那些年那些愛相關作文20篇
那些年那些愛 篇1
國二作文 ,1522字風輕輕吹來，輕輕吹散瞭如花的記憶，然而不管時間之風如何吹卷，流年如何轉逝，風景如何交替……低下頭，手中始終會攥著一份屬於自己的回憶。那份回憶，或感動、或苦澀、或珍貴……但是，經過時間的沉澱，會發現，原來它所記錄的是，那些年，我們所擁有過的，愛！
輕輕放下手中的《大江南北》，望著《坐在方凳上的奶奶》一文，不禁溼了眼角。可能，是被文中的奶奶所感動：大字不識一個的奶奶，得了老年痴呆症的奶奶，靜靜坐在方凳上的奶奶，微笑地愛著兒女的奶奶，老來沒有人陪伴的奶奶……又或許，是回憶起了什麼……
靜靜閉上雙眼，腦海中浮現出了我的童年，那個陪伴的人，也是我的奶奶……
春天，田野裡是一片金黃的油菜花，花蝴蝶在花間自由地飛來飛去。花下，一個扎著小辮的女孩，仰起天真的笑臉，望著蝴蝶出了神，眼中充滿了渴望，伸出小手，躍起身子，盡力去抓。蝴蝶在飛，女孩一蹦一跳地跟著向前。旁邊，是一個年近半百的老人，彎著腰，幹著活，臉上露著慈祥的微笑。看著女孩在花間穿梭，身上沾滿黃燦燦的花粉，老人“呵呵”地笑著。女孩渾然不覺，不覺自己身上早已滿是花，依然在花間樂呵呵地捉著蝴蝶。老人望著陽光下的女孩，眼中是無盡的慈愛……
夏天，老槐樹下襬著一張竹床，女孩穿著短衣短褲，懷裡抱著半個西瓜，大口大口地吃著，鮮紅的汁水順著嘴角流了下來，也顧不得伸手擦一下。一旁的老人一手拿著蒲扇，一手拿著毛巾，嘴角掛著慈祥的笑容。看見女孩的樣子，有些哭笑不得，只得邊用手中的毛巾輕輕擦拭著女孩的嘴角，邊笑著說：“慢點兒吃，沒有人跟你搶的。”女孩聽了，更大口吃了起來，直到嘴巴里塞不下了，才滿足地把西瓜一推，躺在竹床上，拍拍鼓鼓的小肚子。老人坐在床邊，慢慢地給女孩搖著蒲扇。女孩兒雙腿在空中蹬著，不知在樂什麼，發出銀鈴般咯咯的笑聲……
秋天，一幢老房子前的大棗樹下，一個老人拿著長竹竿打棗子，一個小女孩跟在後面拿著籃子悶頭撿。老人雙手一上一下，握在竹竿底部，頭幾乎呈90°昂著，掌控著竹竿在密?s的棗葉間打下圓胖胖的棗子。女孩則彎著身子，眼睛拼命地瞪大，快速地撿著棗子。有時撿到中意的，在衣服上擦兩下，就往嘴裡塞。老人回頭看見了，笑笑說：“小饞貓，都不洗洗就吃，當心鬧肚子，我可不管你。”女孩含著棗子，不好意思地笑了，卻吃得更來勁了。秋日和煦的陽光透過樹葉照射下來，女孩籃裡的棗子越來越多，臉上的笑意越來越濃……
冬天，大地是銀裝素裹，遠遠望去，山頭上頂著白帽子。雪地裡，一個穿著紅衣服的女孩格外亮眼，細細看，會發現女孩圓圓胖胖的臉早已凍成紅蘿蔔，手上雖然戴著手套，但也早已溼透。女孩卻不怕冷，還為自己堆出了一個“四不像”的雪人而開心地笑著。屋裡走出一個老人，大聲地叫著：“大冷天的，你在外面玩雪，作死啊！”說完，快步走了出來，一把揪過女孩的耳朵根子，直拽到屋裡來。女孩痛苦地大叫著：“好奶奶，別揪了，耳朵根子都要掉下來了。”女孩揉了揉紅腫的耳朵，委屈地看著老人。老人端來一個燒得火紅的炭盆，放在女孩的面前，說道：”快點烤烤火吧，別把手凍壞了。”女孩乖乖地烤著火，透過窗子，還驕傲地對老人說：“奶奶，看我堆的雪人！”老人打了一下女孩的腦袋：“鬼丫頭，還想著你的雪人呢，要不，晚上你就睡雪堆裡去吧。”女孩生氣地別過頭去，輕哼了一聲。炭火映紅了女孩與老人的臉，屋子裡洋溢著溫暖……
回憶到這裡，腦海裡又浮現出奶奶的臉。回憶起我們在一起的時光，忽然覺得很幸福。時間飛逝，雖然奶奶已經老了，但是，我們之間的關係依然是兒時的那種玩伴。現在，雖然每天有著不同的壓力，但是，只要一回憶起那些時光，就會覺得生活真的很美好。
