遠方的路相關作文20篇
遠方的路 篇1
國二作文 ,796字此刻，我面前有一條路。水窪遍地，雜草叢生，狹窄難走的小路。我有些猶豫，剛想踏上這條路，就聽見母親溫柔的，充滿誘惑力的聲音：“孩子，到這兒來，我們為你開闢了一條平坦乾淨的大路。快來，走著舒服！”我朝小路旁望去，果然有一條美麗乾淨的路，路旁綠草如茵，花果飄香。
父親拿著鋤頭，滿臉慈愛的看著我，母親正在為他擦汗。我看了看他們，又望了望我身後那些我走過的筆直大路，衝母親搖了搖頭，眼中猶豫散去，只餘堅定。母親見我要走上那條崎嶇的小路，忙奔過來拉住我，說：“傻孩子，這條路不好走！你會摔倒，你會哭泣，你會累得走不動。到時，後悔可就晚了。”我向她微笑：“母親，摔倒了我可以爬起來；哭泣了我可以擦乾淚水；累了我可以休息再繼續。我一直在走你們為我鋪好的路，但現在，我想我可以自己走。”母親仍拉著我不放，她說：“孩子，若你在這條小路上放棄了，失敗了那可就前功盡棄了！”我握住她的手，說：“母親，我走這條路，是因為這條路寄託了我太多的想象，我得去驗證它們；我走這條路，是因為這條路比你們所鋪之路多了新奇、冒險與未知，我要去闖一闖；我走這條路，只是因為這條路的雜草下掩藏著許多前人的腳印，我想去看看。即使這條路通向的是懸崖，我也會依舊向前。因為在這條路上有著我在大路上走一輩子也學不到的東西！”
母親鬆開了手，醒悟般的一笑：“去吧！”我踏上了這條路，如母親所說，我摔倒過許多次，哭過許多回，但痛過、哭過以後，更多的是向前的勇氣。終於，我發現小路的盡頭是那萬千人都想登上的金字塔。我登上去了，輕而易舉，這是我走過的那條小路回贈的禮物。
許多年後，我又來到當初的小路前，它依舊是那麼雜亂，崎嶇。但如今，我對它充滿了感激，一個小女孩來到小路前與她父母進行著當初我所做的一切。又一個人踏上了這條“人跡罕至”的小路。它是那麼幽深，一直蜿蜒到人生的盡頭……
小時候，我瘋狂的喜歡“帶我走”這三個字，而現在，我學會了，自己走。
遠方的路 篇2
遠方的路作文800字 ,826字有些路，只能一個人走。—深入
昭君出塞
車塵揚起，邊塞的古道承著大漢的車隊。你身披霞服，攜著琵琶，在黃沙漫天的塞外，一首《出塞曲》成就了平沙落雁的千古絕唱。琵琶弦上臥著的，可是笑聲？哭聲？抑是殺聲？喊聲？六十萬大軍，三千里聯營以及呼嘯而過的風沙，揮手抹去—你僅是個大漢女子。漫漫長路，凜凜寒風，一列嚴整的馬隊，行進在蒼茫的天地間。
漸行漸遠，漸行漸遠。
昭君選擇了一條空蕩無歸的路，但踏上，就義無反顧。因為，若想走向遠方，就要守得住寂寞，耐得住孤獨。何如一曲琵琶好，邊塞無聲五十年。也許在我的人生道路上，應有一份像昭君一樣的寧靜，淡泊，應有一個寬廣的胸懷去面對世事，不畏遠方。
易水訣別
風瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復返。
殘陽如血，斜掛天邊，放出刺眼的光芒，令人不敢直視，卻終不敵寒風徹骨，一地蕭瑟。莫逆之交太子丹為你踐行，你眺望遠方：群山如鐵，靜默不語，放眼唯有萬千將士的軀體堆砌的路，染成的山色，或崎嶇，或平坦，或黑暗，或光明。你神情肅穆，心中佈滿每一個行動細節，謀事在人，成事在天。
風乍起，琴築之聲戛然而止，劍舞之影收縮無形，你踏上馬，揮塵而去—無論成敗，遠方的遠，是你的宿命。荊軻選擇了一條千磨萬險的路，卻能以“義”相伴，這讓我本漫長枯燥的道路，多了份情義，多了份勇氣，懂得了義無反顧—像一個勇士一樣。
心之所向
我行走於一條平坦的大路，有一種聲音一直在召喚我—它來自遠方，是心之所向！無論崎嶇或平坦，我都想去邂逅另一個自己。王昭君教會我“無言獨上西樓”，荊軻讓我明白“生當作人傑”。遠方，是李白看孤帆遠去，是哥倫布遙望茫茫海天，是張騫踏上絲綢之路……
佛說：前世五百次回眸才換來今生擦肩而過。也許錯過，就是遠方！心之所向，何懼前往；心若向陽，何懼憂傷！
我不去想能否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影……
遠方的路 篇3
高一作文 ,1106字她把臉貼在火車車窗上，感受夏日穿透肌膚的一點清涼，車窗外，是一望無際的金黃的麥田，在田邊還有無言的稻草人，手中的蒲扇微微擺動，驅趕著調皮的麻雀。遠處漸漸下落的夕陽，渲染出一片深調的橘色，依稀還能分辨出藍天與白雲的交錯，火車與兩旁的麥子擦過，轟鳴的聲音還帶著些許微風。
她縮回腦袋，理了理被風吹亂的頭髮，拿過旁邊的紙筆，寫下一小段清冷的句子。
是不是我們最後都會沿著不同的軌道離開，交錯的只有一段，等我看到你遠去的背影，塵埃飛揚，再面無表情地繼續前進。
彼此不言不語，心照不宣。
她想，這也許真的就是我們的寫照吧，各自離去，留我在原地，潸然淚下。
火車還在繼續前行，喧鬧的車廂中湧動著一股股熱流，人們小聲埋怨著，她覺得自己與他們格格不入，但又覺得其實也是人之常情。
閉上眼，想想這幾天發生的一切。
媽媽要她去另一個城市，開始自己的新生活，說她已經長大了，要自己照顧自己了，遠方的路是好是壞，只能自己去嘗試走一遭……
再想想出發前，站臺上一張張熟悉的臉和一雙溼潤的眼睛，心頭湧出暖意，但他們始終不能陪自己走下去。
