那輛舊自行車相關作文20篇
那輛舊自行車 篇1
國一作文 ,924字一天,媽媽正在雜物間裡收拾東西,我走了進去。雜物間裡堆滿了各色廢舊的物品,用壞了的電風扇,沒了後蓋的電視機,缺胳膊少腿的桌椅,隨處可見。正當我要離開時候,我看到了那輛自行車,它靜靜地躺在角落裡,無聲無息。
那輛自行車,是我8歲時父親買給我的生日禮物。記得那時,那天藍色的車身閃著誘惑的光芒,車把前的網格小籃子也特別秀氣,那明亮的車燈,黑色的車鈴,也都讓兒時的我心動不已。
一看到這輛自行車,我就迫不及待地衝到車前,握住車把,努力地翻身坐上去,不料,剛動了一下,我就“啪嗒”一聲摔倒在了地上。我頓時大哭了起來。哭聲驚動了在店裡忙活的父親。他慢慢地踱了出來,慢條斯理地扶起我來,笑著說:“真傻!你不會騎就趕往上爬,不摔才怪!”我淚眼汪汪地看著他,爸爸心軟了一下,說:“走吧,帶你去學車。”我們來到了一塊空地上,爸爸扶著車,我雙腳費力地踩著腳踏板,車在父親的扶持下緩緩前進。我膽子一下子壯了許多,不料,父親不聲不響地在我沒有注意的時候放開了手,我車頭一歪,一下子又連人帶車,重重地摔在了地上。我感覺我的屁股都要摔爛了,渾身都疼。我氣憤地對著爸爸大吼:“你幹什麼啊!”爸爸卻笑眯眯地說:“你怎麼這麼笨呢!連個車都騎不穩。”我是個倔脾氣,從來受不得這樣的激將法。我咬著牙,再次爬上了車……在不斷地摔倒爬起再摔倒再爬起之後,我終於能夠在沒有爸爸扶著的情況下歪歪扭扭地騎車了。我的臉上還掛著淚滴,但我的心裡充滿了笑意。爸爸說:“不是那麼笨嘛!”我咧著嘴笑了,爸爸也笑了。空曠的空地上,迴盪著我們的笑聲。
之後,爸爸經常會在晚上帶著我去騎車,他在外道,我在內道,車輪在整個靈溪城轉動。然而,時光卻也如那翻滾的車輪一路向前,越是長大,越沒有空閒的時光了。進入初中,學業加重,爸爸對我也越來越嚴厲,我很少看到他的笑,他也再沒有和我一起出去在路上騎車了。而我的自行車,也就此進入了昏暗的雜物間。
看著眼前這輛躺在角落裡的自行車,我突然有一股騎車飛奔的衝動,我突然地有點懷念起父親那曾經的笑容了。
那破舊的自行車 篇2
國小六年級作文 ,577字自行車對其他人來說應該是一個普通的東西。但對於我來說它很特別,它承載我太多的情感……
小時候,家裡的玩具不多,我對它們一點興趣也沒有,唯一讓我感興趣的就是那輛自行車。每天放學,我總是纏著哥哥騎著車帶我溜上一圈。無論有什麼心事,坐在自行車上,吹著微風,彷彿來到了另一個天地,所有煩惱都忘得一乾二淨。
有一次,爸爸媽媽吵架,我把自己關在房間裡,躺在床上流眼淚。“妹妹,是我。”哥哥溫柔地敲著房門。我用手擦擦眼淚,開啟房間,抱著哥哥就是大哭一場。哭著哭著,悅耳地聲音在耳畔響起:“不哭,爸爸媽媽吵架和你無關,他們一會說清楚就和好如初了,走,哥哥騎車帶你轉一圈。”說著,就拉起我往外走。他的手暖暖的,很大,很有安全感。
我坐在自行車的後座,仰望藍天,心情好多了。
“哥哥,你教我騎車好不好?”我心血來潮,哥哥呆住了:“真的嗎?以前讓你學你不學,今天怎麼想起來了,沒問題,我教你。”哥哥朝我微微一笑,“我坐在後面,你眼睛盯在前方……”哥哥細心的給我講解。
漸漸地,我成了駕駛員……
如今那自行車已非常破舊,可我卻不捨得扔掉它……
那一輛自行車 篇3
國小五年級作文 ,789字在爺爺的院子裡,停著一輛自行車。
銀色的車架,藍色的鈴鐺,綠色的把手,黑色的椅子和輪子是它的標配。這輛曾經美輪美奐的自行車,在我記憶中,是一段美好的回憶。以前幼兒園放學,我總是歡喜地跑出門去,驕傲地邁上自行車。那自行車有前後兩個座椅,我坐在後座,待我坐好了,爺爺便笑容滿面地跨上前座,神氣地一按鈴鐺,“叮——”,我在其他小朋友的羨慕眼光中開心地抱住爺爺的腰,隨著爺爺一起,聽風聲掠過,接飄零落葉,賞指尖蝴蝶。每次,幼兒園門前的林蔭路上,總有祖孫倆的笑聲和鈴聲。
真是一段金色的回憶。
待到我上小學了,爺爺依然用他的自行車載我。
有一次,爺爺在去買菜的路上崴了腳。本是休息幾天就會好的,可是他堅持送我上學,把著車把手,任由手上老繭不停變厚。我每次都有些忐忑,擔心爺爺的腳會不會很疼,可每當我問他時,他每次都說:“不疼。”這叫我怎樣放得下心來呢?果真,他的腳一直沒好,用力一蹬,腳便感到鑽心的疼。這是奶奶偷偷跟我說的,我聽完,心裡隱隱地疼痛,走進房間,關上門,終於忍不住,悄悄啜泣起來。我真愧疚,我竟不知爺爺的腳一直在疼,我竟沒有阻止他送我上學!
