那枚閃光的硬幣相關作文20篇
那枚閃光的硬幣 篇1
國小六年級作文 ,719字“糟糕，我沒帶零錢！”剛上公交車的我，緊張地小聲嘀咕著。我手忙腳亂地翻來找去，怎麼也找不到裝在口袋裡的那一元硬幣。
這要怎麼回家啊！”我嘆了口氣。
“快點快點，你妨礙別人上車了，磨磯什麼啊！”站在我身後的一位中年大媽不耐煩地喊道，“你讓我們先上車好了！”淚喪和窘迫一齊湧上心頭，我恨不得找一個老鼠洞鑽進去，無奈之下，我只好灰溜溜地下了車。
“小朋友你怎麼啦？沒帶零錢嗎？“我剛下車，身後一位大叔叫了起來。我猛地回頭，原來是那位公交車司機：他不算高，頭有點禿滿臉爬上了皺紋，眼睛因為疲勞而掛了個大眼袋。他的衣著樸素而略有點舊，卻整潔得體。“要不……”他遲頓了一下，“你……這風雨交加的夜晚……你先……先上車吧！”“不用了，不用了！“”第一次碰到這樣的好事，我有些不知所措，“這會影響你的！”沒事！”他寬厚一笑，從口袋裡拿出一枚亮晃晃的硬幣，那枚硬幣在旁人看來，不過是一枚普普通通的一元硬幣，但在當時的我看來它簡直就像一顆金子般閃亮的心。我高興地連聲道謝，那個司機卻連連擺手，讓我不用在意。
我找了個靠島的座位坐下，看著窗外：雨還在下看，但卻只下著綿綿的毛毛細雨，橙黃色的路燈下溫馨的街景格外美……
又過了幾天，我來到了地鐵站，機緣巧合，我居然又遇見了那位公交車同機。他正焦急地踱步，不時碰碰欄杆，我上前問他：”出了什麼事？您怎麼不進站”哎，我要買慄的一元錢不知去哪了，哎……我二話不說，埋頭幫他尋我。終於，在安檢機旁，我找到了那枚一元錢，他高興地向我道了謝，轉身進站乘車了……
人們常說：“風雨過後是彩虹，人間自有真情在。”我確確實實感受到了這一點。是的，那位公交車司機使我感受到人與人之間相互幫助的人間真情，而那一元錢，成了我溫暖的記憶。
閃光的硬幣 篇2
國小六年級作文 ,589字那是一個寒冷的冬天，凜冽的北風颳在臉上，感覺像有無數把小刀割在臉上。鵝毛般的大雪在天空中飛舞。我一個人走大街上，路旁很多小孩穿著厚厚的棉襖，戴著帽子、手套，圍著圍巾，正在開心地打雪仗，堆雪人。
我又冷又餓，眼前好像有一張擺著豐盛的晚餐的桌子，讒得直流口水，可突然又消失了。正在這時我看見了一家新開的蛋糕店，就像在沙漠中看到了綠洲一樣。我一個箭步衝了進去。這家蛋糕店生意興隆，有許多人買蛋糕，大多是小孩子，服務員們樂開了花。小蛋糕是小孩子的最愛，我忍不住誘惑買了一個，正當我準備開啟吃時，一個小男孩映入了我的眼簾。小男孩的衣服破爛不堪，消瘦的臉上滿是灰塵，一雙被凍紅的小手不停的顫抖著，一雙因飢餓而眼眶深陷的眼睛卻閃爍著光芒，直直地盯著櫃檯上的小蛋糕，嘴角不停的蠕動著，恨不得把所有蛋糕都吞進肚子裡去。
小男孩走進蛋糕店，不一會兒，店裡傳出了店老闆罵人的聲音：“快把東西交出來！”我朝櫃檯一看，只見店老闆揪著小男孩，火冒三丈，大聲衝著他喊：“把你衣服掀開，不然打斷你的腿！”小男孩因害怕兒露出極度驚訝的神情，說：“我……我沒有……”小男孩聲音顫抖著，急得快哭了。我才發現他的胸部微微地隆起，店老闆抽出一塊小蛋糕。這時，售貨員姐突然說：“老闆，她已經付了錢。”店老闆回頭看了看，有一枚硬幣在櫃檯上閃著微弱的光，店老闆放開了小男孩，我清楚地看見是售貨員小姐偷偷地吧那一元硬幣放上去的。
閃光的硬幣 篇3
國小六年級作文 ,1047字有許多事都在我的記憶的長河中被沖刷得特別模糊了，可是有一件事卻像是刻在我的心中，比刻在大石頭上還要深刻，永遠也忘不了。
那是一個非常寒冷的冬天，凜冽的風像無數把尖刀在臉上割著，放學了，我獨自一人回家，走在一條僻靜的小巷子裡，又冷又餓。
走著走著，我的眼前似乎出現了一頓十分豐盛的晚餐，還冒著熱氣呢，這讓飢餓的我饞得直流口水，我正準備伸手去拿桌上的“寶藏”，突然，我的肚子“咕咕”叫了起來，這才把我拉回了冰冷的現實。
就在這時，我走到了大街上，看到了一家新開的蛋糕店。這時的我像在沙漠裡找到了綠洲，欣喜萬分，一個箭步跑進了蛋糕店。一進蛋糕店，我就發現這家蛋糕店的生意十分火爆。這裡推出的一元錢的特價蛋糕是我們小孩子的最愛，我的眼睛直勾勾地望著小蛋糕，舔了舔嘴巴，對銷售員阿姨說：“阿姨我要一個小蛋糕。”這個美麗溫柔的銷售員阿姨輕輕地對我說：“好，我給你拿。”說完便把小蛋糕打包好了放在了收銀臺，我付過錢後，走出店門，飛快地開啟包裝盒，取出小蛋糕，正準備吃的時候，一個在角落裡的小男孩映入了我的眼簾，他的衣服破爛不堪，滿臉都是灰塵。樣子很眼熟，但我一時想不起在哪裡見過他。他那雙明亮的眼睛直勾勾地望著櫃檯上的小蛋糕。
