那蜜蜂觸動了我相關作文20篇

那蜜蜂觸動了我篇1

國小六年級作文 ,556字

蜜蜂，雖然平凡、渺小，但有堅忍不拔的生命力。蜜蜂，不管被人如何踩踏、捉弄，都毫不畏懼。這正是因為它信任自己能夠再次爬起來，再次飛向天空。

一天，我們在教室裡上課，突然從窗外飛進來一隻蜜蜂。班上的女生嚇得大叫起來，而我們男生則用書本拍蜜蜂或用水澆蜜蜂。終於，一陣混戰後，一位同學用水澆到了蜜蜂，蜜蜂摔到了地上。只見，它抖了抖翅膀，又重新飛了起來。同學們更興奮了，甚至用書砸蜜蜂。蜜蜂剛想跑出著危險的地方，窗戶就被關上了。接著就有一本書砸到了它的身上，它再次摔在地上。同學們本以為蜜蜂死了，“戰爭”平息了。可是蜜蜂還在地上掙扎著，它想再次飛起來，再次飛向天空。它努力掙扎著。終於，它飛起來了！這次同學們並沒有再打它，而是放走了它，因為同學們被這一幕感動了。他們看到蜜蜂有這麼頑強的生命力，所以放走了它。

蜜蜂不僅有頑強的生命力，還有無私奉獻的精神。

我曾看過一則故事，裡面說到：有人說，蜜蜂和螞蟻又具有奉獻精神呀！為什麼詩人們都寫蜜蜂，而不寫螞蟻？另一個人回答道，因為螞蟻工作是為了自己，蜜蜂工作是為了別人，所以才有那麼多詩人讚美蜜蜂。

我想：在漫長的人生路上，人人都會遇到挫折和困難，只要我們具有蜜蜂的精神，就可以克服困難。我們還要學習蜜蜂的奉獻精神，為社會發展多貢獻出自己的一份力量。

那句詩觸動了我的心靈篇2

高一作文 ,915字

寧不知，傾城與傾國，佳人難再得……

—題記

桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士耽，士之耽兮，猶可說也；女之耽兮，不可說也！

每每翻閱《詩經》中這句行雲流水般的詩，總會心悸它的蒼涼和質感……

“女之耽兮，不可說也”。是啊，古往今來，有多少絕代韶華的女子？或玲瓏狡黠，或書墨紛飛，或溫柔痴心，或風華絕代……卻一生命運多舛，白白逝去了如花的笑靨，空留下一生嘆息。

都是無雙的美人，一顧傾人城，再顧傾人國，增一分則太長，減一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤，脣不點而紅，眉不描而翠；腰如束素，肌如白雪，眉如翠羽，齒如含貝；嫣然一笑，惑陽城，迷下蔡……千古風流盡在這些美人的一顰一笑中風姿綽約。

但，張愛玲卻曾說：“執子之手，與子偕老，是最悲哀的情歌。”男子們總易醉心於歷史煙雲裡的金戈鐵馬，浩蕩功名，卻忘卻了那遠在香閨繡房的玉碎花飛，花容憔悴……西子沉江，貂蟬流離，楊妃自縊，昭君遠嫁，綠珠墜樓……面對權勢，面對政治，男子們總會把她們捧出的一顆心，揉碎，再棄之於塵埃……

也曾見，桃花夫人仰著如花一般的容顏，在春秋的馬革塵埃中抱恨而去，那朝為王侯夕為守門吏的息侯終是給不了她一生的承諾……

也曾見，那“雲鬢花顏金步搖”的楊貴妃“回眸一笑百媚生”，卻也落得“宛轉蛾眉馬前死，花鈿委地無人收”。暗歎“此恨綿綿無絕期”。

也曾見，輕裳廣袖，流帛曳地的江彩萍，痴立在上陽宮陰暗的迴廊，提著一盞宮燈垂嘆“白髮上陽人”。

也曾見，掃眉才子薛濤在碧雞坊苦苦守候青燈終老，她說她要等，但等到生命的最後，也沒有等到那個人。

也曾見，衛子夫那不能讓人輕易辜負的美如雲般的秀髮曼妙地舞於君側，卻在未央宮38年的守候後，被那稱為“千古雄主”的漢武帝一朝打碎。彈指間情淡愛弛。

一句蹉跎，一生惆悵，一滴紅燭，一生陌路！月下嫵媚神話註定是過往，白首相知難當蒹葭盡蒼蒼，那一句“女之耽兮，不可說也”含了多少的惆悵、無奈和哀涼？寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。

那時一個個絕豔的美人，伴著歷史長河濤浪聲的清唱，是一生的長嘆：難挽回的容顏……

“于嗟女兮，無與士耽！……士也罔極，二三其德！”我亦無語，和著詩，痴嘆那些女子們一生的愛戀……

那微笑觸動了我的心靈篇3

國二作文 ,715字

微笑是心靈無聲的問好，是淡雅、友愛的花苞，是藍天一樣寧靜的小詩，是觸動我們心靈的信任和禮貌！而正是那樸實無華的微笑觸動了我的心靈。

去年，我不知怎地得了失眠的毛病，外婆聽說菊花枕可治失眠，於是就種起了菊花。每天，外婆都得按時澆水，隔幾日，還要施肥、拔草。一開始我對這件事非常感興趣，但由於我沒有耐心，過了幾日便嫌煩了。可外婆還是幹得不亦樂乎，她對待這些金菊花就像對自己的孩子一樣悉心。

菊花盛開在深秋時節，片片金黃美不勝收，清風一吹，猶如一波波金色的海浪。陣陣撲鼻而來的菊花香，在空氣中彌散開來。外婆站在菊花地裡，那臉上的皺褶多像綻開的菊花啊！

採菊那日，我有事去朋友家。走時那一朵朵可愛的菊花還依然在風中搖曳著，像穿著漂亮裙子的公主在風中跳舞一樣，晚上我回來時，就只剩下一根根光禿禿的枝條了。我知道外婆辛苦了整整一天來摘這些珍貴的金菊花。

