那一株吊蘭相關作文20篇
那一株吊蘭 篇1
國小五年級作文 ,664字有人讚頌高潔的梅花，卻只能在嚴寒的冬天才能看到它的身姿；有人高歌堅強不屈的蒼松，可是它的挺拔需要多少時間的貯蓄呢？還有人讚頌蒼翠的綠竹，而只有在溼潤的環境中才能展露它的魅力！而我覺得這幾株吊蘭，才更值得我來讚美它。
老媽是個“辣手摧花”的高手，我家有吊蘭、茶花、綠蘿、多肉等幾種花卉，如今坐落陽臺上的只剩下了那幾株吊蘭。媽媽總埋怨著：“我也澆水啊，我也讓他們晒陽光了啊，可是為什麼會死掉呢？”老爸和我捂著嘴笑呵呵的站在一旁嘟噥著，澆水隨性的你，陽光也是等待它主動照耀，吹不到風，得不到足夠的自然照耀，不死才怪呢！記得放暑假出去的那幾天，老爸上班忙，將近兩個星期都沒有澆水，可回到家它還在那裡，依然綠著。
可儘管如此留下的的幾株吊蘭長的卻格外茂盛，葉子雖沒有說的那種綠的發亮髮油，可是卻已經長的挨著地上了，有一株上面都已經開花了。吊蘭性喜溫暖溼潤、半陰的環境。它適應性強，較耐旱，不甚耐寒。不擇土壤，在排水良好、疏鬆肥沃的砂質土壤中生長較佳。對光線的要求不嚴，一般適宜在中等光線條件下生長，亦耐弱光。這樣不挑肥揀瘦的花兒，得到了媽媽的高度讚揚“這花著實好養活！”
今晨站在陽臺上讀書，才有空仔細去看看那株吊蘭，盆內的土已經乾的硬邦邦的了，用手摳了下發現一點水分都沒有，瞬間在手掌中散成了一粒粒土沫。盆下面的小底座裡面因為長時間沒有吸收倒水分而有些萎靡的塑料。花盆裡面也出現好幾綹乾巴巴的枝條，但並不妨礙它的長勢。
四株花長成了四片花，真是頑強的生命力啊！
一株吊蘭的夢想 篇2
國三作文 ,941字慘白的燈光映得昏暗的房間一室寂冷，但角落的書桌上，吊蘭依然努力地蓬勃生長著。我有些疲累地坐下，看著吊蘭蜷縮起來的葉子，苦笑了兩聲：“你以為這麼冷的天你活得下去嗎？”
它的葉子稍稍伸展了一下，在水中的根晃動得水面泛起小小的漣漪。
我放下書包，揉了揉有些痛的太陽穴，不再去關注那株只是被隨意養在一個玻璃杯中的吊蘭。對於那麼一個弱小的生命，怕是無力承擔越來越嚴寒的天氣吧。
“至少我在努力。”正寫著作業，竟隱隱約約中聽到一個柔弱卻堅定的聲音。
“你以為你努力就有用了？”我無奈地抬眼看這株不知天高地厚的植物。
它不再言語，葉子縮得更緊了，似乎知到了殘酷的事實。我卻並沒有因為在言語上戰勝了它而感到得意，反而暗暗有些失落。或許我不該打擊一顆充滿熱情的心。希望你好好長吧，至少你努力了呢。我暗自想。
後來的幾天，我也沒有特別地關心吊蘭的長勢。突然有一天，母親隨口說了句：“天越來越冷了呀。”我突然意識到，它還好嗎？匆匆回到房間，有些緊張地開啟日光燈。燈光搖曳了兩下，很快滿室明亮起來。吊蘭瘦弱的身軀半立在水中，比起先前似乎更虛弱了些，好像隨時會倒下，沒在水中。
“你還好嗎？”我輕輕地撫摸著吊蘭黯淡的綠葉，竟然充滿了憐惜，卻又轉念一想，“算了，為難你了。這麼冷的冬天哪還會生長，能活下來就好。”
晚上躺在床上，半睡半醒中彷彿聽見吊蘭自信的話語：“我一定會好好活下去的。”我帶著微笑入眠，夢見吊蘭的藤蔓蔓延得很長很長，滿室的綠意。那大概是吊蘭的夢想吧，生來就嚮往的夢想：成長為一株茂盛的吊蘭，長長的藤蔓纏繞著它所熱愛的所有，擁有把幸福環抱在懷裡的自信和能力。它不只是一株吊蘭呢……
之後每晚與吊蘭相伴，我寫作業，吊蘭對抗著嚴寒。我儘量把燈光集中給它，只希望它溫暖一點，因為我也盼望著它實現它的夢想。鬆懈的時候偶爾看一眼吊蘭，它似乎從未覺得疲倦，永遠如最初一般堅守著夢想，努力地生長。我便也會一瞬間注滿了力量，不再疲憊。
某天中午，陽光正好，母親笑言：“原本只是隨手摺來的一段吊蘭，根竟扎穩了。”我也笑了，看著在久違的陽光下生機勃勃地吸收著養分的吊蘭，我感到莫名的輕鬆。那晚我的夢中又出現了我的吊蘭。夢歸處，遍地花開，纏繞在竹籬笆上的吊蘭伸開它纖細的雙臂歡迎我。
“夢想的彼岸這麼美，你會來嗎？”
一株吊蘭 篇3
國一作文 ,633字抬起頭，一眼就看到了那盆茂盛的吊蘭，心中不禁泛起一陣波瀾。
