野叢草相關作文20篇
野叢草 篇1
植物作文 ,590字我有一位姑姑，很是愛花花草草，有一天，她搬著一盆草來找我。
媽媽看見了，不禁道：“你看你，又給她瞎帶這些惹人心煩的東西。”我不認同，上前輕車熟路的接過。我與姑姑從小就親近，以至於，她喜歡花草，我也喜歡。這些野花野草我也多多少少知道些，有的雖叫不上名，但是一眼便認的。可是今天這叢醜的“煩人”的草，真讓我覺得陌生。於是我皺了皺眉，道：“姑姑，這是什麼？”姑姑用她那柔和的眼神看我，旋即又道：“這是我從院裡看到的，也不清楚。”我啞然失笑，媽媽也嘮叨起來：“不知道還給她，別是帶毒的。”說著便要奪過我手中的花盆扔走，我阻住了媽媽。
姑姑向來識花草，連她也沒看出來，可見是個無名雜草。我不忍辜負姑姑的美意，也在心裡想笑她的愚蠢。就這樣，那盆草陪在我的身邊，我只偶爾給她澆澆水，晒晒太陽。大多數時候，她還是靜靜地在我身旁，而我，做作業，讀書，寫字。
奇蹟發生了，那叢草，原來不是普通的草。我猶記得昏昏夕陽下，我緩緩抬眼，瞬間愕然，不敢置信的閉眼再睜開。又湊近了一點點，真的有花，在盛放。那是小白花，只有一股極淡的清香，可是足矣。
她似乎在衝我笑，是那樣的柔和美好，不禁使我想起姑姑。可惜，她的美好芳華如流沙般在指尖流過，很快凋謝。但我仍會想念她，這株，午後綻放的花。
叢草間，又是一片決明子 篇2
國三作文 ,1450字那年盛夏，炙熱的陽光燒灼著大地，踏著軟軟的泥土，跟著前面那日益老去的身影。
四歲的我一搖一擺地扯著您的衣角，羞怯地躲在您的身後。您那雙粗糙的大手一邊摟著我，一邊挎著小籃子。在一一望無際的田野上，在一片蔥蔥郁郁的草叢中，一片又一片的決明子在陽光下閃爍，彷彿在奏唱著生活的悠然自得。黃色的花朵開滿了決明子的枝頭，它們像蝴蝶一樣輕盈地飛舞在風裡，遠遠望去，宛若天邊的黃雲，只不過那朵雲是飄忽的，時斷時續，又被穿行在其中的小孩，弄得搖晃起來。小小的我，喜歡在從中穿行，隨意將花摘下，順著風，飄散到半空中去，那小小秀氣的花朵，在風中飄揚片刻，落在頭上肩上。這時，您卻摘下幾串小花，然後輕輕地貼在我的頭上。當晚霞染紅了天空，抹上幾筆絢麗，貌似最後的一片絢麗，金黃的夕陽灑在肩上，回頭望著它們莢果隱匿在枝葉間，時隱時現，傍晚的陽光射過來，讓它們閃爍著夢幻般的光影，一切都是輕的，美的，安逸的。夕陽下，一雙大手牽著一雙小手，一長一短的身影，被夕陽的餘暉所拉曳著，您肩上的也隨著而“嗒嗒”作響。有時，沒有了夕陽和晚霞的陪伴，一路上也似乎無趣，可您這時會一把將我抱起，給我噲詩，念詞，我拍著小手，跟著您念，您總是拍拍我的小腦袋，教我念：“夕陽西下，斷腸人在天涯。”我也含糊不清地讀著，就這樣走著笑著，家就到了。
六歲的我，不再依偎在您的懷裡了，又是在那條熟悉的小路上，以往的肩並肩卻已成為了過去。我蹦著跳著在前頭，您的步伐卻又慢了許多。兒時，我總喜歡牽著您的手一起，可那時，我卻不願再牽著您的手，我猶如一匹脫疆的野馬，四處亂躥。有時，趁您不留神鑽進了某個草叢裡，可您像後腦長了眼睛一般，踮著腳一溜到我後面，揪著我正想打，落下的卻是輕輕的拍下泥土的手心。或者，在您採決明子時，我便跟在您的身後，打破砂鍋問到底地想知道關於決明子的知識，您卻不厭其煩地一遍又一遍講解給我聽。日積月累，決明子便無意中成為了我童年時不可抹去的回憶。那時我並不知道決明子是草藥，所以聞著它不像玫瑰海棠薔薇等花的香氣那樣馥郁，便心裡有些輕慢。您每次都教我，決明子雖然沒有牡丹的雍貴，沒有芙蓉的搶眼，沒有薔薇的芬芳，但它卻可以入藥的，兒時我也是一聽而過，並不在意。當後來漸漸長大了，我才日漸明白您的一番話。這種在鄉間漫山遍野生野長的普遍植物，也有一番功效，它可以拿來當藥材，據說有“明目”的功效，便叫作“決明子”。秋天莫過於是孩子們最歡快的季節，秋天的決明子，在陽光下爆開果實，露出了晒乾了棕色的棵粒，我則開心地將果實拾起來，剝開後晒乾了，裝入沙包裡。於是在麥田裡，操場上，水塘邊，便有了我們的歡呼聲，那沙包砸人身上，比沙子柔軟多了。還帶著草藥的香氣，兒時的我，總卻出門溜逛，看誰的花色搭配好看，誰的踢起來輕鬆，誰的小巧玲瓏，我就會嘟起小嘴，纏著您給我做一個更漂亮的沙包。這時，您總會用指尖點點我的小腦袋，笑著說：“好，好，給你做個大大的。”而我便高興得一蹦三尺高，童年裡的決明子，如夢般徘徊在記憶中，久久不肯飄去。
如今，我十三歲了。在去年的夏天裡，我牽著您的手，陪您緩緩走過田野，就像您兒時牽著我的手一樣。即使歲月在侵蝕您的容貌，時光染白了您的青絲，光陰的利劍在您臉上劃過道道溝壑，但我仍會停下來，牽著您的手，陪您採一回決明子。您仍舊用熟悉的動作重複您多年來的動作，轉身一望，那一個日益老去的身影，我知道，歲月在老去。
