閱讀改變了我相關作文20篇
閱讀改變了我 篇1
國三作文 ,1156字靜夜，曉月當空。皎潔如銀、純淨如水的月光透過紗簾，靜靜地、靜靜地傾瀉在我的窗前，傾瀉在我的心上。這月亮是曾經照過《詩經》、楚辭、唐時詩、宋時詞、元時曲、明清時小說……的月亮吧？多麼皎潔動人的月色，多麼深邃動人的經典……
“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？……”一代文豪曹雪芹筆下美麗、聰穎和嬌弱的你是那樣令人憐惜不已。你說你冰雪聰明，“心較比干多一竅”，但生來貌美而多病，“病如西子勝三分”，母親早亡，後來住進賈府從此寄人籬下，怎又愛上了多情郎卻不得嫁，最終造成了一生的悲劇，讓人可悲又可憫？你說，花兒生來嬌弱、質地潔白，你憐惜它，讓它埋入土中才心安。你有決心保持自己潔白的質地，為什麼卻沒有勇氣去抗爭可悲的命運，去爭取自己想要的生活？……之前，我和你類似：清高、孤傲卻軟弱、無爭。是你改變了我，你的多舛命運讓我警醒，讓我從那可悲的思想和性格桎梏中掙脫出來，從而更勇敢、堅強地去爭取自己想要的生活。
是你在秋風乍起時悽然吟詠道：“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”這時的你已不再是擁有“倚門回首，卻把青梅嗅”少女情懷的你了，也不再是“沉醉不知歸路”恣意閒適的你了。你已嫁為人婦，但多年戰亂，使得你和多少婦女一樣失去了摯愛的丈夫。你的後半生，倍受思念的煎熬，在秋風中飄零，在孤寂中終結。雖然我經歷尚淺，不能感同身受你的一切，可是，我還是能感覺和觸控到你那無邊的寂寞及無奈。之前，我對戰爭和人間的苦難所知不多，是你改變了我，讓我深深地感受到了戰爭帶給廣大人民的苦難和無法彌補的傷痛，讓我更珍惜和平，熱愛和平。
愛情又是什麼？是漢樂府“山無稜，天地合，才敢與君絕”的轟轟烈烈？是元好問的“直教人生死相許”？是納蘭性德“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”的悲傷無奈？還是舒婷“與其在懸崖上守候千年，不如在愛人的肩頭痛哭一晚”的宣言？我想，不管怎樣，其中一定有兩心相交的愉悅和共度風雨的責任吧。雖然，我在現實生活中還不曾經歷過愛情，但它還是值得嚮往的。那麼，父母的愛情又是怎樣的呢？我想，應該是“魚在水之中，水在魚心中”式的相濡與沫吧！之前，在看過了人世間眾多情感背叛後我那年輕的心本已變得蒼老，是閱讀改變了我，讓我朦朧地領略到人類愛情的聖潔、美好和堅信愛情對於人類是不可或缺的，讓我於遨遊書山學海時有更充足的理由憧憬未來。
閱讀，是你改變了我，讓我由坐井觀天式的封閉變為心存高遠、胸懷天下的開放，由遇事退縮的自卑變為“明朝獨佔鰲頭，捨我其誰？”的自信，由緊張沉重變為“不管風吹浪打，勝似閒庭信步”的瀟灑……使我的心靈由枯窄變得豐富，思想由膚淺變得深邃，人生由單調變得豐厚！
……月光似乎更加皎潔、純淨了。我看著這月光，回首人生來路，不由得深深感嘆道：閱讀改變了我！
閱讀改變了我 篇2
國三作文 ,789字清晨，有微風，有陽光。
又是梔子花開的季節，梔子花的清香瀰漫了整個清晨，我不禁望向窗外，那一樹的潔白，白得那樣耀眼，晃得眼都生疼起來。哦，那一樹繁花裡，有多少動人的記憶……
那時，小小的我性格急躁，一點兒事就與同學起爭執。事情的緣由現已淡忘了，只記得正當我準備與同學大打出手時，你走過來了，拉住了我握拳的小手，也不知為什麼，也許是你潔白長裙上淡淡的梔子花香吧，那樣恬靜淡雅，我鬆開了手。你一雙水靈靈的大眼睛望著我，嘴角泛著幾分笑意，說：“不要吵了！這是姐姐送給你的禮物。”說著，你將一本書塞到我手上說，“我家裡還有很多書，你可以來我家借哦。”我懵懂地點點頭。一回到家，我就迫不及待地拿出書來，是一本《說岳全傳》的連環畫，我記得，那是我讀的第一本書。神奇的是，我的性格竟然漸漸變得平和起來，我開始喜歡靜靜地一個人在書房裡看書，連最喜歡的電子遊戲也不玩了，父母都驚訝於我的改變，我偶爾聽到他們在背後說，這孩子咋呢？沒發生什麼事吧？
後來，我讀的書越來越多。我也時常到你家中去看書，我們總是靜靜坐在你家的那棵梔子樹下，淡淡的花香，淡淡的書香，我年少浮躁的心投進書海里，在精神的殿堂裡暢遊，忘卻了生活中所有的不快，也丟棄了年少的衝動無知，我愈發沉穩了。
不知什麼時候，你家裡的書竟然看得差不多了，我就到定王臺書市、圖書館去看書，買書。經常，一待就是一整天。
後來，你家突然要搬走了，我聽到這個訊息，很傷心，拉著你的手哭著喊著：“我不讓你走，我還要到你家來看書呢！”你微笑著說：“不要哭了，以後我會來看你的，還會帶一些好書來。”走時，你送給我一盆梔子花，並對我說“想我的時候，就看看它，就當看到了姐姐，希望它能帶給你平靜。”我捧著花，看著你漸漸遠去的背影，淚流滿面。
你走了，永遠留存在我的記憶裡，而閱讀，每天都陪伴著我。
謝謝你讓我愛上了閱讀，是閱讀改變了我，就如同梔子花裝飾了我的窗！
閱讀改變了我的生活 篇3
國二作文 ,561字生活總是需要新增一些新元素來改變人生的軌道。而我生活的新元素便是閱讀。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這一名句流傳至今，便可以看出書對人的重要性。我們的生活離不開書，自然也離不開閱讀。閱讀不僅可以增添我們個人自身的書香氣質，還有助於我們培養高尚情操與良好的人格魅力。
我最喜歡自己一個人靜靜地坐在窗戶邊，手中捧著老舍先生的《駱駝祥子》來感受祥子所在社會的黑暗，以及身處在社會中的無賴與痛苦。亦或是坐在床頭，拿著柯南道爾的《福爾摩斯》跟隨福爾摩斯一起去探索案件的真實情況，去深切安慰那些身處在痛苦與黑暗中的人們，去幫助他們開啟光亮的大門。
高爾基先生曾經說過“書籍是人類進步的階梯”社會時代的發展自然會淘汰一些舊的東西，但是書籍和知識永遠也不會遭到淘汰。我就像一條小魚身處在書籍的海洋中，靠著知識的海洋燈找尋到正確的人生道路與前進的方向。
閱讀改變了我的生活。他褪去了我日常生活中的無聊與繁雜，帶給我了書的清香；他抹去了人的面具，帶給了我們真實的面對面。喜歡張愛玲筆下那輕柔細膩的語言，他帶給我們心靈的享受；喜歡魯迅先生筆下那帶有批判又富有哲理的語言文字，他帶給我們心靈上的抨擊；更愛楊絳先生筆下那樸實無華的文字，他帶給我們的是心靈上的感同身受。
我愛閱讀，閱讀使我快樂。願我們一同遨遊知識的海洋，感受書香帶給我們的享受！
閱讀改變了我 篇4
國一作文 ,669字屈指算來，閱讀已經伴隨我好幾年了，我們算是老朋友了。在以前，我是最不喜歡閱讀的，一閱讀就犯困。可讓我深受啟迪的，竟是一本不起眼的書。
七歲那年，媽媽帶我去外婆家消夏。在那裡我就像一隻被關在籠子裡的小鳥，發瘋般的想要掙脫束縛。咦？茶几上放的那是什麼，我怎麼沒見過？強烈的好奇心促使我去看它，原來是一本書。那本書彷彿已經經受了歲月的洗禮，已經變得破爛不堪。只能模糊看到《作文選集》幾個大字。我如獲珍寶，每天把它捧在手裡如飢似渴地讀著，作文中主人公的故事彷彿是我經歷過的，我隨著主人公的情緒而變化。吃飯時，我捨不得放下；寫作業時，我捨不得放下；睡覺時，我捨不得放下。所以時常忘了吃飯，忘了寫作業，忘了睡覺。當媽媽發現時不由大吃一驚，我的變化太大了，媽媽都難以置信，她又給我買了許多書，我就像一隻餓狼，每天如飢似渴地讀著。
在過年之際，在遠方打工的表叔到我家與我交談時，不覺令他刮目相看，久日不見的瘋丫頭竟變成了一個文靜的女孩，言談舉止也有了很大的改變。表叔也希望我能在學習中有很大的改變，每次過年回來時，他總給我帶幾本書。一本本書就都被我吞進了肚子裡，知識也在不斷充實著我的大腦。
我從此愛上了閱讀，愛上了閱讀那些關於文學的書。我的語言、寫作能力也有了大幅提升。可如今上了中學，閱讀的興趣就沒有那麼強烈了，語文成績直線下滑，媽媽也看在眼裡、急在心裡啊！為了提升我的成績，星期天回到家，電腦不許玩，電視不許看，只許看書。就這樣我的語文成績慢慢地在提升。
閱讀，教會我尊老愛幼，教會我明是非、辨善惡。閱讀，就像一隻小船，載著我的夢想駛向成功的彼岸。
碎片化閱讀改變了我 篇5
碎片化閱讀改變了我作 ,689字步入中學的我總覺得時間不夠用，可以讓我自由支配的課餘時間逐漸變少，很多興趣愛好都被迫放棄了。自從今年暑假媽媽向我推薦了百詞斬薄荷閱讀100天讀三本英語原版名著的線上課程，給了我啟發，也改變了我的生活。
