那次考試之後相關作文20篇
那次考試之後 篇1
國小六年級作文 ,747字臨近期中，等待我們的又是一大堆考試。這不，下午剛上課，數學老師李老師就拿起了講臺上早已準備好的試卷。
同學們愁眉苦臉地拉開桌子，臉上笑嘻嘻，心裡可是一萬個不願意。經過一個下午的戰鬥，考試結束了，同學們熱火朝天地討論著這次考試。
第二天早上來到教室，腳剛踏進門坎，我就發現了不對勁。我從講臺經過繞到我的座位，看見老師正翻閱著試卷，86、79、89……一張張試卷翻過，全是幾個90分以下的，我的心提了起來。
上課了，老師沒有發試卷，而是讓我們做了幾道方程。這是要鬧哪一齣？剛下筆，老師就說：“昨天考試，起碼有十幾個人錯了這個方程！”我應該沒錯吧，昨天檢查了很多遍啊。“我只想要拉住流年，好好地說聲再見……”悠揚的歌聲響起了。“是哪個班這麼不應景啊？我們這兒捱罵，你那兒唱《記念》！”我心裡想著，看了眼講臺上的老師，哎，我們班啥時候有這待遇啊……
做完題，老師終於把試卷發了下來。當我看到同學發給我的試卷的時候，我愣住了，一，一百分？這咋不按套路出牌呢？正常流程不應該是我考得很差，然後被老師劈頭蓋臉的罵一頓嘛？大家再次熱火朝天地討論了起來。
“起立！”下課啦？不不不，是我們再一次的觸犯了老師的規矩。“呸呸呸，叫你們多嘴，被罰站了吧？”我心裡嘀咕著。不巧，下課了。“要站的就站著，不站的就出去玩！”言罷，老師走了。站？怎麼可能站？同學們一個個衝出教室……
自那次考試之後，我終於明白了什麼叫“每逢考試，必沒好事”！
那次考試以後 篇2
國小四年級作文 ,493字在學校的生活中，考試就和吃飯一樣平常，可是有一次考試讓我很難忘。
還記得那是三年級的一次英語考試。考試的那天，我早早起了床，然後吃過了早餐就上學去了。在上學的路上，我臉上滿是擔憂，小鳥嘰嘰喳喳的，好像在諷刺我，樹上落下的葉子，好像在我的心裡下了一場傾盆大雨似的。來到學校，我進到教室就開始複習英語，一直到英語老師來了，我才把書收起來。
發試卷了，我仍是擔心不已，生怕自己考得不好。開始考試了，我正認真地做著每一道題目時，突然，一陣風吹過來，吹得窗外的樹在沙沙作響，我向窗外看去，樹在風的吹動下襬來擺去，好像在說：“你一定會考個好成績的。”我定了定神，靜下心繼續做著每一道題。過了好久，終於做完了。下課了我把試卷交了上去。
過了幾天英語試卷要發下來了，那是我最擔心的時候。試卷發下來的時候我一看，100分！我簡直不敢相信自己的眼睛，下午放學回家了，我開開心心地走在回家的路上。一切都顯得很光明呀，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的，給我唱起了勝利的歌，鮮花散發著清清的花香，大樹在那裡搖頭晃腦地鼓勵著我。
回到了家，我高興地把試卷給了爸爸看，爸爸開心地給了我十塊錢。我永遠也忘不了那一次考試給我的鼓勵。
考試之後 篇3
國三作文 ,983字我曾說過發試卷之日便是倒黴之時。果不其然，暴風雨將要在今天降臨。
放學回家，我在正專心致志的寫作業，媽媽過來了，她往那旁邊的桌子上一靠，挑著眉問我：“這次成績下來了嗎？”我小聲的說：“排好名次了。”她又詢問我說：“你是第幾名？”我猶豫著說：“不……不知道。”她接著又追問：“到底排多少名？”我弱弱的說：“133名。”她踢了我一腳，諷刺道：“不打擾你寫作業，我走了。”
她似乎在尋找什麼，我知道，她又在找棍子了，自小學以來，只要考得很不好或是犯了錯誤，她就會去找棍子，把我狠狠地揍一頓。對於爸爸，我也不報以希望了。我每次被打，他從來不幫我，有時還在旁邊煽風點火，火上澆油。我明白，今晚我無論如何躲不過一打。
沒過多久，媽媽拿著一根小鐵棍來了，我看著那跟鐵棍，心理涼颼颼的。“上刑”的時間到了，嚮往常一樣，我恐懼而又淡定的趴在那兒，屏住呼吸，等待著，焦慮著……那段時間突然變得很漫長、很漫長，連空氣似乎要凝固了，恐懼感隨著時間的拖延變得越來越濃，越來越重，壓得我喘不過氣來。
終於，一棍，兩棍……我已經咬緊牙，憋住氣，想減輕疼痛，挺過去。可渾身還是不由自主地顫抖，我實在無法控制住自己的恐懼和身體。不知是第幾棍，我實在挺不住了，眼淚吧嗒吧嗒的滴了下來……
這次，媽媽居然也氣得哭了，我驚慌失措，又疼又怕，不知說什麼好，只是大哭。
她邊哭還邊不停地數落我：“你畢業後如果考不上高中，你可以幹什麼呀？你能幹什麼呀？”我哭哭啼啼，無言以對。
其實，我想說，我已經長大了，打對於我來說有用麼？尤其對於一個初三的孩子來說，打如果能提高成績，我寧願天天被打。可從以前多次被打的慘痛教訓中，我明白，打是無用之法，只能用於家長洩憤。
