遠方的親人相關作文20篇

遠方的親人 篇1

國二作文 ,800字

我想寫一封信,寄到您的夢裡,但卻不知道地址。

——題記

薄暮中,我踏入靜謐的院子,旮旯裡幾株孤寂的菸草靜靜張望著,張望著。老槐樹溢位淡淡的幽香,縈繞在心間。晚風樹曳,落了葉聲。

菸草悄然飄著綠,承載著我的思念。至這遠方,可想念的親人已不見身影。

假期的我坐在回老家的大巴車上,茫然中帶著恐懼。“你是湯XX的孫子吧?你怎麼一個人到這啦?”聽到爺爺的名字,我好像是個失散多年的孩子瞬間找到了親人。端詳著眼前的您,飽經滄桑的臉上有著深邃且明亮的雙眼,身上彆著老式煙槍,腰上掛著一個耷拉著腦袋的菸袋。“我……我回爺爺家坐錯車了。”我噙著哭腔說。“別怕哦,沒事。”就這樣,我在驚恐、感激中回到了老家,也因為這次偶然,我又有了一位遠方的親人——董爺爺。

思緒是劃過天空的流星,回憶仍在蔓延著。

“來啦,給你看樣好東西。”您歡喜地說。只見院子裡的老槐樹上多了一個鞦韆,我鼻子一酸,抬頭看看這好幾米高的老槐樹,想象著您忙碌而艱難的身影,頓時,暖意佈滿心田。您搓了搓手上的灰,笑著說:“坐上來試試。”四周寂靜,鞦韆輕輕搖盪,而溫馨和幸福也蕩入了心田。夕陽下,您輕輕劃過一根火柴,點燃了一斗老菸葉,此時的菸草味竟然夾雜著一股醇香……風兒靜靜吹來,遠方的親人,您還好嗎?

驀然的咳嗽聲,將沉浸回憶的我拉回現實,驚喜回頭,原來是路人擦肩。後得知您遠去上海,共享天倫。葉聲簌簌,院落依然,只有瀉落滿眼的菸草馨香。我亦然在鞦韆上,思念細碎狹長,憶起遠方的親人。

時光在慢慢流瀉,思緒開始清澈,其實您從未走遠。不論日子的匆忙,抑或歲月的悠揚,那淡淡的煙香,始終縈繞在我的身旁。遠方的你,永遠是我的親人。

懷念遠去的親人 篇2

國小六年級作文 ,659字

坐在老家的房裡,那個簡樸的房間,依舊是那兩張床,依舊是那衣櫃,可惜中間加了一堵牆,還有那位對我既嚴厲有疼愛的爺爺,現在他不會再回到哪裡了。

坐在曾經睡過的那張床,我的思緒漸漸飛到了七年前,爺爺剛接我回到老家時,總是又哭又鬧,又不聽爺爺的話,老想吃些零食,可爺爺卻總是禁止我吃那些垃圾食品。

從五歲無知又貪吃的小女孩,在經過六年時光的洗禮,我已經是個五年級學生了,兩年前硬朗的爺爺,卻被疾病纏身。去年四月份,回到老家時,當年那個愛我,對我嚴厲,禁止我吃零食的爺爺卻不像以前一樣站在門口等我們的到來。

那次回家,客廳和走廊上都亮著燈,可卻不見爺爺,我一直不信爺爺“走了”因為我堅信小時候那位身體硬朗的爺爺不可能倒下。可現實的殘酷差點讓我崩潰,走到客廳,似乎還能看見他坐在凳子上帶著微笑等我們回家。

我不敢相信,也不願意相信,那個自從我上學後,不論我想買什麼都會給我買的爺爺不在了。小時候不懂得同學們的爺爺或奶奶不在了,他們為什麼哭得那麼厲害,那時候我總認為,沒什麼大不了的,誰都會離開的,可當爺爺不會再醒過來,我好傷心。我從客廳跑到門口,不敢再次回到客廳,我害怕我會哭出,站在門口欄杆那兒,眼淚不知什麼時候悄悄地流出來了,靠在門旁的牆上,無力地靠在那兒悄悄地哭泣。不知姐姐什麼時候來到了我身邊,她也一樣在哭泣,就連從沒哭過的哥哥,也在走廊角落的窗子那流淚。

爺爺,您為什麼要離開,為什麼不再陪你的小孫女了?您為什麼不在身邊陪伴我們長大,而是在天空中守護我們。你知道嗎?我常常夢到您坐在陽臺上邊抽菸邊搖著家裡那白色的鵝毛扇。

遠方的友人 篇3

國一作文 ,859字

時光的精靈在時間縫隙中飛速穿梭,還記得在三年前我們相識在一款遊戲;還記得初見她時有種似曾相識的感覺,儘管如此,我卻未曾在意過她。

在我嚐到一次失敗之時,別人都離我遠去,只有她仍在我身邊。她用手指在鍵盤上將一個個字敲打出來,傳送給我。我面前是一臺冰冷的電腦,它並沒有人的感情,但這冰冷的電腦對面,是有情人,即使我們相隔甚遠,她那一個個賦有情感的字,讓我在冰冷的電腦面前感到了溫暖。機器無情,但人有情。雖然她不在我面前,但我仍能感受到她給我的安慰,她讓我在失敗的黑暗山谷中,找到了光明的出口。

她驅散了籠罩著我的陰霾,給我的世界帶來了溫暖的陽光。但她將要離開。我的心又冷了,是我傷害了她嗎?我沒有再一次墮落,她離開了,我沒有離開,我堅信她會回來,她一定會回來,我也盼望著她回來。一人一生難遇一知己,來之不易的,就該好好珍惜。

也許是我的日日思盼傳達給了她,她回來了,她真的回來了!我還記得她回來時傳送給我的四個字“我回來了”。在電腦螢幕上,它們就只是是個簡樸的字,但是這簡樸的四個字通過了人的敲擊,已被賦予了人的情感,字字有情。

