邂逅一縷書香相關作文20篇
邂逅一縷書香 篇1
國小六年級作文 ,1035字都說多讀書才能在肚子裡積攢墨水，說話才能侃侃而談。這個“墨”也就是文化底蘊。那麼，大家上個星期讀了幾本書呢？或者，你這個月讀了幾本書，今年又讀了幾本書啊！半月談網曾經進行過一項名為《閱讀，體味書香——您一年讀幾本書》的問卷調查中，在1500名受訪者中，每年讀書兩本以下的人佔37％，甚至還有一些受訪者一年都讀不完一本書。
立身以立學為先，立學以讀書為本。歐陽修如是言，他自幼天資過人，但家境貧寒，沒有多少藏書，他便去做短工，但他向地主提了個要求：可以不要工錢，但希望能翻閱他家的書籍。工讀並舉，雖然很苦，但磨礪出了一個大文學家；著名相聲大師侯寶林為了一本《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤，未能如願。後來得知，北京圖書館有這本書，他便冒著大雪一連十八天去抄錄這本十多萬字的書，最後他也通過這本書學到很多，為成功打下了堅實基礎；我們都還記得鑿壁偷光、囊螢映雪的故事：方法雖然不同，但目標殊途同歸，都是為了讀書。為什他們都拼了命地讀書？因為他們知道只有好讀書才能豐富學識。
眾所周知，讀書不僅讓我們獲得知識，更是提高個人修養，增強我們對生命的感受力。樑文道在《我的靈魂我的書》中提到墨西哥一個城市，那裡的警察是出了名的混賬，聚賭、喝酒、貪汙、不幹實事，連警察都這麼囂張，別說壞人了！政府終於看不下去了，於是舉行了一個警察閱讀活動。不出一年，那些“大老粗”警察的素質普遍提高。原先查證件是“喂，證件給我”後來則成了“打擾一下，請出示您的證件”。人們也從“幹嘛啊，煩死了，給給給，快拿去！”進化到“好的，馬上給您”。由此可見，讀書還讓人們文化和精神成長。除了規定的必讀書目，這幾年，你讀了幾本書？
人們普遍認為“讀書幹嘛，又不能提分，又不能升職加薪，走上人生巔峰，迎娶白富美！”
我相信，總有一天，我們讀過的書會幻化成風，吹拂靈魂的每一個角落。
總有一天，我們讀過的書會凝聚成勳章，鑲嵌在血肉之中。一陣質疑聲中，懷著真誠的心，去書中尋找和自己一樣熾熱的靈魂；當迷茫如潮水湧來時，睜開雙眼，用寧靜，在書中尋找自己內心深處的答案。
像是在茫茫人海中尋找一位知己，在萬家燈火中尋找一盞明燈，我們讀所有的書，最終的目的都是讀到自己，然後塑造一個更好的自己，更文明的城市，以及更加美好的世界。
邂逅一縷花香 篇2
國小四年級作文 ,369字早晨，我走進校園，一進門就聞見那濃濃的桂花香。
我慢慢地走，浮雕旁邊花木繁盛，一眼就看見了那散發著花香的桂花樹！這般優雅的桂花樹，就這樣豎立在了這許多株花中間，平凡而脫俗。
遠觀，樹葉很碧綠，挺拔的樹幹，上面冒出了許多小小的，黃色的花，細細碎碎地把影投在草地上面，折射出點點金光，如同閃閃發光的寶石。它舒展著自己優美的枝條，彷彿一個不識人世的仙子。
近觀，小小的米粒樣的花，一簇簇的綻放在樹上，師生見了，多看了桂花樹一眼，它便羞羞地垂下了枝條。花瓣太小，單看一朵分佈有些稀零，滿樹的看卻很好看。那花不像花瓣圓嫩的牡丹，不像迎風傲雪的寒梅，它就是一朵毫不起眼的桂花，一朵一朵，集聚香氣，引人駐足，流連忘返。
一陣秋風吹過，成堆的香氣向我擁來，我深呼吸一口，我感覺自己被風渲染成了淡黃色，我願我化作一朵桂花，自帶香氣，快活地生活在陽光裡。
一縷書香 篇3
國一作文 ,548字早晨，伴著一縷陽光，還有一杯飄著淡香的綠茶，捧起一本詩集，開始陷入書海中……
不知從何開始，我便這樣看書，如飢似渴地看書，從《安徒生童話》到《福爾摩斯偵探集》。從《唐詩三百首》到《冰心選集》，經歷了無數個早晨，無數個春秋。有句諺語說：“一年之計在於春，一天之計在於晨”。讀書要趁早，不宜遲。
常因為書，而忘記了飢餓，忘記了疲勞，在書海之中盡情遨遊。是書，為我撐起一片天地。在這片天地裡，我不再孤獨，不再寂寞。我可以穿越時空，與陶潛種豆南山，與杜甫高歌秋風，與歐陽修遊山玩水。我可以跨越地球，飽覽美國寂靜的春天，走進巴黎聖母院，觀看俄羅斯的海燕。我還可以超越宇宙，與織女聚會，與外星人交談……在書的這片天地裡，我感悟到古人所說“萬般皆下品，唯有讀書高”的思想，體驗到前人所講“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的體會，感悟到“書籍是人類進步的階梯”的必要性。在書的這片天地裡，我找到自我，發現了新的自己。
讀書，可以治國，劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫患”。讀書，讓我不再愚昧無知。雨果說：“種種蠢事，在今天閱讀好書的影響下，彷彿烤在火上一樣，漸漸熔化”。讀書，提升了我的思想，讓我更接近文明。讀書，讓我開拓視野，讓我充滿智慧，讓我的心靈充實。
人生常伴一縷書香，我們會感到生活更美好，人生更精彩。
多一縷書香，多一份快樂 篇4
國三作文 ,1088字你是一影靜謐的月光，李白孤獨地邀月對飲；你是一片幽靜的竹林，王偉傾慕地談情長嘯；你是一縷久違的花香，清新浪漫，芬芳馥郁，湧入我的心房。是你—書高擎著知識的火把，傳遞著智慧的火炬，裹挾著快樂，向我們新一代的青少年款款走來。
