醉美西湖相關作文20篇
醉美西湖 篇1
國小六年級作文 ,411字“上有天堂，下有蘇杭。”杭州的西湖更是美不勝收，猶如一顆璀璨的明珠。
趁著週末，媽媽帶著我去了西湖。走著，走著，我們就到了“西湖十景”之一的“柳浪聞鶯”。還沒走進去，我就已經感受到了柳樹散發的陣陣清涼，我迫不及待地跑了進去。裡面的風景猶如世外桃源，亭亭玉立的柳樹在湖邊梳著辮子，魚兒在水裡收藏著本月的乾糧，蜘蛛小姐在樹枝叉中編織著自己的大網，小鴨在荷花叢中捉迷藏。我彷彿置身在一幅精美的國畫中。
我們坐著遊船，搖搖晃晃地在湖中徜徉，看見了重重疊疊的山，若隱若現的雷峰塔，還有那一艘高大精緻的畫舫。畫舫裡播放著優美動人的《梁祝》，散發著可口清新的龍井茶香，桌上更是擺放著回味無窮的西湖特色菜：龍井蝦仁、西湖醋魚、叫化雞、東坡肉……
我們在湖上遠遠望去，雷峰塔矗立在巍峨的山上，我和媽媽不約而同地想起了當年白娘子被壓在雷峰塔下的故事，真想下塔底一探究竟。
西湖真是一個集美食、風景和故事的好地方，簡直讓人流連忘返、欲罷不能啊！
醉美西湖 篇2
國小四年級作文 ,1376字“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，讀罷此詩，若不去西子湖畔走一走，總覺得將是此生最大的遺憾。正月初二，天氣放晴，我們一家來了一次說走就走的旅行。
靈秀西子，人間天堂的杭州西湖就是我們此行的目的地。一路上，我想象著斷橋上白素貞與許仙的會面，雷峰塔倒後，白娘子又去了哪裡；想象走在蘇堤、白堤之上，領略那“最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤”的情景；還有那西湖附近的詩歌中提到的淨慈寺、飛來峰和靈隱寺，一路上令我是如此的興奮、陶醉。
然而春節出行，一路堵車，到達景點，已是下午三點。我們看著偌大的西湖，遠遠望去，滿是人頭攢動，我想象中的美景變成了人山人海，只有隨著人流往前走。
我們的第一站-選擇了前往雷峰塔的路線，或許這裡承載了太多從前美好的神話傳說吧。希望站在這座傳說中鎮壓白娘子的雷鋒塔上，將一覽西湖這位美女的真實面目。可惜的是待我們來到雷鋒塔下，已接近5點，保安已經開始督促遊人做好梨離園準備。我們此時心中不免有些遺憾。開始的那股興奮勁兒慢慢消失，疲憊感襲來，感覺雙腿灌了鉛似的，走走停停。
“你我走過這間咖啡屋，忍不住慢下來腳步”遠處傳來80年代流行的歌曲。我們循著歌聲走去。一棵大榕樹下，搭著簡陋的舞臺，一個行動式音箱。七八位老爺爺老奶奶在舞臺上表演著。滿頭銀髮的老爺爺白襯衫、黑色領結，西裝、金絲眼鏡、鴨舌帽顯得依舊年輕瀟灑；老奶奶雖談不上濃妝豔抹，但個個都打扮得花枝招展，身穿喜慶的紅粉色服裝。他們就在這簡陋的舞臺上跳著、唱著。每個人的臉上，都洋溢著笑容，面對如潮的人流，他們更舒展自己，陶醉在自己的世界中。遊客們也不禁停下腳步，拿起手機，為他們拍照。
轉入長亭，在一曲徑通幽處，有一個臨時合唱團，同樣也是一群老人，他們人手一份曲譜，唱著他們那一代的經典老歌：《歌唱祖國》、《紅梅贊》……，他們唱到不合處便停下來商討，然後接著唱，那歌聲絲毫不比年輕人遜色，走過長亭的人，不免被他們感染也跟著唱了起來。雖然時值冬日，長廊周圍的藤蘿早已枯萎，但我卻覺得那藤蘿因他們的存在而常青。
