鏡湖水世界相關作文20篇

鏡湖水世界 篇1

國小四年級作文 ,642字

炎炎夏日,玩水成了大家的首選。近日,鏡湖新開了一家水上樂園,於是我與爸爸商量,邀請大姐姐和小姐姐在8月6日一起去樂園玩。

早晨,我們迫不急待地乘車來到鏡湖水世界。一下車,我就催著老爸趕快買票,我和大姐姐、小姐姐急著去排隊,迫切地想早點看看水世界裡面是什麼樣的。

一進水世界,我們馬上換上泳衣,按照公園提示,我們首先來到漂流的地方,漂流筏有兩人一組的,也有三人一組的,我們挑選了兩個兩人一組的,我和爸爸、大姐和小姐分好組,便開始進行期待已久的漂流活動了。雖說是漂流,可是漂著漂著,我們卻不由自主的用手劃了起來,左手拍打水面,右手劃過清泉,好不涼快,不一會兒我們手腳並用,因此我們的漂筏快了不少,漸漸地和姐姐們的漂筏拉開了距離,於是姐姐們也學著用我們的方法來追趕我們,就這樣你追我趕的,不知不覺的竟然漂了三次,最後由於體力不支停了下來,但是我的心依然迴盪在刺激的漂流中。

接著我們來到園中最高的滑梯,我一看滑梯這麼高,心裡有點害怕,在一旁猶豫要不要上去,在一旁的姐姐們卻果斷的拿起筏子走上了樓梯,於是我也忐忑地拿起筏子跟在她們後面,戰戰兢兢地來到最高點,下滑的時候,我一隻手緊緊的捂住臉,另一隻手緊緊的握住把手,不敢睜開雙眼,只感覺到我們在不停的旋轉,一次又一次,我們終於從滑梯裡出來了,這真是一次驚心動魄的旅程。

接下來我們還玩了小型滑梯,在游泳池裡還享受了大海里的大浪……。

時間過的很快,不知不覺已經是下午四點了,我們只能依依不捨地離開了鏡湖水世界。這真是一次有趣、好玩地假期旅程。

螺湖水世界遊玩記 篇2

國小六年級作文 ,595字

今天,我們一家人和董叔叔他們就要去玩了,真的是激動人心啊!

中午我們吃完飯就出發,爸爸開了一下多小時的車,終於到了螺湖水世界的門口。正在停車,可車還沒停好,我便迫不及待地開了車門,結果被爸爸訓斥了一頓。俗話說得好,真是心急吃不了熱豆腐啊!可是我的心還是很急,下了車就像離弦的箭一樣,跑的飛快,一下子就到檢票處!可這時候,爸爸和媽媽還在慢悠悠地走著,我心急如焚,恨不得馬上衝進去游泳、玩。爸爸媽媽們終於到撿處了,給了票,換好了衣服,我便衝進去遊玩區。“哇,這裡可真大呀!”我驚歎著。我走到一塊導遊圖前,看見這裡有巨浪海灘(是一個有造浪機的大型游泳池)、兒童樂園(裡面有很多水上設施,有水滑梯、水槍……)、花溪漂流(玩的人坐在一個很大的游泳圈裡,順著水道漂流一圈)等,真是應有盡有。

我先去巨浪海灘游泳。我像一隻魚兒在水中自由自在地游來游去。有時潛水、有時蛙泳、有時躺泳,好不快活。可遊了一會兒,我就覺得不好玩了,太單調了,於是我就去兒童樂園玩。

到了兒童樂園,我第一個是玩水滑梯,水滑梯要躺著滑下去。於是我遵守規則,躺著滑了下去,一開始,滑道內還是挺亮的,可到了中間,滑道內就變得伸手不見五指黑,最後,滑道內就重見天日了。然後,我就去玩水槍,誰在水槍的射擊範圍內,我便拿水槍射誰。後來,我還去巨浪海灘衝浪,去花溪漂流玩。

