那兒風情萬種相關作文20篇

那兒風景真是美 篇3

國小四年級作文 ,444字

有個地方的風景真是美。那裡綠樹成蔭，鮮花怒放，山清水秀，是個遊玩好地兒。

我們首先來到了賓館。這賓館雖然只有農家樂級別，可卻是海景房。窗戶外邊就有一條清澈見底的小溪，這條小溪裡有許許多多各種各樣五彩繽紛的數也數不清的斑紋魚。它們黃色和橙色條紋相間的身子小巧玲瓏，還有一雙圓溜溜的大眼睛。它們最喜歡做的就是來吃我的腳，就是名副其實的足療了。其實足療並不疼，只是癢癢的。魚很傻，不去吃媽媽的香腳非要來吃我的臭腳丫。我的臭腳，可是在全家有名的。誰聞了，肯定昏倒。

我出了賓館上了山。這山路可不一般，一路上全是水，於是我便穿上了泳衣上山。

山上有一個天然泳池，水從山上流，從石洞裡走。這水深二米左右，憑我的游泳技術，如果不用游泳圈很難浮在水面上。這水真綠啊，綠得像是無暇的翡翠；水真清啊，清得能看見水底的魚兒和沙子；水真靜啊，靜得像是一面巨大的鏡子。

這兒不僅有山有水，還有花。花的顏色真多，有的白的似雪，有的紅得似火，還有的紫得像是紫葡萄。

有山有水，有花有草，真是樣樣齊全，不愧是遊玩好去處。

那兒親情日透窗櫺 篇4

國二作文 ,1132字

有那麼幾個瞬間，陽光戳破了層層白雲，穿透了我的窗戶，盈盈滑進屋裡。嘿，有日透窗櫺！

我是由外公外婆從小帶大的，上幼兒園時的我很調皮，也很貪吃，恰巧幼兒園附近有一家小吃街，街邊都是食物的香氣，大大小小的店鋪中，老闆們都在吆喝著，叫賣著。外婆帶著我一次次穿過這條街。回頭看了看我，肉嘟嘟的臉上寫滿了心裡的慾望，嘬著手指，呆呆地看著她。“哈哈，真是我見過最貪吃的姑娘！”我聽了這話，耍起了小性子，轉過頭去。外婆似乎看透了我的小心思，停下車，去小攤頭買了幾個肉包子，還把它們放到了我面前。“想不想吃啊？”我又把頭轉了過去。她見狀，解開了袋子，一股誘人的香氣從袋子裡噴射出來，“嗯，這包子一定很好吃，可惜啊，沒人吃。算了算了，扔掉吧。”她又吸了吸鼻子。我聽見她說這話，立馬皺起了眉頭，把包子從她手裡“拯救”出來，三兩下就吃完了。外婆的眼睛彎成了月牙，又去買了幾個回來，掛在車把手上，帶著我回了家。“貪吃的閨女呦！”

上了小學，我又多了幾分任性和天真。那是，外公承包了我整整六年的接送，他騎著電動車，不論颳風下雨，雪霧阻隔，他都按時按點地接我回家。

那次，我放學了沒有第一時間去找他，而是去了小賣鋪買了吃的。外公看到我後氣沖沖地跑了過來，抓著我就是一頓劈頭蓋臉的罵。外公平時是個急性子，生氣時橫眉怒目，?目切齒，可怕至極！來來往往的師生中有的人竊竊私語，有的人投來嘲笑的目光，眾說紛紜下，我漲紅了臉，頭埋得低低的，兩隻小手不停擺弄著衣角，心裡亂作了一團，快速離開了，我在心裡默默罵道：有什麼事不能回家了說啊！丟死人了！

從那之後的幾天，我都對他抱著冷漠的態度，但他仍日復一日地來接我。他也嘗試著逗我開心，但是我還是對他不冷不熱。從他的語氣裡，我聽到的是無奈與難過，從他的眉眼間透出的是心痛。他拖著老邁的身體，推掉了一切與這件事衝突的事，為了讓我安全到家，可我呢，卻因為我覺得他讓我沒面子而抱怨他，默罵他……看著他積勞成疾的樣子，心裡總是湧起無限愧疚，卻只能在淚眼朦朧中狠狠地自責。

步入初中，我成長了許多，也明白了許多，不再有那麼多小脾氣，小任性，細數過去，為我做飯的是他們，安慰我的是他們，陪伴我成長的亦是他們……我這漫長的童年時光中有太多太多他們留下的點點滴滴，如今造化弄人，我們相隔千里，只能在日夜更替中偷偷交換著對彼此的思念。

他們是對我最溫柔，最善良的人，以前是，現在也是，一直都是……

曾幾何時，我也曾有日透窗櫺！不想，這可是窗櫺框不住，遮不了的血脈至親。

那清風帶來的溫情怎能忘記 篇5

國二作文 ,659字

每個人心中都有一些過往讓人難以忘記，或是一種友情，或是一種心情，或是曾經逝去的藍天，或是童年是那清澈的小溪，那些曾經的美好，我們怎能忘記？

烈日炎炎，驕陽似火，那是一個夏天，我躺在床上，望著那浩瀚的夜空中閃爍的星星，久久不能入眠。在這個燥熱的夜裡，母親悄悄的來到了我的身邊，一陣一陣涼爽的風吹來，我轉頭一看，是母親在為我扇扇子。我別過頭去，淚水卻溼潤了我的眼眶。

