門外的陷阱相關作文20篇
門外的陷阱 篇1
國小五年級作文 ,537字“咚咚咚”一陣敲門聲傳到了我的耳畔，這奇怪的時間點肯定不會是爸爸媽媽，我的心不禁提到了嗓子眼兒，於是，我搬著板凳，來到了門前。
掀開貓眼，映入眼簾的是一位戴著帽子、墨鏡，打扮奇怪的陌生叔叔，我心中的壞結果一下子開始湧現，想盡一切辦法來避開門外的陷阱。敲門聲並未停止，且聲音越來越大，像極了一首難聽的鼓擊樂。
“誰啊？”我不耐煩了，故意大聲喊道。
“我是送快遞的，麻煩你開一下門”他解釋著。
“是誰定的快遞？”我有些懷疑。
“哦，是你爸爸定的。”他盡力表現出一副和藹的樣子。
“哦，我正在上廁所，等會再給你開門。”正當我準備為他開門時，一想，不對啊！他又不認識我，又怎麼知道定快遞的是我爸爸呢！再說了，我爸這些天忙的連抽菸都顧不上了，還會定快遞？
我越想越古怪，迅速想了個招，“叔叔，我爸爸過來了，我讓他給你開門啊！”我一邊說著，一遍不停地發出走路的聲音。“哦，不好意思，送錯地方了，太不好意思了。”他說完，便灰溜溜地逃走了。
哎，現在的騙子怎麼這麼笨啊！還不知道我爸是誰，就說是我爸定的快遞。真為他們的智商而感到悲哀啊！不過，也真為我自己的機智而感到開心呢！
不說了，我趕緊去跟我爸彙報這件驚險的事呀！
對了，我還要提醒大家一句：城市處處有陷阱，可別一不小心，掉進了坑裡哦！
鮮花裝飾的陷阱 篇2
高一作文 ,820字在乾燥的鄉間道小路旁，常常可以看到一個漏斗狀的小沙坑，細細的沙粒層層向下凹陷，形成了一個通往黑暗的死穴。沙坑的主人是一種狡猾的昆蟲—蟻獅。蟻獅的狡猾之處在於它捕食的方式，它不靠速度和力量來尋覓獵物，而是採取了中國傳統故事中代表愚昧的“守株待兔”的方式等待獵物上鉤。
蟻獅的陷阱多下在螞蟻巢穴旁邊。螞蟻是蟻獅的主要食物之一。當螞蟻外出覓食的時候，總有一些涉世未深的螞蟻貪走近路，從這些看似一覽無餘、毫無危險的沙窩上走過。而一旦螞蟻靠近這些漏斗狀的沙坑，坑壁的沙粒便滑動起來往下塌陷，螞蟻再往下爬便又會發生滑坡。如些下去，直到精疲力竭。這時坑底隱藏的獵人，便現出了凶狠的原形，鑽出沙面，將螞蟻用自己的大鍔牢牢夾住，拖入地底享用美餐了。
可憐的螞蟻僅僅因為貪走近路而選擇了這條看似安靜平坦的小路，最終連命也搭了進去。
有人嘲笑螞蟻的愚蠢，認為這是低等動物的悲劇，卻不知一慕慕類似的劇情在大千世界中每天都在上演，而這其中最可笑又最可悲的受害者就是自稱萬物之靈長的人類。
在我們的身邊，有多少人因為貪圖錢財而上當受騙；在我們當中，有多少人因為貪慕虛榮而迷失自我；在我們當中，又有多少人因為貪圖享樂而走上不歸路？
難道人們真的連這些淺顯的陷阱都識不破嗎？不，中國有一句話叫做“當局者迷，旁觀者清”，當利益擺在我們面前時，我們便容易為利益所驅失去了心靈天平的平衡。同樣，當我們面對陷阱時，我們之所以沒有識破，是因為我們的眼睛只盯著陷阱上的那一片錦繡繁花，卻根本不去看鮮花底下的萬劫不復的深淵！所有種種悲劇，怎一個貪字了得？
親愛的你，請聽我說：“當你在觀賞誘人的鮮花時，請不要忘了花朵中隱藏的蜜蜂；當你在碧綠的草叢中漫步時，請不要忘了草叢中潛伏的毒蛇；同樣的，當你面對一個短暫的成功時，請不要忽視成功的喜悅變種而成的驕傲自滿。”
所以請你在人生的路上，不要只顧觀賞路旁的鮮花，更不要做掩耳盜鈴的偷鍾人，因為你的夢在遙遠的彼岸閃耀著動人的光芒！
我落入了書的“陷阱” 篇3
國小五年級作文 ,728字讀書讓我增長知識，讀書使我明白道理。讀書讓我忘記了時間，我落入了書的“陷阱”，卻樂在其中。
