金牛角相關作文20篇
鑄造自己的金牛犢 篇1
國二作文 ,1372字當Alpha-Go橫空出世、大殺棋壇的那一刻，似乎近三十年來人們對於人工智慧未來的恐慌在短短几天內被盡數憶起。人們開始害怕，害怕擁有了自主思維的計算機犯下百年前文藝復興、宗教改革時人類所犯過的錯誤。人類不僅僅為自己的生存空間而擔憂，更為自己生命的意義而迷茫：當聖經摧毀教堂，當人類殺死上帝，當創世紀不再是人類的起點，當人類耗費百年方才建立的自信被自己創造的“生靈”擊潰—如同人類擊潰上帝，我們還有什麼價值可供後人憑弔？
在《開學第一課》的舞臺上，柯潔這樣告訴所有的觀眾：我可能在棋藝上較人工智慧略輸一籌，但我對圍棋有一份狂熱的愛。這是節目組編導認為的“可以告訴小朋友”的淺顯的道理。人類究竟為什麼而存在？不是上帝、不是棋藝，是一份機器無法匹敵的情感，是我們所謂的“價值觀和同情心”。是的，這其中的道理婦孺皆知，但我們也應反思，現如今我們唯一的價值，是否還似我們想象的那般貴重？
這是一個人工智慧的時代，人類也應變得智慧。所有的事情都可以產業化、批量化。我們接受著同樣的教育、吸收著類似的資訊，拿著同一份作文題用同一類論據寫著大同小異的論調—這太可怕了。除了客觀上的趨同，我們也在下意識地“主觀趨同”。常年的“輸入”加“輸出”的計算機式思維方式使我們愈發隨波逐流，一些本來因人而異的觀點開始成為政治性正確，別人喜歡什麼，我就喜歡什麼；別人贊成什麼，我就贊成什麼。大家認為女孩子生來就喜歡粉色，女嬰用品便全是粉色；眾人認為張國榮絕代風華卻英年早逝，無論老幼、無論是否看過張國榮的電影或痴迷過他的音樂，所有的“文藝青年”們都能面不改色地來上一句“我是哥哥的粉絲”。所有人都被客觀趨同影響著，當被明眼人指出其問題時，他們大聲辯解：“我不過是感同身受！”但當同一種感被所有的身所認同，我們也在漸漸成為這座“人類工廠”所批量生產的計算機。
我們越來越浮躁，也越來越冰冷，在冰火交雜中漸漸成為矛盾的群體。我們附庸主流、我們循規蹈矩，我們排斥異類卻眼熱異類，我們渴望溫情卻懷疑溫情。以芙蓉姐姐為代表的以丑角出名的炒作方式層出不窮，可見反其道而行之的異類帶給我們的衝擊之強。挑戰千篇一律的計算機思維卻要靠此類方式，最終演變為公眾見怪不怪的手段之一，可謂滑天下之大稽。騰訊主辦的“小朋友畫廊”公益活動引來多方質疑，甚至有媒體不惜用導向型的語言誘導公眾發聲控訴騰訊惡劣的炒作行為，不過是為了通過擊潰公眾現有的思維模式，固化公益等同炒作的“新程式”。價值觀？同情心？在這個利益為先的時代，我們所為之驕傲的“人類價值”，早已不再貴重。
比起人工智慧毀滅人類這種天方夜譚式的遐想，我們更應為失去自主意識這種迫在眉睫的現狀而恐慌。我們理應喚醒沉睡已久的自我，開闢一片屬於人類自己的天地。我們不再會因提出不同的學說而被焚書坑儒，也不會因圍繞異教的金牛犢舞蹈而引來上帝的震怒。人類的桎梏早在百年前被我們自己擊潰，當年的恐慌也已演變為一個物種的新生。而人工智慧的崛起在帶給我們恐慌的同時，是否也能為當今的我們送來新時代的鑰匙，鑄起一座不會引來天譴與十誡的金牛犢？
沒有人該是人類的上帝，亦沒有人能夠毀滅人類的未來。貴重的人類價值會被新時代的馬丁路德再復興起—只要我們願意反思、甘願自省，又一場破除固有程式的“宗教改革”，且看今朝。
關於牛角梳的作文 篇2
國三作文 ,886字蘇州有美景，這類美景也同樣孕育了各種不為人知，或又廣為流傳的絕技，而製作牛角密齒梳的精湛技藝，正是其中之一。
在各種作坊中，總能聽到磨砂盤在哧哧地轉動，走近一看，一塊牛角正在打磨邊料。一打聽才知道這是專門製作牛角密齒梳的底坯。隨著沙塵的落定，一塊不起眼的底料便完成了。一半牛角梳的做法都十分普通，工具也十分簡陋。可是這蘇州的牛角梳便不同：只見工匠慢慢悠悠地拿出了一個鼓鼓囊囊的布袋，將它在地上抖摟開—形形色色的工具如同餐具一般被整整齊齊地碼放著，有的帶稜、有的似鏟、似鑿、似鑽。拿墨斗畫好墨線之後，真正的手藝活開始了：只見手一拂，靠近梳子把柄的位置便都已經打好了疏密相同的小孔，重複了幾遍，便鑿出了點陣，從橫從縱來看，皆為方陣一般，緊接著又從梳柄到梳齒，各用帶稜角的小鏟挖出一條溝來，便在溝的兩旁用砂紙細細研磨，幾遍之後，一個沒有端角的，只有八個巨大密齒的梳子便出現在了我們的眼前。
