長城的故事相關作文20篇

聆聽長征的故事《開學第一課》觀後感 篇3

觀後感 ,725字

九月一日晚八點，我在中央電視臺綜合頻道觀看了《開學第一課》，這一次的節目是紅軍長征這個主題的。節目請到了三位抗戰老兵，為我們講述了他們的故事。

紅軍兩萬五千里長徵路途遠，走雪山、過草地，走遍了大半個中國。偉大的毛主席曾用一首《長征》，道盡了紅軍的歷程：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶施騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷千里雪，三軍過後盡開顏”。

賀龍將軍的女兒賀捷生向我們講述了她的故事。她是最小的紅軍，出生十幾天就加入了征途，被放在馬背上的搖籃上。有一次戰鬥，賀龍將軍顧不得手上的是什麼，把她扔了出去，就參與了戰鬥。當戰鬥結束後，他才發現賀捷生不見了，一旁的戰士告訴他，她被他扔了。賀龍將軍經歷了無數的戰鬥，天不怕地不怕，可那一刻，他真的怕了。

有一位抗戰老兵是通訊員，是紅軍的“千里眼”和“順風耳”。在長征路上，他們用許多土辦法為電池充電。當發電機沒有汽油發電時，就用豬油。有一次，他摔下山崖，四周有黃金、食物、牲口，可他最著急的事就是找脖子上的乾電池。

聽他們說，他們每個人一天只吃一粒黃豆，有時沒有食物，就把稻草鞋吃了。這一刻，我震驚了，我們每一餐都能夠吃得飽，還能有許多的配菜吃，衣食無憂。可是他們不但吃不飽，而且有時只能吃樹皮草根！

國民黨幾百萬大軍，有許多先進武器；而我們共產黨，只有小米加步槍和三八大蓋、盒子炮。共產黨是人民的隊伍，是堅韌的隊伍，無論是多麼惡劣的環境，都適應下來了。而國民黨只是一群軟弱的酒襄飯袋，受不了苦。

當節目結束後，我不由得從窗戶看向了燈光燦爛的“鋼鐵森林”。我們今天的生活，都是由千千萬萬的革命先烈拋頭顱、灑熱血換來，我們要珍惜現在的生活，努力為祖國的繁榮富強作出貢獻！

我和長笛的故事 篇4

國二作文 ,917字

我們第一次見面是在琴行。

你安靜地躺在一隻長長方方、墨綠色的皮革箱裡。開啟蓋子的時候，我眼前一亮：你像被長久囚在黑屋子中突然重見了光明的人，渾身頓時折射出異樣的光芒。這光芒似乎比金子還亮，令窗外的陽光也黯然失色。在我的眼裡，你是最閃亮，最奪目的精靈。我被你深深地吸引了。

我開始仔細地打量你：修長渾圓的身姿像亭亭的少女，整齊排列的指甲蓋大小的鍵像你衣服上的裝飾品，華麗卻優雅。你迷人的外表和氣質使我對你愛不釋手。從此，我便與你結緣。

將你從黑暗中解救出來的我自認為是你的主人，卻不料，矜持的你擺出傲慢的姿態：我讓你出聲你偏要沉默是金；我使出九牛二虎之力想讓你開心，你卻馬馬虎虎地“呼”了兩聲作為回報，好不讓我氣憤！更可氣的是，到了老師手裡，你這桀驁不馴的野馬立刻變成乖乖的小兔，老師說啥你就做啥，跟老師配合得天衣無縫。讓我既嫉妒又無地自容。除了對老師深深的歎服，只有自己乖乖地努力討你歡心。

不過，我對我們有信心，我知道，和你的感情需要慢慢培養，急不得。於是，我每天只要有空就來陪你。開始，你還沒有收斂小性子，也常常與我鬧脾氣，可我有耐心，不生氣也不洩氣，依然心平氣和地與你相處著。漸漸地，你被我的誠心感動了，冰涼的外表下終於流淌出小橋流水般的柔情。

後來我才明白：你使性子是因為你不喜歡我們主僕的關係，你希望我和你平等相待，像朋友一般相處，能相互溝通與交流，分享快樂與憂愁。我也恍然大悟：難怪我心高氣傲、心浮氣躁時你就不睬我，而當我心平氣和投入感情時，你就用悠揚的聲音陪伴我。