菊花擺晒在姥姥家院子裡的空地上，像一塊金黃色的大地毯。姥姥隔一會兒便要小心翼翼地去翻翻，就這樣經過外的精心擺晒，菊花都被晒乾了。

那天晚上，外婆正在穿針引線，為我縫菊花枕頭。她目不轉睛地盯著針眼，一次又一次地嘗試著。她頭上的白髮好像一道道刺眼的光射入我的眼睛，那一瞬間，我感到外婆真的老了。

“外婆我來幫你穿針。”外婆微笑著把針線遞給我，她還一邊說：“寶貝，外婆給你做的這個菊花枕，用的都是漂亮的純棉布，不僅枕著舒服，而且時時能聞到淡淡的菊花香。只要枕上菊花枕你就能一覺睡到天亮了，呵呵！”我回頭看到外婆臉上露出的微笑猶如一朵綻開的菊花，樸實無華卻又非常甜美……

芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍神州，觸動了國人的心靈；眷眷親情，觸動了遊人的心靈；而外婆那樸實無華的微笑，觸動了我的心靈！

那句話觸動了我的心靈篇4

國三作文 ,567字

“我看好你哦！”這句話在我腦海裡久久迴盪。我從沒有想到這麼一句話就能帶給自己感動，並從此流淌進自己生命的溝溝壑壑。

一張“雀斑”，腦袋後拖著一條馬尾辮，是我永遠不能忘懷的。初入那個班集體，我最先便認識了她。她總是帶著甜甜的微笑，惹人喜愛。

第一次的考試很不盡人意，我找了許多許多的藉口，妄想擺脫這不見天日的深淵，卻只是徒然。我竟跳不出差生的圈子，以後何以立足？心情被黑暗吞噬了，如蜜的陽光，似水的春風不再屬於我。一個人自怨自艾，一個人哭泣。直至她的一句話，將陽光灑滿我的世界。

“我—看—好—你—哦！”這五個再普通不過的漢字彷彿重重敲擊在我心靈的障壁上。記憶中在這個班級裡從來沒有人用這樣的話肯定我。或許無心，或許有意，但卻比千言萬語更深得我心。心靈的湖面蕩起了陣陣美麗的漣漪。我竟聽到了呼吸的頻率，清楚的感應到每一個生命音符所帶來的震撼。一股股暖流注入了胸膛，要擊穿我心上的障壁。原來那障壁就像一張紙，看似厚實，卻禁不起輕輕地一擊。“我看好你哦！”無言的感動幻化成前進的動力，就像候鳥明白了遷徙時刻的到來，我想該是我策馬奔騰的時候了。

如今，努力獲得了回報，我已成為年級上的佼佼者。

謝謝你，朋友，或許只是一次不經意的託舉，卻劃過我心跳的位置，留下心靈的腳步，幻化成世上最炫麗的彩虹。

那善舉觸動了我篇5

國二作文 ,736字

說實話，我並沒有做多少善舉。上公交車看到老人，看他腿腳蠻好，還不怎麼想讓位。看到同學受傷，只是上去安慰一下，從不解決實際問題，有時還愛理不理的。可是，有一次，一件事觸動了我。

那是一個在落日輝映下的小公園，但有花有草有樹有湖，夕陽的餘輝塗抹在公園的每個角落，充滿了詩情畫意。疲憊的遊客們披著夕陽三五成群地擁向出口。在這個時候進公園，雖不熱鬧卻很美，因為寧靜屬於我。我走近人工湖，最後一點餘輝撒在湖面上，天水一色，美得令人窒息。

夜幕一點點降臨，倚在湖邊木椅上望湖，多麼安靜祥和。我忽然看見一個白影貓著腰走近湖，仔細一年，一位著白衣的老人，佝僂著背，拎著一個大網袋，一根木棒穿著的魚網。莫非？不好，趕緊阻住他，可我忍住，我想看他下一步。

只見他把魚網伸進水，輕柔地拍打，接著攪拌。蹊蹺！捕魚怎麼這樣捕？一會兒，水面上漂浮了些塑料袋、飲料瓶之類的垃圾，見狀，他立刻從一旁小心翼翼舀過去，生怕驚動了它們，他既準確又快速地網住垃圾，把它們丟進網袋。他一次又一次地重複著這樣的動作，一步一步地在湖岸邊挪動著……很快，月亮攀上來了。月光灑在他身上，他身體微微上下浮動，哦！他累得喘了。不一會兒，網袋裝了一大半，應有盡有。他坐下來，用手下去舀了一些水，仔細地嗅著，藉著月光端詳著水，彷彿欣賞著價值連城的寶貝。末了，他拎起網袋向門口走去。時而，他停下，放下手中的“寶貝”，轉身凝望湖水。他的側影，和月光、湖水、花草，宛如成了一幅美好和諧且安詳的圖畫。

啊！是他默默地撿起垃圾，讓公園的明天更顯美麗、嬌豔；是他用自己的辛苦，換來人們在公園開心照相的歡笑；是他用自己的善舉，換來他內心的愉悅。真是好人哪！這道風景的美麗動人讓我難以忘懷，他那崇高的境界讓我自愧不如。

那一刻，那善舉，觸動了我！

那眼神觸動了我篇6

國三作文 ,779字

眼神，是一種資訊。從某個人的眼神裡，可以捕捉到從他內心世界裡流露出來的真實的思想情感。我永遠忘不了那一天觸動我心靈的老媽的那個眼神，更忘不了老媽對我的那份真情。那是本學期的一個週末裡的事……

