙時，總習慣水龍頭開著，邊刷邊洗，爸爸看見了，狠狠的批評了我，跟我講道理，還現場試驗，讓我明白我刷一次牙要白白浪費多少水。爸爸拿來一個水桶放在水龍頭下，放了兩分鐘的水，他說這就是我刷一次牙，至少要浪費掉的水。不看不知道，看了真是嚇一跳，大半桶清潔的水就這樣不經意間被我浪費了，白白地流進了下水道。從此這個壞習慣在我身上消失了，我也更加懂得珍惜水、節約用水了。
中國的淡水資源並不多，正如宣傳語所說“世界上的最後一滴水，將是人類的眼淚”。如果我們浪費水資源，總有一天江河會枯竭。“木無水必枯，水無源必竭”，請大家都從自我做起，從現在做起，節約用水吧！
環境治水——理想的水資源 篇5
國小六年級作文 ,578字我出生在城市，從小見到的都是高樓大廈、車水馬龍。城市裡的空氣一般都夾雜著不少灰塵，藍天白雲、秋高氣爽的日子難得見到。城區的河流也很少，河水也基本都是黑乎乎的綠色。所以，印象中也許這就是天和水的顏色！
隨著我慢慢長大，慢慢懂事，上了學。從書上學到了一些描寫水的詞語，比如：清澈見底、碧綠的湖水、“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，等等。於是，總是在想，難道水的顏色應該是清澈透明的嗎？
我覺得自己是一個幸運的孩子，因為在外婆家我見到了真正的清水、活水。外婆家住進化，村前有一條河流通往浦陽江，河水的源頭由各路山水匯聚，那裡的水是碧綠的，在陽光的照射下波光粼粼，真有一種“水光瀲灩晴方好”的意境，在河的兩邊還能看到柳樹的倒影。最讓我驚訝的是田野山路邊的潺潺流水，都能看到水中的沙石和活蹦亂跳的小蝦米，以及自由自在游來游去的小魚兒。哇噻！原來這就是書上寫到的泉水！
我喜歡外婆的家鄉，不僅有理想中的水資源，更有清新的空氣和藍天白雲。城市和農村存在好大的差距。真希望城裡的霧霾能夠減輕一點，水質能夠清澈一點。不過，我想這主要跟城裡的工廠、汽車、空調、汙水排放等息息相關。所以，為了我們的環境更美好，為了我們的水資源更理想，我呼呼大家：節約用水、減少廢氣廢水排放、正確處理各類汙水、增加綠化建設、綠色出行。只要人人都能從我做起，從小事做起，那麼我們的明天一定會更好！
擼起袖子一起幹，保護水資源不懈怠 篇6
國小三年級作文 ,433字今天我格外的興奮，因為我要去採訪中國水利博物館的任館長啦！
來到水利博物館的小會議室，我十分緊張。因為我不知道應該採訪什麼？本來想好的內容早已忘得一乾二淨啦！
開始採訪啦！和藹可親的任館長消除了我緊張的心情，我自告奮勇地第一個採訪：“任館長您好！這麼多年從事水利工作以來，您對水利發展有何感想感觸呢？”一提問，我馬上進入了狀態。
“嗯，水是我們生存最基本的原則，因為沒有水就沒有山清水秀的景象，有了水，才會有我們今天幸福、美好的生活。水就是我們的生命之源。建水利博物館的目的是什麼？就是弘揚博大精深的民族文化。你們這麼小就來水利博物館學習水的知識，我想以後肯定還有很多的機會學到更多的知識，所以我相信水文化一定能傳承下去，並且會有更多的人去保護它們。現在有很多的大學生都在考水利工程師，我想目的大家都明白吧！讓我們大家行動起來，保衛河流吧！”
任館長精彩得講解讓我回味無窮：是啊，水是生命之源！是我們人類賴以生存得基本條件。我呼籲：擼起袖子一起幹，保護水資源不懈怠！
