關於月相關作文20篇
關於月 篇1
國三作文 ,575字“今人不見古時月，今月曾經照古人”，正如李白所說，不管是古人還是今人，都對月亮有一種特殊的情感。
每當日落時分，晚霞褪去了光輝，給大地留下了一抹暗紅色的憂傷。當一縷銀白流淌在大地上時，我便知道是月亮。月光如輕紗般灑在大地上，讓大地有了些許朦朧與夢幻。
月亮是溫馨的，更是充滿了無限溫情的。她陪伴著散步的人們，陪伴著浪跡天涯的遊子。“月是故鄉明”，月亮更安慰了異鄉的親人。正如李白所寫的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，無論你是什麼心情，歡愉、悲傷，亦或是憂愁、不知所措……她都會伴你身旁，靜靜地聽你向她訴說，訴說你埋藏在心裡的祕密。
月亮是寂寞的，又是給人以無限遐想的。寧靜的夜裡，沒有朋友和知己的陪伴，沒有人聲的喧鬧，只有如水的月光、無邊的落寞。她將自己微弱的銀光灑向大地，把清愁和孤獨埋在心間。當李白聽說好友王昌齡被貶官時，寫下了“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的詩句，借月光表達了對朋友的惦念。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，蘇軾的感慨化作了“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願。或許，當人們讀懂了月的無奈，也就讀懂了內心深處的渴望。
“古人今人若流水，共看明月皆如此”，夜空中的月亮，不僅照亮了天空和大地，照亮了山川和流水，也更照亮了、溫暖了、安撫了人們的心靈。當我們吟誦著這些詠月的詩句在月下漫步時，相信人們將會被那些油然而生的美好情懷所籠罩。
關於月考總結的作文 篇2
國二作文 ,622字這一次的月考與上次的期末考試的成績相比有了進步，但是仍有許多粗心的地方。
語文的閱讀沒有進行深入的探究，文章意思沒有看的透徹、看懂；數學基礎題還有錯誤，沒有仔細思考；英語首字母填空錯誤太多；物理的題目自己都理解，卻因為問題沒有看清楚而錯，十分不應該，自己不仔細。
從本次月考分數看來，我應該做到以下幾點：
多做拓展克服難題，看新概念英語積累詞彙量，多看課外書，積累好詞好句讀熟並且要學會應用，歷史政治要多背，學會總結。
學會不懂就問，虛心求教，解決不同的難題，不斷深化自己。
認真對待每一次作業、考試，做到少錯多問，提高正確率。
時刻保持著一個向上的心，努力學習不鬆懈，學會在生活中汲取知識。
學習並不是一昧的讀書刷題，重要的是我們應該用心去學習，用心去理解。
還有沒多久就要期中考試了，我應該更加努力，努力去學好每一門功課，在自己理解的情況下不出差錯。
其次，我要為下一次的期中考試定一個目標：名次要有進步。對於下一面的學習，我應該更加認真努力，努力向著自己自己訂的目標衝。
這一次的月考只是對於這一個月的總結罷了，不要為了這一次的失敗而氣餒、膽怯；也不要為了這一次的成功而驕傲自豪，自滿。一句俗話說得好“謙虛使人進步，驕傲使人後退。”我應該在以後的學習過程中更加努力，越戰越勇，努力向上實現自己的目標。
許多的人說：“如果你覺得這一天過得十分累，就說明你在進步。”我應該向著自己的目標終點奔跑、衝刺。
“心動不如行動”，加油袁煒，你一定行！
關於月考總結的作文 篇3
國二作文 ,719字這一次的月考成績使我有些不太滿意，沒有考出我心目中的分數，我認為我的努力和考試成績不相匹配，我的所有的實力並沒有全部發揮出來，所以名次也是十分的人丟臉的。而且好幾次我都沒有去遵守我的諾言，誠信是一個人安身立命的根本，一個人沒有誠信就不可以在社會上立足，說到就要做到。古人說道：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”說明誠信十分的重要。此次文科中的語文，英語沒有做到太細心，導致失分太多，十分的不應該，英語基礎性的知識沒有背熟，語文的答題思路不是太熟，導致了這次閱讀理解部分失分，《紅星照耀中國》這本書的講義沒有背的滾瓜爛熟，不是十分的熟練，語文生詞積累的不是十分好，導致失分。
數學雖然難，有些光的折射，勾股定理確實沒學過，但是數學基礎性的東西還是可以拿好分的，大概兩三道可以拿全分的，但因為粗心大意，導致失分，數學應該有一種迎難而上的精神，並且要有一種轉換思想，多種方案，分類討論，嚴謹的性質。