風輕輕吹來，吹散了心頭那份記憶上的灰塵。讓我們回憶起那些年，我們所擁有的愛時，更加地身心溫暖！
那些愛，那份情 篇2
國三作文 ,970字有些愛，穿越時空；有些情，難忘今生。
—題記
生活中，有許多值得我們去留意去關注的事情，只是我們能否用心看待，用心感受。生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
那天，風猛烈地颳著。我啃著一個麵包回家。經過一個路口時，看見那裡全是搭客的師傅在靜等客人。他們每個人的臉上都帶有幾絲睏倦，兩鬢也早已泛白。我從他們旁邊走過，到轉角處時，一個師傅叫住了我：“小朋友，你手中的麵包是在哪裡買的？”“在下一個路口往右拐的那間蛋糕店裡。”我轉過頭回答他。“哦，我想買幾個給我的孩子吃。謝謝啊！”他喃喃自語道。我感到驚訝，一個無論多窮多苦的男人，心裡想著的永遠都是自己的骨肉。那是多麼令人敬佩的愛啊！心中平靜的湖水像被投下了一個大石塊，激起了一層層浪花，久久不能平復。
風，依舊颳著。我發現了一種美—父愛。
那晚，天微微下著小雨。我坐在教室裡複習，忽然聽見一聲貓叫，全班都抬起頭尋找聲音的來源，卻又什麼都沒有發現。下課後，前排幾個愛湊熱鬧的男生聚在講臺上，胡亂翻著桌子下的雜物。只見一隻小貓躥了出來，飛快地跳進了男生廁所裡。半夜，我又聽見了一聲貓叫，我往樓下望去，看見一直母貓蹲在地上，頭卻一直仰著。它眼睛發出的綠光在黑暗中顯得特別突兀。原來，它是來尋找晚上那隻小貓的，想必它就是小貓的媽媽。但我為它感到痛心，因為小貓在逃進男生廁所後，不小心滑進了坑裡，然後被衝入了下水道。而那隻母貓仍舊蹲在地上，它始終相信它的孩子只是因為一時貪玩而忘了回家……
天，依舊下雨。我卻發現了一種美—母愛。
那日，雷轟隆隆地響著。我在家裡看著一部短篇小說，它的大概內容是講：一個男孩在離家出走後才發現忘記帶錢，便籌到半夜打的回家。路上，他向司機傾訴了他內心的苦。正當男孩準備告訴司機他家在哪時，司機制止了他。不過很快，司機真的把車開到了男孩家門口，只不過跟平常不一樣的是門還敞著，燈也亮著，男孩很疑惑，但司機只對他說了一段話：“就是這燈光指引我找到你家。因為我深知，身為父母，他們的孩子一時衝動離開家後，無論夜多深，他們都會大開著門，大開著燈，只為等待孩子回來，絕不會睡覺的！”最後，男孩看著那扇門和那盞燈，走了進去……
生活再苦再累，每當我的心再品味一次那些愛，那份情，所有的愁結就解開了。並且，我又有了足夠的力量勇敢地還生活一個微笑之中。
那些腳印那些愛 篇3
高一作文 ,804字“痛苦來臨時不要總問‘為什麼偏偏是我？’因為快樂降臨時，你可從未問過這個問題。”這是我從手機上看到的，真的感慨萬分，真的受益匪淺。人類的思維總被現實的殘酷所禁錮，從未真正理解過什麼是成長中的幸福，又何來的痛苦呢？在母親的“字典”裡，往往痛苦會變成一種含淚的幸福。她用無數的腳印開闢出幸福的道路—孩子的成長之路。
兒時，上小學。母親牽著我的手一步一步送我去學校。那時開始，我彷彿認識她的腳印了；初中時，母親倚在門口，張望著，迎接著，不時徘徊在那段小路上。那時我已經認識她的腳印了，連續而密集；高中了，母親的腳印從未淡去。每次星期六黃昏來臨，母親便早早地踏上小道，守侯在路口。那時，我理解了母親的腳印……
