開心的研學之旅相關作文20篇
開心的研學之旅 篇1
國小六年級作文 ,609字今天就去研學了，同學們開心極了！
在車上同學們嘰嘰喳喳說個不停，經過漫長卻不枯燥的等待，在歡聲笑語中我們終於到了研學的第一站—南京科技館。老師先將我們帶到了大廳，有個叫橙子哥哥的人，他問我們有什麼理想？同學們七嘴八舌的說出了自己的理想。有的說想飛上太空研究黑洞、蟲洞，有人說要當天文學家，探索宇宙的奧祕……橘子哥哥說：“古代就有個叫陶廣義的人，他就是為中國航天事業奉獻出了自己的生命……”後來橘子哥哥帶領我們為月球做了一張身份證，讓我們知道了月球的別名、年齡以及與地球的關係。最後，我們一起動手拼了八星移盤，還玩了很多科學遊戲，結束了大廳之學。
吃完了午飯，我們先去體驗了地震，地面先是微微搖動，然後劇烈搖晃，我們彷彿是心驚肉跳地在地上跳舞；接著我們又去感受了餘震逃生，在燈光時亮時滅的通道里，一開始走在平坦的路上，當你放鬆警惕時，就會走到有水的滑坡上摔了個“狗啃泥”，真是又危險又刺激。
第二層是“科學時代”，有無人機、機器魚、會握手的機器人等……
第三層是童話世界，裡面有很多動畫片上的明星模型。
參觀完科技館，我們去了紫金山天文臺。進入隕石博物館，我們看到了許多奇形怪狀的隕石，同學們還爭先恐後地摸了幸運石，並且知道了隕石是從太空墜落的。
接著，我們又登到了紫金山絕頂。近處是茂密的樹林，遠處是一幢幢高樓大廈，南京城盡收眼底！
這次研學我們不僅玩得開心，還懂得了許多科學知識，真希望下次研學早點到來。
一次開心的研學之旅 篇2
國小四年級作文 ,716字這個學期的研學之旅，我們四年級是去佛山的“鷺湖探索王國”遊玩及“海天醬油廠”參觀學習。
這次研學活動把四年級8個班一分為二，分成A組和B組出發，A組（1－4班）先去海天醬油廠參觀學習，B組（5－8班）則先去鷺湖探索王國玩。
我們全班坐了一個半小時的車程才到鷺湖探索王國，然後先去了探索王國對面的對川茶場參觀，一眼望過去，茶場碧綠綠的一片，還發出陣陣清香味，好舒服啊！
在探索王國，我們玩得特高興。其中，在玩“歡樂海螺”時，它那一上一下把我和陳彥東（我和他坐在一個海螺）搞得很頭痛，痛得好像要炸開一樣；在玩“海盜船”（加勒比風暴）時，從高處盪到低處，又從低處蕩回高處，反覆來回，讓我的肚子有一種說不出的感覺，那種感覺有點像癢，但又不是癢；在玩“青花轉轉杯”時，我、於文達、謝政傑坐在一個轉轉杯，我們一上杯，就狂轉，我們被轉得暈頭轉向，分不清東南西北，感覺天和地都在旋轉……
結束探索王國的開心玩耍，我們來到海天醬油廠參觀。在醬油廠，我們看到了中國八大菜系的內容介紹，知道了八大菜系分別是川菜、魯菜、粵菜、蘇菜、浙菜、閩菜、湘菜、徽菜。通過參觀，我們還了解了300年前人們是如何製作醬油的，原來這麼久以前人們就會做醬油啊。
雖然這次研學玩得很開心，學到了很多知識；但是，也存在一些不足的地方。一是我們在玩轉轉杯的時侯，工作人員說的注意事項我們都沒認真聽；二是在餐廳吃午餐時大聲說話，還在桌子上留下了很多湯汁；三是我們組員有時會單獨行動，不聽從組長的指揮。這些不足，都要在以後加以改進。
一次開心的研學之旅 篇3
國小五年級作文 ,922字盼望著，盼望著，“揭祕豫酒釀造工藝，追尋千年仰韶文化”的研學活動終於來到了，我特別開心和期待！
一大早，我吃飽飯，裝好精心準備的午餐，興沖沖地來到學校，看見同學們穿著整齊的服裝，已早早等候在教室，隨後又高又帥的大哥哥成為我們的教官，在他的指揮和帶領下，我們迫不及待地踏上了研學之旅。
一路上，歡聲笑語，不知不覺就來到了仰韶酒廠。在接待人員的帶領下，我們認真細緻地對仰韶酒及酒文化進行了深入瞭解。酒廠特意為我們開放了萬噸恆溫酒窖，我們分三組自覺排隊依次進入。還未踏入大門，一陣濃烈的酒香味撲鼻而來，讓人醉意盎然。一進酒窖大門，密密麻麻的全是酒罈，大概有上萬壇，每個酒罈比我們所有人都高，太神奇了。看著巨大的糧食發酵庫，高大的釀酒裝置，先進的釀酒工藝，我們交口稱讚。
緊接著，接待人員帶領我們走進仰韶酒文化博物館。這個博物館古色古香，館內珍藏著不少寶貝，如：馬家窯出土的尖底瓶、大河村出土的雙連壺、半坡出土的人頭型口彩陶瓶……我們一一參觀了各時期系列酒展櫃及仰韶酒的歷史文化，真讓人大開眼界。我們不停地用筆記錄著，生怕一不小心漏掉了什麼。
