那個難忘的微笑相關作文20篇
那個難忘的微笑 篇1
國小五年級作文 ,604字記得小學第一次報到的時候，一位年輕漂亮的長髮女老師來給我考試。因為是第一次考試，我很緊張，心裡一直在想：如果考不好，老師會不會不要我上學啊？這時，那位女老師好像看出了我的心思，輕輕地走到我跟前，給了我一個鼓勵的眼神，並向我露出了慈祥的微笑。不知道為什麼，我的心裡立刻有了些許信心，同時那個微笑深深地印在了我的腦海裡。
正式入學後，給我們上課的英語老師居然就是那個微笑的女老師。只見她滿面春風地走進教室，說：“同學們好，我姓王，大家以後就叫我王老師吧！我介紹了自己，你們也自我介紹一下吧！”大家依次介紹了自己，輪到我時，我十分害羞，站在自己的位子上沒出聲，老師見狀又走到我的面前，仍然帶著那個慈祥的微笑對我說：“快做一下自我介紹吧，大家都在等著你呢！”聽了王老師輕柔的話語，我順利地進行了自我介紹。
以後的每一天，我都能見到這樣的微笑。這微笑就像口渴時的一杯水，飢餓時的一頓飯菜，它每時每刻都在激勵著我。我也在老師的不斷激勵中越來越優秀。但美好的時光很快就結束了，二年級的時候，班主任劉老師對我說：“王老師去三年級教英語了。”聽完後，我十分難過。
光陰似箭，歲月如梭。一晃我已經上三年級了，在三年級的英語歌唱比賽中我還得了獎，當我高興地走上領獎臺時，沒想到，給我發獎的竟然是王老師！我心裡別提多高興了！沒錯，我第一眼看見的還是那個微笑。
在生活中，能激勵人的也許就是一個眼神或者一個微笑！我永遠忘不了那個微笑！
一個難忘的微笑 篇2
國小五年級作文 ,576字微笑，一件多麼簡單的動作，每個人都會。但只有那一次微笑，使我明白了什麼叫守信用。
一個平常的不能再平常的下午，一個七八歲的小孩子，留給了我一個不平常的微笑，至今讓我難忘。
那天正好我值日，在校門口，我看到幾個學生圍成了一個圈圈，遲遲不進校門。愛管閒事的我不耐煩地走上去大聲說道：“你們在幹什麼？為什麼不去學校？”“我的紅領巾找不到了，爸媽的電話也打不通，這可怎麼辦呢？”其中的一個小男孩兒一邊哭一邊說著。想起我每天都會多帶一條紅領巾，以防萬一，於是我摸了摸口袋，掏出一條嶄新的紅領巾給了他：“這條紅領巾給你，放學後到西邊的商店門口見面還給我就行。”小男孩開心的笑著說：“謝謝你。”說完便連忙跑進學校。
當天放學有一場球賽，我捨不得放棄，也沒在意小男孩兒會還我紅領巾。等我球賽結束剛走出校門，在那一陣一陣如冰刀般的寒風中，一眼就看到那個小男孩一陣風似的向我跑來。他抬起已經凍的通紅的小臉，聲音發顫的說：“紅領巾還給你。”說完他朝我笑了笑就走了。望著小男孩被凍的瑟瑟發抖的背影，我的眼角溼潤了，心中泛起一陣酸，為自己的不守信用感到無地自容。
小男孩的那個微笑，讓我難忘，給了我很深的感受，讓我深深懂得要時刻守護中華民族守信用的美德。
那一抹難忘的微笑 篇3
國二作文 ,882字退一步，海闊天空。
—題記
盛夏的太陽，在天空中照耀著大地，炙熱的陽光彷彿要把人一口吞下去。可我卻在這樣炎熱的夏日裡，感受到微風拂過我的臉頰，吹去了我的汗水，帶走了我的焦慮。
今天暑假，我來到北京舅舅家做客，表姐準備帶我去北京最大的圖書館。一想到能夠看到滿屋來自世界各地的書，我恨不得立馬飛過去。
北京雖然位於中國較北，但天氣也是十分悶熱。汗水打溼了我的上衣，想到前面的路還很長，我的心情由期待開始變得焦慮起來。為了快一點到達那裡，我和姐姐決定坐公交車。
車上已經沒有了座位，我們只能站著。我通過欣賞著窗外的風景試著來平息自己的心情，不知不覺竟鬆開了手中的扶手。這時，汽車剛巧到站，我沒有站穩，還沒有回過神來，已經一個踉蹌向前倒去。還好我反應快，腳下一踩，站穩腳跟。可……怎麼感覺有些不同？好像不是……呀！我踩到的是別人的腳！我立即轉頭看去，是一個和我差不多大的女孩子，留著一個鍋蓋頭，面板白白的，閃著一雙又黑又亮的大眼睛，我甚至可以從中讀出一篇美好的童話故事；白色的耳機垂在女孩的臉頰邊，一直垂入她的上衣口袋裡，貌似在聽一首動人的歌曲。
