那個熟悉的她相關作文20篇
那個熟悉的她 篇1
國小五年級作文 ,789字她，是我在寒冷冬天的一股暖風；她，是我快要洩氣時拉我的一雙手；她，是我傷心時安慰我的一句問候；她，便是我最熟悉的那個朋友……
還記得那年盛夏，我與她認識的第一天：二零一一年九月一日。那天，爸爸媽媽陪伴著開開心心的我開啟學習的大門……就在走進校園時，我看見她獨自一人走進了學校，身邊沒有一個人陪伴。那時，我對她的印象很深刻了……不久，我便與她成為了好朋友，也許，這，就是一種註定的緣分吧！
她的個頭比我高，眼睛大大的、水靈靈的。她每天只有一種獨特的髮型，那便是馬尾辮。
記得三年級時，我有一次數學考試考得非常不理想。這時，只有她安慰我，只有她幫我教訓嘲笑我的人。還有一次上音樂課，我急切地跑去音樂教室，不小心把三個階梯看成了兩個，結果這一腳踩下去，摔了個大跟頭，還崴住了腳。當我痛得想哭的時候，也只有她坐在地上陪著我，等我漸漸不痛的時候，也只有她，慢慢扶著我，一步一步地走進音樂教室。
她不止對我很關心，對別人也是如此。四年級時，她正走在操場上，突然一位小男孩把足球踢到了她的頭上，還有一個男孩為了接足球，竟撞在了她的身上。男孩為了表達歉意，連聲說對不起，而她卻對男孩說：“沒關係。”說完，便扶起摔倒的男孩，拍了拍他身上的小草，便轉身上樓去了。
沒有一句怨言，從來都是默默無聞；漢有一絲抱怨，從來都是樂於助人，沒有一些傲氣，從來都是大家的“開心果”……這是誰？這便是我最好的朋友—孫慧佳。
匆匆五年過去了，還有一年即將畢業。我跟她，誰也不知道未來能不能在一起。有可能我們還在一所學校，還在一個班級。也有可能，我們就從此分開……但，能夠認識她是我的福氣，我願意永遠是她的好朋友。
那個熟悉的聲音 篇2
國小五年級作文 ,561字有些人，有些事，闖進你的生活，只為給你上一課。
—題記
天灰濛濛的一片，像被人披上了一層灰色的面紗……雨，像潑，像倒，似乎在和我們這些沒有帶傘的人作對……
我正在回家的路上，因為沒有帶傘，只能在屋簷下躲雨……
雨還在毫不留情地下著，我只能待雨小一些，再小跑到另外一個屋簷下躲雨，眼睫毛溼漉漉地粘在一起，眼前模糊了。這時候我一定十分狼狽，路人不會把我當瘋子吧？不，不管了，媽媽還在家等我呢，我一定要快點回家，不就是下了那麼點兒雨嗎，家又不遠，衝回去就是了！
我躊躇著邁出第一步，當雨水肆虐地淋在我身上時，我又猶豫了，我不敢了，等會兒淋了一身雨回家，媽媽會罵我的……
可是我看了一下表5：37的，再不回，也要也是要被罵的。
在左右你兩難之際，我聽到背後傳來了熟悉的聲音：“黃榆軒，黃榆軒！”當聽到這個聲音，像一股清泉流淌在我的每個角落。我回頭一看—是媽媽，她給我送傘來了，我感覺到周圍有溫暖的氣息縈繞，內心有一種美好的情愫在湧動，這種情愫是溫暖的、幸福的、清爽的，有說不清，道不明的情感。
“嗯，你的傘，趕緊的，回家，洗個熱水澡。”
“好的……”
雨還在下著，打在傘上，發出“啪啪”的聲音，像一曲錯落有致優美旋律。
雨絲還是原來這般沁涼，內心卻暖了許多……那個聲音，那個熟悉的聲音，串起了我許多記憶……
致那個熟悉的陌生人 篇3
國小四年級作文 ,450字你好，那個最熟悉的陌生人。我們已經有一年都沒有聯絡了，最近你過得好嗎？前不久聽說你考了你們學校的年級第一。看來你過得很努力很刻苦我為你的成功而感到高興。
我們從未見過面，但是網際網路將我們拉在了一起。在五年前我們認識了，在這五年裡我們相知成為朋友，與你分享成長的煩惱，告訴你學校裡發生的樂趣。你已經融入了我的生活，告訴你這些事也成了我的習慣。習慣真是個奇怪的東西，在我們鬧矛盾的時候，這個習慣困擾了我好久。直到我們和好才得以解決。我都不敢對周圍的人說我有一個網友朋友，因為我還怕我周圍的夥伴會勸誡我，網友這是個不可信的東西，但我選擇相信你，因為你與其他人不一樣。
