那間屋子相關作文20篇
那間屋子 篇1
國小五年級作文 ,528字我奶奶的房子建在一條河的旁邊，後面還有一片小樹林，左右兩邊也有房子。門口進來，穿過廚房，走上樓梯，再向左拐就是我的房間。
我房間的窗戶是朝南的，所以冬天的時候我的房間是最暖和的。我的房間裡除了一張床，一個櫃子和一張寫字檯，基本上就沒有東西了。那張床非常有彈性，許多時候我都會站在上面把它當蹦蹦床一樣跳來跳去。有一次，就是因為我把床的一個地方踩破了，所以被罵了一個晚上，找了一張墊子，在地上睡了一覺。我的床頭有一個圓形的小鬧鐘，上面還有一個可愛的小黃人，它是一隻眼睛的，穿著藍色的衣服，黑色的褲子。但它的時間總是不準。有一次，有同學約我一起去玩，都怪這個鬧鐘，害我遲到了。它時間不準，可能是買來時間太久了，因為它是我三歲的時候買的。
我房間窗戶的位置安得很好。一看出去，可以看到那條河，那條河非常清澈，清澈的可以看到河裡的魚游來游去，那條河也非常靜，像一面鏡子，如果你不把一塊石頭扔下去，還真感覺它在流動。河裡面還有很多漂亮的石頭。我的房間有兩扇窗戶，一扇可以看到門前的河，而另一扇是可以看到那一片小樹林。
那片小樹林不算太大，走路大概五分鐘就能穿邊它。我在那裡面的樹之間坐過一張吊床，還在上面睡過。我還在裡面種了一棵樹，並在下面埋了寶藏。我很喜歡那間屋子。
面對那間屋子我流淚了 篇2
國小六年級作文 ,741字推開那扇鐵門，那院子依然是那麼熟悉，走進那個房間，還是有一些淡淡的菸草味。一切都沒有變，只是少了那個愛我的人——我的太爺。眼淚像斷了線的一珠子似的落下，面對這間屋子，我流淚了。
我的太爺在世的時候，背稍稍有些駝，別看他身體瘦小，但十分硬朗，走路還不用柺棍呢。他喜歡和別人說笑，有著一雙笑眯眯的眼睛，對我也是寵愛有加。
還記得小時候，我就是太爺的小公主，想要什麼他就給我買什麼。每天早上，太爺就用他粗糙的大手牽著我的小手去商店買糖豆，慈祥地對我笑，彷彿對我怎麼看也看不夠。
太爺是家裡的長輩，常常有人去給他送好吃的。可是太爺年紀大了，每天吃不了多少，那些好吃的就在地上堆著，我這個小吃貨就想去拿一些，反正偷吃一些，太爺也不會那麼小氣的。我悄悄走到他的房間，趴門縫一看，他在沙發上坐著，一動也不動，我以為他睡著了。我躡手躡腳地走過去。誰知太爺並沒有睡，而是閉目養神呢，他一下子把我抱起來：“小傢伙，被我抓到了吧！”太爺一邊抱著我，一邊拿起那些好吃的放在桌子上，太爺就像一個小孩子一樣，和我頭對著頭共享“大餐”，落日的餘輝落在我們一老一小的身上，多少溫馨。
太爺有時候也會對我嚴厲些。那天，太爺和我去河邊撈小魚，太爺給我抓了好幾條小魚，臨走的時候又讓我放了那些魚，好不容易撈的，我不肯，太爺生氣了，說：“即使把魚帶回家，它們也活不長，不如把它們放了。”我和太爺耍脾氣，最後還是把小魚放了。回家的路上，太爺揹著竹竿，我拎著小桶，一路上，太爺都在跟我講生命的話題。
雖然現在太爺不在了，但我一走進他的房間，彷彿還能感覺到他坐在沙發上對我微笑，他那爽朗的笑聲還回響在我的耳畔，我會一直懷念著他。
只要那間屋還在 篇3
國二作文 ,684字外公什麼都不帶什麼也不留的就走了。還在的也許只有那間屋了，黑白的照片也沒留下，一齊同他去了。我是看過他的吧，在出生快一歲的時候。母親是在老房子裡生我的，我還記得外公的大手掌，也不曾忘他抱著我亦或是搖著我的感覺。可竟再也記不起，他的模樣了。
第一次見到他在那間屋，見他的最後一次也是在那間屋，外公是在那兒走的。清明掃墓我又看到了那間屋，或許吧，真的很像。它不大，只是窄窄的一間小屋子，卻讓我覺得很熟悉—有外公的味道，他的糯米餅味兒。我問母親以前是不是來過這兒，母親似乎心不在焉，只是說哪有，沒來過吶。我知道這屋子不是以前的那個，那間在永強，而這裡是永嘉。這會兒，我只是又想起他了。
我只能模糊的覺得外公的大手掌很寬，也很厚，像是母親剛蒸出的饅頭一樣。他喜歡坐在那間屋裡的搖椅上，抱著我坐著。我似乎經常聽到他在低聲咳嗽，輕輕的卻好像已經是全身的勁兒了。外公咳嗽時總會把我抱得更緊一些，我隱約的覺得。我不知道這是什麼，卻知道哭，也知道每次哭的時候他就不咳了。外公會跟我講話，他喜歡講自己的故事，我還記得是講屋樓下他養的大狗。外公講的時候總會讓我站到窗戶上看看那條大狗在哪兒，用他的大手抱著我。他的大手在顫抖。但我可以感受到外公的高大，雖然還小，卻也懂了什麼是依靠，就像參天大樹那樣的高大和蒼老。
跟著外公在那間屋裡住了一年就回母親身邊了。外公走了，那間屋也不常去了。這會兒，又想起了它也想起了外公。那裡的窗戶，外公的藤編搖椅如今似乎又是那樣的清晰，我閉上眼睛，外公的咳嗽聲，他衣服上淡淡的糯米餅味兒又是那麼的熟悉。只要那間屋還在，外公就彷彿還在抱著我，同我講話。
記憶裡的那間鋪子 篇4
國三作文 ,917字每個地方都有對一個人而言最具標誌性的東西，感情和記憶總是在其中摻雜著。每一個曾造訪或是久留的地方，我總是習慣於從記憶中找尋一樣或是兩三樣東西去概括它的一切。就像是塵封已久的記憶在某一個時刻突然敞開，引著人去探尋。
記憶中的那家小店，就像是永不褪色一般，靜靜等待我再一次的光顧。
