關愛是一雙手相關作文20篇
關愛是一雙手 篇1
國小五年級作文 ,564字關愛像是一盞燈，指引我們前進的方向，我相信大家一定都有被關愛過吧，這些關愛的事常常使人感動，在這麼多件事中，令我印象深刻的還是這一件事。
學校快要舉行長繩比賽了，同學們都積極地訓練起來，我也不例外。在一次集體訓練中，我看著前面的同學如一隻靈活的兔子，一個接一個地跳了過去，我的心中忐忑不安，生怕自己跳不過去，影響了整個班級的成績。
終於輪到我了，我做了一個起跑動作，看準時機，衝了進去，雙腳一躍，可是，當我鑽出來時，腳卻被繩子絆了一下，摔了個“狗啃泥”，頓時雙膝疼痛難忍，無法站立。就在這時，我感到背腰間有一雙手，正用力將我扶起，那雙手十分有力，將我從地上拉了起來。我感受到了一陣溫暖，這種感覺從面板到了我的心肺，一直傳播到了我的全身，感覺疼痛感瞬間消失了。我回頭一看，竟是我們班的“搗蛋鬼”啟翔，你別看他平時喜歡搞惡作劇，但在同學有困難時，他卻挺身而出幫助同學。他將我扶起後，用關切的口吻對我說：“還好嗎？”我小聲地說了句還好，便又進入了長繩的隊伍中，但那一雙手卻記在了我的心中。
這就是同學之間的關係，雖然這只是個小小的動作，卻反映出了人與人之間關愛。其實生活中還有許多互相關愛的例子，它們讓我們的生活更加美好和溫暖，希望我們身邊會有更多這樣的人！
愛是一雙手 篇2
國小五年級作文 ,753字愛是一雙手，給你一碗熱噴噴的飯；愛是一雙手，給你一個溫暖的懷抱。母愛是無限的，陪伴你成長。
一天早上，寒風呼呼的響著，雪花覆蓋了地面，寒冷的氣息，席捲著整個天地。在這個時間，家家戶戶都還在甜美的睡夢中，沒有一戶人家的燈是開著的，我家除外……
我還在被窩裡睡得正香，媽媽就已經起床了。她用她那凍得通紅的雙手洗著放在冰涼的水裡的菜。媽媽為了讓我們吃上乾淨又美味的菜，不停地，一道又一道地洗著。她總是小心翼翼地開啟煤氣，輕輕翻炒著，生怕驚醒了我，稍有一點兒聲響，就會自我責怪起來。
天亮了，媽媽喊我起床吃飯，我極不情願地離開溫暖的被窩。來到飯桌前，桌子上已經擺了一碗香噴噴的粥，還有一些美味的菜。
但因為起得太早，沒有絲毫想吃早飯的慾望。只是看看，便又走進了房間。媽媽見我這樣子，柔聲對我說：“孩子，吃完再睡吧！”我沒有回答，還是固執地爬上床。一兩顆水珠丟在我的腮邊，才發現是媽媽的眼淚。不知為什麼，我的腦海裡出現了媽媽辛苦做飯的情景。我哭了，我為什麼要那樣對媽媽，讓媽媽受苦，我越想越內疚，就像萬蟲撕咬著我的心一般難受。
我起身對媽媽說：“對不起！媽媽，我錯了。”媽媽說：“一家人沒什麼對不起的。”
走到飯桌前和媽媽一起邊吃邊說，我大口地吃著：“媽媽，您做的飯真好吃。”我們就這樣快快樂樂的一直吃完了早飯，雖然從窗縫裡吹進的寒風讓人凍得發抖，但我覺得和媽媽在一起我很溫暖。
我下決心以後再也不會讓媽媽哭，讓媽媽每天都開開心心，幫媽媽做做飯。
媽媽，我還要對你說一遍，“對不起！”。請大家珍惜自己的母親，不要再犯跟我一樣的錯。謝謝你，媽媽！謝謝你那雙溫暖的手。
愛是一雙蒼老的手 篇3
國二作文 ,984字我輕輕地撫摸著媽媽的手，它失去了年輕時的光澤，加重瞭如同衣服的褶皺。我不禁陷入深深的回憶……
那是一個風雨交加的夜晚，我獨自一人靜靜地坐在沙發上，等待媽媽下班回家。
“叮咚！”門鈴響了！我趕忙跑去開門，媽媽正站在門口，微笑地看著我：“兒子，今天有沒有認真學習？”她一步跨了進來，使我驚訝的是，媽媽全身溼漉漉的，頭髮也亂了。我沒有回答她的問題，只是急忙跑進屋子，大叫一聲：“媽，你等一下，我去拿毛巾！”媽媽伸手準備接過毛巾，正當我向前遞的時候，我摸到了她的手，是那麼冰冷，那麼粗糙！冰冷得好像冰塊，粗糙得好像樹皮！我又接過毛巾，轉身走開了……
趁著媽媽做晚飯之際，我偷偷地望著那雙手。“兒子，過來幫媽媽盛飯，開飯啦！”媽媽用清脆的聲音喊道，我趕忙跑了過去。媽媽的技術實在是高明！連蘿蔔絲都可以炒得如“龍飛鳳舞”般美麗！就要跑到媽媽旁邊時，她突然一轉身，我們撞了個“滿懷”！隨著“啪—嘩啦啦！”的幾聲巨響，“龍飛鳳舞蘿蔔絲”與盤子一起掉落在地上。媽媽趕忙扶住我的手，細心觀察有沒有被瓷片扎傷，就在此時，我看到了鮮血從媽媽的手指中流出來，在確認我沒事後，她才恍然知道自己早已流出鮮血！透過血跡，我清楚地看到“老年斑”已爬滿了媽媽的手背，相比過去還多了幾番褶皺。在經過簡單的包紮後，她蹲下來拾起瓷片，一句話也沒有說。
