那一刻我真自豪相關作文20篇
那一刻，我真自豪 篇1
國小四年級作文 ,944字記憶的小河總在緩緩流淌，在我的這條小河裡，有過開心，有過後悔，也有過五味雜陳，但讓我記憶猶新的卻是那一刻的自豪。
那是一次攀巖大賽。
“男子D組16強選手請速到隔離區，比賽馬上要開始了！”隨著廣播聲，我和賽友們進入了那寬敞明亮的比賽場地，燈光不停地閃爍著，加油聲一陣高過一陣，輪到一號選手和二號選手上場了。我在一旁等待著，不斷聽著別人的比賽成績，一顆心砰砰地跳個不停……不一會兒，就輪到我們前面一組的人了，我深吸一口氣，對自己說：“田原，撐過去，冷靜，就當是熱身吧！”可我分明還是感覺到我的手心直冒汗。
“020、016號上場！”“加油，田原，加油！”邊上的楊雨軒緊握拳頭，給我鼓勁，我輕輕地對自己說：“要小心，要穩—”一轉身，上了牆。隨著“叮”的一聲響，我和那競爭的小對手像兩支離弦的箭，又似拼命奔跑的野馬，“飛”上了崖壁。喊聲漸漸遠去了，我越攀越高，越攀越高，紅點！“叮”—我贏了！望著鮮紅的巖鈴，聽著大家的喝彩，我不由得燃起了一股自豪之情。就這樣，我進了16強，又進了8強……
最終的決戰，爭奪冠亞軍！剛才還十分喧鬧的巖館頓時安靜下來了，館裡的空氣似乎凝固了，緊張得連氣都透不過來。裁判員、朱教練、葉老師、隊員們、家長們，目光全都集中到了我的身上。我的汗像斷了線的珠子一樣往下落，我的呼吸緊得要命，我的心也提到了嗓子眼上！一聲令下，我和對手“飛”了起來，我們像兩隻小壁虎一樣在牆上飛速地攀爬著。
1秒，2秒……腳一蹬，手一抓，頭一抬，越過了藍點，越過了紅點，越過了大黑包，我領先了！哎呀，我的腳滑了！我拼命地蹬著，可是咋也碰不到腳點，眼瞅著對手從我身邊飛過，我知道大勢已去，可我不能放棄啊！我牙關一咬，一個鯉魚打挺，再次“飛”了起來，拼到了最後一刻！
決賽差一點就是第一名了！我預賽還是第一名呢，太可惜了！我沮喪地低垂著頭。“沒關係的，田原，失敗是成功之母嘛，下次你一定能拿第一。”楊雨軒跑過來，安慰我。葉老師摸了摸我的頭，笑著說：“小子，你努力了，盡力了，好樣的，省速度賽第二，從沒有過的成績啊，你應該為自己感到自豪了！”楊雨軒媽媽也向我豎起了大拇指：“田原，棒，阿姨為你驕傲！”
站在高高的領獎臺上，我暗暗地說—明年，我會再來，我會站得更高！
那一刻，我真自豪 篇2
國小四年級作文 ,455字人的心情就像天上的雲，變幻不定：有的時候好比吃了蜜一樣開心，有的時候好比針紮了一樣傷心，不過人生中還有一種心情，那就是自豪！
一次鋼琴比賽，我穿著大裙子，帶著笑容走上舞臺，興奮無比，因為我等這一天等了好久了！當我拿出鋼琴譜，剛要準備彈，壞了，拿錯琴譜了！今天這場考試，可是我的第一次考級啊！我急得汗如雨下，甚至準備放棄了，可是我又想起了媽媽說的話：“做什麼事都不能放棄！”於是，我鼓起勇氣，憑著記憶來彈。我先是閉著眼睛思考了一下，努力地回想著樂譜，然後一邊想一邊彈。就快彈完時，猛然回想之前還落了一個音符，怎麼辦？我靈機一動，想出了一個好辦法，把這個音符放在了後面，這首鋼琴曲總算是彈完了。
我向評委們鞠了一躬，走下了臺。
媽媽說：“這次的琴曲彈得有點怪啊！”
我低下了頭，小聲說：“我把琴譜拿錯了，是按照記憶彈的。”
媽媽又說：“這麼馬虎，估計不好過關了。”
聽到評委叫我的名字，我上了臺，心裡想一定是過不了關了。可是當我看到螢幕上的分數時，又驚又喜，竟然過關了！我的心裡比吃了蜜還甜，那一刻，我真的很自豪！