誠實來說，我不是一個喜歡改變生活習慣的人。對比不斷嘗試新的東西，我更樂於一次次重複曾做過無數次的動作。就像是那家小店，只要我在爺爺家住，第二天一早便會準時出現在那裡。
從爺爺家出來走上一小段路，大約五六分鐘，便會看到一家不大不小的早餐鋪子終年立在那裡。好像時光在這裡都變慢了，歲月也鮮少造訪。
門外仍是小段已經變得坑坑窪窪的磚路，連著平坦無趣的水泥路。幾張小桌子隨意地擺在門前，但幾乎沒有客人願意光顧這矮小的去處，他們更願意進店裡坐。
小店是一個普通人家開的，清晨大多賣豆腐腦一類的。常在外面烙餅的男人年紀已經不小了，大約五六十歲，腰間繫著一個被面粉和油漬洗禮的圍裙，站在店門外牆與牆之間的隔檔裡，守著一張桌子，一塊案板，一個爐子，靜靜地等待顧客上門。
他的妻子還有兒媳都在店裡幫忙，每當有人要了什麼時，她們就會相互大聲傳話。外間一般只留一個人，等到過幾分鐘，就會有一個穿著樸素的婦女揭開掛著的門簾，從後院端了來給你。
當你坐在那樣的小店中，即使環境並不如別處如意，但總是有一種淡淡的溫馨包裹著。那種氣氛是我所一直探尋的，但卻總是找不到來源。
奇怪的是，若是不在那家店裡吃，而是打包帶走的話，味道便會變得很差。也因此，不知出於什麼心理，我總對那家小店抱有極大的好感。
雖然我隨著年歲增長，也越來越少去到鋪子裡吃早點。每一次之間的間隔也從一個月，到兩個月，甚至到了半年。記憶裡的味道越發單薄，越發淺淡，直到最終我再也無法想起。
在我家附近，我也曾吃過好幾家早餐店裡賣的豆腐腦，只是再也尋不到最初的味道了。平心而論，有的店家的確做得更為優良，口感也更佳，但不知出於什麼緣故，我總覺得欠了些什麼，那樣的小空缺和遺憾，讓人心裡忍不住揪了揪。
但當我遠遠望見那家小店，僅僅瞧見烙餅的人，心裡便會湧起一種難以分辨的情愫。
興許，我吃的一直都是一段記憶，一種感覺吧。
幸福來源於那間農家書屋 篇5
國一作文 ,881字曾經的我不喜歡閱讀，今年暑假回老家我卻被母親硬塞進了一個書屋，美其名曰“長見識”！我無法推辭，即便再不情願也只得硬著頭皮進入書屋。
這是一個農家書屋，除了門口豎著一塊牌子，寫到：朋友，歡迎你書海覓珍，遨遊古今。在外形看與其他農家房屋沒啥兩樣。一進書屋，一股寧靜的氣息便撲面而來，。本來是一種很美好的境界，寧靜的氛圍讓往常活躍的我彷彿束了手腳，不由得嘆了一句“太不舒服了”。
不過，這書屋依舊讓我吃了一驚。按我的認識，農家書屋嘛，不過是兩三排書架上面排滿《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》之類的。可這書屋卻大的超乎想象，上下分為兩層，書架大概有幾十排，書本花花綠綠的一片，彷彿一條彩虹。莫說，倒還真有些誘惑人的感覺。
我徑直走向我面前的書架，書架下還有一個年輕人在那苦讀，看他眉頭緊皺的，還時不時表現出豁然開朗的樣子，我在懷疑我是否走錯了。閒著也是閒著，就看一看吧。我隨便抽出一本大的，只見書上五個行書“北大哲學課”。你並沒有聽錯，我至今都沒有忘記書上濃粽燈塔，近乎誇張又不失美感的“北大”和書內厚實的紙張摩擦在手上的舒適的感覺，我對它漸漸有了興趣，翻開它，慢慢看了起來。
不愧是北大哲學，書中的每個詞我都懂，但當他連在一起，我又似懂非懂，但我不肯放棄，只因為那文字一個個印在我腦海時那漸漸“崛起”的充實感，滿足感。我一會兒便看痴了神，若現在有個朋友在我身邊，我一定會指著腦袋對他炫耀：“嘿嘿，你知道這裡裝的是什麼，是哲學。”
漸漸地，來這看書的人越來越多。大多是挑一本書靜靜品味。也有一兩個挑了一兩本拿到一邊相互探討的，但絕不影響其他人。
難道真的能在書海中覓得珍寶嗎？懷抱著手中的書本，“北大，北大”，儘管我不能完全理解書中的意思，但不管是書中的，亦或是外界的，我都能感受一股暖流流進我的心海里，他不同於父母的愛、朋友的友誼、老師的叮囑的，那是另外一種層次的幸福：對於腦海中盡是知識的滿足，極需掌握這知識的激情。或許要達成這個目標要很久，但我不會停下追求的腳步。
讀著讀著，忘記了時間，忘了一切。
幸福其實很簡單，這個暑假，這個農家書屋，我尋找到了我的幸福。
那間老屋 篇6
國一作文 ,754字推門而入，昏暗的房子，一盞簡陋的吊燈懸在房樑上，一旁結著厚厚的蜘蛛網。屋內，生活著我的太太、太爺……
記得以前的我一有空便跑到隔壁玩，時不時會帶上弟弟，這時太太就會站起來給我們找餅乾，我在一旁耐心的等著。那時的房屋很高，很乾淨，傢俱很多。太太穿過窄窄的過道，在那稍顯破舊的櫃子裡翻找著。太爺一見，也會下床，拿出一大袋餅乾遞給我。太太總是委屈地說：“我知道在哪兒，不用你幫我找。”太爺卻說：“就你這破記性，到哪裡找。”於是，兩人便你一嘴我一嘴地爭吵起來。
一晃幾年過去了，而那老屋也開始積累了灰塵，四周的牆壁也有了幾絲裂痕，一如太太的身體，一年不如一年，我媽那時常會對我說：“你太太那時天天喊這兒疼，那兒疼，你太爺都會嫌她事多。”隨著媽媽去看他們時，太太躺在床上，太爺在一旁看著嘆息著，時間忽然就在那一刻定格。窗外，花開了，悄悄的，誰也不知道，陽光很柔和，落在窗邊，不願意打擾這兩人。