拿起IPAD，看著我最喜愛的《火影忍者》，不由得打了一個噴嚏，媽媽急忙幫我拿了一件厚一些的衣服叫我披上，並憤怒地說：“死孩子，都說秋天到了要多穿衣服，怎麼就是不聽話呢？”我穿上衣服，頓時溫暖了許多。“這才乖嘛！”媽媽心滿意足地摸了摸我的臉，我突然感到疼痛無比，原來是手心的老繭在滑動。我瞬間抓住了她的手，看著那些如同小蟲的繭子，心中不禁一震！媽媽微笑地看著我，沒言語，我重新拾起IPAD，看起漫畫，媽媽又坐在電腦旁，邊打著計算器，邊填寫工作表格。
我躺在床上，凝望著天花板，媽媽正親手幫我“搓”著髒衣服，我恍然大悟：14年以來，一直都是媽媽用她的這雙手為我開創著一條又一條通向成功的道路，為我打造一個又一個幸福的日子，正是媽媽用這雙手創造了我，正是媽媽用這強烈的愛助我成長。而我總是一而再，再而三地惹媽媽生氣，不聽媽媽的勸告，真是錯上加錯！
媽媽已經入睡，我仍舊撫摸著她的手。
外面的風依舊在吹，雨依舊在下，我的眼淚同樣滑下臉頰。
謝謝您，母親！
關愛是一筆財富 篇4
高二作文 ,835字當你的生活陷入低谷時，是否會渴望得到別人的安慰？當你傷心失意時，是否會希望別人給一點鼓勵？當你得到了安慰與鼓勵又重新振作時，是否又想過這些關心的力量？這些就是一筆屬於我們自己的財富。
關愛是一筆財富。每一個孩子能夠健康成長，是因為父母的關愛。正是他們的關心與愛護，我們才能夠懷著一顆關愛的心業對待親朋好友，而我們自己也被濃濃的愛包圍著。這不就是父母給予我們的最寶貴的財富嗎？每個人都可能被愛，那麼就看你是否珍惜這份愛。如果我們將心中的那些關愛儲存下來，在失意的人生道路上，它不僅是療傷的良藥，還是給我們前行的精神力量。
關愛是一筆財富。國家因為有了許多愛國志士的加入而更加繁榮昌盛。如果說一個國家是一湖水，那麼千萬的愛國者訪問演出是一汪清泉。有他們“先下下之憂而憂，後天下之樂而樂”的大無私愛，才能夠讓國家安穩。這樣的國家擁有最珍貴的財富就是國民的關愛，它可以令一個國家久盛不衰，令一個民族團結奮進。它就是這個國家發展壯大的財富。
一個人，需要關愛去安慰失意時的心；一個社會，需要關愛去挽回那些失足的個體；一個國家，需要關愛去團結發展。關愛一個人，是給他一盞燈；關愛一個社會，是給他們一片陽光；關愛一個國家，是給她一顆心。有了關愛別人，你才能收穫別人的關愛。朋友可以在你受傷的時候安慰你，社會可以在你困難的時候援助你，國家可以給你一個安定的生活環境。我們付出的愛不是同情，不是施捨，但絕對不等於金錢，我們的人生也因這份真情而更加溫暖。把握好這筆財富，將是你一生的幸福。
關愛是溫暖的陽光，可以及時驅散黑暗帶來的恐懼。學會去關愛別人，學會去關愛自己，學會去收穫那份喜悅。這是我們人生中可以做到的最簡單的付出。珍惜你收到的那些關愛，因為那是我們給那些愛我們的人最好的回報。關愛可以伴著我們一生，我們不能一生帶著父母，但至少可以帶著他們給予的愛。我們不能保證每次的暴風雨後都會出現彩虹，但至少帶著別人的關懷去迎接它，更讓人溫暖。關愛是成長道路上取之不竭的財富，用之不盡的珍寶。
關愛是一種美妙的歌 篇5
國一作文 ,706字生活中，關愛是無處不在的。
一桌豐盛的佳餚，一個溫暖的擁抱；一個問候的微笑，一席肺腑之語。這都是關愛的體現。
記得那時去年的一天，我校選出十名學生去通渭參加“全國小學生英語競賽”，我也被有幸當選。於是，第二天我們便在我校英語教師王老師的帶領下，踏上了路途。
一路上，由於我的暈車，我感到行程無比枯燥。再者，更為難受。我就想，上手術檯，比這再也難受不過了吧？這時，王老師見狀，立馬給我遞來了塑料袋、衛生紙，就這樣，我堅持到了通渭。緊接著便是考試了，我煎熬著，但總是很不舒服。考試結束了，我從考場出來，與同學們玩了一會兒，又啟程回家，於是，難受再一次復發了，快要把五臟六腑給吐了，王老師便把我抱在她的懷中，反覆做著遞塑料袋與拋塑料袋的動作，我的心中不由自主地在“哭”，驟然間，淚水湧上了眼眶……