這盆吊蘭還是我前年得到的，當我雙手捧過它時，它還只是一株苗，靜靜佇立在寬敞的花盆中，嫩嫩的，綠綠的，卻又是挺拔的，它高挺著頭，充滿稚氣地看著這個世界。它還是嬌嫩的，用手輕輕撫摸小苗，一種光滑、柔軟的感覺從指尖傳開。我想，這麼小的植物又能長出什麼呢？它能擁有茂盛嗎？
我沒有養花的習慣，更沒有養花的時間。我將它放置在陽臺一角，任其受陽光的照耀，大雨的洗禮。我曾多次去看它，它卻仍是那樣的纖細，那樣的弱小，便在內心否定了它，不再理會，漸漸忘卻了它。
又是一個新春，當我已不再關注這吊蘭時，它卻在慢慢聚集力量。在我某次登上陽臺時，不經意瞄到了它。
天哪！我驚訝地發現，吊蘭早已褪去了昔日的渺小，以一種磅礴、雄偉的氣勢出現在我眼前。遠遠地看，繁密長葉覆滿了整個花盆，有的甚至長出花盆，沾著地面。仔細看，每片葉子都有著銀白色的邊，細長的葉莖周圍則是一片翠綠，我小心翼翼地觸控其中的一片，從它的葉片中，我感到了柔軟卻不柔弱，從它的葉中，我感到了剛強而不魯莽。
更令我吃驚的是，一根細細的莖從葉叢中探出，如一條弧線，綠中帶白，白中透綠。在這條淺綠的莖上，我發現了幾朵嬌小的花，亭亭佇立於莖上，它的花瓣也如葉一樣，細細的，它是潔白的，宛如一位穿著白裙的公主，幾株花蕊散佈在這花上，湊近聞一聞，可以聞到一絲隱隱的清香。
久久地注視著這株茂盛的吊蘭，想到了自己也曾被蔑視，被冷落。
伴隨著莫大的激勵，我低下頭繼續奮筆疾書。
一株吊蘭 篇4
國小四年級作文 ,449字我家養了一盆小巧玲瓏的吊蘭。它在春天長出嫩芽，夏天開出小花，秋天枝繁葉茂，冬天即將枯萎。
吊蘭的根又細又長，可以在地中吸取水分和養分，使自己茁壯成長。吊蘭的根呈乳白色，用手指甲把根截斷，會有一點汁水流出，也是乳白色的。當汁水從根流乾了以後，可以看到根裡面還有一根綠色的莖，這大概就是科學老師說的植物身體中的導管吧！
吊蘭的莖比其他植物的莖用處大得多。它的莖不光可以運輸水分和養分，還能和根一起來固定植物呢？最不同的是，它還能用來給它的子子孫孫運輸養分和水分呢！
吊蘭的葉子比其他植物的葉子都要長、寬。所以比其他植物進行更多的光合作用，因此才長得比其他植物都要茂盛。上面長著一根根細小的絨毛，可能是用來保暖的吧！如果把它截開，裡面也會有汁液流出。
吊蘭的花小巧玲瓏。有白色、黃色、粉色、紫色。常帶有一絲淡淡的清香。
聽媽媽說：吊蘭有一種精神，它用自己的四季來“點亮”房間的每一寸，為房間帶去一片清香和“綠”。我想：我們真應該學習吊蘭甘於奉獻的精神。
那株吊蘭 篇5
國三作文 ,797字母親喜愛花草，週末常去花圃。這天，她又買回來一株吊蘭。
吊蘭被安置在客廳的花架上。它緊緊依偎的花盆較大，可以想象出，它的根系發達茁壯。吊蘭生長所需的土壤是經花匠精心調配的，我也不懂那是什麼，不過輕輕一按，土壤鬆軟有彈性，應該養料也很足。
母親每天按時澆定量的水，可土壤乾得很快，我想小吊蘭一定很想喝水吧。沒幾天，小吊蘭由剛來時的小巧嫩綠，變得茁壯青蔥，葉片有些彎，卻是向上長的。莖條也蔓延開來，攀上花架，彷彿要去遠方旅行。吊蘭像一位新生兒，不斷地將自己展示給這個世界，也渴望看到更多。
吊蘭本按時汲取營養，但由於母親外出培訓，已兩週未給它澆水。我剛剛經歷考試，成績極不如意，每天拖著兩條腿進門，書包隨手一扔，坐在桌前，腦袋無力地垂著，手卻無故緊緊抓著頭髮，更沒心思去管那株吊蘭。
無意間瞥它一眼：不少綠葉的葉尖已發黃，葉片有的卷在一起，不再蓬勃地向上；莖條也無蔓延的動力，輕輕耷拉下來。這株吊蘭也像一位失意的少年，面對這突如其來的災難，不知該怎樣度過。它過不了幾天就蔫了，我想。
可母親回來後，並不在乎其長勢不佳，依舊照常澆水，還把它移到陽臺窗外，接受更多的光照。而對於我的成績，母親只說“沒事兒，下次努力”，別無他話。
