那些被擱淺的夢相關作文20篇
那些被擱淺的夢 篇1
國小五年級作文 ,512字青春時代，是一生最熱血任性的時代，如果說孩提時代是一碗溫熱如軟的粥，那麼青春時代便是一堆熱騰騰的煙火。這個時代，承載了多少的夢想，煩惱，期望，笑容。那個時候，我們曾經向大海起誓，一輩子也不會放棄自己對夢想，我們曾經揚言，一輩子都像口香糖，粘著閨蜜一輩子。卻不曾想過，一輩子，是一個多麼沉重的詞。
長大以後，那些如火如荼的夢，不知不覺在煩悶的工作，領導的批判，職場的沉浮，生活的繁瑣中像一縷塵煙，漸漸飄去。可是，如果說夢，只是一朵絢爛的煙火，轉眼即逝，那為什麼，卻像一顆硃砂痣，永遠地在我們的心中駐藏，為什麼，想起那些被擱淺的夢，心中還會頓生波瀾？
這些夢啊！就像一隻只小小的，金色的船。我們本該駕駛著這些船，走向更遠的彼岸，可是，這些夢，卻像泡沫，燦爛一時。我們曾無數次想追隨自己的夢，但是，現實永遠那麼殘酷，讓夢一次次從我們的手中流過，直到，我們不再傻傻地追著這些夢想的船，直到，這些船，從金碧輝煌，到落滿灰塵，沉寂無聲。
到底，是誰？是誰這麼無情的斬斷最後一絲追隨夢想的希望？是誰把夢的痕跡不停擦拭，抹去，直至徹底消失？又是誰，讓我們收起肆意妄為的火焰，慢慢沉寂無聲？
那些被擱淺的夢啊！我們終究愈行愈遠，從此，成陌路。
被擱淺的夢 篇2
國三作文 ,847字在我老家小屋裡的牆角掛著一隻風箏。
六年前，靜姐姐和我在那個春天紮了它，花費了所有的業餘時間，靜姐姐是鄰居張奶奶的孫女，比我大四歲。我們扎的是隻小燕子，翅膀老大老大。靜姐姐說，這樣才能飛得高飛得遠。紮成後，我拿來顏料，把燕子的翅膀塗得花花綠綠的，眼睛塗成金黃色。靜姐姐拍手叫好，說是“火眼金睛”。完工後，靜姐姐大人似的用滿是油彩的手叉著細腰，對我說：“丫頭，等風起了，我們就放出去。”
然而，上天好像註定了這風箏等不到飛。在剛紮好的那幾天，天空總是淅淅瀝瀝地下起了小雨。我只好痴痴地望著天，數著日子。
等到天一放晴，我就急衝衝地跑去找靜姐姐，迎出來的卻是張奶奶，她看著我說：“靜靜被她媽媽帶到大連去了。不過，她給你留了張紙條。”張奶奶小跑進屋，出來時遞給我張紙條。我那時讀一年級，已經認識一些字了。我展開紙條一看，真是靜姐姐那龍飛鳳舞似的字，上面寫道：“丫頭，我過幾天就回來，到時我們在一起放風箏，等我。”我攥著那張紙條慢慢地走著走著，默默地在心中許願：靜姐姐快回來吧，我一定要等你回來一起將風箏送上藍天。
一轉眼，一年過去了，又到草長鶯飛的季節。我又跑去張奶奶家等靜姐姐。張奶奶告訴我，靜靜考上什麼市重點中學……忙著呢。我再也不那麼焦急地等了，只好讓風箏靜靜地掛在牆角，讓灰塵肆意地侵蝕我的夢。
時間就這樣一天天地過去了，我們都在忙著各自的學業，曾經那麼多的幻想，那麼多的希望，都隨著時間的推移一點一點地崩塌，每當看到那隻早已分辨不清顏色的風箏，失落便自九天而下覆蓋全身，將我凍結，就這樣站在夢想的盡頭祈禱下一次的美麗。
於是夢被擱淺，心被還原。我伸出雙手，捂住雙眼，一滴淚從指縫間滑過，在凍結的空氣裡敲碎了年少的天真，從此不再迷惘。昨天固然是美好的，留給我的卻是遺憾。我拿出風箏擦乾淨，將它放飛，讓它找回原本屬於它的藍天、清風、白雲。我的夢藏在風箏裡，它將帶著我的夢想飛翔，飛向靜姐姐、飛向大世界。
童年的夢是美好的，未來的夢是期待的。放飛夢想吧，哪怕是被擱淺的夢，在心中永遠也是最美麗的。
被擱淺的夢 篇3
抒情作文 ,562字我不知道在夢裡糾纏了多久，那夢就如海草般死死的纏繞著我。大汗淋漓，妹妹推了我幾下，叫我，我都沒有答應。嘴裡一直嘟囔著，不要這樣。
這個夢真的可怕，可怕到真實。但的確是真實的發生了，直到現在，我們倆沒有了以前的那種無話不談的熟悉感。我和h，本來是很好的朋友，最起碼在我看來。我們一起形影不離的在一起。回家，去學校，從未離開。但是有一天，我的心突然變得好涼。那天，外面黑乎乎的一片，媽媽怕我等不到公交誤了火車，於是騎著自行車帶我去了靠前的公交站牌，這樣子我就不怕公交車滿了。一路上媽媽騎車帶著我。到了那裡以後，看到了她。我很是開心，但是這個時候，來了一個小車。媽媽把它攔住讓我走，但是我給媽媽說，不行的，我不可以扔下她一個人呀，媽媽也同意了我的觀點，最後沒有再說什麼。可是這個時候，她對司機師傅說，自己的行李不多，她要走。當時我的心傷透了，我的行李多嗎？我只背個書包好嗎？我難道不是為了等你嗎？她就這樣坐上車自己走了，媽媽當時傻眼了。這個時候公交來了，我坐上了公交，但在這一路上我就一直哭著，哽咽著。到了火車站，我坐上了火車又哭了一路，朋友安慰了我半天。然後就這樣我覺得這個人不可靠，就再也不把自己的心交給她了。從此我們的友情就這樣被擱淺著，越走越遠。
我哭著從夢中醒來，我怎麼又做噩夢了，哎，都過去了。沒有什麼想的，就這樣吧。
被擱淺的夢 篇4
