門前那條河相關作文20篇

門前那條河篇1

國小五年級作文 ,574字

我家門前有一條河，橫貫東西，河水清澈見底，春天河兩岸，鳥語花香，桃紅柳綠，不時有人來這裡，站在石階上就著清亮的河水洗衣服，勞動的嬉笑聲與濺起的水花聲編成了一首美麗的交響曲，真是一派生機勃勃的景象。閒暇時，我總愛靜靜地站在橋上欣賞小河遠處的美景，腦海中常會不時浮現出兩年前這河水那骯髒的景象。

那時河兩岸居民們把垃圾扔在這兒，日積月累，這兒的垃圾就堆積如山，河岸兩旁雜草叢生。夏天，草叢中的蚊蟲數也數不清，河裡雖不時有船隻來往，但船隻與水的摩擦濺起的黑色的浪花，會發出一陣陣的臭味，過往的人們都要捂著鼻子通過。

記得有一天，我和夥伴們在這兒捉蛐蛐，當我在草叢中看中了一隻蛐蛐，見它正探頭探腦，樣子十分可愛，便悄悄走近，伸出手迅速一撲，原以為會撲到了，但抬手一看，呀！手心竟冒出了幾個紅色的小泡泡，一陣鑽心的疼，我提心吊膽地用另一隻手輕輕地碰了一下，竟冒出血了，我瞧著心疼得直哭，夥伴們見了在一邊安慰我，一邊小聲嘀咕說：“以後不能來了，這裡有毒蟲出沒啊！”一聽毒蟲，我頓時嚇出了一身冷汗。

現在每每想起這事，我還是膽戰心驚呢！不過，這樣的擔心已經一去不復返了，如今，這裡已是我們的樂園。瞧瞧，每到傍晚，我們一家三口常漫步在河兩岸的石頭小路上，欣賞美景，看花兒競相開放，看魚兒在水中自由嬉戲，所有煩惱會煙消雲散，微風輕拂，心曠神怡。

我愛我家門前這條河。

難忘門前那條小河篇2

國一作文 ,652字

光陰似箭，日月如梭。無人不讚嘆時間飛快的流走。轉眼間我從一個淘氣的孩子變成了一箇中學生，至今我仍沒有明白時間是如何從我身邊流走的。還記得小時候門前有一條小河，小河每天不住地流淌著，沒有人知道它會流向哪裡，也沒人知道它哪一天會停下來，可我那逝去的光陰也就隨著門前的小河一起流向遠方。

每逢夏天，我就會和兒時的狐朋狗友們一起奔向小河，在小河裡游泳，雖然奶奶無數次地告誡我不要到河裡去游泳，會出事的，我卻從不聽勸說仍舊我行我素。每次天氣熱的時候都會偷偷跑出去。雖然我不會水，只能在淺水裡撲騰，但我仍玩的不亦樂乎。

當然，我們去河裡也不會只是去游泳，也會去捉些魚和蝦。雖說只有一些小魚小蝦躲在水草中，但我們仍都興奮的去抓它們。有時如果運氣好的話還可以碰到幾條躲在水草中正在避暑的大魚，見到這種情形，我們當然奮不顧身地去抓它，這可能會嚇壞了那些正在享受陰涼的魚吧！而通常遇到了大魚時我們往往卻抓不到它。可能它們太狡猾了吧！

除了捉魚蝦，我們也會在淺岸上的沙灘上拾貝殼。順著水中清晰可見的爬痕，我們就能判斷貝殼的藏身之所。掏出的貝殼有灰色的，還有五顏六色的，十分好看，但總是灰色的居多。也有一種尖尖的貝殼紮在沙中只露出一個頭來，我們伸手一拔它便出來了。回家時我們都會提著小魚小蝦滿載而歸，卻不能在家享受。扔了又太可惜，只能自己做著吃，雖然沒有飯店裡的可口，但其中卻包含了捉魚的快樂。直到現在我也再沒吃過那兒時好吃的魚了。