我也懂得要調整心情，卻不知如何做。慢慢走到陽臺，想尋找一絲溫暖。那株吊蘭又闖入我的眼簾：它竟不像先前那樣萎靡了！葉子重新變得翠綠，好像上面塗了一層油。剛澆的水在陽光的折射下映出五彩的光，微風輕拂，水珠調皮地滑到根部。莖條又纏著防護欄蔓延出去，彷彿渾身有用不完的勁兒。它們朝著同一方向——天空、陽光，只有無盡地向上！這株吊蘭像剛滿十八歲的成年人，經過苦難的洗禮，正大踏步走向遠方。
一株吊蘭可以迎著陽光，延續精彩，重新生長；我又何嘗不能重拾信心，振作精神，再創輝煌？學著那株吊蘭，不屈不撓，永遠向上！那株吊蘭，是我的榜樣。
那一株微笑的小草 篇6
國二作文 ,829字天街的夕陽讓人沉淪，單調的橘紅色使人朦朧。總是失落，總是沉默，走在回家的小路上，總會看見那一株微笑著的小草。
開啟記憶的閘門，在洪流中尋找，總會想到……
春天裡的群山像那剛出嫁的大姑娘，打扮得花枝招展。恰逢此時正是蘭花盛開的時節，蘭花的香味十里之外便可聞到，一條條向外舒展開的葉子似縷縷長髮根根散開來與地面接觸，一顆花苞被包裹在中央，好似一顆璀璨的寶石，格外引人注目，整個花冠如一枚精緻的王冠，這“大姑娘”怎能不因她而美麗？怎能叫人不向往？
我拿上小小的鋤頭，滿山坡地尋了起來，卻怎麼也找不到中意的。最後，終於在一塊大岩石下面尋到了一株，高高興興地回了家。
尋了一塊較好的土地，把這株蘭花種了下去，我的心裡充滿了期待。
倒黴，真的倒黴！上天總不愛遂人願，當天夜裡下了一場瓢潑大雨，我為剛種下的蘭花擔心，不知道它是否能熬過今晚。
難以入睡。第二天起了個大早，我發現這株蘭花已奄奄一息了，它的身軀不再挺直，像是生了一場大病，我無比痛心，卻又無能為力。
接下來幾天都是晴天，出了幾天大太陽，剛開始，我還抱有希望地去那裡看一看我種的蘭花，但到了最後，我也沒有心情了，我想它早已死去了吧！
過了許久，我已漸漸淡忘了這件事，直到有一日，我突發奇想去看花。路過那片土地，眼前的景象讓我驚訝，所呈現的正是那充滿希望的綠色。它衝破了土地的阻礙，經受住了暴風雨和烈日的考驗，它將自己的身軀挺得直直的，全然沒有壓迫。
我又走進細看，卻又意外發現眼前竟是一株普通的小草！
啊！這更使我驚訝生命的奇蹟和偉大。如此渺小的一株小草，在面對風雨後仍能無所畏懼地傲立在空中，任憑風雨來襲，巋然不動，這便是氣節！
我在心裡思忖，若是蘭花，還能經受得起這般折磨嗎？
我的心裡時刻都在被震撼著，它就像一隻鼓棒，在我心裡敲擊著，使我久久不能平息這份激動的心情。
早晨的太陽充滿著希望，熱情的紅色使我充滿著嚮往。面對挫折、面對希望，我總會想起那一株微笑著的小草，像它一樣，在風雨中，仍舊微笑著挺直身軀。
那一株雜草 篇7
國二作文 ,634字我家養了一棵叫滴水觀音的植物，種在花盆裡，高高的，葉片大大的，綠綠的，看上去充滿了生機。媽媽每隔一兩天就要給它澆一次水，我偶爾也給它澆澆水。
有一天，我在給樹澆水時突然發現，花盆中竟長出了幾棵我叫不出名字的雜草。我擔心那些雜草會跟滴水觀音搶營養，於是順手把它們連根拔起，拔完後仍舊將它們扔在了花盆裡，心想反正它也活不了，不如給滴水觀音做肥料吧。
幾天以後，當我再次給滴水觀音澆水時，卻驚奇的發現那幾株被我連根拔起的雜草，居然還生機盎然的活著。我湊近去認真研究起這株雜草來。原來，它接近泥土的那一點點根鬚沒有脫離泥土，它們吸收了水分和養分，並且有長出小根來，頑強地鑽進泥土，又重活了過來。雖然這草是躺著的，但仍然是翠綠的，充滿了生命力。
我簡直不敢相信自己的眼睛，那是多麼渺小的雜草啊，那麼不引人注目，可當生命受到致命的傷害時，它卻能儘自己最大的努力，最大的意志，最大的可能頑強活下去。這，讓我驚訝，更讓我敬佩！和它身旁的滴水觀音相比，它頑強多了，滴水觀音一星期不澆水就快要死了，而小草被連根拔起竟還能頑強地活下來。
是的，雖然它被連根拔起，但它依然充滿了對生命的希望，它相信自己一定能活下去，它那強烈的求生慾望和生命力深深震撼了我，我的心靈受到了一次洗禮。
我的生命似乎比它高貴許多，我的生活似乎比它精彩許多。可是，我是否有它那樣堅強？當我被“連根拔起”時，是否能像它一樣盡最大的努力活下來？
一棵小小雜草，一個弱小而又頑強的生命，一個震撼心靈的生命，我怎能不歌頌你？
