那段痛苦的日子相關作文20篇
那段痛苦的日子 篇1
國一作文 ,688字秋天果實成熟的日子。一個個的掛在高高的樹梢上，秋風吹過那棵大樹，一片一片的葉子飄飄酒酒地落下。
一次一次地考試，反映出你的態度和自己的能力。一次一次的失敗，心中總有說不出的滋味，一日一日的消沉，生活總是那樣無趣，那段時光裡，過得很難。
老師一次次的心理疏導，對我似乎起不了什麼作用。也許這可能要我自己解決吧！
風徐徐吹過，樹上的葉子落下了許多，一剎那間變得那樣悲慘。
那一刻我知道了失敗的痛苦。
我走在回家的路上，燈光映出我無精打采的樣子。回到家，家中只有父母嘆氣的聲音，那一次次的嘆氣像一把把鋒利的刀，一刀一刀割著我的心。我無精打采地寫著作業，心中想著父母悲傷的樣子，心中總有陣陣痛楚。月光灑落在大地上，顯得那樣蒼白。風又吹過，樹葉依然飄飄灑灑地落下。
那一刻我嚐到了失落的痛苦。
在學校，成績發下來的那一刻，總有人議論紛紛。我獨自一人坐在座位上，總能意外的聽見別人口中的自己，本以為是好事，可仔細聽，才察覺是自己的不好。別人總會談論自己的缺點，總會嘲笑成績不好的我，一時間我感覺我沒臉再呆在這。起身離開了教室。
那時已是黃昏，學校裡被染成了特有的紅色，那麼鮮豔，那麼有活力。站在大樹下，仰望夕陽一點一點落下。突然間，有一隻骨折的貓出現在我的眼前，它懸著一條腿，卻依然在堅持地活著，活的那樣開心快樂。一剎那間覺得自己的這點悲傷好似不算什麼。那時一陣大風吹過，它沒有吹下一片葉子，而是將地上的樹葉吹了起來。
我再次回到教室，翻開了課本，一字一字地看著。
那一刻我嚐到了被嘲笑的痛苦，但我也找到了重新振作的理由。
人生如火，難免有挫折，但我有振作的理由。感謝那段痛苦的日子。
那段辛苦的日子 篇2
國二作文 ,737字我現在在明敞敞的教室中坐著，思緒卻突然回到了小升初之時。那段日子裡我辛苦至極，對課外班的厭惡達到了頂峰。
要說最典型的代表，自然是數學課。那時的我在教室中坐著，眼巴巴地盯著老師和黑板，手上又忙不迭地抄著筆記，生怕漏掉一丁點兒知識，對日後複習造成阻礙。正抄著，老師突然宣佈：進入下一題。我手上不停地加快速度，直到握筆的大拇指被壓得蒼白；同時，我也見到了旁人例題下面的幾劃做題步驟，與前面老師開始三下五除二勾銷粉筆字的背影。我只好無奈地停筆，開始盡力思考下一題，耳畔響著同學們彙報答案的聲音。
其實我也知道，抄下的筆記我是沒空複習的，況且後方還有一大批家長也在行筆如飛呢。我覺得，我只是想在這樣變態的節奏下找回一些平時的學習過程。顯然我是失敗了。
我只好跟著大家的步伐。除此之外，我學得更加忘我。讀題讀得眼睛乾燥難忍？點點眼藥水接著學。作業沒辦法做完？挑燈夜戰，能做多少是多少。寫得手疼？甩幾下，揉一揉。就這樣，我邁入了最悲壯的五年級。
真希望我能回憶起那段日子的全部，但我能記起的只有幾種型別的場景。那時的生活太單調了，還摻雜了好些陰鬱幽怨的情感。我終於明白，最不幸的日子不是辛苦的，而是無色的。既然情緒影響成果，那我的學習應該會下滑吧？但我在這個情況下考上了市重點。
我還來不及疑惑為什麼，便被新生活包圍了。假如天氣好，同學們可能會邀請我一起去操場運動，玩的時候我們還會談天說地。在放學後，我的讀物也從數學講義變回到了喜聞樂見的書們。教室變得四白落地美觀漂亮，而不是昏暗憋屈了。