在我的成長道路中，母親總是隱藏著自己的苦，或者在她的眼裡，庇護兒女的每一刻都是幸福的。一個下雨的星期六，天灰濛濛的，夜幕降臨，坐在車廂裡的我微微察覺到風的刺骨。望著窗外等車的兒童、婦女、老人，莫明的憐憫油然而生。一路顛簸，疲憊不堪。迷迷糊糊下了車，彷彿進入了風的地域。
“終於回家了！”我感嘆，蹣跚地走著。遠處的背影好熟悉，蜷縮在一起。
“那是誰？這麼冷的天！”突然，我發現前方有母親的腳印，我能看見！我加快了腳步，站在路口的那個熟悉的背影真的是母親的背影！
“媽，媽！我來了，走，咱們回家吧！”
媽媽當時確實已經凍壞了，可還是抑制不住喜悅，在溼地聲跺了兩腳（證明自己體力尚存），笑了。途中，我挽著媽媽的手臂，走著媽媽留下一個個腳印的充滿幸福的成長之路。我才明白，那腳印下面的痛苦實際上就是母親的幸福，母親的幸福在她那炯炯有神的眼中顯露出的僅僅只有溫暖與無悔，包括那些腳印中的滿足。
史鐵生的母親在家門口，在地壇，在他的成長道路上，為他留下了一道道永恆的腳印，那腳印有期待，有愛，寫滿了親情與幸福。
我的母親用無私在我的成長道路上譜寫了愛的樂章，而在那樂章裡跳動的一個個音符正是母親倖福的腳印！
那些愛未眠 篇4
高二作文 ,728字一杯熱咖啡捧在手中，暖暖的醇香溢位，窗外日光微瀾，靜聽歲月最美地聲響；漫長的路，有人陪伴，冰涼的指，有人溫暖；溫暖與憂傷都被鐫刻，冬日，淺訴，低吟，讓我們輕輕憶及，那些愛，未眠。
無論是年幼無知的孩子，還是已經長大的我們，都是父母眼中永遠的惦念和牽掛，那一刻，當房屋坍塌，當碎石亂滾，當大地在腳下震動，當黑夜在瞬間降臨，每個父母的眼睛都會第一時間焦急地尋找自己的孩子，每個父母都會毫不猶豫地將孩子攬入懷中。在地震，一位偉大的母親為她的孩子支起了一個安全的空間，在她生命中的最後幾分鐘裡，仍舊關心著她的孩子，她用手機編輯了一條簡訊：“孩子，如果你還活著，一定要記住我愛你。”愛，就在一瞬間迸發出力量，一切在它面前都顯得渺小，冬日，淺訴，低吟，那些愛，未眠。
你用雙手托起了我的生命，用青春換取了我的成長，用博愛支撐著我的希望，是母愛賦予我們一切，因此我們要懂得感恩。孟佩傑2011十大感動中國人物之一。平凡女孩小小年紀就承擔照顧養母的重擔，她不怕艱辛，在烈日下發廣告，在貧困中，在艱難裡，她艱辛地填滿四千多個日子，可她的笑容依舊燦爛如花。懂得感恩，讓那些愛在冬日下，未眠。
生活如永不停息的沙漏，點點滴滴，愛，一個永恆的話題，有一種愛它與生俱來，不求回報，它絕對經得起滄海桑田的考驗，那便是親情。親情，可以讓生命的腳步放慢，可以讓生命的時鐘停留……
無臂鋼琴師劉偉，一生坎坷不平，噩運一次次降臨在他的身上，他的媽媽，在他最失望的時刻安慰他，鼓勵他，他說：“媽媽是我堅實的後盾，沒有媽媽，就沒有現在的我。”劉偉在他媽媽的鼓勵下選擇了鋼琴，他成功了。在人生中，母愛便是一切，在悲傷時，它是慰藉，在淚喪時，它是希望，在軟弱時，它是力量，它要我們記住，那些愛，未眠。
家裡的那些愛恨情仇 篇5
國三作文 ,802字我家，是一個不到80平米的新房子。房子裡的陳設十分緊湊，“貴婦範兒”的沙發、高雅脫俗的灰色桌布，還有那水晶吊燈，我簡直像是在皇宮裡居住一樣。我們一家三口在這個小小的屋簷下一起經歷過狂風暴雨，也經歷過雨後天晴。
愛
在家的每一天，我都被爸爸媽媽的愛包圍著。每天早上，我都會被親切的呼喚聲喊醒。起來後，媽媽總是在我的身邊，幫我穿衣服，幫我打水，幫我做一切一切。每每我看到媽媽做好“愛心早餐”心裡都是暖暖的，看到媽媽臉上的皺紋和整夜無眠的黑眼圈，我總會說：“媽，早上你快別起來給我做飯了，一晚上都沒睡好，還不多躺一會兒！”媽媽笑嘻嘻的回道：“能讓我的寶貝吃上早飯才是大事！我的女兒都這麼懂事了，快上學去吧，媽媽再去躺一會。”說完，拎起我的書包往門外走。每天都目送我到很遠，才肯回家。我為我有一個這樣充滿愛的家庭感到自豪。