那邊圍著一群人，原來是一位老爺爺，一手提著手桶，一手揮著大大的毛筆在地上練字，楷書、行書、隸書、小篆樣樣在行，“未成小隱聊中隱，可得長賢勝暫閒”，蘇軾的詩句在他的筆下，充滿了居住西湖的自豪感。行人看後，無不拍手叫絕。這樣的文字，這樣的書法，這樣的情懷，他定時無數次移步西湖，在古蹟遺韻裡陶醉薰陶。
瞧，那邊樹上有幾隻小松鼠，遊人們正在用棒子裝上堅果喂小松鼠，那邊曲折的迴廊旁有不少的孩子興致滿滿，給魚兒們喂著麵包碎。
站在蘇堤，回頭望去，雷峰塔在夕陽的映照下，給它的周圍鍍上了一層華麗的金色，塔身顯得格外矗立。湖水拍打著堤岸，涼風習習，垂柳吹拂，日暮的光影最柔和的，那刻，西湖沉浸在夕陽中，是那麼的醉人。我們沒能登上雷峰塔，但我看到了美麗的雷峰夕照。最令我印象深刻的是那些西湖邊的老人，他們自娛自樂，自我陶醉，成為了西湖邊醉美的風景。
阿爾卑斯山腳下有一塊標語牌：慢慢走，欣賞啊！我們有時在路途中目標性太明確了，也許收穫的只有一個結果，其實沿途也會有很多值得我們用心去感受的風景，這樣我們的旅途將會少一些疲憊，一路身心愉悅。
雖然人流阻礙了我錯過的許多景點，但我依舊鐘愛西子，她婀娜多姿的站在水邊，如不食人間煙火的絕世美女。微風吹拂，最是那一低頭的溫柔，便能醉了遊人。
醉人西湖 篇3
國二作文 ,466字西湖令人沉醉。
雨中醉人的西湖，雨是那醉人的雨，也是江南的雨。那細雨濛濛，像一縷白色的煙霧，在瀰漫，在天地之間，籠蓋住了這一片誘人的美景，使之更富有神祕之意。此時的西湖，不正是古人說的淡妝濃抹的迷人西子嘛？
雨停了，望著湖面，荷花與荷葉相稱，更是醉人，此時正是盛夏，荷花盛開的季節。
在片片濃綠的荷葉間，佔滿了荷花，花朵也少，搭配得如此美麗。部分花，獨自傲立；部分花，羞澀綻放；部分花，挺立高姿……
隨後，更是醉人的水，如同玉一般的潤。風輕輕吹過，水輕輕蕩著，時而花瓣有幾滴水珠落下，滴在水面，濺起幾多漣漪，漾蕩著，多親切溫和的畫面。
此時，我靜靜閉上眼睛。吸著雨後清新淡雅的空氣，心頭的醉意於是又添加了幾分濃厚。
眼前的湖面上，有三座小巧的寶塔，又像是倒置的香爐，露出三隻爐腳，這便是赫赫有名的三潭映月。可惜，我去遊覽的那幾日，月亮總躲在雲深處，不肯展露她的芳容。也就沒有欣賞那美麗的場景。
遊過，玩過，想想：大自然真是巧奪天工，有限的空間，卻有著無限的風光。眼前盈盈清波，處處美景，我深深沉醉了，最在這詩情畫意的湖光山色之中……
醉美南湖 篇4
國小六年級作文 ,911字深秋時節。當我們踏進小南湖，迎面而來的是一陣微微的秋風，卷著稀稀的幾片小黃葉飄飛。似乎它已精力耗盡，無心也無力去帶著凋葉飛翔。也快是寒冬先生接班的時候了。
秋景堪題，紅葉滿山溪；鬆徑偏宜，黃菊繞東籬。順著小徑西下，徑旁高低起伏的開闊草地上，鋪滿了堆積著的紅葉。但也不難讓人想象出，在這一片片偌大的草地上，曾是怎樣一樹又一樹的繁華。