午餐時分，我們以班為單位，鋪開地墊，席地而坐。小夥伴們紛紛拿出了備好的午餐，相互分享快樂。你看，可口的米飯，爽口的蔬菜，香甜的麵包，脆脆的水果，涼涼的飲料，眼花繚亂。大家你吃我一口，我吃你一口，時不時做個鬼臉，不僅填飽了肚子，而且一掃上午幾個小時的疲勞，收穫了滿滿的友誼。
飯後，拓展訓練即將開始。動感的旋律，高昂的音樂，在教官的示範和鼓勵下，我們由最開始的扭扭捏捏，到逐漸放鬆自我，最後的手腳靈活，手舞足蹈，大家都深深陶醉在這動人的旋律之中，愈發開心！
下午，在原始部落彩陶坊劉新安大師的帶領下，我們走進了仿古彩陶研究所，一起了解彩陶的工藝、煉製及研發，並親身體驗拉坯。我們手忙腳亂地忙活了一番，沒有成功，看來，每一個行業都不容易，需要專業的知識、技術和人才。
不知不覺間，研學活動就要結束了，這一天雖然短暫，但收穫巨大。這次快樂的研學活動，開闊了視野，提高了眼界，豐富了知識，拓展了能力，受益匪淺。多麼開心的一次研學之旅，我期待這樣的活動更多更多！
快樂的研學之旅 篇4
國小三年級作文 ,280字今天，我們去了葉店文化禮堂，開啟了“雙堂雙進”德育實踐活動的研學之行。
首先由白龍橋派出所的杜所長給大家上了一堂“學生自我保護”的安全知識講座，讓我們學到了不少自我保護的知識，相信同學們對安全又有了更深的認識。
講座結束後，我們參觀了“農耕文化陳列室”。裡面有花床、風車、獨輪車……陳列室的每一樣東西都勾起了我們強大的好奇心，我一邊參觀一邊做筆記，不禁讚歎：古代的勞動人民真是充滿智慧！
之後我們又參觀了善美講堂，感受並學習先人的智慧和美德。講解員伯伯還給我們介紹了農村文化禮堂的建立意義—傳承家訓和家風，以文化人。聽了伯伯的講解，我感到受益匪淺。
難忘的研學之旅 篇5
國小三年級作文 ,470字今天，我們懷著激動的心情，在老師的帶領下開展了茶文化的研學之旅的活動。
早晨，溫暖的陽光把我們送到了天姆山茶文化展陳館。進入館內我們聆聽了精神矍鑠的陳爺爺對茶文化知識的介紹，還為我們表演了快板—《茶歌》，這朗朗上口的《茶歌》激起了我們對茶文化的熱情。
據陳爺爺的介紹，茶的起源在中國已有五千年的歷史，中國茶有六大類：綠茶、紅茶、青茶、白茶、黑茶和黃茶。我們聽得入迷了，只聽見同學們高喊茶廠到了，我才如夢方醒。
來到茶廠，首先映入眼簾的是：製茶機在工人的操作下，似一個乖巧的孩子把新鮮的嫩芽揉捻、翻炒、烘乾，經過一系列的工序後，新鮮的茶葉製成了珠茶。清香的珠茶像天使一般飛往世界各地，是茶葉讓中國走向世界。
接著，我們走進了萬畝茶園。極目遠眺，茶樹錯落有致，就像一層層綠色的波浪。當老師給我們講完採茶要領後，我們像百米衝刺的運動員一般跑進茶樹叢中，揮舞著雙手，飛快地採了起來。沒過多久，我們就採了滿滿一大籃的茶葉。
夜晚，望著皎潔的月光，回想起白天的活動，我激情澎湃地寫下了“茶前明月光，疑是地上霜。舉頭望茶山，低頭品茶香”的詩。
記一次別樣的研學之旅 篇6
國小五年級作文 ,870字“哎呀！今天的天氣真好呀！陽光照在我的身上，懶洋洋的，真舒服呀！“我心裡不由得為這個明朗的天氣讚歎。我認為這種天氣最適合出遊啦！恰好，今天我們學校便組織了一次有趣、難忘的一次”旅行。“
事情的大概經過是這樣的：那天，我早早的到了學校，在來的路上心裡特著急，生怕遲到了，趕不上這次的活動呢！結果我到後，一看，還沒有多少人到呢！人雖不多但我們各個都穿著整齊的校服，“嚴陣以待”，準備著隨時出發。明明只過了幾分鐘，有的同學就已經開始焦急起來，說著“哎呀！老師怎麼還沒來呀！”也許是太激動了，迫切的希望老師能快點來，帶我們一起馬上開啟這次的“研學之旅”呢！
終於“功夫不負有心人”老師來了，我們見到老師，立馬排好了隊伍。要出發了，我那原本激動、迫切的心情卻莫名地平復下來。就像原本波瀾壯闊的大海，頓時恢復寧靜一般！就這樣，我們懷著複雜的心情出發了！走了一段路，來到了這次“研學之旅”的目的地—湖頭的文化大禮堂！
我們走進了大禮堂，一股文化氣息撲面而來。在裡面沒有一個人敢大聲喧譁，沒有一個人敢竊竊私語。因為這次我們是代表我們學校來參加的。誰也不敢做出不恰當的行為為抹黑學校呀！
在大禮堂裡面，我們先是聽了陳錦琳的發言，她的發言可真是讓人熱血澎湃啊！接著是王叔叔給我們上一堂接地氣的農耕文化課，讓我們知道了古時候的人們是怎樣工作的。聽了王叔叔的課，我們不禁為古人的智慧而驚歎，真的不能想象在那樣惡劣的條件下，古人可以達到如此高的耕種水平。