伴隨著這清涼的風，蒲扇的碎屑在空中飛揚，我也淺淺的入夢來……也不知母親是何時才睡下。第二天拂曉時分，我驚訝的發現母親竟伏在我的床頭睡著了，嘴角還掛著一絲微笑，手中還緊緊地攥著那把蒲扇，迎著清晨微弱的光，母親的一縷銀絲隨風飄動，在微微潤溼的空氣中飄動。

又是一年盛夏，母親在工作中因中暑病倒了，被送進了醫院。當我到醫院時，母親正在說著夢話，一直唸叨著我，我立馬走上前去，緊緊握住母親的手，母親一下子驚醒，看到了我，用沙啞的嗓子儘可能的大聲說：“你怎麼在這兒，趕緊回學校上課去，我沒事兒。”她自己坐起來，斜靠在枕頭上，望著陽光從窗戶上透進來斑駁的光影，一切是那麼的寧靜安詳。

到了夜晚，我又悄悄地來到醫院，走到了母親的病床前，手中的蒲扇輕輕扇動，一陣陣微風拂過，母親緩緩的睜開眼睛，看著我，似乎想要說什麼，卻又咽了回去。我拉住母親的手，說：“媽媽，就讓我為你扇一次扇子吧！”母親微笑著點了點頭，在清涼的風中沉沉的睡去，臉上落下一粒晶瑩的淚珠。

母親，您那一條條的皺紋，哪一條不是為我而生；您那一根根的銀絲，哪一根不是為我而白。您的溫情，您的愛，我怎能忘記……

那一年，友情的種子開始發芽 篇6

國小六年級作文 ,527字

人生中，總會有那麼幾個知己，總會有那麼幾個仇敵。或多或少，可，誰能說這一切，不是緣分，不是冥冥之中的註定。

我，和那個知己，是在五年級開始互有友情的。回憶現在，總覺得，當年太傻。竟然，沒有發現，就在你每天都會見到人群中那個最好的知己就在你旁邊。

這個知己，她很調皮，也很可愛。她喜歡吃棒棒糖，喜歡那甜甜的味道，更喜歡那與我分享的味道。她個子偏低，和我比她足足矮了大半個頭。但她並沒有在意那些人嘲笑，嘲笑我們是“高低姐妹”。因為我們的友情是用心去連線的，不是用身高，成績，相貌這些表面來連線的。

她和我很像，又很不像。我們都很喜歡畫畫，卻不喜歡沒有目的、煩躁地去畫；我們都喜歡上課，卻不喜歡那累人的體育課……我喜歡平凡簡單，她卻喜歡富貴豪華；我喜歡簡約派，她喜歡複雜派……我們，真的太像又太不像了。

感謝今年，讓我認識了你；感謝手抄報，讓我們有了美好回憶；感謝朱老師，讓我們成了同桌……這一切，太需要感謝，讓我們一起，攜手畫出明天的朝陽。感謝你啊，我的知己——周迪！

讓明天的我們，笑得更燦爛，更明媚，更天真無邪。

周迪，明年的今天，我們，也許不在同一個學校了，我們努力拼搏，發奮學習，一起迎接明天那燦爛的太陽。

加油吧！我等著你。

那兒，充滿著友誼 篇7

國二作文 ,842字

爺爺家原本養著一隻大黃狗，陪伴了我四五年了，因而我們之間產生了深厚的友誼。

那隻狗身材高大，十分健壯，再加上一身細滑的金黃色長毛，因此我就叫它大黃。在我看來，大黃長得很英俊：有一對炯炯有神的大眼睛，再配上兩撮黑色的長睫毛，真帥氣。它有一對很特別的耳朵，當它很開心很警覺的時候，會直直地豎著；而當它不高興受了委曲的時候，耳朵就會耷拉下來。

曾經，那兒，充滿著我與大黃的友誼。

每一次到爺爺家，我和爸爸的第一件事就是“遛狗”。每次爸爸把大黃的索鏈解開時，它就像一匹脫韁的野馬一樣，飛奔而出，瞬間便無影無蹤了。不過請不用擔心，它只是繞著爺爺家周圍的房子轉一圈，然後就朝我們跟過來了，因此我儘管走就可以了。每一次我們和大黃都會從同一個地方上山，再從同一個地方下山，四五年了不知走了多少回，從來沒有走失過。山，是見證我們友誼的地方。到了山上，大黃總是愣頭愣腦地到處亂衝。有一次，我和爸爸想試探一下大黃聰不聰明，便決定等它衝到前面的時候，我們就藏了起來。可我們左等右等，始終不見大黃回來，當時我的心緊張極了，擔心大黃是不是找不到我們了？是不是走丟了？是不是被別人逮去了？我越想越害怕，心像被針扎的一樣痛。這可怎麼辦啊？爸爸見我一臉疑惑擔心的樣子，便安慰我說，大黃很聰明，會回來的。爸爸話剛說完，大黃便朝我們飛奔而來，跑到我身邊，用身子蹭我的腿，我用手摸摸它滿身油亮的毛，它便扭頭用舌頭舔我的手，耳朵耷拉下來，一臉狼狽而委曲的樣子。原本急匆匆狂奔的大黃而今低著頭，跟在我們身後，一點兒也不超越我們了。我回頭看它，它的眼神撲朔不定，似乎不敢直視我們。看到它那樣子，我好心疼，於是蹲下身來，雙手捧起它的頭，摸了又摸，它好像明白了我的心意，不停地舔我……從那以後，我與它的感情更深了。