深秋的橘色太陽高掛在天空中，斜斜地將岸旁幾棵婀娜垂柳的倩影投放在水面上。楊柳依在，青草依在，卻無法令人感受到春日的明媚朝陽和朝氣蓬勃。淺藍的、冰一樣顏色的水面掀著輕波，不斷地被瑟瑟的秋風所愛撫，就好比將要離開孩子的母親儘自己最大的力量，最後地去對它百般憐愛。似乎可以感受到，每一撫，都是一陣戰慄，都是一次鑽心的痛。望著一波一波的流水穿橋而過，彷彿看到四季輪迴，看到那個時刻—不久以後即將到來的那個時刻—畢業。是的，畢業。不出半年光景，我明白，那一刻就會到來。哪怕我們有一萬個不願意。
千里煙波，暮靄沉沉楚天。淡淡的草香伴著半熟的陽光，在小南湖邊隨空氣飄著。而我的思緒，卻已飛到了校園裡，聞著淡淡的金桂的殘留氣息。在那裡，即便是吊在樹上的蟲子，也顯得那麼淘氣可愛；即便是無色無味的清風，也顯得格外靚麗甜蜜，比花香也要更勝一籌。
逝者如斯夫，不捨晝夜。時間在漸漸流逝，一季接著一季在不停輪迴，而我們，終將離開我們熱愛的校園。我們唯一可做的，就是努力學習，為我們親愛的母校，增光添彩！
花的一生，是為了那一季的燦爛繁華；樹的一生，是為了那一片的斑駁樹陰；人的一生，是為了那一刻的星光璀璨。讓我們努力學習，一起闊步邁進人生殿堂；讓我們放飛夢想，志氣高揚，一起在陽光下閃亮！
道由白雲盡，春與青溪長。未來的路還很長遠，無論是春秋還是冬夏，是平坦還是波折，是歡樂還是悲傷，都是生活中必不可少的，是我們必須經歷的；沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。放低自己，不要被挫折打垮，你會發現，生活中還是有許多快樂的；三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。追求理想，讓夢在天空中自由飛翔；春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。樂觀向上，一切都是過往雲煙！
小南湖，來日一定會重現光彩，綻放屬於它自己的光芒！
醉在西湖 篇5
國三作文 ,661字“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”—《題記》
她的美不如北方的華麗與大氣，也不曾有江南的嫵媚與嬌做，對於我來說，前面的兩種美我似乎都無法融入，但她的美是清新雋秀的，是有種朦朧感，似有水乳交融，你中有我，我中有你……
在去西湖的路途中，我不停地問爸媽：“什麼時候到！”他們不耐煩地說：“我的小祖宗，快到了，你能不能消停點。”我望著窗外的風景，想：西湖的景色是否真如他們所說的“上有天堂，下有蘇杭”那般好，想想內心那激動就會噴湧而出，都在話語中表現的淋淋盡致。
到達杭州，我那子心情早已暴露出來了，顧不及吃飯的我像只兔子亂蹦亂蹦到了景區，後面的爸媽喊著：“你慢點！”
“啊，好涼爽呀！”被炎炎夏日烤熟的我發出“享受”的聲音，過了一會兒，我們往前走，看到了西湖。微風輕輕拂過水麵，水面是泛起了魚魚，像是仙女沒燙好的衣服，旁邊的柳樹像戰士一樣站在西湖旁，我猜一定是為了保護西湖。靠右邊的幾棵柳樹都是彎著腰的，像千姿百態的歸女梳理著自己那又長又綠的細辮子，在照照“鏡子”。走近看，你會發現西湖的水很清澈，能看見湖底的沙石。看到這裡我便想起一句詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總想宜”。真是映了句話：百聞不如一見。