記得第一次讀書，是我三歲的時候。爸爸下班給我帶回來一本《幼兒畫報》，我一開啟書，便被那花花綠綠的圖畫和有趣的故事吸引住了。很快，我如飢似渴地讀了起來，遇到不明白的地方，就讓爸爸講給我聽。漸漸的，我忘記了時間……
從此，我推開了知識殿堂的大門，與書結下了不解之緣。現在，我對讀書已經達到了一種痴迷的程度，每天晚上睡前都要看書。還記得一天晚上，我看《阿笨貓全傳》時，正看在最關鍵的地方時，爸爸走過來說：“婧婧，時間不早了，該睡覺了！”說著就把燈關掉了。可是，我怎麼會到此為止呢？我發現餐廳裡的燈光通過潔白的牆壁能反射到臥室。嘿！有辦法了！於是，我開啟書，藉助外面的燈光，繼續津津有味地看了起來。結果由於看的時間長了，到了第二天早上，我成了“熊貓眼”。唉！都是看書惹的禍！
還有一次，我看《尼爾斯騎鵝旅行記》時，媽媽遞給我一杯水。我一邊看書，一邊喝水。由於太入迷，喝完水我直接把杯口墊在嘴邊。直到看完了那本書，我才感覺嘴脣周圍不舒服。第二天早上起床，一照鏡子，才發現嘴上長了一圈“小鬍子”。原來，這是昨天晚上水杯在嘴上捂出的淤青。結果，我幾天都被同學們笑成是“小花貓”和“豬八戒嘴”……唉，我在書的“陷阱”裡陷得太深，害得自己都“毀了容”。可是，我不後悔！
我為什麼要後悔呢？我從書中學到很多呀！當我遇到困難時，我會想到書中所寫的“困難像彈簧，你弱他就強”。於是，我又鼓起勇氣，重拾信心，繼續前行；當我取得一點小成績時，我會想起“虛心使人進步，驕傲使人落後”的格言，於是我又調整好心態，以飽滿的熱情投入到學習中……
我讀書，我快樂！我落入了書的“陷阱”，但是我無怨無悔！
父愛的陷阱 篇4
父愛的陷阱作文350 ,357字有一年，十三歲的他隨著父親去打獵，不慎掉入了陷阱中。突如其來的黑暗令他無法適從，他拼命掙扎，拼命喊父親，但他知道父親的耳朵不久前剛受傷，可能聽不清楚。突然他看到個父親在陷阱邊探頭，他喜出望外，大聲喊，我在這裡。父親還是沒有聽見，可能是光線太暗，父親看了一會轉身離開了，他絕望了。
夜黑了，等待才是最危險的。他不在指望父親再來救他。他環繞四周，掏出壁刀，在井壁上挖樓梯，挖一步，走一步。他相信，只要他堅持，他就能爬出陷阱。
他成功了，當他爬到井口時，黎明的光芒剛好射來。他幾乎耗盡全部氣力，一屁股坐在草地上。但是他看到了自己的父親。他幾乎快氣暈了。他父親說，我一刻也沒有離開過，我知道你習慣了等待救助，但是更多的情況下，你等不到救援。必須學會自救，這就是我挖陷阱的初衷。
那年他十三歲，卻一夜之間成熟的像一個老獵人。
甜蜜的陷阱—豬籠草 篇5
國小六年級作文 ,687字植物一向喝水，你可聽說過吃肉的植物嗎？豬籠草就是一種吃肉的植物。
豬籠草有著細長的外表，長約8釐米，寬約36釐米，葉子長約10釐米，上面還有許多斑點。徑口5釐米左右，呈圓筒形，下半部分稍膨大，籠口上有一個“瓶蓋”。旁邊還有小刺。當一片新的葉子長了出來，末端便已帶有一個捕蟲籠的雛形。在初期，雛形捕蟲籠被蒙上了一層毛被，像正在酣睡的小娃娃，成長過程中會慢慢脫落，脫落後，一開始是黃褐色的，扁平的，長到1～2釐米時，逐漸變成綠色或紅色，並開始膨脹。在“瓶蓋“開啟前，捕蟲龍上會出現一些奇特的花紋和斑點。籠蓋開啟後會繼續發育，變寬變大，脣向外翻卷。此時捕蟲籠已經發育完全，就只等昆蟲乖乖入籠了。