我在乎那一株草 篇8
國二作文 ,810字那年夏天，我13歲。
那年夏天，我戀上了一株草。
空氣裡瀰漫著夏的味道，暑氣在蒸騰，慢慢的發熱。整個天地之間都熱的發燙，這炙人的溫度似乎要把每一樣東西都變得焦灼。這個時候，我是不願出去的。但是在爸媽的強烈要求下，我準備了一切和爸媽一起去了一個小村子，說是要體驗一下身在農村的感受。
這個地方真的是能熱得人發暈，沒有一絲陰涼可言。而現在正午的太陽是最辣的，走了短短的十幾米就讓我汗流不止。地上連一點綠色都尋不到，到處是坑坑窪窪，被太陽晒得裂出了一條條縫。“刷”的一下，一個綠色的影子從我的眼眸中一晃而過。我找了回去終於在一條細縫中發現了它。他是有多麼小啊！似乎只有指甲蓋那麼大，幾乎都快要看不見了。我仔細地觀察著它，才發現它的綠不同尋常，那是一種比寶石還要通透的綠，它綠得發亮，彷彿能看清葉子裡的脈絡。毒辣的太陽下，它並沒有蔫巴，而是用自己柔弱的生命與這酷熱難耐的天氣鬥爭。那一刻，我義無反顧的愛上了它。我愛它的綠，愛它的頑強，更愛它這飽滿的生命。遇見它我已經忘了外界是怎樣的熱，它給我的只是徹頭徹尾的清涼。我想盡了一切辦法把它移栽到家裡。
每天我都去為它鬆土、澆水，有時候唱歌給它聽，甚至我一整天都會待在它旁邊，看著它一點點長大。它也在我的期待下一天天變得更綠，更繁密。根的旁邊還長出了幾片新葉，嫩嫩的，不忍去觸碰它。幾天的時間裡，它已經長得很高了，而依舊是那麼飽滿，看著這樣一個不屈的生命，我覺得，我是渺小的吧，甚至還沒有這一株草的生命有意義，至少它奮鬥過，而我呢？捫心自問，曾經的我奮鬥過嗎？於是我也試著用自己的汗水去譜寫一個轟轟烈烈的青春。眼前的這一株草，它也不那麼簡單了。我用水澆灌了它，而它也用它的精神滋潤了我的思想。我更熱愛著一株草了。我重新給了它一個舒適的環境，悉心照料它，認真地對待這個生命。雖然現在不能常回家，但是我還是會想著它，想著它給我的鼓勵，我就會充滿力量。
我在乎那一株草，在乎那個飽滿的生命。
那一株月季 篇9
國三作文 ,702字喜歡窗邊這個座位。窗外有一株還未開放的月季，大大的花骨朵兒飽滿地撐起了整個枝條，陽光潑在枝間，那調皮的影子便親吻著我的課桌，頓時心生一股舒爽之感。
可是我的新同桌，遠不如這株月季般與我親切。她似獨來獨往慣了，整個人不苟言笑，甚至在我第一天與她打招呼時也只是斜視了一下，繼而“嗯”了一聲，埋頭做作業。滿身都是刺，這點倒是和月季如出一轍。
從那以後，我便很少主動和她搭訕，只是默默地觀察窗外的月季。日子如落葉般打著旋兒飛過，月季漸漸綻開笑顏。那綠油油的莖上密密地佈滿了小刺，讓人不敢接近。
粗心如我，就在上課前才發現語文書沒帶，都怪自己只顧著賞花，都沒做課前準備。我心想，這次課上肯定會被罵了，這時同桌卻慢慢地從書包裡拿出自己的書，遞給了我，冰冷的語氣裡帶著些不易察覺的關懷：“我還有一本舊的，你就湊合著看看吧。”微風吹拂下，她髮絲撩動，似有什麼撥動了我的心絃。看著她用舊書時專注的神情，我不由得重新注視起這個一直厭惡的同桌：她面板黝黑，嘴角似乎很少有弧度，總是一副“舉世皆濁我獨清，舉世皆睡我獨醒”的模樣。這樣的她，原來我從未深入瞭解過。
彷彿記起了，是誰，總是在我需要訂正默寫時悄悄將自己的默寫本放在我桌上；是誰，幫我拾起被我不小心推倒的書；是誰，在我上課不會回答時在旁邊小聲提醒……
都是她，是那個被我稱作“書呆子”的同桌，是那個一直默默幫助我卻還不讓我知道的同桌，是那個滿身是刺卻又燦爛盛放如月季般的同桌。
我悄悄瞥了一眼窗外，月季花在風中搖曳生姿，是開了啊。偷偷地在語文書的扉頁用鉛筆寫了一行字：謝謝你，綻開後芬芳了我。
我想，她會看到的。左岸的月季在溫暖地開放、右岸的同桌沐浴到了如陽光般的溫暖。
那一株樹下 篇10
國二作文 ,596字我家門前有一株大樹。