可那段時間,我仍舊被爺爺的執念“拉”上車去上學。每次,我都偷偷看著爺爺的腳怎樣擺動。怎麼有青筋?這難道是天天送我上學造成的烙印?怎麼有紅痕?難道是鐵鏈殘忍無情留下的印記?我不忍再看了。
“到咯!怎麼,要發呆一天?”一陣笑語傳來,我醒過神來,背上書包,抬頭看了看爺爺——汗珠滿臉,卻仍然拂去倦容,對我歡笑的爺爺。我低了頭,輕輕說了聲:“再見。”而後低著頭走進校門,眼淚不爭氣地流了下來……
感謝那個在豔陽三伏風裡雨裡始終送我上學的背影!
那輛自行車 篇4
國一作文 ,852字很久沒去外婆家了。也很久沒空看見過它了。
那輛永久牌的自行車,靜靜停泊在車庫中,在時光中黯淡了當年的顏色。
那輛車是我三歲半時,入住的。從外公珍重姿勢中,這輛車好像自帶著一般歲月的厚重。在積滿灰塵的糜爛了的車罩掀開後,它出現了。
沉甸甸的鐵籃,漆黑的,用鋼皮打製的柔軟的車身,已經少見的三角形的鐵車架,通過一層歲月留下的三氧化二鐵,依稀可以看見它當年的模樣。
自打我有記憶起,我的生命大部分都是在這輛車上度過的。
車框中有一本泛黃的相簿,沒錯,我的童年就塵封在這裡。
2007年,我3歲。第一次學自行車,人不夠高,外公調低了座椅,但還是不夠。我用外公教的“反腿式”,一步一踉蹌地騎著,還得外公在後面攙扶。外公說,我當時太胖了,自行車要載不動了,況且那時腿又短。所以,在斷斷續續一年的努力下,我沒有學會騎車,倒是學會了跟在自行車後面跑,以及一身大大小小的淤青。他說,我腿上的一道指長的傷疤就是這麼來的。這也許,也是一道童年的記憶。
2008年,我4歲。在暑期,不用擔心上課的我決心去看奧運聖火,可是不巧,那火炬離家好遠,我們足足用了一上午的時間才趕到了個來回。回去時,正是中午,我能聽見外公額上豆大汗珠落地的聲音,夾雜著外公低悶的喘氣聲。晚上,我見到外公用針在刺自己的腳底,我後來才知道,這叫水泡。
但時光總是在向前;幼兒園時,我與外公同乘;大班了,我跟在外公的後面跑;上小學後,換我騎自行車了,可外公呢?已經在我身後。我當時一咬牙,沒有回頭。“人總要向前看。”我如是安慰自己,但外公做不到,他青年時的力量與激情早已在時光的打磨下,失去鋒芒,逐漸地,一去不返了。
外公的身影漸漸淡出了。
伴隨著癌細胞的擴散,依舊在一個無雲的下午,就好像當年我第一天來到這世上一般,外公的身影消失了,化作無數粉末,安然地離開了,再沒有回來。那輛自行車,也逐漸消失。
我沒有哭,我只是確信,一定有那麼一天,外公會乘著那輛自行車回來,嶄新得像他那雙皮鞋,在我的心中,熠熠生輝。
那輛自行車 篇5
國小五年級作文 ,904字每當看到那輛自行車,我腦海中就會浮現出那微胖的背影,那張被落日餘暉鍍上一層金光的面龐和那額上沁出的汗水。
那是一個金黃的午後,父親推著一輛嶄新的自行車回到家中,擦得鋥亮的車把反射出的光映在寶藍色的車身上,漂亮極了。年紀還小的我覺得很新奇,按捺不住內心的喜悅,扶上車把就要坐上去,父親見了,笑著說:“彆著急呀,你先學會騎車再說。”聽了這話,我更加欣喜,拉著父親就往外走。
我的學車之路開始了,父親扶著我坐上車,搖搖晃晃地往前行進。不一會兒,我感到沒那麼吃力了,便不顧父親勸阻要自己騎。可父親一鬆手,我就沒了剛剛心高氣傲的感覺,車頭不受控地向左右歪扭。我急得大叫起來,父親一下子衝上來,猛的抓住我的車把,我這才沒摔下來。父親耐心地教我怎樣騎車,時而示範,時而隨著車頭的方向扭轉身體。汗水浸溼了父親的衣服,他大口大口喘著氣,仍然目不轉睛地盯著我,緊緊跟隨著我。就這樣,在父親的陪伴下,我的車技大增,於是我玩心大起,故意向左邊倒去,父親見了,敏捷地奔過來,迅速扶住我的車把,見我沒事,長舒了一口氣。他微胖的身影在我後面跑著,好似哈利·波特的守護神鹿,守護在我身邊。夕陽的金光映照在他臉上,額頭上汗水浸溼的碎髮也被鋪了一層金黃。
