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閱讀助夢想飛翔 篇1
國小六年級作文 ,753字如果書是一朵豔麗開放的鮮花，那我願作一隻吮吸花蜜的蝴蝶；如果書是一片蔚藍無邊的藍天，那我願做一隻展翅翱翔的鳥兒。
我在書山上攀登六年了，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。六年過去了，我也從一名幼稚的頑童變成了現在優秀的少先隊員。毫無疑問，這是因為書，是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說：書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。
我愛閱讀，因為書還能使我懂得做人的道理。《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之後，我禁不住大聲叫好；當看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛閱讀。去年暑假八月份，因為我家離新華書店比較近，我每天堅持去新華書店看至少兩個小時的書。今年我也不例外，我每天都去新華書店看書。因為讀一本好書可以從從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裡體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！
此時此刻，我仍回味那迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。以書作墊腳石，我們可以攀得更高。因為我知道，書香伴我，一定會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，紮根家鄉，紮根祖國大地，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇！
讀書使我快樂。知識是學無止盡的，相信每個人都明白這個道理。金無足赤人無完人，只要我們還活著，就應該一直讀書一直學習。
同學們，讓書籍成為我們的夥伴吧！讓夢想展翅飛翔吧！
帶著絢麗的夢想飛翔——讀《奔跑的女孩》有感 篇2
讀後感 ,792字駱駝和貓和其她女孩不一樣，當別人在教室裡安安靜靜地上課時，大多數時間都在操場上揮汗如雨地奔跑著……她們的故事讓我想道：不切實際的夢想，只能給你失望；而切實際的夢想，只需要努力一把，就能最終實現。
而夢想對於體校出身的她們來說，也無非是做一名優秀的運動員，有一條好的出路罷了。上天給了駱駝和貓一雙好的腿，讓她們可以自由自在地奔跑，卻忘記了給她們絢爛的夢想。
有一天，駱駝有了平生第一個夢想：學體操。可這夢想又很快破滅了，十一歲的年齡已容不得接受體操了。這個夢想，就像一個飛到空中的肥皂泡，還沒等飛到樹梢，就被打破了。冬訓開始了，駱駝和貓又有了同一個夢想：進入省體校。可省體校又只能對她們二取一，在純真的友誼與謝箐華的血書面前，她倆又能說什麼呢？夢想的泡泡又破了。
終於，駱駝在體校裡又有了一個夢想：回普通學校唸書，她也要像老師魚兒那樣上大學。駱駝很快就實現了這個夢想，進入了一所普通學校讀書；而貓也破格進入了省體校。夢想對她們來說充滿了希望。
每個人走有夢想。駱駝有，貓有，邵佳慧有，我有，你也有，大家都有。我們也都在跑，有的人是像貓那樣，在操場上跑；有的人則是像駱駝一樣，在學校的教室裡跑，在雪白的成績單上奔跑。人生，本來就是一場賽跑，跑得又快又輕鬆的人，是這條跑道上最不煩惱的人，他們能在人生這條跑道上一馬當先，一帆風順；而那些跑得慢也跑得吃力的人，是這條跑道上最煩惱的人，他們會遇到許多絆腳石，也不免受到各種各樣的傷害。但是，如果跑在後面的人能堅持有一個追上前面人的夢想，並努力去追趕，終有一天他們也能成為一個個佼佼者。當然，如果跑在前面的人不為自己設立一個跑得更快的夢想，而只在原地不動，也會有一天，他們也會從一個佼佼者變成一個失敗者。
成功者的背後，總是有一些絢爛多姿的夢想。古今中外，有多少人為夢想而奮發啊。我願化作一隻翩飛的蝴蝶，帶著一個絢麗的夢想編織彩色翅膀，越飛越高！
資助讓我夢想飛翔 篇3
高二作文 ,1001字因為雨露的幫助，鮮花得以滋潤成長；因為大地的幫助，樹木得以茁壯生長；因為風兒的幫助，雄鷹得以展翅翱翔。因為國家的資助，我才有機會去實現夢想，讓夢想飛翔。
每個人都有夢想，每個人都想讓自己的夢想飛翔在湛藍湛藍的天空下。而對於我來說，有夢想這想法算是奢侈了。或許是上天的憐憫，學校說國家實施助學政策，家庭困難的都在此範圍內。
聽到這個訊息，我似乎看到了黎明的曙光正慢慢驅趕黑暗，陽光穿過厚厚的雲層照射在大地上。內心的一個強而有勁的聲音告訴我，一定要抓住這次機會，夢想的翅膀將會折斷，路途將會變得泥濘坎坷。
值得高興的是，我抓住了這次機會。儘管以前的成績很爛，爛到無以復加，但既以抓住，就不能白白浪費。
你沒有摘到的，只是春天裡的一朵花，而整個春天還是屬於你的。加油！這句話我一直對自己說，這次更是如此。