記憶的斑影中，模糊不清的記憶裡唯一是我鮮明的回憶，而那平凡無常的決明子的水珠是我思念的淚滴。
叢草間，仍是片決明子，可您卻老了。
一叢草教我堅強 篇3
國小六年級作文 ,521字人們選擇歌頌玫瑰，因為它華麗，高高在上：人們選擇欣賞蘭花，因為它獨特，淡雅高潔。而小草呢？它雖然沒有玫瑰的豔麗，也沒有蘭花的獨特高雅，但是，它們頑強不屈的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認識並驚歎它們。
身上肩負著學習的壓力，走到哪兒都不輕鬆。每次幫老師搬作業本，我總是習慣地看看門前一塊四四方方的草叢，通過這樣的方式來舒緩一身的繁重。
有一次照例搬作業本路過這片草叢的時候，我驚呆了！小草們似乎遭受過重物的碾壓，它們破碎了、枯萎了，顯得無精打采……
前幾天考試，我連續兩次都以失敗告終，沒獲得很理想的分數。第一次考差，我原以為只是一次不小心的滑下坡，接連的失誤，使我麻木。我在校園裡漫無目標地走著，突然眼前一亮，草叢復活了！原來我來到了那片熟悉的草叢旁邊，我再次從心裡驚歎著生命的奇蹟。它絕非像我想象的那樣枯死了，而是更加茂盛。一株株草被激發了活力，一個勁兒地往上竄，油綠的草讓我心情大好，我被它們身上煥發出來的精神感染了，這就是頑強！
我正在接受著草的滋潤，這是心靈的滋潤，品格的薰陶。
我懂了，我在學習上必須頑強，它將在我以後人生的抉擇中起著重大的作用。
但願每個人都成為草的寫照，成為一個頑強的人！
我的青春裡有叢草 篇4
國三作文 ,621字說到草，腦中傳來了一幅幅畫面，似乎草並不是一株兩株單獨存在，可能是一株株草組成的草叢更鮮明，更有力量。
上小學時，習慣單打獨鬥，因為父母總說不要把希望寄託在別人身上，“靠山山倒，靠人人跑”這種思想似乎不覺間已刻在心裡。於是便愛上了獨來獨往。下課了，同學們三五成群，或談論，或玩耍。偶爾有人突然向我請教問題，我也是要麼不搭理，要麼直接說不會。就這樣跌跌撞撞混混沌沌進了初中。
上了初中，內心全然無一絲不適，照舊開啟習慣生活模式。有一天老師找我到辦公室說：“成績好，固然重要，但生活裡，不是隻有學習，還有其他。比如團體。”我無言，只是點了點頭。老師走過來，拿了一塊石頭放在一個只有泥土的空花盆裡，笑著說“這盆裡是剛撒的草的種子，看著吧，石頭會被這個集體頂到一邊。”我不信的撇撇嘴。老師看我不信，指著花盆說“你把它拿回去，觀察研究，老師和你打個賭，你會明白的。”老師的笑裡是滿滿的自信。我回去開始觀察，泥土沒有如何變化，別說草了，連芽也沒看見。一週過去了，我早已淡忘這件事。一日午後，到陽臺晾晒，不經意間眼前映出一團綠。雖有些淡黃，但仍帶有一股不可抗拒的生命力，瞬間啞然無語，石頭無精打采地歪斜在花盆的一側。我把花盆帶到老師面前，向老師深鞠一躬。便離開了辦公室。老師相信我，我會成為其中的一株。
我的青春裡有叢草，一叢努力向上，充滿旺盛生命力的草。
烈日下那叢野草 篇5
國二作文 ,939字“咦，為什麼來這裡啊？”頂著火辣辣的陽光，我小聲嘀咕著。
補習到一半，老師居然說要帶我們去一個地方。天哪，一直以為補習機構就是在室內枯燥的做題、寫作文，沒想到還有帶學生出去的。原本被老媽逼迫著來補習的不滿似乎消失了幾分。
轉過街角，老師帶領我們來到一個機械廠。工廠中有很多樹，陽光穿過樹葉間的縫隙，灑在地上，頗有一絲美感。我們在機械廠中的小巷中穿來穿去，“好，停。”老師說得很大聲，可傳入我耳中的依然不是很清晰，不知是因為嗓音小了，還是因為比較空曠。
頂著烈日，順著老師的手指望去，原來是一小片植物園。走進去不久，就有許多蚊子來咬我，老天，我可是穿著短褲的，這樣對我真的好嗎？！我走馬觀花的逛了整個園子，有水池、魚、烏龜、雞，還有一些不知名的植物。也許因為蚊子吧，我不耐煩地走來走去。忽然，老師喊了一聲：“你們看，這一大叢草，這麼高，比這堵牆都高。”循聲望去，陽光刺得我睜不開眼，我便用手遮住陽光，慢慢走近那堵牆。調皮的陽光從我指縫間流淌而下，一片綠色就這麼在耀眼的陽光中脫穎而出，強行吸引了我的注意。
這一大叢野草，這麼密（next88），這麼茂盛，應該是在爭搶養分中成長起來的吧。而且還是在牆邊，土壤應該不會特別的富有養分，陽光還火辣辣地晒著，生存環境很是惡劣。但還是有這麼一大叢，多麼頑強的生命力呀！“白日不到處，青春恰自來。”我的腦海裡突然出現了這句詩，這麼一個不宜生命成長的地方，可是這野草卻突破環境的重重障礙長出綠意來，展現出自己的青春！