與其他叫賣聲不斷，吵鬧的作坊不同，這間作坊便只有工匠敲敲打打，扣扣鑿鑿的聲音。門口已經站滿了人，可是件件形態不同的成品牛角梳卻彷彿給認識了魔法一般，讓他們止足於此，屏息凝神地觀看工匠工作，彷彿這叮叮噹噹的聲音是樂音一般，生怕破壞了它。
緊接著便是最重要的，最具靈魂的一步了，前面所有的準備都是為此—雕刻密齒。工匠不哼歌了，戴上了珠寶商人才用的放大鏡，弓著身子，沿著之前已經做好的點陣，一點一點地拿著鑿去“銼”，直至這一條溝愈來愈深，便兩面開工：正反面同時開鑿，為了保證上下開口的寬度一致，銼幾下便要拿鋼砂小棒在邊緣研磨。用力過大會斷，用力過小又無法達到“密齒”的效果，連工匠都大氣不敢出一口，時間在此刻彷彿凝滯了，大家也都緊張了起來，有的是因為激動，有的是因為擔心，工作就在這樣的氣氛中進行。
“呼—”隨著一聲如釋重負的呼嘆，大家懸著的心也放了下來，一看到成品的我便呆住了：在梳柄下，一排排的梳齒排列均勻，緊密，每一齒的間距只有兩三根細鋼針那麼狹窄，但是每一根齒都如同從一個模子裡面翻刻出來的，雖然佈局簡單。可是每一處都細緻入味，也許這就是匠人精神吧！
金牛湖遊記 篇3
國小六年級作文 ,493字盼望著，盼望著，期盼已久的“國慶長假”終於來了。在這個秋高氣爽、瓜果飄香的日子裡，我和爸爸、媽媽一起去六合區金牛湖遊玩啦！
媽媽開著車，帶著我和爸爸來到了金牛湖，一眼望去，人頭攢動，黑壓壓一片，真是人山人海。一走進大門，只見一條長長的大路通向猴園，猴園裡一片猴叫聲，你只要走進去，便會發現一隻只滿身棕毛的小猴向你望過來，其實它是在打量你有沒有帶好吃的東西呢！
過了猴園，再往前走去，便到了金光禪寺，門口有兩座獅頭、鹿身、馬尾、牛腳的雕像正在守著寺門呢！一進寺門，你便聞到一陣陣清香，這裡香火旺盛。我邊走邊看，裡面供奉著各種各樣的佛像，有慈悲的菩薩向你微笑，有一臉莊重的十八羅漢向你展示他們的法寶呢！
走出佛寺，再往前走一會兒，便到了仙人洞。我以為在一個很大的洞裡，有一尊呂洞賓的雕像。可是真的一看，真是大跌眼鏡，原來是一個很小的洞口，走進去時，大部分人都要彎腰。裡面有一塊大石頭，上面好像還有劍氣在環繞著，那是呂洞賓練劍的石頭。人們都說，世上只有武松的哥哥武大郎不用彎著腰進去，果然傻人有傻福。
回去的時間到了，我們依依不捨地離開了金牛湖，踏上了回家的路途。
金牛湖遊記 篇4
國小三年級作文 ,532字在南京有一處美麗的地方，那就是大名鼎鼎的“金牛湖”。
一進公園，左邊是高低起伏的“金牛山”，右邊是連綿不斷的“銀牛山”。他倆就像一對好兄弟，中間環抱著波光粼粼的“金牛湖”（原名“金牛山水庫”）。碧藍的湖中佈滿了晶亮的水泡兒，花朵一般，閃閃爍爍，像無數魚兒浮在水面，一齊調皮地眨著眼睛。在陽光的照耀下，金牛湖又像一塊巨大的玉石，閃閃發光。湖面上漂著幾艘帆船供人觀賞，我不由得想起2014年的帆船比賽熱鬧場景。
順著路往裡走，卻可以看見另一番情景：路的兩邊都是樹林，林子深處住著一些村民。路上行人人頭攢動，大人們邊走邊聊，孩子們相互追逐打鬧。有的騎雙人自行車登山，有的駕車登山，大多數行人選擇徒步登山。半道做生意的村民熱情地招呼著每一個行人，那琳琅滿目的商品，令人眼花繚亂、目不暇接；那此起彼伏的叫賣聲，不絕於耳；那撲鼻而來的食品香味，令人回味無窮。金牛山的村民樂得唱啊，跳啊，節目不斷呈現，熱鬧非凡。山頂還有野生猴子的雜耍表演，相當精彩。
你一定聽過那首動人的《好一朵茉莉花》吧？告訴你吧，歌的起源就在金牛湖呢！希望你們也可以來參觀金牛湖哦！
金牛座的我 篇5
寫人作文 ,662字別人都說金牛座的人生活很有規律，確實如此，但我這頭“小牛犢”除此之外還有牛的第二個特點——貪吃。
先說生活有規律吧。7點30下樓，7：50進校……晚上8點30刷牙，九點進被窩，沒有什麼極其特殊的情況，我的作息時間表不會有什麼變化的。
天氣悶熱，知了在枝頭拼命地喊著。“叮咚”手機響了：“請21點之前到南門領取快遞。”我看了看時間，8點游泳回來。8點30吃飯，晚飯後去拿吧。
夜幕降臨，天陰沉沉的，烏雲越來越厚，不多會兒，大雨如注。媽媽見雨越來越大，勸我道：“小青，下那麼大的雨，快遞明天再拿吧。”“這可不行，快遞員說好九點前要拿，說好了就不能隨便改。”我反駁道。說完，我拿起雨傘，衝進雨霧裡，後面只剩下媽媽的罵聲。“嘩啦啦”雨滴拍打在傘上，拿到快遞，我又冒著大雨衝回了家。