“仇”恨
我作為一個時尚“先鋒”，買衣服、買鞋是日常生活中必不可缺的。但是爸爸往往不同意我的衣品。“這是什麼呀？我看你姥姥有意見！”“這個破玩意兒給我我都不穿，你倒還喜歡？”往往爸爸一說出這些話時，我就已經氣得面紅耳赤，心裡早罵他個千百遍了！“你個糟老頭子！這些衣服多好看，你懂什麼你懂！天天拿七八十年代的眼光看世界！”
爸爸那邊行不通，我就投靠媽媽。我陰陽怪氣地叫喚著媽媽，媽媽總是一臉嫌棄地說：“起開起開，又陰陽怪氣地要幹什麼！”我眨著眼睛，嬉皮笑臉地答道：“給買件衣服呀，嘿嘿，媽媽最好看了！”她的臉頓時變得鐵青，“又要買衣服？上個星期剛買完，怎麼又要衣服？真實養不起你！有多少衣服了還買？”我總是還給媽媽一個大白眼，嘟囔著：“不給買拉到，我不稀罕！”
之後的幾天裡，我會想盡一切方法“折磨”他們。再後來的後來，我的新衣服就到手了！
我能感受到爸爸媽媽對我最真摯的愛，有時候我也有些小討厭他們，我討厭他們束縛著我，叨叨我。但我明白，父母的愛是我不用吹灰之力就能得到的。我也愛著他們！
我所知道的那些愛 篇6
高考作文 ,1258字說起你所知道的愛，愛情，應該是人們最先想起的東西，似乎在愛這個名詞裡，它就是象徵與唯一。南懷瑾先生去某地講課時，也曾被一個女生這樣問道：愛情就是全部的愛嗎？
然而並不，南懷瑾先生說，愛是人的一生都要修行的課程，而愛情只是其中的很小一部分。
所以我想說說我所知道的那些愛。因為你看繁體的?郟?俏蓍芟碌謀踴ぃ?鴕豢派畈刈諾男摹?/p>
在非洲，生長著一種大馬哈魚，在小魚降生後，母魚會讓小魚啃食自己的身體充飢，直至自己奄奄一息，直至生命停止。這就是人世間的母愛。從我們降生的那一刻，母愛就永遠不會消散。我還能記得那個在小時候挽著我的手散步，用筷子幫我小心地剔除魚肉裡的魚刺遞給我吃的人，我還記得她用結著繭的手掌為我擦去委屈的淚滴時那摩挲的溫度，我還記得那不知揮動了多少次的掃把和不知道彎了多少次的腰。這就是母愛，默默無聞，卻擲地有聲，回憶全都砸在你溫暖的心裡。這就是母愛，永不求回報，用自己的歲月換你兒時的美好。我想，如果我是這樣的話，那麼全天下的母親對孩子該都是如此的吧？只是不知道，作為孩子的我們還能有多少機會，挽著她的手散步，為她拔除點點稀疏的青絲，用潔白的手掌摟著她的肩，和她說一聲：“媽，你辛苦了。”
不知大家還記不記得這樣一件事：今年4月17日，蘇州突降暴雨，在雨中，一位身穿粉色衣服的姑娘，側著身子，為一位殘疾老人撐著傘，老人臉上泛起了幸福的微笑。而女孩則全身溼透站在雨中。那一幕被稱為雨中最美的微笑。在生活中，時常會有這樣的時刻，我們與殘疾人擦身而過：地鐵站裡彈著吉他賣唱的人，天橋上吆喝的人，還有那些跪倒在地乞討的人。這世界上，這樣的人很多，而更多的，是對他們的冷嘲熱諷：“騙子！”“自己打斷的！”諸如此類，數不勝數。難道我們作為四肢健全的人，就天生比他們高一等？難道他們就天生不配擁有生活的權力？我想，這就是我們所缺乏的對陌生人的愛。或者更確切地說，是對殘疾人的愛。他們和我們一樣，都是平等的，他們也有生活的權力，也有為生活奮鬥的心，我覺得這並不可恥，哪怕乞討，哪怕卑躬屈膝，但至少他們在為自己努力。所以這就是人間的大愛所在，那傘下撐起的不只是一片沒有雨滴的天地，更撐起了一位殘疾人的自尊和勇氣。