後來，我再次幸運地闖進了決賽，心中甭提有多高興了，但是，這對於可是“滅頂之災”，誰願意再受那種度日如年、難受、煎熬的時光。同時，父母對我是否參加決賽更是猶豫不決。於是，魏老師反三複四打電話，說服我父母，還號召班上的同學拿出自己的零花錢，讓我去了買著吃，還祝我考好試。於是，我又一次在關愛下與父親踏上了去往通渭的路，儘管暈車很難受……
這時師生間平凡的愛，但在我心中卻是那麼的偉大。因為我感受到了老師是那麼的微渺，卻有陽光雨露般的心，母親似的無微不至。
是的，世界到處充滿著關愛，那要你像品味咖啡一般的心態去感受，這時，你就發現，被別人關愛與關愛別人是一種多麼幸福、快樂、美妙的感覺，人與人之間的關愛是一首多麼美妙的歌！
那麼，我們就應該感受關愛，關愛他人，讓這個世界到處充滿關愛的美妙之歌，讓人們享受那種無形的關愛之美！
關愛是一種幸福 篇6
國小六年級作文 ,584字在熙熙攘攘的大街上，人們來來往往，人群中有富裕者，有工人，有普通的老百姓，也有一些衣衫襤褸的乞討者。
他們有些身陷殘疾，有些則靠自己的手藝，有些則走到路人面前，伸出他們那黝黑又粗糙的手，投向他們希望的目光。可還是免不了那殘忍的拒絕聲，那無奈的搖頭，那背後的閒言碎語。
那一天晚上，我和我媽媽一起去新華書店買書。
剛走到書店門口，我就看見以為老爺爺拄著一根已有些退了色的柺杖，手顫顫巍巍得拿著一個有點粗糙硌手的灰褐色陶瓷碗，他的臉龐早已被長髮給蓋過，他的原本烏黑的頭髮早已被時間老人奪走了色澤。變得蓬亂又粗糙，他的衣服也算不上一件衣服，像是一塊輕而薄的布，披在身上，這塊布看起來是由許多破布和針線縫製而成的，而且已有不少年代了。他的鞋也破爛不堪，一隻與另一隻的碼數、樣子也不同，有一隻還破了一個洞，看起來十分落魄。
他向我這邊步路蹣跚的走來，捧著那隻陶瓷碗，朝我這邊抖了抖，在那黝黑的臉上，我看到了希望和乞求，但他並沒有像其他乞丐那樣在嘴裡碎碎念，而是從嗓子裡發出沙啞的撕裂聲，我明白了：他是個不能發出聲音的人。我趕緊從口袋裡掏出了五塊錢，投入了他那僅有三個硬幣的碗裡。他和藹的朝我笑了笑，哼哼的了幾聲，可能是對我表示他的感謝吧，我也朝他友好的笑了笑，走進了書店的大門。
被人關愛是一種很幸福的事，但關愛別人是一件更幸福的事。如果人人都有一點愛，世界將會變成美好的人間！
關愛，是一把鑰匙 篇7
國小六年級作文 ,1015字生活中，人與人之間需要互相關愛。關愛，或許只是一個理解的眼神，一句暖心的話語，一個會心的微笑，一個不起眼的物件……這些關愛常常在不經意中撼動我們的心靈。
記得去年媽媽出差的那段日子，媽媽出差前，一切都那麼平靜，按部就班。可媽媽出差後的幾天，倒黴的事情一波接著一波，來勢洶洶！
有一次，上學路上堵車，遲到了，被老師批評了一頓。下了課，我和小靜看講臺上的地球儀，小靜笨手笨腳，一不小心把“地球”給弄下來了。馬上要上課了，我怕老師看見，急忙將地球儀撿起來，恰好這一幕被班主任看見，她以為是我把它給弄下來的，我急忙分辯說是小靜弄的，小靜嫌我“揭發”她，不跟我玩兒了，哎！今天真是“雙喜臨門”！
還有一次，下課了，我把上課沒改完的題改完了，才向教室外奔去，我要解決燃眉之急！經過講臺時，不小心把粉筆盒打下來，粉筆小頭頭撒了一地，好像一群“散養”的小娃娃在地上撒歡兒。我急忙撿起來，站起身，準備跑，腦子裡正想著怎樣百米衝刺時，卻不慎又被絆倒。今天咋這麼倒黴？看來回家我得敬敬觀音菩薩了！正想著，我心中最不情願發生的三件事發生了！現在上課鈴響，我又把粉筆盒給打下來了，同時老師也進教室了。
我頭上直冒汗，不敢看老師的眼睛。我的呼吸越來越急促，心跳越來越快。我赴死一般轉過來頭，全班同學和老師的目光定格在我身上，我的臉彷彿被火燒過一般燙。老師看著我那窘態，眼神裡閃過一絲溫柔，但立馬又變得嚴肅起來，說道：“怎麼這麼不小心，還不快把粉筆撿起來！這次不會又是別人弄的吧！”我手忙腳亂地撿起來，在我回座位的時候，每一步彷彿都走在刀刃上，我看到有的同學在竊笑時，我心裡更難受了，我都沒臉坐到座位上聽課，我現在像極了一隻被人們追打卻無處可逃的小老鼠，正在生死邊緣上徘徊。
我終於忍不住了，任由淚水滴答滴答地往書本上落，濺起小小的水花。
今天晚上，媽媽終於回來了，我把所有的心事傾訴給她。媽媽對我說：“人生的道路上會有許多困難和挫折，有些都是你所想象不到的，這點小困難算什麼？你要學會堅強，再大的困難，你覺得天快塌了，第二天太陽依然會從東方升起。你要頑強地與風浪搏鬥，這樣才能駕馭理想的小船到達成功的彼岸啊……”
