那雙舞鞋相關作文20篇

那雙舞鞋 篇1

國三作文 ,858字

人是奇怪的,有些對別人無所謂的事物,於己卻珍貴無比且美好的不可思議。

箱子上的舊舞鞋,讓我想哭,六年前,我輕輕踮起腳尖,邁著輕盈的舞步,木子的音容笑貌以及白老師喊一嗒嗒、二嗒嗒的拍子還在回憶中縈繞……

教舞蹈的老師姓白,我們都非常喜歡稱她白老師,開始去學舞蹈的時候,我因為太過害羞而不敢放開跳,再加上當時來了很多人看我們,善解人意的白老師一邊教我們一邊跳著說:“跳舞就是給別人看的!不用害羞。”然後繼續跳一嗒嗒、二嗒嗒節拍的舞蹈,回憶就這樣湧入腦海……

那時候,我們班只有我一個人學舞蹈,全班沒有人覺得舞蹈有什麼特別之處,因為這個原因,他們孤立我、嘲笑我,童年的我是不合群的,舞蹈也是會讓人高傲的,我隨著音樂繼續邁開舞步,綻放笑容。對於他們來說,這算不了什麼,而對我來說,卻有不一樣的意義,那時候,我是孤獨的,陪伴我的,只有那雙舞鞋和旋轉的舞步,直到……

和我一起跳舞的人並不都是冷傲的,白老師是一個很愛笑的人,一起跳舞的她們是也是活潑大方的,一起換舞鞋時,我們一起討論誰的鞋號小,誰的鞋號最大,我和那個叫木子的女孩都穿36碼的舞鞋,我和她說,你看,我們兩個人的名字中都有一個木子!咱們真有緣!因為一雙舞鞋,我們成為了朋友,一起跳舞,一起玩,在休息的時候,我們還會一起玩老掉牙的“過家家”,我當姐姐,你當妹妹什麼的,或許,這就是童年。

一個月以後,木子轉學了,白老師的外祖母突然病逝了,很多天沒來,因為種種原因,我也漸漸對跳舞失去了興趣,不再練了……

被告知她轉學那天,我做了一個夢,夢見她和一起跳舞的時候,跳著跳著,停下來,木子圓圓的臉上掛著眼淚,她在向我揮手,她的確是走了。

隨著時間的推移,同學們對舞蹈也漸漸熟悉了,沒有人像以前那樣了,我卻失去了木子,那雙舞鞋被我偶然翻了出來,旁邊的人甚至說:“不就是一雙舊鞋嗎,有什麼好。”於我來說那卻是童年的記憶。

小時候所喜歡的東西,很多人長大後便不喜歡了,那雙舞鞋在別人看來不過如此,於我卻有著不一樣的意義,因為,那是我最不想忘卻的記憶:舞鞋裡面有太多我想留住的東西。

記憶深處的那雙布鞋 篇2

國小四年級作文 ,472字

在我的紀要中發生了許多大大小小的事,它們像一顆顆星星。組成了一條銀河,其中有一顆最為閃耀,最為燦爛。

記得那時我才上一年級,我沒有鞋穿了,於是便對媽媽講嚷嚷道:“媽媽,我快沒鞋穿了,給我買雙球鞋吧!”媽媽回答道:“不是有兩雙嗎,先穿那兩雙。”我說:“但是有點小了。”外婆在一旁聽見了,對我說:“明天給你一雙新鞋。”我十分高興明天可以有新鞋穿了!

到了晚上,正在睡覺的我要去上廁所,我向衛生間走去,發現外婆的房間還有一絲燈光,我把門輕輕推開,發現這個情景:外婆正在專心地做一支布鞋,她眯著眼睛,一手拿針,一手拿鞋。走進一看外婆是手指上還有三個小孔,還留著血,一定是不小心扎的。我怔住了,一把走過去抱住外婆,說:“外婆,我要鞋子,也沒有讓你做啊!外婆笑了笑說:“我反正也睡不著,還不如幫你做雙鞋,這樣明天可以穿起來。”說完又埋頭苦幹起來。

第二天,外婆把布鞋給我,它是紅色的,沒有條紋,完全沒有球鞋好看,但那裡頭蘊藏著外婆對我的愛,對我而言它是最美的。我又報了外婆,感激地說了聲,我愛您!

在我記憶深處,這雙紅色布鞋最讓我難忘,它蘊含著濃濃的親情。

重拾那雙棉鞋 篇3

國一作文 ,960字

“媽媽,我的那雙棉鞋呢?”我大聲的叫道。窗外大雪紛飛,記憶彷彿又回到了那一刻。

窗外的太陽火辣辣的烤著大地,小狗吐著舌頭,樹葉打著卷,連精神頭十足的蟬也被太陽烤乾了聲音。

我坐在屋子裡吃著冰棍,看著電視。奶奶則在一旁忙活著——做棉鞋。我問道:“這離冬天還遠,怎麼織起棉鞋呢?”奶奶一時語塞,慢慢吞吞地吐出了幾個字:“這……鞋,額,早點做的好。”我點點頭說:“嗯,這鞋給誰?”奶奶回答道:“給你。”我看著未完工的半成品,冬天有皮鞋就可以了,還費這麼多麻煩去織一雙棉鞋。

我看著電視,外面的天越來越熱,隨著縫紉機的“哐當,哐當”響聲中,我煩燥的心情一下湧上了心頭。我便對著奶奶喊了一句:“這麼大的聲音,不可以去隔壁做嗎?”奶奶臉上浮出一絲蒼白,手裡不停地捏著那塊棉鞋布,我是不是說得太重了。我是不是錯了,不,沒有,我說的只是事實。奶奶把東西拿到了隔壁。我的心得到了平靜,終於可以好好看電視。

早上,還在床上睡懶覺的我,又是被一陣“哐當,哐當”的聲音吵醒,我用枕頭遮住耳朵,用手機放音樂,但仍不安靜。於是,我便穿上鞋,極其不耐煩地走下樓梯,對奶奶說:“可以不用做了,沒人會穿的。”這些話猶如一根根刺穿透了奶奶的心,而我卻一點也沒察覺到。

星期五,放學時,我在人群堆裡看見了李阿姨,李阿姨臉上的淚水在見到我之後立馬消失不見,我問李阿姨:“怎麼了?”李阿姨則搖搖頭,在我的再三盤問下,李阿姨說:“你奶奶……”李阿姨沒說後幾個字,到了醫院的太平間裡,我才知道了李阿姨未說完的話。奶奶去世了!