他們所需要的：一枚硬幣，一個微笑，哪怕只是一聲問好，都足夠了。這樣的愛，本應該無處不在。對他人的關愛，就是對自己人格的提升，和對這世界的善意。
而動植物之愛也是如此，藤蔓對葡萄的愛，是任它攀爬自己，成就了屬於兩者的甘甜；山峰對樹木的愛，是讓它把根深深地扎進自己的身體裡，才有了今天層巒疊翠的美景；哪怕是最普通的螞蟻，也懂得尊老愛幼，在遇險時用身體護住以群眾的老者和傷殘者，把生的機會留給他們。
所以你看，在這世上愛無處不在，而我所知道的愛，也只是這其中的一小部分罷了。但這愛裡，有大愛，有小愛，有母子之愛，有萍水相逢的愛，說到底，愛就是奉獻給他人的一樣東西，但不同的是，奉獻出去的愛，一定會收到真誠的饋贈，贈人玫瑰，手留餘香。
那些愛伴隨我成長 篇7
國一作文 ,979字被愛鋪滿的夜晚，記憶已被光陰悄無聲息的淡漠。愛和時託，各執一詞，只不過，一直陪我走過的依然是那些毫不褪色的愛。
姐妹情深
明眸皓齒，是否還留有曾經的嚮往，從小到大的故事，是否能一筆帶過？
還記得嗎？姐姐。烈日下，我們一起頂著灼熱在自行車上任性放縱，夕陽的餘暉映在臉上，襯起我們粉色的笑臉，你的歌聲在我耳旁迴盪，婉轉動聽，清脆地穿過屬於我們的那一方天際。
雨中，我們撐起那把小傘，你在雨中給我講故事，我則在幻想的一座座城堡中如醉如痴——我似公主，穿梭在花園，天真地捕捉蝴蝶的身影；而後，你的右肩有點潤溼，原來，只顧我在傘下活潑，卻忘了你一直為我遮擋雨滴。
週末，你我十指相扣，你會帶我玩新奇的玩意兒，給我點西式快餐，為我買漂亮的飾物……在我身上投注了許多鈔票，卻捨不得為自己添一件心儀好久的韓版小披風。
很久後再想起那些時候，自己宛如生活在充滿愛意的蜜糖罐裡。那些溫暖那些愛，像刮錯方向的風，不停在我眼前穿過。
母愛之歌
我在玻璃上畫雲，畫著畫著，卻畫出了一幅用母愛凝結的畫卷；我在胡桃夾上刻字，刻著刻著，卻刻下了一首動人心絃的母愛之歌。
還記得嗎？媽媽。被火焰灼燒的深冬夜晚，你抱著我瘋狂奔跑在街上，一直到醫院門口。看著燒傷的地方，你的淚奪眶而出，滴在我手上。我冷得像流浪狗，瑟瑟發抖，你將我背在身後，用一件附著體溫的外衣為我遮風，我像嬰兒般酣睡在你背上，你卻冷得嘴脣發青。我能感覺到你的呼吸，旋律是那樣急促，夜光映著你寫滿滄桑的臉，樸實得比蒙娜麗莎的微笑感人。
深沉父愛
像一片白雲，像一場細雨，像一場華麗電影落幕後的冷寂。你的愛，有點細微，卻似牛針插入心底，有點難以忘懷。
還記得嗎？爸爸。你說你堅實的身軀，是我永遠的避風港。無論委屈還是傷心抑或痛苦，你都會陪伴我。
因為是明淨的年紀，所以我們常常恣意歡笑和哭泣，你卻不許我肆意播淚，叫我凡事堅強，用歡笑代替一切淚語。你對我說：“無論快樂的時光抑或沒有顏色的憂傷終會過去，要堅持奮鬥，總有一天，想要的幸福會在手上。”你默默為我加油，我一直在相似的風景中，調著這杯父愛的咖啡。
時光流逝，那些難捨的愛是一條執意向前的河流。每天，我都在夕陽下記著這些愛的痕跡，淺藍的畫面，火紅的思念。在成長中，那些身邊的愛將刻骨銘心，永不褪色。
感恩那些愛 篇8
國小五年級作文 ,737字花兒感恩春風，捧出芬芳；五穀感恩雨水，捧出金黃；小草感恩陽光，捧出茁壯；我感恩成長路上的那些愛，那些刻骨銘心的陽光……
感恩師愛，猶記情濃
馬上就要期中考試了。複習那天，我沒去發燒了，老師打電話告訴我週六讓我去學校。他要給我補課。我知道老師的家離學校很遠傅，我進班沒看見老師就等了幾分鐘。老師來了，我看見老師出的汗都把額頭的頭髮沾到了前額上。等老師轉過身去，老師身後的衣服全讓汗淋透了。這時我全明白了，老師怕我著急，用最快的速度趕過來的。頓時我的淚水就蒙朧了雙眼。頭髮沾上前額，汗水溼透後背，誰最美，誰最累，是您老師。