不知不覺，你已陪伴我走過了六個春夏秋冬，如今，我們成了無話不談的朋友，我常常向你傾訴我的心聲，我快樂時，你也用輕鬆快樂的聲音迴應我；我憂傷時，你就用低沉婉轉的聲音安慰我。你更像我的知己，讀著我的心情，然後用你獨特而優美的聲音表達著我的情緒，讓我徜徉在你美妙的世界，忘了一切煩惱。

如今，因為學業的加重，使我少了跟你親密接觸的機會。但我和你的感情不會疏遠，隨著歲月流逝，只有更加深厚。善解人意的你在我上學時就躺在盒子裡安靜地休息，等我回家後，就興高采烈地迎接我，精神飽滿地和我一起暢遊音樂的世界。我和你似乎再也分不開了。

我想，我和長笛的新故事又將開始……

女生與長髮的故事 篇5

國一作文 ,648字

姐姐很愛打扮，家中有好多首飾，或小巧，或粗放，或嫵媚，或端莊，都是姐姐用來裝飾容貌的小玩意，但我卻不屑，我既沒有一頭長髮，也沒有耳洞，我是一個大大咧咧的假小子。

然而，女生總會長大的，隨著劉海一次次從額頭滑落，身邊的同學一個個變得文雅秀氣，我的心也癢起來，內心萌生了小小願望，也想成為她們中的一員。

我驟然渴望擁有一頭飄逸的長髮，於是就任其肆意生長，母親幾次三番四次地催，我都敷衍著說過些日子就剪。母親實在是看不下去看了，最後說：“上初中就要剪去，又何必多此一舉。”我不應也不答，內心深處已經決意要留長頭髮。

我的頭髮就在母親的催促聲和我的拒絕聲中一日日長起來了。張開手指，從髮根到髮梢的捋過來，喜歡上絲絲長髮從指間滑落的感覺。偶爾也想象著自己的長髮終究一天會在理髮師的手起刀落之間，散落成一地的髮絲，心也就酸酸的。

鬼使神差地來到姐姐的梳妝檯前坐定，望著那鏡中有些陌生的容顏，早不記得已多久沒有照鏡子。輕輕地撩起一縷過肩長髮，緩緩地放下，新手拿起工具有些笨拙地為自己梳理，很想弄出一個漂亮的髮型。

女人確實是水做的，愛一切柔美的東西。用大梳小梳折騰了許久，還沒有弄出自己滿意的樣子。轉身，卻發現姐姐已站在一旁，她走過來接過我手中的梳子，一下一下地為我梳著，聲音溫溫柔柔，帶著幾分欣慰，“我們家的小妹也長大了。”她嫻熟地為我梳理好，繫上修長的髮帶，別上美麗的髮夾。

望著鏡中的自己，剎那間，我明白了，所有女性骨子裡的那份愛美之心，明白了不論是哪個女子，都有裝點容貌的心願，我這個假小子也難逃其中。

我成長中的故事 篇6

國小四年級作文 ,655字

成長像一本厚重的書，每個人的內容都不一樣，裡面的酸甜苦辣、喜怒哀樂只有自己才能體會得到。這其中有一些事情卻令我記憶猶新。

那一年暑假，媽媽帶我去爬山。我不情願地上了客車，跟著興致勃勃的媽媽走到第三排坐下。窗外，小鳥正在歌唱，一輪陽光用它那刺眼而又溫暖的晨曦織成了晴朗的藍天。我偏著頭一邊觀賞窗外的景色，一邊又問媽媽：“如果咱們登上了山，將會看到什麼？”媽媽聽罷，仰起臉來說：“那你得先登上去才能看到呀！”我的注意力像回形針，不由自主地被這塊“磁鐵”吸引住了。我猛地轉過身來說：“我想快點去登山！”媽媽笑了笑，並未言語。