如今，時間把我從一個淘氣的孩子變成了一個少年，我感覺時光的流逝，也更加懷念那門前流淌著的小河。

門前那條小河篇3

國小一年級作文 ,360字

以前家門口有一條小河，夏天雨水豐沛的時候，小河水流湍急，嘩嘩的水聲給炎熱的夏日帶來了一絲清涼。

記得有次下大雨，雨水都阻礙了道路，爸爸送我去上學，家門口的那條小河也已被雨水淹沒過去，看不到原先的輪廓。

後來，雨水褪去，太陽出來照得整個地面很是亮堂溫熱。

終於，小河恢復了原先的樣子，細細瞧來，還有幾個小蝌蚪在遊動，那麼可愛鮮活。

想起了小時候看過的一個動畫片《小蝌蚪找媽媽》，它們從這樣小的蝌蚪長成青蛙的樣子，想想真是很奇妙呢。

可是後來，小河附近新開了工廠，汙水肆意排放，久而久之，小河已不見原先的樣子，水流成了墨色。見慣了，人們早已忘記小河原先的樣子，甚至開始隨手亂丟進垃圾，或是生活汙水也會隨意倒入。

門前的那條小河，再也不是曾經的那條小河了。人們在自己偷懶放縱時卻忘記要保護環境，只有這樣，才能夠和自然和諧相處。

門前那條小河篇4

國小六年級作文 ,690字

門前那條小河，彎彎曲曲的，中間淌著清澈的河水，兩邊是細軟的沙灘，再遠處是一望無際的稻田。這條小河一年四季都在變換著不同的曲調。

春天來了，春風拂過小河畔，吹開了小河邊五彩繽紛的野花，這條河便成了花河。早上，奶奶、阿姨、姐姐們，都會來這兒洗衣服。小河頓時熱鬧極了。嘩嘩的流水聲，搓洗衣服的聲音，婦女們咯咯的嬉笑聲，匯成一片，彷彿一支歡快的晨曲……

下午，放學了的小朋友背起書包，擁到沙灘上。有的在河邊的大樹上摘野果子吃，又紅又大的果子早已勾起小朋友肚中的饞蟲；有的“建築師”在沙灘上大顯身手，堆出來的房子、城堡可逼真了；還有的則在一旁嬉戲打鬧……微風拂過，歡樂的氣息隨風飄灑在山川、田野。

夏天近了，天氣也漸漸升溫。河岸上的樹木長得鬱鬱蔥蔥，就像撐開了一把把綠色的大傘。盛夏來臨，小河裡頓時成了孩子們的游泳池。游泳健將在河裡盡情地施展自己的游泳才華，不時得來岸上人們的陣陣掌聲。還不太會游泳的孩子在父母的帶領下奮力的刨著、划著。瞧，那個小孩一不小心就喝了幾口河水。歡快的嬉笑打鬧聲盪漾在清凌凌的河面上，脆生生的。

天氣漸漸涼了，秋天姍姍而來。小河兩岸的稻子黃澄澄的，一眼望不到邊。在陽光的照耀下，稻田裡滿是金燦燦的，風一吹，金色的波浪此起彼伏地翻滾著。農民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅，快看，他們樂得都快合不上嘴了。

秋去冬來，降霜了，下雪了。小河也順勢換上了一件雪白的新衣裳。雪花漫天飛揚，寒風襲來，朵朵雪花便在空中跳起舞來。小河兩岸，沙灘不見了，替之而來的是白茫茫的雪灘，這裡便成了小朋友的樂園。孩子們滾雪球、堆雪人、打雪仗……

一年四季交替輪迴著，而小河還在靜靜地淌著、淌著……

門前那條小河篇5

國小五年級作文 ,753字

每當我走過門前的那條小河，總會看到紅褐色的河水中，漂浮著不堪入目的東西，各種顏色的塑料袋，花花綠綠的包裝紙，發黴發臭的菜葉菜根，亮閃閃的一層油汙……一陣接著一陣的惡臭味還不斷向我襲來。此時的我總會情不自禁地捏住鼻子，加快腳步，默默地遠離這條門前的小河。

曾不至一次地聽爺爺奶奶講述幾十年前的這條小河：以前，這條小河清澈見底，透過綠瑩瑩的河水，那漂浮在河底的水草也能看得一清二楚。河水靜靜地流向遠方，像一條明如玻璃的帶子飄浮在大地上。人們經常在這裡淘米、洗菜、洗衣服……夏天時，這條河成了孩子的“遊樂場”。孩子們最喜歡在這條河裡游泳、打水仗。炎炎烈日下，晶瑩透亮的河水洗去了孩子們身上的汗珠，給他們帶來了前所未有的涼爽，尤其愜意！河裡那成群結隊的小魚、小蝦時不時會浮出水面，還有一隻只可愛的小螃蟹也會悄悄地爬上岸灘。奶奶還說，小時候她去河邊淘米時最喜歡用淘米的竹簍捕小魚、小蝦。輕輕地把竹簍放入水中，等小魚、小蝦游過來時，用力一提，那竹簍裡就多了一些活蹦亂跳的小魚、小蝦。再抓只頑皮的小螃蟹，放在手中玩耍，那種癢癢的感覺真是令人回味啊！那時，人和動物也都變得和諧了！那條小河在人們的心目中是多麼美啊！