“嗡嗡”，一隻蒼蠅飛了過來，停在“瓶口”上，“噗溜”一聲掉了下去，從此，再沒有看見那隻可憐巴巴的蒼蠅了。原來，豬籠草分泌出一種散發著蜜香的粘液，召引那些貪吃的昆蟲前來“飽餐一頓”，昆蟲們便會趴在瓶口，尋找蜜源。周到的豬籠草便會把瓶口變滑，這樣，昆蟲們站不住腳，滑了下去，粘在粘液上，甭想出來。
大多數豬籠草的環境其溼度和溫度都較高，並且要具有明亮的散射光，少數物種，如蘋果豬籠草，喜歡生長在茂密的森林中，馬來王豬籠草，能在金屬元素含量較高的土壤中健康成長；無刺豬籠草，甚至可以不用接觸土壤，可以附生於樹木上。
原產我國的奇異豬籠草具有藥用價值，它能清熱解毒消水腫，有些人還會將蘋果豬籠草的豬籠作為容器烹調“豬籠草飯”
豬籠草用途廣泛。如今還用於醫學、觀賞等作用，然而，有關於它的商業日漸增多，加速了它們的滅絕，也被列入瀕危野生植物之列，希望我們能好好愛護它們，也愛護所有植物。
我落入了書的陷阱 篇6
國小五年級作文 ,875字高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。對於我來說，書就是一盞明燈，把我帶領到一個光明的地方，接下來，我來給大家講一講我讀書的故事。
以前，我討厭看書，媽媽買了一大堆書我一本也沒看，偶然有一次，我無意間看了一套系列兒童圖書《淘氣包馬小跳》後，突然發現了書中的樂趣，書中的故事情節波瀾起伏，引人入勝，讓我愛不釋手。慢慢地，我便愛上了看書—各種型別的書：散文、小說等。
有一次，作業少，我洗完澡坐在床上看四大名著之《西遊記》半小時後，媽媽叫我睡覺，我卻不想睡，因為我剛剛看到唐僧被妖怪抓了，孫悟空去救他師傅這段故事，於是，我把書藏在枕頭下面，等媽媽關燈走後，我悄悄把檯燈開著，把西遊記從枕頭下拿出來，津津有味地繼續看起來，每當我聽到門外有腳步聲，我都會飛速地關燈，趟下裝睡，可是經常誤會，自己嚇自己，他們並沒有進來，而是去上廁所，我又繼續如痴如醉地看下去了。不知道過了多久，我有點困了，但我不想睡，吳承恩寫的西遊記記實在太好看了，不愧為我國四大名著之一，又過了一會兒，我發現我家客廳的燈已經關了，一看時間，天啊！都11點多鐘了，完了、完了，明天早晨肯定起不來了，必須馬上睡覺了！我趟下去，5分鐘不到就進入了夢鄉，那天晚上我夢見自己變成了齊天大聖孫悟空，保護唐僧去西天取經了……
還有一次在學校，課堂作業做完了，是節自習課，我便拿了本書出來，書名叫《非常小子馬鳴加》是講這個小男孩在學校和同學之間發生的故事，一節課很快過去了，可能我看得太入迷了，下課鈴響我都沒有聽見，我以為才過了15分鐘，繼續看，忘了去上廁所，直到第二節上課鈴拉響，天啊！我還沒有上廁所呢！我立馬飛奔到衛生間，等我回來時，老師已經站在講臺上了，我不好意思地坐回了位置上。
自從我喜歡上了看書，書就成為了我的良師益友，看書時常常廢寢忘食，我和書之間的故事也隨著讀書量的增多而漸漸增多，在這裡，我就不一一講述了。
同學們，我們一定要多看各種有益的書，因為書是我們人類開啟智慧之門的鑰匙，從書中我們能明白許多做人的道理，使我們增長更多的知識，開闊眼界，長大以後，才能成為對社會有用的人。
甜蜜的陷阱 篇7
國小四年級作文 ,621字幾周前，爸爸給我買了一盆豬籠草。
我看著這一個個掛著“燈籠”的盆花，就不由自主地冒出好幾個問題：豬籠草是怎麼捕食昆蟲的？豬籠草的葉子是長條型的，葉子頂上有個像瓶子一樣的小兜，上面有一個蓋子。它上面的蓋子又有什麼用處？……為了解答這些問題，我想方設法查詢資料，尋找答案。原來，豬籠草是通過“瓶子”上的氣味引誘昆蟲的，一旦昆蟲掉到瓶子裡面，豬籠草立即會把蓋子蓋上，動作非常敏捷，避免昆蟲飛出去，然後慢慢的吸乾昆蟲的體液，提升自身的營養。