而我呢？心中好像有什麼原本冥頑不靈的東西，在這一瞬間嘩啦啦的碎裂了。是呀，小學時的我，有上進心，努力學習，老師也挺喜歡我，同學也對我挺好，“三好學生”這個稱號也曾被我收入囊中。可如今呢？不知為什麼，越來越不用心學習，成績一落千丈，老師、父母也給我灌了很多雞湯，但還是中等水平，看著同學們認真學習的樣子，慢慢的，我開始自卑，不愛學習，放縱自己。我放下了舉了很久的發麻的手，閉上眼良久，又抬起頭：我是不是也該向野草學習了？學習是要自己努力呀！心裡一旦明白的什麼，烈日也變得美好。
原路返回，踏著樹蔭，陽光灑落在我的鞋上、腿上，身上。“苔花如米小，也學牡丹開”，和著風吹樹葉的聲音，我在心裡輕輕唱著。野草可長，我也能行！（919字）
草叢中的小野花 篇6
國小四年級作文 ,633字在我家門前的草叢中，有一棵鮮紅的小野花。也許你會笑它的微不足道，也許你會嘆它的俗氣醜陋，可是，我每次都向它低頭。
它的葉子泛黃瘦小，纖細的莖似乎一碰就會斷，花瓣的紅也有幾分殘舊。它不跟其他的花爭奪陽光，而是在黑暗中默默地生長。它獨自在黑暗中開花。花爆發了體內所蓄積的全部力量，向人們展現出生命的壯麗。
一次，下了一場傾盆大雨，雨水把那朵小野花衝出了草叢外。那一株小野花身上的幾片葉子都脫光了，幾片薄薄的小花瓣也掉了，它的身體顯得更瘦弱了，其他的花都被無情的狂風給吹倒了，小野花也好像快死了。
雨還在不停的下，暴雨中，狂風中，這株在草叢外的小野花凶多吉少了。風雨不停的摧殘，它肯定九死一生了。在暴雨的肆虐下，小野花還是在垂死掙扎。狂風怒號，電閃雷鳴，不停地想要把這株小野花給摧毀。小野花在一次次絕望中抗爭，只為風雨過後迎來的生機。過了一會，風雨終於停了下來，我立刻跑出家門檢視小野花的情況，這時小野花已經奄奄一息了。我小心翼翼地把這株小野花種到了家裡的花盤裡，我每天都去給它澆水，晒太陽。過了不久，幾抹淡淡的綠色映入眼簾，啊！是小野花的新芽！幾個短短的芽兒偷偷地冒了出來，給深綠的葉子平添了生機。它身上還長了幾個含苞欲放的小花苞。自此，我每天都會去看望這株小野花。
是呀，世間萬物都是熱愛生命的：在牆角的磚縫中茁長成長的小瓜苗，果斷捨棄尾巴的壁虎……只要你仍然渴望生命，只要你不放棄希望，只要你的內心深處充滿陽光，生命之花必將永久綻放！
野草 篇7
國小六年級作文 ,722字看到“野草”這個詞，我都不由地想起鄉下，想起那“酷寒”中的“野草”。
每次回家過年，我都總愛拉上媽媽到地裡去玩。或和羊群一起散步，或將一些野果砸碎，和著泥玩。其中印象最深刻的是剛上小學那一年，我說什麼也不到田野上玩，當被媽媽問及原因時，我理直氣壯地說：“地裡種的都是野草，我怕我去了把它們踩死，雖然那是野草，但它也有生命啊！老師經常教導我們要愛護花草。”其實我說的一點兒也不假，萬物都有生命，難道因為我的貪玩，就奪走了這些野草生的權利嗎？
到，媽媽聽後笑了，對我說：“傻丫頭，讓你整天待在家裡不出門，看看現在都成什麼了。走，媽媽給你上一課”，說著，媽媽便拉著我的手來到田邊，蹲下身，指著地上的“野草”對我說：“這不是什麼裡野草，而是一種菜……，它最不怕你踩，多重的人踩上去，它都不會死，反而會傲然地挺起身。”“那它在這麼冷的冬天不會被凍死嗎？”“怎麼會呢？它面對嚴寒，根本就不會退縮。”“哇，好厲害。”我崇拜地望著我面前這一株株小植物，在這零下幾度的低溫環境下，竟不需要任何外界幫助，便能長得生機勃勃。與此同時，還要隨重物的踩壓，菲是其他植物恐怕早趴在地上永遠起不來了，可他卻一點一點堅持著，毫不畏懼地又站了起來！
覺得它和白居易的“野火燒不盡，春風吹又生”中的野草有著某種不可言喻的神似。也許都擁有著頑強的生命力吧，在困難面前，都永不放棄。
菜的名字我現在已記得不大清了，即使記得，我隔壁不會那樣叫它。在我心中，惟一配得上它的只有“野草”二字了，“野”字，本身就帶有獨立，自強，不畏懼的含義，來形容它，是最合適不過的了。每到冬季，我都不由地想到酷寒中毫不退縮，永不言敗的“野草”。在一片白茫茫的世界裡，它們用自己驚人的意志，譜寫著冬日的讚歌！
小練筆——螞蟻（仿寫《草叢的村落》） 篇8
動物作文 ,329字在牆角、樹根、田野、樹幹上，你都可以看到無處不在的螞蟻。這不，我坐在大樹旁的板凳上，拋開頭腦中的一切事物，進入了螞蟻的世界。
突然，空間在我眼前擴大了，我變成了螞蟻群中的一員。
看！那裡有一塊掉下來的麵包，許多螞蟻排成一條長隊，向麵包“進攻”去了！我也加入了他們的行列。
“眾螞蟻”齊心協力抬起自己這幾天的乾糧。我的兄弟姐妹們肯定是餓了，全體一起“圍攻”那塊麵包。沒幾分鐘，一塊麵包就被咱們解決了。
忽然一下子，螞蟻洞的洞口燃起了一團熊熊焰火，向洞內蔓延進來我看見螞蟻們抱成一團，“它們肯定是要滅掉那團火焰！”
果不其然，螞蟻團向火焰滾去，我也被結結實實的包裹在內。外面那一圈螞蟻被燒掉了，火也滅了。我哭得淚流滿面，醒了過來。
你難道不想去看看螞蟻的世界嗎？
軍訓日記——芳草幽香吹遍野 篇9
