鏈住所有相關作文20篇
鏈住所有 篇1
國二作文 ,939字世界萬物之間都有一條鏈，在發力，在延伸，在牽引，在跳動，不再像車鏈那樣冰冷，有的是溫暖，卻不見蹤影，難以捉摸……
—題記
在自然上，我們學過食物鏈，明白了不同生物之間所具有的聯絡，明白了聯絡的緊湊，物與物之間都是分不開的，一方面受到影響，另一方面就會受到牽連。這是自然規律，是不可改變的。可在每個人的淺意識中，它總是那麼的遙遠，如神話般只在書本中出現，但事實卻並不是如此。
不只是食物鏈，世間上存在著各種各樣的鏈。先從實質上說起，天天推車上學放學時，都會低頭看到那在普通不過的車鏈。一條車鏈就負責牽引齒輪轉動，讓車輪行走，車鏈的好壞關係著一輛車子能否行走，能否使用，一輛車子如果缺了鏈子，那它還能靠什麼來走，靠什麼來實現自己的價值？鏈子的作用是巨大的，如果缺少了鏈子就等於失去了一切。生物亦是如此，沒有了一條永恆的鏈子來牽引，那將該怎樣生存？也許生物圈也將會滅絕。
如今現代社會，我們數以億計的中華兒女同樣被一條鏈子所牽引，而這條鏈子就是我們中華民族偉大而又堅強的民族精神，在時刻鼓動著我們，激勵著我們，也同樣使我們永遠不忘民族精神，永遠將這條鏈子纏繞在身旁。它會不斷推動我們，向前行走，鏈子的作用就是幫助行走，而這條鏈子所幫助的是人才的誕生，推動著社會的發展，國家的進步、富強！這條鏈子深深地抓住了每一個炎黃子孫的心靈，讓所有中華兒女永遠有一顆火熱、赤誠的報國之心，如同熊熊燃燒的火焰，同樣燃燒著鏈子，烤的火紅火紅，千秋萬代，永不褪色！因為那愛國心，那戀國情永遠都不會在華夏兒女的心中褪去，更因為有一條鏈子在時刻鏈著一切，鏈著我們的一切，鏈著祖國的一切！
生物圈中缺少了一條鏈將不再會延綿，我們偉大的祖國，偉大的人民，如果缺少了一條鏈更會無法生存、存在，這條鏈比我們每個炎黃子孫的命都重要。不管是誰，沒有烈火燒紅的鏈子握在手中永不撒手，沒有做到即使身在何方、遭遇何難都不放棄，那他就不配做我們龍的傳人！因為每個中國人都具備一顆報國心，這更是作為一箇中國人最起碼要具備的。
一切都源於那條鏈，因為它鏈住了所有，鏈住了心，鏈住了情，鏈住了無邊的大愛，鏈住了民族精神，讓他永遠都纏繞、鎖住在我們心中。
鏈住所有，因為鏈住了，所以溫暖，因為鏈，所以有情，有愛，有了所有……
黑暗中的那束光——讀《所有我們看不見的光》有感 篇2
讀後感 ,544字在茫茫無盡頭的黑暗之中，人們做著掙扎與反抗，希望憑藉一束光穿透黑暗的殘酷與悲哀。這束光，便是人性的光輝，是善良、是憐憫、是頑強、是勇敢……美國作家安東尼？多爾在《所有我們看不見的光》一書中向我們講述了那感人的故事。
小說以二戰為背景，提到二戰，不免讓人想起“生靈塗炭”，它無疑是20世紀最大的災難。在這場戰爭中，歐洲作為主戰場，更是損失巨大。不禁讓人想起德國納粹那恐怖的集中營，渾身發涼。
整部小說以兩條故事線交織而成。一條是德國少年維爾納的生活經歷，另一條是法國盲女瑪麗洛爾的生活經歷。
德國少年維爾納從小與妹妹相依為命，由於擁有無線電技術天賦，他被送到一家納粹的精英學校學習，後來成為一名專門偵察敵方無線電裝置的軍人。儘管他只是德帝國殺人機器上的一個小齒輪，卻參與了罪惡的事，幫助納粹殺死了那些無辜的人。
法國盲女在戰爭中跟隨父親逃到法國聖馬洛，怎料父親失蹤，她便待在聖馬洛用裝置傳遞革命資訊，堅強面對世界的殘酷並與之抗爭著。
命運之輪將二人聯絡到一起。本應抓走瑪麗洛爾的維爾納，卻沒有揭發她，而是保護了她，將她帶到了安全的地方，最終自己不幸誤踩地雷而死，維爾納終於用生命詮釋了人性的善良。
儘管殘酷的戰爭會放大人性的惡，但人性之善卻始終存在，它是一束劃破黑暗的光，一把拯救生命的鎖。
如何記住所學的知識 篇3
日記 ,628字俗話說，好記性不如爛筆頭。做筆記是學生黨常用的學習記憶方式，無論是康奈爾筆記法，還是圖表筆記術等等，各種五花八門的筆記形式應用的目的只有一個，就是記住所學的知識。但有時候即使我們把所有的知識點都做了筆記，那些知識點我們還是沒有記住，閱讀過的書忘記了，寫下來的文字也隨著時間而記憶模糊。這到底是為什麼？我們如何才能記住所學的知識？
對於這個問題，知乎大牛採銅回答了三個關鍵點。如何記住所學的知識？第一，所學的新知識必須加入自己的知識體系中去。普通學習者之所以常常學了又忘，就是因為他們沒有構建起自己的知識體系，這就造成學習資訊輸入大腦後卻無處歸屬。如果他們有意識地慢慢構建起知識體系，那麼新資訊就會成為補充與完善知識體系大廈的新磚瓦，新知識與舊知識的聯絡與融合就會讓記憶變得更加深刻，所學的知識就更容易記住了。
第二，實踐輸出轉化為技能。我們所學的知識資訊，如果不加以實踐運用並轉化為技能，那麼所學的理論知識不過是紙上談兵。親身實踐體驗絕對是一種極佳的記憶方式，身體感知並操作實踐，這個過程就是抽象化變具象化的過程，不斷具象化不斷實踐輸出，知識理論就通過這種形式轉變成我們的個人技能。
第三，重溫思考。眾所周知，複習是記憶的法寶。根據艾賓浩斯記憶曲線，人的遺忘現象是規律性的。所以在理解這個記憶曲線的基礎上，安排時間重溫思考所學的知識，我們就可以基本戰勝遺忘知識的困境。
新知識加入構建的知識體系、實踐輸出轉化為技能與重溫思考，這就是記住所學知識的三大法寶。
珍惜所有 篇4
國三作文 ,673字世間萬物，皆須珍惜。
珍惜青春吧。維吾爾民歌有這麼兩段歌詞：“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣開。我的青春一去無影蹤，我的青春像小鳥一樣不回來。”無非就是告訴我們要珍惜自己的青春。青春的分分秒秒如粒粒金子，我們不去珍惜，實在愚蠢。艾青說過：“年年都有一個春天，春天去了不回還。人生只有一度青春，青春去了不復返。”所以我們切不可浪費一生中最美好的時光—青春，應該珍惜這大好年華，讓青春照亮我們的人生。
珍惜今天吧。記得德國傑出的詩人席勤曾經描述過：“時間的步伐有三種—未來姍姍來遲，現在箭一般飛逝，而過去永遠靜立”。這句話把“今天”極易失去的特性概括得多麼形象啊！正因為“今天”最容易喪，所以“今天”才特別寶貴。人的生命不就是由一點一滴的“今”構成的嗎？我們青年要愛惜自己的生命，就是珍惜易失的今天，只有把握今天，才能創造幸福的明天。
珍惜時間吧，“一寸光陰一寸金”，既然時間一天天地流逝，我們也一天天地長大，那麼就珍惜每一點每一滴時間，去做自己想做的事，去為自己的理想而奮鬥。與其在白髮蒼蒼的時候追悔年輕時的虛度光陰，不如從今天開始，珍惜分秒的時間。
珍惜現在所擁有的一切吧，一生就會少許多遺憾，多幾分坦然，即使有朝一日也失去，你也可以無悔無憾地說：“我珍惜我曾擁有的”。與其慨嘆“曾經擁有”，不如珍惜今日擁有。
