門票的殘酷相關作文20篇
門票的殘酷 篇1
國一作文 ,579字天陰沉沉的，霧籠罩著整個世界，世間萬物都彷彿隔著一層永恆的紗，朦朦朧朧的，眼前的一切好似都能隱約看見，伸手去抓，卻又都煙消雲散了。
爬了好久的山路，心中有些疲倦了，以往的旅遊總是安適而清閒的，可是這次卻不同—第一次帶著虔誠的心走了那麼遠，去寺廟拜菩薩。我從小就聽外婆講佛的故事，外婆常告訴我：“佛，拋下世間執念，是神聖的。”對此，我總是深信不疑。
終於到了廟前，心中頓時平靜了許多。剛想踏入檢票口，只見一對夫妻正從檢票口失落地往回走，那種沮喪，失落地眼神顯得有些空洞，後來才知道是因為他們忘記買門票了，本以為可以補票的，可是……
我真為他們惋惜，走了那麼久的路，想必也是腰痠背疼了。可是，最後還是不能達成所願，他們該多失落，多傷心呀！那些管理員怎麼那麼不通人情呢？為什麼就不能給他們一次機會呢？哎，也不能怪那些管理員，他們只是按章辦事。
突然，腦海中閃過一縷令自己都驚訝的想法：為什麼去拜菩薩需要門票呢？難道那些買不起門票的人，就不可以有自己的信仰了嗎？每個人都有權力有自己的信仰，任何人在信仰面前不應該是平等的嗎？雖說建造寺廟需要錢，但應該也有變通的方法，讓任何人都可以零距離的去接觸自己的信仰，去膜拜自己的信仰。
天還是灰濛濛的，可是那霧已被風兒吹散，我仰望藍天，彷彿看見菩薩在朝我微笑，彷彿在對我說：“相信吧，那夕陽一定會照亮紅塵的陰霾。”
戰爭的殘酷 篇2
國小四年級作文 ,579字今天我和往常一樣，帶上我的相機去拍一些照片，記錄這段人心惶惶的歷史。因為日軍馬上就要攻打上海了，情形已經變得十分危急。
我來到了上海南站，這裡顯得很擁擠，人們步伐匆忙，神色緊張，一點也感覺不到火車站的熱鬧與繁華。
突然，空中傳來轟隆隆的聲響。“不好了，日本飛機來了”，有人大聲喊道，一時間，車站警察的口哨聲，防空警報聲，人們的哭喊聲亂作一團。緊接著一枚枚炮彈從天而降，頓時，狼煙四起。我躲在牆角，趕緊拍下這可怕的一幕。
街上，到處都是被炸死的同胞，我正想去救護傷員。遠處來了一群日本兵，他們有的到處開槍射擊，有的端著刺刀朝那些痛苦掙扎的人們刺下去，連傷員都不放過，真是禽獸。侵略者的這些罪行，讓我疼得鑽心，赤手空拳的我只有拿起手中的相機去記錄他們的罪行。
忽然，我隱約聽到了一個孩子的哭聲，我尋聲找去。只見一個小男孩坐在被炸歪了的鐵軌邊哭泣，他的衣服被燒焦了，渾身黑乎乎的，我想他一定是被炸彈的氣浪掀過來的，所幸沒有被彈片擦傷。他哭喊著要爸爸媽媽，我看看周圍，只看見支離破碎的殘肢。沒有看見一個活人，可見，他的父母一定已經被炸死了。真是個苦命的孩子。趁著日本兵還沒來這裡，我趕緊抱起小男孩飛快地跑。
後來，小男孩得到了紅十字會的救助，再後來，我想他可能也成為了一名英勇的戰士。因為，那天之後，我毅然決然的參了軍，跟隨著部隊南征北戰直到徹底趕走了日本法西斯……
戰爭的殘酷 篇3
國小四年級作文 ,580字在1937年8月28日這天，人們紛紛往火車南站湧去。因為北站已經被日本鬼子給封鎖了。
火車南站人山人海，提包的、抱孩子的、扶老人的……家裡能帶走的都帶走，正在準備逃離他們世代居住的家園。
忽然，從天空中傳來了“嗡—嗡—”的響聲，有人大喊：“快跑呀！日本鬼子來了！”人們趕快往防空洞跑，有的抱著小孩跑，有的揹著老人跑，可是他們還沒有到防空洞口，敵人就在附近扔了幾枚炸彈。頓時，上海火車南站橫屍遍野，血流成河了。有一些人已經被炸彈炸死了，還有一些人被廢墟埋住了。
這時，有一個大約兩三歲的小孩，從一具屍體下爬了出來，本來是他的爸爸把他掩護在身子底下的。這個小孩身上的衣裳很破，衣服上濺的都是血，在那裡號啕大哭。他一定是被周圍的景象嚇著了，他看著他的爸爸媽媽不動了，好像在說“爸爸媽媽，你們怎麼不睜眼呢？怎麼還不醒過來呀？”
看了這幅照片，我的心情無比沉重。我們勿忘國恥，振興中華！要永遠緬懷我們的先烈，是他們在戰場上揮灑熱血，才換來了我們現在的和平生活。否則，我們也許還生活在戰爭裡，而那個孤兒，也許就是我們了。
