那個悶熱的午後相關作文20篇
那個悶熱的午後 篇1
國小五年級作文 ,596字午後的教室，如此悶熱。
同桌像一隻懶洋洋的哈巴狗，無力地趴在桌子上，用作業本當扇子扇風，雙眼濛濛??的，似睡非睡。
坐在我身後的王惠蘭，劉海已經溼透了，粘在了前額上，似乎能擰出水來。不時有幾隻蚊子“嗡嗡嗡”地飛過來，把人搞得心神不寧。
“咦，按常理今天這時候應該開電扇了，可我怎麼沒有感覺到有一絲風啊？”我抬頭一看，發現電扇紋絲不動，“原來忘了開電扇啊！”
我忙跑上前去，“啪”的一聲，打開了電扇，一陣清涼的風吹來，啊，可真舒服啊！同學們就像久旱的禾苗喝到甘露一樣發出了愉快的輕喊。
“啪”的一聲，電風扇又不知被誰關了。抬頭一看，原本歡快旋轉著的扇片像上了年紀的老人，越轉越慢，越轉越無力，終於停了下來，熱浪再次向我們襲來。
搞什麼呀！今天這是怎麼了？我嘟囔著想再次上前開啟開關。這時，班長站了起來，她一本正經地對我們說：“我們班的周朱銳和陳彥安發熱了，吹電扇會使他們的病情加重，大家為了他們，忍一會兒吧！”我們向那兩位同學看去，果然，他們倆在這樣炎熱的天氣居然還穿著外套，扣著帽子伏在桌上，臉紅紅的，估計體溫還沒有降下來。大家聽了都不做聲了，再也沒有人去開電扇。
這個沒開電扇的午後，我熱得渾身是汗，但是卻有一縷甜甜的、涼涼的風撫過我的心田。
那個溫暖的午後 篇2
國小五年級作文 ,595字也是這樣的一個豔陽天，那時，我還在上幼兒園。那個陽光明媚的清晨，外婆把我送到校門口，臨走前，我拉著外婆的衣角，撒嬌道：“外婆，下午不上課，您中午就來接我唄！”外婆微笑著點了點頭，想到今天很快又能見到外婆了，我心裡甜滋滋的。我一蹦一跳地往教室走去，微風親吻著我的臉頰，花兒也向我微笑著，散發出陣陣清香，小鳥在空中自由地飛翔，一切都好美！
一眨眼就到了中午，我揹著小書包在校門口等外婆。可是，我等啊等，等啊等，始終不見外婆的身影。眼看著別的家長陸陸續續把小朋友接走了，我呆呆地站著，眼淚不知不覺就爬上了臉頰，心裡一直抱怨外婆還不來接我回家。
正在這時，一位披著長髮、身穿粉色連衣裙的阿姨向我走了過來，我認識她，是小班的葉老師！只見她彎下腰，輕輕地撫摸著我的小腦袋，柔聲問道：“小朋友，怎麼了？你的家長還沒來接你嗎？”我再也忍不住了，“哇”的一聲哭了出來。葉老師掏出紙巾，細心地給我擦掉鼻涕眼淚，然後握著我的小手說：“那你記得家裡怎麼走嗎？老師送你回家。”“記得。”我用力點了點頭，破涕為笑。
於是，葉老師把我抱到自行車的後架上，並一再叮囑我一定要抱著她的腰。路上，風兒吹亂了葉老師的頭髮，那一縷縷髮絲拂過我的臉龐，柔柔的，滑滑的。我仰起臉，陽光灑在我的臉上，我的心裡湧動著一種從未有過的感覺，暖暖的，向全身蔓延開來。
事情已經過去很多年了，但那個溫柔的女教師、那個溫暖的午後卻一直銘記在我心間。
那個秋日的午後 篇3
國一作文 ,1055字喜歡站在一棵落葉的大樹下，聽風吹過，葉子掉下來，像是掉在音樂的天堂裡，安靜地看著或黃或紅的葉子慢慢飄落，總有淡淡的孤寂……
這個秋日的午後，我放了假回到鄉下，這裡還是一如既往的寧靜。
突然，一聲熟悉的聲音打破了沉靜，“小欣，在家嗎？”我回頭一望，原來是她呀，幾年不見，她長高了不少，往日裡和我無憂無慮玩耍的那個小女孩現在幾乎和我一樣高了，她戴著黑框的眼鏡，梳著低馬尾，還是那麼乖甜，只是多了幾份成熟。
“你回來了，好久不見！”她說話時粉色的櫻桃小嘴一嘟一嘟的，頗有幾分可愛。
“我也很想你誒，好久不見了，你可算長高了，不過還是比我矮。哈哈哈……”她並沒有像過去那樣擺出一副生氣的樣子，而是微微笑笑，好久不見，似乎多了幾分生疏……
“出去玩兒嗎？”她問道。能和朋友一起玩耍我當然願意去嘍。
我們在羊腸小路漫步，一望無垠的田野在秋日午後陽光的照射下顯得十分燦爛。看著那一條條的田壟，我們同時想到了什麼，不約而同地看了一下對方。“來比跑步吧？”記得兒時我們經常比賽跑步，往往都是她贏，她每次都會搶跑，被我發現後，她總會說：“那麼再來一次？”每回我都跑得精疲力竭，後來我才意識到我是被是她耍了。我與她屏氣凝神，“3，2，1！跑！”“等等，你又搶跑，重來重來！”“好吧好吧，3，2，1，開始！”我們幾乎同時衝向前，可我又不敢跑快，生怕那磕磕絆絆的小石頭會把我撂倒。