練完車感覺腰痠腿疼,我早早地躺在床上,可喜悅與激動讓我久久不能入睡。過了一會兒,門被推開了。我微微睜開眼睛,發現父親藉著手機微弱的光輕手輕腳在找藥膏,然後又小心翼翼地掩上了門。我悄悄下了床,透過門縫一看,父親正趴在沙發上,母親一邊給他貼著膏藥,一邊嘮叨著:“腰病這麼嚴重,幹嘛還非要陪孩子騎車,休息幾天再練停也行啊。”父親憨厚地一笑,說:“趁著她有熱情趕緊把騎車學會了。再說,別人陪我還不放心呢,我怕她受傷……”聽到這裡,我的眼淚決堤似的從眼眶裡湧了出來。
第二天早晨,看到父親躬著的腰身,我的眼眶紅了,心裡很不是滋味,衝上去抱住了父親。
自行車換了一輛又一輛,但那輛寶藍色的自行車我卻一直捨不得扔掉,它就擺在陽臺的一角,在陽光下閃著柔和的光,就好似父親對我溫柔的守護。
假如我是一輛山地自行車 篇6
國二作文 ,354字每當此時,我也會想到那些在城市道路上整日裡碌碌無為的代步自行車。他們受不了一點苦,貪圖於城市柏油大馬路的安穩與舒適,安逸於出入高樓大廈的從容與淡定,沒有烈日暴雨,沒有提心吊膽,看似活得瀟灑,像個白領,像個貴族。但他們,跳不出自己的小圈子,也害怕哪怕是一點點的改變。他們謹小慎微,時不時地止步於紅燈之前;他們墨守成規,天天兩點一線,要麼被鎖在主人工作單位院子裡、要麼被鎖在主人居住小區院子裡,生活毫無激情。與這些井低之蛙相比,我是極幸運的。
趁年輕,多奔跑,不在於跑向哪裡,而在於實現自己的價值。既然我是一輛山地車,那麼我就要實現一個山地車的價值,而不是像一個代步車那樣在一天天的損耗中完結自己的生命,雖然後者活得更長。
如果可能,我就要做這樣一輛山地自行車。
那一次,我學會了自行車 篇7
國二作文 ,677字每個人都有感動、自豪和欣喜的事情,我也不例外。
那年,我才上了小學二年級,那年的暑假我學會了自行車,雖然別人會認為騎自行車很簡單,但我卻不這麼認為。
我小時候很膽小,遇到一點兒小事,就不知所措。那一天我的同學出來了,起了一個小自行車很威風,因為沒有帶兩個小軲轆而看見我還帶兩個小軲轆而我還帶兩個小軲轆就隨口說:“都多大了還帶兩個小軲轆啊!”我很生氣,但也沒有辦法回口,只好走了。
回到奶奶家,我就“要求”讓爺爺卸了兩個小軲轆。爺爺很驚訝,因為我從來就膽小,今天怎麼那麼反常?我把事情告訴了爺爺,爺爺說:“同學有一點兒小摩擦是正常的。”但是爺爺還是聽我的卸了兩個小軲轆。
雖說怒火讓我了壯膽,但實際上我還是害怕的。我坐上去了,爺爺告訴我手要握緊,腳要踏上,身體不要往兩邊斜……我早就聽煩了,用力一蹬沒跑多遠就摔倒了。我坐在地上哭了起來,真是應了那句老話“不聽老人言吃虧在眼前。”但爺爺並沒有批評我,慈祥和藹地說:“只是碰到一點兒困難就退縮了?想當年我可摔了幾十次了!”我突然笑了起來,原來我也挺厲害的嘛!我都搜抖擻了精神準備再次出發。這回我可聽仔細了聽爺爺的話,但爺爺不放心,把著我。我再次蹬了一腳,這回我雖然差點又摔了,幸好爺爺把著我。我不斷嘗試,從正午一直練到夕陽西下,我已經能夠熟練地掌握了技巧,但騎起來還是有點搖晃,不過我已經心滿意足了。
我學會騎自行車了,我心裡可是甜滋滋的,很自豪,很有成就感。爺爺還誇我真厲害,比他當年強多了,我更是美滋滋的。
通過這次騎自行車,我知道了不管困難多麼大,但只要堅持就一定可以戰勝困難。這次騎自行車讓我終生受益。
一輛共享自行車的獨白 篇8
想象作文 ,1023字大家好,我叫共享自行車小綠。記得剛從“孃胎”出來的時候,每個人看到我都讚不絕口,那時我有一個健康的體魄,周正靚麗的外形,穩妥的步伐,可以去到任何一個想去的地方,同時我也賦予了一個崇高無私的使命—在人類出現的地方,每時每刻滿足他們的出行需求,陪伴他們去到想去的地方,然後他們揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩地走了……
北京時間早上8點30分,我剛從昨晚的風雨對抗的洗禮中醒來,噢,昨晚那場大雨把我折騰得夠嗆的,記得是昨晚最後一位仁兄把我停在這個風浪口,累死本尊了,這裡又冷有大風的,我被吹倒滾了好幾圈,應該在看不到的地方又添了幾個傷口了吧,現在還在隱隱作痛。有時候我也會委屈,但是告訴自己要堅強,穩住!