珍惜機遇吧，因為“機不可失，失不再來”；珍惜生命吧，因為“浪費生命是做人的最大悲劇”；珍惜友誼吧，因為朋友是我們一生的伴侶……
笑看庭前花開花落，欣賞秋雁在蒼穹中留下的痕跡，珍惜所有，人生更精彩。
關於所有的理所當然 篇5
高三作文 ,1021字在我們的世界裡，總有很多的“理所當然”。我們把自然界中的花開花謝陰晴圓缺當作理所當然，也把人類社會裡的種種行為理解為理所當然。
父母的疼愛，老師的責任，朋友的關懷等等，都是我們的“理所當然”。因為父母從小就對我們百般照料，老師一直都是諄諄教導的形象，而朋友，總會在我們最需要的時候陪伴在身側，一同歡喜或悲傷。生命中最簡單的“理所當然”，大抵如此。
然而真的是這樣嗎？著名批評家陳枵說過：“別人對你好叫做情分，不對你好才叫本分。”細細想來，似乎也沒有那麼多的“理所當然”。
俗語言：“物以稀為貴”，故而當我們擁有了太多之後，在理所當然的對立面就站著不以為然。
家人的疼惜，師長的幫扶和朋友的奉獻，這些放在陌生人身上就可以稱之為“偉大”的事蹟卻為何不能常常被人感激涕零呢？
由此推而廣之，生活在二十一世紀的我們，面對這“資訊大爆炸”的時代，除了不耐煩，可還會因此覺著欣喜？在義務教育普及的今天，身為學生的我們坐在寬敞明亮的教室裡，除了昏昏欲睡又是否該有人懂得珍惜呢？
被義務教育所“束縛”的我們大概難以體會山區孩子為了學習，用樹枝在泥板上打草稿，將木鉛筆永成短短一截也捨不得丟的心境。
每天身處於繁雜資訊網路中的我們，更是無法想象，在與世隔絕的地區“乃不知有漢，無論魏晉”的封閉狀態。
半個世紀前的舊照片，只需稍加提示，便立馬能勾起持有者關於此的所有記憶，甚至精確到年月日。而有的人手機中存了上百張圖片，放在面前卻不一定會有清晰的印象。
科技發展，關係親疏，我們無時無刻不在享受著這樣的環節所帶來的饋贈，然而得到的多了反而不懂得珍惜。
幼年時，沒有經濟來源，孩子們手中捧著黃燦燦的五角硬幣，視若珍寶；青年時，有人情意萌動卻求而不得，因而更加痴狂；結婚後，未及而立的年輕人為了房子、新車而奮鬥，雖艱苦而不覺累；人至中年，看著親友的孩子出人頭地，卻又總是搖著頭感嘆自家的這位不爭氣……
得不到的總司最好的，越是少就越是被珍視。人常常不在乎自己得到了多少，擁有了多少，而往往在意究竟還有多少不曾得到。迴圈往復，無始無終。大抵是陷入瞭如此死迴圈的緣故，人就永不饜足，因為更加忽略自己所既有的事物。
其實，所謂理所當然，只是因為得到了太多。倘若我們能對此加以重視和珍惜，在為人處世之中，在時代進步之中，定能心存感激地接受這一切，而不至於導致精神世界一片荒蕪。
人總愛犯同一個錯誤：忘記了“理所當然”的才是真正好的。
而關於其他所有的“理所當然”亦不過如是。
參觀少管所有感 篇6
觀後感 ,8137字【篇一：生命只有一次】
星期五下午，我懷著激動的心情上了去拘留所的巴士。一路上，迷人的風景在我眼前一晃而過，但我卻還認為車開的很慢。
終於到站了。我一進拘留所就似乎感覺到裡面的空氣與外面的截然不同，威武雄壯的建築，安靜嚴肅的氛圍，是我進入拘留所最初的感覺。
我首先步入了報告廳，一位警長為我們介紹了青少年法制教育的重要性以及許多青少年因犯罪而失去了寶貴的青春。我聽了，不禁嘆了口氣。就為了一時的利益或痛快，用自己寶貴的青春與生命來作賭注，這值得嗎？生命只有一次，青春不能重來。隨後，我們聽了一位因敲詐、勒索他人財物而被判有期徒刑三年的犯罪人員的檢討，我能從他的話語中感受到他對自己當初行為的悔恨，但這又有是用呢？難道就只因為他那一句悔恨的話，他所失去的陽光青春能補回來嗎？難道就只因為他那一句悔恨的話，時光可以倒流，他可以重新開始嗎？難道就只因為他那一句悔恨的話，能彌補他對社會、對他人造成的傷害嗎？三年，雖然僅僅只有三年，時光飛逝、日月如梭，三年的時光如輕煙，被微風吹散，但你知道所失去的光陰有多麼珍貴嗎？那隻能是一段遺。
聽完報告後，我們又參觀了關於毒品的展板，當看到一個個鮮活的生命被毒品這個惡魔所掠奪，我不禁為他們惋惜，生命是可貴的，當你誤入歧途後，再想返回，就來不及了。此時此刻，我不禁想起“遠離毒品，關愛生命”這句話，這不僅僅是一句簡單的口號，更像是一口警鐘，時時刻刻在耳邊響起。提醒我們那些五顏六色藥丸後的隱患；提高我們自我保護的意識；幫助我們重新認識自己的生命。
生命只有一次，珍惜生命，把握青春。
【篇二：一道防線，兩個世界—參觀常州市常州市第二拘留所有感】
2011年1月7日，慼墅堰實驗中學全體小記者和部分同學乘車踏上了的通往常州市第二拘留所—青少年法制教育基地的旅程，懷揣著些許沉重腦海似乎充斥著什麼：上帝佈置的悲傷和分配的陽光都是一樣的，那麼這個地方也是一樣的嗎？……雖然，已經在腦中設想了無數次關於它的場景，可是當它真真正正出現在我眼前的時候，我還是感到了些許茫然。
汽車在一扇巨大的鐵門前停了下來。赫然，呈現於眼前的是兩個鮮紅的“禁區”和一道觸目驚心的警戒線。想那些因一失足而成千古恨的同齡少年們，該怎樣在這裡度過人生最美好的青春韶華。只有一線之隔，但命運卻被這一道線擺弄，踏過這條線，一切錯得很透明，過去再美好也只能是曾經，現在一切都變得不一樣，遺失的美好被埋藏在了過去。從踏過這一道線開始，腳步開始變得沉重，每走一步彷彿自己就越走向成熟。每個人都曾一起走，卻找不到同一個出口。這一切還不是因為，突破了內心深處的那道防線
懷揣著複雜的心情，我們進展館參觀學習，一起起真實案件，一個個因法制意識淡漠而意氣用事鑄成的大錯，讓我們深深震撼，心靈經歷了一次大震動。想那為了5元錢和一輛舊自行車而拳打腳踢，潛伏在心裡的憤怒鑄就大錯的愚蠢和幼稚，改變了人生的走向。也許，一生與陰霾相伴，縱使在牆上寫滿渴望，可還是空空蕩蕩，只留下天花板上的頹廢。一樣的月光，卻照不亮未來的形狀，望明月，心悲涼。也許，一直活在自責與悔恨之中，痛苦狠狠地超載，留下最真實的回憶，都是失去的聲音，沿途經過的從前，來不及重演，過去只能在回憶裡完整。這樣的下場，還能夠怪誰，是明知故犯的罪、是無可挽回的錯……
他們的眼睛裡，充滿這痛心疾首的追悔與對陽光自由的渴望。就像桂校長說的那樣“人之初，性本善”，他們曾經什麼都有過，誠實、正義、善良，而如今呢？一步錯，步步錯。也許，有些時候，我們不應該太過於感性地去認為值不值，而是要理性地去判斷對不對。是善與惡，是對與錯，一道防線，兩個世界，……活動讓我們感受到前所未有的、深刻的認識，同時我相信每一個參與活動的人都會收穫有益於自己、有益於人生的寶貴財富。
【篇三：少管所之我見作文】