感恩母愛，更記情深
放學的時間到了，下著大雨。媽媽來接我，媽媽只帶了一把傘。在回家的路上，媽媽邊打傘邊聽我講學校發生的趣事。可我卻不知道，媽媽一直在為我打傘。到家後，我除了頭上有一點雨水身上哪也沒有。可是，我回頭一看媽媽，我驚呆了！她上半身全溼了！這時我才知道，媽媽一直在為我打傘，自己卻在傘外。頓時淚水一瞬間打溼了我的臉頰。不管我將來走多遠，不管我官多大，到什麼時候我也不會忘了您媽媽。
感恩友愛，還記情真
外面下起了鵝毛大雪，又可以堆雪人了，不過我沒帶傘，回不去了。這時我的好朋友魯祺對我說：“我可以借你一把傘，我有兩把傘！”說完他給我傘就跑下了樓。我在樓上窗戶看見。他把書包頂在頭上，匆匆忙忙地上了一輛計程車走了。這時我才知道，他只帶了一把傘。頓時，我淚如雨下。朋友的情誼呀！比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得！
感恩春風，感恩雨水，感恩陽光，感恩那些在成長路上，給我愛的那地人，我一定要用你們愛我的方式回報你們。看看我寫的這些文字，你不覺得我的這顆感恩之心已經行走在成長的路上了嗎？
那些愛的記憶 篇9
國小五年級作文 ,813字我說，你是我心中的太陽。
你說，我是你永恆的光芒。
——題記
那是上初一時，月考失敗的我一個人走在回家的路上。灰濛濛的天空，正如我此時的心情。眼中，有淚滴落。
行走在雨中，冷氣襲來，風從我的背後穿過，冷的徹骨的不僅是肌膚，還有一顆受傷的心靈。雨水夾雜著淚水，一個清冷，一個憂傷。望著回家的路，想著考糟的成績，我覺得自己是這樣孤立無助。我努力地想尋找一個藉口，卻發現一切都是徒勞，該怎麼向你交代呢？我拼命地想。
不知不覺，我已經走到了家門前，徘徊良久，忐忑地推開了那扇沉重的大門。抬起頭，正迎上你關切的目光。我不安地將試卷遞到你的手上，不敢說話，等待著一場暴風雨的來臨。這是升入初中後的第一次考試，我知道你對我充滿了期待，我更知道此刻你的眼中一定寫滿了失望。
你看看試卷，關切地望了望我，溫和地說：“孩子，媽媽知道你盡力了。不過，你需要及時反思一下，看看問題出在哪裡，及時查漏補缺。現在，讓我們先吃飯，然後一起來糾正錯題。要知道，成功總是等待那些有準備、肯努力的人……”我曾經設想了無數種表情來面對你，此刻卻已經全部忘記。耳邊是你溫柔的話語，我抬起頭望著你，你面帶微笑，但我分明看見你額頭上已經留下歲月的痕跡，那是時間消磨的證明。我凝視著你的雙眸，重重地點了下頭。你欣慰地笑了，你的笑容，溫暖了我此時孤獨的心靈。那一刻，我的世界春暖花開。你的摯愛，猶如春日的綿綿細雨，夏日的陣陣涼風，秋天的一彎皎月，冬日的一輪暖陽，滋養並照亮了我的生活。因為有你，我走出了那個迷茫的雨季，心中鬥志昂揚；因為有你，我穿越過人生的黑夜，心中光明無限。時間的齒輪在不停地轉動，我正一天天地長大，而你卻已經漸漸變老，但那些愛的記憶，卻已經定格在我的心靈深處。媽媽，知道嗎？你的愛有多深，我腳下的路就有多遠。而這路，一直鋪在我內心最柔軟的地方……
那些愛恨交織的“口頭禪” 篇10
國二作文 ,1013字總有那麼幾句早已耳熟能詳的話語，使你當下只覺尋常，絲毫不懂得珍惜，或許真的只能逝去後才懂得它的彌足珍貴吧？