當我登上山頂的時候，才知道這並不是一件輕而易舉的事。左邊是一塊塊經過時間打磨的巨石，右邊是一條深不可測的山澗，我們走的是坑坑窪窪，凹凸不平的小道，稍不留神就可能被某塊暗處的石頭絆一腳。我一邊摸著牆一邊機械般的邁著步子往前走。跟對待敵人般的對待這座山。終於，我忍不住問了媽媽：“什麼時候才能到呀？”媽媽語重心長地教導起我：“你看，順著這裡再上幾裡地，也就到了山頂。如果你就這樣半途而廢，是的，你是會躺在沙發上舒服地看電視吃零食，但你永遠也不會領略到山頂上的一派壯美風景。爬山只需要這兩個字“信仰”。”聽完了媽媽的話，我堅定地重振旗鼓，又踏上了路途。

當看到山頂上的風景時，我全身的血液彷彿凝固了：山巒綿延起伏，像一條銀色的絲帶蔓向遠方。輕霧飄浮在這山巒的周圍，為這蜿延起伏的山脈增加了一些朦朧的感覺。我在山頂上還頗有幾分一覽眾山小的感覺呢！

成長這本書讓我受教了很多，其中蘊含著“堅持”二字。

成長中的故事 篇7

國小五年級作文 ,569字

在我心中有許多印象深刻的事情：運動會的歡樂、幫家長做力所能及的家務、給予每一位同學的幫助……而那件事，不僅住進了我內心的大殿堂，更被安排到了一個豪華的房間。

日曆往前翻，翻到了這個豔陽似火的夏天，我一個人撐著小陽傘走在上學路上，欣賞著盛夏的風景。這時，一個年輕的阿姨來到開滿花的綠化帶旁邊拍照，她順手抓起了幾片碧綠的葉片，一下子扯了個粉碎，還摘下一朵小花插在頭髮上，一邊欣賞著照片一邊走了。

我氣不打一處來，走到她的面前說道：“阿姨，這花草長得好好的，為什麼要毀壞它們呢？你摘下來已經是不對了，還把它們扔在地上，加重了環衛工人的負擔，真是不應該呀！”誰知那位阿姨大聲嚷嚷：“這個小孩怎麼這麼多事呀？我扔個垃圾，又不是你打掃環境，關你什麼事呀！”我心中冒出了一個念頭：是呀，他人的閒事我少管。可是，我的腦海中又浮現出豔陽似火的中午，環衛工人們掃地時的辛苦，那一滴滴豆大的汗珠好像是從我的身上滴下來似的。

“阿姨，如果你是環衛工人，有一群人往地上扔垃圾，你心中是怎麼想的呢？如果你辛辛苦苦的打理好了路邊的綠化帶，卻有人來破壞，你不會很生氣嗎？”我費盡口舌地勸阻，終於，阿姨的態度漸漸被我溫柔的語氣打動了，她快步走到碎葉子前，拾起它們跑向了垃圾桶。

事情過後，我把它告訴了老師和同學們，大家都誇我做的對，不僅勸阻了別人犯錯，還保護了南寧的環境。

成長中的故事——學素描 篇8

國小三年級作文 ,413字

是人，總會成長。成長中的小故事就會數也數不清，給我留下深刻印象的是一次素描的經歷。

那天，表姐向我展示了她的素描，我覺得表姐出類拔萃，所以也迫不及待要畫，表姐見我一副不畫就不罷休的架勢，只好教我。表姐先教我畫圓，她說：“素描的圓是由正方形逐漸變出來的，要先把正方形的角畫圓。”說著拿起我的手，帶動我畫了起來。我很爭強好勝，認為自己已經會了，就立刻放開表姐的手顧自己畫了起來。結果等畫好了，是個半圓不圓，半方不方的奇怪圖形，表姐看了直扶額嘆息，我也羞紅了臉。好在表姐並沒有怪我，而是繼續耐心地教我，我也吸取了教訓，認真聽、認真學、認真畫。很快，我的第一件好作品誕生了，連表姐都承認我畫的不錯，我激動地手舞足蹈，姨媽見了還以為我出了什麼毛病。這時我的心早已被喜悅塞滿，我下了決心，無論如何，一定要學好素描！