少管所，顧名思義，就是管制少年的地方。都是一時迷途的未成年少年，他們本應和同齡人一樣快樂，但一念之差，令他們一失足成千古恨。少管所的少年們都在認真改造，刻苦學習。2011年1月7日，我們學校的部分小記者來到了少管所，進行參觀與學習。
在那之前，我們已經在政治課上了解到，已滿14週歲，未滿16週歲的青少年需要承擔部分法律責任了，而如果你犯了法，就要進入少管所。
剛步入少管所，我們一車人都感慨道：“哇，好漂亮呀！”又聽葛校長開玩笑地說：“這裡還可以吃KFC的。”這一句話讓我們更加興奮—誰都想了解裡面是什麼樣子的。
經過幾個彎，我們爬上樓梯，來到了階梯室。這裡的階梯教室和我們學校的差不多，只是排與排之間的距離更遠了點。主席臺上坐著幾位少管所的領導，還有我們學校的葛校長贵校長。領導先講了去少管所學習的意義，然後一位少年犯發表了演講。那位少年狂因搶劫判了有期徒刑3年，本是花兒一般絢麗的年齡，卻因為一次邪念，“一失足成千古恨”。使他被迫遠離父母，老師和同學，離開寬敞明亮的教室。從他的話中，不難看出後悔和沮喪，但我們更能看出他的決心、自信和對未來的嚮往。他勸我們要珍惜眼前美好的事物，好好學習。如果我們不想重蹈他們的覆轍，就一定要樹立正確的人生觀，不要去網咖、遊戲廳，也不隨便和人打架。不要想著不勞而獲。天網恢恢，疏而不漏，不要有僥倖心裡。接下來，我們看了有關展板。
在出大門的那一刻，我們似乎都明白了，縱始少管所的環境有多好，縱始裡而可以吃KFC，但是，他缺少的是自由，在高牆之內，他們不可以在明亮的教室裡讀書，不可以與同學們一起嬉戲，陪伴他們的只有冷冷的牆壁，和對家人朋友的思念。
所以我們要知法懂法守法，做一個合格的公民，一個優秀的中學生。另外，對於那些曾經在高牆內的人們，我們不能歧視他們，要平等地對待他們。因為他們也需要社會的關心和關愛。
【篇四：不讓暫時的任性束縛一生—參觀拘留所有感】
元月7日下午，我校各年級的部分學生參觀了常州市第二拘留所（青少年法制教育基地），現場體驗了一次深刻的法制教育。作為小記者的我，站在這裡，感受到的不僅是震撼，更多的是感動……
在經過了不算漫長的40分鐘路程後，我們到達了目的地—常州市第二拘留所。如果不是那高高築起的磚牆，如果不是那一扇扇灰色的鐵門，如果不是上面寫著大大的“禁”字，我或許會認為這是一個安靜的公園，有著小橋流水的禪意；或許會是個充滿歡聲笑語的校園，生活著一群活潑快樂的少年。但事實上這裡卻是常州市第二拘留所—一個束縛自由的地方，關押著多少不幸、不該的地方。
走進去，高牆鐵門，讓原本寒冷的冬天，更多了些無情、冷酷，不免讓人寒意陣陣。在警官的帶領下，我們規規矩矩地排隊走進報告廳，安安靜靜地聽演說。
警官給我們講了很多關於法律的知識和案例。有些罪犯的犯罪動機，竟然是為了5元錢而打架、傷人、拘留，聽到這裡在座的很多人都笑了，我也笑了，但更多的是深深的思考：因為一時的衝動，一念之差而失足，因為一時的任性，讓原本無憂無慮的大好年華在拘留所裡空度三年五年，甚至十幾年的光陰。他們的一念之差，讓自己的青春年華不得不在高牆鐵欄下度過，讓自己最好的學習時間瞬間流逝，讓自己的父母在外奔波，再無安寧……就是這一瞬間，人生的夢想、憧憬的明天全部成了不可能的過去。這值得嗎？
在報告結束後，我們參觀了有關展板。在一扇窗戶邊，我看到一個穿著“囚”字服的少年，坐在水邊，望著水面，發起呆來……我看了一會兒，心裡有些難受：一個和我們相差無幾的少年，應該坐在教室，和同齡人一起上課、學習，但因為自己的衝動，只能無奈被迫地被禁錮在這兒……也許，他們將來要走的路將會佈滿荊棘，也許他們的人生會比常人更加坎坷多磨，他們要比我們這些普通的孩子付出更多，生活和社會對他們會更殘酷……但是，我相信，只要他們能在這兒洗心革面，改過自新，重新認識自己，認真學法，珍惜現在，一定能獲得更多社會的關注與溫暖。
將要離開了，跨過厚重的鐵門，恍如跨過了兩個世界，想到我們現在的幸福與自由，我們更應該知法懂法，遵守規章制度，珍惜眼前，不要被貪念或者仇恨等負面心理矇蔽了眼睛，在做任何事之前都要想清楚後果，只有這樣，我們才會擁有更廣闊的人生。
外面的陽光比高牆內的陽光更溫暖；外面的世界比高牆內的世界更精彩。不要讓暫時的任性束縛自己一輩子的幸福。
【篇五：少管所一遊】
學校組織小記者去武進的少管所參觀，經過半小時左右我們到了目的地。剛到這裡，我就感到了無比的威嚴。這裡管理森嚴，高牆裡沒有自由，寂靜的鐵窗內，無人的空場上，聽不到學生嬉戲的笑聲，看不到他們玩耍的身影。
我們在進入少管所後直接就來到大廳聽所長以及校長、一名與我們同齡的少年犯講述自己的親身經歷。那位少年犯犯的是搶劫罪，被判處有期徒刑2年，現在已經服刑有十多個月，本來的他應該和我們一樣在光明亮敞的教室裡和老師、同學一起讀書學習，為建設祖國的將來默默努力，可是因為他的不學法，不知法，不守法，才釀成了今天這一個局面。
他的演講稿有足足4頁，他的情很真，我們都能感覺到他的懊悔，為他感到惋惜。但是他必須為自己所犯下的錯誤承擔責任，接受法律的制裁，所以現在他只能好好改造，爭取早日出獄。
在少管所的少年犯們，就像籠子中的困獸，想要逃離卻又有著太多羈絆。於是，自由成了他們的一個遙不可及的夢。不知道有沒有人聽過這樣一句不太入流卻能真真正正表達出自由的可貴的話“生命誠可貴，愛情價更高；若為自由累，兩者皆可拋。”
現在的我們根本感覺不到自由的可貴，就用著自由來為所欲為，猖狂的做一下事情。但是，一旦在自己不懂法的情況下，就會釀成大錯，自食其果；也就會像在看守所裡的他們，渴望自由！
通過這次的參觀，我覺得我更應該珍惜時間，珍惜自由，珍惜身邊的人！還要學習法律，做一個知法懂法守法的合格的好公民。不管學習的多麼艱難，多麼苦，都要堅持著走下去。要記住寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
【篇六：鐵網高牆裡的懺悔聲】
1月7號下午，慼墅堰實驗中學全體小記者前往青少年法制教育基地常州市看守所參加主題活動。看守所支隊長給我們做了簡短的報告，重點指出了青少年犯罪的七個特點，並且給我們分析了主觀和客觀原因。