我跪在床旁邊,冷風吹了進來,不時地扇動著白布,我的淚水不住的往下流。聽媽說,奶奶生前最後一句話明天,這棉鞋縫好了,她可以穿了。聽到這話,我的心裡彷彿像外面的大雨。

記憶依舊清晰,感悟依舊真實,淚水也不停地劃過我的臉龐。

我又拾起了那雙棉鞋,拾起了那份曾丟下的感悟,但卻怎麼也拾不起在天堂的她。

重拾那雙棉鞋 篇4

國二作文 ,960字

“媽媽,我的那雙棉鞋呢?”我大聲的叫道。窗外大雪紛飛,記憶彷彿又回到了那一刻。

窗外的太陽火辣辣的烤著大地,小狗吐著舌頭,樹葉打著卷,連精神頭十足的蟬也被太陽烤乾了聲音。

我坐在屋子裡吃著冰棍,看著電視。奶奶則在一旁忙活著——做棉鞋。我問道:“這離冬天還遠,怎麼織起棉鞋呢?”奶奶一時語塞,慢慢吞吞地吐出了幾個字:“這……鞋,額,早點做的好。”我點點頭說:“嗯,這鞋給誰?”奶奶回答道:“給你。”我看著未完工的半成品,冬天有皮鞋就可以了,還費這麼多麻煩去織一雙棉鞋。

我看著電視,外面的天越來越熱,隨著縫紉機的“哐當,哐當”響聲中,我煩燥的心情一下湧上了心頭。我便對著奶奶喊了一句:“這麼大的聲音,不可以去隔壁做嗎?”奶奶臉上浮出一絲蒼白,手裡不停地捏著那塊棉鞋布,我是不是說得太重了。我是不是錯了,不,沒有,我說的只是事實。奶奶把東西拿到了隔壁。我的心得到了平靜,終於可以好好看電視。

早上,還在床上睡懶覺的我,又是被一陣“哐當,哐當”的聲音吵醒,我用枕頭遮住耳朵,用手機放音樂,但仍不安靜。於是,我便穿上鞋,極其不耐煩地走下樓梯,對奶奶說:“可以不用做了,沒人會穿的。”這些話猶如一根根刺穿透了奶奶的心,而我卻一點也沒察覺到。

星期五,放學時,我在人群堆裡看見了李阿姨,李阿姨臉上的淚水在見到我之後立馬消失不見,我問李阿姨:“怎麼了?”李阿姨則搖搖頭,在我的再三盤問下,李阿姨說:“你奶奶……”李阿姨沒說後幾個字,到了醫院的太平間裡,我才知道了李阿姨未說完的話。奶奶去世了!

我跪在床旁邊,冷風吹了進來,不時地扇動著白布,我的淚水不住的往下流。聽媽說,奶奶生前最後一句話明天,這棉鞋縫好了,她可以穿了。聽到這話,我的心裡彷彿像外面的大雨。

記憶依舊清晰,感悟依舊真實,淚水也不停地劃過我的臉龐。

我又拾起了那雙棉鞋,拾起了那份曾丟下的感悟,但卻怎麼也拾不起在天堂的她。

那雙布鞋留在我記憶深處 篇5

國小六年級作文 ,778字

那雙布鞋,讓我流淚,留在我記憶深處。

從小,我便和爸爸媽媽住在一起,對奶奶的印象只有一個滿頭銀髮、微微駝背的老奶奶在田間勞作。她對小時的我來說,是陌生的。但那雙布鞋,一直留在我記憶深處。

我有一雙十分精緻的帆布運動鞋,穿在腳上就像插上了一雙翅膀,既輕便又漂亮。它,是我最喜愛的鞋子,我幾乎每天都會把它穿在腳上。奶奶來了,說是想我了,大大小小的包裡裝滿了我最愛吃的東西。我連招呼都沒打,隨手遞給了她那雙帆布運動鞋,讓她快點刷。奶奶慈祥地向我笑笑,點了點頭。

放學了,風“呼呼”地吹,割痛了我的心。我把紅叉叉滿天飛的試卷塞進了書包裡,拖著沉重的步伐向家走。家裡的光線暗得很,只有奶奶獨自坐在沙發上抽泣。我一驚,趕忙搶走奶奶手中的布鞋。那漂亮的帆布運動鞋上裂了一條大縫,像是一張醜陋的嘴巴在嘲笑我的不幸。我大怒,扔掉鞋子,衝奶奶吼道:“第一天來就惹禍!”說完,衝進房間,“砰”地關上了門。

不知過了多久,我渴,出去喝水。抽泣聲仍在,我怔住了。回過頭,目光落在奶奶身上。奶奶把縫衣線放在嘴裡濡溼,把它捻得又尖又細,可是明明看見孔就在那兒,卻怎麼也穿不進去。奶奶沒有放棄,再試。線那麼細,孔那麼大,奶奶穿不進去。奶奶的眼睛幾乎貼在鞋子上了,可還是沒能成功。汗水順著奶奶的臉頰流了下來,淚也滴著。奶奶不停地用手擦著汗,一次次地嘗試。一次,兩次,三次……有多少次嘗試,就有多少次失敗,但奶奶沒放棄。終於,線穿進去了,奶奶卻仍在抽泣。她一針一線地仔細縫,生怕又出了什麼錯。

我的淚,終究是滴了下來。那一刻,我真想上前抱住奶奶,可不敢。

從此,我便天天穿著奶奶縫過的那雙帆布運動鞋,就算再髒,再舊,都是我的珍寶。

那雙布鞋,留在我記憶深處……

那雙布鞋 篇6

國二作文 ,687字

夏日午後。

一場驟雨過後,天空那麼明澈,沒有一點瑕疵。空氣那麼清新,沒有一絲雜質。街道經過雨水的洗禮,光淨整潔,煥然一新。只是,街道上沉積的幾攤汙水闖進了人的視線,顯得那麼突兀。

