野炊記相關作文20篇
野炊記 篇1
國一作文 ,762字秋天到了，葉子黃了，紛紛從樹上飄落下來，像一隻只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上，又彷彿為大地披上了金色的毛衣。在這個金秋時節，學校組織我們去秋遊，在這次活動中，最令大家期待的應該就是野炊了。
清晨，大家都迫不及待的坐上了旅遊大巴，在一路的顛簸下，大家昏昏沉沉都入睡了。一下車，清香的空氣便調皮地鑽入了我們的鼻子，令人心曠神怡。環顧四周，我才發現我們已經遠離了城市，來到了大山中。
大家與教官度過了一個愉悅的上午後，令人興奮的野炊時間終於到來了。到了野炊區後，那裡的景象好像給我們潑了一盆冷水，小小的灶臺落滿灰塵，大大的黑鍋生著鐵鏽，本以為能擁有一把發亮的鋼材菜刀，發下來的卻是一把小小的、巴掌般大的塑料刀。但是大家還是很快振作了起來，馬上開始分工合作。這兩位同學去領食材，那一位同學去洗鍋，這兩位同學洗菜，那一位同學生火。
生火的過程也很艱難。好不容易點著了火，幾位同學趕緊圍過來擋住風，大家都小心翼翼的，儘量不讓小火苗滅掉。我們又往火中加了幾根木柴，不一會兒，柴火就冒出了濃濃的煙，把大家薰得夠嗆，咳嗽聲響了起來，眼睛也紅了，噙滿了淚水。第一次點燃的火最終還是熄滅了，我們又開始了第二次的生火。有了第一次的經驗，火終於在我們的“細心呵護”下慢慢旺盛了起來，準備炒菜了。“黃瓜切好了，火腿腸也切好了，先來個黃瓜炒火腿腸吧！”一位同學提議道。熱好油後，一碗黃瓜片被迅速倒下，只聽得“呲啦啦”的聲音從鍋中冒出來，掌廚者便抓好鍋鏟趕緊翻炒起了黃瓜……一碗碗冒著熱氣的菜被陸續地端上了小桌，大家圍著桌子開吃了。菜相併不好看，黃瓜片切得奇形怪狀，西紅柿切得歪歪扭扭，青菜葉一片大一片小，但是大家都吃得津津有味，果然自己動手做的菜就是特別香！
這次野炊活動已經過去了，但大家都明白了很多：不應該隨隨便便就挑食，做一餐飯菜很不容易。
冬令營之野炊記 篇2
國小六年級作文 ,855字今年寒假，我興致勃勃地參加了學校星光俱樂部組織的“2018年星光戶外冬令營”。在冬令營裡，我結識了不少新夥伴，並與夥伴們同吃同住、團結協作，一起經歷了緊張好玩的鐳射野戰、艱難的攀巖，還有出乎意料的“有軌電車”……其中最難忘的，就是讓我又愛又恨的野炊活動了。
記得那是入營的第二天，當知道晚上有野炊環節時，我心情激動不已，期待著能在大家面前一展身手。傍晚，無比興奮的我們剛剛走進野炊場，就迫不及待地忙活起來。只見夥伴們三三兩兩的分散開來，有生火的、有淘米的、有醃肉的，而我則擼起袖子端起笨重的鐵鍋給它洗了個冷水澡，仔細洗刷乾淨後，接著就開始洗蔬菜了，那綠油油的生菜隨著涓涓細水，在水盆裡歡快地舞動著……
過了好一會兒，野炊環節的重頭戲終於開始上演了。先是四二班的同學使出渾身解數才做出了一道賣相不錯的蕃茄炒雞蛋，再是四五班的同學輕輕鬆鬆地做出了一道色、香、味俱全的黃瓜炒肉。最後就是輪到我了，我剛往灶臺前一站，一縷縷調皮的濃煙撲面而來，打了我一個措手不及，嗆得眼淚都出來了，心想：“糟了，難不成要出師不利了？”我連忙扭頭緩解不適，並往鍋中倒入油，等鍋中的油噼裡啪啦地唱起了歌兒，再放入生菜，不時用鍋鏟翻炒幾下，等生菜的顏色變深時，再加入火腿，繼續用鍋鏟不停翻炒著，最後加入少許的醬油，一道美味佳餚就新鮮出爐啦！
這時，大傢伙們把幾道菜都端到了桌上，盛好飯，剛一坐下，夥伴們就不約而同的舉起筷子，眼睛冒光的齊刷刷地望向組長，組長立馬意會道：“開飯了！”懷著忐忑不安的心情，我緊張地看著大家，霎那間，我覺得自己平時在家用餐時，經常挑三揀四地嫌這嫌那的，太不尊重奶奶了，也體會到忙碌又辛苦地完成一頓飯菜，如被人嫌棄那該多難受啊！“哇！真好吃！”大家七嘴八舌地讚歎著，我才恍然回過神來一看，天啊！就一會兒功夫，火腿生菜都快被搶光了，我連忙端起了飯碗，加入了搶菜隊伍，感覺這一頓飯是最香最好吃的了。
三天兩夜的營地生活是多姿多彩的。雖說離開了父母，在營地裡有許多事情我們都得自己做，但俗話說得好：勞動最光榮！我勞動我快樂！
野炊記 篇3
國小六年級作文 ,690字“快快快，柴火！柴火！火要滅了！”在鍋勺碰撞發出的聲響之中，在同學們喋喋不休的話語之中，在流水聲之中，我們組織了小學生活中的最後一次野炊。
踩著上課的鈴聲，我們衝出排練室，直奔小農夫基地。卻發現，我竟像個局外人一樣毫無用武之地。嚯，總算找到需要我幫忙的了。我立刻奔過去，開始我的任務—生火。
看著那微弱的火苗，我立刻蹲下來，想著得先讓火旺些。我隨手抓起一把乾草就往爐中塞，這才有了那麼點時間開始找柴火。我環顧四周，立即發現不少可用物資，手腳麻利地搬到我的“基地”邊。我熟練地往爐中塞了些乾柴，用一根粗長的木棍當我的“指揮棒”，指揮著柴火在爐中努力地燃燒自己。