高一作文 ,800字時光總是在悄然中消逝，在這空虛的歲月中，我們似乎丟失了一些本質上的東西，它跟隨著河流的流逝離我們遠去。然而，當我們停下來沉思時，誰又能一時間想起那早已被歲月擱淺的夢呢？
日子的變化就猶如白駒過隙，讓我們喘不過氣來。生活的環境變了，身邊的朋友變了，連以前熟悉的世界都變了。小學時的我們，每天活在舒適的校園裡，有老師無微不至的關懷，有同學玩鬧的歡笑。到了初中，每天的課間都有著同學大聲呼喊的聲音，初二為生地會考的拼搏，初三一起為中考衝刺的努力。一切的生活都過得那樣愜意。但現在回想起來，那就是一場完美的夢，一場讓我深陷其中不願醒來的美夢。
是美夢就會有醒來的一天，正所謂每個人在這個社會上都會有被利用的價值。就像我們每天都在與時間賽跑，當我們贏了時，成就感就會鋪面而來，內心的那一點點小小的慾望也會隨之得到滿足。可當我們輸給時間時，接受的將會是被時間的吞噬，一輩子活在迷茫中，不再相信自己。或許人生就是一個奔跑的過程，讓你在奔跑中看清自己的未來。
一年四季都會有花在綻放和掉落，當它們綻放時，是那樣的美麗動人。可當它們凋零時，又是那麼的淒涼無奈。我們成長的腳步總是匆匆忙忙的在一年四季中流逝，從春季的懵懂，到冬季的成熟。外界的誘惑總是使我們在行走時停留。我們的夢終究是遙遠而又耐人尋味的。
夢想的花是與眾不同的，當我們在成長中丟失了自我時，它還是依然的開放。當我們在成長中接受他人的質疑的，它還是依然微笑綻放。所以我們在成長中，重要的不是受了多少質疑，而是收穫了多少成長。只有在坎坷中前行，才能成就更好的夢。
青春總是短暫的，而夢，就是我們生活中新的追求。它能讓我們拋棄舊生活，在新的生活中重新認識自己，成為更加努力而又成功的人。
當我在為未來生活沉思時，我一定會第一時間想起那被我擱淺的夢，在它悄悄的流走過程中，緊緊的握住它，讓自己的生活更加的充實的同時而又充滿樂趣，收穫那不一樣的，屬於我自己的成長！
被擱淺的夢 篇5
國三作文 ,1057字以夢為馬，不負韶華。
—題記
歲月如梭，韶關易逝。重回首，去時年，已是滿目蕭條，不再如故。我們急著長大，急著堅強，急著勇敢，卻忘記了途中被擱淺的夢。
踩著浪花，迎著夕陽，吹著海風，聽著海濤閒話，我情不自禁地張開雙臂，擁抱著這份柔軟。
記憶中的我，是極愛夕陽下廣袤無垠的大海，幽藍的海水被黃昏的餘暉鍍上了一層金黃色的金邊，遠處幾隻海鷗輕輕地在海面上點起一陣漣漪，小小的浪花被露出海面的石頭擊碎濺起一陣陣水花。這時的我，總喜歡赤著腳，在沙灘上踩下一個又一個腳印，然後看著潮水將腳印填滿，我繼續踩，它繼續填。夕陽的餘暉總是打灑在我的頭上，臉上，肩膀上，將我在沙灘的小小影子拉得長長的，彷彿看見了以後的我的身影。這時候，我的夢想就是長大，而我自認為的長大就是長高，所以我總是不停地跑，跑啊跑，追逐著夕陽的尾巴，追趕著我的小小夢想，然後我小小的身影被拉得越來越長，回過頭才發現，我身後的腳印已經被擱淺在了廣袤的大海的邊上。
跑著跑著夕陽便下山了，山的周圍還留著幾縷餘暉，隱隱約約帶著幾絲朦朧。一陣有一陣的微風掠過海面，雜糅著大海獨有的味道撲鼻而來。浪潮似乎越來越洶湧了，激烈地衝擊礁石，濺起了巨大的水花，然後像是泡沫一般又被沉入了海底。覓食的海鷗總會如約而至，高昂的不斷地鳴叫聲，總能看見目光所及之處有著幾抹黑影，突然衝向海面，而後又衝向九萬里的天空。這時候，我的夢想便是能夠擁有一雙翅膀，在無邊無際的天空中展翅翱翔，我張開了雙臂，又開始在大海的邊上奔跑了起來，浪潮的聲音越來越大，海鷗的鳴叫聲也越來越高昂，而我追逐夢想的聲音也夾雜在其中，跑著跑著，看著山周圍的餘暉一點一點消散殆盡。在黑暗和光明交織中，走入待我翱翔歸來的“巢穴”中。
現在的我，依舊喜歡著餘暉下的大海，喜歡看它潮起潮落，就如花開花落一般，既是開始也是結束。今天的夕陽下山了，明天的太陽依舊會升起。時間總是在不經意間，從指縫中溜走，用力握緊雙拳，卻依舊抓不住它的尾巴。現如今，我已不再是那個夢想著長大的我，只是我依舊夢想著翱翔，但不再是幻想著擁有翅膀，而是世界之大，我想去看看。我也不再能夠在夕陽下奔跑的我，而是即將面臨中考的初三學生。我站在人生的轉折路口，時刻準備著能夠張開翅膀，追逐夢想。
我收起張開的雙臂，踩著浪花，迎著夕陽，吹著海風，聽著海濤閒話，眺望著夕陽的餘暉一點一點地消散，重拾起被我擱淺在沙灘上的夢想—翱翔。
夢醒，未眠。我們都是追夢人，追逐著曾經被我們擱淺的夢想。夢想是人生路上的動力，而堅持則是人生路上的唯一捷徑。
被擱淺的夢 篇6
國一作文 ,791字再次站在小學校門前，回首過去，記憶像決了堤的洪水一般湧上心頭，這一次，我知道，我再也逃不開了。
那年五月，我即將小學畢業，不捨縈繞在心頭。但夏日卻如約而至。
這個夏天格外的短暫，就好像我和她手中清涼可口的冰淇淋，還來不及品嚐它的滋味便化成了雪水，悄然滴落。夏天那微涼的風兒吹起了她的衣裙，也吹下了我的眼淚。
