那句話讓我成功相關作文20篇

那句話，讓我刻骨銘心 篇5

國一作文 ,695字

偶然路過街上，宣傳欄上的一句話吸引了我的眼球，思緒飄回到了幾年前，那句話讓我刻骨銘心……

小學四年級之前，我一直都是個乖巧懂事的孩子，成績單上總是名列前茅。老師總是說我是祖國最美麗的花朵！可後來的一段時間裡，我覺得我更像是在懸崖邊盛開的花朵，一場暴風雨，差點令我跌落懸崖，還好有園丁的到來，說了那麼一句話，才讓我重新振作起來。

那日課上，我只因忘帶作業本，就被老師罰站了一節課，這讓我丟盡臉面。誰不會有忘記的時候呢，老師一點都不近人情，我心裡憤憤的想。下課之後，班上的小團體便故意在我旁邊煽風點火，我一氣之下竟聽了他們的話，從此，語文課上，我便開始搗亂，傳紙條，說悄悄話……一個星期後的期中考，我更是不放在眼裡。

期中考的成績出來了，三科都考了個不及格，我卻豪不在意，反正成績又不能當飯吃。大課間時，我被老師“請”到辦公室“喝茶”。老師語重心長地對我說：“你跟她們不一樣，你怎麼可以放任自己呢，老師是看重你，不想你走偏了路啊……”我感到一絲慚愧，默默的低下了頭……

放學回家路上，我看到一位母親在家門口進進出出，彷彿在焦急的等待著什麼。等我走過她家門口時，一位小男孩正急匆匆的趕回家。這是，小男孩的母親生氣的說，你怎麼現在才回來，我不是說過要你放學立刻回家嗎？你怎麼就這麼不聽話呢，要是被人拐了，我該怎麼辦呢。夕陽下，小男孩的母親緊緊的摟著小男孩。

我明白了，這或許就是愛之深，責之切最好的詮釋吧。第二天去學校，我像往常一樣開始了認真的預習，聽課，複習。在之後的學習生涯中，正因為老師的那句話。才讓我明白老師的每一句教誨，都是對我們的期望，對我們的鞭策。

愛之深，責之切，真讓我刻骨銘心啊。

那句話讓我刻骨銘心 篇6

國小五年級作文 ,881字

“加油，你能行！”媽媽對我說的這句話，陪伴了我5個春秋，給了我堅持的信心和力量，讓我刻骨銘心。

那是我8歲時的事。在我生日那天，爸爸送了我一輛錚亮錚亮的小自行車。這輛自行車漂亮極了：淡粉色的車身，上面有著奶黃色的花朵，還有一隻只藍色的蝴蝶呢！我高興極了，直嚷嚷著要和媽媽一起下去騎車。媽媽和我把自行車推下樓，來到樓下的一片空地。

她先給我講動作要領：“穩住龍頭，腳踩踏板，身體正不要傾斜。”我神氣地坐在自行車上，把住龍頭，可雙腳剛離開地面，還沒有來得及放在腳踏板上，車身就一歪，還沒有反應過來，我的屁股就和大地來了個“親密接觸”。“哇”！我疼得大叫，用手不停地揉著摔疼的屁股。我爬起來，扶起車，又跨了上去。雙手緊緊地抓著龍頭，慢慢地把腳抬起輕輕的踩上了踏板，車身輕輕地晃了一下，竟然沒有倒！可也沒向前走。我高興地大喊，“媽媽，快看啊，我可以騎了”！話音未落，自行車就好像故意給我難堪似的，“啪”的一聲，就來了個“車毀人亡”。這次摔得更慘了，屁股沒摔著，可摔到了我白嫩的小細腿。我氣憤極了，用沒有摔著的那條腿使勁地踢車，一邊哭一邊鬧：“我不幹，我不幹了！討厭的自行車，我再也不騎了！”

媽媽走過來，把我扶了起來，一邊拍拍我身上的土，一邊對我說：“寶寶，你怎麼就放棄了呢？愛迪生髮明電燈，李時珍編寫《本草綱目》，哪一件不是經歷了千辛萬苦才取得成功的？寶寶加油！你能行！”聽了媽媽的話，我的心裡燃起了一團小小的希望之火。是啊，我一定能行！我拍了拍手，揉了下摔疼的小腿，扶起自行車，再一次跨了上去！