今天可真快樂啊,可是再好玩也得回家,我們玩到了九點就依依不捨的離開了。

去水世界 篇3

週記 ,1709字

今天我特別地開心,導遊阿姨說我們要去常州恐龍園的魯布拉灣水世界!魯布拉灣水世界是恐龍園新開發的一個水上專案。每年只有6月底到8月底這兩個月才對遊人開放,今天這趟有幸趕上,對我們一行遊客來說太驚喜了。於是大家都迫不及待地拿上隨身準備好的物品就出發了,媽媽帶了我們的游泳衣和喝的,另外還有一個重要的東西就是水槍,這可不能少,玩水,這也是主要的裝備之一。走……順著地圖的方向我們找到了水世界,遠遠地就聽到狂歡的樂曲,大型的“水世界歡迎您”的標語映入眼簾,門前花團錦簇,人頭躥動,川流不息,好一番熱鬧景象。我們小傢伙們早已等不及了,這不急切地就拉著大人們進園。可是媽媽說等我們換了游泳衣,辦理好手續才能進園的,現在這樣進去根本不妥,要不然,待會兒玩水的時候,身上肯定透溼的,衣服就會貼在身上不舒服。我聽了媽媽的話,按耐不住激動的心情,飛奔著腳步就來到了大廳,媽媽在櫃檯前交了20元錢,服務員就給了我們一個儲物櫃的鑰匙,鑰匙是彩色的,服務員介紹說:“根據鑰匙的顏色去找寄存櫃”。因為的確,諾大的大廳整齊有序齊刷刷地擺放著無數個寄存櫃,我數也數不過來,非常的龐大。現在有了這樣巧妙的佈局,即便再大的規模,人們只要根據自己手中鑰匙的顏色,就可以在指定的區域色內找到自己所需的寄存櫃了。不一會兒我和媽媽就找到了寄存櫃,換上了嬉水的行頭,帶上水槍,準備就緒,出發羅!興奮的我和媽媽就來到了“水簾洞”(水世界門口的四周用的是假山和大塊石頭堆砌的,入口處是流動的串串水珠做門簾,似有踏入西遊記中“水簾洞”般的感覺)。一進“水簾洞”就被眼前一個又一個嬉水器械所震撼,首先映入眼前的是50cm深的水域,水域四周圍用防護網圍砌著,邊緣用的是人工製作的沙土來敷設地面,踩在上面就彷彿真的來到了海灘邊;水域上架起了一架又一架摩天旋轉滑梯,旁邊還有好玩的吸引我們小孩眼球的玩水物件,有浮球,有運用物理原理製作的水上風車和迴圈自動裝水的漏斗;遠處有超級大滑板,左手邊是直排滑梯、極度深淵,大海嘯,大喇叭……還沒體驗,就看得人心跳加速,手腳發麻(冰涼),室外的溫度可是35度噢。歸來的挑戰者們個個無不發出唏噓驚歎之情,連聲讚歎地說:太驚險了,太刺激了,值得切身感受,值!聽後,我也想馬上感受感受。正當我入神地讀著體驗歸來人們臉上豐富表情的時候,被水域中戲水同伴的一發發水注擊中,“葉景晨,你逃不了了,被我擊中了,哈~哈哈!”原來是我們隨行的方傑、孫聖燁、陳昱朋和周順哥哥們,“哼!你們不等我就已經投入了“深”海中開始了作戰,不行,我也來個反擊!”於是立馬拿起自己的水槍,吸上足夠份量的水源,如脫疆的野馬,激流勇進般地擁向水道中,仔細一瞧,這裡的水還真清澈呢,在烈日的映照著下猶如水晶玻璃面,明晃明晃著,波光粼粼,散發著耀眼的光芒,刺著眼呢。這水裡的阻力實在太大了,我想加快步伐跑起來卻未能如願,就只得迫不及待地用身體去遮擋他們對我“無情的攻擊”,不好,側面不知誰發射了一“枚”水彈,我躲,我閃,就這樣你追我趕,緊張白熱化的精彩水中CS遊戲正式拉開大幕……。