我並不是個熱愛閱讀的孩子，天性好動的我，總是定不下心，更別說用整塊的時間安靜地看書了，一些沒有故事情節的文學作品更是抓不住我的心。薄荷閱讀的線上課程，把3本書切分成每天的閱讀任務，早上用微信推送，有語音和文字的形式，還有每天的單詞表以及學習交流群裡有閱讀老師指導講解答疑。每天二十分鐘的時間，堅持100天就可以完成3本原版名著的閱讀。
從暑假開始，我已經讀完了《伊索寓言》和《王爾德童話》，現在正在看《格林童話》，剛開始都需要媽媽提醒：“今天的閱讀任務還沒完成哦！”慢慢地，我養成了習慣，會主動拿出手機，先學習今日單詞表，掌握每個單詞的用法，然後邊聽音訊邊閱讀，有複雜難理解的句子會到學習群向老師同學們請教，當天書當天看，有目標有規律，也讓我愛上了這種碎片化閱讀方式。
每天閱讀的時間不固定，但只要有二十分鐘左右的閒暇時間，我就會想到要先完成閱讀，有時是上學前，有時是臨睡前，有時可能是在地鐵上或公交車站，不知不覺，我已堅持閱讀83天，已閱讀51665字，
這種碎片化時間的利用，碎片化閱讀的方式，潛移默化地影響著我的生活，每天喚醒我的不再是鬧鐘，而是《明朝那些事兒》有聲小說，我們在學校裡也會利用一些碎片時間來豐富課餘生活，例如課間休息時的遊戲、午休時的籃球賽、閱覽室等。
碎片化的時間利用，讓我更懂得珍惜時間的重要性，更合理利用好碎片時間，讓我們的生活學習變得更豐富多彩。
閱讀改變了我 篇6
國小六年級作文 ,535字從前我是一個不熱愛讀書，語文成績不是很好的小女孩，直到有一天，老師要我們讀書，我才肯拿起書來讀，最後……
是閱讀把我改變了。
我以前是一個，一見到書，就不想碰書，而如今，一見到書，就抱起書來看。讓我愛上讀書的是楊紅櫻的《笑貓日記》，你們一定聽說過這本書，就是這本書讓我愛上了讀書。
我無意中翻開了《笑貓日記》這本書，看內容簡介就把我吸引住了，然後一頁一頁的讀著，時間也一分一秒的過去了，一下子讀了兩個小時。這本書如磁石吸引著我，被作者帶入書中，去感受書中的歡樂。最後是媽媽叫了我好幾聲，才把我從書中回到現實，然後在依依不捨的把書放到桌上。
朱熹曾說過：“為學之道，莫先於窮理；窮理之要，必先於讀書。”的意思是做學問，最優先的是深入探求規律；要想探求規律，關鍵還在於讀書。指讀書與窮理、為學環環相扣。
從書中，我能知道很多歷史；從書中，可以讓我的作文水平提高；從書中……
書是一位老師，教會我知識；書是我們的父母，讓我們改掉許多的壞毛病；書是一位朋友，伴隨我們一生。
“讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。”是書把我從墮落中拉了回來，我愛讀書，我愛寫作，我愛語文。
閱讀改變了我 篇7
國小四年級作文 ,489字以前，我是一個不愛看書的小孩子，媽媽硬拉著我看書，我也不願意看，實在不能不看的情況下，我就坐在書桌旁裝模作樣的簡單翻幾下，簡單的瀏覽一下就出去玩了。媽媽很不高興，每當媽媽問我為什麼不想看書的時候，我的理由只有一個，就是讀書太枯躁，太沒有意思了！但是，自從那次我從書櫃中無意間抽出一本書時，我改變了對書的看法。
那本書叫《小香咕軟軟的心事》當我讀了它的第一句時，我就喜歡上了這本書，我每天都手不釋卷的讀著這本書，我被故事情節深深的吸引了，有了這本書我就忘記了吃飯，忘記了睡覺，每天廢寢忘食的閱讀著…，讀完這本書，我又在好朋友的推薦下愛上了《查理和巧克力工廠》這本書，這本書的故事生動有趣，引人入勝。我讀的如醉如痴，故事中的查理乖巧聽話，勤勞勇敢，我下定決心生要向查理學習。讀完這本書剛好是我的生日，媽媽問我想要什麼禮物。我毫不猶豫的回答：“我想要一套羅爾德。達爾的書。”就這樣我有了《女匹》、《獨闖天下》、《魔法手指》等系類的圖書。從此我愛上了閱讀。
就這樣，閱讀改變了我。閱讀開闊了我的視野，拓展了我的知識面並且使我變安靜了，我愛閱讀。
閱讀改變了我 篇8
國小四年級作文 ,993字我喜歡看書。我曾經讀到過一本書，書名為《棚車少年》。這本書講述的是四個孩子一起探險的故事，故事中的主人公勇敢、堅強並果斷，他們一起克服困難，探險成功。
與這本書結緣之前，我是一個害羞、膽怯和內向的人。我一直不喜歡與同學交朋友，不善於表達，在學習上不積極主動，上課時幾乎不舉手發言。那個時候，我只有在家裡才“生龍活虎”，一到外面就立刻變得“死氣沉沉”。我印象最深的事情是我小學2年級時班級裡一個男生給我一張請柬，邀請我參加他家裡舉行的聖誕PARTY，那時我很害怕，我不知道在那種場合我該怎麼做，該和別人怎麼聊天，於是我做了一個現在想想十分後悔的舉動：我竟然直接告訴他我不去，還把請柬退還給他。爸爸媽媽知道後都對我直搖頭。媽媽甚至懷疑我是否有自閉傾向。
直到有一天，我看了《棚車少年》，故事裡的四個孩子感染了我。閱讀時，我一直與他們對照：他們年齡都沒我大，但是他們更招人喜歡；他們充滿好奇心，善於觀察，而我卻懶於觀察，不求甚解；他們樂觀、積極、陽光，而我是自卑、孤僻、內向……在閱讀時候我就在想：我是不是也要改變一下自己，去和同學們交往、讓自己更合群呢？我是不是也應該積極主動為班級或其他同學做點有意義的事呢？
讀完這套書後，我決定向故事裡的主人公學習。我開始悄悄改變自己，努力使自己變得外向、陽光。首先，我開始嘗試與人交往，同學給我發生日聚會請柬我就去參加、同學邀請我去他家玩我不再拒絕，假期裡主動和同學一起到街道參加志願者活動。在課餘生活中，我有時會和同學們開開玩笑，有時會和他們聊聊天；對於同學之間的摩擦碰撞，我用言語輕而易舉地化解。在課堂上，我鼓勵自己勇於質疑，大膽提出疑問，積極舉手發言。我也開始慢慢融入班級集體，積極參加各項活動，為班級或學校爭光添彩。於是，慢慢地，我在同學中有了幾位知心好友。四年級時，我被同學們推選為中隊委員，到小學五年級的時候，還被同學們推選為大隊委員。
兩年的班幹部工作也讓我變堅強，樂觀，對於不平等的待遇、不好的運氣和糟糕的處境，我會以豁達的心態去對待它們。我相信“謀事在人，成事在天”，我要通過自己的努力讓我的學習和生活都變得更美好。
總之，通過這套叢書，我漸漸改變了自己，我樂觀，大方，開朗，進入中學後，我很快融入這個新集體。我覺得快樂而美好。
閱讀改變了我 篇9
國二作文 ,811字普希金曾經說過：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”感謝陳老師，感謝閱讀，是你們改變了我。
自從陳老師到了我們班，上課模式改變了，同學們對語文課的看法也改變了，而我，對閱讀的態度也徹底改變了。每週兩次的閱讀課成了我最歡樂的時光，書籍成了我內心最高尚的東西。是陳老師在潛移默化中改變了我。
從前的我，討厭閱讀，更討厭那枯燥乏味的文字。閱讀課，對於我來說只是浪費時間的課程，只能用來處理作業，閱讀課的一分一秒對我來說都是煎熬！讀著自己不喜愛的書，只是為了考試，並不是我心甘情願的。
而現在，我愛上了閱讀，書籍成了我生活中必不可少的一部分。
記得那一次閱讀課，我硬著頭皮翻開了厚厚的《西遊記》，心不在焉，盼望著時光快點，再快點……這時，耳邊傳來陳老師溫柔卻擲地有聲的話語，她說：“不要把讀書當作是在完成作業，閱讀是多麼愉快的事情呀！靜下心來，你會發現，那一篇篇文章是多麼有意思呀！”之後陳老師又給我們講了許多讀書的好處，並且告訴我們她自己每天都要讀書，而且每天還寫讀寫筆記呢！當時我就想怪不得感覺陳老師的氣場那麼強大，或許這就是“腹有詩書氣自華”吧！
就這樣，當我拋去心浮氣躁，靜下心來，努力品讀文章時，我真的感受到了文字的博大精深。《老人與海》教會了我要堅持不懈，持之以恆；《湯姆索亞歷險記》讓我看到了一個屬於天真活潑的孩子的幸福童年；《簡愛》讓我知道了人人平等，並無高低貴賤之分；《昆蟲記》讓我看到了豐富多彩的大自然和那些可愛有趣的小動物……這些都讓我沉醉於其中，無法自拔。
是陳老師，讓我愛上了閱讀；是閱讀讓我安靜下來，學會思考；是書籍豐富了我的課餘生活，讓我學會留意身邊微小的事，並以美好的眼光看待周圍的事物。悠悠人生十餘載，今後的光陰我願與書一起，守一窗靜美，細聽歲月的絮語。
朗讀改變了我 篇10
國小六年級作文 ,836字朗讀改變了我，帶給我無窮的力量，帶給我快樂！—題記