保護水資源 篇7
國小五年級作文 ,849字“水，是生命之源，請節約每一滴水”、“保護水源，人人有責”、“地球上最後一滴水，那就是人類的眼淚”，像這樣保護水資源的標語在一些公共場合隨處可見，時時提醒著人們水資源的重要性，可現實生活中又有多少人能深刻意識到它的重要性呢？
看過這樣一則公益廣告：這邊，一位早起的漂亮阿姨刷著牙，洗臉盆上的水卻在嘩嘩流著。那邊一位衣著襤褸的山區小朋友眼巴巴地望著生鏽的水龍頭，希望它能出點水來；這邊，一位叔叔正拿著洗車水槍沖洗著自己的愛車，洗完了，卻隨意將水槍一丟，“水漫金山”、無人過問。那邊，卻是乾涸暴裂的土地……
這則廣告深深觸動了我，對於我們這些居住在城鎮的人們來說，水，那是輕易可得的資源，水龍頭一擰，清水嘩嘩來，想怎麼洗就怎麼洗，要洗得多幹淨就有多幹淨，這水彷彿取之不盡，用之不竭，根本體會不到那種由於缺水而無法生活的日子是什麼滋味，所以根本不懂得去珍惜，浪費、破壞隨處可見：在一些公共場所，人們上完廁所洗完手不關水龍頭的大有人在；一些貪玩的小朋友，滿手髒兮兮，急急忙忙跑來洗手卻不關水龍頭揚長而去；公園裡的小湖上到處飄著白色垃圾……人們在肆意揮霍水資源的同時，似乎沒有聽見“缺水”的腳步正日益逼近！大自然是有情的，她饋贈給我們人類極為豐富的自然資源，大自然又是無情的，破壞、濫用資源的人類必將遭到她的懲罰。當今地球上沙漠面積以驚人的速度擴張，如果我們再不珍惜水資源，對用水加以節制，缺水必將成為我們人類生存的一大困擾。
所以，讓我們一起來保護水資源吧：洗臉用過的水可用來沖洗廁所；洗過菜的最後一道水，可用來洗抹布；衣物多時，用洗衣機洗，衣物少時用手洗，洗衣後的水可用來洗拖把；洗手時不開很大的水；不用水時應關緊水龍頭；在公共場所看到有人在浪費水，我們要大膽站出來制止，在河邊發現有人往河中丟垃圾，我們要上前勸告，讓他(她)改掉這個亂丟垃圾的壞毛病……
那麼，就讓我們從今天開始行動起來吧，如果我們人人節約用水，個個珍惜和和保護水資源，那麼我們一定會擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香、水清魚躍的美好生活環境！
關於大明湖環境保護問題建議書 篇8
國小四年級作文 ,501字濟南市環境保護委員會的叔叔阿姨們：
您們好！
暑假期間，我跟隨父母去大明湖遊玩，所見所聞一直印在了我的腦海裡。美麗的大明湖中，荷花盛開，千姿百態，真不愧是“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”呀！我陶醉了！但這時，猛然看見一位遊客將一塊糖果的包裝紙扔到了湖水中，而不遠處就是垃圾箱；甚至還有幾位遊客隨手將荷葉和荷花摘去。雖然有管理人員勸說，可是他們還是滿不在乎。荷葉根部漂浮的垃圾，靠近岸邊的被摘去的荷花、荷葉深深地刺痛了我的心。因此，我想提出幾點建議：
一、可以開展一些文藝活動，通過演出的形式來教育那些不愛護環境的遊客；
二、與遊客做一些小遊戲，如環保知識問答等，並給予小獎品，讓人們認識到環保的重要性；
三、組織志願者每週打掃大明湖的環境衛生；
四、開展“我愛大明湖”攝影比賽與徵文比賽，喚起人們對大明湖的熱愛；
五、號召小學生組成義務宣傳隊，通過宣傳為泉城儘自己的一份力量；
六、設計一個“曝光臺”，曝光有些人的不文明行為。