這邊呢,老媽以優美的姿勢從旋轉滑梯上飛快地滑下來,以強大的衝擊力,漂亮地落入水中,激起水花四濺……,

那邊呢,我們的“臨時監管人”孫敏叔叔認真地堅守在“自己的崗位”上,履行著臨時保鏢的責任,有了保鏢的護航,我們玩得更肆無故忌……

“你們看,那邊有浪潮了,快去踏浪!”,不知誰喊了一句,我們一大群人丟下手中的“槍械”,拔腿就撲向浪潮中,一個接一個的浪花從遠處不緊不慢地翻湧來,一團團的,一簇簇的,我在老媽的“攙扶”下不落下與每一片浪花親密接觸的機會,只要哪邊的浪潮湧現了,我們就撲上去和它嬉戲,奇怪的是我們好象失重了,被浪花牽移著走,飄浮在上面。媽媽說是因為有強大的衝擊力才產生“海浪”,所以我們才有這種體會,真的,浮在水面上的感覺真是太奇妙了,不信你們也來踏踏浪,如果你們沒有去過海邊,那麼到這裡也會體驗到真實的浪潮湧現的感覺……我和老媽爽朗地笑了,歡聲笑語聲隨著翻滾的浪潮飄蕩遠方,迴盪著……。

魯布拉灣水世界給我們這個酷暑帶來了不一樣的熱情,更給我的假期生活捎去抹不掉的甜蜜回憶,我非常的開心!

遊玩悠然藍溪水世界 篇4

敘事作文 ,499字

考完試沒幾天,姐姐為了緩解我的壓力,決定帶我去悠然藍溪水世界玩。

藍溪水世界有一點遠,但是隻要有玩的我就很興奮,一路上都在唱著歌兒。

藍溪水世界十分的大,有好多娛樂專案,巧妙地把娛樂專案和水融和在一起,彷彿進入了童話世界,進去的每個人都很開心!

藍溪水世界有一項名叫衝浪的娛樂設施,我非常喜歡。這項娛樂設施每天下午4:30才會有。

水會在前面放出來,像浪花一樣咆哮,奮力直衝。站在前面的很容易就被“浪花”衝上去,而我們站在後面,卻一點都感受不到浪花的威力,因此我向前走了1米,沒過一會,又來了一波浪,這波浪比上波更加凶猛,直接把我衝回了原地。我不願相信,我竟被這“浪花”衝倒,於是我又往前走了1米,再來了一次,但卻又被“浪花”衝倒了。我讚歎道:“浪花可真厲害啊!”

玩好了衝浪後,我又來到了人人都愛玩的小喇叭。

我開了一眼外形:小喇叭的外形是個喇叭,黃色的外衣披上顯得她十分美麗。

兩個人背對背,雙手緊握,一推就從裡面飛速的滑了下來。喇叭裡全是水,你坐在上面,跟在玩漂浮是一模一樣的!玩了一次後,我愛不釋手又玩了一會兒。

快樂的時間永遠是短暫的,沒過多久我和姐姐就回家了。如果有時間,我還會再來的!

常德水世界 篇5

國小四年級作文 ,808字

身處於柳葉湖之上,滔滔江水波濤洶湧翻騰而過,滿眼彷彿是一大條無邊無際綠色的大毯子,綠草如茵,青綠、茂密的樹葉輕輕地蓋住那刺眼的陽光,紅彤彤的太陽更是襯托了這一幅美麗的畫面。這裡便是柳葉湖的常德水世界。

走入自己已在心中期望不已的常德水世界,我便看到了一應俱全琳琅滿目的水上游樂設施,有一下子把人搖上90度上空的巨獸碗、有把人轉得叫苦不迭的滑道、有巨大的游泳池……,首先映入我們眼簾的便是那閤家歡,有張大嘴巴噴水的蓮蓬頭(注:是強力)的有那飛騰直下的滑道,看似十分好玩,於是我們決定玩一次。還沒有等我們反應過來,強力蓮蓬頭就發動了對我們的水花洗禮,只見蓮蓬頭髮動著“河東獅吼”功,張開那巨大而無形的嘴巴,噴出無數白花花的水線,強力的水令我們睜不開眼睛,蓮蓬頭不停地怒吼著,好似發狂的猛獸,咆哮著震懾著我們,我們十分小心的繞開這位發狂了的猛獸,迎接我們的是那飛躍而下的90度滑道,走上滑道,我們還沒回過神來,猛烈而強大的推力已經把我們送上了刺激的旅程,磨擦的作用力令我們感到—屁股好痛!馬上,我們來到了旅程的終點,以一種奇特的方式結束了旅程—把我們扔入水花中。媽呀!我們激起了巨大的水花,剛才疼痛的感覺還記憶猶新。