一雙鋥亮的皮鞋,踏著穩健的步子,一躍便跨過了一攤汙水,不願多看一眼,不作任何停留。

一雙精美的高跟鞋,小心而快速地繞過汙水,眉頭微微一皺,生怕沾上一絲汙垢。

一雙小巧精緻的涼鞋,歡快地跳過汙水,蹦蹦跳跳地追趕前面的高跟鞋。

一群運動鞋手拉手,在街上跳躍。有的不小心踏進汙水,厭惡地隨意甩了甩,伴隨著幾聲調侃,又繼續向前走去。

這時,一雙布鞋,立在了汙水前面。這是一雙老舊的布鞋,鞋面粗陋且有斑駁入紋理的汙漬,花紋早已洗磨得不辨原色。鞋四周,零星有幾塊看起來比較新的補丁,鞋底有一圈細細的犬牙交錯的縫線。

那雙布鞋,又稍微向前挪了一小步。傾下身子,一雙有力的大手握住掃把,把令人厭惡的汙水,小心地趕到了下水道。他的表情,竟是那麼的認真,嘴角還有一絲微微的笑意。他對自己的工作,很滿意,根本不在意別人的眼光。

微微直起腰,向前輕輕地打了個趔趄,但臉上的笑容仍是那樣和藹。對著陽光打了個小小的哈欠,便又向前走,去消除前面的另一攤汙水。動作仍是剛才那般嫻熟,毫不猶豫,乾淨利落……

看著他迴圈往復卻又不機械麻木的動作,那笑容也感染了我,盪漾在了我的面頰。注視著那雙布鞋漸漸遠去的背影,心中似有無法言說的心安。

街,還是那條街,只是少了那令人心煩的汙水,來往的人群沒有了剛才的動作和眼神。此時,天空顯得更加明澈,空氣顯得更加清新。

那雙布鞋,樸實無華,卻飽含著純潔與善良!

那雙珍貴的舞蹈鞋 篇7

敘事作文 ,534字

“叮叮叮”上課了,老師後面跟著一個人,金老師說這是一位新的女同學叫傅雨節。老師讓她隨便找個位子坐下來,她剛好坐到我前面。她手裡拿著一雙漂亮的舞蹈鞋,我盯著那雙舞蹈鞋好久……

放學了,我買好兩張電影票,想約傅雨節去看電影,主要是問她那雙舞蹈鞋在哪裡買的,她一聽去永利看電影,二話不說就答應了。

半路上,我忍了很久,還是忍不住問她那雙舞蹈鞋的由來。她說,那雙鞋是她大嫂送給她的。她大嫂從小酷愛舞蹈,走到哪裡都帶著一雙舞蹈鞋。到她家的時候,傅雨節一直盯著那雙鞋看,大嫂就把鞋送給傅雨節了。

看完電影后,我想借那雙鞋,可她不借,但是我說了好多好話,她才借給我。回到家,我把那雙鞋細細地擦了一遍,在地上鋪上羊絨毯,生怕把這雙鞋給弄髒了。我踮起腳尖,強忍著疼痛把一支舞蹈給跳完了,突然“咔嚓”一聲鞋跟斷了,我心想:這下完了,我該怎麼樣向他解釋呢?

後來,我裝病裝了好幾天之後,心想:“要不要把事情告訴她?她會不會罵我?終於當我勇氣跟她道出實情時,她的同桌找上門跟我說:“傅雨節爸爸媽媽離婚了,她跟她媽媽去上海了。”她託我帶話給你,她那雙鞋給你了,當做送給好朋友的禮物。

聽了之後,我的眼淚像斷了線的珠子一直滴。後來每當我看到那雙舞蹈鞋,彷彿就看到了她的笑容和她那寬巨集大量的胸懷。

那雙鞋 篇8

國小六年級作文 ,827字

好不容易跟媽媽逛一次街,買完了我的運動裝後,她又拉著我像往常一樣逛中老年服裝了。唉,每次逛街,她總忘不了給家裡的四位“長老”—爺爺、奶奶、外公、外婆帶點什麼,要麼是吃的,要麼是穿的,反正沒有一次是空手而歸的。

這不,媽媽似乎又看中了一雙鞋子,這是一雙外面是黑底紅花,裡面是絨的布鞋,媽媽拿在手上,試了試鞋底的軟度,又捏了捏鞋面,似乎比較滿意。於是,問售貨員:“有沒有38號的?”售貨員連忙拿出一雙鞋子,媽媽又問了價格,沒想到這雙不起眼的布鞋居然要200多元,經過一番砍價,最後以200元成交。

在回家的路上,我的好奇心作怪,忍不住問道:“媽媽,你為什麼不給外婆買皮鞋呀,那不是更好看,更結實?”

“是呀,皮鞋是不錯!可是你外婆曾經得過腦溢血,左側的身體受到了傷害,不時會疼,皮鞋的鞋面和鞋底相對較硬,外婆穿了皮鞋,腳會疼的呀!難道你忘了嗎?”媽媽的眼眶有點紅了。

“哦,我怎麼忘了?”可是,又一想:這麼貴的鞋子,一向勤儉的外婆會捨得穿嗎?

媽媽似乎看穿了我的心思,拍拍我的腦袋:“為了能讓外婆安心地穿上新鞋子,等下還要讓你配合我演場戲呢!”

“沒問題!”我想,這就叫母女連心吧!

來到外婆家,我們迫不及待地讓外婆坐下,拿出新鞋子給外婆看,她眯縫著眼睛說:“花色倒是文氣,就是不知道穿著會不會疼?”

媽媽說:“那你快試試吧!”說著,幫外婆脫下舊鞋子,輕輕地幫她套上新鞋子。外婆穿著新鞋子在屋子裡走了一個來回,說:“真好,一點也不疼,真好!真好!”

忽然,她似乎想起了什麼,問起了價格。我將早已儲存在腦海裡的答案報了出來:“不貴不貴,才30元!”

“要30元呀,也不便宜呢!不過,這鞋子真是好呀!”外婆小聲嘀咕著,我和媽媽相視一笑。

回到家後,我的腦海裡不時浮現出外婆穿上新鞋子時滿意的笑容,還有媽媽看到外婆肯穿新鞋子後長長地舒了一口氣的樣子。

那雙鞋,讓我看到了外婆的節儉;那雙鞋,更讓我看到了媽媽的孝順與體貼。這些,不就是我身邊最好的教材嗎?