所以，我們要珍惜現在的幸福生活，努力學習，奮發圖強，將來要為國家作出貢獻，讓我們的大中國更加富強，讓日本鬼子不敢再來侵略我們的國家，絕對不能讓歷史的悲劇重演！
同學們，讓我們好好學習，為我們的後代創造一個更加和平幸福的生活吧！
戰爭的殘酷 篇4
國小五年級作文 ,547字世界上，還存在著炮火轟鳴，存在著大屠殺，存在著因為覺得生活不平等而發動戰爭的凶神惡煞的人們。
2015年9月，敘利亞的一家四口人準備逃離戰爭。於是買了價格昂貴的船票，滿懷希望以為從此脫離苦海可以偷渡到希臘。不幸的是，船沉了，他們被衝散了。小男孩被衝到了沙灘上，撅著屁股，身體蜷縮，眼睛半睜著，死去了。警察見了，把遺體交給了他的爸爸。他失去了妻兒的爸爸要把他埋葬在他們的故鄉————敘利亞。
為什麼那些可恨的人們要發動恐怖的戰爭呢？為什麼他們要帶來無盡的災難呢？可能，當他們也成為戰爭中四處逃難的百姓的時候，就不會如此可惡了。
而我們，坐在寬敞明亮的教室裡，都還不滿足。要換在這殘忍的世界裡，可能那些我們的煩惱都是小事了。看著這悲傷的畫面，我們就會覺得自己已經很幸福了。在戰爭中，別說是學習，連活著都無比艱難呢！看看小男孩，我們又有何理由不珍惜現在的生活。
戰爭如此可怕，小男孩生活在那塊土地上，多麼可憐啊！他的年紀本應該在父母的懷抱裡。可他，卻只能趴在冰冷的沙灘上，海風一次又一次打在他身上，可他依然紋絲不動。他在臨終前，該有多麼痛苦啊！
戰爭多可怕，讓人們離開自己的家園，失去寶貴的生命，再也看不見親愛的家人……
我懂得了歲月的殘酷 篇5
國二作文 ,775字濃蔭的樹影與她日漸蒼老的背影重疊，縫隙裡透過的陽光也架不住流年的蹉跎。
這棵樹據說是媽媽在我出生時栽的，十五年了，足以讓童稚脫變得成熟，也能夠為不老的容顏刻上幾條滄桑的印痕。年少時我曾無數次的感嘆時間很漫長，長大後我才明白，指縫很寬，時間很瘦，在不經意間，時間會從指間流走。
窗外的欄杆伴著颯颯的晚風，梔子花的花香氤氳在屋裡，增添了幾分別樣的韻味，吹風機的聲音經久不停的纏繞在房間的每個角落，粉牆黛瓦，撩撥著耐人尋味的情感。“媽，你這頭髮少了不少啊。”我漫不經心地吹著媽媽的頭髮，“我這頭髮是一天比一天少了啊！”我聽得出她的聲音中充滿了無奈，寥寥的青絲無精打采地垂下泛著梔子花的清香，通過暖暖的燈光，髮絲也熠熠生輝，我拼命扒開一縷縷頭髮，可再也不是往日密集的髮絲。
月光掩在雲間，而我確真實的感受到了它撒下的零星的冷清，一縷白光吸住了我的眼球，讓我的心也陣陣的痛，媽媽的白頭髮雖然鮮少，在眾多黑髮下更顯得格格不入，我小心翼翼地將它拔下，遞給媽媽，她仍舊是一臉微笑，似乎並不為自己的衰老憂心，彷彿還是曾經的那個大女孩，眼神中並不夾雜一點塵埃。
很久了，我已經很久沒有這樣看過她了，不知何時，她眼角的魚尾紋已是那麼明顯，似漣漪般漾開在眼角，臉上的面板已有些鬆弛，失去了往日的光澤與彈性，黑眼圈更像是惡魔一般吞噬著她的神采。我的心中像是失去了什麼，只剩下麻木的痛。
她被歲月浸染了髮絲，再也沒有照片中年輕的臉龐中與明亮的眼睛。我將叛逆的心展露給她，她卻還我以擁抱和鼓勵。
願這個世界能給予她一個美好的將來，願世界溫柔以待她。
窗外深深淺淺的梔子花香停留在了那個不眠的夜晚，暖黃色的燈光散落了一枕的冷清。今夜，星光燦爛，在這花好月圓的夜晚，我卻懂得了歲月的殘酷。
我願在往後的歲月中陪她走完每一個春夏秋冬。
在殘酷的現實中成長 篇6
國三作文 ,726字有些人認為這世界是幸福的，快樂的，可當他們真正的遇到挫折時，他們肯定認為自己非常無助，無依無靠，才真正明白，這世界是殘酷的，的確，現實……
也許你知道，也許他知道，但最知道的還是我自己，最不知道的就是你，你可知道我的身世？！我是一個“流浪之人”。從溫州到重慶，再到了這個語言不同的陌生的山東。