還記得，太太去世那天，起先在人群中沒有看見太爺，結果去那間老屋時，才看到眼眶紅紅的太爺，他躺在床上，眼角佈滿了皺紋，滿頭的白髮，呆呆的盯著房頂，老屋不再有精神，呈現出一片黯淡悽慘的景象，太爺的眼角滴下了兩滴淚珠，嘴裡喃喃的說著：“老太婆，你咋就走了呢……”床的另一頭，卻遲遲沒有回答。外面下著雨，雨順著房簷流下，滲透房內的牆，不時滴落在有著一層灰的地上。
又時隔幾年，再去看那老屋，門早已關上，不給任何人再看，望著那早已失去光澤顏色的木門，我嘴角溢起一陣微笑，望著那一望無際的天空，回憶起太太和太爺對我的百般好。
太太，太爺，你現們現在是否在一起開心地牽著手、散步呢？
那間老屋 篇7
高三作文 ,911字大年初二，天空湛藍而遼闊，無處不洋溢著喜慶與歡樂。一縷縷炊煙從天際嫋嫋升起，在暖陽的照射下，曼妙朦朧，如同拿過門時的閨女身上穿著潔白的婚紗。
穿過熟悉的鄉間小路，望著其中一抹炊煙愈加清晰，心裡也莫名的溫暖。車一停，家到了。
外婆早已站在家門口，老屋亦默不作聲地矗立在外婆的身後，如同一位沉默的老人，在等待著過年時的兒孫滿堂。
舅舅和姨媽也陸續趕到，大大的一家人擠滿了整個屋子。大家許久未見，噓寒問暖，拉拉家常。而我也時久未歸，突然出了神。“誰來幫我燒火”外婆問道。“我！”我閃速回過了神，並搶先回到。
哥哥和妹妹幫著洗菜淘米，而我就坐在被歲月染的又黑又黃的灶臺後，添著柴火。“噼裡啪啦，”灶膛裡發出燃燒著的木柴的聲音，一種熟悉的柴火的味道充嗆著我的鼻腔。屋裡飄著層層的霧氣，如同仙境。不一會又飄出來稻米的清香，與柴火的味道融合在一起，清香而溫暖，僅僅聞著，胃裡便不由得發出溫柔的嘆息。
霧氣漸濃，外婆忙碌的身影清晰可見，我的內心變得十分平靜，像一艘漂泊許久的船隻又回到了寧靜的港灣。“時間過得真快呀！”不知誰發出了這樣的感嘆。是啊，現在這平凡溫暖又如同仙境一般的場景，如同每年必看的春晚一樣，年年重複上演，但卻也有些不同。而這承載著一切的老屋又多了幾分滄桑。
吃完飯，我繞著老屋散步，東邊的那顆不知道多大的松樹依舊挺立著，樹下的陰影是我們小時候，夏日午後乘涼的地方。老屋後的小河也還如同小時候的那般清澈，岸邊依舊還保留小時候在河邊摸蝦、玩耍時留下的腳印。老屋的南面和西面種著幾畝薄田，而老屋獨立於其中，這位老人依田傍水靠著樹，充滿著歲月沖刷留下來的痕跡和我對於它的溫馨的回憶。
餘秋雨曾在《山居筆記》中說：“時光易逝，但那些城市的風情又怎麼會煙消雲散。”是啊，時光雖短暫而易逝，但那對家園的情懷，對舊人舊物的回憶怎麼會褪去？它們將一代代，隨時間，傳承下去。
終於，要離開了，我們後來湊巧的與外婆說聲再見，便上了車離去。
我回頭望著那老屋。
“再見，老屋。”我在心裡輕聲的說。
草房子和冰屋子 篇8
童話作文 ,694字在一個人跡罕至的地方，有一個小花園，那裡處處開著五顏六色的鮮花和碧綠的小草，那裡呀，如同仙境一般，是一個美麗的地方。
在這座小花園裡，有兩座小房子：草房子和冰屋子，原先，它們和睦相處、團結友愛，可現在，冰屋子看草房子有些不順眼了。
在一個炎熱的夏天，冰屋子因受不住毒辣的太陽而向草房子說：“朋友，我不行了，太陽太猛烈了，我要融化了，你能幫幫我嗎？”
草房子嘆了口氣說：“我的確想幫你，可是，我只是一堆稻草做的，我也無能為力呀！”冰屋子高興地說：“看來你是想幫我了，只要你把你的一些稻草蓋在我身上，就可以了！”草房子聽了，非常開心，它覺得自己也能為朋友出份力而感到很高興。
於是，草房子想都沒想就答應了，把稻草都蓋到了冰屋子身上，冰屋子感到舒服多了。盼星星，盼月亮，寒冷的冬天總算到來了，冰屋子高興及了！
寒冷的冬天過去了，春天又來到了。
有一天，草房子著火了，草房子對冰屋子說：“朋友，你能不能幫幫我，求求你了！”可冰屋子心想：不就是幾根破稻草做的嗎，還讓我救它，救它弄得不好，自己也會被燒著呢！
於是，冰屋子假惺惺地對草房子說：“朋友，我的確想救你，可我也幫不了你呀，就算我把冰化成水給你滅火，萬一弄不好，我也會白白送去了性命呢！”
看著冰屋子無動於衷的表情，草房子無奈地嘆了口氣，最後，大火把草房子燒得一根草都不剩。
而冰屋子呢，心裡卻挺高興，它道覺得：少了草房子，自己還輕鬆許多呢！
日子就一天一天過去了……
很快，炎熱的夏天又來了，冰屋子禁不住太陽的照耀，慢慢融化了，就這樣，冰屋子沒有草房子的幫助，就融化了。
這時，冰屋子後悔了，但是，已經太遲太遲了，“早知今日，何必當初”呢？
那些日子不再有 篇9
國二作文 ,1624字雨，淅淅瀝瀝地下著。
天空陰沉沉的，烏雲聚集在一起。雨絲像一根根尖利的細針，刺痛了小屋裡每一個人的心。
在那間用紅磚砌成的、陳舊而堅固的小屋裡，有一位老人安靜地躺在地上。他的眼睛緊閉著，雙手無力地放在身子兩旁，下半身被一塊白布遮掩著。他臉色慘白，彷彿沉浸於永恆的睡夢中。
我一動不動地立在門口，目光渺茫地望著屋子裡的一切。我驚愕了，心裡有一股強大的力量，促使我要竭力拒絕承認這個殘酷的事實，不敢碰它，不願看它……
但是，我必須要去面對，我無法逃避它。上帝正無情地向我宣告：我親愛的爺爺去世了。他悄悄地走向了另一個世界。