晚上9點，我準時進了被窩，眼睛剛閉上，突然，肚子咕咕響了，晚上吃飯挺飽的，怎麼餓了呢？哎，餐桌上還有幾盒薯片，黃瓜、番茄、原味、燒烤味各一盒，還有冰紅茶，可樂，方便麵，冰箱裡還有四盒巧克力。就是現在，我躡手躡腳開啟門，趕緊把一大堆零食偷回被窩裡。薯片，好吃；巧克力，美味；我一邊看書一邊享受著，冰紅茶，可樂，看了看鬧鐘，媽呀，快一點了，趕緊把垃圾丟在垃圾桶裡。
第二天，當然沒有好果子吃嘍，被媽媽狠狠地批了一頓。
這就是我，一隻嚴謹而又貪吃的小牛犢。
美麗的金牛山 篇6
國小五年級作文 ,622字一大早，明媚的陽光傾瀉而下，藍色的天空上，潔白的雲朵像棉花糖似的慢慢地飄著。在這美好的清晨，我的金牛山之旅就這樣愉快地開始了。
金牛山是平頂山市北面的一座山，隨著季節的變換，山上綠幽幽的樹木漸漸地變成了金黃色。微風一吹，樹葉緩緩地飄落了下來。金牛山上還有一些桂花樹，桂花的花瓣卷卷的，是黃色的；花芯圓圓的，也是黃色的，非常可愛！“桂子月中落，天香雲外飄”，桂花的香氣也很迷人。我和媽媽都被那香甜的氣息給陶醉了，同時也讓我想到了桂花雨，那種無法形容的喜悅和詩意。
金牛山裡有許多的石榴樹，一個個石榴像紅通通的燈籠掛在樹上。每個石榴長得飽滿，讓人一看就不禁想摘一個，好品嚐那晶瑩剔透的石榴籽，享受一下石榴籽在嘴裡崩發的香甜。還有雪梨。我和妹妹給它起了一個稱號，叫“迷你小雪梨”。看著那一個個的小雪梨，我忍不住摘了一個，大口大口地吃起來。媽媽看見了，急忙向我走來，阻止了我，對我說：“你想吃就買，還付錢你就開始吃了，怎麼向人家交代呢？”老闆看見了，笑哈哈地說：“沒事，沒事，吃吧！孩子。”這時，我才意識到自己犯了一個大錯誤。我不禁感嘆這小雪梨真讓人忘我啊！
秋天的金牛山，金黃金黃的，遠遠看去，就像一副油畫，給山上鋪上了一層金燦燦的地毯。
在金牛山裡，我體會到了秋天不僅有美麗的景色，還有豐收的喜悅。我和金牛山有一個約定：明年的秋天，我們再次相見吧！
拐角一株牽牛花 篇7
國三作文 ,1005字成長的路上，幾多歡喜幾多愁緒。我們害怕狂風暴雨的打擊，害怕剛出發就比別人落後……直到遇見了它，我才明白成長路上本無所畏懼！
初二新增了物理這一學科，這可愁壞了我，我的物理成績屢不進展，縱使我萬般努力與別人的差距依然很大，難道才出發我就比別人落後了一大截了嗎？
我不甘心，加倍努力，我始終銘記勤能補拙，每日挑燈夜戰，可直到那一日，我心中的希望之光渺茫得令人絕望。雪白的試卷上映照一個鮮紅的分數，刺痛了我的心。
校園中，白牆碧瓦，一座人家，靜立在花海中，秋意尚淺，牽牛正當豔時。
遠遠望去，秋霜輕覆在粉色的牽牛花上，宛若披上了一件銀紗，在陽光的照射下分外迷人，恰如一個銀裝素裹的世界。不知為何心生絲絲羨慕之意，驀然回首，拐角一抹平常的淡紫色牽牛映入我的眼簾，這是最為常見的牽牛花，它顏色平淡，外貌普通，遠遠比不上粉色的紫色牽牛，心中忽生同情之意，這株紫色牽牛不正如我嗎？天資平庸，或許本來就沒有學習物理的天分。想到這裡，我不禁回望了那粉白牽牛，心中更是失落。
午後，不料天空頓時烏雲滾滾，似一幅濃墨重彩的山水畫，心中的憂愁更是濃烈。一陣大風颳過，吹動了窗戶，寒意滲入我的體膚。心中猛然有些擔心拐角的那抹牽牛花是否還有幸存活下來。一陣大雨早已蓄勢待發，轟轟烈烈地落了下來，視窗形成了一個偌大的瀑布，傾瀉而下，沖刷著地面，掃蕩著一切有生命的事物。
雨一會兒就停了，攢聚著的烏雲也逐漸散開，我匆忙跑到拐角處，遠遠望去，粉白的牽牛被主人悉心照顧而很好的活著，我遲疑地搜尋著地上生命的痕跡，一串紫色的波瀾湧入我的視線。
那株平淡無奇的牽牛在暴雨的摧殘下竟然依舊很好地活著，我蹲下身，細細端詳：波浪狀的花瓣殘留著幾滴小水珠，嫩黃的花蕊更加鮮豔，暴雨的衝打沒有讓她低下高昂著的頭，心形的綠葉一洗往日的塵埃，閃耀著希望的光芒。自上而下，那株牽牛散發著清香與迷人的韻味，宛如一串紫色的銀鈴，綻放著屬於它的淡紫色季節，第一次發現淡紫色的牽牛如此美麗！它像一位英勇的戰士，無畏地面對著暴雨的沖刷，它像一位少女，展示著最美麗的生命之花，它更像一個執著的孩子，成長路上，屢遭挫折卻始終相信堅持與奮鬥的力量。