從溫州到重慶，我沒有在乎，因為那時的我還小，而且，我的家鄉就在重慶，在重慶也生活了這麼多年了，上完了小學。在暑假時，叔叔他們突然闖進了我的快樂生活，以前的快樂已不再快樂，以前的幸福不再幸福，一切都變得了無生氣，生機勃勃的樹兒落光了葉，美麗的花兒已經凋謝，一切生機勃勃變得暗淡無光，幸福，也將匆匆離去，快樂，早已不知蹤影，離去的噩耗和悲傷的影子，悄無聲息的來到，終於，這件事發生了。
離別終於來了，這一天，一大早，天還沒亮完，我們就坐上了車，準備出發了。我坐在車裡，望著站在車左右的哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，兩串發亮的水珠從我的眼睛裡滑落出來，奶奶哭著對我說：“孩子你到那邊去了一定要聽話，長出息，回來了才有臉。”爺爺走過來說：“一定要學好，讓你過去都是為了你成績能好些”爺爺剛說完，眼淚就在他那早以衰老的臉上滑過。汽車起動了，轉過身，透過那層玻璃，望著已經放聲大哭的他們，我也大哭了起來，叫著爺爺奶奶媽媽……。我真恨沒有開啟車門跳出去，回到我親愛的家鄉，可是又想起了爺爺奶奶語重心長的那些話語，心時裡默默的想著：爺爺奶奶我一定不會讓你們失望的，我一定會長本事，將來報答你們的。
眼看著我的家，一點點消失在我的眼中，那一滴滴傷心的淚，從我的眼裡流出來，燙傷我的臉。在我的臉上刮出了一道道傷痕。
這一次我長大了，成為了一個成熟的人，一個我自認為的大人。
殘酷是青春的贈禮——讀《殘酷才是青春》有感 篇7
讀後感 ,729字青春，是一個美妙而又令人痛苦的詞。它不僅意味著上蒼賦予人們的生機與活力，更蘊含了成長與追逐夢想的艱辛。所以，在人們為自己充滿朝氣的青春感到驕傲自豪時，又不得不接受它的饋贈—殘酷。
印度偉大的寂天論師曾說：“執我唯增苦。”只要執著“我”，就肯定會增加痛苦。
處於青春期的我們，心智不夠成熟，以自我為中心，別人的一言一行左右著我們，成長道路上的坎坷也會被我們認為是上天在與我們作對，這些使我們陷入痛苦之中。而上師索達吉堪布在《殘酷才是青春》一書中寫道：“當我們遇到坎坷、不公時，與其怨天尤人，不如嘗試著找到痛苦的根源，然後漸漸除掉它。”其實，並無人故意與我們作對，只不過是我們執著於自我，失去理智，錯失走向成功的時機！
巴爾扎克說過：“苦難，對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。”
俗話說：“習慣決定性格，性格決定命運。”一個人的性格塑成是在青春期，所以我們應該利用這大好時光磨練自己的心志，增強克服困難的勇氣和決心，即使逆風，我們也要飛翔，讓苦難成為我們的墊腳石，努力追逐自己的夢想。
達摩祖師說過：“得失從緣，心無增減。”
有失必有得，有得必有失。懂得這個規律，會讓自己少一些無謂的煩惱，不為外物的得失迷失自我，更專注於自己的目標，早日實現自己的夢想。
世間萬物皆有煩惱，處於學習壓力下的我們也是如此。《殘酷才是青春》一書從佛理的角度為我們詮釋了青春殘酷的真諦，告誡我們應明得失，懂知足，平衡心態，讓自己時時刻刻都保持一顆冷靜清醒的頭腦，把握青春的大好時光，實現自我價值。
青春是美好的，更是殘酷的。明白這個道理，然後保持一個平穩、積極、樂觀的心態，無怨無悔地為實現夢想付出努力，為自己的人生交上一份滿意的答卷！
成功的門票 篇8
高一作文 ,1007字世界上有許多成功的人，也有許多想要成功的人，但成功並不簡單，雖然它也不難。它之所以不難，是因為我知道有一條通向成功的捷徑。那就是搭上成功直達班車，但成功的門票卻是十分昂貴的，它需要你有頑強不屈、堅定不移的毅力，沉著冷靜、善於思考的頭腦，極強的心理承受能力和妥善解決問題的高效率，以及與身邊的人的友好關係。
每一個人都可以成功，但你卻必須要做好準備，以便於可以買到成功的門票，成為成功之人。
要成功，首先，你要有頑強不屈、堅定不移的毅力。對於每一件事，不到最後一刻都決不能放棄。這是你需要從小培養的，所以在你小的時候，便要開始為將來的成功而付出努力，只有你擁有了頑強不屈、堅定不移的毅力後你才可以對每一件事都不會輕言放棄，與成功失之交臂。世界上沒有後悔藥可吃，如果你錯過了，便很難再有機會東山再起，所以擁有頑強不屈的毅力是你成功的前提。