北京時間8點40分,堂哥巴士把一撥乘客放了下來,他們陸續地走到我和夥伴們旁邊,因為我有著靚麗的外表,我還是挺受歡迎的,不一時一位美麗的姐姐走到我身邊,溫柔地打開了我們相隔的開關,那時心裡在雀喜,終於可以溫柔相待一會了,感覺到路邊的花兒都在朝我微笑,我們走呀走,大約過了十幾分鍾,路口拐彎之後,那位溫柔的姐姐突然殘暴的棄我而去,我又一次摔倒了,好痛,這回不止身體痛,心更痛!要不是她溫柔地來了又粗暴地走了,我本可以適應不被溫柔相待。
在路口拐彎處躺著,突然覺得起不來了,望著十字路口的車水馬龍,身邊的人來人往,我想求助一下,懇求別人扶我一把,但是看著行走匆匆的人類,那句話卡在喉嚨那裡發不出來,面對熟視無睹的他們,我怕我突然開口我會嚇到他們,“啊!”就在這時,我被狠狠地踹了一腳,好痛,感覺快要失去知覺了,隱約中聽到他們說,“好停不停,停在這裡礙地方,煩死了!”,那時,我覺得好委屈,我想大吼“去他的偉大使命,我不幹了,我要回家!”但是,我不能任性,如果小夥伴們也像我這樣,那此不是要大亂了。
忍著傷痛在猛烈的焦陽中暴晒了幾個小時,不知道自己會不會毀容,我只知道自己渾身上下都在發燙,表皮火辣辣的。這時來了一位大哥,和他的女朋友,他把我扶了起來,那時從心底裡的感激他,但是—他起駕之後,怎麼還把他的女朋友放在我的頭上,我只能承受5Kg呀,好痛呀!別這樣呀!無論我怎樣吶喊,他們都不聽我的勸告,我快堅持不住了!
終於,在一陣劇烈的抖動後,我終於壯烈的犧牲了,應該是大腦失靈,快要癱瘓了,那時我的心一點都不痛了,反而有種鬆了一口氣的感覺,終於可以休息一下了……
在昏迷之前,我喃喃道:“願我的小夥伴都可以被溫柔相待,拜託了,人類。”
那是一次學自行車的嘗試 篇9
國小四年級作文 ,573字從小到現在,我經歷了許多有趣的事情。但是,我最難忘的是學騎自行車。
一天,媽媽和爸爸帶我和弟弟去小區的廣場玩,我看到幾個小朋友開心的騎著自行車在廣場上來回轉圈。我非常羨慕,就跟爸爸、媽媽提議:“爸爸、媽媽我也想要一輛屬於我自己的自行車。”
第二天,驚喜就來了!剛下樓就看到一輛嶄新的粉色自行車,爸爸說:“這是爸爸和媽媽給你新買的自行車,想不想騎上去試試?”我迫不及待地推起自行車向廣場飛奔而去,邊推著邊在心想:“騎自行車有什麼難的!不就是坐在坐凳上,蹬一下踏板就行了”呵呵,結果剛按自己的想法去操作就被無情的摔了下來。這車子像是有意跟我作對,我又試了幾次車子還是向一邊傾倒。我開始生氣的跺腳,但是它還是狠狠地給了我一個下馬威:我的手和腿都被擦破了皮。爸爸連忙跑過來,檢查了一下我的傷口,輕聲地問:“要不要休息一下?”我軲轆一下站起來,拍拍屁股,自信的說:“我一定可以戰勝它!”
爸爸細心地講解騎車的要領,他一直在後面扶著自行車,車子開始平穩的向前走,我得意地說:“我會騎車啦!”這時,爸爸鬆開了手,說時遲那是快,車子開始不聽使喚的東倒西歪。這下好了,連人帶車倒在地上。我沒有哭,扶起車子勇敢的往上一跨,用盡全身的力氣猛地腳一蹬,車子在搖搖晃晃中開始平穩前進。我終於成功了!
這次學自行車的經歷讓我懂得了一個道理:只要努力不輕易放棄,就一定能成功!