春天，是鳥兒的朗讀，那聲音是婉轉動聽的；夏天，是知了的朗讀，那聲音是尖銳刺耳的；秋天，是樹葉的朗讀，那聲音是清脆的；冬天，是北風的朗讀，那聲音是驚心動魄的。我的世界因朗讀而改變，那聲音是獨一無二的……
以前的我十分膽小，在班級是個不怎麼出聲的女孩，大家都以為我十分內向，爸爸媽媽對我的不動聲而感到很著急，老師為我的上課不發言而找我談話。可是，我就沒有這份勇氣。有一次，老師要請一個人朗讀一篇課文，我無意中被抽中了，我忐忑不安地站了起來，朗讀起了課文，那時，我心裡好像有兩隻小鹿在猛烈相撞，十分緊張，生怕讀錯一個字，終於，我成功地讀完一篇文章，老師親切地對我說：“你的聲音這麼美，我希望你能多多發言！”我懸著的心一下子放了下來，也因老師的這番鼓勵給了我很大的信心。
從此以後，我開始大膽地朗讀，一次次贏得老師的微笑，參加各種比賽的機會……朗讀是我唯一的興趣愛好，我從簡單的一篇文章開始讀，一遍又一遍，日復一日，年復一年，現在我讀一篇500字文章，不但能流利讀出而且還不錯一字，每當我看課外書時，我總是喜歡大聲朗讀出來，媽媽為了能讓我更好發揮朗讀，還特意給我準備一個話筒，每當我朗朗上口時彷彿自已就像一位電臺主持人。
因為朗讀，我們班的朗讀愛好者們在老師的帶領下，代表三山學校參加了北侖賽區經典誦讀的決賽，站在舞臺上，同學們各個精神抖擻，自信滿滿，無數個鏡頭在我們的眼前閃動，家長們為我們點頭稱讚，評委們對我們的表演讚不絕口，我們以優異的成績進了前二十強，臺下響起了一片雷鳴般的掌聲，此時，我驕傲、我自豪……因為朗讀，讓我在掌聲中成長，因為朗讀，讓我在一次次比賽的勝利中歡笑，因為朗讀，我已經博覽群書，知識廣泛……。
朗讀改變了我，它讓我與煩惱揮手告別，讓我學到了知識，更讓我在知識的海洋中自由穿梭！感謝朗讀，是它讓我用甜美的聲音打動評委老師，帶著勝利奮勇前行，也是它讓我遇上更好的自己！
朗讀，我與你一路前行！
讀書改變了我作文初二 篇11
國二作文 ,5743字【篇一：讀書改變了我】
自古以來，有關讀書的名言數不勝數，如“書籍是人類進步的階梯”、“書籍是全世界的營養品”、“讀書破萬卷，下筆如有神”……我喜歡讀書，讀書改變了我。
讀書改變了我的心情。當我遇到困難或感到苦悶的時候，讀書就是我最好的發洩方式，我的苦悶就一點點消融在書籍之間了。經過一天緊張的學習，睡覺前十分鐘，讀上一會兒書，我的心情就放鬆了起來。
讀書增長了我的知識。小時候，父母要求我背《三字經》，於是我就瞭解“懸樑刺股”“囊螢映雪”的故事。《博物》開闊了我的視野，讓我瞭解到自然界中的各種奇觀就像地面上塌陷出巨大的“天坑”一樣。
從前，我的心情是不會隨著書中故事的情節發展而律動，但現在，我發現我的感情竟然與書中的感情一致了，當書中出現苦難時，我為其中的人感到憐憫，書中的主角錯失掉了一個極好的機會，我也忍不住為他扼腕嘆息。當書中有什麼可怕的事情發生時，我也感動毛骨悚然，所以，讀書改變了我的感情。
讀書提高了我的理解能力。小時候，我只會看童話《基督山伯爵》，這種名著我直接看不懂啊！隨著我年齡增長，閱讀量逐漸增加，我的理解能力不斷提高，小時候看不懂的書，現在大致能看懂了。
讀書提高了我的學習能力，使我積累的詞彙越來越多，使我在學習課文時感動十分輕鬆。尤其是在文言文方面，我學習起來特別簡單，考試時做課外文言文得心應手。
讀書給了我很多的改變，它為我的成長做了很長的一個鋪墊，人們常說：“腹有詩書氣自華”。但我讀得書雖然多，可是需要讀得精細。我相信，讀的書越多，我的成長就會越快。
我喜歡讀書！
【篇二：讀書改變了我】
文字，是這個世界上最美的東西。許多時候，我們語言所表達不出來的含義通過文字表現卻另外有一番風景。要想寫出特色，最重要的還是“悅讀”。
董其昌說：“讀萬卷書，行萬里路。”古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”周恩來也說過：“為中華之崛起而讀書”。已經不記得從幾時開始慢慢喜歡讀書，只知道，每品一本書就彷彿進入了另外一個世界，你可以跟隨情節的發展而或哭或笑，這也許是真的融入了吧！跌宕起伏的心情又可以因為一個美好的結局而歡喜，這就是讀書的魅力。
讀書，更多的時候也是一門藝術。
讀書是一種能夠享受生活的藝術。《五柳先生傳》中“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”當你遇到困難枯燥煩悶時，讀書可以使你心情愉悅；當你惆悵迷茫時，讀書能平靜你的內心，讓你理清前行的道路；當你心情歡快時，讀書能讓你去發現身邊更美好的事物，讓你覺得讀書是一種美好的享受。正所謂“書籍是人類進步的階梯”。
還是一種提高自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知義”，讀書本身就是一個學習的過程。每一本書都有其獨特的故事，一段故事講述一個人生，一個人生折射一個世界。讀詩使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書都有不同的收穫。讀書是一種優雅的姿態，能塑造人的精神，昇華人的思想。
讀書更是一種充實人生的藝術。一個人，如果不看書，那麼他的人生就想空心的竹子一般，空洞無物。書是我們最大的精神財富。書本是甜的，要想讓甜蜜充滿人生就要讀書，每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。
喜歡讀書的人，春夜裡，涼風習習；夏夜裡，月明星稀；秋夜裡，桂香浮動；冬夜裡，北風盡吹。一書在手，便是與智者暢談，與朋友傾訴。忘卻了生活裡的紛爭，遠離了塵世的浮躁。遊走在生命間，得失榮辱也不過滄海桑田罷了。
心境不好時，讀書得以改變心境。心境好時，心境可以改變書的意境。當我所失去所有渴望時，只要手中還有書在，那麼希望就沒有遠去。一課小草，也能裝扮大地；一朵小花，也能展現風景。只要心中裝有知識，四海都能為家。
【篇三：讀書改變了我作文】
“書籍是人類進步的階梯”這句話是前蘇聯著名文學家高爾基的名言，也是我最欣賞的格言。我讀過不少書，我從書中汲取營養，不但豐富了我的生活，更重要的是改變了我自己。
書籍是人類的精神食糧。從古代開始，我們國家就有許多廣為流傳的故事“鑿壁借光”、“映月讀書”這是婦孺皆知的故事，更激勵了很多人奮發圖強。
當我讀到英國作家丹尼爾笛福的《魯濱遜漂流記》後，我被魯濱遜那種強大的自理能力所折服，因為魯濱遜當初是一個人在孤島上，沒有衣服，沒有食物。在巨大的生活困難面前，他並沒有因此放棄，而是以頑強的毅力生存了下來，並做出了大量的木桌、碗碟等生活用品。
讀書不是萬能的，可是不讀書卻是萬萬不能的。孔子手不釋卷，才有了“韋編三絕”的典故，魯迅正是把別人喝咖啡的功夫用在讀書上，中華民族才有了這樣一位偉大的文學家、革命家。
書籍，是人類文化的瑰寶，是我們生活和學習中必不可少的精神食糧，它像一位和藹可親的老師，引領我們走進知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來美妙的享受和無窮的回味。古人曾說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己。
書，是一把鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門。是書，改變了我。
【篇四：讀書改變了我】
無論春天多遠，心亦坦然。有書為伴，心亦無怨。
—題記
伴一輪新月，一盞明燈，一點星光，品一杯清茶。在獨處孤室中拿起一本書，靜靜品味其中的內涵，書中的色彩給我深深的感受。不論是大雁驚風，霜葉層染，還是雷雨驚空，雪壓莽原。在於書本相約的日子裡，我那洗盡鉛華的心靈，總是在睿智與激情中盪漾。
讀書好比遊覽山河的壯麗，一頁磅礴，一頁多彩。一幅幅美景如詩畫般的展現在我的面前，心也開始嚮往那書中的世界：維也納的蒼翠，愛琴海的深藍，普羅旺斯的夢幻……遙望遠方的繁星春水，靜靜守護著窗前最後的藤葉；俯視山下的呼嘯山莊，感悟於眼前的死水微潤。書本讓我跨越時間的鴻溝，感受人類精神是上一次又一次的輝煌。