那雙籃球鞋 篇9

國一作文 ,1185字

那是一雙深藍色的耐克籃球鞋。我不時會想起它,可只有開啟鞋櫃時,才會發現它已經不在了。

每當我拿出我的藏品細細把玩,其中不乏一些好鞋,這已經是經濟實力有限的我所能盡的最大努力了。在鞋櫃裡靜靜的躺著我的藏品,銅噴,ce2017,利拉德3,aj32都還挺不錯,可每當我看到他們時,總會覺得少了點什麼,到底是什麼呢?哦,原來是它,那雙深藍色的kd9。

那是六年級上學期臨近期末考試之時,媽媽承諾,如果我期末考成績是全班第一,就獎勵我一雙籃球鞋,對於我這種籃球鞋控來說,這樣的獎勵無疑直中要害,心中立馬蠢蠢欲動,開始計劃如何複習,每天頭懸樑,錐刺股,最終我成功拿到了第一,心情無比激動。

成績表發下來的那一天,媽媽兌現承諾,和我一起去茂業百貨,任我挑選。其實不用挑選,我早都想好了,所以當我看到茂業百貨這一龐大的建築物時,內心激動不已,迫不及待地衝進商場,直奔耐克專賣店,在店裡我一眼就發現了它,並不十分高調的外表,彷彿天生與別的球鞋就不會相同,有著超凡脫俗的氣質,身著一襲藍衣,一個白色的鉤子LOGO,彰顯了它的耐克身份,流線型的外觀,高高翹起的鞋頭,代表著它的主人杜蘭特高昂的鬥志,於是我立刻把它拿下來試穿,哇,軟的無與倫比,心裡喜出望外,便果斷把它收入囊中。付款後還立刻就穿上了,好像已與它融為一體,走起路一彈一彈的,好像還帶風,彷彿我就是杜蘭特。嗯,就算是睡覺,也要把它放在床頭,陪我幸福入眠呢。

這雙鞋對我意義重大,它陪我贏得了“寶體杯”籃球賽三等獎,陪我打完了小學最後一場球,它也令我得到了十足的自信與高超的球技。

可人無完人,金無足赤,不知不覺中它也到了壽終正寢的時候。

六年級的一個週六,我和同學去一個廢棄的球場打球,那天天氣熱得讓人透不過氣來,我穿著它,迎來了它的最後一戰,在這魔鬼般的天氣裡,我的腳彷彿踩在了火爐上,我在場上飛奔,不斷地蹬地,啟動,起跳下落,一次又一次地變向之後,忽然感覺左腳彷彿行走在雲端之上,我十分欣喜,哈哈,難道我終於把氣墊踩開了,可當我蹲下來檢視時,卻發現鞋底一直在吱吱的漏氣,原來它已經報廢了,我頓感失落,不禁大叫一聲,心中十分難過,連球也不想打,便找個藉口回家了。

回到家中我心情低落,坐在床上靜靜看著它,不斷吐槽:耐克,耐克,什麼耐克,根本名不符實,完全不耐克(耐磨)好吧!現在它還是報銷了,怎麼辦呢?無奈,把它放在櫃子裡吧,留著就好了,這也是我對它唯一的願望,可最終事與願違,我媽媽嫌它髒,佔地方,就把它扔掉了。我雖然很不捨,但也只能接受事實。

這雙鞋扔掉到現在也有大半年了。它在我心中好像擁有了靈魂,它也擁有它的主人杜蘭特的堅韌,忍辱負重,以及上進心,它也想證明自己重回巔峰,它就像一個天生的鬥士,令人尊敬,雖然它也有些許缺點,但也足夠完美優秀,現在我不斷回想起它,漸漸明白,它就是我最愛的一雙鞋。

瞧,那雙大皮鞋 篇10

國小六年級作文 ,851字

童年,我有許多願望,穿上爸爸那雙黑得發亮的大皮鞋更是我童年最大的夢想。

終於,在那個陽光明媚,白雲籠罩大地的早上,我那幼稚的願望得以實現。

我的心中打著如意小算盤。趁爸爸不在家,媽媽送我去幼兒園的情況下,我以迅雷不及掩耳之勢抽走了爸爸的黑皮鞋:我用小手撫摸著皮鞋,一會兒端起來皺著眉觀察,一會兒又將腳伸進鞋子裡試穿,好不威風!抬頭一看,哎呀,媽媽要穿好鞋子了!到時候要是被她發現告訴爸爸,我的屁股豈不是要吃“筍子燒肉”?沒時間了,我只好一邊穿一邊看媽媽有沒有發現,心中也像懸著一顆大石頭。我提心吊膽地穿好鞋,媽媽還是沒發現我,懸著的大石頭也總算放下了。我心有餘悸地大口大口喘著粗氣,用手按住腹部,眼睛好像快掉出來了,不知道的還以為我是犯了心臟病呢!

我興高采烈地走出家門,剛才的緊張早以蕩然無存。心中的我,昂首挺胸、渡著方步,簡直是比大公雞還要神氣。

我心想:現在的我肯定是全世界最帥的男生了,到時候去幼兒園,同學們一定會羨慕地流著口水來求我把皮鞋借給他們穿一穿,或者哪怕是看一眼也行。那時候我一定會搖著頭一個一個地拒絕他們。

此時的天格外的藍,雲也異常的白,配上我的黑皮鞋,那肯定是全世界最美最柔、最威風的三處“景”了!

我高興地笑出了聲,翻了個跟斗,沒想到竟摔了個狗啃泥,而且正好摔在了沙坑裡,渾身上下全是泥,狼狽不堪,簡直成泥人中的泥人了!

媽媽原本是挺擔心的,但看見了那雙黑皮鞋之後,就轉憂為怒,還說我活該。我心想:完了,這回真的是偷雞不成蝕把米,哎,“筍子燒肉”可不好吃啊!

果然,當我進幼兒園教室的那一刻起,同學們就哈哈大笑,當看到我的黑皮鞋之後,更是捧腹大笑。我不好意思,卻也只能跟著他們笑。

回到家,看到爸爸那凶巴巴的表情,我就知道大事不好了。果然,我的屁股受了點皮肉之苦。

童年是一條小河將一去不復返,但願這雙大皮鞋能替我好好的裝載著這些美好的童年記憶,迎著時間的長河越飄越遠……

那雙溜冰鞋 篇11

國小六年級作文 ,551字

古代人人都有坐騎,唐僧的坐騎是白龍馬,孫悟空的坐騎是筋斗雲……而我的坐騎多的似乎數不清,但,每一個坐騎,都蘊含著愛的奧祕。

那雙溜冰鞋,一直存放在櫃子裡,但每次看見它都能看見媽媽的大手,一直牽著我的小手。

一天,媽媽牽著我走進商場,挑了一雙溜冰鞋,帶我來到潭山公園,獨自教我溜冰。

那個時候我還小,穿上溜冰鞋站都站不穩,就象站在一個大圓球上一樣。媽媽的手一直牽著我,帶著我溜。她的手緊緊抓著我的手,生怕一放開,我便會摔倒。

一步,兩步,三步……終於,我會溜了,掙脫開媽媽的手,我宛如斷了線的風箏,在迎風翱翔。但我這假風箏,遇上真風箏,可就沒那麼幸運了。

滑著滑著,一隻‘燕子’飛到我面前,我嚇得驚慌失措,那隻‘燕子’出現在我的視線中的那一刻,我就已然措手不及,腳下一滑,只剩四腳朝天的份兒!

