那次我很自豪相關作文20篇
那次我很自豪 篇1
國小五年級作文 ,582字每當看見有人在滑冰時，我心中的自豪之情便油然而生。
一次，我和同學一起去滑冰。剛進門，一股冷氣迎面撲來，把我凍得瑟瑟發抖。也許這是我第一次滑冰吧，我興奮不已，顧不上寒冷，連忙進了閘門，迫不及待地換好護具和溜冰鞋，進了冰場。
我本以為滑冰特別簡單。可當我的腳一踏上冰面，就差點摔了一跤。這冰面像塗了一層肥皂水似的，特別滑。好在我及時扶住了旁邊的護欄，不然肯定要摔個“狗啃冰”。有了這一次教訓，我變得小心翼翼起來，每一步都格外小心。我像走在一座老舊的獨木橋上，邁錯一步，好像就會掉下萬丈深淵一樣小心。我扶著旁邊的護欄慢慢“走”著，這樣的情景下，自然滑不快。一旁的小夥伴們看到了，傳授給我滑冰的“法寶”：滑冰時，人的重心向前，兩腳交替朝裡滑出一個“八”字。我聽後，把重心放低，按“八”字滑行，速度果然快了不少。我又扶著護欄滑了一會兒，感覺自己已經滑得不錯了，便離開了護欄，獨自滑起來。可是出師不利，才滑了一小段，就摔了一跤。我定了定神，重新振作起來，繼續向前滑。過了一會兒，連同伴也說我滑得很好了呢。我興高采烈，同時也為自己學會了滑冰而感到自豪。
不知不覺，幾個小時過去了。我們玩得汗流浹背，但時間到了，只好依依不捨地回家了。離開時，我仍無比自豪，因為我又學會了一項新的本領。
現在，我依然會經常去滑，可卻沒有那天那麼自豪。因為那是我第一次滑冰，也是我學會滑冰的那一次！
那一次我很自豪 篇2
國小六年級作文 ,674字下課鈴終於響了，我急不可耐，衝出教室門，準備到操場上大玩一通。
經過樓梯口時，我突然看到一個大個子男生正在對一個瘦瘦的的小同學拳打腳踢。被捱打的同學苦苦哀求著，但那個大個子男生沒有停手。
朗朗乾坤，光天化日之下，竟敢以大欺小，恃強欺弱，還有沒有王法啦，還有沒有人性呀！我可是一個有正義感的男子漢，面對這樣的不良行為，絕不能袖手旁觀，一定要去制止。
我握緊了拳頭，朝他們走了過去，準備喝住那位大個子。突然，那大個子朝我瞪了一眼，目光十分凶狠。彷彿在對我說：“別吃飽了撐著，多管閒事，小心連你一起揍。”我像被觸了電似的，感覺渾身上下都軟了。就我這弱不禁風的小身板，能鎮得住嗎？算了吧，何必自討沒趣。
可再看看那瘦瘦的男生小同學，滿臉灰塵，眼睛裡滿是委屈的淚水，他可憐巴巴地望著我，彷彿請求我幫助他，可又不敢開口。看到這求助的目光，我的內心深處猛地響起一個倔強的聲音：“見義勇為，扶助弱小。你一向在同伴面前喊這個口號。怎麼一到關鍵時刻，你就慫了。關鍵時刻，你絕對不能退縮，勇敢地走過去，去幫助弱小，伸張正義吧。”
我突然感覺渾身充滿了無窮的力量，大踏步地走向他們。我鄭重其事對大個子男生說：“君子動口不動手，有事可以好好商量。把人打傷了，你是要負責的。”高個子男生見我多管閒事，揮舞著拳頭，準備教訓我。這時，四周的同學漸漸多了起來，大家都注視著我們，指責高個子男生。他自知理虧，眾怒難犯，灰溜溜地跑走了。
在一番糾結之後，我終於戰勝了內心的懦弱，做出了正確的選擇，我為自己自豪。
那一次我很自豪 篇3
國小五年級作文 ,725字下課鈴終於響了，我急不可耐，衝出教室門，準備到操場上大玩一通。
經過樓梯口時，我突然看到一個大個子男生正在對一個瘦瘦的的小同學拳打腳踢。被捱打的同學苦苦哀求著，但那個大個子男生沒有停手。
我要去制止！朗朗乾坤，光天化日之下，竟敢以大欺小，恃強欺弱，還有沒有王法啦，還有沒有人性呀！我可是一個有正義感的男子漢，面對這樣的不良行為，絕不能袖手旁觀。
我握緊了拳頭，朝他們走了過去，準備喝住那位大個子。
突然，那大個子朝我瞪了一眼，目光十分凶狠。彷彿在對我說：“別吃飽了撐著，多管閒事，小心連你一起揍。”我像被觸了電似的，感覺渾身上下都軟了。
我不能去！就我這弱不禁風的小身板，能鎮得住嗎？算了吧，多一事不如少一事，何必自討沒趣。
我捏緊的拳頭放鬆了下來，朝他們邁出的腳步也停住了。
可再看看那瘦瘦的男生小同學，滿臉灰塵，眼睛裡滿是委屈的淚水，他可憐巴巴地望著我，彷彿請求我幫助他，可又不敢開口。
看到這求助的目光，我的內心深處猛地響起一個倔強的聲音：“我一定要去制止。見義勇為，扶助弱小。你一向在同伴面前喊這個口號。怎麼一到關鍵時刻，你就慫了。關鍵時刻，你絕對不能退縮，勇敢地走過去，去幫助弱小，伸張正義吧。”