過了一會兒，火終於燒得旺旺的了。我往後一看，唉，這是不戰而敗啊！沈子翔沒能讓柴火大軍完成自己的使命，爐子裡沒有一星半點火光。我立刻嫌棄地對他說道：“讓開，讓開。讓我來。”沈子翔乖乖讓出“基地”，讓我這個隊友來幫忙。可惜，風實在太大了，剛引到乾柴上的火苗一秒就熄滅了，作戰失敗。
無計可施之下，我請來了範大夥夫—範優迪來助陣。打火機無效，傳火也失敗，範大夥夫也無能為力。宋大神與他的撐傘隨從—宋張城和高文卓也加入了範優迪救援小組。三人“開膛破肚”將爐內所有的東西都取出來，這才發現了問題所在—爐“腦”內長了一塊“腫瘤”—一大塊木炭。我們將木炭取出來後，火苗終於在爐內安家了。
當然，最快樂的，便屬品嚐美食了。我們一組人立即開動，吃麵，啃雞爪，喝雞湯……吃得不亦樂乎。就著飲料，我們將食物一掃而空。
艱難過後總會遇到彩虹。只有經歷磨難，才能鍛煉出一顆獨立自主的心。
秋遊野炊記 篇4
國小五年級作文 ,704字車搖搖晃晃地開進一條小路，看到幾十棵喬木組成的小樹林，樹下有幾張石桌，晨露滴在石桌上，幾柄秋葉悠悠的落下來，這大概就是秋遊野炊的地方了。
這是小學階段最後一次秋遊，是野炊，自己從家裡帶食材、帶調料，本想著滿載而去空手而歸的，竟想不到，帶去東西多少，帶回來還是多少。因為一見鍋就手忙腳亂，一見麻煩就心煩意亂。
第一道菜，紅腐乳五花肉，蔡承耘上！紅腐不見了，倒了醬油加了鹽，加了醋加了油加了酒。味道似乎太沖了！倒了一鍋的水。四下一弄，一群人眼睛給煙燻得發紅，眼淚直流。蔡承耘也是氣急敗壞。想不到五花肉出鍋後香的要命，旁人搭老師也端著碗快來搶。
第二道菜由呂葉晨來燒。他的土豆絲調料全是我們加的。鹽蔡承耘放了我老媽又放，雞精多的不像話。神奇的是這道菜竟受到大夥的一致好評，也把我給吃得嚇壞了，摸摸舌頭，味蕾竟然還是正常的，奇了！
之後又，香又甜的玉米上來了，紅燒排骨上來了。這時，輪到我大顯身手了！我的菜是——炸薯條。
我想象的炸薯條是如肯德基的那樣，又香又脆的！便倒了好些油進去，讓一根根薯條泡在油裡，是一根根木筏飄進了汪洋大海。這“油海”威力極大，沒過幾下便沸騰起來，我想在這滾燙的油中，必可以將這薯條炸得兩面金黃！
可我翻薯條時，感到不大對頭，薯條還軟軟的，幾下就鏟碎了！我安慰自己：再炸幾下就硬了。可過了許久，薯條還是沒有想象中的硬而脆，媽媽便開始逼我出鍋了，我只得把它倒入一次性盤中了。
大家嘗過這塌塌的薯條之後，一齊稱讚：這土豆絲好吃！看著這薯條和想象的相差太遠，我不禁有一點小沮喪。可張哲尋邀請我去別組蹭飯，這秋遊中的一點點小事也就給我拋到了腦後。
記憶深刻的一次野炊 篇5
記憶深刻的一次野炊作 ,1486字春天已經來到，春遊的事老師還沒有說，訊息就已經像春風一樣，吹進了全校每個學生的耳中。我們班的同學更是情緒高漲，因為這是我們小學時期的最後一次了。當天知道，當天就分好組，連誰帶什麼都分好了，一心就等老師宣佈了。
一直到了星期四下午，老師終於宣佈了春遊的事了。活動也正合我們的心意：是野炊。同學們各個都高興的不得了。當然，知道這個訊息，我也非常高興，比放暑假還開心呢！
野炊做什麼？我們組早就商量好了，做燒烤和火鍋。晚上，我和爸爸媽媽一起去丹尼斯買東西。一進門，就碰到我們班的同學，還碰見了胡老師，可見，同學們的心勁是多麼的高呀！丹尼斯的人可真多，幾乎都是來這裡準備春遊買東西的孩子和家長。我快速買好東西就回到家，開始準備明天的東西。把燒烤架、吃的、喝的、燒烤的碳、籤子等全部裝起來。儘管把它們縮到最小，我還是準備了四袋子，儘管重，但我依然很開心，為了明天早起，我早早地上床，懷著滿心的希望進入了夢鄉。
第二天，我拿著東西，帶著滿懷的希望和憧憬來到學校，馬上和自己小組的人員集合在一起，把帶的東西盤點了一下，就隨大家到國旗臺下集合。
八點二十，隊伍出發了。一路上，大家有說有笑，個別人還唱起了歌曲。路雖遠了一點，但大家一點也不覺得累。不知不覺就到了這次春遊野炊的地點体育場南門的空地上。
到了地方，我們找了一片乾淨的地，鋪上桌布，把自己帶的吃的、用的全都拿了出來。我和候若愚都帶了燒烤架，我們先把燒烤架平整地固定在地上，在烤架下放了半塊固體酒精，點著後，又把許多碳堆在酒精旁邊，希望能把碳引著，這樣才算真正的燒烤。我們把羊肉串放在上面，用刷子先在上面刷一層油，再來回翻動。可好景不長，肉因為化了，都粘在上面。候若愚那邊更慘，肉沒有烤成，倒把烤羊肉串的木棒給烤著了，周圍的人都連忙幫著滅火。哎呀！我烤的羊肉串也糊了！此刻，我連忙把這些烤好的羊肉串拿下來讓大家品嚐，不過因為上面的糊了，大家都不敢吃。旁組的丁昱竹看見有羊肉串，也不管好吃不好吃，拿去一串就吃了，還連聲說好吃。這時大家才一哄而上搶著吃。
又開始了一輪，這次，羊肉串不是粘上面了，就是棍子著火了。臨時跟我們一起來的宋老師見我們忙的不可開交，就主動要求幫我們。我們一個個都巴不得呢！果然，有了宋老師的幫助，羊肉串這次果真沒有烤糊，大家一個個都吃得津津有味。我也在一邊幫宋老師烤。看見老師那麼認真地烤，我把架上僅剩的一串羊肉串遞給了老師。老師說了聲：謝謝！老師還稱讚我們做的很好吃，也很會想辦法。候若愚那邊也做的得心應手了。我想：男生平常不會怎麼幹活，現在幹起來也不賴嘛。正想誇他，又看見我們的體育老師劉老師在那幫男生烤呢！沒想到我們組有那麼大的吸引力啊！