那一刻，我真自豪 篇3
國小四年級作文 ,457字靜靜地躺在床上，我又想起了讓我自豪的那一刻。
一個風雨交加的夜晚，我去接剛學完畫畫的妹妹。因為爸爸媽媽不在家，所以我一個人去接妹妹。
開始天氣還挺晴朗的，所以我就沒有帶雨傘。到了妹妹學畫畫的地方後，我剛把妹妹接出來，天，便下起了傾盆大雨。
怎麼辦？我沒有帶雨傘，雖然這裡離家很近，但是這麼大的雨肯定會淋溼的。
一陣風吹了過來，我感覺冷極了。
“姐姐，我好冷！”妹妹拉著我的手突然說。
“沒關係的，忍一忍就好了。”我回答道，“雨一會兒就停了。”說完，我便脫下外套，套在妹妹身上，然後緊緊地抱住妹妹，試圖讓妹妹暖和起來。
大雨沒完沒了地下個不停。我只好用防水的外套蓋住我和妹妹的頭，然後把褲角捲起來，再幫妹妹也捲起來，我們就出發了。走到一半的時候，妹妹說她腳疼，我只好用盡力氣把她抱著走。
終於到家了，我身上全都淋溼了。不過還好，妹妹身上沒有淋溼。後來，我幫妹妹洗了個熱水澡。
媽媽回來了，看見我把妹妹接了回來，瞭解了事情的經過，驚訝地嘴都合不攏：“紫綾，你太棒了！你都成了小大人了！”
被媽媽表揚的那一刻，我真自豪！
那一刻我真自豪 篇4
國小五年級作文 ,752字生命的光彩，在於你是否勤奮努力；
努力過，就一定會有所收穫！
——題記
陽光普照，運動會正式開始！自信滿滿的我站在了起跑線上，兩旁都是勢均力敵的對手，開跑的前幾秒似乎非常漫長，我的思緒恍恍惚惚間，又飄到了幾天前的艱苦訓練……
“衝啊——”我再次出發，可腿已累得直打哆嗦，彷彿風一吹就會斷掉，沒跑幾步就抽筋了，一個趑趄，不小心摔倒在地，雙膝十分疼痛。“不行，我還要堅持，再過幾天就要比賽了，我可不能讓老師對我失望呀！”想著，我再次站了起來，再次吹了吹抽筋的腳，又再次出發起跑。
烈日炎炎下，冷風陣陣下……我都堅持不懈地練習奔跑，功夫不負有心人，終於，我揮舞的手臂快而又有節奏，一雙“飛毛腿”擺動得看都看不見，令人眼花繚亂，跑起來就像那一支離弦的箭……
“砰——”比賽開始了！我雙腿猛地一伸一縮，再一蹬，當腳觸碰到地面時，我聽到鞋子與地面的摩擦聲，我沒有半點猶豫，腳猛地往前一躍，飛也似地奔跑起來，我能感覺到風在我耳邊強烈地嘶鳴著，震得我耳朵發紅。
我有時像一隻翱翔的老鷹；有時像一隻疾馳的野兔；還有時像一支快速升高的火箭。我一鼓作氣領先在前，一個急拐彎，就到了衝刺階段，我更加奮力了，把最後的力氣集中到疲勞的腿上，快馬加鞭，“嗖”的一聲，過線了！
我獲得了第一名，我欣喜若狂地大聲呼喚起來！我的勤奮付出，總算沒有徒勞，我真自豪！
那一刻，我自豪！勞動不會徒勞，我驕傲！我自豪！
那一刻，那一個瞬間，將被永遠定格在我的腦海之中！
那一刻我真自豪 篇5
國小六年級作文 ,894字“世上無難事，只怕有心人”，那一刻，我做到了自己從未嘗試過的事情。
週六上午，媽媽對我說：“疊瑜，你去學打羽毛球，好不好？”“好啊！”我一直想學的羽毛球終於能實現了。不過，當我到了羽毛球場，我的心情就變了。
那個體育場有點暗，我立馬就不想學了。做完準備運動，一位體型有點胖的教練教了我兩個動作，便讓我試一試，不過第一輪的二十個球，我一個不中，這讓我很沮喪。