突然，他起身走進蛋糕店，不一會兒傳來老闆罵人的聲音：“快把東西拿出來！”我在門外朝著裡面的櫃檯看了看，發現老闆一把揪著小男孩的衣領，小男孩面色蒼白，支支吾吾地說：“我……我沒有。”我發現小男孩腰間的衣服上有一個地方凸了出來，老闆掀開了他的衣服，只見一個小蛋糕從他的身上掉了下來。小男孩的臉漲得通紅，眼淚都快流出來了。銷售阿姨趕緊站到小男孩的身後，匆忙地解釋道：“老闆，您誤會了，其實他已經付過錢了。諾，你看，錢都在我手上呢。”說完便把這一元硬幣拿了出來，那顆閃閃發亮的硬幣這時候更璀璨了，像寶石一般。老闆朝著銷售阿姨看了看，這才慢慢地把小男孩放了下來。我在外面清楚地看著這裡面發生的一切，那個硬幣，明明是銷售阿姨從自己的兜裡掏出來的。再看看小男孩兒充滿恐懼的臉，不停地點頭說“謝謝”的舉動，我突然想起，他是一名孤兒，由年邁的奶奶撫養長大的，他的家就在公租房小區裡。
這一幕，這一刻，我突然覺得好暖。
得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人何嘗不是另一種幸福呢？
那段閃光的日子 篇4
國二作文 ,924字無論你身在何方，是否飽含風霜，記憶的河流中都有一段記憶永存著。
—題記
清晨的第一聲雞鳴與鳥啼打破寂靜的村莊，天邊的薄雲遮擋住太陽，被霧輕輕籠罩著，只餘微光。村莊的人們開始甦醒了，當門窗接二連三地開啟時，村莊褪去夜晚的寧靜，活力充滿在整個村莊。我從床上爬起，三下兩下穿上衣服向樓下衝去，奶奶揹著手，一點一點地灑下食物，供雞鴨啄食。我小跑著搶過奶奶手裡的食桶，奶奶笑著擺擺手讓我去用早飯，我笑嘻嘻地搖頭。在拿到食桶後，我一邊灑下食物一邊讓雞鴨大叫著追著我跑，我看見小鴨子拼命啄食，中午的太陽最為毒辣，壞心眼一起，就是不撒食。哪知鴨媽媽一個跳起，唬得我食勺一抖差點全灑了。我“嘿”了一聲，倔脾氣上來了，硬是不向鴨群灑食，只管雞群。姐姐一看我這麼不顧眾生死活便把我趕到一邊去，認真給雞鴨餵食。一個清晨就這樣過去了，快得抓不住。
中午的太陽最為毒辣，哪兒還有清晨的溫柔。我懶洋洋地坐在樹蔭底下，看田間人們辛勤勞作，汗水浸透衣裳。日復一日，年復一年，他們的辛苦旁人不知曉，也不明白“粒粒皆辛苦”的道理。我沉沉地睡去，夢中是金色的田野，放飛的風箏，微笑的稻草人……
夜晚就是村莊最美的時刻。你是否見過滿天星星觸手可及，時閃時現，比月光柔和的月光更奪人眼球。蟬鳴起伏，你好像在綠色的森林，你在漫步，晴朗的夜空，滿天的星星，螢火蟲撲扇著翅膀領你去尋找獵人的寶藏。像一個世紀那麼漫長，你看見一件陳舊的木屋，穿著白袍的時光老人在踱步，他在檢查滿屋子滴答的時鐘，你開始想，是不是他撥動一根分針，倒退一分鐘，我就會回去一個世紀？下一刻，夢醒。夜晚依舊被星星映得明亮，這是隻有童年擁有的味道。眼裡盛滿璀璨的星空，乾淨通透，不摻汙穢，是否在十年後，十幾年後，幾十年後，眼中只剩下人情世故。你會遺忘嗎？會忘記你尋找到的寶藏嗎，那是你的珍寶啊。它藏在了河流深處，你又怎麼會把它遺忘呢。恍惚間我聽見奶奶的聲音……
我無法迎著記憶的河流溯迎而上，回到我難忘的時光。我無法以故人的姿態觀看漫天星空，我在其中。我無法開啟寶藏，我恐怕它被世俗玷汙。那是童年，是那段閃亮的日子。它被永遠塵封在記憶中。你再也無法回去，我亦然，可我們怎麼會忘記？
歲月靜好，現世安穩。願你我不忘初衷。
那閃光的笑容 篇5
國二作文 ,778字窗外不知名的鳥雀在樹葉間歡快的跳躍，忽隱忽現，一陣鈴聲伴隨這清脆而又婉轉的鳴叫聲此起彼伏的縈繞在耳畔……
背上書包，走在回家的小路上，夕陽微微泛黃，嘈雜的大街上擠滿了學生，摩肩接踵，摸摸額頭上的汗珠，拍拍口袋裡唯一還剩下的三個紙幣。冰糕攤上圍滿了學生們，我從口袋裡掏出三張紙幣，緊緊地攥在手心裡，試圖擠進去。
我從後踮起腳尖，費了好大勁才擠了進去。我遞給老奶奶兩張紙幣，拿了一根我最喜愛的雪糕，邊推擠著跑出了人群。真是給熱死了，看著手中的雪糕，心裡甜滋滋的。我迫不及待的拆下包裝袋，拿在手中慢慢的品嚐，一陣陣冰涼瀰漫了我的整個身子，邊走邊吃，吃著這雪糕，一絲涼涼的愜意湧上心頭，欣賞著眼前的一切，感受著大自然的美。正當我深深陶醉其中時，一個小男孩的叫聲打斷了我的思緒：“姐姐，請等等。”我突然愣住了，轉過身，他個頭不高，大概六七歲左右，一張微微泛黃的臉，臉上充滿焦急，卻帶著閃光的笑容與夕陽同在。
“有事嗎？”我疑惑的問道。他連忙走近，伸出手，手上拿著一元錢的紙幣遞給我說：“這是你的錢，剛剛我走在你身後，你扔包裝時一不小心把一元錢和包裝袋一起扔掉了。”我心想：這怎麼可能呢？我有那麼傻嗎，但我望著他那真誠的眼神，不由得將手伸進口袋，咦？一元錢呢，他的那雙小手依然伸在我面前，沒有動過一下，我不好意思地說：“小弟弟，謝謝你啊。”我從他手中接過錢，他沒有說話，臉上仍然掛著閃光的笑容。一會兒，他揚起嘴角說了聲“不用謝”，便轉身跑走了。他的背影在夕陽下拉的很長很長……