你有你的理想，你有你想要奮鬥的目標。你在努力的成為更好的自己，看到你這樣積極，也帶動了我，讓我產生了不少動力。但是因為發生了太多的事，我們的關係已經不能回到從前那樣了，我真的感到很遺憾，但我也祝福你能快樂的生活，一定要幸福啊，在你生活的地方幸福的生活吧！
說實話，我真的很想知道你現在在哪裡？幹著什麼事？會不會有時也會想起我這個網友呢？
那個熟悉的身影 篇4
國小五年級作文 ,828字“嘩啦啦，嘩啦啦—”天空下起傾盆大雨，這時，我總會想起我的第一任班主任—琳琳老師。
琳琳老師是一位公平的老師。有一次，學校讓老師挑出可以擔任少先隊員的同學。琳琳老師非常公平地選出了二十個人，接著對我們說：“大家要珍惜這次榮譽哦！”但誰能想到，就在舉辦殿禮的前十分鐘，琳琳老師讓選出的二十人站出來，並一個一個地叫出了一些同學的名字，並讓這些同學脫下校服給另外一些沒有被選中的同學。見此情景，二十人都提心吊膽著，生怕自己被“淘汰”了。最後，這些人中只留下了五人。老師高聲對全班同學說道：“當初選的二十人，並不是最終選定的人，我想看看你們的表現，可結果令我大吃一驚，你們中的一些人沾沾自喜，上課交頭接耳，太令我失望了。”訓罷，她對選出的五名同學說了一句話：“要珍惜榮譽，做一名合格的少先隊員。”
琳琳老師是一位關心學生的老師。接著前面說，那天下午，天空下起了綿綿細雨。同學們迅速趕往學校開始了生活中最令未成年人頭疼的事—學習。書聲琅琅的校園被一聲下課鈴打破，樓道中盡是同學們的吵鬧聲，可當他們看到眼前的傾盆大雨時，都灰溜溜地低下了頭。這時，琳琳老師皺著眉頭望著眼前的風雨，好像有什麼心事似的。隨後，她把自己的外套脫下，遞給了一位同學，說：“快！披著這個去小飯桌，讓小飯桌阿姨給咱們多拿幾把傘。”就這樣，老師讓其他學生也都這樣，可有一位同學不守信用，直接披著老師的衣服走人了，老師只好在風雨交加的情況下隻身跑去向人借傘。
第二天，琳琳老師病的可真不輕，卻還是堅持來上課。課下，昨天那個不守信用的同學說：“都病成這樣了，還硬要來教書。”我們聽到後，全班同學集體反駁他：“還不是拜你所賜！”老師知道後卻說：“沒……沒事的……這不怪他。”了我們卻在心裡說：老師啊！他可是罪魁禍首啊，您怎麼還護著他呢？
琳琳老師，或許我只記得您的外號和您對我們的好了。“桃李滿天下”說的就是您了吧！
時間過去很久了，那個熟悉的身影卻一直在我腦海裡迴盪。
從前那個熟悉的名字 篇5
國二作文 ,607字每個人都有一個美好的過去，有點人的過去也許還在身邊，但，我的過去卻離我越來越遠，越來越遠……
從前，我有一群天天待在一起瘋的朋友，每天不是你來找我，就是我去找他。每天玩到精疲力盡才肯回家。一起奔跑，一起跳繩，一起看電視，一起做棒冰。而現在呢，沒有人再來找過我了，沒有人再和我一起瘋了，每天都和那些電腦啊，手機啊綁在一起，整天一有空就去朋友圈裡逛，這使從前那個熱鬧的地方都變冷清了。
從前，我有一個最熟悉的地方，那個地方裝滿了我的回憶，是幼兒園同學碰面的地方，有能打滾的山坡，還有我做過的一些傻事，只要我看到那個地方，看到那些熟悉的事物，我都能想起我的回憶。而現在呢，那個最熟悉的地方已經改造成一個停車場了，我最熟悉的事物從我眼前慢慢消失，我再也回想不起來過去那些讓我哭、讓我笑的回憶了。
從前，我還有一個最疼愛、最關心我的奶奶，雖然我跟她沒有任何的血緣關係，但她是我一個很重要的人、最親切的人。我是她從小帶到大的，每次爸爸媽媽不在，我就去她那裡住、那裡吃，奶奶燒的飯可好吃了，特別是稀飯和糖醋口味的食物，誰都比不過她，奶奶的洗頭技術也很好，她是開理髮店的，我每次剪頭髮和洗頭都去她那裡，而且不用錢。而現在呢，社群不讓奶奶住了，理髮店也開不了了，我多麼想再吃一口奶奶做的菜呀！我想那就是小時候的味道吧。
從過去到現在，時代在改變，科技越來越發達，但往往就是這些東西，讓我們從前最熟悉的事物離自己越來越遠，越來越遠……
那個熟悉的陌生人 篇6