第二輪開始了，我望著球，心想這一次一定要打中。不過，困為我太急，太早打了，球還沒飛到我這兒，我就把動作做完了。第二球，我把握好了時機，卻忘記了把拍面轉正，又失敗了。第三球，我積累了前兩球的經驗。開始了，“一”教練下令，這時，我想起了小時候學羽毛球的情景-哥哥教我墊球，可我學不會，找不到那感覺，沒想到，哥哥就不教我了。“二”我轉身。想起了上一次，媽媽叫我去學羽毛球的情景-暑假，我住在奶奶家。一天，媽媽來電，“喂”，“疊瑜，我今天坐公交車時看見你同學”，看見我同學，這有什麼了不起的嘛？“嗯哼”我說。“他揹著羽毛球拍，我問他，’你是不是學打羽毛球呀？’他回答我，’是啊。在大麥客對面那裡，\\'要不，你也去學吧！“聽了媽媽這番話，我明白了，她想讓我學羽毛球。”“啊”我尖叫了一下，“好吧，我想一下”。於是就有了今天的結果。
“打！”教練說，“啾”一聲後，球飛過來了，聲音和箭的聲音很像。馬上，我把握好時機，拍面轉正，收拍。只見“咚”的一聲，球快速的反彈，“噠”球輕輕的落地了。我終於成功了！那時，我雖然面帶微笑，可我內心是自豪的，並且是無比自豪。
那一刻，是我對羽毛球熱愛的開始，我希望那樣的一刻，以後會更多的。
那一刻我真自豪 篇6
國小六年級作文 ,667字回想起那激動人心的一刻，我的心中也仍舊十分自豪。
那是一個陽光明媚的早晨，我的心情也如這陽光一樣，期待與興奮。懷著這種心情，我和父母踏上了白水寨的第一級階梯。
“冷水”似乎是無處不在的。剛開始爬，第一桶“冷水”就澆到了我的頭上，把我的熱情之火澆滅了大半。凡目光所及之處，全是人山人海。煩悶之情如滾雪球般越來越強烈。沒辦法，我只好抱著“既來之，則安之”的態度與不令媽媽失望的想法強忍著走下去。
忍到了第1999級——我們的最低目標時，我實在無法忍下去了，我開始萌生了退意。媽媽發現了，便開導我：“越往上走，人也就越少了，你要相信這一點。”我恍然大悟，快熄滅的熱情之火又燃起了。
很快，我們就爬到了第3099級，也就是出發前的最高目標。這時候，第二桶“冷水”就潑下來。我想挑戰一下更高的級數，媽媽卻爬不動了。我想拆散兩人，終不願意。媽媽望著我那期待的眼神，用疲憊的聲音提出要和我一起繼續爬。我鼻頭一酸。
終於，我們登上了最後最難爬的一百級臺階，到了仙姑池。碧綠的池水映著綠油油的小山坡，映著蔚藍的天空與白色的雲朵，也映著我們的愉悅心情。
我的自豪之情油然而生。是的，我做到了，我超越了自己的目標，我登上了山頂。最美麗的風景只有在高處才能看見，最自豪的時刻也只有在超越了自我、克服了困難、付出了努力之後才會出現。這是一種對靈魂和思想境界的昇華、對努力的回報。
在這幅動人的畫卷裡，我是自豪的。
那一刻我真自信 篇7
國小四年級作文 ,531字一年級時，我一直不肯舉手回答老師的問題。
老師上課一旦請到我回答問題時，我永遠是呆在那兒，一個字也不說，老師十分納悶。為此，老師和我爸爸多次溝通過這個嚴重的問題。爸爸為了讓我舉手，嘴皮子都快磨破了。老師也找我談過：“樂詩，把手舉起來，先從簡單的問題開始，試著把手舉起來，不要讓自己成為一個默默無聞的聽眾。”
第二天，我來到學校，我依然沒有將我的手舉起來。
時光飛逝，一個學期過去了，第二個學期來臨，整個假期，我都在回想期末時，老師在成長手冊上留下的一句話：樂詩，你一向很乖，但在上課時，你一直不舉手，將寶貴的機會送給了別人，老師希望下學期，你能將手舉得高高的……"
第二學期，上第二課時，老師出一個問題就看看我舉手沒有，不過，每次都令她失望。