我突然感覺渾身充滿了無窮的力量，大踏步地走向他們。我鄭重其事對大個子男生說：“君子動口不動手，有事可以好好商量。把人打傷了，你是要負責的。”高個子男生見我多管閒事，揮舞著拳頭，準備教訓我。
這時，四周的同學漸漸多了起來，大家都注視著我們，指責高個子男生。他自知理虧，眾怒難犯，灰溜溜地跑走了。
在一番糾結之後，我終於戰勝了內心的懦弱，做出了正確的選擇，我為自己自豪。
那一次我很自豪 篇4
國小六年級作文 ,524字那是一個寒風刺骨的星期六下午，我來到培訓中心補作文，當我走進教室時，倪穩羽正在玩“套鋼圈鏈子”被童老師逮了個正著，結果童老師竟然讓他給我們表演。
表演開始了。只見倪穩羽左手拿一個鋼圈，右手也拿一個鏈子，然後把右邊的鋼圈鏈子向左邊的鋼圈輕輕一放，鋼圈就進去了。我們看到他是那麼輕鬆，就以為很簡單，個個想大顯身手，童老師似乎猜透了我們的心思，叫我們跟倪穩羽學習“套鋼圈鏈子”。
我們紛紛舉起了手，童老師第一個叫了胡燁生，沒想到，他第一次試就成功了，這樣我們就更覺得簡單，誰都沒有在意，大家的手一直高舉著，可是出乎我意料，竟然全部失敗了，搞得我一臉懵逼。我的心跳加速了，那麼多的人失敗了，我會失敗嗎？
就在我忐忑不安之際，老師說：“有請桂俊成上臺表演。”我激動地走上了講臺，“倪老師”教我用大拇指和食指握住鋼圈，在把中指放在鋼圈的下面，用右手抓住鏈子，然後一放，就大功告成。
我按照“倪老師”的話去做，奇蹟發生了，我居然一次就成功了，同學們都向我投來了羨慕的眼光。我太高興了，全班只有我和胡燁生一次成功。
那一次，我感到無比自豪。
那一次我很自豪 篇5
國一作文 ,571字那件事，使我感到很自豪，令我至今難以忘懷。
記得那一次市裡舉行了一個大型的奧數比賽，當時剛開學，我因為六年級上冊期末考試沒有考好，狀態還處於低谷，沒有信心參加這場競賽，當老師選完他看重得人選後，突然問我：“小飛，要不要試試？”我聽到後好像受到了什麼鼓舞，老師對我還有一絲希望，我不能辜負他的期望。我大聲回答“要！”
從那一刻起我決心努力。上課一雙渴望知識的眼睛緊緊盯著老師講的地方，積極回答老師的問題，下課時再也看不到我在操場上玩耍的身影，只能看到一個男孩，坐在位子上，一臉嚴肅的看著上課時做的課堂筆記。
不知不覺到了競賽的那一天，我緊張得手心直冒汗，最終我在這種緊張中答完了卷，心裡感到前所未有的輕鬆，後來到了發獎的那一天，全校的人坐在一個大禮堂中，我的心“怦怦”地跳著，彷彿要跳出來了。
恭喜小飛同學在全市3000名學生中，考了775名，獲得全市二等獎，請上臺領獎！禮堂中響起了雷鳴般的掌聲。“二等獎！二等獎！”那一刻我簡直不敢相信自己的耳朵，我盡然獲得了二等獎！
我邁著沉重的步伐走向領獎臺，心中充滿了喜悅，走上領獎臺，我鄭重地接過獎狀，我把它舉在胸前，心中想：“這就是我付出努力得來的成果，我很驕傲，很自豪！”
那次我真自豪 篇6
國小五年級作文 ,849字時間匆匆，往往送來的都是回憶！當無數件往事如繁星一般湧入你心頭，你是否會被最亮的那顆星星照亮，開啟你關閉已久的心門。
那是四年級下學期的一個平凡而又難以忘懷的週末！ 那個我日夜所盼的日子終於臨近！清晨，第一縷陽光落到我的臉龐時，我一骨碌翻到床邊，開始忙碌起來。“8點！”我自信地邁著步，向校門口走去。我們坐著大巴車，向陸軍軍事基地進發。
一路上我們歡聲笑語 ，唱的唱，舞的舞。快樂把我們送到了目的地……上午急匆匆過去了，在餐館飽餐過後，我們像離弦的箭一樣，跑到了體育器材中心，享受著陽光的沐浴，微風的洗禮。
一座高高的“山”映入了我的眼簾。我迫不及待地來到“山腳”，腳不由自主地登了起來，手禁不住攀住了大石塊兒。我猛的用了一下力，拱起身子，大腿和小腿的中間的關節微微彎曲，髮絲被風微微地吹著，在眼前搖曳。我咬緊牙關，縮緊脖子，腿一直，腳用力一蹬，馬上踏到了第二塊石頭上去，“呼……太險了！”我大口大口地呼吸著空氣，抹去留下的汗，自言自語道，心裡落下了一塊沉甸甸的大石頭。一個個身影從我的眼前風一樣地爬過去，我更加努力地攀登。一登一踏，一登一踏……不知道過了多長時間，我不停地爬著，眼看著就要到了，而我的洪荒之力被耗盡完，“啊！加油！田明皓！你是最棒的！”我心裡堅定地冒出了這個聲音。我萬分艱難地伸直手，彷彿一下子就能登上雲霄，彷彿馬上就能爬到珠穆朗瑪峰的山頂。我用力的抓住稜角，用手臂支撐著，一屁股坐到了最高巔。臉滾燙滾燙的，滿頭大汗，可望著下面如冰渣一般的人們，我有一種“一覽眾山小”的感覺。我是最棒的！看著媽媽在底下向我揮手，我也得意地炫耀著自己的成功！