這下，我更加細心專注。我先將右腳踩在自行車右踏板上，左腳撐著地面，車子微微傾斜；雙手緊緊地握著龍頭，並把方向正對著前方。一切準備就緒，我牙一咬，心一橫，右腳用力把踏板踩了下去，自行車猛地往前竄了出去，我順勢把左腳放上了左邊的踏板。嘿！神奇的事情發生了，剛”我學會了上自行車，很快也學會了拐彎。我繞著空地，一圈又一圈地騎著，還有時用單手扶龍頭騎，表演著我的騎行技術！“你真棒！”，媽媽高興地對我豎起了大拇指！

“加油！你能行！”媽媽對我鼓勵的這句話讓我刻骨銘心，受益終生！

那句話讓我怦然心動 篇7

國小五年級作文 ,619字

“加油，你可以的！”媽媽對我說的這句話至今還回蕩在我的耳邊。

那是三年級在城中時，有一個唱歌比賽，媽媽也幫我報了名。於是，我便天天在家苦練。“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”媽媽在一旁聽著我唱，語重心長地對我說：“唱歌兒就得氣沉丹田，口腔開啟，面帶微笑。”

時光如白駒過隙，終於到了比賽的那天。我十分緊張地站在臺下，心裡如十五個吊桶打水—七上八下，雙手緊握，腿在不受控制地抖動著。由於是第一次，我之前還從來沒有在學校的舞臺上表演，我便想：一定要唱好，不能給自己丟臉，給班級丟臉！可越是這樣想，我心裡就越緊張……

“下面請36號選手開始表演！”廣播裡報著，我的心臟感覺都要蹦出來了，腿也越來越抖動得厲害。我看了一眼站在一旁的媽媽，媽媽對我做了個加油的手勢，輕聲對我說道：“加油，你可以的！”聽了這句話，我感覺心裡踏實了好多，便咬緊牙關，假裝從容地走上了舞臺。媽媽對我使了個眼神，又說道：“要自信，你是最棒的！”我瞬間感覺自己像一隻即將要飛出鳥籠的小鳥，將要展現自我，感覺渾身充滿了力量。我大聲地唱著，盡力讓自己唱得更好，每一個音儘量唱完美，唱標準。“功夫不負有心人”，這麼多天的苦練並沒有白費，我獲得了“十佳小歌手”的稱號，當著全校同學的面拿到了屬於我自己的獎狀。

媽媽是什麼？是我們每個人安全的港灣，是我們頭頂的那一片藍天。媽媽，你說的每一句話，每一個字都令我受益一生，怦然心動。“加油，你可以的！”又開始迴盪在我的耳畔……

那句話讓我怦然心動 篇8

國三作文 ,616字

窗外，燦爛的陽光灑滿了春天的大地。我準備出去放鬆一下，於是騎著車子，不知不覺地來到了廣場。廣場上，有一群孩子開心地享受放風箏的樂趣，我把車子停下，坐在車上靜靜地欣賞。不由得想起小時候我和朋友、家人來廣場玩的情景，也是那麼快樂！

突然，我的耳邊傳來清脆的聲音：“姐姐，我的風箏飛不起來了，你可以幫我看看嗎？”一個女孩滿臉焦急地望著我。“你的爸爸媽媽呢？他們沒陪你來嗎？”“爸爸媽媽都去上班了，我是和同學一塊出來的。”“我也沒放過風箏，不會修這個呀！”“啊……”小女孩一臉失望的表情，轉身想要離開。我突然想到一件事，忙叫住她，“小妹妹，我不會修，我領你去商店修吧，商店肯定能修好。”小女孩瞬間就笑了，我領著她去附近賣風箏的店修。我們進去一問，他們說這裡只賣風箏，不能修。小女孩失望了，我連忙說我再帶你去另一家店看看，第二家店主說，這個風箏沒有大問題，你們等一下，我幫你們固定一下就好了。很快，店主就把風箏修好了。

我們把風箏拿到廣場上，小女孩很輕鬆的把風箏放起來，她和她的同學又蹦又跳地叫道：“它飛起來啦，飛起來啦。”