為什麼上帝總是如此的殘忍？我不知道，我也不願意知道。我立即轉過身來，目不轉睛地注視著那蒼茫的天空。不，那不是真的。我一個勁地告訴自己。天空中的雲朵在飄浮著，慢慢地，彷彿要載著我逆行於時間的河流上……
“折枝柳條編草帽，剝段柳筒吹口哨……”在家鄉的池塘邊，在那棵茂盛的柳樹下，往往會傳來這悅耳動聽的歌謠，還有那鈴叮清脆的歡笑聲。一大群小孩在嬉戲，一位慈祥的老人在旁觀。每當孩子們玩得精疲力竭的時候，總有一位短頭髮、大腦袋的小女孩一蹦一跳地來到老人面前，拉著老人的長衣袖要他講故事。老人聽見後，總是眉笑眼開，一個勁地點頭說“好”。其他孩子更是一湧而上，圍坐在老人身邊，認真地聽著他講自己一生的經歷。他那歡快而和諧的音調，以及他嘴邊那扣人心絃的微笑，永遠在孩子們的心裡迴盪……
炎熱的夏天到了，烈日瘋狂地燒烤著大地。每逢下午，那群活潑可愛的小孩子便全都光著腳丫，捲起褲腳，連蹦帶跳地到小河裡去捉魚。每個人都興高采烈地將捉到的小魚扔進河邊的小水桶裡。只有那位短頭髮、大腦袋的小女孩顯得悶悶不樂—她的手腳有點笨拙，很難捉到很多的魚，有時甚至連一條也捉不著。但是她沒有放棄。她十分努力地去捉魚，每當捉到一條時，她都十分滿足。捉完魚後，她就歡天喜地地拎著小水桶，和夥伴們一起回家去。她十分鄭重地將最大的幾條魚兒另外裝好，又風一般地飛竄到老人家，把魚送給老人，嘴裡還不停地甜甜地叫著：“爺爺！爺爺！”每當這時，老人準會笑嘻嘻地扶摸著女孩的大腦袋，稱讚著，有時還會有幾塊糖果作為獎勵呢！
就這樣，日復一日，年復一年，女孩漸漸地長大，老人也漸漸地衰老。由於上學的需要，女孩被送到城市去生活。每一天，女孩都想念老人—她那親愛的爺爺。每一次回家鄉，老人總是笑容滿臉地迎上來，送上美味的糖果，照樣帶著女孩到樹下講故事，到河裡捉魚……
然而，天有不測之風雲，爺爺得了重病，住進了醫院。當女孩匆匆忙忙地趕到醫院時，她的心快要破碎了—爺爺不知得了什麼病，他不認得所有人了，就連他心愛的小孫女都……女孩緊緊地抓住爺爺的手，那隻佈滿皺紋卻很溫暖的手。從爺爺的眼睛裡，她看到的只是充滿天真、幼稚和無知的目光，彷彿躺在她面前的是一位長有爺爺相貌的不成熟的小孩。頓時，女孩的心繃得緊緊的，傷心的淚水快要湧出眼眶了—這是她心目中和藹可親、平易近人的爺爺嗎？她不知道。但是她堅信，爺爺還是她親愛的爺爺，沒有一切能改變她對爺爺的愛。是的，沒有一切！爺爺的病好了以後，女孩又可以聽到那些美妙的故事，又可以下河捉魚送給爺爺了……
可是現在，這個美好的願望被打碎了，被殘酷的事實無情地打碎了。我想著想著，酸澀而哀傷的淚水在心底裡默默地流淌著，流淌著……
在那間陳舊而堅固的小屋子裡，還會有那張蒼老的面孔對著蔚藍的天空嗎？家鄉的那棵柳樹下，還會響起那歡快而和諧的音調嗎？……哦，不會了。
如今，爺爺離開了，走進了另一個世界。但那份濃濃的情，那份濃濃的愛，卻怎麼也不會從我的心中離去。因為是爺爺為我培植了一顆善良、純潔的心，它將陪伴著我走完人生的道路，使我永不迷路。
爺爺，願您在另一個世界裡同樣幸福、快樂地生活。您的小孫女將每天為您祈禱，永遠地思念著你，永遠地惦記著您……
終於，我鼓起了勇氣，重新轉過身來，邁著堅定的步伐，走進小屋裡。
軍訓那些日子 篇10
國一作文 ,809字為期四天的軍訓結束了。同學們走在路上，都慶幸著能回家。而我的心裡，除了高興，還裝著慢慢的不捨—對我們的教官，對我們的宿舍，甚至是對這幾天辛苦的訓練。
軍訓當然是十分辛苦的。我們在烈日的炙烤下，練習站姿、蹲姿，打軍體拳，走正步，幾下就累得大汗淋漓。但我們都知道，軍訓就是為了磨練我們的意志，讓我們更堅強，所以，我們依然站得筆直，接受這日光的洗禮。不過，在我們休息的時候，我們的教官還會和我們一起唱歌，逗我們笑，在這辛苦的軍訓中給我們帶來一絲絲清涼與快樂。
在軍訓中，有這樣幾個同學，他們雖然生病或是受傷，卻用自己堅強的意志力戰勝了艱苦。我們班有一位同學，他為了給我們班爭光，喊口號喊得嗓子都啞了，卻仍然堅持；還有一位同學，他的腿受傷了，很難彎曲，卻仍然堅持把每一個動作做到位。同學們都叫他休息一下，別那麼辛苦，他卻說：“沒事，我才不會為了一點小事偷懶，堅持就是勝利嘛。”我想，既然他們都能這樣堅持，我又怎麼不可以呢？我一定要向他們學習，絕不輕言放棄。在以後的幾天，我一直這麼暗暗告誡自己。
每天搞內務的時候，生活教官對我們的要求都非常嚴格：枕頭被子要放好，床上不能有雜物，所有東西必須擺放整齊，不能有一絲雜亂。起初，我們還是有些抱怨的，因為平常在家裡都沒有注意這些，很不習慣。但後來我們發現，這鍛鍊了我們獨立自主的能力。我們要自己洗衣服，疊被子，整理好自己的東西，收拾床鋪，這都是在家裡爸爸媽媽替我們做的事，現在我們要自己完成，自己照顧自己。
我們宿舍的舍長給每個人都分配了事情，大家有計劃地分工合作，認真負責好了自己負責的方面，你倒垃圾，他晾衣服，我掃地，有條不紊的進行著。平常在家不經常做家務的我們，為了維護集體的榮譽，貢獻出了自己的一份力量。
在這短短的四天裡，我真的學到了很多。我已經下定決心，用面對軍訓中一切困難的心態，去面對初中緊張的學習中遇到的一切難題—那就是：堅持不懈，迎難而上！
在老家的那段日子 篇11