可惜大黃只陪伴了我四五個年頭，一場病奪去了它的生命，奪去了我的心愛。如今它雖然已經離開我三年了，但我們之間的友誼長存：就在那兒，那座低矮的小山坡上，充滿著我們之間的深情厚誼。如今再登上那座山，彷彿還能看到大黃的身影……

那兒，希望無限 篇8

國二作文 ,754字

心向往的地方，才是快樂的源泉；經過磨鍊的意志，才是生命的支點；充滿愛和無私的靈魂，才是天地間的永恆。而在我內心的深處，有一個奇妙的地方—校園，因為那裡對於我們來說希望無限。

之所以說它充滿希望是因為在它的哺育之下，才有了列夫托爾斯泰這樣的作家；才有了達芬奇這樣的畫家；才有了宋祖英這樣的著名歌唱家。好好品味，在世界上又有幾個名人不是從校園裡汲取知識的乳汁而成名的，正因為這樣，所以，我更相信，那裡，充滿著希望的種子。

回首往事，讓我死死地盯上了那個地方，愛上了那個地方，因為“走路靠右”“不喧鬧”“不打鬧”這些詞常常出現在我們的腦海中，現在一些年輕人很多素質都很差，而一個人素質的高低將會影響一個人的前途，而在學校裡，老師們無時無刻不在抓我們提升素質問題，幾個周下來，同學們的素質有了大幅度的上升並持須保持最佳狀態，這樣，學校提升了同學們的素質，使我們在社會上不會因“素質低”這塊絆腳石影響我們的前程，同時，學校還抓緊同學們的自學、自理能力，進行專題教育，從課堂到週末的學習生活，同學們都能夠自理、自制。我們都聽說過這樣的故事：比如某某人學習成績很優秀，但沒有公司願意要他，這是為什麼呢？因為他們不會打理公司，而學校的這一項活動，恰好為那些只動腦而不動手的“書呆子”提供了學會打理生活的能力。大家都在學校學習，雖然我們不全都能像名人那樣，但有了學校的教育我們不會擔心將來的生活、工作等問題，通過我的親生經歷，更是我覺得，校園就是一個充滿希望的地方，一個為我們未來辛福生活打下基礎的地方。

青春是一筆短暫而豐富的財富，校園是一個七彩的尋夢園，而我們就像一枚枚年輕的書籤，被夾在一個風雨兼程的日子裡，汲取知識的食糧，放飛希望，從那裡輕鬆的走向對於我們不再具有誘惑力的社會。

我屬於那兒 篇9

高一作文 ,732字

清脆的雨跳躍在黛青的瓦片上，嫋嫋的炊煙淡入胭脂色的霞，雲捲雲舒，花開花落，任風景怎麼變換，都不會迷失，因為有一個聲音在呼喚：“別忘了，別忘了我屬於那兒……”

那個夏日，我穿上了奶奶送的新衣，帶者爺爺奶奶的期望，離開了那個生我養我的小村莊。韶光易逝，幾載春秋翩然而過，我始終無法忘記那個小村莊。

記憶中的第一場電影中在晒麥子的水泥臺上看得，看的是什麼早已不記得了，只記得坐著的紅繩馬紮和旁邊吃黃瓜的兒時玩伴。

記憶中的第一首歌謠是奶奶唱的“富水歌謠”，奶奶總說我們這有山有水，是個人傑地靈的好地方。

兒時最愛和爺爺去河邊釣魚。盛夏的中午，樹蔭下，流水旁，聽著無休無止的蟬鳴，我早去見了周公了，待我醒來，爺爺的小簍裡已盛了七八條小魚。每當我誇爺爺時，他就會笑起來，眼睛都眯成了一條縫，像極了家裡那隻貓偷吃了魚後的滿足神情。

每當夏夜來臨，我就和爺爺奶奶搬上涼蓆子，到門口乘涼，帶上自家種的瓜果，幾家人聚在一起聊起了前村後店的事。那時的我躺在席子上，耳邊是大人們的談笑聲。知了的歌唱聲，睜開眼便能看到滿天星空，像一顆顆璀璨奪目的寶石鑲嵌在深藍色的絨布上，清風拂面，我總是就這樣入夢。

到了冬天，如若不是下了雪，我是極不願出門的，只是窩在炕上纏著奶奶，要她講故事。奶奶總說：“我一個老婆子，有什麼故事能講。”被我纏不過，就只得講了她年輕時的事給我聽，有歡樂的，也有辛酸都的，但每一個故事中帶有一份勞累，那時的我對奶奶說：“奶奶，以後不苦了，有我在。”

腦海中最深刻的總是那個小山莊，夢裡出現的總是那條彎曲的回家路。

爬滿土牆的藤蔓，閃閃發光的麥秸垛，田埂上悠閒的老牛，煙囪上嫋嫋的炊煙，還有那年三月放飛的紙鳶，都是我最美好的夢。它們總在提醒我：我屬於那兒，我屬於我的故鄉。

那份深情的注視，牽動我心 篇10

高一作文 ,930字

午後的陽光那麼暖和，小區裡的樹葉幾乎掉光了，只有那麼幾棵常青樹依然頑強地綠著，鳥兒也像怕冷似的躲了起來。

那是一個冬天的早晨，早到公雞還在睡覺，月亮還在天上的時候。我像往常一樣，5點左右起床，一陣繁忙過後上學。

我在小區的路上騎著車，頭花花草草的，風吹來，腦袋突然一陣清醒，想起昨晚作業掉在家裡了，於是只好掉頭回去拿。

騎到家院子裡，我發現二樓陽臺燈亮著，咦？那不是爸爸媽媽的臥室麼？還有……那是爸爸媽媽。望向他們，他們都還穿著睡衣呢……

他們似乎也發現了我，隨著我目光的移動，我們就這樣對望著。爸爸媽媽的目光，一個深邃，一個似水般的溫柔，好像一下子望出了我所有的想法。媽媽又走回臥室，我發現我的臉似乎有些燙燙的，我忙避開爸爸的目光，架好車走進家門。