讀書好比結識一位似曾相識的摯友，書中的每一個字讓我有切身體會，就像一本我親身經歷過的遊記一般熟悉。每當我讀到那個發光的角落，總會感嘆道：“原來我的過往和思緒都被記錄在這裡了啊。”每一本書，都是作者思想的閃光。讀一一本書就像在與一位知識淵博的學者交流一般，讓知識的火把照亮我黑暗的思緒。
讀書就像黎明的一縷縷陽光，讓自己多姿多彩的生活得到萬丈光芒。讀書就像風雨過後的一道彩虹，讓自己的世界多姿多彩，煥然一新。
與書本相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧。
與書本相約，我在白紙黑字的世界中看到人性的偉大。
與書本相約，我在一個清靈明淨的夢幻中，逐漸成長。
【篇五：讀書改變了我】
書籍是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，是我到了一百歲也不會忘的信念。
讀書真的改變了我。對這我深有體會。記得小時候，媽媽工作很忙，每到週六週日，她總是要上班，中午下班很晚，她擔心我老早就餓，要孤獨地在家等她很長時間，所以她總會在去上班的路上把我捎到圖書館，跟管理員說好中午讓我留在這，然後再去上班。中午她下班了，騎車到圖書館接我，然後再帶我去吃飯。於是，我幾乎每個週六週末都是在圖書館度過的。要說我不高興，那你就真錯了。我怎麼能不高興呢？圖書館裡有很多小孩子喜歡的書，我常常在一個書架前挑上好幾本，然後一塊拿到桌子上，疊成一大摞，看完這本再看另一本，看得津津有味，融到了書裡，於是，時間很快就悄悄地流逝了，往往是我還在看著，媽媽就來接我了。就這樣，我的小學很快過去了。
緊接著我跨進了初中的大門，覺得任何事物都很新奇。我仍舊一個人走到學校，走著回家，仍舊努力學習，只是，我讀的書越來越少。隨著年級的升高，我越來越騰不出時間靜下心來讀會兒書了。我離課外書越來越遠，與曾經陪伴我的書中的夥伴越來越陌生，我的心也不如以前寧靜了。但我又很快意識到，不行，這樣不行，如果我只顧學習不再讀課外書，等到我的能力耗盡了，我變得空虛了，又怎麼會有力量迎接更大的挑戰呢？於是，我又開始關注書籍，擠不出時間我也要擠，每天中午放學回家後，吃完飯，我總會讀一會兒書，哪怕只能讀十分鐘，我也依然堅持著。某個週六我去了趟書店，靜靜地看著各式各樣、琳琅滿目的書，我沸騰了，每一本我都想拿來讀一讀，我強烈地渴望著，像一個喉嚨幹了急需水的人，但又因為時間有限，於是我只好精選了兩本，捧回了家。
書對我們是多麼重要啊！如果沒有我看過的書，就沒有今天的我。
書中的人物悲傷，我就跟著悲傷；書中的人物快樂，我就跟著快樂。我與他們同悲同樂，彷如一體。
我的書架上最顯眼的就是郭敬明的《夏至未至》、《最後我們留給世界的》，落落的《年華是無效信》，七堇年的《被窩是青春的墳墓》，白落梅的《你若安好，便是晴天》，《可怕的科學》，曹文軒的《草房子》還有J。K。羅琳的《哈利波特》……它們是我的最愛中的最愛。就算我什麼也不要了，我也不能丟下它們。
書是我的信仰，是我的光芒，我願意以我的其它任何珍愛為代價，換取它們永遠留在我的生命長河。
歲月縱橫，生死挈闊，生老病死，新雪舊房，我願意與書“執手迎風，山高水長”。
只要有你，生活就不是枯燥無聊的；只要有你，我就可以淡定從容地面對那些荊棘坎坷；只要有你，在身邊。
【篇六：讀書改變了我】
一位作家說：“讀書和寫作是人間最孤寂的活動。”而我卻深深的愛著他們。總捧著一本書，開啟音響，讓心在文字中隨音樂漫漫流淌……
書中蘊藏著無窮無盡的寶藏在書香的氤氳中，我一點點成長。
書，讓我領悟了大自然的神韻。書，使我愛上了它，書，使我懂得了什麼叫感動，我感動於保爾柯察金在熊熊烈火和聚然冷卻鑄中煉的鋼鐵般的意志。
當我把書捧在手上的時候，手上是暖暖的文字，在這朦朧的憂傷，輕輕的敲打著心靈深處最柔弱的角落，沉靜中滲透出愛的暗流，淡泊中現出童年的過往。心情此時被拿出來晒太陽，淡淡的暖意中有著太陽的芬芳。音樂還在流瀉，這文字也如清泉流過我的心，一曲終了，才發現太陽已經西斜了，掛在思寂寞的老樹上，飄滿江霞的天空已有思家的歸鳥匆匆飛過。
書，使我緣與大師心與心的交流。我一直覺得，在古帝王當中，李後主最遺憾的一位他是一隻不能夠飛飛翔的鶴，閒不成也不得。
秋風乍起，落葉鋪滿了大地，無邊的遠方，人生的路還在腳下，在這條路上，書香瀰漫，我閉上眼，任憑書香溢滿心房。
當你需要幫助時，書會伸出援助之手，當你痛苦時，書會為你抗拒傷口，當你在佈滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書就如一座燈塔，為你指明航程……
我喜歡讀書因為書給了我無窮的力量
書香作伴，給了我知識，書香作伴，給了我了樂趣，書香作伴更給了我力量。書香使我陶醉，書相伴我成長……
【篇七：讀書改變了我】
書，是人類文明的承載，它記錄風雨，它記錄離合。一本書，改變一個人；一本書，改變一段情。
—題記
從小我就愛看書，不論是童話、名著、小說或詩詞，一有空閒，便拿起一本來閱讀一下午都不會放下。書看得漸漸多了，耳濡目染，讀書也改變了我些許。
愛上一隻犬，改變一個人
我讀過一本書，名叫《叢林守護神》。它講述了雜種狗阿蓬從牧犬變為護林犬，在茫茫山林中的生活。阿蓬是一隻平凡而又不平凡的狗。它只是眾多隻狗之中的一隻，但它卻經歷了連人都無法想象的苦難，擁有比一般人還要堅定的信念。它從小被主人當肉狗養，被主人砍傷後它失魂落魄過。但它不曾放棄，在被飢餓病痛打到時，它一次又一次站起來，終於成長為一隻優秀的森林守護犬；在山林中它的兒女被瘋紅豺吞吃，它也堅強的挺了過來，並收養了紅豺的孩子。後來這些豺傷害了它的丈夫黑皮，它也只是恨恨的瞪著他們，沒有以牙還牙。它，恪盡職守，用生命守護山林；它，心甘情願忍下仇恨恥辱，以一片赤誠忠心卡，扛起了山林和平的重任。我敬佩它的深沉與堅定，把這份尊敬，深化成愛，融在我的心底。
小時候我特別怕狗，一見狗就嚇得掉頭就走，或者僵在那裡。我聽家人說，狗是人類最忠誠的朋友，我不怎麼相信這些，因為我無法把忠誠二字與凶神惡煞的它們聯絡在一起。看來這本書，主人公阿蓬就在我心底揮之不去。上帝創造了阿蓬，也創造了所有的狗，它們應該都是一樣的吧。我笑著，接近狗兒，卻發現它們其實也很友善，只是我沒有試著去貼近理解它們而已。
小學時我體育不好，800米對我來說是個災難，可不得不跑。明明早已練過，可心裡仍沒底。哨聲一響，我開始奔跑，可才一半我就不行了。我氣喘吁吁，企圖停下，可後面的人逐漸超過我，我幾乎成了最後。不甘心，但又無力堅持。正在思索之際，一個黃色的身影在我腦海浮現—阿蓬！我想到它，看看自己的懦弱，咬緊牙關，一鼓作氣衝上前去。一個、兩個、三個……我不知道超過幾個人，我只是在想阿蓬，它的堅韌、它的持之以恆。終於，越過終點，我不僅合格，還超過至少6個人。我笑了，它改變了我，阿蓬給了我力量，我不再退縮！
讀一本書，愛上一處世界
江南，一個溫婉的詞彙。小時候以為世界都是這樣冷熱迴圈、乾溼交替，樹木總會落葉。偶然讀到一首詞“閒夢江南梅熟日，夜船吹笛雨瀟瀟，人語驛邊橋。”這詞簡短，可我卻在恍惚間看到江南之地呈現在一個人的夢中，那人正在酣睡，夢迴江南。江南是什麼地方？我好奇，只見他說那是青梅熟時正值雨季。前面還有：“蘭燼落，屏上暗紅蕉。”這又是什麼？我不解。細細看去，一副讓我沉醉的圖畫呈現眼前：“詩人面前的燭火滅了，燭芯灰燼掉落，花屏上血紅的美人蕉雖模糊不清，卻在黑暗的映襯下更顯妖嬈。詩人夢迴江南，那青梅熟透，細雨慢慢撫摸它豐滿的臉頰。雨絲梳理橋細柳的秀髮，詩人一襲青衣，手執翠綠的竹笛，吹一曲動人的悠長之歌。驛亭上有人交談，軟語醉人，講述著難忘的故事。”
我沉醉其中，驚歎世間怎有如此美妙的地方，如此動人的意境。跟隨外地工作的父親到蘇州度過寒假，那兒並不和北方一樣冷，有時也有飛雪。我們住在鄉鎮，和我預想的一致：靜怡的環境，盈盈的綠水，柔弱的垂柳，溫和的老人，一派祥和。即使沒有竹笛也好，因為江南令我魂牽夢繞的不只有景，還有它委婉的魂。於是，我的心裡有了第二個故鄉—江南水鄉。
書中的阿蓬讓我深愛，我也無數次告誡自己要像它一樣，踏過困難，不畏艱險；那江南，有書做紅線，讓我愛上了那片土地，那個世界。書，你改變我些許。
讀書，改變我不只的這些，它給予我啟迪，讓我有所感悟；書，我永遠的摯友，我永遠的老師。
讀書改變了我作文初一 篇12
國一作文 ,5998字【篇一：讀書改變了我】