不積矽步，無以至千里，不積小流，無以成江海，千里之行，始於足下。我堅信：只要努力，先天的不足，後天一定可以補上。不管基礎怎樣，一分耕耘，一分收穫，付出就會有回報。
得到資助後，我更加努力地學習。雖然成績提升緩慢，但那也是提升。我並不氣餒，反而越來越有勇氣，對讓夢想飛翔的信念越來越堅定。
雖然成績提升的慢，但是我對學習的看法發生了微妙的變化。漸漸明白，學習並不枯燥乏味，反而有趣。成績正向好的方面發展，讓我明白“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“萬般皆下品，唯有讀書高”的含義。
學習不僅是知識的積累，更是道德的修養的和陶冶情操。知識的積累不僅使我開闊眼界，更讓我懂得不畏困難、積極向上，奮發學習、自立自強、誠信感恩，利用知識不斷完善自己，昇華自己。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”我知道，未來的擔子有多重。少年強則國強，少年智則國智。我一定要好好學習、奮發圖強，將來運用自己學到的知識來報效國家、壯大祖國。
國家給予我的資助，讓我得以抓住讓夢想飛翔的希望。在以後的學習裡，我會將個人理想與國家、民族的命運緊密聯絡起來，為中華民族的偉大復興而奮鬥不懈。
國家給予我的資助，正在改變我的人生。我將永遠不會忘記回報國家的信念，不會忘記老師的淳淳教誨，不會忘記時刻鞭策自己—好好學習，不辜負父母對自己的期望，不辜負老師對自己的培養。
我很慶幸生長在這樣一個充滿關心、幫助和愛的國度裡。感謝國家給予我的資助，讓我夢想飛翔！
努力讓夢想飛翔 篇4
國三作文 ,738字樹木在陽光下成長，綠葉幫它實現夢想；小船在波浪中前進，雙槳幫它實現夢想；雄鷹在天空飛翔，翅膀幫它實現夢想；我想要在學習中進步，只有努力才是方向。努力讓我的夢想能夠飛翔。
一時的失敗不代表永遠的失敗。月考不理想，期中考試卻帶給我希望。我會像黑天鵝一樣，不後退，不後悔，因為世事沒有對不對，相信自己，流血流汗不流淚，對於自己的努力，我永遠不會吝惜，因為一切只為了讓我的夢想飛翔。
月考失利，我失落過，但我沒有一蹶不振。我想用努力換得下一次考試的勝利，現在，它來了，我要用成績證明努力就會有收穫，努力就會有提高，物理老師告訴我，你想要達到什麼水平。要讓末速度達到較大的水平，初速度固然重要，但更重要的是這段時間內你的加速度。物理老師的形象的教導給我注滿了動力，我會帶著她給我的話語，用我最大的加速度，取得我最大末速度。而努力就是這加速度的來源。
是努力讓黑鴨子飛翔，是努力讓我成長。努力的過程雖然辛苦，但結卻是甘甜的。黑鴨子在努力時即使遍體鱗傷，仍然堅持自己的夢想。這一切只是為了讓夢想飛翔，讓生活充滿陽光。
在我努力的過程中，老師鼓勵著我，同學幫助我，原來努力也充滿快樂，即使汗水隨著臉頰流下，卻能讓我的心田開滿鮮花。
期中考試就在這兒，我的努力就在這兒。我相信失敗是成功之母，因為失敗後才會懂得努力，才會認真，為了自己的目標去真正的奮鬥，下一次的成功必然在意料之中。而我要在這之上再進一步，即便成功，我也不會放棄努力。反之，成功會讓我的努力加倍，因為它給了我動力。
不後退，不後悔，世事永遠沒有對不對，相信自己，流血流汗不流淚，不無奈，不等待，倒下就要站起來，輸掉過去，我定要贏回我未來。我的努力只為讓夢想飛翔，因為我堅持著自己的座右銘：“只要結局是喜劇，過程讓我怎麼哭都行。”
感受夢想飛翔 篇5
國二作文 ,1075字在舒爽清晨，輕輕地，沏一杯茶，倚靠窗邊，翻開書頁感受夢想飛翔；
在日落黃昏，靜靜地，遙望夕陽，倚站門前，回味曾經讀書的生命體驗。
—題記
似水晶般純潔，似彩虹般絢麗；似流水般寧靜，似磚石般璀璨；它，是我們知識的導遊，噢，那是豐富多彩的書。
走進書的世界，讓我們在清秀的文字裡感受夢想飛翔。靜靜的凝視生命，擷取最美麗的瞬間，我們會發現：讀書好，會讓我們在平凡中感受幸福。
坐在校園石凳，我手捧夏洛蒂勃朗特的代表作—《簡爱》，撲鼻而來的是花的芬芳。封面赫然印著“北京燕山出版社”，輕輕地，我翻開書頁，一遍又一遍的看著那文字，心頭別樣思緒：簡爱，是平凡的，但不平凡的人生磨礪了她堅韌的性格。她追求獨立的人格，堅強而樸實。她藐視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚蠢，顯示出美好的理想。我們心中不也應懷有一顆等待實現夢想的心嗎？簡爱不會向命運低頭，雖然她的一生不是轟轟烈烈，但卻平凡中帶著真純的美麗。
“雖然我不美、矮小，但我就沒有靈魂，沒有思想嗎？不，在上帝面前，我們是平等的！”望著這段文字，我突然醒悟：對呀，生活會有太多太多的不幸，你也許悲哀自己沒有豪華的房子，感嘆人世間貧富區別太大，但請你想一想，在生活面前，我們就要這樣下去嗎？不，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，我們要微笑面對每一天，自信人生二百年，會當水擊三千里。曾有一名人說過：給我一個支點，我可以撬動整個地球。自信，會讓我們感受世間美好。雖然簡爱遭遇不幸，但她始終熱愛生活，把愛帶給每一個需要她的人，她堅強樂觀的生活態度，讓她開心每一天。