心中積鬱的陰霾似被一股堅定的生命之光衝開，淡紫色牽牛成長亦挫折不斷，它生長在僻靜的拐角處，沒有過人的天資，沒有悉心的保護，可它始終堅定地向上生長，我們的成長又何嘗不是這樣，只要我們心中充滿希望永不言棄，最後一定能開出絢麗的生命之花！
金蝸牛 篇8
國小五年級作文 ,397字大家都知道蝸牛是一種動物，爬行速度極慢。在我們班也有一隻巨型蝸牛—金昱豪。
金昱豪長得胖乎乎的，一雙小眼總是眼神懵懂，一頭卷卷的頭髮，好象蝸牛揹著的外殼。
他從三年級開始就打破了一項吉尼斯世界記錄—“寫作業速度最慢”記錄。
有一次困難班上，大家都在抓緊寫作業，唯獨他例外。只見他慢悠悠地抽出了書，慢悠悠地拿出了筆，又慢悠悠地翻開了書，每個動作都象是從慢鏡頭裡蹦出來的。更誇張的還在後面哩！當別的同學都在奮筆疾書時，你們猜他在幹嘛？發呆呢！
只見他右手撐著腦袋，臉朝左窗，面帶微笑，含情脈脈地看著窗外的那條河，時間就象暫停了似的。發了半天呆，好不容易回過神來，不到十分鐘，一位寫完作業的同學來找他講話，他竟直接搭上了。再看看他的作業，連一項都沒完成！人家可是寫完了作業才找他聊天的呀！他的慢動作可見一斑了吧。
無論是外形還是作業速度，它都象一隻蝸牛。難道他是蝸牛轉世不成？
角落裡的牽牛花 篇9
國小六年級作文 ,612字一天，放學後，我如往常一樣走過了小區的花壇，欣賞著美麗的杜鵑花、牡丹花。餘光一瞥，發現角落裡竟開闢出一小塊地，地裡種滿了牽牛花。每株牽牛花身邊都有一個四五十釐米長的小棒靜靜地立在那裡。我心中十分不屑，其他花都是依靠自己，直直立立地生長，而牽牛花卻軟弱得不堪一擊，還要依附著別人才能生長，真是討厭。
百無聊賴的我回到家中，開始寫作業，很快就把剛才的事忘在腦後。傍晚，風雲突變，又打雷又颳風，我不由得想到了花園裡的那些花，它們可怎麼辦呀？會不會躲不過這場暴風雨啊？我的心都揪在了一起了。
第二天早上出門時，看見花園裡到處都是零七八碎的花瓣，心疼地嘆了口氣，想著：花怎麼這麼脆弱啊，下次開花又是好久了！突然，一道紫色的身影映入我眼簾，呀，那是牽牛花！經歷過昨夜的暴風雨後，葉子愈發青綠，一夜飽飲之後，它們舒展的筋骨，竟然牽連在一起，形成了一面綠色的矮牆。在這片綠色中，一張張紫瑩瑩的臉格外醒目，肌膚晶瑩剔透，紫中帶著粉。臉上的小水珠在微風裡跌跌撞撞撲在花蕊上，淡黃色的花蕊咧嘴輕笑，幽幽地吐著縷縷清香，薰染了整個角落。我知道這花葉下一定有一股神奇的力量。我俯身下去，看到那柔弱纖細的藤蔓緊緊地纏繞著棍子，就像攀崖的勇士，手扣崖壁，腳踩崖縫，正努力地向上，向上！它知道只要自己不鬆手，暴風雨也阻止不了它前行的步伐！
這一瞬間，我覺得牽牛花好美好美！我想，過些日子，這個角落裡就會爬滿綠色了吧！我的心裡也漾起一片充滿勃勃生機的綠意……
八角金盤 篇10
國二作文 ,456字其實，我們每天習以為常的風景中，往往會藏著讓人意想不到的驚喜。
在每天都必將會經過那麼一兩次的教學樓拐角，有那麼一大叢鬱鬱蔥蔥的八角金盤，他們的葉子一片疊著一片，一張挨著一張，爭著，鬧著，努力的想要碰到陽光，葉子底下是粗壯的莖，正是因為有了那些莖的支撐，葉子才可以肆意的在陽光下生長，努力的向上，再向上。
墨綠色的葉子在陽光下散發著耀眼的光澤，遠遠望去，彷彿是太陽在那個地方降落了，若是將頭低下，在葉子底下仰望天空，會發現邊邊角角的地方彷彿有些透明瞭。
若是仔細去數數葉子，會發現大部分都是奇數，例如，5片，7片，這個發現，倒還真是奇妙呢，看來大自然中，有著太多太多的學問，等著我們去發現。
其實八角金盤，他和學校和其他的花木一樣，雖然平凡，但他仍然努力的想為這個世界獻上他的一抹色彩，他仍然想在這個世界留下他存在過的痕跡，一年四季他都在那兒，不聲不響。
世間有很多植物，他們在為這個世界默默奉獻自己，不求回報，春夏秋冬，一年四季，他們不聲不響的站在那兒，絲毫不張揚，或許我們最應該學習的是他們的那種品質吧。
給金近爺爺的一封信 篇11
寫信作文 ,793字敬愛的金近爺爺：
你好！
您是我國著名的作家，自從我讀了您的《金色童年金近傳》後，我心潮起伏，久久不能平靜，它像磁磚一樣，深深地吸引我。
書中金近爺爺是浙江上虞人，是一個貧苦農民的兒子。您在舊社會只讀了三年私塾，12歲便到上海當學徒，得到親戚的幫助後又讀了兩年書，又失學失業了。但您並沒有因此放棄，而是刻苦自學，慢慢學習寫作，才走上文學創作的道路，成為我國著名的作者，看了這本書後我深受啟發。