親愛的叔叔阿姨們，泉城是我們的家，大明湖是我們泉城人的驕傲。讓我們行動起來，保護我們的家園，愛護令我們驕傲的大明湖，好嗎？
舜耕小學六年級三班
XXX
20XX年11月2日
保護水資源 篇9
國小二年級作文 ,355字假如世界上連一滴乾淨的淡水都沒有，那人類應該如何生存下去……
沒有淡水給植物澆水，它們一天天死去，沒有東西給我們輸送氧氣，小動物們一隻只滅絕，我們沒有吃的東西，也就面臨著死亡……水，是我們生活中不可缺少的，它像厚厚的棉襖，在寒冷的冬天給我們送來一絲溫暖；它還像一本書，教給更多人保護環境的知識，然而，還是有很多人不聽勸告，不但不節約用水，還偷偷往海里排放汙水……現在已經有很多大海被汙染成死海，它們失去了自淨能力，裡面的海洋生物也已經死去，美麗的珊瑚也成了死珊瑚……
由於現在的科技發達，人們也許把“節約用水，從我做起”這八個字從腦海中拋棄，所以，我們要把失去的補回來：不把汙水排進海里；不把垃圾扔到河裡；不浪費每一滴水……我們一定要記住，為了建立更美好的家園，保護水資源是我們大家的責任，我們一起行動起來吧！
多功能水資源保護機器人 篇10
國小五年級作文 ,537字“水是人類的生命之泉，珍惜水資源，就是珍惜我們的生命”。近年來，由於環境嚴重汙染，地球只剩下百分之一的飲用水，所以我想發明一個“多功能水資源保護機器人”，能把雨水、海水直接淨化成可飲用水，它還能監護環境防止壞人破毀。
“多功能水資源保護機器人”能把雨水收集起來，轉化成飲用水。別看這個“人”很小，它把頭頂的“雨水收集器”開啟，就像一頂倒放的太陽傘，晶瑩的雨珠像調皮的小精，掉進了“雨水收集器”裡，機器人身上有個介面，可以直接跟自來水管道上的閥門對接，這樣雨水就源源不斷地流入自來水系統裡啦。
“多功能水資源保護機器人”還可以把大海里的鹽水，通過它身體裡面的轉化系統，變成可以喝的飲用水，這樣船隻在海上航行再也不用擔心沒淡水喝了。
“多功能水資源保護機器人”還有好多功能，如果碰上別人再破壞水資源，它像一條豹子一樣，風馳電摯般地衝到破壞水資源的人旁邊，一開始，它會用溫和的聲音提醒那個人，活像一隻乖巧的小綿羊一樣，如果那個人還不收手，它會用嚴厲的聲音呵斥那個人，如果那個人還不聽，“多功能水資源保護機器人”就會直接接通警察局電話，讓警察來抓，讓他不敢再做壞事。
“多功能水資源保護機器人”有許多好處，能有效保護自然環境，可我們還是要更加珍惜環境，節約用水，讓地球永遠清潔美麗。
保護水資源 篇11
國小四年級作文 ,519字我家屋後有一條河，它很寬，本該不息地流淌，卻如一潭死水，失去了活力，上面漂浮著垃圾，風吹過夾雜著淡淡的腥臭，河裡也有魚，不過魚肉稀鬆，很不好吃，想來這就是周圍的人把垃圾丟到河邊，久而久之，滾入河道，破壞了水質超成的吧。
水，是大自然的恩賜，我們的地球是眾多已知星球中唯一含有液態水的星球。所以它才是目前最適合我們居住的，才有了我們現在的美好世界。
在全世界的水資源中，淡水只佔其的百分之2。5。這僅有的淡水還有眾多被封存在兩極冰川中，難以被開發利用。如果人們還不珍惜水資源的話，迎接人們的會是飢渴與荒蕪。
工業化的生產，令大多自然資源受到危害，尤其是水資源。汙染、工業廢水、生活排汙都會降低水的清潔，雖然許多的汙水處理廠已經建起，但如果我們仍不珍惜，再多的汙水處理廠也是飲渴掘井、臨陣磨槍。