以前的我，是個有什麼委屈事都會流淚的小女孩，讓人頭疼，不敢勇敢面對現實，總在心裡默默的祈禱；在困難面前總是唯唯喏喏，不敢邁開大步，一切的一切都埋藏在心底。一個只會在夜裡對著月亮星星流淚的女孩，一個只想逃避現實的女孩，一個總在困難面前倒下的女孩。可如今，我對著月亮星星笑，我告訴它們：簡爱很堅強，我也要變堅強。我不會再向困難屈服了，因為堅強的女孩已學會了自信，已有了在困難面前迎難而上的精神。在這個花季，因為《簡爱》，我變得勇敢，如鷹擊長空！
讀《簡爱》，所以我變得堅強！
讀《簡爱》，所以我學會了獨立自主。
有一種掙扎叫成長，《簡爱》伴我在成長的歲月中，青春顯得更美麗，有了更多的夢想激勵我前進。
踮腳尖，我揮動潔白的翅膀，在雅緻的文字中品味幸福，在書的海洋中感受夢想飛翔，我笑了！
—後記
努力讓夢想飛翔 篇6
高一作文 ,826字海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。
—題記
此時的我們正當青春年少，就應該有自己的夢想。世界萬物都有自己的夢想：一顆種子的夢想是開花結果；一隻剛出生的鳥兒的夢想是展翅飛翔；安徒生的夢想是成為一名成功的作家；貝多芬的夢想是成為一名鋼琴家和傑出的作曲家。種子落入泥中後，努力鑽透土層；鳥兒稍微長大後，展開雙翅，最終成為一隻雄鷹……
當我滿懷憧憬和希望跨進成化的大門，這裡便成為了我夢想的起點。我相信，在這裡，我放飛夢想；我相信，在這裡，我會找到人生的目標與方向；我相信，在這裡，我會汲取新的知識，成為新的自己；我相信，成化的校園是我展翅的藍天。
機遇總是垂青那些有準備的人。從前我總是埋怨機會與我擦肩而過，成功也總和我有一步之遙，卻很少會分析這是為什麼。然而，我捫心自問，自己是否做足準備等待機遇？還是一直猶豫躊躇，不知所措？我一直信奉“臨淵羨魚，不如退而結網。”所以，在成化我會成為那個永遠做好準備，勇敢把握機遇的人。
不要輕易說放棄。在想要放棄的時候想想為何當初堅持走到了現在。作為一個高中生，我要善於分析總結而不是輕易放棄。曾經我努力走到現在，雖說成化可能不是我最初的夢想，但既然我來到這裡就要有價值。我背起行囊，三年成功路，我來了。
老師說，天行健，君子以自強不息。這句話深深地鼓舞了我。自古不以成敗論英雄，我拼搏、奮發、努力，希望在成化的沃土體現我的價值。在面對困難時，我要像打不死的小強，屢戰屢敗，屢敗屢戰。
現在的我不是當初那個幼稚的小孩。十六年，我多了份勇敢，少了份懦弱；多了份成熟，少了份羞澀；多了份魄力，少了份膽怯。高中的學習就是沒有硝煙的戰場，每個人都在努力證明自身的價值。我將以多一份的動力奔向前方—我的大學。
蝶在沉默了之後，積蓄了全身的力量，終於把飛的夢想變成現實；依米花在沉默了五年之後，爆發了自己畢生的心血，終於把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢想，我就主宰了自己的世界。
閱讀讓夢想插上翅 篇7
國小六年級作文 ,711字書籍是人類進步的階梯。書，是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書是人生中指路的明燈，永不熄滅。讀書能陶治人的心靈，如同鍛鍊身體一般；讀書，可以使一個人得到精神上的充實和愉悅，並孜孜不倦地去追求；讀書，能幫你埋下成功的種子；讀書，能助你孕育成功的果實。
讀書，是人到達世外桃源的一隻小鳥，船槳就是努力，付出的努力越多，夢想就會越來越近。
我曾經讀過一篇文章，主人公信子出門玩耍時，看見洋人侮辱中國人，嘲笑他們是東亞病夫，信子很憤怒，決定發憤圖強、報效祖國，長大成為科學家的事。那個時候，中國人的生活處在水深火熱之中，有書讀不起。知識、科技遠遠不如外國人。但中國的兒女在外國人的侮辱之下，仍然發憤圖強，為振興中華而讀書。現在我們的生活豐富，科技發達，我們祖國像一顆璀璨的明珠屹立在世界的東方。國強家富，這種安居樂業的生活，實現夢想就是堅持、努力。
我記得奧普拉曾經說過：“一個人可以非常清貧、低微，但是不可以沒有夢想，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。”
我的夢想是當一名作家。我看過許多作家的書，他們的書讓我難以忘懷，他們的書使我不再是井底之蛙，能讓我對外面的世界更加了解。很多書的含義來源於作家的內心，讀他們的書，就像和他們談話。我想像他們一樣，將自己所懂的“圈”裡通過書告訴有有夢想的青少年。我現在是一名小學生，旅途很遙遠，用望遠鏡看都望不到邊。能力也比不上作家。現在比不上不代表將來比不上。抽出自己的時間，多看有益的課外書，積累好詞佳句，品句子，學寫法，習感受。
我記得有一個人說過：“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”努力的時間越多，經驗就越豐富，書讀的越多，知識就越淵博，這樣積少成多，到達世外桃源不再是幻想。
讓夢想飛翔 篇8
國三作文 ,722字春天的花，秋天的果，每一個人都壞揣著一個神聖，純潔的夢想。
小的時候睜著一雙新奇的眼睛把當天文家的夢想悄悄的想星空訴說，慢慢的長大了，你卻發現自己的夢想是那麼虛渺、那麼的不現實，儘管你還在不斷下表決心，我要奮鬥，但一切隨著時間是流逝變成了一團團的泡沫，現代的青年朋友在很小的時候就懷著各種各樣的夢想，當天文家、醫生、演員、研究生……而這些夢想使人膜拜星空，助你跨過無數的坎坷，使你的熱血時刻的沸騰著，而堅持著走到今天，一切向前。