我呆呆的望著他消失的背景，久久的佇立，這個小弟弟的呻吟在我腦海裡揮之不去。閃光的笑容深深的印在我的心上，如樹根般深深紮在我的心上。微黃的陽光總是那樣浪漫，潑灑了一地的笑聲。忽然一股清涼的流汁兒滑到了我的手上，雪糕已化成了水，如清泉一般的流過，冰涼的觸感喚醒了我，陽光照在我身上，暖融融的……
啊，那枚閃閃熠熠的寶玉 篇6
國小五年級作文 ,790字天已漸黑，烏雲把僅剩的那抹亮也掩得無了蹤跡，只看見隱約閃著些許星光。
獨自一人坐在操場邊的涼亭裡，仰望黑夜中的光點，竟不由想起白日裡課堂上那枚依舊閃閃熠熠的寶玉。
他，面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫啊，面如桃瓣目若秋波，當真是一個翩翩少年郎，只可惜縱然生得好皮囊，有時卻似傻如狂，且行為偏僻性乖張，況富貴不知樂業，難耐貧窮淒涼，感嘆一聲，於國於家無望！
既這般看來，原來是一個天下無能第一，不肖古今無雙的紈絝公子郎！難怪後人嗟呼：莫效此兒形狀。
但實則不然。
如若我們佇足歷史的十字路，縱觀慢慢歷史長河，回到那個封建專制社會，便會知曉寶玉為何人！
霎時，陣陣涼風拂過臉……掠過髮梢，我也才頓悟，寶玉才是那個時代背景下的一股清流。
或許可以這樣說，我們喜歡一個人，一幅畫，一本書，一首詩，真正喜歡的往往不是那人，那畫，那書，那詩，而是從中看到的是我們自己。換言之，人總是一種自戀的動物，總在其他人身上尋找著適合自己的鏡子，寶玉就是這樣的一面鏡子，一面適合許多人的鏡子。
他，追求自由的曙光，嚮往平等的黎明，他甚至窮盡一生都去追隨那片可以掙脫枷鎖的雲。在我看來，他和容若一樣，都是生於溫柔富貴、卻滿篇哀感頑豔，身處花柳繁華，心卻遊離於喧鬧之外，行走於望族，一生卻為情所累，風華正茂之時，卻匆匆離世……
一位幾乎擁有世間一切的惆悵男子，一段三百年來傾倒無數後人的傳奇……
至此，我又不禁感慨：我又何嘗不是那個在他人身上臆想自己的人呢？我又何嘗不是如寶玉一般，即使生在如今時代，卻仍渴望衝破束縛的孩子呢？
如此想來，又覺寶玉是一位真真切切的勇士，一位生活在封建藩籬裡的勇士，也許也正因如此，正因他身上這閃閃熠熠的光輝，才會使得我對他是一種無意言說的迷戀……
你那閃光的背影 篇7
國小四年級作文 ,596字“唰——唰——唰”，清晨，當天矇矇亮時，我就聽到了這熟悉的掃地聲。我知道，環衛工人許爺爺已經開始一天的辛勤勞動了。
昨晚的一場風雨交加後，早晨的貿城路上灑滿了落葉，只見許爺爺身穿橘黃色的工作服，雙手拿著兩把大掃帚，邊走邊用力地把地上的落葉推掃到一起，接著佝僂著瘦弱的身體，把落葉裝進簸箕，再倒入垃圾車中。就這樣，許爺爺沿著馬路重複著同樣的動作，工作服上的熒光條在車燈、路燈的照射下時不時地閃著光。漸漸地，那閃光的背影消失在遠處。
晚飯後，我和小夥伴們出去玩，看見許爺爺又在馬不停蹄地掃著地。掃完後，他又騎著裝滿垃圾的三輪車緩緩地向前行。在這暗淡的燈光下，看著許爺爺騎著三輪車遠去的背影，我不禁感到一陣心酸：“環衛工人真辛苦啊！”
夜深了，我疲憊地上了床，準備睡覺。我隱隱約約又聽見“唰——唰——唰”的聲音在我耳邊迴旋，慢慢地伴我進入甜蜜的夢鄉……在夢中，我似乎又看到了那閃光的背影。
後來，媽媽告訴我，許爺爺今年已經五十多歲了，在這條路上一掃就掃了十個年頭。不管颳風下雨，還是嚴寒酷暑，他都不離不棄。
許爺爺，您真是城市的美容師。我每天看到的不僅是你掃地時閃光的背影，更是這背後那閃光的精神！
閃光的瞬間 篇8
國三作文 ,874字夏天的蟬還是那麼的不知疲倦，那聒噪的聲音聽起來讓人心生厭惡，我靠在菜市場外的一棵樹下等待媽媽買菜歸來，這時，我注意到一位賣菜的中年婦女，她穿一件花色的襯衫，還繫著土色的圍裙，她的頭髮已經有了幾根銀絲，那充滿血絲的眼睛看得出她十分疲乏。
在她面前有一車滿滿的菜，有白蘿蔔、西紅柿、白菜、菠菜等，那些蔬菜菜色十分新鮮，應該會有很多人購買吧？我猜想著，她這時從圍裙的裙兜裡拿出了一張小男孩的照片，慈愛的看著照片，我想那照片上的應該是她的兒子吧，這時有兩個老婆婆走過去買了一些菜，她趕緊收下照片，給顧客裝菜找錢，過了一會兒，太陽出來了，變得熱了起來，她用手帕擦拭額頭上密密的汗珠，她抬起頭向那不遠處的一家蛋糕店望了望，臉上充滿了笑容，我很迷惑。
隨著時間一點一點的流逝，原來中年婦女面前成堆的菜就已經賣了一大半了，她拿出賣菜的錢，小心翼翼的數了起來，20，23，30，35，40，42，48元，她高興的拿起錢快步走向那間蛋糕店，回來時我發現她手裡提著一個生日蛋糕，“原來是這樣。”我小聲嘀咕道。她把蛋糕放在旁邊，然後又拿著剩下的錢去買了一些肉和菜，看來今天是她重要的日子啊！