日記 ,1002字我用眼角的餘光偷偷地關注著右手旁的女生。
嗯，濃密的烏黑的短髮，往下一點就是一雙晶亮的清澈的大眼晴。再往下一點是高挺的鼻樑，再往下一點是緊貼著褲縫的手……“站好，眼睛直視前方，看到頂上那棵樹，對，看著樹！”教官嚴厲鏗鏘的聲音把我強行拉回了現實，給我在天邊自由飛翔的天馬行空套上了枷鎖。我怔怔地盯著樹，我又想起了身旁的女生的清澈璀璨的眼睛，我知道，她是我在寢室裡遇見的那個女生—曹方野。
一天的軍訓如同白駒過隙，忽然而已。拖著疲憊的身軀蹣跚地爬上六樓，一搖一晃地挪進寢室，知道以後這將是自己的“小築”，感覺幾天前那個寧靜溫馨的有父母的愛的叮嚀的被稱為“家”的地方恍如隔世。
這時候，從上鋪探出一個頭，現出了一雙明亮清澈的眼睛，帶著柔韌芳草一般的柔和，她嘴裡咀嚼著零食，發出“咯吱”地聲音，含混不清地說，“來啦。”我“嗯”了一聲，鼻子竟一瞬間無法剋制地發澀。以前這種對話只存在於我和爸爸或媽媽之間，從沒有一個陌生的人如此自然而然地對我說“回來啦。”我開啟窗子，迎面吹來了一陣清風，我聞到了依稀混雜其中的芳草的，清新的，香氣。
秋日秋光苦煞人。第二天軍訓，我們就被要求站軍姿半小時。恰是正午時分，日光毒辣，帶著雷霆萬鈞勢不可擋的氣勢，狠狠地凌遲著我的胳膊、脖頸、臉和手。頭上像是頂著一個滾燙的火盆，腳底似是踩著鋒刀利刃，我感到雙腿已經慢慢地麻木了，挺直的腰背早已僵硬，每分鐘都是在十八層地獄中苦苦掙扎，苦不堪言。
我有些支援不住了，眼珠在眼眶裡左右轉，四處張望，有時趁教官一回頭，我立刻抓耳撓腮左搖右擺，等教官再次巡視，立即身子筆挺作努力煎熬的樣子，然而每次我總會瞥見那一抹挺直的身姿，一滴，二滴，三滴……豆大的汗珠順著微顫著的脖頸緩緩地淌下來，輕輕地滾落進了衣領，湮沒無聲。一瞬間，我彷彿看到了一株筆直堅挺的芳草，讓香氣悠然地飄過田野。
我倏然憶起了第一次與她在寢室中相遇，一進門，就望見了站在窗邊的她。在浮光的照耀下，她細碎的剪影明明滅滅的投映在地上。彼時她正在從包裡翻出一張紙巾，細細地為母親拭去額上的汗珠。窗外漂亮的夏風調皮地吹亂她的發，親吻著她髮梢，把她身上幽幽地散發著的芳草的香氣吹向四面八方，浮動在空氣中。
芳草幽香吹遍野。方野，總愛把你喻成芳草。你是芳草，清香悠然走天涯；你是芳草，野火烈烈燒不盡；你是芳草，時時欲報三春暉。這一個軍訓，我最榮幸的就是結識你—幽香的芳草。
難忘野草坡 篇10
國一作文 ,502字我家門前有一塊空地，長滿了野草，因為起伏較大所以無人管理。這就是野草坡，我兒時的樂園。
春天來了，我們衝進樂土裡，叫著，嚷著，放風箏。姐姐牽線，我舉著風箏，弟弟助威。“一、二、三，放！”我立刻鬆了手，姐姐也快速地跑起來，隨著風箏飛上天，我們繞著野草坡兜圈兒。
頂頂好玩的便是“踩地雷”。三月一到，野草坡便多了七、八個待栽的樹洞，我拉著一個人在樹洞周圍轉圈，然後悄悄從洞上跨過去。身後裝“瞎子”的人便後一腳踩空，跌到在草地上，起來後頭上還掛了一根野草，望見我們笑得滿地打滾，便張牙舞爪撲上來，佯裝生氣。
夏天到了，野草坡上開滿了各色各樣的小花，這時最美妙的事莫過於在上面打滾，翻筋斗。柔軟的小花、小草兒從不讓我們摔疼。
轉眼間，天高氣爽的秋天來了，野草坡又穿上了黃裙子。
清晨，潔白的霜鋪滿了大地，我和姐姐一左一右拉著弟弟從野草坡中的一個坡頂“吱溜”滑下來了。有時，我們拾碎碗片為碗，搭磚頭為灶，玩過家家，變著花樣用野草等“做飯”。
狂風夾著晶瑩的雪花，從四面入方包圍了這裡。這時已是冬天了。
風停了，雪住了。開門一看：嘿！野草坡也蓋上了被子想睡覺呢！我們在上面堆雪人，打雪仗，好不快樂！
難忘呀，野草坡！
野草讀後感 篇11
讀後感 ,1162字一位偉大的戰士
初讀魯迅先生的散文集，我感到十分吃力。而待我讀上幾遍時，終於讀出了點味道，就被那短短的二十來篇的散文深深感動了－－我在其中讀到了一位偉大的戰士形象。
近代中國史是一部血淚交加的歷史，就在那中華民族遭受踐踏蹂躪時，先生從一群麻木而可憐的中國人中站了出來，為了拯救在痛苦中呻吟的中國而戰鬥。先生不願意用“地大物博，五千年曆史”來掩蓋中國的憔悴面容。他是中華民族的赤子，不斷地揭示了母親身上的痛苦，以引起治療者的注意。然而，人們卻不理解他，甚至充當迫害者的幫凶，直到今天都還有人說先生太固執了，太尖刻了。《復仇》中的為拯救痛苦中的人類而來到人間，卻被愚昧的人類釘死在十字架上，這一形象中也許正有魯迅自己的影子。