小徑紅稀，芳郊綠遍，高臺樹色陰陰見。看啊，“山隨平野盡，江入大荒流”；聽啊，“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”。哦，好一段雄壯淒涼的情調！
“野火燒不盡，春風吹又生”的春天，“接天蓮葉無窮碧”的夏天，“停車坐愛楓林晚”的秋天，還有“獨釣寒江雪”的冬天。呵，好一個四季分明！
《破陣子》的“可憐白髮生”，《江城子》的“少年狂”，《相見歡》的“理還亂”，《天淨沙》的“斷腸人在天涯”。嗨，好一腔感人的愁苦熱血！
“仍憐故鄉水”的李白，“但願人長久”的蘇軾，“鄉書不可寄”的韋莊，“鄉淚客中盡”的孟浩然。呀，好一股思鄉的熱情！
我曾陪著這位身世悲涼的女子“爭渡爭渡”，陪著她守著窗兒，尋尋覓覓，“風住塵香花已盡”，想象著她纖細的手指在梳頭時的“物是人非事事休，欲語淚先流”之感。我聽見李清照的靈魂在狂呼，我要見識了“守著窗兒，獨自怎生得黑”的女人。
兒時，爺爺常常拉著我，坐在寧靜的院中，教我吟誦“夜來風雨聲，花落知多少”的名句。那時，雖然還懵懵懂懂，可我仍學著爺爺搖頭晃腦。
豆蔻，開始與文學打交道。雖然我讀不懂那塵世的喧囂，撒哈拉沙漠的乾旱，蝴蝶舞姿的絢麗，但是，我開始明白了這世間的豐富多彩，明白了為什麼p無法感受的樂趣。那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的痴愛，那種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，那種“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的豪情，還有那種“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起”的溫馨。更有那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的愁緒……
讀書使我走進經典名著，含英咀華，我的思緒因此活躍耳多趣。累了，哭了，煩了。考砸了，只要有書讀，我都能解脫。只要讀書，哪怕是一個字，一句話，便都入了心，入了肺。
孫中山說：“我哪一天不讀書，我就不能生活。”讀書是我們的精神糧食。
高爾基說：“書籍—當代真正的大學。”大學是書籍的昇華。
如果人生是一條長長的大道，那麼書籍就是一枚枚墊腳石；如果人生是一座輝煌的房子，那麼書籍就是一塊塊堅固的瓦礫；如果人生是一片燦爛的星空，那麼書籍就是一顆顆閃爍的星。
讀書，是智慧的鑰匙；讀書，是文明的象徵；讀書，是青春的源泉；讀書，是知欲的良師；讀書，是幸福的見證。
記住吧，多一縷書香，多一份快樂。在你我受挫憂傷時，在你我思念情深時，在這個蔚藍耀眼的天空下，多讀讀書吧，聞著那芬芳的馥郁，讓你我共勉。
一縷書香伴我長大 篇5
國三作文 ,804字高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我一直在攀登書籍的階梯。書籍是開啟智慧大門的鑰匙，給你一個又一個的智慧；書籍會使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；書籍是沙漠中的清泉，一滴滴滴在你的心頭；書籍是花朵，花的芬香伴我長大。
讀書從我上幼兒園就開始了。那些連環畫、繪本圖書吸引我的眼球。我陶醉於那些美麗的童話古詩。到了上完二年級，我認識了很多漢字之後，我就逐步開始獨立閱讀了，很多時候讀書真的像痴迷一樣，廢寢忘食。因為我知道“書是全世界的營養品”。
我一直在吃書的營養品。記得有一次，媽媽出去買東西，叫我在家裡看著炒菜的鍋子，我自信滿滿地答應下來。看了一會兒，覺得很無聊，便把在課上沒有看完的《楓林渡》拿來看。看著看著，已被書上的故事所吸引，藍藍的乖巧懂事、重情重義；外婆的大公無私，平易近人；媽媽的不長大，重男輕女；童童的蠻橫無理，不尊老人；奶奶的疼愛孫子，明白事理；稻虎哥的勤儉樸素……這一些，無不在深深的吸引著我。正當我看得正深時，忽然感覺周圍很熱，抬頭一看，鍋子上的熱氣早已騰騰的在空中打起仗來—菜糊了！得到這個訊息時，我立馬把煤氣關了，把鍋子端下來。急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎麼辦啊！回來肯定又要被媽媽訓了！再想了多個辦法以後，我終於確定了一個辦法—自己承認。媽媽回來後，對我的懲罰就是自己做菜吃，這也比挨一頓打好。
通過讀書讓我“腹有詩書氣自華”，我用優異的學習成績贏得了同學們的信任，並經過同學們推薦當上了班長；我利用書中汲取的營養幫助老師管理班集體，成為了老師得力的助手；我用書中教我的智慧和同學們相處，贏得了很多知心朋友；我利用書中的智慧幫自己梳理了遠大的理想。
我感謝書，是書一直陪伴我從一個懵懂無知的孩童成長為一個有理想有知識的少年。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”書本上的知識終究是淺的，一定要真正去實踐，才能獲得更多知識。