“動作迅速！快點起床！快點打掃衛生！”清晨，生活阿姨又和以往一樣，憋足了勁兒放開嗓子對聽到鈴聲後還賴在床上不起的我們嚷嚷。“哎呀，再睡會兒嘛！”我們總會異口同聲地回答這位年輕的阿姨，隨後打個滾，接著睡。大抵體現出一種“海闊憑魚躍，床寬任我眠”的逍遙不羈，一種藐視鈴聲，堅持賴床的大無畏精神在宿舍盪漾著。都說被窩是青春的墳墓，我道墳墓是人生的歸宿。阿姨，您就歇著吧！
“重複是記憶之母”，早自習時，班主任總是先聲奪人。他那聲音總是中氣十足，如雷貫耳，彷彿沐了冷水浴萬分清醒，接下來便乖乖地早讀，不敢直視他的目光，更不敢玩什麼花樣兒了。
“把語文書，詞典，三峽學典，筆記本，草稿本擺在桌上，請大家隨我齊誦……”語文課前，課代表總是會十分負責地提醒我們做好課前準備。而我們這群調皮的男生時不時地搗搗亂，在下面鸚鵡學舌地跟著課代表念她的這句口頭禪。而這正使我們笑得不亦樂乎時，語文老師又來了，便滿坐寂然，無敢譁者。
“孩子們吶，改錯結束了嗎？”她清了清嗓子對鴉雀無聲的我們說道。而我們則一副無奈模樣，耷拉著腦袋，無精打采地回答：“沒有”。更有甚者，指著自己的黑眼圈嗔怪道：“我們昨天熬夜到凌晨，老師，您就饒了我們吧！”語文老師聽後，總會忍俊不禁，臉上綻放出孩子般的純真笑容，全班同學也會隨著她笑，大笑，甚至怪笑，但她又嗔叱道“不許笑！”全班也就會頓時嚴肅起來，“挺胸，抬頭，坐正”她又“命令”道，我們馬上正襟危坐，她便娓娓道來。
“排隊吃飯啦！”瞧，我這受累不消福的體育委員，便又開始兼職生活委員來了。可憐，我這原本晨跑就已筋疲力盡，又要賣力地提醒同學們了，倒有幾分哀其不幸，恨其不爭，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的偉大情懷啊！
唉，這些讓人愛恨交織的“口頭禪”啊，響徹著我的初中生涯，也交織成我難以忘懷的青春組曲！多年以後，當我的腦中再次回想起這些動聽的聲音，會有怎樣的心情呢？
難忘那慈愛的眼神 篇11
國三作文 ,684字風起，有我淡淡的思念；雲起，有我綿綿的牽掛。永遠忘不了那熟悉的面孔，永遠忘不了那慈愛的眼神。阿婆，不知道您現在過的怎麼樣，是否一切都好？
桂花樹下，月影搖曳。桂花樹的葉子發出聲聲輕柔的聲響，像是唱著一曲搖籃曲。我和阿婆手搖蒲扇，坐在老家門前樹下納涼。
月光下，我問阿婆：“阿婆，記得我幼時的月亮嗎？”阿婆輕啟雙脣：孩子啊，記得你小時候，那每個有月光的夜晚，你都要拉著阿婆的手，來到這棵桂花樹下，纏著阿婆給你講嫦娥的故事，身旁的桂花樹見證了你聽到嫦娥孤獨時的憂鬱，遠處的月兒記下了你聽懂故事時的微笑……我細細回憶著阿婆的講述，彷彿就發生在昨天，往事歷歷在目。
月兒圓了，抖下絲絲銀線，月光下，我問阿婆：“阿婆，記得我童年的月亮嗎？”阿婆輕啟雙脣，眼神中多了一份慈愛：孩子啊，記得這條通往小學的小路嗎？以前的每個清晨，我都會牽著你的手，來到這棵桂花樹下，替你整理好衣服，繫上鮮豔的紅領巾，然後在桂花樹下看著你一路雀躍而去。每當晚霞漫上西天時，桂花樹下都會站著一個身影，不斷地朝這條小路張望，那是阿婆在等你回家。
我閉上眼睛，腦海中的那張臉漸漸清晰，依舊是那慈祥的面孔，依舊是那慈愛的眼神，只是歲月的年輪無情的碾壓在她的臉上，是那原本光滑的面板出現條條皺紋，是那原本烏黑的頭髮出現絲絲銀髮……記憶中的桂花樹，已如此高大挺拔，而我的阿婆，我最親愛的阿婆，您卻在慢慢老去……
視線逐漸變得模糊，“啪”“啪”淚水滴落，無情的打在桌子上，思緒也隨之被打斷。如今的高樓大廈，已取代了過去的靜謐，月光下也再也找不到那棵桂花樹。但阿婆那慈祥的面孔，那慈愛的眼神，已深深地刻在了我的腦海裡。