媽媽對我說的這些關愛的話語猶如一把金光閃閃的鑰匙打開了我的心房，將我心中的陰霾揮去，我心中又裝進了美好快樂的未來，我依舊會向著陽光明媚的明天奮鬥！
當別人失落時，我們要學會去關愛他人；因此，當我們失落時，別人也會關愛我們。其實，關愛是一把鑰匙。
關愛是一首歌 篇8
國小六年級作文 ,996字“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦乾，這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單……”每單我聽到這首百聽不厭的歌，我便會想起我的同學，想起他們燦爛的笑容，想起他們給我的無限關愛……
至今仍記得那個寒冷的冬天，那個清晨，冰冷刺骨的寒風從窗戶的縫隙“闖”了進來，冷的讓人直髮抖。這節體育課，同學們又是高興又是煩惱，高興的是可以上體育課了，出去活動一下，總比“窩在”教室裡暖和一點；煩惱的是外面太冷了。
同學們在操場上站好隊，體育老師說：“立正、稍息、成兩隊跑步”。同學們一聽，高興極了，每個人都躍躍欲試，因為用不了多久就可以跑暖和，可體育老師隨後“不急不慢”的四個字“直到下課”，讓全班同學如同寒冬臘月裡吃雪糕“透心涼”，起先那股興致勃勃的勁兒瞬間化為烏有，要知道一節課跑下來，那不要人命嗎？可這畢竟是老師的“聖旨”，誰敢抗旨不尊呢？
同學們都極不情願的跑了起來。起先我還特有勁，在前面像一隻出了籠子的鳥兒在跑道上“撒著歡”。邊跑還朝後面的“特困生”做鬼臉，好一副得意樣。在第三圈時我就累得氣喘噓噓，身上的“豆子大”的汗珠不停的流了下來……五圈、七圈……汗水就像“瀑布一樣飛瀉而下”，腦袋暈乎乎的，腳像灌了鉛一樣羅不開步。
一不留神，我重重的摔在了地上，傷口疼得眼淚“不爭氣”的直往下流。這時，一大波同學跑了過來噓寒問暖，有的幫我檢視傷勢，有的幫我擦眼淚，有的安慰我……其中那位被我玩笑過的“特困生”也過來檢視傷勢，給我講笑話，分散我的注意力……我的傷口不疼了，心裡滿滿的感動。“特困生”輕輕的扶起我，肩並肩的向前緩步跑著。太陽出來了，身上不冷了，我的心充滿著汩汩暖意。
關愛是一首心靈之歌，唱出了愛的旋律，唱出了人間真情，讓我們沐浴在愛的懷抱中，讓愛在我們的心靈深處紮根吧！
關愛是一種幸福 篇9
國小四年級作文 ,717字關愛，是一股清泉，沖刷掉人們的煩惱；關愛，是一艘輪船，載著我們乘風破浪；關愛，是秀麗的景色，使我們心曠神怡……如果說母親給予我的是“潤物細無聲"的關愛，那麼，朋友帶給我的關愛則像是冬日裡的一縷陽光，給人以無盡的溫暖。
記得有一次，我發燒到38度。那天，恰逢是星期天上午——學英語的時間，由於高燒不退，英語課是鐵定去不成了。我百無聊賴地獨自坐在窗前，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，暗自惆悵起來。哀嘆自己身體不爭氣的同時，又抱怨起連今天的天氣也與我作對。一想到老師也許會講新的課程，並且還會佈置課後作業時，我頓時又急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
“我去幫你拿作業！"媽媽看我心急如焚的樣子，急忙安慰道。此時，外面已經大雨如注，我又怎能捨得讓媽媽獨自冒雨外出呢！
“不用了，媽媽，外面這麼大的雨，淋感冒了怎麼辦？”“沒關係，我不怕！"媽媽卻斬釘截鐵地說，就在媽媽剛要出門時，“叮-叮-叮"傳來一陣門鈴聲。媽媽趕緊去開門，原來是我最要好的朋友唐一帆。她雖然穿著雨衣，但是雨水仍無情地將她的頭髮打溼，正順著臉頰不斷地往下低落，即便是如此狼狽，她也顧不得去擦，見面第一句話就是詢問我的身體狀況，並且不厭其煩地把今天老師所講的新課程，一字不落的講給我聽。此時，我心中湧起感情的波濤，一汩汩暖流流遍全身……
在我最需要幫助的時候，是朋友伸出了援助之手，讓我感受到了那濃濃的關愛，這種關愛，是一種美德，是一種財富，更是一種難以割捨的情感。
關愛是一縷陽光 篇10
國小六年級作文 ,606字晌午，陽光透過樹葉灑下一地的碎金子。我望著搖曳的樹葉出了神。思緒，不經意中，飄飄悠悠地回到了那個燦爛的下午。