社會上，總有些人鋪張浪費，肆意妄為。認為水是無限迴圈的，浪費一點沒有關係，還有很多。但如果人人都浪費、汙染水資源，淨水也有枯竭的時候。到時候植物會凋零、枯萎。緊接著是動物會消亡，最後是人類，失去了水的滋養，我們的生命無法延續……最後我們的星球將變得一片荒涼。
保護水資源，是我們目前最重要的環保問題，只有人人都懂得保護它，它才能更好地造福於人類。
保護水資源 篇12
國小四年級作文 ,535字我叫樂樂，是這條清澈見底的小河裡最活潑、最快樂的魚兒。我和爸爸、媽媽，還有一些形影不離的小夥伴們居住在一起。這條小河可漂亮啦！兩岸開滿了五顏六色的小花，還有高聳入雲的大樹為我們遮陽避雨。
平日裡，水底下就是一片歡快的殿堂，大魚們經常舉行海底運動會，有跳高、有游泳，各種各樣的比賽總會讓大家感到別樣的歡樂。
直到有一天，河水突然開始變色，究竟發生了什麼事情呢？原來是人類將垃圾投放到河水中，使河水變得渾濁、腐臭，清澈見底的河水瞬間就得色彩斑斕，我們躲在家中再也不敢探出頭來。
終於，一些體質比較差的魚兒頂不住人類的傷害，患上了肺炎、面板病等。見到這樣的情景，我失聲痛哭，覺得自己不久也會病死在這死氣沉沉的河水中。小夥伴們勸我：“快跟我們走吧，逃離這個危險的地方。”於是，我收拾行李，依依不捨地離開這昔日充滿歡聲笑語的大家庭。
我們日夜奔波、風雨兼程，終於到達目的地。可是，出乎意料的是，以前蔚藍的大海如今也變得渾濁不堪，海面上飄浮著五花八門的垃圾。這時，我耳邊傳來大海媽媽的哭泣聲，“人類，你們為什麼要破壞這些魚兒的家園，如今，他們已經無家可歸、家破人亡了，求求你們不要在這樣了！”
保護水源，人人有責。水是我們生活中必不可少的資源，讓我們改過自新，共同創造美好的家園吧！
水資源保護節 篇13
國小六年級作文 ,359字一天夜晚，我在長江邊散步，漫步在“南京眼”這座巨集偉的大橋上，正欣賞著長江美景，突然發現江岸上有一些“白色垃圾”，長江中時而也會飄來一個個垃圾，來來往往的行人那麼多，而誰也沒有停下腳步，去把岸邊的“白色垃圾”撿走。
如今，有很多人都不注意環保，把一些垃圾隨意地扔在江邊，有些工廠也把剩餘的化學物質和工業廢水一齊排入江中，長江裡的水變得不再清澈，而是非常渾濁，水裡的魚也大批大批的死去。要是人們再不注意環保，過不了幾十年，長江就要變成一潭死水了。我多麼想設立一個“水資源環保節”呀！
“水資源環保節”的主要活動是：政府多派一些保潔船，水上飛機去清理江面。中小學生由老師帶領，去江邊撿垃圾。
大家都要注意環保，把地球上僅剩的淡水資源保護起來，讓江水變得更加清澈。還要在江中建立一些保護區，保護一些快要滅絕的水生動物、植物。
保護水資源 篇14
國小四年級作文 ,757字水是生命之源，是任何生物賴以生存的物質，它與我們的生活息息相關。因為有它，小草變得嫩綠；因為有它，魚兒遊得歡暢；因為有它，地球才這樣美麗……
然而隨著工農業的發展，農業水汙染、工業水汙染、生活水汙染等已成為人類面臨的嚴峻問題，因水汙染造成的各種危害已經向人類敲響了警鐘！
南陽河我們青州的母親河。聽長輩說，以前雖然是一條又窄又彎的河流，但是兩岸綠草如蔭、河水清澈透明，小魚小蝦暢遊其中，孩子們可以在裡面玩水戲鬧。後來由於工業發展、城市建設等導致河水混濁，上面經常飄著白沫、廢紙等，城市的下水管道往河裡呼呼地排著廢水。河兩岸盡是枯樹雜草，河裡沒有了小魚小蝦，人們從河邊走都掩著口鼻，河兩岸村民的生活也受到了嚴重的影響。