不知從何時起,我與她之間有了一根無形的線,這根線,名為“羈絆”。三年時光,我們是彼此的“收納袋”,記得有位名人說過“將你的憂愁與另一個人訴說,你將只有一半的憂愁;將你的快樂分享給另一個人,你將獲得雙倍的快樂。”因此,我們在一起時總是過得很開心。當一個人在家時,只要想到在電腦的對面還有一個她,就從不會覺得孤單,我們雖相隔數千裡,但感覺就在身旁。

我喜歡一個人坐在窗前,眺望遠方的景物,也許她就在這個方向;我喜歡一個人坐在座位上,想象她的樣貌,也許她就是這個模樣;我喜歡一個人坐在大樹下,思念著遠方的她,也許她也在思念著我。

我要與她共同沐浴在溫暖的陽光下;我要化作微風飛到她的身旁;我要將那數千裡的距離化為零。三年來,我一直期盼著與她相見,我一直期盼著,期盼著……

我在遠方的母親 篇4

高一作文 ,821字

天空中的雲隨風飄向遠方,拂過記憶中你苦澀的容顏,月兒彎彎如鉤卻鉤不住你漸行漸遠的手。從此,那溫熱的記憶便成了我抵擋風雨的帷幕。

我知道,此刻,在繁華都市的某個簡陋的廠房裡,你也許正拿著照片,憐愛的眸子穿過迢迢的水復山重,如我,將渴盼的目光投向遠方的你一樣……

手捏褪色的老照片,耳邊傳來你輕聲吟唱的那首綴滿思念音符的老歌,可再也無法清晰地看到你的容顏。一次短暫的相見,而後便是漫長的無邊的孤寂和思念,年年如是啊,把你催老的歲月,卻讓我在你綿長的愛裡長大。

季節的更替讓我擔心:每一次氣溫的變化,於你都是一次痛苦的折磨,那纏著你的關節炎和哮喘,在季節的風裡震顫,千里之外的我,似乎聽到了你清晰的呻吟,讓我不敢猜想你的面龐是否一日日蒼老和暗淡……

月亮的光,銀白,鋪滿了我的腦海,你曾經婀娜的身影卻越飄越遠……

我只能閉上眼睛,愜意地享受著你給我的幸福與溫暖。

那個冬天,很冷,蒼白的陽光被冷風一片片吹散。

你回來了,在那個很冷的冬天。霎時間陽光普照,春暖花開。我依偎著你,你身上濃濃的油煙味讓我陶醉。我知道,那是你勞累留下的痕跡;我端詳著你,你曾經清荷一樣潔淨的臉龐,讓歲月的手抓扯得慘不忍睹。你看著我,曾經清亮的眸子煙雲縱橫,你的嘴脣扯動嘴角,嘴角邊血紅的裂口散亂:

媽媽識字不多,不能幹其他的活,只能給人洗衣做飯,你可要好好學,不要像你媽……

媽媽吐出的那一個個字,如隨風墜落在心裡的青澀杏子,讓我滿心酸澀。只能背過臉去,悄悄拭去滑落的冰冷淚滴。

那幾天,媽媽的手溫暖得如一片絢麗的彩霞,映在我孤單的世界裡。那紅彤彤的暖,讓我迷醉。

幾天後,那片彩霞漸漸變得蒼白,終於像雲一樣,悄悄溜走。我想奮力抓住,可是,貧寒的家境只能讓我無可奈何地鬆手。

媽媽安慰我:媽媽在那邊過得好,早已習慣了有油煙的日子。雖然有點苦,可為了你們過得好,媽媽不怕。

……

昨夜的夢,像一座橋,我從橋上走過,季節的冰冷無法裹住我的腳步,我迎上去,擁抱遠方瘦弱的母親……

遠方的人你好嗎 篇5

高三作文 ,901字

在時間的海洋裡,曾留下我們哭過笑過的痕跡。可匆匆而過的腳步,不會在意誰在哭泣,誰在吶喊。有些事,過去得越久,在心靈深處的印痕越清晰……。

親人的重逢,朋友的惜別,獲得成功的時刻,遭遇失敗的瞬間,誤會冰釋後的擁抱,絕處逢生時的歡笑……這一幕幕難以忘懷的畫面,長久地定格在我們記憶的螢幕上。

在人生短暫而漫長的旅程中,使我美麗的,是我的追求;使我充實的,是我的學業;使我快樂的,是我的朋友;但是使我感動的,還是我的初中數學老師。

老師,回想起和你相處的三年中發生的事,我不由得落淚了,因為在您身上,我看到了太多令我感動的畫面。

老師,還記得剛上初一前的軍訓生活嗎鑰在那短短的七天裡,讓我學會了感恩。那天,天氣很熱,太陽毫不奢侈的把陽光照在我們的頭上,終於,我再也撐不下去了,我暈倒了。站在旁邊看我們訓練的您,馬上跑了過來,把我扶到樹下面,並一邊問我哪裡不舒服,還把水遞給我,讓我多喝水。看到您那焦急的樣子,我特別感動,我只是微微的搖搖頭,告訴您我沒事,但您還是執意讓我回宿舍休息,並且,在中午的時候,您還關切的問我好些了沒,我點點頭,向您說謝謝,您只是摸了摸我的頭,放心的離開了。看著您的背影,我不由得有一種感謝之情,我決定要加倍努力學習,來感謝所有關心我的人。

三年的初中生活過得很快,馬上就迎來了中考,但只有您,在我們心情最複雜的時候,用語重心長的話來鼓勵我們,您的每一句話都讓我們深有感觸,讓我們對中考充滿信心。

老師,還記得我們離校那天的情景嗎?您拿著相機和我們合影,作為您永久的紀念。那個時候,我們聽到的不僅僅是對您的祝福堯還有一陣陣的哭泣聲,我們說得最多的是“老師,謝謝您”“我會永遠記住您……”今天我還要補充一句:“老師,您辛苦了”

老師,您放心,雖然您離我很遠,但是,我不會忘記您對我的教誨,我一定會努力學習,帶著最好的成績去看您。我想,只有好成績,才是我對您最好的回報。老師,您好嗎?您的身體怎麼樣?您的工作順利嗎?您還像以前那樣,夜深了,還為學生批改作業嗎?我真的好想您,想念我的初中生活。

時間可以改變一切,可改變不了我對遠方人的想念。我相信,您再見到我的時候,我一定會讓您為我驕傲!