只見她大步大步向前跨，像一隻輕快靈活的小燕子，一會兒上，一會兒下，精力充沛。在陽光的照射下，我們的額頭上出現了幾滴小水珠。秋風吹拂著我們的臉龐，感到一絲絲涼意。在廣闊的田野上有兩位少女在奔跑，似精靈，歡快活躍。
太陽漸漸收斂了光芒，我與她走在一起，河面上倒映著藍天，白雲，還有我們的影子。
“明明就是我贏了好吧？”“得了吧，你都是作弊的！”“那再比試比試？”“算了算了……”我和她互不相讓，有一種小孩子的稚氣。
那個秋日的午後，我與她在田間奔跑，雖然幾年不見，但我仍會記著她。
願我們的友誼長存，像紅酒般，時間越長，味道越好！
感謝那個冬日的午後 篇4
國二作文 ,1040字如果能夠多一點點微笑，生命也會多一點點美好。
——題記
也是在這樣的冬日，也是在這樣的午後，我拾起一片溫暖，久久不能釋懷……
那是一個舒適的午後，冬日的陽光暖得剛剛好。媽媽還在為過年而忙碌著，小狗懶洋洋地晒著太陽，街上也有一些匆忙趕回家的在外打工者。“我夢見我輕盈自由的騰空……”媽媽的手機鈴聲突然響起。那邊傳來了久違了爸爸的聲音。是的，爸爸也是其中一位，他說今天回家。似乎這個訊息等了很長一段時間。媽媽前腳剛掛電話，我後腳便自告奮勇地跑到媽媽面前，請求媽媽讓我去接爸爸。費了一番周折，媽媽還是不放心地允許了，並叮囑我讓爸爸去打汽油。
我騎著電動車上路了。天空晴朗無雲，儘管太陽很暖，但冬天的風還是有些寒冷。小河溝裡，還有一些尚未融化的積雪，讓陽光照的一閃一閃的。偶爾會在乾枯的雜草中見到一點新綠。想著不一會兒就能看到爸爸了，我不由得提了提速度。
很快就到了目的地。咦？怎麼不見爸爸的蹤影？哦，原來他在那裡！我與爸爸“碰頭”後，我把老媽交給爸爸的“光榮而又艱鉅的任務”告訴了爸爸。爸爸讓我在十字路口邊等他，他自己騎著電動車去“完成任務”。
開始，我一邊哼歌一邊等。五分鐘，十分鐘……爸爸還沒回來。看車子來來往往、來去匆匆。那邊走來一個人，在這裡也停下來了。他大概也在等親人接她回家過年吧！我想是這樣的。果然不出我所料，不一會兒一輛車過來就把他接走了。這下又剩下我獨自一人在那裡等。
又有一輛車向這邊駛了過來，開始我沒怎麼在意它。而它停了下來，車裡的人把車窗慢慢搖下來，模模糊糊說了幾句話。我抬頭望望四周，僅僅只有我一人。因為車內光線暗，我並看不清車裡的那張臉，但我敢確認，裡面的人我並不認識。我沒聽清他說了什麼，但大體意思是問我去哪兒，然後載我一程。遇到這樣的事已經讓我一臉蒙了。語言系統真是“關鍵時刻掉鏈子”。我都不知道自己該說些什麼。就在這時，“救命稻草”——老爸來“救”我了。我向他們微笑著揮揮手，畢竟還是要禮貌的嘛！
其實後來我也想了許多，但世界上畢竟還是好人多！
我重拾冬日裡的一片溫暖與慈祥踏進新的一年。感謝那個冬日，感謝那次不經意的相遇，讓我擁有一段溫暖的旅程。
那個炎熱的中午 篇5
國小六年級作文 ,621字中午，太陽像一個大火球籠罩著大地，知了在樹枝上拼命地叫著，小狗躺在樹蔭下，不停地吐著舌頭。孩子們走在樹蔭下，吃著雪糕，還汗流浹背。
我躲在空調房裡，寫著家庭作業，吃著冰激凌，那時才12點，可是時間就像火箭一樣，飛快地變成了1：30，我兩點還要補習英語，可媽媽還在店裡，我趕緊給媽媽打電話，然後到巷口等著。
媽媽終於來了，我坐上車，催媽媽趕緊走。可是，大街上，全是汽車，水洩不通。而且每一輛車過去，下一輛車就緊跟著。我心裡又著急又害怕。怕我遲到了，遭老師責罰。於是，我不由地大喊：“媽媽，快點，快點 ，我快遲到了。”
“你別催啊，車這麼多，我也沒辦法。”媽媽無奈地說。我焦急地看著前方盼望著早點通行。
突然，我看見從遠處走來一位老奶奶，手裡拄著一個柺杖，她的頭髮已經全白了，駝著背，看起來年齡很大。她在炙熱的陽光下蹣跚著，然後，停下來，看看，慢慢挪動腳步。似乎想要穿過馬路。我心裡突然有一點不安，怕那些司機只顧著跟前面的車輛而撞到老奶奶。由於擔心，我目不轉睛地看著。
出乎意料的是，所有的車輛看見老奶奶走來時，竟然都停下或者慢下來，讓老奶奶通過後，才繼續行駛。路邊的行人，有的也停下，目不轉睛地看著，臉上又擔心，同時也洋溢著笑容。