物理的情況可不容樂觀，剛學習一個月，應該比較簡單，應該理解的去背誦，而不是像傻瓜一樣的去念經的一樣去背誦，才可以去理解。
小四門問題不大，實力是擁有的，但是政治歷史的材料題抄錯了不太樂觀，包括生物選擇題塗反，卻是十分糟糕，失去了應有的分數丟失了，我認為我十分的不應該，犯下了粗心這個大錯誤，導致了幾十分的丟失，十分的不應該。
在期中考試中，我應該將我真實的水平發揮出來，將數學，物理的真實能力發揮出來，寫小四門的答案時應該仔細，小心，保證文科的穩定的情況下，將潛力爆發出來，讓平時的努力不去白費，保持好心態，不去緊張。“人可以被擊敗，但一定不會被擊潰。”這句話一直是我前進的動力，伴我前進，伴我成長。期望我可以在下次的期中考試中展現出最好的自己。
關於月亮的作文 篇4
寫景作文 ,649字漆黑的天幕中鑲嵌著一輪明月，月明星稀，柔光似水，照亮天空。我望著那皎皎明月，彷彿看到媽媽一樣。
媽媽愛笑。那笑十分恬淡。她嘴角微微上揚，滿眼盡是笑意。媽媽是一個純粹的樂觀者，她從不會因小事而生氣悲傷，她笑意長存，總給人帶來快樂。每當月亮彎如鉤，我都會想起她的笑。
月亮掛在天空，隻身一人，十分孤獨，但卻用薄光照亮漆黑的夜晚，媽媽也是如此。她對我的愛是無私的，好似月亮，用自己的力量去幫助他人。記得那次，我生病住院。夜幕降臨，弓月柔和似絮，輕如浮水，母親坐在我身邊，月光之下，盡顯濃濃愛意。母愛似水，好似月輪終皎潔。
還記得一次，我和母親閒逛在街頭，忽然，一個騎著電動車的小男孩摔在我們旁邊，我不禁大驚失色，呆呆地站在那裡。媽媽很快走近他，將他的電動車扶了起來，並跟著他回家。媽媽多像夜送行人回家的月啊！
月亮選擇了孤獨，選擇了奉獻，她真的像極了媽媽。月亮溫和，這正是與太陽不同的地方，月亮純潔，她也是一樣，月亮無私，媽媽又何嘗不是如此？媽媽的一顰一笑，都如此動人。
月，流芳千古，照亮了許許多多人，記得李太白曾寫“今人不見古時月，今月曾經照古人。”張若虛說“人生代代無窮已，江月年年只相似。”人都會有生老病死，不能長留，但月卻能永留人間，造福他人。月是永恆的，正像母愛也是永恆的。母親的笑彷彿天上月，永永遠遠地在我心頭盪漾。那輪彎月蘊含著母愛，洋溢著快樂，每當我抬頭望著天空中的明月，便會積極樂觀，那一抹微笑深深地刻在我心裡……
今天，我仰望明月，那麼柔和的月光，好似流水，流過我心裡，悠遠而綿長。
關於月亮的作文 篇5
寫景作文 ,565字夜空透藍，星亮迷人，月亮晃動著它那美麗的身軀緩緩地升了起來。它慢慢地將月光灑向了大地，照亮了山，照亮了水，也照亮了我的心。
小時候，由於媽媽不在城裡工作，路途遙遠，所以媽媽每天早出晚歸，不能經常陪我，只有姥姥和姥爺能和我經常在一起。那時，我每天都很想念媽媽，每天都無數次的向著媽媽回來的那條路張望，這時，我突然看到了高高懸掛在天空中的月亮。我想，月亮真孤獨啊！它的身邊什麼都沒有，沒人能與它說話，沒有人能聽它傾訴心事，更沒人能給它講故事。
後來，媽媽調到了城裡工作，再也不用早出晚歸了，每天都能陪我一起玩。這時，我又看到了那輪金黃的明月。我想，月亮一定是溫馨的。它周圍有許多星星可以陪它，並且它還能感受到太陽的溫暖和太陽的照耀，它還能看到世間的萬物，感受到宇宙的奧妙，誰能比月亮還幸福呢？
光陰似箭，轉眼間，我已跨入初中的大門，每天有寫不完的作業與背不完的書。我每天都在知識的海洋中遨遊，不管怎麼拼命的遊，都永遠也遊不到盡頭。這時，疲憊的我又看到了高懸的明月。我想，月亮真愜意呀！它不用在海洋中拼搏，也不需要奮鬥，每天只需優哉遊哉的躺在星空中，與宇宙裡的生物一起做遊戲。誰能比得上它呢？我什麼時候也能像月亮一樣呢？
有時，我坐在窗邊，向月亮傾吐我的苦惱，月亮笑而不答。但我深知，不管我遇到困難還是坎坷，月亮永遠會照亮我前方的道路。
關於月亮的作文 篇6
國小六年級作文 ,639字我拆開了一個月餅盒，盒裡有一張畫，畫上有月亮。
我想那是古代的月亮吧，周遭是如墨的夜色，黑黝黝的山林，唯有正中一輪朦朦朧朧的圓圓的月，散發著鵝黃色的光亮，不卑不亢，溫婉動人。遠遠望去，有幾分古書的陳舊氣息。
我倒是想起我昨夜裡在樓下瞧見的月亮了—白慘慘的，孤零零的，發出有些刺目的白光。那時我驚歎了一聲：“月亮這麼大！”後來想把它照下來。可惜當手機在頭頂上擺好時，那些高高的樓上亮著的灼人的白光，竟如同一個個月亮般耀眼，與之平分秋色，無法分辨。