過了許久，有一個小孩子，約摸八歲左右吧，一蹦一跳的跑向那個中年婦女，抱著她，一口一個媽媽的叫，原來那個中年婦女的兒子就是這個小男孩呀，中年婦女把她買的生日蛋糕拿給她的兒子，小男孩高興的笑著，也許他從這個蛋糕看不出他母親為了這個蛋糕所付出的辛苦，但中年婦女看著兒子歡樂的笑容也不由得笑了起來，對啊！親人的幸福快樂也就是她的幸福快樂。
多麼溫馨的畫面啊，這時我不禁心頭猛然一震，那母親的眼睛中閃爍著光芒，那是幸福的光芒，在這閃光的瞬間我感受到了一種母愛的強大力量，母愛是永遠都不知疲倦的，就好像太陽，無論時間多久，無論走到哪裡，都會感受到她的照耀和溫暖，就像一位母親把她一天所得到的全部都奉獻給了她最親愛的兒女一樣，母愛的偉大在於母愛是無私的，因此那位母親眼中的光芒才會這麼的讓人感覺到耀眼，並且閃閃發光。
臨近中午了，母親買了許多菜，我挽起母親的手，想母親也同樣擁有這母愛的光芒吧！
會漂浮的硬幣 篇9
國二作文 ,803字一天，我在一次宴會上觀看了一個魔術：魔術師將一枚一角硬幣平放在水面上，硬幣居然漂浮在了水面上，我感到很神奇，就在家裡做了一個實驗。
回到家，我用盆子接了一盆清水，準備二枚一元硬幣，津津有味地做起了硬幣在水面漂浮的小實驗。我先用手指捏起硬幣，小心地將硬幣平放在水面上，然後將手指快速地抽離水面，硬幣在我的手指離開水面的同時左遙右擺地“撲通”一聲落入了水中。我用同樣的方法又放了一次，還是沒有成功，我想大概是我的手指碰到了水弄起了水花。第三次我用筷子夾住硬幣的邊緣，慢慢地放在水面上，可是夾硬幣的筷子不聽使喚，抖個不停，不能將硬幣平穩放在水面上，當然這次試驗還是沒有成功。我又換著花樣反覆實驗了好幾次，可是都沒有成功，正在我不知如何是好時，爸爸走了過來，見我正在做“浮硬幣”的實驗，就趕緊說：“你不該用這麼大的硬幣，應該找一個一角的小硬幣。”“哦，是這樣啊。”我恍然大悟。說完，我馬上從抽屜裡找出一個一角硬幣，將它擦乾淨。開始試驗了，我用右手托起硬幣，手心向上慢慢地將手沉入水中，讓水漫過手掌，手繼續慢慢往水下伸，直到接近硬幣的底面為止，然後屏住呼吸輕輕地將手慢慢地抽離開來，儘量不要碰到硬幣，不引起水面的波動，這時奇蹟發生了—硬幣終於浮在水面上了！我成功了！
實驗雖然是成功了，可是其中蘊含的道理我並不明白，為什麼一元硬幣不能浮在水面上，而一角硬幣卻能漂浮起來？於是我上網查詢，終於，我得到了滿意的答案：原來這是浮力的作用，因為硬幣的底面上要受到水的壓力，這種壓力就是豎直向上的浮力，只要浮力大於硬幣的重量，就托住了硬幣使它不會下沉。如果浮力小於硬幣的重量，無法托起硬幣，它就會沉入水底。我用手掂量了一下一元硬幣和一角硬幣，明顯的感覺到一元硬幣比一角硬幣重，所以一元硬幣很難浮在水面上，而一角硬幣就容易多了。
這次試驗不僅讓我鍛鍊了動手能力，而且增長了科學知識，而且也讓我學到了：生活處處是學問。
那些閃亮的日子 篇10
國三作文 ,678字當筆尖劃下最後一個句號時，我望向窗外。不禁回想起那些閃亮的日子，心中一種喜悅油然而生，是那麼醉心，那麼動人。
我之所以愛上寫作，是因為一個偶然的機會。一次作文比賽，老師挑好了去參賽的女生選手，為男生選手犯愁了。
“男生—派誰好呢？”老師正思考著，碰巧這時，我抬頭，目光與老師相接。“哦！我忘了你啊。”老師好像如夢初醒一般，“就你吧，試試去參加徵文比賽吧。”
“呃……老師，我的作文一般般啊。”我沒想到老師會看中我。
“沒關係，男生中，你的作文是最好的，加油！”
老師的信任，讓我開始全力以赴。距離比賽還有一個月，我開始收集素材，那段日子，我觀察了螞蟻搬家，知了唱歌；也在動物園裡看到了大象跳舞，猩猩摘桃……這些有趣的畫面，都被我用筆記下。起先只是寫個大概，後來逐漸擴充成段落和文章，不經意間，我的文筆有了很大進步。
那些閃亮的日子，記錄著我的點滴進步。
在我的筆下，漸漸的，有了猴子和螞蟻合作的有趣片段，也有了獅子和老虎相爭的激烈場面；有了落魄男孩一步步走向毀滅的悲慘經歷，也有了殘疾的女孩不屈不饒終獲成功的勵志故事。每當我用心刻畫著故事裡的角色時，總會有一種喜悅瀰漫在心間。
一個月，很快過去了。
我滿懷信心，走進考場。在方格紙上，我穩健沉著地書寫著屬於自己的美好文字。最終，一張一等獎的獎狀，為一個月來的辛勤付出劃上了一個歎號。
我突然發現，經歷了一個月，我已經對寫作愛不釋手了，感謝我的老師，我確信，今後，自己將繼續用筆記錄這個美好世界。
當然，我永遠不會忘記那一個月，那些閃亮的日子。因為，筆墨紛飛之處，便是才思泉湧之時。
