重拾空竹相關作文20篇

重拾空竹 篇1

國小六年級作文 ,740字

“玩空竹,先要用右手抽,然後把線繞上去用雙手抽……”五年前,體育老師教一年級的我們玩空竹。那時候,我們每人都有一個空竹,大家一下課就興致勃勃地玩著。雖然那時候我們只會一個拋接花式,但我們依然玩得很帶勁。甚至有幾個淘氣包上課的時候也偷偷玩。

結果可想而知,空竹被禁了。

五年來,空竹一直被裝在一個小櫃子裡,蒙上了一層又一層的灰。這個被塵封的櫃子,也早已被遺忘在角落。

就在這幾天,空竹又重新出現在校園裡。班上大部分男生都帶了空竹,而且老師並沒有沒收。我也緊緊地跟上這股風,把長眠了五年的空竹拿了出來,擦去厚厚的一層灰,又重新在校園中轉動起來。我努力地回憶五年前的體育老師所說的話,試著讓空竹轉動起來,再做一個基本的拋接花式,我驚奇地發現我還會玩!我跑向操場,和同學們進行了一場空竹撞擊賽—這是我們新創的玩法,用空竹互相撞擊,誰先停誰就輸,最後“活著”的人贏,有時是分成兩隊,有時是“亂鬥”。這種比賽幾乎佔據了課間的全部時間。

“現在是‘小雞隊’對戰‘小p隊’!”主持人喊道。

“小雞隊”的小沈用空竹狠狠地震了我的空竹一下。我的空竹搖搖晃晃,隨時都有可能“翻身”,我正在努力保持空竹的穩定旋轉,可調皮的空竹始終不肯擺正身子。

“垃圾,輕輕打一下就成這樣了,太弱了!”小沈吹牛道。

我好不容易擺正空竹,小沈的空竹又一次向我飛來,就像一顆炮彈一“炸”,我的空竹就“死”了。

“加油!小沈加油!”一幫“吃瓜群眾”喊著。

“炮彈”依然在飛行,就在撞到的那一刻,我躲開了,小沈放了個“空炮”,沒打到我的空竹,自己的空竹倒是不穩了,從繩子上掉下去“自殺”了。

操場上傳來一陣又一陣的笑聲。

空竹的到來,徹底打破了以前課間沉悶無趣的氣氛。重拾空竹不僅重拾了笑聲,還重拾了即將逝去的童年。

重拾那份記憶深處的童真 篇2

國一作文 ,860字

陽光輕輕地鋪在大地,一切都是那麼熟悉,一切都是那麼親切。一聲聲爽朗的笑聲,記載著你我過去的年華,但是,如今的我們不再是過去的我們,天真的笑聲依在,卻已不再是昨日的主人。

這輛小火車,是回望我童年生活的一扇視窗。如今,推開那扇被歲月塵封的窗,那裡的一切,都如昔日一樣,美麗,快樂,無邪。

那時的我,是那麼幼稚,那輛木製的小火車,在我手中不知被玩轉了多少回。在嬉笑打鬧中陪伴我度過了一段屬於我的年華。驀然回首,小火車的年代,讓我又喜又悲。喜的是,它讓我的童年生活錦上添花,倘若沒有它,我的生活將少了一分快樂。但是,小火車讓我在它身上浪費了不少時間,讓我又不由得抱怨起它的出現。如今,小火車被我暴力的雙手毀掉了,但那時的“火車”生活,令我難以忘懷。現在,我已經不再喜歡玩玩具了,與同齡人一樣,認為那是幼稚,那是無知。但是,那一段快樂的童年時光不正是玩具所賜予的嗎?那輛小火車,曾多次在我雙手的暴力之下傷痕累累,但是,它依然陪伴著我,讓我每一天都快快樂樂的。如今的我們,告別了玩具時代,但那份童真,也要隨風而去嗎?玩具,記載了你我的童年,還記載了那顆已丟失的童心。

回首往事,我為自己的玩具時代感到悲哀,因為,那短暫的時光,就這樣被我浪費了。如今的玩具城,玩具琳琅滿目,但是,它們的主人長大後,他們也被遺忘,被冷漠。

佇立在燈火闌珊中,商店裡的玩具映入眼簾,小朋友歡呼雀躍或失望掉淚,我想,也許幾年後,他們心中無比嚮往的玩具,也將在箱子裡沉默,忍受著主人的冷漠。等它們的主人長大後,也就成為少年時代珍貴的記憶。

玩起你手中的玩具吧,不然,多少年後,你也許會仰天長嘆:“曾經,有一堆玩具擺在我的面前,可惜我沒有好好去玩,如今,如果上蒼可以給我一個機會,我要說‘讓我玩。’若要加個期限,我願意是一萬年。

童年的小火車,將我載入一個青春年華,但童心依存。

歲月,將眸子洗濯得成熟,穩重,將年幼的我們,變成威儀、成熟的我們,但玩具時代的我們,最美、最純。

“有多少時間可以等待,有多少玩具可以冷待”,是啊,童年,是一首唱不完的玩具之歌。

一個重拾信念的日子 篇3

國二作文 ,701字

天色漸漸暗了,道旁的路燈準時上崗,在昏暗的路面上留下一點微弱的光。身旁的空氣似乎停止了流動。就在這樣一個悶熱的夏夜,獨自走在空闊的馬路上,看著橘黃的燈光把身影漸漸拉長。

唉,作業落在了學校,也只好再跑一趟。心裡卻有千萬個不樂意。真不知道為什麼要學得這麼累,學習究竟是為了什麼?

走出了校門,眼前出現了一對母子。孩子的手緊緊拉著媽媽的手,悠閒地散著步。他時而衝鋒在前,時而調皮地躲到母親的身後,雙手緊緊地捏住母親的衣角,很是可愛。

“孩子,那個就叫中學,你以後就要到這裡來學習的。”聽到這,我不禁放慢了腳步。

“中學?那就是能學更多的東西?”

“嗯,你可要努力啊!”

“那會變得更聰明吧?我一定會好好學習的,將來給你們買一幢大房子。”小孩子一臉的憧憬。

“真乖!”母親甜甜的笑著,輕輕地抱起孩子,親了親孩子的臉。

突然發覺,眼前的一幕是那麼的熟悉。

記得小時候,家人問我將來想做什麼的時候,我總是信心滿滿的回答:“科學家。我要發明好多東西!”而今,幼時的信念似乎已被湮沒在時間的風沙裡,甚至漸漸淡忘了曾經許下的“豪情壯志”,只剩下一個毫無目標的自己,在大海中隨意漂泊著。

母子的一番對話,使我明白了很多。我知道,曾經的諾言不一定會那麼容易實現,但正像這個男孩說的,學習不就是為了充實自己,回報他人嗎?

前方的道路漸漸亮了起來,我不由自主地回過頭,又看了看那個天真無邪的小男孩。在拐角處,他留下了一串銀鈴般的笑聲。我想這一定是他起航的號角,只為尋求遠方那個心中最美的彼岸……

是呀!只要心中還有目標,一路上的艱辛又算得了什麼呢?感謝這個特別的日子,是它,幫我拾回了遺失已久的信念,引導著我走向更明亮的遠方!

重拾情感的行囊 篇4

高三作文 ,904字

多少次,泛舟在記憶的江河上;多少次,徜徉在心靈的苗圃裡……只為剪輯下那一幕幕難忘的景緻,珍藏在心中。

曾記否,在那個黑白膠片的年代裡,我們對著那幾張為數不多卻彌足珍貴的照片,一次又一次地翻看。照片日漸泛黃,而我們的內心的記憶與情感卻不斷被喚起。那些歲月深處的色彩,已成了我們內心永不褪色的風景。

情感是在記憶中被喚醒了的花朵,在心靈的夜色中無聲綻放。

然而是在什麼時候,那些生命裡值得珍惜的“點滴”在我們的快速瀏覽與頻繁更新中被稀釋,那些過去珍藏的情感如今委落如塵埃?科技不斷地進步,數碼技術的時代來臨,照片變多了,而我們的情感卻在流失。

誠然,科技的進步給我們的生活帶來許多便利,推動著社會的不斷髮展。可與此同時,我們的身心在快節奏,高效率的生活中日漸麻木。難道我們不應該去重拾起那份情感的行囊嗎?