這件成長中微不足道的小故事讓我受益匪淺，終身難忘，它使我開竅了：持之以恆就會成功，半途而廢不但什麼都學不到，還會浪費時間。

成長中的故事 篇9

國小四年級作文 ,462字

時間過得飛快，一眨眼，我從一個呱呱落地的小嬰兒到一個四年級的小女生，在這10年中，成長的故事有很多很多，讓我最難忘的是：狼外婆的故事，到現在還是記憶猶新。

在我很小的時候，我要聽故事，可是奶奶沒有很好的文化，只會跟我講一些土故事。一次，奶奶給我講了一個狼外婆的故事。故事大致說：從前有一隻狼想吃小孩，便打扮成外婆的樣子，到了晚上哄騙小孩子讓他跟自己睡覺，但是隻允許一個人跟它睡，狼外婆比較喜歡吃小男孩，等到夜深人靜的時候，狼外婆便會露出原本猙獰的面目，把“小外甥”給吃了，可是一晚上，“狼外婆”吃不完一個小男孩，留了手指、腳趾，等到第二天，其他的小孩發現少了弟弟，而床邊還剩了弟弟的骨頭，這時才知道是上當受騙了！

從此以後，只要我不想睡覺，爸爸就會在床邊敲幾下，說到：“再不睡覺，狼外婆要來了，趕緊睡覺！”而我也是真的害怕狼外婆會來，一下就進入夢鄉。

現在想想那時的我多麼可笑，多麼幼稚，竟然會被狼外婆這招給哄騙了。每個人都有酸甜苦辣的成長故事，狼外婆的故事讓我終生難忘，那麼什麼又是你終生難忘的呢？要不要與我們一起分享呢？

成長中的故事 篇10

國小二年級作文 ,392字

大家好，你們成長中一定有不少的故事吧！ 有傷心的、有開心的，也有不少終身難忘的故事吧。我有一個難忘的故事。下面我來說說吧。

那時，我只有四歲，一天晚上，我發了高燒。已經很晚了，只好等到天亮再去看病。第二天一早，天下起了濛濛細雨，爸爸不在家，只好媽媽帶我去，可是媽媽不會開車，我又病得有些嚴重，媽媽只好揹著我舉著雨傘去醫院。去醫院的路不怎麼平坦，路上面不僅凹凸不平，還有很多的石頭，下雨天走，就更難了。加上媽媽又揹著我，困難多了許多，可媽媽沒有放棄。走了半個多小時，她終於把我送到了醫院。排了幾分鐘的隊，才輪到我們，醫生說：“病得有點嚴重，幸虧送得及時，吃點藥就好了。”媽媽這才放下心來。我們回家了。媽媽又揹著我走了一個半小時，才到了家。在媽媽的照顧下，我恢復了健康。可她卻消瘦了不少。

這就是我成長中最難忘的故事。它讓我體會到了母愛的偉大。我要快快長大，多幫媽媽做事。讓媽媽以我為榮！

成長中的故事 篇11

國小四年級作文 ,572字

我的成長道路就像一個五味瓶。有時充滿了甜，有時充滿了苦，滋潤著我的生活，也記下了我成長的一步步足跡。

記得五歲的時候，有一次我看見一個同學手裡捧著一盒五顏六色的東西，我便好奇地追了上去，一看，原來是盒橡皮泥啊，真漂亮，於是我也想要。我放學一到文具門口就搖起了媽媽的手，“媽媽，我要買橡皮泥，媽媽，我要橡皮泥。”“好吧。”“哦耶！”“老闆，橡皮泥在哪裡啊？”“來了，你的橡皮泥。”“哇噻，謝謝老闆！”老闆什麼也沒說，只是給了我一個簡單的微笑，那微笑中帶著質樸，帶著親切。

第二天早晨，我便帶了的學校，同學們齊聲說：“你的橡皮泥真漂亮！”“可以借我玩玩嗎？”我答道：“可以呀。”啊，女生們爭先恐後的搶了起來，不到十分鐘，橡皮泥竟被搶光了，看著空空如也的盒子，我該怎麼辦？我傷心的哭了，在場的一個個小夥伴都不知所措，只能呆呆坐在那兒。

回到家，我就一個勁兒的哭，大概五分鐘後，小夥伴就來了我家，對媽媽說：“阿姨，我是你女兒的同學，請你把這個給她。”“嘭”的一聲，她走了，“寶貝，快下來有你的信！”“好。”我帶著哭腔說，我一看，這是他們給我的道歉信，我不禁被感動了，原來他們也不是那麼“壞”，那件事以後，我們的感情更好了，那件事讓我明白了分享。