可不知，現實的社會往往是殘酷的，例如，在哪一天，你懷著無數的自信心與激情，拿著畢業證去面試，四處遭拒絕，或許在你下崗後，徘徊在回家的路上是那一天，或許像512一場的大地震，震踏了你的家園的那一天，你對這個世界越來越灰心，對自己的人生越來越悲觀，無數次的問自己“曾經堅持的夢想有沒有錯？”或許又看到周圍的夥伴都有著優越的工作，或許在某一種場合裡說一句微不足道的話，就獲得無數的表揚，或許不管自己怎樣的努力都沒有誰的肯定與認可，你對這社會越看越複雜，對自己越來越陌生，終於發現自己的夢想已走得太遠太遠了，還不斷的問自己它還回回來嗎？就像桃樹開花結果一樣重複嗎？它還能帶著我飛翔嗎？就像在天空翱翔的雄鷹，尋找自己的目標，而在沒有夢想的日子裡，一開始你會覺得自己很空虛、無聊的落寞、甚至絕望、消沉、無所依託，做任何的事情都是無精打采，做任何的事情都是那麼不順利，做什麼事情都是庸庸碌碌的，失去人生了價值。
所以，年輕的朋友們啊！千萬別把自己最初最美好的夢想丟掉，不斷的努力讓自己的夢想飛翔，在心裡永遠珍藏著青春美好向上的嚮往，在心裡永遠保留著那一份執著的追求與不放棄的精神，讓自己的夢想飛翔，讓自己最初的夢想成真！
閱讀與夢想 篇9
國小四年級作文 ,642字“閱讀”和“夢想”這兩個詞看上去並沒有關係。但是，我就是因為閱讀了許多的書籍才有了一個夢想。
小時候，我只希望自已做全班最優秀的、成績最好的那個，但當我看了第一本書後，我便迷上了閱讀。至今為止，我看過各種各樣的書：楊紅櫻寫的《笑貓日記》讓我懂得了一隻貓的思維，它的想法都是特別樂觀的；法布林寫的《昆蟲記》讓我知道了許多昆蟲的生活方式；《一百零一夜》講述了許許多多豐富精彩的童話故事；亞米契斯寫的《愛的教育》讓我看到了書中人物的道德和他們之間純潔的友情；《寓言故事》讓我從中學會了許多道理，如：別人的不一定是最好的確，要懂得欣賞自已；《名偵探柯南》讓我知道了，換個角度想一想，也許就能解決許多問題；《皮皮魯和魯西西》讓我明白了：身上的東西什麼都能丟，就是不能丟了想像力……
這些文章看上去覺得自己也會寫，但這些都是作者經過深思熟慮、看很多書、經過多次修改才寫出來的。
我知道，想實現一個作家夢並不容易，所以我要堅持。我認為，想成為一個優秀的作家，就得從小開始看別人怎麼寫文章，所以我開始把書中的好詞好句圈出來，如楊紅櫻寫的《笑貓日記》中的“只有站在高高的山坡上，才能看見一個鮮紅的太陽，一跳一跳地從彩霞間跳出來。”這句話，我就覺得寫得很好。看完這本書，讓我學到了許多好詞好句，名人名言等等。不僅如此，一個合格的作家，還需要知道很多道理，而道理呢，也得從書上看來。所以說，為了我以後的夢想，也為了我以後良好的成績，我要多看書，看好書，在不久的將來，做個優秀的作家，讓更多的人看見我寫的書。
乘著夢想飛翔 篇10
國小六年級作文 ,829字夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力就一定能觸控得到。（王亞平語）
我打小就有夢想，小時候看到交警叔叔把繁忙的十字路口的車輛指揮得井然有序，我就想當一名交警。後來我想當一名老師，教給學生們豐富的知識和做人的道理。去年六月神九上天，我看到我國第一位飛天的女宇航員劉洋在浩淼的太空遨遊時，我特別激動和自豪。我多麼渴望能遨遊太空，去看看牛郎織女生活的銀河世界。今年暑假，神州十號載著我國第二位女宇航員王亞平進入太空，我認真仔細地聽了太空老師王老師的講課。王老師做了許多太空實驗，教了許多科學知識，那些實驗是多麼有趣和神奇。我印象最深刻的是普通的水在太空中竟然可以做成水膜和水球，這在地球上是不可能的。原來太空遠離地球沒有了萬有引力，在太空中可以輕鬆做到“一蹦三尺高”人人都是“武林高手”這是多麼好玩的事呀！所以，我在心裡默默發誓：長大後，我要成為宇航員！
我把這個夢想告訴了媽媽。媽媽說：“宇是宇宙，航是航行，宇航員就是在宇宙中航行的人。想要做一個在宇宙中航行的人可不是一件簡單的事。”媽媽還說做宇航員必須有強健的體魄，淵博的知識，還要有堅韌不拔地毅力，百折不回的信念等等。媽媽的話讓我陷入了沉思：我能經受住各種挑戰嗎？我能行嗎？看了中央電視臺的開學第一課“乘著夢想的翅膀”之後，我心中豁然開朗，信心倍增。人生有夢就有動力，我心中的航天夢能激勵我天天鍛鍊身體而不叫苦，能督促我勤奮刻苦學習而不放鬆，能提醒我面對挫折而不放棄。人生有夢就有堅持。我想起曾經看過的《鄧亞萍傳》只有一點五米高的鄧亞萍被乒乓權威斷言永遠打不出高水平，可鄧亞萍硬是憑著對乒乓夢想的執著追求，不僅奪得世界冠軍，而且獨霸世界乒壇長達十年。我相信只要堅持我的航天夢，十年二十年後我一定能實現它！
生活因夢想而精彩，我的心中已經種下了一顆航天夢的種子，在今後的學習生活中我會用我一個個堅實的腳印和一滴滴辛勤的汗水去培育它，澆灌它，讓他在若干年後長成一顆參天大樹，到那時，我便能乘著夢想飛翔！
請帶著夢想飛翔 篇11
高三作文 ,1465字三年前，我來到這裡，心中充滿希望；今天，我離開了這裡，心中未留遺憾。這三年，是多彩的三年，是難忘的三年，更是為夢想拼搏的三年。