我有思想，有主見，我知道什麼該做什麼不該做，我也知道對與錯，有時候，又不想長大，我想一直停留在嗷嗷待哺的年紀，因為只有那時的我最純真，最無知，最無憂無慮。不用面對考試的壓力，不用擔心考差了被打，多麼快樂的時光啊！可是我也知道，時光不會倒退，我必須要面對殘酷現實，我已經是一名畢業班的學生的現實，我已經長大的事實。
我，已長大，雖然我不想承認，可我卻無法否認，面對那一雙雙期盼的眼睛，面對那一句句鼓勵的話語，我也曾順勢表示過要“好好學習，變壓力為動力，不負眾望”，可說來容易做起來難，當面對那一張張冰冷的試卷時，我真的是心有餘而力不足啊！
我該怎麼辦呢？
難忘那次考試 篇4
國三作文 ,868字那是一個蟬鳴的下午，數學老師抱著一撂試卷走進了課室，同學們見了都倒吸了一口氣，只見老師不緊不慢地說：“這是一份頗有難度的卷子，你們就量力而為吧。”說完冷冷的目光掃過我們每個人的臉，我不禁皺起了眉頭，臉色不由地變得凝重起來……
老師動作利索地把試卷發下來，我手裡拿著試卷，腦海裡一片空白，因為老師說這是一份“頗有難度的試卷”……等每個人手裡都有了試卷，老師又說：“你們只有25分鐘答題。”每個人都愣了那麼一瞬，便開始埋頭答題。
我望著那一道道編排得密密麻麻的數學題，彷彿眼前橫著無數的大山：“這麼難的題，我能做出來嗎？數學一貫都不是我的強項啊！”頓時，我頭腦裡一片空白，所學過的知識全都想不起來！我抓著筆，皺著眉頭開始答題，手心，額上全沁出了汗，就這樣思路斷斷續續，勉強完成了一題又一題。到還剩下三道題時，老師洪亮的聲音響起來了：“時間到，收卷！”我的腦神經一緊，手顫抖起來了，努力地想為剩下的題添幾筆卻又想不出任何解答思路，最終我只能頹然地放下筆，眼睜睜地看著組長把我那份“自卑”的答卷交了上去。
老師收罷試卷後就評講起來了，令我吃驚的是，每一道題經過老師輕輕的點撥，它就變成一道對我來說再簡單不過的基礎題了！隨著老師評講完一題又一題，我的自責就一倍一倍地增加，責怪自己沒審好題：“這麼簡單的題，我怎麼會做不出來呢？！”
試卷評講完了，老師嘆了一口氣說：“其實我出這份試卷就是為了考驗你們的心理，這當中每一道題的解題方法都相當於我們課堂上的基礎練習題，只不過我把題目改得稍微複雜了點，主要就是你們沒有冷靜下來沉著答題，面對困難沒有迎難而上的勇氣，結果只能是—再簡單的題你們也無法解答出來的……”
我時常回憶起那一場意味深長的考試，也經常回憶起老師那番意味深長的話，是的，面對人生的困境，要學會冷靜，學會迎難而上，順勢而為，不逃避，不退縮，這是面對困境的最好方法，因為即便你逃過了一個困境，也許下一個困境會在不遠處等著你，如果總是要躲，又躲得過幾回？而當你能勇敢又冷靜地去面對它時，說不定有些困境，只不過是考驗你的假象而已……
考試之後作文 篇5
國一作文 ,1991字【篇一：考試之後】
從來沒有覺得太陽光如此灼熱，像數以千計的匕首一刀一刀的劃過我的面板。哭了一晚的我頂著黑眼圈，站在陽臺上，眺望遠方。
路上的行人，安靜祥和的走著。賣西瓜的小販，聚在一起，樂呵呵的鬥著地主。狗在草坪上歡樂的嬉戲，花在陽光下隨風搖曳。—我本不該打破這份和諧。
一隻腳已經伸出欄杆外，彷彿下一秒我就會如電視劇中在高高城牆上折翼蝴蝶般一躍而下的女主角一樣，灰飛煙滅。我笑著搖了搖頭：這不是電視劇。—但這樣也好，就不必接受中考那不堪的成績了。
幾番躊躇，搖搖晃晃地爬上欄杆，卻被嚇得頭暈目眩，又急急忙忙地跳了下來。在心裡怒罵自己沒用，再次小心翼翼的爬了上去，卻直接被嚇得摔在了地上。
我抱頭痛哭，身子還在劇烈的抖動著。幾乎就是那麼一瞬，我感受到了死亡的可怕；幾乎就是那麼一瞬，我徹底的打消了跨出生死之間那永恆的一步的想法。
開啟空間，“去天台玩”之類的說說仍然充斥著我的眼簾。快速翻動，大家都沉浸在考試後濃濃的悲傷當中。但我突然覺得，中考最多不過是一場考試。好了，自然皆大歡喜。差了，不過暫時的低迷。與其“用六張卷子和世界賭一個明天”，不如“腳踏實地用行動掙一個未來”。
我驚訝於自己為什麼這麼快便釋懷了心情。開啟客戶端，將自己發的消極的“說說”一條、一條的刪除乾淨。
學生總說，“考試之後”就是好日子和壞日子的分水嶺了。但我卻想說，小小年紀，哪來的什麼好日子和壞日子。只要活著，便天天都是快活的；只要活著，便沒有什麼困難是克服不了的。不要在考試之後頹廢掉自己的人生，萬念俱灰；也不要在考試之後過分沾沾自喜，盛極則衰。
我想，“考試之後”將永遠只是一個時間的表示詞，若能通過考試，必將更加努力。若不能，但願處亂不驚。
【篇二：考試之後】