我回過神來，忽然明白自己幹了什麼。我感覺有些手足無措，一個勁兒地說著“對不起，對不起……”，我忽然想起她戴著耳機可能聽不清，希望她能從我的表情中讀出我的歉意。我很擔心她會責怪我，誰知，她沒有；相反，她只是微微一笑，輕輕搖了搖頭。像是在說“沒關係”。那抹笑容，讓我感到好像一陣微風吹進我的心裡，我心中的焦慮與煩躁，頓時一掃而光。而她，在我還未來得及致謝時，已經下車離開了。此時的我，已經忘記了抱怨炎熱的天氣，也沒有發覺身上早已沒有了我討厭的汗珠。
回到家後，再次回想起這件事，回想那個女孩，回想起她那抹動人的微笑。一個微笑居然有這麼大的力量，足以讓我忘記焦慮，忘記煩惱？如果這個女孩不對我微笑會怎麼樣？她或許會在那麼多人面前指責我，嘲笑我，讓我尷尬，下不來臺。而我的臉皮又薄，也有可能一直傷心自責。這件事便不再是值得我回憶的，反而變成了我心裡的一道傷疤。我想，這就是謙讓的力量。
凡事退一步，一切都會變得海闊天空。
那一抹難忘的微笑 篇4
國小六年級作文 ,766字微笑是什麼呢？是涵養，是胸懷，是信任，是寬容，是……
生活中有很多不同的微笑，有老師鼓勵的微笑，有同學友好的微笑，有老人慈祥的微笑……它們都有著各自不同的含義，而最讓我難忘的，是那一抹關切的微笑。
那是一個下午，太陽毫無遮攔地把全部熱量灑向大地，天空中沒有一絲雲彩，連蟬的叫聲也不由地覺得多了幾分浮躁。
我們的第四節課是體育課，大家望著頭頂的驕陽，無精打采地站好了隊。過了不久，體育老師來了，他把我們從陰涼處揪了出來。我因為站在隊伍的中間，聽不清他說些什麼，但看到其他同學臉上瞬間露出驚詫的眼神。什麼？跑步15圈？不顧我們的抗議，命令就這樣下達了。
1圈，2圈
我已經有些氣喘吁吁了，其它同學也都好不到哪兒去。有些滑頭的同學混在隊伍中間，慢悠悠地走了起來。
3圈，4圈，5圈
同學們都出了一身汗，背心已經溼了一大片，四路縱隊也已變成了三列，很多同學都走走停停。
6圈，7圈，8圈，9圈
隊伍已經徹底三極分化了，練田徑的那些同學一馬當先一直跑在前頭，大多數同學都縮在隊伍的中間和後面，我和幾個同學跟在體委的後面。
隨著老師的一聲令下——終於跑完了。我已經沒有一絲多餘的力氣，眼前漸漸模糊起來，老師發現了我的異常，趕緊過來把我扶到陰涼處。
我漸漸看清了東西，第一眼就是老師那關切的微笑，他說我低血糖了，讓幾個同學照顧我，自己便去找甜食。不一會兒，便拿回來一塊巧克力，我慢慢吃了以後，覺得體力漸漸地恢復了。
這時，下課鈴響了，我們該放學了。老師又陪著我坐了一會兒，把我的書包讓另外的同學幫忙揹著，又給了我一個關切的微笑說：“下次小心點兒啊。”
我也準備起身回家，天氣依然很熱，但我的心情卻不錯，老師關切的微笑，深深地印在我的心裡。
難忘的微笑 篇5
國三作文 ,650字我一直很喜歡雨的微笑，如果你晴天霹靂，我就認為你在微笑，如果你雷電交加，我就認為你在悲傷…。
你的微笑，絲絲縷縷，淅淅瀝瀝，總感覺失去了一切力量，秋天的雨，纏纏綿綿，冷澀淒涼，讓人多一眼的愁緒，喜歡你的微笑，是因為你與風結合帶著無形的力量，勇猛的掃開一切阻擋你前進的障礙，把汙穢的世界變得更加炫彩。
你的微笑，那麼甜美，一陣溼潤的風吹過，幾朵美麗的雲朵姐姐飄過，伴著震耳欲聾的雷聲，伴著幾道耀眼的閃電，傾盆大雨就從天而降了。打在屋頂，彷彿叮咚叮咚，打在水面，宛如霎那間綻放滿池睡蓮，你的微笑，讓人陶醉，那種利落爽快地氣勢，讓人心悅舒暢。
你的微笑，那麼爽快，不僅喜歡他那種分明的層次，那種強勁的節奏，更喜歡它打在人身上的那種涼爽，那樣淋漓盡致，他與將所有的燥熱瞬間變得涼爽，會將一切懈怠遲滯統統帶走，那是打在人身上的水，它會讓人感到神清氣爽。