又到了開學的時候，我獨自拽著大包小包在校園中艱難地走著。我的爸爸媽媽都出差了。無奈，我只有獨自拎著家當坐計程車了。東西可不少呀！什麼被子呀，衣服呀，有兩大袋行李袋哩！我要怎麼獨自搬上七樓？
我四處望望，只望見同學們的爸爸媽媽們都幫著他們提。我放下所有，動了動早已被重物勒紅的指關節，一陣鑽心的痛楚襲來。我感覺眼睛有點澀澀的，很難受。
沉默地上了三樓，早已氣喘吁吁。我只顧悶頭向前走，甚至都沒有聽見小紅大聲喊我。
“你怎麼一個人走呢？我來幫你提吧！”她硬是奪去了一個最重的行李袋。不等我說什麼，她便埋頭往上走。我心中像打翻了五味瓶。明明，我從來都沒有幫過她呀！明明！我平時都沒關心過她呀！歉意噬咬著我的心頭。緩緩地走上了走廊，我的心中依然不能平靜。
一片燦爛的陽光平鋪在地上，小明進入了陽光地帶。剎那間，我一下子不敢相信自己的眼睛。她長長的頭髮被陽光染成栗子般的棕色，漂亮的黑寶石似的眸子彷彿裝著星辰大海，閃爍著一片爍光，那麼奪目。我忽然就愣住了，這是我的同學，還是天使？
我從未注意到她如此的瘦小。她比我矮，比我瘦，卻來幫我！我凝望她努力的、小小的身體，久久無法回過神來……
關愛是一縷清風，能拂去人心頭的悶熱；關愛是一縷陽光，能溫暖人冰涼的心！
關愛是一杯開水 篇11
國小六年級作文 ,788字皎潔的月亮旁一顆顆閃爍的星星，眨巴著眼睛，好像深藍色的天空中撒了好多鑽石。我躺在床上，腹部生疼，我揪著眉，手臂痠痛，捂著肚子來回地打滾，真希望有人能來幫幫我，我難受地一蹬床。
“小葵，你怎麼了？”正當我欲哭無淚的時候，兩個弱小的身影穿過——琳和高高，她們看著我捂著肚子，馬上明白了我肚子痛，只見琳拿著我的水杯走了，不到一分鐘就端著水走了過來。
水杯裡的水還在冒著熱氣，一股熱浪撲面而來，我堅持坐了起來，拿著杯子，杯子裡的水還滾動著，我心裡哽咽住了，高高看我不喝，關切地問：“是太燙了嗎？我去給你再換過一杯。”她接過杯子，又快速地走了，我想叫住她，可嗓子怎麼也發不出聲音。風拂過，外面的樹擺動著，風吹在我的身上好冷，但我的心裡卻有一股暖流湧出。
不一會兒，高高回來了，端著一杯溫熱的水遞給了我。我抿了一小口，溫熱的水從我的嘴裡經過喉嚨來到我的肚子裡，頓時讓我的肚子舒服了很多，水一口一口地喝下，喝完後好像我心田鋪上了一層保護層，我望著她們——“我的救命恩人”，我的肚子就不痛了。我展開了眉，嘴脣也不再發白，臉頰也紅潤了起來。我說：“琳，高高，謝謝你們呀！”說得有些吃力，聲音很小，但她們還是聽到了，琳甜甜地笑了說：“沒事兒，不就是一杯水嘛。”是呀！雖然只是一杯水，卻蘊含著多少關心。
“小葵，明天如果不想去看病，那也得喝一包板藍根哦！”琳接著說。高高也輕聲說：“小葵，吶，這個，風油精，如果肚子疼得厲害，風油精可以止痛的哦！”說著把風油精遞到我手上。她們的聲音是那麼的親切，那麼甜美，好像一杯溫暖的開水。
一杯開水雖然很平凡很普通，但帶給我們的是溫暖和關愛。
我是一雙手 篇12
國小六年級作文 ,753字大家好，我是一雙手，我的主人是一個六年級的學生。她是一個長相乖巧，性格活潑可愛的女孩，學習成績也還不錯。
她有時候對我很好，把我洗得乾乾淨淨，還給我穿上一件“衣服”。但有時候她對我很殘忍，她在我的身上亂塗亂畫，使我被其他的手嘲笑、議論。就連我的朋友——胳膊都躲不過她的傷害。她在我和朋友身上列豎式，記號碼，記作業……
記得有一次，“啊！”她大叫著。“都猜到了吧？她切到我了，我還沒叫呢，她就先叫了，真是矯情。”切到我就算了，她還不給我包創可貼，而是衝了衝傷口，包上了紗布。後來在一次聊天中我找到了原因：原來她是怕撕下創可貼時我會痛，所以就用了紗布。
還有好幾次她都讓我哭笑不得。那一次她們老房子的廁所壞了要修。“唉，好累呀！”她媽媽腰痠背痛地說。“那我來吧，反正就剩最後一盆了。”她一邊說一邊往樓下走。“啊！那麼大一盆沙子。”我抱怨道。只可惜她聽不見。到樓下她連猶豫都沒猶豫就用我把一大盆沙子往上搬……
還有一次，她因為體恤媽媽的辛苦，而把我弄得灰頭土臉。她又做了什麼呢？那天早上她媽媽要去上班，臨走前說了一句：“女兒你在家裡不要亂倒騰了，家裡已經夠亂的了，今天回來我要打掃衛生。”“哦，好！媽媽，再見。”她乖巧地回答。就在媽媽走後，她一個人掃地，拖地，洗碗，擦灰塵……終於在媽媽回來前把家裡打掃得一塵不染。