它的枝幹多而雜，上面長滿了翠綠的葉子，粗大的枝幹支撐著它，那凹凸不平的紋理，告訴我這株樹所經歷的滄桑歲月……但是，當春天來臨，其他樹上都開滿了花兒時，它的枝幹上卻是光禿禿的；秋天時，很多樹上都結滿了果，但它連一個小果子也沒有。於是，我把它當作了一株普通的樹。
直到這年冬天，寒風刺骨，所有的生機似乎都被這股冷意給逼了回去，等待著來年春天再復甦。我也早已冷得瑟瑟發抖，飛奔著跑回了家。這時，在這條熟悉的路上，不知何處飄來的一股花香引起了我的注意。我四處打量著，沿街的小草已彎下了腰，中間夾雜的野花也早已凋零得不成樣子，和往常一樣，天空也依舊是陰沉沉的，不見一點兒太陽的影子。我心中的疑惑更甚了，這香氣到底從何處來？
啊，對了，還有街道兩旁的樹。大部分的樹都只剩下了光禿禿的枝幹，只有……我慢慢走近那株樹，那株我家門前的樹。它的枝幹上開滿了金燦燦的花朵，乍一看，彷彿有一個個金幣掛在上面，時不時一陣寒風吹來，那花又失去了在寒冬開放的堅強，嬌弱地飄下了幾片花瓣，漸漸地，花瓣在地上織起了一條金色的地毯……
我站在那一株樹下，痴痴地看著，那在鼻間瀰漫的香味，不是別的，正是蠟梅的香味。在寒冬開放，儘管它有柔弱的一面，但更多的是帶給人們韌性的一面。經受了酷寒，百花凋謝時，它卻凌寒開放，將香氣持久地留在大地留給人間，給享受它馨香的人們帶來美好帶來力量。
蠟梅樹，在寒風中開得好美！
那一株秋葵 篇11
國小四年級作文 ,423字校園一角，一株秋葵朝著陽光燦爛地微笑著。它每天都站著，想向別人展示迷人的身姿，可很少有人關注它。這幾天，我就和小夥伴們一起去瞧了瞧這位“美人”！
秋葵那寬大的葉子墨綠墨綠的，好似大大的手掌，一陣風拂過，葉子就舞動起來，好像在給我們表演舞蹈。
初夏時節，綠樹成蔭，秋葵趁著大好時機，連忙開花。米黃色的花朵猶如一個個喇叭，吹響夏天的讚歌。花瓣一般有五六片，裡面有金黃的蕊，嬌豔迷人。
最引人注目的當然是它的果莢了。從遠處望去，果莢們三個一群，五個一夥，簇擁著，抬起頭來看白雲。它們下粗上細，像牛角一樣。走進細看，它並不光滑，反而有稜有角。它披著嫩綠的衣裳，還長著一層又細又軟又密的絨毛，彷彿穿上了小毛衣。嘿，它還有一個小底盤呢！底盤是由幾片小小的葉子組成的。這些果莢真是可愛！
把這些果莢豎著切開，一顆顆乳白色的種子就露出來了，它們猶如一顆顆珍珠，一顆挨著一顆，好像在排隊似的。
我忽然覺得，秋葵既為我們製造了新鮮空氣，又給我們營養，它是多麼無私啊！
那一株桂花樹 篇12
國小六年級作文 ,693字那是一株桂花樹，一株平凡到人們都不願意回頭去多看它一眼的桂花樹。
那是一株桂花樹，在桂花未開的時候，你壓根不會去注意它，它被埋沒在高大的樹木之中。
秋天降臨了，桂花樹一年中最引人注目的時刻到了。雖然桂花一簇簇，一團團，金黃色的花瓣在陣陣秋風中飄落下來，如一隻只飛舞的蝴蝶，極為美麗，但是和那厚重的深綠色的葉片一起出現，毫無美感可言。更何況桂樹前面還有那麼多鮮豔奪目的奇花異草擋道兒，它，完全被人們忽略了。
……
啊，是什麼的味兒如此清香？是什麼的味兒如此讓人陶醉？哦，是你，桂花樹！每當行人路過這裡，都會仔細地嗅嗅，然後感嘆著香味多麼可愛，多麼優雅……然而，還是沒有多少人願意走進樹叢，一睹這香味的來源。
桂花樹，你是多麼孤獨，多麼寂寞！除了鑽進樹叢躲貓貓的孩子們，這株默默奉獻了十多年的桂花樹幾乎一年四季無人問津。那溫室中的花朵，多麼嬌豔，多麼珍貴，人們辛辛苦苦將它養大，只為看一看它那美麗的容顏，每天把最美麗的身姿展現給成千上萬的遊客，但是桂花樹沒有那讚美它的觀眾。意外或不意外的，這株桂花樹生根發芽了。他在無人管理的情況下自生自滅，五六年後綻放出花的光彩，給大地養育自己的回報……一切都來源於自己，一切都為了奉獻。
那株桂花樹沒有抱怨命運，在猜測老天為何不公平的讓自己成為一株如此普通的桂花樹度過一生，而是通過自己的努力讓大地得到一片芳香。它知道沒有人會去讚美她的美麗，所以就去綻放最好的自己，讓世界得到那片香。
桂花樹不一定美麗偉大，但是一定可以奉獻自己，做最真、最美的自己，我們，也一樣。
院中的那一株梅 篇13