你的微笑，那麼生動，像激進的文章，看老天撒下漫天的雨花，喜歡用手掌接著，彷彿積攢著朵朵的祝福。喜歡看樹葉上滑動的小水珠，雖然再看它們緩緩的掉落，滴答—滴答；喜歡看河裡環環相扣的波文，不厭其煩地在水面上連線著美麗的圖案；喜歡看水流踹急的喬坎邊，頭戴斗笠身穿蓑衣的老者，氣定神閒的打撈魚蝦全然不理會身邊暴雨如水……
你的微笑，驅走了烈日炎炎的酷暑，給人帶來了清爽的氣息，那樣猝不及防，卻不是那樣的讓人心益盎然，它滌盪著我的心扉，沖刷著大地的靈魂，趕走打理的乾旱，蒸發掉大地的憂愁。
我喜歡你，喜歡你的微笑，它給了我信念，給了我希望，所以我喜歡你…。
那個難忘的下午 篇6
國小六年級作文 ,652字我的小腦瓜裡裝著很多有趣的，美好的，令人難忘的日子，有那麼一個下午，在記憶裡猶為清晰，令我難忘！
一個週末的下午，陽光明媚，萬里無雲，到處都是鳥語花香，綠樹成蔭，我和姐姐手牽著手，踏著歡快的步伐向濱江公園出發。
‘濱江公園終於到了！’我興奮地說完，一把掙開姐姐的手，準備飛快地向馬路對面的濱江公園奔去，姐姐一把抓住我的手，說“紅燈了，你可不能這麼過馬路，太危險了！”我心裡不服氣，嘀咕著：“這點路會出什麼事！”姐姐看看我，笑著說：“等紅燈的這會兒，我給你講個故事吧！”
一天早上，姐姐上學快遲到了，心裡可是急得很，過馬路也沒看紅綠燈，三步並作兩步地向馬路那邊奔去，真不愧是閃電俠！可不巧腳踩上了一個石子，一下子重重地摔倒在地上，腿上破了一大塊皮，流著鮮血。當姐姐還沒緩過神來，就看見一輛大貨車飛快的駛了過來，姐姐嚇懵了，還好在一瞬間姐姐被一位叔叔拉到了一邊，姐姐得救了！
當姐姐向他道謝時，叔叔笑著說：“舉手之勞而已，不用謝！”
‘姐姐，你可是碰到了當代活雷鋒了！’我羨慕不已，‘綠燈了！’我飛快地過了馬路，“咦，姐姐呢？她不是號稱他們班的閃電俠嗎？”我左顧右盼的尋找，終於看到姐姐在馬路中央扶一位盲人過馬路。當姐姐和盲人安全到達馬路這邊後，我問姐姐，“姐姐，你現在怎麼這麼愛幫助人呢？”姐姐微微一笑：“就是因為剛才給你講的活雷鋒啊！”
是啊，我們的雷鋒就活在我們的中間，如果我們大家都能這樣互相幫助，多一分關愛，我們的家園就永遠充滿著陽光，鮮花和愛！
這個美麗的午後，因為我心中的這些人變得更加難忘……
難忘的微笑 篇7
國小六年級作文 ,1055字洋溢著快樂的海洋裡，那天真而又爛漫的微笑，如果陽光一般的燦爛，令我難忘！
我，沉默地低著頭，邁著沉重的腳步，靜靜地走在公園的小徑上。而此時，陪伴我的只有悲傷與懊悔，以及腦海裡那揮之不去的成績，和父母不滿的責備，彷佛一塊巨石，壓的我喘不過氣來，一肚子的怨念也無處安放。
走著走著，忽然，一陣歡聲笑語從不遠處隱隱傳來，好似一支洋溢著快樂的曲子在我的耳畔久久縈繞。於是我不由得抬起了頭，懷著好奇，加快了腳步，尋著笑聲向前走去。
繞過一片鬱鬱蔥蔥的小樹林，一座公共滑梯映入了我的眼簾，一群七八歲的孩子正在那些娛樂設施上互相追逐打鬧，一個個玩得可起勁了。而此時，我也漸漸忘記了成績的事，暫時隱藏了內心的難忘，卻依舊沉默地依靠在一旁，靜靜地注視著他們之間的嬉戲。
這時，我發現了原來在這群“大孩子”的身後，還緊緊地跟著一個三四歲的，可愛的“小尾巴”。他矮小的個子，一雙水靈靈的大眼睛彷佛有靈性似的，滴溜滴溜轉個不停。白嫩嫩的臉上像擦了粉，兩邊深陷下去的酒窩紅彤彤的。邁著他那短小的步子，揮舞著雙臂向前跑著。
可是，那群正在做遊戲的大孩子卻一直不讓他參與進來，即使他在後面追得氣喘吁吁，大喊著“等等我”，他們也無動於衷，甚至紛紛鬨笑著跑開。對他的行為加以嘲諷，欺負他人小不懂事，一會兒排斥他，一會兒又拿他取樂。如果換做我，早就氣得不行，拍拍屁股走人。