睜眼再看看窗外，太陽只剩下半邊臉，黑夜即將降臨，獨自一個人，走向那條永遠未知的路，至於和誰一起也是未知，與他們的下一次相遇竟也是未知，沒由來的開始焦燥，望向窗外，前方交錯的軌道會沿伸到哪裡，會給她帶來怎樣的生活，哎，此時，只能倚窗嘆息。
進了一段長長的隧道，昏黃的燈光只能照亮窗邊，車內一切都是輪廓，看不清人們的臉，聽不見人們的吵鬧，只有長長隧道中盪漾的只屬於火車飛馳後的那陣陣轟轟聲，純淨而安全、不帶任何雜亂的聲音：“真好聽。”她由衷地發出一聲。前方出現一團深藍色的光團，到盡頭嗎？
不知不覺外面黑了，夜幕如一件華麗而深沉的披風，蓋住了這喧囂的城市，路燈在窗外站著，不一會兒又到了後面，再也看不見，他們的生活很穩定，他們也許一生就立在原地，迎送一批批從他們身邊馳過走向未知領域的人們，他們是快樂的吧，也許吧。
累了，向前趴在桌上，望向旁邊一位有乾淨面容的男生，她一直沒太注意他，他穿著棉襯衫和一條洗得發白的牛仔褲，隨風飄揚的頭髮一會兒遮住他光潔的額頭，一會兒又給他吹起，他也不去理會，眼睛望向前方，眼神專注而閃爍，他也是去向遠方尋找未知的吧，他為何那般激動，他很期待嗎？一串問題冒了出來，可她始終沒問，每個人都不同，有的人選擇遺忘過去，勇往無前。而自己呢，又該如何？許許多多地問題，不想也罷。
她聽到尖銳的鳴笛聲通過聽覺神經傳入大腦，有一瞬間的刺痛，前方是交錯的軌道，與即將交錯的列車。
他們來自不同的地方，也終不會去向同一個地方。
正如列車有過交集，但也只是短暫的一段時間，遠方的路，還是隻有自己。
遠方的路 篇4
國一作文 ,1146字“黃色的樹林裡分出兩條路/可惜我不能同時去涉足。”（《未選擇的路》）—題記
人生是一條黃色樹林裡分出的兩條路，因為我們不得不選擇，不得不為之後悔，不得不想象未選擇的路的美麗。最後，擔下一切甘願的、不甘的，長大。
2015年仲夏，德國，從海德堡前往羅滕堡的不知名的鄉間小路上，天氣宜人。
一覺醒來，我驚詫地發現窗外的風景並不是寬闊而平整的高速公路，而是一條曲折跌宕的鄉間小路。路邊綠的油亮的是樹，金的發燦的是麥地，清風微微拂過，他們都往一邊彎了彎腰。我揉了揉惺忪的睡眼，對著窗外我並不欣賞的鄉間美景，無語道：“媽，這是在哪兒啊？”媽瞟了一眼窗外鄉間的風景，笑著說我總嚷著路上太乏味，換一條路走走。
我心裡抱怨道：啊！這得在路上待多久啊！百無聊賴的，我的腦瓜隨著車的起伏點著，卻昏昏沉沉無法陷入夢鄉，不得不撐起腦袋，打量起窗外的景色：
一棟棟白牆棕瓦的歐式民居從眼前閃過，窗框和門框刷成了和瓦一樣的棕紅色，金色的，金色的鏤花裝飾從門邊高傲地伸出，訴說著平凡中的不平凡。二樓的窗戶探出來一簇簇斑斕的黃蕊小花，給靜謐的街道平添了幾分驚豔。它們旁邊放著素色的水壺，花上還彷彿掛著泫然欲滴的淚珠兒。
我伸出手趴著窗戶，臉緊緊貼著玻璃，心生嚮往，靜靜地呼吸，不敢驚擾了這一片靜謐，只有鼻息在窗戶上留下有規律收縮的白霧。時間靜止在這裡，而我是罪人，打破了它的寧靜。
我的心意開始轉變了，可能我選擇的這條錯誤的路，在某些方面並不比另一條差。
駛出了村莊，汽車飛馳在田間的阡陌裡。
開了窗，情不自禁的坐直了身子，宜人的微風如母親的手一般拂過我的臉頰，撩起了我鬢角的髮絲。我的心裡一陣撓撓癢，按捺不住心中的激動，大呼：“停車！停車！我要下車休息！”
還是寧靜，恍若隔世的寧靜。我們一行人溜進田裡已經收割完了的立得筆挺挺的麥稈裡，無論大小，笑得就像孩子一般，整個寧靜被歡樂所打破，所包圍。溫暖的陽光照在身上，讓人不禁想張開雙臂，沐浴著陽光，享受著笑聲。現在想想，我有多久未曾這樣笑過了？
“咔嚓”一聲，我們牽著手縱身一躍，頭髮飛舞在空中，笑意洋溢在那一刻，背後是金黃的麥稈和碧藍澄澈的天，我們的這條路上留下的笑臉永遠停留在這張相片裡，不曾衰老，不曾有過歲月的枯黃。
後來，我走過太多的路，卻永遠記得這一條路。
我覺得我選對了路，從一開始的後悔，到如今的慶幸。慶幸我選擇了這一條路，慶幸從這條路中學到了擔當。無論我喜歡與否，都要試著去愛選擇的這條路，去愛自己選擇的生活，這是成長—擔當下一切生活的不完美，學會愛生活的美。
“也許多年後在某個地方/我將輕聲嘆息將往事回顧/一片樹林裡分出兩條路—/而我選擇了人跡更少的一條/從此決定了我一生的道路。”（《未選擇的路》）—後記
遠方的路 篇5
國三作文 ,813字在浩瀚的宇宙中，在美麗的地球中充滿著無限的生機，一切萬物都有自己的力量，編織著不一樣的生命。
水是有靈魂的，看“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，這是她為自己選擇的悲壯之路，在她傾瀉而下時將自己的生命化作一股力量，一股義無反顧，勇往直前的力量！而這些力量凝聚在一起，譜寫了水的精神。
流星是有感覺的，在偌大的星空，無數顆流星交織成了神奇的力量和人類美好的願望，飛往生命的盡頭。但流星劃過天際的倩影留在人們的心中。流星將自己的人生道路化作一條悽美的弧線用奉獻和美麗書寫了她的名字。雖然轉瞬即逝但，卻擁有最美麗的過程讓人永久懷念。
山路是蜿蜒險峻的，山路十八彎兒吃苦耐勞的三名選擇了崎嶇的山路作為他們通往幸福的必經之路。他們將自己與大山融為一體，享受著這片土地所賦予的禮物，將自己的一生奉獻給了這片賴以生存的土地。