為什麼說是文化大禮堂觀後有感呢？其實，我們來這裡的目的不只是來聽王叔叔上課。還是來這裡參觀各式各樣的農耕工具的呢！首先，我們步入了書法室，便看見了一個兩鬢全白的老爺爺在“揮舞弄墨”，那出神入化的樣子，甚是吸引我們的眼球。我們一個個都有次序的走過去，只見老爺爺在宣紙上寫著：&ldqu
我們參觀完後，拍了一張集體照留作紀念就“載著滿滿的收穫”回校了。在走回去的路上，我滿懷著這一天的收穫，邊走邊回味。同時也覺得這次“研學之旅”帶給我的收穫不小，讓我受益匪淺！真想下一次還能參加這樣有趣的活動！
快樂的研學之旅 篇7
國小四年級作文 ,722字星期五的早晨，我5點50分就早早的起床了，心想今天我要和大家一起快快樂樂的去長沙可千萬不能遲到呀！我匆匆忙忙的吃了一個包子就出門了，在路上我生怕會遲到就一路小跑著。到了學校，老師給我們講了些關於安全、衛生和文明等事項，我們大家認真聽完就下去坐車了，我們班分兩臺車乘坐，因為一臺車只能坐49個人，所以還有十個人要和別的班一起做，到了目的地以後，玩還是會在一起玩，上車啦上車啦，我坐的是二號車，我的心一直在砰砰直跳，別提有多開心了！
一路上我們有說有笑的，有幾個男生在大喊大叫，女生們相比就安靜的多了，好像在看男生們的表演。沿途風景秀麗，路兩旁挺拔的大樹好像在和我們打招呼，說：“小朋友們祝你們旅途愉快！”
對了，路上我們還唱了動聽的歌，王雨晨同學唱的非常好聽，我獨自走在郊外的小路上……李家和同學卻唱的十分的搞笑。一路上我們還玩了猜謎語的活動。
大概過了兩個多小時，到啦，到啦！我們快活地喊叫著，車停穩後，我看見旁邊有位叔叔舉著牌子在等著我們，牌子上寫著金剛隊，旁邊還畫了一隻又帥氣又精神的鸚鵡。叔叔領著我們進了海洋世界，哇，好大的雨水池啊！裡面有各種各樣的魚，紅的黃的藍的紫的……
到了二樓，我花了五元錢買了一個精緻的海螺，我特別喜歡他啊一眼就看中了它。二樓也有好多的動物和魚故事鯊、小丑魚……我最喜歡冰雪世界可愛的小白狼，白白的可愛極了！然後我們又看了海豹表演，可愛的海豹在工作人員的指引下，圓滿的完成了所有的動作，博得了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。後來我們還玩了很多的遊戲，看了很精彩的電影。中午我們的午餐也非常的豐富，有金米花，鹹鴨蛋、青椒炒肉……
時間過得很快，我們要準備回家了，不知不覺就度過了開心快樂的一天，我好期待下次的研學之旅哦！
歡樂的研學之旅 篇8
國小四年級作文 ,476字這個星期五，我們學校組織去了長沙海立方遊玩，我心裡高興極了！前一天，我竟然興奮了一晚上都沒睡著。
第二天一早，我們興奮的走到學校裡，發現一輛輛高大的兩層車挺拔的站在我們的面前。
旅程開始了，我們帶著興奮和開心的感情前往長沙海立方。
中途，我們還唱了很多美妙的歌，比如：《青春修煉手冊》、《梔子花開》、《洋娃娃》和《小熊跳舞》……
坐了差不多兩個半小時，終於到了長沙海立方。我們剛進門，正前方就出現了一根高大的水柱，水柱裡有著很多不同的魚，其中最令我驚訝的就是紅綠燈魚了，它竟然能發出紅色和綠色的光，太神奇了。
我們又去看了海獅表演，活潑的海獅做了倒立行走、水中頂球等一系列動作，我最喜歡的就是海獅的拿手絕活，那就是水中跳躍，海獅先在水中做了一個小跳，然後又來了一個極限跳躍，最後海獅跳到了兩米以外的水上，然後我們又在那裡聚了餐就去玩了其它的專案，如：海洋隧道、碰碰車……其中，我最喜歡的就是海洋隧道，海洋隧道里也有很多魚，有交鯊、魔鬼魚、鮭魚……
參觀完海洋隧道之後，我們便依依不捨的回家了。
通過這次研學之旅，讓我認識了不少魚類。這次旅行太有意義了。
一次難忘的研學之旅 篇9
國小四年級作文 ,635字“嗚……”隨著列車的氣鳴聲在長沙響起，我們瀟湘小記者又來到了長沙，舉行起了“魅力長沙”研學之旅。這一天裡，可發生了許多新奇、好玩的事呢！接下來就讓我給大家講講吧。
又是一個陽光明媚的星期六，在這一天裡，我六點半就早早的起床了，為什麼這麼早起床呀？有人可能會問，因為呀，今天是我們瀟湘小記者舉行的一次研學之旅。我吃完早餐後，來到了學校，不一會兒就和大家一起上了車，開始了今天的旅行。