一縷書香伴我長大，也將伴我一生……
掬一縷書香就枕入眠 篇6
高二作文 ,883字一本書，一杯茶，讓我感受書香孕育茶香的夜的靜謐。
生性隨意，我不刻意去汲取什麼，只願夢裡掬一縷書香，凝聚成靈魂深處獨特的風景，滌盪塵世的喧囂，美麗成心靈的永恆。
一本書，一杯茶，靜靜領悟。可以仰望蒼穹，可以俯瞰大地，可在浩渺荒漠觀賞長河落日，可在萬里長城聆聽金戈鐵馬。此時此刻，自由自在的靈魂，定會化作奔月的嫦娥。東江的水還大嗎？西山的雪還飄嗎？那反彈琵琶的飛天還在嗎？那特立獨行的智者還夢見蝴蝶嗎？那橘黃綠瘦的女子還孤獨嗎？
一切的疑問留在夢中，歷史將輝煌浸潤在書香裡。大漠荒煙，紅塵滾滾，西風在古道中嗚咽，古剎鐘聲在叩問滄桑。我看見“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的豪邁，聽到“生當作人傑，死亦為鬼雄”的吶喊。曾不止一次與羅曼．羅蘭侃侃人生，與金庸暢談天下英豪。與黛玉聆聽花開花落，與培根感悟人生真諦。
一本書，一杯茶，從容領略。遊弋書海，尋一輪秦時明月，嘆一聲盛唐繁華，品一曲宋詞婉約。聽，明月清泉，笛聲暗飛，宛轉悠揚；看，十里河柳，陽關古道，惜別依依。書香如甘泉洗去了心頭的重荷，如清風拂去了心靈的塵埃。
一切的釋然醉進夢裡，生活不再枯燥，生命不再渺小。白山黑水，橫亙連綿；長江黃河，奔騰不息。書香彌散，細細品味：書中自有黃金屋，那是言談的笑料；書中自有千鍾粟，那是飢者的呻吟；書中自有顏如玉，那是多情的自嘲。在我心中，惟有書色，豔於西子；惟有書香，濃於百卉。
好書是良師，是益友。讀書如探海，浮水面者見泡沫，一無所獲；入海底者得珍珠，受益匪淺。春風秋雨，會冷卻急躁的情緒；小橋流水，會放鬆緊繃的神經。無論是春天的蝶戀花，夏天的雨霖鈴，秋天的鵲橋仙，冬天的聲聲慢，都帶來一種別樣的美麗，撥動我情感絲絃。細細品味，芬芳四溢，滿口甘醇。
好書是一首詩，一幅畫。它像母親的懷抱給予孩子的呵護，像春天的雨露滋潤乾涸的大地，像青澀的果子融入山泉的甘醇……。詩裡，知了鳴唱“無人信高潔，誰為表予心”；畫裡，綠柳煙霧“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。好書如詩畫，無論天之涯，海之角，都會是一道亮麗的風景線，都會是震撼心靈的每一個瞬間。
一本書，一杯茶，一縷書香伴我入眠。
一縷書香香滿園 篇7
國一作文 ,598字“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”一走進教室，一陣陣朗朗的讀書聲便飄進我耳裡，看著同學們得到知識的喜悅，聽到同學們收穫到智慧後的歡叫聲，便聞到一股淡淡的書香，這就是我的書香校園。
書，是人類進步的階梯，是人生道路上的指向標。午後，手捧教練精心給我挑選的小說，靠著這參天大樹，細細欣賞著驚心動魄的故事，慢慢品味著悅耳的翻書聲。
我放由全身心在書的海洋裡遨遊，思緒與想象融為一體。我看到了孫悟空大鬧天宮的豪邁場景；見到了諸葛亮火燒赤壁的機智聰明；目睹了武松赤手與猛虎搏鬥的勇敢無阻……
在校園裡，到處都是淡淡的書香，這種香不比香水，那般地濃重。這濃淡相宜的香味，卻沁人心脾。
讀書的樂趣在於感悟。在書裡，我感悟到哦了李清照那“載不動許多愁”的悲涼；我感悟到了岳飛的那一曲《滿江紅》中的悲壯“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”我感悟到了詩人筆下的情懷，詩人心中的豪情壯志，因為懂得了感悟，我感受到了讀書的快樂。
在書的海洋裡，我猶如一滴水，那麼的渺小，卻跳躍不止；在書的森林裡，我猶如一棵小樹，卻茁壯成長；在書的花園裡，我猶如一隻蜜蜂，忙忙碌碌……我陶醉著，在書的王國裡我快樂無比。
世間，多數香味都敵不過時間的風化，慢慢變得寡淡，最後了無蹤跡。可唯有墨香、書香情韻最是悠長，厚重的文化底蘊讓它的芬芳如此與眾不同。在這充滿書香的校園中，我感到無比的快樂，我遨遊在知識的海洋中。我愛書，更愛這書香縈繞的校園！
一縷書香伴我行 篇8
國二作文 ,790字“水養人，書養心。”
人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……
萬籟俱寂，在靜謐的夜空下，映著柔和的月光，伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚，在風浪中去陪伴他搏擊強敵；跟著冰心奶奶去追尋那逝去的往事，看見了那盞在暗夜中的小桔燈；看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗雲，隨著吳承恩上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情遊玩……一頁頁地翻過，書的妙韻連同它的芳香不知不覺滲入面板，隨著內心的血液而流淌、奔騰，情感也在意境中搖曳、波動。