當詩人站在海邊的沙堤上,舉杯望月,高歌一句“海上升明月,天涯共此時”,孤鴻與海月齊飛,殷紅的情懷,如樓邊月下的一縷簫聲。酒杯裡融盡了對友人的祝福與思念,盛入了滿滿一杯的月華,小啜一口,就醉了千年的月色。

時光若水,送遠了一葉扁舟。時光不老,再來一壺濁酒,看江水漫如春潮。

呼嘯了千年的海風,張九齡的海風,盤旋過歲月的頭頂,在歷史的風塵中灑下一陣如煙的輕雨。

縱使遠隔了千山萬水,那深切的祝福與思念卻能超越時空的距離,最終成為文化史上醉人的永恆。然而在今天,雖有快捷方便的傳遞,人與人之間卻少了彼此深切的牽念,變得木然。正如當下一句流行的話:“世界上最遙遠的距離,就是我和你肩並肩坐著,而你卻在玩手機!”

當“昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓”的感傷在七彩霓虹的逼視下無所遁形;當“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的明快怡人被鼎沸的人聲拋到九霄雲外;當“念去去,千里煙波”的深情被汽船的鳴笛聲掩蓋成聽不見的嘆息……人們在忙碌的生活中遺失了情感,也遺失了自我,遺失了靈魂。

讓我們重拾起情感的行囊,去靜靜傾聽時光從洪荒而來的腳步,讓生活中珍貴的點滴在腦海中綿延成溫馨的畫卷,讓生命被層層湧起的感動填滿。

前塵影事,長山遠水,伴隨著那珍貴的回憶,豈是幾張照片就能全部承載的?我們更需要的,是心靈的遙想與情感的滌盪!

重拾老規矩 篇5

高二作文 ,847字

是“坐如鐘,行如風”的準則,還是“中原傳世,勤儉持家”的信條?老規矩如同一本泛黃的舊書,從中華民族五千年的文化長河中,不斷汲取精華,任昔日亂世無道,或今朝道德滑坡,定不失其本色,歷久彌新。

是該重拾老規矩了。

重拾老規矩,便是重拾做人的準則。

當經濟高速發展,GDP不斷增長,在龐大的的數字背後,我們發現,人心越來越冷,人情越來越淡,道德底線一次次被挑戰,也丟得太多。重拾老規矩,便是在物慾橫流的社會中找到做人的基本準則和道德底線。若是記得“以誠相待,以理服人”,便不會有醫患關係的劍拔弩張,若是記得“海納百川,有容乃大”,便不會有地鐵裡幾乎原始的打鬥,若是記得“助人為樂,與人為善”,便不會有老人摔倒扶不扶的全民討論……`是的,在當下暴露出的種種社會問題,我們發現在曾不削一顧的老規矩中均可得以解釋,重拾老規矩,是社會的需求,歷史的必然。

重拾老規矩,便是傳承篤定的信條。

“今生不欠來生債,新年不欠舊年薪”,在那個風雪飄揚的除夕夜,“信義兄弟”在雪地裡接力送薪,讓農民工過年的故事至今感動著我們。誠如孫東林所言,他只是做了自己應該做的,然而,正是這份堅守著祖輩老規矩的執著與篤定觸動了社會的良知。“精誠所至,金石為開”,這樣薪火相傳的古老信條如同一泓來自歷史深處的清泉,流熄人們心中浮躁迷惘的火,用至誠至真的聲音呼喚著道德血液的歸來。重拾老規矩,更要用行動來傳承,發揚。

重拾老規矩,便是守護民族的魂魄。

“忠,義,禮,智,信”這一個個厚重的大字,溯水而上,逆風而行,它們早已是深深融鑄在我們華夏兒女的骨血中,深刻如斯,不容毀滅,於是你,我們看到易勤三十年如一日的堅守,我們看到教師,書記接力當人質的浩然正氣,我們看到了柺杖信使一步步的泥濘,只為堅守父輩的老規矩。老規矩,如同北京城郊的古城牆,守護一輩輩國人的精神家園,重拾老規矩,便是將一塊塊古磚拭去塵埃,重新壘砌。

從這層面來說,老規矩更像一種文化的約束力,他一次次數訴說著人們的內心,併成為一個民族為之驕傲的信仰。

是該重拾來規矩了!

重拾微笑 篇6

高一作文 ,907字

這次月考又考得一塌糊塗,帶著一顆受傷的心,拖著疲憊不堪的身體我踏上了回家的列車……

好討厭這種感覺,每次放假回家車子裡總是一片口曹雜聲,有的同學高談闊論淨是些在這次考試時的得心應手,有的同學則低聲感嘆這個星期在學校裡碰到的一些古怪事,當然更多的還是希望快點回到自己期待已久的家。而我,就像被這個世界遺棄了一樣,坐在一個角落裡默默咀嚼失敗的苦澀。

不想在這種環境下多呆一秒,也不希望車立刻到達終點站,因為我不想面對,不敢正視父母那期待的眼神,更害怕又在不經意間瞅見他們頭角又多了幾根白髮……

曾經總期盼著長大,如今才發現成長就像破繭成蝶一樣,需要承受的是撕心裂肺的痛,在離開父母的懷抱不得不獨自為自己的人生奮鬥後,每一步我都不敢懈怠,漸漸地我發現自己那麼看重成敗得失,曾經那顆無憂無慮的心再也尋不回了,微笑對我來說那麼難……

回到家,一個人靜靜地走到屋後的那座小山上,回望著過去的一幕幕。因為明白一個人的情感就像膨脹的氣球,不適時釋放就會爆炸,每次心情不好時總習慣去山上坐坐,梳理梳理自己的心情,努力將好些沉重的感情碎片沉澱下來。在模糊的淚眼中,我看見一群孩子在田野裡嬉戲、打鬧,那天真、爛漫的笑聲一陣陣地震撼著我的心。驀然間,心底湧起一陣感動,有多入了我再也沒有那樣盡情地笑過?從什麼時候開始我學會了皺眉頭?又是什麼讓我總拿過去的錯誤懲罰自己……那一刻,我才突然意識到,我真的變了很多,或許是這個年齡段特有的多愁善感,又或是每個人都必須經受的一種歷煉……,總之,我不再那麼容易笑了。

當人們努力去記住08年奧運會上冠軍的名字時,我卻為那些失敗者唱起了讚歌。永遠無法忘記他們在失利後面對全國觀眾時的坦然一笑,雖然獎牌不屬於他們,但至少他們曾經努力過、奮鬥過,面對最終的結果,他們無悔了。人生只是一種經歷,雖然在那場角逐中他們被淘汰了,但至少他們在一次次的磨鍊中學會了堅強,曾經在運動場上的淚水與汗水在時間的年輪上也將永遠熠熠生輝。

微笑不僅是人與人交往的通行證,它更體現了一個人的人生態度,在山上準備回家的最後一刻,我對自己發誓:一定要找回遺失的微笑,讓它繼續裝點我的五彩人生。拾回微笑後,我從未發現自己如此富有……