淚水中閃光的愛 篇11
國三作文 ,749字就算世界暗了，顏色淡了，淚光也能點亮心野。
—題記
不像夏日輕撫面頰的微風那樣柔情；不像絢麗茉莉散發的清香那樣讓魂牽夢繞；不像交響不中激昂的曲調那樣讓人震撼。父親在朱自清筆下閃爍著簡單又質樸的光輝，他總能在不經意之間讓感動在我心裡滋長。
三年前，考上高中的我第一次離開家一個人去生活。父親替我揹著行囊一路上沉默不語，在我上車之前，他用他那厚重的、帶著老繭的粗大的手摸了一下我的腦袋，力氣有點大，有點笨拙。聲音稍有顫抖地說：“想爸爸了，就打個電話。”
我抬眼看他時發現他的眼中滿載晨曦，顯得格外的晶瑩，只是有幾條紅血絲橫亙在白色的眼球上。我的嘴角僵硬地上翹著，兩腮肌肉早已緊繃得無法開口，只是點點頭。父親那倔強的淚水像是要把我揉碎了和它融為一體，然後流回體內，讓我永遠在他身邊。
父親的身影隨著車的遠行而模糊，風從窗縫裡吹來，像海浪拍打海岸一樣拍打著我的臉，一下一下擠壓著我的淚腺。那是我第一次感覺到我在父親心中很重要。
經受了一些成長的尖銳的刺痛，最終我學會了用麻木和冷漠來保護自己。不會關心父親，不會關心家庭，即使是爺爺把父親攆出家門，我也只是沉默著。但在點點的淚光中麻木被侵蝕，冷漠被溫暖。
每次提到家庭，提到爺爺，父親的聲音都有些哽咽，調子低沉地說：“這些事提起來爸爸都傷心。”然後他眼中的淚葳蕤成無數的惆悵，摟著我的脖子說：“為了女兒，爸爸做什麼都值。”一種叫感動的東西慢慢爬上臉，咬著我的脣在顫抖，浸潤著我的眼。也許，我根本無法理解父親心中繫著的家庭的壓力有多大，也無法理解爺爺給他造成多大傷害。
記得那時疊在袖子裡的殘陽格外刺眼，讓父親眼中所有的無奈和倔強的淚水無法射藏。
我真的願意溺死在溢滿淚水的雙眼中，這充滿愛的淚水可以洗刷我心靈的陰霾，讓靈魂不至於在麻木黑暗中游蕩。
閃光的五角 篇12
國一作文 ,764字古人說“名節重泰山，利慾輕鴻毛”，可見從古代起人們就把名節看得像泰山一樣重，把利慾看得像鴻毛一樣輕，作為20世紀新時代的我們，更要注重我們的言行。
我也試著努力地做，但似乎總覺得自己做的還不夠好。我的腦海中又呈現出那個寒風瑟瑟的早晨，那位收廢品的老人，那枚閃光的五角。
那是冬天的一個早晨，我窩在被窩裡不願起床，耳朵裡塞著耳機享受音樂。“單小桓！”媽媽生氣的叫著我的名字，“這都幾點了，你還在賴床！趕快把門口的廢品賣了！”我極不情願地穿好衣服下了樓。哇，好冷！外面起了霧，朦朧的看不清路，我摸索著向前走去，聽到了一陣熟悉的吆喝聲“收廢品嘍，收廢品嘍！”我尋聲跑了過去，我向那老人招了招手，他便會意地點點頭，小心翼翼地停好三輪車，步履蹣跚地跟在我後面上了樓。
到了家門口，我讓他稱一稱有多少。他拎起掂量了一下放在稱上。他對我說：“十七斤三兩，共是九塊五角。”說完便在口袋裡摸索了一陣，又向我歉意地笑了笑，然後把錢放在了我的手心裡。我看都沒看，放在桌上，“哐”地把門關上。現在想起，那無疑給老人帶來很大的心靈創傷。我還沒坐下，門又被敲響。我開門一看，是那個老人。
他又伸手給了我五角，對我說：“對不起，少給了。”我這才仔細地打量老人：不高的個子，那張臉上滿是皺紋，寫滿了歲月的滄桑；手上也有多出的裂口，這雙手不知幹了多少苦活累活；衣服十分破舊，有多處的補丁。我不禁鼻子一酸：這五角您就拿著吧。”“不不不，”老人推辭道“小姑娘，誠信是做人之本，我再窮，但我不能貪圖利益而私拿這五角！”說完，他拎著廢品轉身下了樓。
我望著他的背影，望著手心裡的五角，這五角雖然已經生鏽，但在我看來，這五角是閃光的金子，它閃爍著誠信的光芒，也詮釋著這位老人有骨氣，正直的一生！
我從回憶中驚醒，我要向老人學習他的正直，骨氣，那麼我還怕我的行為不夠規範嗎？
那些閃亮的日子 篇13
國三作文 ,982字悠悠時光，如一條長河，滾滾向東流去。人生的道路上，駐足，回首，凝望，原來，有那麼一段日子一直在我的生命中閃閃發光。
—題記
又值冬季，窗外的落葉已不知是多少次落下，站在窗前，看著這些飛舞的精靈，一些事，一些人，如潮水般湧上心頭。