令人欣慰的是在我們當地市政府的領導下，對排汙企業進行了整治，修改了排汙管道，建立了汙水處理廠。小河變寬了、水也變清了，河兩岸草翠花開、綠樹成蔭，河上還建起了各式各樣的古石橋，河中修有音樂噴泉，南陽河的模樣變得煥然一新，漫步在河邊讓人心曠神怡。河兩岸還建起了仿古建築“宋城”，古城與河水交相互映，美麗至極，成為了青州市著名的旅遊景點。
我們不僅要防治水汙染，還要節約用水。經調查：地球上水的總量，海洋和鹹水湖的水佔97%，淡水卻僅佔3%，可見地球上可供人類利用的淡水資源非常有限，節約水資源必須引起大家的重視。
作為學生，節約用水，從點滴做起。比如：用洗手水拖地，用淘米水洗衣服，用洗菜水澆花，用洗衣服的水衝馬桶，及時關閉水龍頭，洗東西時閥門儘量開小等。如果每人都節約用水，就可以節約用水量的70%左右。
作為學生，我們呼籲社會多開展減少汙染、愛護水資源的活動，如果全社會都能做到自覺節約用水，保護水資源，相信河水會更綠，大自然會更美。
作為學生，我們宣誓：愛水、惜水、節水從我做起！
保護水資源人人有責 篇15
國小六年級作文 ,574字我看了這樣一幅漫畫。圖上有一臺機器，上面寫著“供水機，2080年製造，27元可購買一滴水。”圖上還有兩個人，一個人穿著工作制服，手持一把水槍，還有一個人，穿著西裝，提著公文包，張大嘴巴，前來喝水。看他眼中透出來的光芒，看得出來他的渴求。
我第一眼看到圖片，就被震撼了。我不希望以後的生活是每個人拿著錢和水桶到供水機去取水；我不希望以後的生活只有富人才能喝上乾淨的水，而窮人卻只能望水興嘆。水是生命之源，人類應該擁有平等利用水資源的權利。
但為什麼會出現這樣的情形呢？
就以武漢的長江為例吧。以前的長江可謂是“才飲長江水，又食武昌魚”，長江的水能喝又解渴，還有美味的武昌魚可以食用；但現在，人們常常往長江內排放汙水、工業廢渣、一次性用品，甚至有人往長江內吐痰吐口水，長江的水能不汙染嗎？還能暢遊又暢飲嗎？今天的長江可謂是第二條“黃河”。
我們人類不僅汙染水資源，還浪費水資源。我們常在水龍頭旁邊看見像“別讓水龍頭傷心的流淚”等類似保護水資源的標語，但是今日有幾人可以做到不浪費水資源呢？雖然中國國土面積963平方公里，湖泊、江河也多，但中國仍然有很多嚴重缺水的城市，如果我們不從現在保護水資源，以後就無水可飲。武漢，以及以長江為水源的地方，甚至是全中國都成為嚴重缺水的地方。
我真不希望漫畫上的噩夢會成真，保護水資源，人人有責；保護水資源，從我做起！
保護水資源 篇16
國小六年級作文 ,598字水在生活中與我們形影不離，任何時候都離不開水，它能維持人類的生命，也能航運、養殖、支援農業生產。它還可以用於日常生活中：洗衣服、做飯、餵養牲畜。水就是世界萬物中的生命之源。
水在人體中佔65%，血液佔了90%，肌肉中佔70%左右，就算是骨骼也有20%以上的含水量，在人體中含水量最多的就是眼球。如果沒有了水，人類最多可以生存3天，人們每天至少要喝8杯水，才能使我們的身體健康，由此看來水是那麼重要！
在地球上，水儘管數量巨大，但大多數卻是又鹹又苦的海水，還有一部分水是冰山和冰川、地下水，這些是人類無法飲用的。而剩下一部分的淡水才是人們可以飲用的水。由此可見，我們可利用的淡水資源是非常有限的。