重拾那份自信 篇7

國一作文 ,775字

“一年一年時間飛跑,小小少年長大了。”一說再說的長大來了,一笑再笑的童年不再了。

小時候,總盼望著長大,校園是我盼望的樂園,就這樣咿呀學語到讀書郎。小學六年如流水般過去了,“初中”變成了我的全部,刻著滿心希望的一切,卻漸漸遠離。

我向來愛表現自己,沒成想這份張揚變成了我的絆腳石。“同學們,下午進行班幹部選舉。”班導這句話像一顆雷,全班炸開了鍋。我當然也不甘示弱,期待著。“叮鈴鈴。”鈴聲落定,我暗暗為自己鼓著勁,每一個上臺的同學都妙語連珠,神定自若。“我想競選班長望大家支援。”精簡的一句話獲得了雷鳴般的掌聲,我心中的石頭也終於落地。“這次選出的班長是xxx。”不大的聲音卻清楚入耳,不是我?這句話像一盆冷水從頭澆到底,其他的話一句沒聽,我呆立著,鼻子陡然一酸,任憑心中的悲傷肆意蔓延。

成績始終困擾著我,每逢星期四,數學考試便如約而至,每一道題都是一個陷阱,而我卻總是有意無意的跳下去。當那鮮紅的叉印入腦海時,心中那份驕傲便被一磨再磨。我第一次感到了一種深深的無力。老師的態度猶如冰天雪地,來了個180°大轉彎。“你小學期末成績在我們班排第二,可數學怎麼差成這樣?成績是真實的嗎?”班導的這番‘關心’是我第一次領略到了委屈的力量,它將我心中的動力打擊的毫無餘地。

我究竟是怎麼了?我常常問自己,答案始終是無解。當我在小學被一種班幹部的光環照耀過後,虛榮感便提到了我的根本。我經不起那細小的挫折,每一次挫折都狠狠的敲打著我的自尊,我把失敗放置腦後,淚水過後便是遺忘。我討厭這樣的自己,現實卻又擺在眼前,我不得不去承認,屬於我的那份驕傲已不在。

我沒有理由逃避,我更加努力的做,我不甘於失敗,落後是不屬於我的。我要努力,拾回那份自信,那份驕傲。

成長,不總是甜;童年,不總是開心。留念於過去,不如放眼於未來。我努力著,帶著心中最真的自己,向夢想出發。

重拾我的青春花 篇8

國三作文 ,864字

歲月在無情的逝去,在指尖,在發端,在風中飄落的枯葉,在田間發黃的野草,再也沒有以前的氣息,再也找不到曾經的心動砰然時刻。努力的尋找著那些曾美好而在印象中淡去的青春花。

門前的小路上落滿了枯黃又衰敗的葉子,剛是初冬的季節,上面的露珠還未散去,一顆一顆,像珍貴的小鑽石鑲嵌在門前。踏著清晨凝重為我鋪好的找尋之路,踩在葉片上,輕輕發出“沙沙”的聲音,打破了這寂靜、沉默的清晨。

我懷著喜悅激動的心情來了,我帶著滿滿的盼望來了,我攜著深深的回憶來了,來重拾我隱藏的一朵朵青春的小花。

走過那個河塘,裡面的水都已經幾乎於乾涸狀了,河塘四周明顯的凹陷下去的土坑,像是我記憶中深深遺失的一部分。近了,越來越近了。我聞到塘邊曾散發的芬芳的槐花香味,有濃郁的沉土香味,楊柳輕垂著婀娜輕慢的身姿,在微風吹漾的塘面上輕拂。樹蔭下,一群小夥伴們在自愉自樂的的釣著魚,有的興高采烈的把魚兒裝進小揹簍。有的憂鬱的嘟嚷著臉,埋怨道:“為什麼還沒有魚兒上鉤”,就在那片涼蔭下,悠閒的嬉戲打鬧著……。又是一片落葉,在我面前劃過,在空中旋轉出幾道優美的弧線。

思緒又被收回,還在滿懷感動的回憶,卻又要急促的收回,將這些散著童年音符重新譜入現在的腦海。

繼續前進,那一條小溪也在蜿蜒的流淌著,又好像我看見了一個在河邊採集野花。腳踏著小石子,在河邊賓士的女孩,在河的不遠處,有她的小夥伴在等著她……

一幕一幕,隨著相識的景物湧現出來,那麼回憶像一曲曲飛揚的樂章,在空中飄散我找到了,這就是我日思夜想的“青春”。它是那麼快樂,那麼淳樸,卻有過得那麼快。就像旁邊也緩緩淌過的小溪,就這樣,再也回不來了。

幸運的是,我還找到了那一朵朵嬌小,嫵媚的青春花,它開的愈來愈豔,愈來愈令人欣慰,還以為,不會再找到了,原來,我的青春花就開在我身邊,開在我的空缺的回憶腦海中,一直都未凋謝過。

重拾我的青春花,它讓我找到了久違的感動與一時的欣慰和長久的回憶,填補了記憶中的那個空白。

葉,還在凋落;風,還在不斷地吹;小溪,還在不斷地流;路,還在不停的走;青春花,仍在某角落裡悄悄地開……

重拾好心情初中作文 篇9

國二作文 ,4626字

【篇一:重拾好心情】

蒼鷹經過了無數次的跌倒,但因為它從不放棄,才有了搏擊長空的能力;幼苗在黑暗中靜候了數月,但因為它堅信會見到光明,才有了吐露芬芳的美麗;細流被石塊阻擋,但因為它足夠堅強,才有了水滴石穿的魄力。同樣,我們在遭遇困境時也需要重拾好心情。

那是一個秋天,厚重的雲霧遮擋住光線,使天地陷入一片昏暗。令人窒息的熱浪宣告著下一場大雨的來臨。我捏著手中被揉作一團的數學試卷,不願再看上面慘淡的分數。自初二以來,我的數學成績一直不是很好,這次更是一落千丈。一時氣悶,外套竟在賭氣中被後桌翹起的釘子上給劃開了一個口子。我看了看天色,想著媽媽出差不能回家,只好到街上去找裁縫補。

濃雲還未散去,雨卻遲遲沒有下來。好不容易找到一個快下班的裁縫,我便央求她幫我補完再收工,一個人在旁邊發起呆來。不過我注意到,裁縫阿姨的手很粗糙,根本不像一雙裁縫的手,手上密密的全是老繭。但就是這樣一雙手,一針一線都極為仔細。很快,一朵百合的輪廓便活靈活現地繡在了衣服上。我心生疑惑,便與她交談起來,在談到手時,她笑著說:“年輕的時候我就是這兒的繡娘,後來因為家裡窮只好出來賣茶,這冬天裡要搶生意就站在風口的位置,一來二去,手就凍壞了。近來不方便,便幹起了老本行。”為什麼會不方便?我仍不明白卻也沒有再問,只靜靜地看著她手中那朵開得嬌豔的百合,心思竟也平靜下來。

這時,從遠處慢慢來了一位騎著三輪車的中年男人。身體不算健壯但肩膀卻很寬厚,臉上被歲月留下來縱橫的痕跡,頭上些微白髮也暗示了他生活的操勞。男子下了車後就向阿姨走來,我才驚覺原來他們是夫妻。“怎麼還沒有弄完,不是下班了嗎?”阿姨笑了笑:“還差一點,馬上就好了。”聽了阿姨的話,男子便去三輪車上收拾東西,把雜物都放在一邊,留出了一個空位。在阿姨把外套遞給我之後,他便一把將她抱起放在三輪車上,慢慢地開走了。我這時才發現:原來那位阿姨是一位殘疾人!我看著不知何時放晴的天,目送他們遠去,心中不住地為阿姨的堅強而震驚,一個女人,能主動擔起生活的重任,即使身體殘疾也未向命運妥協,而選擇堅強地生活。我又有什麼理由因為一點小打擊就放棄努力呢?我看著手中的外套,誰又知道百合的背後是一個缺口?那之後,我重新振作起來,撿起以前的樂觀與自信,再沒有向困難的數學低頭。

