開學記相關作文20篇
開學記 篇1
敘事作文 ,538字開學了，開學了！想到再能和熟悉的夥伴玩遊戲與敬愛的老師探討問題，還有在那美麗的校園中跑步、做操、上課甚是激動。可就在那激動的心情尚未平復時，媽媽微笑著說：“這學期我帶你去南校上學……”我一聽，大叫起來：“我不去南校上學……”我也不知叫了多久。媽媽等我叫累了，語重心長地告訴我：“爸爸被調到城北西校去，以後你在北校沒人接送，全靠你自己……”聽了媽媽講了很多很多，我只有妥協了。
那是9月1日的下午，我懷著各種複雜的心情踏入那似曾熟悉的校園，我並沒有開心，因為，我害怕這個陌生的校園，害怕這裡的環境，害怕那些人瞧不起我。
在媽媽的帶領下，我膽戰心驚地走進了五年級老師的辦公室，並和班主任、數學老師分別打了招呼。在班主任李老師的帶領下，我走進了現在的班級—五（3）班。李老師讓我做個自我介紹；我走上講臺：“我叫張耀揚……”頓時間，我一句話也說不出來。李老師好像早已看出了我的窘態，笑眯眯地領我走下講臺，並給我安排了一箇中間位置讓我坐下，我的心剎那間感受到一股暖意。我平靜地坐了下來，等待上課老師的到來。
課堂上，語文老師那始終微笑的面孔，讓我感到溫暖；數學老師那細聲細語的聲音，讓我感到不再害怕；英語老師那充滿暖意的眼神讓我感到高興……這裡的一切都給我留下了美好的印象。
酸甜苦辣開學記 篇2
國小五年級作文 ,1040字雖然開學未曾有幾天，可這生活一下子就顛覆了，像被打翻的調料，酸甜苦辣樣樣俱全，由酸到甜到苦到辣，開學這幾天定有風雨。
我最先嚐到的是酸。開學第一天下午上預備課，誰知要帶數學書，我爸收到家校通卻忘了通知我，於是於老師要大家拿出數學書時，我十分詫異，目瞪口呆地看著同桌從書包裡拿出數學書，沒辦法，我只好和同桌合看一本書，沒有帶書搞的我心神不寧，只覺得所有人都在看著我，忽然，我聽見於老師的聲音：“你們誰沒帶書？”我旁邊的人像接到什麼命令似的，同時用右手手指指我，像事先排練好一樣，這麼多手指指著我，我羞得無地自容，周圍議論聲一浪高過一浪，我恨不得時間倒回寒假，不用受議論之苦。唉，數學書總是要用的，於是我只好在眾目睽睽之下紅著臉走到講臺前，不知所措地站那兒，傻傻地站了好久，愣愣地在那兒聽講，於老師壓住滿腔的怒火，親自為我撥號，電話鈴響了半天，就是沒人接。我鼻子一酸，眼睛很快就被霧水遮住，淚水似斷線的珍珠從眼睫毛下落下。我把手機還給老師，十分羞愧。終於在情急之下，想起爺爺的手機號碼，打了出去，過了好久，爺爺的聲音才悠然響起，我連忙向爺爺救助，數學書被送來了。
有酸也有苦。剛開學嘛，每天都得早起。記得有天早上，我正做著美夢，就被奶奶叫醒了。我揉揉惺忪的睡眼，抬頭向窗外望去，朦朧中，發現外面剛露出些曙光，星辰還未退去，北風呼呼地吹過，搖曳著樹枝發出裟裟地響，樹葉上的露水也變成一粒粒冰珠兒。路燈還亮著，燈罩上蒙上了一層冰，我不禁打了個寒戰，轉過頭看鐘才6：20，真的好想再睡會兒，要知道寒假裡我且不說睡到十一、二點，但八九點總有的，每天睡到自然醒，有時就算醒了，也要小眯一會兒，現在6：20就起來，好懷念寒假裡的日子，無憂無慮，自由自在。哦！不好，已經6：25了，快點穿衣服。
先苦後甜。開學了，甜是有點的。這個寒假我真的很無聊，QQ裡只有幾個朋友，而且我在，他們不在，沒有人陪我說話，只有爺爺奶奶在樓下忙來忙去，我覺得十分孤單。但開學了，我硬是把張宇昂按在座位上，時不時跟他說些笑話，還有下課時，王鬱竹也跑到我的課桌旁來，口若懸河的開講，在重要的地方，時不時加些手勢，我聽得雖不說津津有味，但至少還是有很大興趣的，時不時插上兩句，說到好玩的地方，大家一起笑。我講鬼故事時，沒有一點氛圍，但王鬱竹還是捧場了一下。王鬱竹真講義氣，其實我知道這鬼故事實在不太嚇人，我還是挺感激王鬱竹，開學見到王鬱竹這朋友真好，心裡很甜。
這就是開學的酸甜苦辣，不知後面幾天還會發生什麼稀奇古怪的事兒。
開學記 篇3
國小三年級作文 ,303字今天，我很早的起床了，因為今天就要去學校報道，我早早的來到學校，到了學校我們認識了一位新老師—卜老師，因為老師姓卜所以大家給老師取了一個可愛的名字叫—蘿蔔老師。
卜老師介紹完後，讓我們把暑假去旅遊玩時拍的照片分享給大家，當老師點到我的名字時，我心裡一下緊張，我怕我介紹不好，但經過卜老師的鼓勵，最終我還是做到了，等所有同學都介紹完畢，卜老師把所有的書本都發給我們，我看著這麼多的書最讓我感興趣的就是科學書，因為科學書上有許多我感興趣的東西。
我準備把所有的書都帶回家，可是我的書包“吃”不下那沒多書，沒辦法我只能帶了一部分回家，在回來的路上，我在想：明天會碰到哪些有趣的事呢……期待
開學記事 篇4
敘事作文 ,1061字一個漫長地暑假過去了，迎來的是一個美好地秋天。
新的一學期又來了，迎著早晨的第一縷陽光，我們來到了一個嶄新地家園，開始我們新的征程。為期五天的軍訓開始了，看著教官們一個個威風凜凜的樣子，還真讓人有點兒驚悚呢。在這短短的五天之內，教官教我們：站軍姿、蹲下與起立、跨立與立正、稍息與立正、齊步走與立正、跑步走與立定，還有懲罰：蹲起與平地支撐。
就這樣一天接一天訓練，五天就很快過去了。我感覺最不好接受的，就是中午集合的時候，頭上頂著個大太陽，還得蹲著不能動、不能喝水，如果能讓我咕咚咕咚地喝幾口礦泉水，那對於當時的我來說，簡直就是天堂般的享受啊！
當然有苦就會有甜，在最後的軍訓演練中，我們班獲得了第一個團體榮譽將也是唯一一個一等獎，我們都樂壞了，這是我們為七一班爭取的第一個榮譽，我相信，我們七一班一定會瀟灑地走下去！
到了第二週，再回來時初二初三地也都回來了，人更多了。學校要舉行萬人簽名大會，讓我們所有人都到操場站隊，我在出教學樓的那一刻便徹底懵了，到底是有多少人啊，一片白一片紅的，那要是從三樓往下看，是不是就要成雞蛋白炒西紅柿了。
當我們站到各班位置時，萬人簽名大會開始了，不過明明就要到我們初一學生簽名了，卻讓我們排隊回班，在路上還有很多人抱怨說：“幹嘛就讓我們初一的拿個黑筆去裝樣子嗎！太傷人心了。”確實也是，當時我們所有人都躍躍欲試，忍不住要去上面簽上我們獨特地名字呢！