“作業忘帶了吧？快拿著……”隨著一陣急促的腳步聲，媽媽出現在我眼前，手上是我的作業本，原來她早就知道了。我愣了一下了，接過作業揣進書包。“快去吧，注意時間啊！”媽媽摸了摸我的頭，關切地說。

我笑了笑，掉頭走出家門，想著剛才的事，我好像發現了什麼祕密。我裝著不知道，依舊騎著車，緩慢前行著。猛地，我頭一掉，發現陽臺上又一次出現爸爸媽媽的身影和他們關心的目光。

媽媽身體稍微向左傾，目光轉到別的方向，臉上出現微微的紅暈，手不自覺地摸著臉頰。父親也悄悄顫了一下，一隻手不自覺地放到背後，臉上的微笑似乎收斂起來，另一隻手豎起來輕輕晃動，示意我快去上學。

我掉過頭，嘴角不自覺地上揚。此時，月亮已經快看不見了，天空中似乎像是潑灑藍白顏料一般，辨不出是哪種顏色。我彷彿被柔柔的風包裹住，就好像是在他們的懷抱裡。一邊騎著車，腦子裡回想著剛剛的事，嘴角上揚的弧度又不自覺增大了點。

一陣柔風吹過，思緒被拉扯了回來，爸爸媽媽的身影漸漸消失在眼前。想著，或許以前的我也是這樣，不知不覺的被他們關愛著。

也許從我開始學步、走出人生的第一步時，他們就一直在我身後，我不曉得罷了。或許每一個人身後都有那樣幾個人，只要掉過頭來就會發現那個默默注視著你背影的人。那個人，一定是這世界上深愛著你的人，一定是！

陽光下，風輕輕吹著，我這樣想著。忽然，我好像又被暖風裹住，耳邊再沒有那鳥叫聲，世間很靜謐，靜得只聽見陽光清伴著清風來溫暖我的聲音。

那兒，花開花不落 篇11

抒情作文 ,848字

人生漫漫，光陰荏苒。面對狂風暴雨，我卻不再懼怕，因為在我內心深處，有一個地方，充滿著美好，幸福，和快樂的回憶。

童年時的我，很是叛逆，卻經常與小夥伴們，到一片祕密草地，一起暢想青春。

放眼草地延綿直吻天邊，兩旁底丘佇立靜靜守候。中間蜿蜒著一條小道，崎嶇不平，將翠綠蓬勃的草地一分為二。我和阿芬，金澤常常偷偷騎著車，飛刺在這一條小道上。

臨近小溪，停住車子，一屁股坐在軟綿綿的起草地上，將身一躺，嘴刁一根青草，望著藍天這上，雲捲雲舒，眨著眼睛，想著一切新奇事兒。雖說這是祕密基地，卻不止我們仨還有少數放羊的牧民，和背相機的攝影師。

站起身來，追逐打鬧，嬉皮笑臉地，圍著自行車。刷鬼臉，潑水等花招層出不窮，幸福的笑聲盪漾在天地之間。

玩累了，便坐在溪邊。六隻小腳在水中，拍打著，粼粼水波不斷擴散開來，日耀流雲淺弄，河畔連波光浮驟。嘰嘰喳喳著，分享著在學校時的樂趣：

“同桌霏總是欺負我，抓得我手紅紅的幾道，儘早還畫上三八線，我三尺她八尺！”

這時“詩人”阿芬有模有樣地，擺起腔兒，清清嗓子，喝道：“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟！”

這調引得我哈哈大笑。而金澤卻是靜坐在旁。我問道：“是不是肚子不舒服？”她卻道：“考試及至，難道你們準備充足了？”阿芬卻笑道：“正所謂失敗乃成功之母，我沒有這次失敗，哪來下次的成功？”這下，我們三個抱成一團，笑聲在天地之間，“樂”轉久絕……

轉眼間小考完畢，我們三個各上了不同的學校，於是，我們決定，最後回到這“夢想起航的地方”聚一聚。

此時，草地已不再是草地，野草叢生，花團錦簇，很是好看。天，還是那麼藍，那麼美，而我們，卻都長大了。“天下沒有不散的宴席，只是我們的心依舊連在一起，”阿芬說。“分別是戰士的，友誼是永久的！”我用偷來的半瓶可樂，倒滿三個雷文橫生的茶杯，在夕陽的見證之下乾杯，豪飲，約定彼此不忘記對方。此時，晚霞映紅整個天空，群山的背影投在我們身上，夢想與友誼在微風中重新起航……