大海又是難以琢磨的多愁善變的，勤勞質樸的漁民選擇了變幻莫測的大海，作為他們的豐收之路。這片神奇的藍色海洋，會給他們帶來無盡喜悅豐收，帶來驚喜，而同時也會毫無徵兆的給他們帶來痛苦，帶來災難，甚至是毀滅。但在風暴過後，他們依舊是義無反顧將自己的一生奉獻給了這片神奇的水域。
每個人都有自己的選擇，他們選擇了自己的路，並用自己的方式堅定不移的走了下去。在這條路上會有失敗，也會有成功。會有歡笑，更會有成長。在這個過程中充滿了坎坷和未知，無論怎麼樣，他們都親欣然接受，因為路是自己選的，自己的路是自己走出來的，自己的命運掌握在自己的手裡。
當我們站在人生的十字路口時，面對無數未知的路，無論結果怎樣我們都坦然接受，因為我們曾經堅持過努力過。這一路會有累，會有痛，但我們必須選定一條，並堅定的走下去，在這條充滿無限生機的路上，等待我們的是無數的機遇無數的成功。
每個人都有自己的人生路，有時我們會埋怨當初為何要選擇這條路，但抱怨過後，我們依然在奮鬥中漸漸感受世間的冷暖，體會生命的盛大。
遠方的路 篇6
國二作文 ,652字不一樣的路，你才能看到別人不一樣的風景的。
——題記
廣闊的大地上充滿著許多的神祕，眼前的道路太過淺顯，只有不斷探索著遠方未知的道路才能找到屬於自己的路。
暮秋，金黃色籠罩著廣闊的大地。午飯後，我帶著遠道而來的表舅去爬山。剛到山腳下我望著那直插雲霄的山，心中打起來退堂鼓。表舅似乎看出來了微笑著說：“沒事的，只要向內心的目標去前進，什麼困難都打不到你。”我點了點頭便開始了漫長的爬山旅行。
時光匆匆流逝就如白駒過隙，不留痕跡。
不知不覺我們已經爬到了半山腰了，眺望遠方的視野頓時開闊起來。“遠方的路還很長唯有自己才能看透它”表舅感慨道。我疑惑的看著他想從他的動作上得到一點答案可是一無所獲。
時光不為任何人停下腳步，它公正的讓我心痛。
轉眼間，山已經被我們踩在腳下。萬物盡收眼底，“回去之後好好想想我說過的話，你會有新的收穫。”我點了點頭容易所思
“颯颯颯”清風拂過我的臉頰，下了山我躺在家旁的花園裡反覆推敲著表舅的話。在我竭盡腦汁下終於明白了“遠方的路還很長唯有自己才能看透它”的意思讓我感觸頗深。
“決定一個人的生活的色彩的，不是他眼前的景色，而是他的眼睛。”劉瑜的這句話刻在我的腦海裡，讓我明白要找到屬於自己的路要先找到一雙善於發現的眼睛。
喜歡的未必是好的，選擇的未必是對的。在蹁躚時光裡，只有放眼長遠才能找到屬於自己的路。
遠方的路上 篇7
國小六年級作文 ,960字遠方是一望無際的小路，只有堅持不懈地走到小路的盡頭，夢想的花才會盛開。
當然，我在這裡說的“遠方”，就是我在讀的“遠方青少年文學講座”課程。“遠方”究竟如何，來看看我的親身經歷吧。
通往“遠方”的路上是“悲痛”的。曾幾何時，我與夥伴們一起訴說著：“大老鼠呀！大老鼠！這麼多年我一直養活著你，你卻不肯請我吃肯德基！”（我們正在誦讀的是《詩經·魏風·碩鼠》）
通往“遠方”的道路是坎坷的。一次次的作業，一次次的錯誤，一次次修改，很是辛苦。但如果能把它當成知識的昇華，想必內心便是開心的、快樂的！
通往“遠方”的路上是充滿荊棘的。“長詩有獎背誦活動”我選中了最長的一篇《孔雀東南飛》，雖然有一些膽怯，可是最後因為面子問題，我克服了困難，把《孔雀東南飛》活生生地塞進了記憶中，險險地背了下來。我發現努力地背完這篇難的詩歌過後，再去背別的詩時便會如魚得水，很輕鬆。簡直是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊！
通往“遠方”的路是充滿競爭的。競爭著聽講，競爭著作業，競爭著書寫，最後甚至還競爭著記筆記。“不想當將軍的士兵不是好士兵”，所以在課堂上每個人都不肯鬆懈都想守住排頭。
通往“遠方”的路上是引人入勝的，老師在講臺上講著《十五從軍中徵》《孔雀東南飛》……我們在後面貪婪地傾聽，聽著老師講的每一個細節，看著老師做的每一個動作，注視著老師臉上浮現的每一個表情，唯恐錯過一點一滴，又彷彿置身於文學知識的海洋。
通往“遠方”的路上雖然有著一個又一個的攔路虎，但是隻要你閉上眼睛，大膽、放心地朝前走，遇到困難再扛一扛，就可以跨過腳下這一重又一重困難。不要害怕，不要恐懼，只要咬咬牙，堅持住，你就會發現，穿過黑夜之後的光芒有多美！不要害怕，不要恐懼，只要咬咬牙，堅持住，便可以換來眼前的一片歡樂與芬芳。
讓我拉著你的手，一起去往遠方的路上吧！
遠方的你，還好嗎？ 篇8
高一作文 ,1052字又是一年秋色好，抬頭望望沒有一絲雲的天空，心中的惆悵不免又增加了幾分，“遠方的你，還好嗎？”
心中的那道深深的痕跡似乎露出頭來，讓我不得不記起那段過往。
幼時，我家樓下的院子裡有一棵石榴樹，樹很高，密密的、綠綠的樹葉在樹枝上遮住了，不見一些陽光，那裡總是我們玩耍的好地方。一到了秋天，樹上就長滿了又大又紅的石榴，我們窺伺那些石榴，卻又不敢去摘，只能看著它把口水往肚裡咽。聽大人們說，那是我們家樓下家種的，那個伯伯可凶了。
一個充滿陽光的午後，我溜出家，在外面瘋玩。剛出家門，我的目光就忍不住向它投去，“咦，那是什麼？”我小跑過去，才發現樹的那邊是一根垂下來的樹枝，上面還有一個大石榴呢！我的心裡頓時癢癢的，似有幾萬只小手在撓。我四下望望，然後踮起腳，偷偷的轉到樹的那邊去。那個石榴就在我的眼前，我不可置信地使勁揉揉眼，沒錯，是大石榴！我努力地踮起腳尖，伸長胳膊，差一點，就差一點了。細密的汗滲了出來，我又向前微微傾身子，終於，它被我摘了下來。我像是經過了一場鬥爭似的，渾身痠痛，可我顧不了這麼多，我把石榴抱在懷裡，躡手躡腳地向家跑去。