小女孩特別興奮，把風箏交給同學，朝我走來，但讓我沒有想到的是，小女孩居然抱了我一下，還說：“謝謝你，大姐姐，你人真好。”這具有童真童趣的聲音，讓我感觸頗多，也讓我更願意幫助別人，哪怕這個人並沒有感謝我，但我的內心深處仍會產生一種強烈的滿足感。

現在，每當我幫助別人時，耳邊就會響起小女孩所說的話，這句話使我怦然心動。

那句話讓我難忘 篇9

國小五年級作文 ,501字

我是個學習優秀的好孩子，可也是一個驕傲的孩子，但是那句話，我就改掉了驕傲的壞毛病！

三年級時，我上課認真聽講，字跡工整。理所當然，我的測試都很優秀，漸漸的，我驕傲起來了，上課開小差，字跡潦草，作業馬虎，連老師也注意到了這一點。於是，在一次上課中，老師在評講練習冊，同學們都認認真真的的聽老師評講，而我，在看窗外的小鳥，突然，老師叫我進來說練習冊第二題怎麼寫，真倒黴！全班這麼多同學，老師怎麼會叫我呢？我連忙翻開練習冊，不知道是哪一頁，我滿臉通紅，慢慢地低下了頭，幸好這時候下課了，不然老師會怎樣懲罰我呢！這時，我出去倒水的時候，聽見老師說：“歐昊霖不是一個好孩子嗎？怎麼會這麼不專心。”這句話深深地觸動了我，我慢慢地低下了頭，不是害羞，是眼淚，原來我的驕傲會讓老師傷心，那我以後一定要認真學習，改掉驕傲這個壞毛病！

從此以後，我又像從前一樣，作業認真，字跡工整，上課認真聽講，看到我這麼認真學習，老師會心的笑了。我相信，這樣認真學習，一定能取得好成績，果然，在期末考試中，我取得了好成績，在那以後，驕傲這兩個字已經從我的心裡跑出去了。我也明白了：謙虛使人進步，驕傲使人落後！

那句話讓我至今感動 篇10

國小五年級作文 ,665字

記得，那是去年的夏天，我要去上小提琴課，上課時間下午一點半。

我站在公交站臺上，焦急地等待著公交車。劇烈的太陽光燃燒著我的面板，讓我睜不開眼。汗水已經打溼了我的衣服，也浸溼了我手裡捏著的兩個硬幣。我鬱悶地看了一下手錶，已經一點十五了，距離上課還有十五分鐘的時間，可公交車還沒有來，要等到什麼時候呢？老天似乎看不下去了，一揮手遠處便駛來一輛120公交車。

我欣喜若狂地跑到剛停下的公交車前，正準備投硬幣，卻發現手上攥著的硬幣不見了！我在口袋裡摸東摸西找，就是不見那兩個金光閃閃的硬幣。司機明顯有些不耐煩了，朝著我大叫：“哎，你找到了嗎？太陽這麼大，後面的人還排著隊呢！”後面的人也一起附和：“就是，你快點啊，找不到排後面去，沒看見我們急著走嗎？”這話一出，周圍的人都點了點頭，我也就有些愧疚。

正準備跑排到隊伍後面，一雙小手卻拉住了我的手臂，緊接著是一個小女孩甜甜的嗓音：“大姐姐，沒關係，不用找了，我幫你付！”伴隨著硬幣落入投幣箱的清脆響聲，我的視線停在小女孩那雙靈動的大眼睛上。那是一雙怎樣的眼睛啊，黑色的眼珠幾乎佔領了整個瞳孔，清澈光亮，像是會說話一樣充滿靈氣。我蹲下來揉揉她的髮絲，輕聲地說：“謝謝你，小妹妹，你真漂亮！”小女孩呵呵笑了，似乎想起了什麼，說道：“大姐姐，我媽媽在等我呢！再見！”

直到現在，我都還清清楚楚的記得那雙烏黑的大眼睛和那像蜜糖一樣的嗓音，那是我見過的最漂亮的最可愛的小女孩。

那句話讓我刻骨銘心 篇11

國小六年級作文 ,1002字

一花，一葉，一敗柳。

一步，一磚，又一村。

我畢竟還小，望著前方迷茫的路途，踏上一步還會心驚膽戰。那一段未知的路程在那一段時間裡會是難忘的，可一段時日之後，那抹經歷或許已經遠逝。但一句話總歸還是留藏在記憶裡：