在我們上的第一節語文課上，我們的班主任也是我們的語文老師郝老師，用風趣幽默的語言為我們闡述了語文的內涵，最後總結：語文就是生活，包羅永珍。並且用簡單的語言為我們解釋了“聰”這個字，左邊是“耳朵”右邊是“一雙眼睛、一張嘴和一顆純真的心”，學習要用耳、眼、口、心缺一不可，這便是聰明的祕訣，是教學多年的老師才能總結出來。
當我重新回到校園時，一切都重新開始了，早上5點50就起床跑操，接著還是一如既往的回班上課。在一節語文課上，窗外有人家裡放炮了，同學們的注意力被震耳欲聾的炮聲吸引了過去，都已經再也沒有心情聽課，老師也放下了粉筆、停下了講課，也往外看去。
不用說一定是誰家有喜事了，等到沖天炮放完之後，有一大群小白煙飄到了空中，漸漸的、漸漸的就消失了，那些氣體看起來白白的，但危害可大了，那裡面有大量的二氧化碳，而二氧化硫進入大氣層後氧化為硫酸在雲中會形成酸雨，並且對大自然造成重大損失。它還會產生噪音汙染會損害我們地聽力，有喜事當然好，但也要適當地考慮對人們的危害。
新學期時快樂的美好的，我們應該存著對新學期的熱愛之情開展新學期的生活。
開學記 篇5
國小五年級作文 ,580字又一個新學期開始了，這意味著我要結束自由懶散的“好日子”，回到緊張的學習中去了。這個學期我又重新上崗，成為了資訊小組的組長。雖然我不太想當組長，但天將降大任於斯人也，在其位，謀其事，我要更加嚴格要求自己，並對自己的組員負責，肩負起作為組長的責任。
做為組長，就得先要求自己。學習上，我有一個不足之處：“馬虎？拖拉斯基”，媽媽久批不改。我想在這個學期改掉這個壞毛病，對平時和週末的作業要簡單做個計劃，定時按時完成作業，提高學習效率。以後我是“認真？利落斯基”。
比學習更重要的是與人相處，我總是語出傷人，不經意間的玩笑，可能會讓別人覺得難堪。人們常說真誠一點，我則是太過“真誠”，毫無顧忌地批評人家，多麼不禮貌。有一次我一時失言，傷了好朋友的心，她以後就不理我了，友誼的小船說翻就翻。我深刻體會到說話要顧及別人，將心比心，善用幽默化解事情。
接下來就說說組員們吧！
惠同學，聰明毀在了馬虎上，字型有待提升哦；賀同學，發言積極，向你學習；鄭同學，學習很好，繼續加油；景同學，聽課再認真一點，作業要好好完成哦；田同學，和我毛病差不多，咱們共同努力。
開學就記到這裡了，我相信在新的一年，我們可以百尺竿頭，更進一步。期待我們在學習和生活中有新發現、新感悟，分享給大家。
開學記 篇6
國小四年級作文 ,645字開學的日子到了。
學校裡一片忙亂，一片開學特有的熱鬧氣氛，太陽在學校上空慷慨地照耀著，太陽光到處跳躍、飛舞著——在教室的牆上，在學生的臉上，在和藹的老師們臉上……陽光甚至使老師們我懷著興奮的心情，走進校門，首先映入眼簾的是紅色的地毯與一排排紅色的大燈籠，像一個個熟透的石榴。進了教室，一切都還是如此親切，熟悉中還多了兩個活潑可愛的陌生面孔。原來，我們班來了兩個新同學。一男一女，男的叫陳筱天，女的叫沈睿希。
“交暑假作業了！”語文課代表嚴巴大聲叫到（他本來說話聲音就很洪亮）。任紫瑜在書包裡翻找了半天，也沒找到暑假生活的作文，她急得漲紅了臉，孔子在旁邊幸災樂禍地笑到：“哈哈哈，作業忘帶了吧，哈哈哈！”任紫瑜走上前去，將右手高高舉起，對著孔子打了過去；孔子一個轉身閃了過去，說：“沒打著！沒打著！沒打著……”。陳彬妍戰戰兢兢地拿出作業，彷彿在想：我的作文是不是又要得個“不及格”，回去又要被爸媽訓？我開啟資料夾，抽出一張紙，不是；又抽出一張紙，還不是……我的心立刻跳到了嗓子眼。難道我的也沒有帶嗎？我想。終於，找到了，原來我沒有放進資料夾裡，而是放進了書包裡，我長長地舒了一口氣。
新學期，新氣象，我給自己定了個小目標——多閱讀課外讀物。爭取取得更好的成績。
銘記長征精神——2016年《開學第一課》觀後感 篇7
國小五年級作文 ,476字9月1日晚8點，我們全家人一起，準時收看了《開學第一課：先輩的旗幟》，仔細聆聽了許多感人的長征故事，感觸很深，收穫很大。
長征是紅軍戰士用鮮血和生命譜寫的英雄史詩。長征途中，紅軍戰士共進行了380餘次戰役，經過了11個省份，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒無人煙的草地，翻過連綿起伏的雪山，行程約二萬五千裡，於1935年10月勝利到達陝北。紅軍戰士從開始的30多萬人，到最後只剩下3萬多人，他們歷經千難萬阻，以百折不撓的意志戰用了敵人，創造了人間奇蹟。充分體現了“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”的長征精神。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”，長征途中，紅軍所經歷的艱難困苦是舉世所罕見的。沒有吃的，他們吃野菜、樹皮，甚至連自己的皮帶也都煮了吃；沒有鞋穿，他們赤腳爬雪山、過草地，走荊棘路；沒有學習用具，他們在地上用樹枝畫電路圖……
長征的故事令人感動，長征的精神催人奮進。作為新時代的少年，我們是祖國的未來和民族的希望，我們要接過老兵的旗幟，傳承長征精神，努力學習文化知識，克服各種困難，為實現中華民族的偉大復興，譜寫更加壯麗的詩篇。
記開學第一週 篇8
日記 ,522字在這個春暖花開的時候，新學期又開始了。我早就盼望著開學，終於開學了。
開學第一天是多麼熱鬧，同學們彷彿一月不見，如隔三秋，大家嘰嘰喳喳說個不停，說著寒假裡的趣事。
真是太開心了，又見到了我的同學們那一張張熟悉的臉上洋溢著新奇的笑容。我發現大家都有一些小小的變化：楊某某又長高了，高某某又長肉肉了，黎某某的面板從白潤潤變得有點黝黑了……
第二天競選班幹部的時候，我發現謝某某比以前更加積極了，膽子也比以前更大了，而且演講也非常精彩，贏得了大批觀眾的青睞，以當之無愧的59票勝出。後面的同學張某傻了眼，我也被他深深的震撼了，本來我一點都不想參加競選，但此時此刻，我的心裡激動萬分，有一股想衝上講臺大聲演講的熱情，可是時間不等人，下課鈴聲響了，但願下次的機會會垂青於我。
接下來幾天，大家都是提心吊膽的，因為老師發現我們這些小朋友還處在寒假的快樂和慵懶之中，譬如，我們的書寫非常馬虎，引起了老師的高度重視，我就被要求重抄了一遍古詩，還有同學寫作文拖拖拉拉，引得老師生氣。但願我們快點進入學習狀態，讓老師臉上充滿欣然滿意的笑容。