“媽，我這次月考考砸了……。對不起，我又讓你失望了……。”我拿著成績單，邊說邊低下了頭。我以為老媽會像以前那樣罵我幾句，然後給我講些大道理。可奇怪的是，這次她沒有。她只是一字不吭地繼續繡著她的十字繡。我見她什麼都沒說，便一直站著。我想：雖然此時很平靜，但也許就是暴風雨來臨之前……

過了許久，老媽發話了：“站著幹嘛？做作業去呀！”我愣了一下，答道：“哦—哦！”便立馬走回我自己的房間。我心想：“週末了，剛剛放學回家，先放鬆一下吧，待會兒再做作業也不遲呀！”

遊戲很好玩，玩得好開心，心裡感覺輕鬆多了。玩著玩著，一週下來的疲倦都消失了，可是把做作業的事也拋在九霄雲外了。

我正玩得起勁，卻不知道老媽已走了進來。我無意中瞄到了她，抬起頭正好與她的目光相撞。此時，在她的眼神裡可以發現傷心和失望，還有恨鐵不成鋼的沮喪。

那眼神觸動了我，我感到萬箭穿心般的難受。“媽，我……”“你什麼你？我叫你做作業，你就這樣做的嗎？你是不是想親手把你的前程給毀了？如果這樣，那好，以後我再也不管你了！”老媽說完，摔門而去，只留下我一人獨自抹淚。

我一屁股坐在地上，想了好久，也確實知道自己做得不對，雖說玩一下游戲也未嘗不可，但我也得先做完作業呀！這段時間來，就是因為迷上了玩遊戲，週末回家後自覺學習的時間少了，所以學習成績也下降了許多，看來以後真的應該改一改了！想到這些，我去向老媽承認了自己的錯誤，並保證以後不做完作業不玩遊戲。

老媽的那個眼神，深深地觸動了我，讓我難以忘懷。也就是因為那個眼神，我更理解老媽對我的那份苦心。自那以後，我再也沒有還未完成作業就玩遊戲的時候了。

那眼神觸動了我作文篇7

國三作文 ,1620字

【篇一：那眼神觸動了我作文】

說起眼神，這世上有許許多多的眼神。在電影、電視劇的故事中，我見到過多種多樣的眼神；在現實生活中，我也接觸並體會過各色各樣的眼神。眼神是什麼？眼神就是無聲的語言，它能傳遞資訊，能表達情感。我最愛看的是我媽媽的眼神，因為我媽媽最愛我，我媽媽的眼神感情最豐富，讓我感覺最溫暖。然而，我今天要說的卻是另外一個媽媽留在我記憶深處的眼神，因為那個眼神深深的觸動了的心靈。

一陣寒風吹過，我感覺到天氣好冷。是啊，還剛剛下過點小雪呢！天氣雖然冷了些，但並沒有影響我們的學習生活：該上的課照樣得上，要做的作業還是得做。

吃中飯的時間到了。鈴聲響過不久，我們班的同學隊伍整齊地進入餐廳。也許是天氣冷的緣故吧，看到那熱騰騰的米飯，感覺特別好吃，吃了肚子會暖呀！

同學們正在吃飯，我也開始吃了，但我又一次發現了本學期來常要發現的一幕：隔壁桌的男生正在搶吃呢！為什麼呢？說來可話長了。

本學期新來了一位廚工，她是隔壁班某個同學的媽媽。大家都知道，媽媽愛孩子的那顆特有的心。因為該同學是我們隔壁桌的一位同學。他的媽媽為了能讓他的兒子吃得好一點，分菜的時候，就有意無意地把那桌的菜分得多一點。所以，在我們的眼裡，本學期來，他們桌的飯菜永遠比我們的多。我們也常常看到，每到吃飯，他媽媽就到他身邊噓寒問暖，並囑咐他飯一定要吃飽。然而，等他媽媽一走，他們桌的男生就開始搶吃，而該同學卻經常被欺負。搶不到好吃的他，只留下一臉的愁容。那些男生一邊吃著飯，一邊還拿他尋歡作樂，而他們並不知道，在某個角度，該男生的媽媽正瞪著他們呢！你看他的媽媽，雙手捏著拳頭，一下緊一下鬆的。她的嘴脣在微微動過，看那眼神，像是在幫兒子加油打氣，而又有點像想衝過去罵那些不太理解她的心的男生。這位可憐的母親，為了孩子，想幫卻不能幫，於是只好垂頭喪氣地拉了拉袖子走了。

那眼神觸動了我的心，我雖然不支援她那樣的做法，但我能理解她作為母親愛自己的孩子的心。可惜我不是她的兒子，如果是她的兒子看到了這眼神，或許就知道她的媽媽有多愛他了。

每當寒風吹過，我就會想起那眼神，因為那眼神深深觸動了我的心，那眼神裡反映了可憐天下父母的心。

【篇二：那眼神觸動了我作文】

從小，大家都叫我“錢童”，因為我一生下來就被罰了兩萬元。但媽媽告訴我，她並不後悔生下了我，她只希望我長大後好好做人，好好做事，成為國家的有用之人。

在媽媽的教導下，我漸漸長大。我五歲的時候，生了場大病，到杭州去治療。當我進手術室時，媽媽趴在我耳邊，輕聲對我說：“孩子，別怕，勇敢地挺下去，等你出來，病好了，媽媽帶你去西湖玩。”我點點頭，拉著媽媽的衣角說：“我真的會好嗎？”我的媽媽緊緊地握住我的手，向我使了個眼神，並點了點頭。而後，我就被推進了手術室。經過醫生八小時的努力，手術終於成功結束了。