我為我能登上山頂感到驕傲，更為我的堅持不懈感到自豪。看著夕陽一角，我的心比此時此刻的它更加熾熱，更加自豪。
那次我很自責 篇7
國小四年級作文 ,1119字外婆的朋友家養了五隻大狼狗。這一天我來到了他家，探望這五隻大狗。其中有兩隻是我最喜愛的，分別叫“布什”和“奧巴馬”，它們飛馳如風，目光如電，虎視眈眈，威風凜凜，都是訓練有素的軍犬。
遙遙，“布什”迅猛的目光掃到我時，就立刻改變了緊繃的戰鬥狀態，輕輕吠叫了一聲，尾巴搖得像朵盛開的菊花，黑白相間的頭探了出來，溫和地看著我，同時“奧巴馬”也發現了我這個小主人，便依偎在“布什”身邊，棕黃髮亮的長尾也搖得那樣燦爛，那樣歡快。
我奔向鐵籠，不由分說把這兩隻愛犬牽了出來，他們可真是太高興了，在綠油油的草地上打滾撒歡，圍著我轉圈。把栓在脖子上的鐵鏈搖得“嘩啦啦”作響。我把“布什”和“奧巴馬”分別牽在身旁，它們就像兩位忠心的保鏢保護著主人，那瀟灑的身形與銳利的目光，把路人嚇得顫顫巍巍。可是不知哪兒來的鬥牛犬，也不知誰給了它勇氣，居然衝到“布什”身邊，惡狠狠的吼叫了一聲，我也被震住了。我俯下身子，邊解開“布什”身上的繩子，邊說：“去吧，咬他！”不愧是威風凜凜的軍犬，不一會兒鬥牛犬便遍體鱗傷，“嗷嗷”哀嚎。我的心裡卻喜滋滋的。到了大草坪，我剝開一根火腿腸向遠方扔去，“布什”立刻飛馳而去，叼著火腿腸顯擺起來，在“奧巴馬”眼前晃了晃一口吞了下去，“奧巴馬”可就急了，提出了抗議，不是沒享用到美味，而是嫉妒“布什”的自由。我“聽”懂了它的話，：“這可是人家勞動獲得的，再怎麼抗議和搖尾巴都是沒用的！”“奧巴馬”很傷心，我都不以為然，把它栓在一棵碗口粗的大樹上，自己卻又回到了“布什”身邊，它在草地上打滾，我跟著那一株株挺秀的綠草，映襯在“布什”那黑白相間的紋理中……
正當我玩盡了所有遊戲，準備回家時，突然想起了“奧巴馬”，我直奔大樹，看見一隻狗躺在樹下，我走了過去搖了它一下，它不理睬，我我的不禁淚奪眶而出，“奧巴馬”的眼睛旁有一行溫潤的東西，它沒有一絲痛苦的表情，只是靜靜地臥著，如同睡著了一般，不過是永遠的睡了……
那次，我很自責。
那件事讓我很自豪 篇8
國小四年級作文 ,716字童年的生活就像是天上閃爍的星星，每一顆都是那樣的明亮。其中有一顆如此的耀眼奪目，我始終也忘不了。
那時，我並不會溜冰，每次看到別人溜冰時身輕如燕，揮灑自如，迫切地想像他們一樣。剛開始，我以為溜冰是一件非常簡單的事，可當我自己穿上溜冰鞋時才發現，原來溜冰一點兒也不容易啊！這不，剛才摔得四腳朝天，嗷嗷直叫的小女孩就是我啊！我揉著屁股，看著光滑的冰面，對自己說：唉，真狼狽！看來要想學會溜冰這活兒，真是顧不了我的美好形象了。你看看，別人溜冰的時候多麼自如，一邊溜著，還一邊哼著小曲呢！再來看看我，東摔一下，西摔一下，才站起來又摔下去，肯定被別人笑掉了大牙。
我心灰意冷，慢慢挪到休息區，正準備解開鞋帶，媽媽迎面向我走來。她看著我，似乎看到了我的心裡：“有志者事竟成。快起來，媽媽相信你一定能成功！”聽了媽媽的話，我又重新拾起信心。是啊，老師也說過，被擊倒並非最糟糕的失敗，放棄嘗試才是真正的失敗。我緊了緊鞋帶，小心翼翼地扶著牆站了起來，一步一步地向前走去。一次又一次地摔倒，一次又一次的疼痛，一次又一次的淚水……可是，我不再灰心，不再想放棄！我對自己說：“加油，加油，堅持就是勝利，一定要堅持，不能放棄，我相信自己一定能成功！”就這樣，我不斷鼓勵著自己，在反覆的練習中，我的膽子漸漸變大了，雙手離開了牆，動作也變得協調了。終於，通過我不斷刻苦練習，暑假快要結束時，我學會了溜冰！我在在冰面上輕快地飛馳，彷彿一隻飛燕緊貼地面飛翔。我微微的閉上眼睛，隨著音樂輕輕起舞，如森林裡調皮的小精靈一般。
那些曾經把我作為笑點的孩子都傻傻地望著我，媽媽笑眯眯地看著我，好像在說：“你真棒，我為你自豪！”是的，面對困難不退縮，不低頭，我為自己感到自豪！
那一次，我真自豪 篇9