那邊的安柯益也已經把火鍋鍋放上了，可這火卻總是滅。一會兒，連輔導員丁老師也過來幫安柯益生火。我們每一個人都在幹自己的事情，互相幫忙，一刻也沒有閒著。而再看看其它組，有的也和我們一樣，每一個人都在幹自己的事情，而有的組卻不那樣，一些人在賣力的幹活，另一些人卻在那裡嬉戲打鬧，要不就是聽歌聊天，最後什麼也沒有吃成。而我們組，由於大家齊心合力，互相幫助，我們都吃到了很多東西。有烤雞翅、烤火腿、烤羊肉串，還有火鍋。我們組的都說，這是我們所吃過的最成功的一次野炊，也我們小學生活中最令人難忘、記憶最深刻的一次野炊！
這次野炊，不僅僅是吃得好，更讓我明白了一個道理：我們大家只有學會團結，互相幫助，才會成功，只有團結一心，才會克服生活中的困難，達到我們的目標。這次野炊也正是因為我們組的團結一致，才會這麼成功，才會這麼令人難忘。這次野炊將會永遠留在我的記憶中！
野炊雜記 篇6
國小四年級作文 ,959字這是我們在大山裡的第七天，為了期待已久的野炊，我們都早早起床準備東西。在四位老師的帶領下，我們滿面笑容，迎接清晨的太陽，走在幽靜的山間小路上。
說是野炊，其實我們還有好多有趣的活動，溯溪、捉魚、抓知了，都樂趣無窮。
我們野炊的地點是在一條堆滿大大小小各種石頭的小溪邊。到了那裡，我們按照分工，各自行動。有些人撿一些合適的石頭，搭建簡單的灶臺，把一口大鐵鍋架在上面。把已經拌好調料和食材的米到進鍋裡，放上水，等著燒。有些人把拌好的米灌進新鮮的毛竹，準備做成竹筒飯。還有些人去樹林裡拾柴，當然，拾柴技術也是不斷升級。從“單人運送”到“多人傳送”，最後到“快速空運”（就是直接扔過去）。
等我們做完各種的工作，時間還早，我們就開始捉起了魚，剛開始我們用手慢慢的抓。隨著人魚大戰越來越激烈，我們捉魚的武器也不斷進化，瓶子、碗、袋子、盆子……都用上了，老師還說抓到魚就給我們做加餐。每當一些小魚經過，我們就拿起十八般兵器，喊一聲“兄弟們，一起捉魚，耍子去也！”然後就把大大小小的魚兵魚將殺得潰不成軍，落荒而逃。最後，不知誰喊了一句“人魚大戰，我方勝利！”
不久，老師說要開始點火燒飯了。說起點火，我們好好的體會了一把摩擦起火的老方法。撿了兩塊光滑的石頭，不斷的擦，冒出了許多火星，當火星遇到乾燥的枯樹葉，很快就燃起來。當我們還在捉魚、“滑青苔”時，陣陣飯香飄來，我們抵擋不住香氣的進攻，都衝過去，想第一個嚐嚐這香噴噴的飯。有個人跑得急，摔了個“人喝水”。
吃飯時，我們的姿勢和座位也是千奇百怪：有的坐在大石頭上，邊吃邊聊；有的坐在溪邊，邊吃邊玩；有的乾脆坐到水裡，讓碗漂在水上吃。
吃完飯，我們又玩了一會兒，有的?水玩，有的繼續人魚大戰，有的則抓知了去了。大山裡知了真不少，而且容易抓，方法很簡單：用花露水噴知了，兩三下就行，再用手捏住知了的背就可以了。或者直接用手罩住，再輕輕地、慢慢地開啟，同樣用手捏它背。
有趣的事一件又一件，興奮的人兒一個又一個，快樂的野炊活動很快結束了，然而，我們的歡聲笑語一直迴盪在那條山間的小路上。
難忘的野炊 篇7
國小六年級作文 ,548字這個星期四，學校組織我們去高明盈香生態園。經過大約一個小時的車程，我們來到了生態園。
生態園裡有許多稀奇古怪的植物。一進入門口，眼前就被一片火龍果林吸引住了。在專門給小鳥做家的建築物裡，有著許多漂亮的植物。其中，我覺得最有趣的便是仙人掌了。你也許會問，為什麼最有趣的是仙人掌呢？仙人掌不是很普通嗎？這是因為那裡的仙人掌有很多種顏色，不像家裡的仙人掌只有綠色。生態園的叔叔阿姨還很有心思地把一些仙人掌拼成“中國夢”三個字呢。
不一會兒，就到了吃午餐的時間。以往我們都是吃盒飯，可是這次不一樣，學校給我們出了一個大難題—野炊。我們就只有硬著頭皮自己做飯了。不過還好，我們的班主任譚老師來幫我們一起做飯。一開始，我們手忙腳亂，這裡弄一弄，那裡弄一弄，什麼都做不了。老師就來指揮著我們，我們漸漸分工合作，把做飯的材料洗好，切好。我們叫來了工作人員，幫我們生火。火生起來了，但是我們卻被煙燻得流下了眼淚。整個場地都被濃煙籠蓋住了，做飯的老師和同學便更是淚如雨下。儘管這樣，同學們還是一邊擦著眼淚，一邊不斷地揮動鍋鏟，努力地做菜。經過一段艱難的過程，我們最後還是吃上了香噴噴的午餐。這時我們早已飢腸轆轆，狼吞虎嚥地吃起來。
這次做飯的經歷真是難忘啊！我一定要努力學會做飯，等下次野炊時幫同學的忙。
又是一年野炊時 篇8
國二作文 ,713字如果要我來說的話，最能體現我們生活自理能力的，那就是進行一場有模有樣的野炊活動。
公佈訊息後，我們打心底裡高興。說真的，我是真的好幾天都徹夜難眠，天公作美，當天陽光明媚，方日中天。真是一個好天氣。