在媽媽的細心呵護下，我的身體漸漸恢復了，媽媽也真地帶我去西湖玩了。

在成長和懂事的道路上，我沒有忘記媽媽的教導，我一直想著：“我要做一個好人”。在學校裡，雖然我的學習成績做不到名列前茅，但我也已經盡心盡力。

上初中以後，我的病又復發了，而且這次比上次更嚴重，若不及時治療，關係到我的生命安全。爸爸媽媽不得不為我四處籌錢。錢籌足了，帶我去上海治療。這次，在我被推進手術室的時候，媽媽沒有多說，只是用她那紅紅的眼睛，向我使了個眼神。

我被推進手術室以後，我靜靜地躺在手術床上，回憶著媽媽的眼神，可不知不覺地被麻醉了，醒來就已經在病床上了。我向床前挪了一下，發現頭很痛，便只好躺著一動不動了。我在繼續想著先前發生的事。

過了好久，我才想明白，原來這十一年前媽媽的那眼神是鼓勵，是承諾；而如今媽媽的這眼神是仁慈，是關愛。

在與病魔的鬥爭中，我學會了堅強和勇敢，這與爸爸媽媽對我的關愛是分不開的，因為有他們的愛，我才會有這樣的勇氣。我在兩次進手術室的時候，媽媽給我的兩個眼神，深深地觸動了我的心靈，它將是我生命中不可分割的一部分。

那畫面觸動了我的心靈篇8

國二作文 ,805字

斜陽射入窗戶，映在那本雜誌的前插上。前插上有著一幅令人震撼的圖畫。畫中的那個弱小的身影在斜陽的投射下鍍上了一層神聖的光輝。

也是這樣一個有著晴好天氣的日子，可我的心情卻差得很。坐在書桌前，我努力使自己的心境平和下來，可望著厚厚的一摞複習資料，心底就湧起一陣無以名狀的煩亂。我感覺自己正跋涉在前途渺茫的升學途中，漫天都是黑壓壓的學子。我的目光在書桌上游移，不經意間停留在待在書桌一角的雜誌上。出於本能的放鬆的心態，我緩緩向那本雜誌伸出手去。

我無趣地瀏覽著，當目光觸及那圖畫時，我感到有異樣的心緒在湧動。一條沒有上肢的狗，安靜地站在畫面中。它繃直著自己的身子，努力地站著不摔倒。雖然畫面被定格住了，可我似乎能看到它下肢在支撐整個軀體時的微微抖動。它的黃色的皮毛顯得如此耀眼，與整幅畫面溫暖的色調構成了無比和諧的氛圍。只不過是短短的幾秒鐘，卻足以觸動我的心。我開始受感染了，目光慢慢往下移，是幾行說明。“這是一隻生來就無上肢的狗，已被拋棄的它獨立學會了用下肢走路，是跟人一樣驕傲地直立行走。它被譽為世界上最頑強的狗。”我不由得欽佩起它來。兩行熱淚從我的臉頰滑落。

我的心絃被重重地撥了一下。畫面中的它依舊安靜，我卻看出了更多的東西：它的痛苦，它的奮鬥，它的自豪。放下手中的雜誌，輕輕合上書頁。我只是出於消遣地閱覽雜誌，可卻經歷了一次精神的洗滌。人，比狗要高等得多。狗尚且懂得用頑強面對生活，那人為什麼不能好好地去面對生活呢？如果我是那隻狗，那我會毅然做出自己的選擇嗎？我久久地撫摸著雜誌的扉頁，叩問著自己的心靈。目光漸漸地移回那一摞複習資料上。

斜陽悠悠地照射進來，在書房裡歡快地躍動著。我翻開復習資料，拿起筆，為自己的目標前進。斜陽流連在我的雜誌上不肯離去，它也在為那個堅強地生命喝彩吧！

那畫面，永遠地停格在了我的腦中。當我遙望著天際的那一抹餘暉時，彷彿看到那個生命安靜地沐浴在其中，它的周身都是神聖的光芒……

那節課觸動了我的心篇9

國二作文 ,557字

那是一個雨天，下著傾盆大雨。班上一片死寂，一根針掉下地都聽得見，空氣變得緊張。這就是暴風雨來臨前的寧靜把。果不其然，班主任帶著一臉殺氣進入了教室。全班更是倒抽一口冷氣，同學一個個被叫去，班上每個同學表情越來越不自然。等到班主任同學一起進來的時候，好像每個同學的緊張的心跳都可以聽見。

班主任開始說道理，每個人緊張極了，屏氣懾息，大氣都不敢出，心臟激烈地跳動著，彷彿就要蹦出嗓子眼了。我手中的汗水已經浸溼了我的中性筆，真想使自己平靜下來，可終究沒有停下，因為這是開學第一次我們觸碰了原則問題，也是全班最為緊張的一次，有的同學臉上的肌肉繃得緊緊的，好似凍住了一般；有的同學像被控制住的機器人一樣，晃都不敢晃一下；有的同學緊鎖眉頭，嘴角往下，似乎要哭了一樣。時間好像故意跟我作對一樣，走得慢極了，焦急煩躁，緊張……一起湧上心來。我不停的看錶，盯著那慢慢移動的秒針。

我們耐心的聽著班主任的教導。同時也知道了自己犯了多嚴重的錯誤。班主任的教導是對我們的關心。我們應該吸取這次的錯誤，有自己的原則。在今後我們會做的更好。

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。我們會更加努力的！

那套書觸動了我的心靈篇10

國三作文 ,874字

世界何日才能鑄劍為犁？—題記

還記得那段時間，沉醉於厚重的歷史書中無法自拔，那次邂逅來自於班級集體去圖書館三樓讀書。

被漆成淺藍色的書架上，那些厚厚的書安靜地躺在那裡。幾乎沒有什麼人到這片書的區域，只有陽光靜靜地照進來。我伸手取下一本，封面是耀眼的鮮紅，《日落東瀛》的名稱以黑色大字呈現，顯得格外刺眼，正與它的主題相符。