這時，路更堵了，可是我一點也不抱怨了。雖然快遲到了，但是，能看到這感人而養眼的一幕，也是值得了。
車輛終於通行了，我看著老奶奶遠去的背影，嘴角不由得洋溢起笑容。
記一個冬日的午後 篇6
國二作文 ,876字很久沒有過這樣的一個午後了。
很安寧，很祥和。我就靜靜站在窗前，把目光投向遠處，漫無目的。
悄悄地，突然下起雨來。樓下孩童的一聲“下雨啦”把我的思緒扯回現實。哦，下雨了。細想，今已是冬天了。樓下的人家匆忙把晒出來的衣物收回去，孩子們嘻笑著在雨中奔跑。一時間，細雨把這裡原有的寧靜擾亂了，但幾分鐘後，又像什麼也不曾發生一般，孩子們回屋了，大人們像往常一樣談笑風生。
目光又回到遠處。樹在斜風細雨中輕輕地搖曳生姿。彎彎的河上，一個老人，乘著木筏，戴著漁帽，在水上怡然自得地划著。風輕輕拂過，木筏隨著水流向遠處漂去，逐漸消失在視野裡。
我細細觀察起河面。幾秒內有千萬條雨絲輕輕拍在河面上，在雨滴融入水中的一瞬，雨落下的位置盪開了朵朵花一般的漣漪。再細看，從前卻不曾發現，似乎沒有一處漣漪的位置是一模一樣的。它們從不重疊。這個驚奇的發現使我喜悅。又想，河面的大小是不會變的，它如何能容下成千上萬的漣漪？……
思索間，對面那戶人家種的花草把我吸引。冬雨裡，有些泛黃的枝葉間，怒放著的花朵照樣紅的紅，紫的紫。它們在雨絲的浸潤下，開的依舊燦爛。紅有若火焰般絢爛，紫像似霓裳般素雅，白有如初雪的曼妙。它們不是緊挨在一起，而各自站在枝的一端，遙遙相望。
此時已近黃昏。街頭行人無幾，或匆匆而過，或打著傘悠然漫步。我端來一杯冒著熱氣的牛奶，輕抿一口，脣齒留香。視窗傳來飯菜的香，還有隻有在雨裡才能聞到的花草、泥土的清新氣息。我尤其喜歡它們的味道，最本真、最自然。我曾經幾度希望自己是隱居山林的隱士，暫時逃離這喧囂嘈雜的塵世。每天枕著星辰睡去，伴著晨風醒來；日出時懷風而行，日落時採月而返，時而有“採菊東籬下”的閒情雅緻，時而又有“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂卻豪邁之情……
回屋，處處可見各種各樣的花草。話說“一花一世界”，那麼我便在不同的、卻亦是有相同趣味的世界中游蕩，累了便隨處躺下，嗅著泥土的清香，輕合雙眼……
當我再從無邊的思緒中回到現實中來，才覺天已黑了，雨不知何時也停了。唯有手中的牛奶還是熱騰騰的。
我深覺這個午後的美好，並殷切盼望著下一個這樣靜謐的午後。
一個溫暖的午後 篇7
國小五年級作文 ,473字耳邊傳來雨點打在窗戶上“啪嗒啪嗒”的聲音。拉開窗簾，灰濛濛的一片，我不禁有些煩悶。
很快，到了中午。我看見窗外雨停了，變成了陰沉沉的。走到外面冷冷的。媽媽說：“我們去公園溜溜吧！”我滿口答應了。
到了公園，我又看見灰濛濛的天不見了，天空變得亮敞起來，“畫”出一道彩虹“橋”。太陽公公慢慢起床了，我敞開了身上的羽絨衣，開始在公園玩遊戲，玩什麼呢？你們等會就知道了！
玩丟手絹吧！我和媽媽說：“媽媽，我去叫幾個朋友玩丟手絹。”媽媽說：“嗯。”我找到了幾個小朋友，開始玩了。丟的人開始跑了，跑了幾圈後，他丟到了坐在我前面的那個人，她是一個溫柔文靜的女孩，肯定追不上那個人的，果真，真的沒追上。開始她丟手絹了。這時，我心不在焉，她丟到了我，我才回過神來，我一把拿起手卷，跑向她去，我跑呀跑呀，她也跑呀跑呀，一直觀察有沒有空位，突然，她眼睛一亮坐在了位子上，輪到我了，媽媽說：“寶貝，走了。”我說：“好的”我看了看錶，剛到下午，我整整玩了一箇中午！我的位子讓給了別人，我跟著媽媽回到了家，看見自己滿頭大汗的樣子讓我哈哈大笑！
真是一個又開心又溫暖的中午啊！
一個安靜的午後 篇8
國小六年級作文 ,529字一個安靜的午後，剛剛下了一場雨。我來到外面散步，望著碧藍的天空，呼吸著雨後新鮮的空氣，花壇周圍都散發著泥土的香氣。周圍的花草上面都盛著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，像一顆顆耀眼的磚石。
小路上有許多下雨造成的水窪，裡面似乎有許多小生命在爬動。瞧，這個水窪裡有許多小螞蟻，可是有的已經沉於水底，有的還在繼續掙扎著，有的在水面上漂浮，它們都行回到陸地上，脫離危險。它們都像是海里的遇險者，堅難的向岸邊遊著，可總是爬上去一點兒，又滑下來。儘管這樣，它們也不曾放棄，還是堅持不懈的往上爬。