“怕，就不要走。既然選擇了，便不顧風雨兼程，堅信前方‘又一村’。”

這是我從小到大一直都記著的一句話。或許它在我記憶裡刻骨銘心吧。走一步，再走一步，這又何難？

作為生性好動的我，總喜歡去做一些挑戰性的事。特別是走迷宮。在前方無知的道路上摸索著，尋找著，還帶著一股子氣。所以，父母便難得帶我玩了一次迷宮，結果，我毫不猶豫地選了那個最難的，這好像是像我這般年齡的孩子從未有過的決定。

帶著愉悅的心情走進黑色的大門，緊接著便瀰漫著一股氣息，說不出什麼感覺，就是有一點恐懼。這是我第一次的“實戰”。

摸著牆壁，一步一聲，那回音似乎還顫顫巍巍的地跑過去，又折回來。這裡似乎很空蕩，我跑過了一堵牆，又走過了木塊堆成的小山，這裡就好比是個工廠，灰白的牆，沒有一點童話的氣息。本想折回去，可卻暈頭轉向地不知該往哪裡走。喊叫一聲，周圍是無數和我同樣的氣息。我開始害怕起來，俗話說“迷途知返”，可又不知方向，又說“不要回頭”吧，可前方是充滿無知的路。“既然選擇了，就不要回頭。”忽然想起這一句話，總歸有終點的。於是又樂觀起來，蹦跳著奔向前方。路也漸漸清晰起來，彷彿又回到了書中，就好像看得見前方的路，我都覺得自己好像在享受這種“可怕”的遊戲了。

大門！小聲地叫了起來，鎮定地走向它，開啟門，望見的是父母笑嘻嘻的臉，而他們後面是我剛剛進去的那扇門！

我有些驚訝，但很快又平靜下來。畢竟我不太喜歡向命運屈服，雖然又被捉弄了一回。

現在回想起來，那次經歷就好像一場夢，朦朧間回到了那個充滿孩子氣的時代。去探索，去勇敢面對一切，無所畏懼。而現在，似乎又有些退縮了。“為什麼要怕？”是啊，為什麼要怕。“既然選擇了遠方，便要不顧風雨兼程。”

是呢，總堅信“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”

我堅信，我的前方，總有那讓我舒適的“又一村”。因為，我沒有去退縮。

那句話讓我放手一搏 篇12

國三作文 ,1043字

我還有改變的可能，一想到這兒，我就心潮澎湃。

——題記

“你還有改變的可能。”

傍晚，夕陽歸去的時刻，餘暉為世界染上一片迷人的色調。一片靜謐落在樹梢，耳畔浮動著一句久久不能消散的話語。

這周就要填報志願了，而我的內心還在搖擺不定，猶豫不決。像是一根溺水的稻草盼求著有什麼可以依靠，可時間不會因此為我停留，它隨著指標“嗒——嗒——”，不慌不忙地走近報考的那一天。

“你現在的情況自己也知道……”

望著班主任那雙深邃的眼眸，聽著他語重心長的話語：“如果你報二高，巨集志班的希望肯定是比較大的，一高的話，不太穩當，你也知道你這三練的成績不太好，萬一……”聽了班主任的話，我的內心無比的糾結。

“你再回去好好想想吧！”

“嗯。”我輕聲應道。

步伐沉重地回到了教室，彷彿心中的某個將要萌發的念頭忽然被一塊千斤重的巨石壓了下去，一股惆悵湧上心頭。

我不得不打電話向我父母徵詢，心裡隱隱期待的某個答案像綻放的煙花瞬間被母親澆滅，母親的想法和班主任一樣，我滿懷失望和傷懷……父親接過電話詢問我的意願，我既想堅定的告訴他，可不免心底又有些後怕。

“我是想報一高，但是……我又害怕……害怕我考不到實驗班，那……還不如……”我的聲音不自控的帶上了哭腔，抽抽搭搭的淚水滴在手心裡，與浸出禁出的汗水混為一談。

“你三練的成績確實不夠好。”父親出言，打斷了我的哭泣。“但是你還有改變的可能。”

我還有改變的可能！

此時，我坐在電腦前，面對的是報考的登入介面——第一志願：一高！我鄭重地按在滑鼠左鍵上，耳邊徘徊的是父親那句“你還有改變的可能！”