每每說到這兒，奶奶總會長長地嘆口氣。如今，這條小河已受盡了種種的折磨和摧殘。工廠廢水的排放，農民藥瓶亂扔，再加上人們不加節制地亂扔垃圾。小河已經面目全非，變得骯髒不坑了，小魚小蝦也逃之夭夭了。

我們深深明白：門前的那條小河只是人類破壞水資源的一個縮影，如今水資源的匱乏已經成為我國最大的難題。水是生命之源，是哺育一切生靈的乳汁，沒有了水，萬物無法生存，人類將會滅亡。所以，我們要大聲呼籲：人類應該像保護自己的眼睛一樣去保護水資源，絕對不能破壞江河湖海的水源。只有這樣，世界上的最後一滴水才不會是人類的眼淚！

我家門前這條河篇6

國二作文 ,453字

我家門前這條河，聽老人說是白馬河和桐柱河合流而成。一直繞著我們這個村子向東宛蜓流去。

我家門前這條河，以前是那麼的清澈，我們那個村子的人都是喝這條河的水。在小時候我和小夥伴都很喜歡到小河那裡玩。那條河的水永遠是那麼的清澈。小河的水總是那麼的涼爽。

在炎熱的夏天，很多小孩喜歡到那裡洗澡。在早上，很多人到那裡挑水回去煮粥煮飯或留到中午熱的時候洗澡。在天大旱時候有很多人在小河旁邊抽水灌溉農田旱地確保農業豐收。

秋天，水位漸漸變低。我和小夥伴們都很喜歡到小河裡摸蝦，抓魚。小河裡有很多小孩，我們在那裡玩打水仗，每天都會把衣服弄得很溼。但是，我們的父母也不會罵我們。那裡就成了我們的天堂。

我家門前這條河，她滋養了家鄉的世世世代代，養育了一方子民，是一條切切實實的母親河！

我家門前這條小河，不知什麼時候變得那麼的混濁，水中散發出陳陳難聞的異味，時不時有成袋的生活垃圾順流漂下。現在再也沒有人去那裡挑水，洗菜，洗衣服了。在那裡再也沒有孩子們的笑聲了。

我家門前這條河，我的母親河！什麼時候再能恢復你原有的面目呢？

學校門前有條河篇7

國小六年級作文 ,411字

我們的學校前面有一條小河，那就是南水北調河，這是一條多姿多彩的河，兩岸的樹木是它的衣裳，跟隨季節變幻著……

春季到來時清清的河水可以一望見底，魚兒隱形似的毫無蹤跡，我睜大眼睛看著水面，可是，魚兒一直沒有露面。兩邊的樹上掛滿了綠色的小星星，美麗的不得了。從河上隱隱約約地來了一股淡淡的水氣，聞了以後，令人精神抖擻。

夏季，水開始變得有些渾濁，裡面的魚卻高興起來，游來游去真快活，要是讓垂釣的話，隨便一拋鉤，魚兒就能被拎了上來。這時候，兩岸樹上的葉子長得蒼翠欲滴，遠看好似一塊錦緞。

秋天，雖然一片片葉子不蒼翠了，但是真的從樹上一片片“滴”下來了，滴到了南水北調河上，隨著河水飄向遠方，又是一幅美景，給人畫面一般的美感。

冬天，河面還沒有結冰，河水依然在嘩啦啦地響著，向東走著，雖然走得並不快，但是它的腳步每時每刻都不停息，雖然它不如長江長，也沒有黃河寬，但它有自己的性格，它在執著的向前走，這種精神，難道不正是我們需要的嗎？

學校門前有條河篇8

國小四年級作文 ,335字

在我們學校門前有一條河，名叫小清河。一提到小清河，人們就會用“臭氣熏天”垃圾成堆來形容它，卻忘記了它以前的真容。

以前的小清河，河水清澈見底，水中魚蝦成群，偶爾還能看到小螃蟹。可是現在的小清河卻大變樣，為什麼呢？因為沿著河邊工廠及企業無節制的排放汙水，和亂丟垃圾，演變成了如今的“小臭河”。

現在，我們國家非常重視環境保護，開始了對小清河的開發整治，禁止河道兩岸工廠向河水排放汙水和亂到垃圾。小清河四周的人門也開始注重環境保護，不再亂丟垃圾了，可見人們都知道了愛護環境的重要性了。