遠方的人你好嗎 篇6

高三作文 ,699字

時光飛逝,滄海桑田,世事變遷,有一種執著叫做亙古不變,有一種感情會在心底積澱、生成一種莫名的感動與溫暖的懷戀…。遠方的人,你好嗎?

在我的記憶中,爺爺是我最敬佩的人。爺爺雖從來不愛笑,但我總能感受到從他心底流出,又流入我心中的愛。

晚風習習,卻越發使我的記憶清晰起來。我靜靜地傾聽天堂上的爺爺帶來的祝福,你在那好嗎?清晰地記得那次與爺爺在河邊散步。炎炎的夏日讓人窒息,知了瘋了似的在枝頭叫個不停。爺爺拉著我的小手,很悠閒,很快樂。“你知道這條河有多長嗎?”爺爺笑眯眯的問我。“我不知道,也許和勺湖差不多吧!”我天真地說。“不不不,這條河可長了!”爺爺一本正經的告訴我:“孩子,不管你長大後是什麼樣的人,一定要記住,要像大河一樣堅強啊!”哦,我似懂非懂的點了點頭。

不久後,爺爺就得了重病住進醫院。但爺爺是那樣的堅強,與病魔鬥爭了二年。終於在那年春天的午後,爺爺與病魔進行了最後一次鬥爭,永遠的離開了我們,我似乎一瞬間明白了那句話—“像大河一樣堅強!”爺爺用生命驗證了這句話。

爺爺走了,思念在我心中滋生了。聽人說“人死了,就會變成天上的星星”。有時仰望星空,總有一顆最亮的星星映入眼簾,那大概就是爺爺吧!對爺爺的記憶成了我最珍貴的思念,在我心上刻下一些抹不去的印跡。在人生中,能有一個值得自己思念的人,內心才不會空虛,會思念別人,他就會愛別人。爺爺的音容相貌永遠地留在我心裡,我靜靜傾聽,天堂那邊的爺爺似在為我祝福。

轉眼間,我已是一個高中生。“做一個像大河一樣堅強的人!”一直激勵著我前進。每當遇到挫折,我總會想起這句話,它會一直伴隨著我在今後的道路上越走越遠。

遠方的爺爺,你好嗎?

給遠方同齡人的一封信 篇7

寫信作文 ,849字

遠方的朋友:

你們好!近來身體可好?在學習上有沒有遇到什麼困難?在生活中有沒有什麼不順心的事?在此,我借寫信的機會,跟遠方的你們開展一次“手拉手”的活動。

或許你們還不瞭解我,等這封信交到郵遞員手裡,跨過萬水千山,送到你們手裡的時候,你們就會認識一個生活在城市裡的11歲純真而又可愛的女孩。

首先,讓我來向你們介紹一下我的情況吧!我叫蘇春柳,是一個活潑開朗的女孩。我有一雙水汪汪的大眼睛,一張不大不小的嘴巴,你們可別小看我這張嘴巴,我這張嘴巴可是能說會道,故事講得一大籮。

我的學校坐落在百色市中華街,校名因此美其名曰“百色市中華小學”。我們的校園雖然不大,卻很美。走進校園,環繞操場四周的芒果樹和玉蘭樹就像英俊灑脫的士兵在保衛著我們美麗的校園。它們長得蒼翠挺拔,枝繁葉茂,每一棵樹上都掛著一些燈籠,花開掛果時節,鮮花、燈籠、芒果爭奇鬥豔,給校園增添了無盡的美感。樹的旁邊還有花花草草,花兒有紅的,有黃的,有白的,有紫的……五顏六色,美麗極了。特別吸引人眼球的是教學樓旁潔白無瑕的梔子花,它們一朵朵簇擁在一起,遠遠望去,就像個小絨球,可愛極了。最令人期待的是我們學校的百年校慶,它即將在5月18日舉行。如果你們能來我們學校參觀,那就再好不過了。我們學校是廣西科技示範學校,曾經獲得世界機器人錦標賽前五名呢。

我的家鄉在廣西百色,這裡是革命老區,是紅七軍的故鄉。每當五星紅旗冉冉升起時,我都會嚴肅認真地向國旗敬禮。因為我知道,今天的幸福生活來之不易,都是革命先烈用鮮血換來的。假如你們有機會來到百色,我願意做你們的導遊。雖然我們的家鄉現在還不是非常地富饒,但這裡山清水秀,風景優美,可供人們遊覽的景點可多了。美麗的森林廣場是我家鄉的一道靚麗風景線,還有園博園,沙灘公園,澄碧湖,敢壯山,茶山,鵝泉,吉星巖,大石圍天坑等等,這些都是人們休閒娛樂的好地方。

你們學校的情況怎麼樣?課餘生活是否豐富多彩?學業成績是否更上一層樓?我非常渴望能和遠方的同齡人“手拉手”,成為知心的好朋友。

你的同齡朋友:蘇春柳

走向遠方的人 篇8

國二作文 ,691字

我們是一帆船,漸行漸遠,在浪花中走向遠方。

上小學的第一天,我牽著外公粗糙的大手,穿過幾條狹窄的小街,來到桂花樹小學。九月,街道旁的木柵裡的桂花樹都點綴滿了白色的桂花,好像白衣少女穿著褶皺的裙衣迎風搖曳,活波可愛,翩翩起舞,街裡瀰漫著沁人心脾的清香。