我漸漸感覺到有些冷，是那種裹緊衣服仍無法抵禦的鑽心的冷。在這樣一個霧氣濛濛的夜晚，月亮如同鍍上一層薄薄的冰，無論如何明亮，無論如何閃爍，終究是照不到人的心裡。
為何如今在容納五百萬人的石家莊看月亮，竟覺得是那麼疏遠與冰冷，彷彿古時的月亮，早已與我們漸行漸遠。它一點點褪去曾經的柔軟，變得堅硬與無情。無論如何敲敲打打，終是回不去了。我不知道那些異鄉客在加班中抬頭望一眼月亮，是否還會有一股溫馨的感覺，也不知道閤家團圓時到底有沒有放下手機好好吃頓飯，更不知道如今月亮上的嫦娥，有沒有覺得有一絲絲冷？
月也分古今啊，它經歷了幾千年的時光來到這個時代，或許早已沒有古時的溫暖，或許早已忘記何時曾有香案為它所擺，或許早已忘記它曾載滿幾輩人的情思。它就一直那樣孤獨地清冷地掛在高處，望著人流多了又少，少了又多，望見夜晚由燈火闌珊到花市如晝，是不是也會偶爾回想起當年曾有個小女孩虔誠地許了個願望？
現在天黑了。
不知還能不能看見月亮。
關於月餅的作文 篇7
國小六年級作文 ,588字快到中秋節了，四班老師竟然讓他們帶月餅到學校，把我們班的同學饞的口水直流。不過坐在我後面的周灝宇卻得到了一小塊月餅，他捨不得吃，就把月餅給了我同桌王浩宇。
剛進教室，我就聞到一股香味兒，順著香味兒走過去，我才發現同桌的桌子上有一小塊月餅，就問：“這是誰的月餅？”周灝宇說：“這是我給王浩宇的。”我聽了以後便沒有再說話，只是隔一會兒就往那塊月餅上掃那麼一眼。
一會兒我就忍不住了，月餅的味道實在是太香了，把我都饞蟲都勾上來了，忍不住就偷偷捏了一點兒，用“光速”把它吃了。這一“壯舉”被高源看見了，看著她那“威脅”的眼光，我就給了高源一點兒，一會兒又給劉育彤了一點，讓她也嚐了嚐。月餅本來就沒多大，再加上我們左一口右一口，沒一會兒月餅就被我們“瓜分”了，只留下一團油在王浩宇桌子上。
這時王浩宇來了，他沒發現油漬，倒是發現了正在笑的高源。我看了一眼桌子上的油，又看了看笑個不停的高源，還有正在吃月餅的劉育彤，裝出一副“我什麼都沒幹”的表情。周浩宇對王浩宇說：“我給你的月餅被她們分了。”我不好意思的笑了笑，心想：嘿嘿，誰讓月餅那麼好吃呢？誰讓月餅遇上了一個大膽我呢？！月餅不被吃就怪了。
下午上輔導班時，一個四班的朋友對我說：“你下午要是找我，我可以給你整塊兒月餅，我帶了鹹鴨蛋呢！”我頓時後悔，為了一小塊兒月餅至於饞成那樣嗎，我守著朋友還愁吃的嗎？不過下午月餅的味道也很甜蜜呦！
關於月的作文 篇8
國小六年級作文 ,707字夜色漫漫，星光閃閃，月色溶溶……—題記
月，純潔美好的化身。它皎潔明亮，如一朵出水芙蓉，開於樹梢……
一開始，月兒呈彎鉤狀。它就像一把鋒利的鐮刀，刀尖閃著白光，令人望而生畏。
漸漸地，月兒變化成了半圓，又微微有些凸起，宛若一位曼妙的女子。可這又恰到好處地展現出了她那婀娜的身姿。這時，它整體呈乳白色，有些偏淡黃，又好像有一小片碳黑色的陰影。看著看著，我不禁想起了一名美女—楊玉環。她不也和這時的月兒一樣，嬌羞中不失俏皮，豐腴中不失曲線嘛！那麼，上弦月和下弦月是不是趙飛燕呀？畢竟，“燕瘦環肥”喲！
慢慢地，慢慢地，月兒長“胖”了，臉足足有盤子那麼大。遠遠望去，它好似一個剛剛出爐的鮮肉月餅，表皮金黃，外酥裡嫩。它可把我這個小“吃貨”饞壞了，真想上去咬一大口，解解饞呀！流口水的同時，我也不由得驚歎於大自然的鬼斧神工—那麼工整的圓月！這想必是大自然用了一整天細細勾勒出來的吧！它通體呈淡黃，中間一部分又偏向於深黃，近似土黃。皎潔的月光如同灑向大地的水銀，把柔和的光披在一片片蜷曲著的落葉上。
看著看著，我不禁陷入了沉思。“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”這是王安石對家鄉的重重思念；“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這是李白對故鄉的聲聲訴說；“但願人長久，千里共嬋娟！”這是蘇軾對故土的深深盼望……仔細想想，從古至今，月已是故鄉的代表，已是每一位在外漂泊的遊子們心中的寄託，是他們內心最柔軟的一塊。月到中秋分外圓，可是又有多少遊子能夠回到家中呢？於是，他們就只能借明月捎去思念、捎去問候，期待著明月在另一邊的邂逅。月，已是遊子們唯一的寄託……