大約過了二三個小時的樣子，我們大家就到達了第一個目的地—三一重工。首先，我們大家一起來到了會議室，講解員阿姨給我們每人發了一個挖土機模型，讓大家以最快的速度拼好。一看見桌上的模型，我就迫不及待的拆開了一包，風馳電掣的拼了起來。別的人也不甘示弱，二話不說的拼了起來。“不好，我的壞了；不好，拼錯了……”不一會兒，就有好幾個的壞掉了。聽見許多我模型壞了，我的心裡一陣陣暗喜：哈哈，冠軍非我莫屬了。可是，偏偏在這個時候，出了點小插曲－－我的也壞了。我的心“咚咚”直跳，非常緊張。可我馬上就冷靜了下來，用別的方法修好了它。最後，我得了第三名。
比賽過後，我們又去了工作間，看到工人叔叔在生產及檢測車輛，我想拼個模型都這麼難，叔叔們就更加不容易了。
第二個目的地是－－博物館，我參觀了原始人的房屋、看了革命先烈的抗戰故事和古人用的物品等。讓我看得應接不暇，不僅看了，我還在那裡買了一塊紀念幣作為紀念呢。
不知不覺，一天就過去了，我們大家又上了車，回到了家中。這一次旅行讓我收穫了許多……
快樂的研學之旅 篇10
國小三年級作文 ,432字星期五的早上，我背好旅行包來到學校坐上旅行車上就出發了。經過一個多小時的路程，我們終於到了目的地。
一下車，抬頭就可以看到“海立方”這三個大大的字高高的掛在正門口。門口聚集了很多參觀的遊客。導遊大聲喊：“大家不要掉隊。”我們就老老實實的跟著導遊。
我們第一個目標是看海洋生物。海立方的門口有一個非常大的魚缸。大魚缸裡有神仙魚和小丑魚，我們往前走，看見了水母、鰻魚、還有小鯊魚。這些魚五顏六色，漂亮極了。
第二個專案是去遊樂場玩。在遊樂場我和同學玩都沙子城堡、碰碰車、攀爬、球球大作戰、盪鞦韆、射擊……我們玩的開心極了。
最讓我難忘的是海獅表演。可愛的海獅和工作人員的配合讓我大開眼界。工作人員讓海獅跳圈圈，海獅就一躍而起，穿過圈圈，既快又淮。海獅真棒！工作人員就獎勵它食物。海獅接過食物向工作人員點點頭致謝。我非常喜歡海獅，很想去摸摸。最後我和海獅合影留念。這張照片是我今天最大的收穫。
時間過得真快，今天的旅行就結束了。美麗的海立方，可愛的海獅，你一直在我心中。
快樂的“研學之旅” 篇11
國小四年級作文 ,633字啦啦啦，啦啦啦，我們的“研學之旅”開始了！是去哪兒呢？答案就是—長沙柏樂園！
在這裡，我玩了18個遊戲專案：迪斯科轉盤、家庭過山車、旋風騎士、激流勇進、豪華波浪、摩天輪……還參觀了動物園、中國龜谷、寵物劇場……
最刺激、最好玩的非“激流勇進”莫屬了！我們穿好雨衣、雨鞋坐在船上興奮地等待著。船慢慢地往上駛去，越來越陡，越來越陡……到了一個坡頂又突然往下衝，當小船接觸到水面時，水被衝往船的兩邊，形成了兩道巨大的水簾。大家驚叫著，歡呼著。不一會兒，船停下了，在小湖中浮了起來。啊哈，真是有驚無險啊！
既有趣又搞笑的要屬觀看“小豬跳水”表演。舞臺上首先上場的是“野豬先生”。它們個個精神抖擻，爭著搶著展示各自的威風，它們排著隊走上跳臺，一躍而下，“撲通撲通”紛紛跳進了水中。它們笨重的身子，濺起了無數的水花。接下來，我們的“豬小弟”也上場了，它們看上去個個躍躍欲試，時不時還把頭伸出去看，有些性急的還沒輪到自己便早已跳了下去。最後，只剩下一隻膽小如鼠的“豬小弟”了，它怯怯的，遲遲不敢走到跳臺的邊上去，馴獸員幾經誘導都沒用，只好吃力地把它推了下去，害的它在空中翻了個跟頭才落入水中，逗得全場觀眾哈哈大笑。
“牛奶餵魚”也給我留下了深刻的印象。我拿著專用奶瓶放在一條金魚前，那條金魚湊過來，像嬰兒一樣吸吮著奶嘴，還發出嬰兒般吸奶的聲音，真是有趣極了！
當集合的命令響起，我們坐上回家的車，我才發現，不知不覺中，我們快樂的“研學之旅”就在我們的歡聲笑語中結束了。
快樂的研學之旅 篇12
國小三年級作文 ,366字星期五，我很早的起了床，因為學校組織了我們去秋遊。我來到學校，看見很多同學都來了。後來，我來到車上，老師給我們拍了照，不知不覺我們就到了目的地。
首先，我們在大門口拍了大合影，留作紀念。接著我們看了海洋生物有：孔雀魚、娃蛙魚、水母，一說到水母就知道他可以發電有的還有毒，我還看見了神仙魚、鯊魚，本來我們以為鯊魚很凶猛，可他並不是我們想象的那樣。其實他很溫柔。
緊接著我們看了海獅和海豹的表演。它會跳水上芭蕾，她還會鼓掌，頂球接圈。更不可思議的事，他會倒立行走。
在開心的遊覽過後便到了午餐時間。老師組織我們坐在觀看海獅表演的座椅上，我們吃了白菜，豆角等等。