一大群新入學的孩子,怯生生的站在校門口,他們緊緊地拽著母親的衣裙抑或父親的袖角不肯鬆手,完全沒有了往日的調皮高聲。我回頭望了望外公,他點了點頭,鼓勵的眼神透著堅毅,我鬆開了手攥緊了拳頭,一鼓作氣跨進了校門。

我們是那個走向遠方的人,正當時,褪去青嫩無知的外衣,走向求知的書香殿堂。

每當放寒假快過年了,都要從忙碌中抽出幾天時間回到老家看看。親人們的團聚總是洋溢著幸福與快樂,熱氣騰騰的年夜飯裡裹著一年積攢的熱情。鞭炮聲、笑鬧聲充斥著整個村子。而到依依惜別時總是顯得無奈,透過汽車的後視鏡,看著外公外婆一大幫子漸遠消失舞動著的手臂,我不禁視力模糊泛紅了雙眼。

我們是那個走向遠方的人,稍作停歇也要加滿了油,兜著滿滿的祝福,揣著責任與擔當,走向求索的征途。

進入初三學習與生活的節奏緊張而又忙碌。一日復一日,我整理好箱包,在母親笑眯著拉開家門的同時,不忘理了理額頭,一頭栽進快速而冷默的初三賽道。

我們是那個走向遠方的人,想有收穫,追求夢想,放下輕浮與急躁,忍得了一秋的寂寞與風霜。

我們是那個毅然果敢走向遠方的人,伴隨著我們前行的腳步,是外公的手愈來愈粗糙像樹皮雖然失去光澤但感覺更加堅韌,是回老家的次數愈來愈少但隔著電話裡捎來的叮嚀愈多跨過了萬水千山歷歷在耳,是母親的烏髮中悄然添了些許絲絲白髮刺眼卻傳神……

我們是走向遠方的人。

遠方的你,還好嗎? 篇9

高一作文 ,1052字

又是一年秋色好,抬頭望望沒有一絲雲的天空,心中的惆悵不免又增加了幾分,“遠方的你,還好嗎?”

心中的那道深深的痕跡似乎露出頭來,讓我不得不記起那段過往。

幼時,我家樓下的院子裡有一棵石榴樹,樹很高,密密的、綠綠的樹葉在樹枝上遮住了,不見一些陽光,那裡總是我們玩耍的好地方。一到了秋天,樹上就長滿了又大又紅的石榴,我們窺伺那些石榴,卻又不敢去摘,只能看著它把口水往肚裡咽。聽大人們說,那是我們家樓下家種的,那個伯伯可凶了。

一個充滿陽光的午後,我溜出家,在外面瘋玩。剛出家門,我的目光就忍不住向它投去,“咦,那是什麼?”我小跑過去,才發現樹的那邊是一根垂下來的樹枝,上面還有一個大石榴呢!我的心裡頓時癢癢的,似有幾萬只小手在撓。我四下望望,然後踮起腳,偷偷的轉到樹的那邊去。那個石榴就在我的眼前,我不可置信地使勁揉揉眼,沒錯,是大石榴!我努力地踮起腳尖,伸長胳膊,差一點,就差一點了。細密的汗滲了出來,我又向前微微傾身子,終於,它被我摘了下來。我像是經過了一場鬥爭似的,渾身痠痛,可我顧不了這麼多,我把石榴抱在懷裡,躡手躡腳地向家跑去。

偷偷開門,進了房間,“還好還好,沒見著媽媽。”我長長地舒了一口氣,把石榴放在了我認為最安全的地方—小書櫃裡。

第二天媽媽說要找書看,我隨便應了一聲,卻猛然想到那個大石榴,便快速跟著進了房間,發現媽媽拿著那個石榴,我嚇退了步子,不知該作何解釋。只是一個勁地說:“不是我不是我。”

媽媽帶我來到了伯伯家,我心想,這下完了。我雙手不安地擰著衣角,來回的錯來錯去,衣角在我的蹂躪下,顯得皺皺巴巴,可笑極了。我等待著將要的到來的暴風雨,沒想到,一切都是那麼寧靜,但很快,這份寧靜很快就被伯伯的笑聲打斷了。伯伯摸著我的頭“呵呵呵,你誤會這孩子了,那個石榴是我送給她的。我見這孩子可愛的很,便送給她個大石榴,本來還想再給她幾個的,正好你們來了。”說著,進屋又拿了幾個石榴出來,塞到我的懷裡,還衝我眨了眨眼,“拿著,我就不用再跑一趟了。”我支吾著半天說不出話來,眼淚瀰漫了我的眼。

又過了幾天,我在路上碰見了他,我紅著臉,又是一陣沉默,“伯伯,我……”“行了,好孩子,什麼都別說了,以後改了就行了。”我點點頭,“伯伯,我會的。”

從那以後,伯伯每年都會給我送兩個大石榴。我再也沒有做過那種不光彩的事了。只是,不知從什麼時候起,我就吃不到那甜甜的石榴了,市面上賣的遠不如那個甜啊。

又是一年秋色好,秋風乍起,希望將我的思念帶到遠方,帶到遠方的你的身邊。“遠方的你,還好嗎?”

你是我的親人 篇10

國三作文 ,816字

無數次的內心呼喚,千萬個日日夜夜魂牽夢縈。你在哪裡?難道你不想念這遠方的親人嗎?回家吧!姐,畢竟我們是一家人。

十二年的漫長歲月,你的容顏依然清晰地呈現在眼前,櫻桃般笑臉,每天洋溢著燦爛的笑容,因為有了你我的童年不再有陰影,你是我人生的一部分,是我生命肌體中不可分割的,也許是因為你才造就以後的我,童年中你常常教導我人生不可碌碌無為,要在以後的人生路上學會競爭,世界上總是勝者為王,在我記憶中,姐總是一個不服輸的人,生活中從容不得半點塵土。

也許是你與生俱來的倔強性格。讓我突然離開了這個家。爺爺得知你要退學,原來蒼白的臉上多了幾條青筋,任憑爺爺千言萬語也改變不了你那顆冰冷的心,那一晚,一家人徹夜難眠,你在爺爺面前像頭倔牛,一番脣槍舌戰後爺爺的心碎了,他瘦弱的身板倒下了,而你卻悄然離開了這個家。自你走後全家人的心沉浸在矛盾之中,我的生活不再有陽光,不再有往日的歡聲笑語,整天埋在黑暗中。任憑他人的再詼諧幽默也趕不走心中的心情。黑夜裡,從夢中醒來,面對空蕩蕩的屋子,獨自一人落淚。“姐,我好想念你啊!”