偷偷開門，進了房間，“還好還好，沒見著媽媽。”我長長地舒了一口氣，把石榴放在了我認為最安全的地方—小書櫃裡。
第二天媽媽說要找書看，我隨便應了一聲，卻猛然想到那個大石榴，便快速跟著進了房間，發現媽媽拿著那個石榴，我嚇退了步子，不知該作何解釋。只是一個勁地說：“不是我不是我。”
媽媽帶我來到了伯伯家，我心想，這下完了。我雙手不安地擰著衣角，來回的錯來錯去，衣角在我的蹂躪下，顯得皺皺巴巴，可笑極了。我等待著將要的到來的暴風雨，沒想到，一切都是那麼寧靜，但很快，這份寧靜很快就被伯伯的笑聲打斷了。伯伯摸著我的頭“呵呵呵，你誤會這孩子了，那個石榴是我送給她的。我見這孩子可愛的很，便送給她個大石榴，本來還想再給她幾個的，正好你們來了。”說著，進屋又拿了幾個石榴出來，塞到我的懷裡，還衝我眨了眨眼，“拿著，我就不用再跑一趟了。”我支吾著半天說不出話來，眼淚瀰漫了我的眼。
又過了幾天，我在路上碰見了他，我紅著臉，又是一陣沉默，“伯伯，我……”“行了，好孩子，什麼都別說了，以後改了就行了。”我點點頭，“伯伯，我會的。”
從那以後，伯伯每年都會給我送兩個大石榴。我再也沒有做過那種不光彩的事了。只是，不知從什麼時候起，我就吃不到那甜甜的石榴了，市面上賣的遠不如那個甜啊。
又是一年秋色好，秋風乍起，希望將我的思念帶到遠方，帶到遠方的你的身邊。“遠方的你，還好嗎？”
正在遠行的路上 篇9
高一作文 ,741字當蒲公英的花種脫離原來的花柄隨風遠行，那說明它踏上了新的征程。—題記
人生如漫漫長路，前方的大門已為我開啟，我將步入高中。
“再把秋衣捎上吧，開學後就冷了。”媽媽正在為我臨行前操勞，父親也在工地上忙。而我似乎什麼也插不上手，心裡滿是幻想，高中究竟是怎樣。常聽大人說：就這三年，過去就輕快了。真是聽煩了。
離出發的時間越來越近了，父親回來打算把我送到車站。這時，我以前總是厭煩的嘮叨的媽媽已為我整理好行裝。這三個大包可真重，裡面放滿了我的東西。家裡有個電動三輪，父親把行李箱毫不費勁地搬上了車，這也許是父親常年在工地積攢下來的勁吧，似乎是我見過父親第一次這樣的乾脆利落。電動三輪也舊了，父親帶著我和行李，車子不免發出“吱吱”的聲音。我向後坐著，望著媽媽在門口一直盯著我，守著我，直到轉過彎去，我和母親都被對方深深印在心裡到站了，這次我先提起箱子想到遞下車去，可沒想到，箱子如此重，以至於我被箱子連帶著向下傾去。這時，父親迅速地接過箱子，又一手扶住我，這是多麼大的力量，是我望而企及的嗎？接著我笑了笑，不免有些羞澀，我拎起另外兩個包猛地向下跳去，這次我站穩了。等到車來，我提上箱子投上硬幣坐在車內，父親在車外，公交車的車門跟往常一樣從兩側合到一起，透過這層玻璃，我站在搖晃的車內看到父親坐在未發動的那舊舊的三輪上，一直望著我，好像在等待我消失在父親視野後，就又開著那舊三輪駛向工地，然後整日忙碌於此……
我在車上，轉彎時又路過了那條通向我家的路，我盡力望去，能看到家邊最高的鐵塔尖，不過是漸行漸遠、漸行漸遠……
我正在路上，是遠行，但內心中那守望在家門口的母親，和駛著那珍貴三輪的父親依然牽動著我。
蒲公英種子另尋它處棲息，待到秋天，萬物凋敝，種子與原來的花柄共處一片淨土。
獻給遠方的春蠶 篇10
高三作文 ,847字春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
小時候，我一見到老師就會很害怕，而這種害怕裡又有我對老師濃厚的敬意。但現在截然不同了，畢竟我跟老師的年齡差距縮少了，也就成為形影不離的好朋友。
在我的學習生涯裡，遇到過各種不同風格的老師。那麼一個好的老師，一個叫人忘不掉讓人感動的老師，他是怎樣的呢？融入學生，亦師亦友；循循善誘，似師似長；他平易近人，聽人傾訴；他嚴格要求，催人上進。
這位老師是剛剛畢業的男體育老師，所有事情都要從低做起。他任教的每節體育課後總是把同學們用完的繩一一卷好，然後放到籃子裡，好讓下一節課的同學方便使用，讓他們能夠在一個星期裡唯一的兩節體育課有充足的時間玩得高興。他風雨不改地重複做，默默無聞地躲在體育室裡卷收著繩子。
老師推薦我加入體育隊，平時，我像個男孩，好動貪玩，心裡有著一種信念“男孩做得到的事情，我們女孩會做得更好”。
在寒冬裡，我們每天早上要求6：30前集中到操場訓練，我是個外宿生，要很早起床騎自行車回校，耳邊呼嘯的寒風讓我身上已有幾分寒意。所以我發起脾氣來，不論旁邊的隊友怎麼勸導我，我仍舊蜷縮地坐在樹下。老師坐了下來，和藹地對我說：“其他隊友同樣要訓練，你這樣做會影響大家訓練程序的。你也知道訓練停止了也就相當於前功盡棄。”他看了看我，覺得我好像心意已決，於是提出和我一起跑步。於是我答應了。在跑的路上，老師跑得很慢，不時還鎖著他的眉頭。我氣他說了一句：“老師，你今天怎麼這和差勁？”老師鬆了一下眉頭，強迫地從嘴裡露出一絲微笑，然後堅持陪我跑下去。當開晚上，我從班主任那裡得知老師因為每天陪我們訓練，沒有熱水洗澡，他的腳長了凍瘡，每走一步都非常艱難，更何況跑步……聽到這兒，我的淚水不由自主地流下來，我對我之前的任性感到慚愧，從此，我更加敬佩老師了。