在閱讀中，散文讓我感悟到了文學的瀟灑與優美，小說帶我進入情節起伏的美妙意境，哲理詩則培養了我對人生、對事物思考的能力。讀書已經成為我的一種習慣，小學時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閒書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜誌，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上中學以後，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到放鬆。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，彷彿排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
正如莎士比亞所說：“書籍是全世界的營養品。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀一本好書，就像嚴冬裡遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。讀一本好書，就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。
“水養人，書養心。”
與書為友，以書為鑑，一縷書香伴你我同行！
那一縷書香 篇9
國小四年級作文 ,488字我喜歡玩遊戲，喜歡輪滑，還喜歡唱歌，但我更喜歡那一縷書香。
小時候，我愛纏著媽媽給我講故事，最喜歡聽的是《烏鴉喝水》，烏鴉因聰明而成功喝到了水。我手捧著書問媽媽：“我怎樣也能這樣聰明？”媽媽回答：“讀書使人心眼明亮，愛讀書的人才聰明，所以你以後要多讀書，讀好書。你聞一聞，書是有香味的。”我馬上把頭埋進書裡，使勁兒聞了聞，驚喜得發現：真的有一縷淡淡的香味。
上學以後，一本本語文書引領我走進吟詩作賦的境界。我與“詩仙”李白一起走進壯麗的自然景觀“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”，我與蘇軾一同領悟“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪情，我與胡令能一同感受“路人借問遙招手，怕的魚驚不應人”的童真童趣……那一縷書香伴我成長。
更欣喜的是我與書結成了朋友。讀了《感恩母親的100個故事》，我懂得了“愛與感恩”的真正含義；讀了《增廣賢文》，我明白了許許多多做人的道理；讀了《叮叮噹噹》，我學會了善良；讀了《笑貓日記》，我學會堅強、勇敢……那一縷書香豐富了我的人生。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”朋友們，請開啟一本書，讓我們享受那一縷書香吧！
嗅一縷書香 篇10
國三作文 ,844字行走於書中，領略各種風情，讓人痴迷亦令人留戀。閱盡這大千世界，嚐遍假意和虛情，最後只能在書中找回真實。我的生活，沒有過多浮華，唯有那絢麗的書籍，給平凡的生活增添了色彩。
是書籍，讓我放空自己。在書籍裡，我領略了“數風流人物，還看今朝”那毛澤東的自信；是“人比黃花瘦”的李清照的淒涼；是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”那特有的豪情壯志；是“採菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明的淡定；更是“但願人長久，千里共嬋娟”的蘇軾那過人的豁達，細細品味古人情懷，心如止水。
是書籍，讓我的生命不再寂寞。書籍讓我認識了朱自清的高雅不俗、林黛玉的多愁善感，認識了李白的豪情、杜甫的多情、李清照的柔情。讀出了林海音的純樸、周恩來的傲骨、曹雪芹的無奈。可見，書籍的魅力有多大，它能讓你瞭解偉人、崇拜偉人，最終走向偉人。
是書籍，教會了我做人。“生當作人傑，死亦為鬼雄”教會了我愛國；是“誰道人生無再少，門前流水尚能西”教會了我樂觀；是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”教會了我探索；是“故鄉何處是，忘了除非醉”教會了我珍惜；是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”教會了我要通過實踐來不斷完善自己。書籍何嘗不是一位良師呢？
更是書籍，讓我有了一個個傳奇的經歷。我和徐志摩沉浸在康河的柔情中；與司馬遷共同探索生命的真諦，瞭解生命的本質；讓我與凡爾納遨遊於深海之中，一起發現海底的奧祕；與李清照，探討人世間種種繁華和虛偽。是朱自清，讓我擁有了一雙發現美的眼睛，發現了美麗的自然和世界，體會到另一種美麗和風情；是史鐵生，帶我走進了他的世界，瞭解了他的個性品質。
的確，在這個處處智慧的時代，親情冷了，友誼餿了。所有的友誼聯絡上了利益。但只有書，不會被時代所改變，因為它超越了時光，成為一種永恆。書的香味沁人心脾，書香拂去了塵世間的紛擾，遠離喧鬧，只為成就寧靜。書籍讓彩虹更絢爛，讓生活更多彩。
在某個秋天的早晨，捧起書來，盡情地嗅著芬芳的書香，然後，步入書的世界，去領略其中千萬種風景的魅力，去享受，只屬於你和書的時光。