隨著時間的推移，小清河的水會變得越來越清，魚蝦會在水裡自由地游來游去。清河兩岸綠樹成蔭，花草齊放，小清河會變得越來越漂亮，會成為我們家鄉的一道美麗的風景線。

我們應該愛護小清河，愛護環境。

門前那條街篇9

高一作文 ,916字

門前那條街很長，也很新。兩旁的植被也是新近才種下的。黃昏，我獨自由一端走向另一端，無意地數著身邊的樹。忽然發現，有些是新種的小樹苗，有些卻已是參天大樹。或許，在有這條街前，就有了它們，又或許是從什麼地方移植來的。

夏季的黃昏，有不少人選擇到這條街上散步，累了就找一棵樹，休息乘涼。我靠在一棵年輕的樹下。它的樹幹還很細，枝椏也還單薄，葉子的青綠透著一種呼之欲出的蓬勃和生氣。微風吹過時，細微的婆娑聲在耳邊徘徊，似乎述說著它青春的心事。

我感到幸福。那種安靜的思考，安靜地感受幸福。那種不必擔心，不必憂鬱，自己理解自己的幸福。那種封閉在寂寞裡，不被打擾的幸福。

回過頭去，身後的兩棵小樹間，拉著一根橘黃色的皮筋，兩個小女孩開心地笑著，跳起來，試著將鞋尖插入皮筋中間小小的縫隙中。一次一次的失敗後，一個小女孩成功了。她們相互擊掌，笑容更加燦爛。如同兩朵粉嫩的小花蕾，在風中搖曳著。

我感到她們的幸福。那種自由自在，無憂無慮玩耍的幸福。那種和夥伴一起努力，一起成功的幸福。那種純潔、天真，不摻雜質的簡單的幸福。

抬起頭，看到前面不遠處，一棵枝葉繁茂的樹下，一對新父母正抱著剛剛睡醒的孩子哄著，逗著。爸爸手中拿著一隻“嘩嘩”作響的鈴鐺，在孩子的耳邊搖動，孩子聽到響動，四顧著去找尋，卻沒有答案。媽媽用手指了指爸爸，孩子便笑了，伸手去抓那鈴鐺，爸爸媽媽臉上也都掛上了溫和的笑，溫馨的氣息湧動在他們周身。

我感到他們的幸福。那種獲得新生命的、期待、展望的幸福。那種初為父母，肩負責任去呵護、栽培的幸福。那種家庭更加完整，孕育著希望的幸福。

在街的盡頭，那棵有著巨大濃蔭，彷彿一柄綠色大傘的樹下，一群清享晚年的老爺爺正在切磋棋藝。一位老奶奶剛剛從小院裡走出來，手捧著一杯熱茶到剛剛取勝的老爺爺身旁，低低的說了句什麼。一群人都笑了，開懷地、坦然地笑了。

我感到他們的幸福。那種歷經滄桑，歆享晚年的幸福。那種收集了一路點滴的歡笑，偶爾坐在搖椅上慢慢回憶的幸福。那種淡化了色彩，柔軟了激情，靜靜相依相伴的幸福。

看門前那條街，一路看來，拾了一路的幸福。黃昏的安逸中，這幸福就像是是一片霧靄，在我的眼前，氤氳著夏季的溼溼的溫熱。

學校門前有條河篇10

國小四年級作文 ,576字

我們的學校前面有一條常年流水不斷的河，你們猜猜它的名字是什麼？它的名字就是“南水北調”。從我出生不幾年就有了它。

春天，在這溫暖的季節，河水歡快地向北方流去，嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦，好像在說：“啊，春天，陽光明媚，萬物復甦，百花盛開，空氣真清新啊！”

夏天，在這炎熱的季節，河水又長高了許多，都快跟上兩個成人那麼高了呢。夏天雨水量充足，小河的水不斷的在升高，流水的速度也加快了不少，每個夏天的晚上，都給人們帶來了絲絲涼爽。

秋天，在這豐收的季節，帶著收穫的喜悅，河水靜靜地流淌，心情舒暢。你們猜它為什麼心情舒暢？因為它也是個小吃貨，聞著秋天果子和莊稼的香味，它情不自禁的笑了，好像在說：“真想品嚐一下果實的味道。”