老師，雖然你調到了其他學校，我堅信那種精神—吐盡銀絲贈人禦寒，是與同學親近祕密武器的，你天的深情，地的厚愛，銘刻在我的年輪裡。
沒有春的耕耘，哪來秋的收穫？願你永遠是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間。
遠方的期盼 篇11
國二作文 ,834字清晨，鳥兒開始嘰嘰喳喳地鳴叫，太陽也慢慢地升上了天空。
這一天，顯得格外熱鬧，家家戶戶都早早地打開了門，忙著打掃衛生、貼春聯……原來，這天是除夕。
老李家也不例外，他和老伴一起來到了街上買菜、買春聯，一回到家便忙活起來。中午，一切準備就緒。老李在家走來走去，因為他的兒子、女兒還沒有回家。老李一生養育了一個兒子和一個女兒。年輕時，他家窮，硬撐著養活了一家四口人，就盼著兒女出人頭地，自己和老伴也享享福。兒女也算爭氣，遺憾的是都在外地工作，很少回家，老李天天盼著過年。
此時，老李再也等不下去了，他顫顫巍巍地走到了客廳，找出了電話本，用那粗糙的手翻開了電話本，眯著眼找到了兒子的電話號碼。
好半天后，電話終於接通了，傳來了兒子熟悉的聲音。老李很激動，可是他還沒來得及說話，就聽到兒子急促地說：“我現在在遠方辦事，今天回不來了，你們就和姐姐一起過年吧，新年快樂！”接著，電話裡傳來“嘟嘟”的忙音，老李一句話都還沒說出口，兒子就掛了電話。
老李很失望，又撥通了女兒的電話，沒想到女兒也是急促地說了幾句：“爸，新年快樂！我在遠方出差，今天回不來了，你們和弟弟一起過年吧！”老李似乎想要說什麼，可他硬是把話嚥了回去，沮喪地掛了電話。
老伴聞聲趕來，驚喜地問：“怎麼樣，他們到了沒有？”老李搖搖頭，嘆了口氣：“都在遠方，忙啊！”老伴嘆了口氣，也傷心地離開了。
老李一人坐在那兒，喝著悶酒。喝著喝著，竟然傷心地哭了起來。當年，生活那麼困難他都沒哭，可他在除夕這一天卻哭了，他的眼變得有些紅腫起來。他嘆了口氣，像是在對老伴說話，又像是自言自語：“遠方到底有多遠，怎麼就回不來呢？”他不懂，怎麼兒女有了成就，本應感到開心，現在自己反倒傷心起來。
他打開了窗戶，任憑冷風“溜”進來，眼睛死死地盯著迷濛的遠方。此刻，他是多麼盼望孩子們像飛倦了的鳥兒一樣歸巢，回到他和老伴身邊。
歡聲笑語的整個除夕夜，老李都用眼直直地盯著遠方。他想：有多少老人和我一樣呀。也許，他們現在也和我一樣盯著遠方吧！
給遠方的姐姐的一封信 篇12
寫信作文 ,441字親愛的姐姐您好！
上次暑假我們分開以後，我們再也沒有見面。我們好久沒有聯絡了。你現在好嗎？放假了嗎？我很是想念你。
開學以後，我們班換了一個新的班主任老師。他是一個教學經驗豐富的老教師，對我們大家都很好。而且上課幽默風趣，遇到同學不會的知識他會反覆給我們講。課間還會和我們一起在操場上做遊戲呢。我們大家都很喜歡他。
冬天到了，老師和我們一起在操場上堆雪人，老師堆的雪人很逼真：紅紅的眼睛，長長的三根頭髮。胖胖的身子。贏得了大家的一陣歡呼聲……
老師多才多藝，帶領我們參加學校的跳繩比賽，給我們做示範，班級對抗賽，比的就是團隊的合作，只是我跳的不怎麼好，有的同學還主動給我講要領，真正比賽的日子很快就到了，我們班在老師的帶領下，取得了不錯的成績。
期末考試很快的就到了，我的成績不理想，希望今後能取得好的成績。你的成績咋樣呢？
再過幾天，就要過年了，你能早點回來嗎？好想我們馬上在一起玩耍的快樂時光、真的好想你！
祝學習進步！健康！快樂！
你的妹妹華美！2017116
遠方的彩虹 篇13
高一作文 ,1500字黑壓壓的，一片片，全是黑，一眼望不到邊。看不到，什麼也看不到，只有無盡的黯淡與絕望。彷彿一隻無形的手掐住了脖子，呼吸不暢，動彈不得。
“啊—”她一聲尖叫，從夢中驚醒，滿頭的冷汗緩緩滑落。原來是噩夢！她鬆了一口氣，看著外面陰冷的天幕—還沒亮。黑黢黢的如夢裡一般低沉壓抑，她總是夢到被黑暗吞沒，毛孔被一陣陣地放大，豎起的汗毛總能敏銳地察覺到寒冷的迫近，一步步地帶著侵略的氣焰逼近，狂妄地想要碾碎她和她所託附的未來。她喊不出聲音，眼眶噙滿淚水，乏力的目光帶著濃重的恐懼，卻無力迴天。
“滴叮—”她驚得從床上跳起，鬧鐘響了，她關上鬧鐘，走進衛生間開始一天平常的日程。
不久前，她還有母親與她相依為命。彼時，因為同做幾份兼職而疲勞過度去世，此時，十五歲的她舉目無親。又是在初三這個重要的階段。青春，這個可以代表無限熱情的五彩斑斕的名詞，它代表陽光，代表甜蜜，代表衝動，代表熱血。可為什麼，她在青春裡看不見陽光和絢麗。只能被那無邊無盡的黑暗佔據。沒有希望，沒有光明。一切未知，結果待定，她的青春如同被冷凍的花骨朵，還未開放，就已凋零。
她猶記得小時候，媽媽總是在雨後抱著她出來散步，指著遠處的天邊湊在她耳邊說：“看，寶貝，那裡有彩虹！”而她總是一臉天真地問：“可以吃嗎？”母親笑而不語，還依舊沉浸在轉瞬即逝的美麗中。但現在，沒有人，再也沒有人抱著她，讓她看遠處的彩虹……她站在以前的地點，將頭埋進手裡，靠著牆緩緩蹲下，液體順著指間流下。她的迷惘，她的落寞，她的一籌莫展，都隨著杳無聲息的死訊更加緊密地束縛她的身軀，她的精神支柱被時間推倒了，如同轉瞬成空的彩虹消失在天際，留下她一個人面對壓力、拮据、學業和明天。