最好玩的要數漂流了!租一個三人浮圈,就開始了漂流之旅。接下來你可以看到:兩個“勞工”(我和爸爸),也可以說是忠實的僕人,護送著兩個主兒(媽媽和妹妹),表面上看似奢華,其實,是我們在下面玩水,通過推力來讓媽媽、妹妹漂流。我和爸爸拖著浮圈,在下邊游泳,浮圈就加大了馬力,飛快的奔跑,刺激無比。我們還經過了水簾洞,四個人都淋成了落湯雞。漂流過後,我們又去了大型游泳池,我們在裡邊游泳,看錶演,不時有高壓水槍從四周往我們身上噴水,清爽極了!

在水世界玩了大半天,不知不覺已是晚上十點,我們依依不捨的告別了這個美麗又好玩的地方—柳葉湖常德歡樂水世界。下次有機會我還要來玩個痛快!

壯觀的水世界 篇6

國小二年級作文 ,435字

今天,又可以參加一個月一次的小記者活動了,今天的活動:參觀水世界。走進水世界的大門,一座高塔印入眼簾,高塔前面一汪清水,這裡真的很美。

我們來到大廳,專家叔叔向我們介紹了什麼是水利工程以及我國水資源存在的主要問題:水多、水少、水髒。針對這些問題,我們要採取五水共治的辦法,叔叔給我們看了全國各地的一些治水工程,一些水壩、水庫。這些都有效得解決了我國當代的水資源問題。在今後的生活中,我要做一個愛惜水資源的節水小衛士。

接下來,阿姨帶我們參觀了水世界的四個展廳,印象最深的是“大禹治水”,進去是黑黑的山洞,走到最裡面開始播放影片,講了古代大禹治水的故事。看了這個故事讓我知道了大禹治水為中國歷史發展做出了重大的貢獻。另外,我們還參觀了好多古代的水利工程專案,我們跟著阿姨,學到了好多課堂上學不到的知識。

最後一站,就是高塔頂層,我們乘坐電梯來到頂樓,沿著塔走一圈,風很大,讓人心情格外舒暢,向遠處望,美麗的錢塘江閃閃發光,非常壯觀。真的是名副其實的“漂在水上”的水晶寶塔。

走進水世界 篇7

國小三年級作文 ,382字

今天,天氣晴朗,爸爸一早就帶我來到中國水利博物館,參加“專家帶你走進水世界”小記者團活動。我們的汽車還沒到水利博物館門口,我就遠遠看到了一座“漂在水上”的水晶寶塔,爸爸說:“這就是水利博物館,裡面藏著好多水的祕密。”我是又期待又興奮,好想快點開始參觀。

走進水利博物館,水晶老師早早的就在等著我們。小記者們一起排好隊伍,在大廳裡聽了水利博物館任館長介紹的“水的前世今生”,我知道了水是人類的好朋友,我們要好好保護好水、利用好水。接著,講解員阿姨帶著我們參觀了“水與人類文明”、“水利千秋”等四個展廳,從“大禹治水”到“都江堰水利工程”,我學到了好多不知道的知識。最後,大家還一起登上了寶塔的頂端,看到了整個水博園的美景。活動結束的時候,我還答對了問題,拿到了小禮物。

通過今天的活動,我學到了好多關於水的知識。我想,我長大了一定要當一名水利工程師,讓水造福全人類。

走進水世界 篇8

國小三年級作文 ,461字

星期天,我們小記者們去了一座“漂在水上”的寶塔,這座塔就是中國水利博物館。

活動一開始,一位老師就給我們講了有哪五水需要治理,它們分別是治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。老師給我們幾支試管看什麼樣的水魚兒能生存,而被汙染的水又是什麼樣的。錢塘江的水對應的是五號顏色,表示魚兒可以生存,我想難怪髒水裡看不見一條魚。