冬天，在這寒冷的季節，它不再那麼生氣勃勃，下雪了，它的身體都凍僵了，結了一層厚厚的冰。北風吹來，我在想它肯定也是像我們一樣感覺到了寒冷。

“南水北調”是值得我們敬佩的一條河，它克服重重困難，把南方充足的水運到北方少水的城市，因為有了充足的水源，北方的人們笑了、牛羊更肥了、花兒更美了……

它就這樣一年四季陪伴著我們學校和學生們，每天早上看到它，心情總是很愉悅，它讓我感受到了生命的美好和希望，我愛學校門前的這條河！

學校門前有條河篇11

國小四年級作文 ,579字

在我們學校大門前，有一條長長的河流，那就是聞名全國的偉大工程——南水北調工程。南水北調離我這麼近，我要帶你們好好了解一下它。

南水北調最熱鬧的季節是春天，到處鳥語花香。河的兩岸長滿一叢叢嫩綠的草，還有各種鳥兒在兩岸棲息著。有一次，我和爸爸沿著岸邊騎單車時，還看到了三隻機靈的大翠鳥呢！

南水北調分為東、中、西三條線路，總的長度達四千三百五十千米。可以想像建成這麼長的人工河要費多少工夫。還有建築過程中的故事要有多少啊！工程師們在遇到困難時，總是迎難而上，從不退縮。比如在挖到黃河時，就遇到了大麻煩，“總不能讓兩條河連起來吧？”“對呀，對呀。”“可我們怎麼辦才好呢？”最後，他們決定挖一條七十多米深的隧道，從地下橫穿黃河，把南方的水運到北方去。

南水北調，它凝結著多少人的心血和汗水，真是一項舉世無雙的偉大工程。它具有重大的社會意義、經濟意義和生態意義。它是優化水資源配置，促進區域協調發展的基礎性工程。它解決了北方缺水問題，為北方經濟發展提供了保障，改善了黃淮海地區的生態環境狀況等等。為此，國家郵政局於2003年9月26日發行了《南水北調工程開工紀念》紀念郵票（小型張）1枚，反映國家對這項工程開展的重視。

最後，我想說，我愛南水北調，我愛學校門前這條河。

學校門前有條河篇12

國小六年級作文 ,509字

我們學校門前有一條清澈見底的的小河。它叫什麼名字？它從哪裡來？它要到哪裡去？待會兒，你就知道了！

我們學校前面是一條公路，公路的南邊就是今天我將要給大家介紹的小河——南水北調。下面是我找到的一些資料：1954年10月30日，毛澤東主席提出“南方水多，北方水少，如有可能，借點水來也是可能的。”這就是南水北調的由來。南水北調工程主要解決我國北方地區，尤其是黃淮海流域的水資源短缺問題，涉及24。38億人口，工程規劃為東、中、西線幹線，總長度達4350公里，東線、中線和西線三條調水線路與長江、黃河、淮河和海河四大江河的聯絡與構成。以“四橫三縱”為主體的總體格局，有利於實現中國水資源南水北調，東西互濟的合理配置格局。

我們學校門前的南水北調屬於東線，一般我們的飲用水就是南水北調的水，所以不要往河裡扔垃圾，要愛護。在2015年5月1日頒佈實施的《山東省南水北調條例》，每個人都要遵守，因為這裡是魏橋鎮一個美麗的風景點。

每當夏季夜晚來臨時，柳樹映在水面上，南水北調兩旁的小路上都是一些來休閒散步的人，顯得格外熱鬧。如果你們有興趣，那就來看看吧！

門前那條路篇13

國一作文 ,790字

我家門前，是條不寬的小路。路兩旁，一棵棵幼小的桂花樹正在茁壯成長，路面有些凹凸不平，像鑰匙的齒。這條路就彷彿一把鑰匙，開啟我的記憶之門，往事從門內湧出。

回望漫漫小學之路，我發現了第一條我人生的成長之路。記得那個秋高氣爽的季節，是學習一年一度的大隊委選舉。我欣喜若狂地從老師手中接過大隊委推薦表，卻不知該競選什麼職務。選大隊長嗎，還是原來的副隊長……算了，不想了，反正媽媽會幫我決定。

回到家，我把表格交給媽媽，等待著結果。誰知媽媽的回答出乎我的意料：“你馬上就成為中學生了，有些事情需要自己做主。”真的可以嗎？我有點激動，又有點懷疑。該選什麼？還是依照原來的路走嗎？總不能原地踏步呀，可選大隊長，我能在眾多佼佼者中脫穎而出嗎？如果選上了，我又能當好嗎？種種思緒像麻繩般緊緊擰在一起，將我的思維死死拴住了。