她的低沉影響了身邊的人，而他們不敢說話，也不知道如何安慰。班主任看起來很著急，於是決定有所作為，並不是針對這一個學生，而是因為敬業和同情。她總給人以外柔內剛的幻覺，如今內心的愁緒表露，倒給人不適之感，可就是這樣的女孩兒，誰願讓這麼個女孩因此幻滅。
放學了，老師本想叫住她，她卻匆匆離開，於是她便輕聲小步，隨著女孩兒走，最後來到學校後山。那裡視野開闊，幾乎可以看到全市的風景。萬家燈火璀璨如星，一個人又該如何面對浩瀚如煙火的夜，又該如何抵禦明亮被黑暗霸道地擊潰？女孩兒捂著臉無力地蹲下，不知如何是好的老師只在一旁看著，等等她的反應。不出所料，她微微顫抖地啜泣，老師忍不住過去心疼地抱住她，輕輕地拍著她的背，輕輕地哼唱如夢囈般的歌謠。
“如果全世界我也可以拋棄，至少還有你值得我去珍惜，而你在這裡就是生命的奇蹟。也許全世界我也可以放棄，只是不願意失去你的訊息，你掌心的痣我總記得在那裡。”
她忘記了那個夜晚她是如何回到家裡，只記得那個被稀釋的黑夜不再潮溼，不再強勢，也沒再夢到那個可怕如沼澤般的夢魘，一切的畏懼在老師溫柔地勸解下被畫上了句號。
又是一天早上起來，剛下過雨，輕輕嗅著，空氣中充滿了青春的味道。經過雨的洗刷，城市加上了一抹綠。“看，那裡有彩虹！”老師興奮地大喊。在這個霧霾出沒的城市，彩虹能出現，實屬不易。她聽到老師的話，淚如泉湧，彷彿又聽到媽媽那句熟稔的話語。她抬起頭來，看向老師，隱隱約約，老師的臉似乎和媽媽重合了，她靜靜地抱著王老師，只是想尋求一樣的溫存。
黑壓壓的，一片，全是黑，一眼望不到邊。看不到，什麼也看不到，只有無盡的黑暗與絕望。“沙沙—”下起了雨，黑色漸漸散了。雨停，彩虹現。一個人溫柔地拉起她的手：“看，孩子，遠處有彩虹！”抬起頭，看見媽媽的臉，抑或是老師的臉，順著手的方向看去，她看見了彩虹。
是的，她又看見了遠方的彩虹。
我在遠方的母親 篇14
高一作文 ,821字天空中的雲隨風飄向遠方，拂過記憶中你苦澀的容顏，月兒彎彎如鉤卻鉤不住你漸行漸遠的手。從此，那溫熱的記憶便成了我抵擋風雨的帷幕。
我知道，此刻，在繁華都市的某個簡陋的廠房裡，你也許正拿著照片，憐愛的眸子穿過迢迢的水復山重，如我，將渴盼的目光投向遠方的你一樣……
手捏褪色的老照片，耳邊傳來你輕聲吟唱的那首綴滿思念音符的老歌，可再也無法清晰地看到你的容顏。一次短暫的相見，而後便是漫長的無邊的孤寂和思念，年年如是啊，把你催老的歲月，卻讓我在你綿長的愛裡長大。
季節的更替讓我擔心：每一次氣溫的變化，於你都是一次痛苦的折磨，那纏著你的關節炎和哮喘，在季節的風裡震顫，千里之外的我，似乎聽到了你清晰的呻吟，讓我不敢猜想你的面龐是否一日日蒼老和暗淡……
月亮的光，銀白，鋪滿了我的腦海，你曾經婀娜的身影卻越飄越遠……
我只能閉上眼睛，愜意地享受著你給我的幸福與溫暖。
那個冬天，很冷，蒼白的陽光被冷風一片片吹散。
你回來了，在那個很冷的冬天。霎時間陽光普照，春暖花開。我依偎著你，你身上濃濃的油煙味讓我陶醉。我知道，那是你勞累留下的痕跡；我端詳著你，你曾經清荷一樣潔淨的臉龐，讓歲月的手抓扯得慘不忍睹。你看著我，曾經清亮的眸子煙雲縱橫，你的嘴脣扯動嘴角，嘴角邊血紅的裂口散亂：
媽媽識字不多，不能幹其他的活，只能給人洗衣做飯，你可要好好學，不要像你媽……
媽媽吐出的那一個個字，如隨風墜落在心裡的青澀杏子，讓我滿心酸澀。只能背過臉去，悄悄拭去滑落的冰冷淚滴。
那幾天，媽媽的手溫暖得如一片絢麗的彩霞，映在我孤單的世界裡。那紅彤彤的暖，讓我迷醉。
幾天後，那片彩霞漸漸變得蒼白，終於像雲一樣，悄悄溜走。我想奮力抓住，可是，貧寒的家境只能讓我無可奈何地鬆手。
媽媽安慰我：媽媽在那邊過得好，早已習慣了有油煙的日子。雖然有點苦，可為了你們過得好，媽媽不怕。
……
昨夜的夢，像一座橋，我從橋上走過，季節的冰冷無法裹住我的腳步，我迎上去，擁抱遠方瘦弱的母親……
寄給遠方的思念 篇15
國二作文 ,584字午後的陽光灑在窄窄的街道上，給屋頂蒙上了一層朦朧的金紗。我靜靜地坐在視窗，默默思考著：人終是如此，做過之後，才知後悔；失去之後才懂珍惜；相隔數日，才會想念。
思考中，時間也悄然流去。時光確是這世間最平凡卻又最珍貴的事物。猶如牆角那朵不起眼的野花，在不知不覺中悄悄綻放，我的思念又在這綻放中蘊藏……
忽然一個匆匆打來的電話，將我那無盡的思念勾起。當熟悉的聲音從耳邊傳起，淚水模糊了視線。不知怎的心中有一絲悲涼，但很快化為了泡影。我將問候寄去：遠方的你，還好嗎？
曾有多少次，你我坐在涼亭下，我靜靜的傾聽你訴說，學習中的苦惱和沉寂中的煩憂很快如潮水般退去。曾有多少次，你我站在那棵大柳樹下，你為我努力取得的成果而高興，我至今還記得你為我鼓掌歡呼著！曾有多少次，你孜孜不倦，在昏暗的燈光下，與我一同解決難題。我想，窗外那輪明月，一定將皎潔的銀光，射向我們。他也渴望著一段真摯的情誼！正因為有著這些回憶，你我才擁有更濃厚的友誼！
遠方的你，還好嗎？我靜靜的一個人坐在窗前，望著那皎潔的圓月。那時多麼希望明月可以將我的思念寄給那遠方的故友！
我還十分清楚的記得那封信，即便只有寥寥幾筆，但也被珍藏著。也才明白，想念帶給人的並不只是喜悅，還有那無盡的悲傷……