媽媽見狀,連忙跑過來,邊把我拉起邊說:“連個風箏都會怕,哪裡算是會滑冰”在確認我身體沒有受傷的情況下,她的表情才有了一絲放鬆。

在媽媽的幫助下,我學習了溜冰。

每次看到我的那雙溜冰鞋,我兒時的‘坐騎’都能感受到媽媽無形的愛。這坐騎中蘊含著的,我一直珍藏。

忘不了那雙溜冰鞋 篇12

國小五年級作文 ,1246字

歲月無痕,卻在心中刻下斑駁的脈絡,每一道脈絡記載著一段過往。隨手拈起一枚飄落的殘葉,透過它的斑斑駁駁,我看見了我記憶深處的那份揮之不去的感動。

記得七八歲的時候,我在老家,窗外飄著鵝毛般的雪花,在空中無休止地散落著。小區裡瀰漫著無數似花似蝶的六角精靈,它們無聲無息地溼潤著萬物,用纖巧的魔棒將小區打扮一新,淘氣的小精靈們無拘無束,歡快地在空中演繹著一場絕佳的舞蹈。也許是在天宮中呆久了的緣故吧,它們似乎把全身的能量都釋放出來了,渲染了一切。偶爾有幾片雪花調皮地在人家的不鏽鋼架子上跳高,不時發出一聲聲低沉的敲擊聲,“叮叮噹噹”,似乎在為空曠的小區彈奏一首動聽的歌謠,然而,那六角形的精緻的雪花,卻很快就融化成了水滴,依附在被雪水衝得乾乾淨淨的架子上,風兒悠悠地吹來,搖搖欲墜,但還是不肯善罷甘休。融化的雪水中,隱隱約約映出了一個全新的世界。

老家附近有一條河,河上結著一層厚厚的冰,一群活潑可愛的“小精靈”在冰面上輕快地飛馳,那優美的姿體猶如一隻只飛燕緊貼地面在飛翔。我閉著眼睛,輕輕起舞,隨著樹葉迎風吹過的沙沙聲,手腳靈活地配著節奏,上演如精靈般的舞蹈,冰鞋像是成了我的風火輪,帶我在旱冰的人群中穿梭,“回家咯!”,不遠處傳來響亮的聲音把我從幻想中喚醒,突然才意識到,我沒有一雙溜冰鞋。

回到家裡,我來到媽媽身邊輕聲細語地說:“媽媽,我非常想要一雙溜冰鞋,您能給我買一雙嗎?”媽媽看著手機,若無其事的說:“你很想要一雙溜冰鞋嗎?”我點了點頭說:“是的!”媽媽起身走到客廳,只見她一邊拿起包,一邊對我說:“兒子,媽媽去買些零食給你吃,你要聽姑姑的話!”我還沒來得及說話,媽媽就把門一關,出門去了。

剛開始,我真的以為媽媽去買零食,可是,兩個多小時過去了,媽媽都沒回來,我連忙跑去問姑姑:“姑姑,媽媽怎麼還沒回來?”姑姑不緊不慢的回答:“我也不知道!”

我繼續在房間裡玩電腦,不一會兒,一條視訊通話突然發過來,我驚呆了!居然是媽媽發過來的!我接通了視訊,我看見了視訊裡的媽媽和周邊的環境,我才發現媽媽在市區的一個店裡,手上拿著一個大盒子,她把盒子拆開,裡面竟然是一雙絕版火焰色的溜冰鞋!這結果讓人出乎意料,媽媽冒著白雪皚皚的寒冷去市區,居然是為了給我買一雙絕版溜冰鞋,而且還是我最喜愛的那一款,我的心瞬間被媽媽的所作所為感動了。我望著視訊裡臉頰凍得通紅的媽媽,她忙著跟我說話,從嘴裡、鼻孔裡噴出來的團團熱氣凝成了一層層霜花兒,凍結在皮帽四周,恰似一頂銀色的頭盔戴在她那凍得通紅的臉膛上。我的心頓時被媽媽的愛融化了,感動的眼淚就像掉了線的珠子,不由自主地滑落下來……

這件事像一張紙一樣,粘在了我的心上,怎麼撕,怎麼剪,永遠的粘在了我的腦海和心裡。

那雙小白鞋 篇13

國小四年級作文 ,657字

每當我看見那雙小白鞋的時候,情不自禁想抱著它,似乎怎麼也不想放開。

一天,我看鞋都洗了,便第一次翻起鞋櫃。正當我惱怒的時候,看見角落裡一雙小白鞋靜靜的待在那兒,我便將它拿了出來,當我看到那雙小白鞋時,忽然看到了媽媽夜以繼日地工作的情景。

記得五歲那年,我和媽媽上街買鞋,走進鞋店時,我第一眼就看到了那雙小白鞋。媽媽看我在發呆,問道:“怎麼了,想好要買哪雙鞋了嗎?”我再次看那雙小白鞋,標價上寫著二百三十八元,可我嫌太貴,便把目光投向100多元的鞋。這時,媽媽盯著我,又把目光投向那雙小。走到那雙小白鞋面前,拿起這雙小白鞋,對售貨員說:“就要這雙鞋了,幫我把它包起來吧,包的要嚴實一點,別弄壞了。”我一看支支吾吾的說:“不……我不要。”說著,將那雙小白鞋從售貨員的手裡搶來,小心翼翼放地回了原處。媽媽見到此番情景,心平氣和的說:“又怎麼了?”“沒……沒怎麼。”我又把那雙小白鞋放到售後員的手裡。