原來選擇自己的路並不容易，我帶著矛盾的心理來到門前透氣。往往門前那條路，星星點點的金黃鋪滿眼簾。哦，是桂花樹，它們挺立著翠綠的腰桿屹立在道路兩旁，一朵朵一簇簇的花兒搖晃著燦爛的臉龐。“我在開花。”它們在笑；“我在開花！”它們嚷嚷。這一刻，我看到了怒放的生命，用屬於自己的季節，屬於自己的精彩，鋪上了一條朝氣蓬勃的路，鋪上了自己的未來！而我呢，在這充滿希望的季節裡，難道不應該像那些開得熱烈的花兒，奮鬥向上，開闢獨屬於自己的人生之路，綻放自己的光彩？於是我回到書桌前，拾起那支下定決心的筆，鄭重地寫上：競選大隊長。

在我邁出人生第一條路的那一刻，我也長大了，告別了依賴，告別了軟弱，學會了獨立，學會了堅強。讓我在成長之路上，懂得了責任，收穫了信心，感受了快樂。

門前的路，門前的樹，就像人生的畫卷，描繪我生活中的色彩，伴隨我的成長，讓我帶著新奇，帶著希望在這條路上前行。

我家門前有條河篇14

國小四年級作文 ,1113字

我家門前有條河，她的名字叫滏陽河。她就像一個會唱歌的小姑娘，活蹦亂跳著，向東方流去，晝夜不息。

春天來了，小河堤壩上重新泛起新綠，五顏六色的花開滿了，河邊的垂柳發芽了，滏陽河一下子變得生動起來。夏天，成群結隊的鴨群在河裡游來游去，不時傳來“嘎”“嘎”“嘎”的叫聲，有時驚擾了河邊的青蛙們，“撲通”“撲通”跳進水中。到了秋天，成熟的莊稼彷彿給小河鑲上一個金框框，秋高氣爽，藍天白雲倒映在水中，顯得格外清晰。冬天，下雪了，大雪覆蓋的堤壩宛如一條白龍，騰躍在平原上，壯觀極了。

小河，養育了岸邊的村民，兩岸的土地正是靠著滏陽河的灌溉，才年年獲得豐收。每當天旱的時候，堤壩上就會出現一臺臺抽水機，泛起的水花在乾涸的土地上流淌，土地得到了滏陽河水的滋潤，農民伯伯就能夠及時播種，莊稼就能夠得到充足的水分生長。趕上發大水，洪流就會隨著河道排進下游的江海里去，就連2016年的大水都安然度過。因此，當地人都說，滏陽河就是我們的母親河。是啊，正是靠著“母親河”的滋養，兩岸的百姓有了富足安康的生活，才能夠世世代代繁衍生息在這片肥沃的土地上。

我們村就在小河旁邊，村子裡僅幾十戶人家，雖然在現代化高度發達的今天，村子裡的人們仍然儲存著純樸、自然的民風。青壯年勞力都出外打工了，剩餘的大都是些老人和孩子，誰家有了大事小情，全村人都回來幫忙，大家相處的就像親人一般。也許就是這河水的滋養，才讓這裡的人們血脈相通的。我們的學校就在堤壩的下面，每天，學校裡的讀書聲，連同滏陽河潺潺的流水聲，奏響一曲樸實生動的鄉音鄉韻。試想，藍天白雲下，是一望無際的平原，平原上，安臥著一個個星羅棋佈的小村莊，其間，一條亮晶晶的小河宛如一條飄帶，這多像一幅美麗的水墨畫啊！

如果你認為我們這裡是與世隔絕的地方，那就錯了，河上的小橋就是見證。據老人們說，從前這裡可是通往北方城市的交通要道，只是現在車輛多了，載重也大了，才在不遠的地方重鋪設了一條寬闊的省級公路——安新線，並新修了一座更大更堅固的橋。而這座舊的小橋，依舊安臥在歲月裡，似乎向過往行人講述它輝煌的過去。我們村上縣城，幾乎還是走的這座小橋。沿堤壩走不遠，就是安新線，它帶動了我們這裡的經濟。我們當地的一些村辦企業很多，其中汽車配件，聞名全國。這樣看來，我們這裡還有現代文明的氣息呢！如今，我的家鄉正乘著“十九大”的春風，奔向輝煌的未來。