在尚美的日子是充實的。每天早晨，我們的琅琅讀書聲便飛揚在學校的各個角落，引來草坪上的小羊一家抬著頭仔細地聽著。每一節課，都有我們敬愛的老師帶著我們暢遊知識的海洋，領略古詩的神韻，學習數學的嚴謹，體會異國的文化情調……課間休息時，我們快樂地討論，笑聲經久不散。那時的我們有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信；有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國赤子之心；有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的凌雲壯志；有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。那時的我是個脆弱的孩子，而老師像一盞明亮的燈指引我無助的靈魂，教導我督促我做生活的強者。因為勝利的喜悅只屬於生活的強者，所以一路走來，我都在踐行老師的教導，努力地讓自己變得更勇敢，更強大。深深地感謝初中三年給我傳道授業解惑的老師，天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
在尚美的日子是幸福的。我的身邊有著一群充滿朝氣的朋友，友誼使我們追逐夢想的心緊緊地挨在一起。成功時，我們一起歡呼，一起開懷大笑，分享每一份喜悅，用快樂的音符奏響心靈的樂章。失敗了，我們也不沮喪，不氣餒。還記得朋友們把寫滿安慰的紙條從走廊的那一頭傳到我手裡時，那份感動讓我無語凝噎，至今記憶猶新。深深地感謝初中三年陪我一起成長的朋友，你們的安慰，鼓勵，如三月的春風，溫暖怡人；你們的寬容，照顧，讓我不再覺得孤單。也許友誼就像一輛火車，在它靠站時，我們會下車，會揮揮手，踏上各自的路，但請相信，我們並沒有分離，只是，時光被擱淺了，總有一天我們還會重逢。
仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的初中生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。一直很喜歡一句話“如果我們都是孩子，就可以在時光的原地，坐在一起一邊聽那永不老去的故事，一邊慢慢皓首。”可時光卻總是偷偷的溜走，我們只是一直在不斷地與時間打招呼。過去的東西也許不會再回來，但是我們擁有那永不老去的故事，美好的故事是時間送給我們的禮物。在母校成立10週年之際，也將這份禮物送給它的創造人—高港實驗學校，願母校的明天更輝煌！
閃光的母愛 篇14
高二作文 ,820字大凡生活在這個村的人，命都苦，尤其是女人，命更苦，—在娃很小很小的時候，母親便淌著長長的淚對娃說。
孩子呱呱落地，若是女孩兒，噩運就從此在她頭上降臨，而孩子的母親也就從此犯下了“滔天罪行”，在女人群中永遠也抬不起頭來。娃，便在這樣一個充滿了濃厚的封厚色彩的小山村中出世了。於是，迎著村裡人的白眼和指指戳戳，在故鄉那祖祖輩輩走過的彎曲小路上艱難地走著兩個苦命的女人—可憐的母親抱著可憐的娃。小路上留下了母親多少汗水和眼淚，沉重的腳印！
歲月無情地流逝，娃長大了，倔強的母親又幹了件“大逆不道”的事，送娃上了小學，又讀完初中。在娃上小學的第一天，母親從山上移下一棵幼鬆，栽在院子裡，她摸著娃的頭深情地說，鬆苗成材之日，便是女兒成器之時，娃記下了，在離家老遠的學校努力拼搏為了母親，為了自己，也為了她們山村的女人。
娃繼承了母親那種堅強不屈的性格，娃咬著牙對母親說，她要同所謂的命運抗爭到底。母親笑了，笑得那麼舒心。她說娃長大了，是的，長大了，可母親卻老了—粗糙的面板，微駝的背，兩鬢飄起的白髮……
當院子邊上的松樹長得挺拔的時候，娃接到了高中錄取書，看著錄取通知書上的文字，再看一眼母親蒼白、消瘦的面龐。娃哭了，一頭扎進母親懷裡。母親抱住娃也哭了，母親的淚和
在娃的淚裡，母親說，這是高興的淚，幸福的淚啊，是她日夜盼望來的淚，娃無言以對。
記得白天，母親為娃四處奔波籌錢；夜裡，母親為娃縫衣做鞋，那一分分一元元注入了母親多少心血和汗水；那一針針一線線縫進了母親多少深情和厚望！
臨別的那天早上，母親送娃走出村頭小路。上車時，母親遞給娃一個包裹，含著淚說：“娃兒，要爭氣，別給媽媽丟臉，啊……”這哪裡是包裹，分明是母親那顆傷痕累累的心啊！想哭，但拼命忍住，眼淚在眼眶中打轉兒。
車開出好遠，還見母親停立在小路盡頭向她頻頻揮手，隨風傳來她悽楚的聲音：“娃兒，早點回來……”
路盡頭，閃光的母愛亮出了最燦爛的一點。
一個閃光的名字 篇15
國小四年級作文 ,505字雷鋒，一個做好事不留名的英雄，現在他已經離開了我們，但是這個社會上卻誕生了許許多多像他那樣的人。
有一次我和弟弟去廣場放風箏，弟弟拿風箏，我牽著線，四處尋找起飛的地方。一陣風吹過，我趕快迎著清風，牽著線飛快的跑起來，弟弟緊跟其後，“三。二。一，放”風箏像從籠中放飛的小鳥，向蔚藍的天空搖搖晃晃的飛去，我興奮地饒了好幾圈，那感覺真好，白雲把太陽一點一點地遮住，迎面吹著涼風，頭上不時有幾隻小鳥在歡叫。我跑快一點，再快一點，耳邊只有風兒呼呼地吹過，風箏好像把我帶上了天。有一陣狂風吹過我又加快了腳步，突然“嘭”的一聲，我轉頭一看，風箏掛在樹上了！樹那麼高，我在樹下上竄下跳怎麼也拿不到風箏，我氣急敗壞地坐在地上，看著風箏在樹枝上痛苦地掙扎。