國小六年級作文 ,537字“早上好！”每天早上，迎接我們的永遠都是一張國字臉。他就是那個熟悉的陌生人。
說熟悉，也不熟悉。畢竟我連他叫什麼，多大歲數，都一無所知。說陌生，也不陌生，因為我每天都會遇見他。
“起床了！”伴隨著一聲“親切”的大叫，忙碌的週六開始了。穿戴整齊了，我坐了車離開了車庫。“早上好！送孩子去上課了？”哦，又是他。他坐在保安亭裡，頭髮梳得“一發不苟”，身著制服，朝老爸招了招手。
上完了英語課，老爸飛速地把我送回了家。沒辦法，吃過午飯後，還要上其它課呢！一切如舊後，我再次坐上了老爸的車出門了。“下午好！您又送孩子去上課了？哎，真是辛苦！”我頓時就納悶了：現在應該是吃午飯的時間，他怎麼沒換班呀？他像是知道了我的想法，接著說：“吃過午飯沒？可別學我，不吃午飯……”哦！他居然還沒有吃午飯哩！他一邊說著，一邊晃了晃腦袋，頭上依稀有歲月留下的痕跡。上完課，下午就待在了外面。晚上快11點的時候，終於回家了。剛到車庫門口，又聽到熟悉的那聲—“晚上好！”沒錯，是他！他坐在亭子裡，手捧著一盒方便麵。佈滿血絲的眼睛下是濃濃的黑眼圈。“快回家吧！小學生晚睡可不好。”一邊說著，他一邊給我們放行。
我回首望去，那白色的燈光越來越遠，越來越小……他，就是門衛，一個人，守著那一扇大門……
那個熟悉的身影 篇7
國一作文 ,660字那個熟悉的身影，總是讓我難以忘懷，他為我端上一杯熱水，他為我在雨中撐起一把巨傘，他耐心的為我講錯題的原因。他為我……在我的生活中，時時刻刻都離不開他的關懷——我的爸爸。
有一天下雨了，我卻沒有帶雨傘，排名放學了，我跟著路隊從學校裡走了出來學校門口，許多家長都打著雨傘，等待自己的孩子出來，當我走出大門就隱隱約約地看到一個熟悉的身影，一個龐大的身軀，他像一個軍人筆直的站在那裡。
當我下來路隊和朋友告別之後我就連忙跑到他的面前他的身影在我的眼前逐漸的清晰起來我站在他的旁邊，我是多麼的矮小。看著爸爸凍得通紅的臉上，有著許多顯眼的皺紋慈祥的眼神裡多了幾分關愛。他撫摸著我的頭，他的面容是那麼的慈祥又是那麼的嚴厲。他把手中的另一把傘給了我，我們一起走，在回家的路上。他和藹可親地和我攀談起來，問我在學校一天的情況。我說：“數學課上有一道題難倒了我，不過今天的英語課老師講的太精彩了。”於是爸爸點了點頭說晚上回家，我給你講講你不會做的題。
很快，我們到了家，我快速地把作業寫完爸爸就坐在我的旁邊，我很明顯的看到爸爸的身軀還是那樣的龐大，他的眼角佈滿了皺紋，耳朵後邊也多出來幾根白髮，我突然覺得心裡酸酸的，我很心疼我的爸爸，他每天為了我們這個家操碎了心，爸爸在工作上也是兢兢業業，在家中，也是一個很勤奮的人。
爸爸我愛你，你為了我總是任勞任怨，不求回報。你每天總是累得筋疲力盡。爸爸你放心吧，我一定會好好學習，用最好的狀態來學習用最好的成績來回報您！
那條熟悉的路 篇8
國一作文 ,813字那條熟悉的路，就像春天的四月，在經歷暴雨洗禮後是更溫暖的陽光。那條熟悉的路，就像臘月的冬天，在經歷狂風吹打後，四處飄散的是更感人的話語。
在那條熟悉的路上有著溫暖，在一個個寒冷的冬天裡，我和母親還是坐著那輛小小的電瓶車，踏上那條熟悉的路，總是母親在前我在後。母親就像一把遮風擋雨的傘，為我擋出一片小小的綠蔭，而我就像一個暖寶寶，緊貼著媽媽的背，溫暖了母親，也溫暖了自己。在那條熟悉的路上，在那寒冷的冬天裡，媽媽總會變出一件醜醜的大衣，我曾經無數次拒絕過這件大衣，為這件大衣跟母親吵過、鬧過。現在想想，母親是把她僅有的都給了我……
在那條熟悉的路上也有著爭吵和淚水。我和母親像兩隻取暖的刺蝟，而總是我將母親刺得鮮血淋漓。
記得有一次，天黑沉沉的，狂風吹打著樹木，好像暗示著將會有一番腥風血雨。那天，我起晚了，急匆匆地洗漱完。母親也急匆匆地將車開出，踏上了那條熟悉的路。也許是因為要遲到了吧，我煩躁的催促著母親，而母親卻在絮絮叨叨地問著我吃什麼？答案脫口而出“不吃！”心裡埋怨著母親為什麼不開快一點，為什麼不叫我起床？與此同時母親卻將車停了下來，我看著時間一點一滴流逝，心中很狂躁，我問母親為何要停下？她的回答出乎我的意料：“因為你不吃飯！”終於我開始發洩我的情緒：“都要遲到了還吃什麼飯！快走！”一向溫順的母親卻格外固執，堅持拉我去吃飯。