然後,老師給我們介紹了甲魚和烏龜。甲魚又稱中華鱉,如果水髒,我們可以放一隻甲魚進去。甲魚一到水裡,它就會吃掉腐爛的魚蝦和微生物,這樣水就會變乾淨了。老師又告訴我們怎樣孵化小甲魚。在低溫時,就會孵出雄甲魚,高溫時就會孵出雌甲魚。我想起小時候我家孵出的一隻甲魚,也不知道是雄的還是雌的,如果那時知道它可以淨水,我們就可把它放到城河裡去呀。

之後,講解員阿姨帶領我們參觀了整座博物館,看了四個展廳。我看到了古代的水利工程,看到了水利災害死去的人數和財產,還看到了我們現在的水利治理。當我們登上博物館高高的塔頂,看到了下面清澈的水和綠樹,我想,這回的小記者活動,又增加了不少知識。我們都要行動起來,保護水資源!

走進水世界 篇9

國小四年級作文 ,411字

今天上午,我和爸爸去參加小記者活動:剿滅劣Ⅴ類水—走進水世界,我們一起去了中國水利博物館。該水利博物館地處杭州錢塘江南岸,建築面積365萬平方米,高1289米,採用塔館合一的設計,甚是壯觀。

我一到水利博物館,被眼前的景象驚呆了,一座巨大的寶塔高聳雲肩,實在是美極了。我連忙三步並做兩步衝向館內,穿上小記者馬夾,興高采烈地開始聆聽老師的講解了。

老師先給我們講解了什麼是“五水共治”,就是我們的右手代表著五類水:治汙水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水這五項。還講解了甲魚治水,就是你知道把一隻小甲魚放在很髒很髒的河裡,你只要過幾天再來看這條河,河水就會乾淨無比,神奇吧!最後我們還乘電梯到11樓,費了九牛二虎之力爬到了最高層,俯視下去,真是太美了,真不愧是錢塘江南岸“漂在水上”的水晶寶塔。

通過這次小記者活動,我不僅參觀了美景,還學到了甲魚治水的知識,收穫頗多,以後我還要多多參加這樣的活動。

快樂的水世界 篇10

國小三年級作文 ,565字

上週未的一天,媽媽帶我和外公,外婆去了我向往以久的杭州灣水世界,一路上我們有說有笑別提有多高興了。

好快我們就到了目地地,我拉著外公,外婆的手,一項一項的玩起來,最刺激的就是旋轉激流了。我坐在黃色的皮艇上,沿著陡峭的橙色的水道衝下來,把我的心緊張的怦怦亂跳。突然,水道里有一個急轉彎,皮艇快速地轉了起來,我的心都要蹦出嗓子眼了,一眨眼的工夫,又來到了直水道,容不得我多想,“嘭”地一聲,皮艇墜落到大潭裡,濺起沖天的水花,把我牢牢包住,等水花下去,我和外公、外婆都早已成了一隻落湯雞,玩得好痛快啊!

水上滑梯也挺好玩,滑在直道上,就像做自由落體運動,整個身子都輕飄飄的。突然,一個急轉彎把我嚇了一大跳,整個人好像要飛出去似的,我只好閉著眼睛,聽天由命。幾秒鐘後,終於安全到了地上,我摸著狂跳的小心臟,想:我真是一個勇敢者!

最後來到了衝浪泳池,那裡也好吸引我呀!我一腳踩進去,水剛沒過小腿。那麼淺,我就大膽往前衝。誰知,一個大浪打來,一下子把我打翻了。我跌跌撞撞爬起來,早已喝了好幾口水。我突然明白,人不可貌相,海水不可斗量。

時間過的好快,玩著玩著就到了傍晚了,要回家了,但是我還是意猶未盡,我問了外公外婆,他們也這麼想,我非常感謝那些工人叔叔,為我們建造了一個這麼好玩的水的樂園。

長大後,我也要用我所學的知識,為別人創造快樂。