我是一雙手，看到主人成長為乖巧懂事的女孩，我十分欣慰，希望我可以在她成長的道路上好好陪伴她。
愛是那雙溫暖的手 篇13
國一作文 ,413字很多小朋友睡覺時喜歡踢被子，當然我也不例外。
那是一個深深的夜晚，在睡夢中迷迷糊糊感覺到有人來到我的床前。模糊地看到了一個身影，慢慢地那雙手又向我靠近，幫我把那床被子輕輕地抬了起來。緩緩地蓋在我的身上。那雙手又捏在了我冰涼的腳上，是媽媽。頓時，一股暖流湧上了心頭……
還是那雙暖暖的手。那是一個沉暗的下午，我揹著沉重的書包回到了家。一進家門那雙暖暖的手就接過了我的書包。和媽媽吃完晚飯後，便乖乖地回房寫作業，但那句“聽說你最近考試”阻擋了我前進的道路。我只好乖乖地把那張考砸的卷子給媽媽。本以為媽媽會鐵著臉把我罵一頓，可是沒有。她用她那雙手拍拍我的頭，雙眼一眯，勾起嘴角說：”乖仔，下次要加油哦！只要盡力了，問心無愧，媽媽不會怪你的！“聽了媽媽的話，我下定決心，一定要好好努力學習！
那雙暖暖的手，見證了我的成長；那雙暖暖的手，從出生就開始陪伴我；那雙暖暖的手，記錄了我們一家的生活點滴。
愛，就是媽媽那些暖暖的日漸蒼老的手。
愛是一種關懷 篇14
國小四年級作文 ,382字愛是一縷陽光，溫暖著每一個人的心，關心著你身邊的每一個人……
有一天放學回家，天上下起了紛紛揚揚的大雨，我撐起傘，向車站走去。走到車站，剛好有一班車開走了，我不得不等下一班車開來。雨越下越大，一陣陣風也向我們吹來。公交車從遠處開來了，隱隱約約可以望見公交車的車身和醒目的紅色顯示屏。公交車停在車站前，我上車刷好卡，忙找座位，可座位都坐滿了，我只好扶著鐵桿，站在車門前。我身後有一個和我年紀差不多大的男孩。他吃著雞排，和他的朋友聊著天。過了一會兒，他把一個裝雞排的塑料袋扔進了垃圾桶裡。他的手很油，為了不把鐵桿弄髒，他把身體靠在鐵桿上以保持平衡。這時，一位熱心的阿姨對我說：“小朋友，麻煩把餐巾紙遞給那個男孩，他的手太油了。”我把餐巾紙遞給了那個男孩，男孩沒吱聲，拿起餐巾紙擦了擦手。過了一會兒，他對那個阿姨輕輕地說了聲：“謝謝！”
愛心是一份情感，愛是一種關懷……
每一雙手都是獨特的 篇15
國小四年級作文 ,651字我見過各種各樣的手，有老師那沾滿粉筆的手，有園丁那沾滿草汁的手，還有農民那種下顆顆稻穀的手……今天我要介紹的是我同學的手。
班長李家洋的手是一雙溫暖的手，每當有同學們發起“戰爭”時他那溫柔她那雙溫柔的手便會去勸告他們。拉住揮起拳頭的同學，耐心地給他們講道理，如果有同學不慎受傷，他那雙手又會拉著他們去醫務室包紮，真是一雙溫暖的手。
勞動委員，楊宜林的手是一雙勤勞的手，無論天氣如何，他都任勞任怨的打掃衛生，五點中，同學們把掃把一扔就走了，只留下他一個人孤零零地掃地擺桌子，擦黑板，如果誰不願意掃地“逃跑”了，他會自己代替他們完成任務……他的手真是一雙勤勞的手。
美術科代表高嘉澤的手是一雙靈巧的手。她那雙手畫出了極為生動的小動物，優美的風景和表情豐富的人物，她還非常會做手工，一次老師讓我們做花瓶，許多同學都望著陶泥發呆，她那雙靈巧的手，上下翻動，左捏一下右捏一下，不一會兒，一隻精美的鏤空花瓶擺在我們面前，真是一雙靈巧的手。
科學委員嘛！……就是本人啦！我的手是一雙活潑的手，每次老師提問題，我總是把手舉得高高的。而老師讓我們做的標本，我是最拿手的。從動物園、植物園搜來的花草羽毛之類的，通通裝到標本袋裡了，老師很高興，我們也很喜歡！大家都對我刮目相看。
這一雙雙各有特點的手，在一起度過了四年，也許我們都不知道他們組成的不是一雙雙手，而是一個團結積極向上的集體！
愛，是那雙粗糙的手 篇16
國小三年級作文 ,599字我見過人世間各種各樣的手，有奶奶皺的像核桃皮似的手，有爸爸凍得通紅的手，有弟弟白而稚嫩的手……然而，最偉大的手是她那雙粗糙的手。
她的手呈現出淡淡的黃色，偶爾有幾根青筋微微凸起，連線著整個手背，像是植物的根系連線著。關節周圍偶爾露出淡淡的紅點點，大概是冬天洗衣洗菜導致的生凍瘡了吧，又或許是天氣太冷生的凍瘡。可是我每次問她，她都輕描淡寫地微微一笑，說：“我也不知道。”隨後便繼續去幹她的活了，我心裡既有些許奇怪，又有點感覺是她不想告訴我。關於她手上的紅點點，我問她哪兒來的，她哄我說是被蚊子叮咬的，我的內心久久不能平息。