最後的結果，當然就是我遲到了。那時侯心裡總是不斷怨恨母親，現在卻明白了，那是一個母親對孩子的關愛啊。
在那條熟悉的路上自然還飄散著關懷的話語，那些話語雜亂無章，卻讓我感動了好久，記憶尤深的是媽媽對我說的一句“你長大了”。而母親說出這句話的原因僅僅是我在風中將大衣遞給了她，雖然她並沒有接受，我笑著拿回了大衣，到了路口我卻立馬下車，不回頭與母親揮手，回頭了她就會看到我紅紅的眼眶……
那條熟悉的路，是晴是陰，是雷雨還是彩虹，都是我心中最美的回憶啊，那條熟悉的路，總是有暖暖的陽光照耀著它……
校門外那抹熟悉的背影 篇9
國二作文 ,900字“我們真是太溺愛你了，看看別人家的孩子，都是自己揹著書包趕公交、坐地鐵，而我們還一天到晚地接送你。”每到週日返校的時候，我的父母便會這樣感嘆一句。是啊，從我上幼兒園起，我便開始享受父母開車接送的待遇。因為在父母矛盾的心中，他們既想讓我早點獨立，又想多陪伴一下我，在他們兩難的選擇中，又常常是後者佔據上風，他們不得不勞累自己，陪著我往返於學校和家之間。我卻認為這理所應當，遲遲體會不到這份來自於父母的愛，直到我轉頭，望見學校門口那抹熟悉的背影。
我上小學就讀寄宿制學校，因為學校離家近，父母仍決定每天接送我，讓我每天都能感受到家的氛圍。所以，我習慣了每天早上一睜眼看到的是自己溫馨的臥室，洗漱完以後吃的是媽媽為我做的可口的早餐，媽媽爸爸每天按時送我到校，我向他們說聲“再見”，便跳下車，頭也不回地奔進校門，開始新的一天。那時，我並不知道，他們總是注視著我的背影，直到我安全地進入學校才離開。
現在，我進入了初中，學校離家遠了，我自然只有選擇住校。每週僅有兩天時間住在家裡，和父母相處的時間少了，我才開始思念那已經越來越珍貴的家的氣氛。父母對我的愛依舊，每週準備好足夠的牛奶讓我在五天的學習中有營養保障，週末督促我早點睡覺保證睡眠。每次父母送我到校門口，我也總是久久不願離去，想多待一會兒。但該走，總還是要走，我也只能留下一個背影讓父母凝望。
秋天到了，氣溫轉涼，每當早上在被窩裡醒來，我會更加思念在家裡的時光。偶然一次，我揹著書包、拖著行李箱走進校門後，不捨地轉了頭，試圖找到媽媽。凜冽的秋風中，我看到了校門口媽媽離去的背影，在漫天飛舞的落葉裡越走越遠。我頓時感到心中一酸，眼睛有些溼潤了。父母看過我多少次離去的背影？猛然才意識到，每週的學校門口站著眾多的父母們，都是像我的父母那樣，懷著盼望或不捨的心情巴望著自己的孩子。
我開始慢慢感受到長久以來父母對我的愛。每每走到校門口，我便會回望那抹熟悉親切的身影。在我的青春路上，也充滿了父母的足跡，這不是理所應當，我應心懷感激，感恩父母為我做的一切，體諒他們的辛苦付出，認真努力地學習、生活，健康成長，當他們看到兒子進入校門的背影，少一些擔憂，多一點欣慰。
一個熟悉的人 篇10
國小六年級作文 ,362字我最熟悉的人就是我美麗、和藹可親的媽媽。因為媽媽的性格、習慣、愛好……我都瞭如指掌。
我的媽媽性格不僅很好，而且對人都是很公平的。不像農村裡說的要“重男輕女”媽媽可不會這樣，尤其是對我和弟弟的公平，就算是掘地三尺也絕對對我不出一點漏洞。簡單用幾個詞來形容媽媽的性格，就是公平、不偏心。
媽媽最喜歡的東西就是化妝品，老愛臭美了呢！就愛吃的就是麵包，一吃就停不下來！就愛看的是新聞聯播，可以知道許多事！就愛玩的遊戲是開心消消樂，根本停不下來！
要問到我和媽媽之間的默契程度！那必須是百分之百啊！每一次衣服洗完之後，媽媽就對我說一件重大的事情交給我。我二話不說就抄起了傢伙—衣杆，動手晾起衣服。