一輛自行車 篇10
記敘文 ,985字不知道從何時起,在放學路上,我總能看到一輛自行車。
那是一部亮橙色的共享單車:銀白與橙黃相間的車身只一眼就能識別它的特殊身份;坐凳泛出光澤,看上去十分結實舒適。然而,仔細一看,這車的車鏈已經了無生氣地斷成兩節半掛在軸承上,後輪胎更是洩了氣,癟癟的。一側的一個腳踏板也是身首異處被拆卸在一邊。
每每路過這輛單車,我總是忍不住嘆息。只看這車身的漆面跟坐凳,就能判斷是一輛剛出廠的新車,可是剛投入使用竟然成了這般悽慘模樣!看來,這沸沸揚揚的“共享”之路還很漫長—因為在這“共享時代”,這種由於部分人自私而產生的悲劇已不在少數。
說著,我就從它身邊經過,看也不看一眼。
這一天,我又一次路過這輛單車,有三四個同學圍著這輛單車嘰嘰咕咕討論著什麼,看上去神情嚴肅認真,不只是在處理什麼國家大事。
上前一問,方才得知他們是在討論要將這輛毀壞的單車情況提報到投放單位。“共享單車不以盈利為目的,為的就是方便人們出行,提倡綠色、環保的生活方式。但現在的這幅慘狀,還能談什麼共享,還談什麼‘共享時代’呢?”其中一個相貌平平的小夥子開口道,“只有共建,才有共享。”
我被震住了,內心的愧疚像泉湧似的衝出來,狠狠敲打著我的良心。我感到羞愧,但更為這些熱心的、有責任感的少年們驕傲!這事本與他們無關,他們可以像我一樣,視若無睹地走開,早早地回家、睡覺,等著有人來回收這輛單車,或者看它永遠地矗立在那……但是他們沒有。他們願意麻煩自己,麻煩時間,為的就是支援共享單車,為了共同建設一個文明、和諧的社會。
“我順路把這輛車推到回收點去吧,我家比較近。”一個女孩子說著,小心地推著這輛單車,走了。
我注視著女孩的背影,漸漸懂得了何為共建,何為共享:共享,是人與人之間信任的體現,是慷慨、無私等高尚的品德。而共享,也是一個社會中人與人關係的紐帶,若只是孤身一人,何來的共享呢?所以,“共享時代”需要所有人的維護,需要所有人對彼此絕對的信任。只有這樣,我們才能夠建成一個理想的共享時代,否則這永遠只是個理想罷了。
而這些學生,他們是最聰明的,因為他們提前認識到了共享的重要性,並且無私奉獻,共同建設這個即將到來的時代—他們就像是投入湖中的石子,雖然渺小,卻有著能夠改變世界的力量—宛如朝陽漸漸升起,一點點掃去了夜的陰霾,終將普照大地。
之後,我再也沒有見到過那輛自行車。
我的第一輛自行車 篇11
敘事作文 ,600字在我上小學的時候,每當我看見別人都是騎著自行車上學的,我的內心都是很羨慕的,為什麼我沒有一輛屬於自己的自行車。那時家裡的條件不是很好,學校離家的地方比較的進,所以就沒有買自行車,小學上完後,沒想到去上的那個初中有點遠,這就不得給我買一輛自行車了,當我聽到對於我來說這一重磅訊息後,我高興的蹦了起來,爸爸說吃完午飯我們就去看自行車,在我的記憶力我好像是那一次最快吃完飯的,都把爸爸嚇壞了。
我爸爸開車車拉著我去買自行車,坐在車上的我內心是非常的激動,就恨不的做一架飛機出發,終於到了我夢寐以求的地方了,我感覺這個的路程比我所以做過的路程都要長,有可能也是我心裡的原因吧,下車後,我們走進了店內,各式各樣的,有大的、小的、長的、短的,只有你想不到的,好似就像舉行自行車車展一樣,我仔細的篩選了所有,第一家不行,我們就去第二家,第三家,逛了好幾家都沒有我喜歡的樣式,我和爸爸說還剩最後一家,看爸爸累的樣子我也很欣慰,我們走進最後一家,進入店內,我一眼就看上了一輛,顏色是那紅色,也是我最喜歡的顏色,樣式所有都是我理想的形狀,原來上天早就安排好了,讓我最後才找到你,相信這就是緣分吧。
我們把自行車提了回去,我小心翼翼的搬上樓,生怕掉一塊漆,進入房內,我拿起了毛巾,給我那“寶貝”,擦拭它的身體,晾乾後,特別的炫耀,在第一天上課我就騎了出去,那種感覺只有享受過的人才知道呀。
我的第一輛自行車是這樣拿下的奧!
珍藏的一輛自行車 篇12
國小五年級作文 ,512字在我家的儲藏室裡放著一輛已經被我洗得閃閃發光的淺藍色自行車,那是我舅舅送給我的禮物。
在我一年級的時候,它就在我身邊了,那時我剛開始學習騎自行車,盼望擁有一輛屬於自己的自行車,整日借別人的自行車來學習騎行。舅舅知道後,就買了一輛送給我當禮物。我真是欣喜若狂,一天到晚都沉浸在擁有新車的歡喜中,非常感激舅舅對我濃濃的愛。
有了一輛屬於自己的自行車後,我一下子就學會了騎行。打那次之後,我常常騎著自己的自行車去那些比較近的輔導班,或是在公園裡騎上幾圈鍛鍊身體。那個時候,我總是神采飛揚,心中滿滿地自豪感……
但是,教育局發出一道通知:未滿十二週歲的兒童嚴禁騎自行車出門。這條通知對我來說真是晴天霹靂,噢,天哪!不能騎車出行,那就意味著我只能打的出門,那萬一攔不到計程車呢?萬一堵車呢?萬一……這也就說明我的自行車將被打入冷宮了,像一堆垃圾一樣堆在角落無人問津,oh,no!