那兒，有一燦爛，那兒，花開，卻永不落。

那兒，花兒朝向著陽光 篇12

國一作文 ,586字

我是一朵在山側的花，那兒少了陽光，少了同伴，卻要獨立的抵抗風吹暴雨，但終於一天，我努力的長高了，到了頂峰，微笑的向著陽光。

我何嘗不是，看到這兒，我的思緒追隨到那一天，那時的我是一個平凡的小孩，但成績並不平凡，數學成績只保持了三十四十分左右和當時最流行的流留級，我卻不甘心成為差生。

由於一場考試我粗心，我大意，數學成績降到了二十多分，氣得數學老師火冒三丈，兩三通紅，氣的像熱播上的螞蟻團團轉。怕我給班級拖後腿，我低著頭自責又自卑。默默無聲。眼眶裡流出了珍珠般大小的眼淚，從來不敢正視老師。就在這時，蹦出了一句話。“你姓劉不是姓李留，如果你想留級，請不要拖，班級後腿。”這句話使我怨恨這位老師，我知道那位老師是為了激勵我。當時的我還很小，不懂，在心中種下了一顆怨恨之心，當我忘記時，它就會長出鋒利的刺。我忍受著嘲笑辱罵，因為我相信我這朵殘花會正是太陽的，每每想起放棄時，它總會刺傷我。使我在空虛的教室裡學習，在灰暗的燈下學習，在嘲笑中學習，默默的學習，早出晚歸，因此遭到母親的怨念，但不在意。

我最後一次插生考試中，我的地位升高了，成績身高了。同學們向我投入羨慕的眼光，而我卻能抬起頭正視看那老師炯炯有神的眼神。輝亮的眼珠子，和那一條條歲月與煩惱留下的痕跡，我心中的怨恨解散了。

當我看到陽光時，陽光它臉上已是歲月留下的痕跡，其實陽光一直在等待著你與他見面基於你一個微笑。

那兒有我的牽掛 篇13

國三作文 ,615字

地震的訊息傳來，我紛飛的思緒進入了停滯的狀態，不敢想接下來發生了什麼，似乎一瞬間連思考的力氣也沒有了。在四川讀大學的哥哥是否平安成為了我牽掛的唯一……

報紙上一則又一則悲痛的訊息，我顫抖的手不停的翻閱著報紙，那灰白的顏色，讓我莫名的悲傷，希望不要看到那張熟悉的臉，在驚惶的翻閱聲中，我漸漸平穩了呼吸，沒有他。慢慢的合上報紙，心情沉重到無法去撫平，儘管一遍又一遍告訴自己要堅強，告訴自己這不會發生在他身上的。

窗外的夜又像往常一樣在無聲中靠近了大地，我想起了那首歌：祝你平安，祝你平安，讓那快樂圍繞在你身邊……隨手抓起一支筆在手腕上深深的寫下了四個字：祝你平安，也深深的烙在心裡，然後在心中默唸了一句：哥，祝你平安！昏暗的燈光下鮮紅的字跡在胳膊上跳躍著彷彿流動的血液。從來都不知道牽掛是這樣痛苦的事，在不經意間就流露了。

朋友說：“打個電話問問吧！”我倔強的抿了抿嘴，說：“不用了，不會有事的，至少沒有訊息也算是好訊息吧！我相信蒼天不會這樣無情的。”淚水轉了轉，“不哭！”我默默地告訴自己。

窗外竟然有了不同的尋常的變化，月亮好亮好圓，天空深遠和遼闊，兩隻手握在一起，在蒼穹下祈禱：無論是否有神靈存在，如果有，希望你們能眷顧他，不是說，天佑好人的嗎？所以我求求你，不要傷害他！

“你哥回來了，他好好的，什麼都好……”媽媽語無倫次的在電話的那頭說。我掛了電話，笑了。

懸著的心終於放下了，我也深深懂得：哥哥在哪裡，哪兒就會有我的牽掛。

忘不了那個風雨驚魂夜 篇14

高一作文 ,1093字

惡魔口中呼吐的黑色的風咆哮著撕扯墨水般濃稠的黑暗，細密織就得漆黑的雨幕把人們籠罩在巨大的壓抑中。放學鈴響了，我揹著書包亟不可待地穿過擁擠的人流，腳步匆匆，卻不免顯得有些傖促和慌亂。還好，雨勢並不算太猛，我縮了縮脖子，不覺加快了腳步。

大門外等待孩子的家長臉上都溢滿了不安和焦躁，鵝黃色的街燈無辜地射在人們的臉上，把那一滴滴雨珠襯得分明，卻讓幽暗中的一張張臉龐更顯得輪廓模糊。我竭力地伸長脖子，四處搜尋著那熟悉的身影，媽媽在哪兒呢？她難道沒有來嗎？我躊躇著，卻沒能找到能撫慰我不安心緒的媽媽。容不得我徘徊，人流已將我推揉著、驅趕著，雨傘間的擦扯，腳步間的交錯碰撞，我無助的四處探望，卻又遭到幾束冷冷的目光，我已沒有勇氣逆著人流去追溯也許仍在苦苦等待的媽媽，學生的洪流已將我淹沒。

這也行是我做過的最錯誤的決定，我沒有對尋找她做過哪怕一星半點兒的努力，對學校門外苦苦等待的媽媽不管不顧，而是獨自大步流星地向家走去。雨勢已沒人能夠阻擋了，碩大的雨珠夾雜著恐懼一股腦的捶打著我，宛如萬箭齊發。更糟糕的是，我突然記起自己沒有拿鑰匙，我好像被人當頭棒喝，悲哀地想，也許這就是上天的懲罰吧。緊接著，我的雨傘也被暴怒的狂風一把折斷，我無處躲避，人自己孤立無緣的站在家門口，被勢不可擋的暴雨吞噬，淚水和雨水一同從眼角噴湧而出。