一年之計在於春，一期之計在於第一週。在這個充滿快樂與緊張的開學第一週，我對自已說，專注目標，立即行動，好好學習，天天向上。
開學小記 篇9
國三作文 ,1099字轉眼高二了，教室搬到了學校最南端，緊靠為公路。
一如既往，延續高一的傳統，下課走出進教室，趴在扶欄上，或仰觀宇宙之大，或俯察品類之盛。
由於地理位置優越，視野極其開闊。
仰視蒼穹，藍天依舊，白雲沒有，只有灰濛濛的雲。偶爾也有幾隻不知名的小鳥闖入我的視野，無憂無慮地滑翔。
雖然我也是翔，可我沒有翅膀，從未體會過他們的感覺，那種快速地被空氣分子劃過胸膛的感覺，大概很美妙。
雖然我也是翔，可我沒有翅膀，只能在紅色的跑道上，假裝自己是博爾特，像鳥兒一樣，劃破賽道，盡情地揮灑自己的汗水。一圈兩圈，400，800，1200……可是，我是肉做的，沒跑幾圈，乳酸就不失時機地出現了。拖住我前進的腳步。太陽下山了，餘暉仍眷戀地照著大地，汗水落地，倏地蒸發了，飄在空中，不知何時才會回到我的體內。
記得有一道物理題目，說深呼吸一口氣，有多少空氣分子是一年前你撥出的。答案是一個！意料之外是太少了，情理之中是我沒算錯。“要相信科學，即便算出來是不合常理的”，這是我一貫的奉行的原則。
但有時，也要學學李白，搞搞浪漫主義，看看文學著作，寫寫小說什麼的。
於是，走出食堂，先去書店，買本《萌芽》，拐到河邊小道，在楊柳枝葉的遮蔽下，漫步於河風中，看著粼粼的河面上的波光，想起狄更斯的諄諄教導，水波由小到大，由點到面，漸漸地散開，站在欄杆旁，俯看水中，魚兒自在遊耍。看著那渾濁的河水，不禁讓人想到“水至清則無魚”，這裡的河水倒是一片渾濁。是啊！難得糊塗。走著走著，尋一張板凳，倚著柳樹，面朝河水，開啟《萌芽》，靜心地品讀。
老是懷疑那些所謂的“90後”的作家，生的是什麼腦子，碼字那麼快。一篇小說少說四五頁，多則長篇連載。不過我看小說的速率還是很快的，兩三分鐘就把他們兩三小時的心血消耗殆盡，合上書，閉上眼，靜靜地回味那書頁的馨香。
踩著午自習的鈴聲進入教室，把數理化的作業推到一邊，披上衣服，趴著與周公幽會去了。他告訴我很多關於夢的故事。他說小貓小狗要發財啦、大魚大肉要遭災。我是文化人，怎麼會想信他的鬼話呢。後來不耐煩了，我問他，夢中你怎麼樣了？他一氣之下把我趕了回來。於是，我醒了。
跌跌撞撞地上盥洗室。睡眼朦朧地，一把冷水，淋醒了大半。站在風口，繼續吹冷風。
走過一人，拍拍肩膀，細聲細語地“翔哥，看大自然的傑作呢！”。我指著天，“那是什麼”“雲，白雲”“錯！這不是一般的白”。“行了，別藝術家了，不是每個藝術家都瘋子。”“是啊，不是每個藝術家都是瘋子，比如說我：也不是每個瘋子都是藝術家，比如說你”。“去！”……嬉笑，恕罵，早已成茶餘飯後的甜點。
看著忙碌的身影，我也開始忙碌了。拿出碳素墨筆，寫下：E=BLV。
開學週記 篇10
週記 ,583字新學期新氣象
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復甦的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新學期的征途。校園裡的學生漸漸多了，老師家長也漸漸多了，一張張熟悉的面孔，一張張嶄新的面孔，都在這一刻彙集到了這裡。開學了，我們又可以聆聽老師的教誨。
返校當天上午，我們全初一年級舉行了杯子舞比賽，我們每個人看著電腦上的視訊一個一個地學，剛開始我們覺得很難，這對我們來說是一個巨大的挑戰。但是一聽到要進行比賽，我們都有了動力。老師先讓我們自己練習，接著小組練習，在練習的過程中可能有的人還會跟不上。但是我們都有耐心地去教他，不讓他掉下隊伍，我們是一個集體。在全班練習的過程中，我們也很團結，女生喊拍子，可是男生跟不上，我們就放慢了速度。慢慢的我感覺我們班越來越團結了，可能是因為大家都漸漸的熟了，都會謙讓了，男生也會讓著女生。雖然有時候也會吵吵鬧鬧，大多也都是在開玩笑，想起上學期我們為了班名和男生吵嘴架，再想想開學時我們為了班級榮譽而團結的樣子，發現大家變化好大。我越來越熱愛初一三班這個集體了。它能帶給我動力。
初中的生活裡有快樂又苦惱，有困惑也有傷心，太多太多情感融在一起，短短的初中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱、回味。雖然有了自由，可生活全亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就能完成的……
開學週記 篇11
週記 ,435字王怡然
開學第一天，還是那個熟悉的大門，那個熟悉的校園，那個熟悉的班級，那個熟悉的我們……一切都是老樣子，似乎一直等著我們。
不知不覺，開學已經兩週了。又是平時最熟悉的那股味道，又是平時班裡最熱鬧的場景；盼星星，盼月亮，終於回到了學習的精華地方。在新學期裡，我們又要努力學習奮進了。因為隔著寒假，學習腳步還沒有跟上來，適應了幾天，老師的講課方式沒有變，老師的話語沒有變，開學以來還是蠻緊張的，初一下比初一上壓力大了，這就是在暗暗告訴我們該抓緊了，該努力學習了。課時的緊張，學校的新規矩，讓一切都緊張起來，不再是初一簡單的一些表皮東西，所有的學科知識更加往深了扎，越來越要理解，不是你想不努力了，而是—你必須要加倍努力，以它的倍數往上增，直到成功的那一刻。是啊，學習變緊張了，不是代表我們生活裡只有枯燥的學習，可以從學習中體會到它帶來的快樂，那樣就會熱愛學習，沉迷於學習中無法“自拔”。
新的學期，新的氣象，新的“努力”，讓我們一起加油(fighting)吧！
開學的第一天週記 篇12
國一作文 ,3294字【篇一：開學的第一天週記】
李書妮
朱自清先生曾說過：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”轉眼間，我已成為一名中學生了，卻再也回不到美好又短暫的小學時光了。
9月3日的早晨，我穿著整齊的校服，滿懷著好奇心，邁著輕快的步伐，走向這“知識的殿堂”，也是我即將在這生活三年的家—學府中學。