國一作文 ,1099字小時候，我總以為學習不好沒什麼的，成績好又不能當飯吃。那時，我的目標是“三好學生”—吃好，睡好，玩好。上課時老師傳授的知識，我都是左耳進，右耳出。當聽到同學被表揚時，雖說當時還會有點小嫉妒，可過會兒，心裡就放下了，也從未想過要超越他。當時我的學習狀態就是原地踏步，學習成績從來沒有進入過學校的光榮冊。所以，每次開學典禮都覺得時間好長，老師和同學在上面講話，我一句也沒有聽進去，每一秒都覺得難熬。
直到五年級時，媽媽從外面打工回來了，履行著真正監護人的角色。她留了班主任的電話，每天打聽著我的在校表現，從此，我不敢越雷池一步。
有一天的數學課上，老師給我們出了一道奧數的題目，是關於根據分數找規律的題目，當時全班同學沒有一個人得出正確答案。這時候下課了，老師讓我們自己好好算算，下一次課的時候再講。老師出去以後，同學們魚貫而出，都湧到外面透氣去了。只有我還在教室裡埋頭苦算，直到犧牲了一節又一節休息時間，用了滿滿一頁A4草稿，靈感終於蹦出來了—我得出了答案。
算出來後，我不知道是否正確，所以就特別期待老師的答案。終於等到了下午的數學課，當老師講解這道題目的時候，我主動舉手了，孤零零的小手在一片靜默中顯得格外引人注目，就像荒原裡一根傲然獨立的樹。
老師當時露出驚訝的神色，就像發現了新大陸一樣，叫了我的名字：“黃柔源，你來回答！”
“５？。”我果斷地說出了我的答案。
“同學們，她做對了沒有？”老師沒有判定對錯，而是轉向全班學生提問。
教室裡一片沉默，只有班上的學霸曾華說了一句“做對了”。
老師叫我坐下後開始在黑板上演算這道題，到了最後一步，老師的答案居然和我說出的一樣。
這之後，我有了信心，每道做出的題目都會主動舉手。直到有一天，課堂上即使我舉了手，老師也不再第一個叫我回答了。我帶著疑惑問了姐姐，她說，因為老師知道那道題我肯定會做，把機會留給別人了。我恍然大悟，但仍然堅持舉手。
就這樣，我的成績穩步提升，這個學期的期末考試，我考出了很好的成績。於是，我每天都期待著下個學期的開學大典。
終於，它來了。那個週五的開學典禮上，校長照例要宣讀每個年級的優秀學生名單：“六年級，第一名，童晴；第二名，王琴；第三名，李妍茜……第＆名，黃柔源……”
當唸到我的名字的時候，我能覺察到周圍同學的目光像聚光燈一樣向我照過來，我覺得無比的自豪。這是我的名字第一次在全校師生的大會上被人念出，而且那天的開學典禮上，我還拿到了平生第一張獎狀。那一刻，我真想讓全世界知道，我黃柔源在全校有名了。
那一次的經歷似乎給了我莫大的鼓舞，成為我人生的一個轉折點，真慶幸那時的努力換來了現在的驕傲。
那一次我真自豪 篇10
敘事作文 ,874字在哨聲吹響的那一刻，看見觀眾們為我們喝彩，替補隊員歡呼雀躍時，我真的很自豪。
那是一個晴朗、萬里無雲的好天氣，我覺得晒太陽是最舒服的，但我們卻在操場上揮汗如雨，進行校足球運動員的選拔。由於小時候跟著高老師練過傳球、帶球與射門，略有基礎的我，那天被選進入了校足球隊。
幾個月綠茵場上的辛苦鍛鍊，讓我的球技突飛猛進：時而帶球過人，時而定點射球，時而來個角球，時而還會來個遠距離射球……
但我的足球之路不是一帆風順的，就在正式比賽前一天，滿懷期待的我上學路上，卻意外扭傷了腳。這可怎麼辦？我急得跟熱鍋上的螞蟻，老師說如果腳扭傷嚴重了可不能比賽，否則會很嚴重。難道我的努力要前功盡棄嗎？難道這點小傷就想打倒我？不，我可不想！我軟磨硬泡地說服了媽媽，讓她不要擔心。又去求高教練給我上場機會，高教練看我決心滿滿，讓我去當後衛。媽媽放心不下我，偏要去看我比賽。
上場比賽實力相當的兩方隊員踢成2：2，等到下半場快要結束時，我們的比分依然平平，在後衛的我絲毫沒有鬆懈，也早已忘記腳上的疼痛，目不轉睛、全神貫注地盯著球的運動軌跡。忽然我方隊員一不小心失誤，球滾到了對方球員腳下，只見她先將球穩穩地停住，輕輕一帶，晃過我方隊員的攔截，快速的向我方禁區跑去。這時，我便飛快的跑向球，猛地一腳朝對方球門開大腳。球像離了弦的箭，飛了過去，對方隊員失了良機。我方隊員迅速跑向球即將落地的方向，接住了球，誰知對方球員隨即一個剷球直衝過來，我方隊員臨危不亂，一個急轉身，又突然向右躲閃轉身，輕盈的甩開了對方的堵截，等她穩住陣腳，然後以迅雷不及掩耳之勢飛起一腳，直接踢向球門，對方守門員雙手扶住膝蓋，直盯著球，猛地一跳卻撲空了。“球進了！”，隨即場上爆發出一片喝彩聲。