售貨員,將那雙小白鞋包的嚴嚴實實。發完後,售貨員說:“總共230元。”媽媽聽到後,慢吞吞的將手伸進口袋裡面,拿出錢,一張一張地數著,把其中的三百元錢遞給售貨員。

我緊緊地抱著這雙小白鞋,帶著沉重的腳步走出鞋店。

我坐在鞋櫃前,緊緊抱住那雙小白鞋,抱住不放。

以後,我每次見到那雙小白鞋,都緊緊地抱住它,怎麼也放不開。

那雙蒼老的眼睛 篇14

國二作文 ,1018字

爺爺的媽媽,是老奶奶。

在我童年的記憶裡,大山裡的那段日子,印象最深的除了爺爺奶奶,就是老奶奶了。老爺爺在我出生之前就過世了,老奶奶孤獨地生活了十幾年,她有三個孩子。

記憶裡,老奶奶個子不高,常年佝僂著腰,身上總是穿著大襟褂子。頭髮花白,用一個褪了色的髮箍箍著。嘴巴癟癟的,笑起來嘴脣咧得開開的。臉頰略肥,透出老年人的“福相”。

老奶奶應該是個和藹隨和的人吧,別人說什麼,她都“好好”地應著。她家地勢高,我每次爬上山去找她,她都會笑著把我摟進懷裡,用粗糙帶著老繭的手撫摸我。拉著我走進那個灰暗的小屋裡,把她捨不得吃的桃酥、水果什麼的塞給我,我會非常開心。她呢,這時候也會停下手中永遠不知哪來的那麼多活計,眯起那雙蒼老的、幾乎被皺紋堆進去的小眼睛,一別滿足的樣子看著我大嚼美味。

前幾年,她的身體漸漸衰弱下去,於是輪流在兒子家住。我偶爾回家看到她,還能顛著小腳撿拾柴禾。但去年春節,爺爺突然打電話來—老奶奶快不行了。我們趕緊回老家。

老奶奶躺在炕上,裹了幾層的衣被,我已經完全不認識她了。她的臉黃瘦而幹,頭髮凌亂地散著,眼睛混濁地半眯著,毫無生氣。奶奶把被子撩起來給我們看:乾瘦如柴的腿上長滿了膿泡……我趕緊別過臉去。

“怕是……活不過這幾天了。”奶奶道。

怎麼會這樣?我一下子坐在椅子上,因為時間而沖淡的記憶像潮水般湧來:她抱著我,她朝我笑,她給我桃酥,她在炊煙裡摘下頭巾,她看著我時笑眯眯的眼神兒……

我突然覺得很愧疚,我也曾嫌她痴呆了,嫌她吃飯掉一桌子,嫌她身上的“老人味兒”,在她尚能下地自己沒能陪她多說說話,沒能多攙攙她,沒能……現在……

該回家了,一種有什麼事兒沒做的愧疚感始終壓抑著我……

我應該表達點什麼。我轉過身,朝老奶奶的房間一陣風兒似的跑去。我走近炕頭,一股老年人具有的悶臭氣味朝我迎面撲來,我忍住噁心,伸手幫她捋了捋頭髮,整理整理她的衣服、枕頭,又替她拉好了被子,在她耳邊輕輕說了句:“老奶奶,再見,我走了。”一直處於半昏迷狀態的她,眼睛居然慢慢地睜開了一條縫兒,用細不可聞的聲音喃喃道:“唉,再見。”我又看到了那雙蒼老的眼睛,雖然已混濁無比,但那麼安詳,那麼滿足,它在訴說著什麼?一生的坎坷?對孩子們無盡的愛?對生活的依依不捨?

老奶奶在我們離開的三天後去世了,我因上學沒能參加她的葬禮,然而老奶奶彌留之際的那雙眼睛,讓我依然念念不忘。

我依然有些愧疚,那雙蒼老的眼睛,成為我心中一塊不能修補的痛處。

我愛爸爸那雙手 篇15

國二作文 ,954字

爸爸那雙手是一雙飽經滄桑的手,猶如一把為我遮擋烈日,掩走風霜的大傘,給了我無盡的關愛與溫暖。

爸爸那雙手面板有些黝黑,指節略顯粗大,指紋如漩渦般環繞。拇指內側有厚厚的一層老繭,指甲蓋中偶爾會有灰塵。上面刻滿了歲月的滄桑。

記得小時候,正是這雙溫暖的手,伴我長大。清晨,我拉著爸爸的那雙大手,蹦蹦跳跳地走在上學的路上。秋風冷冽,可我卻絲毫不覺得冷。爸爸的手,溫暖而有力,他緊緊拉著我的手,生怕我走丟了似的。見到我另一隻手凍得通紅,他停下腳步,給我搓著手,還哈著氣,他的臉朦朧的隱在蒸汽裡。我頓時覺得溫暖了好多,周身都洋溢滿了一種溫暖與安詳,好像有什麼神奇的東西,通過那雙溫暖的手,源源不斷的淌入我的全身,溫暖著我的心田。後來才知道,那種東西,叫愛。那是一雙令我溫暖的大手。

長大之後,也是這雙靈巧的手伴我。媽媽工作忙,常常出差,爸爸就包攬了家中大大小小一切事務。清晨,他要早起給我做飯,我總是美美地被炒米飯和牛排的香味喚醒。我透過兩扇窗,遠遠望著爸爸熟練的把牛排煎烤,那閃著陽光顏色的橄欖油發出“撲喇喇”的聲音,上下跳躍。爸爸的手有秩序的放鹽,放油,放調料,偶爾還會擦擦汗。那修長的手指在鍋碗瓢盆間輕鬆的跳躍,如鋼琴師在演奏著自己最得心應手的樂章,令我眼花繚亂。也正是這雙手,能夠為我洗衣做飯,做一切本應該有女人做的“手工活”,縱使靈巧細緻如它,也為我付出了它的所有。這雙靈巧的手啊,陪我走過了多少幸福安詳的時光?

可有時候,我卻覺得那是一雙無比嚴厲的手。一次,我撒謊被發現了,爸爸坐在床邊訓斥我。他的手握得緊緊的,指甲深深嵌進肉裡,發紫,發青。因為用力過大,整個手都有些顫抖。爸爸的手揚起在半空中,胳膊僵硬的彎成一個弧度,手上青筋暴出,而顯得格外瘦弱卻猙獰了……甩在臉上。一開始沒什麼知覺,後來竟覺得火辣辣的疼,但我從您臉上讀到的,分明是心疼與不忍。……看到爸爸這個樣子,這時我才清醒的認識到自己的錯誤。對爸爸的愧疚又如浪潮般湧上心來。是啊,這雙嚴厲的手,教會了我多少做人的道理、處事的方法。

正是爸爸那雙手陪伴我走過了無數花開花落、雲捲雲舒的美好歲月,使我的心,沐浴在父愛的光輝裡。那雙手凝聚著父愛的點點滴滴,像電影似地在我眼前回放著,回放著……給我溫暖,催我奮進。

我愛爸爸的那雙手,我更愛我親愛的爸爸!