汲一縷書香 篇11
國二作文 ,1012字“書讀百遍，其義自現。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”……雖然打小我便在這諄諄教誨中成長，但是小女子偏不買這些個作古的老頭子之賬，自小便不愛翻閱這枯燥的白紙黑字。孰料，日漸成長，吾竟漸醉於這淡淡墨香之中，無法自拔。
手捧書本，看那那黑色的小字兒就像一個個活潑的小人兒在我眼前歡躍，一下子就喚醒了我身上的每處感官。伏身書頁，嗅著那沁人馨香，我心馳神往，猶如一匹駿馬縱橫於遼闊草原之上。我很想問問你，你會為醜小鴨變成美麗的白天鵝而歡欣跳躍嗎？你會為牛郎織女的堅守愛情而感動淚流嗎？你會為阿凡提智鬥國王而會心一笑嗎……是的，我會。讀到高興處，我會手舞足蹈、眉開眼笑；讀到精彩處，我會拍案叫絕、連聲稱好；讀到深奧處，我會冥思苦想、煞費思量……書，帶給我最大的快慰，和著他的精髓，滲入我的血液，融入我的靈魂，成為我最真摯的朋友。
眾多的書友中，我最喜歡的莫過於朱自清的散文《荷塘月色》了：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子之間，零星地點綴著些白花，有嫋娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天裡的星星，又如剛出浴的美人。噢！多麼清新寧靜，多麼富有詩情畫意。我彷彿化身為一朵白蓮，在這曲折的荷塘上，在這夢幻的月光下，在這怡人的微風中，輕舞飛揚！
愛文之人自然也愛詩，尤其是“煙籠寒水月籠沙”的朦朧詩，更是我的最愛。我很喜歡讀卞之琳的“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”，多麼動人的畫卷，多麼醉人的氣氛，多麼深刻的哲思。我也喜歡海子的“我只願面朝大海，春暖花開”，彷彿看見無垠的沙灘、聽到歡唱的海浪、聞到斑斕的花香，多麼開闊的胸襟，多麼溫暖的氣息，多麼美好的生活啊。我更喜歡顧城的“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，執著的精神、堅強的人格在濃重的黑中綻放出更加耀眼的光芒。我還喜歡……
都說“腹有詩書氣自華”，書本給我帶來了無盡的“源頭活水”，讓我知道了世界上最高的山、最深的谷、最長的河，讓我懂得了何為真、何為善、何為美……每當我和書本親密接觸時，空氣中不僅瀰漫著淡淡墨香，還流淌著一絲絲薰染的幸福。這絲幸福足以喚起我記憶長河中一滴滴晶瑩的露珠，讓我疲憊的心靈重新飛翔，高高揚起理想的風帆。
嫋嫋書香陪伴，悠悠書韻飛舞，孕育永恆希望，綻放青春光彩。讓我們共同沐浴於醉人書香，一路成長！
一縷書香伴我行 篇12
國三作文 ,751字翻開書本，一陣陣筆墨香氣撲鼻而來。我漸漸地習慣了享受這種味道，也愛上了這種感覺。就像被溫暖的陽光照耀，舒適而又美好。
很小的時候，我就喜歡聽故事。
還記得，我常常依偎在奶奶懷裡，做著自己的公主夢。於是，我的腦海中出現了一個五彩斑斕的童話世界。《白雪公主》的幸福結局讓我笑過；《七隻天鵝》的艱難歷程讓我哭過；《海的女兒》的悲慘結局讓我哭過。笑過、哭過、感動過之後，我的戀書情結便由此開始。我的世界中，有一朵小小的，充滿著讀書慾望的花苞，伴著早晨的甘露，含苞欲放。
當我慢慢的長大，我被中國那博大精深的詩詞文化深深吸引住了。
我喜歡“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的意境；欣賞“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信；讚歎“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的無私；我會為“多情自古傷離別”而傷感，會為“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”而努力奮發。
不知從何開始，我愛上了文學名著。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”一曲紅樓，訴盡了人間的悲歡離合。“玉帶林中掛。”林黛玉，柔弱中帶著一絲倔強，智慧中不乏一絲高傲。“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。”含淚葬花註定是黛玉悽慘的結局。
“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，也不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”我領悟到了，我感受到了，我理解了生命的意義。我要認真做好每一件事，使自己的一天過得充實而有意義，這樣生命才會有價值。那鋼鐵般的意志，激勵著我，讓我堅強，讓我插上鋼鐵般的翅膀，接受暴風雨的洗禮，朝著夢想的那座山，展翅飛翔。
沐浴陽光，感受生命在跳動。生活因讀書而充滿樂趣，我因讀書而豐富知識，綻放青春與活力。