其中印象最深刻的是楊路同學做的報告。這個少年，才17歲。穿著黃色的囚服，臉上還未脫去的稚氣，略有些羞澀的表情。手裡拿著稿子從門口低著頭走到主席臺上，拘謹的開口，聲音顫抖和不安。因為搶劫走入這高牆中，已經17個月份了。言辭懇切，充滿悔恨，講述著對父母所作所為的後悔，當他說到好逸惡勞時，讀錯了字音，將惡wu說成惡時，底下小記者響起一片唏噓。突然有種心酸的感覺，假使當初沒有走錯那一步，此刻的他正在上課亦或者就是臺下我們中的一個。我們不應該去議論他的咬字發音，更多的是要考慮為什麼會錯？對於我們來說，這麼簡單而又平常的一個詞語，因為當初那一步，甚至沒有機會聽到正確的發音。楊路的發言，臺下靜靜的，懺悔的心語只能報以用心傾聽。談到父母，他不禁有些哽咽，生他養他的父母看著他走進高牆，流淚的母親，成了他夜夜夢魘的主角。內心的愧疚已經不是這短短的報告可以彌補的，報告的最後是他說希望以自身經歷警示所有的同齡青少年，不要和他走同一條路，不要因為走錯一步，毀了一個家庭，毀了自己的人生、他已經深知悔改，在這裡面的17個月給了他心靈的沖刷，他和我們許下承諾，出去之後要努力學習，開始新的人生。再熱烈的掌聲的掩蓋不了這個少年臉上的內疚，再安靜的聆聽都無法讓這個少年釋懷。
身為一名高中生，我們應該知法守法懂法，做新時代的守法先鋒。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。切勿將身邊的一些違法的小事看輕，如鐵的法律不會允許任何小錯來釀成大錯。我們沒有多少年華可以坐在高牆之中懺悔，家中的父母也沒有多少年華可以再次等待他們的孩子回來。
【篇七：做新時代的守法先鋒】
1月7日，中午12點多，我們小記者便拿著筆記本，帶好照相機，懷著激動的心情，踏著涼涼的冬意，一個個的排好隊，乘車來到了常州市青少年法制教育基地，進行參觀教育活動。
銀色的自動大門在陽光的照耀下閃著令人寒意陣陣的銀光。我們小記者就在這令人發毛年管教所大門前，按照老師的指揮，根據年級和班級，排成了幾路中隊。
銀色的自動大門向兩邊緩緩地移開了。我們透過大門，看到了白色的牆壁兩旁寫著“責任重於泰山，安全高於一切。”這十分莊嚴的十二個藍色的大字。一棟棟硃紅色的樓房上也寫著“知錯”“認錯”“改錯”……這些字樣。樓房旁邊也有一些體育設施。草坪、樹木……這些設施在我的整體印象中還算不錯。在老師、管教人員等人的帶領下，我們走進了一所標有“餐廳”字樣的硃紅色的大樓。
在大樓的第幾層樓上，具體第幾樓我也不太記得了，我只知道跟著隊伍走進了一間寬敞的報告大廳。找好位置後，我們便安靜的坐了下來，拿好自己的筆記本開始了一些關於“做新時代的守法先鋒—常州市青少年法制教育基地法制報告會”的記錄。
首先，由常州市青少年法制教育基地的有關人員為我們這些小記者進行講座。從在前面演講的支隊長為我們簡單介紹的有關常州市青少年法制教育基地的話中，我瞭解到了，每年都會有許多中小學生和小記者來這裡進行參觀教育活動，並且有10萬名，還有一些關於它的設施等等。讓我覺得他們安排得很好，那些進來的少年犯應該會生活得很幸福吧，我在心中默默地想著。有一位叫楊露的少年犯讓我打斷了這個想法。
楊露，在他的演講中，我們得知，他曾經是一個不愛學習，不懂法，放學經常不回家，和外面不好的學生混在一起的壞學生。因為他的一個不良的想法，讓他成了現在的這個他，悔恨、無奈、落寞、想要自由……當時，他考試考得很差，被老師罵，家長被叫來，並且用粗暴的方式來解決這個問題，他當時心裡也是很難受，他也知道要好。可是，在接下來的考試中，他又考差了，試卷又要簽字。他不想回家被他媽媽罵，於是放學回家時沒有給她看那份卷子，所以也沒簽字。到第二天早上了，他著急了，如果給他媽媽看到那份卷子，他又要被打，如果讓班主任知道試卷沒有簽字就又要面對老師的責罵。情急之下，他採取了極端的手法，把他的媽媽親手殺死了……一足失成千古恨，他成了少年犯。他在這裡雖然感受到了如家般的溫暖，但是，他失去了自由！他還告訴我們，我們要學法、知法、用法……
聽了楊露為我們進行的演講，我不禁為他感到難過……
接下來，支隊長又為我們講了有關少年犯作案的特點、主觀原因，也為我們針對這些進行了詳細的案例。他又再次地呼籲我們要加強法制教育，提高人生價值觀，學好知識，勇於面對困難與挫折……還要學法、知法、用法……場下熱烈的掌聲再次響起。桂校長也進行了發言，他要我們通過這次的活動，我們不僅要學法、知法、用法，還要宣傳，向班級宣傳，要自覺遵守法律，這是對自己、他人、家庭負責……桂校長又向常州市青少年法制教育基地的有關人員表示了感謝。
我們在走之前，還參觀了一些有關青少年的教育，收穫了不少，也懂得了不少。
“責任重於泰山，安全高於一切。”我們走時，我又看見了這十二個藍色，具有莊嚴的大字……
【篇八：時刻敲響心中的警鐘】
“沒有規矩不成方圓”。是啊，少了法律的約束世界將會混亂不堪。“違法犯罪”多麼令人肅然起敬的詞，然而更可怕的是，這現象正趨於“低齡化”，越來越多的未成年人不斷的去觸碰那條底線，而等待他們接下來的生活就是進入少管所接受內心的洗禮。
懷著莫名傷感，略帶同情的心情在老師的帶領下去了常州市第二看守所。看守所的環境很優雅，很多同行的校友都不禁感慨：哇！比我們學校好看多了，住在這裡也不錯，就是不知道伙食怎麼樣？呵呵，我只能無奈地聳聳肩了，想必真讓你住進去的時候，你一定會哭的跟個淚人似的。
冷灰色的大門，上面的兩個紅色大字“禁區”讓人感到肅然起敬，冷颼颼的。大門打開了，分成兩路中隊，同學們對裡面的東西充滿了好奇心所以步伐顯得很急。首先我們來到了報告大廳，聽領導講了未成年人犯罪的現狀以及呼籲我們到場的同學做好宣傳工作，讓身邊的人都要守法。講話中，領導多次強調了“低齡化”一詞，不禁讓人有幾分害怕，疑惑的是究竟是什麼讓他們走上了這條路。或許是年少的衝動，或許是家庭的放縱，或許是受社會上不良少年的影響……總之這也不能完全都怪他們！
隨後我們聽了同齡人楊路的發言，他由於犯了搶劫罪得在看守所呆兩年，他說，剛進去的時候自己常常是一言不發，覺得活著很沒意思很丟人，在領導們的開導下自己對生活又有了熱愛，非常感謝那些人。他自己明白過去的錯不能挽回，他希望自己出去後好好做人，不讓父母再為他傷心。是啊，很真摯的內心感言，還有七個月你就能見到你的家人了，重新面對那個你曾經犯過錯的社會，面對它，你要勇敢哦，好好生活，不要再衝動了。
聽完他的話，我覺得他成長了，那眼睛裡的淚水和臉上慚愧的表情，讓人看到了希望，你要加油！走出報告廳，深呼吸，調整好心情，大家一起去看相關的法律展板。展板上是相關的犯罪案例，奇怪的是未成年人的案例真的挺多的，真讓人感慨。當然毒品也是不能碰的，在展示的玻璃櫃裡我們看到了很多新的毒品，唉，不知又有多少人會陷進去。毒品的名字很吸引人，樣子也很漂亮，“越是好看的東西越毒”還真說的很有道理。
時刻敲響心中的警鐘吧！與法律同行，在法律普照的陽光下開心地茁長成長。
【篇九：參觀少年管教所有感】
今天是1月7日，陽光明媚，在學校的組織下，我們參觀了常州市青少年法制教育基地。
一進少管所，我的第一感覺彷彿是進入了一所美麗的學校，建築格外的漂亮，一點也不像監獄。禁區！入眼的是這兩個大字，印在那冰冷的大鐵門上，讓我的心深深震撼！