我們沿著鵝軟石鋪的小路繼續走，來到了一座一眼望盡走不完的橋。爸爸突然拍拍我的肩說：“你看，這座橋就是七夕時牛郎與織女相會的橋。”說到這裡，我想起牛郎織女的故事，這個故事很悽美，這座橋是牛郎對織女的思念，也是織女對牛郎的想念，所以我便下定決心不論多長，我都要走完。
我惟願，這顆明珠能一直保持光芒，永不暗淡。
醉遊西湖 篇6
國小六年級作文 ,560字“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，我和蘇軾一樣深戀著那西子湖畔無與倫比的美景。
時至盛夏，置身西湖河畔，一排排蒼翠欲滴的楊柳柔美得似一位位羞澀的少女，圍繞著西湖，微風乍起，柳枝擺動，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。西湖之水的綠，綠得像仙女在湖底搖動的水草呈現出的翠綠。放眼望去，迷人的綠意讓人回到純樸、自然，這自然的魅力是多麼的偉大！
循白堤南上，淡雅樸素的“平湖秋月”如一幅素雅的水墨江南畫卷映入眼簾。登樓眺望，使人倍感景在湖中立，水在景中搖，人在畫中游。洪瞻祖用：“秋舸人登絕浪皺，仙山樓閣鏡中塵”釋懷“平湖秋月”的美。我不禁讚歎大自然的鬼斧神工，以湖映襯出周圍的山水、樹木，顯得格外靜謐。
“為愛湖光好，一步一長吟”，沿著蘇提不知不覺便來到了那詩情畫意的“麴院風荷”，一派“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。片片濃綠的綠葉間荷花無數，有的離開葉片託扶，一枝獨秀；有的似少女悄露幾片花瓣；尤其那花骨朵兒，如一隻只直指蒼穹的毛筆頭，“毛筆頭”上沾滿了紫紅的顏色，彷彿要去暈染整個西湖。荷花瓣晶瑩剔透，白裡透黃，黃中帶粉，粉上一抹紅。此刻，我終於同周敦頤感同身受，一碧萬頃的西湖加以姿色萬千的荷花，霎時間應美盡美，博與遊人醉。
西湖之美，美在淳樸自然，美在淡雅樸素，美在詩情畫意，使我陶醉、沉醉、心醉……
醉遊西湖 篇7
國小六年級作文 ,594字“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，我和蘇軾一樣深戀著那西子湖畔無與倫比的美景。
時至盛夏，置身西湖河畔，一排排蒼翠欲滴的楊柳柔美得似一位位羞澀的少女，圍繞著西湖，微風乍起，柳枝擺動，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。西湖之水的綠，綠得像仙女在湖底搖動的水草呈現出的翠綠。放眼望去，迷人的綠意讓人回到純樸、自然，這自然的魅力是多麼的偉大！
循白堤南上，淡雅樸素的“平湖秋月”如一幅素雅的水墨江南畫卷映入眼簾。登樓眺望，使人倍感景在湖中立，水在景中搖，人在畫中游。洪瞻祖用：“秋舸人登絕浪皺，仙山樓閣鏡中塵”釋懷“平湖秋月”的美。我不禁讚歎大自然的鬼斧神工，以湖映襯出周圍的山水、樹木，顯得格外靜謐。