踏入學校的大門，最引人注目的便是那塊文化石了，上面清楚地寫著：“學報社稷，府納百家”。這大概就是學校的校訓了吧！接著，映入眼簾的便是那美輪美奐的“星光大道”。我小心翼翼地走著，咦，學校裡怎有幾隻鴨子在池塘邊嬉戲？原來是“星光大道”右側的“小公園”，這裡有花草，有樹木，有池塘，人來人往。可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。
對於我來說，這裡更像是一處未知的領域，正等著我們去探索呢。而“星光大道”旁的操場更是熱鬧非凡，只見許多學長學姐們迎著早晨的陽光，在紅色的跑道上奔跑著，飛馳著，還時不時喊著口號。就這樣，伴隨著七年級的歡呼聲、八年級的慘叫聲與九年級匆忙的腳步聲，度過了這美好的早晨。
長達兩個月的暑假很快就過去了，真是“光陰似箭，日月如梭”啊。接下來初中三年的日子，不知是否也是如此呢？在新的學期裡，我希望自己能學到有用的知識，並且獲得好成績，畢竟：“少壯不努力，老大徒傷悲”。我不想讓家長老師失望，更不想讓自己後悔。
【篇二：開學的第一天週記】
劉一鳴
開學了，對於別的學生來說，是兩個月的暑假結束了；對於我來說，則是中學生活的開始。
今天，我已經成為了學府中學的一名學生。在這裡，單是教學樓就有三棟，旁邊還有一個巨大的操場，籃球場、足球場、排球場……一應俱全。在我們學校裡，桌上足球、小花園都是很常見的，像沙袋、K歌亭這種在中學校園裡並不常見的設施，在我們學校也不算什麼稀有物品。
開學沒幾天，我們便熟悉了起來。我的同桌，她算是一個第五人格迷，書包上掛的飾品，文具袋上面的吊墜，都是第五人格里的Q版人物。我們班的同學們都很友好，比如說我們班的體育委員，讓別人幫他拿下東西，都會用“請”，很有禮貌。
我們班的學習氣氛也特別好。這次的週末作業，我們對數學試卷上的第11題有歧義—題目上說是選不正確的選項，但是四個選項中三個是錯的，一個是對的。於是我們小組立馬就展開了討論，最後經過一番激烈的討論，一致認為這是題目本身有問題。
新的學期，學科多了，作業也跟著多了。小學的三科，變成現在的七科；小學時很快就能做完作業，現在每天都要做到十點才做得完；小學時只用記一點筆記，現在每節課基本都要記兩面筆記。看來我必須得總結出更高效率的學習方法，才能在初中有更好的收穫啊！
【篇三：開學的第一天週記】
李柔
9月3日，我們正式的開學啦！這也意味著我們從一名小學生轉化為一名初中生了。作為一名初一新生，有期盼，有對新生活的憧憬，也有那麼一點點的害怕。而在9月3日上午我感受到的，更多是尷尬。
那一天，學校為了歡迎我們，舉辦了第一屆新生節。八九年級的學長學姐夾道歡迎我們。我不是說不好，但是，這個陣仗似乎有點大了。而且我站在第一個，無遮無掩的，似乎每雙眼睛都看著我們，很尷尬，真的很尷尬！9月1日排練的時候，走上那條星光大道，窄窄的，那滋味更是不好受。後來聽到趙老師說：“如果9月3日那天下雨，你們就走星光大道，不許低頭，要昂首挺胸。”頓時，我們班就“炸”了，我從來沒有那麼渴望下雨，因為星光大道特別窄，幾乎都要碰到學長學姐的身體了。
到了9月3日，如願以償的沒有下雨，如願以償的走了那條比較寬的紅色跑道。走著走著，忽然聽到有人說：“歡迎你們呀，小屁孩。”說實話，我還真的很久沒有被別人叫做小屁孩了，上一次被叫，還是在一年級的時候，這也應該是個我在初中不適應的原因之一吧。以前在小學，別人比我們矮一個頭，我們都叫別人小屁孩。可是現在，我看學長學姐的時候需要仰視，還要被別人叫成小屁孩。我們可能還在小學的生活當中，還沒有完全適應中學的學習節奏。還有很多未知的事情再等著我們。
即使剛開學有千萬個不適應。但是在學校呆久了，總能適應的吧。畢竟我們都在說：明年就是我們歡迎新生了呢！
【篇四：開學的第一天週記】
秦佳媛
回望過去，記憶的蒼天大樹枝繁葉茂，上面美好的點滴蒼翠欲滴；仰望將來，眼裡的希望從不渺茫。
人喜歡停留在過去，對曾經的腳印引以為豪；喜歡空想將來，對未來的自己過分期望，到頭來卻一無所獲。
我在這漫漫的跑道路上，脫下了稚氣的毛衣，披上了青澀的外套。我懵懵懂懂地不寵愛過去不也偏愛將來，珍惜當下的點點滴滴。珍惜過去的美好記憶，對將來的自己不失信心。
我努力提醒自己不同的時間做不同的事，一心明確自己的目標。我為什麼要這樣做？這樣做的好處是什麼？我的目標是什麼？在匆忙的時間催促下，我在進步，但這並不是我喜歡的方式。我不喜歡做一個做事都是有目的的人，不願馬不停蹄，但我明白不進則退。正如我不愛鬧卻也敢瘋，獨愛靜卻也怕寂。
六年往昔，三年正拼，只為三年後考佳績！開學了，節奏卻時快時慢，時緩時急。
【篇五：開學的第一天週記】
李昊基
太陽落山還有升起的時候，桃花謝了還有開的時候，楊柳枯了還有青的時候。但是為什麼我們的日子一去不復返呢？
初中的生活開始了，新生活發生在幸福的學校－學府中學！我當天熟悉了一下新的學校和周圍的環境，不放過每一個角落。
我看到有體育場、籃球場、升旗臺、足球場、校訓石、教學樓A、教學樓B、教學樓C、馨園、容園、多功能教室、室內體育館、實驗樓、藝體樓、學生餐廳、教工餐廳、夢園、行政樓、資源中心……還有我就不一一說了。如果有機會的話，那麼請你過來，我帶著你們一起參觀我們的學校。
這所學校的同學非常友好。我才剛剛進七（3）班就認識了一位陌生的同學，我們的感情非常好，幾天來沒有鬧過一丁點的矛盾，這位同學的大名叫房立坤。
我們的老師更是好，我們的班主任是英語趙老師，雖然嚴厲了一點點，但是她長得年輕漂亮很有活力。接下來是我們的數學老師董老師，他非常的幽默。但是，請注意，重要的事情在後面。雖然董老師很幽默，但是語文郭老師更加的幽默。我們的語文郭老師和數學董老師雖然都是學校主任，但是都非常隨和。我覺得這個地方可以讓我好好學習，獲得快樂！
開學了！又是新的一次“旅行”、“冒險”。新的學期，新的目標，我不能再像小學一樣的“弱”了。所以我給自己定了一個目標，那就是刻苦學習，努力學習，就算學習不好，但是我要比別人更加的努力，更加的用功，不管別人怎麼說，我凡事都會盡力而為。
【篇六：開學的第一天週記】
李宜軒
一個人，一個書包！
一個穿著白藍上衣，揹著一個沉重的黑色書包的人，準備踏進一個嶄新的環境，踏上一段嶄新的旅程。