在我們的成長道路中，有許多這樣的小事，星星點點的小事，匯聚成一條河流，這條河流催促我們長大，催促我們成長。

成長中的故事 篇12

國小四年級作文 ,620字

在成長的過程中，每個人都會經歷快樂、悲傷和苦難。在我成長的過程中有這樣一個小故事，直到今天我也沒有忘記，一直銘記在心。

記得那一年的夏天，我和我的妹妹在外面玩“捉人”遊戲。首先是妹妹來抓我，如果妹妹抓到了我，就換過來，換我抓她。遊戲開始了，花園裡擺放著我姥姥的心愛的花瓶。一開始我倆很小心，唯恐把花瓶打碎了，但是我們越玩越開心，就把花瓶這事拋在了腦後。我們越跑越快，我從花瓶邊上跑過時，花瓶被我碰了一下“啪”的一聲摔在了地上，摔碎了。我們兩個愣了，呆呆地站在一邊。聽到聲音，姥姥急忙從屋裡跑了出來。她看到地上的碎片，生氣地指著碎片問我們：“是誰把我的花瓶打碎了？”小妹說：“不是我打碎的。”我不敢看姥姥低聲說：“這……也不是我打碎的。”姥姥聽了我們的話，什麼也沒說，失望地搖搖頭走開了。

到了晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著。腦子裡一直想著今天發生的事情，浮現起姥姥失望的樣子。我越想越難受，不由得哭了起來。媽媽聽見我的哭聲急忙來到我的房間，不解地問我：“怎麼哭了呀？”我看看媽媽，把今天午發生的事情告訴了她。媽媽聽了，拍拍我的肩膀安慰我說：“你能反思，說明你已經意識到了錯誤，明天就去跟姥姥承認錯誤吧，承認自己的錯誤就是好孩子。”聽了媽媽的話，我決定明天一定去向姥姥承認錯誤，這才安心地睡了。

第二天我就向姥姥承認了錯誤，姥姥笑著地對我說：“承認錯誤就是好孩子。”

這件事之後，我再也沒有撒過謊，因為我知道撒謊是不對的，要做一個誠實的孩子。

成長中的故事 篇13

國小四年級作文 ,390字

生活中難免會有碰釘子、摔跟頭，我在成長中也遇過這樣的事，今天就重點講一件吧。

記得在小學二年級的時候，我們的美術老師說：“今天，我們班拿橡皮泥自己做一個小娃娃。”說完，她就也細心地做了起來。同學們聽了，歡呼雀躍，一蹦三尺高，宛如飛出籠的小鳥。

老師將成品擺放好，讓我們照著成品捏。當時候的我，笨手笨腳的，捏的時候，不是缺胳膊少腿的，就是嘴巴歪的，怎麼也不像老師捏的。這時候，同學們看到我的“大作”，都哈哈大笑起來。老師走到書桌旁，拿起一看，說：“不怎麼好看呀！”聽了老師的評語，我再也忍受不住了，趴在桌子上嚎頭大哭起來。老師撫摸著我的頭，嚴肅地說：“藝博，你太脆弱了，這樣一點挫折也承受不住，長大後走出社會，你又怎麼去面對更大的挫折呢？”老師的安慰與鼓勵讓我重新鼓起勇氣，於是，我繼續捏起了娃娃。

從哪兒跌倒就從哪兒爬起來。我相信，當我再次面對挫折時，一定會以樂觀的心態去迎接它。

成長中的故事 篇14

國小三年級作文 ,387字

童年多麼讓人留戀，童年多麼讓人回味，童年的往事就像沙灘上的一個個貝殼，我把它收藏在記憶的深處。請您聆聽我成長中的故事。

記得那年我只有八歲，爸爸帶我去公園捕魚，一進公園大門，迎面是一條石塊鋪成的小路，路旁的小花燦爛得像小姑娘的笑臉。我和爸爸來到湖邊，爸爸拿起捕魚網，我把魚食放進去，我們找到波紋多的地方。爸爸告訴我，水面上的波紋多，說明水下的魚多，我就先試了一次，把魚網放在了旁邊的水裡，過了一會兒，再迅速拉上來，看看魚網裡，竟然一條小魚也沒有！我垂頭喪氣的時候，爸爸嚴肅地說：“你得有耐心，並不是一開始就能捕到魚的。”聽了爸爸的話，我又變得是信心十足，我再試一次，等了很長時間，拉出漁網，果然，魚網裡滿是小魚，居然還有一隻靈蛙！我們都很高興。這次捕魚我明白了做什麼都要有耐心不能半途而廢，堅持做下去，就會有收穫。