“同學、同學！”我感到胳膊被人搖晃了兩下，那銀鈴般的聲音在狂風中對於我宛如天籟！“你怎麼一個人站在這兒，是不是忘了拿鑰匙？”那是個未曾謀面的學姐，狂風中她的黑髮凌亂不堪。我沮喪地衝她點了點頭，她拍了拍我，“別擔心，爸，你快來！”他呼喚的父親出現在她身後，風雨中我看不清這位叔叔的面容，“爸，快拿你的手機！”叔叔忙不迭地掏出手機一把遞過來，“快，給你爸媽打電話吧！”還是那位學姐。我感激地忘了這對父女一眼，隨即撥通了媽媽的電話，電話那端傳來幾乎崩潰的聲音，我剎那間潰不成軍。悔恨化作淚水止不住的流出。“別擔心，別擔心，我們陪你等，好嗎？”學姐不等我回答將我拉到屋簷下避雨，“沒關係的，我們陪你等！”那位叔叔也附和著。我感動不已，連聲道謝。也為自己的淚水這般的不爭氣而有點不好意思。

終於媽媽出現了，她飛奔向我，帶著責備和擔憂，渾身溼漉漉的。媽媽不住的想哪位叔叔和學姐道謝，他們卻揮揮手，我聽見叔叔說：“為了給孩子安全嘛，這是我們應該做的，不足掛齒！”然後父女倆肩並肩消失在風雨中。

原來人於人的關係可以帶來那麼多的感動，它可以讓烏雲消散，大雨放晴。那對父女教會了我如何去愛，在那短短的十幾分鍾裡，我上了人生中最好的一刻—愛！

把別人放在第一位，哪怕那人與你素昧平生！

那兒，童真依舊 篇15

抒情作文 ,624字

天空藍得發亮，雲朵悠哉悠哉地在天空中散步。我和好友並肩走在故鄉的柏油路上，放眼望去，那一大口水塘正晃亮亮地呈現在我們的眼前。哦，童年，那兒，載滿了我們有滋有味的童年的地方。

時間停在了某年某月某日。陽光像傾斜了的流水一般散落在水塘上，我和兒時的玩伴光著腳丫子跑到了池塘邊的榕樹上去捉知了玩。聒噪的聲音從樹上的隱祕處傳出來，我們便循聲像猴子一樣伶俐地爬上了樹幹，一隻只的知了都被我們“擒手拿下”，裝在瓶子裡，齊聲而發，彷彿是群囂張的小傢伙在叫囂著這個燥熱的夏天。我們是很享受，隨地而坐，“接”一縷陽光入掌，看棉花糖似的白雲悠然於湛藍的天空，聽著捉來的知了在歌唱，生活，真的很美好。

玩膩了，便再尋目標，遠遠地站在村口邊，便看見了一棵健碩的芒果樹，在毒辣的陽光下，昂首挺胸地站著，像極了一個防守邊疆的戰士。記憶中，芒果花是很好看的。於是，小小身板的我們，踮著腳尖，昂起了那不服輸的頭，看見了芒果樹上開滿了金燦燦的芒果花，像炸開的了的焰火，那樣的茂密。但最吸引人眼球的並非這個，而是樹上那沉甸甸的芒果。那芒果樹因為近水，已經有一些扎進了水裡。於是我和小夥伴們撐著小船划著漿，撈起掉在水裡的芒果，其場面無窮樂也，一大片笑聲盪漾在溫暖的小村莊裡。

歲月無聲，光陰飛逝，我們已經站在了時光的路口，回望曾經的美麗和溫柔。許多人，許多事，許多渴求與憧憬，依然在歲月的長河中緩緩流過，又默默回溯。但不管怎樣，在我的心中，始終有那麼一個地方，那兒，童真依舊，溫暖滿懷。

蒲風情牽 篇16

國小六年級作文 ,658字

那個夏夜，一把蒲扇連牽著我與父親之間的綿情，點點滴滴流淌心間……

那晚，媽媽出差了。我難得與爸爸同床。“爺倆”相互依偎，不一會兒，睡意襲來。

很快到了凌晨，感覺卻越來越熱。很快，我們相繼被熱得醒了過來。在黑暗中，我們輾轉反側，不停地變換睡姿，仍難以入睡。當那四顆晶瑩的眼球對視時，在彼此的心都碰撞出了火花—“爸，開空調吧？”我提議。“不行，風扇、空調都還沒清潔過，現在一開準塵土霏霏。”爸爸接著我的話輕聲說，“這兒有把乾淨的蒲扇，我來給你扇吧。”

隨著平靜的語調，涼風開始“源源不斷”地送來。頓時，一陣愜意感開始在我心中萌生了，越發強烈。我閉上了眼睛，舒服地享受著這分難得的清涼……

漸漸地，我的意識漸漸變得模糊起來。當我再次醒來時，蒲扇仍在扇著。風滑過我的臉頰，勾起了一條條優美的曲線，也在我心頭勾起了一圈圈幸福的漣漪。

“睡吧，明天還要測驗呢！”爸爸的聲音傳來。對了，爸爸的領導在明會來巡查，他明晚還得熬夜寫報告呢！“爸，你也快睡吧！你公司明天不是有人來檢查，你又要開會又要熬夜，今晚總不能睡不好吧？”“還是你的測驗重要。你快睡，明天我熬熬便過去了……”

我拿過了爸爸手中的蒲扇，彷彿握住了一把能砍斷無數黑暗與痛苦的寶劍，霎時，一頓神奇的力量正在我手中。爸爸正要抬起手拿扇子，卻被我一手按下了。“睡吧！”說著，我又開始搖動了蒲扇，又扇出風來了。此時，四顆晶瑩的眼球再次對視，大家心中潛然多了一些寬慰。