“嘟—”，比賽結束的哨聲響了，3：2險勝，贏了！贏了！隊員們高興抱住我說“就知道你可以的，喬子涵！”是啊，就知道我可以的，為了我最喜愛的足球，為了學校的榮譽，那怕是一瘸一拐，那又有什麼呢？
哨聲吹響的那一刻，看著媽媽與老師欣慰的微笑，聽著觀眾席上雷鳴般的掌聲，我洋溢著幸福的淚水。那時，我真的很自豪。
那一次我真自豪 篇11
國一作文 ,658字生活之所以多姿多彩，往往是因為總有一些小事—開心的，難過的，自豪的……讓我們內心有獨特的感受。
數學的種種運算和各種題目總是很繁瑣。但是當解出一道難題後，就會讓我感到由衷的自豪。
在一次奧數課上，老師佈置了一道題讓大家回去研究。但是……這、這也太難了吧？我一回家，連飯都沒吃就開始運算起來。是這樣嗎？不對。換一種思路呢？……不知不覺，一張又一張草稿紙被寫滿，一個又一個思路被否定……真是“山重水複疑無路”！但是，每當我否定一個思路，就離成功更近一步，我就更加感到一份快樂，一份自豪。
彷彿就在一剎那，那麼突然，我的思路被打開了，那道題……解出來了！那一刻簡直要大叫出來的心情，即使一萬個驚歎號，一萬個“自豪”都表達不出。
“爸爸媽媽，看，我做出來了！”我“刷”地一下跳起來，讓父母分享我喜悅和自豪的心情。不僅僅是父母，我還想與老師分享，與同學分享，甚至讓所有人都要知道這份愉悅、這份自豪。
我“唰唰”地在紙上急忙寫下答案，鋼筆的筆尖都不住地顫抖起來。剛才還被雲層遮住的太陽，這時已愉悅地灑一束金光到我的作業本上。窗外的鳥兒唱著歌，窗臺上的花兒發著香，彷彿都在對我表示祝賀。
回想整個過程，我有迷茫，有焦慮，有疑惑，但是正是這些，換來了我現在的自豪之情。迷霧重重疑無解，仔細想想有思路。這一刻，我真正體會到了“功夫不負有心人”，“柳暗花明又一村”的自豪！
直到肚子“咕嚕”響，我才發現已過去一個小時。這一個小時，讓我體會到堅持的重要，嚐到勝利的自豪。直到現在，每每回想那一次，空氣中彷彿都充滿陽光的味道……
那一次我真自豪 篇12
國一作文 ,730字“快跑，快跑！”體育老師一聲吼，我不得不向前衝去……
正值烈日當頭，體育課已接近了尾聲。“快跑，快跑，五圈下課”。早已累得筋疲力盡的我不得不在一片唉聲嘆氣中起跑了。
已經忙碌了一節課，本以為可以休息的我被老師的慶澆了個透心涼，只能拖著沉重的步子向著“不可能”挪去。雖然累，但努力堅持跑。
路程還沒過半，不少同學已經慢了下來，更多的捂著肚子滿臉痛苦的停了下來。這時，我的肚子也開始隱隱作痛。我的臉色一定比那些同學相差無比。
毒辣的陽光挾著熱浪向我撲來，如刀子般割在臉上。也一次一次襲擊著我搖搖欲墜的意志。
眼前的跑道被無限放大了，彷彿一眼望不到頭，終點也遙遙無期。眼中的一切都暗淡了，心中只有兩個念頭：前進，前進。後退，後退。
樹葉發出沙沙的聲響，在我聽來像嘲諷，像獰笑。彷彿也要將我的意志消耗殆盡。
我心中已盛了滿滿一碗苦水。我抱怨著炎炎烈日，抱怨起了老師，甚至抱怨起了跑道太長。
汗，隨著臉滑落嘴中，已不知道是什麼味道。我的胸口像壓著一塊巨石，怎麼喘氣也無法讓我強打起一絲精神和動力。那疲勞的腿彷彿已經無法支撐我的行動。每一步都像踩在棉花上，使不出力氣，只有心中僅存的信念支撐我向前走去。
只有一圈了！我像抓住了一根救命稻草，就像落水的人看見了陸地。
像一點星星之火，燃起了我的鬥志，我全力向前奔跑。終點在眼前了，我忘記了疼痛，只留喜悅在心，一層一層浸潤開來。
我一步踏過終點，疲憊在那一刻化為甘甜。跑道上留下了我的汗水，拼搏，那一次不可能，我戰勝了，每每想起，便是不由的自豪。
一陣微風拂過我的臉，樹葉又奏起了歌。霎時，我感到，那聲音，像鼓勵，像贊嘆。
那一次我心自豪 篇13
國小六年級作文 ,898字回憶起往事，有著許許多多的那一次。那一次，笑了；那一次，我真遺憾；那一次，後悔了……而回憶那一次坐過山車的情景，讓我後怕，也讓我自豪。
今年暑假，舅舅邀請我們和阿姨兩家去嬉戲谷遊玩。夏日的傍晚，嬉戲谷裡更是人滿為患，我們轉悠了一圈，發現許多遊樂專案都需要排長隊等候，熱門一點的甚至要排上近兩小時，頓時大為掃興。在這樣熱氣蒸人的遊樂園裡，我們留也不是，走又遺憾，只能儘量尋找人少的遊玩專案。