地球上的淡水十分有限，可還是有一些同學浪費水。有的同學總愛在衛生間玩耍打鬧，他們會用水相互灑來灑去，也許他們十分開心，而我卻十分痛心。也有的同學卻對在滴水的水龍頭說：“不就是一滴小小的水嗎？”但你有沒有想過，地球只有一個，我們不去愛護他他，誰還會愛護他？必須從個人做起。
比如洗完菜的水可以用來澆花、澆菜；擦完地的水，可以用來沖廁所。這樣不是節約了更多水嗎？
請看看現在的地球上存在的淡水越來越少了，江河、溪流都被人類破壞，它們把清澈甘甜的水變成了苦水、毒水，使魚兒們再也無法生存，人類和動物再也不能飲用，植物不能吸收。
如果再這樣繼續下去，最後一滴水便是人類最後的眼淚。
保護水資源人人有責 篇17
國小五年級作文 ,365字我國水資源嚴重匱乏，人均佔有量僅為世界平均水平的1/4、美國的1/5，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。由於對環境的人為性破壞，長期的乾旱，全國多數城市面臨嚴重缺水的嚴峻形勢，許多主要城市尤其是西北、東部城市在未來的一二十年內面臨完全斷水的威脅。這不是危言聳聽，嚴峻的事實就擺在我們面前，我們該怎麼辦？這是每一個國人都應該思考的問題。
我想首先我們要從水源開始做好水資源的保護，多種植樹木，灌木，草等植物，做好水土保持，使水資源不至於流失，保護好環境，不讓水被汙染，在日常生活中，要節約用水，提高水的利用率，最大限度的反覆使用，呼籲全社會的人們提高節約用水意識。
在採訪中，每一位被採訪者都認真愉快的敘說了在節約用水中我們應該怎麼做，並沒有遇到太大的困難。說明廣大民眾已經有了節約用水的思想意識。
保護水資源，從身邊做起 篇18
國小六年級作文 ,717字相信大家都聽過這樣一句話：水是生命之源，請珍惜每一滴水。可又有多少人，真正的節約用水了呢？又有多少人真正的意識到了水資源的流失呢？讓我們一起來看看這組驚人的資料報告吧！
據統計，目前我國每年約有100多億噸自來水，被用來沖刷家用馬桶和公共廁所，水資源浪費狀況觸目驚心！全國每年排水量300億噸。全國47個城市地下水受汙染，佔91。4%。全國78條主要河道有54條遭到汙染。中國每年浪費的水資源排在世界前五名！
難道，這一組組資料還沒有喚醒你的意識嗎？難道我們的心靈就沒有受到一點點觸碰嗎？對，沒錯！我們每個人仍然在肆無忌憚的破壞著，水資源危機不僅關係到人類的可持續發展，而且關係到人類的生存。大自然已經向我們敲響了警鐘！
節約用水，其實並不費我們多少力氣，多少時間，它只需我們一個簡單的動作而已。洗完手，隨手關掉水龍頭；洗完臉的水留下來沖廁所；洗完米的水用來澆花……這一些行為雖小，卻能有效的節約用水。
或許也有人會說：“不就是浪費那一兩滴嗎，怕什麼？”是的，一兩滴而已。但是大家想想，如果人人都抱著無所謂的心態，人人都浪費一兩滴水，世界又會變成什麼樣？日積月累，積少成多，假如你今天浪費一滴，明天浪費一地，後天浪費一滴……只需一年，你就可以輕易的浪費360噸水，那中國13億人又會浪費多少億噸？
“不以善小而不為，不以惡小而為之”一個小小的錯誤，就會給世界帶來如此大的危害，同樣一個小小的舉動，也就能給世界帶來節約！