還有最重要的一點。就是，不論媽媽有五十多歲還是六十多歲。他永遠回事我心裡中的大姑娘，永遠是天下最美麗的人，也是最熟悉的人。
那些熟悉的瞬間 篇11
國小六年級作文 ,855字所謂熟悉的瞬間其實就是曾經發生過的、經歷過的一些事情，有些人記事早，有些人記事晚，但對於一些印象深刻的一定會深深地記在腦海裡。如今作為一名幼師的我，每天身處有趣又多彩的小人國中，看著孩子們的一些生活片段，有時感覺彷彿回到了曾經那段最無憂無慮的歲月。
（一）吃飯
大家應該也有所耳聞，幼兒園的餐譜是出了名的豐盛，我每天給孩子們打飯時，看著每頓飯菜都覺得“哎呀，真是好誘人啊！”可是即便如此，也會不對某個孩子的胃口。我記得我小時候碰見不想吃的飯菜會偷偷的藏到兜裡，或者偷偷的給其他想吃的小朋友。印象中好幾次被媽媽罵就是因為發現我衣服的帽子裡有面條或者小饅頭，然而現在我也經常發現小朋友這麼做，有時覺得可能今天的飯菜真的不太對他胃口吧，所以睜一隻眼閉一隻眼就過去了，但事後會悄悄告訴他不想吃了可以直接來找我說，我少盛一點就好了，他一臉震驚的點點頭，哈哈，想想就覺得很有趣。
（二）悄悄話
總是能發現小朋友們聚一堆兒在小聲的議論著什麼，然後有時嘆氣、有時偷偷的笑，讓我這個旁觀者很是好奇他們在分享著什麼，有一次我就問一個小女生在說什麼，她先是不好意思的笑笑，在我很輕鬆地追問下，她告訴我說某某小男生很霸道，老是……我說原來是這樣啊，她笑笑就跑開了。我小時候好像也經常和旁邊的小朋友說著什麼，比如某某老師今天穿的衣服真漂亮啊、某某小朋友真煩人啊、今天的給我盛的飯太多了你幫我吃點吧、吹牛說家裡有飛機等等……其實這些都逃不過老師的法眼吧。
其實像這樣的事情還有很多，比如睡覺的時候、出去站隊的時候、喝水吃加餐的時候總是會有勾起我小時候記憶的事情，有些是我懷念的，有些是我耿耿於懷的，看著生機勃勃的孩子們我也總是感慨我的小時候就這麼的已經流逝於歲月的長河中去了，跟孩子比起來我已經算老了吧，所以總會想起以前。但好在我正在參與孩子們的“從前”，他們也總會長大，總會想起以前，我要做的就是儘量成為他們記憶中溫暖有趣的一抹，起碼在以後想起我時不會嫌棄我吧。
哈哈，這樣想來現在這個年齡也挺好的，因為好像在參與創造孩子們的“歷史”。
一個熟悉的人 篇12
國小一年級作文 ,266字我要介紹一個人，那個人對我來說很熟悉，因為那個人就是我。
鏡子說：“他是一個長得很可愛的傢伙，圓圓的臉蛋，小眼睛前面帶著一副大眼鏡！”
別人說：“他是一個安靜的孩子，沒有其他小孩那般頑皮，卻很愛吃。記得有次宴席上，他是第一個坐上去吃的，卻是最後一個離開的，真是一個十足的小吃貨！”
課外書說：“他最喜歡看我了，一有時間就來翻一翻。但他經常把我弄得遍體鱗傷，希望小主人能更加愛護我！”
衣服說：“他很關心我，每次出去玩的時候都十分注意我。保證我出去的時候都是乾乾淨淨的，回來也是乾乾淨淨的。”
這就是我要給你們介紹的人，你們喜歡他嗎？
難忘那張熟悉的臉 篇13
國二作文 ,592字溫暖的陽光灑在書桌上，桌角旁的那張照片靜靜地躺在那兒。往日的相處歷歷在目，只可惜，斯人已去，再難相見。只記得那張熟悉的臉，微微衝著我笑。
那日的陽光如此明媚，照在校園的花朵上，在地下投出一道精緻的暗影。
我推開教室，第一眼就看見了她，長長的睫毛微微下垂，在臉上留下一道陰影。我興沖沖地走過去，坐在她身旁。她抬起頭，揚著臉對我笑，“我記得你，你叫王煒嘉！”我興奮地點了點頭，“你竟然還記得我，我們做朋友吧！”她又一次笑了，彷彿是一朵牡丹花悄然綻放，“我們已經是朋友啦！”
窗外，淅淅瀝瀝地下起了雨，滴落在芭蕉葉下，使得葉子不停地點著頭，水滴順著葉絡滑下，留下一條水痕。
細雨勾起了憂傷的心思。我開啟窗戶，伸手接住了一顆水珠。水珠在指縫間滾動，彷彿映襯出了她的臉。“走吧。”我疑惑地看著她：“去哪兒？”她抿起嘴脣：“快畢業了，我們去照張像，留個紀念吧。”我勾了勾嘴角，想努力擠出一個笑臉，卻失敗了……