也許，在不遠的將來，我們依舊可以如同過去那樣在月下暢談。即使歲月匆匆走過，但你我回憶不悔！
遠方的好友杜佳飛，你還好嗎？
給遠方的朋友 篇16
國三作文 ,989字窗外，雨還在嘩嘩地下著，我輾轉未眠。大雨沖刷著世間的萬物，也沖走了我的思緒。不知怎的，我想到了你—已身在遠方的你。
你是我進入初中以來的第一個認識的人，第一個同桌，第一個朋友，甚至可以說是最好的朋友。同時，你也是我強有力的競爭對手，我的好榜樣，我的老師。
那段時光裡，我們幾乎形影不離，我們情同手足，只要有你的地方一定有我，有我的地方一定有你。還記得嗎？我們的關係好到了不分你我的地步。我們飯量都不大，一份都吃不完，於是我們輪流買飯，然後到一塊吃，你還稱之為“拼飯”。我們不僅同吃一份飯，還喝同一杯水，同分一塊蛋糕……
我們倆的愛好也那麼相似，都喜歡綠色，愛吃巧克力，愛喝奶茶，喜愛小動物……然而，這都不是最重要的。我們都痴迷於《紅樓夢》那精彩的劇情和細膩的表演，經常展開激烈的爭辯，不過大多是你佔上風，因為你有流利的口才。
我也曾經嫉妒過你：你總是那那麼優秀，學習成績又好，口才又好，知識面廣，又深得老師的喜歡。我真是羨慕死了。後來，我發現，你幾乎完美的優秀品質並不完全是天生的，你個人的勤奮、踏實為你的成功奠定了堅實的基礎。你總是那麼用心地做好每一件事情，這種精神真的值得我學習，永遠地學習。你對我的影響真的太大了，在你的潛移默化的影響下，我也有了更大的轉變，取得了小小的成功。
在我的眼裡，你是個堅強的人。你很瘦弱，看上去弱不禁風，你的體育成績不是很理想，體育也許是你最薄弱的專案，但你很堅強，你不服輸。你不是一個願意服輸的人，你認真地學習主科科目，你也很認真地加強體育鍛煉。那天，你在認真地訓練仰臥起坐，腰部的肌肉總是使不上勁，你掙扎了老半天，也沒有成功。從此，你每天訓練自己仰臥起坐的技巧，漸漸的，你熟練了，你終於取得了成功。看到你成功後的喜悅，我不禁被你的精神所震撼，被你堅強的毅力所感動。你從來不哭，你從來不在別人面前流淚，任何困難都不能把你打倒，這是你取得成功的內在原因。
那天，你給我打來了電話，你告訴我你要離開家，到外地去上學。我聽得出你的聲音有些哽咽，你很捨不得離開我們，離開這些朝夕相處的朋友。我們更捨不得離開你呀。你走後，我很長時間都一直掛念著你。朋友，不要過多的牽掛我們，拿出你的勤奮和汗水，拿出你的堅強和勇敢，繼續拼搏。記著，我是你永遠的朋友，是你一生的朋友，我會一如既往地支援你，直到永遠。
遠方的朋友，我永遠祝福你，祝福你一路順風。
翻越遠方的大山讀後感 篇17
讀後感 ,691字讀完劉翔的自傳《翻越遠方的大山》一文，我被劉翔堅持不懈、自強不息的精神深深地感染了。
文章主要寫了劉翔超越美國跨欄名將阿蘭约翰遜的故事。一開始，劉翔沒有資格與他同場競賽。在劉翔的努力下，可以並肩作戰，然後一步步走到阿蘭约翰遜的“山腳”下。最終，劉翔憑著堅定的信念成功翻越了“遠方的大山”，站在了最高領獎臺上。讀到這兒，我既為劉翔取得的成績喝彩，也深深地體會到：每一位成功者手中的鮮花，都是憑著信念與執著澆灌而成了。
先說說我國著名史學家談遷吧！他花了20多年的心血，歷經6次修改，終於完成了一部400多萬字的明史《國榷》。可是，在即將付印前夕，這本珍貴的書稿被可惡的小偷給竊走了。更讓人意想不到的是，談遷沒有氣餒，不顧體弱多病，實地考察歷史古蹟，廣泛蒐集奇聞逸事，撰寫了一部更為翔實精彩的史學鉅著—《國榷》。
這其中的艱辛，怎一個“苦”字了得？聯絡我學習吉他的點滴，我感慨多多。9歲那年，瞧著電視上酷酷的吉他手，我也鬧著學吉他。可是面對五線譜上一群群的小蝌蚪，我像洩了氣的皮球，軟下來了。不服輸的我鼓起勇氣，自己埋頭琢磨一個個音符。還沒來得及為自己的進步喝彩，老師開始教的知識像洪水般向我湧來：和絃、節奏、指法……此時，我想過放棄，但又有一個信念悄悄佔了上風：不經歷風雨，怎能見彩虹？如今，我堅持學習吉他三年了，學會演奏很多曲目。我沒有劉翔、談遷等名人的成就，也沒有他們那麼多的苦難，但我知道：在困難面前不能氣餒，憑著堅持和努力克服困難，就能超越自我。
是啊，只要憑著堅定的信念，我就可以像劉翔一樣做一個自強不息的登山者，才能領略最美的風景。
流向遠方的小溪 篇18
國一作文 ,681字一條洶湧澎湃的河流在帶著一生雄風、穿越過無數山川之後，終於沉積在歲月的大坑裡，安靜倚在那裡，成了湖泊。
但，他的兒子繼承了父親當年的雄風與傲氣，儘管他只是一小潭水，他想象著遠方無盡的美川美景，毅然選擇了做一條小溪。
一路上，他飽覽了那些曾經只安睡於父親經歷敘述中的美麗，他為自己當初的選擇而慶幸，為自己的執著追求而自豪！
這一天，他來到一片森林。從他一頭鑽進鬱鬱蔥蔥的森林時，他就感覺清幽的綠光篩過濃密的樹葉，斑斑駁駁，落在身上，洗去他久積的灰塵，並且為他的面板鍍上了一層好看的青綠色。
他流動的速度情不自禁地慢了下來，悅耳的鳥聲給他帶來從未有過的歡愉，那些珍奇的花草讓他有一種眩暈的感覺。他已無意再前行，只是以一種慣性流動著。終於，他將要流出森林，進入另一片土地了。但，他猶豫了。
這時，兩個孩子發現了他，他們歡呼著拍手，嚷著要留下他。孩子們在他身下挖了一個小坑，他便毫無準備地落入其中—他被囚禁了。