不去看一眼考卷上猩紅的分數，不去想慈師那恨鐵不成鋼的眼神，我痛苦的閉上雙眼，多麼想，多麼想就這樣逃離。目切齒，打斷了他的話。“你，也是來嘲笑我的嗎？”我不羈的昂起倔強的頭顱。回想起同窗們背後的竊竊私語，那如芒在背的痛楚，如同生鏽的鐵釘一次又一次在木偶心上上打下的，痛苦的烙印。呵，木偶的痛苦，又有誰能夠理解呢？
忘不掉他，忘不掉他手中的紙巾輕撫過臉頰的感受，雖然粗糙，但卻溫暖，你慢慢的拭去我臉上的淚痕，心中的傷痕彷彿隨著輕緩的動作，一點一點的修補，一點一點的癒合。你竟笑了：“我相信你！”沒有過多的話語，你輕拍著我彎曲的脊背，你陽光般的笑容，瞬間溫暖了我冰冷的心尖。
一股暖流貫通了全身，漸漸的，我止住了啜泣，恍惚間聽到了你的歌聲，是我們曾經一起唱過的《水手》吧：“他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢；他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，為什麼。”我緩緩地站起身來，跟著摯友的節拍，輕聲慢和起來。做一個穿梭在巨浪間的水手吧，執著的面對人生的風浪，抗擊未知的挫折。我，無所畏懼。
默默的走到窗臺前，卻發現，那一樹秋葉仍倔強的立在枝頭，怒吼著挑戰著吹刮的驟風，眉頭漸漸的舒展開來，心緒隨著目光慢慢的解開，隱隱約約的，心中燃起了丁丁點點的火焰，點亮了我日益迷茫的雙眸……
我翻開傷痕累累的試卷，再不管四周驚異的目光，堅定，書寫在我的臉上；笑容，盪漾在我的嘴角。
【篇三：考試之後作文】
那是一個天氣有些陰沉的下午，距離月考結束已經過了好幾個小時，那是一節自習，教室裡靜悄悄的，我的耳邊甚至聽得到周圍同學的呼吸聲，偶有幾人在教室外匆匆來去。
我下意識地望向我的同桌，只見她咬緊牙關，死死盯著桌子上的卷子，好像下一秒就會把桌子上那幾張白得發青的卷子撕碎一樣。我又悄悄地向四周望去，雖然這樣的場面我早已司空見慣：有的同學用手不停得撓著自己的頭髮，那抓狂的表情一看就知道發生了什麼；然而，有的同學卻氣定神閒，神態自若地寫著作業，特別是坐得較後的那幾個男生；還有的同學用手撐著臉，一副無可奈何的樣子，過一會便發起呆來。
而我此時，正坐在光滑的凳子上，呆呆的望著桌上那些慘白的卷子。窗外，雲捲雲舒。
不久，各個老師一張張的評講了試卷，有的老師面露喜色，有的老師則面露擔憂之情。夜悄悄來臨，考試後的夜晚，對許多同學來說必定又是個不眠之夜，我輾轉在床上想著白天的所遇，不知不覺進入了夢中。在夢中，我彷彿看到了父母期盼的眼神。
那天上午，父親來接我，我給他看了那張殘酷而現實的成績單，父親看過後只是笑笑說：“還好，只有一門不及格。”我知道父親只是安慰，在一連串的數字中，只有那個八十五分外刺眼，而這之後的那三個數字更令我感到慚愧，這是高中考試的第一次，我卻沒有及格。
到家後，我看著桌子上那厚厚的兩摞卷子，一想到身經百戰的我竟落得如此下場。忽然感到自己是如此渺小，放進茫茫人群中也尋不到我的蹤影。當我正茫然不知前方何在時，父親，悄然出現在我身後，給予我鼓勵，我望著父親臉上的笑容，心中進取的信念也緩緩升起。
考試之後 篇6
國二作文 ,644字“哎呀，貝多芬的那句名言是什麼啊？”我毫無頭緒得問道。
這不，語文剛考完，教室裡面便鬧騰騰的，不用猜，大家又在對答案了，而我，也是其中的一員。
“哎呀，貝多芬的名言是哪句啊？”我急得一蹦三尺高。在這之前，我想過很多答案。例如“我要把我命運的咽喉”，但我轉念一想，又不是七個字，這個肯定不對，“命運掌握在自己手中”，但是它既不是七個字，也不一定是貝多寫的。所以，我就隨便編了一句話“用音樂點亮命運”。
“當然是‘扼住命運的咽喉’！”某同學驕傲的說道：“我寫對了，老師上課時講過了哦！”
“可是上面說的是‘我要扼住命運的咽喉’嗎？這有九個字？”我不服氣的反駁道，這個我考慮過，可是字數不對。
“沒想到你也有犯糊塗的時候啊！哈哈哈，刪兩個字不就得了嗎？”又一個同學洋洋得意地說道。
“可是，能刪嗎？”我小聲地嘀咕著，聲音被同學的討論聲淹沒了，使得同學們沒聽清我說得話。算了，別問了，有可能真的是“扼住命運的咽喉”，總之，不管答案是什麼，我是百分之百的會錯，因為我寫得那句話，完全沒聽說過。哎，又白白丟了一分。
我懷著沉痛的心情，回到了座位上，我的“一分”啊！我對不起你！假如再給我一次機會讓我重新考試，我決不會辜負你啊！怎麼辦，怎麼辦，要是這次考試退步了，回家又得吃“皮帶炒肉”了！嗚嗚，蒼天啊，大地啊，觀世音菩薩啊……請保佑我，千萬不要退步啊！
哎，早知如此，何必當初，如果當初我認真思考，也就不會丟了這一分啊！可是現在“亡羊補牢，為時已晚”啊！考試都結束了，再後悔有何用，都只能聽天由命啊！
考試之後 篇7
國一作文 ,888字期中考試過了，試卷發了，分數填了。一切都已成定局，接下來等待我的會是什麼呢？不敢去想，也無法可想。