我坐到桌邊靜靜地閱讀著手上的書，縱使陽光明媚，綠蘿的翠色異常鮮豔動人，我的心卻剋制不住地，沉沉地向下墜。像是有一個巨大的榔頭，一下一下地把我的心向下砸，自那以後，我就不斷地閱讀著同一系列的書。

文字是簡單的描述，細緻準確的數字，對於新式武器精細的描寫讓人覺得驚恐萬分。以十萬作為單位的死傷人數，是多少個年輕生命的消失，又是多少家庭的支離破碎。看起來十分先進的武器，帶來的卻是無數的死傷。科學家的聰明才智竟用到屠殺人類上了嗎？武器威力越大，死去的人類就越多。像紀錄片一樣的文字，揭示出的是這樣殘酷的真相。

圖片是慘淡的黑白，大多都是對於士兵們的攝影，有一處細節令我特別悲哀，那些士兵的眼中，儘管被圖片的模糊隱藏，被所謂的笑容掩蓋，還是能看到那無法遮住的憂傷。小小的十字架所組成的墓碑，上邊掛著一頂頭盔。一個生命就這樣消失了，他的家人們此時在做什麼？和他一樣在戰場上戰鬥，還是在家中苦等著他的歸來。我不禁感到沉重壓抑，那黑白的文字，黑白的圖片，一次次重擊著我的心靈，使我陷入到深切的悲哀之中。

人類竟是這樣殘忍嗎？我不禁想要質問。那麼多生命的隕落，也不能讓人類停止戰爭嗎？縱使在現在這樣和平的年代，也依然會有恐怖分子在進行破壞，也依然有因為不同的信仰之類的問題而引發的矛盾，也依然有國家在試圖激化矛盾，引爆戰爭。無數生命的消逝，也不能讓人類清醒過來嗎？

人類一直在尋找宇宙中的外星人，不斷對外發出友好的訊息，彷彿那是人類最親近的摯友，然而卻對自己的同胞毫不留情，以戰爭的方式來屠殺同類。

鑄劍為犁，何時才能將天下拔出的劍收回劍鞘，再將其鑄造成和平的鏵犁呢？那一套講述二戰的史書，用最樸素本真的黑白，深深觸動了我的心靈。

那一幕觸動了我的心靈篇11

國二作文 ,720字

太陽用它的愛，觸動了花兒的心，讓花兒快樂的成長，綻放豔麗的色彩；藍天用她的愛，觸動了鳥兒的心靈，讓鳥兒懷著夢想長大，在空中展翅翱翔；海洋用她的愛，觸動了魚兒的心靈，讓魚兒懷著希望生活。，在大海中翱翔。是什麼觸動了我的心靈呢？我一時難以找到答案。

那天，天灰濛濛的，烏雲壓頂，馬上就要下雨了。可是此時有一個家庭就已經開始“下雨”了。

去火葬場的路上，天下起了淅淅瀝瀝的小雨，人們的心情更加沉重。到了火葬場，那麼的靜，能聽見親人物業和人們沉重的呼吸，這麼沉重的場面，我原本的一絲嬉笑之色給壓沒了，人們在哀悼這位偉大的父親。

在沉寂中，人們將他的遺體抬上來，人們再也忍不住了，默默地流下了眼淚，他的一對兒女撲上來痛哭失聲：“爸爸，爸爸，不要走啊，不要拋下我們，你才實現我的願望，還沒有實現弟弟的願望啊！”這位姐姐哭得撕心裂肺。

看著這對姐弟，我的眼前不由得浮現出叔叔平時那慈祥的笑容，只要我們三個在一起玩的時候，叔叔就會給我們講歷史，講天文，講一切稀奇的事，即使是得知自己身患癌症之時，也不忘關心我們三個小傢伙……

想到這裡，我的嘴裡澀澀的，心裡一抽一抽的，眼睛脹脹的，眼眶也紅了，突然我嘴裡嚐到了鹹鹹的味道。我驚訝了，我哭了，我第一次為一個“不相干”的人哭了。

雨越下越大，雨水滴落在我的臉上，早已分不清是雨，還是淚了。衣服頭髮已經溼透了，可我卻沒有注意到那一幕早已觸動了我的心靈，在我的靈魂上刻上了一道濃重的印記。

我沒有參加過親人的葬禮，不知什麼是悲傷，什麼是痛苦，可是這個葬禮上的那一幕，讓我明白了什麼是心靈上的痛苦，什麼是悲傷，讓我明白生命有時候是頑強的，有時候又是脆弱的，所以好好珍惜身邊的人，好好陪伴家人，度過一個又一個美好的一天。

那隻狗觸動了我的心靈篇12

國二作文 ,708字

太陽用它的愛，觸動了花兒的心，讓花兒快樂的成長，綻放豔麗的色彩；藍天用她的愛，觸動了鳥兒的心靈，讓鳥兒懷著夢想長大，在空中展翅翱翔；海洋用她的愛，觸動了魚兒的心靈，讓魚兒懷著希望生活，在海洋暢遊無阻……是什麼觸動了我的心靈呢？我真的是一時難以找到正確的答案啊！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”手機響了，我拿起一看原來是我表妹的生日到了呀，我可是答應送給他一隻小狗的，我急忙去到最近的一家寵物店裡來挑選小狗。

正當我猶豫不決時，忽然一個人帶著一條狗走進了寵物店，那隻狗全身金黃眼睛又大又亮，閃爍著快樂的光芒。粉紅的舌頭一抖一抖的，真可愛呀。

這是，那個人發話了：“老闆，這條狗能賣多少錢？”