當我們走進那一道鐵門，當門砰的一聲關上時，我才感受到外面精彩的世界離我們遠去了，帶給我的是一種壓抑的感覺。
來到了會議大廳，這裡的警官們為我們做了一場法制報告會。教育我們青少年對待事物要有所為，有所不為，並且還請來一位失足少年當場做了一份檢討。聽著他聲淚俱下地懺悔著，字字句句中透出當初的不該。可是我們深知，世上沒有後悔藥，所以，做事需三思。
他們與我們年齡相仿，本該有一個美好的青春年華。然而，在這花季一般的歲月裡，由於他們不懂法，或交了壞朋友，一念之差觸犯了法律，一失足成了千古恨。有什麼比被剝奪自由更令人傷痛的，他們裡面的少年犯少則判了三四年，多則判了十五年。在管教所中，他們想家，他們想爸爸媽媽，他們想以前的快樂時光。可是，這都有用嗎？等待他們的只會是法律的制裁。
怎樣做一個遵紀守法的人呢？首先要知法、懂法，才能避免不觸犯法律。要知法，就必須從頭學起，掌握最基本的法律知識。懂法，就是在知法的基礎上，不做違法的事情。要遵守法律，就必須從最基本的校紀校規做起，往往犯法就是從小事中一點一點發展開來的。所以無論是多小的事情，都要三思而後行。一旦觸犯了法律，就不容姑息。法律是約束一個人行為的最有效的工具。它如同一個屏障，將你包圍起來，一旦你走出了這個包圍圈，你將陷入無底的深淵之中。許多剛剛走上犯罪道路的人，如果能迷途知返，懸崖勒馬，就能夠避免將來的後悔莫及。
接下來，我們又參觀了一些遠離毒品的展板。這是否在提醒我們，作為一名中學生，作為一名14歲的少年，我們已經可以揹負一部分法律責任了，所以，要懂法，守法，護法。毒品只會給我們帶來無窮的痛苦，千萬不能去邁出第一步，否則等待自己的將是萬丈深淵！
要離開了，告別了圍牆，鐵門，送我們的是兩聲“哐當”。這時的我，望著天空飛翔著白鴿，那麼自由。如果裡面的那些少年犯看到了，一定也希望自己變成一隻白鴿吧，因為能自由的在天空中飛翔，而現在的他們，只能眼望著白鴿，而心，早已飛向千里以外……可能，現在的他們，才知道當初犯下的錯誤，而如今，卻已追悔莫及。
法律是至高無上的，它是任何人無法逾越的鴻溝，任何人都不得凌駕於法律之上，如果有人想以身試法都要付出慘痛的代價。
生命誠可貴，自由價更高。一旦犯了罪，兩者都得拋！
自由啊，自由！我們累了，就可以回家休息，他們累了，卻還要在鐵門圍牆的世界裡改造。
引以為戒！警鐘長鳴！
珍惜所有還是失去一切 篇7
高二作文 ,764字盲人女作家海倫凯勒給後人留下了一個問題：假如你只有三天光明，你將如何度過？生活在光明中的人們，有多少人能想到？又有多少人能夠回答？正是因為光明對於我們來說太普通了，從未想到過要珍惜它，沒有任何預言，更沒有任何跡像，直到黑暗降臨，我們才能真正地感受到“曾經擁有”的份量，所以，我們應該珍惜我們所擁有的一切。
擁有時不去珍惜，失去後才覺得寶貴！
不要天真地以為是你的就永遠是你的；不要認為一切都是那樣的順理成章，隨手可得。或許是因為我們擁有的太多了才會麻木的緣故吧，那麼失去後的感覺就一定會使你明白擁有的寶貴。
何為愛情？它不是天長地久，相伴一生；不是相濡以沫；甚至不是傳說中的心有靈犀。我認為真正的愛情是要懂得如何去珍惜對方。哪怕她從不知曉，依舊用一生去珍惜她，呵護她。就像是小到輕風也要拂過河邊柳絲，細到雨滴也要滋潤天邊小草。人生唯有情難死。只要你是真心地去珍惜它，就算只剩下三天，你也能坦誠地接受，大喊“我不後悔”！
當你在黑暗中勾勒著黎明時，才會明白從前的彩霞如此的美麗。
當你人過中年時，回憶往事才會明白年輕時代荒廢了多少光陰。
當你默數著往日的渾渾噩噩時，才明白該幹卻沒幹的事太多太多了……
如果認為一切都是自然的給予，那麼失去一切也將是必然的懲罰。與其失去後才醒悟，還不如在得到時就好好珍惜。更不要對任何事物不屑一顧，最終有一天會讓你知道：有許多東西人生只有一次，失去後將不復存在。即使能再來也會有隱隱裂痕。珍惜所有，人生將會少許多遺憾，多幾分坦然，即使有朝一日同樣失去它，你也會無悔地說：“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。”與其費心去慨嘆“曾經擁有”，不如珍惜今日擁有。
只要你努力去珍惜你所有的，不放棄你的一切，在你即將走完生命所有歷程時，你也能坦然地無悔今生。是珍惜所有還是失去一切，你自己選擇吧。
致生命路途中所有人的一封信 篇8
寫信作文 ,592字親愛的生命路過人：
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪出一幅感人的畫面，那時白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才有這個多彩的世界，因為感恩才有真摯的友情，因為感恩才讓我懂得了生命的真諦。
“羊有脆乳之恩，鴉有反哺之情”，而我是在感恩中成長的。
親愛的父母，感謝你們賜予我生命，你們為我撐起了一片天，不管我受傷時、難過時、鬱悶時，還是哭泣時，都有你們的陪伴，你們是我一生中最大的祝願，祝福我的父母永遠健康，永遠開心，永遠陪伴在我的身邊。
親愛的老師，你們的愛像一支紅燭，一點點融化了我們心靈的冰川，你們的愛輕輕地、柔柔的，如茉莉花一般，散發著沁人心脾的香氣。老師你們沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，你們有的只是那三尺講臺，老師，感謝您對我們的教育之恩，我們會努力的，祝福您，親愛的老師。
親愛的朋友，感謝你們陪我走過春夏秋冬。當我快樂是，身邊有朋友的捧腹大笑；當我傷心時，有朋友的暖暖擁抱；放學時，有朋友一起陪伴回家；遊戲時，有朋友提供外掛；誤入歧途時，朋友將是那條最粗的繩子，死死拉住你不掉進那口沒水的枯井。親愛的朋友，感謝你們，祝你們天天快樂，無論將來如何，我們都是朋友。
我的生命裡因為有了你們才精彩，我的胸懷，因為你們而開啟。親愛的生命路過的人，我珍惜你們，願我們一起擁有翅膀，飛翔生命的美麗區域。
愛你們的人：張依
遇見所有好心情 篇9
日記 ,503字2017318 晴 週六
終於又到了週末，感慨時間過得好快，卻又擔心它這麼快的流逝。
一大清早，睡到了自然醒，下床給手機充電，又去洗刷收拾自己。
吃過早餐，準備跟舍友去打羽毛球，美美的好天氣怎麼能隨便辜負。
我們整裝待發，拿好裝備，來到了宿舍樓下，這裡的空氣很是新鮮，風景也甚是迷人，好像好心情也就這樣不由自主的油然而生起來。
大概是好久不練了，也可能最近太懶都沒怎麼動彈，才打了一會兒就有些累了，開始懶散起來，坐下來喝口水，聊了會天，又實在不想就這樣白下來一趟，於是重整旗鼓，重新開戰。