在您12歲時，便離開自己的家，去上海當學徒。在店鋪裡，您受盡虐待，吃不飽，穿不暖。又一次，您把吃剩的半根油條藏在櫃子裡，被老闆訓了一頓。金近爺爺小時候每天起早貪黑地幹，很遲才能睡覺，可您卻在這麼艱苦的環境中刻苦學習。看到這裡，我不禁熱淚盈眶，想想如今，我們都是15歲的哥哥姐姐了。在家卻是衣來伸口，飯來張口，什麼都不用幹。我們吃的是香噴噴的白米飯，只要稍不對口，就大發脾氣地嚷著不吃。甚至有的同學將一些還沒有早餐因為沒有時間就扔了，一些也不珍惜農民辛勤的勞動成果，更不懂得爸媽賺錢的不易，在學校裡，我們坐在整潔明亮的教室裡學習，可以得到老師的關懷和同學的幫助，可是，有些同學卻有不珍惜無數革命先輩給我們帶來的幸福生活，上課不專心聽講，作業馬虎，草草了事，作業不按時完成。想想現在的我們和金近爺爺您的童年比起來，真是天翻地覆的變化。
當我在看您陷入危機時，卻仍然只想著寫作工作，只想陣地上的戰士無畏前方的烽火，只管著朝前方衝去，不怕犧牲，心裡不由地被你那種敬業無私的創作精神深深感動了。
現在我們的衣服上，已經看不見一個補丁了，可稍微一點補過的衣服我也不想穿。看了這本書讓我羞愧不已。我想，我們實在應該好好珍惜著幸福的生活。
金近爺爺，雖然您的童年是充滿淚水的，但您寫的作品卻帶給萬千兒童歡樂。讓我們以您為榜樣，在今後的人生道路上，發揚您那艱苦奮鬥的精神，抓住幸福。
您忠實的讀者
金山寺流記 篇12
國小五年級作文 ,682字大概是上三四年級吧！暑假的一天，我在上午十點到達目的地—金山寺。
寺內一進門，就看見一池的白荷花和粉荷花。
滿池的荷花，一個個碧綠的大圓盤托起了許多整潔而又美麗的荷花。有的荷花含苞待放，一個花骨朵兒，兩個花骨朵兒，三個花骨朵兒……這麼多的花骨朵，多麼像一群害羞的姑娘們啊！有的呢？才展開了兩三片花瓣，怯生生的，多美啊！她們真像剛出生的小雛雞，正好奇又膽怯地打量著這個新奇的世界，有時還在太陽底下竊竊私語，誰也不知她們究竟在說些什麼，那麼小的聲音，也許，她們是不想讓我們知道吧！有的荷花已經開了，裡面還有一隻嫩黃色的小蓮蓬，而白荷花或粉荷花似乎已失去剛綻放時的驕傲，此時此刻，完全就一位正在呵護孩子的母親，小心翼翼地，盡心盡力地保護著她的成果—小蓮蓬。這就是荷花吧！
荷花池旁邊有一座橋，這座橋似乎已經十分古老了，上面佈滿了灰塵，橋上的人都可以看清荷花池裡的所有生物，一清二楚。縱眼往下看，將池底的小石子與正在嬉戲的小黑魚看得清清楚楚，明明白白。小黑魚似乎現在玩得很開心，沒有發現我們，或是已經習慣，沒有避開我們，依舊開心的游來游去。一隻小魚藏在了石頭旁，另一隻小魚卻跟它玩起了捉迷藏。可惜就在它身旁卻沒有發現，那條小魚有些不開心了，剛鬆一口氣準備離開，躲著的小魚卻憋不住了，突然冒出來。嚇得那隻小魚措手不及，那隻小魚囂張地遊走了。
這隻小魚的舉動把橋上的人逗得哈哈大笑，忍得人們議論紛紛：“這隻小魚好聰明，真福氣！”“是啊，是啊！”……
美好的時間總是一閃而過，我依依不捨的離開了金山寺，雖然我離金山寺很遠，但它永遠在我的心中，抹也抹不到。
鍥而不捨，金石可鏤 篇13
國小五年級作文 ,402字荀子《勸學篇》有這樣一句名言：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”這也是我最喜歡的一句話。
愛迪生是很幸運的。他經歷了1000多次的實驗，終於發明了電燈。他沒有選擇放棄，而是選擇了堅持，如果他在前幾次的失敗中選擇了放棄就不會有電燈，人們的夜晚也只能沉浸在無盡的黑暗中。
這種鍥而不捨的精神，鼓勵著很多人。人們眼中的科學家、文學家很多都是從平平凡凡的、充滿荊棘的小路走過來的，有些人看著前方無盡的小路，放棄了，退縮了，而這些科學家、文學家，他們則是義無反顧地走了下去，終於看到了寬闊的大道。
如果沒有鍥而不捨的精神，恐怕諾貝爾也只能對爆竹感到驚訝；愛迪生也不會擁有那麼多的專利；蒲松齡，也只能永遠名落孫山。
鍥而不捨，需要毅力，不能半途而廢，不然，只能碌碌無為。
鍥而不捨，需要勇氣，不能看著前方曲折的小路而放棄自己的一生。
未來的路充滿挑戰，努力吧，年輕的朋友。讓我們銘記“鍥而不捨，金石可鏤”。