是父母的責罵？還是斥責？或者是無奈、惋惜？這一切都是可能發生，關鍵在於父母的態度。於是，心裡便多了一份慌忙和一份忐忑。唉，無奈……這次考試考得超爛根本就不能辯駁媽媽的話，只有接受。所以，如果媽媽罵我的話，我只能無語。因此這幾天心情超差，吃飯和看書也總是輕鬆不了。腦海一遍又一遍地浮現父母在外忙碌的身影。這點分數怎麼對得起他們，怎麼對得起他們的期望。
我真的好沒用，從班上的八名一直向下滑，真的不想這樣。可是我的數學分數每次都要拉垮我的總分和名次，伴隨著知識的增長和年紀的上升，數學變得越來越難，我根本學不會了！想想以前小學時的我，那個以數學為傲的我，現在成了什麼樣？數學考試常不及格，每次拿著不及格的數學考試卷時，我的心就變得十分沉重。
下午五點左右，媽媽真的打來了電話。我顫巍巍地接過電話，小心地拿著聽筒。電話那邊傳來了質問我的聲音：“怎麼這一次又不把分數發過來給我？是不是又考差了？名次又下降了嗎？快說話！”我用盡了全力張開嘴說道：“這次沒考好，名次又下降……”我的聲音小得連我自己都快聽不到了！“什麼！媽媽一個朋友的兒子，每次打電話總是班上第一名，第二名，你看看人家，在看看你。爸媽出來為你打工，真不值！你太不爭氣了！”聽著這些話，我的眼角早已溢滿了淚水，但我仍咬牙堅持聽完了媽媽的訓斥。放下聽筒，我以最快的速度衝進了房間。這時，積攢了多時的淚珠終於在瞬間流了下來，再也無法控制，因為我要用淚水沖刷這次的失敗！在晶瑩的淚光中，我心想：我溫柔的母親這是怎麼了？以前我考砸了，對我的從來都只會是鼓勵。而只一次，母親竟如此看重分數。我不得不承認，這是母親第一次為了分數而罵我！而且還發了火！
嗯！經過這件事以後，我才知道原來分數對家長們來說是這麼這麼的重要！那好！以後每次考試我都要好好複習，認真對待，仔細閱讀，認真答題，爭取把分數提高，讓名吃上升。為了我的將來，也為了我的父母，在上課時我一定不做小動作了，下課認真練習。爭取在下次考試中取得好的成績！
唉！考試！我對你無奈！
難忘那次考試 篇8
國三作文 ,1038字小時候，我是一個寫作業靠交情好，小測驗靠視力好，大考試靠運氣好的“三好學生”。憑著這三好，我的小學生涯可以說是春光明媚，一直持續到那一天。
那天，天氣挺熱，偏偏又進行數學測驗，真是煩透了。還好，我的地理位置不錯，最後一排。兩邊都是“抄生游擊隊”的難兄難弟。前面的仁兄是前幾天剛留級下來的，聽說數學成績相當的“神話”。形勢一片大好，我摸出一支筆來，打著呵欠，信手在紙上畫著小人。
卷子發下來了，前面的仁兄迅速進入戰鬥的亢奮狀態，傳到我手中的試卷是前面層層篩選中剩下的缺了右上角的一張。我無奈地撇撇嘴。發了一會兒呆，才慢吞吞地把名字寫上，不經意地往前面一瞟，好傢伙！他的肩部正急速地抽動著，想來正在奮筆疾書。我饒有興致地研究著他肩部抽動的速度及頻率，暗笑了一會兒，才悠閒地瀏覽卷子。
三四十分鐘過去了，我才僅僅完成了七八分的考題。不能打擾同學做題，這是我們的“職業道德”，眼看著他的肩部停止了抽動，又等了一會兒，我把早就寫好的紙條遞上去。拿著紙條，我用手輕輕碰了碰他的背，他一愣，隨即接過了紙條，我看到了他接條的滿是墨水的手。他謹慎地接過條兒，眼睛瞟著老師，哆哆嗦嗦地展開了紙條……
呵！是個新手，我不禁笑了，只等著他遞過答案一頓狂抄。等了一分多鐘，紙條兒竟然像泥牛入海，失去了迴音，我裝做撿筆往他桌上一看，他居然把紙條捏成球放在桌上正埋頭檢查題目。太沒有“責任感”了！我用腳悄悄踢了踢他的凳子，他卻只是把凳子向前挪了挪。我有些慌了，眼見著秒針又跑了幾圈，不禁流出冷汗。
我只好又給他寫條兒，把報酬加了又加，終於在我加到5元時，他回條了：“10元！考完就給！不給拉倒。”我倒吸一口涼氣：胃口真大！10元，我哪有那麼多錢呀！我只好又寫了一張紙條哀求他，他卻只是瞟了一眼就把它捏成了紙球堆在桌角上……
我絕望了，只好連猜帶蒙地把選擇題做完了，我忽然覺得，腦子裡沒貨的我是多麼脆弱，多麼可憐，不堪一擊，而那些“自力更生”的人呢？竟是那麼從容、自在，他們掌握著自己的“命運”。而我，卻只能靠別人的仁慈和同情，靠一張張薄薄的紙條兒……我感到自己像個乞丐。交卷的鐘聲響了，前面的同學第一個交了捲揚長而去，留下桌角的一堆紙球，刺痛我的眼睛。
當然，我那次考試沒有及格，它成了我人生的一個轉折點，它把我從明媚的春天拖進了酷熱的夏天，使我吃盡苦頭，身上被憤怒的爸爸“揭去了幾層皮”。可是，我要感謝那次考試，感謝那個“貪婪”的同學，我忽然意識到：生活是屬於自己的，不能老想著依賴別人，一切只能靠自己！
難忘那次考試 篇9