走進校園，有許多雅緻的亭臺樓閣，四周的藤蔓遮掩纏繞。瞧，那有一條小溪，裡邊有鴨子一家，正拍打著翅膀，好像在邊鼓掌，邊說：“熱烈歡迎！熱烈歡迎！”她繼續走著，進入了“星光大道”，兩邊展示的照片都是這屆多才多藝的初一新生，藝術之星、朗讀之星、足球寶貝……每個普通的人，都是因為身上的某個特長，才變得熠熠生輝。
進入了班級，她看到大家都十分興奮，興奮自己又迎來一段新的開始，迎來一段新的挑戰。有的人在重敘舊情，有的人在結識新的朋友，有的人在翻著自己的新書，有的人無所事事的伏在桌面上，眼睛盯著天花板直髮愣……班裡好像成了“菜市場”。這時，班主任到了，大步流星地走上了講臺，吵吵嚷嚷的噪音，漸漸都被壓下去了。原來，老師要通知一項“不是祕密的驚喜”，要七（3）班的同學們儘快去操場集合。
七（3）班的同學們來到了樓下，發現八、九年級的學長都站在跑道的兩側，都向著這個方向張望呢！初來乍到，七年級的同學可能都有點興奮，亦或是緊張，都低著頭，竊竊私語。七年級隊伍開始緩緩走進跑道，迎接學長們的歡迎問候。太陽看到又一批新的學子，可高興了，投射下幾道刺眼的陽光，微風也前來助威，她輕悄悄地用她那軟綿綿的手，撫掉同學們身上的汗珠與燥熱。學長學姐們注視著他們的學弟學妹們，向他們投去羨慕的目光。
她慢慢悟出學府中學被稱為幸福中學的原因了。
開學日記 篇13
國小三年級作文 ,444字9月1日星期二晴
今天，陽光明媚，萬里無雲，你知道今天是什麼日子嗎？不知道的話就讓我來告訴你吧，豎起耳朵聽好了：今天是小朋友開學的日子哦！
我懷著激動的心情，來到了學校。我興高采烈地走進了4（1）班教室。看著同學們開心地聊著天，我真想成為他們的一員。我走到了一位同學旁邊，我對他說：“你好。”他回答我說：“你好，我是新生。”原來他跟我一樣，也是新生。我們歡快地聊了起來，就這樣，我們成了好朋友。
我們聊著聊著，上課鈴響了。一位年輕的老師走了進來。她戴著一副黑邊的眼鏡，還留整齊的劉海。她就是我們的班主任——姚老師。她一步一步微笑著走到講臺“同學們好！”她笑著說。我們也笑著說：“老師好！”一節課過得真快啊沒多久就過了。我心想這個老師真好，上課也上的很風趣。
時間總是過得很快，到了中午，我走出教室，心想：這個學校真好，雖然我是新生，這學期我要把握好機會，趕上他們。
開學糊塗記 篇14
國小五年級作文 ,443字儘管開學一週了，我的身體還不適應。晚上怎麼也睡不著，變得生龍活虎。白天卻怎麼也起不來。媽媽以開玩笑地語氣說我得了假期綜合症。
又一個清晨，我雙眼一睜，只覺得筋酥骨軟、渾身無力。我一看鬧鐘，啊！才6點哩！每天早上我都是7點才起來。我全身上下彷彿充滿了力量。媽媽看見了，驚奇地說：“喲！今天太陽從西邊出來了？”我開始刷牙，刷了好一會兒，嘴都沒起沫。咦？這是怎麼一回事呢？原來，我忘擠牙膏了，真是個小馬虎！
洗漱完畢後，我開始穿衣服，穿了一件黃襯衫，一條牛仔褲。穿好以後，我告訴媽媽我下去拿牛奶，在下面等她。小區裡的大人老用彆扭、奇怪地眼神看著我，我摸了摸臉，什麼也沒有。往下一看，原來是穿成了媽媽的衣服。我只好飛快地跑回家，這時媽媽已經鎖上了門，看到我的樣子，也哈哈大笑。我們又開啟門，換好衣服。這時一看時間，已經超過7點了，本想吃一頓早飯，看來又泡湯了。
哎！以後假期晚上再也不能晚睡了，要有科學合理的作息時間。
這次忙亂的開學記，讓我明白了：早睡早起身體好！
開學小記 篇15
國小三年級作文 ,365字開學已經一週了，這一週我在興奮中度過，我有好多話想說。
記得第一天報到，我懷著忐忑的心情，早早地來到了學校，學校的一切既熟悉，又新鮮。熟悉的是所有的教學樓依舊矗立在那裡，新鮮的是我們新教室，以前我一直羨慕大哥哥大姐姐們能在二樓學習，現在終於輪到我們啦！
在學校裡，我碰到了敬愛的老師，還遇見我親愛的同學們，經過一個暑假，好多同學都長高了呢！我們熱情地打著招呼，又馬上聚到了一起，談起了暑假裡的趣事。
終於發書了，這學期的書比上學期多了不少，因為多了英語、科學、電腦這三門，這些都是我喜愛的學科。剛拿到了書，我便迫不及待地看了起來。
上了一週的課，我感覺所有的課程都難了起來，但我一點也不懼怕，因為我相信“吃著苦中苦，方為人上人”這句話。
“三年級，我準備好了。”請老師家長放心。
開學的第一天週記 篇16
國一作文 ,5040字【篇一：開學的第一天週記】
萬芊芊
又是一年鳳凰花開，離開曾經播種希望的小學。六年的筵席散了，初中三年又是一個新的開始。來一次新的嘗試，建立一種新的友誼，用全新的一面去迎接新的考驗，用最好的自己迎接初中的到來。
初中，一個令無數孩子心懷敬畏的階段，也是學習道路的上必經之途。當我背上書包，站在校門口，看著成群結伴的同學們從我們身邊走過時，我忽地明白，我好像站在了萬里長征的起點。長征頭三年，力量就來自於學府中學。
走進明亮的教室，一張張可愛的笑臉深深吸引了我的眼睛，我感受到了一股濃濃的家庭氣息，我明白，在座的50位同學即將成為我三年長征途中最親密的戰友，最親愛的家人。
迎面而來的是肖雅?賜?В?液退?攘業撓當В??俏倚⊙У暮門笥眩?衷詬?怯尋?屑印Ｗ?獻?唬?硨蟠?戳礁瞿猩?慕惶福?宄核?實男ι???宋業畝?洌?獗閌俏蟻衷詰耐?籃妥?磺懊嫻哪瀉?mdash;—李昊基和房立坤。很快，我們就聊成了一片，相處十分融洽。我們四人互相幫助，團結友愛，每天都有聊不完的話題，每天都過得十分充實，十分開心，這讓我對初中的生活增添了新的自信。
初中，是一個坎，跳過這個坎，我們就如那跳過龍門的鯉魚，天高海闊任你遨遊，初中也好像是一部寶貴的經書，經過九九八十一難方可取得。現在的我們逐漸擺脫的小學的懵懂，帶著驕傲跨出了清醒的第一步，願大家以夢為馬，不負韶華，用精彩書寫美好生活，用樂觀面對光明未來。
加油，親愛的同學們！開學了，我們是初中生了！
【篇二：開學的第一天週記】
李響
六年的小學生活如白駒過隙般逝去了，我已邁進初中的大門。
開學的感覺真好，我們又站在了一個新的起點，一切都是新的，學校是新的，老師是新的，同學也是新的……若問我開學印象最深的是什麼，當然是校園的美景了。