經過了一段時間的掙扎,我終於下了決心,慎重地把它送進了儲藏室。雖說它已經被安置到了儲藏室,失去了原有的價值,但我仍一如既往地愛惜它,每隔一段時間,我就會去擦洗它,把它當成寶貝,珍藏著它。
每當我看到它時,我便會想起從前我與它的美好時光,以及舅舅對我的愛。
第一輛自行車 篇13
國小五年級作文 ,456字媽媽的手機不斷更新換代,裡面的內容也不斷變化,但有一張照片卻儲存了下來。
在這張照片裡,中班的我跨在剛剛新買的自行車上,吐著舌頭,笑得格外燦爛。這張照片還記錄了我的一個故事呢!不信,我就講給你聽聽。
我的自行車技術不是爸爸媽媽教的,也不是爺爺奶奶教的,而是我兒時的朋友“虎子”教的。虎子是東北人,長得又高又壯,還很俊、很逗,我們都以他為老大。
虎子在騎他那沒有輔助輪的自行車時,我很眼饞,便讓他教我。他告訴我,人要穩,重心低一點,保持好平衡……我騎在自行車上,他在後面扶著車尾。第一次,剛跨上自行車我就摔了;第二次,我踩下踏板,又因為用力太猛,車開始往一邊倒……我一次次努力,他也一次次耐心地教我。終於,我學會了,只是在轉彎時有點兒問題,我便去買了新自行車,並一路騎回家。
在路過公園時,我又去練了練車技,可經常在轉彎時摔跤,每次摔跤,我都會把人墊在車下,心中想到:我死也不會讓你受傷。
虎子現在已經搬家,我並不知道他去哪兒了。
這張照片記錄了我童年的一部分,是歡聲笑語的一部分。我要永遠好好儲存它,永遠,永遠。
一輛自行車 篇14
國小三年級作文 ,418字我家裡有一輛自行車,輪胎漏氣了,爸爸考慮給我買一輛新的自行車。
週五晚上,爸爸帶著我去一家自行車店。我看上了一輛粉紅色自行車。可服務員叔叔說:“這是一輛20寸的兒童自行車,像你這麼大的孩子要騎旁邊這輛24寸的青年自行車!”我看了看,哇!好大的自行車,好酷!我喜歡!我坐在自行車上,用力一蹬。哇,我居然可以騎這麼大的自行車。試騎了後,爸爸就問:“再看看別的吧!或者再考慮一下要不要買。”
“不用!我已經考慮好了!就這輛,現在只需要你考慮可不可以買就行了!”我說到。可爸爸還是讓我先回家,明天再說。
第二天,因為有一些讓爸爸不開心的事,所以爸爸說“不買了!”我很失望,吃晚飯的時候吃得很慢。媽媽見我不高興,就對爸爸說:“就給舒蔓買一輛吧!”最終,爸爸還是同意了。我們又來到了那家店,買下了自行車。
第三天,我和爸爸在家對面的最美跑道上一起騎自行車。騎到四橋旁,爸爸就已經累得不得了,而我,卻一點也不累。是自行車給我的動力呢!還是我的動力呢!
那輛舊電車 篇15
國小三年級作文 ,642字姐姐曾經騎著家裡那輛破舊的電動車,帶著我走遍了城裡的大街小巷。
有一次,姐姐帶我去沁河玩。來到河邊,我就幸運的發現了一個大大的貝殼,心裡欣喜若狂。誰知,正當我得意之際,看到姐姐竟然已經撿到了三個貝殼。
看著我羨慕的樣子,姐姐說:“要不,我們來比賽撿貝殼吧。”我說到:“比就比,誰怕誰。”於是,我們開始了“地毯式”的搜尋。最後,姐姐撿了二十一個貝殼,而我只撿了十三個貝殼。我不服氣,於是便暗暗下定決心,下次比賽的時侯一定要超過她,停在一旁的舊電車便是我忠實的見證者。
還有一次,姐姐帶我去另一條河的附近玩。姐姐在地上撿了一塊小石頭扔到了河裡。我看見後,便奮邊舉起一塊大傳頭扔到河裡。“撲通”一聲,水花四濺。我拍拍手上的灰土,得意洋洋地對姐姐說:“怎麼樣?我厲害吧!”姐姐看著我,一臉不可思議的表情:“你力氣咋這麼大?搬那麼大塊石頭就往河裡扔,也不害怕砸你腳。”說完,姐姐又帶我往前走了一段。走了沒多遠,我們發現一個用沙子堆成的烏龜,堆這個烏龜的人肯定很厲害,堆得烏龜竟然那麼好……
後來姐姐又騎車帶我去了很多地方,這輛車幾乎承載了我兒時的所有快樂!可是現在,這輛車因為破舊就要被換掉了,取而代之的是一輛黑色的新電車。
雖然我捨不得那輛舊電車,不過我也會慢慢地適應新電車。說不定,這輛車同樣會帶給我更多的歡樂呢!