這就是我成長中的一個故事，它告訴我一個道理：堅持就是勝利。

成長中的故事 篇15

國小四年級作文 ,349字

一年前，有一件很難忘的事情，使我非常傷心。

有一天，我剛到教室，我的兩個同學就喊我，讓我放下書包去後院操場玩。我把書包放在了教室，然後去了操場。我沒有看見他們，又向前去找。突然，一個小石子“啪”地落在了地上，碰到我的腳。我抬頭看，看見了那兩個同學手裡拿著一些石子。很明顯，是他們用石子投我。“你們幹什麼呢？”我大聲說。他們看著我，沒有停止投，反而加快了速度，我一次一次地躲開了他們的攻擊。突然，有一塊較大的石頭像飛鏢一樣飛投過來，我躲閃不及，一下子投中了我的上眼皮。頓時，我的眼前一片紅色，流血了。這兩個同學嚇得趕緊圍過來，立刻拉我去了老師辦公室，老師又帶我去了醫院。

這件事讓我很傷心，這兩個同學欺騙我到操場，又把我投傷。我不再相信他們。我認為同學在一起玩，要友好相處，不能欺騙人，更不能欺負人。

一根長繩的故事 篇16

國小六年級作文 ,1592字

中途接手這個班級並不是我所願意的。都已經是五年級的學生了，班級卻猶如一盤散沙。上課鈴響過之後，教室裡安靜等待老師進堂的寥寥數人，大多數都是忙得不亦樂乎：喝水的、找書的、脫衣的、笑鬧的……所以，每一位任課老師對這個班都是怨聲載道。

和孩子們相處了一段時間以後，我發現，他們都是很聰明的孩子。或許和經常換班主任有關吧，雖然已是高年級學生，但他們身上的稚氣顯然比同齡人更重。同學之間，最大的問題是：男、女生互相視為天敵，沒有包容心。課間，各自自成一派，常常為一點小事就上演“兵刃相見”！雖然在思品課上，我有意的跟學生們強調，一個班級，想要進步，想要優秀，決不是單靠男生或女生就可以實現的，得靠大家一起努力。但事實證明，收效甚微。

每期，我們學校都會搞一些活動。近段時間，體育組策劃了一個跳長繩比賽活動。要求每班出22名同學參賽：2名搖繩，20名跳繩；跳繩者男女各半。

課餘，作為班主任的我常常組織學生勤練。學生們也個個勁頭十足，躍躍欲試。為了能選出最佳的20名跳繩隊員，我讓全班同學都參與練習，然後再從中選擇20名最優秀的去參賽。從開始練習的第一天起，我就知道，男女同學能不能和睦相處、互相包容、好好練習是本次比賽最令人頭疼的事兒。不過，我轉念一想：或許，這也是讓孩子們醒悟的一個絕好的機會。

果真不出我所料，練習過程中，男女分開練，跳出的成績一般都不錯。只要把男女同學一組合，整齊有序的隊伍就會亂套。要在平時，我一定會著急上火，可這次，我並不急於批評指正他們。選好了參賽隊員，在放手讓同學們自主練習的時間裡，他們發現誰出錯了，或是指責，或是抱怨。“唉呀！又死繩了，你怎麼那麼笨哪！”“都怪你，那麼不專心，影響我們了！”……結果，越是指責，出錯的同學錯的次數越多；越是抱怨，整體成績越是不令人滿意。一次次練習下來，同學們臉上的笑容漸漸的不見了。因為，別班的練習結果大家可有目共睹—一次比一次跳得好！離比賽的日子越來越近，我開始在他們練習的時候在一旁指揮了。我只提了一個要求：不管誰出了錯，孩子們都不許講話，由老師來講！接下來的練習過程中，哪位同學再出了錯，我只是微笑著安慰、鼓勵，沒有一句責怪的話語。幾個來回下來，許是大家都發現了這樣做的好處了，當再有人出錯的時候，耳邊響起的是這樣的話語：“別急，慢慢來！”“別洩氣，你能跳好的！”“眼睛盯著前一個同學，跳進去時別慌！”……一次一次的練習，一句一句的安慰，一聲一聲的鼓勵，我們的成績越來越好，大家臉上的笑容也越來越多……