儘管先生為拯救中華的鬥爭一直沒有得到群眾的理解，但他仍然同那黑暗勢力做著長久的韌性戰爭。在《秋夜》中先生同情小粉紅的悲慘命運，但卻不滿於它對美好的空想，欽佩小青蟲追求光明的精神，但否定它的盲目犧牲。先生歌頌後院那棵落盡了葉子的棗樹，它始終堅持著韌性戰鬥，永遠地把光面直的枝幹“默默地鐵似的直刺向奇怪向高的天空”，直刺得月亮“窘得發白”，夜遊的惡鳥“哇”地一聲逃走，魯迅的這種精神更在《這樣的戰士》更得到了直接的體現，一個戰士走向“無物之陣”，不論遇到怎樣和善的面孔，什麼好聽的名稱，他都不為所騙，“一律舉起投搶”。
在黑暗中，光明的希望是渺茫的，但先生卻有著一種荊棘叢中頑強探索的精神和時代先驅的獻身精神。《過客》一文中，那位困頓倔強如乞丐的男子，無論前面是山崖，是荊棘，甚至是墳，都無法阻止他前進的步代，他不需要老人的勸告，也不接受小姑娘純潔的愛，而只聽從前面那朦朧的呼喚。這正是先生的自我寫照。當許廣平等人勸他不要因爭鬥而不顧自己的身體時，先生寫下了沉沉生動的散文詩《臘葉》，向關心自己的人表白了心聲。“美麗的病葉與其被夾在書本中慢慢枯黃，倒不如同群葉一起在秋風中飄散。”這又是一種多麼高尚的人格情操啊！
魯迅先生不是神，而是個有血有肉的人，是人誰不向往美好幸福的生活？先生也向往，就連做夢都在想。《好的故事》就是先生的一個夢，夢中是個美麗、幽雅、有趣，許多美的人和美的事。然而，在那如“昏沉的夜”一般的現實中，這種像“美的故事”一樣的生活是根本不存在的。但這卻成了先生永遠不倒下去的精神支柱。那種韌性的戰鬥精神和那偉大的自我犧牲精神，都源於先生對美好未來的堅定信念。
今天是魯迅先生逝世72週年，讀先生的《野草》，我深深感到魯迅先生的精神並沒有過時。作為比先生整整晚一個世紀出生的我，永遠不會再面臨那段祖國受難、人民麻木的歷史了，但魯迅為祖國、為人民奮鬥的精神，依然是我們思想的能源。狹小的胸懷、軟弱的意志、萎靡的精神，是無法適應未來的需要，我們的精神不會缺鈣才能發育健康，擔負起我們的歷史責任。
溫室的花朵與風吹的野草 篇12
國二作文 ,589字溫室的花朵，她的一生只會在溫室裡度過，不會感受到陽光的明媚，雨打的舒爽。
風吹的野草，他的一生只會在陽光下暴晒，不會在溫室裡享受，但他的生命有力度，充實，挺拔。
光飛逝，轉眼間，溫室的花朵射放出嬌豔的氣息；而風吹的野草，經過暴雨的洗滌，成了健壯的野草。
長大了，他們各自去找一份工作。健壯的野草有的是力氣，有的是志氣，有的是熱情，他到處尋覓，在風吹雨打，暴光折射中，他終於找到了一份令自己滿意的工作。
溫室的花朵邁著步子，趾高氣昂地走到各家公司，她的傲氣，蠻橫使她一次次失敗。但花朵的父母支援她繼續去找工作。結果在無數次的折騰下，她疲勞過度，得了場大病，最終與世長辭。
風吹的野草在工作上特別認真，對人有禮貌，迎得了同事們一致好評；而溫室的花朵此時卻睡在地底下，聽著這些歡聲笑語，而極度悲痛。她恨當時父母為何縱橫她，使她傲氣十足，使她目空一切，使她嬌生慣養。
但一切的一切已隨風飄走，時間是不會倒流的，你只有珍惜她。
清晨，雨露滴滴，在那壇中的玫瑰，花瓣上鑲嵌著一顆鑽石，也許那是花朵的最後一滴眼淚，最後一次痛訴，最後一次埋怨。
黃昏，夕陽西下，在那深沉的天空中，彩虹脫景而視，也許那是野草勝利的標誌。
不同的教育，將會有不同的人生；不同的態度，將會有不同的命運。
命運是靠自己主宰的。要像風吹的野草那樣，對人生充滿希望，充滿愛戴，充滿熱情，你的生命將因此而更加精采，更加亮麗。
與野草一起走過的日子 篇13
國三作文 ,1103字朋友送我一袋花種，我滿心期待地種下，期望它能開出如朋友家那般漂亮的花朵。
每日給它澆水，給它施肥，給它鬆土。每天照顧它，望著它，就好像能聽見它一點點地“刺啦刺啦”地撕開頭上的土，鑽出來。我滿懷希望地等待著每天過去，等那芽兒鑽出來。
某一天的早上，我早早起床，給它澆水。驚喜地看見一抹綠。小小的一點兒，彷彿被那多情的春雨潤過一般，綠得可愛，綠得旺盛。興沖沖地拿給朋友看，卻得了個晴天霹靂。朋友瞟了一眼，輕描淡寫道：“是野草呢。”我整個人都被這意外的打擊給驚呆了，渾渾噩噩了一陣，才問道：“怎麼會是野草呢？”朋友澆著花，回道：“許是寒風凍得，許是肥施多了，誰知道呢？這花很嬌氣，一個不慎就活不了，澆出棵野草來也很正常。”
我捧著我的野草回了家，將它擺在書桌上，心裡很不是滋味，都不知如何去表達。我伸手輕輕碰了碰它的葉子，又怕這微小的綠色會碎掉，便又立刻收回了手。我趴在書桌上，凝視著這鮮嫩的綠，心裡一瞬間釋然了。是野草又如何？它綠得這麼可愛，難道不也如花般帶給人愉悅嗎？我又有什麼理由嫌棄它呢？就這麼養下去吧。
依舊每日澆水，施肥，鬆土。它便像是滴入熱水的顏料，“轟”地一下炸開來，兩三天就爬滿了整個花盆。它的葉片都是一對對的，擁在一起，最上頭簇著如同花朵一樣的嫩葉。鮮活的，嫩綠的，彷彿能掐出水來。每每看到它那流淌著一片春意的樣子，就覺得春天不遠了，整個人都被它給治癒了。