她的手是勤勞的。那雙手一年四季，都在不停地勞動著。每次放學回家，都能看見熟悉的手裡握著鏟子在炒菜，或是為我做錯的題目講解，或是拿著抹布為家裡的窗戶擦洗……總之，這雙手都在為我們這個家默默地付出。
她的手是充滿溫暖的。當我不高興時，她會和我聊天，為我緩解一點點難過，讓我高興起來，當我神氣十足地告訴她一件學校發生的趣事時，她會認真地聽著，還時不時地說：“是嗎？”這時我會高高興興地去寫作業，當我餓了的時候，她又會不失時機地為我端上一盤水果拼盤，咬著脆脆的水果，我頓時覺得端來的水果溫暖了五張六腑。
知道這是誰的手嗎，這就是我媽媽的手，媽媽的手也是我人生中最美麗的風景線。
愛，是一個動詞 篇17
國小五年級作文 ,1013字“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽。這個人給了我生命，給我一個家……”每當聽到這首歌，我就想起我的母親，我的母親是一位普通的農村婦女，也是一位偉大的母親。在我的心目中，母親就是那個每天早起為我們準備可口早餐的人；是那個時刻為我們的學習日夜操勞的人；是那個在我們無助時鼓勵安慰我們的人；是那個在我們闖禍時站出來承擔責任的人。母親總是在我們需要時挺身而出，在不需要時就默默地關注著我們。
怎能忘記那一個夜黑風高的晚上，瘦弱的我躺在床上，肚子一陣陣的疼痛讓我難以忍受。媽媽發現了，就急忙帶我去醫院，其實我知道媽媽平時是很怕黑的，但是為了我，她卻戰勝了膽怯，變得勇敢起來。看著坐在病床旁的媽媽，我的心酸酸的。媽媽那曾經黑亮的眼睛經過一夜的奔波，變得黯淡無光，曾經白嫩的面板隨歲月的流逝也已粗糙不堪，烏黑靚麗的頭髮也已爬上絲絲銀髮……
我親愛的媽媽呀，你為我付出了這麼多，我該用什麼來報答您呢？
今天是母親節，我想送一個禮物給媽媽，來表達我的敬意。我絞盡腦汁地想啊想，送一幅畫？以前每年都畫，太沒有新意了。送一條紗巾？不行，天越來越熱，不能戴了。再說我自己也不會做啊，最好是親手做的禮物才能表達我的誠心。送什麼好呢？正當我一籌莫展的時候，我忽然看到了窗臺上一盆蔥鬱旺盛的四葉草，有了！媽媽很喜歡植物，我就送她一盆特殊的四葉草吧！主意已定，我說幹就幹。我先從儲蓄罐裡找出零花錢，然後到商店買了一個帶笑臉的小花盆，到菜地裡挖了一些溼潤的泥土，把花盆填了一半，再到那個大花盆裡謹慎地移出一株含苞待放的四葉草，小心翼翼地把它放到了“新家”裡，大功告成。我又找來一張好看的卡紙，剪成四個心形，在卡片上分別寫上“幸福、健康、快樂、漂亮”，最後把它們輕輕地貼在四片葉子上。看著我精心製作的禮物，四片葉，四顆心，緊緊地依偎在一起，就像爸爸媽媽、我和妹妹，我們一家四口幸福地生活在一起。我彷彿看到了媽媽看到禮物時的驚喜、感動，也彷彿看到了四葉草開出了小巧玲瓏的花兒，就像媽媽的笑臉……我都有點為自己感到驕傲了。
其實我知道，我做的這些，是微不足道的，和媽媽對我的湧泉之恩相比，這僅僅算是滴水之報。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，感恩，這個平凡的字眼裡包含了太多太多，可能我們永遠也報答不了媽媽的恩情，但我們要牢牢地記住：愛，是一個動詞，愛，是需要行動的！
一雙手，一片天 篇18
國二作文 ,757字爸爸是一個樸實的農民，不善言談。爸爸的那雙手在我們那裡十里八爸爸是一個樸實的農民，不善言談。爸爸的那雙手在我們那裡十里八村很有名氣。
爸爸有一雙“醜陋”的手。爸爸的手不像我的手柔嫩光滑，爸爸的手指粗大且長，手掌裡堆滿了黃黑色的小土包，手背上刻滿了溝壑，條條的青筋縱橫其間，好似一個險峻的大山谷，處處怪石嶙峋。
小的時候，我喜歡拉起爸爸的手一邊欣賞上面的“風景”，還一邊用手指在上面劃拉著，總期待從他手掌中每條刻痕的深處找到什麼奧祕。雖然好奇，但我卻拒絕爸爸撫摸我的臉蛋兒。每當我頑皮的時候，爸爸總是冷不丁地用食指輕刮一下我的鼻尖，癢癢的澀澀的，我便咯咯地笑著跑開了。
爸爸是個木匠，也是做鋁合金的。經他手做出來的活兒，件件都結實美觀。當下流行什麼款式，爸爸就能做出什麼款式，並且總能推陳出新，找他來做活兒的人都誇他的手真靈巧。