讓我們珍惜每一滴水吧，這將是人類賴以生存的重要組成部分，好的習慣要從小事做起，讓我們一同節約愛護水資源吧！
保護水資源 篇19
國小四年級作文 ,582字水，是生命資源。如果沒有水，就不會有植物、動物，更不會有人類。我們一定要保護水資源，不要浪費水。現在，全球有10億人口正處於嚴重缺水的狀況，所以我們要更加珍惜水資源。
上週六，我去梅苑三區姥姥家玩，發現三單元有一戶人家可能是給太陽能上水，忘了關開關，一鎖門人就走了，幾天不在家，結果，太陽能水滿後，多餘的水嘩嘩嘩的流了兩天兩夜，單元門前的道路就像一條河，人都沒法過，這些水多可惜呀！就這樣白白的浪費掉了……我彷彿聽見這白白流掉的水在呼喚、在哭泣、在哀嘆，它們好像在說：“我們可以澆灌土地，可以澆花、澆草，我們可以供人們吃飯、喝水，洗洗涮涮。我們的作用可大了，快救救我們吧！別讓我們白白流掉。”
不注意節約用水的人或許感到水是用之不盡的。錯！水總有一天會用完的，而且照這樣下去，那一天很快就會到來。所以我們要制定一個節約用水的方案：
1、不管什麼時候，出門都要把家裡所有的水龍頭檢查一遍，看是否關好。
2、水龍頭不要開的太大，控制在中小水量，及時關水。
3、洗臉、洗衣服的水可以留下來衝馬桶。
4、餐具上的油汙，先用紙擦除，再洗滌，可節水。
5、洗澡時，避免過長時間衝淋。
同學們，我們要站出來，行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，人人做保護水資源的志願者，讓寶貴的每一滴水都能用到地方上，不要白白的浪費掉！
保護水資源 篇20
國小五年級作文 ,812字從前，水資源汙染很嚴重，到處都是臭水。可是，有一滴水，它叫透明水。它去過很多汙染水公司，比如：垃圾站、臭水溝，等等。
透明水很喜歡冒險，所以，它今天又要去一家嚴重汙染水公司——化學實驗室。它逆流而上，終於來到了化學實驗室的排水管，那裡排放的全是綠色的汙水，而不象是透明水那樣好看。它突然看見了很多和自已形狀一樣的水，它問它們：“你們怎麼了？身體不舒服嗎？”
它們回答說：“我們身體裡有些不好的東西，使我們發出一些難聞的氣味。我們也想像你一樣透明、明亮。”它們提醒透明水：“你不要在這裡呆太久，要不然，會象我們一樣的。”透明水趕緊往家裡跑，可是，它回家的方向卻被垃圾堵住了。它傷心的哭了起來，眼淚流到嘴巴里，沒想到是辣的，而不是鹹的。因為它回不了家，所以在排水管裡呆了三天三夜。第四天黎明，它起床看了一下自已的身體，發現，它又變成透明的顏色了，而且，水裡的垃圾不見了。然後，它趕緊跑回家裡，撲到媽媽的懷裡。媽媽問：“兒子（透明水），你怎麼了？”透明水說：“媽媽，我很想你。幾天前，我遇到了象我一樣的的千千萬萬的朋友，他們好象生病了，全身都是綠色的，而且散發著一股難聞的氣味。”媽媽說：“孩子，你的那些朋友，前段時間確實生病了，不過，現在他們已經康復了，它們與你一樣，也變成了透明的水。”小水滴好奇的問道：“為什麼呢？”，媽媽答道：“因為實驗室的叔叔阿姨們買來了專門處理汙水的機器，重新過濾後，汙水變成了清澈的水。這樣，就不會再有汙水排放了，所以，它們也就變成了與你一樣，透明的小水滴！”透明水聽了，高興極了。
透明水又回去找它的朋友們，這時，成千上萬滴透明水變成了一條大河，他們在河水中自由自在歡快的玩耍。