觸動我心靈的那雙手 篇16

國二作文 ,799字

觸動雨水的是太陽;觸動太陽的是雨後的彩虹;觸動彩虹的是人們的笑臉;而觸動我心靈的是爸爸那雙手。

我從不曾關注過那雙手,甚至常常忽略它,而就是在一頓飯中,我知道了那雙手的不為人知的故事。

早上起來吃飯時,我看見了爸爸的手沾滿了汙垢,於是裝著一本正經的樣子對爸爸說:“爸,吃飯之前要洗手,快去洗洗!”爸爸的臉沉了下來,沒有多說一句話,靜靜地去了洗手間,待他出來的時候,我仔細看了看爸爸的手,依然還是充滿了汙垢和油漬,跟沒洗過一樣。於是,帶有抱怨的語氣說:“爸,這麼大個人了,怎麼連手都洗不乾淨!”爸爸臉一紅,不自在地低下頭吃飯,媽媽連忙說:“快吃飯,吃完飯後趕緊上學。”就這樣,一頓飯在全家人的沉默中進行著。

放學回家後,媽媽把我拉到房間裡,對我說:“你早上是不是有點過分了!”我說:“我也是為爸爸好啊。”媽媽之後跟我說的話,使我恍然大悟,原來爸爸的手是洗不乾淨的,他天天和廢鐵打交道,手早已被汙漬膩死了,每次他回來要用洗衣粉洗好幾遍,但依然洗不乾淨。

我走到爸爸的房間,小心翼翼地拉起爸爸的手,爸爸卻不知所措地一邊把手往身後藏,一邊說:“髒,髒。”我執拗地拉起爸爸的手仔細地看著,那是怎樣的一雙手啊,手上佈滿了大大小小的傷口和被油漬膩死的汙垢,就好像黃土高原一般溝壑縱橫。瞬間淚水奪眶而出,想起這雙曾經能夠將我高高拋起又穩穩接住的大手是多麼健壯有力,而現在呢?我似乎看到了爸爸在工地上僂著腰,雙手抱起一摞磚頭,吃力地前行著。彷彿看到被我嫌棄之後他是怎樣地吃力地搓著洗手的情景。一滴眼淚滴在爸爸的手上,他“嘶,嘶”的哼著。我控制不住情緒,撲向爸爸的懷裡,哭著說:“爸爸,對不起,我早上不該那麼說,都怪我!”爸爸不自然的臉上變得有些慈祥,溫和地對我說:“沒事,我不怪你。”

雖然事情已經過去很長時間了,但我永遠不會忘記,當我懈怠時總會想起爸爸那雙浸著血色與油汙的大手,那麼蒼老,但他卻為我撐起了整片藍天。

心中的紅舞鞋——讀《紅舞鞋》有感 篇17

讀後感 ,999字

在我們身邊,總有一兩個出類拔萃的人。他們佔據著大部分人的目光,理所當然地成為眾人的焦點。那些才貌平平的人,只能默默躲到角落裡,變成玻璃人,等待著人們對他們的關注就像水滴蒸發那樣,只留下淺淺的印記。

《紅舞鞋》的女主角李莎莎就是這樣的人。並無特長,成績中游,她在班級裡無人注意。一次偶然的機會李莎莎進了學校久負盛名的舞蹈隊,可天賦並不好的李莎莎來到舞蹈隊,就像個醜小鴨,似乎只是為了襯托其他女孩天鵝般的美麗。李莎莎感到了自卑,但她沒有放棄,她要用實力證明自己的存在!

老師不在時、女孩們圍在一起說笑時、休息時,舞蹈室裡都能看到她練習的身影,她已將自己與舞蹈完全溶於一體,她堅持用後天的努力來彌補先天的不足,發奮練習。李莎莎沒人注意嗎?不。舞蹈隊的秦老師早就注意到了她,看著她一點點進步,秦老師把全校乃至全市唯一一個參加國際比賽的名額給了李莎莎。

我實在佩服秦老師的眼光。的確,李莎莎打心眼裡熱愛舞蹈,在起舞時舉手投足都是那麼自然,毫不做作,更關鍵的是李莎莎勤奮,肯吃苦,這是其他女孩比不了的。

最終,李莎莎用真誠感化了曾經離她而去的朋友,帶著好友的祝福,穿著老師的紅舞鞋,承載著家人的期望,前往比賽現場,走向了屬於自己的舞臺。

書中老師的紅舞鞋貫穿全文,它代表了每個女孩心中的夢想,那麼光鮮奪目,那麼流光溢彩。人人都想擁有它,但是最終穿上它的人少之又少。為什麼?對自己的夢想不夠熱愛嗎?不夠執著嗎?還是不夠努力?都不是。多半都是因為自卑,那隱藏在女孩心中的自卑情結。

我相信,外表再陽光燦爛的人,內心深處也一定有個灰暗的角落。更何況女孩的心是那麼的細,或許不漂亮,或許成績不理想,或許某個地方不如別人……女孩總是拿自己與別人比,覺得處處不如人,女孩總是太在意別人的評價,喪失自信,於是當夢想近在眼前時,卻沒了去爭取的勇氣。

其實,沒必要過分計較一句話,隨他說去,更沒有必要抓住自己的缺點不放,自己就是獨一無二的不可複製。只要自己努力追逐夢想,只要自己的表現沒讓自己失望,我們就沒有理由不笑對生活,沒有理由放棄。世間最強大的是卓越,我們要用自己的努力拼搏去擊碎他人的嘲笑,用優異的成績去擊潰那些本來就不堪一擊的流言。

放飛我們的夢想吧!追逐我們的夢想吧!拼搏我們的夢想吧!沒有南瓜車,沒有仙女,沒有宮殿,我們依然可以破繭為蝶,依然可以成為童話裡的公主,穿上心中的紅舞鞋,成為人生舞臺上翩翩起舞的白天鵝!