有那麼幾天，我生病了，連著四天沒有打理它。等我徹底好了，從醫院趕回家時，它正懨懨地趴在窗臺上，寂寞地長到花盆外。我立刻盛了水澆它。好半天，它才緩緩地抬起頭來，依舊有些懨懨的，怕是惱了我的冷落。慢慢的，花盆已不能容下它了，它開始攀爬著尋找另一片更廣闊的地域生長。我於是只好把它“搬家”到樓下草坪中。每日裡上學倒一杯水，放學倒一杯水，它倒也堅強，頂著讓我瑟瑟發抖的寒風，硬是“侵略”到牆角，才意猶未盡地住了手。我這廂正沉浸於綠的喜悅，朋友那頭卻是悲傷—他的花在窗臺吹了小半天的寒風，凋謝了。
我心裡不由得滋味萬千。那花雖好看，卻嬌氣地要命；那草雖平凡，卻能養得隨心。草禁得住寒風，禁得住缺水，禁得住無人打理，倔強地不肯服輸。我想做人就該這樣，就算外頭有重重的打擊阻礙我們發芽成長的夢想，也要像野草一般不懼艱苦，勇敢生長。野草的一生是為了成長，我們的一生是為了實現自己的夢想。逐夢去吧，不論前路如何狹窄如何黑暗，有志者事竟成！那野草默默無聲敘述著。我想也是，縱然前方有著難以逾越的阻撓，那又如何？只要為了夢想，誰都能闖過，不是嗎？
這段與野草一起走過的日子實在受益匪淺，只用魯迅先生的一句話來表達自己的心情，“我自愛我的野草”。
野草 篇14
國小六年級作文 ,505字人們常用“野火燒不盡，春風吹又生”這句詩出自白居易《賦得古園草送別》。常用來比喻生命力頑強的人。
野草沒有玫瑰那樣優雅，沒有水仙那樣亭亭玉立，沒有菊花那樣秀麗。但是，野草卻有著其他花朵不可領域的精神，那就是頑強的生命力，他不怕狂風暴雨，就連所有植物都怕的熊熊烈火，對野草來說也是何足掛齒的小事。當烈火降臨時，當所有植物都瑟瑟發抖，唯有野草昂首挺胸像一位士兵的站在烈火前，他們要保衛家園，保衛自己的土地。烈火滅了，一根根被燒的焦黑的野草躺在地上。春天時，野草又探出堅強的身子，土地又變得翠綠了，他們還是在挺直的站著。這是多麼偉大的品質啊！有多少人能像野草那樣的堅強呢？
去鄉下的時候，走過一片黑黃黑黃的土地，一顆顆野草被燒斷了根，這野草一定是被野火燒了吧。他們倒在了土地裡，也許他不會再生長了吧。我帶著惋惜的心情離開了。當再次走過那片土地時，我被震撼了，野草居然又像以前一樣筆直的站在了我的面前，而且根根野草都是翠綠的，我心想，野草都有這麼堅強、頑強的性格，可是人怎麼就沒有這樣堅強的心呢？
如果有了野草那樣的秉性，我相信我會變得更棒，野草是我的榜樣，我要像野草一樣堅強，野草是我最喜歡的植物，因為他頑強、勇敢。
那一片野草地 篇15
國小五年級作文 ,557字在人們眼裡，野草毫不起眼，貌似多餘。它們不開花，也不結果，淹沒在爛漫的植物叢中。你可曾留意？它們也有春天！
大地回春，萬物復甦，路邊的野草也毫不示弱地萌發著，它們明顯比其它植物都長得快。沒過多久，到處可以見到密密集集，鬱鬱蔥蔥的身影了。大地不再裸露，因為有雜草給它披上了嶄新的綠紗衣。
但這一幕幕卻傷了野草們的心：人們對綠化草小心翼翼，禁止踩踏，精心護理，還會設計別緻的圍欄呵護著，似乎在告訴大家它們尊貴不凡的身份。再看另一邊，落地生根的一些野草，雖然勃勃生機，卻也躲不了人們肆無忌憚地亂踩亂踏，蹦來跳去，更有甚者伸出“魔抓”，無情地將它們連根拔起。用不了幾天，茂密的草叢就變得稀稀拉拉了，還有的地方只剩裸露的土地了。
你們知道嗎？野草不像綠化草那麼嬌貴，除了平坦的土地上，它們還能長在陡崖邊，還能長在斜坡上，還能長在石縫裡……不管風吹雨打，還是日晒雨淋，它們終將萌發嫩芽。雖換不來人們的欣賞，但它們依然茁壯生長，只為給這世界增添那一抹濃郁的綠意。它們默默無聞，不屈不撓，難道不令人敬佩嗎？它們蓬勃向上，頑強不屈，難道不值得我們為它們喝彩嗎？
“野火燒不盡，春風吹又生。”它們沒有鮮花豔麗，沒有大樹挺拔，但它們毫不吝惜地將用自己弱小的身軀裝點著大地。
倘若你問我，心中最美的風景是什麼？我想說：“是那一片野草地！”
野草 篇16
國二作文 ,806字“野火燒不盡，春風吹又生。”每次讀起這句詩，心中便激起一陣盪漾。
我喜歡野草。
它沒有花的鮮豔，沒有樹的高聳。它最不起眼。是世間最普通的生物，它遍佈全球，戈壁上，懸崖邊，石縫裡……
對野草的印象，大約是在最近。
遇上好天氣，決定去爬山。也是這一趟，讓我和野草邂逅了。我爬山爬得累了，便一屁股坐在地上，父母怎麼拉都拉不動，我轉了個身，愣住了，我看到了世上最美麗的風景—石縫裡破土而出的小草。在微風的吹拂下，搖擺不定。我以為是一個綠色的精靈在舞蹈，細細一看，它葉片上還彌留著絲絲為了突破石縫而粘上的土礫，看似柔弱的莖支撐起上半部分，而它的根牢牢抓緊泥層。
我被他的精神所感動。