“為愛湖光好，一步一長吟”，沿著蘇提不知不覺便來到了那詩情畫意的“麴院風荷”，一派“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。片片濃綠的綠葉間荷花無數，有的離開葉片託扶，一枝獨秀；有的似少女悄露幾片花瓣；尤其那花骨朵兒，如一隻只直指蒼穹的毛筆頭，“毛筆頭”上沾滿了紫紅的顏色，彷彿要去暈染整篇西湖。荷花瓣晶瑩剔透，白裡透黃，黃中帶粉，粉上一抹紅。此刻，我終於同周敦頤感同身受，一碧萬頃的西湖加以姿色萬千的荷花，霎時間應美盡美，博與遊人醉。
西湖的三潭印月、湖心亭、雷峰塔……如此人間仙境怎能不被她深深吸引？
西湖之美，美在淳樸自然，美在淡雅樸素，美在詩情畫意，使我陶醉、沉醉、心醉……
醉美澱湖 篇8
國小六年級作文 ,877字水韻小鎮澱山湖，雖無同裡“醇正水鄉”的大氣，也無南潯“文化之邦”的淡雅，卻也別有一番風味。
大雨過後的清晨，我推開斑駁的木窗，一陣清風迎面拂來。窗外，一滴兩滴的水珠從長滿青苔的屋簷上滴落下來，抬頭遠眺，薄薄的雲層中透出幾許陽光。我欣喜，今天是一個好天氣。
我緩緩走下樓梯，木梯伴隨著腳步聲發出“咔咔”的音節，很有韻律感。院裡，桂花開得正旺，散發出陣陣幽香，那香氣沁人心脾，我似是有些迷醉了。
信步踏出院落，便聽見崑曲的傳唱之聲。那聲音華麗婉轉、唸白儒雅，讓人聽了不禁有些醉意。古老的磚塊下，透出一股滄桑神祕之感，我漫步在青磚黛瓦的老街上，耳邊漂盪著那美妙的音律，心裡不由得一陣感嘆，中華藝術何其博大！
駐足停留，映入眼簾的是一對擺放在老店門前的青瓷器，瓷器上紋著傲雪而開的梅花，那花枝在寒冬中迎風而立，簡單幾筆就勾勒出花朵之間的芳香古韻，我看得漸漸入了迷。
湖上一葉小舟任水漂流，傳來陣陣笛聲，循聲望去，原來是漁夫收網滿載而歸。
行至樑橋邊，流水靜淌，在陽光映照下，呈現出一派光輝之感。素雲流水間，眼前忽然冒出縷縷細絲，雲蒸霧繞，一片輝煌。眸前一亮，發現我如同置身天闕一般，如痴如夢，我剛止住的神魂，頃刻間又飛到了九霄雲外。我似是又看的恍惚了吧，那一葉扁舟早已被我遺忘。
這時，一陣悠揚的笛聲隨風飄入我的耳中，轉首望去，那葉扁舟又重入眼簾。看的細了，那小舟雖是陳舊了些，船身的朱漆卻仍是光潔、體面。歷經時光的磨練，儼然體現出一種深邃之感。再回首聆聽，那笛聲高低起伏，如同在描繪人生的命運坎坷，又彷彿能聽到一種韌勁，似是人頑強不屈的崇高精神。再與那碧波湖水聯結在一起，驚覺，這葉扁舟仿若是穿越中華五千年光輝歷史的印證。
悠悠轉醒，遠處又划來幾艘木舟，漁夫們不約而同的吹起了同一首曲子。那笛聲與遠處優美的崑曲相互應和，令人心醉。我眸光之中看到的是一派全新的氣象。小舟悠悠地穿過橋洞，無意拂到橋邊的小枝，惹得它笑意盈盈，幾片紅葉抖落枝頭，緩緩墜落水面，漾起了陣陣漣漪。
時至黃昏，我竟已忘了時間，忘了一切，澱山湖的美景令我如痴，令我如醉，令我沉醉其中無法自拔！
最美西湖 篇9
國小五年級作文 ,467字湛藍的天空，清澈的湖水，快活的小魚，鮮豔的花朵，碧綠的柳樹，這，就是景色宜人的西湖一個美麗的人間天堂。