邁進校園的大門，迎面飄來的是一陣陣花香，偶爾傳來幾聲歡快的鳥叫聲，悠悠地迴盪在校園裡。校園裡到處綠樹成蔭，連公告欄上都有綠色的枝葉襯托著，有一股素雅的風韻。明媚的陽光撥弄著大地，校園的星光大道帶著幾分高貴典雅卻又流露出清純醉人。不遠處，一位穿著紅色衣服的老師，滿臉微笑地跟我問好，一種溫暖親切的感覺瞬間流入我的心房。
這裡有爭奇鬥豔的花壇，有一排排英姿颯爽的行道樹，還有由一個個天真清純的同學的照片組成的笑臉牆，它們裝飾著淡雅素潔的校園。
教學樓裡乾淨整潔，地上鋪滿了白色的瓷磚。教學樓右側，就是操場了，一條條寬敞明亮的跑道映入眼簾，繽紛的落英點綴著它們，同學們一個個活躍的身影馳騁在跑道上，為寧靜的校園增添了幾分青春和活力。
更令我歎為觀止的是學校的長廊的玻璃棧道，棧道底下有一個魚池，一條條色彩斑斕的鯉魚活蹦亂跳著，迎接我們的到來，還有幾隻野鴨在悠閒地踱步，魚池旁有一株高大的梧桐樹靜默著，但它嫩綠的枝葉閃著人們的眼，在陽光下顯得更加光彩奪目。
這就是我開學看到的校園，一個風景優美的校園，一個多姿多彩的校園。
【篇三：開學的第一天週記】
肖雅??/p>
當我們踏入中學校園的那一刻起，“這輩子再也無法成為小學生”便成了我們不得不接受的事實。縱然有太多的依依不捨，我們只能向新生活前進，不再回頭。
初中生活比想象的要難得多，因為我們承受著巨大的壓力，中考、期末考、期中考甚至到小小的週考都讓人喘不過氣來。然而這樣的壓力能使人進步。也就正是因為這樣，我們才獲得滿滿的“充實感”，就好像這些天沒有白活。
窗外的爬山虎垂下一根長長的枝條，風輕輕吹一次就搖搖欲墜，像斷了線的風箏，沒有歸途。
直到那節戲劇課。
戲劇老師是一個很幽默的人，從頭到腳都是戲，是個標準的“戲精”。他三觀極正，別具一格，令人印象深刻。首先，他讓我們男生、女生手拉手圍成一個圈。有些人，特別是女生，剛開始很抗拒這麼做，隨後戲劇老師說了這樣一句話讓我無法忘記：“為什麼要抗拒呢？我們是一家人，為什麼要互相嫌棄呢？在西方，拉手都是社交禮儀，你們的所作所為是對他人更是對自己的不尊重。”後來，老師讓我們做的互動，簡單有趣，卻不忘告訴我們：三班是一家人，只要我們團結在一起便能無堅不摧。
斷了線的風箏，天空便是歸處。
【篇四：開學的第一天週記】
馬子瑞
“滴答，滴答……”，隨著時間一分一秒的流逝，我的暑假生活也結束了，我坐在電視機前，享受著這個暑假最後的十幾分鍾。終於在媽媽的再三催促之下，我依依不捨的關掉電視機，回房間睡覺了。
第二天一早，我就被鬧鐘催命一般的給叫醒了，在半夢半醒中換上了嶄新的禮服，飛一般的往學校奔去，到了學校，又馬不停蹄的開始排隊進行新生歡迎儀式。當我舉著班牌從八、九年級的新生歡迎隊伍中走過時，耳邊傳來了廣播中播音員激情澎湃的聲音和學長、學姐們震耳欲聾的掌聲時，我不禁把班牌舉得高高的，心裡充滿了自豪和幸福感。我自豪，因為我是一名學府學子，我幸福，是因為我能在開學時收到這麼多的問候。我隨著同學們一起昂首挺胸穿過了那片掌聲的海洋，來到了講臺的正前方。今天，我要代表全體初一新生髮表演講。
過了一會兒，一位老師把我帶到了後臺，讓我在那裡準備一下演講。雖然自己在家裡準備充分了，但是一想到臺下會有一千多人看著，其中有著對我懷著巨大期望的媽媽，也有一直鼓勵我的朋友們，我的心裡便十分緊張，因為——我不想讓她們失望。
終於，廣播裡叫到了我的名字，我深吸了一口氣，然後，懷著一顆忐忑不安的心走上了講臺。當我開始演講時，我突然發現，我那顆原本跳動不安的心平靜了下來，我用平和的聲音開始了我的演講。“謝謝大家！”當我講話完畢時，臺下掌聲雷動，那一刻我突然覺得，我所有的努力都是值得的。
開學典禮結束了，我新的初中生活將從這裡出發。
【篇五：開學的第一天週記】
關舒心
“開學第一課用心起跑，相同的陽光相同照耀……”每當聽見這首歌，我就升了一個年級。與往常不同，今年的我已經開啟了初中之旅，初中的我們都是一張白紙，又回到了最初的起點，等待我們的又是什麼呢？
進入學府中學，首先，我欣賞了校園的風貌。這個初中看起來有點小，可是小而精，為什麼說精緻呢？我和幾位同學參觀時，發現許多在其它學校從未見過的“寶藏”，有獨立的朗誦亭，K歌亭，園林式的閱讀長廊……這些課後放鬆的設施怎麼不讓人怦然心動呢？學校每週都有一堂幸福課，四堂特色課，最讓人激動的是：週五下午有兩堂電影課，這就是勞逸結合，讓學習更快樂的方法吧！
小學時，老師讓我們寫開學的新變化，我總是會寫，我又長高了，又學會了什麼，面板又黑了……可現在我是真真實實地上了一個大臺階，從一名悠閒自在的小學生，變成一名爭分奪秒的初中生。我們每天的課程從六節變為九節，早上上學的時間從7：20變成6：40，早上和下午都要做運動。
不過，也還有開心的變化，我每天最期待的就是學校那讓人垂涎三尺的午餐。上初中後，很多同學都在學校吃飯。下課鈴一響，所有的同學像箭一般衝向飯堂，有香噴噴的炸雞腿，香濃軟糯的糯米肉丸，妙不可言的土豆燉牛腩……每一道菜都讓我回味無窮，讓我的煩惱一掃而空，讓我從忙碌中感到輕鬆起來！
初中只有三年，很快就要溜走，我一定要為自己定好目標，做好時間計劃。我希望這三年能腳踏實地，不要偷懶，認真做筆記，不要驕傲，也不要氣餒，努力成為最優秀的自己！雖然這只是一個觀看風景的停留點，可幸運的是，我遇見了你們！在這個停留點上，我們將彼此陪伴珍貴的三年。
開學了保持好自己的心態，“成長的路上總是有煩惱，與夥伴們一起愛的擁抱……”這就是開學遇到問題的解決辦法，這是個嶄新的開始，從這一刻出發……
【篇六：開學的第一天週記】
黃雅萱
“學報社稷，府納百家”。今年，我步入了初中，榮幸地成為了“幸福學府”中的一名學子，成為了一名初中生。
學府的校園，環境優美。有古色古香的涼亭，有高大的教學樓，有大大的操場，有明亮的教室，好一個花園式的校園！亭子裡有厚度不一的藏書；草地上，三隻鴨子撲騰著翅膀，自由地遊玩；池塘裡，色彩明麗的錦鯉正歡快地游來游去；綠茵茵的足球場上，隊員們正在練球，球在他們腳邊似有生命力地傳來傳去；跑道上，田徑隊員們正在跑步，汗水折射出他們堅毅的面孔，又再悄無聲息地滲入跑道；教室裡，可愛的黑板報，明亮的窗戶，乾淨的書桌，一塵不染的講臺，這，就是我們的教室。