來到了活動地點，全副武裝的我們放下沉重的包袱，開始尋找一個“風光寶地”。由於我們來的太遲，只能選一個“剩渣”，雖然是別人過濾不要的了，但我們靠近柴堆，也挺好的。
一切就緒，開工！我首先的任務是到池塘裡淘米，爬了幾分鐘，才看到了目的地，此時的我已是氣喘吁吁。但我總覺得這次的野炊會更有意義。就這樣，我來回差不多跑了六七個回合，腿都麻了，但就在這其間，殷勤的向簫疑等人都把菜切好，黃浩楠與覃昊搭好了灶。剛開始就出了一點兒小花絮，米的蒸法讓爭論不休。要不是孫老師過來幫忙排憂解難，我們都不知道要吵到什麼時候去。
趁蒸米這會兒，小菜土豆下鍋了，他們在熱火的烘托下馬上褪去一層顏色。沒兩分鐘，土豆出鍋了，雖然看見這土豆有一點彆扭，但畢竟是我們的勞動結果呀！差不多二十分鐘過去了，飯也熟了，可效果也是不盡人意，靠在鍋邊上已經泛黃了。邊兒上的糊了，可不，還有中間的嘛！在一次次的油的煎熬中，輔菜已經全部完工。
最後一項“工程”就是“麻辣魚火鍋”。看著別人已漸漸全部“竣工”，我們也加快了手中的活。
老師陸續地來品嚐我們的菜：豆腐乾，麻花豆腐，土豆片，羊肉中，豆角瘦絲，西紅柿炒雞蛋……
唉，魚火鍋終於做好了，但這還是加入了孫老師的幫助。這可見，在家過慣了“格格皇帝”生活的同學在這兒原形畢露。
回想那天炒辣椒皮的時候，加了一點水，結果鍋裡著火了。到今天我心有餘悸。回首，孫老師帶我們這兩次的野炊活動，啟發了我的心靈，讓我記住：會生活，會成功！
又是一年野炊時 篇9
國二作文 ,989字聽到這個題目，大家就一定知道我參加過野炊，而且又不是第一次了。沒錯，我曾經參加過2次野炊。
就在上個星期一，老師帶領我們在一個很大的場地裡進行了又一次野炊活動。
在野炊前，組長就給我們安排好要帶的東西和任務，我要帶魚、蝦、姜、一些佐料，我的任務是洗菜、切菜。在雙休天，我叫媽媽給我準備好一切該要的東西。
令人盼望的一天終於來到了！我們在學校上了2節課，便出發了！目的地是一塊很大的場子，我們組的人員都抱著自己的東西向前衝，我們到了那兒，選了一塊有柴的地方停下來。“就在這兒弄吧！”向簫穎說，我們全組人員都同意。我們把東西放下來，準備砌灶，事情進行得並不是很順利，過了半個多小時，灶終於砌好了，我們趕緊去洗米，洗菜，我們把所有的菜都搬到有水的地方。先淘米，我們把米倒在小盆裡，淘了3遍便叫人拿回去蒸，接著把菜全都洗好了。我們把米和水放在蒸鍋裡，放在灶上，組員不停地加火，大約蒸了一個多小時，忽聞一陣糊味，老師趕忙把蒸鍋端起來，放在涼水裡浸泡。緊接著，第二個灶也砌好了，我們把炒鍋拿來準備進行炒菜。今天的“大廚”是劉倩、董成龍。首先炒的菜是土豆，先把切好的土豆辣椒放在盆裡，然後放上油、鹽、味精，接著把土豆和廣椒放進去，不一會兒，一盤土豆片都做好了。“大廚”們的速度很快，不一會兒就炒完了七八個菜，我也急忙去切剩下的菜，以免等會時間不夠了！接著是我那最愛吃的西紅柿炒蛋了，因為“大廚”把放菜的秩序弄錯了，捱了一頓臭罵，於是我們順水推舟，就按照那麼做，沒想到做出來的味也很好吃！“咚咚咚”各種各樣的佳餚都已經上桌了，使覃昊這個“小饞貓”不禁被誘惑住了，他總想去偷一點來吃，可都被我們發現了，他卻在一邊撒嬌。咦？怎麼只有十八道菜呀？咋不對數了？哦！原來是我們組的主食魚還沒做好啊！
因為我們怕做出來的魚不好吃，所以請我們孫老師來幫忙做。老師先把魚放在鍋裡煎，然後把佐料放進去，再放進一些熱水，等魚有味了，再放上魚肉丸子，粉條，酸菜，就這樣，一條色香味美的魚就做好了。
我們組的菜已經全部做好了，老師們都來到了我們組吃魚、菜，還連誇我們做的菜好吃，我們聽了心裡樂滋滋的。於是，我們向老師敬酒，孫老師就在一旁給我們照相，我們大喊了一聲：“茄子”。
這次野炊，我要感謝老師，給我們這次機會；感謝老天給我們一個好天氣；感謝場主，給我們地方讓我們能夠順利地把野炊進行圓滿。
這次野炊讓我終身難忘！
憶一次野炊活動 篇10
國小六年級作文 ,714字我們的課外生活豐富多彩，尤其在金秋時光開展的一次野炊活動，真的令人記憶猶新，回想起來還有點垂涎欲滴呢！
那天天公作美，晴朗地天空伴隨著一絲絲涼風，我們一路上歡聲笑語，不一會就來到了野炊地點—東京河畔。河畔兩岸都是一棵棵依依多情的柳樹，它們在清風中搖曳著婀娜多姿的身影。小溪中有許多大小不一的石塊，對於野炊搭灶來說正是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。我們就近取材，一邊欣賞小溪邊的風景，一邊很快地搭好了灶臺。
我們開始分工，我們把全班分成三個小組，每組安排一個廚師，比比看哪個小組的做的菜美飯香，我理所當然就擔任第一組的組長兼廚師嘍，因為我從三歲起就隨奶奶堅守廚房這塊陣地了。
糟糕，忘記帶油了。真是萬事俱備，缺少菜油啊！我馬上跑到第二組借一點菜油過來，其實就是不給不行，強盜借法。我首先開始燒的是拿手絕藝—炒年糕。我一邊指揮者其他人做這做那，一邊用鏟子在鍋裡不時地攪拌，不一會兒，一盤美味就從我的手中悄悄誕生了。