書，許多人將它比作為良師益友，沒錯，它確實像老師一樣將會了我們許多道理，它也確實像朋友一樣陪伴著我們。不過，在我的思想裡，它更像一個神通廣大的魔法師，又如同孫悟空一般，法力無邊。
書，它賜給我太多……
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。以前，老師讓我們寫作文，那叫一個愁啊，寫什麼呀？這經常是作文課一個亙古不變的話題。就是這一個小小的“作文”就不費吹灰之力把我打敗了，於是，我開始瘋狂地閱讀各種書，每一次作文課我都驚奇的發現自己的作文水平以及寫作的速度有了大大的提升，由剛開始的流水賬到後來由各種修辭組成的美文，由剛開始的懼怕作文到漸漸的喜歡作文，這些全都歸功於書。
不只是作文，在生活學習中，書也給予了我很大幫助。
我曾經讀過一本書，名字叫做《細節決定成敗》，讀過後我才真正知道每一件小事的重要性，裡面有一句話讓我發生了很大變化：把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。是啊，在日常生話中，我經常忽略了小事，大大咧咧，不注重細節，從而導致了考試因為粗心掉分，犯一些任何人都想不到的幼稚錯誤。現在，連一個標點符號，小數點我都是斟酌再三，“泰山不拒細壤，故能成其高；江河不擇細流，故能就其深。”每一件小事，我們都不能忽略。以前的我總是不能靜下心來，總是不能堅持做一件事，可是，書，又一次幫助了我，每一次沉醉在書的世界裡，少了浮躁，少了不耐煩，更讓我有了耐心。
讀書改變了我，它讓我變得樂觀自信。鳥兒因為可以在天空翱翔快樂，魚兒因為可以再海里游泳快樂，而我因為有書而快樂。
謝謝你，書！
【篇二：讀書改變了我】
說實話，開始我並不喜歡你的，想讓你離我越遠越好，你做到了，可是我的報應也來了，語文成績越來越差，作文得分越來越低，那些傷心的往事就不要提了吧。後來呀，你被我媽“押送”回了我身邊，以作文書的身份。三年級的作文書，裡面總是有很多漫畫的，我不厭其煩的翻了一遍又一遍，直到最後被媽媽發現，捱了一頓批，我就更討厭你了！那我們是什麼時候能夠和諧相處的呢？我不記得了，只記得，那時班裡流行看武俠小說，那些個風度翩翩的世外高手，就是我們一群人的夢想吶。你換了另一種身份，悄悄地侵入我的生活，沒錯，就是在這時候，我的生活再也離不開你，我要牢牢的綁住你。
然後呢？還記得後來嗎？我開始喜歡古詩詞，儘管看不懂，卻覺得意境好美，想著有一天能夠與李白吟詩作對，與蘇軾喝酒賞月，與李清照四處奔波……終於，你有了第三個身份，默默的陪著我。直到有一天，你恢復了第一個身份，那時我才發現，作文書原來並沒有想象中的無聊啊……
我喜歡上了小說，武俠，玄幻，戰爭……所有一切豪放霸氣的小說，卻唯獨不喜歡那些“瓊瑤版”。小說是你第四個身份，也是我最喜歡的一個。我喜歡讀書中人物的悲歡離合、喜怒哀樂，我喜歡他們瀟灑豪放、堅強隱忍，還有每一個默默陪在主角身後的、溫婉恬靜的美女啊！闖蕩天涯、刀光劍影，不是你死就是我活的生活想來就很刺激，尤其是在你闖禍之後有人幫你收拾爛攤子，簡直無一切後顧之憂！我想，我喜歡小說的一個重要原因，恐怕就是因為它們不可能真實地像放電視劇一樣上映在我的生活中，果然，得不到的就是最好的……
你究竟還有多少面是我不曾接觸不曾發現的？我希望，有一天，我可以真正地瞭解你、認識你，也許我做不到，但是我想，在以後的日子裡，我們與安靜相伴，與書桌為伍，度過充實的每天，可以嗎？
【篇三：讀書改變了我作文】
古人說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”莎士比亞也說：“生活裡沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”讀書對於我們來說是多麼的重要啊！
我喜歡看書，尤其是碰到自己喜歡的書，常會看的入了迷，一動不動的坐在那一直看下去。記得有一次陪媽媽去她朋友家玩，我對大人的話題不感興趣，就拿了一本厚厚的書，獨自坐在一個角落裡看。不知過了多久，當媽媽說走時，這本書我已經看的快完了。
小時候，比起只有文字的著作，我更喜歡有圖的雜誌，或是科普類的書。這種書，我幾乎是看過便能記住。而純文學類的書，我只瀏覽大概，從不細細品味，或去留意細節描寫。不過即使是這樣看書，我也受益非淺。
從報刊雜誌中，我瞭解了許多時事新聞，看到了許多好的文章，懂得了一些人生哲理：知道時間一去不復返；今天走明天就要跑；我明白了人生只有一次……我還從那些精美的文章中學會了對待他人或挫折的態度：懂得了要體諒別人，將心比心；明白了跌倒了要勇敢爬起來；除了自己，沒有什麼能打敗你……即使那些小笑話，也讓我學會了幽默。
科普書裡我偏愛天文。我喜歡探尋神奇的太陽系，愛上了那神祕莫測的UFO和外星人，更想了解那天上的銀河、星雲以及引起人們充滿美好憧憬的流星。我想進入宇宙大胃王的肚子裡一看究竟，我希望可以登上別的星球，更想去解開那些未解之謎。
隨著一天天長大，我喜歡上了那些中外名著。從那些著作中，我看到了一個個的多彩的世界，認識了一個個鮮活的形象。那裡有讓人恢復健康與自信的祕密花園，有帶來奇幻之旅的綠野仙蹤，有充滿異國情調的阿拉伯神話……我認識了身殘志堅的海倫。凱勒，不願虛度年華的保爾，也看到了阿廖沙和駱駝祥子對待生活不同的態度……書給我打開了認識世界的另一扇大門。
人們常把書比作良師，比作益友。還記得以前學過一篇文章《走遍天下書為侶》，那裡面說：一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。讀書改變了我，我會繼續在書中改變著。我願與書為侶，在書的陪伴下不斷進步成長。
【篇四：讀書改變了我】
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。在我看來，書可以拓寬我們的視野，改變自己的性格，讓浮躁的心變得更加沉穩。
我是一個純純正正的小書蟲。小時候喜歡聽，津津有味的聽媽媽講童話，喜歡故事中的跌宕起伏的故事情節。長大了，每次遇到沒讀過的書，總會走過去認真的看內容簡介，如果喜歡，就會毫不留情的買下來，回家再一遍又一遍的讀。每一遍的閱讀都會帶來不一樣的感受。我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》喜歡在保爾。柯察金的世界裡遨遊。感受他的勇敢和奮鬥不息的精神；保爾喜歡看《牛虻》。我也去買了這本書，去尋找保爾曾經喜歡這本書的奧妙；我喜歡看《聊齋志異》。喜歡在蒲松齡的文筆下，感受那一個個引人入勝的又刺激的狐仙故事。總而言之，書成為了我最最親密的朋友。
隨著年齡的增長，學業負擔越來越重，白天讀書的時間漸漸變少，但我對書的喜好一如既往，魯迅說過：“時間就像海綿裡的水，只要你願擠，總還是有的”。我開始喜歡上了睡前閱讀，漸漸地我發現這能讓我對書的印象更加深刻，所以，每天晚上夜深人靜時，我還沉浸在書的海洋裡，體會主人公的喜怒哀樂！
當然，我也有自己最喜愛的書—高爾基的《童年》，作者聯想著自身創造了主人公阿廖沙，他有一位善良熱情的外婆，同時也有以為自私自利，冷酷暴躁的外公，阿廖沙在這種令人作嘔的醜事和腐蝕人靈魂的惡勢力的包圍的環境下，他沒有被壓倒，反而成為一個堅強，勇敢，自信和正直的人。我為阿廖沙的困境所悲傷，也為阿廖沙的成長而感到快樂。
以前不愛讀書的我，終於懂得怎樣讀書了！以前讀不懂書的我也終於學會深入到裡面去了，不知從幾何起，媽媽開始對我刮目相看了！她說：“我們家的毛躁蟲什麼時候變得這麼穩重了？”是讀書改變了我浮躁的性格，讀書讓我明白做人的道理。
書，像一部電影，讓我們感受大千世界，真善美醜；書，像一位老師，無私的傳授各種知識；書，還可以改變自我，讓自己變得更堅強勇敢！我喜歡讀書，因為讀書改變了我！
【篇五：讀書改變了我】
宋真宗趙恆的《勸學詩》中有這麼兩句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧，是我們終生的良師益友！