終於，大部分螞蟻都上岸了，這令我很驚訝，是什麼讓它們游到了終點？沒錯，是毅力，是堅持不懈的精神。是啊，與風雨搏擊，最後一定會看到彩虹！
眼前的一幕使我想到了學習。學習累苦，是必然的，可我們不能抱怨學習苦，我們要在該奮鬥的時候不懈努力，不留遺憾，因為那是我們走向成功唯一的途徑。那些半途而廢的人定會一事無成。堅持不懈，才會使我們的人生一步一步走向成功。
一個安靜的午後，四周很靜謐，螞蟻們正在演繹著一個叫做不放棄的故事。田塍吸引我展翅飛翔，海洋召喚我楊帆啟航，高山激勵我奮勇攀登，平原等待我信馬由僵……我已做好了準備，出發吧！走在林蔭小路上，我彷彿看到了我的人生，看到了我的未來。
一個理想的午後 篇9
國一作文 ,991字是慵懶的正午，繁雜的瑣事堆積著。是迴避，是排斥。最美的時光，在喧囂的城裡靜寂地消失了。
所謂理想的午後，就是想找個安靜的地方，靜靜閱讀，在午後的陽光下。但我卻靜不下來了，音樂冉冉響起，腦海裡浮現的都是成堆的試卷、繁雜的公式，心便浮躁。而後便是排斥，也便變得空虛，無所事事，漫無目的。
沒有陽光，沒有寧靜，沒有理想中最美好的午後。然而想安靜，卻變得浮躁。陰的天，沒有陽光，似乎也沒了嚮往。父親說，去山上吃午飯吧，同事們都在呢。“哦，”我答應。與其這樣漫無目的，不如出去看看山上的景色。
冷漠的風無趣地搖弄著枯樹，一切都是靜默的。我不知自己究竟想幹什麼，只是服從。
午間的太陽出來，暖暖的，卻沒有打起我的任何興趣。大人們在閒談，叫我去看著小妹妹。也罷，看著她跑上獨木橋又跑下來，不亦樂乎，好像永遠不會厭倦。僅是一座木橋，她竟有如此大的興趣。可我卻沒有，有時僅是對事物感到新奇，卻沒有如此玩弄。她叫我上來，我也便陪她在木橋上來回。
或許是長久無人行走，木橋發出“吱呀”的聲音。但木橋卻沒落滿灰塵，真是奇怪。斑駁的光影散落在木橋上，抬頭，是新竹，還沒有筆桿粗的細竹，在海風中搖曳著，美麗而優雅。
她依舊是不厭，臉上現出童真的笑顏。也許，她就如初生的新竹，儘管寒風凜冽，也要向上，向著陽光。她永遠不會厭煩，因為這個世界對她，永遠是美好的。
我對她說，去那邊玩吊床吧。她便高興地跑去。她在吊床上搖，站在一旁的弟弟就在說：“殺豬好可怕啊，豬的聲音好悽慘……我再也不敢吃豬肉了呢！”恍然想起“人類是最殘忍的動物”這話。剛才大人們也在說殺豬怎樣恐怖，怎樣殘忍，唯獨只有他，不願再吃豬肉了。
我們都麻木了。也正如殺豬人那樣，每天看著殷紅的鮮血噴出。正如我們每天食用肉，都習以為常，從沒有想過其他動物的痛苦。我們生來從未有人教過我們憐憫，教過我們感恩，正因為如此，我們才不能擁有真正的快樂，不知足，也達不到理想的境界。
我願只是個孩子面向陽光，看盡這世上的美好，學會憐憫，懂得珍惜，但求滿足，擁有真正的快樂。
這個午後，不再無趣，這就是理想的午後，只要滿足，會發現這個午後很美好。
沒有陽光和寧靜的午後，也可以美好，只要滿足。只要學會滿足，擁有快樂，自然會擁有理想的午後時光。
那個灑滿陽光的午後 篇10
國小六年級作文 ,772字每當我在班會課、藝術節等場合“一展歌喉”贏來陣陣掌聲的時候，我的腦海裡就會不由自主地浮現出四年前我第一次來到我的聲樂指導師—項老師家學習時的那個灑滿陽光的午後……
那是一位和媽媽差不多年齡的阿姨，身材高挑勻稱，長長的瓜子臉，眉心間有一顆明顯的黑痣，沒有化妝，鼻樑上架著一副眼鏡，濃密烏黑的髮髻隨意地束在後腦勺……這是項老師留給我的第一印象。說實在的，她跟我以前接觸過的那些亮麗時尚的音樂老師們的差別實在有點大。
記得那天，項老師首先對我進行的是發聲方法練習是，其中第一種方法是模仿“小金魚吐泡泡”。首先，老師讓我仔細觀察她發聲時的口型，只見老師緩緩地從嘴裡吐出長長的氣息，使自己的上下嘴脣間不停地打著“架”，還發出了連續不斷地發出“噗、噗、噗”的聲音。可當我照著她的樣子吐氣發聲時，誰知從我嘴裡撥出來的氣息中，竟然夾雜了很多的唾沫星子，那“流星”飛濺的場面令人又尷尬又沮喪！