一輛自行車 篇16
國小五年級作文 ,899字我家有一輛自行車,是爸爸在我六歲生日那天送給我的。但現在已經滿身傷痕,車身上面的芭比娃娃已經模糊不清了,輪胎也不知道換過多少次,鈴鐺雖然還在,但是變成了一個啞巴。
記得六歲生日那天,爸爸扛了一輛粉白色的自行車回來。我驚喜不已,蹬著兩條小腿就跑過去,彷彿感覺自己是最幸福的人,一切煩惱都沒有了。自行車後輪旁邊還有兩個小輪,所以十分簡單,一騎就上手。但後來,媽媽把多餘的兩個輪子拿掉了,我的噩夢也就開始了。
我踏上自行車,剛轉了一下輪子,只感覺頭暈暈的,身子一歪,就摔了下去。躺在地上的那一刻,我感覺自己就像一張大餅,大地就是煎餅的鍋,而太陽就是那滾滾的不斷的火。我爬起來,腿上的血爭相湧了出來。一彎腿,面板裂開了。那疼痛如用刀子快速用力劃面板一樣,感覺整條腿偶麻木了。我大哭,希望得來一些安慰。而媽媽只是把我扶了起來,塗了些膏藥。膏藥一碰到我的傷口就如火上澆油,更疼了。我放聲大哭。媽媽只是冷冷地回了一句:“就知道哭,哭有什麼用啊。遇到困難就要想辦法克服,一點挫折就害怕了啊。”說完就回房間了。
夜晚,天空的星星如蝌蚪般密集,擁著擠著,閃著亮光,彷彿就要摔下來。我心灰意冷地躺著,心裡委屈極了。“嘎吱”門開了,我趕緊閉上眼睛,媽媽坐在床頭,用手輕輕地撫摸著我的傷口。她身上的香味如遠處高樓上的歌聲般悠揚,時而又如絲綢般時斷時續:“你從小膽子就那麼小,長大後該怎麼辦呢?學騎車就要膽大心細,掌握方法,我相信你一定可以學會的。”是啊,世上無難事,只怕有心人。我心裡暗暗發誓,明天一定要學會騎車。
第二天,我又推出我的自行車。用鄰居教我的方法:一隻腳踏在自行車上,另一隻腳不停地快速滑動。不再猶猶豫豫,找準時機,當車輪動起來的時候兩隻腳都踏上去,快速轉動。眼看快要成功了,可是身子一斜,又摔下去了。我沒有氣餒,再次爬起來,兩隻腳快速地蹬。我成功了!我成功了!我驚喜地跑向媽媽,媽媽一把抱住我:“我就知道你可以的!”
這輛自信車我到現在還珍藏著,它時刻告訴我遇到困難不要放棄,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
我的生日禮物——一輛粉紅的自行車 篇17
國小二年級作文 ,319字今天一天我都很開心,因為爸爸送了我一輛粉紅色的新自行車。這是我的生日禮物,這份禮物提前六天收到了。
開始我和爸爸去自行車店選車,但是店門關了;我們又去超市買車。超市裡有大大小小、各種顏色的自行車。我一眼看中一輛粉色的,又發現紫色的一輛更好騎,但是車太大了。爸爸說,別看這輛粉色的輪子不大,但是車身是給大人設計的,並且它可以摺疊,可以一直騎到大。比較起來我更喜歡粉色的車。後來我又看中了一輛紅色的,好看是好看,但是輪胎大了點,轉彎也不好轉,不適合我。最終我還是選擇了這輛粉色的車。
一路上我開心地騎著車,和爸爸去小區裡玩了好一會兒才回家。我把這件高興的事情告訴媽媽,媽媽也為我高興。我不停地在車上摸啊、擦啊,捨不得放手。
今天真開心啊。
讀蘇童《自行車之歌》有感 篇18
讀後感 ,879字一條寬闊的缺乏風景的街道,除了偶爾經過的公共汽車、東風牌或解放牌卡車,小汽車非常罕見,繁忙的交通主要體現在自行車的兩個輪子上。所有人都知道,看到自行車的海洋就看到了中國。
以前騎自行車都是一種潮流,大街上成群成片的自行車隊,大多都是永久、鳳凰和飛鴿。這些都是些“潮牌子”。買的人也多,款式也差不多,顏色更是相似。上百號人放在一起,根本分不出個誰誰誰,到處是黑壓壓的一片,偶爾還會有幾輛藍色黃色的車子,車主大多是有錢有勢的,可能是因為太招搖的原因,經常會遭到攔車的情況,不是攔車的人要找他麻煩,就是嫉妒他,還有的直接借來玩一圈。更有些婦女因為青年“飆車”跟在後面大罵。