國三作文 ,673字院中一株梅，枝頭上淡粉色的花苞飽滿而可愛，隨風顫動，我知道它們不久後將會綻放，因為它們沐浴在冬日的暖陽下，儘管天寒地凍……
下過雪的午後，我走進院子，那棵梅樹靜靜地屹立著。枝頭上覆蓋了一層厚厚的雪，梅花在雪下仿若羞澀的青春少女，露出粉紅的臉蛋。一陣風吹過，初開的花朵像要張開翅膀躍躍欲飛，可又像是被牢牢地拴在枝頭上，並沒有隨風飄走，或是安然的沉入泥土，讓我不由得為之陶醉，我想它也許曾被風霜雨雪壓得奄奄一息，但它一定沒有選擇放棄。
生活中的我亦如此，面對著許多的風霜雨雪。初三的學習生活忙碌而枯燥，並遇到許多大大小小的問題，就像蝸牛身上的殼，沉重而無法擺脫。我執著地儘自己的能力寫好每一篇文章，為的是某一天能在報紙上看到自己的文章，可也許是我的寫作水平終究不如別人，每次投出的文章都沒有結果，當老師興沖沖地跑來，告訴我們班裡有同學作文上報了，而那個人又不是我時，心中不免多了幾分惆悵，又像是被雪壓得奄奄一息的那棵梅，沉重得抬不起頭。不過我不曾放棄，並堅強的面對，等待希望的到來。
直到有一天，我似乎看到了希望的影子，那天我拿著自己寫的文章去找老師為我修改，經過一番交談，我才發現自己的文章還有很多不足，但我最大的收穫是懂得了注重過程。雖然還不曾上過報，但一次次的投稿換來了寫作水平的提高，更是鍛鍊我的意志。我相信終有一天我會像梅花一樣綻放……
雪後，院中的那株梅一身素裹銀光璀璨，陽光下點點梅花屹立在枝頭，向我展示它的挺拔與驕傲，也許明天它會更加生機勃勃……
那一株月季花 篇14
國小五年級作文 ,648字家的院子裡，有一株月季花，盛開在角落，它沿著身邊的欄杆，那樣爬著，爬著。
在風雨中，它那樣挺立著，從不低頭，即使風颳得再狂，雨下得再大，它就是那樣站著。地表溫度37攝氏度，太陽讓人睜不開眼，人們躲在屋裡吹空調，它就是那樣站著，即使太陽再用力照，也不枯萎，仍然站著對我笑。
我靜靜地坐在窗邊，望著它長大，它在太陽的照射下顯得格外豔麗。它不像玫瑰那樣芬芳撲鼻，也不像鬱金香那樣有姿態，但它總是讓我一見就心生喜愛。它美麗，它惹人喜愛。但更重要的是，它很樂觀，無論在什麼樣的環境裡，它總是那樣站著。
我喜歡拿條椅子坐在它旁邊看書，或是用筆去記錄它的模樣，更喜歡陪它一起聽音樂。終於有一天，它完全盛開了，花瓣粉白相間，它歡快地爬著，爬著，一直爬到了欄杆的頂端。
日復一日，我仍然去陪伴它，照顧它，彷彿我是它親密無間的朋友。但好景不長，事情發生在一天早上。
昨晚下了一場颱風雨，雷聲好幾次把我吵醒了，清早，我起床拿了一本書，準備去照顧院裡的月季。
可當我過去看時，它死了，它的花瓣全掉在了地上，它的泥土上全是積水，大雨把它打爛了，我一邊把土裡的積水倒出來，一邊給它灌心靈雞湯：“振作啊！老兄，活過來。”可是沒用了，因為它已經死了，我無奈地回屋裡去了。
過了幾天，我打算去照看其它的花，順便看了一眼它，咦，它活過來了，正對我笑呢，我便又像往常那樣給它聽音樂，我們倆又結下了永久的友誼。
點評：這月季已是你的老友，你倆心有靈犀，默默相伴，這種感覺真好。文章寫得非常有意境，必須贊一個！
那一株野草 篇15
國一作文 ,576字風，攜著寒意，呢喃著冬日的讚歌，萬物漸漸凋零，彷彿一切生命都褪去了盛裝，在大地的懷抱中漸漸陷入夢鄉。當然，也有例外，松柏不願脫下綠裝，校園裡的那一株野草也與松柏為伍，裝點著自然。
當啟明星漸漸消失，太陽剛把微弱的陽光灑向大地的時候，我踏著還未飄散的薄霧走進校園。那一株野草映入我的眼簾。她穿著深綠色、綴著白紗的睡裙，揉著惺忪睡眼，嬌聲嬌氣地和我道“早安”。哦，她是那麼楚楚動人、惹人憐愛。
踩著午散的鈴聲，我急匆匆地奔下樓，就為了一睹她的芳容。近了、快近了，我放慢了腳步。她仍穿著她最愛的深綠，這種綠，不像松樹上古老的綠，寫盡滄桑；也不像絲綢上華麗的綠，太為做作；更不同於鐵圍欄上油亮的綠，毫無生機。她，綠得青澀，顯出了一個十五、六歲的女孩應有的生澀。正午的陽光似乎強了點，如慈母的手溫暖地輕撫著她，她的的身上似乎閃出一絲微光。