儘管時間過去了,但內心深處的記憶永遠抹不掉,“但願人長久,千里共嬋娟。”奶奶也時常喚起你的乳名,我知道她的心中還是有你的,即使你離開了這個家,但從未離開過奶奶的心,對你無數的思念換來她滿頭白髮。

又到中秋月圓時,心中又燃起了思念的火焰,仰望星空,你的笑臉又一次浮現在我眼前,我看到你原本紅潤的臉上掛滿了歲月的痕跡。眼睛裡多了絲絲血跡,姐你變了,變得更加成熟了,在外打拼的歲月裡依然未能改變心中的創業夢想。我彷彿看到你正懷揣著成功的喜悅瀟灑的向我走來。

姐,當你寂寞,孤立無援,沮喪之時是否想起在遠處還有你的親人正盼望你早日歸來。你是否流下過思念親人的淚水,你是否有過回家的念頭。

“因為我們是一家人,相親相愛的一家人,有福就有同享,有難就有同當”耳畔又想起了《一家人》,思念的淚水又滑然而落……

姐,你是我的親人,永遠的親人。

你是我時光奪不走的親人 篇11

國三作文 ,655字

世界再大,我也會找到你;人群再密集,我也會緊緊地抓住你;時間再長,我也會深深地記住你。因為你是我時光奪不走的親人,更是我捧在手心裡的摯愛!

人與人本應素不相識,卻因為親情這一紐帶緊緊地聯絡在一起,有了關係,更有了感情。我對你的感情很奇怪,有時很討厭,有時很喜歡。我想這也正是我們互相深愛彼此的原因吧!儘管我們之間相差13歲,卻能內心深處銘記對方,關心對方。如同同一棵樹開出的兩朵花一樣,雖有不同,但是有著同樣的根,血管裡流著同樣的血,我們是一對親姐弟!

我們之間總有矛盾,常常會發動“戰爭”,你總會發動突然襲擊,打我一下,咬我一口,揪著我的頭髮不放……可我卻很開心。對於那麼小的你,我又能怎樣呢?難道要揍你一頓嗎?不可能的!對於集萬千寵愛於一身的你,我會吃醋,但我對你只有更多的疼愛。你爭強好勝,經常卯足了勁向我衝來,非要和我一決雌雄,分出勝負。我總會一把抱住你,對你我從來就沒有脾氣。

你會在分享美食的時候主動討好我。你會目不轉睛地盯著我手上的好吃的,一臉笑眯眯的喊:“姐姐,我要吃!”說完還要在我臉上親一口,用那水汪汪的大眼睛望著我,眼睛裡充滿了渴望,這時的你和好鬥的你判若兩人。本以為你改邪歸正了,可經常是,好吃的東西還沒吃完,你就跑得沒影兒了,真不知道拿你怎麼辦。

現在,我在南方,你在北方,我們之間相隔幾百公里,心裡對你充滿了無限思念。回憶過去與你相處的每一秒,美好、甜蜜。

再遠的距離也擋不住我對你的思念!因為你就是我的親弟弟,我的摯愛,我愛你如同愛自己的生命一樣!我相信,你是我時光奪不走的親人。

你是我時光奪不走的親人 篇12

國三作文 ,655字

世界再大,我也會找到你;人群再密集,我也會緊緊地抓住你;時間再長,我也會深深地記住你。因為你是我時光奪不走的親人,更是我捧在手心裡的摯愛!

人與人本應素不相識,卻因為親情這一紐帶緊緊地聯絡在一起,有了關係,更有了感情。我對你的感情很奇怪,有時很討厭,有時很喜歡。我想這也正是我們互相深愛彼此的原因吧!儘管我們之間相差13歲,卻能內心深處銘記對方,關心對方。如同同一棵樹開出的兩朵花一樣,雖有不同,但是有著同樣的根,血管裡流著同樣的血,我們是一對親姐弟!

我們之間總有矛盾,常常會發動“戰爭”,你總會發動突然襲擊,打我一下,咬我一口,揪著我的頭髮不放……可我卻很開心。對於那麼小的你,我又能怎樣呢?難道要揍你一頓嗎?不可能的!對於集萬千寵愛於一身的你,我會吃醋,但我對你只有更多的疼愛。你爭強好勝,經常卯足了勁向我衝來,非要和我一決雌雄,分出勝負。我總會一把抱住你,對你我從來就沒有脾氣。

你會在分享美食的時候主動討好我。你會目不轉睛地盯著我手上的好吃的,一臉笑眯眯的喊:“姐姐,我要吃!”說完還要在我臉上親一口,用那水汪汪的大眼睛望著我,眼睛裡充滿了渴望,這時的你和好鬥的你判若兩人。本以為你改邪歸正了,可經常是,好吃的東西還沒吃完,你就跑得沒影兒了,真不知道拿你怎麼辦。