國小六年級作文 ,743字光陰荏苒，日月如梭，轉眼間六年的小學生活即將結束了。回頭一看，往事樁樁，歷歷在目。小學生活中發生的事，像似一顆顆耀眼的星星灑落天邊，組成了璀璨的星空，記憶的銀河。
“沙沙沙……”寬敞的教室裡只有同學們寫字的聲音。同學們一改往日調皮的模樣，都在埋頭奮筆疾書，原來我們正在做英語試卷呢！此時此刻，我正在苦思冥想，專心對付一道選擇題。可是，我苦苦搜尋了整個腦袋，也沒找到關於這道題的一絲半點眉目。我用筆桿不停地敲打著自己的腦袋，手心裡急出了汗，可是依然一無所獲。這可是期中考試呀，萬一考不好，不但得不到獎狀，回家還得吃“竹筍炒肉絲”，唉，慘了，慘了！就在這時，我眼睛的餘光瞧見了坐在我前面正在埋頭苦思的女生，沒有辦法了，為了不受家長的批評，我只好乾起了大家都認為只有小人才做的勾當—作弊。我硬著眉頭，用腳蹬了蹬前桌女生的座位。她回過頭來，我正想要問她問題時，監考老師好像發現了什麼，向我們走來。我趕緊示意她回頭，監考老師用疑惑的眼光望了望我們倆，但並沒有多說什麼。頓時，我的後背只發冷，出了一身冷汗。過了一會兒，我仍不死心，又採用了另一種辦法—傳紙條。我從本子上小心翼翼地斯下一張小紙條，迅速地在紙條上寫下了題號扔給了前桌的同學。
時間一分一秒的過去了，可是紙條仍沒有迴音。正在我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉的時候，突然從前桌丟過來一個紙團。我偷偷地瞅了監考老師一眼，她正盯著其他同學，我趁機悄悄地開啟紙條，只見上面工工整整地寫著“B”，我沒有多想，連忙寫了上去。
後來，試卷發了下來，我發現那道題竟然錯了，我後悔莫及。從這次的作弊行為中，我悟出了一個深刻的道理：凡事要靠自己，做題也是，遇到不會的題要獨自思考，獨自解決，不能抄襲別人的。要相信自己是最棒的！
考試之後 篇10
國一作文 ,511字煩心事，像過江之鯽一樣，一個接一個。煩啊！
這不，剛考完初一升初二的考試，心好不容易輕鬆了一些，可是，考完的第三天，嗯！就是6號那天，成績突如其來地降臨了！
“可想而知，考砸了！”對！你認為的不錯，完全正確。就是我要進普通班了！呵，還真是“美夢實現”了哈！這件事，可真“好”！
對嘛，這幾天，我可算是熬過來了，我過得一點兒也不快樂！真的！每天無數個人問著同樣的一個問題，那就是“哎，你考的怎麼樣？”“成績出來沒？怎麼樣啊？”
面對這麼多的問題，我簡直是要崩潰了！呵，這可真是可笑啊！
爸爸說過這樣經典的話：從實驗班踢到普通班，是可卑的；從普通班進到實驗班，是昂首挺胸耀武揚威的！
呵，還真別笑。現在，我已經有這樣的體會了！還真是沒臉見人了！每天面對著課本，對於我來說，是最大的安慰了！
唉！旅遊，玩耍，等等一切的一切，全是我一手籌劃的，全都泡湯了！還真的是無奈啊！
我有時候在想，我就跟狗熊掰棒子似地，撿一個丟一個。把“小科”成績提上去，為什麼會把主課成績落下去呢？
這煩心事，這長大，可真的都不好“玩兒”啊！可俗話說“失敗是成功之母”，還是“吃一塹，長一智”的好，亡羊補牢尚未晚矣，畢竟這不是高考，誰又能說這不是好事呢？
考試之後 篇11
國小六年級作文 ,541字“唉”，我嘆息著，今天是公佈考試成績的日子。我本是信心滿滿，可是老天卻給了我當頭一棒，我的三大主課成績連連受挫，讓我是賠了夫人又折兵。我無奈而又無力地向家走去。
不知為何，本來短短的一段路，今天卻覺得如此漫長。快到家時，雙腿更像灌了鉛似的，十分沉重。終於到了門口，我掏出鑰匙輕輕地開了門，躡手躡腳地進了家。
“回來了。”母親突然對我說。
我彷彿被電擊了一下，全身猛地一顫，吞吞吐吐地說：“噢，回來了。”我心存僥倖，還好母親沒問成績。不料，母親接著就問：“成績如何？”這句話猶如一個晴天霹靂，嚇出我一聲冷汗，輕聲回答：“三門主課不太好，其餘的還不知道。”“是不是又退步了？”母親追問道。“不知道。”我囁嚅道。這時母親端上了飯，我剛坐下，不等我開口解釋，各種批評鋪天蓋地向我砸來。猶如轟炸機高空投彈，猶如炮群密集連射，好在這種槍林彈雨我早已習慣，再享受一次，無妨。
下午，我上學去了。
晚上，我回到了家。心中欣喜若狂，好在總成績不差，可以應付母親了。果不其然，母親知道後，淡淡地說了句：“再接再厲。”我心中的石頭終於放下了。
考試最痛苦時，莫過於考試之前，最傷心時，是考試之後。一切都是瞬息，一切都將會過去。我們所要做的便是深刻反省，積累經驗，為下一次再戰而努力。
考試之後，考生之痛。
想起了那次考試 篇12
國一作文 ,695字寂靜的夜用它那寬大的披風籠罩大地，四周靜悄悄的，我走在回家的路上，回味著剛才那場奧數比賽。剛到考場，心中有些煩亂的思緒被老師打斷，“同學們，這次我們考試的場地，分劃了兩個誠信考場，不設監考老師……”