飯後，我們便來到了充滿歡樂的遊樂場。這會兒，我們像小兔子似的飛快地去遊樂場內玩耍。
不知不覺已經到了緩回學校的時間，我們還是捨不得離開，但我們這一天收穫的開心和歡樂是無盡的。
開心的方特之旅 篇13
國小六年級作文 ,622字盼星星，盼月亮，終於盼到了星期五，雖然天氣沒那麼好，但依舊阻擋不了同學們的好心情。伴隨著淅淅瀝瀝的小雨，一天的遊玩就開始了。
一開始，我們同行幾人就被畫臉吸引住了，怎麼也挪不開腳步。只好等她們一個兩個的在臉上畫好，才開始正式遊玩。第一個是室內過山車，場景設計的有些陰森，讓人聯想到地獄。坐上過山車的時候，突然，坐在旁邊的同伴就想下去，可奈車已經開動，沒有回頭路了。當車緩緩駛向黑暗，我們的心就像被抓住了一般。突地，車極速下降，我們就像剛剛從雲霄墜入了深谷，一路上速度時而快時而慢，燈光時而亮時而暗，耳邊傳來的不僅是風呼嘯的聲音還夾雜著幾聲撕心裂肺的叫喊聲。我不經想：“真的有那麼恐怖嗎？”叫喊聲很快停止了，我們也到站了。緊接著我們就奔向下一個專案，這個專案有些讓人感到刺激－－極速飛椅。當我們坐上去的時候，萬分的害怕都抵不過腰上鎮鎮的疼痛感。椅子每過一會就震幾下，實在是太苦了！隨著時間漸漸的逼近正午，我們在民俗廣場找了一家餐館，吃完中飯，休息了一會。下午，我們等到兩點，去排了一個我最想玩的專案，也是最為刺激的專案－－叢林飛龍。
讓我吃驚的是歷史老師竟也赫然在列。沒想到歷史老師小小的身體中也藏有一顆追求刺激的心啊！不過最後還是沒有排到，好氣哦！就差那麼幾分鐘我就可以坐上過山車了，可集合的時間到了，我們也說不了什麼只好無奈的走了。
這次的春遊，除去最後的遺憾，其他的什麼都很圓滿。希望下一次可以放寬一點時間，讓我們多玩一會，放鬆學習的壓力！
愉快的研學之旅 篇14
敘事作文 ,501字今天，我們終於踏上了期待已久的秋季社會實踐活動之旅。這次活動的主題是“智慧童軍集訓”。
我們坐車跟著導遊姐姐來到了目的地並接受了第一項任務：內務整理疊被子。教官耐心細緻的給我們講解如何能疊出“豆腐塊”。動手實踐時我特別認真，因為平時在家裡我也會自己疊被子，所以我很快就把被子疊整齊了。接著，我們開始學習野外生存技能包括鑽木取火、搭帳篷、野外獲取飲用水等等。
最讓我印象深刻是火災逃生課程。沒想到平時我們常見的繩子在關鍵時刻還能成為保護自己以及逃生的重要工具。教官先是拿來一條繩子，細心地教我們怎樣結繩，如何才能把繩子結的更加牢固。然後告訴我們在遭遇火災時要匍匐前進，避免煙霧中的有毒氣進入我們體內。最後，教我們如何使用滅火器。我也終於親身體會到滅火器的使用方法，滅火要滅“根”。
研學活動的最後，我們進行了童軍佇列操練。我們練習了站姿、左右看齊和跨步。進行軍事化訓練也讓體會了一次當“小軍人”。希望長大以後我也能成為一名軍人。
不知不覺，一天的研學活動結束了。通過這個活動，我學會了很多平常課本上沒有的生存技能。近距離的接觸了軍人叔叔、阿姨，我要向他們學習，以後也能保家衛國。這真是一次愉快的研學之旅。
我的研學之旅 篇15
國二作文 ,1407字三月的清晨，有那麼一點凍人，一開門，就與寒風撞了個滿懷，但這也不能阻擋我們內心對研學旅行的期盼。
不忘歷史，懷念先輩
按捺住自己內心的激動，伴著一路歡聲笑語，歷經兩小時車程，終於來到了紅色旅遊基地—韶山。我們排列有序地進入毛澤東故居。在這普通甚至簡陋的農家小院裡，我們的革命領導人衣著樸素，粗茶淡飯，卻又在每一次戰爭中取得一次又一次的勝利。一件件珍貴的文物，一張張感人的歷史照片，一個個震撼人心的故事，使我們真切感受到毛澤東等老一輩無產階級革命家和革命先烈共產主義者的遠大理想和為革命事業奮鬥不息的精神！我們又有序的排著隊出去，來到毛澤東紀念廣場，廣場的中心，有一座很大的毛主席銅像，周圍擺滿了鮮花，心中一種敬佩之情油然而生。依稀之間毛主席出現在了我們身邊，在向我們招手，在向我們微笑。太陽很大，汗水已經浸溼我們的衣服，但我們的笑容依舊很燦爛。
不浮躁，學會沉靜生活