成功的基礎，便是要你有極強的心理承受能力和妥善解決問題的高效率，以免受不了打擊，變成頹廢之人。在面對困難時，你必須要承受得了，這樣才可以想出解決問題的辦法。如果你一遇到困難就只會怨天尤人或求神拜佛，而不是靠自己的行動去解決它，那麼你就一輩子都不可能成功。
如果你不想在嘗試失敗，除了要有毅力和心理承受能力、解決問題的高效率之外，你還要有頭腦。沉著冷靜、善於思考的頭腦可以幫你找出事業上存在的問題，並進行仔細分析，最後制定出解決問題的最佳方案。對於身邊的每一個小細節，你都要注意到，以免上當受騙。對每件事，特別是極其重要的事你更要注意，不要讓外界因素影響你，無論在什麼情況下尿你都要沉著冷靜，獨立思考，不要人云亦云，別人說什麼就做什麼，當然，你也不能果斷獨行，要善於聽取別人的意見，再融合自己的想法，否則，你只會將成功拱手他人。所以沉著冷靜，善於思考的頭腦是成功必不可少的因素。
成功的另一重要的因素則是你與身邊的人的友好關係。因為你在外擁有很好的人際關係的話，可以認識更多有名望、有身份的人，讓你拓展自己的人際關係網，以後行事更方便。在內，如果你與周邊的人關係很好，並且你又是真心待人，那麼別人也會用真心回報你。俗話也說過，團結就是力量，當你們團結在一起時，就會形成一股力量，這股力量會幫助你邁向成功。
當你集齊這些東西后，你也便拿到了成功的門票。其實，當你具有了這些東西時，你便已經離成功只有一步之遙了，只是你還需要一個機會，如果時機一到，你也就可以搭乘成功直達車，奔向成功。
世界是殘酷的，希望它能變好 篇9
散文 ,1046字早在幾星期前，我做了一次實踐活動。幫操場旁的老大爺掃地。當時我記得他放著戲，雖然天很寒冷，但他依然在默默地清掃著地面。然後，我便跑過去，在我的請求下，幫他掃了地。掃地時，那種寒風吹過，雙手凍的青紫的感覺仍還記得。我記得，曾有一位學生髮過一篇說說，講的是一位老大爺，在學校清理垃圾時，當他把垃圾扔到垃圾箱裡時，有一個泡麵盒沒注意到，結果裡面還有湯汁，湯汁瞬間到出，淋到了他的頭上，當時那個說說，以及他的配圖瞬間讓我潸然淚下。正是因為我們的圖方便，我們的隨意與毫不在意，卻帶給了他們多大的痛苦。我們方便了自己，卻讓他們為我們承擔了後果，憑什麼？記得還有一次，一位打掃教室的阿姨在清理時，不知誰的玻璃杯碎了，散了一地，結果，阿姨去撿時，不慎劃傷了手，流了好多血，但是的圖片不僅讓我們心驚，更讓我們羞愧。為什麼我們不能讓他們被這個世界溫柔以待，為什麼不能體諒與尊重他們的艱辛與不易，為什麼不能讓他們少一些繁瑣與麻煩。這些，都值得我們去反思，去反省。
與此同時，也不由得想起了辛勤的環衛工人，他們，也應該是這個樣子的吧。冬天時，他們拿著大掃帚不停的重複同樣的動作，雙手凍得發紫，不斷的向手上哈氣取暖。學校裡的大爺與清潔工一樣，幹著最苦的活，受著最苦的罪，但是他們的待遇並不那麼好，甚至被人歧視和排斥。在掃地的過程中，才發現，本可以隨手扔到垃圾桶裡的東西，為何要隨處丟棄，為何要讓年邁的老人重複的為我們收拾殘局。或許會有人說，這本來就是他們的工作，可是，我想說的是，難道你就可以用這種方式來增加它本不該增加的負擔嗎。其實說白了，是你內心沒有去尊重他們的工作，沒有想象過他們背後的艱辛與苦楚，而你，看到的只是你自己。
有人說，我以後也不會去做這項工作，我也根本不會體會到你說的。是的，你想的有道理，但是，憑現在的思想，你不努力，難道真等了你畢業的那一天，你毫無建樹，也做起了這份工作的時候，你才能真正體會到嗎。這個世界是現實的，是殘酷的，如果現在都沒有這份感恩之心，那麼你今後也是越來越坎坷的。
因此經過這次實踐，我真切的感受到了他們的不易，希望我們能好好善待他們的工作，懷著一顆感恩的心。願他們被這世界溫柔以待，即使生命總以刻薄荒蕪相欺。即使生活艱辛，對他們都不夠好，但是我們依舊希望這個世界能帶給他們好的東西。即使只有我們的幫助。活動過後，感觸頗多，我希望，並且懇求每個人都能好好的善待他們，能夠儘自己的努力為他們減輕一些負擔，為他們減少一些勞累與艱辛。即使世界是殘酷的，我們也要去為他們帶來一些溫暖。