在我人生的道路中，讀書會為我的成功之路上撒滿鮮花。我將與書為伴，一路前行，共同譜寫未來。
一縷書香潤心田 篇13
國小三年級作文 ,460字在語文書上有一篇《畫雞蛋》的文章深深吸引了我。一開始看完這篇文章的時候，我還傻傻地問爸爸：“達芬奇不是著名的畫家嗎，為什麼他會連個雞蛋都畫不好呢？”爸爸讓我把文章多讀幾遍，我才漸漸明白：原來那是達芬奇剛開始學畫畫的時候。
爸爸接連問了我三個問題：文章中的老師為什麼要達芬奇天天畫雞蛋呢？這篇文章的中心思想是什麼？你在這篇文章中領悟到了什麼？
其實第一個問題很好回答，我認為文中的老師就是想訓練達芬奇的眼力和繪畫技巧，讓他看得準確，畫得熟練。雖然雞蛋看起來很好畫，但我卻總也畫不出它的韻味來。我才明白畫雞蛋原來真得很不容易。
我覺得這篇文章是想告訴我們：不管做什麼事，不管有多難做，都要用心去做，並要努力去做。
第三個問題我思考了很久，我知道沒有人隨隨便便就能成功，在成功的背後會有數不清的失敗和付出。失敗並不可怕，可怕的是失去了信心。只要我們堅定信心，失敗將會是成功的墊腳石。
世上無難事，只要肯登攀。我相信只有不畏艱險的人才能看到最美的風景，而我願意做這樣的人。
一縷書香伴我行 篇14
國小二年級作文 ,740字書，是人類進步的階梯；書，是人類的長生果；書，是全人類的營養品；書，是人類形影不離的夥伴……每當你開啟一本好書時，就會從書中獲取新的知識！
從小，我就與書結下了不解之緣。從識字的那一刻起我就愛上了看書，一有空就往書堆裡鑽，我看書的種類也很多：科學大百科、神話傳奇、童話故事……小小的書架擠滿了薄薄厚厚的圖書！
我只要啃上一本好書就什麼事都忘了，周圍的一切彷彿都消失了，全世界好像就只剩下我一個人了！別人叫我，頂多隨隨便便地應一聲，整個身子就像一塊木頭似的一動不動。等我看完書，爸爸總是開玩笑：“真是一個書呆子……”我卻笑嘻嘻地說：“飯可以日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”爸爸聽了，有時會誇獎我說：“你看書兩耳不聞窗外事，將來一定會有大成就。”
由於我看書入了迷，有時也會鬧出不少笑話。有一次，我正在看一本《1000個感動人的童話故事》時，爸爸從廚房裡探出頭來，衝著我的房間大喊：“葉一璇，快給我去買瓶醋。”“哦，馬上去。”我嘴上應著，可屁股卻不肯挪動，爸爸了生氣：“你再不去，就由你好看。”可我仍久久不肯離去，爸爸這下可發火了，大吼：“快去！”我這才一步三回頭地離開了家，可是一到商店，卻記不清要買什麼，最後，終於想起了‘一瓶’於是，買了一瓶番茄醬，回到家爸爸描了描，板著臉說：“錯了。”我趕緊抓進時時間撒腿就跑，又買了瓶醬油，路上以為回家又可以看書，別提有多開心了。回到家，爸爸看了哭笑不得地說：“又買錯了，是醋，別再買錯了。”沒辦法，我只得硬著頭皮，又去買了袋醋。爸爸對我說：“真拿你沒辦法。”而我卻像什麼事都沒發生，接著津津有味地看起了課外書！
書啊，是一捧清泉，滋潤我的心田；書啊，是一杯咖啡，令我回味無窮；書啊，是一劑良藥，教我明辨是非。書啊，將伴隨我快樂成長！
一縷書香 篇15
國一作文 ,532字“娶妻無媒母須恨，書中有女顏如玉。”翻開一本書，你會沉浸在那深刻的文字中，撲鼻的書香讓人心曠神怡，耳邊的是簫聲，是笛聲，亦或是蕭蕭琴聲，與之伴樂的是那細緻的哀愁與悲涼的嘆息。
品味李白，感受到的必是放蕩不羈。他的豪邁與飄逸，他的自信與博大，既為“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，也為“問君何能爾？心遠地自偏。”酒入豪腸，七分月光，三分劍氣，一吐就是半個盛唐。一道《將進酒》，二來《蜀道難》，可是何德何能。
再說曹操，感受到的是雄渾的意氣。“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。”訴說他那博大的胸懷。“東臨碣石”的一代梟雄，即使歲月褪去了他的黑髮，也依然雄渾，也依然能高唱“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”的不屈之音。
三說高適，洋溢著特有的奮發進取，蓬勃向上的時代精神。“青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏”是與之待到的蒼涼而飽含親切的情味。他那筆力雄渾，氣勢奔放的歌行。空有孫吳的雄才大略，卻不為所用，唯有一首《薊中作》為化解一腔惆悵與憤懣。
他們將筆下的文字化為一縷書香，用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。軒昂的意氣將我深深感染，悲歡離合的淚滴將我浸溼，這是被文學藝術感染了的靈魂與生命。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”便為這道路中的明燈。
那一縷書香 篇16
國二作文 ,1078字不論何時，那一縷書香總瀰漫在我的心田，伴我成長。
——題記