懷念我的金魚 篇14
懷念我的金魚作文70 ,763字今天發生了一件十分不幸的事情，我的兩條金魚死掉了。
晚上，媽媽讓我去給金魚換水，我來到金魚缸面前，驚呆了，只見兩條金魚側著身子，浮在水面上，一動也不動，它們是死了嗎？我使勁地搖了搖金魚缸，發現它們只是隨著水波晃了晃，仍舊一動不動，真的死了！
這兩條金魚是嬸嬸送給我的生日禮物，我把它們放在我的金魚缸裡面，它們的個頭一大一小，活像母女一對，它們的眼睛鼓鼓的，轉個不停，一對大大的眼睛佔了身體的一半，身體滑溜溜的，尾巴上有黃金、乳白兩色，邊緣還鑲著一條黑色的邊，擺動起來就像薄薄的彩紗一樣飄蕩在水中。這兩條小金魚在我的金魚缸裡面待了整整三個月，在這三個月裡，我想起它們的時候，就給它們喂點食物，忘記的時候，就把它們扔在一邊，但我想它們絕對不是餓死的，因為有時餓它們半個月都沒什麼事，這一段時間我可是天天餵它們的。我不斷的想著，想找出原因。大概有兩種死的可能：1、撐死的，因為每一次給它們餵食的數量都超過六粒，也許它們一下子就吃完了；2、憋死的，因為我很少給它們換水，記得上一次換水還是在四個星期以前，每一次換水也只是把一部分水倒出來，再加上些新水，並沒有徹底換洗，水越來越髒，裡面的氧氣都沒有了。
見它們死了，我既後悔，又難過，三個月裡，我沒好好照顧它們，可它們卻給了我很多快樂，有時逗逗它們，有時喂喂它們，既可以放鬆一下心情，又可以得到許多樂趣，現在這一切都晚了。現在我只能是含著淚放掉魚缸裡面的水，把它們拿出來，捧到花園裡，將它們好好葬起來。
準備去吃晚飯的時候，媽媽叫住了我！“楊楓婷，你去把手用香皂洗洗，金魚身上細菌很多，會中毒的。”我仔細地洗了一遍又一遍，直到我的手發白我才停。
開始吃晚飯了，我滿腦子想著這兩條死去的金魚，我想手髒了，可以洗，金魚死了，卻再也活不過來了。我真的好難過呀，為了死去的金魚，為了自己的懶惰。
校園的一角 篇15
寫景作文 ,832字當春天的第一縷陽光照進了小百靈池園裡時，園子裡便有了生機：池水不再冰封，花草樹木都陸續醒來。哦，原來是春姑娘向我們美麗的校園走來了！
我走進小百靈池園門，第一眼便看到了在陽光下，閃著金光的迎春花。它開在東面，我走近它只見它的枝條纖長而尖細，是四稜形的，從根部到梢頭，由粗到細，由深綠變淺綠，一根根往下垂，摸上去很柔軟。在那一根根枝條上，正開著一朵朵小巧玲瓏的迎春花。它的花瓣差不多有五片，是金黃色的，花朵只有一片榕樹葉般的大小。在它的中央位置，還有一根又短又細的花蕊躲在裡面呢！迎春花看上去很可愛，就像是一個個迷你小喇叭。遠遠地望去，那成千盈百的花兒組成了一條美麗而閃耀的“星河”，它們如同一顆顆頑皮的小星星在對我眨著眼睛。一陣春風吹來，迎春花擺動起柔軟的腰肢，伴隨著風兒挑跳起了歡快的舞蹈。我在心裡情不自禁地讚歎：雖然它沒有玫瑰絢美紅豔；沒有牡丹的富麗堂皇；沒有月季豔麗多姿；沒有茉莉的誘人芬香；沒有菊花的五顏六色，但是它凌寒開放，它是春天的使者，向人們報告了春天的來臨，讓人對它油然而生敬意。
再走到北面，便看見白梅和紅梅兩個姐妹花，她們散發著芬香，讓人不由自主地靠近她們。她們一個雪白而純潔，一個火紅而妖魅，綻開在枝頭，就宛如兩位有著傾國傾城的美貌的妙齡女子，美極了！這麼惹人喜愛的她們，敢問哪個人能不被吸引呢？
又往西面走去，那兩顆高大挺拔的柳樹挺立著，土黃色的柳枝上冒出了許許多多的小柳芽，它們摸上去毛茸茸的，好像一個個小寶寶躺在柳樹媽媽的懷裡，還在睡夢中一樣。一陣風吹過，那柳芽們搖晃著小身體，似乎在不滿風兒姐姐把它們吵醒，在發起床氣呢！它們有的才剛冒出來，只有米粒那麼大；有的長了十幾天，細細長長的；還有的已經長出了幾片葉子，鼓鼓的，真是千姿百態！
最後走向中間，這池水在風兒吹過的時候碧波盪漾，河面上倒映著太陽美麗的影子，池中的小金魚游到東遊到西，快樂的玩耍，真是玩的不亦樂乎。
啊！春天裡的小百靈池園真美啊！園子裡到處都充滿了生機，讓人感到溫暖。
像霍金一樣活著 篇16