現在,我在南方,你在北方,我們之間相隔幾百公里,心裡對你充滿了無限思念。回憶過去與你相處的每一秒,美好、甜蜜。

再遠的距離也擋不住我對你的思念!因為你就是我的親弟弟,我的摯愛,我愛你如同愛自己的生命一樣!我相信,你是我時光奪不走的親人。

獻給遠方的春蠶 篇13

高三作文 ,847字

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

小時候,我一見到老師就會很害怕,而這種害怕裡又有我對老師濃厚的敬意。但現在截然不同了,畢竟我跟老師的年齡差距縮少了,也就成為形影不離的好朋友。

在我的學習生涯裡,遇到過各種不同風格的老師。那麼一個好的老師,一個叫人忘不掉讓人感動的老師,他是怎樣的呢?融入學生,亦師亦友;循循善誘,似師似長;他平易近人,聽人傾訴;他嚴格要求,催人上進。

這位老師是剛剛畢業的男體育老師,所有事情都要從低做起。他任教的每節體育課後總是把同學們用完的繩一一卷好,然後放到籃子裡,好讓下一節課的同學方便使用,讓他們能夠在一個星期裡唯一的兩節體育課有充足的時間玩得高興。他風雨不改地重複做,默默無聞地躲在體育室裡卷收著繩子。

老師推薦我加入體育隊,平時,我像個男孩,好動貪玩,心裡有著一種信念“男孩做得到的事情,我們女孩會做得更好”。

在寒冬裡,我們每天早上要求6:30前集中到操場訓練,我是個外宿生,要很早起床騎自行車回校,耳邊呼嘯的寒風讓我身上已有幾分寒意。所以我發起脾氣來,不論旁邊的隊友怎麼勸導我,我仍舊蜷縮地坐在樹下。老師坐了下來,和藹地對我說:“其他隊友同樣要訓練,你這樣做會影響大家訓練程序的。你也知道訓練停止了也就相當於前功盡棄。”他看了看我,覺得我好像心意已決,於是提出和我一起跑步。於是我答應了。在跑的路上,老師跑得很慢,不時還鎖著他的眉頭。我氣他說了一句:“老師,你今天怎麼這和差勁?”老師鬆了一下眉頭,強迫地從嘴裡露出一絲微笑,然後堅持陪我跑下去。當開晚上,我從班主任那裡得知老師因為每天陪我們訓練,沒有熱水洗澡,他的腳長了凍瘡,每走一步都非常艱難,更何況跑步……聽到這兒,我的淚水不由自主地流下來,我對我之前的任性感到慚愧,從此,我更加敬佩老師了。

老師,雖然你調到了其他學校,我堅信那種精神—吐盡銀絲贈人禦寒,是與同學親近祕密武器的,你天的深情,地的厚愛,銘刻在我的年輪裡。

沒有春的耕耘,哪來秋的收穫?願你永遠是春的使者,將和煦的陽光灑滿人間。

在水一方的佳人 篇14

國二作文 ,878字

蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。

—題記

我渴望有一片淨土,能讓我忘記城市的喧囂。而這片淨土,在我的家鄉。那處的小橋流水,那處的淳樸民風,那處的一花一草,讓我至今無法忘卻。我在那裡留下足跡,而它在我的腦海留下印記。美麗的逢簡水鄉,你似那在水一方的俏佳人,我似在彼岸的情郎,我為你深深的陶醉。

小橋流水人家,這句話用在逢簡水鄉中並不為過。沒有喧鬧的車聲,只有鄰舍在樹蔭下的閒聊聲。沒有嘈雜的叫賣聲,只有緩緩流淌的河水。它很安靜,安靜得令人沉迷,它成為了我心中的那片淨土,不驕不躁,只有清風和寧靜。走在橋上,一步一步地走,彷彿走到了過去,眼前浮現的是舊時人們生活的場景,活靈活現。橋,不僅代表這逢簡的過去,還向每位來到這的人述說它的故事。

印象最深的便是那棵百年御賜金桂,正所謂“一村一樹一段古”。如今它歷經百年滄桑,仍在風雨中屹立不倒,它經歷過被人遺忘、遺棄,卻仍然枝繁葉茂,樹大根粗。每到深秋,不禁為它那沁人心脾的花香所陶醉。它所帶給我的,是無盡的精神糧食。它的光芒埋沒在田間,它不知何時才會被人發掘,只知道頑強的在風雨中紮根。

覺妙淨院,一個聽了就會讓人心神寧靜的名字,我喜歡這裡。覺妙淨院,遠離繁華紅塵,囂囂鬧市,洗滌心靈,感悟人生的好地方。我在院前久久佇立,感受著佛的神聖。

一個地方蘊含的精神文化,會讓遊人為之折服。它的一花一草,一樹一屋,記錄著過去。城市的發展,鋼筋水泥的世界,忙碌的生活,無盡的喧囂。而逢簡,沒有車水馬龍的生活,沒有鋼筋水泥的高樓大廈,只有小橋流水的悠閒。

陽光灑在逢簡的每個角落,河面碧波盪漾,岸邊的樹木隨風飄動,香甜食物在鼻尖飄過。一剎那,心中便描摹起這個名叫“逢簡”的美麗江南女子。無法忘記,她那“回眸一笑百媚生”的美態。

逢簡就似溫婉的江南女子,河水是她那柔軟的腰肢,為彼岸的我們翩翩起舞。清風是她溫柔的手,輕輕地撫摸著我們的臉龐。輕輕地,輕輕地,她走進了我的心中,慢慢地,慢慢地,成為我腦海中無法泯滅的回憶。

你的美麗是一朵永不凋零的花朵,盛開在我的心中。名叫“逢簡”的美麗姑娘,你永遠在我的心房。

老師,您就是我的親人 篇15

國小四年級作文 ,656字

有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明瞭前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花朵兒。我覺得:我們的王老師就是我們的親人,用她深沉的愛陪伴我們每一天。

我永遠也忘不了語文課堂上王老師那嚴厲的目光。那是三年級的一堂語文課,我總也剋制不了自己那貪玩的心,我偷偷摸摸地在抽屜裡做小動作。王老師那雙銳利的眼睛總能第一時間察覺到我們的細微變化。她提高了講課的音量,很嚴厲地瞟了我一眼,似乎在說:“要注意聽講!”望著她,我的臉霎時通紅,馬上專心聽講起來。以後每當我想偷一會兒懶的時候就能記起王老師當時那嚴厲的目光……一想起她那雙會說話的眼睛我就精神倍增。