我是一個對書痴迷的男孩，從小就和書結下了不解之緣。記得四、五歲的時候，我特別喜歡哭鬧。有一次，我不知為什麼又大發脾氣，號啕大哭，媽媽實在不耐煩了，便隨手扔了一本連環畫給我。誰知我竟停止哭泣，仔仔細細地翻看著。從此，我便對連環畫產生了濃厚的興趣，一幅幅精彩的連環畫讓我愛不釋手。當書中的主人公開心時，我會高興得手舞足蹈；當書中的主人公煩惱時，我會絞盡腦汁為他出謀劃策……一轉眼，我開始了小學生涯，學了拼音，認識了漢字，我已經不再滿足於只有圖片的連環畫了。一年級時，媽媽送給我一本注音版的《格林童話》，雖然看書很費勁，字要一個一個地拼讀，然而，我並沒有因此而放棄看書，相反更激發我讀書的慾望，對書如痴如醉。從書中，我瞭解到了什麼是真假、善惡、美醜，也明白了做人的道理。
讀書是我的樂趣。
每當讀起《三國演義》時，我都會心潮澎湃，有種想身臨其境的衝動。夢裡，撥開滾滾硝煙，靜觀潮起潮落。彷彿進入了一個充滿硝煙的戰場，進入了一個充滿硝煙的時代。話說當年趙子龍長坡救主，單槍匹馬深入敵營，連斬敵方六員大將，終為蜀留嗣，好一個大丈夫！
每當讀起《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我都會感慨萬分，好像又進入了一個沒有硝煙的戰場。在那裡，我和保爾同歡同樂，同喜同悲；嘆可悲之人，笑可鄙之輩。保爾在這一過程中成長為一名偉大的無產階級戰士，而我的人格也逐步完善。
讀書改變了我！讓我明白不能為一次小小的挫折而痛哭流涕，讓我明白人生的路上本來就會充滿了坎坷；讓我明白沒有砂石的打磨，就不會有晶瑩剔透的珍珠。如果我敗了，我可以從頭再來，如果我勝了，更可以夯實腳下臺階。
讀書改變了我！讓我知道了世界的多姿多彩，萬千變化；讓我知道世界的種種奧祕；讓我懂得了不經歷風雨，怎能見彩虹？
有書在的地方，地獄也是天堂。讀書改變了我，讓我的人生不再單調，讓我的思想更上一層，讓我的腦海飄散著縷縷書香！
我，愛讀書。
【篇六：讀書改變了我】
從小，媽媽就告訴我，一定要好好讀書。因為那時候我還小，才上幼兒園，整天就知道玩，根本就聽不進媽媽的話。但自媽媽整天往書店跑，給我買書，一次就買好幾本，有《格林童話》《愛的教育》《小故事大道理》……
從那之後，媽媽就整天讓我看書，剛開始我很煩躁，煩媽媽的嘮叨，煩那些寫書的人，甚至煩窗外的鳥叫蟬鳴。那些人為什麼沒事總愛寫這麼多書來讓人讀啊，這成了幼小的我心中的一個大大的問號。於是，我經常發脾氣，亂丟東西，故意地很用力的翻書，把書翻得支離破碎。媽媽用憤怒的眼睛瞪著我，手舉得高高的……可是打罵終於還是沒有效果，那噴火的眼睛也慢慢地變得無奈。在拿我沒辦法後，媽媽靜靜地看我發完脾氣，對我說：“孩子，我也是為了你啊。”說完，一聲長長的嘆息……
看到媽媽那焦急而又痛苦的表情，聽到媽媽那無奈而又憂傷的嘆息，我開始問自己，是我錯了嗎？讀書就真的那麼痛苦嗎？拿起那被自己蹂躪的書，我忽然感到自己是多麼的讓人憎惡啊，我不禁讓媽媽傷心，也是在踐踏“一本本生命”啊。從這件事以後，我開始了讀書，雖然時不時的也有不想讀的時候，但卻沒了以前那種讀書的煩惱和痛苦。隨著讀書越來越多，我知道的故事也越來越多，明白的道理也越來越多，也終於明白了媽媽是為了我好，理解了媽媽的那番苦心。現在，我已經慢慢地喜歡上了讀書。每天我都會拿出自己喜愛的書籍來閱讀，不管是在學校，還是在家裡，只要有時間了，讀書就是我的第一任務。每天晚上更是我讀書的大好時機，坐在寫字桌前，捧一本書，或聽著窗外的風拂樹葉的甜言蜜語，或聽著窗外的“雨打芭蕉”，把自己融入到書的世界，去感受那份心境，這是多麼幸福的一件事情啊！當我讀《西遊記》時，我明白了走在成功的道路上需要堅持和克服困難的勇氣；當我讀《駱駝祥子》時，我明白了人生的誘惑與生活的艱辛；當我讀《繁星春水》時，我明白了愛的哲學、愛的讚歌；當我讀《鋼鐵是怎麼樣煉成的》時，我明白了人的一生需要毅力與信念；當我讀《格列佛遊記》時，我明白了各國的奇異風光與冒險家的魄力；當我讀《傅雷家書》時，我明白了一個音樂家的成功離不開家庭與家人的支援與幫助；當我讀《魯濱遜漂流記》時，我明白了遇到艱難險阻，要用勇氣和信心戰勝困難……看到我從不喜歡讀書到現在如此痴迷地讀書，媽媽欣慰的笑了，笑得那麼甜，笑得那麼迷人。
書不僅讓我明白了很多，也讓我家充滿了溫馨。書不僅改變了我，也改變了我的生活，讓我開始懂得生活，更加熱愛生活。
【篇七：讀書改變了我】
“問世間書為何物？”我會說：“此物比情更令人沉迷。”之所以口出此言，是因為我就是一直沉迷在書中，陷在那書的溫泉裡不能自拔。一點，一點，汲取著這泉中的精華；一步，一步，改變著醉在其中的我。
在我四五歲的時候，我就自告奮勇地“跳”進了這溫泉。那時，媽媽給我買了好多幼兒書，什麼《親子故事》《格林童話》《十萬個為什麼》等等，一個個美麗的詞語，都是通過媽媽悅耳的朗讀聲植入我的心裡。善良，狡猾，機智，勇敢，膽小，性格各異的童話人物都在我的小腦瓜裡有了一席之地。每當我做了好事，我就想到那個與我相似的人物；而當我做錯了事，我就責怪自己，怎麼能和那個壞人一樣呢。“不以善小而不為，不以惡小而為之。”從那時起，我就以那各色童話人物為鏡子，讓自己時刻做個自己在童話中所喜歡的那些好人，不做令人厭惡的壞人物。同時，在一次又一次的提醒中，我的想象力也大幅度提高，充滿了天馬行空的想象力，以至於我寫的童話繪聲繪色。
到了小學，圖書角，閱覽室，訂閱報刊，書籍量一下子增多了，使我陷得更深了。在小學一年級的時候，爸爸每天放學都來接我，可是有一次，也是唯獨那一次，爸爸竟忘了接我。當時正值夏天，偌大的教室，偌大的校園，空蕩蕩的，只有幾隻蟬枯燥地叫著，我幼小的心中充滿了失落與孤獨。我呆在教室內，環顧班內，不經意掃到同在角落中的圖書角。“同病相憐”的感覺一下子來了。於是，我把我的板凳搬到書架旁，坐下來拿起書饒有興趣地讀了起來……直到聽見有人驚呼：“XXX，你怎麼來這麼早呀！我這才意識到，又上學了呀！這時，肚子才恍然大悟地叫了起來，爸爸也恍然大悟地來學校帶我去吃飯。那一次，我就意識到孤獨並不可怕，精神孤獨所帶來的寂寞才令人抓狂。所以，從那以後，我不僅喜歡一個人呆著，更喜歡與書呆著。
現在，書架上的書的數量陡然上升，連我媽媽都直呼：“你買了多少書了！”但我只是微微一笑—我得到的財富更多。《男孩的冒險書》讓我養成了男孩的陽剛勇敢；《有一種聰明叫捨得》讓我慢慢改變了對得失的觀念，對人生的看法；《創想號》更加擴大了我的想象力，甚至告訴我怎麼去實現；《曾國藩胡雪巖大全集》用真能人的事告訴我怎樣做人做事；《戰雷》讓我對生死有了認識，讓我更珍惜生命……一本又一本，一頁又一頁，一人又一人，一事又一事，像溫泉水一般滲入我的身體裡。
人的慾望是有限的，但對書的慾望是無限的，誰不想在一個又大又舒服的溫泉裡暢遊，來獲取“健康”呢？讀書使我發生了巨大變化，我相信，我將載著書給我的財富，去改變更多的人！
讀書改變了我作文六年級 篇13
國小六年級作文 ,2759字【篇一：讀書改變了我】
書，是一位無聲的老師，引領我們步入知識的殿堂；書，是一杯濃郁的咖啡，帶給我們無窮的回味。古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍給予了我很多，而我唯一報答它的方式就是：慢慢地品讀，細細地回味。
從我咿呀學語時，就開始接觸書籍，但當時的我並不因此而喜歡閱讀，反而是有些反感。
記得在一個暑假，我很早就做完了暑假作業，所以，每天都在重複著同樣的生活：起床、洗漱、吃放、看電視、玩電腦、玩手機、吃放、睡覺……終於有一天，媽媽實在看不下去了，隨手扔了一本書給我說：“過膩了吧？看本書吧？”我接過來一看，……(瞬間無語)。《窗邊的小豆豆》！一聽書名就知道沒意思，但還是硬著頭皮看了起來。
沒想到，我一看還就看上了癮，書中一篇篇的小故事真是引人入勝！故事雖小，但是足以表現出了“小豆豆”的那種天真、無邪。
從那一刻起，我對書籍產生了興趣，在閱讀的同時，書中的主人公也在感染著我，我自己在思想和性格上也漸漸的發生了微妙的變化。
《鋼鐵是怎樣煉成的》教給了我：人生，就要為了自己的夢想去努力奮鬥。《假如給我三天光明》教給了我：要珍惜生命，要以樂觀的心態去面對困難，戰勝困難。《簡愛》教給了我：對待命運的安排，我們不能屈服，而要不屈不撓，還要尊重自己，尊重他人的感情……
在我遇到困難和挫折的時候，是書教會了我：用不著為了一次小小的困難而止步不前；用不著為了一次小小的挫折而痛哭流涕。人生的路本來就處處荊棘、坎坷不平，沒有創傷的珍珠貝，怎會有閃爍迷人的晶瑩？
書籍給予了我很多很多……而我唯一報答它的方式就是：慢慢地品讀，細細地回味。