殘酷的社會 篇10
國小六年級作文 ,677字又迎來了一個週末，我像往常一樣，揹著包，包裡面裝的都是書本，一如既往的來到了桃浦圖書館。
今天的風很大，儘管有很大的太陽，但是我還是把自己裹得嚴嚴實實的。街上的人們個個都是“木乃伊”。
唯獨有一處風景，被我這個還尚未滿14歲的小女孩看到了：一位頭髮已經蒼白的奶奶，背上揹著厚實的紙板。那飽經風霜的臉，皺紋已經多的不行，那紙板看起來似乎很重，壓在她那矮小且無力的身體上。她的衣服，和我的比起來，簡直就是天差地別。單薄的衣服，衣衫襤褸，破舊的草鞋，看起來似乎已經不能再穿了。
這可憐無助的老人！我多想去幫她，幫她背一點紙板；我多想去幫她，幫她買件保暖點的衣服；我多想幫她，身上有多少錢就給多少錢……可是，這一切似乎都那麼遙不可及，我不敢，我退縮了，是因為我怕接受別人異樣的眼光……
這可憐無助的老人！她的兒女呢！她的老伴呢！難道她就一個人嗎？如果我有權利，我一定要把她的不孝兒女找出來，讓他好好陪陪這位可憐的老人。
這可憐無助的老人！生活給了她壓迫，如果她不去靠自己的雙手掙錢，不靠自己的力量去補貼家用，或許，她已經消失在這茫茫人海之中了。
世界上千千萬萬的老人，有的貧窮，有的富裕。但是可恨的是富裕的人他不會用錢！如果我是富裕的人，我會捐贈一些給貧窮的人；如果我是貧窮的人，我會靠自己的勞動去換取生命……
如果當時我幫助了老人，雖然會得到別人異樣的眼光，但是我的心有可能是暖暖的，因為我不想讓那位老人接受貧困，我想讓她改善生活，也想讓全世界的貧困人口都消失。我知道，我是心有餘力而力不足，但是，我會靠自己的努力，靠自己的拼搏，去實現這個偉大而崇尚的夢想……
殘酷的母愛 篇11
國小四年級作文 ,388字蔚藍的天空中，銀花朵朵，白絮片片。微風輕拂，小花小草們結伴歡樂的跳起舞蹈。
小鳥躺在媽媽的懷裡，享受著媽媽的給它的“按摩”。突然，媽媽發現了小鳥的身體已經長出了密密麻麻的羽毛，於是就用就用翅膀輕輕地拍了一下小鳥的身子，說：“你得去學飛了，我不可以陪你一輩子。”
小鳥坐起來，擺出一副悲傷地樣子，心想：為什麼媽媽要離開我？它微笑又想：媽媽一定在欺騙我，因為世界上沒有不愛自己孩子的媽媽。我去討好一下媽媽，說不定媽媽還會給我點肉吃。可是，媽媽去生氣了，狠狠盯著它說：“你現在必須去學飛。”
小鳥傷心極了：“我就不去，哼！”
“現在必須去學飛！”
小鳥流下了淚水，呆在原地一動不動，鳥媽媽用它尖尖的嘴巴在小鳥的身上狠狠地啄了幾下，然後就把它推下了深谷。
突然，小鳥從深谷中衝了出去，鳥媽媽見了，淚水就不由自主地流下來。
雨退了，天晴了，鳥媽媽看著在天空飛翔的小鳥，流下了欣慰的眼淚。
殘酷的母愛 篇12
國小五年級作文 ,584字蔚藍天空，銀花朵朵，白絮片片，微風輕拂，小花小草們開心極了，一起結伴跳起了舞蹈。
小鷹靠在母鷹的懷中，享受著媽媽的按摩。母鷹突然發現自己兒子的羽毛已經很豐滿了，於是用翅膀拍了拍小鷹的背，說：“孩子，你的羽毛已經豐滿了。可以離開媽媽，自己去學飛！媽媽也不可能一直陪著你。”
小鷹坐了起來，擺出一副不情願的樣子：“為什麼？媽媽，我不想離開你。”他伸了伸爪子，心想：那有媽媽不喜歡自己的孩子，媽媽肯定在開玩笑！鷹媽媽皺了皺眉頭，退後幾步。
天空變深了一些，雲朵都跑過來嬉戲，把自戀的太陽公公的臉都遮住了一半。這下烏雲哥哥都跑來了。
小鷹開始討好母鷹，向母鷹靠近了一步，滿心歡喜地用討好的語氣說：“媽媽，我可不想離開你，我要永遠和你在一起。小鷹偷偷地笑了笑，這下子媽媽會更愛我把，說不定還會給我肉吃呢！媽媽卻生氣了，她嚴肅地說：”“快給我去學飛！”
天空中，烏雲哥哥一招手，全部烏雲都來了，已經開始下雨了。
小鷹難過極了，卻遲遲不肯去學飛。媽媽依然不心軟，語氣生硬地說：“快去學飛，你有足夠的力量了！”
“我不去！”
“快點，每隻鷹都要會飛！”