可我對這些答案半信半疑。於是，我決定做一個實驗試試，用什麼昆蟲好呢？突然，我想到樓下路邊有一大群螞蟻。對呀！螞蟻不會飛，又很好捉，是一個很好的實驗物件。於是，我捉了幾隻螞蟻，進行實驗。我先將這幾隻螞蟻分成4組，每組2只。我先將第一組的螞蟻放到豬籠草的花盆裡，觀察它們的動靜：它們先在花盆裡爬來爬去好像迷路了很著急，不一會兒，它們就離開了花盆，第一次實驗，失敗。我將第二組螞蟻放在了豬籠草的葉片上，看看會是怎樣的結果，那兩隻螞蟻先在葉子上轉了個圈，接著它們好像被什麼附身了似的，向豬籠草的葉尖爬去，結果它們都被那香甜的陷阱給吞沒了，一下子掉進瓶中，封住了蓋子，在“瓶子”中的螞蟻會怎樣呢？於是，我決定將捉到的螞蟻都放到瓶子邊上，果然，螞蟻迅速地向瓶口爬去，一個個都掉進了甜蜜的陷阱裡了。
通過這個實驗，我知道這個世界上最恐怖的陷阱是甜蜜的，就好像在現實生活中，甜蜜的是金錢，往往有些人把握不住毀掉了自己的人生。
我掉入了書的“陷阱” 篇8
國小五年級作文 ,716字書是知識的天空，而我是一隻鳥兒，自由地翱翔在知識的天空中。莎士比亞曾說過過：“生活裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我們天天和書打交道，書自然也成為了我們的好朋友，但它有時也會成為一個“禍害”。
記得有一次假期，我們一家出門在外，媽媽讓我去居住的旅店旁買一本本子，我帶上五十元，就急匆匆地跑下樓去買。我在街上尋尋覓覓，走進一家書店。這家書店古香古色，像極了古時候的四合院。我的好奇心一下子被激發出來了，心想：這裡會發生什麼有趣的事情呢？一進門，我就被櫃檯上一本叫《小王子》的書吸引住了。我拿起這本書，仔細地端詳著它的封面：一個金色頭髮的小男孩獨自站在一顆小行星上，浩瀚的星際中只有他一人，畫面中流露出一種神祕孤獨的感覺。這本書深深地吸引了我，我迫不及待地開啟書，津津。有味地看了起來。
我看得如醉如痴，浮想聯翩，忘記了所有的一切。書中講述了小王子因為與一朵玫瑰不合，離開了自己的星球，去尋訪了鄰近的七個星球。在尋訪的過程中，作者揭露了社會中的幾種醜態。在尋訪地球的時候，小王子和狐狸相處時，他卻獲得了一個啟示：重要的東西要用心才看得見。
不知不覺，太陽已經下山了。徐徐晚風從木質的窗櫺裡吹了進來。書店的日光燈忽地亮了起來，我才回過神來。我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，才依依不捨地把書放回書架，跨出了那扇雕著雲紋的木門。
我一路跑回了旅店，推開了房門。媽媽問道：“怎麼這麼久，本子買回來了嗎？”呀！我光顧著看書，居然忘了這事！我低著頭。媽媽說：“沒關係。愛看書是好的，但也不要太入迷，可不能總忘事兒。”媽媽安慰我道。
可我的心中好像還是壓著一塊沉重的大石頭，不禁泛起一陣內疚，以後我一定不會總掉入書的“陷阱”了！
我落入了書的陷阱 篇9
國小五年級作文 ,801字從我二年級那會兒，我就與書結下了不解之緣。在我八歲那年，媽媽為了提高我的閱讀量，給我買了一個書架，並且裝滿了書，讓我全部讀完。
“哇！這麼多書，根本讀不完啊，要讀完，也得花上幾年啊。”我不情願地反對。“滴水穿石嘛，到後面，你就能明白書可以帶給你的快樂了。”媽媽解釋著。唉，好吧，我只好心不甘情不願地拿起了一本《潘宮的祕密》一目十行，囫圇吞棗地看了起來。