“如果你貪戀途中的美景，便很可能在這種麻木的享受中消磨自己的靈魂。”他想起父親的話，頓時懊惱起來，可又無可奈何。
看著漸漸消瘦的身體，他一咬牙：“既然做了選擇，就不能放棄。”
他在坑中掙扎著，用頭拼命的衝擊坑的邊緣，他柔弱的身體一次次湧起，用牙齒咬碎著土壤，努力衝出一條道兒來。心中的那個選擇麻木了自己的疲憊，求生的慾望讓他擁有無窮的力量。
終於，他衝出了那個曾經囚禁他、消磨他生命的地方。當他流出森林，溫和的陽光又重新燦爛的照耀在他身上時，他感覺眼前豁然開朗。
不知道前方還有多少困難和誘惑等著他，但心中那個執著的選擇，定能讓他到達成功的彼岸。
遠方的你 篇19
高三作文 ,1192字流年似水，當年情景似乎還近在咫尺。物是人非，今朝卻已是咫尺天涯。
—題記
你已經離開我多久了？有三年了吧。這三年，每次我想起你，都只有一個隱約的輪廓，卻勾勒不出明確的線條。聽人說，當你越熟悉、越想念一個人的時候，就越記不清他的模樣，可他留下的一切都那樣深刻地印在腦海裡。
記憶中的你，溫和，樸實，心地善良。在我小的時候，家裡條件不好，你為了多添份收入，在車站門口擺攤賣起了白粥。每天天不亮，你就起來忙活著，就連最寒冷的冬天也不例外。各式各樣的鹹菜都是自己醃製的，特別好吃，生意似乎還行。每天早晨都有學生來攤上吃早飯，善良如你，每次都會給那些看起來條件不好的學生盛上滿滿一大碗，收的錢卻少很多。這樣一來，本就不多的收入變得更加微薄，而你卻一直堅持這麼做。直到後來，家裡條件漸漸改善，你才收起了攤子。我長大以後，每當父母提起這件事，才越發清楚為何那麼多人如此尊敬你。
你離開以後，經常會有一些事，如同一把鑰匙開啟漆跡斑駁的門，讓我又那樣清晰地看見了曾經陪伴在我身邊那麼多年的你。
一天早晨，我站在廚房裡剝雞蛋，初生的陽光透過窗戶傾灑進來，那年初夏的午後，就這樣措不及防地闖入我的記憶。
那一次，不記得你為什麼煮了那麼多雞蛋，滿滿一大盆。你倒了冷水進去，然後搬了一個小凳子，樂呵呵地喚我。我安安分分地坐在凳子上，看你剝雞蛋的示範動作，之後便埋頭照做。我年歲小，力道掌握不好，剝爛了一個又一個。每當這時，一旁擇菜的你就會騰出手來刮刮我的鼻子或輕點我的額頭，然後把剝下來的蛋白送到我的嘴裡，看我吃得歡快。那天下午，一盆雞蛋被我折騰得“慘不忍睹”，你卻並不怪我，只是輕笑著問我是不是故意的；那天下午，我把手插在清涼的水裡，拂去了午後的燥熱，愜意無比；那天下午，小小的院子裡陽光那樣好，一個老人和一個小孩那樣安靜而親暱地坐地一起享受著平淡的幸福。院內，微風襲來，花影婆娑……
你知道嗎？你離開後的多少次，這樣的情景總是不經意間出現在我的腦海中，它是如此讓人難以忘懷。
是啊，我怎麼會想到那個總是去理髮店把頭髮染得烏黑的你，那樣不服老的你，卻在最後的日子被病痛折磨得想要結束自己的生命。我一直認為，就算生命只是個過程，死亡只是必然的結果，這樣好的你，最後能安祥地離開。而我又怎麼會想得到……
現如今的你，已經離開我好久了。天堂人間，我們的距離是這樣遠，而我所能用心守護的只有那些近在咫尺的記憶。奶奶，在遠方的你，會不會想念曾經的那個臭丫頭呢？我想說的是親愛的奶奶，每當我想起遠方的你，都會覺得你離開我是那麼近、那麼近……
曾聽說，有一種樹木，秋日裡，葉子紛紛飄落在深埋著樹根的土地上；有一種蝴蝶，死時要飛回破繭而出的地方；有一種風，固執地吹向北方，終有一天卻沿著路途吹回原處。
如果真的是這樣的話，那麼我最親愛的奶奶，有一天您會重新回到我的身邊嗎？因為在您離開之後，我總是如此真切地想念。
寄給遠方的自己 篇20
國二作文 ,674字我給好多人寄過信，唯獨忘了自己。我要給遠方的自己寫一封信。
就坐在船頭，靜靜地構思著，岸邊的風景卻已經讓我把持不住了。
受春天感召，花蕾雖然只是芽苞初放，但它蘊含的朝露竟能帶領人步入生命的高潮。花蕊中收藏的濃郁的香味夾有土地、陽光的醉人氣息。一陣風掠過，驚得花瓣微顫，花蕊就趁機操縱著它蓬勃的生命力，一次次地嘗試突破花瓣的包圍圈，它相信它能在風離開前綻放出最美的自己。我不明白它堅定的信念從何而來，所以我欣賞它就如同我看得起自己，我想我也可以在大片花叢中，在這群和我一樣的競爭者中站出來。
繼續漂流，就繼續吃驚。峽谷裡澎湃的湧潮撞擊石頭的聲音不絕於耳，一層浪又一層浪捲上岸邊，激起浪花飛濺，驚得我不敢睜眼。湧潮正對岸邊的礁石發動進攻，它幽藍的雙眼裡混有一絲紅色，已經迫不及待地要與礁石一較高下。它明白水的堅硬度遠輸於石頭，所以它要以連綿不絕的特性獲得最終的勝利。這是滴水穿石，我懂了。
我能看見太陽了！我讓陽光肆意地溫暖著我的血肉，它真的能祛除許多煩惱、憂傷，它把不開心的都給蒸發掉了。陽光下的我逐漸透明起來，我看見了一個嶄新的世界。它沒有冷嘲熱諷，它沒有陰雨霧霾，它還給我芳草鮮花與碧海藍天，它還為我灌輸進從頭到腳的愛與真誠！我發現陽光經過的地方都那麼真那麼正，他一直都在無聲無息的幫助我前行。
世界上還存在著無數美好，所以我會找回我所遺失的，並且攜著他們的手走向遠方。
遠方的我，我會讓你變得更耀眼，你要知道現在還有那麼多事物一直在我身後，你捨得我就此止步嗎？
當這封信流過歲月長河到達你那端時，你該如何閱讀呢？想必遠方的自己，你已經成熟如斯！