鷹媽媽毫不留情地把小鷹推下山谷，然後往下走了一步，眼睛瞪大，努力去尋找小鷹。小鷹掙扎地拍了拍翅膀，飛起來了，小鷹心想：我飛起來了，我真的飛起來了！
母鷹看小鷹學會了飛翔，流出了欣慰的眼淚。大雨退了，彩虹在天空中留下一道美麗的弧線。
殘酷的母愛 篇13
國小五年級作文 ,825字蔚藍天空，銀花朵朵，白絮片片。微風輕拂，小花小草們結伴地舞蹈。
在高聳的巖壁下，一隻小鷹依偎在媽媽的懷裡，媽媽用翅膀輕輕地撫摸著它的孩子。鷹媽媽猛然發現，小鷹的羽毛已經很豐滿了，翅膀也硬了。心想：我的孩子不小了，是時候該學飛了。於是，鷹媽媽就用它那大大的翅膀輕輕地拍了拍它的孩子，說道：“孩子，你已經長大了，應該學會飛翔，你也是時候離開媽媽了。”
小鷹坐了起來，搖晃著身體，蹭著媽媽的身子，撒嬌地說：“媽媽，為什麼長大了就一定要離開呢？難道不可以不離開您嗎？”小鷹心裡還想著：媽媽怎麼可能捨得離開自己的孩子呢？媽媽肯定是在和我開玩笑的。於是它又挪上前一點兒，又用身體蹭了蹭媽媽，媽媽皺了皺眉頭，退後了兩步，轉過頭，沒有理會小鷹。
此時，天空漸漸變暗，雲朵們全都彙集到了巖壁的山頂上，把正在照鏡子的太陽公公遮住了半個身體。這下可好，烏雲媽媽也跑過來了。
小鷹為了不學飛，又跑到媽媽跟前，滿心歡喜地用討好的語氣說：“媽媽，媽媽，我可不想學飛，我不要離開你，小鷹要永遠和媽媽在一起！”小鷹心想：哈哈，媽媽肯定會很開心，到時候不用我學飛，還可能餵我肉吃呢！可是卻恰恰相反，鷹媽媽生氣地呵斥道：“快去學飛！”
天空中，烏雲媽媽一拍手，大片大片的烏雲飛過來，開始了電閃雷鳴，不管風怎麼吹，也吹不走黑沉的烏雲。
小鷹見這情景，害怕地說：“我不去我不去，我不去學飛嘛……”鷹媽媽更生氣了：“你再不去，我就把你推下山谷！”小鷹從未見過媽媽這麼嚴肅的表情，傷心又害怕地流出下了眼淚。
天空這時下起了雨，越下越大，鷹媽媽見這情景，狠下心，一把將小鷹推下了山谷。
小鷹被嚇到了，胡亂地拍打著翅膀，它很後悔沒有學會飛。忽然，它停了一下，本能地使出全身的力氣努力地拍打著溼溼的翅膀，沒想到真得飛起來了，而且越飛越穩，越飛越高，終於，它飛到了暴雨的上空。
媽媽見這情景，留下了欣慰的眼淚。與小鷹一同飛向天空，大雨也退了，變成了彩色的太陽。
太陽出來了，藍天下留下了兩道靚麗的弧線。
我的愛好——收集門票 篇14
國小四年級作文 ,539字每個人都有一些小愛好，我也不例外。從我五歲起，我愛上了收集門票。因為爸爸媽媽帶我去了好多地方，比如博物館、科技館、動物園、植物園等等。但是我還是太小，去過的地方很快就忘記了。於是，爸爸想了一個好主意讓我收集門票。從那時起，我去過什麼地方，只要有門票，我都會收集起來。
今年五一的時候，爸爸、媽媽帶我和弟弟去了石家莊動物園。當我們游完一天出了門我才想起來門票，就趕緊找媽媽要。媽媽說扔了。當時我很著急，就問你扔在哪裡了。我要去撿回來。媽媽說扔在公園裡面的一個垃圾桶了。我真的很傷心，媽媽看見安慰我說：“算了，別要了，等到暑假的時候在帶你過來，到時候給你留著“。我說也想要今天的，媽媽看我很執著，於是就往出口方向走去，看見有出來的人就問人家要不要門票，而有些人也扔掉了，有些人也要留作紀念。終於有兩個漂亮的姐姐把門票給了我。我如獲珍寶，謝過兩個姐姐之後，我就小心的收起來了。
從此之後，我更喜歡收集門票。還專門買了一個收集門票的小本本，按照日期給門票排了序，放的整整齊齊。收集門票這個件事對我來說很有意義，因為門票會記錄去過的每個地方，在大腦裡也會留下深刻印象。如果要寫作文，看看這些門票，就想起大自然的美麗景色，讓你胸有成竹。如果你以後靠收集門票寫出生動文章，一定要記得我的功勞。
殘酷的戰爭 篇15
國小六年級作文 ,276字1937年8月28日，上海火車站擠滿了人群，人們都想逃離這個充滿火藥味的城市，可是，已經晚了，日本侵略者的十來架轟炸機“嗡嗡”飛來了，以迅雷不及掩耳之勢，發射出一個又一個炸彈。