告別了韶山，我們來到長沙。這裡似乎涼快了許多，風很淡，雲很輕，我們來到這個可以讓靈魂安放的地方—望城靖港鎮。那兒有個奶奶告訴我，曾有人匿名為靖港鎮寫過對聯：“高閣俯南溟，看九萬里鵬飛，無數雲瀾生眼底。”而著名主持人汪涵也曾在《有味》中評價道：“靖港給我的美感在於它的生活節奏，它固執地在緊鄰都市的地方保持了自己的時間感，那裡的水鳥，總在黃昏的時候沿著固定的線路歸巢。”在這裡，我沒有為堆山的作業而頭疼；在這裡，我感到未曾有過的舒服，似乎所有的事物都慢下來了，都靜下來了。鋪滿青石板的小巷裡，偶爾傳來絲絲縷縷的豆花香，慢慢瀰漫在整個小巷的空氣中……
欣賞文物，珍惜文物
我們跟著老師來到靖港皮影藝術館，皮影戲是一種獸皮或紙板做成的人物，被稱為“最早的卡通”。這皮影戲啊，跟活人一樣，喜怒哀樂俱全，師傅的配音又給它添上一筆鮮活的色彩。
跨出皮影館，走進鐵器文化館，這些寶貴的文物，是祖祖輩輩們，在當時生活困難的條件下，用智慧，用雙手，一步一步製造出來的，即使現在科技技術在不斷進步，先進的科技代替了以前簡單的工具，假使沒有祖輩們的勞動，沒有他們的努力，那麼就不會有今天繁榮昌盛的新中國，就不會有一批批不斷進取的優秀學生！
常懷感恩，溫暖我心
晚上，體育館中，燈熄滅，教官在上面講述自己的經歷。他的講話，讓我們觸碰到自己內心最柔軟的地方，讓我們明白原來錯的是我們，是我們的好面子，是我們的不聽話。許多人都留下了眼淚，是熱的，是發自內心的，是順著臉頰掉下去的。當我們還沒回過魂來的時候，教官已經停止了講話，音樂也停了，燈也開了，但還沒有一個人說話，沒有一點聲音發出；這時，有人站了起來，抹著眼淚去擁抱後面的老師，慢慢的，越來越多的人去和班主任說謝謝您，並給她一個大大的擁抱。
那晚月色真美，泛著淡淡的月光，教官點起火，開始舉行篝火晚會，晚會很精彩，有老師的迪斯科，有學生的深情演唱，有教官的舞蹈。那一簇簇火焰，照亮了整片黑暗，照得我們心暖暖的。
無私奉獻，學無止境
在雷鋒紀念館，我們看到了毛澤東同志的題詞“向雷鋒同志學習”。雷鋒叔叔的一生，是短暫的，但這一生，也是光榮的。他總是“出差一千里，好事做了一火車”，時刻從身邊的小事做起。儘管雷鋒叔叔已經離開70多年了，但雷鋒精神永遠銘記我心，我們會努力將其傳承併發揚出去的……
兩天研學，說長不長，說短不短，但讓我受益匪淺；回首，不忘
—研學旅行在中國，立德樹人行天下！
快樂的研學之旅 篇16
國小六年級作文 ,1057字4月26日星期五早上七點五十分，我和同學們一起踏上去南京研學的旅程，大家的心情激動得像要飛！
一上校車，同學們研學課程就開始了。導遊—蜜桃姐姐讓我們四個小組的隊長以宇宙八大行星的名字來命名自己的隊伍。我是第四隊的副隊長，隊名是由隊長柯煜琪命名的，名字叫“金星”，口號是“金星金星，閃亮之星”，我們的隊歌是“沙漠駱駝”。
時間過的真快，一會兒就到了目的地—南京科技館。
進入科技館，裡面有很多科學設施和專案，我們來不及一一參觀，因為還有一節重要的天文課堂等著我們呢，大家快來瞧瞧吧！
這節天文課堂是由主持人“芒果姐姐”和“桔子哥哥”為我們帶來的，為了調節一下氣氛，並且讓我們知道對待科學要抱有嚴謹認真的態度，“芒果姐姐”和“桔子哥哥”給我們講了這樣一個故事：在六百多年前，朱元璋治理國家，有一個道士叫陶廣義，他很喜歡煉丹，一天到晚做實驗，但突然有一天，不知是哪裡出了差池，意外發生了爆炸事件。這起爆炸事件不僅沒把陶廣義置於死地，反倒激起了他對“火藥”的研究興趣。他便開始利用自己煉丹所學的知識來幫助自己探索研究，他把自己的研究成果獻給皇上，皇上認為這是個不可多得的人才，便賜名“陶成道”。
陶成道從此以後每天都在研究火藥，直到有一次實驗，他在座椅上捆了47根菸花，還拿了兩個風箏做降落傘，開啟“火箭試飛”。但很不幸，火箭飛到半空就發生爆炸了，陶成道從此就與世長辭了。雖然他已將離開了，但他成為了人類歷史上火箭試飛的第一人，給後人留下了很深的影響！
聽完了這個故事，同學們都很有感慨，氣氛開始嚴肅起來，“桔子哥哥”還告訴我們，月亮的另外一個名字叫做“太陰”（和太陽相對），對於太陽和月亮的關係，科學上作出的解釋有以下四種：路人、情人、母子和兄弟。他還教給了我們很多有趣的天文知識，大家聽得津津有味。
上完了天文課堂，我們開始參觀科技館。館裡到處都是好玩有趣的科學設施，如“聽話的小球”啦、“萬丈深淵”啦，“燭光通道”啦，等等。大家體驗得十分開心，甚至忘了吃飯。
下午，我們來到了紫金山天文臺。我們看到了??表、60cm反光望遠鏡等天文裝置，另外還去了隕石紀念館，認識了古代著名科學家張衡和他發明的渾天儀、地球儀。我們還參觀了北大校長蔡元培題寫名字的“子午儀”並登上了天文臺的最高處。在那裡，我們體驗了“會當凌絕頂”，俯瞰了南京城的高樓大廈。