三年前，初中畢業的我進入了這座所有滕州學子嚮往的學府。但由於中考成績不理想，我的入校排名是全校兩千多名，在滿是高手的校園裡，我只能算是普通的一員。就這樣我開始了自己的高中生活。初入一中，並沒感覺到太大的壓力，學習不算緊張，課外活動豐富多樣，就這樣我度過了高一輕鬆快樂的時光。到了高二，學習的壓力逐漸增大，我不得不放棄一部分休息娛樂的時間來鑽研功課，這樣的付出最終換來了令人滿意的結果。高三，是堅持的一年，是拼搏的一年，在這一年裡我們為了自己的夢想不懈努力，做著最後的衝刺。因為有了老師和同學的幫助，這一年變得不再乏味。這一年，時間雖短，但卻是我無法忘懷的經歷。
這三年給我留下了太多記憶：歷經百年風雨依舊挺拔的山核桃樹；跑課間操時整齊響亮的口號；吃飯時餐廳裡排起的長龍。更忘不了陪著我一起奮鬥的同學們的笑臉以及各位老師的諄諄教誨。
從中考失利到高考發揮出色，三年裡我成長了很多，也學到很多。現在我就將我關於學習方面的經驗介紹給大家，希望能對大家有些許的幫助。
首先，要為自己確立一個目標，即高考要考哪所學校或者考多少分。然後把這個大目標分成幾個小目標，逐步實現。只有這樣才能使自己充滿鬥志，同時不會因為目標太高、太遠而失去信心。才能讓自己在失落時不會感到迷茫，在想放棄時繼續堅持下去。我就是因為心中早已定下了這樣的目標，才使得三年來我的成績一直都在進步。
其次，是要保持良好的心態。有人說，心態決定命運，一個人的心態，對他的人生成長與發展會有很大的影響。因此不論是聽課還是考試，我們都要做到心如止水，戒驕戒躁。在聽課時切不可因為已經預習或者聽不懂而放棄聽講，我們要認真對待每一節課，切不可大意失荊州。考試時更需要保持一個良好的心態，考試百分之三十是考知識儲備，百分之七十是考心態。在每次考試中，往往沒有什麼顧慮的同學都能考到自己理想的分數，甚至超水平發揮，高考更是如此。經過三年的學習，我們大家所積累的知識都差不多，這時考驗的就是我們的心理素質了。我在高考時的心態就比較平靜，心裡沒有太大的起伏。考完一科後無論好壞都不再去想，而是認真準備下一場考試，正是因為如此，才使得我的語文、英語、理綜考出了歷史最好成績，取得了671分的優異成績。
然後，要為自己的奮鬥之路做個詳細的計劃。只有做出合適的計劃，才能讓自己擁有最高的效率，在相同的時間裡完勝你的對手。計劃不光要有日計劃，還要有周計劃、月計劃。將自己要做的事情分類分條記錄下來，完成後用筆批掉，每天、每週、每月都要反思一下自己的落實情況，客觀分析一下自己的狀態。如果每日計劃都認真完成了，就寫上幾句鼓勵的話。當你每天看到自己的計劃都被認真完成時，你就會發現這一天你過得無比充實。在高三一年中，我們班的大多數人都在使用這種方法，我想這或許也是我們班在年級裡一直名列前茅的原因之一吧。
最後，在課堂上要保持精神的高度集中、認真聽講，這也是我認為最重要的一點。我曾和多位尖子生探討過這個問題，而他們的觀點也是如此。畢竟老師們的知識儲備和經驗都比我們豐富，他們的一句話或許能解決我們冥思苦想幾周都解決不了的問題。課上的四十五分鐘是最重要的，如果課堂上緊跟老師的步伐、認真領會老師講過的知識點，會使你在課下輕鬆許多，不會存在知識上的漏洞。學渣與學霸的分化也與此有很大的關聯。
追尋夢想的旅途也許充滿坎坷，但請相信：付出終究會得到回報，我們終將長成自己期望的模樣。
帶著夢想飛翔 篇12
國一作文 ,567字沒有豐滿的羽翼，沒有堅硬的翅膀。我只是一隻不會飛翔的小鷹，即使受到再多的鄙夷，即使受到再多的嘲笑，但是我依然執著，依然堅定，因為我有夢想：我要飛翔。
我站在陡峭的懸崖上，俯瞰著下面的一切，在我的心中有無限的感慨。看著地面上那奔跑的牛羊，感受耳畔呼呼的風聲，一個聲音在心中不停的呼喚著。我想飛翔的夢想更加的強烈！我是一隻鷹，一隻有夢想的鷹！我不想放棄，我不願放棄，我更不能放棄。
於是，我展開了雙翼，鼓足了勇氣，勇敢的邁出了我實現夢想的第一步。可是，我還是失敗了，重重的摔到了柔軟的草地上，難道註定要失敗嗎？我不停的問自己。看著同伴們相繼翱翔於藍天，我的夢想被現實狠狠的擊碎，彷彿就這樣被全世界無情的拋棄了。我不甘心。
振作疲憊的精神，管它命運是什麼管他現實是什麼，我要向全世界證明一我要飛翔。
就這樣，我又一次站到了這裡，帶著對夢想的追求，帶著對未來的期待，帶著對追逐太陽的勇氣，又一次不顧一切的飛向藍天。這一次我成功了，和白雲嬉戲，和彩虹追逐，和同伴並肩，這一切讓我感到幸福。這種久違的喜悅，讓我相信希望，相信夢想，自信努力堅持，必將讓我勇攀高峰。
也許遠方盡是坎坷路，也許要孤孤單單，也許我的翅膀要佈滿傷痕，可是我依然堅持我的夢想，所以我不再猶豫，不再懼怕任何的傷痛和失敗，勇敢的飛向心中的遠方……
堅持讓夢想飛翔 篇13
國小四年級作文 ,841字深沉憂鬱的藍，那是廣博的標誌；生機勃勃的綠，那是生命的象徵；大方灑脫的紅，那是青春與夢想的顏色。每個人都有著自己那獨一無二的夢想。而我的夢想是當一名救死扶傷的醫生。
每當我看到那些因病痛折磨而痛苦呻吟的患者在醫生的救助下綻開笑容，敬佩之情油然而生。暗暗勵志：長大也要當一名妙手回春的醫生——讓人們不再病魔纏身。將癌症患者從死神的手中拯救；讓盲人重見光明，看清楚大自然中美好萬物；使耳聾者恢復正常，傾聽大自然的聲音；讓沒有四肢的人重新站在這五彩斑斕的大地上……