但我一直沒忘了那段日子。不僅在於它的灰暗，更在於灰暗造出了光明。我將來前路如何？是用灰暗換光明，還是一直光明著而坦然面對將來的未知？人們儘可言之鑿鑿地給出理由，但從人性上，我再也不想重蹈覆轍了。
那段艱苦的日子 篇3
國二作文 ,709字我熱愛小提琴，練習小提琴是一種磨練，也是一種“臺上一分鐘，臺下十年功”的堅持。日復一日的練習使我的左下頸部磨出了粗糙的黑繭，每次觸碰到這烙印在頸部的“標誌”，我就會回想起那段艱苦的日子。
為了準備小升初特長生考試，平日裡不落一天學的我不得不暫且放下學習，全力攻克這道難關。我一週有兩次小提琴小課，每次上課，老師都會“喋喋不休”地指導我，掰開揉碎地講解拉琴技巧和音樂。她時常給我拉琴示範，時而“嘈嘈如急雨”，時而“切切如私語”，又時而“大珠小珠落玉盤”。我屏息凝神地聽著，認真模仿著，用心感受著。空調“呼呼”吹著冷風，而我已汗流浹背。老師常說，想練好琴唯一的辦法就是苦練。是啊，就連朗朗這樣的大鋼琴家背後都是一天十幾小時的付出。
朝霞如一抹顏料，將天空渲染得一片殷紅。窗外悄然無聲，辛勤的鳥兒們也在酣睡。每到此時，我就會驅除睏意開始練琴了。翻開樂譜，一串串密密麻麻的音符映入眼簾。我架起琴，開始了反覆細緻的練習。指尖在乾澀銳利的琴絃上敲擊著，左手在烏黑粗糙的指楹上滑動著。眼前的音符彷彿在跳動，令我一陣眼花繚亂；耳朵不斷捕捉音準，使我感到耳根生繭。簡單匆忙的午飯過後，又是如此。有時練著練著，汗水就濡溼了頭髮，晶瑩的汗珠滾落在琴板上，淘氣地隨著琴板的震動晃動著。不經意一瞥，窗外已是落日餘輝，西落的太陽在地平線上若隱若現。我收起琴，指尖已黑裡透紅，腮部的”標誌“隱隱用痛。
我就這樣不厭其煩地磨練著。時間如白駒過隙，馬上就到了特長考試的那天，功夫不負有心人，焦灼地等待過後，我被心儀的中學錄取了，往日的艱苦化作欣喜充斥著我的心。
不經意間又觸碰到了那代表著磨練與堅持的“標誌”，那段艱苦的日子在腦海中再現，令我終生難忘！
那段艱苦的日子 篇4
國二作文 ,703字回想起期中考試後的那段日子，班級來了一個語文課代課老師。她有一番萬獸之王的“威猛”，但時而也讓我抓狂。她姓胡，我們都親切的稱她為“老胡”，有時也開玩笑地稱她為“胡得利”。
在考完期中試，上語文課了。一隻胖嘟嘟的小手輕輕地打開了門，伴著高跟鞋發出來“嗒嗒嗒”的聲音，一個看上去有些肥胖的老師走了進來，像一隻靈活的小貓一樣。
在她來代課沒幾天，各處哀聲四起，作業量對比以前來說，有了“質的飛躍”。每天晚上我們都沉浸在語文的海洋中，在詞語海世界中穿梭著。放學後還有老胡精心準備的40分鐘“小灶”。過後，還有幾位同學“私人定製”的“二兩棉花單彈”。總的來說就是佔用了全部可以寫作業的時間，讓我們在語文的海洋中泡到深夜，所以我們對這位老胡的印象“很好”。
她每天向我們介紹黨的偉大，還給我們每天加了一篇400字隨筆，關心國家大事，並用自己的語言概括寫出來。雖說作業量變大了，但讓我們瞭解了國家大事，並練習了寫作能力。