【篇二：讀書改變了我】
記得高爾基曾經說過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”是的，正是讀書改變了我。
以前，我的學習不像現在這麼好，脾氣也不像現在這麼好，包括性格。
記得以前，我認為反正我還這麼年輕，等幣我長大了再長大了也不遲，直到那天天……
那天，我在玩電腦，媽媽說領我去玩，剛好我正在百般無聊當中，因為我玩電腦玩的有點煩了，便答應了。
出了門，坐上車，我便玩起了手機，過了快半個小時到了目的地，我呆了。原來是我媽把我給領到了服裝店，媽媽對我說：“珊珊，你先到旁邊的圖書店去看書，等我買完衣服去找你，你可不許亂跑，知道嗎？”我感到很不耐煩，就說：“知道了，你快去吧！”說著，我便跑到了圖書店。
進了圖書店，我隨便拿了一本書看了起來，看著看著，就被書中所描述的事件給迷住了，我就如痴如醉地看了起來。不知不覺中，已經看了四本書。這時，媽媽進來了，我就纏著媽媽買了十本哲學書。
過了一個星期，開學了。到了學校，我們班的男同學看見我就跑，我就納悶了，我真的差到這種地步了嗎？這一天相處下來，老師讓寫一篇以“變化”為題目的文章。第二天，老師讓每個同學說一下自己寫的是誰，結果全班有三分之二的同學寫的是我。老師問為什麼，他們都說我不像之前那樣無禮、粗暴、蠻橫了。我聽後，不好意思的笑了。
現在，我已經擺脫了以前沒有禮貌的我，取而代之的是一個全新的我。
讀書改變了我。
【篇三：讀書改變了我作文】
書，是一把鑰匙，呼喚我用真摯的心去開啟知識的大門；書，是一葉扁舟，承載著我在浩淼的海洋中領略學習的趣味。書，是我的形影不離的知心朋友。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，豐富了課餘生活，改變了我自己。
從小的我就愛哭愛鬧，是一個不愛看書的小女孩。漸漸地，我長大了，也厭倦了整日玩玩鬧鬧的生活，我不禁想起那擺在書櫥中卻又無人問津的一本本書，於是有滋有味地看了起來。讀著讀著，我才發現，原來書是這樣有趣，我也就不知不覺的增添了知識，書櫃中的書也慢慢減少，猛然想起，它，已經陪伴了我八年。
我曾為賣火柴的小女孩祈禱過，我曾為狼牙山五壯士犧牲而感到悲傷，我曾為高爾基的悲慘童年痛哭過，也曾為保爾那不向命運低頭的精神所感嘆。於是我深深地陶醉於書的海洋中，陪他們一起回味屬於他們的故事……
是的，書給予了我太多太多。所以，我愛書，它已完全融入我的身體，成為我人生中永遠不可缺少的一部分。它改變了我，讓我懂得了很多，也讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自己年齡相仿的詩意……
【篇四：讀書改變了我】
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書籍，是我們生活中必不可少的精神食糧。它像一塊墊腳石，幫助我登上成功的頂峰；它又像一把鑰匙，開啟我實現夢想的大門。
許多人因為讀書改變了命運，不論是國內還是國外。1809年2月12日，一個美國鄉村窮苦農民的家裡出生了一個男孩，由於家庭窮困，他一生中上學時間不到一年。可是，他卻被各種書籍深深的吸引著。他每到一個地方，都要向鄰居還有他所有認識的人們借書看，他如飢似渴的利用一切時間閱讀著、學習著。1837年，28歲的他雖然連小學一年級都沒有讀完，但是通過自己的努力，成為了一名著名的律師。1861年，他通過競選，成為美國第11任總統。他就是美國最著名的總統之一林肯。
我雖然沒有林肯那麼偉大，但我已深深地體會到了讀書是多麼重要！是的，讀書不僅帶給我無窮的樂趣，而且也改變了我許多。從《紅巖》中，讓我明白了今天的幸福生活來的是那麼不容易，它是千千萬萬個像江姐那樣勇敢的人馳騁沙場、浴血奮戰，用鮮血、用生命換來的，我們應該努力學習好好珍惜。從《西遊記》中，我學習到了勇往直前、堅持不懈的精神。從《三國演義》中，我懂得了只有齊心協力、集思廣益才能做好一件事。是書，讓我從一個懵懂無知的嬰兒變成一名渴望知識的少年；是書，讓我從一個淘氣包變成一個能靜心思考的女孩。
小時候，我是最討厭看書的，很多書都是被我撕壞的。可是爸爸媽媽堅持給我講故事，我被故事裡的情節吸引著，很好奇爸爸媽媽是怎麼知道這麼多有趣的事情，爸爸媽媽對我說：“這都是書本上的啊。”從此我漸漸地有了看書的衝動。真正讓我喜歡上讀書是有一次我在看電視，我漫無目的的換著頻道，心裡埋怨著：好無聊啊，沒有一個好電視！忽然，一個節目吸引力我—《天才知道》！臺上的哥哥姐姐們好厲害啊，回答問題是那麼的迅速流暢，我被深深地震撼了。我問媽媽為什麼他們懂得那麼多？媽媽就說了一句話：“他們看的書多啊！”從那時起，我暗暗的發誓：我一定好好讀書，多讀書，一定要超過他們！
最重要的是讀書陶冶了我的情操，讓我知道了什麼是真善美，什麼是假惡醜。以前我很任性、驕傲，不懂得珍惜時間，不懂禮貌，自從讀了《弟子規》、《美德書》後，我變了，我變得尊老愛幼、慷慨大方、寬容謙讓起來，我成了朋友眾多、熱情助人的陽光女孩。當然，讀書改變我的還不止這些，它讓我插上了想象的翅膀，讓我形成好的學習習慣，讓我變的更有愛心。書是飢餓時的一片面包，是荒漠中的一口清泉，讓我們熱愛讀書吧！
讀書改變了我 篇14
國小四年級作文 ,576字有一首歌，我把它改編後，這樣唱：“書，我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米。”認識我的人都說我是一隻小書蟲，的確是！我每天鑽在書堆裡，以書為樂，樂此不疲。書成了我形影不離的好朋友，是她陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。
記得上幼兒園的時候，我因為一件小事在媽媽面前嚎啕大哭，媽媽不耐煩了，把一本連環畫隨手扔到我身邊，我開始漫不經心地翻看了幾頁，看著看著，如行雲流水般的情節隨著故事的進展把我緊緊地吸引住了，從此，我便愛上了讀書。
上一年級的時候，我的姐姐送給我一本注音版的《格林童話》，當時認不了幾個字的我就一個音一個音的拼，一個字一個字的讀，善良的白雪公主讓我懂得幫助有困難的人是一件快樂的事情；美麗的灰姑娘讓我學會做事要堅持到底，持之以恆。久而久之，我積累的知識越來越多，知識面也越來越廣，更令我驕傲的是我成了語文老師的寵兒。
我是一個既膽小又內向的女孩，自從上了四年級讀了《綠野仙蹤》之後，慢慢地，我變成了一個名副其實的“女漢子”，沒有讓我害怕的事情了。我不僅從書中學會了如何面對困難，還會把從書中學到的智慧用於需要幫助的人。
書，是一杯西湖龍井，喝下去慢慢品味，沁人心脾；書，是一葉小舟，在知識的海洋中，使人愜意前行；書，是一座寶庫，她等待著我們不斷去探索知識的奧祕！
書，我愛你，就像我時而哼唱的小曲：書，我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……
讀書改變了我 篇15
讀書改變了我作文50 ,492字科利爾曾經說過：“飲食使人強壯，讀書使人聰慧。”確實，多讀好書能是一個什麼也不懂的人變成一個滿腹經綸的人。我就是這樣的。
記得剛上學時，我並不喜歡讀書，一看到那些密密麻麻的文字，我就頭疼。爸爸媽媽不知說過我多少次，可我就是不喜歡讀書。
每次寫作業時，我總是有很多題目不會做，去問父母，他們總是說：“叫你平時多看看書！這些題目書上都有。”我心裡很不是滋味，決定買一本書來看。我拿出零花錢買了一本《兒童十萬個為什麼》，翻開書本，我藉著拼音一字一頓地讀著。讀完後我第一次覺得讀書是那麼快樂，那麼有用。我又買了一本《安徒生童話》。等我長大一點，就試著去讀一些作文書、百科書和歷史書。現在，我讀的書也越來越多。
讀書改變了我。寫作文時，我不會再幾個小時也寫不出一個字了，不會說話再鬧笑話了。都市使我明白了要做一些力所能及的事，為父母排憂解難，生活不要太依賴父母，要自強自立，讀書還使我認識到了自己的不足，駭然我明白了一些日常生活的知識，比如用微波爐時不要面對微波爐，不使用電器時要拔掉插頭，減少二氧化碳的排放……
同學們，讀書既能豐富我們的知識，也能開闊我們的眼界，一舉兩得。讓我們一起讀書吧！
讀書改變了我 篇16