夜色漫漫，星光閃閃，月兒悠悠伴子歸來……
關於月亮的作文 篇9
寫景作文 ,430字靜靜的夜空，如同浩瀚的大海，那海上浮著小船一般的月，一動不動，它，是那樣神祕，使我不禁想起那一個個古老的傳說。那月兒又像一盞掛在蒼茫夜空中的燈，灑下一縷淡淡的、柔柔的、清涼的月光，那樣美麗動人使我心馳神往。
月，在哪兒都可以觀賞，但我還是獨愛那水中的月。
奔騰了一天的河平息了，靜靜地流著，河面上不知不覺多了一面冰鏡，而這冰鏡，就是那月亮用她那皎潔的清輝倒映下來的。
月影婆娑，我隱隱約約地看到了嫦娥和玉兔正在歡快地嬉戲，看到了牛郎和織女在月夜中相會，幸福地依偎在了一起……我低頭看看這面冰鏡，再抬頭看看那輪玉盤，耳邊便縈繞起了蘇軾的那首詞：“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？何似在人間……”。漸漸地，看到了蘇軾在中秋節那天，與自己無比思念的弟弟想見卻又不能想見……於是他便喝酒喝得大醉，寫下了這首千古流傳的詞《水調歌頭》，來訴說他心中的苦……
也許，我現在望的那輪明月，就是上百年前古人也在望的同一輪月。
月，她還是那麼安靜，又那麼神祕……
關於月亮的記憶 篇10
國二作文 ,1276字千百年前，一位文豪對月吟詠，舉杯酣暢，提筆，揮毫，佳作傳世，留下一首響自千古的絕唱：“但願人長久，千里共嬋娟。”；一名書生，落榜後於姑蘇城外賦詩一首：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”；一個官吏，在戰亂中顛沛流離，心在故土，身老他鄉，於是吟下：“露從今夜白，月是故鄉明”。
月亮自古為文人墨客所稱頌，在它被賦予各式各樣條條框框（例如所謂的質量、直徑、密度）之前，它是文學的載體，是情感的寄託。亦或是蘇軾的酣暢淋漓，亦或是張繼的黯然神傷，又或是杜甫的離愁別緒，都承載在那一團金黃色的光裡。
我常賞月。
漆黑的夜幕中，不僅有繁星閃爍，還有銀盤懸掛。我倚靠窗櫺，望得出神，思緒彷彿隨著微風，飄搖在月光中。這場景，好像在哪見過似的。我在記憶裡努力搜尋……
我回到了故鄉，那是我十年未曾謀面的故土。
躺在搖籃裡，祖母坐在板凳上。她輕輕地拍著我的胳膊，唱道：“風兒輕，月兒明，樹葉遮窗櫺……”，半夢半醒之間，我恍然望向窗外，那刺眼的月亮，像一顆巨大的糖果，閃著金黃的色澤。
繾綣的風吹破心河，復又散去，只留長嘆。世上最可悲的事，也許便是離家久了，誤把他鄉作故鄉，驀然回首，故鄉卻已成他鄉。現在想想，故鄉的景變了，連幼時朝夕相伴的親人也疏遠了。哀傷便不可遏制地湧出來，可我依然慶幸，慶幸自己還擁有一個月亮，慶幸故鄉的親人也在觀賞月亮，這是“天涯共此時”的親切，也是最長情的陪伴。
月光潑灑下來，籠罩著大地，像給萬物裹上一層銀紗。忽然間，耳畔響起孩子銀鈴般的笑聲，循聲望去，在不遠處的燈火闌珊中，有兩個小女孩正歡快地玩著皮球，我看不見她們的面龐，卻能想象的到她們內心的歡愉—因為我曾經也經歷過這樣的時光啊！
我又想起孩提時的同伴，她總扎馬尾辮，笑起來缺一顆門牙。在我的印象中，她的形象，總是停留在六七年前，因為在那之後，我們便斷了聯絡。小時候貪玩，我和她總在小區裡玩耍。我們在地上挖洞，把吃完的蘋果核埋進去，靜靜地祈禱它生根發芽；我們在人行道上奔跑，互相追逐；我們分享新買的糖果，分享剛看完的小人書。人們常說小孩子擁有無窮的活力，無窮的快樂。的確，我和她白天呆在一起，晚上也很晚回家，父母常常擔心，他們因此告誡我：月亮升起時就得回家。
是啊，月亮升起來時，就要和朋友分離了，我多麼失落！
在某一次月亮升起後，我們依依不捨的道別—同平時一樣，但從那以後，你我天各一方。世界啊，如此奇怪，說大不大，說小不小！拋之腦後的人，總會在大街上偶遇，極力尋找的人，哪怕是將世界翻個底朝天，也不見得能找到。如今，我再也不用擔心月亮升起的時間了，可你，卻失了蹤影，從此再無聯絡。你在哪裡，我的摯友？
從那以後，我幼小的心靈中，似乎不再充滿活力與快樂，而更添一分傷感。我第一次意識到，原來月亮不只是月亮。
夜深了，人散了，我佇立窗前，無語凝噎。所有生靈彷彿都在酣睡，只有月亮醒著，為大地點一盞夜燈。我想，無論多麼冷漠的人，在看到月亮後都會心動吧。
月亮，帶給我太多回憶，也帶來太多愁緒。自愧才疏學淺，無法像千百年前的文人墨客般賦詩吟歌，只好寫些感慨，無故呻吟吧！