漸漸地，我也熟悉了“老胡”，她還是我們的知心奶奶，關心我們的所有事情。她是一名堅守崗位的優秀老師，經常利用她的休息時間為我們開小灶。她作為一名優秀的共產黨員，每天向我們介紹黨的偉大。儘管我們都感覺到學習的艱苦，埋怨您佈置的作業太多，可是誰又知道您每天為我們做課件PPT，用您那“一指禪”打到深夜，為我們批改如山一般高的作業，第二天還要依靠喝茶提神來為我們上課。其實，您作為代課老師，根本不需要這樣拼命，但您卻像正式老師一樣認真負責。
班級的語文老師“老楊”回來了，“老胡”走了，但同學們卻都非常想念“老胡”，此處請允許我修改張曉風的作品《我在》的片段，老胡在，我們在，我們還需要怎樣更美好的世界呢？
那段溫暖的日子 篇5
國三作文 ,684字小時候以為世界是屋簷，長大後我想去看地平線，把心願種在出發之前，我向你保證，不管走多遠都會不改變。
—題記
小時候的我，喜歡倚靠在朝東的那扇窗前，靜靜地看它罩著我的整片天空，看著屋簷下等著媽媽回巢的雛鳥。不過最重要的是透過這扇窗，我能看到姥姥在菜地邊忙碌的身影。你小學畢業，此後就再也沒進過學堂，可教我一個幼兒園的孩子還是綽綽有餘的。你抱著我，一個字一個字地教我背唐詩，點著方塊字的手指，乾燥而粗糙，手背上的皺紋又密又深，我知道那是歲月無情的刻痕。你盡力糾正方言，念準一個個讀音，儘管你因此面紅耳赤。
後來我上了小學，不需要你陪我讀書，但我能感覺到你總是在我身後站一會兒，微不可聞地嘆一口氣，又投入到忙碌的家務中。上學的路上，坐在自行車後座的我驕傲地宣佈：“我要成為一名作家！”你突然哽咽起來：“好，好，姥姥就盼望著你有出息……”我幸福地閉上眼睛，環著你的腰，上身貼在你的背上，感覺從你身上傳來的溫度，像此刻灑在我身上的陽光一樣溫暖。我把心願種在這段溫暖的日子裡，不知道哪一天回首，它能悄然綻放？
再後來我上了初中，這時你最喜歡的便是聽我讀我的作文。你坐著板凳，弓著背燒火，安靜地聽著，火光映紅了你那張飽經滄桑的臉，空氣中只有我的聲音在流淌。看著你那充滿愛意的渾濁的雙眼，我恍惚起來，好像多年前也是這樣，只不過當時是你說，我安靜地聽著。可不知什麼時候，我竟比你還高了，你剛染過的頭髮又是什麼時候又有了白絲？我的心好像被紮了一下，靜默般滲出了血。
姥姥，你是我在這個世界上最親的人，有你陪我走過的日子都是那樣溫暖，我多希望當我到達地平線的時候，仍有你的陪伴。
那段難忘的日子 篇6
國三作文 ,981字三年的初中生活即將結束，這三年必將給我留下永生難忘的美好回憶。
我的初一生活是那麼無聊，那時的我是多麼無知。根據考試分班，我在班裡佔據中上等的成績，進班後，因為沒有適應初中生活，以為還和小學一樣，時間應該很寬鬆。漸漸的，我就和一些不學習的，也可以說是學習不好的學生，拉幫結夥，一起上網，從此迷戀上了網路遊戲，那時星期一第八節課就放學了，老師們要去開例會，我經常在星期一放學和他們一起上網。因此我的成績一落千丈，尤其是對本來不感冒的英語，喪失了信心。
現在想起三年前的我真是可笑至極。
初二的我顯得成熟穩重多了，也知道學習是為了自己將來有更好的生活做鋪墊，所以我為了自己的未來，忍痛將網癮戒掉了，和一些成績不錯的同學一起學習，並和他們成為了朋友，逐漸的發展到了兄弟。在他們和王士壁老師、牛小娟老師的幫助下，我的成績終於提升到了中上游。放學後，我們會適當地做一些運動，操場上，如果看到一些身影，不用說，那肯定是我們。相比初一，我的生活變得充實、豐富多了。