走著走著，我們發現玩“飛天過山車”的人最少。只見藍色的軌道就像一條巨龍在高空盤旋環繞著，似乎正要騰飛遠去，雄偉壯觀。而那些遊客正被一會兒甩出去，一會兒從最高處俯衝下來，一會兒又扭轉著，頭朝地腳朝上地倒栽下來，那尖叫聲一浪高過一浪，穿雲裂石，看得我們也提心吊膽，熱血沸騰。舅舅和阿姨躍躍欲試，媽媽他們卻直搖頭，而我是好奇、羨慕、害怕、擔心……內心糾結矛盾。
我滿懷忐忑地坐進去，綁好安全帶，等待考驗的到來。過山車動了起來，一開始速度並不快，和坐汽車沒什麼兩樣。可車速越來越快，突然來了個180度的轉彎，一直往上衝，就像直衝雲霄的火箭。正當我感覺自己的心臟都要飛出了時，車子一又震，掉頭急速朝下，耳際灌來的都是風聲、車聲、叫喊聲。又一個360度的大旋轉，我彷彿被懸掛在空中，嚇得我不由自主緊閉雙眼。
可是，過山車並沒有打算就此作罷，繼續在空中翻轉著，轉得我直想嘔吐。我拼命地抓緊扶把，生怕一鬆手就掉下萬丈深淵，摔個粉身碎骨，眼睛再也不敢睜開。這時，我感覺過山車又來了個大逆轉，整個人頭朝上腳朝下地被扭絞著，辮子倒怪下來，血直往腦門裡湧……此時，我張著嘴巴，卻發不出聲音，連尖叫都被嚇回喉嚨裡了……終於，過山車又恢復到正常方向，車速也在慢慢下來，但我腦海裡一片空白，感覺自己的三魂六魄已經隨風而去了。
被攙扶下來的我，面無血色、雙腿發軟，頭旋噁心，過了好久才恢復常態。可是回味剛才的驚險、緊張、刺激，再看看錶妹、舅媽她們崇拜的眼神，我心裡升騰起後怕，但更多的是自豪和高興。
那一次我真自豪 篇14
國一作文 ,739字“快跑，快跑！”體育老師一聲吼，我不得不向前衝去……
正值烈日當頭，體育課已接近了尾聲。“快跑，快跑，五圈下課”。早已累得筋疲力盡的我不得不在一片唉聲嘆氣中起跑了。
已經忙碌了一節課，本以為可以休息的我被老師的慶澆了個透心涼，只能拖著沉重的步子向著“不可能”挪去。雖然累，但努力堅持跑。
路程還沒過半，不少同學已經慢了下來，更多的捂著肚子滿臉痛苦的停了下來。這時，我的肚子也開始隱隱作痛。我的臉色一定比那些同學相差無比。
毒辣的陽光挾著熱浪向我撲來，如刀子般割在臉上。也一次一次襲擊著我搖搖欲墜的意志。
眼前的跑道被無限放大了，彷彿一眼望不到頭，終點也遙遙無期。眼中的一切都暗淡了，心中只有兩個念頭：前進，前進。後退，後退。
樹葉發出沙沙的聲響，在我聽來像嘲諷，像獰笑。彷彿也要將我的意志消耗殆盡。
我心中已盛了滿滿一碗苦水。我抱怨著炎炎烈日，抱怨起了老師，甚至抱怨起了跑道太長。
汗，隨著臉滑落嘴中，已不知道是什麼味道。我的胸口像壓著一塊巨石，怎麼喘氣也無法讓我強打起一絲精神和動力。那疲勞的腿彷彿已經無法支撐我的行動。每一步都像踩在棉花上，使不出力氣，只有心中僅存的信念支撐我向前走去。
只有一圈了！我像抓住了一根救命稻草，就像落水的人看見了陸地。
像一點星星之火，燃起了我的鬥志，我全力向前奔跑。終點在眼前了，我忘記了疼痛，只留喜悅在心，一層一層浸潤開來。
我一步踏過終點，疲憊在那一刻化為甘甜。跑道上留下了我的汗水，拼搏，那一次不可能，我戰勝了，每每想起，便是不由的自豪。
一陣微風拂過我的臉，樹葉又奏起了歌。霎時，我感到，那聲音，像鼓勵，像贊嘆。
那一次，我真感動
那件事讓我很自豪 篇15
國小四年級作文 ,698字在我的小書櫃上，擺著一個金光閃閃的獎盃。我一看到它，就會想起那件讓我自豪的事情。
那是一個風和日麗的下午，我和媽媽去南京奧體中心參加拉丁舞比賽。一跨進大門，我就看到來參加比賽的選手已經排起了長龍，只見女孩子都穿著華麗的拉丁舞裙，男孩子也很紳士地繫著領結，大家都在焦急地等待著。為了這次比賽我準備了很久，希望能在舞臺上完美表現。
時間過得很慢，好不容易快要到我了，我看到我前面的那位選手在跳的過程中竟然忘記動作了，我心裡的弦又繃緊了，默默祈禱：一會兒我可千萬不能出這樣的錯誤呀！終於到我了，我踏上了舞臺，深呼吸，昂起頭，暗暗鼓勵自己：我可以的。我向評委深深地鞠了一躬，隨著音樂響起，我開始翩翩起舞。那時候的我忘記了臺下的評委，腦海裡只有我平時訓練的畫面，我熟練地做著教練教我們的動作：留頭、甩頭，大幅度，速度快……我不再緊張了，每個動作都做得那麼流暢、自然，我感覺腳下像踩著一朵幸福的雲。一曲結束了，我又向評委鞠了一躬，臉上露出了自信的笑容。