聽到這句話，我原來有些緊張的心情竟開期待了。於是，我豪不猶豫地報名了誠信考場，我拍拍夥伴的肩膀，說“考場見！”
開始考試了，那一道有一道難題像一座座山峰靜靜地矗立在我面前。而我，像一隻小螞蟻，艱難地向上爬著……
“怎麼辦，怎麼辦……”我在心裡唸叨著，啊！還有45分鐘，我那“潔白”的試卷像是被人遺棄了一樣，可憐的躺在桌上。我抬頭看了一眼同伴，他也鄒著眉頭，手中的筆不時在草稿紙上畫著什麼。不一會兒，他那緊的眉頭展開，又皺上。
哦，看來他遇到難題了，不管了，寫吧！“二次方的平方？”看著周圍同學手中的筆一刻不停，我開始猶豫起來，這一題十五分啊！同伴就坐在我的前面啊，我該怎麼辦？看看牆上的掛鐘，再想像一下滿卷的紅叉。我眼一閉，心一橫，一腳踢在他的椅子上。
“咚！”這一下好像響得可怕，有些同學尋找聲音的源頭，我又小聲的喊：“第七題！”時間彷彿在這一刻凝固了。他好像沒聽見，我突然意識到我自己已經違揹我的承諾。我的臉一下子紅了。
收卷，那道題目就靜靜地擱淺在那。我已經坦然了：一道題而已，哪有承諾重要？
同伴告訴我：“（1）無論什麼時間，什麼地點都不要違背自己的承諾；（2）誠信是一個人的立身之本；（3）這只是一次考試，是一件嚴肅的事，來不得半點虛假。”
我向他點點頭，看門外藍天碧水，窗外的城市那麼繁華，我在心裡暗暗鼓勵：考試，一定要誠信，不會就是不會，下一次，我會用我的誠信，迎接它的到來！
考試之後 篇13
國二作文 ,706字時機一分一秒地流動著，同學們筆尖移動的速度也逐漸加快。考官用眼冷冷地掃視四周，想作弊的同學無可趁之機。
答完題的同學正專心地玩轉著筆，一副信心十足的樣子；還有一些同學那還在埋頭苦寫，眉頭緊鎖，直盯著題目，就像大灰狼見著了小白兔，感覺要將它撕裂了一樣。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。“停筆，收卷，速度快！”老師一聲令下，收走一疊卷子走後，凝重的氣氛在一聲“快給我對對答案”中被打破。
一觸即發，同學們熱情高漲，對答案對得火熱：“最後一題你做出來了嗎，哇，我想了很久……”我的同桌大聲地抱怨著，說了一大堆，什麼這題看錯了，那題漏寫了……他和前桌兩個人一唱一和，聊著聊著就面紅耳赤，臉漲得鼓鼓的猶如一個紅氣球，隨時都可能“爆炸”！
我一臉無奈地看著他們，冷冷地說道：“考完就考完了，現在反悔又有什麼用呢，在考試中不仔細點，盡做些無用功。”“別講了，聽得我頭都快炸了！”“怎麼了，礙著你啦！”他們理直氣壯地反駁道。我懶得管他們了，繼續複習下一科目。不能讓一科連續影響到下面幾科的考試。
“沒錯，我做對了！”從後面傳來了他們歡呼雀躍的聲音。他們笑得樂開了花，又好似返回了孩童時期，一張張臉上洋溢著幸福的微笑。可好景不長，“哎，可惜這題做錯了。”這時，他們垂頭喪氣，似乎感覺還沒站到人生的最高點，怎麼就一下跌入了谷底。他們就這樣不知疲倦地對著答案，激動著，失落著……
直到老師出現，“全部給我安靜，上課鈴都響了，沒長耳朵嗎，趕緊給我複習！”班主任以她的權威鎮住了班級，同學們都低著頭，時間彷彿凝固了，接下來，半點聲響都沒有。這時，要是誰打個哈欠還是什麼的，準會被罰站。
看來在平時努力學習是一件多麼重要的事情，偷懶可是不行的！
考試之後 篇14
國三作文 ,979字在冬日，班級如同冬眠的萬物一般沉寂，可有時卻不同尋常。比如，這次剛結束令人心累的月考後，班級裡變得焦躁不安！
那天，窗外寒風瑟瑟，落葉繽紛，窗內的同學們卻熱火朝天。月考終於結束，幾個對學習不感興趣的同學微閉雙眼，嘴角略微上翹，眉毛稍稍挑起，享受著考試剛結束的輕鬆；更多的同學則是三五成群，拿著考卷大聲吼對著答案，一個個瞪大眼睛，只見他們不停地搖頭、點頭；真正有實力的學霸則是胸有成竹，靜靜地坐在椅子上，雙手有節奏地輕輕敲著桌面，彷彿在彈奏一曲凱旋的歌曲，臉上還時不時還露出一絲絲滿意的笑容。而我正在回憶剛剛做過的考題，心裡七上八下，時而對前面一道做錯的填空題，懊惱不已，時而又糾結最後一題沒能拿到滿分，陷入深深的自責之中，雙手痛苦地輕捶自已的腦袋，如果當時自己稍微開點兒竅，該多好啊！現在，我終於明白了“平時多流汗，考試少?G分”的道理 ！
一整天下來，班級的每個角落都瀰漫著考試之後的氣息。下午，老師徐徐步入教室，帶領大家估分。老師的嘴裡發出嘆息聲，眼神裡透出幾分暗淡的深色，輕輕搖著頭，用低沉而鏗鏘有力的聲音說道：“這次大家考得不是很理想，希望同學們一定要正視自己的錯誤，好好估分，為以後的學習定下目標。”話音未落，同學們便竊竊私語，看樣子十分在意自己的成績。當答案發下來時，只是不停地對照著自己不確定的答案，遲遲不肯估分，誰也不理會老師的存在。