黃昏時分，紅色的夕陽那麼悲涼，照在小溪上，倒影像是一條橘紅色的細帶，隨波漂流。
我們倆揹著書包，並肩走在跑道上，低頭看了看照片，她的笑臉填滿了我的心。“上了初中，你會想我嗎？”她的笑容浮現，晶瑩的淚珠卻斷斷續續的流下：“當然會，我永遠都會惦記你！”我也笑了，淚水模糊了眼眶：“我也會想你！”
她是我最好的朋友，即使是在多年以後，她的一顰一笑，依舊會留在我心中，她的臉頰，依舊會浮現眼前。
那句熟悉的話語 篇14
國小五年級作文 ,738字“兒子，媽媽今天忘帶傘了，你幫我拿把傘到我車站好麼？”那個雨天，媽媽打電話到家裡，託我帶把傘過去。我放下電話，就抓起兩把雨傘就向媽媽車站出發。走在雨天的路上，天是灰的，雨點斷續著從傘上滴下，我感到一絲孤寂。小學二年級時，我已經養成了自己上下學的習慣，無特殊情況很少讓父母來接送。
同樣的一個雨天，因早上去得匆忙，忘拿了雨傘，儘管我昨天看了天氣預報。放學的鈴聲準時響起了，我在為自己的粗心感到後悔的同時，又擔心起我該如何回家。“你沒帶傘吧，我和你拼一把吧！”我的同學湊過來，邀請我與他共用雨傘。“沒關係的，我家和你家不順路，我還是自己想辦法吧，謝謝你的好意。”“那麼……我借給你電話卡，你去打個電話給你爸媽好了。”說罷，就拿出了電話卡。我很感謝地接過，給媽媽打了一個電話。
“喂，媽媽，我今天忘帶雨傘了，你能不能帶把傘到學校？”
電話的另一頭：“瞧你粗心的，我早就知道你沒帶傘了，你出門時忘了把桌上的傘拿走了。天氣預報說今天下午要下雨，我現在已經快到校門口了，你稍等一會兒。”
“好，謝謝媽……”
嘟、嘟、嘟……
“媽媽來了麼？”同學問。“她快到學校了。”我心裡很不是滋味，“她早料到我沒帶傘了，真有點對不住她。”同學也很有感觸：“是呀，我有時也會犯點小錯誤，都是媽媽在一旁幫著我的，她的確是很辛苦的。”“好了，時間不早了，你先走吧！”“好吧，再見！”
我獨自站在門衛室。媽媽來了，她穿著雨衣，拿著把傘，氣喘吁吁地到我面前。“給，我們回家去吧！”我接過傘，道了聲謝謝，就和媽媽一起向家裡走去。
一路上，我們也像往常一樣，聊著天，說著一天發生的事，只是那天，我們說得特別投機，特別多。母愛在於傘麼？是的，是一把烈日下的陽傘，風雨中的雨傘；一把使心靈美麗的奇妙的傘，使心窩溫暖的傘。
一個熟悉的人 篇15
國小三年級作文 ,445字歐陽依然是我的同班同學。我們經常在一起玩耍，我很瞭解他。他有一個不好的習慣，就是貪玩。
暑假的一天，我去歐陽依然家玩。他媽媽要我到房間玩拼裝，要他在客廳寫作業。他寫著寫著，就偷偷跑進了房間裡和我玩拼裝。我對他說：“你快去寫作業，等會兒媽媽發現了。”可歐陽依然說“沒事，我就玩一會兒。”玩著玩著，歐陽依然媽媽看見了，發現歐陽依然才寫了一點暑假作業。歐陽依然被她媽媽打了一頓。晚上吃完飯，我在客廳寫作業，歐陽依然在房間裡玩拼裝。忽然，歐陽依然媽媽叫他看視力，他媽媽都準備好了，可歐陽依然說：“讓我再玩一會兒。”歐陽依然媽媽說：“不行，馬上過來。”最後，還是她媽媽拉著歐陽依然去看視力的。“睡覺了，歐陽依然。”歐陽依然媽媽說。歐陽依然說：“讓我再玩一會兒，等一下我就去睡，我保證！”歐陽依然媽媽同意了。過了一會兒，歐陽依然媽媽說：“快睡覺，歐陽依然！”歐陽依然沒聽見似的，繼續玩他的拼裝。最後，還是歐陽依然媽媽強拉著歐陽依然，他才睡覺的。
這就是歐陽依然的壞習慣，我可不要貪玩，我要做一名好學生。
一個熟悉的人 篇16
國小二年級作文 ,401字我有一個非常熟的人。他姓周，名晟達，他也是我們班最優秀等級的同學。他有一張橢圓形的臉，一雙水汪汪的眼睛，他的耳朵上有一些細毛，有一張淺紅色的嘴巴，還有一個小鼻子。他的脖子很短，手中等長度，腳比中等長一些，個子比我大約高三塊豆腐。
有一次他參加了科技比賽，要用海綿球和牙籤做一個一米高的建築物。他拼了一個城堡一樣的宮殿，結果被學校評上了，選他去湘潭參加比賽，他又以優異的成績獲得了金牌！他真聰明！