正當我膽卻而失望地抬頭看著老師時，卻分明地感受倒她的眼神中不僅沒有一絲的責備，反而充滿著溫暖的鼓勵和期待，只見她一邊輕輕地把我的雙手拉過去搭在她的腰上，一邊做著發聲示範，並要求我感受她發聲時肚子裡一張一馳的氣息變化；然後再讓我自己也仿照著老師的發聲方式多做練習，她在旁邊給我做指導……在老師一次次耐心地示範和啟發下，慢慢地，我終於學會了這種“小金魚吐泡泡”發聲練習方法，老師表揚了我，我高興極了！
後來，我們又學習了“啊”、“嗎”、“媽媽”等幾種發音方法，還學唱了一首充滿童趣的新歌《小蝦變成小羅鍋》……一節課結束了，我對項老師的好感卻越來越強烈了，而且自己想學好聲樂的信心也越來越足了……
現在，每當我站在舞臺上盡情地享受著聲樂帶給我成功和快樂的那個時刻，我總會想起那個灑滿陽光的午後，想起那個午後項老師給予我的那期待的眼神、輕柔的動作和那溫柔的聲音……
那個黑色的下午讀後感 篇11
讀後感 ,560字2008年5月12日下午2點28分，一場震驚世界的大地震，讓那個黑色的下午永遠定格在我的記憶中……
那個黑色的下午，有多少祖國的花朵悄然逝去，又有多少孩童成為孤兒！但是，我們也不能忘記在這場無情的天災中湧現出的感人事蹟。
《笑貓日記之那個黑色的下午》一書，主要講述了笑貓在汶川大地震時發現和經歷的種種感人故事，其中，我最為感動的是一位母親留給孩子的一句話。
那一次，當搜救隊員找到那個嬰兒時，他的母親已經去世了，但是嬰兒還活著。一位隊員想把母親的屍體放平，可是她那僵硬的屍體彷彿已成為捨身救子的誓言，她那弓著身子跪在地上的姿勢已凝結成永遠的雕塑。另一位隊員從年輕母親的手中拿出了一部銀色的手機，上面是一條未發出的簡訊：“親愛的孩子，如果你能活著，一定要記住，我愛你！”
讀到這裡，我頓時淚如雨下，那位母親的話令我永生難忘！這是一條用生命鑄就的簡訊，彰顯了母愛的偉大。生活中，媽媽無私地關愛著我們，照顧著我們。當我們出門在外，媽媽千叮嚀萬叮囑，擔心我們的安全，擔心我們的健康，生怕我們受一丁點兒苦。當我們漸漸長大，媽媽那雙白淨的雙手磨出了老繭，早已變得粗糙不堪。她把全部的愛都奉給了我們，自己卻慢慢變老，在突如其來的災難面前，媽媽本能地用自己的身軀為孩子撐起一片生命的天空。
那個黑色的下午，那個本能的母愛，我會銘記在心！
那個陽光燦爛的午後 篇12
國小六年級作文 ,815字每當我看到那一個個餃子時，我便不禁想起那年，我在外婆家的那件令人深刻的往事——親手包餃子。
“賣餃子嘍！剛出鍋的餃子！兩塊錢一碗！”在街頭，還聽得見賣餃子的吆喝聲，看得見賣餃子時留下的那一顆顆晶瑩的汗水。
我看見賣餃子的人，我激動不已，便立刻對媽媽說：“媽媽，我要買餃子吃！”說罷我便激動地跳起來。可是媽媽卻給我潑了一盆冷水說：“街頭的東西不乾淨，回家叫奶奶給我們準備材料，我們自己做好不好？”一向聽話的我頓時贊同了媽媽的說法。
回到家，媽媽便立刻叫奶奶準備材料去了。
下午，陽光格外的耀眼，我們三個人開始包餃子了。因為那時的我十分矮小，踮起腳尖，還夠不到桌，媽媽便立刻拿來小凳子，讓我站在上面。
然而奶奶，她的雙手，陷入了忙碌之中。那樣嫻熟的手法，讓我看呆了，我的嘴巴也不由自主的張開了，好像連鴕鳥蛋都能塞在我張開的嘴中。媽媽在我的身邊，拍拍我，對我說：“紫翔，別光顧看奶奶了，你看你一個還沒有包呢！”
要不是媽媽提醒，我還忘了這件事。我按照奶奶的樣子先將一塊餃子皮放在手中，再把肉放在餃子皮中，四周再放一些水，然後慢慢地合上，最後，一個漂亮的，可愛的餃子就出現了。可是，現實總是殘酷的，等我合上的時候，肉就像不聽使喚的小孩子一樣，跑了出來。
我便哇哇大哭起來，決定不包餃子了。媽媽便立刻來安慰我：“紫翔，你做事不能三分鐘熱度，你看，你是不是肉放太多了，肉才跑出來，紫翔，不要放棄，再做一個，我相信你一定能做到的！”
就這樣，我在媽媽的幫助下，左手一放，右手一捏，又做了一個餃子，十分漂亮、可愛。
太陽照在鐵桿上，再從鐵桿照在餃子上，照的格外明亮，也照得我的心頭，格外熱乎。如今，早已長大，但每當我吃到香噴噴的水餃時，我總會第一個回想起童年時我親手包的餃子，和那個陽光燦爛的午後。
《那個年代的我》讀後感 篇13
讀後感 ,478字這個寒假，我讀《那個年代的我》著了迷，一個寒假我反覆讀了一遍又一遍。作者沈石溪幼年成長的經歷讓我久久不能忘懷。