學府師資強大，有著嚴厲的英語老師，有著閱書無數的語文老師，有著風趣幽默的數學老師，有著謹慎細微的地理老師。每名老師，各有各的特點，教學方式也大有不同，例如：英語趙老師，上課時同學們十分安靜，時鐘走動的聲音都可以聽見，老師嚴格地要求我們認真抄寫筆記，不許漏掉一個字。而數學董老師則有所不同，他的課堂活躍而不吵鬧，時不時會開幾句玩笑，惹得全班同學鬨堂大笑，老師要求我們將筆記可以粗略地記在書上，卻要深深印在腦海裡。
除了不同教學方式的老師，當然少不了百花齊放的同學。我們班真可謂“人才公司”，有會講笑話的，有成績優異的，有精通各種樂器的，有飽讀中外名著的，還有與我一樣熱愛二次元的。儘管我們審美不同，愛好不同，品味不同，但我們都是熱愛學習的，能在集體活動中加一把力，能在你迷惑中為你點一盞燈。你們的笑容是給與我最大的鼓勵，你們的安慰是我最好的良藥，你們的點點滴滴我更會銘記於心！
學校，我的第二個家。
老師，引領我們開啟知識的大門。
七三家庭中的每一名成員，是即將要攜手共進的三年同窗，更是要一起並肩作戰的戰友。
學校，老師，同學，缺一不可，讓我們在已經開啟了的初中三年裡更上一層樓！
【篇七：開學的第一天週記】
馮思雅
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學漫長卻又匆匆的六年已經是過去式。現在我是一名初中生啦！
小學畢業後，意味著我將踏上一段未知、打滿問號的初中旅途，開啟一個全新又陌生的新時代。我有點忐忑，也有點新奇，還有點耽心。在這段旅途的開始，我就已經打上了一個巨大的問號——差距。是的，差距，初中旅途和小學旅途的差距：長和短，難和易，重和輕。
開學時，老師在課堂上就講到，初中不像小學那樣有長長的六年時間任由我們揮霍，所以別等到初三了，你才覺得時間過得好快，那時已經來不及了。初中只有三年，過了就不會再重來，僅此一次。聽到老師的這番話，我心裡也明白了：絕不能虛度光陰，要有效地將這短短三年時間充分運用起來。
拿到新書的那天晚上，我將所有的課本都大致翻了一遍，看到那些或熟悉或陌生的知識點，我心裡有期待、有茫然，有不確定、也有點慌。從知識這個層面，我意識到：這就是小學和初中的差距之一。在新的階段，學習的新知識只會越來越難，越來越複雜。但是，我相信，我也有學好並且融會貫通所有知識的信心！
在小學畢業的時候，我就已經做好了準備，買了個又大又寬的大書包來應付成倍增長的初中書本，但我當時還有點不以為然：初中書本雖多，可又能多到哪去呢？頂多就是二三十本書的樣子，沒什麼好怕的。可事實上發新書後，我才知道，這簡直超乎我的想象！四十多本各種各樣的書堆在桌子上，我有點懵，也有些無語，這麼多書如果每天上下學都要背來背去的話……我想我的背會嚴重遭受“摧殘”，受損度為100%。我在心裡安慰自己：一切都會好起來的，那麼多學長學姐背了兩三年也沒事啊……當我將沉沉的書包背起來後，才發現也沒有想象中的那麼重啊，歸根到底還是我將這件事情想嚴重了。所以，“車到山前必有路，船到橋頭自然直”。
在初中旅途中，我覺得我能充實地過好每一天，學透每一科的知識，積極主動地做自己的“主人”，並讓差距這種事情在我身上消失、遠離我。我已經做好“旅行”的準備了，我十分期待這3年的初中生活，將我“脫胎換骨”。
又是一年開學季 篇17
國一作文 ,784字炎夏已去，秋風送爽。迎著初秋第一場雨，我們又一次正式進入開學季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹郁郁青青，樹上的鳥兒迎著麗日歌唱，秋風微涼，迎面掠過我的臉頰，為新的學期拉開了序幕。此時的我面對學習了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級的學生，前方將面臨嚴峻的考驗，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課餘時間供自己支配，只有全身心地投入學習，這使我對九年級的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過去，自己不曾意識到升學的嚴峻，整日裡學到點東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認為眼前的景象就是全世界，學的這些足以應負考試，而他人卻遨遊在更廣闊的天地。
如同沒有見過海洋的河流，永遠不知道自己的渺小。充實內在，才能讓自身得到昇華。這也是我們現在應該做的事情。
處於九年級的開端，我開始為自己的學業擔心。兩年的學習足夠讓我發現很多自身的缺點，尤其是在學習方面。發現缺點，便要及時補救，現在還來得及，若為時過晚，耽誤的不僅僅是時間，還有前途。現在應做的是為自己制訂一份學習計劃，並且有自己的學習方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進的腳步，一樣可以一馬平川。在學校上我要牢記！
古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”。對於九年級的學生，“學”與“思”應緊密結合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書籍是人類進步的階梯”。學習的同時也應進行課外閱讀，充實自己。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。學習的知識要及時溫習，也許會有新的發現和理解。同樣，沒學的知識也應提前預習，是自己在汲取大量知識時條理清晰。對未來的學習有足夠的信心也是關鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會實現自己的目標。
又是一年開學季，過往的笑也好，淚也罷，都將隨風飄逝，只期盼明年這時的自己可以無怨無悔！
又是一年開學季 篇18