什麼？他竟然要賣了這條狗，我心頭一震。我看著那條狗，一股心酸之意泛上心頭，我看著狗，冒出了個念頭：你的主人把你賣了，我一定把你帶回家。

一會兒，那個人便帶著他賣狗的來的錢，準備離去，他突然像想起了什麼，轉過頭還不忘對狗說：“你在這兒等我，我一定會回來領你的。”我從他的語言感到了深深的欺騙，不知道他會不會覺得這對自己是一種嘲諷，我看向小狗，它的眼神裡滿是信任，他好像在說：“小主人一定等你回來。”

我嘆了一口氣，心好像被觸動了，我清楚的感到我的心在顫，不知是因為對那個人欺騙的厭惡，還是對狗那種對主人沒有條件的信任。

終究，我沒有買下它，它只忠於它第一個主人，因為它還在等他。

每當我路過那家店，都會看到它那信任的眼神。後來它漸漸老了，可是它眼中的信任卻沒有漸漸淡化，它的每一個信任的眼神，都襯托了那個人的無情。似乎也是對那個人的嘲諷。

流星劃破夜空，會觸動人的心靈；瀑布飛流直下，會觸動詩人的心靈；而一隻狗的眼神，卻觸動了我的心靈。

那一刻觸動了我的心靈篇13

國一作文 ,544字

時光如同流水般逝去，許多記憶都已隨著日子的消失而褪色了，但有一件事卻永遠的刻在了我的腦海裡，這件事時時刻刻提醒著我、激勵著我。

那是在我離開蘭州姑姑家的最後一天，我們收拾了很多行李。本來就負重不堪的我，猶如一塊鐵被磁鐵吸住一般，再也不想起來，可是比我拿著更多行李的母親卻站了起來。

後來我們上了公交車，車裡非常擁擠。我們站了好久，車中才慢慢的寬敞了些。我們各自找了一個座位坐了下來，我緊挨著母親，後來走進來幾位老爺爺，他們找到了座位坐下，只剩最後一個更年長的老爺爺沒有座位。他站在搖晃的車裡好幾次差點摔倒，我想將座位讓給他，轉念一想，我的座位也來之不易呀！所以我有點猶豫不決。母親應該是想考驗我，她自己沒讓座，看我好長時間還沒有讓座，眼神裡流露出了一絲不易察覺的憂傷，似乎是對我表現的不滿。那一眼，我感覺到我的心靈受到了深深的譴責，我的臉頓時紅了起來。她自己提著那些大包小包站了起來，把包放在車中，將那位老爺爺扶著坐了下來，那一刻我認識到了自己的錯誤。真希望上天能再給我一次機會，讓我能夠去改正這個錯誤。

同時我也懂得了—如果你要做一件好事，需要兩樣東西：善良跟勇氣。一顆做好事的善心和去做好事的勇氣，想要去做就要立刻去做，不要猶豫，不要遲疑，去做吧！你一定會收穫不同的感觸。

那眼神觸動了我篇14

國一作文 ,994字

深沉的大海，望過去總是深藍的，讓我們難以看透。老師的眼神就如同那深藍的大海，讓人難以琢磨，比如那溫柔似水的目光，炯炯有神的眼神，或者是那猛的一頓，我都見過，真是難以讓人忘懷！最近，在上政治課時，我也時常發現那凶猛的眼神，正式虎視眈眈的藐視著我，令我汗毛豎起！因為我不懂那個眼神的意思，所以讓我白吃了一頓虧，在全班同學的面前顏面掃地！回想起來那是多麼的不堪，真是讓我慚愧！

語文老師的目光總是溫柔似水，數學老師的眼神總是元氣滿滿，英語老師總是用炯炯有神的眼神盯著我，而政治老師總是用虎視眈眈的眼神藐視我，可怕極了！

平淡而乏味的一天，又是一節無聊的政治課，在我眼裡政治算一門小科，所以我根本不重視它，才敢放輕鬆。有時趴在桌子上小睡一會兒，有時候在下面撥弄一會兒指甲，還有時雙眼無神的望著黑板發呆，對於老師講的話當做耳旁的風呼嘯而過，左耳進右耳出，一節課下來什麼也不知道，自以為聰明的我還以為老師看不見，就在課堂上隨隨便便的，吊兒郎當的，還耍一些小聰明。

近日在政治課上，不知怎麼一回事？政治老師只要在我走神發呆的時候，就用那虎視眈眈的眼神瞪著我，可是我雖然有所發現，但還是裝成一個沒事人的樣子，在老師講課的時候，我裝出一副樣子：時不時的點點頭，時不時地動動筆，還時不時的假裝思考，可是我這點小把戲終究還是逃不過老師的火眼睛睛。

又是一節無聊的課，當政治老師在臺上唱著催眠曲的時候，我又在下面想入非非了，結果什麼也沒聽進去，可正當我想的入迷的時候，政治老師啊，邁著輕快的小碎步像我的課桌靠攏，走到我課桌前用手指輕點了一下我的桌面，然後和藹的對我說：“這位同學，請回答一下，我剛才的問題！”我心裡情不自禁的震了一下，努力的回想著老師剛才都講了些什麼？腦袋卻裡一片空白，政治老師又問了我一下“是不是不會啊？”於是我想矇混過關，就拼命的點著頭，老師的態度立馬來了一個360度的轉彎，乾咳了一聲，又冷笑了一聲，說“上課不聽講你自然就不會！你要往遠處飛，而不是在原地想入非非！”對於老師的話，我很震驚，又感到十二分的慚愧。

觸動我的眼神既不是溫柔似水的眼神，也不是炯炯有神的眼神，而是虎視眈眈的藐視，讓我有了一點羞恥之心，也讓我明白了不能只重視主科，從而輕視小科，而是要平等的對待，觸動了我的自覺心，和自尊，也深深的激勵了我的志向，讓我有了更高遠的追求，讓我有了對未來的期望和期盼！