這樣的好天氣，配上這般歡快的運動，遇見所有好心情，快樂其實很簡單。
到了下午，許久不見的的一個朋友因著升學的事情跟學校一起過來參觀，於是趁著休息過來找了我玩。
自然是歡喜的，收拾好後騰出了時間陪她去學校到處逛了逛，自己待久了的地方在剛接觸的人眼裡總是那樣的欣喜和美麗。
之後我們又一起去了學校附近的大型市場，去購物，吃飯，又一起看電影。雖然好久不見，卻好像一直都在身邊似的。
很開心今天的好天氣，還有好心情，這些美麗可愛的人兒啊，謝謝你們陪在身邊。
以後的日子要開始好好複習了，考試在即，必須努力。
喚醒所有烈火 篇10
高二作文 ,697字有一種人被時代讚頌，有一種精神被時代傳揚。那就是雷鋒和他的精神。
雷鋒是時代的楷模，是人民的榜樣。他的事蹟眾人皆知，他的精神世代相傳。
從小就接受義務教育的我們就懂得“學雷鋒好榜樣，做好事不留名”。
要學習雷鋒的事蹟，傳揚雷鋒的精神，就要從小事做起。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。雷鋒精神就是從一點一滴中凝聚起來的。
從雷鋒精神中可以明白，助人為樂是做人的基本原則。從幫助別人中獲得快樂，或許是一件非常幸福的事！
但是事態改變，現在的雷鋒精神或許已經在部分人心中銷聲匿跡。無數的事實證明，那種精神只傳揚在少數人身上。
在現在的廣東省，有一個著名的小月月事件。這位四歲的小女孩被車碾倒在地的時候，經過了好多的人都未曾對她伸出援手，直至一位清潔工阿姨的到來，這位小女孩才搭上醫院的車程。
這或許就是證明那些少數人存在的有力證據。這位清潔工阿姨，地位工資或許都比不上那些白領，但他的行為是值得學習的。
還有一例，一位司機在公路上行駛，遇到一位倒下的老人，好心的司機下車扶起這位老人。誰知竟遭老人汙衊，說是司機撞到了他，不過司機車上有攝影，石老人啞口無言。
如果有多一點這樣的老人，那麼還有多少人願意伸出援手。從此助人為樂還將存在嗎？所謂的雷鋒精神怕是掛在嘴邊都不願意了。
我們作為中學生，要呼籲！喚醒正在沉睡的美德。我們並不是學習的載體，我們是在接受思想教育的，我們應弘揚民族精神。
雷鋒的精神如同心中的烈火，是照亮心房的光芒。然而那團火焰被部分的陰霾遮擋，所以我們應該回去陰霾，讓那火焰更亮。
90後的我們，榮是雷鋒精神的弘揚者，讓我們釋放每一份美德，那時我們得到的快樂就會多一份。
溫柔就是能夠對抗世界所有的堅硬讀後感 篇11
讀後感 ,880字素面朝天，本真自然
不知不覺中，時間就像沙漏裡的沙一樣飛快流逝，一眨眼，暑假到了。在這兩個月的漫長時光裡，自然不能蹉跎光陰，白白浪費時間。所以，我打開了這本書。
這本書，由一篇篇短小的文章組成。每篇文章通常是採用先敘述故事，之後作者再由此發表看法和評論，在這些文章之中，我映象最深的是一篇叫《素面朝天》的文章。
素面朝天，往簡單來說，其實就是不加修飾、不遮掩，將自己最真實的樣子展現在一切面前。很多人覺得素面朝天是美麗的人的專利，在這方面，我贊成作者的話，素面朝天可以是所有人能選擇的一種生活方式。我們可以像周圍的每一棵樹，每一棵草，每一朵花一樣，用真實面目來面對一切，變得像它們一樣本色而自然，坦然面對生活中的挫折和逆境。
現在，我這樣年紀的女生，對於化妝還是陌生的，但難保幾年之後的我們也會像現在的很多人一樣把化妝當成喝水。吃飯一般必不可少的事情。有一次，在上公交車的時候，回過頭看朋友有沒有上車，卻突然被後面的一個人嚇了一跳，她看起來二十多歲的樣子，烏黑柔順的長髮披散在背後，穿著靚麗的時裝，仔細一看，她很漂亮，但之前我為什麼會被嚇到呢？原因是，她的妝容。她化著大大的煙燻妝，塗著鮮豔的脣彩，拍打過粉底的臉白得有些嚇人，還有，她的眼鏡是藍色的，很明顯，那是戴了美瞳的緣故。在她眼裡，這一定是一個完美、精緻的妝容，但在我的眼裡，卻覺得這太過濃豔的妝容與周圍簡單質樸的一切太過沖突，讓人忍不住想保持距離。
我覺得，如果不是由於工作的需求或其他一些特殊原因，最好不要化妝，不要把自己隱藏在脂粉和油彩的後面和用那虛偽的面目來自欺欺人，讓自己自在地或者吧，不要那麼過分在意外貌的美醜，更不要覺得只有美麗的外貌才能讓自己擁有自信。真正的自信決不是靠化妝就能得到的，它源於我們的內心，那種由內而外散發出的自信才是真正的自信。
一個人的外貌美與醜，不是我們能決定得了的，但是，活的自在、輕鬆、真實，卻是我們可以選擇的。
喜歡作者在文中的一段話：“我相信不化妝的微笑更加純潔而美好，我相信不化妝的目光更坦然而真誠，我相信不化妝的人更有勇氣直麵人生。”
素面朝天，本真自然。
不是所有的傷口都有花朵綻放 篇12
國三作文 ,826字海明威曾經說過：生活使每個人遍體鱗傷，但苦難過後，每個人卻在這傷痛之處表現得最為剛強。
曾經我是如此堅定地相信這句話，告訴自己沒有無法承受的苦難，苦難賦予我們傷口，我們要讓它綻放出最美的花朵。我讚美那些敢於直面苦難的人，卻輕視那些不願回憶過去，不願再次面對苦難的人。直到後來經歷了許多，慢慢成長，對苦難才有了更深一層的認識。
年少輕狂，蔑視苦難，是因為我們經歷的太少，沒有經歷過別人的苦難，就不要隨意嘲笑他們對於苦難的敬畏。當我明白，並不是每一處傷口都能開出花朵的時候，心才開始成熟。
一個人、一個國家的成長都不是一帆風順的，我們會遇到各種困難。我們必須面對，從困難與失敗中汲取力量，下一次面對時，不再退縮。生活與學習中，考試的失利，挑戰的失敗，拼搏之後卻並未成功，國家遭受的天災人禍，這些苦難都不會把我們擊倒，卻會促使我們與國家的成長。恰如如果這次把手磨出了手泡，下次就不容易再起泡，因為手掌的皮愈磨愈結實。
中國近現代史是一部苦難史，充滿血淚和抗爭。國家的內亂，列強的侵略，日本的踐踏，但這一切並未使我們毀滅，新中國從苦難中誕生，在苦難中茁壯。汶川地震沒有震垮我們，反而讓世界看到我們的團結與堅強。中國是綻放在這片苦難大地上的一朵最美的花朵。
但有些苦難卻是生命無法承受之重。心靈受到創傷，即使傷口癒合，但傷疤仍在，它提醒著自己是怎樣一路走來，那是每個人內心最為柔弱的地方。
震後對於那些失去家園與父母的孤兒的採訪是我不願看到的，每一次訴說都是心靈經歷一次痛苦，也許那慘痛的記憶永遠也無法揮去。
一本書中主人公說：關於戰爭的事，我不願講也不願聽。這是怎樣的辛酸與無奈！“軍神”劉伯承晚年時期，對於有關戰爭的電視劇幾乎不看，他不願記起那慘痛的歲月，無論成敗，都有許多生命永遠離開。英雄與偉人都是心存敬畏的人，戰爭只是手段，他們寧願忘記。
跌斷的骨頭會變得更脆弱，受傷的心靈亦是如此。
對於苦難的敬畏不是逃避，而是因為明白：不是每處傷口都可以綻放花朵。
參觀看守所有感 篇13