可讓我感到十分不解的是，他卻依舊玩得不亦樂乎，汗流浹背。而此時，我又不由得想起自己因考砸，而受到父母的責備，滿懷悲傷地嘆了口氣，感嘆道：“唉，雖然我們處境不同，但卻同病相憐啊！”
這時，那個“小尾巴”發現了站在一旁消沉的我，不由得好奇地湊上前來嗎，奶聲奶氣的問道：“大哥哥，你為什麼不回家。而在這兒唉聲嘆氣呢？”聽了他的話，我苦笑了一聲，彎下腰拍了拍他的肩膀，問道：“小弟弟，既然那群大孩子都不肯跟你玩，還欺負你，你海玩的那麼開心呢？”“雖然他們不想跟我玩，但看到他們那麼開心，我也就玩得很快樂，而我相信他們一定會和我玩的！”
正說著，那群大孩子裡最大的那個朝這邊揮了揮手：“嗨，小樂，我們這邊玩打仗還差一個人，你來嗎？”“太好了！”那個名叫小樂的孩子激動得跳了起來。於是，他朝我笑了笑，兩邊得嘴角微微一笑，兩邊的酒窩顯得更加明顯了，一股稚嫩找那個卻又透著天真，洋溢著快樂與喜悅。
看著他漸漸遠去的身影，以及回想起那個燦爛的微笑，我心中的悲傷與怨念早已蕩然無存。而此時，我不僅明白了“車到山前必有路，柳暗花明又一村”的真正含義，更加體會到了只要肯面對陽光，便會與快樂同在！
那個難忘的清晨 篇8
國二作文 ,581字還記得那年的那個清晨嗎？當大巴車緩緩的向前開，你在後面拼命的奔跑著，呼喊著。
那年的冬天天氣十分的寒冷，屋外全是白雪，白茫茫的一片。寒冷的氣息撲面而來，讓人下意識的拉緊了衣服，冷，冷，還是很冷。
小鎮的人們都沉浸在睡夢中，夜黑的要命，沒有一盞燈亮著。突然一個小樓上一盞燈亮起，今天是我離開的日子。
昨天晚上已經收拾好了外出的行李，看著那大包小包的行李，心中一陣酸楚，今天我就要離開這個我已生活十多年的小鎮，離開那些我愛的親人，心中是滿滿的留念。
天漸漸的亮了起來，我漸漸的從回憶中清醒過來，看了看手錶，時間已經來不及了，拎著行李帶著一絲絲的留念，邁著沉重的步伐，緩緩的開啟房門。
對面的房門是緊閉著的，連一絲寒風也飄不進去，我本想去道別的，但想了想還是不要了，外婆畢竟老了，好不容易能睡個安穩的覺，再說今天這麼的寒冷，叫起來幹嘛呢！
緩緩的走出家門，大街上一片寂靜，連早餐店的門都沒開，算了，不吃了，看著表，車就要開了吧！
沒有太多的想法，狂奔去車站，如果我回頭看看就可以發現家門口那個蒼老的身影。
車要開了，迅速放好行李，匆忙的上車找個位子坐下。一會後車終於開動了，就在這時我從反光鏡上看到了那抹熟悉的身影，她在後面追著喊著，手中還揮舞著兩顆煮熟的雞蛋。
我懂了，外婆竟然大清早的就給我做好了早餐。有誰這麼為我著想過，眼淚情不自禁的奪眶而出，真是個難忘的清晨。
那個難忘的眼神 篇9
國三作文 ,681字那個眼神，深得透明，明得朦朧，卻又扣人心絃，通過心靈的窗扉無聲地敲擊著我的心門，如此深沉，如此難忘……
天上的雨正淅淅瀝瀝地下著，天底下彷彿只剩下那令人生厭的團團黑雲，籠罩著蒼茫的大地，令人壓抑得喘不過氣來。
煩悶的我開啟屋門，一腳跨出門檻，正想到外面透透氣，忽然，角落裡一聲微弱而略帶顫抖的聲音傳入我的耳際。循聲望去，一道銳利的眼神直射向我。原來，一隻渾身溼透的小貓正躲在我家的屋簷下，它的身子在顫抖，也顫抖著我的心。
就是那個突如其來的眼神讓我另一隻腳停駐不前。那隻可憐的小動物已經狼狽不堪，但後背像待發的箭一樣緊繃、拱起，雙眼緊盯著我，眼神裡裝滿警惕，還有無法掩飾的恐懼。不知不覺中，我竟然屏住了呼吸，彷彿聽到了小貓急促的呼吸聲，又似乎聽到了小貓的哀求。是的，那眼神中還有一絲讓人心痛的哀求！我不敢上前撫慰，唯恐自己任何一個不經意的動作都會嚇到它。四目相對中，我的內心波瀾洶湧：它的主人為什麼棄它不顧，讓這可愛的小傢伙遭受淋雨之苦？我還要出門透氣嗎？驚動了它，它又會跑哪兒躲雨呢？……