我更忘不了風雨中王老師那高大的身影。那天在上學的路上突然下起了瓢潑大雨,我心中不免添了許多憂愁,爸爸媽媽把我送到校門口,我要下車自己走進學校了。這時在濛濛的雨中我看見了王老師!原來她和其他的值日老師在接同學們進校門。王老師把傘都遮在同學的身上,自己的衣服卻已經溼透。當她向我走來時,我的雙眼模糊了,她把傘遮在我的頭頂,向大堂走去。我依偎在她的身邊,感覺到一股愛的力量!我回到教室後,看見老師的身影還在風雨中,越來越高大……那時我心裡就暗自下定決心:以後無論是晴空萬里,還是颳風下雨,我一定要記得在車上放一把傘,我想讓老師們在雨天也能幹乾爽爽地上班……

王老師您曾經說過:螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人!我想:您的可敬,則在於總是給別人提供方便!

長翅膀的親人 篇16

國三作文 ,968字

清晨,我漫步在校園裡,突然,一對小燕子划著優美的弧線從我眼前掠過,我的心不禁微微一顫,一股淡淡的思鄉之情又被悠悠勾起……

我思念家鄉,思念家中那可愛的朋友—小燕子。燕子呀,曾記得你們由於森林被人類亂砍濫伐而無家可歸之時,才壯著膽子來到我家屋簷下安家落戶,可是,由於人類的自私,差一點又讓你們遭受滅頂之災……

那天弟弟正在氣頭上:門口臺階上的鳥糞怎麼也擦不乾淨—舊的沒去,新的又來了!偏偏你們還不“識相”,居然一泡鳥屎無巧不巧地拉在了他的頭上!這可真是火上澆油了,弟弟臉紅脖子粗地嚷道:“太可惡了,我非拆了你們的窩不可!”

我心頭大急,經過多方努力,才讓弟弟稍稍冷靜了下來,同意召開一次家庭會議來商量這個事件。

晚上,全體家庭成員嚴肅地圍坐在一起。

弟弟首先開火:“家裡的臺階上永遠是一點一點的鳥糞印,實在有損我們家的形象!”

“是呀,它們在搭窩的時候,居然把走廊上的燈罩也當成窩的一部分了,害得我不敢開燈,晚上黑燈瞎火地摸回家。”爸爸接著慢條斯理地說。旁邊的媽媽和姐姐聽了不住點頭。

我一看,急了:“爸爸,弟弟,燕子固然有做得不好的地方,可是,你們想想,它們為什麼會來我們家的?那是因為它們無家可歸了呀!是我們人類的自私,才讓它們失去了家園;好不容易寄人籬下,你們卻因為這一點點小問題,居然忍心毀它們的家,你們、你們也太狠心了吧……”說到這裡,我已是氣急敗壞,只覺得臉上火燙火燙的。

“哎,有話好好說嘛,不要急,一家人嗎,有什麼不好商量的?”一旁的媽媽摸著我的頭安慰我說。

到底還是媽媽疼我啊,我心想。“爸爸,媽媽,姐姐,弟弟,我們是一家人,小燕子也有一家人,我們同在一個屋簷下,為什麼不能變成一個融融洩洩的大家庭呢?”我認真地說。

爸爸笑了:“這鬼丫頭,就你有愛心,難不成我們都是冷血動物?”

太好了!終於,你們不用在東躲西藏,到處流浪了,從此,我的家就是你們的家了!我只覺得眼睛一熱,淚珠似乎要奪眶而出……

從那以後,我們組成了一個大家庭,大家在一起快樂的生活著。你們的歌聲是我聽過的最美的音樂,你們勤勞的身影是我學習的榜樣,你們精緻的巢是我們家中一道特別的風景……

而現在,我來到縣城讀書,久違了我的長翅膀的親人。抬頭望望天空,我並不希冀能在那裡發現你們的蹤跡,因為你們的身影,早已深深地刻在我的腦海裡了。

我的親人作文 篇17

國三作文 ,2712字

【篇一:我的親人】

我的親人,他們有著各自的特點,他們的這些特點充斥著我的生活,讓我的生活豐富多彩,下面,就由我來為大家介紹介紹。

人物—媽媽特點:嘮叨

望著一道物理題,我不知道該如何是好。突然,耳邊傳來了媽媽的嘮叨聲:“上課不認真聽講,回來抓耳撓腮。叫你在學校裡有不懂的問老師,你偏不聽,本來物理就不好,還不勤學好問。這可是主科,你不學好將來怎麼辦?”真搞不明白媽媽為什麼有那麼多的話要說,這些話我都能背下來了,可是她還是像復讀機一樣的,天天都要播放幾遍,聽得我耳朵都要起繭了,她嘮叨的毛病什麼時候才能改好啊。

人物—爸爸特點:幽默。

爸爸因為有事又回來晚了,媽媽賭氣對他說:“不準吃飯,沒做你的飯。”爸爸連忙道:“所以我只吃菜嘛。”說完。將一片肉夾道媽媽碗裡,

又夾起另一片肉放到了我的碗裡,他呢?老老實實的將青菜夾起送到嘴裡。聽著爸爸的話,看著爸爸的舉動,我差點將飯噴出來。真是吃飯時都不忘記幽默啊!

人物—妹妹特點:機靈

晚上放學回家,我買了幾包零食,偷偷地將零食放進抽屜裡準備慢慢享用。突然,妹妹走了進來,一臉壞笑地對我說:“姐姐,媽媽找你。”我一聽,趕緊去找媽媽了,結果,媽媽根本沒找我,我一想,壞了,趕緊跑回了房間,結果,不出我所料,妹妹正津津有味地吃著我的零食。頓時,我氣不打一處來,但我又沒有辦法,總不能打她吧!只好自認倒黴,誰讓我有一個機靈的妹妹呢?