小時候我也有一輛自行車,一開始還是嶄新的蘋果色四輪車,後來磕得只剩下兩個輪子,只能晃晃悠悠的學起雙輪自行車。那時的孩子多多少少都會偷偷的騎著父親的車子出去玩,去幹什麼?不幹什麼,就是去騎車!作者起一次騎車是去了市中心的小廣場。他看了櫥窗前的海報,還去市場溜了一圈,不是說過中國人多,騎自行車的就不會少,但車子都長得差不多,廣場空地上早已成為一片自行車的海洋,壓根兒找不到自己的自行車,這可急了,最後還是挨個試的。
到了七十年代末,一種常州產的金獅牌自行車湧入了市場,新的自行車出現了,因為買金獅需要購車卷,這便又掀起了購車潮流。但作者的父親就是迷永久和鳳凰。
過了些日子,他還是買了第三輛自行車,是給自己的兒子買的,也就是作者。買是怕他考不上大學上班用,可他考上了大學又不在本地上班,只好託運過去。看著嚴密的防護裝置,就一定是父母的精心製作。一輛自行車也承載著父母濃郁的愛,最後車子用了沒幾年卻叫別人給偷了,作者幾乎是懷著一種卸卻負擔的輕鬆心情買了一輛新車。
自行車的高貴歲月仍在繼續,只不過卻少見了以前的老牌子,曾經也看到過一對爺孫倆騎著自行車趕路,老的騎的是輛鳳凰,小的騎的是當時潮流前線的捷安特。老鳳凰對捷安特說:“你走慢一點,想行過去!”捷安特對老鳳凰卻說“你走快一點,想想未來!”
時代在變化,以飛一般的速度前進,不光是自行車,好多東西都會變,但都會成為經典,過去舊顯得尤其珍貴。
愛騎自行車的我 篇19
國小三年級作文 ,371字我濃密的頭髮烏黑烏黑的,大眼睛上的眼睫毛忽閃忽閃的,白白的臉頰粉粉的,可可愛了。
我是一個愛騎自行車的男孩。有一次我看到廣場上有小朋友騎自行車,回到家我跟奶奶說:“奶奶我想騎自行車。”我話音剛落奶奶就給爸爸打電話,讓爸爸給我買自行車。後來我終於可以在廣場上騎四輪自行車了,我非常高興。每天我都在廣場上起小自行車,越騎越好,越騎越快,越騎越穩,每次騎上它都很高興。
後來,我看到小輪車的比賽,我就讓爸爸把我的兩個輔助輪拆下來。然後爸爸扶著我在廣場是騎自行車,我摔倒了爬起來又騎,我總是騎不好,我很著急。爸爸讓我抬起頭,雙手握緊車把,雙腳用力蹬,自行車一直向前行,我突然發現爸爸離我已經很遠很遠了。啊!我已經會騎兩輪自行車了我的心裡很激動,我高興極了。
通過學騎自行車,我懂得了幹什麼事情都要堅持不懈,不怕困難,勇於嘗試。
這就是愛騎自行車的我。
我學會了騎自行車 篇20
國小五年級作文 ,663字前一陣子,我發現了一種既好玩,又鍛鍊身體的東西,那就是自行車。於是,在我的苦苦央求下,爸爸媽媽為我買了一輛自行車。並且迫不及待找時間去學習騎。
週六下午,我寫完作業,便帶著愉快的心情和爸爸媽媽來到小區裡。因為小時候我騎過帶輔助輪的那種兒童自行車,所以我認為騎這種車子也難不倒哪去。我對爸爸媽媽說:“你們看好了,我現在騎上就能走。”可當我坐在自行車上時,剛才還把自行車不放在眼裡的我差一點就摔下來了。幸好我眼疾手快,站住了。
我面子過不去,便說:“剛才是我故意的,我這次來真的。”我再次坐在上自行車,這次總算坐穩了。但我想把腳放在腳蹬子上時,卻比登天還難。當一隻腳放上去時,另一隻腳連抬起來都非常困難。車子就像不聽話的娃娃一樣拐來拐去。我認輸了:“好吧,我服了。老爸,你教教我吧。”
老爸坐上來,之見他輕鬆地把腳放在腳蹬子上,不慌不忙地蹬了起來,把我搞得目瞪口呆。“咋樣,我厲害不?”老爸得意洋洋。“厲害、厲害,我跟你學吧。”
“首先,你要先坐穩。”“老師”講。“接下來,扶住把手,我扶著你。”我坐好,扶好,可還是重心不穩。幸虧老爸扶住了我。“我扶著你,你把兩隻腳放好,慢慢蹬。”我照著“老師”的指點,做了起來。就這樣,我和老爸慢慢悠悠地轉了一個下午,總算是磕磕絆絆能騎了。
晚上,全家人到電視塔的步行道去散步,我強烈要求帶上自行車。到了山頂,我自己慢慢找到了感覺,會騎了!而且越騎越熟練。一家人都沉浸在歡樂中。
通過這件事,我明白了,我們做事情不能逞能,不能不懂裝懂,要勇於向別人請教,還要勤加練習。這樣,才能真正做好一件事。