一天的研學旅行結束了，大家都意猶未盡，依依不捨的和“蜜桃姐姐”說Goodbye了。返程的車上，我回味著研學的所見所聞，回味著，回味著，很滿足地睡著了……
我的研學之旅 篇17
國小六年級作文 ,1268字那是一個晨光熹微清晨，我隨著學校組織的研學活動來到了傾慕已久的城市—南京。
南京的代表性建築很多，我唯獨喜歡充滿神祕感的南京科技館，首先是他的外表我很喜歡。中間的一棟大樓就是科技館，右邊是巨大的球狀建築物，一看原來是球幕電影院，與球幕電影院相連的是3D電影院。
我們隨著介紹人員進入科技館一樓，映入眼簾的是一座通向科幻城市的高高的階梯。階梯兩邊懸掛著八大行星，非常擬真，就像來到了太空一樣。對照著之前導遊在車上給我們講的銀河系，我展開了神奇的遐想……“我們先去上一節科普課”輔導員老師的聲音，把我從遐想中拉了回來。我便隨著人群往裡走，沿著玻璃幕牆，我們來到了一個大的會議室，在這裡“橘子”哥哥給我們講了許多科學知識，詳細地解說了八大行星，還給我們發了一些行星模型來組裝。這些我都沒有太大興趣，我的心思早已飛到剛才進入會議室的路上看到的那些先進科學裝置上了。當聽到“哪一組組裝完畢，就可以先出去體驗”的時候，我頓然提起了精神，和同學們努力的尋找每一顆行星的正確位置，不一會兒我們高高舉起雙手，率先完成組裝。
剛出科普課堂，我就看見了以人類動力起源為主題的展廳，我跟莫欣怡迫不及待的坐上了一輛由三角形輪子組裝成的自行車，“三角輪子怎麼騎啊？”我抱怨道。定睛一看，那軌道也是波浪形的，完全貼合三角輪子，所以並不覺得顛簸，好奇妙啊！我們還發現了一個鞦韆，好想上去玩玩，可是排隊的人太多，只能望梅止渴。在鞦韆旁邊有一座奇怪的小房子，順著門進去，發現裡面是五顏六色的光圈，原來這就是時光隧道。不過特別漂亮，我跟莫欣怡在裡面玩起了捉迷藏。往外面跑的時候被一陣悅耳的琴聲吸引住了，原來吳彤爬的那層臺階是會發出“哆來咪……”的音樂聲的。隨著臺階越來越高，音樂聲也越來越清脆，真好玩！我也忍不住踩了上去，又從另一端的滑梯滑下來，又看見幾位同學圍著小房子牆上的傳聲筒在喊，我也湊過去吼了幾聲，聽見傳聲筒那頭吳子軒的聲音，有趣極了！
到了三樓，我被一座火山吸引，它不斷的噴出熔岩漿，那紅紅的岩漿到底是什麼做的呢？好奇妙！我和朱丹妮竊竊私語，終究是沒有研究出來。幾個男生圍在一起把剛擺好的生命因子又推倒重新排，我們也跑過去加入其中。
四樓動漫藝術主題，都是一些電視上總能見到的動漫人物。
負一樓是餐廳，吃完飯後我們自由活動半小時，我和同學們才發現了一處更有趣的地方—地震體驗館。一進門裡面烏漆抹黑，突然電閃雷鳴，地面開始傾斜，房屋不斷倒塌，同學們都被傾斜的地面摔倒了，我伸手去扶著牆，一邊恐懼地喊著，一邊慢慢地爬了出去，但是意猶未盡，好刺激。又重複玩了一次，這一次我沒有等地面傾斜，就把同學們推了下去，又跑了出來，準備玩第三次的時候，聽到老師說集合了。只能很遺憾地離開。
下午我們驅車來到了紫金山，看到了聞名已久的天文臺。我們觀賞了許多種測量天體的古代儀器，讓我不禁感嘆古人的聰明才智，更加敬佩他們為現代科學發展奠定的基礎和所做的貢獻。
研學之旅，讓我看見了人類科技前進的步伐，看到了無數科學巨匠，先哲在科學事業上探索的腳步。此行，不虛！
快樂的研學之旅 篇18
國小三年級作文 ,902字今天一大早，我們懷著無比興奮的心情，在老師的帶領下開始了我們的研學之旅。
坐在車裡，欣賞著窗外的美景，不一會兒就到了我們今天的第一站—合肥野生動物園。那裡的動物有很多：凶猛的黑猩猩、活潑的日本雪猴、高個子的長頸鹿、穿著粉紅衣裙的火烈鳥、還有正在打哈欠的大河馬……其中，我最喜歡的是孔雀園裡的孔雀。一進去，就看見它們紛紛開著美麗的孔雀屏，那屏開得猶如一把把五彩斑斕的大扇子，真是美麗極了！除了孔雀，我還看見了國家一級保護動物—大熊貓。瞧，它穿著黑白相間的禮服，邁著悠閒的步伐，多像一位紳士在草地上散步啊！我一直以為大熊貓是溫順的動物，可今天我通過專業人員的介紹，才知道大熊貓也是凶猛的動物。此時的我，看著它，心裡想：大家竟然被你們的蠢萌外表所迷惑了。