頓時，上海火車站成了一片廢墟，人群四散奔逃，很多人躲在天橋下面。可是狠毒的日本侵略者不給這些無辜的人一絲活命的機會。幾顆炸彈扔向天橋。天橋塌了。人們死傷無數。廢墟中，一個小孩坐在地上，他邊哭邊喊：“媽媽，你在哪裡，爸爸，我好害怕！”可是爸爸媽媽已經在轟炸中死去。
戰爭是多麼殘酷啊！它奪去了多少人的性命，讓多少孩子失去父母，多少妻子失去丈夫！讓我們人類遠離戰爭，永遠和平吧！
殘酷的訓練 篇16
國小六年級作文 ,538字我想你們應該都認識“殘酷”兩字吧？可你們理解“殘酷”的意思嗎？如果你在做早操時來到二樓的籃球館就知道了。我保證，你只要看到我們的訓練絕對會心驚膽戰！
每天早上，來到體育館後先是繞場地跑步10圈，然後做熱身操，再100個雙飛熱身，接著就是那可怕的2分鐘、3分鐘測試和60個立臥撐了。
老師哨子一響，我們便開始飛速跳繩。手飛速旋轉著，如同電力十足的馬達那樣，繩子也只留下了模模糊糊的影子，腳配合著手跳躍著。別看我說著好像很簡單，其實並不是這樣，最難受的就是時間接近尾聲的那幾十秒，簡直是“度秒如年”啊！手痠到無知覺，伴隨著腳跟的無力，再加上呼吸急促，心跳一直加速，這種“殘酷”的味道只有親身經歷的人才能體會到。
隨著老師的一聲哨聲，我們停了下來。此刻，我彷彿得盧伽雷氏病一樣，全身癱軟，只有眼珠能動一下。
經過短暫的休息後，又是60個立臥撐。每一次做我都會想：是誰？是誰發明了這個動作？深蹲跳加上俯臥撐的結合是多麼“完美”！做完後，我就是個“殘廢人”了。腿無知覺，一腿直髮抖。訓練結束了，多渴望有一臺直達教室座位上的電梯，這樣就能少一些上樓梯的“酸爽”。
“惡魔”老師，“殘酷”的訓練，這完美的搭配讓我們成為了“精英中的精英，無敵中的無敵”，這樣的“殘酷”，我願意！
殘酷的母愛 篇17
國小四年級作文 ,407字今天，姜老師在班上放了一個視訊，是關於一個北極熊母女的故事，這個故事讓我想起了我以前在書中看到的一句話：把世界一切都承擔下來，最後忘了自己的人，往往是母親，這個視訊，正講的是殘酷的母愛。
這個視訊講的是一個北極熊寶寶在兩次艱苦的爬行，在到達終點時又被北極熊媽媽一把推下去的事。
這個視訊讓我想起了我以前讀過的一篇短文，寫的是蒼鷹媽媽為了讓小蒼鷹學會飛行，直接把小蒼鷹推下懸崖，這個時候，小蒼鷹只有兩個選擇，一個是張開翅膀飛行，還有一個，等待著你的，只有死亡。在學會飛行之後，鷹媽媽仍然要啄掉小鷹翅膀上的羽毛，才能長出更加豐滿、結實的羽翼。這從一方面讓我們明白了：大自然是一位考官，能達到它的目標的，可以生存，而達不到的，就是這個被世界淘汰的人，而又從另一方面讓我們懂得了有時候，母愛不只是一聲問候，一份煮好的早餐，大雨中的一把雨傘，它也可以是一聲責備，一句道理或是一次談心，母愛不僅僅是溫暖的，也可能是殘酷無情的。
殘酷的選擇 篇18
國小五年級作文 ,874字人的一生都會經歷許多的抉擇。有的抉擇是無奈的；有的抉擇是痛苦的；有的抉擇是悲傷的。今天，我在作文班上經歷了一場殘酷的選擇。
上課了，老師給我們發了一張白色的小紙片。讓我們在紙片上寫出自己心中最重要的五個人，我毫不猶豫地寫了：爸爸、媽媽、外婆、自己和妹妹，他們裡面沒有一個不讓我喜歡。
過了一會兒，老師神祕兮兮地說：“今天地球會毀於一旦，在危機來臨之際，你們必須離開這個我們賴以生存的地球，你們現在只可以帶三個人逃離。”話音剛落，教室裡頓時炸開了鍋，“還有一個人怎麼辦？”“不是讓我們帶上五個親人嗎？”本來還在嬉皮笑臉的同學，全都嚴肅了起來。
我猶豫不決，思考過後我只好依依不捨地把剛出生的妹妹劃掉了。
本以為遊戲就此結束，我們可以到此逃過這一場選擇時，丫丫老師又發話了：“剛剛得到總部通知，現在只可以帶兩個人走，不然飛船會超載！”聽了這話，我頓時呆如木雞。
我想到如果劃掉了爸爸，我就會失去一個世界上最好的“奧數老師”，在我有題目不會做時就不可以問我的爸爸了。如果劃掉了媽媽，我就會失去一個世上最愛我的人。如果劃掉了外婆，我就會失去她的噓寒問暖，她那張慈祥的面容也歷歷在目。我下不了筆，他們哪一個我都不捨。經過一番思想鬥爭後，我只好劃掉了外婆。我依依不捨，臉上淚流滿面，同學們也嗚嗚地哭出了聲兒。