國一作文 ,744字童年，暑假，老家。
只要跟著爸媽回到老家，我都會捨不得離開。
那潺潺的流水，那清脆的山陵，那如鏡的小溪，都會使我心歡雀躍。
老家門前，有棵枇杷樹，這棵枇杷樹很特別，它的樣子像一個大寫的“V”，我屬猴，爬樹的愛好與生俱來。怕這棵樹簡直易如反掌，只要我會來家，這棵樹便要喊“救命”了，我不止一個人欺負它，還會邀上一群小調皮，三五個人爬到它的身上，從這棵粗枝條到那棵粗枝條……哎！誰叫這棵樹個子矮，這麼容易爬咧！我還纏著爺爺給我做個鞦韆，坐在上面搖啊搖，享受夏天的涼風迎面吹來的滋味。枇杷樹你受苦了，你帶給我無盡的歡樂，我將永遠珍藏。
天上白雲緩緩地飄著，廣闊的田地上農民辛勤的勞動著。柳條漂浮在靜謐的小河邊，河邊的頑童壞了小河的安靜，“看啊！泥鰍！”“看阿！還有青蛙！”叫聲笑聲飄散開，我的一顆心就毫不準備地散了開來。如奮力躍向天空的浪頭，不小心躍向沙灘。有的時候只要蟬停在一米七以下的樹幹上，我們就會小心翼翼的捉住它，用鐵鏈把他的一隻腿捆住，這樣他怎麼飛也逃不出無門似的“堅牢”了。
鄉村的夏天是火熱的。只要到了晚上，大人們才會出來乘涼。爺爺、奶奶手裡一人拿一把扇子，既可扇走身上的熱氣，也可以拍蚊。螢火蟲在空中飛舞，我和我的小夥伴追著小燈籠，捉住了捧在手心，看他們撅起一亮一亮的小屁股，別提多有意思了！
抬頭望去，巨大的銀河穿過深邃廣闊的天空，從我們頭頂瀉下來，真像道氣勢磅礴的瀑布。那晶亮閃耀的密集的星群，恰似瀑布飛濺的小花，月亮掛在高空中，月光透過枇杷樹，在地上篩下稀疏的斑點，微風吹過，樹枝搖擺，斑點也隨著樹枝移動……
現在爺爺、奶奶搬家了，那裡的房子也賣了，琵琶樹葉被新主人“咔嚓”了，我也離開了我的好夥伴們，也許再也回不去了……
童年、老家，我的枇杷樹，我的螢火蟲，我的月光……
回望排舞的那些日子 篇12
國一作文 ,754字我們的舞蹈在很久以前就開始排練了，比別人早很多。雖然時候長，但選的人並不恰當。高矮參差不齊，有兩個人甚至還從來沒有跳過舞，到現在我都不知道我們這個舞是怎麼堅持下來的。
開始排舞的曲子其實是《詠春》的，但我們排一半時，知道了九（3）班也是這個舞蹈，所以換成了《蘭陵王入陣曲》，沒有歌詞只有調兒。因為換了一個舞蹈，所以以前的功夫都浪費了，只得從頭再來，這無疑是往我們不自信的心上又澆了一瓢冷水。
即使這樣，我們還是沒有放棄，重振旗鼓，又開始了編排。經過這一番“折騰”，我們所剩的時間已經不多了。所以我們抓住一切可以排練的時間，緊張排練著。什麼自習課、地方課、體育課都是我們的目標，我們不敢鬆懈一毫，都非常認真。
在選節目時，我們都提心吊膽的，生怕選不上，因為我們自己知道我們的節目不算好。還因為我們把服裝化妝品什麼的都準備好了，都花了上百元。在跳舞的時候，不知是怎麼了，前面兩個人跳錯了兩次。跳完後，我們都懷著複雜的心情，心想這次是搞不好了。看看別人整齊、有序的舞蹈，再看看我們，唉……結果我們虛驚一場，還差一點就落選了。
晚會的時候，天空下著濛濛細雨，颳著風。每當表演完一個節目時，我們既激動又緊張。激動的是，我們離展現自我的舞臺又近了一步；緊張的是，怕又出什麼差錯。時間一分一秒地過去了，還有一個節目就到我們了，我們臉上掩飾不住內心的喜悅，而馮一凡還喋喋不休地叫我們注意這，注意那的，我們又有誰聽得進去呢？表演時，我還怕下面的觀眾會讓我緊張呢！但沒有，那燈光就是眼前的一切。跳舞時，我大膽表現我自己，把自己最好的一面展現給大家，一直面帶微笑的跳完了舞蹈。
科技體育藝術節那天，我們雖然不是最好的，但也不是最差的，最終落了個二等獎，我們已經心滿意足了！因為我們盡力了，我們不在乎結果，只享受那個令人難忘的過程！
心裡裝著那老屋 篇13
國一作文 ,1101字小巷，又彎又長，我拿著舊鑰匙，敲著厚厚的牆。
老屋，已經很老了，畢竟它已在人工河邊立了20年；老屋，已經很舊了，舊的門窗吱呀作響，已經沒有人去住了，舊得已經沒有任何利用價值了，老屋，貌似已經被人遺忘了。
老屋，20年來沒有任何翻修，畢竟是一座有價值的老房子，即使它並沒有什麼經濟價值。雖然它已經夠破了，但還是能勉強住舒坦的。我出生在這老屋裡，度過了生命中最朦懂的3年。
老屋大部分是用木製的，現在哪裡還會有這樣的老房屋啊？老屋有兩層，一層在地上，總是收拾的是最好的：電視、電燈、玩具都在這一層，地下的一層就隨便多了，畢竟只有一個種瓜的小院，再往後出了小院，就是寬闊的人工河了。老屋只有兩個窗戶，也是都在地上，一個向東，一個向西，於是我們迎著朝陽起，枕著夕陽眠。老屋的門，也是開向正午時太陽照耀的地方。沒錯，我們一家，都愛沐浴陽光。
老屋，給我的印象是溫馨的。那時候，爸爸媽媽喜歡坐在門前的臺階上，依偎在一起，一起看晚霞、數星星，我也坐在爸爸媽媽中間，唱著童謠，爬來爬去；那時候爺爺奶奶喜歡站在小院的後門口，手拉在一起，一起聽風聲，聽牧笛，我也拉著爺爺奶奶的手，河水哼著小曲，向長江奔去。
老屋，給我的印象是神祕的。那時候，老屋有一扇炭一般黑的門，大人們告誡我不要碰那扇門，那是一扇不吉利的門，門後關著人的魂。一天，透過重重雨簾，我看見那門上多了把木劍，說是咒符鎮不住，用木劍來辟邪。但是到底有什麼，在那門後面？