國小五年級作文 ,723字在這繽紛多彩的世界裡，不僅有美好的一面，還有陰暗的一面。一旦落入犯罪的魔爪，雖然可以重新做人，但是卻永遠無法挽回自己的過錯。
今天我參觀了平羅看守所，裡面死一般的寂靜，不禁讓人毛骨悚然，我們整天熱鬧非凡的同學們剎那間便安靜了。瞧！整個班級正靜悄悄往前走。
走了一會，我們被帶到一個大院子裡，那個院子四周都是高高的圍牆，牆高到好像可以插到雲層裡了。牆上還有一個藍色的鐵門。那圍牆上還安插這鐵絲網。每過一小時還會有五位軍人在塔臺上巡邏。讓人感覺連只蚊子都飛不出去，更別說人了。
當我們都站好的時候，砰！的一聲那個大鐵門關住了。這使我感到不寒而慄，就好像一個自由自在的小麻雀一下子被關到籠子裡一樣。過了一會，一個少年走到臺子上，從服飾上可以看出他是這兒的犯人，可是我沒有想到他竟然才16歲。從他的演講中我可以聽出他那悔恨的心、那渴望自由的心。讓人不由的心痛，一個16歲花季少年，如果努力學習的話，一定會對社會做出貢獻，可是他卻選擇這條犯罪的道路，這讓我們時刻提醒了自己。要做一個好孩子，不要違法呀！
聽完他的演講，我們來到關犯人的房間，走到裡面只見一個個狹小的黑屋子，當然門前也少不了幾根很粗的鋼筋，當我探出頭看那些黑屋子的時候，我驚呆了，那麼一間小屋子，裡面關著7、8個人。屋子只有幾張床，其他的裡面什麼也沒有。如果我生活在這裡，肯定早就厭煩了。
我們參觀完囚室，又觀看了軍人叔叔表演的佇列和武術，那些叔叔的動作可真整齊呀！無論那個動作都做得那麼的到位，讓人情不自禁的鼓起掌來。
走出看守所，我的內心有許多感受。一道鐵門，就把這裡與外面劃清了界線，變成了兩個不同的世界。外面的世界多姿多彩，而這裡卻陰森森的，我想對所有的人大喊“珍惜這美好的時光吧！”
不是所有悲傷都要表現 篇14
日記 ,512字2017.5.11 週四 晴
終於不用再補課，也不用來回到處跑，折騰了好幾天總算可以休息一會兒。可是真的躺在床上無所事事的時候，卻突然睡不著了，大概是心裡想得太多，顧慮太雜。想起了以前一個老師說過的，“真正的自由，不是說你想做什麼就做什麼，而是你不想做什麼的時候，可以不做什麼。”
當時模模糊糊，其實還不太懂這句話真正的含義，可是後來經歷多了，也就慢慢懂了。所以在這個即將要畢業離別的空當，怎麼可能那麼心安理得的把時間耗費在睡覺刷劇這些瑣事上。
上午還在上實訓的時候，一邊還在跟同學聊著端午假期的打算，突然間看到群裡通知說四月份的考試已經出成績了，然後發了查詢步驟，我心裡是極度忐忑的，想起快考試那段時間，我幾乎天天泡在圖書館裡，到後來，幾乎是與麵包為伴了，可是即便這樣，我還是看到很多錦鯉之類的會去轉發，以前從來不信的，在這種極度緊張的關頭也還是希望自己也可以回來還願。
事實證明，我做這些，不過是為了感動自己而已，別人不知道比我努力多少，怎麼可能就這樣。可是想是這樣想，可當我真的去查成績以後，心裡還是極度不甘心的，憑什麼是這樣，我明明已經很努力，有一瞬間，是有些懷疑人生的。
大概還是我努力的不夠，以後要做的還有更多。
信念是所有奇蹟的萌發點 篇15
國三作文 ,511字信念讓人奇蹟般的戰勝絕望！
奮鬥中的我們彷彿前行於茫茫沙漠中，要經歷無數次的砥勵。炎炎烈日下，滾燙的黃沙隨風飄來，腐蝕著我們的毅力和決心。只有星星相伴的夜晚，黑色浸染著我們的心靈，夜風吹寒了我們的信心。綠洲也許渺茫，卻是我們所有的信心。
昂然挺立的蒼松不會老，老去的只是年輪；盎然生機的小草不會老，老去的只是季節；堅定者的信念不會老，老去的只是歲月。
上帝給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。’光明就是信念。黑色牢牢鎖住海倫，凱勒的世界，卻鎖不住她熱愛生活的信念。黑色留給她孤寂，信念卻讓她看透重重黑髮，像孩子渴望糖果執著的享受生活的美好！像幼苗禁不住內心的鼓動破土而出，爆出通體的活力，只為成林，只為成就那蒼蘢！
信念讓人奇蹟般的戰勝絕望！
在遠方除了遙遠一無所有‘的絕望中，我感到了信念的力量。上天沒有給我們翅膀，卻給了我們夢和飛翔的勇氣。心田中不知何時堆滿了枯黃的落葉，信念的春風吹去了頹廢與蕭索。
當蜘蛛網無情的查封了我的爐臺，當灰燼的餘煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執的鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下，相信未來！
人生的槓桿中，信念是他的支點，而一切奇蹟都是從這裡萌發出來的，請給我一個支點吧！我會撬起整個地球！
珍惜所有 篇16
國二作文 ,634字燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，人失明瞭，有再重見光明的時候嗎？
馬克吐溫曾說過：“世界上有兩個奇人，一個是拿破崙，另一個是海倫凯勒。”
她，不是富貴者，而是一生中在黑暗中度過的一名弱女子，聾啞人。在書中，海倫凯勒說道：“要是人把活著的每一天都當成最後一天該有多好呀，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的。”現在，她再也不像以前那樣，她已經擺脫了孤獨和暴躁，已經走出了困境，已經成功了人生的一半。
正是因為海倫憑著這顆不屈不撓的心，她才接受了生命的挑戰，以堅強的毅力面對困境。她以千萬種方式將自我的僵局變成美好的局面，使他能安詳地度過失去聽力和失去視覺的陰影之中。
彷彿世人只有失去聽力才會珍惜失而復得的聽覺，只有失去視力才會珍視重建天日的幸福。為什麼我們從沒有認為自己擁有聽力和視力而感到幸福呢？其實，我們很幸運。能看到朝夕的日暉；能看到電影劇中的優美動作和優雅姿態；能看到現代建築中的瑰寶；能聽見悅耳動聽的音樂……
三天對於海倫凯勒來說是一種奢望，而我們卻已擁有了四千多天的光明。讓我們反省一下，我們是否用了父母給予我們的器官去感受大自然和美好生活呢？不，甚至有些人好吃懶做，遇到一點困難就怨天尤人，抱怨上天不公平。我們是不是更應該珍惜自己所擁有的呢？
珍惜我們所擁有的吧！哪怕是一根細如絲的頭髮，也是母親給予的，別再等失去後再後悔莫急！
奉獻出你的所有 篇17
高一作文 ,806字怎樣的奉獻才是最有意義的？蘋果告訴我們—“把自己完整地奉獻出去！”
—題記
我們奉獻出自己，就會讓別人感受到關懷和溫暖。我們的社會充滿了溫暖，正是有了許許多多樂於奉獻的人啊！