下臺之後，我欣喜地找到了媽媽，可是媽媽卻緊皺眉頭說：“跳得很好，只可惜有點靠邊了，評委們可能會扣分……”我心裡直打鼓，那朵幸福的雲一瞬間消失了。我想難道我那麼多天的努力付出都白費了嗎？
第二天，成績出來了，我一直在拉丁舞成績冊上尋找自己的名字，第一頁沒有，我有點失落。翻到第二頁，找到了！找到了！仔細一看，恰恰第二名，倫巴第一名，我長長地舒了一口氣，自信的笑容又回到了我的臉上。
後來我把獎盃領回了家，就擺在最醒目地位置，我想讓它時刻提醒我，我是最棒的，我可以做得很好！
那一次我真自豪 篇16
國一作文 ,888字會當凌絕頂，一覽眾山小。
——題記
人的一生中，會經歷許許多多的事情，它們像無數顆的星星毫無目的地遊蕩在無邊無際的宇宙中，可是總有那麼幾顆永遠是最耀眼的、最引人注目的珍寶。
從小到大，我從沒有看過一次真正的日出。這次我們全家自駕遊海南島，爸爸做的行程中有兩次爬山的計劃，一個是五指山的主峰，一個是爬尖峰嶺看日出。我非常期望在海南島上看一次真正的日出。但是爸爸先給我和弟弟打了個預防針：“你們如果想看日出，就必須要付出比平時多的辛苦，一是要早起，一是要付出超常的體力和毅力才行。”我和弟弟都暗自下決心一定要完成這個難得的願望。
到了那天，我們在四點多時就吃過早飯收拾好行囊揹包，一人一個手電，就急匆匆地向著伸手不見五指的黑夜裡走去。一開始，我和弟弟萬分激動連蹦帶跳地往尖峰嶺的主峰爬去，還沒有爬到四分之一路程時，我倆就已經氣喘吁吁地走不動了，爸爸看到這個情況後就讓我們休息一會，給我們打氣鼓勁，教給我們一些爬山的技巧和方法。我望著在黑暗中直插雲霄的主峰，它似乎在嘲笑我：你就這點本事？當我想到後面的困難會更多而又想打退堂鼓時，這座主峰好似又對我說：你的願望不是想站在我的頭頂上看日出嗎，像你這樣半途而廢的人，根本就不配。想到這裡我倒生氣起來，恨不得現在就立刻站到山頂上。
天漸漸亮了。路邊的野花被山風吹的前後搖擺，像是給我們搖旗吶喊，加油打氣。一步又一步，不只有走了多少步，當我越來越絕望，內心防線快要瓦解時，當轉過一個彎後，我終於看到了主峰的觀景平臺，我們興奮地跑了上去。當紅彤彤的太陽從海平面上跳出來的那一刻，我們也激動的跳了起來，我終於完成了我的一個人生願望。
紅日冉冉，光照雲朵，五彩繽紛，金色的太陽光芒穿過雲層的縫隙照射在天空中讓人感到大自然的雄偉氣勢。彩雲隨著冉冉升起的太陽瞬息萬變。日出之所以感染人，不僅僅是景觀，更是因為當看到太陽從地平線升起的瞬間，帶給人一種莫名的力量，只有身臨其境才能體會到這種感覺，太陽的光輝給了我無窮能量---勇者無畏。
陽光刺破雲層，紅日初升，其道大光，在那一刻，我真為自己感到自豪！
那一次，我真自豪 篇17
國小四年級作文 ,621字上週，我參加了二級機器人考試，其中最難的就是答辯環節。
我們先進入一個教室裡。裡面有兩個老師，一個老師負責放ppt，另一個老師是主考官。我一坐下來就緊張得說不出話，心撲通撲通地亂跳，看見主考老師正在給上一位同學打分。
一會兒，他終於開口說話了：“你先做一個自我介紹。”
我這才回過神來，慢慢地說：“老師，你好，我是來自南師附中江寧分校小學部的沈哲名。”
老師點了點頭，說：“你最喜歡什麼機器人？”
“是響尾蛇！”
“你再說說這個機器人最重要的是哪幾個零件？”
“主機、電機、感測器。”我快速地回答。
“這個機器人能做些什麼呢？”
“可以送餐，可以進入人類無法進入的地方……”慢慢地，我突然感覺不是那麼緊張了，面對老師的問題，我一一回答。
終於到了最後一個問題，老師說，你用機器人跟著黑線走試試看。我拿著機器人放到起點，我的心蹦得更快了。我點了一下確認鍵，機器人就按設計的程式開始走了，我的心跟著它也一起走動起來。機器人最後成功地走向了終點，我的心終於安定下來，看著老師在我的表上打了一個五角星，我才鬆了一口氣。
拿到一個五角星，讓我感覺很自豪，覺得下次考十級，幾乎都沒有問題了。經過這次考級，我鍛鍊了自己，真讓我自豪。
那一次我真自豪 篇18
國小四年級作文 ,490字我們都喜歡快樂的感覺，形成快樂的原因有很多，但是我卻喜歡，自豪給我帶來的快樂。
那次老師說，有個“金書籤”比賽，我們班上只有兩個名額，我就報了名要參加。初賽的時候，我本想找到我們班上的另外一個同學聊聊天，緩解一下我的緊張，可我卻發現他竟然沒有來參加，我就更緊張了。我的心中像壓了一塊石頭，身體緊縮在一起，兩隻手不停地搓來搓去，小腿並在一起。我真想衝出考場，不比賽就直接搶走獎盃。