還有一次，我到他家玩，他說：“你要不要玩我家電視上的‘大戰飛機’呀？”我說：“好，我要玩！但我不知道怎麼玩？”他說：“你先看我玩一次，你就知道怎麼玩了！”他就開始用搖控器的中間左右鍵來控制飛機的移動。他被一箇中等攻擊力的飛機打敗了。他把搖控器給我，我也試了一次，我打的時候已經打到了BOSS時刻了，但是BOSS時刻的大飛機用一個跟蹤導彈把我打“死”了……
我非常熟悉這個愛動腦筋的周晟達，他也是我的好朋友！
唱起那首熟悉的歌 篇17
國二作文 ,967字“如果祖國遭受到侵犯，熱血男兒當自強……”我手捂著耳朵，頭偏向窗沿，思索著：“天寒地凍為什麼進山，真是多事！”另外還有這首不值得放進播放列表的歌。
軍營裡一切像C羅的肌肉一樣緊緻，剛放下行李，一片山楂色就灑在了地面上。“你們這些小鬼，三天裡，哨子就是軍令！知道了嗎？”鋼一般的肌肉，鬆一般的身軀，“如果祖國遭受到侵犯，熱血男兒當自強……”，又想起這首歌，像極了這位軍官。“知—道—了。”無精打采的聲音，一定需要一瓶“脈動”。“知道了嗎！”“知道了！”如同平地驚雷，如同耀斑日珥，甦醒過來。
“現在是和平年代，知識主宰，誰還拼肌肉，拼力氣？”一片山楂紅色褪盡，抱怨迭起，“三天！三天！”鬼哭狼嚎般，聲嘶力竭。唉，三天……
“砰—砰砰！”CS站場上戰鬥激烈，敵方用盡一切方法衝鋒。一位一位戰友“犧牲”了。可此時，卻有三三兩兩的“逃兵”正畏縮在石牆後面，戰戰兢兢，如履薄冰。敵人即將勝利，而我們即將失敗，但我們卻依然畏畏縮縮。忽地，一首熟悉的歌飄揚在頭頂，“如果祖國遭受到侵犯，熱血男兒當自強……”熱血男兒當自強！熱血男兒當自強！“衝鋒！衝鋒！”戰鬥的號角吹盡烏雲，如歌的軍號與我們同行，洪水猛獸般撲向敵人。劍已出鞘，雷鳴電閃！竹密何妨流水過，雖然敵人的防線十分堅固，但是，在衝鋒的號角吹響之際，一切險阻自會為我們讓道。烏雲與豔陽只一線之隔，片刻間，敵人作鳥獸散，片甲不留。
“從來是狹路相逢勇者勝，向前進！向前進！”勇氣的力量真的有這麼神奇麼？後來，那位軍官解答了我的疑問。那是他詭祕地一笑—當年我國的陸軍在朝鮮擊敗同樣是大國的美國時，除了無路可退的堅定信念外一無所有。但正是由於這樣的堅定信念讓當年裝備落後的人民軍隊無人敢不稱之為強大，同樣因為這樣的堅定信念使得中國陸軍即便三十餘年未曾征戰也令世人畏懼，畏懼一旦喚醒中國陸軍這隻雄師，劍鋒所及，將無可阻擋。謝謝他為我唱起的這首歌。少年強，則中國強！少年進步，則國進步！
三個24小時轉瞬即逝，回去的車上，我放出音樂，大家就一起唱：“紅旗飄飄，軍號響，劍已出鞘雷鳴電閃……”越是在和平年代，越是知識主宰一切，我們越需要這種勇往直前的精神和力量。唱起那首熟悉的歌，義無反顧地勇往直前。從來是狹路相逢勇者勝，向前進！向前進！向前進—
記一個熟悉的人 篇18
國小六年級作文 ,515字說起熟悉的人，那可不少：老師、同學、朋友、身邊的人。但我心中這個熟悉的人這個位置只屬於一個人—朝夕伴著我、給我溫柔的媽媽。
我懷著興奮地心情期待著英語分數。可是，卷子上的鮮紅的96分卻似一盆涼水澆滅了我興奮地心情。一個又一個100分出現。我的雙腿像灌了鉛似的一步一步艱難地行走著。我突然驚了一下，回家怎麼跟媽媽交代呢？我忐忑不安地走進家門便匆匆跑到自己的房間，把那張試卷壓在了枕頭下面，想就此矇混過關。媽媽發現我有點不太對勁，於是就問我：“怎麼了，看你慌慌張張的？”“我……我沒……我沒有什麼，媽媽。”我支支吾吾地說，媽媽走出了房間。可能因為我太過緊張，生怕媽媽看出破綻。我擔心的終究發生了，媽媽問我：“你怎麼考得這麼差？”我半天說不出話來。媽媽撫摸著我的頭，和我一起，把卷子上的錯題一一分析、改正、媽媽對我說：“人可以沒有智慧的成就，但必須要有知錯的態度！”媽媽的話深深地刻在了我的腦海裡。