《那個年代的我》講述了作者沈石溪幼年成長的經歷、生命的感悟和情感的糾葛。其中一個故事講述作者與偷雞摸狗的孩子在一起瘋玩。六年級時，他跟一個叫“小猴子”的人在一起玩耍。因玩得太累，口渴，便密議去偷西瓜，結果被人抓住送往派出所。
奶奶把沈石溪領回家後勸他不要和小猴子一起玩，並告訴作者心腸冷毒的人會毀了自己。“從小偷針，長大偷金。”偷東西是不對的，作者很聽話，主動疏遠了小猴子。而小猴子卻沒有改正錯誤，一錯再錯，終因殺人而被槍斃。
由此我想到了自己一年級時，經常和小紅一起玩。有一天，我看見小紅沒寫作業，便也跟著不寫作業，在她的影響下，一連好幾次不寫作業，學習成績嚴重下滑。媽媽知道後，狠狠地教育了我一番，我改正了錯誤，以後也跟小紅漸漸疏遠了。我的經歷和作者實在是太相似了，想起一錯再錯的小猴子，我立刻將《那個年代的我》推薦給小紅，希望她能改正錯誤。
俗話說得好，“近朱者赤，近墨者黑。”以後，我要多交一些好的朋友，跟著良師益友好好學習，天天向上。
真情無處不在——讀《那個黑色的下午》有感 篇14
讀後感 ,752字這一本書，打動著我的肺腑，感人至深。在看的時候，眼淚一直在眼眶裡打轉，看完之後，臉上就多了兩條淚痕。
這本書講述了在汶川大地震，笑貓一家分散，笑貓在尋找家人的過程中，看到了一件件感人肺腑的事蹟。有老師對學生的愛護；有令人驚歎的母愛；有至死不渝的真愛；有人與人之間的關愛；還有人與動物之間的愛。這本充滿愛與真情，人性的關懷的書無不令人感動。
《那個黑色的下午》中的一些事也許有真有假，但這些事情不也都在汶川大地震一一出現嗎？鄭美麗老師為了給學生留一條生路，用身體為他們撐住那扇門，為他們以後的人生開啟一扇生命之門，她為了學生而放棄生的希望，這種事情不都在汶川大地震出現過嗎？
還有一位母親用身體當盾牌，把女兒護在懷裡；一位新郎與一位永遠睡著的新娘舉行“婚禮”；一位老奶奶靠採藥拯救二十一條生命；還有一隻大白鵝啄開自己的蛋吸取蛋液餵給一位老爺爺，自己卻活活餓死了……
當我看到一位母親用自己的血肉之軀來護住自己的女兒時，我就想起當年我的一場車禍。那天，媽媽開著摩托車帶我去上學。在一個十字路口，一輛飛馳而來的摩托車狠狠地撞了我們，我和媽媽“飛”了起來，在空中媽媽一隻手死死地護住我的頭，一隻手緊緊地抱住我。等我和媽媽站起來後，媽媽的左手肘鮮血淋淋，血順著手流到指尖滴在地上！
這本處處滲透著真情的好書，有人、動物，從動物的角度來描繪汶川大地震，無疑給人們一種新的體驗與感受，更有一種心靈的震撼。從表達方式上，以苦襯好，以艱苦的條件來襯托人與動物的品質是美好的。從情感上，以美好的情感貫穿整本書。真是人間處處有真情，真情時時暖人心！
《那個黑色的下午》的的確確是無比的黑暗。對那個下午，經歷過的人心中都有一片霧霾，但是那片霧霾中永遠都有光芒。那是真情，真情無論誰、無論什麼時候都有可能出現。希望人間處處有真情！
那個難忘的下午 篇15
國小六年級作文 ,652字我的小腦瓜裡裝著很多有趣的，美好的，令人難忘的日子，有那麼一個下午，在記憶裡猶為清晰，令我難忘！
一個週末的下午，陽光明媚，萬里無雲，到處都是鳥語花香，綠樹成蔭，我和姐姐手牽著手，踏著歡快的步伐向濱江公園出發。
‘濱江公園終於到了！’我興奮地說完，一把掙開姐姐的手，準備飛快地向馬路對面的濱江公園奔去，姐姐一把抓住我的手，說“紅燈了，你可不能這麼過馬路，太危險了！”我心裡不服氣，嘀咕著：“這點路會出什麼事！”姐姐看看我，笑著說：“等紅燈的這會兒，我給你講個故事吧！”
一天早上，姐姐上學快遲到了，心裡可是急得很，過馬路也沒看紅綠燈，三步並作兩步地向馬路那邊奔去，真不愧是閃電俠！可不巧腳踩上了一個石子，一下子重重地摔倒在地上，腿上破了一大塊皮，流著鮮血。當姐姐還沒緩過神來，就看見一輛大貨車飛快的駛了過來，姐姐嚇懵了，還好在一瞬間姐姐被一位叔叔拉到了一邊，姐姐得救了！
當姐姐向他道謝時，叔叔笑著說：“舉手之勞而已，不用謝！”
‘姐姐，你可是碰到了當代活雷鋒了！’我羨慕不已，‘綠燈了！’我飛快地過了馬路，“咦，姐姐呢？她不是號稱他們班的閃電俠嗎？”我左顧右盼的尋找，終於看到姐姐在馬路中央扶一位盲人過馬路。當姐姐和盲人安全到達馬路這邊後，我問姐姐，“姐姐，你現在怎麼這麼愛幫助人呢？”姐姐微微一笑：“就是因為剛才給你講的活雷鋒啊！”