終於，在老師略帶怒氣的提醒下，同學們按照老師的指導，從頭到尾開始估分。雖然沒人再敢說話，但從大家的表情中不難看出內心的波動：同桌也許是因為選擇錯兩題，一言不發，手拖著腮幫，愁眉不展；前桌的同學前一秒還得意地扭動著身子，後一秒竟畫風突變，聳了聳肩膀，怒眼圓睜，張大的嘴巴彷彿要吞掉自己的試卷；再看看幾個平時成績名列前茅的同學，十分低調、鎮定自若，嘴巴不停地算著自己得失的分數，心中早就匯出了一張成績單。我這時變得異常淡定，已從上午的懊惱中解脫出來，並暗暗告訴自己下一次定會從低谷中爬起來！從估分的結果來看整體成績並不理想，老師一方面嚴肅地提醒全班同學要認真學習，另一方方面鼓勵大家重振旗鼓，為市質檢定下切實可行的目標。
第二天，陽光穿過雲朵透過窗戶照進班級，前一天的寒意和焦躁不安似乎已經煙消雲散。同學們看著市質檢倒計時的牆壁專欄上的“成功只會青睞那些真正努力的人”的這幾個大字，眼裡又閃起堅定自信的目光……
考試之後 篇15
國二作文 ,641字今天就要數學考試了，所有的同學都是愁眉苦臉，焦躁不安的。我邁著沉重的步伐走進了教室，心中忐忑不安。我捶了捶胸口嘆氣道：“唉！怎麼辦吶？我全沒複習！”“聽說這次考試是五班班主任出的，可難了呢！”坐在我前排的同學轉過頭來，一臉愁容地說道，說著還用力地拍打著桌子。“看來只能聽天由命了！”我搖了搖頭。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。大家收到試卷後就開始奮筆疾書起來，那樣子就像要把試卷卷給吃了似的。我看了看卷子，感覺難度適中，當我做到最後一題時，卻覺得有些犯難：媽呀，這道題怎麼都沒見過，一點頭緒也沒有。我又繼續思考起來，十分鐘過後，還是毫無頭緒。
這時，鈴聲響了，我抬頭張望了一下，面露疑問：“咦，還有人沒交卷啊？”“全都停下手中的筆，立馬交卷！”只見班主任重重地拍了一下桌子，大聲說道。班長奉命將我們手中的卷子收走，我們這才依依不捨地交了卷。
我看了四周，發現有的人絲毫不被考後的氣氛影響，三三兩兩地圍在一張桌子旁邊，捂著嘴笑，眉頭微挑；有的人支著下巴，目光呆愣，似乎在思考剛剛考試卷上的問題，還不時地摸著頭，後面的同學喊他好幾聲，他才回過神來，我想他可能還沉浸在最後一題吧；有的人淚流滿面，一把鼻涕一把淚的，同桌遞給他張紙，反倒哭得更傷心了；還有的人則憤憤地盯著門口，班長出去的方向，眼珠子瞪得大大的。原來呀！她剛才沒答完試卷就被班長一把奪走了試卷……嗨，考試真是幾家歡喜幾家愁啊！真不知道這一次我又會考得如何。
考試乃兵家常事，作為學生的我們想要打贏勝站，就要在考試前做好充分的準備！
考試之後 篇16
國一作文 ,683字拿到考卷，隨意掃了一眼題目，我不禁眉開眼笑，這次期末考試的題目真簡單啊！我抬起頭望向四周，只見他們一個個愁眉苦臉的，神情嚴肅，雙目死死地盯著試題，我得意極了……
髮捲子了，什麼？我才考了58分！我目瞪口呆，兩隻小眼睛睜得比平時還要大，摸摸額頭，都皺出幾條橫了。一滴汗珠劃過臉頰，滾落下來，經過微微顫動的嘴角，砸落在卷子上。卷子上那大大的紅叉吸引了我的目光。再看看作文，才14分，我扣了5次題啊！怎麼辦？媽媽會罵我的。
看看班上的同學，考不好的個個愁眉不展，考得好的個個笑逐顏開，時不時還向周圍的同學炫耀。學霸舒劫笑得眼睛都眯成一條縫了，還露出了兩顆大門牙，雙手上下襬動，狂拍桌子，大聲歡呼，炫耀自己的成績。
老師進班了，怒目圓睜，同學們見了，一個個大氣也不敢出，班上頓時鴉雀無聲。老師將書本重重地扔在講臺上，雙眼中充滿了怒火，狠狠地盯著班上的同學，用震耳欲聾的嗓子吼道：“這次考試有好也有壞，但是，林鄭熙，你怎麼會比那些差生考得還差呢？你怎麼會考不及格呢？”老師似乎氣得頭髮都要翹起來了……
回到家，媽媽問我考得怎麼樣？”“沒……沒考好。”我支支吾吾道。“考卷給我看看。”媽媽嚴肅地說。我把考卷給了媽媽。“竟然考這麼差！你知不知道，你掛紅燈了，你到底想不想讀了？我還以為你考得有多好，你說作文不許看，有什麼不能看的，這寫的什麼，就不能寫點正能量的嗎？”我聽了，淚流滿面，眼睛都哭紅了。媽媽仍怒氣衝衝，張口罵我，閉口怨我，惡狠狠地盯著我，似乎想要把我生吞活剝了。我不敢正視媽媽，於是低下頭，耳邊依舊環繞著她那難聽的話語。
我暗自下了決心，下次一定要認真審題，絕不輕敵！
那次考試 篇17
國小三年級作文 ,390字那次考試，讓我難忘；那次考試，讓我悲傷；那次考試，讓我知道了什麼叫“謙虛使人進步，驕傲使人落後”；那次考試，更讓我看到了自己的不足！