提交，不再猶豫。

我走出辦公室，望著天邊的最後一抹晚霞，漸漸匯聚隱匿在西方的山脈，與夕陽上演著一場暮色別離。

而我的內心洶湧澎湃，那句“你還有改變的可能”，如一把利錘敲開我心中的千斤巨石，讓我有勇氣，放手一搏！

那句話讓我長大 篇13

國一作文 ,794字

小時候，長大是個愉快的話題，成年後，長大是個沉重的話題。人越長大越是孤單，那些長大途中遇到過的事兒，見到過的人兒，聽過的話兒，像初春時節的種子一樣，在心田生根發芽。

小時候遇事愛哭，氣惱了就耍脾氣。狼叔告訴我，想哭的時候抬頭看看天空，因為這樣的姿勢，眼淚不容易掉下來。如果還是想哭，努力睜開眼睛，你會看到世界由清晰變的模糊。那句話讓我堅韌，努力長大，奮力拼搏，想要看看更清晰的世界。

青年時有自我的小任性。常常不能顧忌他人感受，急於求成，狂熱於展現自我。一次去政法大學讀書，在樓道看到裝裱起來的任弼時的一句話“欲想獲得自由，必先控制自我”。那句話讓我深感震撼。靈魂深處鬧自由的日子，在責任，擔當中妥協。安下心，慢下腳，守住自我磨礪的決心，鑄就一柄絕世好劍的夢。

輕年時做事毛躁，隨波逐流，與他人一樣樂於比較，追名逐利。“金盃銀盃不如老百姓的口碑”……怎麼說呢，不識廬山真面目，只緣身在此山中。走過了那麼長的路，回頭才發現，對得起天地良心，堵得住悠悠眾口。自己原來一直都在當下這薄冰上如履如行。不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層的又有幾人？那些話讓我感到成長的疲憊與煩躁。想要過陶潛避世無爭，悠然自得的生活，卻放不開紛擾繁雜。夢想是高山，夢想是大河，夢想是人間最暖的夕陽，那現實又是什麼呢？長大的途中，每個人都深陷孤獨的牢籠不能自拔。我們還會為一句話而感動不已，為一句話而憤憤不平，為一句話而跌宕起伏麼？我想，不會了吧，即便有，也不會太久。成長的代價是麻木，成熟的結果是平淡。

那些留在記憶裡的話，讓我們長大，也讓我們更加孤單。孤單影只形影相弔，懷念的不過是童年，那些無憂無慮的日子，那些你說A就是A，別人說B我們就理解是B的日子啊。最後，我竟驀然的想起莫言的那首，你若懂我該有多好……

讓我成功的一句話 篇14

國小四年級作文 ,617字

一句話，也許可以改變你對一個人的看法。一句話，也許可以改變你做事的態度。一句話，甚至可能改變人的一生。

有一次，媽媽帶我去公園裡騎自行車，因為我快十二歲了，可以在公路上騎自行車，媽媽想讓我在公園裡試騎自行車。

因為我好久沒騎自行車了，所以心裡特別緊張。媽媽說，她會在後面扶著我。我忐忑不安地坐上了自行車，生怕從自行車上摔下來，我緊張地注視著前方，手一直在顫抖……漸漸的，我適應了自行車的騎行方式，掌握了平衡感，自行車開始穩穩當當地前行了，我心裡特別的高興。我興奮地對媽媽說：“媽媽，我成功了。”我沒聽到媽媽的迴應，轉過頭去，發現媽媽不在我的身後，“轟”的一聲我摔了下去。媽媽看到我摔倒了，連忙跑過去扶我起來，我生氣地對媽媽說：“我以後再也不學自行車了，說好要扶著我的，你為什麼鬆手了？”媽媽說：“孩子，你遲早要學會自己面對困難，爸爸媽媽會越來越老，你不能一直依賴爸爸媽媽。”

媽媽的話令我陷入沉思，是啊，未來困難重重，而爸媽不可能永遠為我保駕護航，我要學會自己成長。我決定再試幾次，然後重新鼓起勇氣，可是總會被石頭絆倒，但我要自己面對困難，不能退縮。我又試了很多次，終於成功了，不過我還是要多練幾遍，這樣才能更熟練。