穿著舞鞋走過人生路 篇18

國小六年級作文 ,765字

驀然回首,十二個年華悄然溜走,舞鞋卻從未隨著時光流逝而遠去,它,一直與我並肩同行在漫漫人生路。我的人生因舞蹈而絢爛。時光的齒輪緩緩地轉動著……回首我的學藝之路,無限感嘆……

夕陽灑在舞鞋上,浸染著它,閃爍出金黃的光芒,我駐足痴望,一種無名之感在我心中暈染開來,勾起了我對舞蹈的回憶……

記得那個流金鑠石的下午。舞蹈課上的我們正在盡情地揮灑汗水,苦練技巧。技巧名叫‘倒立’,是我一直跨越不了的鴻溝。它橫跨在我的學藝之路上,猶如一隻攔路虎,張著血盤大口,與我叫囂著。我不懂其中的方式,胡亂地練著,腳一遍一遍地在空中撲騰著,一次一次地重重墜落。可謂是“屢戰屢敗”。同學們的歡呼聲,腳撞擊牆角的聲音,正重重的敲打著我的心,老師的循循善誘迴盪在空中。縈繞在耳邊。一股清風吹來,捎走了挫折與頹喪,吹烈了我的奮鬥之火,吹燃了我心中無盡的熱愛荒草。我“重振鼓旗”,擺好陣勢,一個用力,腳猛地往牆上踢去,勢不可擋,身子慣性的往後倒去,手臂微微放鬆,“啪”摔了個四腳朝天,無盡的疼痛蔓延開來,直擊五臟六腑。淚珠彷彿受到了刺激般,紛紛奪眶而出。“啪嗒”一滴落在地上,綻放出一朵絕美的淚之花,夕陽的餘輝染上了淚之花,折射出耀眼的光輝,訴說著舞蹈的迷人。舞鞋在餘輝下熠熠生輝,彷彿激勵著我決不放棄,向著成功進發。我的眼瞳中迸發出火花,火花的耀眼程度是我對舞蹈熱衷指數。夕陽映出我的輪廓,我微微向前傾身,腳輕盈地往空中一躍,掌握好力度,踏著夕陽,“啪”的一聲,在牆上留下了我成功的腳跡。夕陽彷彿也在為我喝彩,愈發耀眼。我凝望著牆上那個略帶黑色的腳印,覺得它是世界上最傑出的畫作,它蘊含了太多……

夕陽西下,舞鞋靜靜地躺在那兒,夕陽為它戴上了金色的光環,純潔的白舞鞋,猶如一位美麗的白翼天使,那樣聖潔而不可侵犯。我的學藝之路有它陪伴,註定會璀璨,不會枯燥乏味。

那雙結滿老繭的手 篇19

國三作文 ,606字

我常常坐在爺爺的身旁,看著他那雙結滿老繭的手,自然而然就想起那一件件的往事。

小時候,爺爺總喜歡看著我睡覺,他愛用那雙手輕撫我的臉,那雙結滿老繭的手摸在我臉上,像粗糙的砂紙,有點疼。每當這時我從夢中醒來,一定可以看到爺爺正用慈祥的眼光看著我,而當我埋怨時,他總是縮回那雙寬大蒼老的大手,然後微微一笑。多麼溫暖的笑容啊!我心裡便立即充滿了陽光。

爺爺很勤勞,他有空便到田裡拔草,爺爺的腰板硬朗,手腳也很快,一塊田一天就能幹完。中午,外婆讓我去田裡送飯給爺爺,每次我去的時候,總見爺爺彎著腰,頭也不抬地拔草,那雙手,一刻不停地勞動著,汗水溼遍了手心,和著手上的泥土流下來。當我喊爺爺吃飯的時候才發現,那結滿老繭的雙手上又多了幾個水泡,我總是不忍心看,那雙手一定在鑽心地疼。

我有時候跟爺爺到山裡拾柴。在長滿荊棘的樹林裡,他先砍下那些已經幹了的樹枝,然後紮成一捆。一同前去的我自然也不能閒著,可我總是笨手笨腳的,捆柴的時候還不小心被枝上的刺劃破了手背,鮮血瞬間湧出,爺爺見了急忙奔到我的身邊,一邊埋怨我不小心,一邊用他那雙結滿老繭的手為我擦去流出的鮮血,這時我分明看到,爺爺那雙手早已被刺扎得不成樣子。我哭了,因為爺爺的手哭了。

爺爺的那雙手,也幫助過別人許多。鄰居家的電燈,二伯的椅子,村口的排水溝,都留下了爺爺那結滿老繭的手的指紋。

我常常坐在爺爺的身旁,握著他那雙結滿老繭的手,我就能感受到整個世界最溫暖的溫度。

父親的那雙手 篇20

高一作文 ,611字

“時光時光慢些吧,不要再讓你變老了,我願用我一切換你歲月長留……”相信很多人都很熟悉這首歌。每當耳邊響起這首《父親》,我的內心都會充滿著感動。

童年的記憶中,有關父親的畫面少之又少,唯一讓我記憶深刻的是他曾在清明節時牽著我的手走過村前的小橋。那天剛下過雨,而所謂的“橋”是用三根竹子捆綁而成的,竹面很滑。也許是擔心我獨自過橋會摔倒吧,父親牽起我的手領著我走過。走過小橋後,他便放開了我的手。這是童年記憶中父親第一次牽著我的手。那時父親的雙手大大的,厚厚的,被父親牽著的我感覺很有安全感。

隨著年齡的增長,自己越來越叛逆,終於在一次母親的嘮叨中,我爆發了,摔門而出。在我摔門而出之後,母親坐在沙發上哭了起來。此時父親剛好回來了,他先把母親送去醫院,便出門找我了,而那時已是凌晨一點。他挨家挨戶地找,終於見到我,二話不說拉著我的手往家的方向走。他走得很急,我的手被拽得很疼,我用力掙脫了他的手。他轉過身,面無表情地看著我,我說了一句“想打就打,痛快點好。”他隨即一揮手,我伸長脖子迎接著。意外地是父親並沒有打我,只是重重地拍在了我的肩膀上,然後走了。這時父親的雙手,充滿著失望、自責與無奈。

望著父親遠去的背影,我才發現他真的老了:後腦勺的白髮,不平衡的雙肩,粗糙的雙手,沉重而緩慢的步伐。我大聲唱著“我是你的驕傲嗎?還在為我而擔心嗎?你牽掛的孩子啊,長大啦……”父親回過頭來,用力地向我揮揮手。我衝了上去,緊握住父親的雙手。