媽媽，是黑暗中的一盞明亮的燈，為我照亮前進的方向；媽媽，是沙漠中的一汪清泉，滋潤著我的心田；媽媽是我迷失方向時的一個路標，帶領我朝正確的方向前進。
對呀！媽媽對於我來說是熟悉和陌生的，媽媽給予我一切，而我，又要怎樣回報她呢？
唱起那首熟悉的歌 篇19
國一作文 ,597字在我的心裡，有一首歌讓我覺得非常的難忘，但凡涉及母愛的任何場景或話題，我都能夠想起這首歌—《世上只有媽媽好》。
有一年六一兒童節的時候，我覺得全身痠軟無力，就連走路都感覺很吃力。媽媽一看不對勁，就立馬帶上我還有弟弟去省醫做檢查，做完檢查，醫生就叫我去驗血。我抽血的時候被抽暈了，幸虧媽媽及時給我喝了一杯糖水。那時候我感覺自己在死亡的邊緣徘徊，醫生看我的情形，便叫我住院了。
到了住院部，我躺在床上，媽媽一直焦急的在床邊守護著我。媽媽無微不至的關心著我，照顧著我，我能感覺到她很心痛，恨不得自己來代替我住院。頓時我心裡迴響起那句歌詞：“世上只有媽媽好。”這句歌詞讓我真正的感受到了世界上母愛的偉大，雖然我以前總是和媽媽吵吵鬧鬧的，但是我相信經過這件事後，我長大了，以後我再也不跟媽媽爭吵了。
如果世界上沒有母愛，那麼這個世界將會變得多麼可怕；正因為有了母愛，我們才能感覺到溫暖和幸福。
父母是這個世界上最愛我們的人，而我們，也是愛自己的父母的。只是有時會因為許多小小矛盾和爭吵而不敢表達這份愛。無論如何，請讓我們鼓起勇氣，對自己的爸爸媽媽說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！你們是世界上最愛我們的人，我以後不會像以前那樣對待你們！”這也是我想對自己的爸爸媽媽說的話。
我永遠都會記得那件事，永遠永遠；就算我不記得這件事情了，但我一定會記住這一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
唱起那首熟悉的歌 篇20
國一作文 ,777字從我“哇哇”落地那天開始，到我已經長成一個學習繁忙、心智成熟的中學生，在這個過程中，我聽過各種型別讓人記憶深刻的歌。有幼稚可笑的兒歌、有優美寧靜震撼心靈的純音樂、還有令人溫暖的情歌……而我最喜歡的，還是在幾年前聽過的一首歌—《怒放的生命》。
幾年前的一個夏天，我報了蛙泳訓練班。同期的隊員們都學得很快，沒幾天手和腳上的動作都比較連貫了，而我總是笨手拙腳的，再加上我“怕在游泳池裡淹死”的心理，對我來說更是“雪上加霜，難上加難”，總也學不好蛙泳。
一次，我正氣悶的時候，我的手機鈴聲響起，傳來了與以往不同的鈴聲：“曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀……”這首歌充滿了力量，我頓時感覺眼前的困難都不算什麼。我明白了爸媽為什麼偷偷給我換了這個鈴聲，懂得了他們的良苦用心，頓時一股暖流湧上我的心頭。於是我決定，無論如何也要克服困難，要把這個蛙泳學會。
儘管我很認真，然而在一次測試時，我還是屢屢通不過，被教練一次又一次的按壓進水裡，嗆了水。當教練最後一次把我從泳池裡撈出來時，對我說：“你還是別學了吧！”我聽了這句話，默默的含著眼淚離開了游泳館。
回到家後，我把學游泳時遇到的一次次挫折和失敗都說給老爸聽，老爸聽了說：“人生當中肯定會遇到挫折和別人的冷嘲熱諷，不理解，只是看你能不能‘過五關斬六將’，越過一道道難關，就像你手機鈴聲那首歌說的一樣，人生是在不斷的跌倒和挫敗當中取得成功的”。我聽了老爸的話，真是受益匪淺！
從那以後，我更加認真的學習蛙泳。每次感到沮喪、迷茫的時候，總是想起那句歌：“曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次破滅了夢想……”這首歌激勵著我加倍練習蛙泳。給了我堅定的信心，果然功夫不負有心人，最後我終於在那個夏天把蛙泳學會了。
從今往後，這一首熟悉的歌—《怒放的生命》，永遠的刻在了我的腦海裡，成為我前進的明燈。