人生總是要經歷坎坷,但這並不能成為你放棄自己的理由。相反,你要重拾好心情,帶著笑容堅定地走下去,前面就有鮮花。

【篇二:重拾好心情】

天色蒼白,我心情也跟著蒼白。他,竟成為了重拾好心情的重要法寶。

沏一盞清茗,看墨綠從杯中一點點升起,心情也隨之升起;展一方書卷,品味那些或激昂或沉鬱的文字,我的心情不再蒼白。

我彷彿走入那飄香的暖閣“鳳兮鳳兮歸故鄉,雲遊四海求其凰,時未遇兮無所將,何悟今兮升斯堂!”這樣讀書,何其快樂。

楊雄以為靡麗之賦,勸百而諫一,猶騁鄭、衛之聲,曲終而奏雅。他華麗而恢巨集的詩賦讓世人稱讚,可又有誰真正懂得他,漢景帝一句不喜賦,讓他空有一身才華卻無法施展。無法想象他是如何走過一路坎坷。長卿也好,相如也罷。《子虛賦》《上林賦》平定西南夷,他為夢想做出了美好的詮釋。他,便是司馬相如。

人如其名,琰,她美得像一方寶玉。文姬歸漢,四千卷書從她口中得以流傳。可上天總是嫉妒美好的事物,迴歸故土,母子團聚,這本該人人享有的,她卻無法兩全。這次婚嫁帶給她道不盡的傷痛。無法想象,她是如何在皎潔的月光下思念著一雙幼子。她便是蔡文姬。

我彷彿聽到琴聲隱隱傳來,看到她面容皎好,端莊秀麗,這樣讀書,何其快樂。

“我忠以事上,何顧於天,而遭鴆也?”當裝滿鴆毒的酒杯從他手中滑落,屬於他孝瑾的一生就此落幕。終其一生,小心翼翼,卻還是沒逃過命運的車轍,死在了舅舅手上。“母,不詳”三個字使他成為帝王六千中身份最卑微的一個。那本該清香無比的面容卻取笑成妖氣。“每得花果,必分數人”忠以事上,親近下屬的他將自己封在一張鐵面下,心也隨之封閉。他,便是北齊史上最大的神話—蘭陵王。

我彷彿看到他的一匹快馬,一杆長矢,一張面具斬知人於馬下。白衣飄飄,墨發飛揚。這樣讀書,何其快樂。

那一刻,他們不再是書本上枯燥無味的文字,他們鮮活的形象躍然紙上,他們的愛恨情仇縈繞在心頭。

書,是我重拾好心情的重要法寶。謝謝你,在我難過時不離不棄,謝謝你,帶我遊歷大江南北,謝謝你,帶我看盡人世繁華,謝謝你,讓我重拾好心情,整裝待發。

【篇三:重拾好心情作文】

人生總是充滿挫折與磨難。也許有時我們會灰心失望,但失敗過後,只有選擇拋下過去,重拾好心情,才能走到成功的彼岸。

巴爾扎克說過:“挫折,是強者成功的階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵。”只要經歷風雨,前方就會是鷗翔魚遊的水天一色;只要穿過荊棘,前面就會是鋪滿鮮花的康莊大道。

“這次運動會還沒有報專案的把手舉起來。”老師嚴肅地說。運動會即將到來,那些輕鬆的專案早已是人員滿滿,而對於長跑這個專案,大家都是敬而遠之的。幾隻小手顫顫巍巍地舉了起來,一張張佈滿緊張的臉頰深深的埋下去,彷彿要埋盡塵埃裡。

很不幸,我就是其中一個,更加不幸的是,老師在看我時,眼睛倏地亮了,“就你了,也該鍛鍊鍛鍊了。”那一刻,無奈與辛酸充塞了我的大腦,就像病毒一樣,看不見,摸不著,卻一步步緊逼。

我不知道運動會前幾天我是怎樣度過的,只記得當時的無奈。終於到了運動會這一天了,在賽道上揮汗如雨,腿卻像灌了鉛一樣沉重,邁不開步伐,十幾分鐘好像延長成了十幾個年頭。最後,我無可奈何的成為了我們組的第十四名,也就是最後一名。痛苦和悲傷充斥著我的心,比起之前的無奈,更讓人心痛。

回到家,我更是一句話也沒說,爸爸媽媽看我有些異常,悄悄的打電話給老師,問明瞭情況,卻並沒有來安慰我。直到週六的早晨,爸爸推開我的房門,對我說:“快點下來,咱們去晨跑。”我迷迷糊糊地套上衣服,來到了樓下。那一天,我和爸爸迎著早晨初升的太陽,跑了很長的路。仍記得在當時,我們是一邊笑,一邊跑完的全程。

之後的每一個假日的早晨,我都會和爸爸一起晨跑,有時我會跌倒,但他並沒有扶我,而是在一旁鼓勵著我,直到後來,有一次和媽媽談話時,我才明白了原因。爸爸的原話是這樣的:“青少年就該多鍛鍊。”

在一次次跌倒的時候,父親的鼓勵聲總是在我耳旁迴響,教會我“當時不雜,未來不迎,過往不念。”幫助我戰勝困難,重拾好心情。

“我要在看的最遠的地方,披第一道曙光在肩膀,被潑過太冷的雨滴和雪花,更要堅持微笑,像太陽。”張韶涵的歌曲是那樣的悠揚,在這悠揚的歌聲中,我彷彿看到了那個在遭受挫折後能立刻掛上微笑,重拾好心情出發的自己。

【篇四:重拾好心情】

腦海中總會浮現出那天晚上您為我耐心講題的情景,腦海中總會浮現出您為了全班同學而認真批改作業的情景。我想,是因為您的鼓勵,我才又重新擁有了那天的好心情。

每次想到您,我的臉上總是泛起微笑。您個子不高,身材偏瘦,鼻樑上總是架著一副眼鏡,總是穿著一套簡單的運動裝。在我心中,您是最棒的數學老師。

也許您忘了那天晚上的情景,可我認為,那是我一生都難以忘懷的。那次考試,一向數學成績還不錯的我竟然發揮失常,才考了80多分。我既難過又惱怒,將頭深深地埋了下去。一整節數學課,我一個字都沒聽進去,原以為您下課後會對我發脾氣,可沒想到的是,您拍了拍我的肩膀,讓我振作精神。我將頭抬了起來,望著您,只見您嘴脣微張,輕吐出幾個字“我再給你講一遍,好嗎?”我有些震驚,過了好久才反應過來,點了點頭。

您重新看了一遍我的試卷,給我講明瞭我考低分的幾個主要原因,隨後,又告訴我我有哪幾個知識點沒有掌握。我認真地聽著,時不時地對您的話表示贊同。您手中的筆在試卷上勾勒著,畫出了一道道好看的拋物線。

我情不自禁地看了看您的眼睛,那眼睛散發著智慧的光彩,我想要繼續看下去,卻發現那眼睛深不見底,眼睛後面隱藏的是對學生無盡的關愛。教室裡的燈光照在了您的臉上,使您那原本帶有一條疤痕的臉頰略顯柔和。您臉上那格外耐心的神情著實打動了我。從來沒有哪個老師對我這麼耐心過,有那麼一瞬間,我希望時間可以定格在這一刻,讓我充分感受多從未擁有過的師生之間的真摯的情誼。

時間一分一秒地過去了,最後一個錯題我也聽完了。原以為您會轉身離去,卻沒想到您去翻動我的試卷,深深地看了我一眼,嘆了口氣,說:“你其實還是很有實力的,只要不犯低階錯誤,你就是最好的自己了。”我目不轉睛地看著您,您又開口說道:“下次要是沒有考好可不能不聽講呀!考試最重要的是吸取經驗和教訓。”我不好意思地咧嘴笑笑,真誠地說了一句:“知道了,謝謝老師!”您的那雙眼睛頓時顯得神采奕奕,擺擺手,轉身離開了。

一股暖流湧進了我的心田,讓我倍感溫暖。我走出教室,一縷清風從我的耳邊拂過,讓我在這悶熱的夏夜裡感受到了一絲屬於我的涼爽。我的心情一下子就豁然開朗了。如果沒有您,我哪會有樂觀向上的心態呢?如果沒有您,我哪會重新擁有那天的好心情呢?千言萬語匯成一句話:“謝謝您!”