班主任劉老師走過來，看見炒年糕那金燦燦的很誘人，又聞到那調料的香味，稱讚不已。劉小可同學立即遞上一雙筷子讓老師先嚐為快。還沒等老師吃好轉身，我們一窩蜂地瘋搶而上，貪婪的像一隻只惡狼般狼吞虎嚥起來。劉老師突然轉身看到的是我們一組的同學餓鬼投胎似的，正當我們驚訝地呆在那裡時，她伸出了大拇指，投來讚許地目光，微笑著繼續走開了。其他小組的同學也相繼出鍋了幾道菜。不知道是從哪兒飄來一陣糊味……哦，原來是我們的淘氣王子負責做飯把火燒猛了，看來今天他們只能吃糊味飯了哦。
美好時光就是那麼短暫，我們仍然沉浸在美麗的金色和美味之中，可是太陽也慢慢西沉了……，同學們帶著一種眷戀唱著動聽歌兒凱旋而歸。
一次難忘的野炊 篇11
國二作文 ,932字這個題目真是老生常談，不就是做餐飯嗎？有啥好寫的呢？不過，在我看來，它有著很大的意義喔！
光陰似箭，日月如梭，已經過去那麼長的時間了，但它還是無時無刻地浮現在我的腦海中，使我至今未曾忘卻，它不僅象徵著同學之間的友誼，而且象徵著自己的勞動成果。
那是秋天的時候，學校組織了一個活動—野炊。我和五個最要好的朋友組成一組，分別帶了鍋、米、油、鹽、柴等等。我們全校同學都排著整齊的隊伍出發了，像一條長長的巨龍。
馬路兩旁的樹上葉子都黃了，一陣風吹來，樹上的葉子嘩啦啦地掉了一地，我也覺得涼颼颼的。不過，我們一個個都還是滿臉笑容走著。地上的小草都枯死了，但是我看到幾棵竹子的葉子依然是碧綠碧綠的，堅強的身子跟風景展開了一場非常激烈的搏鬥。
我們走了一段時間，就到達了目的地。我們這一組連忙找了一個好地方，把所有的工具都放了下來。過了一會兒，又舉行了拔河比賽。我們敗給了六（1）班，我們雖然輸給了六（1）班，但是沒有掃我們的興，我們還是很開心。
不知不覺就來到了中午，同學們開始煮飯了，我們也動手，我搬來了七八口磚，搭成了兩個灶臺。我看看周圍的同學們的飯菜，大多數都是在家裡家長已經把它們炒熟了的，拿到這裡來熱一下就可以吃了。還有的同學家裡很富裕，他們買一些熟食，直接吃，熱都不用熱，只有少數同學是帶生米來的。
我們這一組帶的全都是生的，王小曼專門負責煮飯，我們有兩個灶，一個灶煮飯，一個灶炒菜。我們也有兩口鍋，除了王小曼，其他的負責炒菜，切菜，撿柴和燒火的任務。我把茄子切成一塊一塊的，然後拿一個碗，倒進粉，倒進水攪勻，把茄子放進裡面攪幾下子，然後放進油鍋裡煎，就這樣，一塊塊香噴噴的茄子餅出鍋了，我們還炒了士豆絲，真好玩，我們都不會切土豆絲，光切土豆絲，我們就用了很長時間，別人都開始吃飯了，只有我們這一組還沒有開飯。之後，我們還炒了小白菜，再向空中看看，到處炊煙裊裊。
過了一會兒，我們的菜都炒好了，王小曼說飯也煮好了，我們就開飯了。我們每人盛了一碗，吃了一口，飯竟然沒熟，但我們還是津津有味地吃了個精光。因為這是我們自己的勞動成果。平時都是媽媽煮給我吃的，今天大不相同。我們還跟王小曼開玩笑，說我們要是肚子疼，就要找她算帳。
這次野炊活動對我來說意義重大。
野炊 篇12
國二作文 ,668字天還是矇矇亮的時候，我們宿舍就沸騰了，一大早，大家就像打了雞血一樣，激動得不得了。這次旅遊是去野炊，聽說是自己燒菜，想想自己長那麼大還沒有燒過柴，哎，死了！而且，自己動手，出事故肯定是分分鐘鐘的。
在去往永樂農莊的大巴路途中，像往常一樣，還是唱歌，這時候我們班的“麥霸”出場了，大家都很踴躍。在我看來，我們班唱歌最好聽的就是我們班紀委了，我們的紀委平時嗓門粗獷的不要不要的，沒想到唱過歌來那麼有力，心裡默默的為紀委點32個贊。
到了永樂農莊，我們直奔野炊的地方，當我看到那裡的器具時，大家頓時炸開了鍋，各種聲音此起彼伏：“媽呀！這鍋好髒！”“哎，有沒有刀啊！”“有沒有火機啊！”大家手忙腳亂的擺弄各種器具，原本的安排和計劃全亂了，整個場地全是煙，嗆得我們直流眼淚。後來，我只看到一位成員在靜靜地幫我們洗菜，靜靜地幫我們切肉丸，原本自稱大廚的成員也手忙腳亂的。最後，我把鍋搶過來，自己煮，其實我自己也不會，但是，要知道一個人在特別激動的時候會激發出意想不到的潛力，沒錯，我突然像是中了邪一樣，靈活的操縱著，不一會兒，一道番茄炒雞蛋出鍋了，瞧！賣相還不錯哦！
剛好這時“蚊子”也來到我們組，他將我做的菜拍了張照片，然後嚐了嚐，嘖嘖的說“嗯，這應該是所有番茄炒雞蛋中賣相最好的了。”這一句話激起了我們的自信心，也為我們組其他成員加了動力。
沒過多久，一道道美食也出鍋了。等大家坐下吃飯時，我已經餓得頭昏眼花，不顧形象的了。說實話，我覺得我做的最好吃了，連我們組成員都這麼認為。
這次野炊讓我明白了野炊是能鍛鍊我們的動手能力和團結合作的精神的。
趣味野炊 篇13