那個眼神觸動了我！

那片海觸動了我的心靈篇15

高考作文 ,1201字

“慈母手中線，遊子身上衣”，那一針一線下的補丁，觸動了遊子的心靈；“夕陽西下，斷腸人在天涯”，那熾熱迷濛的殘陽，觸動了詩人的心靈。可，父親的那片海啊，你可知，你是如何觸動了我的心靈？

父親是從海邊來的，一米八的大個兒，黝黑而結實的臉龐上嵌著一對兒價值連城的黑色寶石，那對寶石裡，似蘊藏著整片汪洋大海。

假期裡，父親總喜歡帶我回他的老家，一睹那波瀾壯闊的海。媽媽卻總是跟在我們身後不甘願的小聲嘟噥：“回家就回家，帶那麼多禮物幹嘛，好像人民幣是撿來的似的。”

我和父親對望一眼，都憋著笑，哪敢出聲？父親是那一片出了名的淳樸善良，當然，說好聽了是淳樸，難聽了可不就是好欺負？可父親就跟個沒事兒人似的，該帶的禮物還是帶，該借的東西依舊借，整天樂呵呵的，一副無公害的模樣。奶奶每次都會默默地瞅上我爸一眼，然後極為無奈地轉過頭對我說：“你爸也算是傻人有傻福吧！”

我爸傻嗎？不，至少我不是這麼認為的。

那日，金秋颯爽，漫山遍野的火紅似一簇簇跳躥的火苗。我只身走在田間的小道上，撲面而來的便是最淳樸的海風，碧藍如洗的天空中時不時傳來海鷗成群的歡鳴。我不禁雀躍起來，一蹦一跳地不知有多歡喜，卻冷不丁地被人從後頭推了一下，面朝下直直地撞在硬邦邦的黃土地上。

身後傳來了男孩子惡作劇後的嬉笑聲，我不由得委曲地放聲大哭，卻正好被趕來尋我的父親看到。那次，是我第一次看到父親發怒。

他黑著一張臉將我抱起，眉心緊鎖，把我嚴嚴實實地揣在他的懷裡，也不顧我大哭，直接帶著那幾個男孩子去見了他們的家長。他就挺直了腰板坐在一方不大不小的木凳上，平日裡樂呵呵的臉冷得像一塊怎麼也熔不開的冰，嘴脣緊抿著，竟有一種不怒而威的感覺，而我的哭聲也終是在那幾人的道歉聲中逐漸小了下去。

事後，我被父親抱到一座高峨挺拔的山上，背山而坐，正對著的就是那片碧藍壯闊的海。

他先將我放在草地上，然後緊挨著我坐下，揉了揉我的腦袋，指著不遠處的那片大海，清清嗓子說道：“丫頭，你看，那片海是不是很大？”看我點了頭，他又接著說道，“海很大，是因為它可以容納下很多很多的東西，人也一樣。”

我似懂非懂地又點了點頭，歪著頭看了一眼父親，他的耳根兒竟有些泛紅，我不禁笑了，開玩笑似的打趣說道：“爸，那我是不是也要容納很多東西？”

他愣了一下，咧開了嘴，笑得爽朗，說：“是啊，傻丫頭，學會了容納，會讓自己的生活充滿歡聲笑語。

我也笑了，竟不自覺地打了個鼻涕泡，“啪”地一聲就破了，可那歡笑聲卻被傳得很遠很遠……

時間的齒輪悄悄轉動，萬物皆變，我卻始終獨愛那片大海。我愛那片海，那片胸襟，那份容納，那次觸動，都恆久不變地烙印在我的心間。

那件事觸動了我的心靈篇16

國小三年級作文 ,382字

每個人身邊都會有許許多多的事情發生，像天上的星星多的數不清，但那件事深深的觸動了我的心靈。

有一天，媽媽讓我拿了些水果去看外婆，我上了公交車，看到許多人擠來擠去，心想：人可真多啊！站著好難受，要是有一個座位就好了。突然，我看到一個空座位，我像離弦箭一樣射了出去，我坐在椅子上高興的手舞足蹈，外面的陽光像利劍一樣刺向我的眼睛，於是我閉著眼睛享受日光浴。這時公交車停了，一位白髮蒼蒼的老人上來了，她胖胖的，拄著柺杖，走路搖搖晃晃，我沒有理她，繼續享受我的日光浴，突然有位比我小的孩子站起來說：“老奶奶，你坐這裡吧。”老奶奶說：“謝謝你，小朋友，你真懂事。”公交車上的人都給他豎起大拇指，我頓時覺得好慚愧，剛才沒給老奶奶讓座。

這件事觸動了我的心靈，它讓我懂得了我們要尊老愛幼；它將成為我人生中的一盞明燈，指引我前進。

那身影觸動了我的心靈篇17

國三作文 ,913字

太陽用它的愛，觸動了花兒的心，讓花兒快樂的成長，綻放豔麗的色彩；藍天用她的愛，觸動了鳥兒的心靈，讓鳥兒懷著夢想長大，在空中展翅翱翔；海洋用她的愛，觸動了魚兒的心靈，讓魚兒懷著希望生活。

那是一個秋天，悽悽涼涼的天空中飄滿了烏雲，灰濛濛的，光禿禿的小樹在狂風中瘋狂的搖晃著，彷彿隨時都可能倒下。地面上的灰塵在半空亂飛，嗆得我直咳嗽。突然，“噼啪”一聲天空中滑出一道閃亮的弧線。果然，下起了淅淅瀝瀝的小雨，重重地拍打著我的頭。60路公交車，終於來了，人們互不相讓，一窩蜂擠上了車，幸虧我手腳敏捷，眼疾手快，搶了一個座位。望著窗外，我的心情真是有些不爽。