雨絲越來越密集，又颳起了大風，樹葉漫天飛揚。我果斷地縮回了跨出的腳，靜靜地注視著竭力想保護自己的小傢伙，內心默默地期盼雨快停，天快晴，別讓這孤零零的小生靈再受淋雨之苦了。
掩門窺貓，貓仍在發抖，但眼神中的那份恐懼已悄然褪去，也許它開始為可以繼續避雨而慶幸。
入夜，又去尋貓。貓已安然入睡，蜷縮的身子微微起伏，似乎察覺到有人靠近，眯著眼隨意一瞄，又沉入夢香，那份安詳，讓我不知不覺嘴角上揚。
夜裡，人無眠，只為那一個難忘的眼神，那無聲訴說的眼神，那深深敲擊我心門的眼神……
難忘的微笑 篇10
國小二年級作文 ,223字生活中有很多的微笑。早上醒來，是媽媽的微笑對著我們；上學時，是老師的微笑對著我們；下課玩遊戲時，是同學們的微笑對著我們，這些微笑，最讓我難忘的是老師對我們的微笑。
老師的微笑非常好，有時候我們全班都舉手發言，老師就會露出她那甜甜的笑對著我們大家。要是老師走進學校，我們就說：“立正，敬禮，老師您早。”或者是說：“老師您好。”老師也會露出微笑，因為我們懂禮貌，會積極發言，才會對我們微笑。
老師的微笑讓我們勇敢起來，聰明起來。
老師的微笑讓我難忘。
難忘的微笑 篇11
國一作文 ,552字回眸往事，猶如一顆顆璀璨的珍珠在腦海中閃閃發光，最亮的一顆就是那個微笑，她讓我終生難忘。
國慶前，我提著兩大袋物品，從超市走出來，“明天就是國慶七天長假了，我終於可以放開手腳，好好玩一場。”我邊走邊開心地笑著。
剛走到公交車站，來不及放下袋子休息，一輛公交車就出現在眼前，我心中竊喜到，“真是太棒了，今天運氣真好！”
但美中也有不足，公交車上的人多得像沙丁魚群，已經到了人滿為患的地步了。我使盡渾身解數，一個勁地往上擠，好不容易才擠上來。超市離家比較遠，車上人又多，我提著兩個大袋子，像兩塊沉重的大石頭綁在手指上一樣。公交車已經過了好幾站，“沙丁魚群”還是久久不能消散，我艱難地挪開身體，慢慢向前蠕動，好不容易才擠到中間，可是，整個身體都被夾得緊緊的，懸在半空中，腳尖點地，腳後跟抬起。袋子越來越重，我開始有些力不從心了，就在這時，一個溫柔的聲音傳來，“小弟弟，來阿姨這兒。”那一刻，我像抓住了一根救命稻草，嘴裡不停唸叨著：“謝謝阿姨，謝謝阿姨。”
漸漸地，“沙丁魚群”終於散去，窗外的風也能順利地吹進車廂了，路旁的樹葉也映入了我的眼簾。
我巡視著車內，突然，發現阿姨快要下車了，於是，我立刻向阿姨揮一揮手，再一次表達我的謝意，阿姨朝我微微一笑，便下車離開了……
那微笑猶如春風般清新，讓我至今難以忘懷。
難忘的微笑 篇12
國小五年級作文 ,587字戈老師，是我三到四年級的語文老師。她有一頭如飛瀑似的長髮，高挺的鼻子，以及一張時刻帶著微笑的臉。
每當我看見戈老師向我微笑時，就像看到了燦爛的花兒在綻放。花兒是會凋謝的，而戈老師的微笑卻永遠不會消失。她的微笑，彷彿是一束溫暖而美好的陽光照進了我的心窩裡，使我整個人都溫暖了起來。
記得那時候，我膽子很小，不敢舉手回答老師的問題，不敢和同學溝通。是戈老師發現了我的不足，她用她的大手握住了我的小手，微笑著把我拉進她的辦公室，與我談心。記得，那是我第一次與她正面溝通。戈老師撫摸著我的臉蛋兒笑著問：“桑瑞涵，你為什麼不敢回答問題呢？”我羞紅了臉，不停地揉動著衣角。戈老師又一次衝我笑著說：“是不是不敢呀？！”我聽了，內心如小鹿亂躥，忸怩地回答：“是……不敢……”戈老師聽了，依然笑著說：“其實，你不用怕，大膽回答問題，讓同學和老師聽聽你的想法。即使回答錯了，老師也不會批評你的。”就這樣，我們結束了那次愉快的談心。從那以後，我經常被戈老師叫起來回答問題，膽子也越來越大。每次回答完，戈老師都會給予我一個甜蜜的微笑，表示我的回答是正確的。
是戈老師用那一次談心，那一個個微笑，成就了現在落落大方、充滿自信的我。如果不是戈老師，可能我還是一個膽小如鼠的女生。也是戈老師，讓我的語文成績越來越進步。