國小六年級作文 ,1002字今年的春遊與往年不同，肖老師在出發前一天通知全體同學明天要帶上鍋、碗鄧廚具。同學們一聽，立即炸開了鍋，在班長的建議下，我們全班分成了六組，每組八人。我在第三小組，我被光榮地推選為組長，經過熱烈的討論，我們分配好了各自需準備的廚具、食物及野炊時的具體任務。
第二天，我們乘坐大巴車來到了景區，這裡有一條款款的河，但河水只有河流的三分之一，老師現在不是雨季，所以河水沒有夏季時多。我們在河內一塊較為平坦的地方停了下來，準備野炊，這裡鋪滿了小石子。肖老師宣佈野炊大賽正式開始，她擔任裁判，選出最佳廚藝小組作為今天的冠軍。
一聲令下，我們便按照昨日的分配開始忙碌起來。大力士軍軍負責搭建灶臺，浩林協助；雨涵、若若和小雨撿拾柴火；燕子、鑫鑫負責洗菜，而我則負責切菜。一切都進行地井井有條，一個小時後，組長我開始驗收準備環節的成果，我們這組真不賴，一切準備工作已就緒。
接下來是菜餚製作環節，這下可不像剛才那麼順利了，第一步—生火就難倒了我們所有人。我們剛一點著樹枝，不一會就熄滅了，用易燃的餐巾紙也還是同樣的效果。我提議大家圍成一個圈兒，擋住風，可還是無濟於事。巡視的肖老師見我們一個個急得像熱鍋上的螞蟻，便提示說：“你們點燃紙後試著把樹枝拿高些，這樣更容易引燃樹枝。”我們按照肖老師的說法去做，果然很快就把火生起來了，好奇寶寶燕子追著肖老師問原因，肖老師慢慢解釋道：“火苗可分為外焰、內焰和焰心三部分，其中外焰溫度最高，內焰溫度較低，焰心溫度最低。”原來如此，生活中的知識可真不少，處處皆學問呀！
接下來是我們組小廚師若若和小雨的拿手環節—炒菜，她們倆平時就能自己做飯吃。只見若若一手拿鍋鏟，一手扶著鍋柄，小雨將肉絲、青椒依次放入鍋內，待若若在鍋內將菜翻轉幾分鐘後，小雨又將各種調味料撒了進去，不一會兒，一份香噴噴的青椒炒肉絲就出鍋了。軍軍和浩林也沒閒著，一直目不轉睛地盯著灶臺下的火，總在恰當的時機往裡面填柴火，真是個稱職的“火夫”。我也和鑫鑫繼續去撿拾乾柴，燕子不斷地清洗用過的碗盤……
一個小時後，各個小組陸陸續續完成了任務，此時的小河已被濃濃的香味包圍，四周都瀰漫著勞動的“味道”。
大家都覺得自己組的菜最好吃，肖老師開心地說：“所有小組都是金牌小廚師，因為這是你們自己通過辛勤的勞動換來的。”
這次野炊真有意義，不僅學到了許多書本上沒有的知識，也讓我們體會到了勞動和合作的快樂。
野炊之旅 篇14
敘事作文 ,500字上個星期天，陽光明媚，萬里無雲，一時興起，召集了整個宿舍的小夥伴們去野炊。
說時遲那時快，我們每個人興奮不已，立即從床上爬起，洗漱整理，很快就準備就緒。
我們拿出地圖，開始翻看路線，因為決定騎自行車到達目的地，這樣到了那邊，應該正好差不多中午了，一定也餓了，就可以拿出事先準備好的食物大吃一頓，陽光暖暖的灑在身上，面前是一堆好吃的食物，心情也會自然而然的變好。
確定了路線，我們就開始進行了大采購，每個人負責一部分食物，比如我對鋪的倆人，她們最喜歡吃水果，體力也比較不錯，就委派了她倆去採購水果，還有其他人分別負責採購甜品，小零食，還有飲料果脯等等。分頭行動，不一會兒，大采購就完成了。
萬事俱備，我們便開始出發了。騎著車子哼著歌兒，路上累了的時候，我們會停下來歇一會兒，拍幾張照片，把一路的風景都要收藏。
就這樣走走停停，說說笑笑，很快的，我們到達了終點。
彼此默契的分工進行，有的整理餐布，有的擦拭果盤，還有的擺放各種食物，看著眼前一大堆吃的喝的，忍不住饞蟲誘惑了，果斷開吃。
這次的野炊行動圓滿完成，一個個撐的肚子圓滾滾不想走路，雖然有些好笑，但也是很珍貴的回憶，希望以後還有機會會再聚在一起。
快樂野炊 篇15
國小三年級作文 ,724字星期二下午，我們懷著激動的心情，帶上炊具，食材，排著整齊的隊伍，就奔向的山清水秀的豪慶灣開展野炊活動。
豪慶灣是個好地方，綠色的草坪，高大的樹木，透明的河水把河水的石子照亮了。我們找了一個靠近河水的地方，把手裡提著的大包小包放在草坪上。我們開始分工合作了。有的去搭灶，有的去撿柴，有的去洗菜，我參加洗菜行列。我拿著土豆、黃瓜、芹菜、豆芽來到清澈見底的小河邊，我把拿來的菜都倒進了一個盆裡，緊接著我就拿著一把小刀慢慢脫掉土豆的“外衣”，再給黃瓜“洗澡”。這時，我的組員跑過來叫道：“雨潔，快點洗，我們準備炒菜了”。我加快了洗菜的速度，不一會兒就洗好了。
我拿著洗乾淨的菜回到了我們的領地，把土豆放到了菜板上，楊冰冰同學熟練地把它切成了土豆片。我仔細觀察了一下四周疑惑不解地說：“呀，那個鍋子是在煮飯嗎？那時候煮的飯啊！我怎麼不知道。”冰冰說：“就是剛才你去洗菜的時候我煮的。看著那鍋子上方冒出的白氣，可能要熟了吧！”我拿著一把菜刀正準備把黃瓜切成黃瓜片。冰冰立即說：“我來切”，說著她就接過刀子“砰，砰，砰”用刀面拍了幾下，黃瓜“粉身碎骨”了。
接著，我們組的大廚姚茂清把土豆片和臘肉放入鍋中翻炒了，發出“吱吱吱”的聲音，好似一首悅耳動聽的樂曲。翻炒幾下，放入調料，一盤色香味美的臘肉炒土豆就出爐了。在短短的幾十分鐘內，我們小組每人炒上一道自己的拿手好菜，在一陣忙碌過後，我們飯菜菜都好了。我們擺好碗筷，把飲料倒好，請上所有的老師和我們一起碰杯……我們笑著、樂著，盡情地享受著香甜可口的飯菜。