關於月亮的作文 篇11
國小六年級作文 ,441字跟隨秋的腳步，抬頭望月。相同的月亮，不同的季節，牽引人們思念的心。
一輪皎白的明月升起了，讓人不由得有一種思鄉之情，它多了一份柔美，少了一份粗獷。它的銀輝照耀著大地，窺著街上行人的一舉一動。它把自己倒映在水裡，使得魚兒忍不住上來一探究竟。
最美的月，是在無邊無際的草原，灰藍色的天空，在萬年的靜寂中，凝練出美的幽祕。我們醉倒在月的凝視下，明輝照淚，燦若珍珠。
無論古人今人，望月多憑欄，長袖薄，下不落地，上不接天。如嫦娥奔月，行天無礙。清風下，紛紛揚揚，如殘花零瓣，落入無情水，濺起層層幽怨。
臨窗觀月，枯枝在窗上剪下著月影，無端地生出枝枝丫丫的愁緒來。月那消瘦的臉，在窗上輕輕搖擺，彷彿在忘記，在微嘆。如有淚，則是那枯枝上生出點點花蕾，留一縷幽香在望月人的心間。
更深月色伴人家，朦朧睜在雙眼，感到一股強光，那是日光，還是月光。我朦朧的雙眼合攏了，我只覺得在行走，邁著輕快的步伐，來到月光之下，我聲影舞動，與詩人共同起舞；我歌唱徘徊，暫且讓我於無聲的月影作伴吧，我願與月結遊。
關於月的作文 篇12
國一作文 ,932字月是什麼？月是一顆行星，從古至今，人們從未停止對它的探索；月是一份寄託，詩詞歌賦，詩人用萬千思緒與之應和；月是一種感受，不分貴賤，每個人都有獨一無二的與之相關的記憶。
探索
嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥……神話中有古人對月滿滿的探索渴望，清冷、寂寥是月的主題。現代的科普介紹中，月球，是圍繞地球公轉的一顆自然固態衛星，也是離地球最近的自然天體。月球永遠都是一面朝向我們，在沒有探測器的年代，月球的背面一直是個未知的世界、科幻小說，在科幻小說中，月球的背面又常常有一個巨大的外星基地。直到1969年人類將自己的腳印印上了月球的塵埃，月，終於成了人們探索浩瀚星海的又一個起點。
思緒
一輪明月在海天之間升起，與親友遠隔天涯的詩人，想把月華相贈，但卻又心懷無奈，只能感嘆“不堪盈手贈，還寢夢佳期。”
同一輪明月是李白童年時的白玉盤，是舉頭相望、低頭思鄉的載體，是“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨，是“今人不見古時月，今月曾經照古人”的思考。
蘇軾舉起酒杯向著青天發問，留下了“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願。
詩人眼中月唯美、經典，我在詩人的語言中尋找著“江畔何人初見月？江月何年初照人？”的答案。
記憶
“月亮月亮明明，走路帶著燒餅……”媽媽的電腦手機裡存著一段音訊檔案，兩歲時媽媽怎麼教我背這著兒歌，我沒有印象，但音訊中我把“餅”說成“頂”的執著，讓我聽一次樂一次，眼前想象著月光下媽媽指著月亮教我背兒歌的畫面。
歲月不會糾結於我的“餅”或“頂”，我漸漸長大，八歲時媽媽讓我每天都去打羽毛球，到球館時夜幕初臨，打完球，明月當空，我向家跑去，大聲告訴媽媽：“月亮追著我呢！”回到家，我站在窗前和月亮捉迷藏。
初中了，沒有時間和媽媽在月下散步了，但厚厚的窗簾後，月亮在默默地陪著我。
月，有古往今來的千種探索、萬般思緒，更有我與眾不同的成長回憶。
關於月亮的作文600字 篇13
國小五年級作文 ,511字月，時而真實可觸，時而飄逸渺茫。
真實的月。一隻小狼躍上寺頂，站在塔尖，望著。它毫不避開，兩個不相關的天地之靈久久凝望。她用最冰潔，最溫和，最純淨的目光，披在小狼孤寂的心田。小狼內心深處的苦悲，頓時間成為過眼雲煙。
月上的小塊暗瑕，讓一切實實在在。小狼心靈的窗戶越發明亮，閃著靈性的光。月，邊緣平整如此。黑暗被它純潔的心靈驅趕，永不可能融入它。它用冰潔驅散黑暗，讓小狼內心平靜如水。
寂靜，飄逸的月。
一座古橋橫跨一條小峽谷，將二人輕輕托起，兩人深情對望，執手而立，卻無語凝噎。織女身著古紗，牛郎身穿古袍，二人的裙帶都如波浪起伏身後。
月，如此碩大，卻只見邊緣，透明如霧水。它映著晚霞五彩的顏色，由外而內變淡：墨藍、紫藍、淡紫、粉紫、淡橙、淡黃、白……大小不一，明暗不同的繁星點綴其中。
橋下潺潺，淙淙河水蜿蜒在月下、山腳、星空下。那古橋似很單薄，再過一會兒就會斷裂，將兩人分開。