在春季運動會上，我參加跳遠專案，不幸落在了我的頭上，我的腰受傷了，導致我沒能參加八年級最重要的一次考試—生物、地理結業考試，我不得不留級。
朋友們，沒能和你們一起畢業非常遺憾。
那天是他們畢業的日子，更巧的是那天是端午節，也是我的生日。
在畢業典禮上，聽到王士壁老師和我們內定的老大靳尚卿的講話，我哭了，那是我在學校的第一次哭，我多麼想和他們一起畢業！整個典禮我都沉浸在感動之中。
放學了，我在學校門口遇到了我的好兄弟，他說讓我到九11班去看看。到了班級我和他們擁抱，並互相鼓勵，我又哭了，他們也都哭了，因為這次的離別，不知下次見面是什麼時候。他們說，等到我畢業那天，他們應該放假，一定會在回來看我的……
如今，我快畢業了，你們真的回來看我嗎？想到這裡，我都會說：“會的，一定會的，因為我們是好朋友，是夥伴，是兄弟。
初三了，我終於初三了，也就意味著，我三年的初中生活快要結束了，在這段時間裡我結識了許多新朋友，在和他們一起學習的過程中我的成績也有了很大的提高。
和初一、初二相比，我覺得一天24小時都是不夠用，學習的壓力會讓我們每天晚上提筆和難題鬥爭到深夜，我常常想：如果一天25個小時該多好，那一小時留給我補覺該多好！
時光匆匆流去，把閃爍的珍珠灑落在記憶的沙灘上，我要將這些珍珠收藏在心底……
那段煩心的日子 篇7
國一作文 ,563字機械的聽著老師在講臺嘰裡呱啦；麻木的牽起嘴角應付同學的玩笑；無力地捏著筆面對空白的卷子；煩躁的心情和冷漠的表情糊弄著老媽的嘮叨……
沒錯，這就是我六年級上學期的狀態。
為什麼？在我那十一歲的心靈裡，被老媽施加了無盡壓力，被老師寄託了無限希望，被同學間的成績攀比壓得喘不過氣。
老媽說：“你考不上我滿意的學校，你就別讀算了”；老師說：“你呀，肯定能考上那個重點學校。”；同學說：“哼！下次我一定考得比你高。”我卻說：“為什麼非要考這麼好？為什麼非要考重點學校？為什麼好成績、好學校那麼重要？”
我在老媽與自我間糾結著。畏懼老媽的威脅，又想聽從自己內心的聲音，但我糾結沒用，因為母親大人根本不給聽從我的機會。
做不想做的事的結果就是不上心，不上心老媽就會生氣，一生氣就會罵我，罵我我就更不上心，形成了一個惡性迴圈。
可形成了又怎樣，又不能跟老媽說，說了無非又是一頓讓人心煩的罵。
就在那時我認識了一個網友，年級比我大幾歲，我們玩得甚歡，是我那段灰暗日子裡的一束溫暖的陽光。
可好景不長，這束陽光也要被老媽這朵烏雲遮去。老媽發現她後，立刻下令，斷了和她的聯絡。
我的心中已經沒有積極向上的成分了，在當時不算強大心靈中，看不見任何的希望。
灰心喪氣了那個學期，估計老媽也看出了什麼，不再施壓，我也慢慢調整自己，終於走出那段煩心的日子。
那段快樂的日子作文題記 篇8
國二作文 ,2481字【篇一：那段快樂的日子】
時光荏苒，物是人非，人心裡本真的回憶卻從不褪色。我仍記得，那田園的香氣，那段快樂的日子
—題記
盛夏，驕陽懸在乾淨得不見一片雲彩的天空上，滿樹的芒果花輕輕搖動，夏蟬伏在樹幹上“吱—吱—”的長鳴著，稻田是一片綠色的海洋，而我卻坐在竹編的椅子上，鬱悶得耷拉著頭。半個小時前，母親因有事匆匆回家，留給我的還有三句話：“媽媽有事先回去了，你先在姥姥家玩吧，下個星期我再來接你。”