您是我人生的引領者,也是您,在最寒冷的時候給了我溫暖,因為您,我重拾好心情。

【篇五:重拾好心情】

樹葉綠了,花朵開了,鳥兒來了。望一望,天空是如此湛藍,有什麼理由值得悲傷,重拾好心情,出發!

—題記

三年的時光,從歲月的縫隙裡偷偷地溜走,回憶起那些青春歲月裡流淌著的事情,悲傷消散,快樂永駐心間……

鏡頭一

“一、二、三……”清脆的跳繩聲在耳邊滑過,一根根跳繩在面前拋上又落下。而我,呆呆地站在一旁,“怎麼辦?我不會跳繩。”我在一旁小聲說道。這時,跳繩聲消失了,同學們都圍在我的身旁,對我投來鼓勵的目光。班長說:“大家都要好好幫助他跳繩。”

一天、二天、三天,那一聲聲天籟般的細心教導。終於,笨手笨腳的我學會了跳繩。同學們笑了。

那一刻,陰霾散盡,陽光傾瀉,是你們讓我重拾好心情出發……

鏡頭二

試卷上的紅叉是那樣的不忍直視,走在學校的操場上,我的腳好像灌了鉛似的,每一步都格外沉重。我的腦海裡浮現出了兩句話:“你都已經那麼努力了,可是成績仍不能提高,放棄吧,知難而退。”“不,再努力一點,迎難而上!”

上課了,回到教室,我不敢直視老師的目光,害怕他會嚴厲地批評我。我小心翼翼地抬起了頭,偷偷地朝老師看去,目光正好與老師交匯,老師朝我微微一笑,那笑容如同黑夜裡的一盞路燈,讓迷途的人找到方向。我堅定了自己的信念:繼續努力!

那一刻,希望被點燃,悲傷與煩惱被驅散,重拾好心情,出發!

鏡頭三

中考前的那幾個月,我每天都是“兩點一線”,從家到學校,過著乏味的生活。炎熱的天氣總是那樣令人厭惡,樹葉打著旋從空中飄落到地面上,樹上的蟬也拼命叫著:“熱啊,熱啊!”

回家的路上,穿梭在來來往往的人群中,我感覺一切都是那樣令人煩躁,好想用針線將自己縫起來,與世隔絕。

到家了,書包被我重重甩在了地板上,“咚”地一聲我關上了房門,坐在書桌前,我感到沒有一點學習的動力。這時,響起了輕輕的敲門聲。原來是媽媽,哦,她還端著一杯熱氣騰騰的牛奶。媽媽的目光溫柔如水,細膩如絲,她輕輕地撫摸著我的頭,說道:“加油,媽媽相信你!”一股暖流向我湧來,我冷得冰涼的心暖和起來。我拿起筆,繼續在題海里奮戰起來。

那一刻,悲傷與煩躁化為烏有,溫暖向我不停地湧來。重拾好心情,出發!

三年來,因為有了你們,讓我那些被陰霾籠罩著的日子陽光普照。分別的日子記得:重拾好心情,出發!

重拾勇氣 篇10

國三作文 ,693字

一晚,我一人趁著夜色沿著崎嶇小路低著頭向家的方向走去。

在回家的路上,我想了許久。難道我真的失去勇氣了嗎?上課不敢回答問題,不敢下水學游泳,不敢出遠門……想著這些真叫人感到羞愧。走著走著,腳被什麼東西硌了下,低頭一看,原來是一塊石子,我狠狠的踢走它,自己的腳也疼的不輕。石頭滾動時“咯咯嗒嗒”的聲音好像是在訓斥我:你自己失掉勇氣關我什麼事?有本事你像踢我一樣把那些讓你羞愧的事踢走呀。

我繼續小心翼翼的走著。想著平時的同學流利的回答問題,心裡不僅是羨慕也更有對他們勇氣的由衷的敬佩。我自己的勇氣怎麼就沒了呢?我索性蹲下來,不禁鼻子一酸,陷入了迷惘。記得那天一位同學因為主動回答問題答錯了,招來了其它同學的譏笑,他當時朝那些譏笑他的同學狠狠的瞪一眼,彷彿在說錯了怎麼了?你們還不敢起來呢。是啊!有什麼可笑的?別人是主動來回答問題的,這是有勇氣的表現,你們,連舉手的勇氣都沒有,還有什麼資格去笑話別人?他這是何等的自信與勇氣。想到這我不禁吁了一口氣,笑容悄悄的爬上了臉龐。

我想通了,回答問題是勇氣和自信的見證,不是做樣子給同學看,而是將自己的想法說給老師,證實你的觀點正確與否。

現在,我感覺到自己又重新找到了勇氣,這種感覺奇妙極了:從被打倒,癱瘓在地,一蹶不振,到現在重新握起武器,慢慢支撐著站來。不,是,崛起!

眼前的那個龐大的惡魔是那麼膽怯,看起來是多麼渺小。我凝聚自己的力量像踢那塊石頭一樣,狠狠的踢走了它,我覺得心靈從滿塞黑暗,瞬間變得光芒萬丈!正如古人云:會當凌絕頂,一覽眾山小。我要重拾勇氣,自信地回答老師的問題。

伴著昆蟲們的激昂歡呼,我臉上洋溢著微笑,大踏步的向家走去。

重拾那份愛 篇11

國三作文 ,1071字

老家的院子裡,有一棵樹,撿起它掉落的片片樹葉,重新拾起那份被遺落的愛。

在我一歲的時候,爺爺便在自家院子裡留了一塊空地,種了一棵樹苗。當時的我高興極了,總會纏著爺爺,問有關樹的這樣那樣的問題,爺爺也總會耐心的回答,即使我的問題是那樣讓人難以回答。

每天清晨,我會在第一縷陽光灑向大地時,從老家的紅頂房子裡蹦跳地跑出,小小的手中提著一個小水壺,朝著樹苗跑去。輕輕將水壺傾斜,慢慢地灑,直到葉子上沾滿水珠,在陽光中閃耀著七彩的光。一旁的爺爺躺在搖椅上,手中的蒲扇輕輕地搖著,那雙注視著我的眸子滿是慈祥與寵溺。

陽光慵懶地躺在爺爺的懷裡,悄悄地在他的臉上酣睡,將爺爺的笑容盛開在陽光中,溫暖著我和樹苗。

七八歲大的時候,小樹苗早已長大,鬱鬱蔥蔥的,直到將天空遮住一半。它粗壯的身軀立在泥土中,我知道,我再也不能輕易將它晃動。午後的陽光透過縱橫的枝葉,青色石板鋪成的地面,光影斑駁。那時候的我,像個小男孩,在院子裡瘋跑時,身後總會響起爺爺叮嚀的話語“丫頭,跑慢點”。我也會爬上那棵高至屋簷的樹,而樹下,總有爺爺的身影,喊著:“丫頭,小心點,怎麼沒有個女孩樣呢。”雖然嘴上嗔怪,緊張卻佈滿他有些蒼老的臉,小心地盯著我,張開的雙臂從未放下,隨時準備接住從樹上掉落的我。我卻從不聽他的,調皮的回頭朝他吐吐舌頭,搖晃的樹枝引得他又是一陣擔心。

找個樹杈躺下,任由陽光躺在懷裡,沉沉睡去,卻從未在意樹下的老人,及那雙保護的雙臂。

我在樹的懷抱裡,摟著一縷陽光,爺爺在樹下,抱著樹影和我。

即使,我沒有從樹上跌落過,爺爺卻還是這樣守著,他的影子已在不知不覺間與這棵樹的影子融合,像樹一樣守護著年幼的我。

兒時的記憶中,爺爺好像一直都是這樣,在樹旁守著我,那樣執著的愛護著我。

如今,十六歲的我,早已離開老家,想必老家院子裡的樹大概早已高過屋簷了吧,那茂密的枝葉是否已將天空遮住,樹下的人兒還在等待嗎。

兒時的記憶在腦海中湧現,那盈著愛的眸子以及樹下張開的厚實的雙臂,是否還在那青石板鋪成的院中,在那光影斑駁的樹下守護著。

在這一幕幕回憶中,車子緩緩停在了村口,踏上老家門前的小路,抬眼望去,那個紅瓦房屋外,多了一棵樹,高過天空的樹。樹下的老人是那麼熟悉,是爺爺。那棵樹爺爺將它移到了門前,如綠色雲朵的樹頭是那樣顯眼,即使在小路的盡頭也能一眼望見。那個夏花爛漫的午後,我在回家的路上飛奔,淚水流滿臉頰。