戈老師，雖然現在不教我了，但我的心裡永遠銘記著她的那一抹微笑，它也一直溫暖著我的心。
難忘的微笑 篇13
國小六年級作文 ,568字今天是期中考試報分的日子，天陰沉沉的飄著小雨，我懷著忐忑不安的心情來到學校。
開始報分數了，前面的同學幾乎都考到了90分以上，看著他們喜笑顏開的樣子，我更緊張了。
報到我了，“劉嘉蕊84分。”頓時一道閃電從空中劃過，隨後打了一個響雷，天空上烏雲滾滾，大雨嘩嘩地一下炸開了，我的心情也和天氣一樣沉重極了。
陣陣寒風從窗戶縫中吹了進來，我不禁打了幾個寒戰，接下來的課也沒怎麼聽，心思全在回家如何面對爸爸媽媽。
放學了，我沒有帶傘，還是自己一個人回家，別的同學都有家長來接，當他們對家長說出自己的成績時，家長都露出了自豪驚喜的表情，看到他們其樂融融的樣子，我心裡總是空蕩蕩的，好像少了點什麼。
雨越下越大了，我只好躲在一個屋簷下避雨，等雨下小了再走，我渾身都溼透了，又冷又餓，突然我發現離我不遠處有一個和我一樣在避雨的賣紅薯的老人，我心想太好了，紅薯既暖和又抵餓，於是我跑了過去，買了一個不大不小的紅薯。
那個老人將紅薯遞給了我，看了我一眼說：“心情不太好吧？”
“嗯，考試沒考好。”不知怎的，我回答了他。
“其實一次失敗不算什麼，我賣紅薯不少年了，有時賣不出去沒關係，陽光總在風雨後嘛！”老人笑著說。
我抬起頭來看著他，他那一張黑黑的臉上佈滿了歲月的滄桑。他微笑看著我，兩個深深的酒窩露出來了。
雨下小了，我捧著熱乎乎的紅薯大步向家裡走去。
難忘的微笑 篇14
國小五年級作文 ,310字早晨，老師走進教室，大聲宣佈：“今天我們要寫作文，作文的要求是動一動你的想象力，寫出如果你有一支神筆，你會怎麼做？把你的想法寫進作文中。”
說完，我們都立即寫起了作文。我有時寫作文，有時在看著字。不一會兒，我就寫完了。我不時檢查著錯別字，有時看看句子通不通順，終於老師收作文了。老師一邊批改作文，一邊誇讚我們的進步。
老師批完作業後，把作業本放到講臺上，然後說道：“大家的作文水平提高了很多，尤其是高子健，很有進步。”老師把我的作文讀了一遍，然後說道：“作文是你心靈的窗戶，在這窗戶外就是你的世外桃源。”老師臉上洋溢著燦爛的笑容，我感覺溫暖極了，就像站在陽光下一樣。
老師那笑容真是令我難忘，至今想起來，心裡也無比溫暖。
那個難忘的人 篇15
國小五年級作文 ,616字友誼，是一枚指南針，在你迷失方向時，幫你指引前進的方向；友誼是一縷陽光，在你絕望時給你一絲溫暖；友誼還是你最好的依靠，在你有困難時成為你堅強的後盾。就在那個夏日，讓我體會到了友誼的滋味。
那天小胡找我來玩。我們下了樓，在底下草坪裡玩得不亦樂乎。卻在這時，來了一群小朋友，他們有些霸道，想趁此機會搗亂。我們沒有理過，繼續在旁邊玩，見我們不搭理他們，有些生氣，便拿起了樹幹打我們。就這樣，在混亂中，我的手不小心劃了一道長長的口子。我疼痛難忍，不覺叫了一聲。急忙用另一隻手捂住。鮮血順著指尖滲了出來，我頭上的汗珠如同豆子般順著面頰流了下來。小胡一見，急忙跑過來，抓住我的手說道：“哎呀，沒事吧？劃出了一道這麼長的口子，一定很疼吧，我家有一些要我去給你找來。”我剛想說不用，可他卻早已飛奔而去，消失在了我的視線之中。我在原地等了一會兒時間，他還沒來，便去找他。他來到了他家，他爸媽不在他家裡，走進門，四處凌亂，一片狼藉。轉頭看見他，滿頭大汗。我有些不忍，想去阻止他。他卻著急說：“藥還沒有找到，你再等一下。”我一聽急忙說：“沒事，找不到就算了。”可他卻埋著頭使勁在找，根本不顧我的話。不一會兒藥找到了，他的臉上露出了燦爛的笑容。我看著小胡一身的汗，心中想法很多，他笑著說：“快把藥塗上吧！”就在此刻，我明白了友誼的滋味。