滿臉皺紋的姥姥坐在一旁，充滿慈愛的瞳仁映出了我的不快，問道：“要不要一起去摘菜啊？”這彷彿給本來打算無聊一個星期的我加了一桶油，我忙不迭地點頭。
戴上斗笠，隨著姥姥來到菜園，我四處張望了下：黃色的南瓜花開在捲曲的南瓜藤上，鮮紅的西紅柿誘人採摘，小小的絲瓜和玲瓏潔白的絲瓜花躲在柵欄間穿梭的藤上，還有青翠欲滴的菜心，及膝的萵苣……好一派生機勃勃的景象。
姥姥走上前，摘了幾個西紅柿，扭了一個白瓜，我也學著她的樣子，扭了一個小小的黃瓜。姥姥會回頭看著我，哭笑不得地說：“那根還沒長大呢！”我低頭想了一會，說：“那根還沒長大呢！”我低頭想了一會兒，說：“拿來玩兒嘛！”
吃完晚飯，我看了一會兒電視，但心思卻不在這上面。姥爺拿著竹蓆，邀我去樓頂看星星，我橫豎也是無聊，眼看才八點多，便去了。
睡在涼蓆上，感受著夾雜田園泥土清新氣味的晚風，我仰望星空。農村汙染少，沒有多餘的雲，星星看得很清楚，星星真多呀！鋪滿了整個天幕，令人目不暇接。忽然，一星星劃過天幕，那是一顆流星！我趕緊許下我小小的心願。我想：待在這兒，也不賴的！
就這樣，我一時爬樹摘果，一時去農田間用於灌溉的水渠抓魚，一時去趕集市，度過了一段快樂的時光。
臨走時，姥姥跟我說：“開心嗎？”“嗯！”母親打趣我說：“當初不是不想留下嗎？”我不好意思摸摸頭：“試試看，或許沒有表面那麼糟嘛！”
那是一段快樂的日子，讓我玩耍，也讓我學習：試試看，事實也許沒表面那麼糟。
【篇二：那段快樂的日子】
人生再苦，也有甜的時候；人生再失敗，也有值得回憶的時光；即使哭成淚人，也不要忘記，在記憶的深處，有段快樂的日子，永不會忘懷，那便是七彩童年
—題記
七彩的童年、斑斕的童年、繽紛的童年、無憂無慮的童年、自由自在的童年、夢起航的地方……每當回憶起童年，每個人都會不禁地會心一笑—童年的魅力。當然，對童年，我也有自己獨特的回憶！
“感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜……”每天清晨，伴著這悅耳的歌聲，迎著朝陽踏入幼兒園的門檻，開始了新的一天。
“同學們，昨天欣賞的故事喜歡嗎？”“喜歡！”“那今天又想‘玩’些什麼呢？”“再講一個故事，然後我們一起拍出來！”“好啊！那今天的課堂時間開始了！今日經典……”沐浴在陽光下，每天老師們都會以飽滿的熱情迎接我們的到來，與其說是老師們，不如以哥哥姐姐相稱。每天由這幫童心未泯的大哥哥大姐姐帶領著，在玩樂中學習，享受收穫的喜悅，別提有多幸福了！下午我們還可以根據自己的興趣，選擇喜歡的課程，陶冶自己的情趣……從此，校園的每一處角落，都充滿了我們的笑聲；陽光裡總會盪漾著我們童稚的面龐。“隨臉饋贈一個燦爛的笑容……”
夜幕悄悄降臨，將太陽一點一點地擋住，只露出繁星點點。叮鈴鈴……“喂，哪位？”“堯，我是冰啊！”“哦，找我幹嘛呀？你手工做完沒，我做完了，做的是……”話匣子便立刻打開了，話語如洶湧的洪水般氾濫。“打住打住，堯，要不我們把心和意叫上，出來玩吧！反正一個小屁孩在家，無聊。”“好啊，老地方集合。”