要想成為真正有實力的醫生，光有美好的想法卻沒有實際行動，那是空想。從夢想在我心中紮根那一刻起，我就努力學習文化知識——上課認真聽講，課餘時間讀各類書籍，週末我就跑到附近的診所當一名“竊聽者”，我總是打破砂鍋問到底，不放過自己的任何疑問……那一次，我生病了，我拒絕到醫院，而是自己給自己看病。這次小試牛刀，讓我更堅定自己的夢想。
僅僅有豐富的文化知識還不夠，醫生救人小到門診，大到手術，都關係著人們的生命，因此他們總是那麼細心、認真、專心致志，不敢有一絲的疏忽大意，因為他們知道小錯會釀成大禍。於是，我便對自己嚴格要求，從前做事馬馬虎虎、粗心大意的我不再小看粗心了，因為我知道細節是決定成敗的關鍵；我也不再原諒自己的馬虎了，我明白，倘若我長大了站在手術檯前，這樣馬虎就是對患者最大的不負責。這學期期中考試因為自己的馬虎，數學只考了64分，為了懲戒自己我就把錯題改了五十遍，並在便籤上寫到：馬虎一次，打手掌心20下，罰抄150遍……
俗話說，“夢想是人生的導航”，而我說，夢想是天空中最閃爍的星星；是茫茫大海中閃亮的燈塔；更是促使自己成長的一劑良藥！我會堅持不懈，永不言棄地朝著實現自己的夢想努力，為祖國，為人類做出貢獻！體現自己的人生價值！
乘著夢想飛翔 篇14
國小六年級作文 ,893字夢，人人都有。人如果沒有夢想就像墜落在大海的小鳥失去了前進的方向。我的夢想就是像蜜蜂一樣吸取知識的瓊漿，有朝一日像雄鷹那樣在天空展翅翱翔。
我三歲就上了幼兒園，每天回家就把老師教的兒歌背給媽媽聽，把學的舞蹈跳給爸爸看，把畫的畫兒展示給他們欣賞，爸媽看我接受能力比較強，買了聲母韻母表、乘法口訣和識字卡片供我學習。那時，我讀拼音、識漢字、背口訣，把這些當作快樂，很快全都記住了。
讀一年級的時候，媽媽開始指導我寫日記，不會的字全用拼音代替。記得有一次，媽媽帶我在河邊散步，突然跑過來一隻黑白相間的小貓，特別可愛。我十分好奇，媽媽順便問我：“這貓咪的耳朵是什麼形狀？它的鬍鬚有幾根？你喜歡它嗎？”我仔細觀察之後，一一回答了媽媽的問題，回家後，我一口氣洋洋灑灑寫了兩頁。媽媽看了，只叫好，還誇我是個愛觀察的好孩子。
那時我體弱多病，隔三岔五都要請假看醫生，落下不少功課，爸爸媽媽只好在我身體恢復以後抽空給我補課，我還算爭氣，總能用優秀的成績回報他們的辛勤付出。
來到京山小學以後，我的天地更加廣闊，優秀學生大大增加，學習的壓力也越來越大，爸爸媽媽也非常忙碌，不可能像以前那樣整天圍著我轉。從三年級開始，媽媽給我報了“紅梅英語”和“新起點數學陪優”，無論夏日酷暑還是寒冬臘月，別人在家中享受空調或者在家裡烤火，欣賞電視節目玩電腦遊戲的時候，我奔走在求學的道路上，無怨無悔。有一天，一道思考題難住了我，我左思右想仍然想不出來，準備明天拿同學的作業一抄了事，但是想到自己展翅飛翔的夢想，我的臉霎時紅了，感覺做了一件不光彩的事情。於是，我反覆讀題，找條件、畫圖表、列算式，最終打敗了“攔路虎”。第二天，老師給我打上鮮紅的100分，我的心裡比吃了蜜還甜。我深深地明白：要想實現自己的夢想，必須獨立思考，不能輕言放棄。
就這樣，我一步一個腳印地往前走著。在期末考試中，我多次進入“紅榜”，徵文也頻頻獲獎，在全縣小學生體育節上，我也曾為學校爭光。我一定要全面發展，乘著夢想展翅飛翔。
乘著夢想飛翔 篇15
國小六年級作文 ,893字夢，人人都有。人如果沒有夢想就像墜落在大海的小鳥失去了前進的方向。我的夢想就是像蜜蜂一樣吸取知識的瓊漿，有朝一日像雄鷹那樣在天空展翅翱翔。
我三歲就上了幼兒園，每天回家就把老師教的兒歌背給媽媽聽，把學的舞蹈跳給爸爸看，把畫的畫兒展示給他們欣賞，爸媽看我接受能力比較強，買了聲母韻母表、乘法口訣和識字卡片供我學習。那時，我讀拼音、識漢字、背口訣，把這些當作快樂，很快全都記住了。
讀一年級的時候，媽媽開始指導我寫日記，不會的字全用拼音代替。記得有一次，媽媽帶我在河邊散步，突然跑過來一隻黑白相間的小貓，特別可愛。我十分好奇，媽媽順便問我：“這貓咪的耳朵是什麼形狀？它的鬍鬚有幾根？你喜歡它嗎？”我仔細觀察之後，一一回答了媽媽的問題，回家後，我一口氣洋洋灑灑寫了兩頁。媽媽看了，只叫好，還誇我是個愛觀察的好孩子。
那時我體弱多病，隔三岔五都要請假看醫生，落下不少功課，爸爸媽媽只好在我身體恢復以後抽空給我補課，我還算爭氣，總能用優秀的成績回報他們的辛勤付出。
來到京山小學以後，我的天地更加廣闊，優秀學生大大增加，學習的壓力也越來越大，爸爸媽媽也非常忙碌，不可能像以前那樣整天圍著我轉。從三年級開始，媽媽給我報了“紅梅英語”和“新起點數學陪優”，無論夏日酷暑還是寒冬臘月，別人在家中享受空調或者在家裡烤火，欣賞電視節目玩電腦遊戲的時候，我奔走在求學的道路上，無怨無悔。有一天，一道思考題難住了我，我左思右想仍然想不出來，準備明天拿同學的作業一抄了事，但是想到自己展翅飛翔的夢想，我的臉霎時紅了，感覺做了一件不光彩的事情。於是，我反覆讀題，找條件、畫圖表、列算式，最終打敗了“攔路虎”。第二天，老師給我打上鮮紅的100分，我的心裡比吃了蜜還甜。我深深地明白：要想實現自己的夢想，必須獨立思考，不能輕言放棄。
就這樣，我一步一個腳印地往前走著。在期末考試中，我多次進入“紅榜”，徵文也頻頻獲獎，在全縣小學生體育節上，我也曾為學校爭光。我一定要全面發展，乘著夢想展翅飛翔。