小時候懵懵懂懂的我最盼望發新書的日子，稚嫩的小手翻開書籍，欣賞著書上的插圖，心裡頓生一種愉悅，好奇的目光不斷地打量著它，從那時起，我便與書結交文友。
後來父母給我的零花錢便積攢起來，等到一個風和日麗的早晨，偷偷地跑出家門，飛奔到心儀的書店，手捧一本《十萬個為什麼》。那時只是喜歡那翻新書的感覺，只是喜歡那散發著油墨味的清香，因為心裡念著那純純的香，於是便不自覺的捧起了書。當別的孩子用快樂的笑聲、愉快的遊戲裝點自己的童年時，我的世界只有書，只有淡淡的書香；當別的孩子被父母說教時，我卻從雙親欣慰的眼神裡讀出了自豪，這樣我幼小的心靈得到了極大的滿足。我愛我的爸爸媽媽，我也愛書，而認認真真的讀書則是父母和我最欣悅的事情。
書，漸漸的成為了我一個不可缺少的知己。上小學後，我愛躺在床上，聽父母滔滔不絕地念著《唐詩三百首》，這莫過於世界上最大的享受了。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”雖不能領會其深層含義，卻覺得朗朗上口，和諧動聽，於是我也跟著父母一同吟誦。在誦讀中，不斷追尋那一縷書香，沁人心田。
後來隨著時間的推移，我愈發的愛閱讀，尤愛讀經典名著。當我在繁紛複雜的世界中迷失方向時，冰心一句“如果你簡單，那麼這個世界就簡單”讓我回到原始的單純，頃刻間我的思想便純真如嬰兒；當我被各種困難所左右，悲觀消極時，一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”來讓我重燃鬥志；當我面對繁重多的作業想放棄時，“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是會有的”使我加快了步伐。原來讀書的感覺是如此美好，如同享受清風，靜沐暖陽。
如今作為一名初中生，時間緊張，任務繁重，壓力山大便成為了“家常便飯”，我總是匆匆忙忙的度過一天又一天，那本我心愛的名著，早已靜靜地躺在那個角落，不知多少天，多少周，多少月……
終於有一天，忙碌的我無意間注意到了那本書。我徑直向那本書走過去，拍拍書上的灰塵，輕撫書的首頁。開啟書，看一眼書中的插圖，一種久違的熟悉感迎面撲來——經典，我與你這位老友再次相見。我細細品味著，伴著醉人的書香，我陷入沉思。書，像清冽的甘泉，滋潤著我純潔的心靈；書，像甘甜的乳汁，養育了我稚嫩的身心；書，像治病的良藥，醫治的我矇昧的心靈……
書香伴我，撒下一路夢幻，風光無限。
一縷書香伴我行 篇17
國三作文 ,602字書籍是一股清涼的風，給我們帶來舒適的感覺；書籍是一把智慧的鑰匙，幫助我們開啟知識的大門；書籍是一盞明亮的燈，引導我們走向成功之路。
在喧囂的都市中，人們很少能靜下心來，用心品讀一本好書。但是，我們都知道，一些東西是無法代替的，書籍如一片純淨的自然，如一本翻黃的舊書，如一首金典的老歌。
《駱駝祥子》彷彿把我帶入了舊社會的生活，讓我們感同身受。我對祥子深感同情和憐憫，同時也教會我要對生活堅持不懈，不言放棄。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到保爾。柯察金堅持不懈和永不言棄的精神，教會我不管在學習上還是生活中都要不斷努力和探索。
讀《昆蟲記》，讓我們瞭解到昆蟲世界的神祕和奧祕；《老人與海》感受到老人的勇敢與不屈；《狼王夢》讓我們看到動物世界，也有酸甜苦辣，動物也有情感。
讀一本好書，會讓人一生受益，是一次生命的拓展，拓展了生命的寬度。
在以前，我也會覺得讀書是一件毫無樂趣的事。但是現在，隨著我逐漸地長大，讀的書越來越多，對知識也有更大的渴求。現在面對讀書，我會快樂，在悠閒的時光，留一縷書香，陪伴著我成長。
當我們內心浮躁時，拿出一本好書，可以讓玲瓏剔透的文字安撫你那泛有波瀾的內心；當我們內心失落時，拿出一本好書，可以讓激情澎湃的語句來震撼你的心靈。
讀書可以感悟人生，這個人生可以是自己的人生，也可以是歷史的滄桑，還可以是天地的沉浮。
愛上讀書，生活不會單調無味，就讓一縷縷書香，伴著我們成長吧！
一縷書香 篇18
國小六年級作文 ,895字書，是一顆智慧之石，可以使人變得聰明，陶冶我們的情操；是一部生活的寶典，在書裡演繹著著大千世界的真善美，邪與惡。書還寄託著前輩對下一代的殷切期望。
腹中有書氣自華
我和妹妹是一對雙胞胎，外出時經常聽到有人說“瞧，這兩個女孩好文靜，特別是那一身書卷氣……”起初我不知道“一書卷氣”那是誇我們的話，後來媽媽笑著對我們說：“腹中有書氣自華。孩子，這是表揚你愛學的樣子。”這時我才知道自己是多麼幸運，因為我生活在一個充滿書香氣的大家庭，家裡有這滿腹經綸的爸爸，知識淵博的媽媽。還有一個成績優異又酷愛讀書的妹妹。因為在他們常年累月“潤物細無聲”的薰陶下，我也漸漸愛上“書”——這一摯友，才會給人留下“一身書卷氣”的印象。
書香世家
在那個溫馨的家裡，時常縈繞著一縷書香氣。每天，天剛矇矇亮，我和妹妹早早起來，等在等吃早飯的縫隙時間裡，總會捧起心愛的書專心致志地讀起來，爸爸也總是坐在桌邊拿著報紙閱讀著。伴隨著媽媽的菜香，我們的每一天就是這樣開始的。午間，媽媽即使家務活再多，稍有空閒喜歡坐在沙發看看《讀者》或《時尚雜誌》。此時，我和妹妹總喜歡依偎在媽媽身旁，取一本書細細地翻閱。晚上，下班回家的爸爸，雖然工作室又苦又累。但是他也不願放過每一分每一秒可以看書的時間，總會看見他在書房裡研讀著他那一本《現代數學理論》。