在我劃掉了妹妹，外婆，爸爸以後，本以為我和媽媽就可以平安無事地逃過這場危機，可是誰知道，丫丫老師竟然又說：“現在要在最後剩下的兩個人中劃掉一個，看看你們最後要劃掉誰！”
這時我毫不猶豫地把自己劃掉了，因為媽媽懷胎十月才生下我，作業也都是她管。“子欲養而親不在”，這一句話更是讓我堅定地劃掉了自己。
突然老師大喊一聲：“遊戲結束！”我們這才猛然回到了現實，幸好這只是一個遊戲，但卻讓我們懂得了親情十分重要，不要等失去了才後悔，所以現在我們要珍惜現在的一切。
殘酷的選擇 篇19
國小五年級作文 ,980字天，陰沉沉的，太陽公公收起了燦爛的笑容，板起臉，冰冷的風似利劍拂過我的臉，不僅禁使我打了個寒顫……
在課堂上，預言師道：“2036年將再一次發生世界末日，假如現在西藏有一艘‘諾亞方舟’，在世界末日之時載我們離開我們賴以生存的地球，但每人只能帶五樣你生命中最珍貴的東西或人。”
起初，只認為這是遊戲的我毫不猶豫地“沙沙”下筆：我、媽媽、爸爸、智慧、書本。
“接到訊息，因為‘諾亞方舟’載容太小，所以必須拿起你手中的‘匕首’，劃去其中的一項。”
我漸漸認真思索起來，我想不如畫劃書本吧，雖然不能再汲取知識，但憑著自己的努力，還是能生存下去的。所以，我輕輕提起“匕首”在潔白無瑕的紙上劃了一道刻痕。
“抱歉，因為還是超載了，所以請再劃去一個。”這時班上有人開始小聲哭泣起來，有人神情莊重，有人卻依舊嬉皮賴臉，而我絕望地低下了頭。我想要不劃智慧吧，可是這時一個小精靈忽然在我耳旁浮現，如果劃了智慧，在到達新星球后，不但無法為新社會貢獻，甚至還可能拖後腿。劃親人吧，不，不不，如果劃了，那自己多沒良心啊！父母含辛茹苦地教導我，我卻這般回報。我想著還是劃自己吧，長痛不如短痛，父母還能生二胎，把智慧留給弟弟妹妹，讓他們開闢一片新天地吧！於是我心如刀絞的劃去了自己。
“十分對不起，請再劃去一個……”丫丫殘忍的聲音再次響起。本以為遊戲就此結束了的我，無法再忍受這樣的打擊，我十分痛苦。而此時班上是哭聲四起，排山倒海的哭聲震耳欲聾，無法接受這樣殘酷選擇的我也加入了大哭的行列。媽媽已經在鬼門關走過一回，冒著生命危險生下我，爸爸工作辛苦，還要苦口婆心地教導我，太不容易了，爸爸還是整個家庭精神與財富的中流砥柱，萬萬不可失去他。我最後用排除法痛苦地劃去了智慧……頓時，我彷彿自身便處於世界末日，感覺天崩地裂，如同掉進萬丈深淵。為什麼要這麼殘忍！
雖然這只是一個簡單的劃去與不劃去的遊戲，但卻讓我深刻體會到：要珍惜眼前的一切，不要等到失去時才後悔……
殘酷的母愛 篇20
國小五年級作文 ,700字現在已是深秋，樹林的天空下飄落著幾片零散的枯葉。秋風蕭瑟，給人一種傷感。
一隻小狼崽正在歡快地捕捉這蝴蝶。一旁的狼媽媽正慈祥地看著這幅畫面。可突然，狼媽媽發現小狼的爪子和牙齒都已經長鋒利了。是時候讓小狼成就一番霸業了。狼媽媽向小狼說道：“寶貝，現在你已經長大了，要去外面過日子了，現在就離開媽媽吧！去學捕食！”
小狼一聽，可不樂意了，淚眼汪汪地看著媽媽：“媽媽，我要跟你在一起！”狼媽媽的心不禁又軟了，可轉念一想，又橫下一條心來。
這時，秋風吹得更起勁了，樹“沙沙”的晃著。小狼崽為了不離開媽媽學捕食，不停的向媽媽撒著嬌，想媽媽做一些討好的動作。心想：“這下媽媽肯定不會趕我走了。”但狼媽媽卻愈加憤怒，鐵下心，對著小狼嚴肅地低吼道：“現在立馬出去，去捕食，去闖蕩！”
小狼望著憤怒的媽媽，不禁愣了愣。只見狼洞外秋風狂吹，樹枝瘋了似的狂擺，樹上的葉子飄落下來。小狼看到這一幕，心生膽怯，不敢邁出山洞一步。狼媽媽看見小狼如此懦弱，大聲咆哮：“你必須去學捕食，不然你就會餓死，現在馬上去，你聽不聽？”“嗚——我不想去，我要待在這！”小狼嗚咽著，還是待在原地不動。狼媽媽發起性子，用爪子抓的小狼滿身是血，逼迫小狼撲到對面的小鹿上啃咬。就在這時，小狼瘋也似的撲向獵物，一擊斃命，將獵物撲死，隨後小狼背對著狼洞遠走高飛。
狼媽媽感覺心在流淚，在滴血……而狼媽媽的臉上也劃過一道驕傲的眼淚。