閱讀與夢想 篇16
國小六年級作文 ,1072字有些人問我，閱讀是什麼？又有些人問我，夢想是什麼？
我不能夠回答。
因為對於我來說，閱讀與夢想是串連在一起的，因為有了對於閱讀的熱情，才有了從夢想轉化為現實的微妙變化，所以閱讀和夢想不能拆開來回答。在這個過程中，只有努力，一級一級攀上閱讀的高階，夢想者也就成為了現實者，他就可以享受著夢想帶來的巨大喜悅和無限的美好生活。
閱讀就是我的夢想，好好閱讀，你會發現其實生活的閱歷在閱讀中有一些聯絡，懂得生活的人才懂得閱讀，閱讀你人生的每一秒鐘，其實生活處處充滿了精彩，等待你去發現。
博覽群書，可以是各種書，百科書啦，文學史啦，這些都能讓你在夢想路上慢慢前進。各種名人都曾說過閱讀對於人類社會發展的作用，可還是有人不能夠去理解，不能夠去體會，把閱讀丟在一邊。
現在就來說說我對於一些書籍的體會與心得。海倫凱勒的《假如給我三天光明》中描寫了海倫即使被病魔纏身，還依舊保持樂觀的態度熱愛學習，海倫的殘疾也使得父母對她有著格外的關懷。在海倫的努力和老師的幫助下，海倫終於考上了她夢寐以求的哈佛大學，最後終於一舉打響她這一顆文學史上的彗星。對於這本文學鉅著，我有很多的感慨，例如海倫即使過著無光、無聲、無語的日子，但她依舊對學習燃燒著巨大的火焰，永不熄滅，即使生活給了她沉沉的打擊，也正是海倫這些生活的經驗在我的腦海中已經深深烙印，所以當我在生活中遇到了困難時，也會想想海倫在書中告訴讀者的道理，再用這些道理解決生活中的困難。
高爾基的《童年》也曾經讓我魂牽夢縈。文中的主人公在經歷過喪父之痛後寄住在祖父家，即使有外祖母的悉心關懷，但是還是生活的遍體鱗傷。後來有了種種經歷，最後懂得人生的真諦，決定到人間去“謀生”。這本世界名著是高爾基的代表作，他以自己的親身經歷為原型，成就了他的“自傳體小說三部曲”。我很同情阿廖沙（高爾基的乳名）在外公家的一些遭遇，覺得他的人生曲折坎坷，想想我的人生路如此四平八穩，又還有什麼不滿足呢？
《夏洛的網》也讓我意猶未盡，書中講述了小豬勃朗特與蜘蛛夏洛的深厚友情。最後再得知小豬即將被宰殺時，蜘蛛用盡自己生命的最後一束光線，為小豬換來了永遠的光明。再看到最後夏洛捨生救小豬時，我的眼淚不禁流下，想不到世間還會有這樣能為朋友付出生命的友情，也正是這樣的震撼人心，使得《夏洛的網》成為了這樣的一部鉅著。夏洛的網，這張網，正是織成了一張友情網，捨己為人的友情網。
閱讀不正是給我帶來了無限的樂趣嗎？這樣的閱讀不也就是我的夢想嗎？好好閱讀吧，這樣會在你的生活中，添上一筆亮麗的色彩。
閱讀與夢想 篇17
國小五年級作文 ,636字俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。閱讀一些書籍後，就相當於走過那些著名的建築，欣賞了那裡的美麗風景，瞭解了那裡的風土人情。一說起書來，很多人都知道它的好處。書能帶給我們知識，充實我們的大腦，我們待在家裡，不用經過長途跋涉的旅行就能知道其他地方的風景。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈智慧之窗；書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。在我腦海的深處，是一片書的海洋。我只要一看起書來，便忘了自我，沉浸在書的世界裡，彷彿我就是書裡的主人公似的。
以前，我一直認為讀書是為了自己的夢想，但閱讀了《奠基幸福人生》中的一句話，改變了這個觀點。這句是：“為中華之崛起而讀書”！讓我明白了：做什麼事不要猶豫不決，要堅定信心，才能創造出美好的事物。
然而，我想加大自己的閱讀量，並在學校裡預訂了《少年博覽》。它充滿了五彩繽紛的課外知識。讓我在書本上學到了平時學不到的東西。
回到家裡，空餘時間我會興致勃勃地拿起我喜愛的科幻書《哈利·波特》，腦海裡我經常暢遊在魔法世界中，看到了一個個奇妙的動物、環境。我的心頓時輕鬆了許多！
讓我受益非淺的是《假如給我三天光明》這本書裡面的主人公說的一句話：“知識給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是夢想”！
讀書使我快樂。知識是學無止境的，相信每個人都明白這個道理。只要我們還活著，就應該一直讀書一直學習。有了豐富的閱讀，才能使夢想的翅膀在天空中翱翔！
讓夢想飛翔 篇18
國三作文 ,923字蒲公英在空中飄揚，它有尋找的夢想；落葉選擇飄落，它有歸根的夢想；雛鷹撲打幼翅，它有飛翔的夢想。
寧夏的午後，風輕吹風鈴的聲音清脆婉轉，泡上一杯綠茶，翻著一本經歲月磨洗的書，印入眼簾的是“夢想”。“夢想？”迴響在耳邊的是稚嫩的童聲：“爸爸，我有夢想，我要當老師”。
爸爸是名老教師，他慈眉善目，很受學生歡迎。逢年過節，學生會登門拜訪。每次我都偷偷地想：當老師真好，有人拜訪，還送禮，我一定要當老師。
“爸爸，我要當老師，就像你一樣。”老爸只當我童言無忌，笑了笑，把我轟走了。這是夢想的萌發期。
歲月遷徙，草木榮枯。回到現在的我，對兒時的這個夢想，淡了，忘了。我再也不認為老師有多好，而是認為兒時的想法是幼稚的。