呵，她是那麼富有生機、富有活力！
當太陽的最後一絲晚霞逐漸淡化在天際，起風了，雖說不鑽心入骨，卻把寒意送到每一個與它擦肩而過的人身上。我裹緊了衣服，疾步走向校門，再一次路過了她，她似乎不怕冷，只是微微屈身，抵禦著風，她的臉上寫滿了倔強，不屈。
我停下腳步，空氣中，獨屬她的清香隨風而至。我聞到了，來自她的堅韌與頑強！
那樣一株野草，柔韌、不畏寒冷，不懼風雪。在這冬日裡，我低吟著只屬於她的讚歌！
那一株櫻桃 篇16
國二作文 ,705字我永遠也忘不了那紅潤的，甜甜的，圓圓的那一筐櫻桃。紅色在中國象徵吉祥，我要把吉祥送給我的奶奶。
又到了該吃櫻桃的季節，可是我沒有心情去品嚐這可口的櫻桃，整天奔波忙碌於學習，參加著各種課後輔導，我奶奶則成天忙碌於採摘櫻。她每天給我摘了一筐櫻桃給我吃，可我很羨慕她們，因為奶奶可以摘許多櫻桃，大片櫻桃樹陪伴著她，如果摘累了，可以坐下來欣賞山上的櫻桃，並且可以品嚐著美味可口的櫻桃。
當奶奶下午待我放學時，給我櫻桃吃的時候，她總是靜靜地看見我大口吃著櫻桃，還弄得滿臉都是，而奶奶則細心地用毛巾把我臉上殘餘的櫻桃汁一點一點擦乾淨。我奶奶當看到我的分數時，剛要大聲地訓斥我。我想：奶奶每天在櫻桃時，每天可以吃很多櫻桃，這麼幸福！我卻在每日用功學習，這麼苦！竟然還說我，太不公平了。一直以來，我都是這樣想，心裡很不服氣！
直到有一天下午，我偷偷溜到奶奶的櫻桃間，躲在草叢裡，看奶奶摘櫻桃我窺探到奶奶滿頭大汗。我看到我奶奶正在為我摘櫻桃吃。這時的奶奶“原形畢露”，她仔細挑著個頭很大，很圓的櫻桃，可是有一個櫻桃卻掉在了地上，我奶奶不捨得扔，便從樹上下來拍了拍泥土，結果自己吃了……
我從草叢中跑出來，這時我的淚水浸溼了眼眶，跑到奶奶的懷中，奶奶像犯了錯的小孩一樣，但終於說：“你好好學習，就是對奶奶最大的回報！”聽了這句話，我會很自己怎能這樣想呢？之後幾天，我總會把櫻桃留下一半給奶奶吃！現在的奶奶老了許多，沒有力氣摘櫻桃，我再也沒有吃到可口的櫻桃。
紅色代表紅紅火火，吉祥如意的意思，可是櫻桃好像是這個意思，我要把這樣紅色，留給我可敬的奶奶。
一盆吊蘭 篇17
國小五年級作文 ,653字爸爸媽媽買了許多盆栽來美化家裡。我指著一盆吊蘭對爸爸說：“我喜歡吊蘭，讓我來養它吧。”“好，不過你得照顧好吊蘭，可別把它養死了。”爸爸鄭重地提醒我。
我心裡想：只要我用心呵護吊蘭，它一定會枝繁葉茂的。每天放學我都會去看吊蘭，給它澆水、施肥、鬆土，有時還把自己喝的牛奶分給它“喝”。在我的悉心照料下，吊蘭長得鬱鬱蔥蔥。不久，它開出了紅豔豔的花朵，花朵像一條條小金魚，太美了！爸爸說：“這盆吊蘭叫‘金魚吊蘭’，所以開出的花像一條條小金魚。”原來是這樣！我的付出有了這麼豐厚的回報，我樂開了懷。
有一天，下了一場大雨，吊蘭的一根枝條被打斷了，葉子落得到處都是……它們躺在地板上，悲傷地看著我，彷彿要向我訴說它們的不幸。那天，我傷心了好久。從此，我對吊蘭更是“呵護有加”：如果太陽太大，我擔心陽光會把它晒死，趕緊拿傘遮住它；起風了，我擔心它的枝條被吹斷，馬上拿紙板擋住風；下雨了，我又擔心它被雨水淋溼，趕緊把它搬到客廳……
可是，不久後我發現，吊蘭的葉子漸漸變黃了，越來越萎靡不振，我趕緊向爸爸請教原因。聽了我對吊蘭“呵護有加”的事，爸爸說：“你太溺愛它了。不讓它經受風吹雨打，它怎麼會茁壯成長呢？”聽了爸爸的一席話，我明白了許多……
那一株荼蘼 篇18
國一作文 ,637字早晨的第一縷陽光穿過那茂密的針葉林，透過百葉窗，迸射到了我的臉上，朦朦朧張開眼睛，聞到一股獨特的花香。
來到陽臺，準備深深地呼一口氣，“哎呀，這株茶蘼竟然開花了啊！”我驚奇地發現，在陽臺的一角，這株茶蘼綻放了自己。它的氣味是多麼令人心曠神怡，在陽光下溫暖的盪漾之中，勾起了我的回憶。
與往常一樣，我卻說漫遊在花園的小徑上，清新的空氣令我很是愜意。突然，一個細小的身影吸引住了我的眼球，它是一個含著花苞的一根花枝，與草坪上的綠蔓纏繞在了一起。我目不轉睛地盯著它，雖然說我連這株花叫什麼也不知道，但對於我卻有一種特殊的吸引力。我一路小跑，小心翼翼地拾起它，捧在手中小巧玲瓏，可愛極了。