老屋，給我的印象是頗有成就感的。那時候，夕陽下有兩個高大的影子，一個小小的影子，哦，對了，還有一個細長細長的影子：二爹，二叔，小小的我，還有一顆小梧桐樹苗。我聽見二爹一邊喘著大氣，一邊說著要在河邊種上十四棵梧桐樹，是要代我們一輩子長在老屋的，他突然停下手裡的活，擦擦頭頂的大汗珠，笑著對我說：“這棵樹以後就是我們清荷的嘍！”說完在我臉上上抹了一指泥巴。二爹笑得更厲害了，一向不苟言笑的二叔竟然也笑了。我明白，他們還以為我聽不懂吶！其實我老早就能聽懂了。於是我就在心中埋下了一顆種子：把樹種的比天還高！而我正是也這麼做了，最後發現，我的樹果真是十四棵樹中最高的，一種自豪感便油然而生了，但我也意識到我即將要離開這裡了。
老屋，給我的印象是朦朧的。彷彿它是被籠在月光下、迷霧裡，能嗅到老屋周圍潮溼的空氣，卻是如此的可望而不可及，它在記憶的朦霧裡，望著我，等著我。但如今，樹倒了，樓空了，河干了，小院破了，可老屋卻仍在那裡屹立著，孤獨的守望著，守護著我朦朧而又天真的童年時光，那裡是我心靈的牧場。
窗外緩緩飄落一片梧桐葉，可它還是屬於昔日童年的那幾顆梧桐樹嗎？
我想回老屋，我心裡永遠裝著那老屋。
那人，那樹，那老屋 篇14
國三作文 ,879字愀然空靈，風雨瀟瀟，芳草萋萋，昨日的天倫之樂已隨著潮起潮落，花開花落飄向了天空。老屋旁顫巍巍地依靠著一棵風燭殘年的老樹。已有些歷史吧，灰褐色的枝幹在蕭瑟的秋風中抖動，枯黃的落葉飄飄悠悠，觀望這如此悲慼的蕭條景象，我哭天哽噎了，一滴冰冷的淚滑落，陡然一酸，想起了那遠方的故事……
打我記事起，姥爺的尊容就在我心頭烙下了深深的印記。他那沉陷的眼眶略帶笑意，歲月的犁鏵刻出了道道無情的皺紋，令我最動容的便是那犀利卻又不乏慈祥的雙眼。
姥爺讀過幾年書，且是村裡的知識分子，也曾開過學堂。坐在古桐木製成的桌子上。其實他並不同意。出於種種原因，在我的死纏爛打下才允許賜給我一張小方桌。上課時，他總是搖頭晃腦地大聲誦讀什麼，學生也跟著念，在我看來，好像還有些節奏，當情節高潮之時，他的語調、他的神情便變得激動抑或是肅穆，說的話很深奧，我大都聽不懂。
課後之餘，我們便爬到那青山坡上，姥爺揮舞著鐮刀，我便趴在綠油油、亮盈盈的草上望望天，或是摘著寥寥無幾的野草莓，有時，我也會調皮地跟著姥爺，像個小尾巴似的，只是沒過晌午，草便割了一大片，此時的姥爺，已揮汗如雨，汗水浸溼了上衣，背起裝滿青草的竹簍滿載而歸，牽起我稚嫩的小手，沿著蜿蜒迂迴的山路返回，享受姥姥精心備制的野味佳餚，那等在季節裡容顏真實地顯露無遺同，便是我大些了的時候。
五歲了，我也開始了學習之旅，此時的時代已隨著事物的更迭變得煥然一新。年輕漂亮的老師走進了深山，搭建起知識的橋樑，老一輩的教書先生，也都下崗了。姥爺長嘆聲，低聲絮語，用著粗獷的腔調向遠方的山巒長嘯，像要抒發心中隱匿著真實的心聲，長大了，我才明白。那深沉的長嘯飽含著多少躊躇滿志，又有多少無奈呢？只有他自己才明白。
歲月如斯，又復何求，如今，只剩下爬滿青苔的木屋了，我不敢進去，不想打擾姥爺他那靜詳的靈魂，只覺得心裡失落，悲哀，承載著“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓”的悲楚之感。如今，老樹又抽出了零星小芽，是啊，燕子去了，又再回來的時候，楊柳枯了，有再開的時候，而我親愛的姥爺，還能再回到我的身邊？遙望，只有青草繽紛的一堆墳頭，飄著一縷縷青煙……
那些日子 篇15
高一作文 ,730字開始的開始，我們都是孩子；最後的最後，渴望變成天使。
—題記
一天又一天，一年再一年，時間的流駛洗滌著頑固的記憶，我愛極了那些日子，那些曾經擁有卻已不再的日子。
在時間的此岸，我們還是兩個不懂世事的孩子，一面籬牆隔著兩家院子，翠綠的爬山虎肆意橫行，晌午陰涼的葡萄架下，我們吃著從別人田裡偷來的瓜，用沾著瓜汁的小手搶一朵無名花，或者在傍晚，躲開大人們的視線，鑽進菜花田裡，狠勁兒的吮吸油菜花香，再摘幾片菜葉，認真的玩幾把過家家，才手拉著手，在滿天星斗中，拍拍身上的泥土，走向炊煙裊裊的家。
那些日子，我們小小的足跡印滿了村莊的每一寸土地，歡笑聲盪漾在藍天碧野，我帶著你去山尖，河塘，去採野果，去捉蝦魚，你純真的仰起頭，一臉燦爛的笑。
時光的軸輪毫不留情的向前駛去，想留下的已斷然離去。
在時間的彼岸，我們成為了兩個少年，一扇心牆阻隔兩個世界，我們也在物慾橫流中被剝離，在現實殘酷的拷打下，屈膝誠服，是的，是我們懂得太多了，懂得了佔有，懂得了身懷城府，卻毫不外露，我們像白天和黑夜，永遠沒有替換，所以從不增涕為對方的明亮或黑暗，儘管深味偽裝很累，卻還是寧願戴上面具，消沉在人海心底。
那些日子，我們沒有說話，甚至是一個眼神的微笑交流也沒有，我們都在怕，在害怕對方豎起的刺扎痛自己，所以寧願保持距離，遠遠避開，沒有人知道兩個刺蝟，該怎樣擁抱。
淡藍色的陽光下，我把悲傷都燒了，愛恨與離愁一切都沒有關係了，曾靜純真的美好已經拋瞄，我們都沒有錯，沒有誰對不起誰，因為我們都知道，越長大，越孤單，所有的快樂與情感都已經在浮華之中漸行漸遠，而在搏鬥的滿身傷痕之後，我們留下的，只有永恆的懷念與無限的嚮往和感傷。