早晨，西湖朦朦朧朧的，那薄薄的霧氣攏蓋著西湖，彷彿給它披上了一層輕紗。湖邊的小劃上躺著幾顆晶瑩的露珠，小小的，亮亮的露珠在上面滾來滾去，好像在說：“真舒服呀！”小魚在水中暢遊，一會兒吐泡泡，一會甩尾巴，好像在說：“我真為我住在西湖而自豪！”小魚又快樂的在水中打了個滾，吐了一串珍珠似的小泡泡。那碧波盪漾的湖面泛起了一陣陣微波。
中午，溫暖的陽光照在水面上，亮晶晶的，波光粼粼，五光十色。一陣微風吹過，水花輕輕地拍打著湖邊的石頭，彷彿在對它的石頭兄弟說：“石頭兄弟，我來給你洗個澡吧！”
傍晚，天邊的晚霞猶如一道絢麗的彩虹，五顏六色的晚霞映在湖面上，讓湖水變得五彩繽紛，一隻小鴨子游過來，嘎嘎地叫了幾聲，好像在說：“湖水怎麼是彩色的？”一抬頭，小鴨子發現了祕密，“原來是這晚霞映在湖面上了啊！”西湖悄然無息的隱入了迷茫的夜色中。
不用說杭州到底有多美了，雖然美麗的景點很多，但我最喜歡的還是人間天堂西湖。
最美西湖 篇10
寫景作文 ,874字“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”每當我哼起這首詩歌，心中總是對江南的美景充滿了嚮往。
去年夏天，這個願望終於得以實現。我隨著爸爸媽媽來到了素有“人間天堂”美譽的杭州遊玩。一下車，我便迫不及待地奔向西湖。來到西湖，只見湖水清澈見底，像一顆寶石鑲嵌在群山中。碧波浩渺的湖面在陽光的照耀下金光閃閃。水中的荷花亭亭玉立，還有幾隻小鳥停在荷葉上準備展翅飛翔。岸邊的垂柳在微風中翩翩起舞。這是一幅水鄉美景圖啊！我們漫步在蘇堤上，迎面吹來的風是溼潤的、涼爽的，象媽媽的手一樣輕柔的撫摸著我的臉頰，頓時將我的燥熱去掉了。堤邊的石凳上人們三五成群地坐在歇息，不時有自行車從眼前穿梭而過。
站在岸邊向遠處望去，朦朦朧朧的水面上有一層白霧若隱若現，給西湖增添了幾分神祕感。遠處的雷峰塔半隱半現在一望無際的湖面上，夕陽西照，塔影橫空，亭臺金碧，猶如一顆金黃的明珠。聽說這雷峰塔下壓著白蛇娘娘，不過這到底是不是真的呢？帶著疑問我拿起相機，給美麗的雷峰塔留下了永遠的定格。
隨著我們前進的步伐，西湖斷橋映入眼簾。聽說雪中斷橋最有詩情，每當雪後天晴，來至斷橋上往北眺望，孤山、葛嶺一帶樓臺上下，如鋪瓊砌玉，晶瑩朗澈。我好奇地想：斷橋是許仙與白蛇娘娘相見約會的地方，也許是因為他們此生不能再見面，所以斷橋給人一種淒冷之美？
看過斷橋，我已經累得汗流浹背了，走在湖邊，涼絲絲的風兒直撲我火辣辣的臉龐。媽媽催我說：“快走啦。去花港觀魚。”一聽這話，我就像小兔子似的一溜煙的跑遠了。
花港觀魚佔地三百多畝，是西湖風景區最大的公園。門口石碑上四個挺拔有力的大字“花港觀魚”據說是康熙皇帝親筆手寫的。池水中游動著數百條五顏六色的鯉魚，紅的像一團火焰，黃的像穿花馬甲的大將軍，真漂亮！我拿起麵包屑往水裡扔去，只見魚兒爭先恐後地躍起爭食。“真可愛！”我一邊餵魚，一邊讚歎。
轉眼間天暗了下來，華燈初放，夜幕下的西湖搖曳生姿，美輪美奐。我依依不捨地與西湖告別。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，西湖這個江南美人經常在我腦海中一頁一頁的翻過，多想再去看看啊！