“這本書不錯，《夢想》對了，你還記得嗎？你小時候的夢想啊！”老爸已坐在我一旁，像個孩子一般好奇地問。“忘了，那是孩子的幼稚想法”我不屑地說。老爸深嘆一口氣：“唉！人家都說食品是有保鮮期的，原來夢想也是有保鮮期的。”“爸，當老師有什麼好的，現在物價上漲，工資卻沒有漲。每天上課，一點也不新鮮。”我不服地反駁。
老爸悠哉說：“看來你長大了，想法變了。但老師不是職業，它是一種事業，是一種信念。錢不是唯一，桃李滿天下更是一種財富。”“可是，這是一項有付出但不一定有回報的職業。‘桃李’在若干年之後，也一定記得你嗎？夢想，是用來滿足需求的。”我振振有詞。“夢想，這兩個字太沉重，我們可以不懂它的真諦，但我們要遵循它的宗旨。夢想不是拿來用的，它是你拼搏的信念。最童真的才是最真實的。你可以不當老師，但你不可以放棄夢想，在風華正茂的時期，要學會放飛夢想。”老爸拍拍我的肩膀。
夏天的風，吹在臉上，沒有一絲涼爽之意。雖然我不懂風為什麼是熱的，但，在這一刻我懂得了夢想的真諦是什麼。
夢想，是一種信念。是努力的過程。
記著，在青春年少時，我們要一起讓夢想飛翔。
閱讀與夢想 篇19
國三作文 ,970字讀書引領人生，創作點亮夢想。
——題記
若夢想是成功大門的金鎖，那麼書籍，就是開啟這把鎖的鑰匙；若夢想是在茫茫大海中的一艘郵輪，那麼書籍就是引領方向航舵；若夢想是欲遨遊天空的雄鷹，那麼書籍就是它有力的翅膀。
唯有閱讀才能真正地點燃夢想，需要我們用知識奠基，用書籍鑄就，它可以增加我們的知識儲備，豐富我們的人生閱歷，陶冶我們的情操，更有助於實現夢想，由此可見，實現夢想需要我們通過不斷地閱讀方可點燃。
適當選擇
有哲人說過，書猶藥也，善讀之可以醫愚。既然是醫病，就不可亂吃藥，應該對症下藥，根據我們夢想的基本方向，適當的選擇合適的書籍可以讓我們的夢想更近，但適當的選擇並不是要求我們完全杜絕其他種類的書籍，適當閱讀其他書籍，也可以讓我們瞭解更多的知識，為夢想助力！好的書，猶如黑夜中的一盞燈，照亮夢想；好的書，猶如英語中的一束光，溫暖夢想；好的書，猶如比賽中的一聲加油，助力夢想。我們美好的夢想，需要選擇好的適當的書籍，照亮、溫暖、助力！
染教世界都香
書香閱讀，縈繞身邊。書在我們的身邊無時無刻不散發著它的香味，它的魅力，我們應該時時讀書，時時學習。不用說為了什麼刻意去什麼地方，可疑讀什麼書，待書籍浸潤夢想花開之時，就能“染教世界都香。”聞，這夢與書的花多麼香，多麼襲人，飄揚的都沒悠遠，我似乎能看見就香氣。
它是綠色的，充滿生機與活力；它是橙色的，充滿希望，它是紫色的充滿了神祕又不失堅定。這是夢香，夢的色，更是書香，書的色，我們時時刻刻聞著花香，時時刻刻沉浸在書中世界，又時時刻刻為夢想蓄力中。書，無處不在；閱讀，無處不在；夢，就無處不在。
“夢”的種子
多少人曾在心田間埋藏下“夢”的種子，他們用書籍精心澆灌這顆種子。書籍的養料讓它茁壯成長，長出了嫩芽，這“夢”的種子是早已種下，而我們也需早早為它們澆灌。這養分來自書籍，來自閱讀，它讓我們的夢生根、發芽、成長。閱讀，需要我們從小開始，趁早培養，夢想，需要我們從小建立，趁早行動，在心靈間的一方淨土，有一棵樹，它被書籍澆灌成長。樹上已結滿成熟的果實，那是夢的果實啊。
閱讀伴著夢想，助力夢想。所以我們從未停止過——閱讀不停，夢想不熄。
書香承載夢想閱讀助我成長 篇20
國小五年級作文 ,786字書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨遊在知識的海洋；書，是我形影不離的好朋友，我的成長因書而美麗。
我是一個從小就愛讀書的女孩，在我還很小很小的時候，別人家的媽媽可能都是唱著兒歌哄她家的寶寶睡覺，可是我的媽媽就每天在我睡覺前給我讀書，從格林童話到寓言故事再到哲理故事，一本一本，日復一日的積累下來，一直到今天。我從還不識字開始就能拿著媽媽給我念過的書一字不落的給讀出來，因為太熟悉都背過了。也讓我從書中學到了很多的知識，這些知識包括了很多很多，有自然界的知識，有生活常識等等。也從中積累了無數的好詞佳句，媽媽告訴我：在讀到好詞或者佳句的時候一定要做出標記，要充分理解好詞佳句的意思，不明白的要問老師或者家長，也可以上網查詢，這樣在以後的寫作當中就可以把這些好詞佳句拿來用在自己的文章上了。
我喜歡所有題材的書，因為我覺得每一本書的知識點都不一樣，都會讓我學到不同的知識。爸爸媽媽送給我的禮物除了衣服鞋子之外，最多的就是書了。三年級，我瞭解了“四大名著”，雖然有些字還不熟悉，但是知道“四大名著”的主要內容。我學會了寫作文，但還達不到“下筆如有神”，以前為寫一篇作文而頭疼的我，如今卻也能“落筆成章”，作文也成了一種樂趣。
在讀書的快樂中，書也教會了我很多。當我做錯事被老師批評時，我明白“一日為師，終生為父”，當我因小事和同學吵架時，我想起“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”；當別人惹我不開心時，我對自己說：“生氣時拿別人的錯誤來懲罰自己”；當我為取得一點成績就沾沾自喜，我忽然悔悟到“人外有人，天外有天”；當我第一次失敗時，我會勸我自己說：“陽光總在風雨後，才能有彩虹，不經歷風雨怎麼見彩虹呢？”
我一定會把讀書的好習慣繼續堅持下去，就這樣，我一路閱讀，一路收穫，生活無比地充實。就讓書與我相伴，為我的成長導航，讓我走向成功！