是啊，我們的雷鋒就活在我們的中間，如果我們大家都能這樣互相幫助，多一分關愛，我們的家園就永遠充滿著陽光，鮮花和愛！
這個美麗的午後，因為我心中的這些人變得更加難忘……
悶熱的下午 篇16
國小五年級作文 ,362字暑假的一天下午，一絲風也沒有，火辣辣的太陽將大地都晒乾了。我坐在樹蔭下，可還是熱得快要成烤紅薯了。
我的臉上也是熱乎乎的，像是過年吃的紅蘋果。就連剛買的扇子也不爭氣，扇的風也是熱的，把我的臉烤得更紅了。
這可怎麼辦呢？這樣不行，那樣不行，我的汗卻是越出越多了。
我哥哥家的那隻小黃狗，也伸出紅舌頭，一伸一縮地直哈熱氣，叫人看了感到肉麻。看，還有一群肥豬，在豬窩裡擠到了涼快的地方乘涼。讓我看了笑得上氣不接下氣。
這時，幾隻麻雀正嘰嘰喳喳，聽了都難聽，有可能在說：好熱好熱呀！
忽然，我看到有幾個孩子實在受不了，跑到池塘邊，跳進水裡，嘴裡還不住地喊：“真涼快！”他們就像一隻只小鴨子在水裡游來游去的，好快活。
我剛回到家中，就看見媽媽買了西瓜回來。外面也開始颳起了風。
我就在有風的地方吃西瓜，還不停地說：“太爽了，太爽了！”
讀《笑貓日記之那個黑色的下午》有感 篇17
讀後感 ,811字讀了《笑貓日記之那個黑色的下午》，我感受很深。
《笑貓日記之那個黑色的下午》主要講述的是四川汶川大地震帶來的巨大災難以及各種問題，作者以貓的角度描繪了許多一心為他人著想，默默奉獻的人和動物感動人心的場景，它告訴我們，在災難來臨時，不要畏懼，要一心為他人著想，要大公無私，捨己為人。
我感受最深的有兩個片段，第一個片段使我明白了母愛的力量總是超乎尋常，是我們難以想象的，並且母愛是用世界上任何語言都無法形容的愛—羊媽媽雖說已經奄奄一息了，可它還用最後一口氣堅強地把肚子裡的胎兒生下來，完成一個母親的偉大使命和職責，這使我明白了母愛是偉大的；當寺廟嬰兒正因沒東西吃，哭得嗓子都啞了時，一名女警官走了過來，摟起衣服，像哺育自己的孩子一樣哺育那些飢餓的嬰兒，我明白了母愛是無私的；狗媽媽剛生下的孩子死了，它的眼神充滿了悲傷，傷心地抱著她的孩子，痛苦地把死去的孩子埋在土裡，我明白了母愛是淒涼的。
另外一個印象很深的片段讓我明白了做人要有大公無私、默默付出、樂於助人的精神。搜救援員在凌亂的廢墟中毫不害怕，只要能找到倖存者，並救助他們，他們的臉上就會留下如太陽般燦爛的笑容，使我明白了幫助別人不僅讓別人感受到快樂，也是在幫助自己；搜救犬不畏廢墟中的危險，就算鋼筋砸下來，劃破了肚子，臉上卻並沒有任何害怕的神情，因為它知道做搜救犬必須得做好時刻面臨生命危險的準備。一陣疼痛過後，它悲壯地以身殉職，讓我明白了，無論在什麼崗位上，必須認真負責，不畏懼挫折和困難；母白鵝在廢墟中，用身體擋著屋簷上掉下來的預製板，只為保護它身下的爺爺。為了不讓爺爺餓死，它把自己的蛋咬破，讓爺爺喝蛋液。爺爺活過了九天九夜，母白鵝卻餓死了。這讓我明白了做人要捨己為人、大公無私。
所有的這些，讓我更加堅定了自己的信念—從小事做起，善於發現身邊那些激勵人心、感人至深的片段，並用自己的言行去回報偉大的母愛，去踐行不畏艱難，大公無私的精神。
在那個寒冷的下午 篇18
國二作文 ,822字這是一個冬天的下午，路邊的大樹彎著腰，腳下的小草黃著臉，街上的行人都縮著脖子，低下頭匆匆的走著，而我卻高昂著頭，敞開懷，橫著眼地閒逛。因為我心裡頭有一團“火”：進入初中以來，作業如山一般砸向我，我如同電腦程式設計師一樣每天忙個不停。今天下午我就是不做作業，我要放鬆，我要放鬆！
“賣水果啦！水果便宜賣啦！葡萄415元/斤，蘋果47元/斤，芒果5元/斤……。”，叫賣聲吸引了百無聊奈的我。“小帥哥，買水果不？”，一對三十出頭的衣著破舊的男女熱情地同我打著招呼。這是一輛摩托車，後面拖著一個大車斗，裡面放著幾筐水果，我走上前去，看了看：葡萄發焉，蘋果起皺，芒果長斑……。
我馬上失去了興趣，正要藉故離開，經過前面駕駛室時，我愣了一下：一個大約十二歲的女孩子，一手摟著一個大約兩歲的小男孩，一手拿著一本書。女孩身穿一件薄薄的棉衣，臉蛋通紅，小手烏青，頭髮也被一陣陣襲來的寒風吹成了一團亂草。她直勾勾地盯著那本書，嘴角不時斜翹著，嘴裡不停唸叨著。