這時，從遠處走來一位老伯伯，衣服上滿是灰塵，很顯然，他累壞了，要到這裡休息一下，我上前叫著那位伯伯，問是否能幫我把風箏拿下來，伯伯二話沒說，邁著八字步走到樹下用力一搖，風箏下來了，我向前向他道謝，伯伯卻連連搖頭表示不用謝。
整個下午，我都在細細地想，如果沒有那位伯伯幫忙，我心愛的風箏現在還在樹上呢，那位伯伯真好，他是誰呢？這時，我腦海閃過一個名字—“雷鋒”。
那雙閃亮的眼睛 篇16
國小五年級作文 ,908字白駒過隙，我一天天地長大，也漸漸理解了“感謝”二字的含義，我感謝父母的養育之恩；我感謝老師的循循善誘；我感謝同學的雪中送炭……但最讓我感謝的是那位素不相識的女司機，在異國他鄉，她身上的高貴品質深深地將我折服了……
去年暑假，我和爸爸媽媽一起去泰國旅遊，慕名來到了海濱度假城市—芭提雅，到了傍晚，導遊帶著一些參加自費專案的遊客去遊玩了，剩下我們三個家庭不參與。於是我們相約一起觀賞芭提雅的異國風情，雖然下著濛濛細雨，但是我們的興致絲毫沒有受到影響，我們結隊走出賓館。
賓館大門外停著一排出租車，由於語言不通，我們無法和司機交談，與我們同行的一個姐姐會一口流利的英語，她和一位年紀大約四十歲會講英語的司機交談起來。那是一位相貌平平的女司機，個子不高，面上掛著親切的笑容，經過一番討論，我們坐上了她的計程車。一路上，她熱情地給那位姐姐介紹遊玩的好去處，最後把我們帶到了芭提雅最繁華的街道。
芭提雅到了晚上與冷清的白天相比卻是一番截然不同的景象，街道熱鬧非凡，遊人川流不息，霓虹燈閃爍著，好不美麗。在一家商店裡，媽媽被一件精美的工藝品給吸引住了，經過一番討價還價後，媽媽正要付錢，卻發現隨身攜帶的手提包不見了，她急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。包包裡有各種重要的證件，萬一找不到，後果不堪設想。我們左思右想，覺得可能是剛才不小心落在搭車的計程車上，只好無奈地回到賓館等待奇蹟的發生。
令我們驚喜的是，當我們趕到酒店時，看見那位女司機站在門口，她的眉頭皺成了一個小疙瘩，雙手緊握著，在原地徘徊，時不時抬起頭，焦急地東張西望，彷彿在等待著什麼。當她發現我們時，雙眼一亮，指手畫腳地說了一大串我們聽不懂的泰語，和我們同行的那位姐姐上前與她用英語交談起來。
原來，她發現媽媽的包包落在了車上，但沒有我們的聯絡方式，只好回到酒店門口等待我們。說完，女司機把在車上的手提包還給了我們，然後急匆匆地鑽進車裡，我們還沒有來得及向她致謝，車子已經在川流不息的車輛中，漸漸找不到影子。這時，我的眼眶已經滋潤了……
父母的養育，使我茁壯成長；老師的教導，使我獲得知識；同學的幫助使我克服困難。但那位女司機那雙閃亮的眼睛，永遠印在我的腦海裡。
閃光的筆 篇17
國三作文 ,812字“叮鈴”隨著歡悅的鈴聲響起，初三畢業生魚貫而出。我和同桌手拉手，一起奔跑在諾大的操場上，暖陽輕輕吹拂著我們的臉頰。“高中要繼續加油啊！”她揚起善意的笑臉，依舊真誠無邪。“嗯，你也是。”我們勾起手指，雖然同桌即將離開，但我們的友誼卻可以跨越時空，“叮鈴鈴”，鈴聲響後，我們共同擁抱在一起。
我走進時空隧道，回到初一的晚自習，“叮鈴”聲響起後，我擰著眉頭，緊捏筆桿，反覆在白紙上劃出慌亂的線條，但數學題依舊解不開。“我來幫你吧！”淺淺的語調在耳旁響起，同桌拿起她的筆，輕輕畫出幾個圖案，她的眼睛認真地注視著我，好似有明亮的光在閃爍。“她真厲害！”我心裡暗想，她把那支筆就勢送給了我。“叮鈴”結束的鈴聲打斷了我的思緒，只見她揚著笑臉的畫面恆久的停留在那條隧道里，我繼續往前，回到那最後的考試。
“叮鈴鈴”“收卷！”我沉重地走出考場，手裡握著那隻同桌送來的筆。六月的樹叢生機無限，但我卻失意的趴在欄杆上，我看著那支筆，回想起剛才空著的幾道大題，我的心像是跌落在谷底。“同桌！”清亮的聲音響起，她跑來拉住我的手。“沒事啦，我聽說這次英語不會改的很嚴哦。”明知她是安慰，但我還是咧開了嘴角，她用手輕拍我的後背，還按了按太陽穴，她的眉毛和嘴角都翹了起來，我的心鬆弛了許多，彷彿看見那支筆也發出光亮。
“同桌就要離開了，我們也許再也無法相見了吧。”一想到這件事，我的眉頭又皺縮起來，呼吸又變得難受。她好似看穿了我，又把手輕搭在我的肩頭，“即使分開了，你在學習上也要繼續加油啊！”她的眼睛泛著光，緊緊地注視著我，“好，你在別的學校也是！”心中的那塊巨石落地，我們都相視一笑，那樸素的筆平躺在手心。“叮鈴”嚴肅的鈴聲再度響起，我看著卷子，深吸一口氣，握緊筆桿，好像握著她的手一樣，暖意緩緩湧上心頭，我流利地算出答案……