雖然這件事已經過去很久，或許我的記憶大樓長滿了蜘蛛網，但對於我來說，這件事仍然記憶猶新。

那是一次讓我成功了的嘗試 篇15

國小四年級作文 ,499字

那年，我和爸爸媽媽一起去滑雪場滑雪，到了滑雪場，哇，好多人啊！有小孩，有青少年，還有青年人。我一手拿著滑雪杆，一手拿著滑雪鞋，不解地問爸爸：“爸爸，這個怎麼穿呀？”

爸爸聽了我的話，只是笑了笑，熟練地穿上滑雪鞋，我也學著爸爸的樣子，很快武裝好自己，一旁的媽媽直誇我聰明。

走進滑雪場，我發現這個場地不大，這些雪都是人工造的，摸起來軟軟的，彷彿是一朵朵棉花糖鋪在地上。

我興奮極了，直衝向前方的小雪山，看花容易，繡花難。爬上小小雪山真不易，站在山頂，我雙手握緊滑雪杆，身體微微向前傾，只輕輕向後一劃雪杆只聽“嗖”的一聲，我已經到達了雪場中間。

哈哈！我都沒學就可以滑得這麼好，我太聰明瞭！心中好不得意，腳下不由加快速度，誰知這一得意，我竟然撲倒在地。媽媽看見了，把我扶到雪場邊沿，溫柔地問我：“你還要繼續滑嗎？”

“要！我要堅持，不能放棄，我會成功的！”我拍了拍身上的雪花。

有了上一次的教訓，我這次放慢速度，腳向內往前滑，速度慢了許多，隨後漸漸腳向外，速度也加快了，我安全到達終點了！我成功了！

從這件事讓我明白了一個道理，做一件事不能得意，因為得意忘形易失敗；失敗了不怕，要多嘗試，你總會成功的！

一句讓我成功的名言 篇16

國小四年級作文 ,666字

我即不是那高大的樹，也不是那美麗高傲的花兒。我是那平庸的小草，我雖然得不到人們的關愛，也得不到別人的憐憫，但是我知道，我可以接受失敗，但我不能接受放棄。就是這句話支撐著我慢慢的前進。

今天，老師說：“我們現在就來練習一下跳長繩怎麼跳，其實，跳長繩很容易。只要在繩子落地的時候跳過去就行了。”果然，在我前面的同學顯然找到了這個規律，一下子就會了。可我在跳的時候，眼睛一閉上，跳的時候，把老師的話忘到了十萬八千里。然後跳慢了幾秒，被繩子給扯住了，差點就摔了個狗吃屎。我不斷在心中鼓勵自己：不要緊，再試一次，就一定能成功。可現實卻不是這樣的，第二次，我依然失敗了，並且摔了個四腳朝天。這時，老師注意到了我，就快步走過來，對我說：“你是不是把我說的要領都忘了？”剎那間，我不好意思地低下頭，臉不由自主的紅了。於是，我默默地坐到了一旁看著同學們跳，孤零零地坐著，彷彿整個世界都只有我一個人了，而她們卻在熱鬧地玩。一會兒過後，我就看見有的同學學會了連跳、接跳了，我心想：哎，她們都會了，就我不會，我該怎麼辦呀。老師又走過來問我：“你怎麼還不去練呢？你是不會跳怕丟臉呢，還是同學們不願與你跳？”我淚眼汪汪地說：“我不會跳……老師，下次跳長繩時不要加上我，可以嗎？”老師語重心長地說：“失敗乃成功之母，一個人可以接受失敗，但不能接受放棄，大膽地去跳吧。沒有嘗試，哪來成功呢！”我在老師的鼓勵下又試了幾次，終於，我成功了。而且，我也越來越喜歡跳長繩了。

現在的我，面對困難，不在退縮，而是迎難而上了！我能接受失敗，但不能接受放棄，這句話使我受益匪淺。

那件事讓我成長 篇17

國三作文 ,675字

每棵小樹都是在風雨的吹打中慢慢長大，每個人都是經歷無數次挫折失敗，而後走向了成功……有時候，我就像黑暗中迷失方向的一葉小舟，在無邊的大海上彷徨，渴望一盞明燈指引前行的方向。