歌謠的歌謠藏著誰的夢，孩子的孩子，該要飛往那兒去？
我渴望有一屋子書 篇16
國一作文 ,786字我是一個愛讀書的人，可是在我家裡，課外書書只有幾本，不能滿足我的需要。於是，我渴望書籍，渴望知識，渴望自己擁有一滿屋子的書。
昨天晚上，我做了一個很美的夢—我走進家，推開自己房間的門，頭上被書砸了大包，眼前冒金花，可定眼一看，滿屋子的書。有我早就想看的《綠山牆的安妮》、《一千零一夜》、《窗邊的小豆豆》……我忘記了疼痛，高興得一蹦三尺高，一頭扎進了書堆裡，享受了整整一天。好開心，好開心呀。
不知過了多久，家裡的高音喇叭響了“還不起床，今天要考試了”，媽媽大聲嚷道。我被迫離開了我的“書”。直到現在，我依然想著昨天晚上的夢，真希望再一次鑽進夢中，暢遊書海。
俗話說“日有所思，夜有所夢”。我若不是想著那些課外書，又怎麼會做這樣的夢呢？但在我的現實生活中，那幾乎是不可能的。我寧願付出五年不吃零食的代價，將夢想變成現實。
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。是的，由於我平時喜歡找別人借書看，從書中學到了很多知識，懂得了不少道理。但也因此倒過大黴：有一次早上，我的同桌帶來一本包裝很精的《格林童話》，她大度地借給了我，我一有空便看。大課間活動時，別人都去指定場地活動了，我躲到寄宿生的衛生間看起書來，後來上課了，別的同學進了教室，老師發現我的座位空著，便到處找我，我聽到老師一邊上樓梯一邊叫我，我恍然大悟，連忙收好書，神色慌張的、像做賊的迴應了老師“來了，辦本科畢業證我上廁所呢”。還有一天，我借到一本好書—《愛的教育》，由於思書心切，竟忍不住在上課時看了起來，後來被老師發現了，老師將我罵得狗血淋頭。也就是從那次，父母就不讓我看課外書了，更別說買課外書。
我渴望有一屋子書，這是我很久以前就有的願望，現在愈發強烈起來。前不久，我又向爸爸提出買書的請求，老爸答應我，如果每科考試都達到“優秀”，一次就可以給我買200園的書。為了這個，我可得好好努力喲。
我身邊的那朵梔子花 篇17
國三作文 ,864字今天，我又來了。
奶奶，今天我又來了，還帶了您最喜歡的梔子花。希望您在天堂能看到這白得耀眼的梔子花，希望您的笑容能永遠像這梔子花一樣燦爛。
盛夏，我最喜愛在您的背上玩耍。因為在我看來，您的背總是那麼寬容，似乎摸不到邊。我不懂事地趴在您的背上，嘴裡還不停地嚷嚷著“騎大馬了，騎大馬了”，您也跟我一樣的叫著笑著，笑聲中迴盪著愛意。
盛夏，您常常在樹蔭下，靜靜地躺在搖椅上，臉上掛著一絲微笑。陽光調皮地穿過樹葉間的空隙，映在您那一雙乾枯的手上。您的視力不好，為我縫衣服的時候，手上總會被針扎得流出血來，這時我總是會跑過去，躺在您的懷裡，嘴裡還喃喃：“奶奶，您怎麼這麼不小心。”隨即您便是一陣嘆息：“奶奶老了，不中用了。”
我知道您是愛梔子花的。您那掛滿許多銀絲的頭髮上常常插著幾朵梔子花。趴在您的懷裡，我總是會聞到那梔子花的味道。我也總是笑您：“奶奶，您看梔子花讓您的頭髮更白了。”這時，您也會露出一絲笑意，不過帶著一些無奈。
遠遠地，我便叫您：“奶奶，奶奶，看小河那邊有一叢梔子花。咱們去摘吧，摘來插到您的頭髮上，香得很。”您看了看那帶著懇求的眼睛，還是搖了搖頭：“奶奶老了，不中用了。”我不罷休，哭喊著：“您不是說疼孫女嗎？”我看見您猛然一震。撩了撩褲腳，又僵硬地站了起來，衝我笑了笑，便一步一步挪到了小溪水邊。溪水很淺，只能埋沒雙腳，也很窄，在我看來幾步就到了，可是您走了很久也沒有到，我顯出不滿的耐煩。您還時不時地踩在光滑的石頭上差點摔倒，頭上的一朵梔子花掉了，隨著小溪流走遠了。我猛地一抬頭才發現，您已是滿頭大汗。我後悔，後悔剛才為什麼沒有去扶您。您捏著幾多梔子花遞到了我的手裡，可是我的心，再也沒有那麼高興……
我不知道奶奶是要走的，聽到了這個訊息，我不顧一切地衝到您的病床前，趴在您的身上。可是您再也沒有了梔子花一樣的微笑，臉色蠟黃。
您拉著我的手，遞上了一支梔子花，顫抖地說：“來年，奶奶再幫你摘梔子花。”
您就這樣走了。
您就這樣走了，我將那一朵梔子花夾在書裡，帶在身邊。
從此，那本書裡，那朵梔子花時時透著芳香……
剎那間我發現了自我 篇18
國二作文 ,858字“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”一首簡單的歌，卻道出了我的心境。
沒有奪目的光彩，沒有華麗的舞鞋，沒有漂亮的水晶項鍊，更沒有時尚的洋裝。我只是一個平凡的我。如果大家都是陽光下嬌豔的玫瑰，那麼我就是牆角那一株瘦小的向日葵，只能靠縫隙中的陽光、瓦片下滴落下來的水滴，艱難的存活下來。此刻沒有人與我交淡，甚至我也不願意和別人有太多的交集，我只是想靜靜的生活在這個社會上。