國一作文 ,784字炎夏已去，秋風送爽。迎著初秋第一場雨，我們又一次正式進入開學季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹郁郁青青，樹上的鳥兒迎著麗日歌唱，秋風微涼，迎面掠過我的臉頰，為新的學期拉開了序幕。此時的我面對學習了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級的學生，前方將面臨嚴峻的考驗，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課餘時間供自己支配，只有全身心地投入學習，這使我對九年級的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過去，自己不曾意識到升學的嚴峻，整日裡學到點東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認為眼前的景象就是全世界，學的這些足以應負考試，而他人卻遨遊在更廣闊的天地。
如同沒有見過海洋的河流，永遠不知道自己的渺小。充實內在，才能讓自身得到昇華。這也是我們現在應該做的事情。
處於九年級的開端，我開始為自己的學業擔心。兩年的學習足夠讓我發現很多自身的缺點，尤其是在學習方面。發現缺點，便要及時補救，現在還來得及，若為時過晚，耽誤的不僅僅是時間，還有前途。現在應做的是為自己制訂一份學習計劃，並且有自己的學習方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進的腳步，一樣可以一馬平川。在學校上我要牢記！
古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”。對於九年級的學生，“學”與“思”應緊密結合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書籍是人類進步的階梯”。學習的同時也應進行課外閱讀，充實自己。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。學習的知識要及時溫習，也許會有新的發現和理解。同樣，沒學的知識也應提前預習，是自己在汲取大量知識時條理清晰。對未來的學習有足夠的信心也是關鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會實現自己的目標。
又是一年開學季，過往的笑也好，淚也罷，都將隨風飄逝，只期盼明年這時的自己可以無怨無悔！
開在記憶深處的花朵 篇19
高二作文 ,881字一點一滴走過電視機的昨天，如蒼穹裡一隻白鴿滑翔的蹤跡，細細餘留白色記憶，卻也滑潤過天幕。所幸，我的記憶裡，餘留一朵燦爛的花，吟唱著勇氣。
初中的小孩，似當年的我，依舊孩子氣，放不開依賴。一堆女生唧唧咋咋，一群男生噼裡啪啦，每每此時，我只是寬大盆栽裡、群豔芬芳邊一顆未發芽的種子，也許還是萌發了嫩芽，又如何？也只能在土壤裡仰望著白天裡耀眼的什麼。
年歲漸長，這糾結人心的亂線還是黏著，似深色藤蔓的迷網，擋著陽光。
一次，不知如何談起這些花這些藤蔓，摯友僅靜望著我，眼底很是溫和平淡。而後，一封標準信封包裹的信件擺在《追風箏的人》的書上，燦爛的夕陽燃燒了一切。
“請你一定要相信，哪怕對一切都很迷茫。”
不由淡淡一笑，就是這樣的朋友呀，藤蔓什麼的都該消失吧。早該知道我不會是那隻受牽扯的風箏，亦不是垂下的夕陽，是書一角深色的背影，另一方是她，喊著“為了你，千千萬萬遍”。“我能明白你為何灰心，但請你在最後不要放棄”這句話還是我借她的《踮腳張望的時光》裡的呢，暖光洋溢的圖畫裡新宋體格外清麗，我記得的是光，你記得的是這句話。
而媽媽的第六感也是靈敏的。偏向於沉默的小女兒似乎迷茫於什麼。平常的晚餐桌上，母親細細打量著我，雙手彎曲平放在桌上，斟酌著：最近，如何？一怔，如何？我也不知道如何。接上口，說：還是那樣吧。很快，“噢噢”。似乎她明白了，明白了什麼，我不明白。但還是開始晚餐。剛嚐了嚐新鮮的菠菜，母親笑著說，雨天裡，蝸牛爬來爬去，總覺得這是蝸牛的世界了。但是，它們都爬的很慢，而我們不曾細想這一點。因為心裡暗暗對一點點的積累的肯定，慢，是真的，前進，也是真的，不是嗎？很快下雨了吧。
我疑惑地望著她，都秋天了，別開玩笑吧。媽媽聳聳肩，誰知道呢。
很多話語要在風中才能吹出聲響。逛著小道，懵懂中她們的話她們的笑密碼一般傳過來，似乎明白了一點。
感謝著他們，是聲音撒下的雨。才發現，很多煩惱並非那麼纏人。年歲讓葉莖也拔節，脆脆的聲響，帶著雨霧的氣息，在這場雨中粲然一躍。花，靜靜開著。
那是一朵開在記憶深處的花朵，耀眼的不可思議。如此可愛，輕輕擺脫了我的懦弱和孩子氣。
開學初的隨想 篇20
國一作文 ,661字今天是星期日，也是我來到華校的第一個週末，對於一個新學校，對於一箇中學生，我充滿了喜悅和憧憬，但更多的卻是迷茫。上一週，我剛剛融入了這個新的集體，雖然有些不太適應，但我知道，我只能去適應環境，而不能讓環境來適應我自己。在這短短的華校的四天生活之中，我懂得了很多，不僅僅是知識方面的，還有規範、做人的方面。“華老師”教育我們去求真、求善、求美，老老實實做人，踏踏實實做事，做一名遵紀守法、品學兼優的合格的一名華校的中學生。
對中學生和小學生的要求不一樣，中學生要以更加嚴格的行為準則來要求自己，而不是再像小學生那樣。不過回想起來，還是小學的那段時光最令人懷念，我現在甚至想回到三個月前，那時雖然忙碌但是親切，失去了數學老師拿著棍子給我們上課，講評考卷，沒有了語文老師讓我們默寫課文並罰我們抄課文的日子還真不習慣。那時候總想：快一點考試，做一名中學生多好啊！現在想起來還真幼稚。小孩子總是想當大人，至中學的第二天我才明白媽媽為什麼說小孩子最好了。他們能為了一本新書合不攏嘴；能為了一件玩具擺弄上兩個小時；能為了一個電視節目前仰後合；能為了一個手電筒研究三兩個小時。孩子的確是無憂無慮的……
聽不見殷老師罵人，看不見黃老師發火，總覺得缺了些什麼，我知道那叫思念，思念過去那美好而又忙碌的時光。我總想再聽一次殷老師用正宗的丹陽話說一遍：吃了忘狗屎的你！
不對，我好像忘了些什麼。瞧我這腦子，年紀大了腦袋都不……啊呀！不好，想起來了，今天十點半要到校，現在十點十五了。我得趕快走了。總之，在這中學生活之中，我一定再接再厲，勇攀高峰！