“叮鈴”時光列車停下，同桌微笑著和我道別，她揚起的眉毛和嘴角充滿笑意，鈴聲已響，我握著那支筆，也寫下了屬於我們彼此的記憶……
有趣的硬幣跳高 篇18
國小四年級作文 ,483字今天的作文課上，老師在黑板上寫著：硬幣跳高。我心裡想：老師葫蘆裡賣的什麼藥呢？硬幣又不是人，怎麼會跳高呢？老師是不是在吹牛？老師葫蘆裡到底賣的啥藥啊？下面還是由我來給你講一講硬幣是怎麼跳高的吧？
遊戲開始了，老師首先請張熙晗同學閃亮登場。只見張熙晗緊張地盯著硬幣，深深地吸了一口氣，嘴鼓成了一個“o”形，對著硬幣用力一吹，硬幣向前一大步，又向前一大步，硬幣已接近攔杆。她又用力一吹，硬幣卻紋絲不動，她又側過身來猛地一吹硬幣，硬幣翻了個身，又向前挪了一步。她單膝跪在硬幣面前，深深地吸了一口氣，用力一吹，“哇，硬幣就跳上了書本！”同學都歡呼起來了！
王子健的表現恐怕是最有趣，最精彩了。他一上場就摩拳擦掌，看來準備大顯身手了。你看，王子健身子不高，卻很結實，只見他在講臺上蹲成了馬步，瘦瘦小臉瞬間變得圓鼓鼓的，嘴裡像塞了個雞蛋，他緊張地盯著正躺在桌了上的硬幣。我們瞪大眼睛死死地盯著王子健。“噗”的一聲，硬幣像著了魔似的，騰空一躍，跳過了鉛筆盒，在空中打了幾個轉，“當”的一聲落到了桌子上。臺下立刻爆發出一陣熱烈的掌聲。
硬幣跳高太有意思了，它給我們帶來了無窮的樂趣。
有趣的硬幣跳高 篇19
國小四年級作文 ,568字今天老師一上課就在黑板上寫了“硬幣跳高”四個字，我心想老師葫蘆裡賣的是什麼藥啊？硬幣又不是人，它又沒長腿，怎麼跳得起來，老師是在吹牛吧？
老師告訴我們把硬幣放在離桌邊二到三釐米的地方，拿一支鋼筆當障礙物，再用嘴吹。如果硬幣越過障礙物，就算成功。聽到這一套規則，我心中的疑惑更大了，沒辦法，只好硬著頭皮上了。
我拿了一支筆當障礙物把硬幣放在桌上使勁一吹。硬幣就像一隻被主人打了好幾下的老黃牛慢慢吞吞地像前滑了幾下。我心裡滿是不服，心想，我就不信吹不動你，小樣兒。就懷著這樣的心情，我又試了一遍又一遍。最後，我深吸一口氣用了九牛二虎之力猛地一吹，這次硬幣像裝了彈簧一樣“跳”了過去，我一驚，原來硬幣真的可以跳啊！
等我成功了，其他的同學也基本上都掌握竅門了，這時老師宣佈男女生對決正式開始。女生代表朱星月上場了，只見她一副信心滿滿地走上講臺，開始比賽了，朱星月拿了一把椅子坐了下來瞄準一個角度，深深地吸了一口氣猛地一吹，硬幣就像長了翅膀的小鳥一下子“飛”了過去。隨著硬幣落地，小夥伴們驚訝地嘴都合不攏了，沒多久不知在誰的帶動下教室裡響起了雷鳴般的掌聲。可東丙呈連試了三次，一次也沒有通過。我們男生的心，頓時像碎了一樣。比賽結束了，看著女同學得意洋洋的樣子，我們恨恨地咬緊了牙關，下次比賽我們一定要打敗你們。
原來硬幣真的是會跳，你們信了嗎？
老奶奶的硬幣 篇20
國一作文 ,742字在生活中，發生的事就像天上的繁星一樣多，有些事讓我記憶猶新，還有一些事已漸漸淡忘。至今想來，關於一位不相識的老奶奶和她的硬幣的故事，我仍然難以忘懷。
那是一個風雨交加的晚上，我手中緊握兩張十元的鈔票，打算去文薈超市買文具。在路上，我看見一個小男孩坐在樹底下，他的衣服上有許多破洞，頭髮亂得像雞窩一樣，身前放著一個破舊的小碗。雨滴滴答答地落在他身上，在昏暗的燈光下，他那無助的眼神注視著碗裡僅有的幾枚硬幣，似乎在想：都到晚上了，怎麼才討到這一點錢？
我邊走路，邊看著他，漸漸地，離他的距離越來越近。突然，一個衣著同樣破爛不堪的老奶奶走到小男孩跟前，眼神在他身上停留了幾秒後，從自己的小破碗裡抓起幾枚硬幣，放進小男孩的碗裡。隨後拍了拍他的肩膀，慢慢走遠了。老奶奶沒有說話，但眼神堅定而誠懇，似乎在鼓勵小男孩要堅強，樹立對生活的信心。看到這裡，我停下腳步，開始沉思了……
我見過樂觀的人幫助悲觀的人，富有的人幫助貧窮的人……但老奶奶自己都靠乞討為生，卻還把自己十分有限的錢給了別人，這讓我感動得眼角泛起了淚花。他們經常要為一日三餐發愁，而我們卻可以每天吃飽穿暖，可以在學校快樂地學習，與他們相比，我們太幸福了。
想著我們的幸福和他們的不幸，我快步上前，把原本準備買文具的20元錢遞給了小男孩。文具沒買成，但我可以再問父母要，而對於他來說，20元或許就是一天的伙食費。我覺得這樣做值得，直到今天我也從來沒有後悔過。
記得有句話是這樣說的：只要世界上的人都互幫互助，那麼就不會有窮人的存在了。老奶奶可貴的精神令我敬佩，是她的行為感染了我。如果不是她給了小男孩幾枚硬幣，或許我也不會做出那樣的舉動。
從老奶奶的身上，體現了人與人之間的真情，體現了互幫互助的優秀品質。老奶奶的硬幣，我永遠銘記在心。