我愛我的家鄉，更愛家鄉的小河！無論將來我走到哪裡，她永遠是魂牽夢繞我的絲帶。

我家門前有條河篇15

國小四年級作文 ,483字

我家門前有條河——京杭大運河。它歷史悠久，承載著無數勞動人民的艱辛與汗水。

早晨，旭日東昇，我邁著輕快的腳步，走在家門前的小徑上，地面凹凸不平，路的左側是一棟棟黑瓦白牆老式房子被碧綠的藤蔓環繞，右側是一棵棵挺拔的參天大樹，小草在雨後探出了“小腦袋”。路上靜悄悄的，微風習習，傳來的幾聲鳥叫，喚醒了這個古老的歷史老街。運河裡的水緩緩地流動，微波向四處擴散，像一匹怎麼也織不完的綢緞。他沒有大海的波瀾壯闊，沒有黃河的波濤洶湧，它透露出的，只是獨有的美和上千年的塵封歷史。

中午，豔陽高照，運河河兩岸的樹木投下一片碧綠的樹蔭，河面上波光粼粼閃閃發亮。時而有遊船從水上開過，留下兩道水痕，向著遠方慢慢擴散。

當月色漸漸籠罩時，兩岸燈光映照水面，這使得運河別有一番風味。它掩照著朦朧的月光，靜靜地，悄悄地向前流淌，聽著嘩嘩的水聲，人們進入甜甜的夢鄉。

“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山”。難怪大詩人王安石做駐足於河畔，為大運河寫下美麗詩篇。

我愛我家門前的運河，不僅愛他的風景如畫，更愛他的歲月沉澱！

我家門前有條小河篇16

國小四年級作文 ,540字

有條小河我家我家門前有條彎彎的小河。每年的春夏秋冬，小河的樣子都各不相同，可以說是千姿百態，美麗極了！

春天，小河裡的冰塊解凍了，河水“叮叮咚咚”，歡快地流淌著。石斑魚開始出來活動了，它們一點也不怕冷，在清澈見底的小河裡游來游去。我忍不住去抓，剛下水，哇，好冰！冷得我直髮抖。但我還是禁不住石斑魚的誘惑。“咦？魚呢？怎麼全不見了蹤影？”爸爸告訴我：“石斑魚身上的花紋和水裡的石頭很相似，會隱身。也正是因為這樣，才叫石斑魚。”哦，原來這樣啊！真是長知識了。

夏天到了，小河裡的荷花才冒出一點點頭，蜻蜓就早早地在水面上飛來飛去，像是來祝賀了。這讓我想起了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

我知道秋天悄悄來到了小河邊。因為河邊的樹葉有的變黃了，有的變紅了。秋風一吹，它們從樹上翩翩起舞，一直舞到河面上，舞姿真優美。外婆在河邊種的那棵桂花樹這時最引人注目，雖然它不高大，但芬芳的桂花香氣撲鼻，連小河也陶醉了。

冬天說來就來，雪花滿天，到處白茫茫一片。那條小河，似乎一夜之間就冬眠了。瞧，它都蓋上一床雪白的被子了。好安靜的一條小河。

大自然真是一位神奇的畫家，把我家門前的這條小河裝扮得這麼富有，這麼美麗！

尋找那條河篇17

國一作文 ,623字

我懷念那條河。

遠遠的看，它就像一根孤獨的琴絃繃在原野上，人風雨和歲月彈撥。

我是生長在它旁邊的一雙耳朵，當我不覺得幸運，以為這音樂，這波濤的訴說，這不盡情的灌注，都是理所當然的，以為這柳蔭是理所當然的，這樣槐潔白的花絮也是理所當然的，竹林裡的布穀鳥的啼叫也是理所當然的，這條河以及關於它的一切都是理所當然的。

我在河灣裡學會了游泳，我把蝴蝶的姿勢，青蛙的姿勢展示給水中的魚兒；我仰躺在水床上，看天，在天藍和藍天之間，我是漂浮的夢。我捉螃蟹，石縫裡小小的反抗弄疼了我的手，而他並沒有多餘的惡意，小小的身體上全是武器，一生都在水中度過。

當時我不知道，河流會有斷流的時候，它的溫柔碧波和浩然的激流，是怎樣一點一滴匯成的？

年前回家，我愕然了。我再也看不到那條河了。橫臥在面前，是它的乾涸的遺體。上面橫七豎八的石頭，無言訴說著滄桑，柳蔭，槐樹的花絮也沒了，只有幾個孩子在上面放風箏，仰望著藍天看風箏。