“小妹妹，什麼書這麼有趣啊？”，閒極無聊的我，主動同她打起了招呼。小女孩衝我笑笑：“哥哥，你能教我這個單詞怎麼讀嗎？”，我接過一看，原來是新概念一冊，還好我以前學過，要不我就出醜啦！我一邊教著她，心頭那股無名火也慢慢消融了！
林清玄曾說過：“心美，一切皆美；境明，千里皆明”。小女孩家境貧寒，她可能隨時失去的學習機會，因此她把能在凜冽的寒風中學習視為一件美好的事，在喧譁嘲雜的環境下也能靜心讀書！而我自己每天上學家長車接車送，我卻叫苦喊累！爺爺為了我晚上不看電視，我卻仍不能安心念書！我曾經以為每一個孩子都有這樣的待遇，對家人的貢獻習以為常，但是今天小女孩給我上了一課：在一個富足的環境下學習，是多麼美好的一件事！在一個寧靜的氛圍裡讀書，是這樣愜意的一件事！我要做一個強者，勇於面對，適應緊張的學習生活。
我傾囊所有，買下幾個並不新鮮的水果，和賣水果的一家人道別後，急匆匆的往家中走去……
那個黑色的下午 篇19
國小六年級作文 ,684字有一天，一個7·1級的大地震襲擊笑貓所在的地方，房屋崩塌了，笑貓和他的妻子、孩子們都分開了。
當他找到二丫的時候，發現她正在叢林裡幫助阿黃採集草藥。
當他找到三寶的時候，發現他已經當了一隻搜救貓，他和一隻搜救犬一起在尋找落難的孩子和家長。可是好景不長，搜救犬突然被上面掉下來的一塊木板砸斷了腿。搜救犬半死半活的，眼看就要沒氣了，搜救隊員沒辦法，拿出槍“????rdquo;打死了搜救犬。搜救隊員淚流滿面，心想，對不起呀，公爵，你從廢墟里救出了37個有生命跡象的倖存者。
當他找到胖頭的時候，發現他已經不是那個懶乎乎的胖頭了，而是一隻勤勞的小貓。
當他找到虎皮貓的時候，同時也找到了一隻肚子裡有小羊的母羊。母羊快死了，笑貓和虎皮貓好不容易把小羊接生出來時，羊媽媽去世了。幸虧笑貓有幾瓶奶，為了讓小羊生活下來，虎皮貓把所有的奶全都給了小羊，雖然胖頭、三寶和二丫都想喝，但是小羊都比他們小，所以他們理所應當地把奶全給了小羊。
當他們一起來到一個孤島上時，看見了一個熟悉的人，她就是馬小跳的奶奶，她在熬一大鍋草藥。一會，來了一隻鳥，笑貓仔細一看，是馬小跳家養的鷯哥。鷯哥用他的叫聲，把搜救隊員給引來了。他們發現有21個人和一位老奶奶的時候，立刻叫來了直升飛機，他們把笑貓、阿黃、虎皮貓和三個孩子一起裝到了一個大大的袋子裡。
最後，所有人全都到齊了，除了黑旋風，笑貓堅信黑旋風不會死，因為他是一頭有理想、有浪漫情懷的豬，他會為他的信念而堅強地活下去。笑貓甚至有一種神祕的預感，在這場災難中，黑旋風的經歷一定是不同尋常。他也許會做出驚天動地的事情來。
讀《笑貓日記—那個黑色的下午》有感 篇20
讀後感 ,691字在今年的暑假裡，我偶然遇見了它—《笑貓日記—那個黑色的下午》，我毫不猶豫的將他買了下來，一到家，我便如飢似渴地讀了起來。
這本書主要講述了在2008年5月，那場震驚全世界的地震—5。12汶川大地震。主角“笑貓”的三女兒“三寶”先後與“公爵”、“黑騎士”兩隻搜救狗組成組合，成功救出五十餘人，成為了一隻名副其實的搜救貓，但兩隻搜救狗都以身殉職。還穿插了笑貓尋找其他家人和奶奶用自己的才幹救人的故事。讚揚了他們捨身取義、樂於助人的品質，同時讚揚了笑貓鍥而不捨、堅持不懈的精神，使我讀後深受啟發。
那麼，在我們身邊有沒有這樣的例子呢？
答案是肯定的。記得有一次，我和幾個朋友在我家的樓下玩，有一個騎著自行車，忽然，他跌倒了，車子倒了下來，他胳膊和腿上也磕破了好幾片，我們幾人都十分著急。這時，一個衣著時髦的年輕阿姨走了過來，而她，連頭也沒回的就走了；然後，又有一個老奶奶走了過來，她看到後，用她那雙顫顫巍巍的手扶起了他，並把他請到自己家裡，用碘酒擦拭了他的傷口，還用紗布幫他將傷口處包了起來，然後把他送了他家。我們在場的幾人都十分感動對老奶奶的這種精神十分敬佩，立志要把這種精神發揚光大！
社會，是一個大家庭，需要每個人的奉獻才會變得更好。我們，身為小學生，社會文明風尚的形成也需要我們的努力，唯有我們每個人都將“幫助”落實到生活的方方面面，社會才能更美好。
所以，請我們用愛心為自己營造一片海闊天空，也為他人撐起一片綠水藍天！