撲入爺爺懷中,依舊那樣溫暖,可爺爺日漸彎下的背,再也不能將我抱起,讓我騎在他的肩頭。

樹下,陽光被樹葉搖落,躺在青石板上。彎腰拾起一片樹葉,彷彿拾起了遺落的愛。

重拾那份溫馨 篇12

國二作文 ,703字

重新回到那片廢墟,一大堆破爛不堪的石頭堆在那,時不時有一兩塊小的滾落下來,它們孤獨地矗立在那,幻化成我最美好的回憶……

“噼噼啪啪”的鞭炮聲在我耳邊迴盪,如小溪般在整個村子流淌、碰撞、激盪。炸飛的紅色紙屑在空中旋轉、翻騰、墜落,濃濃的年味盪漾在家門口,也盪漾在我心中。

黑夜來得很慢,如一滴墨汁在空中慢慢漾開。當天際最後一抹晚霞隱入黑暗,當天空第一顆星星睜開調皮的眼睛,當月亮在雲邊露出她半遮半掩的臉龐。平凡的小村中家家戶戶飄來了年夜飯的香味,一家人圍坐在偌大的餐桌旁,有說有笑地吃著年夜飯。

飯桌上,雞鴨魚肉冒著熱氣,如雲霧般神祕,不可捉摸。如仙子般嫋娜,緩緩向上漂浮。泥土建成的灶臺內,火焰正在躍動,如一群青年男女正跳動著青春旋律。木製的鍋蓋上一道道裂橫,那是歲月的痕跡,滄桑的見證。鍋中的紅燒豬蹄的香味透過木板間的縫隙飄出,愈飄愈遠,帶著新年的祝福,飄向遠方,飄向未來。

爺爺與太爺爺並坐在餐桌一旁,兩位飽經風霜的老人滿面風光地看著滿堂的子孫,心中像吃了蜜一般甜。他們那較為乾枯、皺紋繁多的臉上顯現出少有的紅潤,像吸飽了水的海綿一般。

爸爸總是站著,一遍遍給其他來做客的人敬酒,杯中的黃酒一遍遍喝光,再填滿。他那洪亮又微帶沙啞的聲音充斥著整個餐廳。媽媽與奶奶正認真地煮著菜,沖天的熱氣將兩位婦女熱得大汗淋漓。但她們堅信著:新年時勤奮,來年一定會美夢成真。

小小的磚砌房,洋溢著笑聲與說話聲,更充滿著溫馨與幸福。

如今,那簡陋卻洋溢著溫馨的磚砌房不復存在了,取而代之的是一片廢墟……落寞地望著那成堆的石塊。走近,彎腰—拾起那一塊小石頭,那塊被溫馨浸潤過的石頭。

放在心口,重新感受那份溫馨。

信任我重拾自我 篇13

國二作文 ,1176字

信任是一杯香甜可口的咖啡,令人回味無窮;信任是一曲婉轉悠揚的歌曲,令人陶醉於中;信任是一盞神奇美妙的神燈,令人憧憬不已。

人生的道路總是坎坷的,吾曾經被暴風雨擊倒過好多次,最終,由於外界因素的影響而一蹶不振墜入了痛苦的深淵,接著就過度的放縱自己而犯了許多不可原諒的錯誤。然而,在那期間,吾深度地自責過,努力地掙扎過,甚至……,但終究還是沒有走出內心的陰暗與痛苦,寫到這裡,不由得想起了當時的情形。

過去,吾深度沉迷於網路遊戲。可以說,當時把它看得非常之重,重於學習,重於生活,甚至重於生命。有一次夜晚,狂風大作,風雨交加,電閃雷鳴。路上的行人已寥寥無幾。就在這時,內心深處的黑暗再次燃燒起來,“不,不能再這樣下去了,醒醒吧!”還有幾份良知的吾發出了強烈的吶喊,但最終因“心有餘而力不足”再次受到了挫敗,不由自主又來到了網咖!可想而知,每天都是如此啊!簡直風雨無阻。

就這樣,時而泯滅,時而掙扎的吾,最終徹底的陷入了深淵,無法自拔。如此便意味著吾的人生已失去意義,同時也意味著吾的人生將彷徨的度過。於是,沮喪,自卑,墮落和已麻木的吾,深受著內心痛苦的煎熬與折磨。就在這絕望的時候,是何老師令吾重新振作了起來,這等於拯救了吾的一生。何老師她像一隻短小的蠟燭,燃燒了自己,用似若非若的光芒照亮了每一個角落。然而,這種光是無私的,它並沒有因某個角落過於黑暗或曾經受過汙染而看不起它,不願去照亮它。反之,她卻用自己僅有的光芒去感化,去照亮那個角落,使之不再黑暗。終於奇蹟發生了,那個角落果真不再陰暗。然而,使我無法遺忘的是她對別人的信任:

一次,吾參加了校運動會,就在進跑場之前,老師走了過來,意味深長地說:“加油!老師和同學們都相信你,放心地去跑吧,勝負無所謂,只要你能堅持的跑完全程,那麼在老師看來你已經成功了。”老師的話不禁使吾愣了一下,“信任”,吾想,這是“入魔”以來首次聽到的一次。於是在跑的過程中,老師的話一直迴盪在耳旁,但最終還是輸了。其實人生也像一次長跑,當槍聲響起時便意味著人一生的開始,而最後的勝負就象徵著成功與失敗,雖然是失敗了,但至少可以證明自己是盡力了,從而可以對自己說:“吾此生無憾。”

另外,還記得在一次考試前,老師走向吾說:“好好考,不要在意分數,只要態度端正,有上進心,就一定會取得成功,老師相信你。”這時,老師的話再次將吾愣住了。雖然僅僅是幾句平凡的鼓勵的話語,但是卻給予了吾無窮的力量。內心頓時就如不停翻滾著的波濤,久久不能平靜,之後,考試的成績出來了,自我感覺良好,這些不得不使吾感到驚訝,原來自己是可以勝利的,只是無心罷了。

隱隱約約中,一股強大的力量把吾從沉睡中喚醒過來了。是的,這種力量是何老師贈予的,這就是信任所帶有的無窮力量。因此,吾感謝老師的信任,吾也最喜歡何老師的信任,最喜歡她的無私,最喜歡她的性格親切……

重拾閱讀 篇14

高二作文 ,777字

連日來,自媒體“新世相”在朋友圈中發表的有關“地鐵丟書大作戰”的文章經網支熱傳,這場活動在備受關注的同時,亦陷入了各種輿論爭議中,無論是出於何種目的,該活動的效果是顯而易見的。

噱頭十足,實則遇冷。該活動相關負責人表示,此次活動“是為了幫助大家重新撿回對學習、閱讀的熱情”,打著如此響亮的旗號,難怪賺足了網友的眼球。可惜網上宣傳進行得轟轟烈烈,線下實踐的結果卻不盡人意。在北上廣的多條地鐵線上,眾多市民並未留意到或未帶有書籍。一方面,地鐵裡大多情況都是擁擠不堪,市民們極有可能無心留意。另一方面,對於毫不知情的人來說,面對一本毫無徵兆地出現的書,防備心是極重的。所以,此次“丟書大作戰”註定要面臨許多挑戰。