於是幾個幼稚的孩童在屬於她們的地方，她們的世界裡，享受著屬於她們自己的快樂，玩遊戲、聊天……直到大人來拆臺，再依依不捨地說再見……
無憂無慮的童年，是多麼的快樂啊！時光總匆匆流逝，轉眼間，童年已離我遠去，可每當回想起那一段日子時，總是情不自禁地露出淡淡的笑容，那是一段多麼快樂的日子啊！
【篇三：那段快樂的日子作文】
去年的暑假，爸爸帶著全家去了三亞看海，我與我的表妹，已經有兩三年沒有見面了，聽到又能一起玩了，開心得不得了。
媽媽給我和表妹思思買了一樣的衣服，泳衣、沙灘鞋、太陽帽和墨鏡，這樣，從遠處看，我們又像雙胞胎了。在酒店安頓下來後，我們就到樓下吃海鮮的自助餐。晚上，我們又去海邊看夜景，忽然，看到一些人在沙灘上挖些什麼，我們於是就問他們了：“你們在挖些什麼？”他們告訴我，在挖螃蟹。於是，我們也買了鏟子，在沙灘上挖螃蟹，不一會兒，我們就挖到了小半桶螃蟹，聽爸爸說，這些是獨爪蟹，只有一隻大爪子，所以走起路搖來擺去。
到了差不多八點鐘，開始漲潮了，海浪一層接著一層，我們就沿著海走，一直到了酒店。第二天早上，媽媽告訴我們，六七點鐘時，會有超大的海螺、貝殼在沙灘上，於是我們早早起了床，拿著工具，興高采烈地撿貝殼。到了那裡，我麼簡直驚呆了！整個沙灘上全是大小不同，色彩斑斕的貝殼，還有巨大的海螺，我們忙個不停，撿了許多。回到酒店，我們又吃了自助早餐，然後，就去海邊游泳。
那時正是早上十點多，溫暖的陽光照耀著淡藍的海，我們再海灘酒吧訂了位置，又租了幾隻香蕉船，向大海出發了，我和表妹套著游泳圈，下到溫暖的海水中去往岸邊游去，等到腳可以著地時，我們就把手伸到底下去，摸索著貝殼，每次都會有意外的驚喜。
之後，我們又去逛街，買了許多貝殼做的裝飾品，媽媽還給我們買了珍珠項鍊，我們還品嚐了三亞特色菜，如：椰子飯、竹筒飯、芝士大蝦、龍蝦麵、椒鹽瀨尿蝦、蒜蓉扇貝、清蒸石斑魚……
午飯過後，我們去了潛水。我和表妹因為小時候陰影，總是有些害怕，但經過教官的訓練，我們終於獲得了要領，穿好潛水服後，我們跟著爸爸媽媽在海底裡捉七彩斑斕的小魚，還有一些稍大一些的海魚跟著我們，又用嘴親我們，我們還跟他們在海底合了影，直到玩累了，才上來。
為了獎勵我們的勇敢，媽媽獎勵我們去吃了自助餐，之後，又去看了電影，逛了超市。然後，我們去水果超市買了些奶芒果、椰子和泰國荔枝。
快樂的時光總是過得很快，回想起那段快樂的日子，我們都會非常想念。
那段快樂的日子 篇9
國二作文 ,720字歲月似水無法挽回，光陰如梭不能駐足。翻開無字的大腦日記，我重溫起了初一那段快樂的日子。
那是一個晴朗的中午，一位女生因為不知道洗衣粉的袋子底下是已經破了的，於是在高處遞那洗衣粉給他人的時候，洗衣粉像流水似的落了下去。“咦，這是什麼呀！噢，一頭洗衣粉。”一位正在專心掃地的女生放下手中的掃把，悲慘的說到。“我不是故意的……”這個灑到別人的女生就是我，而被灑的那位女生就是“大雁”。我和“大雁”就這樣認識了。此後，我和她成了非常要好的朋友。“大雁”的出現讓我體會到了友誼的美好。她不是我在初一認識的第一位朋友，但卻是以最難忘、最特別的方式認識的。
此外，我還認識了“比比”，又名“BB”。她可是個非常可愛的小女生。