破碎的鵲橋，更似兩人不住破碎的愛情。月，仍虛幻無影，似一個白玉環，映在兩人臉上……
月夜的月，不論真實還是渺茫，都有一種別樣之美，給人以靜心冰純之感。
月，你是一個迷，待我去探索。
關於月亮的作文600字 篇14
國一作文 ,582字夜幕降臨，柔和的月光灑落在身上，我不禁抬頭仰望：漆黑的夜空，唯有幾顆暗淡的微星，還有那一輪皎潔的明月。從未如此認真地賞過月亮，只覺得它的光輝是這樣亮眼，直把那星辰比得黯然失色。
那是一輪圓月吧！它就像一面鏡子，在黑夜中熠熠生輝。古人常說，月是伴著思鄉之情的，因而作出許多千古名句，我卻沒有什麼可以思念的，就暫且當我沒有古人那樣的閒情雅緻。
抬頭望月，不禁想起李白的“舉杯邀明月，對影成三人。”那是一個怎樣的夜晚，才會讓一位浪漫主義詩人發出如此感慨？是滿腔熱血不能實現理想和抱負的無奈？還是一份愛國之心無處安放？
漸漸地，圓月變成了彎月。大人們常說，這是被天狗給吃掉了，我卻不以為然。我只當是月亮被人們盯得不好意思，如同一位害羞的少女遮住了臉。我又想到了那嫦娥，偌大的廣寒宮只有玉兔與她為伴，而她的丈夫也只能在人間痴痴的守望著這月亮，於寂寞中盼歸吧！
正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，和人一樣，月亮也是不完美的，它也有屬於自己的缺陷，而這缺憾誰說不是一種難得的人生體驗呢？
淡淡的月光從夜空灑落，透過斑駁的樹影，印在我的肩頭。它已有些微微的暗淡了，是雲嗎？是誰遮住了它的面容嗎？也許是的，但它仍然透過了阻礙，把光芒灑向大地。
夜色愈來愈黑，如同濃墨，但不要害怕，因為你的上方總有一輪明月，為你照亮前進的方向。
關於月亮的童話故事作文500字 篇15
國小五年級作文 ,780字月亮來了
漆黑的夜晚，潔白的月亮小姐在雲層後好奇地打量著燈火通明的人間。她在天上很孤獨，星星都不願跟她玩，覺得她是一個另類。月亮很傷心，整天把自己關在銀房子裡，默默地想著：人間是多麼美好，要是我能去人間住，人類一定會歡迎我的！
終於，機會來了。星際火車站一千年才有一班前往地球的火車來了。月亮小姐帶上行李，以最快的速度趕往火車站，坐上了前往地球的火車……
月亮小姐到達地球，走進一片大森林。她欣賞著地球森林裡綠油油的植物，五顏六色的小花。突然，月亮姐姐發現一隻美麗的藍蝴蝶停在一朵紅色的小花上，看上去很失落。月亮小姐關切地問：“小蝴蝶，你怎麼啦？”“哇……”藍蝴蝶突然嚎啕大哭起來。“怎麼回事？你別哭呀！先講清楚再說！”月亮小姐見小蝴蝶哭了，有點手忙腳亂，語無倫次。“我……我媽媽飛進洞穴找我丟失的花環，但是……但……出不來了！”藍蝴蝶帶著哭腔說。月亮小姐忙安慰她：“沒關係，這事包在我身上！”說著，她帶著蝴蝶進了伸手不見五指的洞穴。
進了洞，月亮發出明亮的光，洞裡一下子亮了起來。洞裡一條條流動的小溪發出的流水聲傳到石壁上，擊起了一聲聲迴音。儘管亮堂了許多，但還是有點恐怖。
從遠處傳來輕微的撲閃翅膀的聲音。“媽媽！”藍蝴蝶向著聲音傳來的地方撲過去。不一會兒，帶出一隻更大、更藍、更美麗的蝴蝶。蝴蝶媽媽說：“謝謝你救了我！”
和蝴蝶母女倆告別後，月亮小姐由來到大海里，遇到了美人魚；在城市裡，遇到了善良的小男孩；在……
關於月季花的作文 篇16
國小五年級作文 ,749字“月季只應天上物，四時榮謝色常同。可憐搖落西風裡，又放寒枝數點紅。”這就是我要向大家介紹的“花中皇后”——月季。
月季是我國十大名花之一，不僅有“花中皇后”的美稱，還被稱為“勝春”、“月月紅”……是十大名花排名第五的花朵。
瞧它那鮮豔的花朵，紅的似蘋果，粉的似小妹妹的臉蛋，白色的似蝴蝶的翅膀，黃色的似那耀眼的陽光。再瞧它那嫩綠中透著粉紅的花苞朵兒，就像正準備回家的晚霞……突然，我發現一朵正在含苞待放的花兒，伴隨著風的歌聲，悄悄開放了。
它的香味不特別，和桂花差不多濃郁，只不過，它是釋放出少女的獨特味道。如果離月季花一米遠，那麼聞到的香味已經很濃了，緊緊挨著，你就會聞到更濃郁的香味。聽別人說月季最多的有三十幾片花瓣呢！
月季不僅很香，而且適應性強，耐寒，無論是地栽還是盆栽都可以種。
月季花的用途可大了！美化家庭的小院、裝點園林、佈置花壇、配植花蘺、花架。月季栽培容易，還可做切花，用於做花束和各種花籃，他還可以提取香精，並可入藥，也有較好的抗真菌和同抗真菌活性呢！不僅如此，紅色的切花已經成了情人之間必送的禮物哦！