當聽到讀課文時，心想：這正是我擅長的，舉手吧，別再讓爸爸和老師失望了。我顫抖著把手舉了起來，當老師大聲地叫著我的名字時，我不敢相信這是真的，我真的舉手了。很快，我讀完了課文，老師問問同學們我讀的好不好，同學們說不好，班長開口了：“可是她舉手了，比那些坐在下面不聽課的人要好。”老師說：“一針見血！”那一刻，我真的很自豪。
自信是一種能量，自信是陽光，自信是從小到大應有的態度，這一刻，我覺得自己充滿了力量，充滿了自信。
那一次，我真自豪 篇8
國一作文 ,1099字小時候，我總以為學習不好沒什麼的，成績好又不能當飯吃。那時，我的目標是“三好學生”—吃好，睡好，玩好。上課時老師傳授的知識，我都是左耳進，右耳出。當聽到同學被表揚時，雖說當時還會有點小嫉妒，可過會兒，心裡就放下了，也從未想過要超越他。當時我的學習狀態就是原地踏步，學習成績從來沒有進入過學校的光榮冊。所以，每次開學典禮都覺得時間好長，老師和同學在上面講話，我一句也沒有聽進去，每一秒都覺得難熬。
直到五年級時，媽媽從外面打工回來了，履行著真正監護人的角色。她留了班主任的電話，每天打聽著我的在校表現，從此，我不敢越雷池一步。
有一天的數學課上，老師給我們出了一道奧數的題目，是關於根據分數找規律的題目，當時全班同學沒有一個人得出正確答案。這時候下課了，老師讓我們自己好好算算，下一次課的時候再講。老師出去以後，同學們魚貫而出，都湧到外面透氣去了。只有我還在教室裡埋頭苦算，直到犧牲了一節又一節休息時間，用了滿滿一頁A4草稿，靈感終於蹦出來了—我得出了答案。
算出來後，我不知道是否正確，所以就特別期待老師的答案。終於等到了下午的數學課，當老師講解這道題目的時候，我主動舉手了，孤零零的小手在一片靜默中顯得格外引人注目，就像荒原裡一根傲然獨立的樹。
老師當時露出驚訝的神色，就像發現了新大陸一樣，叫了我的名字：“黃柔源，你來回答！”
“５？。”我果斷地說出了我的答案。
“同學們，她做對了沒有？”老師沒有判定對錯，而是轉向全班學生提問。
教室裡一片沉默，只有班上的學霸曾華說了一句“做對了”。
老師叫我坐下後開始在黑板上演算這道題，到了最後一步，老師的答案居然和我說出的一樣。
這之後，我有了信心，每道做出的題目都會主動舉手。直到有一天，課堂上即使我舉了手，老師也不再第一個叫我回答了。我帶著疑惑問了姐姐，她說，因為老師知道那道題我肯定會做，把機會留給別人了。我恍然大悟，但仍然堅持舉手。
就這樣，我的成績穩步提升，這個學期的期末考試，我考出了很好的成績。於是，我每天都期待著下個學期的開學大典。
終於，它來了。那個週五的開學典禮上，校長照例要宣讀每個年級的優秀學生名單：“六年級，第一名，童晴；第二名，王琴；第三名，李妍茜……第＆名，黃柔源……”
當唸到我的名字的時候，我能覺察到周圍同學的目光像聚光燈一樣向我照過來，我覺得無比的自豪。這是我的名字第一次在全校師生的大會上被人念出，而且那天的開學典禮上，我還拿到了平生第一張獎狀。那一刻，我真想讓全世界知道，我黃柔源在全校有名了。
那一次的經歷似乎給了我莫大的鼓舞，成為我人生的一個轉折點，真慶幸那時的努力換來了現在的驕傲。
那一次我真自豪 篇9
敘事作文 ,874字在哨聲吹響的那一刻，看見觀眾們為我們喝彩，替補隊員歡呼雀躍時，我真的很自豪。
那是一個晴朗、萬里無雲的好天氣，我覺得晒太陽是最舒服的，但我們卻在操場上揮汗如雨，進行校足球運動員的選拔。由於小時候跟著高老師練過傳球、帶球與射門，略有基礎的我，那天被選進入了校足球隊。