終於等來了比賽的時刻了。拉拉隊員們輕鬆的對參賽隊員說：“夥伴們，好好跳，勝利是屬於你們的！”“別怕！別慌！跳出咱們的水平就行！”隊伍有序的移動，繩兒平穩的甩動……在一片歡呼聲中，班長用雙手接過第一名的獎狀！

班會課上，我讓孩子們談談這次比賽的感想，總結這次成功的原因。一隻只小手舉得老高，大家都興奮的說著自己心裡的想法。“這次，我們能戰勝強大的對手，主要是咱們能團結一致！”“這是我們男生和女生第一次齊心協力共同完成任務，取得這麼好的成績。以前，我們男生小瞧女生了。”“我們也有錯，以前認為男生都是調皮搗蛋的主兒，成事不足，敗事有餘。看來，我們錯看他們了！”……說得多好啊，成功的體驗，孩子們懂得了團結的重要性，明白了包容在我們的生活中是必不可少。

一根長繩，不僅讓孩子認識到一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人努力才能移山填海；也讓他們明白了，百川歸海有容乃大！雅斯貝爾斯說：“所謂教育，不過是人對人的主體間靈肉交流活動，包括知識內容的傳授、生命內涵的領悟、意志行為的規範，使他們自由地生長，並啟迪其自由天性”。雅斯貝爾斯說得好，對孩子的教育，不應只是苦口婆心的訓導，生硬的規範，盲目的要求，而是應當運用教育的智慧，重在引導，引導孩子在生命的活動中體悟，感受，啟發其生命中的愛與美的天性，從而達到完美的效果。

小城的故事 篇17

國小六年級作文 ,580字

花開花落未成蔭，小城已繁華。

再次踏上故土，卻產生了一種進鄉情怯的感覺，沒來由地便是一陣驚慌。

在這座小城哇哇墜地；在這座小城牙牙學語；在這座小城嬉笑玩鬧；在這座小城寫詩畫景。太多美好的回憶了！

以前啊！這座小城很古老，周圍的人、周圍的事都是輕輕的，正如我媽媽所說，這座小城，是有故事的。

它很安靜，讓人不忍破壞。簷上稀缺也不驚不躁，只有在餵食那些剛出生不久的小傢伙時，才放聲鳴叫。過往的行人都是相識的，一個眼神便能會意，不客氣地向你問聲好便形同陌路。風也很柔和，吹在臉上酥酥的，不像北方那樣刺骨，也不像熱帶的風那樣狂躁。

它是個詩情畫意的地方。流水潺潺，清澈見底，第一眼就能看見河底的卵石，在然後就有魚蝦。那如同空氣般的水往往要附身伸手輕輕地划動才能感覺到。水的波紋一圈圈向外擴散，久久不能平息。河邊種著柳樹，樹的主幹其實並不彎，倒是被那細細長長地柳枝帶跑了。天上的雲很淡很淡，抬頭望去，往往是一絲一縷，不帶任何波瀾。山不是一座一座的，很綿延，帶著許多起伏，給人有種置身綠色夢幻的感覺。

小城裡的人都很有文化，雖說不上與那些大家相比，但過年時每家每戶給自家書寫火紅的對聯還是可以的。從老人到小孩，沒有一位是目不識丁的文盲。也許是這番文化氣息造就了小城高雅自如的模樣。

如今的小城，卻是一番繁華之地，那個曾經傾心熱愛的小城，去哪兒？

花殘花落，俏佳人淚意依舊。

成長中的故事 篇18

國小四年級作文 ,535字

生活是一張潔白的畫紙，我們每個人都描繪著自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我們每個人都品嚐著自己的味道。生活是慢慢長路，我們每個人都是路上的遠行者。開啟記憶的大門，那件事讓我難以忘懷。