我已找不到當年游泳的地方，那讓我感到河水深度，照過我的倒影，用藍色的漩渦激起我最初詩意想像到的地方，已被高大的垃圾堆覆蓋著。

我多想，尋找那條死去河流的源頭，去哭一場去用我的淚水將它複流。

理所當然，理所當然的珍惜—這才是唯一屬於我們的理所當然。

我們不過是遊蕩於河中的另一種魚，我們不願成為乾魚，許多河枯竭了，愛，也枯竭了；我們內心的河床不再是碧波倒影，而是注滿了汙水，堆滿了垃圾。

我們怎樣開啟內心的純潔水源，去復活那死去的河流啊？

門前的小河篇18

國小六年級作文 ,406字

我家門前有一條小河。小河彎彎曲曲，河水清澈。

春天來了，天氣變暖，百花盛開，小河邊長滿了不同顏色的野花，簡直成了花的海洋。早上，奶奶，阿姨，姐姐們都會到這兒洗衣服。小河頓時熱鬧起來了！嘩嘩的流水聲，衣服的洗刷聲，婦女們咯咯的笑聲，匯成一支清晨交響曲。

夏天，天氣熱了，河岸上的樹長得鬱鬱蔥蔥，就像一把把綠色的傘罩在河上，小河顯得格外清涼。

小朋友們跳進河裡，嬉鬧、玩耍。看，他們打著水仗，玩得多開心啊！

秋天，天氣涼了，河兩岸的稻子黃澄澄的。一眼望不到邊，農民伯伯揮汗如雨忙著收割，欣賞著自己汗水的結晶。

在傍晚，勞累了一天的人們來到河邊，喝一口清涼的河水潤潤喉嚨，捧一把清涼的河水洗洗臉和身子，一天的勞累也就隨之消失了。

冬天到了，雪花飛揚，小河兩岸變成了白茫茫的一片。這裡又成了小朋友們的樂園，孩子們堆雪人，打雪仗，像在童話世界裡一般……

日復一日，年復一年，小河都在歡快地流淌著。

家鄉的那條河篇19

高一作文 ,886字

我家屋後有一條河。

這條河無休止的向東流淌，我也不知道它的盡頭在哪。我只知道，這條河曾給我帶來過無窮的趣味。

還記得小時候，這條河還不算太髒，那時爺爺奶奶都是在這條河裡淘米、洗菜，我就跟著爺爺奶奶蹲在船頭上，看水裡遊動的小魚，看得心裡癢癢的。總覺得我應該有這麼幾條小東西放在瓶子裡，再帶出去向小夥伴炫耀炫耀。於是，我在爺爺奶奶的看護下，抓起小魚來。有時，爺爺奶奶總會在邊上提醒我，叫我小心，而有時，他們則會加入我的行列，幫我抓魚。不一會兒，瓶子裡就多了幾條小東西。爺爺奶奶就會教我怎樣辨魚：這是草魚，這是鯽魚，這又是鯿魚……

冬天的時候，水面上都結了冰，雖然沒有那可愛的游魚伴我，但這一層亮晶晶的冰面也引起我的興趣。而每當這個時候，爺爺奶奶對我看管的更加密切，不停地囑咐我，不要在河邊呆太久，更不要到冰上走。我問爺爺：“冰面這麼堅固，為什麼不能到冰上走呢？”爺爺則一臉嚴肅的對我說：“這冰面還不算太厚，是不能走人的，一走你就會掉下去，那你就再也見不到爺爺奶奶了！”那神情總讓我覺得冰面是如此的危險，是不容許任何人來“觸犯”它的。爺爺隨後又笑了笑，摸著我的頭說：“現在氣溫沒有以前低，在我們小時候，冬天凍得人不能離家。那時候，冰面才厚呢，我們都不走正路，都走冰上，上學的時候，只要坐在冰上，腳向後一蹬，‘刺溜’一聲便到對岸啦……”也許是爺爺那驚險的“遊戲”刺激了我，也許是冰面太過於耀眼，也許是我太好奇，太頑皮，我就是喜歡到河邊玩耍。我總喜歡用石頭砸冰面，把它砸出一個個窟窿，後來就覺得這種把戲有點乏味，就用木棍去挑那些浮冰，冰閃著太陽的光芒，也閃出了我的笑臉。

現在，我很少到屋後的那條河繼續著兒時的遊戲，因為河水不再像以前那樣清澈，不再有那些可愛的小東西，甚至發黑發臭。有時，我獨自一人站在船頭上，望著它長時間的發呆，努力回想過去的那條河。甚至，我會閉上眼，希望再次睜開眼的時候，河又變得清澈了，閃著粼粼的波光，那群小東西正在我身邊歡快的遊著，似乎它們一直在這。但，當我睜開眼時，河依舊是發黑的，在無聲地哭泣著。我記憶中的那條河，似乎永遠的消失了。

我家屋後沒有了河……