它是一根野草，沒有溫室裡的草的肉感，它的葉片不是那麼飽滿圓滑，它倒有一股幹勁，雖瘦，卻很有有力量。野草生命力頑強，不如此，又怎能鑽破石頭，從石縫中誕生呢？我喜歡的，是野草，而不是花園裡的草。野草生活在艱苦環境中，靠自身力量去生活，去尋找生存的條件。而花園裡的草，無憂無慮。渴了，有人澆水；生病了，有人照顧；變天了立馬就有人搭棚擋雨，一個個長得圓潤圓潤的。但只要讓它們到外面的世界，失去人類的庇佑，一個比一個死得早。
野草這種精神，使我回憶。
我的爺爺，是一個農民，一個面朝黃土背朝天的農民。他像野草一樣，看起來瘦弱，但總有使不完的勁。每次下地幹活，扛上鋤頭就走了。太陽照的火辣辣地疼。爺爺背上的衣服已經溼了，粘在背上，清晰以見脊樑骨的印記，而他卻沒有意識到，只是一個勁的幹活，泥土和著汗水被翻新。爺爺看著自己的老朋友換了個面貌，發出爽朗的笑聲，扛上鋤頭，哼著小曲兒，回家吃飯了。
每次回家，爺爺總會對我說：“人都應像野草那樣活著，我們應該去面對生活給我們出的難題，去解決它們，去戰勝它們。”現在回家雖聽不到曾經的話語，但爺爺說的我一定會銘記在心。
每次路過那塊地，彷彿又會聽到爺爺那爽朗的笑聲，看到他躬著腰，努力幹活的背影……
野草和小花 篇17
童話作文 ,858字在一片遼闊的土地上，有一株野草和一朵小花。春天到了，春風吹拂著嬌嫩的小花，小花在春風下搖曳著，每一瓣花瓣都顯得異常美麗。而在她一旁的野草，別說比得上小花，就是紋理都沒樹葉好看。野草被周圍的所有人瞧不起，大家都認為他長得醜，沒本事，就是遊客們來到這裡，也只會誇讚小花的美麗，對野草只是一陣的踐踏。大家都欺負野草，雨珠使勁用身子壓野草，狂風吹得野草暈頭轉向，小花對野草也只有一陣嘲笑。
可是，野草卻沒有灰心。他沒有理會小花的嘲笑，只是默默地生長著。雨珠使勁壓野草，卻還是抵不過野草的決心，雨珠始終沒有將野草壓倒。狂風把野草吹得暈頭轉向，卻始終沒能把小草吹折。
春天悄悄地走了，夏天來了。夏天是小花開得最美的季節。知了不停地稱讚著小花的美麗，青蛙也不是對小花發出讚歎，雨也在都在歌頌著小花的傾城之美，彷彿世界都在為小花的美貌感到驚奇。小花為此感到十分的驕傲，這讓她更加瞧不起這個醜陋的野草了。一天，小花對野草說：“你長得那麼醜，還敢這麼努力地生長，你從來不為自己活在世上感到羞恥嗎？”野草沒有說什麼，還是默默地生長。小花更加囂張了起來：“你不要以為你多努力有用，你不像我天生麗質，就是整天睡覺，也能讓全世界來稱讚我，像你這種本是賤命一條的野草，本來就不該來到這個世界上，總有一天你會明白，你努力與不努力，最後都是死路一條！”野草很謙卑地對小花說：“你錯了，如果你再這樣子，整天除了炫耀自己的美貌之外就是睡覺，你到時候就會後悔的。”小花不滿地說：“我還後悔呢，真是笑死我了，你看著，我倒要看看，到時候誰會後悔！”
夏天走了，秋天來了。小花枯萎了，她失去了美麗的容貌，而且身體也變得十分的脆弱，甚至連風拂過身也會覺得疼。從此，小花變得萎靡不振，日不思食，夜不思眠。野草雖然也黃了，可是他還是沒有放棄，他反而變得更加的堅強。冬天來了，野草仍然在嚴寒中默默地生長，因為自己已足以抵擋住風雪的攻擊，所以不會被埋沒。而小花後悔莫及，在臨終前長嘆一聲：“是我錯了。”便被風雪埋沒消失在這片土地上。
幾年過後，當年的野草長成了一片草原……
草叢裡的童年 篇18
國小六年級作文 ,629字奶奶家附近，有清澈的小溪，有金色的田野，還有那一望無際的草叢。在那兒，我度過了我一生中最快樂的時光—童年。
草叢裡，幾隻蛐蛐迅速地跳動著，無所事事的我被吸引住了。我瞅準了一隻停在葉尖上的蛐蛐，瞧！那小傢伙真可愛，渾身的綠色在太陽的照耀上彷彿能滴出水來，它就這樣靜靜地佇立在葉子上，時間好像也為它停止了。我屏住呼吸，猛地撲了過去，可惜沒抓住，驚得蛐蛐跳了起來。朋友的手卻彷彿長了眼兒，在蛐蛐以一個優美的姿勢準備降落時，一把抓住了它，緊緊攥住。
我以一個狼狽的樣子趴在地上，手腳成“大”字形，嘴裡還含著幾根雜草，眼中卻充滿了欣喜。可惜好景不長，“啊！”的一聲尖叫如破空而來—一隻小蜈蚣爬上了我的手背，正向我的胳膊進軍呢！它有著烏黑髮亮的身體，腳多得像天上的星星，那一對觸角得意的搖擺著向我炫耀著它的健壯。我迅速爬起身，甩手，甩手，再甩手，不顧一切地甩手，彷彿要將手甩斷一般；可是蜈蚣緊緊粘在我的手上，不肯投降。在朋友的“捕蟲大計”誘導下，它從我的手上轉移到了袋子裡。
望著袋子中的蛐蛐和蜈蚣，我的心中像吃了蜜一樣甜。頑皮的夏風吹過，撩的小草咯咯笑，突然間，心中沒來由的冒出一句話：“這就是生命！”是啊，這就是生命，它們理應在草叢裡享受著自由自在的生活，如今卻在袋子裡苟延殘喘，這對它們來說公平嗎？不！於是我不顧朋友的反對，將蛐蛐和蜈蚣重新放回了草叢。
草叢裡有個小小的世界，在這裡我度過了快樂的童年，在這個世界裡我開始領悟大自然的真諦……