哇，我讀著讀著，被便故事中異常精彩的內容吸引住了，不知不覺，已經到了睡覺時間，可我一點也不想洗澡，眼睛仍牢牢地盯著這本書。最後還是被媽媽強拉硬拽拖到衛生間。
洗完澡後，我卻久久無法入睡，納塔利有沒有棄暗投明，與路菲菲等人成為夥伴呢；路菲菲與萊溫絲有沒有識破黑鴉神的詭計，逃出他的陷阱呢？趁媽媽回房間時，我以迅雷不及掩耳之勢，一把從書架上奪過那本《潘宮的祕密》，打開臺燈，如醉如痴地看了起來。我還從朋友那借來了自著的《晚上看書祕密大全》，保證不會被媽媽發現。
我一手放在臺燈開關上，一手拿著書，門後還放著把我從衛生間搬來的小椅子，只要媽媽一推門，我就能立刻把書藏起來，把燈關掉。
真是“說曹操曹操就到，”椅子後退了一些，發出“吱吱”的聲音，我一把關掉檯燈，把書偷偷地藏到床單底下，用身子蓋住。發出“呼嚕呼嚕”的聲音，還故意把被子踢開，表示我沒蓋好被子。
媽媽將房門全部推開，發現了我的小椅子，奇怪地搖著頭說：“咦，這椅子從哪兒飛來的？”說完，便把它放回原處，還貼心地幫我蓋好被子，才搖頭晃腦的回了自己的房間。
呼，幸好沒被發現，我趕緊把書拿出來，繼續在書的王國遨遊，看著看著，我困得兩個眼皮直打架，勉勉強強看完了這本書，把它放回書架，一粘床就睡得像頭死豬似的。第二天，媽媽那河東獅吼對我也無效了，我像打了麻藥，怎麼也叫不醒。最後，還是爸爸機智，一塊溼毛巾把我給凍醒了。我不看不知道，一看嚇一跳，已經中午11點了┅┅
從那以後，我便落入了書的“陷阱”！
門外的愛 篇10
國小四年級作文 ,796字“小聲點，讓孩子再睡會兒！”清晨，睜開雙眼，便聽到一陣細小的聲音。我豎起耳朵，細細地聆聽門外的聲音。
“咣—”門外傳來瓷碗掉地的聲音。
“幹什麼！孩子正在睡覺呢！別吵醒她！”聲音急急慌慌的，一聽就是媽媽。
“知道了。”爸爸盡力壓低他粗聲粗氣的聲音，“要不要喊她起來吃早飯，六點二十五了。”
“不行不行！”媽媽的聲音稍稍提高了些許，隨後又降了下去，“讓她再睡會兒，昨天覆習到十點鐘呢！”
門外，漸漸沒了動靜，彷彿萬籟俱寂的深夜一般。我也準備合上惺忪的睡眼再小憩會兒，卻聽到了“撲撲”的腳步聲。
“慢點！慢點！別把孩子吵醒！”
腳步聲輕了，漸漸消失了，我彷彿看到了門外爸爸面帶歉意，抿著嘴，貓著腰，小心翼翼地挪動著身子，甚是好笑。
可是，心中有一種叫“感動”的情愫如二月春花悄然綻放著，絲絲縷縷的春風拂過花朵，也拂過我的心房，眼睛有些發酸。
“可以喊了吧？”
“嗯，你去把水杯接點水，牙膏擠上，牛奶再熱一下，我去喊她。”
門，被輕輕推開了，媽媽躡腳走了進來。“啪”，燈被打開了，橘黃色的燈光讓我睜不開眼。一雙手，撫上我的雙肩，輕輕推了推我。我假裝艱難地抬起眼皮，目光對上了媽媽含笑的眸子，心中滿是暖意。
溫馨的燈光罩著滿屋的寧靜，顯得格外沉穩、靜謐和溫馨。它柔柔地吻著牆角一架蓊鬱的綠蘿，為它們鍍上了一層淡黃色的光暈，平添一絲熱意。
那抹明亮的燈光，和這份不著痕跡的關心，讓我心頭一顫，眼角殘留的睡意化為烏有。
門外，腳步輕輕；門內，燈光柔和。此情此景，勾起了我的溫暖回憶。
曾幾何時，也是在門外，爸爸媽媽小聲地商量著如何把聖誕禮物偷偷地送到我準備的襪子裡；曾幾何時，也是在門外，爸爸媽媽聽到我“創新作文”大賽入圍的訊息嗤嗤地笑著……
雨絲飄逸，淚霧迷濛，父母的愛如門外香濃的牛奶，如屋內溫馨的燈光。絲絲溫情，片片情絲，我定會將它們永遠擷在心間。
愛，悄悄地藏在了門外，含在燈光裡……