吃完後，我們把自己的炊具洗得乾乾淨淨，就到草坪打滾，在小河裡捉蝦，在林中找竹筍，可好玩了。
快樂野炊讓我難忘，令我開心。我們在靜靜地期待著下次野炊快點到來。
野炊有滋味 篇16
國小五年級作文 ,787字盼星星，盼月亮，終於把野炊活動給盼來了。
一路上，泉水奏樂，小溪作曲。大地披上了五彩的棉緞。可因為幾番周旋都找不到目的地，大家開始叫苦連天。正當徹底死心了的時候，居然聽到“偵察兵”發出訊號：下面還有一處地方沒有被其它學校“佔領”。真是天意難測，大家樂得合不攏嘴。
終於到了目的地。我找了個好地方：離河近，可以方便的洗菜，而且地形遼闊，很適合砌造。
作為組長，首先當然是分配任務：有的鋪報紙，將帶來的食物放在上面，有的四處搜尋石頭。等到灶搭的差不多的時候，便開始生火了。這個任務理所當然由經驗豐富的小張完成，我幫著指點。幾番折騰過後，火依然沒有點燃，我又氣又急。
“看我的！”我自豪地對著組員說，他們半信半疑，個個睜大眼睛盯著我。我暗暗說：讓你們見識見識本小姐的厲害，這種活對於我簡直是張飛吃豆芽—小菜一碟。經過我的一番周折，熊熊大火燃起來了。組員們紛紛豎起大姆指，異口同聲地說“good！”我正得意洋洋之時，火卻偏偏不給我面子，居然熄滅了，冒出了一陣陣濃煙，直向我衝來。我趕緊拿過一張報紙就扇，企圖把煙子扇走。可這討厭的煙子就像跟我有血海深仇，竟然跟我較上了勁兒，偏往我眼裡撲，把我的眼淚都薰出來了，我可“傷心”了。大家又不約而同的說：“bead！”此時的我真想找個地洞鑽進去。
經過一陣煙熏火燎，一道道美味佳餚做出來了。“小饞貓”們蜂擁而上，一邊嘰嘰喳喳鬧個不停，一邊狼吞虎嚥的嘗著美味兒。
我端著一碗佳餚，還沒來得及品嚐，卻被一旁的湖水吸引住了。那晶瑩的藍天分明在她的懷裡托出，浮雲在湖裡悠悠地飄，游魚在雲朵間穿梭追逐。輸熱送光的太陽沉入湖心，安然自得地收斂了光束。我開始浮想連翩：夜晚會是怎樣一番景象呢？多情的皎月潛入湖心？調皮的眾星在湖裡弄眉擠眼？我完全陶醉了……
我陶醉在同學們互相幫助，共同合作，互相寬容的世界裡。我知道什麼是團結，收穫著知識和經驗。
野炊 篇17
國一作文 ,772字一陣陣濃煙從雙塔公園對面的沙土中飄來，嗆得人忍不住咳嗽，那陣陣濃煙薰得人睜不開眼。瞧，濃煙還在飄。
走過去看看，才知道那是江外的學生在野炊呢！
來到目的地，大家都在放置東西，搭好工具，躍躍欲試。剛開始可以說我們組是站在一旁，因缺少了固體酒精而不能將炭燒起。我們先是呆住了，繼然去向其他組借。好容易借到了固體酒精，點燃時，燒烤架中的酒精與炭的熊熊烈火燒了起來，是那樣的烈，那樣的大。把燒烤放上去，燒烤與火接觸的那一面一下子就變得烏黑烏黑的。但只要多次地翻轉，就能“化險為夷”。
當然，只吃燒烤並不一定能填飽肚子，然後我們又用水洗了鍋，接著又倒了些水在鍋裡，準備等水沸騰後放入方便麵。那時，我們從老師那拿來了打火機，雖然打火機對我們來說是身邊隨處可見，但點火時我們還是小心翼翼的。只聽見“咔……”地一聲，打火機的火苗出來了，但火苗剛出現點火的那個同學立刻就鬆手了，火苗不見了。但是後來，我們還是成功的點燃了木頭，由於火太小，一下子又滅了。熄滅的火柴可以說是處在一個半燒半滅的狀態下，所以就一直起著煙。那煙簡直嗆得不行，此時，我們感覺有一些液體突然在臉上流過，很快就落到了地上。終於在廢了九牛二虎之力後，熊熊的火焰燃燒了起來。看著火燃燒起來，我們的熱情不禁被點燃了。
水很快就燒開了，看著水在不停地冒著泡泡，一陣陣“煙”在水的上方飄著時，我們開啟方便麵，一人加一樣調料。但由於火勢有些猛，水有些沸騰，我們擔心會燙傷手，所以把調料弄得很高，生怕一個不小心燙傷了手。加鹽的一位同學把鹽舉得很高，結果一陣風吹過來，正在向下落的鹽立刻就偏離了軌道，落在了鍋柄上。但是最終我們還是完成了加調料這個“專案”。用沸水煮的方便麵很快就熟了。我們吃著方便麵，心裡格外開心。
這次的野炊很快就結束了，從這次的野炊中，我體會到了，我們現在的幸福生活來之不易，應當好好珍惜。
野炊那些事兒 篇18
國小五年級作文 ,738字清早，才五點，我翻身下床，心想：期盼已久的郊遊來啦！平時，懶惰的我，七點十五了，還要媽媽三番五次地叫，而且滿懷睏意。今天，太陽從西邊出來了，五點就這麼精神！足見“郊遊”之巨大魅力也。
此次郊遊，準確地說是野炊。我們的目的地是“溫州市學生實踐基地”。一路上，校車慢慢地遠離喧囂的城市。漸漸地，透過窗戶：高樓大廈越來越稀疏，綠樹花草倒顯得更加歡騰了。藍藍的天，白白的雲，帶著青草味兒的空氣，令人心曠神怡。不知是誰，輕輕地哼起了小曲，隨後，更多的人加入其中，校車裡竟然響起了萬年一見的五一班男生大合唱。