那件事發生在我八歲的時候。週日，我寫完作業，媽媽說：”要領我去姥姥家玩”，我立刻起身穿上衣服，跟媽媽走。到了姥姥家，我看見姥爺在院裡的一塊兒小空地摘南瓜，南瓜胖乎乎，黃澄澄的像一個大燈籠。不知不覺落日的餘暉染紅了姥姥家的窗櫺。我對姥爺說：”姥爺你是怎麼種出南瓜的？”姥爺回答說：”種瓜得瓜，種豆得豆，所以種南瓜得南瓜啦。”我特別喜歡吃糖，我想，種瓜得瓜種豆得豆，所以種糖得糖了。我帶著大膽的猜想到姥姥家拿糖和種糖的工具，在院裡的空地種糖。

我先開啟糖碗，像一個溫柔的白色小精靈，我嚐了一下，甜滋滋的。我先用鏟子挖土，戀戀不捨的把白如雪的糖倒進坑裡，再埋上，再用水壺給糖澆水、施肥。媽媽出來領我回家了，我心想，這個願望能實現嗎？

過了幾天，媽媽又領我到姥姥家玩，我迫不及待地跑去看糖長得怎麼樣，結果沒有發芽，我問姥爺這是為什麼？姥爺回答說：”只有植物才能種，開花結果。”我恍然大悟，才知道只有植物才能種。

這是我成長中的一件事，讓我非常難忘。童年像一條歡樂的河，它便是裡面的一朵朵浪花。

成長中的故事 篇19

國小四年級作文 ,392字

每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外，而給我印象最深刻的就是我第一次打掃衛生，回想起來仍然記憶猶新。

記得那是去年媽媽過生日的時候，我想給她一個驚喜。因為媽媽每次打掃完，頭上的汗水浸透了媽媽的衣服，於是我下定決心在媽媽生日的那天給她一個驚喜。

早晨，我早早的起來，把衣服穿好就開始打掃衛生。我首先把被子疊好，再拿起掃帚，就掃了起來，把地掃完。我又拿起拖布拖了起來，拖完後，我一看臥室還是有點髒，就拿起拖布再拖了一遍，拖完了地我一看比原來的乾淨一些，我走到窗戶的旁邊開啟窗戶，讓冷氣進來，地好快點兒幹。這時，媽媽也把飯做好了。媽媽叫我：”寶貝兒吃飯了”，媽媽走向我，看見眼前屋子這麼幹淨，說：”寶貝兒，這是你乾的嗎？”我說：”是我做的”媽媽你辛苦了，媽媽祝你生日快樂。”媽媽聽了，親切地說：”寶貝兒你也辛苦了。”

我通過這件事知道了媽媽天天干活非常辛苦，我以後要天天幫助媽媽做家務。

成長中的故事 篇20

國小四年級作文 ,525字

每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外，給我留下印象最深刻的是我第一次做的飯菜，回想起來仍然記憶猶新。

記得那是在我六歲的時候，我看見媽媽燒菜，我覺得好神奇呀！一個個蔬菜眨眼之間就變成好吃的飯菜，我也想試一試。

我對媽媽說：”媽媽，我也要玩兒，讓我也玩一下吧”。媽媽笑著說：”傻孩子，這可不是玩兒的東西，如果，你也想學做飯的話……我也教你做飯。”媽媽又想一會兒說：”明天再說吧！”此時我又高興又有疑惑，高興的是，媽媽答應了，疑惑的是媽媽為什麼說明天呢？

第二天，媽媽帶一盆兒麵糰兒和一盆兒餃子餡兒走過來，我來教你包餃子。我洗好手戴上圍裙，媽媽用擀麵杖擀了一張餃子皮兒，媽媽擀的又大又圓，媽媽讓我試試，我試了一下，可是我擀的又小又不圓，媽媽看了看我的餃子皮兒誇我說：”不錯第一次已經不錯啦，”媽媽又教我把餡如何放進餃子皮裡，又教我如何捏它，媽媽的餃子包好了，我也包好了，可是媽媽包的很漂亮，可我包的裡出外進的一點兒也不好看。媽媽安慰我說：”包的很好”，我心想根本就不好看。

媽媽把煮熟的餃子盛上了，爸爸一看就知道，哪一盤是我包的，我看了一下自己的作品，雖然外觀不好看，但是味道很好。今後我還要自己多學一些家務，減輕媽媽的負擔，做一個獨立自主的小姑娘。