這時上來一位白髮蒼蒼，將近80歲的駝著背的老漢，那模樣簡直太醜陋了，密密麻麻的皺紋布在臉上。被太陽長期暴晒的手裂開了好幾個口子，粗糙得很。胳膊上長滿了紅色的小點點，衣衫襤褸。而且還揹著一筐雞蛋砸著極其不平穩的車上，雞蛋很有可能全部“犧牲”。我特別憐憫這個老漢，年紀這麼大了，還要出來賣雞蛋。這時，我心中蹦出一個念頭：“你既然可憐他，那就讓個座吧。”剛要起身，大腦中似有一個恐怖的聲音傳來：“讓啥讓，車上這麼多人萬一被擠倒怎麼辦？”真是極其矛盾呀，到底讓不讓呢？我看還是算了吧。再說昨天我也沒睡好，今天累得很。於是，我扭過頭，裝作沒看見的樣子。

“老爺爺，坐我這兒吧！”一聲清脆的聲音驚動了我。只見一個小女孩兒面帶微笑，把老爺爺攙扶到座位上。“這孩子真好呀！”老爺爺舒展開眉頭稱讚的。小女孩緊接著答道：“不用客氣，這是我該做的。”全車人都用讚許的目光投向那個女孩。“鐵牛裡到了，請乘客們從後門下車。”那個女孩慢吞吞地下了車，一瘸一瘸向遠走去，她竟然是個瘸子，我心中吶喊道。隨，之也低下了頭恨不得找個縫鑽進去。

也許，那小女孩的一舉一動感動了上天，雨漸漸停了，天也亮了，葉子上的露珠閃閃發光。同時，我也告誡自己：一定要向那個女孩學習，幫助比自己弱小的人，只有這樣，生活才能變得更美好。

那一幕觸動了我的心靈篇18

國三作文 ,840字

轉過身，扶在窗前，看著馬路邊上停靠的公交車，我心裡似乎有了答案……

那是一個春天，我要上補習班，風很大，爸爸媽媽又正好沒時間開車送我，我只好坐公交車去，上車後我隨便找了一個座位坐下，嘴裡滿是對父母的抱怨：“這麼糟糕的天氣，爸爸媽媽竟然不送我，真是太沒天理了。”我剛說完，看向窗外時，只聽見一個阿姨在我後面小聲嘟囔：“現在的小孩兒，真是太“憔悴”了，都被父母溺愛過了頭。”誰呀？我又不認識她，真是鹹吃蘿蔔淡操心，我朝她瞥了一眼。那個阿姨竟然聲音有些大了起來說：“怎麼了？難道我說的不對嗎？”頓時公交車裡有無數道灼熱的目光投向我？我頓時羞紅了臉，慌忙低下頭去。心裡滿是對那個阿姨的恨。

我到站了，連忙站起來。沒想到那個阿姨也站了起來，她也是從這站下車。門打開了，我回頭白了她一眼，便衝出了車門，就在下車的那一瞬間，一輛藍色的跑車一陣風似的向我疾馳而來。我被這突如其來的汽車嚇傻了，呆呆地站在那裡，腦袋裡一片空白，沒有做出任何反應。突然，從我身後伸出一隻手，抓住我的胳膊，向後拉。我只看到了一陣藍色的風，我回頭一看，竟然是那個阿姨！她一直抓著我的胳膊把我送向了馬路對面，笑著離開了：“現在的小孩兒被慣的一點反應能力都沒有了。”

望著阿姨遠去的背影，我才感覺到胳膊火辣辣的疼。我現在才開始醒悟，我實在是被寵的無法無天，把父母的愛認為是理所當然的。面對別人的“提醒”，竟然不感激，還埋怨別人，真是不應該。

這一幕，大概會永遠留在我的心中。這一幕，第一次觸動了我的心靈。

那一刻觸動了我篇19

國小五年級作文 ,729字

一個閒暇的休息日，當我在整理陽臺上的雜物時，偶然發現了一隻空玻璃缸。我輕輕將它托起，那裡面似乎仍然還有著一隻小小的身影，在不停地爬動著，掙扎著向上。

那是小學時，一次科學課後，老師將多餘的實驗材料——蝸牛發放給我們，讓大家領養回家。到家後，我把紙盒中的蝸牛抖進了玻璃缸，算是給它一個家了。望著它白中帶黃的身子，扣上一個褐色的螺旋形殼，行走時留下的黏液，實在讓人無法喜歡。

當我靠近玻璃缸觀察它時，它便扭動著身子，向缸的邊緣爬去。顯然，它是想“越獄”哩！我連忙晃動玻璃缸，使它跌落缸底。它顯然是受到了驚嚇，在殼裡窩了好一會兒才探出腦袋。沒多久，它又開始奮力地向上爬。為了打消它逃脫的想法，只要它一爬我就搖晃玻璃缸。就這樣，爬升，跌落，再爬。周而復始了幾回後，我心想：也許逃離的願望給了它動力，不然怎能受得了此番折騰？望著它努力爬升的樣子，我心中產生了幾分憐憫，便停下了搖晃它的手。想起未完成的作業，我便隨手拿了一本雜誌蓋在缸上，以防它“越獄”。

臨近晚飯時，我才想起看它。它正拉長著身子粘在缸壁上，還在作努力。這時，我突然發現它那褐色的殼裂了一道縫，想必是一下午多次爬升、跌落後的傷痕。望著它拖著破碎的殼，依然不顧一切地向上，那一刻，我被深深地觸動了！是啊，任何生靈都向往著自由，那怕付出寶貴的生命都在所不惜。在轉身離開吃飯時，我悄悄地將缸上的雜誌移開了一道縫。

吃完飯後，我來到陽臺時，那裡只留下了一隻空空的玻璃缸，缸中的蝸牛已不見了蹤影。在心中，我對它有一絲不捨，更有一份欽佩。經過無數次的努力，它最終獲得了渴求的自由。

那個玻璃缸依舊放在陽臺上，似乎在默默地訴說著小勇士的故事。