漸漸地我長大了，我已經很久沒再欣賞爸爸的手。有一天我寫完作業，到院子裡看爸爸給別人做窗。我將視線轉移到他快速忙碌著的雙手上。它們粗糙有力，靈活而嫻熟。似乎比印象中的更“醜陋”了，因為上面增添了很多的皺紋。我看到他在往窗邊上塞皮條，在我看來，爸爸絲毫不費力氣，做得很輕鬆。我說也要試一下，爸爸怕我弄疼手不讓我做。我一再堅持，爸爸答應了。我拿起一根皮條，按照爸爸教給我的辦法，可我試了很多次，一點也沒有塞進去，我的手倒被磨得通紅。爸爸拿回皮條呵呵地笑了：“你的手不適合做這個”。爸爸用他靈巧粗壯的指頭一會功夫將一根皮條安裝完畢。
那一刻，我終於讀懂了那裡的“風景”，因為我知道藏在那裡面的是滿滿的愛。
日復一日，年復一年，爸爸手上的新傷舊傷不斷疊加。歲月和辛勞雕琢了爸爸的雙手，那縱橫交錯的溝壑印證了爸爸為我們這個家的付出，正是這雙手為我搭建了一個溫馨而安全的港灣，為我撐起了一片成長的天。
愛是一個瘋字 篇19
國一作文 ,406字“我再也不聽誰說了，再也不怕闖禍了，愛上了愛上你的瘋字；我再也不管寂寞了，再也不問如果了，就在我離開你的同時。”
在課堂上，我是一個瘋子，在語文課上，我更是一個瘋子，老師讓我們瘋起來，愛就要大膽的瘋起來。當初，我是在課堂上的一隻小呆萌羊，但現在，被這個瘋語文老師給感染了還是學習了這個瘋字，但這個瘋字讓我非常舒服，非常爽，我感覺我小時候的那種瘋性出來了。小時候，我是一個非常瘋的小皮孩。現在我沒有畏懼的東西了，就是這個語文老師給搞的。我相信她會讓我們打造的十全五美，而那五美就讓我們自己去發現吧。我愛這個語文老師，更愛這個瘋字，讓我們全班的瘋子的本性釋放了出來，我相信，我們同學一定很感謝你，感謝你你把我們打造出來一個我們想要的樣子，感謝你讓我們從一個個小奶聲的小屁孩變成了一個個有責任心的孩子。從小到大的轉變，那種聲音放出來很好玩，有趣。這個語文老師不同尋常，是一個獨一無二的人。
老師，讓我們傻傻的瘋下去吧。
有一雙手讓我感動 篇20
國二作文 ,950字幾天前的一個週末，我突然心血來潮，想為媽媽剪剪指甲，媽媽卻有些不好意思。我笑著把媽媽的手拉過來，當我仔細端詳著媽媽的雙手，心頭卻突然微微顫動，這是我記憶中媽媽的手嗎？
記憶中媽媽的手纖細的如絲綢一般光潔細膩柔滑。眼前媽媽的手怎麼會如此粗糙，如同一張砂紙一樣。
彈指間，十四年過去了，媽媽這雙手為我付出了太多太多，這雙手為我的童年編織了那麼多的快樂無憂，為我編織了一張張幸福的網。
小時候，就是這雙手牽著我走過了牙牙學語的幼兒時代，牽著我走過了家與幼兒園之間的漫漫長路，是媽媽的手與我共同見證了每一天的日出日落，每一季的花開花謝，共同親歷了我人生之初的風雨、快樂和憂傷。在這雙手的牽引下，小小的我漸漸長大了。回首過去，媽媽用她溫暖的手為我的童年創造的那些歡樂和夢想，是我一生享用不盡的財富。
現在，我漸漸長大了，媽媽卻依然無怨無悔。用她勤勞的雙手，不厭其煩地每天為我做飯、洗衣服，為我操勞著一切。尤其讓我感動的是，一年365個夜晚，溫馨的燈光下，媽媽總會用她智慧的頭腦，靈巧的雙手，細緻地指點和講解我課業上遇到的疑惑，盡心盡力地照看我的學習。可以說，我學習上的每一次進步，都包含媽媽的心血和期許。每每回憶起我們母女在一起的這些場景，我的心房就會油然滋生許多無法言表的悸動。
仔細端詳著媽媽的手，我的心會不由地浮生無限感慨。媽媽的手雖然和年輕時不一樣了，歲月的刻刀已在她手上無情的留下深深淺淺的褶皺，雖然沒有厚厚的繭子，但明顯能感覺到它的粗糙。這些歲月的痕跡凝結著多少的母愛，它彷彿在向我訴說著我14年來對媽媽的索取，讓我深深感到，在這些不講回報的索取裡，有多少是因為我嬌嗔的任性，有多少是因為我不講道理的苛求，有多少是媽媽無怨無悔的付出。
時間會帶走我過去的成長，也會帶走媽媽的絢麗韶華。但我始終篤信，媽媽用她慈祥的心靈、溫暖的雙手培育起來的對我的愛，將是永恆的，偉岸的。媽媽的愛，就如燦爛的朝陽一樣，溫煦地照亮著我的心房，啟迪著我的心智，陪伴著我的學業，呵護著我的成長。
世間有一種愛讓我流淚，世間有一雙手讓我感動。
是媽媽的愛，給了我溫馨的港灣；是媽媽的手，給了我感動的理由。
媽媽，我想對你說，等我長大以後，我會用我的雙手，牽住你日漸蒼老的手，悉心地回報你，感恩你，陪伴你慢慢享受幸福快樂的日子。