還記得五月中旬，老師便讓我們給自己制定一箇中學目標，我和她都選定了本市最好的中學，約定中學我們還在一起，未來我們攜手共進。
為了達到這個目標，在以後的幾個月裡我們堅持、努力共同奮進，遇到難題，我們可能會討論一天，她覺得她的思路是對的，我覺得我的想法比她的更簡單，更準確。我們誰也不服誰，都按照自己的想法做，作業發下來時才發現，原來我倆都錯了，於是，相視而笑、冰釋前嫌。
終於，坐在安靜的考場內，手裡攥著筆，聽著試卷翻動的聲音，心臟加速跳動，拼命撞擊著我的胸膛，耳邊嗡嗡作響……我奮筆疾書，這題會寫，這題也會寫，啊！我頓住了，這題不會了！怎麼辦！我頓時慌了，剋制不住那一直在顫抖的手。聽著廣播的通報還有十五分鐘了，慌張的思緒猛然收回，瞳孔緊縮，趕忙回答下面的題目，可時間不等人，考試結束了。
我完了，徹底的完了，坐在臺階上放聲大哭，雙手緊握，指甲嵌入了肉裡，無盡的悔恨淹沒了我，這時她走過來了，坐在我身旁，拍拍我的肩，努力掩飾著失落對我說：“沒事的，這次考試只是人生的第一步呀，它並不能代表什麼。”說完便讓我抬起頭：“聽到沒？”“嗯。”
後來，成績出來了，我考的真的很差，而她是全校第一，自然就進了本市最好的中學。我和她最後一次見面是在暑假尾聲，約好地點，來到河邊。
她穿著一件連衣裙，真的很漂亮，明亮的眸不帶一絲迷茫。微風撩起她的長髮，像墨的發。耳畔傳來她的話語，“我要走了，我在高中等你。”我注視她的眼睛，說道：
“我們還是朋友，對吧？”
“是的，永遠！”
“那你等我！”
被擱淺的夢 篇7
國一作文 ,569字夢想，想當一位歌者。在朋友們面前唱著我喜歡的歌，沒有嘲笑，沒有愚弄，也沒有比較，僅僅是我一個人的表演。這無關音準，無關高低，無關是否被人認可，就只有我的獨秀。
下課，上課，走廊上，校門口，隨時隨地我都會輕輕地哼著幾句歌詞，有人時就小聲地哼一哼，沒人時就盡情放縱內心的狂野。時不時被後面的人聽到還是挺尷尬……自己也會覺得自己像個神經病。
關於音樂這方面，我是一無所知，也一無所有，沒有天賦，沒有練習，也沒有水準。只是純粹地喜歡聽音樂，喜歡唱歌。每當看到別人放聲高歌的時候，總覺得有些自卑，看著旁邊一個個對他羨慕的眼神我就深怕他們突然望向我，也怕他們拿我去比較。雖說鮮花還得綠葉襯，但我並不想做那個綠葉，也不想做那個鮮花。
每當學校有什麼關於唱歌的活動，我總想去嘗試嘗試，希望自己可以克服軟肋，不在意耳邊會有多少的嘲笑。但我還是會遠遠地避開，深怕和我扯上半點關係，因為我深深地知道班裡那幾張“毒嘴”可不是鬧著玩的。對音樂的一腔熱血也漸漸冷了，這個夢想就此擱淺。但，聽見那些高歌的同學們的歌聲，我又蠢蠢欲動，魔音貫耳時又羨慕那些同學可以放得開，沉得住。
漸漸地這個夢想淡了下去，就像一艘擱淺的小船一樣，孤獨地留在那礁石上，失去了逃離的希望，也沒了揚帆的慾望……
被擱淺的夢 篇8
國三作文 ,1214字經常夜深人靜時側耳細聽，我彷彿聽到一曲歲月的輓歌，為自己那被擱淺的夢，如殘花落葉在時光的灰塵中漸漸湮滅，深深哀嘆……
偶見童稚時一遍遍反覆翻動的書頁，如今早已是汙漬斑斑、破爛不堪。但卻也正是它，為我帶開了語言文字極富魅力的大門。一個個墨香溫存的漢字，每一筆一劃都透著歷史的雋永和厚重，連起來卻能展現出一個美妙無比的世界，漾起一抹淺淺的驚喜。幼小的心靈似有春風吹過，綻開一樹繁花，細嗅有夢的清香。
作家是一個多麼美妙的稱呼啊！他可以操縱所有的文字翩翩起舞，組合出一幕一幕絢麗的畫面，與讀者共享生命的歡喜與溫暖。每次想到這兒，思緒始終難以平靜，在心跳有力的搏擊和躍動間，我悄悄確信，自己的夢想便是這樣確立了。
日子在歲月的年輪中悄悄走過，稚嫩的夢想逐漸被刻上深深淺淺的印痕，每一個詞語都曾帶給我溫潤的感受、璀璨的想象。嘗試著用拙劣的筆觸將舊時花開描繪紙上，便在不經意中得到了清淺的安然。從群鶯亂飛到小荷尖角，再從一鶴排雲到千里冰封，世界萬物都在我眼前伸展開來，流瀉出不同尋常的美麗。輕回眸，處處別有洞天，等待我用我那粗糙而不成格調的文筆去描摹。於是春花秋月、夏螢冬雪，皆有情趣。
我從未知道其他任何一種途徑，可以像文學這樣贈與我源源不斷的歡樂待我細細啜飲；但就像陽光的背後也有陰影，快節奏的現代社會賦予我的，不僅僅是日益增長著的壓力，還有他人的偏見與不理解。觥籌交錯間，有人藉著酒勁毫不掩飾地將我的夢想貼上了幼稚可笑的標籤。殊不知我心中的那株夢想的嫩苗，正含淚凋謝，破碎成滿地晶瑩的碎片，擱淺在漆黑的夜色中，霓虹燈照不到的地方。
我知道花開花謝本是自然，但誰知童年是曾認為是堅不可摧的理想，竟會在一片嘲笑聲中轟然倒塌。我怎會不知道現實的殘酷，但卻只願抱淡然的心態和澄澈的眼眸，安靜地找尋心中的桃花源；但既然大家執拗地認為這個時代是絕對正確的，那麼錯的不就只是我自己嗎？