到站了，車門一開，大家蜂擁而出。爭先恐後的有，爭碗搶灶的也有，同學們開始了野炊前的分工。你生火來我提水，他洗鍋來我洗菜，忙得不亦樂乎。“生火”對我們來說，可真是一件難事，木柴像進了水似的，點也點不著。看著別組的灶臺已經冒出了縷縷炊煙，我萬分焦急，可是，柴火像一個調皮的小孩，我越著急，它越高興。眼看別組的灶臺升起了裊裊炊煙，我急得直抹汗。這時，“救命稻草”幫上了忙，它是一根稻草，卻有神奇的魔力，竟通人性般地把火慢慢地蔓延到瘦瘦的木頭上，火苗附依著那木頭，“著了”！看著我們的鍋底下，有煙飄出，我長長地舒了一口氣。
我今天的主打菜是“家燒方便麵”。首先，把水加熱，並把調味料，香腸，牛肉，蝦皮，雞蛋都準備好；接著，把面放入熱水中煮開；然後，在面快出鍋的時候把蛋打進去；最後，把面撈起送入碗中，就OK了。看著同學們爭先恐後地吃著我的面，我真是快樂。
野炊那些事兒，還真有不少插曲，我們小組還因為“用火不當”，造成“鍋著火”，害得我們小組好一陣慌張。
野炊那些事兒，還真有意思，平時的“小皇帝”和“小公主”，搖身一變都成了“小饞貓”，“大肚貓”了。什麼都好吃了，什麼都要吃了，真神！
海邊野炊 篇19
國小五年級作文 ,738字天藍藍，水清清，草綠綠……一切似乎都昭示著大自然特意安排我們今天去海邊野炊。柔和的風兒就像是一雙無形的溫柔大手拂過我們的臉頰。車籃裡的蔬菜和各色水果散發著陣陣誘人的香味兒，引得我肚子內“饞蟲”湧動。
路旁金燦燦的油菜花隨風搖曳，黃色的花瓣在太陽的映照下閃爍著耀眼的光芒。一群群蜜蜂快樂地飛舞在油菜花上，時而成群飛起，時而停下飛翔的翅膀逗留於油菜花的花蕊之上。原來是辛勤的養蜂人帶著他的蜜蜂部隊採蜜來了。
當大家汗流浹背的時候，我們的自行車隊終於來到了海邊。我們小組迅速找了一塊容易搭灶又陰涼的好地盤。組長迅速地給我們分了工，張佳傑、陸嘉傑搬來石頭壘好灶，還有同學鋪好餐布，把帶的東西全都拿了出來，整齊地擺放好。因為我的廚藝不精，只能充當“火”夫。可燒火也不是個容易的事，取出柴禾，滴上一些柴油，火總算起來了。但是我畢竟在家很少燒火，再加上海邊風大，要想一直讓火燒得旺旺的還真把我給累壞了，一會兒擋風，一會兒又遞柴、撥弄柴禾……忙得我暈頭轉向。張佳傑最先展示了他的精湛廚藝，只見他嫻熟地往鍋裡倒了點油，伴著一陣“滋滋”聲，番茄入鍋了，經過一番翻炒之後，又將調好的雞蛋倒入鍋中，蓋上鍋蓋燒煮了一會兒，最後再撒上點蔥花，一份香噴噴的番茄炒蛋就出鍋了。嗬，真是不賴！接著其他同伴也紛紛拿出了自己的絕活。
一番合力奮鬥，一頓豐盛的午餐終於呈現在我們面前。倒上飲料，坐在石頭上，面向大海，準備開飯，夥伴們突然齊聲笑了起來。“包公來了！”張佳傑指著我的臉喊道。哈哈，原來是“火”夫的特殊待遇啊，我的臉上全都是黑灰。雖然有點餓了，但我們還是吃得很慢，這是我們自己燒的飯菜，怎麼捨得囫圇吞棗，要好好品嚐呢！
吃著可口的飯菜，望著伸向海洋深處的蠣蚜山龍橋，我想什麼時候能夠看到碧藍的海水就更好了！
快樂的野炊 篇20
敘事作文 ,822字今天是我們盼望已久的野炊的日子。早上，我懷著無比激動的心情來到學校。同學們有的帶了柴，有的帶了菜，有的帶了做飯的工具。老師怕我們不會炒菜，就讓我們這次野炊包餛飩吃。
我們一切準備就緒就向目的地—倒石橋進發了。一路上鳥語花香，明媚的陽光照耀著我們，我們唱著歡快的歌兒，此時的心情真是難以言表。不一會兒，我們就到了目的地，這有座石橋，下面是條彎彎的小河，嘩嘩的流水聲像優美的旋律；河對面是一片松樹林，一棵棵松樹長得高大挺拔，在陽光的照射下翠色慾流。這裡真是山青水秀，是個搞野炊的好地方。
我們來到松樹林裡就忙開了，搬石頭搭灶這是男孩子的事，我們女同學也不能閒著，各自都有自己的事，提水，洗鍋，洗碗，拌餛飩餡，忙得不可開交。男生的灶搭好了，我們也準備包餛飩了。我學著媽媽平時的樣子先拿了一塊餛飩皮放在手心上，用筷子弄了一點餡放在皮上，折成一個三角形，再在邊上沾點肉汁，用中指翹起，折成一個銀子似的形狀就可以了。可是，我剛要把包好的餛飩放進籃子裡，餛飩卻散開了。我弄不明白是怎麼回事，老師看見了，對我說：“你包餛飩的方法是正確的，可能是沾的汁水太少了。你重新再沾點汁水吧。”我照老師說的重新做了一次，果然沒散開了。經過我們的努力，沒過多久餛飩就包好了。
再看看男同學們，他們個個臉上黑不溜秋的，像一隻只大花貓，還有一個同學正鼓著腮幫子對著灶裡吹氣呢，逗得我們哈哈大笑。原來，這灶沒搭好，裡面的空間太小了，把柴放進去總燒不燃。男同學個個焉頭搭腦，他們想盡一切辦法也無濟於是。好在曾老師為大家解了圍，為我們重新搭了，現在柴放進去火就轟轟地燃燒起來。
一會兒，我們的餛飩就煮好了。我們把煮好的餛飩先端去孝敬老師，老師們都說好吃，我們心裡都樂滋滋的。個個也端起餛飩狼吞虎嚥地吃起來，大家吃得津津有味。
吃飽喝足後，我們不顧疲勞，又玩起了遊戲，整個倒石橋都沉浸在歡樂的海洋裡。
這次野炊活動鍛鍊了我們的自主能力和動手能力，也讓我們體驗到了勞動的快樂。