高一作文 ,825字《時間簡史》的中文譯者曾這樣描述第一次見到霍金的情景：先聽到非常微弱的電器的聲音，然後看到一個骨瘦如柴的人斜躺在電動輪椅上。他要用很大的努力才能抬起頭來，他已經不能寫字了，看書也必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時必須讓人將每一頁攤平在一張大辦公桌了，然後他驅動輪椅如同蠶吃桑葉般的閱讀。這個時候他尚能與人交談，雖然聲音非常微弱而且含混—只有非常熟悉他的人才能明白，但不久之後，他連這個權利也幾乎失去。就是這樣一位被盧伽雷式病固定在輪椅上的人，思維卻能穿越時間與空間，追尋著宇宙的盡頭，黑洞的奧祕，他敏銳的直覺和堅定的推理直接挑戰已被廣泛認同的傳統量子力學，大爆炸理論甚至是愛因斯坦的相對論—這就是舉世聞名的大科學家霍金。
霍金二十一歲就患上了肌肉萎縮性側索硬化症，從此便以輪椅代替步行，他只有左手兩個手指稍能活動，但是身體的殘障並沒有限制霍金對科學的貢獻，他創立宇宙始於“無限密度的一點”的著名理論，1988年出版了暢銷科普書《時間簡史》，以簡明的筆觸解釋複雜的宇宙，成為蜚聲國際的宇宙物理學家。
雖然霍金很早就失去了健康，但是卻收穫了偉大的成功—學術和精神上的。他的成就讓所有健康的人汗顏，也深受震撼，身體上的折磨對於霍金來說是痛苦的，但是，霍金依然保持微笑，並作出了科學貢獻，他用自己的親身體驗詮釋了生命的偉大，詮釋了活著就要奮鬥，就要頑強的精神，捫心自問，我們有什麼理由讓自己鮮活的生命生鏽枯萎？
人生短暫，不同的人對人生有不同的選擇，享受平淡安寧是一種活法，追求跌宕人生也是一種活法，如果心中有夢，那麼就去實現它，不要因為受到挫折和遭受失敗而不願意再努力。面對困難，我們應該微笑地對待，像霍金一樣活著，真實、幸福、快樂，如果做到這一點，到了你老得哪兒也去不了的那一天，你依然可以微笑著回憶曾經的奮鬥歷程，可以無遺憾地告訴自己，面對困難和痛苦，我沒有氣餒過，我用笑容去面對所有的一切，這一生我已經好好的活過。
人品高於金錢 篇17
高一作文 ,1099字世間有萬事萬物，有芸芸眾生，有物質形態的東西，也有精神形態的物質。金錢、權勢、房子、車子都是當下人費盡畢生精力所追求的物質，而精神形態上的物質卻往往容易被人所忽視。最近在電視上熱播的某檔相親節目，女嘉賓在節目中說了這樣一句話：“我寧願坐在寶馬裡哭，也不願意坐在單車上笑。”此語一出，立刻引起了廣大觀眾及網友的熱議，也不禁令人深思，當今部分國人的價值觀念以及擇偶觀念。對於我而言，金錢固然重要，但比金錢還要重要的事情還有許多。對於選擇終生伴侶這樣重大的人生問題上，我認為金錢的重要性遠不及人品。
一個人的道德品質是自其出生以來受到環境薰陶及所接受到的素質教育而形成的。這樣的品行性格是難以改變的。就如同《詩經》中的那位負心郎—氓，在婚前總在姑娘面前裝作一副笑嘻嘻的樣子，把並沒有識清其本性的姑娘騙娶回了家，婚後姑娘才真正看清氓那虛似忠厚實則暴躁的真面目，遭到粗暴對待的她這才真正看出氓的道德品行。若如那位女嘉賓所言只顧及金錢而不顧及其他，那麼婚後遭受粗暴對待的人將會是她們這些過分追求物質的女子。就會在一個並不值得的人身上，浪費自己的青春年華，即便處於富貴之境也會終日鬱郁，這般不顧及男方人品就匆忙下嫁的婚姻，大多都會與痛苦一生為伴。到那時又能怨誰？在別人眼中是麻雀搖身一變變成鳳凰，可是其中的辛酸只得自己一一品嚐。
在生活中，有許多父母干預兒女的婚姻理由大多都是嫌棄對方家境貧寒，害怕其不能提供相應的物質基礎。亦有許多女子不顧父母反對毅然下嫁。因為她們敢於憑藉雙方長期的相處，充分了解對方的人品，相信對方能帶給自己快樂。剛開始，可能會因為沒有錢，生活會變得有點緊張，但因為相愛因為相信對方，生活就會在兩個人的努力下漸漸變的好起來，而又因為曾經一起吃過苦才擁有如今財富，感情會變得像磐石一般不可動搖。同樣擁有物質基礎，與上文一對比明顯是兩種截然不同的生活。經過長時間的相處，瞭解對方的品行，所以願意與他坐在單車上笑。就這樣簡單純粹的快樂又是多少有錢人所沒有的？即便是生活貧苦，兩個相知相守的人也會是快樂的；即便有再多的錢，兩個人互相算計，也會是哭泣的。
現實生活中，有很多女生渴望著愛情與經濟基礎一步到位，卻沒有考慮到一段真正幸福的感情不一定是要立足於金錢之上。金錢，重要；一個人的品格，更重要，它是一段美好婚姻的奠基石。
每一個人的價值觀，婚姻觀都不盡相同。有的人認為平平淡淡才是真；有的人卻一直在追求自己的意中人；有的人認為金磚玉樓是生活必需；而我卻仍然固執地認為一個人的人品遠比物質基礎重要。