最初的夢於是在繁華和喧囂中悄然擱淺。前路似乎一瞬間多了重重迷霧，我難以找尋自己的方向。心裡似乎留了一道淺淺的疤痕，每當目光掃過書架上整齊羅列的唐詩宋詞，便灼灼地痛。
“心中若有桃花源，何處不是水雲間？”這句話猛地躍入了我的眼簾，寂寞而璀璨。我出了神地望著它，虔誠而訝異，彷彿在字裡行間望見了幼時的自己，總想栽種陽光的花瓣、收穫春天的喜悅……心頭似乎驀地一凜，從何時起，我的夢竟變得如此不堪一擊？若真有這個夢堅定地縈繞心間，又怎會被外界的看法撼動一絲一毫？
生活與我處處是詩情畫意，處處是陽光明媚，又何須在乎一點坎坷與陰霾？原來我的夢一直沒有擱淺，擱淺的只有自己追夢的勇氣。若能給自己一個微笑的理由，何處不是航行的起點？
曾經在風暴中擱淺的夢想的船隻，如今已然重新起航；我相信某天我可以泛舟於夢盡頭的汪洋大海，張開帆便有大海的清涼深入骨髓，滋味縈心……
那些被忽略的記憶 篇9
那些被忽略的記憶作文 ,670字已進入七年級下半學期，我們的學習就進入了快節奏的學習時代，而我，一個普普通通的中學生，也是學生中的一個“快奏者”，一晚，老師發下了上半學期的日記，閒著無聊，便看了起來，卻無意間打開了我內心深處那些被忽略的記憶。
那些日記真實的記錄了我上七年級後的每一個從幼稚變向沉穩的事情。
隨著日記的閱讀，我漸漸的看思維就漸漸的回到了剛入神，而我的思維也隨日記的閱讀彷彿回到了剛開始軍訓的那一段時間，而日記裡的句子就像指引者指引著我的思維把日記裡的事情一點一滴的還原。
但是隨著日記的閱讀我也感覺到日記裡的句子枯燥乏味，但它們卻記錄著我一點一滴的成長。可是那幾篇即枯燥又乏味的日記，卻又不經意間打翻了我心中的五味瓶。這些記憶中有與同學們的同甘共苦的甜，也有與教官分別的酸，其中不乏有一些與同學發生衝突的辣。
那電影片段似的記憶在我的腦海中斷斷續續的閃過，我捕捉到了與同學發生衝突的事情，那天中午，我們軍訓完回宿舍休息的時候，每個人都拖著疲憊的身體，我們的臉就像花貓，總之我們累的要死。待一切完畢後，我們躺在床上休息，不久，我們就忍不住閒聊了起來，一個室友睡著了不過又被吵醒了，不知道怎麼了，我們就吵了起來，越吵越激烈，最後大打出手，他把我被子掀了，我也把他床單拉了下來，最後我們相互給對方說了對不起，這件事以和平方式解決了。
那一篇篇日記就像一位位友人在告訴我，我成長了，從幼稚變得成熟，從小孩子變成了一個小小的大人。
驀然，我覺得那些被我忽略的記憶，更像是我的縮影，我想只有這樣的摯友才能告訴我要變的理性、沉穩、成熟。
一聲哨響，把我從回憶拉回現實……
那些被忽略的記憶 篇10
那些被忽略的記憶作文 ,802字漫漫長夜因為有了繁星的點綴才變得有了光亮，童年那段被塵封的記憶，因為有了點點燭光的照亮才被喚醒。—題記
幼時的我喜歡在夜晚坐在房頂，望著一顆星星發呆直到很晚，我常常想我的家鄉很美很美，春天；我的家鄉是一望無際的新綠，夏天；我的家鄉是蟲鳴鳥叫的安詳，秋天；我的家鄉是金黃燦燦的豐收，冬天則是，白雪皚皚的寧靜，我從未想過我會離開這裡，可我還是離開了。因為我的爸爸在登封工作於是，接我離開了我的家鄉，我曾以為所有的地方都應該和我的家鄉一樣美麗，但我發現我錯了，曾經以為我不會忘記我的家鄉，但……我在這個城市生活裡八年，轉眼間我已經喜歡上這個繁華而又富饒的城市，漸漸地的我忘記了家鄉的一切，我每年年下都會回家去，漸漸地變得討厭回去，不再像童年時覺得家鄉很美好我開始拿家鄉和城市做比較，家鄉雞沒有平坦的公路也沒有繁華的街道，夏天像火爐一樣炎熱，冬天又像冰窖一樣寒冷，慢慢的忘記了家鄉里美好的一切，每一次過年回家鄉的時候我都不想回去，爸爸總是親切的安撫我說“你爺爺奶奶都想你了”我的腦海裡都會浮現出爺爺奶奶那和藹可親的笑臉，而放棄不回去的念頭。
記得有一次國慶長假，爺爺病了爸爸媽媽都回家照顧生病的爺爺去了，家中只剩下我一個人，不知不覺中天變黑了，月亮出來了，我走到陽臺凝望天空，發現高高的大廈遮住了大片天空，我又走回屋裡，家裡不知道因為什麼原因停電了我心裡很害怕，天空好像因為停電的原因一點點的亮了起來，我找到手電筒又從新走到陽臺，再抬起頭看天空時，看到了皓月，繁星，我想起了童年時，經常坐在屋頂看星星，時光彷彿又倒回了童年我好像看到了童年時的一切，又看到了家鄉的美麗，那種美直入我的心田敲擊我的心靈，就好像在責備我將遺忘了那麼的時間。
那塵封的記憶被從新翻看，那段被我忽略了那麼長時間的記憶在此時此刻被我深深的記在心中，那童年時看家鄉的美就像一幅畫一樣在我眼前，我忽略了我家鄉的美好，所幸又找回來了。
那些被忽略的記憶 篇11
那些被忽略的記憶作文 ,702字點點嫩芽，柔柔細雨。腦海深處的回憶在漸漸消退，那些童年時的點點滴滴也隨之忘卻。而今我就要去喚醒那些被忽略的記憶。
濃濃父母恩
小時候的記憶被一點點的喚醒，從中我也明白了父母的辛苦。