我把它帶回了家，聽媽媽說這花叫荼蘼，是隔壁王大爺種的，不好看，扔了。我仔細地端詳著它，感受到了一種奇特的美。
沒想到這株荼蘼開花了，我再一次凝視著它，雪白的花瓣中有一個個淡黃的花蕊，婀娜的身姿展現著它的美麗。這是多麼幽香的味道，不禁令我陶醉，如臨夢幻之中。妖豔的她彷彿在向全世界宣告著它的美麗。
她不是豔麗的梅花，也不像血紅的寶珠山茶動人得令人垂涎，它就是它，一朵美麗的荼蘼，擁有自己的個性，綻放不一樣的煙火。
從被遺棄到綻放，是對理想的執著追求締造了它。它被遺棄時不願綻放自己的美，只因無人賞識它。荼蘼花開在一年花季的終結，它不在百花盛放時與其爭奇鬥豔，而是開給懂的人看她。獨特的氣質吸引了我。他的堅持不懈，頑強不屈，不願受技術感動了我！
那荼蘼，使我終身受益。
那一株頑強的植物 篇19
國一作文 ,714字那是一株很小很小的植物，我不知道他叫什麼名字，我只看到，他在窗外的風中搖曳著。
那裡原本是光禿禿的一片高地，為了避免塵土的飛揚，這片高地上還被蒙上了一層防塵網。我不止一次地透過窗外看到那片兒防塵網，直到偶爾有一天，那個雨後的一天，我發現防塵網變得更綠了，仔細瞧去，才知道那是一株株的小植物，從防塵網的空隙中爭先恐後的長了起來。
從最初的嫩芽，到現在有幾寸高。沒有人管理，他憑著頑強的生命力，在一天天的長大。看著那豬頑強生長的小植物，我想到了自己的生活和工作……
日復一日的工作，曾經令我覺得枯燥無味，疲憊不堪，甚至一度，還曾經有過逃離的想法。可是想到年邁的父母，年幼的孩子，我只能日復一日的堅持著，哪怕這種堅持令我覺得非常的痛苦，但是我真的失去了奮鬥的動力，我只是就那樣麻木不仁的工作、生活。直到那天。直到那個雨後的那天，直到我看到那株頑強生長的植物的那天，我才忽然間明白，原來我真的需要改變了。……
從那之後，我改變了我的心態，我充滿信心的去看待我的工作和生活。驀然間發現，原來工作也會如此的有趣，生活也會如此的富有詩意，一切都變得不一樣了。有了自信，有了態度，有了付出，才發現工作和生活就如同雨後的彩虹一樣，只要你願意經營，也會發出五彩絢爛的光芒。
我很感謝那株頑強生長的小植物，是他給了我啟示，是他讓我變得有動力，是他讓我覺得工作、生活是需要用心經營的，是需要付出努力的的，是他，更讓我明白，只要努力，只要堅持，成功一定會來，生活一定會更加的美滿、如意。
我堅信，只要我一直保持這樣樂觀的，充滿信心的生活態度，我的未來會越來越美好就如同那株株植物一樣，枝繁葉茂。
我是一株馬蘭頭 篇20
國小五年級作文 ,583字我是一株不起眼的馬蘭頭，沒有高挑的個頭，沒有漂亮的衣服，是最最普通的野菜。
春回大地，萬物復甦。經過一陣春雨的滋潤，我和同伴們都如同雨後春筍般爭先恐後地從地裡探出頭來。我穿上一身碧綠碧綠的衣裳，上面點綴著白白的絨毛。我抬頭張望著大自然的一切。啊，天空是那麼美麗，空氣是那麼清新，花兒是那麼美麗……
我挺著筆直的腰桿，貪婪地吸收著充足的陽光和甘甜的露珠。慢慢地，我略微長高了一點，腰部又長出了幾片橢圓形的葉片。春風一過，邊上的兄弟姐妹也不甘示弱，都簇擁到一塊，瞬間鮮活起來。勤勞的蜜蜂飛來了，圍著我們不停地轉圈圈：“你好！馬蘭頭。你們的生命力可真強！”我們也微笑著跟他們點點頭：“你好！小蜜蜂。你們可真勤勞！”
我低著頭，等待人們來挑。當人們挎著籃子，拿著剪刀，收穫滿滿的一籃子馬蘭頭時，總免不了讚美我。他們說我雖然是一種野草，但是性辛涼，清熱去火，可以治療上火眼疾，出血，咳嗽等病。如果用開水把我焯一下，放上春筍一炒，就是一道鮮嫩可口、美味無比、營養豐富的佳餚。在明朝古風裡，還有一首關於我的五言呢：馬蘭不擇地，叢生遍原麓。碧葉綠紫莖，二月春雨足……
我只是一棵普通的馬蘭頭，我的生命雖然短暫，但是我的根只要就在，來年依然可以春風吹又生，依然可以為人類服務。