喚起了人們對閱讀的關注和思索。此活動是否摻雜了營銷意圖暫且不提,但它也稱得上是可以培養閱讀習慣的公益行動。從一定意義上來說,此次熱議是繼大眾對實體書與電子閱讀的又一次拓展。隨著電子閱讀的普及,越來越多的人選擇方便、快捷的線上閱讀,這使得實體書店經濟迅速下滑,引起了公眾的擔憂,而此次“丟書大作戰”以紙質書的形式面向大眾,有利於提高大家對實體書的閱讀熱情。

當然,公眾的閱讀興趣並不是說僅僅在地鐵上丟幾本書便能形成的,要想更好地推廣閱讀,應回到引導公眾真正尊重文化的實質上來。實體書店與咖啡館的結合贏得了大眾的青睞,因為它為閱讀營造了一個很好的氛圍,使得大家樂意去閱讀,真正去感受文化。而“丟書大作戰”的方式除了平添幾分路人的浮躁以外,並不能使他們靜下心來投入到閱讀中去。類似的活動早在幾年前就已被英國民間組織舉辦過,眾所周知,在倫敦的地鐵上市民閱讀是一件很普遍的事,為什麼人家可以在日常瑣事的閒隙中平靜下來專注於閱讀,而我們不能呢?很大程度上取決於人們對文化的熱愛與否。

唯有引導公眾對文化的真正尊重,為提高人們閱讀熱情而發起的活動才能水到渠成。

重拾信心的感覺真好 篇15

高一作文 ,781字

那年,我跌到了谷底,但讓我因此遇見你,你的頑強,你的堅持讓我重拾信心,攀至頂峰。

—題記

天氣愈加寒冷,我的內心也愈加冰冷。心中的陰霾揮之不去,使我更加的迷茫。

接連幾次的小考失敗,讓我跌至谷底。站在繼續努力與放棄的邊界,我陷入了困境。

清晨,我睜開疲憊的雙眼,起身慢悠悠地走進了浴室。望著鏡子,我看到她臉上毫無活力,頹廢的樣子讓我不禁一顫。明知道鏡中的她便是熟悉的自己,可我此時卻感到異常陌生。

獨自來到後院,一株在牆邊的藤兒引起了我的注意。走近仔細瞧後,我才發現這株歪七扭八的騰飛而早已毫無光澤,勉強地趴在牆上,支撐著它瘦弱的身軀。“生長在這陰暗的牆角又怎會茁壯成長?”我暗自想著,隨即快步走回家去。

那便是我第一次遇見了你—藤兒。

再次步於後院,驀然回首,我意外的又發現了那株藤兒。枯黃的葉子在凜冽的寒風中打顫,唯一支撐它的便是它那緊緊抓住牆角的根。我望著它,自言自語道:“為什麼這麼固執呢?放棄吧,已經沒有用了,再也來不及了。”突然,一陣寒風吹來,調皮地鑽進了領子,惹得我一陣寒顫。我裹了裹衣服,不再理會那株藤,徑直走回家中。

後來的我才發現:那時,因為你的堅強不屈,我的內心早已有些許鬆動,自信正在不知不覺中灌輸我的心中。

週末,心煩意亂的我推開了窗,意外的聞到了陽光的味道,閉上眼睛靜靜的享受著這一美好的時刻。猛然括眸,餘光似乎瞥到了一株不易察覺的綠色。忽然間我有一種莫名的熟悉感,隨即定睛一看,啊,是那株藤!它穿過陰霾的冬天,戰勝了凜冽的寒風,獲得了陽光的青眯。剎那間,我的心被一種叫做“自信”的暖流所佔據,第一次覺得重拾信心的感覺真好!

自此,我自信的穿梭在家與學校,兩點一線之間,讓大腦再一次運轉,讓手中的筆再一次旋轉,讓微笑再一次重回我的臉龐!

如今我坐在考場裡,只要想到你,我便會充滿力量。是的,重拾自信的感覺真好!

重拾難以忘卻的溫馨 篇16

國三作文 ,676字

酒香四溢,我們相視一笑,歲月靜好,溫馨仍若當年。

—題記

陽光掠過樹梢投下斑駁的光影,風兒悄然滑過歲月的掌心,我在這歲月的醇香中終於重拾那難以忘卻的溫馨。

開學後,我的生活逐漸忙碌起來,就連奶奶家也很久沒去了。那天我抽出時間去看奶奶。一段閒聊過後,她突然哼著小曲,顫巍巍地跑進廚房,端出一杯米酒,笑眯眯地對我說:“嚐嚐吧,這是我新做的,你小時候最喜歡喝的。”

我抬起頭,看著面前的那杯乳白色的米酒,粒粒糯米靜靜地懸浮在略微渾濁的液體中,酒香撲入鼻中,沁入肺腑,連同那很久以前的記憶,也伴著那香氣鮮活起來。

小時候,奶奶常釀米酒。寒風凜冽的嚴冬,家裡沒有暖氣,經常冷的像冰窖似的,奶奶總能算準我又冷又困的時間,將一杯熱氣騰騰的米酒送到我嘴邊。我迫不及待地捧起杯子痛飲。濃厚、醇香又熱乎乎的液體滑過喉嚨,幾粒軟軟的糯米釋放著芬芳,頓時把快要成冰雕的我融化。抬起頭,看見奶奶的目光,柔和,清澈,滿滿的愛意快要溢位。那溫柔的神情,就像手中的米酒,讓我沉醉。

然後奶奶看著我總會撲哧一聲笑起來:“瞧瞧你,米都弄到臉上了,像只小花貓似的。”然後拿出一張軟軟的紙輕輕擦拭,我調皮地朝奶奶拌個鬼臉,也與奶奶一起笑起來。那一刻的時間被無限延伸拉長,溫馨靜好的生活,美好到讓我忘記珍惜。

“快喝吧!”奶奶的聲音打斷了我的回憶,我輕輕拿起杯子,那溫暖的觸感,還和記憶中一樣,那麼熟悉。我仰頭喝盡,終於等到記憶中的輕柔擦拭與溫柔笑意。那感覺又像回到很久很久以前,溫馨不減。

在米酒的醇香中,我將記憶的溫馨重新拾起,伴著歲月的沉澱。我想,縱使似水流年,溫馨仍若當年。

重拾母愛 篇17

國二作文 ,811字

“啪”的一聲,手中的碗被我重重地摔在地上,飯菜和碗的碎片混合在一起,撒滿了一地。我像一隻失去理智的野獸,摔門而去……

晚秋的風冷颼颼地吹著,我心中卻有一股熱浪在翻滾,剛剛發生的事不斷在我的腦海中閃現。

帶著兩星期的疲憊風塵僕僕地回到家中,媽媽早已為我精心地準備了一桌可口的飯菜,散發著誘人的香味,橘黃的燈光籠罩著小屋,顯得非常溫馨。我胡亂撥動著盤裡的菜,一副挑三揀四的樣子。媽媽只是一愣,也沒有說什麼,繼續埋頭吃飯。突然,媽媽問了一句:“最近學習吃力嗎?”我只是應付般地回答了一句:“還行!”語氣中帶著幾分生硬和不耐煩。我的這種態度引起了媽媽的不滿,她說了我幾句:“你這是在用什麼態度在跟我說話?每次回來都把臉繃著,你擺給誰看啊?”