是啊！月季沒有“國色朝釀酒，天香夜染衣＂的牡丹那樣豔麗；沒有“出瘀泥而不染，濯清蓮而不妖”的荷花那樣清高……月季與它們是不能比的，因為它太平凡了，只有少許詩人願意拿起筆墨為它做詩，可它依然與世無爭。
朋友們，不如坐下來靜賞花開。學會在一朵花中釋然，剎那便成了永恆！只有靜下心來，你才會真正感受到大自然的美！
關於七月的作文 篇17
國小二年級作文 ,405字7月是我最繁忙、最討厭的日子。
別看它每天陽光燦爛，儘管放了暑假，可在我心目中是深灰色的。
你想知道為什麼嗎？那還要從2008年的3月份開始說了，有一天，媽媽看電視上有人拉小提琴，就問我想不想學，我看見電視上的哥哥、姐姐拉著小提琴可神氣了，這是那麼優雅，音樂又那麼動聽，既羨慕又嚮往，就一口答應了。
從此，我每天要拉1個小時提琴，就這樣堅持了3年。有一天，老師提出要我去考級，開始我不明白什麼意思，後來知道了。考試的時候不能看曲譜。
那就是我每天都要背曲子。尤其是七月份的日子，上午要背，下午也要背，滿腦子都是曲子，可還是不能每個音符都不錯地背下來。8月份就要考了，我下定決心一天拉3個小時。
7月裡，媽媽也辛苦，每次的陪著我拉琴，不停在叫、在喊、在罵：“升降要做到，速度要放慢，注意音質……”有時候我也向媽媽大喊：“你來試試看！”為了拉小提琴，我和媽媽總是鬧得不歡而散。
所以，7月是我繁忙而又灰暗的一個月。
關於那棵月桂的記憶 篇18
國三作文 ,1760字揉破黃金萬點輕，剪成碧玉葉層層。—李清照
—題記
爺爺家堂前有棵月桂。
記憶中，那棵月桂的樣子笨笨的。
月桂的那種笨法倒有點像個緊張害羞的小姑娘，因為緊張而變得笨手笨腳的。因此它總顯得那麼平常、內斂，小心地藏著，在院中顯得那麼平常又普通。不過即使冬天再冷，風再蕭蕭，也還是總有一小部分頑強的葉子在堅持。春天來的時候，它就在那候著，也不曾起過什麼大的變化，無非便是不斷增加著葉子補回西北風颳走的那部分，再就是綠的更深沉了些。這個樣子一直持續到夏天快結束。
俗話說“八月桂花香”，但是這裡的八月其實是農曆八月，便是陽曆的九月。初秋時分，它便會漸漸蓄力，縱使它的努力小的讓人難以發現，但還是可以看到它在不斷吸收著逐漸變涼的夜裡孕育的露珠，使自己枝幹與樹葉中的水分不斷飽和，以供花朵的需要，這時你看那樹葉綠的像快滴出綠色的墨來。走近看，它的葉互生，呈長圓形或長圓狀披針形，先葉梢銳且尖，基部呈楔子的形態。值得注意的是葉的邊緣如細波起伏，充分的水分又使這波伏更加圓滑飽滿。上面暗綠色，下面稍淡，但都綠的沁人心脾。
而它的花就藏在那層層疊疊的綠中央，細小的讓人難以察覺，如點點碎金，“暗淡輕黃體性柔”，那種淡淡的輕柔閒逸的感覺，瞬間讓人感到很舒服，加上那香，全身都酥酥的。
今年中秋時抽出時間回去了一趟，那棵月桂卻不想竟高出我四尺去了，已經挪到了後院。
仔細一想，六年前下定決心將它救活，並挪到前堂來時，它卻只有當時的我一般高。有時候英雄光環衝昏了頭腦，總會讓人做出一些看似偉大而簡單的決定，不巧我當時正是愛心氾濫。夏日炎炎，物業在已有的桂花林中挪來了新的幾株月桂，而這株不幸的月桂明顯發育不良，長得又矮還沒幾片葉子，物業的園丁似乎是看不上它，便把它撇在路邊，讓它自生自滅。年少六七歲，不懂事的我瞬間泛起愛心，想都沒想便把它抬回了家。但我從沒想過自己如何去養它。二話不說我便先給它澆了兩桶水，想都不用想，它那已經卷曲的葉子愈發的頹廢了，我不知所措的看著之一切，也不知道自己做錯了什麼。但是爺爺恰好下班回家，在危急關頭挽救了這一切。他說定幫我救活這棵月桂，我懷著期待與高興，蹦著跳著去吃飯去了。
飽餐一頓後，我懷著興高采烈的心去幫助爺爺，可來到後院之後，卻發現爺爺晚飯前二話不說就已經著手幫我開始弄了。（爺爺晚上平常不怎麼吃正經的晚飯）我心中頓時一陣羞愧，想著自己的事自己卻不上心，但是立馬又驚喜地被爺爺吸引住了，想著小月桂終於有救了。爺爺藉著晦暗的燈光和夏天傍晚的久久不落的殘陽，仔細的分辨著一根根根系，粗糙的大手此時甚是靈活，將一根根根輕挑起來，再見縫插指，把根捋順成一簇簇，並均勻的分開。驀然間，他抬起頭，我正準備轉身，我們四目相對，他對我笑笑，“呦！一起來。”他對我說，“以後一起養吧。”他又低下頭去說。我高興的點點頭。