潛在草叢中的那一抹光芒 篇19
國三作文 ,1259字我要這天，再遮不住我眼；
我要這地，再埋不了我心；
我要這眾生，都明白我意；
我要那諸佛，都煙消雲散。
曾經很喜歡這首詩。記得這首詩的評語是語言狂野，語調慷慨激昂。但我喜歡的不是它語言的狂野，在我看來是它的內在深蘊很能表達出我內心的胸意，使我感慨頗深。窗外的細雨已悄然飄散，不禁帶走了我的思緒……
孩子是祖國的花朵，民族的希望。身處青少年的我們是國家的希望，國家的接班人。在這個世界上，每個人的靈魂都是等價的。但是，物質的高低，城鄉的差異在現實世界中還是有的。我曾經很痛苦，因為我知道出生在農村的孩子在一出生時便跟城市的孩子有差距。隨著時間的流逝，在不知不覺中已是上學的年齡。每當這時，父母總是犯愁。因為沒有足夠的錢去付學費，所以會有很多未成年的兒童、青少年外出打工。因為我們已經輸在了起跑線上，本以為很多孩子都將像他們一樣，一生如此而已。但在國家瞭解這一情況後，立即頒佈了《九年義務教育法》。免除了學雜費等一系列費用。保證每個孩子都能接受教育。享受知識的樂趣，在知識的海洋中遨遊……
自從有了這樣的法律之後，一切問題似乎都解決了。可是為什麼還有那麼多孩子輟學，因為錢？不是，那到底是因為什麼？原來，是因為身體！在一些貧困地區，至今還有一些兒童吃不到好的飯菜，沒有充足的營養，產生身體條件差，貧血等一系列病症。病的起源點在於沒有充足的營養。有的在極貧困條件下，一天也吃不上一頓飯。在他們的眼睛裡，盛滿著渴望，渴望有一天能夠有“神人”將他們帶離這無希望、無營養的地方。在無形之中，這一天來臨了！
這是一項民心工程，由政府出資讓國家貧困地區的學生每天得到一份熱乎、可口、衛生的營養餐，來增強學生的體質，讓他們茁壯成長，變得更加頑強、挺拔……
2012年3月1日，這一天來臨了。我也是享受營養餐的學生之一。那天早晨，班主任臨時開了一個班會，說國家實施了一項民心工程，就是每天每個學生能吃到一份國家補助的營養餐。班主任話音剛落，班裡的同學就七嘴八舌的紛紛議論起來：“怎麼可能！怎麼會有這等好事，天上怎麼可能會掉餡餅呢？”班主任聽後，笑著說：“同學們，這是真的。這是國家的一個民心工程，就像國家免除學雜費，都是為了我們能健康成長實施的。所以，我們應感謝國家。同時也應珍惜勞動果實，愛惜糧食。當天中午，我們就享受到了營養餐的美味。雖然說住宿生的營養餐只是一勺菜。對於我們來說，這並不僅僅是菜，更多的是關心、愛護……
大千世界，芸芸眾生。生命在於起航，生命在於奮發向上。在現實生活中，我們就像一朵朵花兒，國家就像一棵大樹。我們享受著國家的民心政策，如同一朵小花夾在一片草叢中脫穎而出，綻放出亮點……
雨後天晴，太陽出來了。天空變的瓦藍瓦藍的。花兒在雨水的洗滌下顯得格外豔麗。花瓣上還凝結著一顆顆晶瑩的水珠。這時，一縷陽光照射到水珠上，閃閃發光。在一片青草的映襯下，顯得分外奪目。我們就像那朵花，在陽光的照耀下，顯得那般耀眼，如同草叢中的那一抹光芒……
星星之火，可以燎原！我相信這一抹光芒必可形成萬丈燎原之勢，將生命之火燒旺，燒亮！
野草給予我力量 篇20
國小六年級作文 ,651字風呼呼地颳著，雨嘩嘩地下著。
我緊緊地握著一把深藍色格子傘，頂著風雨，艱難地走在回家的路上。不知是誰在路中間隨手丟了一顆拳頭般大小的石頭，使正在全神貫注地走路的我與它狹路相逢，只聽得“嘭”地一聲，我十分“光榮”地跌倒了。
我重重地摔在人行道上，書包被遠遠地甩在一邊，雨傘被風颳出好遠，我狼狽極了！還沒有來得及反應過來，腳踝處傳來陣陣疼痛，我一隻手撐在地上，另一隻手摸著腳踝，心想不好，怕是把腳給崴了。這時，手又感覺有陣陣的麻木，我用力地甩了甩冰涼的手，只見手掌心被一小碎石劃破了，從中冒出幾點血點來，我疼得直抽涼氣。雨越下越大，風越刮越猛，雨點滴滴答答地落下來，順著我的臉頰往下流，我感覺眼前一片模糊，用力地眨了眨眼睛，不知落下的是淚水還是雨水。
我用盡全身的力量想要站起來，可是身體的疼痛讓我無法站立，我垂頭喪氣地坐在地上，不知過了多久，一轉眼發現不遠處有一株野草在風雨中搖曳，它堅強地挺著弱小的身軀，不屈服於這狂風暴雨，把根深深地紮在泥土裡，它搖晃著弱小的身軀，彷彿是在激勵著我，鼓勵著我—在哪裡跌倒就在哪裡站起來！
我倍受鼓舞，心想：連野草都有如此堅強的精神，我為什麼要輕易放棄呢？我頓時覺得腳沒有那麼痛了，手也沒那麼麻了，我用雙手努力地撐著地面，艱難地站了起來，我用手抹了抹臉上的雨水，擦乾淨手上的血水，我轉過身去把書包背在身後，把雨傘找回，然後一步一步地往回走，遠處，小草還在搖曳著弱小的身軀，彷彿在為我的堅強點贊。
感謝野草，是弱小的你給予了我無窮的力量，讓我在逆境中迎風起航！