友誼是一座橋，連線你我的紐帶。時間早已飛逝，可他那忙碌的身影，純真的笑容，一直銘記在我的心中，成了揮之不去的一道風景。
那個難忘的人 篇16
國小五年級作文 ,603字在我的記憶的長河中，出現過的人如同天上的繁星，許多人隨著時光已悄然離去，而那個人卻讓我至今難忘。
那是一個春風習習的早晨，我仍和往常一樣來到學校，誰知下午天空突然變了臉色，不一會兒就下起了濛濛細雨，雨順著屋簷滴落下來，同時把焦急也落在了我的心裡。我焦急萬分，不安份地想：“怎麼下雨了，我又沒帶傘，等會兒放學怎麼回去？”老天似乎沒有聽到我的祈禱，雨一直淅淅瀝瀝下個不停。放學了，同學們一個個離開了教室，操場成了一個五彩繽紛的世界。我揹著書包著急地在走廊裡走來走去。思考片刻，心想：“哎，算了，這樣下去根本不是個辦法，直接衝吧。”於是我把書包一背，低著頭，鼓起勇氣衝進了雨裡。雨水順著頭髮滴落下來，滴在眼睛裡，讓我有些睜不開眼。這時我的書包幾乎已經溼了一片，我站在校門口，徘徊著。這時，我把目光投向了一位保安，他穿著一身整潔的服裝，一雙炯炯有神的眼睛，黝黑的面板。此刻保安他也正看著我，從我的眼神中，他似乎看到了我的無助，彷彿也明白了我的心。他二話沒說，轉頭從傳達室拿過了一把，遞給我說：“小朋友，你沒帶傘吧。趕緊回家吧！彆著涼了。”用詫異的眼神看著他，心中瞬間升起了一股暖流。連忙感激地說：“謝謝，謝謝。”語音剛落，接過傘，踏著歡快的步子走在了回家的路上。
就這樣，一把傘傳遞給了我溫暖，讓我體會到了平凡生命中時刻充滿著愛。雖然這位保安長得普普通通，和其他保安幾乎沒有什麼區別，但他卻深深地刻在了我的腦海裡。
那個難忘的人 篇17
寫人作文 ,815字在我們每個人的生命中，總會有那麼一兩個人令我們難忘。他們也許是我們的家人，也許是一個陌生人。我永遠忘不了我的家人，但我今天所講的那個令我難忘的人，是一個乞丐。
我居住的村莊並不繁華，要買東西必須去鄉里的集市。
從我有記憶起，我每次去集市都會看到一個乞丐，身穿破爛衣裳，散著長髮蹣跚而過，瘦弱的身軀尤顯的可憐。我看看他，心中不免有些奇怪，那個乞丐明明有手有腳，為什麼不通過勞動獲取食物？
我每次看到那個乞丐，心中都只有奇怪，好奇。時間是個可怕的東西，它在不知不覺中改變了我的觀點。那個乞丐再也不能讓我關注了，因為隨著年齡的增長，我漸漸地看不起他。他明顯是個成年人，可卻不能自食其力。
兩年前一次放學，我因為貪玩跑到街上玩。全然沒有注意到天色已晚。直到夥伴們都各自離開，才發現四周漆黑一片。看著四周，我只能畏懼地呆在原地——我怕黑。
正當我茫然無措的時候，突然聽到一聲陌生的叫喚，我小心翼翼地走過去，才看清是那個多久未見的乞丐。我不知道他要幹嘛，但周圍只有他，也許是想讓自己不是一個人，我麻木地走向他。他對我說：“丫頭，我有一個手電筒，你拿著它，回家吧。”我呆住了，驚異地看著他，說：“你只是一個乞丐，不擔心我不把他還給你嗎？”他說：“我不是乞丐，只是忘了回家的路，那個碗是我的，但它是用來吃飯的。”我猶豫了一下，沒有拿他的手電筒，只是在他純真無邪的目光下，一步步走向回家的路。
後來偶然聽奶奶說，那個“乞丐”五年前就一直呆在那塊破布上，他有靠自己的勞動吃飯，可卻離不開那塊布。
如今，那個“乞丐”已經不見了，但我一直忘不了他。我想過原因，最終我得出了三種可能：也許是因為我之前一直把他當乞丐而輕視他，也許是因為我怕黑，他卻與黑夜相伴，也許是因為我把他的好心當成驢肝肺。總之他使我難忘。
那個難忘的人 篇18
國小五年級作文 ,611字風呼呼地颳著，捲起的砂石瘋狂地拍打著窗戶，天越來越暗，小樹在狂風中搖擺。今天的天氣就像知道我的心情一樣。
我邁著沉重的腳步走在回家的路上。為什麼，為什麼，為什麼？我明明努力了，我明明考前複習了啊！九十分，這個數字就像一把利劍刺穿我的心。此時的我覺得風就像是在嘲笑我，太陽也覺得我考得不好也躲在雲層後……九十分啊，九十分啊！