記得那時的我也只有兩三歲，不知什麼時候開始，我就好像每天身體都疼痛難耐。每次難受都是在晚上十一點左右，我那時疼的哇哇大哭，爸媽就馬上把我送到醫院去治療，每次去時都要打針，於是每次我都會沒打先哭，而爸媽卻在旁邊一直守護著我，沒日沒夜的哄我入睡。現在想想我為父母付出的實在太少了。
所以現在感恩父母吧！謝謝您們！
點點師生情
童年的記憶被一點點的喚醒，從中我也認識到了老師的付出。
老師就是我們人生路上的啟航燈，是我們在迷路時照亮前進路上的燈塔。
記得我剛上幼兒園時，開學那天，父母領著我去上幼兒園，我原以為上學是件高興的事就高興的去了。可是一進班門口父母就離我而去了，我那時不禁一陣大哭，突然我面前出現了一個人，抬頭一看是老師就立馬繃住了。
在教室裡，老師讓我們拼一些玩具，不一會兒，我就開心的笑了。從此以後我上學也從
來沒哭過。
老師讓我在學習道路上不再迷茫，感謝您我最敬愛的老師！
每每朋友情
少年的記憶被一點點喚醒，從中我也認識到了很多的朋友，我也很珍惜朋友之間的友誼。
那時是暑假，我和我的朋友一起去玩，彷彿天下就是我們兩個人的。不久，在追打玩的路上時，我的腿被“印上了紅章”，疼痛難忍，朋友立馬把我帶入診所，當我把傷口包紮好時，他還輕聲說道：“痛不？”我的心頓時感到一股暖流湧上心頭，我眼含熱淚說：“謝謝”。
朋友讓我在成長道路上不再孤獨，感謝你我親愛的朋友！
我腦海深處的記憶還有很多，這些記憶都會讓我難以忘懷。
那些被忽略的記憶 篇12
那些被忽略的記憶作文 ,779字在日常生活中，我們會忽略很多事情，很多人……可是，在我們的記憶深處，也會忽略掉那些重要的記憶。
那是在上小學的時候。
“叮鈴鈴”伴隨著這令人討厭的鈴聲，我睜開了眼，溫暖的太陽光灑在我的臉上，我起床了，我快速穿好衣服，準備上學去，就在這時媽媽叫住了我：“孩子，吃點東西再去上學吧。”“沒事的，我不吃了，你們吃吧。”這時我一看錶，說：“哎呀，快遲到了，我走了，拜拜！”
走出家門，望向路兩旁，發現路上的小草不如昔日般可愛，路邊的小花也不如昔日般漂亮，路兩旁的大樹也不如昔日般翠綠了，整個天空都是陰沉沉。
整個下午，我都是無精打采的，“叮鈴鈴”隨著一陣放學鈴，我立刻變得精神起來，我的肚子唱著空城計，這使我飛快的跑出教室，剛到校門口，就看到有許多家長帶著傘在那等孩子，我的眼睛巡視了一週，也沒有看到我的家長，心情頓時很失落。
只見校門口的人越來越少，天空漸漸暗下來，雷公公在天空中咆哮了幾聲，那雨就如子彈般從空中落下來，用力的拍打著地面，使我有些害怕，突然，我想到了媽媽常對我說的話：在人生的道路上，難免會遇到困難，當你遇到時，不要害怕，要勇敢的戰勝它。媽媽的話使我鼓起勇氣，勇敢的邁出那一步，我咬了咬牙，衝進雨中，我在雨中快速的奔跑。
到了家裡，空蕩蕩的房子更令我難受，我拿起毛巾把頭髮擦乾，這時媽媽回來了，手裡還拿著兩把雨傘，媽媽看到我的樣子時笑了，在這一刻，我的淚水終於爆發了。
從這以後，我和媽媽的關係不在像以前那麼親密了。
隨著時間的推移，我漸漸的忘了這件事。
突然有一天，我寫完作業後，爸爸對我說：“女兒啊，其實那天你媽媽去接你了，她一直在後面悄悄的看著你，跟著你，她只是想看看，你在遇到困難時會怎麼做，她想讓你變得堅強。”話音剛落，所有的酸甜苦辣一瞬間湧上心頭，淚水奪眶而出。
原來媽媽一直在後面默默的保護我，那段被我忽略的記憶還包含了媽媽對我的愛。
擱淺的夢 篇13
高一作文 ,848字是不是得到的越多，夢想就會更漂泊。
—題記
雖不是什麼書香門第，但從小還是被浸染在書海里。於是，小小的我便也萌生了寫書的想法。這就是我的夢。
我為我的書取名《夢途》。講述了一個叫墨墨的少年，尋找夢想的故事。翱翔九天的龍，綺麗炫目的魔法，行俠仗義的騎士，善解人意的精靈，一樣都不能少。我沉浸在幻想的世界中，難以自拔。
墨墨懷揣著對夢想的嚮往上路了，而我升入了初中。繁瑣的課程、如山的作業都壓得我喘不過氣來。墨墨找尋夢想的步伐慢了下來，我顧及他的時間越來越少。
墨墨風雨兼程，穿過可怕的黑森林，打敗邪惡的魔法師。但是，他卻越來越迷茫：夢想到底在何方？沒有人可以告訴他。矮人不知道，精靈搖搖頭，侏儒嘆了口氣—他們都不知道夢想在哪裡。
就連我，也不知道。
血腥的風放肆嘲笑漫天的黃葉，我走在街上，悶著頭遊蕩，把心事流放。老師與父母都勸我放棄這本書的夢想，因為再美的夢想都照不進殘酷的現實。我也漸漸感到迷茫。我想，我與墨墨一樣，弄丟了自己的夢想。
作業越來越多，學業越來越重，中考在即，容不得我們有半點放鬆。墨墨已經很久沒有出發了。藍色的筆記本，《夢途》二字已蒙上了厚厚一層灰。
夢想？那有什麼用？它能改變令我困惑的現實嗎？不能！所以，就這樣放棄吧！
墨墨為了找到夢想，在海邊揚帆起航。他穿越暴風雨，橫渡大漩渦，打敗大鯊魚。他乘風破浪，一路向前，無所畏懼。
而我，卻那麼畏懼！