第三次目光的摩擦是在夢中。我們彼此都笑了。

此時，屋外慘紅的天空，映出了屋內絲絲溫存，絲絲溫暖……

那兒，充滿了愛 篇17

國一作文 ,815字

人們都說“家，是溫馨的港灣。”但是有一個地方和家一樣，那兒，也充滿了愛。學校就像是我們的第二個家，我們在這裡歡笑，在這裡哭泣；我們在這裡學習，也在這裡成長。

在小學裡，上自習課的時候，教室裡總會是亂哄哄的。有的同學趴在桌子上睡覺；有些同學與同桌打打鬧鬧，有說有笑的；還有那些學習成績優異的同學，拿著筆“刷刷刷”地做練習題。紙飛機在教室裡飛來飛去，紙團在教室裡扔來扔去，粉筆在黑板上寫來寫去。不知是誰，突然大喊了一聲“老師來啦！”班上的同學立即提起精神，挺直了腰板，裝模做樣地看書。可是過去了好久，老師依舊沒有來。同學們又開始在吵鬧了，到處都充滿了歡聲笑語，充滿了愛。

記得那時小學二年級的時候，我和幾個同學拉拉扯扯地下樓梯準備去上體育課。不知被誰推了一下，跌下了兩階樓梯，左腿的膝蓋被蹭破了一層皮。淚水立刻溢滿了眼眶，順著臉頰流了下去。一些同學立即跑過來扶起我，把我送到了校醫室裡，還在一邊安慰我，讓我心裡倍感溫暖。傷口消毒好了，校醫像母親一樣再三叮囑我以後要小心。我一瘸一拐地來到了運動場上，看著其他同學上體育課。老師以我為例，告誡同學們別像我一樣。我知道，老師愛我們，她不希望我們受傷。在這個大家庭之中，到處都充滿了愛。

在小學三年級的時候，學校裡有一名一年級的女同學因為貪玩，到工地上去玩，結果她的一條腿被那臺攪拌水泥的機器殘忍地剝奪了。救治女孩的醫藥費用昂貴，一封倡議書讓學校的老師和同學們都紛紛伸出援手，讓這個女孩得到了救助。是愛救了這個女孩。在這個大家庭之中，到處都充滿了愛。

現在我升入了初中，又步入了另外一個大家庭裡，這裡同樣充滿了愛。課堂上，老師為我們解決疑難；運動會上，老師為我們加油助威；軍訓時，老師為我們倒水唱歌……

同學們之間深厚的友誼，像兄弟，像姐妹；老師對我們傾入的愛，像父母，像朋友。學校像搖籃，孕育著我們新的希望；學校像帆船，承載著我們新的夢想；學校像家庭，哺育著我們新的未來。

那兒，充滿了愛。

那兒，有快樂 篇18

國一作文 ,662字

每個人都有快樂，快樂就像活潑可愛的小精靈，圍著我們打轉，給我們帶來快樂，而讓我收穫快樂最多的地方，就是我的小學生涯。

我八歲進入小學，在那裡我經歷過快樂也感受過難過，但在我眼裡看來，小學生活中快樂遠遠超過於難過。

我記得以前上三四年級的時候，快樂就是全班女生喜歡的跳皮筋。每當下課鐘聲響起，全班女生就像蜜蜂一樣，蜂擁而出的跑到操場邊。先由兩個同學牽繩，然後其他同學就開始跳，每個同學都玩得不亦樂乎，臉上都洋溢著快樂的笑容。雖然在玩的過程中會有一些矛盾，但那都不會爭吵太久，很快大家又會和好如初，又是一片歡聲笑語。

一個簡單的娛樂專案—“跳皮筋”，它現在在我們很多人的眼裡都是一文不值得，蛋撻卻是我兒時的忠誠伴侶。

到了五六年級，大家漸漸長大了。對跳皮筋已不在感興趣。而感興趣的是具有挑戰性的“扔沙包”。兩頭分別站兩個同學，然後兩方互扔，而其他同學就去中間接住沙包，接到者就多一條生命，若沒接到卻被沙包打中，就將退出遊戲。每當玩起這個遊戲，就會激起大家的興奮之情，激起大家的鬥志，而我也玩的不亦樂乎。

扔的雖然只是一個小小的沙包，蛋撻卻帶著我們所有同學的快樂，互相傳遞，送入其他同學手中，讓大家都能擁有一份只真至純的快樂。

快樂不僅僅來自於娛樂中，同樣也來自同學間的互相幫助。

我記得有一次，有個同學不小心摔倒了，立刻就有同學跑到校醫室去拿消毒水和雲南白藥，小心翼翼的為那個同學清理傷口，在大家團結合作的努力下，受傷同學的傷口得到了好的處理，才沒有倒置傷口感染。

快樂就是這麼無處不在，讓我們時時刻刻都在於它相處。

青春不解風情 篇19

高一作文 ,865字

每個夜晚來臨的時候，孤獨總在我左右，我總會思念往昔的朋友，才體驗到“花非花，霧非霧，夜半來，天明去”“去年今昔此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的痛楚，才知道青春真的不解風情。

花季的年齡，是幻想的年齡，是多夢的年齡，是陽光燦爛的年齡，但我卻為花季灑下了太多的淚水。

中考的失利，進入野中後的不得意使我愈發思念往昔，才明白相思有多苦。往事歷歷在目，可朋友的臉卻已模糊，我想要努力記住卻力不從心，唯一的辦法就是下課後“不遠千里”去找同在野中（寥寥無幾）的初中同學，和她們攀談初中的快樂時光，談那些或許將會永遠活在記憶裡的同學，一直談到淚眼朦朧。上課後又思緒萬千，把學習拋到一邊。常常下定決心找個星期天去看看她們，卻又為繁事所擾，終日忙忙碌碌，尋尋覓覓，竟不知為何而忙碌，尋覓些什麼。無法見面，只好日夜思念。看到教室裡一張張已不再陌生的面孔，常常會幻想成是她們；看到校後的青山會想到和她們一起爬山的日子；看到一片片青青草地會想到她們幫助我練習仰臥起坐的快樂時光。