國小三年級作文 ,530字毛主席曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”我就有這種感覺。
以前，我像楊紅櫻老師筆下的杜真子一樣，是個瘋丫頭。一次偶然的機會，在圖書館看到了《管好自己就能飛》，作者吳牧天的成長經歷讓我著迷了，他就是我要學習的榜樣，我一定要管好自己去實現自己的理想。從此，一有機會我就會進書店，拿上書本便坐下津津有味地看。從那時起，瘋丫頭變成了一個名副其實的“小書蟲”了。
媽媽老說我犯有“公主病”，自看了樂多多的《爸媽不是我的傭人》後，我發覺我也長大了，從那後，我堅持自己的事情自己做，每一次換下的小襪子、小褲子自己洗，我還學會了炒幾種菜呢！還真是讀書改變了我。
讀了樂多多老師所寫的《壞人都知道我有多厲害》後，我寫了個小總結：警惕壞人，不跟陌生人走；不隨便吃陌生人給的東西；不告訴陌生人自己的家庭住址和爸爸媽媽的手機號碼。我把總結給媽媽看，並告訴媽媽：您就放心吧！我會是個機靈勇敢的孩子。媽媽露出了滿意的笑臉。
如今，我已讀完不計其數的書本，如楊紅櫻、金波、湯素蘭、沈石溪、樂多多、曹文軒等老師寫的書，我相信：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。他們的書讓我由一個瘋丫頭變成了小書蟲，讓我變得堅強、勇敢，懂得友誼、感恩。我正在朝著我的理想邁步。
讀書改變了我 篇17
國小四年級作文 ,806字讀書改變了我嗎？當然！我覺得讀書改變了我一切！我是因為閱讀、學習才成長為現在這個樣子的。讀書對於我，就像美食對於小饞鬼，小饞鬼對各種可口的美味都是如飢似渴的。
當我呱呱墜地，什麼也不會、什麼也不懂的時候，媽媽帶著我讀了很多繪本故事書。我讀《猜猜我有多愛你》，這本書讓我學會了愛的表達，也明白爸爸媽媽是我永遠的愛的港灣。這些繪本，就像溫暖的牛奶哺育著我。
慢慢地我長大了，我交了一些朋友，這時候，我讀了《夏洛的網》，我羨慕蜘蛛與小豬的友情，讀到最後，又為蜘蛛的無私付出紅了眼睛。我明白了友誼的珍貴。這本書，就像巧克力的味道，甜甜的，又苦苦的，回味卻仍然覺得甜蜜。
我又長大了一些，我學會了調皮搗蛋，這時候，我讀了《寫給男孩的冒險書》，我模仿著書裡的方法做起了各種小實驗，我渴望著長大後要去大森林搭建樹屋、要去大沙漠探險……我不再瞎搗亂了，我明白了，做為一個男孩，應該在懷有好奇心的同時，還應該掌握大自然的科學，將來才能勇敢地接受各種挑戰。這套叢書，簡直就是我的麵包，讓我渾身充滿了能量。
我上學了，我讀了一套《寫給兒童的中國歷史》，翻開這套書，中國上下五千年躍然眼前。古人云，欲知大道，必先知史。閱讀歷史，讓我懂得了思考，用開放的胸懷、多角度去看待歷史、思考歷史、思考現在和將來。這套書，是一道回味無窮的多層大蛋糕，每一層都有不同的滋味和不同的營養。
我翻開梁啟超的《少年中國說》，那些豪邁的文字像鏗鏘的樂符，震憾我的心靈，我陶醉在這氣勢非凡的交響樂裡，心潮久久不能平息……我反覆讀著“少年智則國智、少年富則國富、少年強則國強”，我的心中點燃了夢想之火，長大後我一定要為社會、為國家做出應有的貢獻！這篇文章，是有嚼勁的白麵肉包子，它是我的精神食糧。
小饞鬼在美味的食品城中游蕩，我永遠都是飢餓的、我是不挑食的，我狼吞虎嚥著，不斷地汲取各種養份，我不再懵懂無知，長大了、長高了，心靈也豐富了。讀書改變了我、我愛讀書！
讀書改變了我 篇18
國一作文 ,679字書，是我們每個人的伴侶，我們從小到大就沒有離開過書。我們不但可以從書中得到所需的知識，而且培養了我們自己多方面的能力。劉向曾經說過“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”就是書像藥一樣，喜歡讀書，讀好書，可以從中得到知識、獲取營養，讓我們變得更聰明。所以，讀書成了我的第一樂事。
文學泰斗也對讀書產生了一致的想法—蘇聯作家高爾基指出：“書是人類進步的階梯。”英國戲劇家莎士比亞也說：“書是全世界的營養品。”人們也認識到讀書學習的積極作用。每次我回家寫完作業後便於同伴們瘋狂地玩耍，從不懂安心坐在書桌旁讀書。在我三年級時，我才知道了自己的錯誤，不再是像以前大喊大叫，而是靜下心來慢慢體會書中所帶來的樂趣。小時，我在《一千零一夜》中認識了邪惡的四十大盜與善良的阿里巴巴，在《安徒生童話》中看到了愚蠢至極的皇帝，還在《三字經》與《弟子規》中學到做人常識與道理。長大了，哪些啟蒙讀物已無法讓我滿足，便開始探究世界名著—《假如給我三天光陰》，感受到海倫對生命的渴望與頑強毅力；《從鋼鐵是怎麼煉成的》，又體會到保爾柯察金鋼鐵般的意志；讓我感悟最深的還是魯迅老先生的《朝花夕拾》，通過詩篇文字的閱讀，魯迅先生對黑暗的憎恨，對弱小者的同情，淋漓盡致地展現在我們的眼前，是我對被稱“民族魂”的魯迅先生感到無比敬佩……就這樣，我堅持到了今天，成了最樂之事，無論如何，我都會繼續讀下去，陶醉於濃濃書香。
書籍像朋友，又像老師，走進你自己的心中，開展深切的交流。每當我想到那些文章，名著時，我便又陶醉其中，獨享其樂。是啊，又有誰不向往那詩情畫意的生活呢？
讀書改變了我 篇19
國小五年級作文 ,526字高爾基說：“讀書是人類進步的階梯。”這句話體現出了讀書的重要性。對我而言，讀書不僅能改變命運，還能改變你對人生的看法。
我曾認為我就是一棵小草，在蒼茫大地上，我只是一個平平常常，不起眼的小東西，被淹沒在人才濟濟的社會裡。情商是硬傷，智商更是硬傷。望著講了幾遍還不懂的奧數題，我一籌莫展；看著與極品文只差一分之遙的成績，我束手無策；數著英語望不到頭的排名，我萬般無奈。直到我接觸了書這個夥伴後，一切才有了改變。
我開始認識到我有多麼幸運。我不像哈利·波特，從小就被稱為“救世之星”，被迫與殺死自己父母，別人連提都不敢提的伏地魔拼個你死我活；我不像朱元璋朱重八，眼睜睜地看著父母兄弟死亡卻無能為力，只能反抗朝廷；我也不像陸游，懷著滿腔熱血，卻無的放矢，望著被分裂的國家，一生都想著何時能大宋統一。比起他們，我生在這個和平的年代，不知幸運了多少倍？
我也懂得了，只有多讀書，增加自己的知識儲備量，才能改變命運。我開始努力學習，爭取改變自己的命運。錢是暫時的，只有學到手的知識才是真正的永恆。
讀書雖有時枯燥乏味，但是，你長此以往地堅持，終究會在日後回報你！讓你為自己早年的奮鬥而高興，而驕傲！
讀書改變了我 篇20
國小五年級作文 ,937字書，是知識的匯聚地。品味、煮字是我的一大樂趣，讀書令我進步，讓我自信。誰能想到我曾經膽小內向呢！一切都是讀書改變了我。
我曾經是個內向的女孩，性格因素可能是我不願與人主動交談的一方面原因；而另一方面，因為我書讀得不多，不會詩詞歌賦，在大家侃侃而談時，我也插不上話。每當我看到老師和同學們在一起討論唐詩、宋詞，心底好生羨慕。於是，我下定決心，一定要讀書。
我最開始讀的是“唐詩宋詞”，因為媽媽告訴我，詩詞是中國流傳下來的文化，作為一名中國人，一定要讀好“唐詩宋詞”。我翻開書，看見上面優美的詞句，我不禁為古人的智慧而感嘆。在書中，我與李白共看楊玉環“名花傾國兩相歡”的美麗容貌；我聽“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”，體會到了李商隱對亡妻的思念之情；我又讀出了陸游“此生誰料，心在天山，身老滄州”的無奈。我流連於書的世界，我徜徉在書的海洋裡。
後來，我不滿足於詩詞了，又看起了中國古典名著。讀《三國演義》，我不禁為諸葛亮的神機妙算而連連稱讚；讀《水滸傳》，我又為梁山好漢的悲慘命運感到憤憤不平；讀《紅樓夢》，那悽美的故事又叫人淚落如珠。
現在，我很喜歡“動物小說大王”沈石溪和“意林作家”簡蔓的作品。讀沈石溪的“動物小說”，我就走進了一個奇妙的動物世界，讓我明白，動物的情感也是那麼的豐富，我喜歡《狼國女王》裡的女王紫葡萄，喜歡《紅豺》裡有著跨越種族偉大母愛的母豺——火燒雲，也喜歡情豹——布哈依。而簡蔓，則是另一種風格，她用青澀的文筆寫下了青春的故事。我喜歡“佟雨顏”的執著，喜歡“周靜芒”的樂觀，她用文字，訴說著每一個女孩的故事。
現在，我可以在老師和同學們驚訝讚許的目光中背出《長恨歌》、《將進酒》、《木蘭詩》……也可以對一些文學作品評頭論足，談出自己的觀點與感受。我變得更自信，言行更得體，讓我明白什麼叫“腹有詩書氣自華”。