我怕父母的責備，我怕老師的批評，我也怕同學們不解的目光。為了在現實中找到人人稱道的美好，我只能放棄自以為美好的夢想。
於是我得到了知識，我得到了讚賞，但是，我卻遺失了夢想。我的夢想，就這樣擱淺在剛邁出的腳下。
最後一次開啟《夢途》。我匆匆給墨墨安排這樣一個結尾：墨墨望向岸邊，燈火闌珊，樹影綽綽，一切的美好似乎唾手可得。可不測的風雲卻讓他夢想的小船擱淺了。墨墨帶著無奈永遠地沉入了海底。夢想就這樣被殘酷的現實擊敗，無情地擱淺。
有人說，走得太久，會忘了為什麼而出發。可是，才剛邁開腳步的我，就篡改了地圖。
那些被淡忘的童真 篇14
國小六年級作文 ,784字人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，於己卻珍貴無比且美好的不可思議。
夜晚，橘黃的檯燈蘊藏著暖融融的愜意。床頭的那個小盒子陪伴著我進入夢鄉。那是一個再普通不過的塑料盒子，裡面裝著的卻是被我漸漸淡忘的童年舊物。裡面有一個小皇冠，那是每一個小女孩的公主夢。穿上新衣服，戴上皇冠，每一個人都是一位公主，這是小時候媽媽送的禮物，看到它就會想到媽媽講的小公主的故事。
還有一個貝殼，它就是我快樂的童年。那年我和閨蜜們一起去到海南三亞。在三亞的沙灘上留下了我們快樂的足跡，那是小h在沙堆中找到的一塊貝殼，“哇，這塊貝殼好看，長得這麼好看的貝殼，這裡還有嗎？好想再找一塊！”我雙眼痴迷地望著小h手中的那塊貝殼。“誒，我還是去找吧。”我蹲下身子，雙手用力地推開沙子，在沙堆中尋找像剛才那塊那樣奪目的貝殼。從前面挖到後面，再從後面翻回前面，來來回回好幾趟，就是不見那樣精美的貝殼。“冉！”聽到喊聲的我向聲音傳來的方向望去，小h跑了過來，把她手中的那塊貝殼給了我，我也是滿臉欣喜，臉上綻放如花的笑容。那個貝殼上有著斑斑點點的白色與藍色花紋，摸上去還有深深的凹凸不平的痕跡，我好喜歡這個貝殼，將它帶回家作為旅行的紀念。
貝殼放在盒子中也有一些日子了，我總是把它拿出來，拿幾張紙巾擦去貝殼上的灰塵，再小心翼翼的放回去。它上面的色彩有些被抹去，只留下一些淡淡的橙黃。貝殼沉甸甸的，因為裝載了我們六年的友誼。
小小的盒子，裡面也是裝了不少的東西。看似幼稚的音樂盒，布娃娃，其實那都是小時候爸爸送我的生日禮物。米老鼠耳朵也是在迪士尼和姐姐弟弟打鬧時買的。這些快樂的瞬間，彷彿就在昨日，如今已成了最珍貴的回憶。
媽媽總想把我這些真愛丟掉。因為她不知道我為何要留下這些幼稚的東西，這些都是長大後覺得不可思議的美好與最珍貴的童年回憶。在多年以後開啟這個盒子，往昔重來。童真迴歸，那豈不是人生的另一種美好。
那些被“撕碎”的日子 篇15
那些被“撕碎”的日子 ,958字“叮鈴鈴”，早晨的第一聲清脆的手機鈴聲響起了，迫不得已的起床後，洗漱吃飯，便前往了學校，在車上開啟空調，聽聽音樂，著實令人舒適萬分。卻未曾想到智慧社會的利與弊。
小時候，人們開始已經接觸智慧手機和行動式電腦許久了，但並沒有像如今那樣深深沉迷於其中，我覺得那時的童年是和沒有智慧應用的時代無法相比的。從此，我便在充滿智慧應用的道路上開始了自己成長的漫漫長路。
自從2000年摩托羅拉集團創造天拓智慧手機以來，人們就喜歡上了具有多功能的智慧手機。從此以後，中國的民族風俗、傳統文化就慢慢被淡忘又淡忘。
“此起彼伏”的智慧市場給了人們一個不及措手，生活也不斷的被撕碎再撕碎，人們開始碎片化地閱讀，碎片化地學習，碎片化地社交，我也開始邁進了小學生活。
閱讀，是體會別人生活的一種捷徑，當我們翻看一本書，靜靜品味精華時，卻未曾想到，其實別人並沒有去買書，而是運用所謂的“度娘”或各種能夠搜尋到書籍的網站，並在網上閱讀，並且他們只會追求讀過，而並不仔細地去讀，讀完就看另一本。書呢，就漸漸被那些人所忘卻了。我也在閱讀網站中讀了幾篇文章後後，步入了三年級的殿堂。
三年級開始後，我正式的開始了我的學習生涯，以往清靜的不考試生活也窮盡了，或許是因為多了期中考試和期末考試的原因吧。而學習內容呢，卻是依靠網路資料，早上學語文，中午數學，下午英語，晚上又看電視，卻幾乎不瞥幾眼書本，還挺分散性，就這樣依靠著智慧應用，“瀟灑”地過了幾年後，我邁入了五年級。
那時也不是我第一次接觸社交應用，什麼QQ，微信、飛信、釘釘都已成為“風流百時”的社交應用，人們運用網路進行交流，卻缺少了碰面的機會，有什麼事情，向對方發條資訊，就算對方沒看到，也能在拿起手機後輕輕鬆鬆的看到，並且回覆你，人與人之間面對面交流的機會變少了，人們變得沉默寡言，卻開始熱衷於發信息的領域了。我也是這樣一個狂熱於發訊息的孩子，發著發著又不知不覺的進入了初一的學習。
沒錯，我剛邁入初一沒幾天，扳扳手指頭數數應該是8天吧。這時的智慧技術已經很發達了，什麼蘋果微軟華為三星，還有那些智慧機器人，都已經“十二分”的頂尖，刷刷屏，看看朋友圈，也都已成為了公眾們的日常，不同時間段做的事也是大相徑庭啊。