之後的生活似乎都很美好。月桂樹立在堂前，秋天如約而至，而爺爺，也有時會在它開花之際，摘點桂花給大傢伙泡茶，中秋的月餅裡也能吃到蜂蜜桂花的甜釀。有時候晚上看電視時在餐廳便能老遠聞到它那沁人心脾的香氣。
那時候不管是我還是生活，真是單純啊。我還從來不知道爺爺已經患上了肝癌，一年，兩年，也有時候，只要他能站起來，他還是會站起來，走過去看看，漸漸地，當他站不了了，坐不了了，躺進了病房裡，大傢伙的生活也開始忙碌，被各種瑣事充斥，我和月桂樹也學會了獨立，我們不再會想那麼需要彼此，見面時只是打個照面，生活越來越沒有方向，它長它的，我長我的。家裡飯桌上再也沒有桂花，家裡人也幾乎從來不談爺爺，而我和爺爺也一個月大概只能見上一兩面，我只要見面還是會和爺爺說起桂花樹，但我總是說的很起興，而爺爺卻似聽非聽的用一貫只對我慈祥的目光看著我，爺爺不停地被在不同醫院間調換……
這種抑鬱的情緒終於在他走的那一天爆發，那個寒冷的冬夜，我邁著類似莊重而悲傷的步伐，走近堂前，再看看這月桂樹，它已是“七尺男兒”高了，我看著它龐大不少的身軀，不禁有些不知所措，多少時光，多少心血，多少回憶，已從我們的記憶中漸漸褪色、黯淡。
今年中秋再次回到家，百碼開外，那沁人心脾的香竄入鼻中，沁入心間，在融入快要被香氣凝固了的風中時，眼眶不覺溼潤，我知道，那棵在爺爺救護並養育下不斷成長的月桂樹，又開花了！
爺爺，我回來了！
關於三月三的作文 篇19
國小五年級作文 ,544字“草長鶯飛二月天，湖堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
三月初三，碧空如洗，萬里無雲。我和哥哥來到了草地上放風箏。哇！各種各樣的風箏佈滿天空，有燕子的，有恐龍的，有兔子的，還有大象的，奇形怪狀的風箏數也數不清。
我拿起風箏向天上一扔，飛快的向前跑，可風箏怎麼也飛不起來。哥哥也試了一試，還是飛不起來。“這到底是怎麼回事兒呢”？我疑惑的問。
這時哥哥對我說：“你不要灰心，雖然前兩次都失敗了，但他總會飛起來的，失敗是成功之母嘛！”
聽了哥哥說的話，要放棄的我又充滿了信心。一鼓作氣的拿起風箏，這一次我和哥哥一起來完成。我在前面拿著風箏，哥哥在後面放線。三，二，一，跑，我拼命地向前跑，哥哥也努力的在放線，慢慢的風箏像飛機一樣飛了起來，我看著它快樂的身影在天上越飛越高。
我和哥哥在地上隨著風箏的飛行軌跡追逐奔跑，周圍是喝彩聲和歡笑聲。風箏在天上飛，我們在地上追，風箏就是快樂的使者。天上有一群快樂的風箏，地上有一群快樂的孩子。
通過我和哥哥的努力，風箏終於飛了起來，我們也通過自己找到了快樂。經過這次放風箏的經歷讓我知道：“做一件事要堅持，不能半途而廢”，快樂就在我們的手中。
關於寫月的作文 篇20
國小五年級作文 ,746字夜晚桂花枝搖曳著，發出淡淡的清香，八月十五的晚上我們一家人坐在庭院中仰望那輪正在升空的明月。
四周都寂靜了，彷彿只有月亮輕輕邁步的聲音。我想捧回一些月光，可我一看，月亮已經溜走了，手上只殘留著月光的香氣，那是桂花的香氣。月亮似乎那麼遠，像在天邊，又似乎那麼近，就在眼前。漸漸地，月亮不情願地爬上正空。
啊！這是多麼純潔的月亮！淡淡的黃色，像籠罩了一層紗，輕輕的、柔柔的，慢慢環繞在月亮四周。我一直以為月亮都是寒冷、蒼白的，沒想它也有給予人們溫暖和驚喜的時候。月亮擺動起黃色的紗裙，踮起腳在樹梢上轉了起來。我透過稀疏的枝葉，發現月亮的光白白的，亮亮的，葉子閃著綠的光澤，閃出銀白的光。月亮跳出了樹梢，也似乎在叫我一起跳。我也一起跳了起來，陶醉其中。月亮的黃紗裙把我全身映成了黃色，彷彿我也成了一輪明月給人們展示著自己的美。田野上像蓋上了暖暖地黃被，層頂泛著淡黃色的光……連流動的空氣也像是黃色的，輕輕地淌過了。我融入了月光中，萬物也都融入了黃色的月光中。忽然，一小段一小段的長條雲在月亮旁徘徊。不一會兒，淡藍色的雲也被染成了淡黃色，雲朵托起月亮，升上我的頭頂。枝丫上彷彿掛滿了鑽石……月亮也灑下一串銀輝，我覺得它像極了銅錢。我把那串“銅錢”掛在門上，因為它的光像燈籠一樣，不停地閃爍。
透過淳厚的月光，我想起在異鄉還沒有回家過節的人們，心中又湧起一陣痠痛。出門在外的遊子那急切渴望的眼神讓我明白他們回鄉的心切，也許他們還在車站裡苦等，也許他們可能車票都沒買到。和他們比起來，我那小小的煩惱都不值一提了。
天上一輪月亮，水裡一輪月亮，而我們心中都希望有一輪無比美麗的月亮。這輪月亮會讓我們每個人的生活都充滿光彩！