“一、二，一、二……”前面傳來清脆的口號聲。我聞聲望去是一位小妹妹，她有一雙黑寶石般的眼睛，可愛極了，雪白的臉上有點髒髒的，粉色的衣服上早就沾滿了泥土。“啊”小妹妹跌倒了，這時我才發現，她是一位殘疾人。我趕緊扶起她。“不，大姐姐我自己起來，我剛從醫院回來，醫生告訴我要多走走才能適應。”我笑了笑說：“你不怕疼啊”小妹妹認真起來“跌倒了，就要勇敢地站起來，不敢站起來，她就不會成功，一個人不管遇到多大的困難都應該對生活充滿希望”。說完，十分艱難地站起來繼續走著，然後對我笑了笑說：“大姐姐，我一定會努力的，你也要哦！”
頓時，我震驚了。“一個人要對生活充滿希望”。這句話一直在我耳邊迴響。今天考了九十分，又算什麼呢？我要向小妹妹學習，哪裡跌倒就從哪裡站起來，一百分我來了！
難忘的微笑 篇19
國三作文 ,687字時間像河水一樣載著悠悠的笑聲離去，歲月如樂章裡的音符，奏著一首動聽的歌悠然離去，那個難忘的微笑，永遠陪伴在我的身邊。
從上小學開始時，我就是那種一直坐在後面的人，也許是因為我相貌平平，也許是我的學習成績不好，上課時，老師不叫我，下課時也沒有什麼朋友跟我一起玩，學校有什麼活動我也參加不了，老師也不關心我。漸漸的我的性格由原來的天真活潑變成了現在的內向沉默，坐在角落的那個被遺忘的人了，久而久之，就產生了一層厚厚的隔膜。我的45分鐘課堂時間總是在漫長的等待中度過。
到了初中，我們換了一位新班主任，同學們都在靜靜地等待著老師的到來。終於上課鈴聲響了，隨後就走進了滿面春風的大姐姐。她先是自我介紹。然後說：“雖然我們現在才認識，但我會慢慢地過去了解你們每一個人，我們一定會成為好朋友的。”
記得那天是剛開學時。我們都還不認識誰，於是老師說：“我們來做一下自我介紹怎麼樣？”於是每個同學都說了自己的姓名、住址、年齡等什麼的，慢慢就輪到我了，剛開始我很緊張，就磕磕巴巴地說了名字住址等然後只見老師對我微笑了一下，好像在說：“不要怕，大膽的說吧！”於是我便鼓足了勇氣，並且順暢的說完了，老師露出了讚許的笑容，同學們也熱情地鼓掌，我感到無比的幸福，頓時，淚水模糊了我的雙眼在以後的日子裡，每天伴隨著老師的關心，在老師微笑的撫摸中；收穫知識，收穫友情，收穫快樂，收穫溫暖。
從此，我好想變了一個人似得，變得開朗，開始愛笑，與以前相比完全不是一個人。我知道，這都是因為有了老師那甜美的微笑，他讓我看到了希望與期待。
那個難忘的時刻 篇20
國小六年級作文 ,571字在我的記憶中，有一個時刻令我記憶猶新……
那次體育課到了，我懷揣著緊張而又高興的心情，準備迎接仰臥起坐的預賽。緊張是因為害怕自己失誤，做不了幾個；高興是因為自己以前天天都在家做過練習，應該可以取得優異的成績。
我的心一直怦怦地跳，看到別人靈活自如，好似一根彈簧，特別是向楚，他一連做了41個，聽著就嚇人。眼看前面的人一個一個做完了，該輪到我了。我躺在墊子上，屏息凝神地望著譚老師。見譚老師一吹哨，我便飛快地做起來。一、二、三……開始做的比較快，漸漸地，我體力有所下降，做得比以前慢了，旁邊的人都在為我吶喊：“30、31、32……堅持，徐子錫！”我感覺身邊的空氣都凝固了，似乎能聽見每個人的心聲：加油，一定要超過向楚，加油！好樣的！此時，我信心大增，拼盡全力，一直做到了40個。到四十一個的時候，我已經堅持不住了，是同學們的鼓勵讓我一直堅持到底，最終做了43個。耶！我終於超過了向楚，成了第一名！
我見向楚好像很沮喪，連忙跑去安慰他：“雖然你這次沒超過我，但是還有下次，也許下次你能超過我。如果下次你不能超過我，我們仍然是好朋友！”他爽快地答應了。從他身上我看出了陽光的一面。
今天的體育課真是個難忘的時刻！