我一直以為，我是一個再普通不過的人，有時覺得自已在這個社會上根本就沒有任何存在的價值，直到讓我遇見了她……。新的學期又開始了，一位位老師陸續登臺亮相，接下來就是我一直期待的語文老師登場了。只見她拿著一疊破舊的看上去十分整潔的教科書，大步走向講臺：“各位同學，你們好，我是你們的語文代課老師。”一句極其平淡的介紹，就像她的人一樣樸素，沒有任何華麗的修飾語，當我看到她的時候，我真的驚訝了，心裡不知道是慶幸還是什麼，只是覺得心裡有一種不小的幸福，沒有想到轉了一圈會再一次相遇，我想大概她已經不記得我了吧，接著她居然看了我一眼。她封了我一個小小的職務，起先我是不想幹的，因為我認為我只是一個普普通通的人，怎麼能擔此重任呢？於是我在極不情願的情況下，每天為班裡的同學送發作業。
日子一天天的過去，漸漸的我發現自己愛上了這個工作，我想這大概就是有人說的“日子久了感覺也在跟著變”吧，班裡的同學都管這叫“搬運工”，可我不這麼認為，因為我在協助老師工作，有時候將作業發給同學們的時候，心裡又是無比的滿足，這感覺就像蜜蜂看到自己採下的蜜心中升起的滿足感。
這一刻，我發現了，我發現了自己不再是一個小小的自己，我擁有了屬於自己的那片陽光，我在這個社會裡，有了專屬的價值。
剎那間，我發現了自己的的價值，一份為同學付出的價值，一份為班級效力的價值，一份協助老師工作的價值。
如果我是一朵向日葵，我將不會再怨天尤人，因為雖然在牆角生長，沒有充足的陽光和水分，我依然有自己的價值，能夠裝飾那片土地的價值。
剎那間，我發現了自我，擁有了自己在這個社會的價值。
去看那朵梔子花 篇19
高一作文 ,643字梔子花香溢滿屋舍，盪漾在空氣中幻化為淡淡的憂愁。木籬，青帘，綠葉，一切依舊，然而，那朵已凋零的梔子花，現在卻在哪裡守候？
輕推木窗，屋外的一切都是如此清爽、寧靜。淺白的梔子花一個個如羞澀的清純少女，膽怯地露出腦袋，臉上似乎還泛著微微紅暈。一朵，兩朵，三朵……八朵，咦！怎麼少一朵？低頭一看，原來最大最白最香的那一朵已悄然逝去，被雨水打碎，地上的流水漂盪著片片花瓣……
一個小時前，天空突然陰了下來，令人窒息。不一會兒，大雨傾盆而下，雨滴像斷線的珍珠滾落下來，我趕忙去關窗戶，卻不經意瞥見那盆梔子花，嬌弱的花瓣被無情的雨珠任意蹂躪，弱不禁風的花怎能承受這般欺凌？
我剛要打傘出去搬回那盆梔子花，出人意料的一幕發生了，梔子枝頭上那朵最大最香的花，竟然張開自己的花瓣，用力往枝頭竄，只有六片花瓣的它努力地撐開，似乎想要將整個花盆罩住，雨水在不斷地衝刷著，花瓣一顫一顫的，每受一次沖刷就向下沉一次。
在下面被罩著的梔子花，見同伴如此堅強也都配合起來，將花朵儘量向裡靠攏。雨越下越大，“咯吱”一聲清脆，花枝斷了，那朵最大最香的梔子花像死亡者垂著沉重的頭顱，但它依舊將花瓣落在了最小的花苞身上。在臨死的那一刻，它仍撐開花瓣，將花苞完全覆蓋，沒有了生命的花瓣很快凋落，隨水流走了……
現在，天已放晴，花盆的梔子花只剩八朵，那一朵最大最白最香的梔子花雖已逝去，但它在雨中的勇敢與無畏，卻使我不能忘懷。連花兒都知道在困難來臨的那一刻去保護同伴，即使凋謝也要將價值發揮到最大，那麼我們人類又何嘗不應這樣呢？
那間事我總忘不了 篇20
國小六年級作文 ,862字隨著年齡的增長，時間的流逝，往事像一條條小溪流，匯成小河，奔向大海，再也不回頭。但那一次的考試，讓我無法忘懷，就像發生在昨天一樣。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”清脆的上課鈴響了，老師踏著沉重的腳步，抱著一疊厚厚的試卷，走進教室把試卷重重的扳在講桌上，嚴肅的說道：“這節課，我們來一次突擊測試，誰要是作弊了等著請家長吧！”聽完這句話，我的冷汗直往外冒心想這次得好點考，千萬不能被請家長。試卷發下來了，我草草的看了一遍試卷發現都是我們做過的題，這些題像給我吃了“定心丸”一般，一下子我突然不緊張了，反而更自信了。
很快，我做完了試卷。我坐在座位上自信的將試卷掃視了一遍，臉上露出了會心的笑容。看到其他同學眉頭緊鎖，一邊又一邊仔細的檢查著試卷，心裡不由的得意起來。很快，下課了，要交試卷了，我大步流星的走上講臺交出了那份讓我滿意的試卷，我相信這次我一定能考一百分。看到幾個同學正在交頭接耳熱火朝天的討論著答案我也和他們討論起來，聽到幾個正確答案，我更加自信了。
下午，老師又抱著那疊厚厚的試卷踏著沉重的步伐來到了教室。可是這次不一樣了，一張張試卷上多了一個個鮮紅的分數。然而老師的臉上比之前更加嚴肅了，讓我不由的打了個寒顫。不過我的心裡想：這次的考試這麼簡單，我一定能考一百分的。想到這裡我的心裡又多了幾分安慰。老師皺著眉頭說：“請同學們安靜，這次考試的成績非常令我失望，沒有一個一百分的，九十分以上的也只有十個，希望大家下次努力上課好好聽講！”這個訊息猶如晴天霹靂一般給了我一個雙重打擊，“沒事，就算我不是一百分也是九十以上吧！”我自言自語道。“周雨珩，七十八分！”原本充滿自信的我臉上佈滿了陰雲，我只有七十八分，這個事實讓我不敢相信，我的心如刀割一般難受，老師講的課我一點也聽不進去，只是死死的盯著那個鮮紅的分數。
下課時老師來找我語重心長的對我說了一些安慰我的話，讓我的心裡好受了一些，於是我暗暗下定覺心，下一次我一定要好好考，覺對不讓老師失望，考一個令我滿意的分數。
這一次考試讓我嚐了嚐苦頭，在我的心上和記憶裡狠狠的刻上了一筆。