每當我想起那次第三單元數學考試，我眼裡的“金豆豆”就不停地流出來，好像要流成一條河，把那次考試的失敗全部衝得無影無蹤。
那次數學考試，我只用了25分鐘，就把題目全做完了。抬頭一看，時間還多著呢！於是，我便做起了小動作，一會兒玩玩尺子，一會兒玩玩鉛筆，早就把檢查的事拋到腦後去了，老師經過我的身邊，我就一本正經地假裝在很認真地檢查。
我等啊等啊，終於把收卷的時間等到了，於是，我飛快地交上試卷後，便像一隻小鳥一樣飛出教室，出去玩了。嘴裡還不停地念叨：“這次題目這麼簡單，我一定能拿一百分！”
但是，當試卷發下來時，我的快樂就像飛毛腿一樣跑遠了，我竟然只考了86分！
我好後悔啊！如果上天再給我一次機會，我一定好好檢查！以後的考試，我再也不敢輕敵了。
考試之後 篇18
國小四年級作文 ,426字今天的數學試卷發下來了，我只考了77分，回到家裡，爸爸對我說：“你是不是考試啦，試卷拿出來讓我看看。”我有點害怕，吞吞吐吐地說：“沒有啊，今天沒有考試呀！”爸爸立刻生氣，拍了一下桌子，吼：“胡說八道，家長群裡邊老師都發資訊啦，我都知道啦。”
我左思右想，經過激烈的思想鬥爭，顫抖著把試卷翻了出來。老爸不由分說，一把抓過試卷，他一眼掃到了試卷上的分數—77，立馬生氣地吼道：“你怎麼只有77分。”
他把試卷翻來覆去地看，越看越生氣。我感覺空氣似乎凝固了，我只聽到粗重的喘氣聲從他的鼻子裡發出來。再抬頭一看，老爸眉頭緊鎖，目光像利劍一樣朝我射來。
他的心中似乎有一團火在燃燒，我預感馬上就要火山爆發了。“把手拿過來”他吼道。我十分害怕，把手縮在口袋裡，爸爸可不管，抄起棍子就打，我連連喊疼。打了不知道多久，爸爸直接將我推進房間：’你好好給我反省去，以後除了星期天不許看電視。”我一邊流著眼淚，一邊暗暗想到：“唉，下次投胎我可一定要投個好爸爸。”
考試之後 篇19
國小四年級作文 ,481字孔子說：“人而無信，不知其可也。”那一次考試之後，我深深地明白了這句話所蘊含的深刻道理。
開學第四周，我們就進行了一次語文單元測試。那天中午，上課鈴聲一響，老師發下試卷後，同學們就開始認真地書寫起來。不知道是自己太放鬆呢還是書寫速度太慢了，考試還有五分鐘時，我還有好幾題沒完成。“粗略地看一下題目我草草地寫上了答案，把試卷交了上去。
第二天老師把試卷發了下來，我接過試卷一看，後面來不及完成的題目都有這樣那樣的錯誤，這份試卷也只考了85分看到這個分數，我頓時傻了眼，腦子當中一片空白。“怎麼辦，怎麼辦。”這個成績要是讓媽媽知道了，非得讓她罵個‘狗血噴頭’！”“我可怎麼向爸爸媽媽交代呀！”
放學回家的路上，我走到垃圾箱旁邊，拿出試卷，剛想把它扔進去，可腦海中又出現了另一個聲音：“你這樣做有必要嗎？不就是考了個低分嗎？沒什麼大不了的，下次加油……。如果你為了少挨一頓罵，而失去了扔掉了最寶貴的誠信，那真是得不償失。”我收回手中的試卷，決定把試卷帶回家。媽媽看完試卷後不但沒有批評我，還耐心地陪我一起分析，訂正。
一滴水能折射太陽的光輝。誠信，我們應當做身邊做起。
期中考試之後 篇20
國小六年級作文 ,686字期中考試之後，同學們有的喜笑顏開，有的則唉聲嘆氣，更有幾多還在擔心自己回家之後不知道會被訓成什麼樣子，而我正好像被卡在了中間，既不是很開心，也沒有什麼悲傷。
紅花
小A是我們班的學霸，他拿著那滿是對勾的試卷展示給我們看。趾高氣揚地對著我們這一群同學叫囂：“哈哈，看你們考的有多差勁，”他還指著一位考得不好的同學說，“你看你，就考了八十分，還有資格當小隊長呢？而且我昨天晚上放學時看到你是選擇題幾乎全錯了，你是怎麼學的呀？你看看我的試卷，全對，全對！你考得實在也太差太差了！”他回到座位上如痴如醉地盯著他那張滿是對勾勾的試卷，真不知他要欣賞到何時。
綠葉
說完了我班的學霸之後再來說說我自己吧，我這次只考了九十四分。看著那些因粗心而錯的題目，我的心裡不禁有一些悲涼。再看看周圍那些只考了八十幾分的孩子，至少他們也給了我一些安慰。最起碼我不是最差的，我想。我只是一箇中等生，是一個既不出類拔萃，也不引人注目的小女孩兒。我想，我就是那個讓紅花更加鮮豔的平凡綠葉吧。
小草
小B這次考得可慘了，只考了一個五十幾分。他坐在位子上低頭嘆息，嘴裡喃喃地說道：“這考這麼差的成績，回家肯定又要捱揍了。”他神情不禁嚴肅和悲涼的起來，但是很快又恢復了原樣，或許他感覺自己考得太差了。只見他的淚水像銀豆豆一樣從眼角里奪路而出。他拿起一張面紙埋下了頭，一聲不響地擦著那晶瑩的淚珠。隨後他拿出了草稿紙認真地看著試卷，一聲不響地演算著，他在檢查自己究竟是哪個地方出錯了。
這次期中考試，有人趾高氣揚，有人低頭嘆息。每次考試都是這樣，幾家歡喜幾家愁。考試啊，考試你就是一面鏡子，照出了我們班的眾生相啊。