天色漸漸暗了下來，突然從外面刮進一絲冷風，我不禁打了一個哆嗦，把我從發呆的狀態中驚醒過來，我望望窗外，狂風像魔鬼一樣撕扯著那些小樹，顫抖著、哭泣著，就像此時的我—望著手中那張慘不忍睹的試卷，心情沮喪到極點，那種滋味像是打翻了五味瓶。

我邁著沉重的步伐，忐忑不安的回到家中，期待著又一次狂風暴雨的洗禮，輕輕地開啟房門，屋子裡出奇的寂靜，“難道是暴雨前的寧靜？”我懷著不安的心，轉頭一望，發現老爸拉長著的鐵青的臉，冷酷得有些可怕。我埋著頭，不敢直視，僵硬地站在他面前，許久不敢作聲，“你—唉！”老爸終於打破了沉寂，嘆氣聲中充滿了斥責，“我不想說你了……”爸爸撂下一句話，徑直走入房間。從來沒有像這次刺痛爸爸的心，我分明看到那張佈滿皺紋的臉上掛著兩行晶瑩的淚珠。

我呆呆地站在那裡，腦子裡一片空白，心中五味雜陳，無以形容。我緩緩地走進臥室，靜靜地躺在床上。望著窗外，夜空一片漆黑，星星也好似在替我父親傷心難過，黯然失色。這時，耳畔彷彿出現一個聲音“兒子，你要好好學習，將來出人頭地……”，是啊！原來是父親往日講得太多，已經不想再講了。

一想到父母往日的諄諄教誨，我不禁潸然淚下。是啊！我該懂事了，離中考只有僅僅幾十天，我應該勇往直前，斬荊棘、破巨浪，總結過去，展望未來，用拼搏與汗水，去追逐並實現自己的夢想，向爸媽乃至關心我、支援我的所有人交一份滿意的答卷。

那句話給我的啟示 篇18

國一作文 ,657字

從小，爸爸就對我說：“要學會‘集中精神，約束自己’”。而這句話，則成為了我人生中的指南針；因為這句話，讓我學會了做事要一心一意，讓我獲得更多的成功，也改變了我的脾性，使我的思想與行動變得更加成熟。

我小時候是一個活潑好動的小屁孩，總是坐不住。因此，媽媽讓我學習彈鋼琴。初始我還有點興趣，但好景不長，過了那“三分鐘熱度”我便覺得乏味了，彈兩下邊走兩步，覺得沒心思。久而久之，爸爸看我如此，便對我說：“決定要學就不要輕易半途而廢，要學會如何集中精神，約束自己。”看著爸爸那嚴肅的樣子，我想了很多，既然付出了時間和精力，那為何不做到最好呢？從那以後，我便一步一步地嘗試著改變，並約束自己，做好一些力所能及的事。

“集中精神，約束自己”這句話一直印在我的心裡，也伴著我成長。

當我上了小學的時候，我和三個好朋友一起參加了同一個校隊，但是她們三個也陸陸續續地退出了，最後我們四個人只剩我一個，對此，我真的很無奈，但我還是覺得，自己決定要做的事不能輕易地改變，要約束自己，堅持下去。在那裡，我收穫到很多東西，有伴我歡笑的朋友，有鼓勵我積極向上的老師，也有在大家共同努力下獲得的第一名。而這一切，也離不開爸爸送給我的那句話。

爸爸送給我的“集中精神，約束自己”這八個字一直引領著我前進他讓我學會了堅持不懈，讓我學會了專心致志，讓我學會了平心靜氣地去面對事情……這句話可以代替千言萬語，也是我人生中一句指導我的哲理。

我真的很感謝爸爸，謝謝他給了我這麼一句話這句話是我人生中一支重要的指標，這就是—集中精神，約束自己。

這句話讓我銘記在心 篇19

國一作文 ,850字

只有雨後天晴，才能發現那最美麗的東西。

—題記

“呼呼—”風一陣又一陣地颳著。我將試卷反扣在桌上，並且趴在桌上，無精打采的看向黑板，數學老師正津津有味地講評著試卷。

今天，期中考試的成績出來了，一向數學不錯的我只考了82分。眼看小升初考越來越近了，我卻只考了個這樣的成績。想想考試時，我是多麼的胸有成竹，做完卷子後只是粗略地看了一遍，便倒頭就睡。直到被監考老師叫醒：“同學，收捲了”。我才迷迷糊糊地睜開了雙眼，收拾好東西，離開了考場。