什麼樣的觀念正確？什麼樣的觀念有偏失？這些都要等到紅了櫻桃綠了芭蕉之後，交由時間去評判。
校園的一角 篇18
國小四年級作文 ,495字在校園裡有美麗、寬闊的操場，有高大明亮的教學樓，又玩樂的乒乓球檯；可我卻喜歡這五顏六色的花園。雖然這裡面沒有紅似火的映山紅，也沒有粉紅的桃花。但這裡有同學們許多的回憶，喜歡的景物、氣味和聲音。
在我的校園裡的花園裡。有高大的竹林，它的姿態不一非常美；它有筆直的腰板，有嫩綠的新葉，它們向威武的軍人筆直地站在那裡，都多少人能像他們一樣，為我們遮風擋雨；為我們擋太陽；為我們提供新鮮的空氣。也沒有人能和他們一樣，一動不動日日夜夜筆直地站在那裡，我們應該多多向它們學習這種可貴的精神。
竹子旁的花叢就是芬芳撲鼻的“天堂”。這裡的仙子可美啦！她們的美都把蝴蝶公主、蜜蜂王子引來了。她們的顏色為這美麗的花園增添了一份生機。她們那婀娜多姿的姿態也不比桃花差。她們爭芳鬥豔，一個個爭先恐後地綻放，你不讓我，我不讓你；這幅美景處處充滿了生機啊！
花叢旁就是就是充滿歡樂的魚塘。那裡有活潑亂跳的魚兒；有文靜的的荷花仙子在那翩翩起舞；有挨挨擠擠的荷葉；有快活的蜻蜓在那荷葉上乘涼。這就是一幅栩栩如生的畫，寧靜和諧。
這就是我校園裡美麗的一角！也是一個生機勃勃，歡聲笑語的一角。你說我怎麼能不喜歡這美麗的花園呢？
金蟬脫殼 篇19
國小四年級作文 ,493字暑假裡的一天，我和鄉下的小夥伴在樹林裡玩得正在興頭時，一個傢伙突然從一棵樹旁邊的空地下冒了出來，我的眼球一下子被吸引過去了。
憑著我在書海中闖蕩多年的經驗，我一眼就認出了這個傢伙就是蟬的幼蟲。我急忙招呼小夥伴來看。一個小夥伴問我這是什麼。“這是蟬的幼蟲。蟬處於幼蟲時，一直呆在地底下，靠吃樹根為生。等它爬上來時就表示它要成蟲了！”我激動地說。要知道，能親眼目睹“金蟬脫殼”的那一瞬間的人並不多。我今天可真是太幸運了。
我們屏息凝視，耐心地等待著。只見幼蟬緩緩地爬上樹幹，找到了一塊立足點，然後停了下來。它在幹什麼呢？正在我納悶的時候，它突然排洩了，背部的殼裂開，小腦袋緩緩地伸了出來，隨後就沒了動靜。我們等了好一陣子，最後一致決定下午再來觀察。
吃過午飯，我們迫不及待地來到樹旁。哇！蟬的身子已經完全從舊殼裡鑽了出來，它已經成蟲啦！慢慢地，它開始伸展翅膀，又過了好久，才向叢林那邊飛去了。我們趕緊追上去，可是追了一會兒就不見它的蹤影了。
愛迪生說，觀察的樂趣，是大自然最優美的禮物。今天的觀察，讓我領會到了生命的神奇，體會到大自然帶來的樂趣，收穫了大自然送給我的一份最優美最珍貴的禮物。
愛的魔法——《八十一枚金幣》觀後感 篇20
觀後感 ,685字《八十一枚金幣》這部電影的名字引起了我的極大興趣，我是帶著四個疑問來觀看的：這是一部尋寶片嗎？為什麼是八十一枚金幣，一枚兩枚不行嗎？誰擁有這八十一枚金幣？是不是因為主人公心地善良，老神仙就給了他金幣？我完全沒想到影片說的是這樣一個故事……
一個約四、五歲的山村小女孩丫丫正坐在媽媽的身旁，聽媽媽講故事。但是第二天早晨，媽媽就出遠門打工了，丫丫一邊哭一邊追趕著汽車。我的鼻子一酸，想到如果是我，我一定抱住媽媽撒嬌，不讓媽媽走。但是這麼小的孩子經歷這種事，真的是很可憐！我卻在丫丫的眼睛裡看到了“堅定”兩個字。一個收廢品的老爺爺收購了丫丫的礦泉水瓶，給了丫丫五角錢的硬幣，告訴丫丫這是金幣，有了它，什麼願望都能實現。我終於知道“金幣”是什麼了。丫丫的奶奶告訴她，只要有八十一枚金幣，就能見到媽媽了。老爺爺和奶奶的話，給了丫丫極大的希望，她到處收集空瓶子。我偷偷算了一下，丫丫一共要收集四百零五個空瓶子，才能攢夠八十一枚金幣，這要等到什麼時候啊！
影片中的丫丫，真的令我敬佩！她誠實守信，樂於助人，而且還很膽大、執著。說她誠實，是因為她每次犯了錯誤都勇於承認；說她守信，是有一次老爺爺病了沒來收瓶子，她一直等到太陽落山；說她樂於助人，是一對來旅遊的哥哥姐姐迷了路，她幫他們帶路；說她膽大執著，是她一個人坐車跑到城裡去撿空瓶子，還不小心遺失了金幣；但是最後丫丫終於攢齊了八十一枚金幣，等來了媽媽，我感動得哭了……
原來這是一個留守兒童渴望父母之愛的故事，大人們的善意“謊言”做出的美好“魔法”，讓孩子生活得有希望，也得以願望成真。讓我們多多關心幫助這些孩子，讓他們感受愛的力量！