科技高速發達，那麼碎片化生活到底是好還是壞呢？相信選擇兩個答案的都大有人在吧。
被擱淺的芬芳 篇16
國二作文 ,744字風從花中吹過，飄來了縷縷芳香。陽光從雲中穿過，留下了絲絲溫暖。
那些被擱淺的芬芳，從歲月中走過，帶來了偉大的烙印。
輕揭簾幔，一縷陽光透過茂密的枝葉悄然灑在新綠的嫩芽上，暖意四散。看著小小的芽葉翹首欣然感受著這溫然滋潤，宛如以愉悅的微笑迎接無微不至的呵護。思緒飄到了幾年前。
小時候的我很不愛乾淨，書桌上總是一片狼藉。可我的書卻總是如新，我也經常為此疑惑不解。
那個夜裡，再一次面對母親的絮叨，我煩躁不已。沒有在意那胡亂擺放的作業，回到房間，便匆匆入睡了。
半夜，睡夢中。彷彿傳來一陣陣腳步聲，不知怎的，這種聲音彷彿有些熟悉，使我起了床，決心探個究竟。
我悄悄的穿上了拖鞋，輕手輕腳的走向房門，慢慢的打開了房門。
映入眼簾的是打著手電筒的媽媽。
我想：如果要看也要告訴我啊，偷偷摸摸的又算什麼了。此時的我火冒三丈，是生氣？是失望？還是失落？我也說不清那是種什麼滋味。
我繼續看著。
媽媽打開了我的書，可視線彷彿沒有落在書面上，而是……在書角上，媽媽輕輕的撫摸書角，一點點的把它捋平。媽媽在為我捋平書頁。我的心不經震撼起來。遠遠的看著媽媽，我想到那雙細膩的手因為我變得粗燥，那漂亮的黑色秀髮因為我有了絲絲白髮，我不經哽咽起來。媽媽一頁頁的捋平著書角而我的心，也一點點融化，堅硬的外殼一點點剝落。想著我因為媽媽出自愛意的嘮叨而生氣，差點大動干戈，我為我的不懂事而生氣。而後悔。甚至去懷疑我的媽媽，這時的我眼圈紅紅的，忍住眼淚，又悄悄的走回了床上。
那一股暖流在我心裡流了很久很久。
那天的夢很美很美。
也許我的媽媽，她很平凡，可是在我心裡她的一舉一動都感化著我。那種偉大在我心裡散發著無語倫比的清香。
誰言寸草心，報得三春暉。總有一些被擱淺的芬芳，也正是那些普通而又平凡的人一點點鑄就了偉大。
那些被忽略的愛 篇17
國一作文 ,564字一個人獨自回到家中，望著空蕩蕩的房子，聽著電話裡的忙音，我有些生氣。母親出差，父親就不得不負責我的飲食了。指標已經指向了數字六，夜色也漸漸沉了下來—但父親依舊沒有回家。
“砰”，響亮的關門聲把我從睡夢中拉了出來，我指著時針大聲地質問父親：“你去哪裡了？都七點了你女兒到現在還沒吃上飯。你有想過我的感受嗎？”父親笑呵呵地提了提手上的東西：“這不是回來了嗎！我帶了外賣，現在可以吃了。”我依舊很生氣：“要是媽媽在的話，絕不可能讓我餓肚子，讓我吃沒有營養的東西。”我胡亂扒了幾口，回房間就用力地把門甩上。
我似乎從來沒有感受到父親對我的愛，每次生病腦海中浮現過的只是母親的身影。當別的父親與孩子游玩時，而我的父親，總是在工作。躺在床上，我進入了夢鄉，我似乎又夢到了在那湛藍的天空下，父親拉著我胖乎乎的小手放風箏。
也許是睡得太早了，半夜又醒了過來，剛想著去找點水喝，便聽見門外傳來稀疏的腳步聲。我慌忙閉上眼假寐。門輕輕地，輕輕地被推開了，只能聽見鎖舌活動的聲音。父親躡手躡腳走到我的床邊，捻起被子的一角把我的手捂進被子裡。於是就背坐在了床邊，月光傾瀉在他的臉上頭髮上，我分明看見了那閃閃發光的銀絲，以及，那歲月不知何時留下的痕跡。
片刻後，父親起身又檢查了一遍我的被子。如他來時那樣，他走時我只聽見了那鎖舌輕輕含住的聲音。
擱淺的夢 篇18
高一作文 ,1378字清晨，陽光灑在了二麥的臉上，透過細密的汗珠，顯得格外透徹。兩隻小手在土裡刨著不知名的藥材，大麥拿著鋤頭在土裡鋤來鋤去，土鬆了，藥材全都露出了半截，二麥急忙跟著將藥材刨出來裝進袋子裡。他們一直在這片土地裡重複又重複，直到二麥看到了三麥。
“哥哥姐姐，我們該去上學了。”三麥跑到地裡小心翼翼接過姐姐手裡的鋤頭，將手裡的窩窩頭分一大塊給大麥，大麥面不改色卻將手中的窩窩頭再分半給了二麥又對三麥說：
“以後我跟二麥一起吃半個窩頭就夠了。”大麥說話的語氣中都不帶有一絲感情，她憎惡這片土地，她討厭啃著永遠吃不飽的窩頭，她更不想為了掙取弟弟妹妹們的學費每天早晨來到這兒挖藥材，她喜歡讀書，熱愛學習。都初三了，本就晚上二年的她心裡無比委屈，但她沒有辦法。家裡一共七個孩子，飯都不夠分，十八歲的她怎麼還能向父母伸手，有個妹妹還身在襁褓。她不忍父母操心，她只能這樣，每天早起來到這片土地，挖藥材換錢。
手中的窩窩頭很快啃完了，她收起心緒，帶著四個弟弟妹妹去上學。看著學校的輪廓越來越清晰，她是多麼高興啊。看著弟弟妹妹們一個個生龍活虎，開心的向學校奔去，大麥開心地笑了，她想弟弟妹妹們應該也很喜歡學校吧。
“姐姐，我們快進教室上課吧。”二麥在叫她了，她收起思緒，跟著二麥走進了教室。教室裡已經坐滿了人，她很羨慕那些每天早上不用起很早很早的同學們，也很羨慕那些能吃上白饃的人，那簡直是人間美味。可是，命本如此吧，不然也不會遲上二年，跟二麥一起上初三。大麥坐到座位上，窗外飄來槐花的香味，這朦朧仲夏，大麥想，我的畢業成績應該出來了吧。