可爸爸說過，一分耕耘，一分收穫，你沒有耕耘，怎麼會有收穫呢？想起這句話，我便不停地給自己打氣。桌上放著的一疊試卷，彷彿在對我說：“我不難，只要你認真，一定能做全對！”黑板好像也在為我加油說：“你是最棒的，一定能晉級！”我心裡的那塊大石頭，彷彿一下子就放下了。我信心滿滿，真想大喊：“我不怕，不就一張試卷嘛！”我鎮靜下來，認真完成每一道題目。
最後，我成功地通過了考試。我真為我的勇氣和堅持感到自豪。是的，沒有風雨，怎麼會見彩虹？不經歷挑戰，就不會有最甘甜的回報。
這件事讓我受益匪淺，那一次我真自豪！
那一次，我真自豪 篇19
國小六年級作文 ,1033字疾風知勁草，戰場見英雄。又一次年級拔河比賽開始報名。為了彌補上次未參賽的遺憾，我踴躍的報名參加了——終於成了為班級增光添彩的一份子，能代表著班級的榮耀，為班級出力，一定要加油！我心裡暗自為自己打氣。
上了決鬥臺，便是你死我活的死鬥，各路高手都在熱身準備，打算一展身手。看著對手們一個個體壯如牛，凶神惡煞，而我自己呢？瘦胳膊瘦腿。我的天！這麼殘暴，怎麼看，都感覺自己就是一個戰五渣的跑龍套，瞬間自己整個人都灰白了。我的前方是一群敵方熊，後方是一堆乙方公牛，而我卻是一隻可憐的小毛驢，可悲啊！下一場“168對戰174”！什麼？174？那個班簡直是惡魔一般的存在，兩年多以來他們班一直穩居學習體育雙第一的寶座，而且個個人高馬大力大無比，遇到這種對手，乃我班之不幸，是要滅我泱泱大班之威風嗎？
“各就各位，預備開始，”同學們如潮水般的加油聲湧來，我緊握著繩用盡渾身解數向後拉著。但對手卻一個個狂暴了一樣，青筋暴起，大聲呼喊，嚇得我心悸三分。腳一軟，腳一滑，咦？怎麼有種飄了的感覺？低頭一看，哇，我竟然被熊和公牛夾在中間架起來騰空了。救命啊！太殘酷了，放我下來！眼睜睜看著紅繩快過線了，不行，他們快贏了。不行不行，不能再這樣下去了，我們可是168班，永不言敗的168，我們不能輸不能輸！
突然一道耀眼的白光閃過。睜開眼後我彷彿走到一階光梯上。四周滿是白白的雲層，抬頭望去臺階頂上有一金色葆臺散發著耀眼的光芒，吸引著我的目光。你要我向上緩緩走去，踏著一曲熱血澎湃的<themess>，走到了頂部，這裡雲霧繚繞，正中央放著一尊獎盃，散發金光。不行，我要拿到它！
跳回地上，看了一眼紅繩，還有機會！我把繩往手臂上一繞，另一隻手抓住繩。前後腳開立，蹬住地，一咬牙，一仰頭，“啊！”我要贏！無限的小宇宙爆發出來，“”一二，加油！一二，加油！”隨著吶喊聲，我們如虎添翼，齊心協力，不停向後拉，只見紅繩慢慢拉了回來，再次恢復持平。回頭看隊友，投出一個個堅定的目光：是時候了！全隊漲紅了臉，臉一紅，腳一蹬，手一拉，一次性拉過了線。
“我宣佈——168班獲勝”，臺下響起了開山翻海般氣勢地歡呼聲，累癱在地上的我們對視了一眼，都不約而同地笑了，豎起來大拇指。仰頭看，天空格外湛藍。
那一次，我真自豪。
那一次我真自豪 篇20
國小四年級作文 ,528字在寒冷的冬天裡，天上的鵝毛大雪猶如一把白鹽灑在空中，在一棵乾枯的樹枝上，一朵菊花屹立著，大雪彷彿要把它撕裂，而它卻迎風而上，毫不畏懼。
黑暗中，一家溜冰館仍然亮著燈，裡面一個人還在那裡練習，我不斷的摔倒，爬起來，不斷的摔倒，爬起來，可我絲毫沒有畏懼，一遍又一遍的練習著，好像一朵在冬天裡的菊花在綻放。臨近比賽了，我每天晚上都在不斷的練習，就是為了比賽那天一鳴驚人。可是就是在比賽前一天，我在練習時不小心摔斷了腿，醫生告訴我短時間內不能劇烈運動，我如雷轟頂。明天就是比賽，而我卻不能正常參賽，那我這些日子的努力豈不是白費了。我焦急的對醫生說：“打上石膏，我要比賽！”比賽的時間到了，我心裡很著急，“嘟”，一聲哨響，我上場了，我和隊友開始表演了，可沒多久，我就出現了失誤，本來是一個轉身，我卻直接繞了過去，幸虧隊友及時把他們的動作換成了我的動作，我們再次配合起來。可是，人算不如天算，我腳底一滑，摔倒了，隊友一把拉住我，一個後空翻，我們再次成功了。比賽結束了，觀眾們激烈的掌聲響起來，這時，我的內心無比的自豪。
現在的我，就好像冬天的菊花，絲毫不放棄，有句話說得好“功夫不負有心人”。