書香常伴
夕陽西下，月牙悄悄爬上夜空，閃的星星，調皮地眨著眼睛。月牙慈祥地望著大地，她默默地把所有的光芒灑向那個充滿書香氣的家。那裡時而傳出我和妹妹賽讀的琅琅書聲；時而是我們被書中有趣情節逗得咯咯大笑；時而，我們又各自神情專注，細細品讀，只聽到“沙沙沙”的翻書聲。
夜深了，我們在媽媽的呼喚聲中，戀戀不捨地放下手中的書，入眠……
我愛這充滿書香氣的家，她讓我充實，讓我在書的海洋裡暢遊，知古今展望未來。願這一縷書香溢滿我的人生旅途。
一縷書香伴我行 篇19
國小六年級作文 ,708字不知從什麼時候起，我迷戀上了那一縷書香，讓我沉迷。無論是童話書，教科書，還是各種各樣的課外讀物，總是有一縷書香伴我前行。
書就像一幅畫，色彩豐富；書就像一首樂曲，旋律優美；書就像一場電影，情節精彩，引人入勝；書就像一杯酒，不細細品嚐，哪會知道它的芳香濃郁？書中的酸甜苦辣，悲歡離合常常使我淚流滿面。在書海中遨遊，又何嘗不是一種樂趣呢？
在我很小的時候，媽媽買來了十幾本《認知讀物》，抱著我，一遍又一遍的讀。漸漸地，我認識了很多字，甚至超出了與我同齡兒童的識字量，或許，是書給了我力量吧！
大一些了，《安徒生童話》和《格林童話》又讓我愛不釋手。我最愛讀的就是《白雪公主》與《灰姑娘》。我喜歡白雪公主的善良，厭惡皇后的蛇蠍心腸；我羨慕灰姑娘的生活，又憎恨繼母和她的兩個女兒。
上學時，我對書有了更深的理解。《愛麗絲夢遊記》講述了愛麗絲睡著時，忽然到了仙境，認識了瘋帽子和白皇后。白皇后的姐姐紅桃皇后因為白皇后撒了謊，讓媽媽冤枉了紅桃皇后，就一直懷恨在心，要把白皇后的王位奪走，但愛麗絲和她的夥伴們齊心協力阻止了紅桃皇后。讀完這本書，我不由得敬佩愛麗絲勇敢、正義的精神。
後來，在老師的推薦下，我又對《魯濱孫漂流記》產生了興趣。其中我最喜歡的一句話是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。就是因為這句話，使我有了面對生活的信心。書給了我極大的鼓勵。
書陪伴了我有十年之久了吧！他總是在我傷心時，安慰我；氣餒時，鼓勵我；孤單時，陪伴我。我的生活中絕不可能失去書。高爾基說過：我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。正是因為有了書，我的生活才如此多姿多彩。一縷書香悄然而至，伴我前行。
縷縷書香，伴我一生 篇20
高一作文 ,1000字書香是人生永恆的香味。
—題記
人生漫漫，一個人，若手頭、桌頭、床頭、沒有一本可以對話的書相伴，那是一生的憾事。閒暇時候，或信手閒翻，或靜心茗讀，或一目十行，或反覆品味，自覺齒頰芬芳，滿口餘香，怡神醒腦。書中所得的，盡是人生的色香味，真善美。
讀書有助我為人處世。書告訴我感情往往是衝動的，處理事情要多方面看事，冷靜看人，以理智、清醒的頭腦處世就不容易犯錯。讀完羅曼罗蘭的《貝多芬傳》，接著讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，在磨難與激昂瞬間轉折中，我又多了一次塵世間的閱歷，增了一份看透世事的洞明。
我們每個人都應該把讀書作為生活的一部分，作為一生中最美好的習慣。從春花讀到秋月，從夏雨讀到冬雪；從咿呀學語讀到翩翩少年，從而立不惑讀到耄耋古稀；從悲傷讀到歡喜，從離別讀到相聚。在歲月悄然流逝中，讓我們的心因書，時而微笑，時而傷感，時而面朝大海，時而揹負青山。
讀書可以滋養人的心靈。《菜根譚》，有如一溪清泉，除去我浮躁的性格，融化我心中的積煩。“茶不求精而壺亦不燥，灑不求冽而樽亦不空，素琴無弦而常調，短笛無腔而自適。縱難超越羲皇，亦可匹侍嵇阮”，這些告訴我凡事只要能自得其樂，就不必太過於著重外在形式，一切只要順其自然便可。我從中感受“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨無處雲捲雲舒。”的閒適心情和隨遇而安的心態。
讀書可以濡養人高雅的氣度。正所謂“真名士自風流”、“腹有詩書氣自華”，其實就是指書的睿智，書的大度，書的優雅，滲透到我們的心底裡。隨風潛入夜，潤物細無聲，讀書使我們從思維習慣到行為方式都形成一種儒雅的風度，從內心散發出來一種迷人的芬芳，於世俗中獨樹一幟。
培根說：“讀書使人明智，讀詩使人靈秀”。讀柏揚的《醜陋的中國人》，讓我羞愧難當，原來包括我在內的中國人有著如此不堪而根深蒂固的陋習；讀三毛的《撒哈拉沙漠》，讓我愕然於原來沙漠竟是如此這般地美麗、神祕而富有吸引力；讀《簡爱》讓我知道一個女孩的矮小、不美並不影響她對幸福美好的追求。
“歲月忽其不淹兮，春與秋其代兮。”在一處素淨、純美的世界—書中，我們的生命一天天在書香的氤氳中，變得更加充實硬朗，我們靈魂變得更加清靈透徹。淳厚質美的內在自然而然地生髮出來，飄逸四散，讓我們無論身處何時都卓然自立，無論身處何地都談笑自若，檣櫓間灰飛煙滅。
縷縷書香，伴隨我們走過人生每一個的旅程。