媽媽的幾句話點燃我心中那根存在已久的導火線。十二年來,我第一次對著媽媽大吼道:“我就是擺給你看的,你根本一點兒都不理解我心中的苦惱,只會說那些讓人聽了耳朵生老繭的話。”我第一次摔碗,第一次摔門而出……

風依舊在吹,心中的那股熱浪也漸漸平息。冰冷的風吹來,讓我冷靜了許多。我總是一味地埋怨媽媽不理解我,可是我什麼時候向媽媽說過我的心事呢?每次,媽媽見我心情不好,總是關心地問我遇到了什麼麻煩事,我則是敷衍她幾句。我只知埋怨媽媽不理解我,卻忽略了媽媽的眼神中那淡淡的哀愁……

這一刻我才知道自己是多麼殘忍!我將媽媽的心和碗一起摔碎了,我一次又一次用冷漠去刺痛媽媽的心,可媽媽總是把無限的痛楚埋到內心深處,依舊細心照顧著我,一次又一次嘗試著走進我的內心世界,可我給媽媽的永遠是一扇鎖得緊緊的大門。

“我錯了,回家嗎?”我猶豫了,剛才我那樣衝動,媽媽會原諒我嗎?風吹動著樹葉,發出簌簌的聲響,好像在催促我回家。

“回家吧!去向媽媽道歉!”我在心裡不停地對自己說。我不由得加快了腳步。漸漸地,我看見家裡透出溫暖的燈光,似乎已感覺到媽媽的那份焦急……

一次錯誤的叛逆,讓我重新拾起媽媽那份沉甸甸的愛。

重拾感恩之心 篇18

國三作文 ,691字

是誰每天站在講臺上孜孜不倦地傳授著知識,是誰熬到深夜批改著我們的作業,是誰培養了一代又一代祖國的棟樑之才?是可敬的老師,三尺講臺是他們畢生的舞臺,三寸粉筆是他們永不離手的道具。

每當到了教師節,我便會想起一位讓人肅然起敬的老師—季老師。她既是老師,也是孩子的母親,雙重的身份讓她奔走於家和學校之間,讓她肩負著雙重的責任,讓她更加疲憊。但是她從來沒有抱怨過,依舊快樂而又忙碌地度過每一天。

可她的學生卻抱怨她,整天向她訴苦,不是“英語作業太多”就是“老師,你怎麼又來這麼早?”每次聽到這種抱怨,她不但沒有責怪我們,反而設身處地為我們著想。只怪她的心太軟,捨不得責罰我們,讓我們一次又一次恃寵而驕。

她的眼睛不知道為什麼總是容易過敏,也許因為她整天熬夜,有好幾次,眼睛腫的幾乎都睜不開,卻仍然堅持給我們上課。但有些同學毫不領情,心裡想:生病了還給我們上課,真是煩死了,生病都不放過我們。如果老師知道,她該有多麼心痛呀!她把我們當成自己的孩子,甚至比孩子還親密,可我們卻這樣中傷她。

她的孩子也抱怨她:“媽媽,你和學生待在一起的時間都比和我待在一起的時間長。我真希望自己是你的學生,也不想做你的孩子。”頓時,她愣住了。原來老師為了自己的學生,連自己的孩子都很少關愛。她把青春和心血全部傾注於教育事業,卻遭來不解。其實,她完全可以踏著鈴聲而來,擠出更多的時間享受生活,但她沒有。

老師的品質讓我不禁想起陸游的“零落成泥碾作塵,只有香如故。”我們不應該充滿抱怨,重拾感恩之心,感謝老師為我們所做的一切。

學會很感恩,會讓我們心中充滿愛;心懷感激,你將會更加友好地對待身邊的每個人。

舊事重拾 篇19

高一作文 ,858字

窗前的樹葉綠了又黃,黃了又綠,光陰似流水,轉眼間已過了十年。看著坐在地板上玩王者榮耀的弟弟,我那幼稚的童年遊戲已在我腦海中浮現。

我上小學的第一天,小小的手圈在媽媽手裡,怯怯的眼神,打量著周遭,在操場上等候上課的第一聲鈴響。“我們一起來跳橡皮筋吧!”“好啊。”我仔細地聆聽“頭兒”講的遊戲規則:“第一節到腳踝,跳的時候不準動。第二節到膝蓋,第三節到腰,可以動!第五節、第六節……”一隻花貓斜躺在器材室臺階,牽牛花開出一片濃青豔紫繽紛,它在看著我們做遊戲。可是我卻對跳橡皮筋一竅不通。我紅著臉熬過了第二節,因為我實在過不去,還連累了小夥伴,第三節小夥伴索性幫我跳了。

可我不服輸。鈴聲一響,頓時人影錯雜,奔向不同方向。我抓起書包往小賣部跑,如願以償地買到了我又喜又惱的橡皮筋。等媽媽把我帶回家,我把橡皮筋套在樓梯的扶手柱上,另一頭系在椅子上,從第一節到第五節,從放學到吃晚飯,我憋著一股氣,努力著每一分每一秒。夏夜裡的螢火蟲,爸爸看電視新聞的聲音,從廚房飄來媽媽做美味的香氣,都在陪伴著我。當我能跳過第三節時,橡皮筋給我帶來的幸福不止一點點,可我還要屏住氣,接著下一步。因為我不服輸,我也想在別人跳不過時幫別人“壓繩”,成為那個幫助別人的小朋友。

另一個陽光溫煦、微風徐徐的下午,我約小夥伴們跳橡皮筋,剛好六個。我順利地跳過了第一節、第二節、第三節……滿足和快樂油然而生。在回家路上,我蹦著跳著,好像又看見了那隻花貓,它斜躺在一節廢棄的斷牆下,一叢小雛菊格外耀眼,花貓伸了伸懶腰,像是鬆了口氣。橡皮筋給我帶來的幸福不止一點點,還有六份友誼。

每個盛夏的夜晚都響著蟬鳴,秋天的葉子鋪得滿地,厚厚一層美麗的金黃。彩霞的顏色從窗前的綠葉縫中透了過來,我的童年遊戲竟已離我遠去了。看著無憂無慮的弟弟,突然悟到:童年的遊戲因為不服輸才得到樂趣。而現在又有哪件事是做得認真,不甘落後的呢?跑步時不甘落於人後,讀書時不肯亞於別人,合唱、演講、主持,樣樣都竭盡全力做到最好。

人生最遺憾的事,從來都不是“我不能”,而是,“我本可以”。

重拾孝心 篇20

高一作文 ,733字

要談及人世間存在的最真摯、樸實的愛,莫過於父母用心交織的那份無私而偉大的愛,相信每一位為人父、為人母的背後都有很多潸然淚下的動人故事,那是他們用心與血換來的,為的是那一個個正蓬勃成長的子女。

歲月的變遷,日月的輪迴,雖然父母對子女的心未變,可子女的尊重與孝心像被歲月沖刷過似的,留下的只是淡淡,輕易不被看出的痕跡。更多的或許是對父母愛的拒絕;討厭父母的嘮叨,對父母愛理不理,狠狠向他們發洩,頂撞自認為悖理的道理。

或許這些只是我們的童言無忌,耍性子罷了,想發洩時不經大腦思考就亂衝父母發脾氣,可我們忘了,忘記了那些帶刺的話語傷到父母的心。

或許與父母一場冷戰或一次強烈的爭論後,我們會氣沖沖地跑回房間“砰”地關上房門,像是受了天大的委屈一樣,當我們失去那些做子女的理智時我們忘了,忘記了那道門是阻隔父母與自己心靈的大門,也許我們那“砰”地一聲,留給父母的只是一顆冰冷的心。

父母養我們不易,一年365天況且等我們長上豐滿的翅膀也需二十幾年,父母含辛茹苦這麼多年圖什麼?不就是為了自己的子女過得比他們好,比他們幸福嗎?難道這也是錯?

我們不應這樣對他們。

也許志士仁人們會回答等我事業上有一番成就,我自然會盡孝道的。

也許一些異鄉的遊子們會回答,等我找到一個自己的歸屬,我定會回來孝敬父母的。

也許莘莘學子會回答,我們現在還兩手空空,等我考上重點高中,讀上重點大學,拿回碩士學位,戴上博士帽我定會回報父母的。

可惜人們忘了,忘了時間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無法報答的恩情,有些事情,當我們年輕時,無法懂得,但當我們懂得後又不再年輕,世上有些可以彌補,但有些東西卻是我們一生的遺憾。

重拾我們的孝心吧!如果說一個連自己父母都不愛的人,還能指望他會愛他人嗎?