然而，有一些人的奉獻卻帶上功利色彩。有些人的奉獻是為了宣傳自己，捐獻出一些錢，就在媒體上大肆吹噓，藉以抬高自己，或者宣傳自己的產品；有些人的奉獻是為了愚弄眾人，自己有一年盈利數百億元的房地產公司，卻僅僅為地震災區捐出區區200萬元，把回報社會的捐獻活動當做走過場，把奉獻社會當做公司的負擔；更有一個著名作家，在捐獻活動中許諾捐獻數百萬，公眾給了很多的讚美之後，他卻又不忍自己的錢袋子變小，讓人大跌眼鏡。這些帶有功利色彩的奉獻，都是讓人寒心的假奉獻。
那些傾盡自己力量的奉獻才是最真誠的奉獻。在地震襲來時，譚千秋老師奉獻出自己的生命，體現了一位人民教師的無言大愛；在央視捐款演出現場，倪萍奶奶奉獻出的是100萬元的錢，體現了一位名人高度的社會責任感；最感人的是那位討飯的大爺徐超，他奉獻出的雖然只是很少的100元紙幣，但他同樣受到了所有人的尊重，因為他付出的，幾乎是他的所有，體現了一位普通人單純的善良。這樣的奉獻才是真正的奉獻，這樣的奉獻才能溫暖社會的心靈！
同樣是奉獻，為什麼有的被人津津樂道，而有的讓人嗤之以鼻呢？
讓人津津樂道的人，因為他們的奉獻是無所保留的，是不求回報的，他們奉獻是出於一顆善良的真心。這樣的奉獻怎能不感動全社會的人呢？而讓人嗤之以鼻的奉獻，他們只是把奉獻當成了施捨，甚至打著奉獻的招牌沽名釣譽，他們永遠都是我們嗤之以鼻的物件。
人生的路很漫長，我們才剛剛開始人生之旅。“在公益和奉獻愛心的道路上，如果我死了，是上天對我的恩賜。”這是香港義工黃福榮在玉樹地震中拯救孤兒院的兒童和教師而罹難說過的一句話。
朋友們，讓我們像蘋果那樣，奉獻出完整的自己吧！讓我們做一個能真正溫暖社會的奉獻者吧！
所有小心翼翼只因為愛你 篇18
國三作文 ,787字那時候，我挺嫌棄你的。
讀一年級都讀了一學期了，你居然連七加八都不會。看著你用手指頭一根一根的數，得出答案的時候，我真想一掌拍到你的腦門上去。這時，你突然發現了一個問題，你的手指頭不夠你數。怎麼辦？你將求助的目光看向了我，小心翼翼的說：“姐，你的手指頭可以先借給我算一下嗎？”
“不—可—以—！”我一口回絕，氣得直拍桌子。我當時就想，我怎麼會有這麼一個白痴的妹妹呢？那時候的小孩子特好面子，於是我決心不理她了，和她在一起的時候能不說話就不說話，我那時候還真的就這樣做了。
記得有一次，你考試成績太慘不忍睹，被老師給留了下來。然後，我沒等你。結果，七歲的你一個人在下午五點多獨自回了家。說實話，即使是十歲的我也是不敢的。所以我那一天想到的念頭竟然不是“你會不會害怕”，而是“你挺厲害的”，而且還是不帶半分愧疚。
那一天，你來到我身邊，小心翼翼的問我，“姐，你以後放學可不可以等我？”我說：“哦。”結果，你當天就在床上滾來滾去，一不小心滾到了地板上。自然，這是媽媽後面告訴我的。
說實話，我有一階段甚至懷疑你“人格分裂”。畢竟，我可見證過你在同學、老爹老媽前的“瘋丫頭”樣，結果到我這就變得小心翼翼。還是說我天生就有讓你恐懼的氣息？
於是，我疏遠了你。結果，當天晚上你又跑了過來，小心翼翼地遞給我一本書，說：“姐，這是你同學託我給你的。”當時的我，就覺得有個妹妹還挺有用的，於是也就勉勉強強“接受”她了。
後來，我終於體會到那小心翼翼下那顆愛我的心。
後來的後來，我們兩個由最初的“貓”和“老鼠”，演變成如今的“貓”和“貓”。即便是吵嘴不斷，也常歡笑聲不斷……
以前的事，你大概也只記得個二分之一。但沒事，我記得就行，你蘑菇頭的樣子，你小心翼翼的樣子，通通照收。
如今的我多慶幸，我已不再冷漠待你，你也不再小心翼翼。只因為我們都彼此愛著彼此！
謙讓是所有人的美德 篇19
國一作文 ,584字在我狹小的視野裡，我只認為“謙讓”是我們中國人的傳統美德，只有我們中國人才會做到“謙讓”。其實不是這樣，自從我在車上遇見那一平常的一幕後，使我對“謙讓”有了更深一步的瞭解。
那天逛街後，我站在謝池商廈前的車站等車，那時已經很晚了，車站上的人很多。這時從前方駛來一輛5路車，我也隨著那擁擠的人流湧上了這輛車。上了車，黑壓壓的背影，讓我摸不著方向。我只知道站在我前面的，是一位年邁的老婆婆。我並不為她擔心，因為我知道，一定會有人給她讓座的。果然如此，有一個人站了起來給老婆婆讓座，這並沒有引起我的注意，但當聽了周圍人的一番議論後，我才抬頭看了一下那個人：他，光禿禿的頭頂上長了幾根白色的捲髮。人挺黑的，但眼睛是藍的，眼睫毛很長很卷，鼻子很高，身材魁梧。
“外國人！”，這個字眼立刻在我的腦海中閃過。外國人給中國人讓座？我想，他當時完全可以坐在那兒無動於衷，因為他也是個五、六十歲的人啊，但是，他站了起來。在那一剎那之後，周圍的人都在議論他：“外國人給我們讓座！……”而且，每一個人都向他投去了讚許的目光，我也不例外，一直注視著他……
其實，現在想想這事也沒什麼大不了的。雖然他與我們外貌不同，語言不通，而且有著國界的分隔，但他卻有著與我們一樣的行動。因為美好的品德是不分國度的，雖然我們生活在地球的不同地方，但謙讓美德是共存的，是我們作為人必須做到的。謙讓是所有人的美德。
珍惜幸福的所有 篇20
國一作文 ,666字幸福，時時刻刻地圍繞在你的身邊。只是我們沒有好好珍惜；生命，總是美麗的，不是我們不懂得生活，不是幸福太少，只是我們不懂得把握。
世俗的眼光使我們失去了多少美的發現。愛的珍惜，幸福的短暫給我們造成多少無法彌補的遺憾！幸福其實很簡單，只是我們沒有仔細的觀察與體會。春去春來，花謝花開，當我們真正失去的時候，我們才會珍惜。
一個人所有的幸福，並不在乎金錢的多少。從母親手中接過飯碗，心有溫馨，那就是幸福；在燈下讀朋友的來信，品味友情，那就是幸福；獨坐長凳，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福；被父母批評，心受責備，心靈也在顫抖，那也是一種幸福……不同的人對幸福有不同的看法，而他們擁有了自己的幸福，卻不加珍惜，那他們的快樂，一時的幸福只是短暫的，很快就乘風飄逝。
人生是一個奇數，因為它有除不盡的地方，也正因如此才是人生別有一番風流韻味。如果生活中沒有矛盾，沒有不合理的地方，沒有幸福的時光，那麼人生又有何意義呢？正是我們在面臨苦難又擊敗挫折，正是因為我們又迷茫卻又走出迷茫，正是我們擁有幸福有珍惜幸福，我們的生命才會有意義，我們的人生中的畫圖才會添上精彩的一筆。
想成為風景必須有著迷的色彩，想成為英雄必須有驚人的壯舉，想擁有快樂就必須珍惜幸福。那麼我們必須以頑強的信念去解開生活中一道道題，戰勝挫折珍惜幸福。人並不是要求很多，一個會心的微笑，一句關切的問候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠的淚水……都是寶貴的財富。
擁有並懂得珍惜幸福，在愛與恨，得與舍之間，就有一條寬敞的路。擁有並懂得珍惜，這就是快樂的人生。
珍惜幸福的所有。