離開了動物園，我們又來到了歷史博物館。一進門，我們就跟著講解員阿姨先來到了恐龍廳。在那裡，我看到了好多恐龍化石和模型，其中有一隻恐龍的骨骸讓我記憶深刻。這隻恐龍光腿骨就足足有1。7米長，站在那些模型下面，我幻想著要是在2億年前，一隻巨大的恐龍屹立在我的面前，那我對於它們來說，就像一隻螞蟻般渺小吧！隨著講解員阿姨的介紹，我無意間發現了一些比我手掌還小的恐龍，這些袖珍恐龍化石竟又打破了我對恐龍的想象。我一直以為恐龍都是高大、凶猛的，沒想到還有袖珍可愛的。在介紹中，我知道了，原來天空中飛的恐龍並不是真的恐龍，其中翼龍因為體型龐大，又會飛，所以它才是當之無愧的空中霸主。講解員阿姨說到這裡時，突然問我們：“小朋友們，你們猜恐龍到底有沒有滅絕呀？”這時的我們異口同聲地回答：“滅絕了。”聽到答案的講解員阿姨突然笑著說：“那你們就跟著我去地球廳尋找答案吧。”到了地球廳，我才瞭解到恐龍並沒有滅絕，而是變成鳥飛走了。講解員阿姨還說：“你們現在吃的鴨蛋和鵝蛋，也有可能是恐龍下的蛋哦。”聽到這裡，我不禁在想：也許有一天，一隻大白鵝孵化出來的不再是鵝，而是一隻幼小的恐龍哦……
研學的時間過得很快，轉眼間，又到了我們該回家的時刻了。通過這次旅行，我學習了很多課本上學習不到的知識，這些知識拓展了我的知識面。今後我要多看課外書，來充實我的生活。
一場奇妙的研學之旅 篇19
國小四年級作文 ,447字西疇農場專場研學之旅雖然已經結束了，但研學路上的一幕幕卻不時浮現在我的腦海中……
插秧體驗—節約是美德
“耶！可以去插秧了！”可是當踏進水田那一刻，我才發現在泥潭中走的每一步都倍感艱難，彷彿每走一步都要陷下去似的。那一刻，我才明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。原來我們每天吃的糧食是農民伯伯們辛勤耕耘、付出無數汗水才換來的。想想平時挑食的我，嫌這個不好吃，嫌那個不可口，每天浪費了多少食物，我的臉不禁都紅到耳根了。
電影小鎮闖關行—團隊力量大
下午，我們來到海絲電影小鎮，換上充滿時代感的學生裝，開啟了一場奇妙的闖關之旅。老師先帶我們參觀了這裡的各處景點，之後給我們分配任務。任務開始後，我們隊的成員都急切地想要找到任務中的地點、線索和印章，可惜的是，我們沒有做好計劃，大家像無頭蒼蠅似的到處亂闖，我們隊沒能在規定時間內完成任務。哎……那時候，我們方才懂得團隊需要分工合作，才能事半功倍的道理。
這一天，我成長了許多，收穫了許多，怎能不說是一場奇妙的研學之旅呢？
難忘的研學之旅 篇20
國小五年級作文 ,759字接連下了好幾天的雨，週六終於放晴了，我們班的同學在熱心家委的組織下，如期到金井鎮圍頭村軍事訓練基地開始研學之旅。
一到訓練基地，教官就讓我們先去換上海軍陸戰隊的軍裝。接著開始軍訓，教官先教我們站軍姿，待我們個個都能站得筆直後，又教我們敬標準的軍禮和宣誓。經過一個多小時的軍訓，雖然很苦很累，但我覺得自己已然成為一名雄糾糾、氣昂昂的小戰士了，一股自豪之情油然而生。
接著，我們到附近的軍營去參觀叔叔的內務。一進入宿舍，眼前頓時一亮，我情不自禁地在心裡暗暗讚歎：哇！好整潔呀！只見每一張床上的被子都疊得方方正正，稜角分明的，就連擺放的位置都分毫不差，這就是鐵的紀律呀！
參觀完內務，我們又轉站鮑魚養殖場，在那裡，我看到了比五角的硬幣稍小一點的綠色鮑魚苗。鮑魚苗吃的是鮑魚菜，長到約一元硬幣般大小時就可以吃飼料了。長大後的鮑魚，內殼是五顏六色的像個五彩的調色盤，可神奇啦！
中午吃完飯後，我們稍作休息，又返回基地，用水槍玩起了真人CS大戰，這也是我最感興趣的環節。我們班對抗其他學校的一個班，戰鬥分為三場，每一場歷時約半個小時。隨著教官一聲令下，雙方的混戰便拉開了序幕。當我和戰友們提著槍，奮不顧身地衝向敵軍陣營時，突然，我的後背和手臂傳來一陣劇痛。啊！我被偷襲了！如果是真刀真槍，此時我已經掛了，這真是“出師未捷身先死”啊！所以在接下來的戰鬥中，我的警惕性更高了，在攻擊他人之前，我會先尋找一處藏身之處，既有利於掩護自己，又可以攻擊對方，真是一舉兩得啊！可好景不長，對方使用了煙霧彈，我軍便亂了陣腳，頓時被衝得四分五散，不能互相聯絡，對方趁機大逞威風。可煙霧一散，我們奮起反攻，他們被我們打得落花流水，抱頭鼠竄……
直到下午五點，混戰才在大家意猶未盡中結束了。我們懷著依依不捨的心情離開了圍頭村，結束了這次難忘的研學之旅。