懊悔！後悔！不甘心！許多負面心情都油然而生了。“鈴鈴鈴！”放學的鈴聲響起了，我慢悠悠地收拾好書本，背上書包，移動著像裝了鉛的腳，從教室走出。風輕輕地吹著，樹枝上的鳥兒正“吱吱喳喳”的叫喚著，好像正在嘲笑著我似的。可是我能如何，只能向校門口走。像一隻沒找到食物的流浪貓，將兩隻耳朵垂下……

終於抵達了目的地—校門口，看見了媽媽那熟悉的身影。她眼神從迷茫轉化為歡喜，可惜我可能要令她失望了。她對我微笑著，我只好也強擠出一絲微笑迎了上去。媽媽拉過我的手，將我身上的書包拿下，背到了自己的肩上。我眼睛一溼，但又馬上忍住了，不讓那調皮的眼淚滾落出來。

一路上，我們一直沒哼聲。最後，我還是如實交待，坦白從寬了。“期中考試……成績出來了！”“嗯。”“哦……沒考好，數學只考了82分，最……高分100分。”“其它的呢？”“也考差了！”這時眼淚又準備奪眶而出了。迎接這些的，卻是一陣沉默。後來，母親那柔和的聲音打破了這份寂靜：“沒事的，你能把卷子拿給我看看嗎？”我點了點頭，不說話。“嘩啦—”母親開始翻閱試卷了。“嗯，我們來總結一下，主要是哪塊丟的分，是因為什麼原因丟分。”接下來的五分鐘，我便一直在聽媽媽說，最後媽說“哦，好啦！來笑個，不是有句話叫什麼？”“陽光總在風雨後。”“沒錯，陽光總在風雨後，要相信自己。加油！努力！奮鬥！”“嗯！”我和媽媽都綻開了笑容。

從此，便有那麼一句話讓我銘記在心，永不能忘記：“陽光總在風雨後！”

這句話讓我銘記在心 篇20

國一作文 ,760字

是否有這麼一句話，是你前進的動力？是否有這麼一句話，讓你每每絕望時重燃信心的火花？是否有這麼一句話，是你在茫茫沙漠行走時的一根柺杖？是否有這麼一句話，在你疲憊時如同一曲悠揚的古箏，而讓疲憊一掃而光？

那還是我讀小學二年級時的事情了。一個烈日炎炎的暑假，太陽依然盡職盡責地散發著熱量，把大地變成了一個巨大的蒸籠。樹葉兒在樹上打著卷兒，知了像是在呻吟，鄰居家的大黃狗也癱在地上，不住地吐著舌頭。我趴在陽臺上，無聊地看著天空中的白雲緩慢地移動。

“快點，我們來比賽吧！”樓下小夥伴的一句話吸引了我的目光。我聞聲望去，原來是他們在比賽騎自行車呀！小夥伴們也看見了我，便大聲問我來不來參加。我本來就不會騎車，加上外頭天有那麼熱，我自然不去。但他們玩得興高采烈的樣子，使我萌生了一個念頭：學騎車。

我說幹就幹，第二天就和爸爸推著一輛自行車到不遠的廣場上學騎車。一開始，我想都沒想就跨上了車，但還沒有坐住我就摔了一跤，出師不利呀！爸爸見我的狼狽樣子，就自己騎上自行車，繞著廣場騎了幾圈。我便也學著爸爸的樣子，小心翼翼地騎上自行車，竟然成功了。可就當我要踩動踏板時，不幸的事情又發生了……但不服輸的我仍然繼續嘗試著去征服它，一次，兩次，三次……我的耐力終於耗盡了，我坐在地上，心疼地撫摸著膝蓋上的一塊青色，嘴裡只重複著一句話：“我不學了，我不學了。”

一直在一旁觀看的爸爸走過來，仍是一臉笑容。我以為他是來讓我回家的，可是沒想到，他只是說：“不要放棄，陽光總在風雨後。不經歷汗水，永遠不會成功。”然後就走開了。

我頓時明白了許多，我不能半途而廢，我不能讓成功離我而去。於是我又重新騎上自行車，向著成功出發。

那句話如春風，似甘露，讓我戰勝了挫折，獲得了成功。是呀，陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見彩虹？那句話，讓我銘記在心，終生受益。