一陣微風吹來，吹不干我臉上的淚痕卻吹起了四周的落葉，紛紛揚揚，飄飄灑灑，煞是悽美，而後又紛紛墜入塵埃，遺留下深深的長嘆。才知道落葉也有它所留戀的。

我不禁又想起了我的成績，我的前途—一片渺茫，夢又將圓於何方？數學成績下降，地理不見長，考起試來慌張，做起作業更荒唐……

想過要學會淡忘，卻發現這更難做到，愈是不願去想卻愈是想得多。想到原來鶴立雞群的地位，想到現在的渺小與微茫；想到往昔的歡笑，想到今朝的淚水，……

只能用一句話來描述：青春不解風情。

於是告訴自己，“不過是一些繽紛記憶，美麗看過也擁有過，不過是過客走一程，何必肩膀上背那麼多，不管她多還是你多，不管你對還是我錯，抬頭去看看滿天彩霞，就看清楚天下風波，匆匆而過。”從此，看到秋風無情地吹打著落葉時，我也不再難過。

於是又鼓勵自己“前路就算是障礙賽/歷盡艱辛總把頭抬/背起笑聲/收起感慨/活出真我的風采/浮沉聚散文化又在/但是總可捲土重來/青春即使不解風情/花季也不再悲哀！”

那兒，寫滿了友誼 篇20

國二作文 ,1453字

隨著歲月的流逝，青春的飄散，時間的推移，曾經的往事都一切一切的淡忘，唯一沒有淡忘的只有那幼時的“傻傻”的朋友，唯一沒有淡忘的只有是那簡單卻又困難的友情，唯一沒有淡忘的只是那小時候沒有任何做作的友誼，友情是美酒使人陶醉，友情是希望讓人奮發，友情是動力催人前進，友情的世界使我們充滿期待，充滿希望。我不奢望朋友的友誼一定要有劃破時空的轟轟烈烈，也不願一定要永恆相守直到地久天長。但我仍然渴望擁有的友情持久，期望每一次真心感動。我喜歡讓時間去證明一切：友誼的真善美應在默默之中經受考驗。爭取每一份真情，珍惜每一份友誼，一片真誠，一片真心。

人們說：“初中的友誼純潔，真實”是啊！三年讓我們在初中交到最好的朋友，這時的友誼是最純潔的，像湖中一滴清水。也是最深的，比貝加爾湖還要深，深的讓我們難以忘記。那麼何謂友誼呢？

“患難見真情，烈火見真金”這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真偽的一種標準；更是說明友情需要提煉、昇華。在灑桌上稱兄道弟、順利時前呼後擁的友情不是真友情；而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到昇華。其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將提交回答有所求的朋友一一刪去，最後有幾位？因為真正的友情“無所求”，她不應要求什麼，不依靠什麼，拒絕一切契約，總是既純淨又脆弱。因此總是那麼容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。而有一個地方，寫滿了這樣的友誼！

那個地方，有我們的汗水，有我們的歡聲笑語，當然，也有令我們潸然淚下的回憶。那個地方，我很抱歉，卻也只能說是曾經的七一班。

記得，小升初的時候，我來到了這個既陌生卻又親切的班級。在那間教室，我認識到了很多朋友。那是，每個人都是懷著忐忑的心情來到這個教室，有小學校友，也有新同學。大家都很靦腆，卻又不約而同的與新同學交談起來，跟大家述說著自己在暑假時的所見所聞，我們之間的關係逐漸拉近了距離並逐漸升華，經過歲月的洗禮，變成了密不可分的夥伴。有了朋友，才會有相互關切；有了相互關切，才會有心心相通；有了心心相通，才會有彼此瞭解；有了瞭解，友誼才能天長地久；有了天長地久的友誼，生命才有意義。

那時候，我們每個人都懷著一腔熱血，如初生牛犢一般，不怕困難，不過只是想為班級做些什麼。在校運會上，我們班的每位同學都各盡所長、各盡所能。在賽場上，我們的理想得到證明，我們共同養育的七一花朵在這得到綻放，我們都在賽場上揮灑著自己的汗水，大家都不過是想捍衛自己班級的尊嚴罷了，我們都在奮鬥！我們都在拼搏！我們都在全力以赴！只為做到最好！上天總是眷顧有心人的，在我們全班師生的共同努力下，我們獲得了勝利，在頒獎的舞臺上，七一班的夥伴們總能留下他們的輝煌的身影，那一張張照片，見證了他們的努力！

可惜，理想很豐滿，現實很骨感！在升初二的時候，我們的七一班打被打散了，分佈在不同的班級裡面，但是，我相信，在每一位七一班的學子們心中，那兒永遠屬於我們，那兒有我們的青春，那兒一直都是我們的友誼，那兒寫滿了我們的友誼！

朋友不是畫，可它比畫更絢麗；朋友不是歌，可它比歌更動聽；朋友應該是詩—有詩的飄逸；朋友應該是夢—有夢的美麗；朋友更應該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。友情需要用心澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友情之花。初一，讓我永遠無法忘記。因為那兒，寫滿了友誼！