經過一段時間相處，我和“大雁”“比比”成了形影不離的朋友。我們經常是在下午五點五十五分洗完澡後到達食堂，然後有說有笑地吃過晚飯，再手牽著手回到教室一起學習。
晚上，當星星、月亮照亮萬物，黑夜覆蓋大地的時候，我們常常會在操場上迎著微風，若無旁人地談笑。有時，看著天上的星星，我們會談到UFO、外星人；看著遠處飛來的小鳥，我們會跑向小鳥；看著草地上的小花，我們會輕輕地摘下……
那是怎樣快樂的一段日子啊！我們一起嬉戲，一起談笑；我們相互關心，相互鼓勵；我們共同學習，攜手共進。校園的每條小徑都曾留下過我們快樂的足跡，每個角落都曾響起過我們歡快的笑聲。
然而天下沒有不散的筵席，升上初二後我們就因分班分開。從那以後，我們將曾經的那段快樂的日子都牢牢的記在了腦海裡。現在我們各自在初三不同的班級裡，我們相約共同努力，一起考近那所理想中的高中，以延續我們那段美好快樂的時光。
加油，姐妹們，為了曾經的那段快樂日子，為了我們將來的再次相聚！
那段閃光的日子 篇10
國二作文 ,924字無論你身在何方，是否飽含風霜，記憶的河流中都有一段記憶永存著。
—題記
清晨的第一聲雞鳴與鳥啼打破寂靜的村莊，天邊的薄雲遮擋住太陽，被霧輕輕籠罩著，只餘微光。村莊的人們開始甦醒了，當門窗接二連三地開啟時，村莊褪去夜晚的寧靜，活力充滿在整個村莊。我從床上爬起，三下兩下穿上衣服向樓下衝去，奶奶揹著手，一點一點地灑下食物，供雞鴨啄食。我小跑著搶過奶奶手裡的食桶，奶奶笑著擺擺手讓我去用早飯，我笑嘻嘻地搖頭。在拿到食桶後，我一邊灑下食物一邊讓雞鴨大叫著追著我跑，我看見小鴨子拼命啄食，中午的太陽最為毒辣，壞心眼一起，就是不撒食。哪知鴨媽媽一個跳起，唬得我食勺一抖差點全灑了。我“嘿”了一聲，倔脾氣上來了，硬是不向鴨群灑食，只管雞群。姐姐一看我這麼不顧眾生死活便把我趕到一邊去，認真給雞鴨餵食。一個清晨就這樣過去了，快得抓不住。
中午的太陽最為毒辣，哪兒還有清晨的溫柔。我懶洋洋地坐在樹蔭底下，看田間人們辛勤勞作，汗水浸透衣裳。日復一日，年復一年，他們的辛苦旁人不知曉，也不明白“粒粒皆辛苦”的道理。我沉沉地睡去，夢中是金色的田野，放飛的風箏，微笑的稻草人……
夜晚就是村莊最美的時刻。你是否見過滿天星星觸手可及，時閃時現，比月光柔和的月光更奪人眼球。蟬鳴起伏，你好像在綠色的森林，你在漫步，晴朗的夜空，滿天的星星，螢火蟲撲扇著翅膀領你去尋找獵人的寶藏。像一個世紀那麼漫長，你看見一件陳舊的木屋，穿著白袍的時光老人在踱步，他在檢查滿屋子滴答的時鐘，你開始想，是不是他撥動一根分針，倒退一分鐘，我就會回去一個世紀？下一刻，夢醒。夜晚依舊被星星映得明亮，這是隻有童年擁有的味道。眼裡盛滿璀璨的星空，乾淨通透，不摻汙穢，是否在十年後，十幾年後，幾十年後，眼中只剩下人情世故。你會遺忘嗎？會忘記你尋找到的寶藏嗎，那是你的珍寶啊。它藏在了河流深處，你又怎麼會把它遺忘呢。恍惚間我聽見奶奶的聲音……
我無法迎著記憶的河流溯迎而上，回到我難忘的時光。我無法以故人的姿態觀看漫天星空，我在其中。我無法開啟寶藏，我恐怕它被世俗玷汙。那是童年，是那段閃亮的日子。它被永遠塵封在記憶中。你再也無法回去，我亦然，可我們怎麼會忘記？
歲月靜好，現世安穩。願你我不忘初衷。