老師走了進來，教室裡的吵鬧聲不見了，只見老師神情嚴肅，這便要宣佈成績了吧。大麥想，我的成績也不知道是怎樣，我多麼想考個好成績再繼續上高中啊。哪怕讓我每天挖藥材，哪怕我吃的再少一些，我都會去上學的，我是多麼愛學習啊呀……
“第一名，大麥……第二名，二麥……”大麥差點高興地哭出來，因為她們姐弟兩個都考上了，都考的很好很好，她已經開始幻想以後的高中生活了，她跟二麥一起……。
“同學們，我要宣佈一個訊息，根據隊裡說，上高中的同學名額有限，一家只能上一個娃，你們回家跟父母好好商量商量吧。”老師很遺憾的看了看大麥跟二麥。大麥觸及到老師眼神，心情頓時憂傷，心裡的那份希望瞬間掉落。她想，即使都考上了又怎麼樣，都說了只能去一個，她不知道該怎麼辦，她很想去上學，可是，弟弟呢，要弟弟怎麼辦，她是家中的老大，她得讓著弟弟呀。
回到家中，姐弟倆把這個訊息告訴了父母。她是多麼優秀呀，全班第一名，父母應該會讓她去吧，在她的心裡彷彿有幾百只螞蟻在心中啃咬，後背都冒了汗，父母應該會讓她去吧。她真的，真的想抓住這次機會。真的很想很想。父親突然對大麥說：
“大麥，你怎麼想？”
大麥張了張嘴，低著頭，嘴裡小聲喃喃著："我……我……。”
“還是讓二麥去吧，男孩子去了外地安全，大麥，留在家裡吧，女孩子要那麼出息幹嘛，女子無才便是德。”母親突然插嘴說道。
大麥壓了壓發癢的喉嚨，將哽咽嚥了回去，說了一句“好，那我就挖藥材給弟弟掙學費吧”說完，她跑到了一塊不知誰家的田地裡，鑽進了玉米林裡，誰也不知道她哭了多麼久，沒有人關心這個善良的女孩，他們都只會關心那個幸運的弟弟……。
半年後，大麥正在地裡挖著藥材，聽到一個弟弟輟學要當兵的訊息，她撐著笑了笑，誰也不知道她在笑什麼……
擱淺的夢 篇19
國二作文 ,677字秋意高深地滲進空氣，我裹緊披肩走在落葉上，地上厚厚的一層金黃色被風吹得翻滾著，頭頂是藍得通透的天，走著走著覺得自己要掉入這顏色燦爛的潮水中。
已經是秋天了，我所在的城市卻並沒有透出蕭瑟之感，而在靜謐的清晨與傍晚，城裡總是特別涼爽，涼爽得讓人覺得這個城市是自己早已厭倦了夏天，所以抗了老天爺的旨，自顧自地在每一個清晨和傍晚裡行走，走進了秋天的領地裡。可到了正午，又突然間膽怯了，急匆匆地把氣溫飆到一個令人費解的高度，心虛地在每一處地方浪費地潑著明晃晃的陽光，讓因為清晨的涼意而套上厚重外套的我們叫苦不迭。
我總覺得秋天有種特殊的味道，就好像軟軟的棉絮飄到了鼻子裡，癢癢的，又帶著點點桂花的清香，秋天也毫不吝嗇地貢獻這種美好的味道，即便是坐在悶熱的教室裡，它也會從小小的門縫中擠進來，涼涼的氣息噴在我臉上，將桂花的清香藏於我的發間。
依舊記得不久前有著刺目陽光的熾熱夏天，我升入了高中，盛夏的烈日在軍訓的一個月中見證了我的成長，我變得做事利落、乾脆。而現在這靜謐的秋天，將它的沉默融在秋風之間，秋風彷彿有了重量，它不斷下墜，下墜到了地面，墜到了人們身上，讓所有焦急的人們不禁放慢了速度，行人慢半步，不疾不徐，這是秋天的節奏。
秋季的天空，高遠而通透，白得刺目，藍得耀眼。而那褪盡了墨綠的落葉，彷彿沖淡緩和了這顏色，只剩下神祕而帶著淡淡暖意的色彩，瑰麗耀眼，卻又不豔俗失度。
秋景太美，乾脆，乾脆就沉溺在這如湖水般有神的秋天裡。世界寬闊，再漂亮的詞彙都是多餘。只要我一個人，走在秋天的原野上，走過前面的落日，翻到另一個白晝，寫沒寫完的青春，夢沒做完的美夢。
那些被忽略的人作文 篇20
國小三年級作文 ,648字他是那麼的普通。一年四季身著黑色的保安服，瘦瘦的。額頭上有幾絲深深的皺紋，眼睛也小小的，不怎麼愛說話，經常在小區裡走來走去，誰也沒有留意過他。
那一次他卻吸引了我的目光。那是一次午後，他像平常一樣在小區裡散著步，走到了14幢，忽然，他的“順風耳”好像聽見有什麼東西在“咚咚咚……”地響，轉過頭一看，發現有人往電梯裡搬運貨物，仔細一看是黃沙水泥，連忙上去阻止，“電梯不能運黃沙、水泥！”他大聲說道。“要運這些只能走樓梯或吊上去。”“等我們用完這車，我們就吊上去。”工人們嬉皮笑臉地說。沒等他迴應，電梯裡的門就“咣噹”一聲關上了。
不一會兒工人們下來了，又準備往電梯裡搬運。被他的“千里眼”發現了，這次他嚴肅地：“用電梯運黃沙水泥肯定不行，電梯要壞的呀！再說，你們長時間在這上貨，其他住戶怎麼辦呢？”只聽工人們罵道：“管什麼閒事，那麼長時間還在這！”他並沒有破口大罵，而是跑到電梯口把貨物全搬了出來。擋在電梯門口，像個巨人一樣。工人們只好無可奈何地租了吊車，吊著貨物上樓。
這位保安爺爺為了工作，揹負著罵名也不在乎。忽然間，我覺得他走路的樣子是那麼帥氣，臉上的笑容是那麼的慈祥。
此後，每次遇見他時，我都會尊敬地叫一聲“爺爺！”