留在心中的那份愛 篇12
國三作文 ,759字寬厚的肩膀扛起我的整片天空，無言的愛，留在心中。不語，卻暖入心甜。
—題記
我們，像是最熟悉的陌生人。對於你的記憶並不深刻。因為血緣，我們最親密；因為分隔，我們很陌生。
媽媽說，小時候你總是陪著我玩耍。用手把我舉過頭頂，讓那個我騎在你肩膀上。我總是嚷著買糖吃，你也總是慣著我。日子漸長，你漸漸遠離了我的世界。
上小學時，你忙於工作。在外地，一年都不見得能回來幾次。那時的我，還離不開你的懷抱吧。記得我每天都吵著嚷著要給你打電話。好像每次的通話內容都很溫馨，彷彿你就在我身邊一樣。你總像個小孩一樣給我講故事逗我笑。
慢慢地，我越找那個越大，小時候的記憶已經模糊了。我也不再頻繁地給你打電話了，關係就日漸疏遠起來。
上初中了，八月中旬時你回來過一次，帶著我出去玩。一路上卻沉默寡言，不時問我一句學習怎麼樣之類的話。尷尬的氣氛一直持續到回家。你走時，我沒有去送，只對你說了句再見，卻在不經意扭頭間看到了你落寞的身影，心中一陣素那他呢個，我努力不讓眼淚掉下，最後去還是哭成了個淚人。我終究是怨你的，怨你這麼多年來的不歸家，怨你沉默寡言的性子。
再後來，不知怎的，我開始躲著你，不接你的電話。事後你問我，我卻總是說在上補習班。你沒有說話，對話戛然而止。從那之後，你就鮮少給我打電話了，總是發簡訊來的，關心的話從不會少。
那天，我去清理簡訊時才發現，你給我發的簡訊佔據了我一半的記憶體。點開，一封接一封，我仔細地閱讀著，閱讀著小心謹慎的語言、無微不至的關心……眼前模糊了。
原來，你把愛留在心中，不多言語，只是默默地關心。你把愛一點一滴地滲透進了我的生活，通過一個個文字把愛釀成了蜜餞，甜甜的，暖入心田。
待看完了簡訊，夕陽已落，獨留天邊的一抹殘紅。我輕輕在鍵盤上打下拼音—
“爸爸，謝謝您。”點擊發送……
留在心中的那份愛 篇13
國二作文 ,695字陽光輕撒，微風輕撫，河水輕流。一切美好只為留在心中的那份愛，不要讓那份愛，變為一生的遺憾。
—題記
伴隨著時鐘滴滴答答的聲響，我的心緒似乎飄到了遠方。那是一個秋。落葉飄零，整個世界只有枯黃，他就在這時永久的沉睡了，毫無預兆的，就這麼走了，在我心中留下的那份愛，也就在此變作遺憾。
小時候的情景啊，到現在還歷歷在目。那時身體還健壯的他，總是騎著自行車，然後哼著他的那些老歌，送我去上幼兒園。還記得他那時對自行車的改造呢！他從家裡拿來了一個精緻的小凳子，然後鋸掉了四條腿，巧妙的將那沒有腿的小凳子安到了後座上，那只是為了讓我更加舒服一點而當時躲在角落裡偷偷看他的幼兒園的我，第一次意識到自己對他的那份愛和感激。
小學了，我不再讓他用自行車送我，轉而乘公交車，雖再無小朋友時和他的那份親密，但仍舊還是在公交車上說說笑笑。可是，過不多久，我在班裡交到了好朋友，並且和他們約好一起坐公交車上學。我不再需要他了，但他還是一如既往的每天送我上學，把我護在手心兒裡，生怕我出了一些什麼事。直到，他再也追不上我。我對他的那份愛，卻在不知不覺中變得深沉。
他的身體不行了，只好回到了老家。於是，除了每週六的看望，我們似乎再無交流。我發現了他生活漸漸不能自理，漸漸過的艱難，我也發現了我漸漸長大了，含蓄了，心中的那份愛，越來越不知道怎樣說出口了。
是啊！直到他的葬禮的那天，我跪在地上，對著他的遺像，心中的那句話，卻始終還是沒有說出來。
他，就是我的爺爺。爺爺呵！試問：您在天堂過的還好嗎？現在淚流滿面的我，多願變成一個翅膀晶瑩的小天使，飛到您身邊，向您吐訴留在心裡的那句話以及那份愛：爺爺，我愛您！