幾個月綠茵場上的辛苦鍛鍊，讓我的球技突飛猛進：時而帶球過人，時而定點射球，時而來個角球，時而還會來個遠距離射球……
但我的足球之路不是一帆風順的，就在正式比賽前一天，滿懷期待的我上學路上，卻意外扭傷了腳。這可怎麼辦？我急得跟熱鍋上的螞蟻，老師說如果腳扭傷嚴重了可不能比賽，否則會很嚴重。難道我的努力要前功盡棄嗎？難道這點小傷就想打倒我？不，我可不想！我軟磨硬泡地說服了媽媽，讓她不要擔心。又去求高教練給我上場機會，高教練看我決心滿滿，讓我去當後衛。媽媽放心不下我，偏要去看我比賽。
上場比賽實力相當的兩方隊員踢成2：2，等到下半場快要結束時，我們的比分依然平平，在後衛的我絲毫沒有鬆懈，也早已忘記腳上的疼痛，目不轉睛、全神貫注地盯著球的運動軌跡。忽然我方隊員一不小心失誤，球滾到了對方球員腳下，只見她先將球穩穩地停住，輕輕一帶，晃過我方隊員的攔截，快速的向我方禁區跑去。這時，我便飛快的跑向球，猛地一腳朝對方球門開大腳。球像離了弦的箭，飛了過去，對方隊員失了良機。我方隊員迅速跑向球即將落地的方向，接住了球，誰知對方球員隨即一個剷球直衝過來，我方隊員臨危不亂，一個急轉身，又突然向右躲閃轉身，輕盈的甩開了對方的堵截，等她穩住陣腳，然後以迅雷不及掩耳之勢飛起一腳，直接踢向球門，對方守門員雙手扶住膝蓋，直盯著球，猛地一跳卻撲空了。“球進了！”，隨即場上爆發出一片喝彩聲。
“嘟—”，比賽結束的哨聲響了，3：2險勝，贏了！贏了！隊員們高興抱住我說“就知道你可以的，喬子涵！”是啊，就知道我可以的，為了我最喜愛的足球，為了學校的榮譽，那怕是一瘸一拐，那又有什麼呢？
哨聲吹響的那一刻，看著媽媽與老師欣慰的微笑，聽著觀眾席上雷鳴般的掌聲，我洋溢著幸福的淚水。那時，我真的很自豪。
那一次我真自豪 篇10
國一作文 ,658字生活之所以多姿多彩，往往是因為總有一些小事—開心的，難過的，自豪的……讓我們內心有獨特的感受。
數學的種種運算和各種題目總是很繁瑣。但是當解出一道難題後，就會讓我感到由衷的自豪。
在一次奧數課上，老師佈置了一道題讓大家回去研究。但是……這、這也太難了吧？我一回家，連飯都沒吃就開始運算起來。是這樣嗎？不對。換一種思路呢？……不知不覺，一張又一張草稿紙被寫滿，一個又一個思路被否定……真是“山重水複疑無路”！但是，每當我否定一個思路，就離成功更近一步，我就更加感到一份快樂，一份自豪。
彷彿就在一剎那，那麼突然，我的思路被打開了，那道題……解出來了！那一刻簡直要大叫出來的心情，即使一萬個驚歎號，一萬個“自豪”都表達不出。
“爸爸媽媽，看，我做出來了！”我“刷”地一下跳起來，讓父母分享我喜悅和自豪的心情。不僅僅是父母，我還想與老師分享，與同學分享，甚至讓所有人都要知道這份愉悅、這份自豪。
我“唰唰”地在紙上急忙寫下答案，鋼筆的筆尖都不住地顫抖起來。剛才還被雲層遮住的太陽，這時已愉悅地灑一束金光到我的作業本上。窗外的鳥兒唱著歌，窗臺上的花兒發著香，彷彿都在對我表示祝賀。
回想整個過程，我有迷茫，有焦慮，有疑惑，但是正是這些，換來了我現在的自豪之情。迷霧重重疑無解，仔細想想有思路。這一刻，我真正體會到了“功夫不負有心人”，“柳暗花明又一村”的自豪！
直到肚子“咕嚕”響，我才發現已過去一個小時。這一個小時，讓我體會到堅持的重要，嚐到勝利的自豪。直到現在，每每回想那一次，空氣中彷彿都充滿陽光的味道……