這些就是我的親人,我想聽了我的介紹。你對我的親人一定有一定的瞭解了吧!

【篇二:我的親人】

一筆一劃組成無數的漢字,一字一句組成優美的文章,陣陣笑語組成了幸福的家庭。

我的哥哥可謂是好吃懶做。在一次晚飯快結束時,媽媽捂著腰說:“今天我做飯累了點兒,洋兒,你今天洗一下碗吧。”哥哥用手拉了拉眼皮,看了看飯桌,問道:“啊?你說什麼呀?”我扯了扯嗓子:“媽媽說,叫你今天洗碗。”哥哥摸了摸頭,說道:“啊?我聽不到了,我先去玩電腦了喲,拜拜。”哥哥一下從椅子上彈起來,奔向了他的臥室。晚上看電視時,我閒著無聊,就剝了一個柚子,我拿著柚子,對爸爸媽媽說:“你們吃柚子吧。”我還沒有把柚子遞過去,一隻“鬼”手突然從我背後伸出來:“有吃的怎麼不喊我呢?”說罷,我手上的柚子已不見蹤影,只見哥哥雙手捧著柚子回到了他的臥室。

我的爸爸是一個略帶幽默細胞的人。這幾天我感冒比較嚴重,洗臉漱口都用的熱水。早上起床後,我就跟爸爸說:“爸爸,你遞給我一杯熱水吧,我要漱口,千萬別弄冷水,我冷著哩。”說罷,我就靜候我爸的佳音了,十幾秒後,爸爸雙手奉上一杯水,我一摸,刺骨的很,我略帶氣憤地說:“我都說了要熱水,你怎麼還給我冷水啊?”爸爸似乎才反應過來,就對我說:“沒事兒,你不是感冒了嗎?那就以毒攻毒吧!“說完,又去刮鬍子了,我頓時無語了。

我的媽媽是一個嘮叨但卻為我著想的人。那天放學後,我買了幾包零食回家,剛踏進門,就被媽媽的火眼金睛看見了,於是,話匣子就此打開了:“你說,你怎麼又吃零食啊,你到底有沒有看新聞啊,知不知道零食有毒啊?”“我沒看新聞。”“你還好意思說你沒看新聞,你整天就知道圍著電視劇轉。”“那電視你不也在看嗎?”我委屈地說。“行,我拗不過你,那你也知不知道整天吃零食,影響你的食慾啊,難怪你一直長不胖,每天還浪費糧食,這都是錢啊……”媽媽一直說個不停,直到晚飯,我才得到解脫。

這就是我的爸爸、媽媽和哥哥,他們和我共同組成了這個幸福的家。

【篇三:我的親人作文】

看到這樣一個作文題目,我不禁有幾分怦然心動,因為我已經準備了太多的話語來述說他們—我的親人。

嘮叨的爸爸

“被子怎麼沒有疊?“爸爸有些生氣地說。我一聽,心裡直叫苦,連忙放下手中的碗筷,快速衝進臥室,立馬疊被。不過,一邊疊還得一邊“享受”爸爸的嘮叨:“你看你,怎麼這麼懶呀,連被子都不疊!”“你自己不收拾,難道還等著我來給你收拾的呀?”……哎,聽著我耳朵都起繭子了。這還沒用完,你再聽:“把桌子收拾收拾”“把碗放進水池子裡”“把鞋子刷一刷”……生活中的瑣事,我只有做的天衣無縫了,爸爸才肯罷休。

細膩的媽媽

天上的星星,眨著慵懶的眼睛,似乎就要沉沉睡去……時針已經指向了10,我仍然坐著書桌前,繼續我的學習之旅。媽媽輕輕地走到我面前,把一杯牛奶放在我手中:“趁熱喝了吧,一會兒就涼了。”接過溫熱的牛奶,喝到嘴裡,嚥下去,感到每一個牛奶分子都凝聚成了濃濃的母愛。

伶牙俐齒的妹妹

“盼望著,盼望著,東風來了,表妹的腳步近了。”別被這樣一個“文人雅士”的話語欺騙了,其實她只是一個伶牙俐齒的小不點罷了。她損人的功夫還真是令人“甘拜下風”“哎,孩子!長得醜不是你的錯,但跑出來嚇人就是你的不對了。”哼!一張乖巧的臉,加上甜美的笑容,不少人為之折服,只是深入瞭解才知道,此人只可遠觀而不可近讀也!

我的親人就像一顆顆璀璨的明珠,有了他們,無論在什麼情況下,我都可以生活的很快樂。

【篇四:我的親人】

刺眼的燈光射到我的眼睛,我迷迷糊糊地從睡夢中醒來。

“呀,天亮了嗎?”我看了看手錶,才六點多,這才鬆了一口氣,於是又繼續睡,回頭再一想,不對呀,這麼早誰開的燈?於是我掃視周圍,突然有人推開門,一看,原來是爸爸,他似乎已經整裝待發,不一會兒,他便出去了。這時,沒有睡意的我也起來了,我對媽媽問道:“媽媽,爸爸這麼早出去幹什麼啊?”“賺錢啊。”“哦。”“爸爸起得真早。”我在心裡想道。於是我梳洗後便去上學了。

晚上六點半,吃過晚飯後。正在寫作業的我看到爸爸又匆匆地出去了。“滴答—滴答—”,時間在一分一秒地消逝,已經是晚上十點了,“噢。終於可以睡覺了。”我在心中暗喜道。很快,便進入了夢鄉。

不知是深夜幾點,燈光又一次把我照醒,在模模糊糊的視野中,我看到媽媽正在給爸爸捶背,豆大的汗珠從額頭上滑落,卻沒有向爸爸抱怨什麼。

這就是我勤勞的爸爸,我還有一個嚴厲的媽媽。

下午我在家一邊看電視,一邊嗑瓜子,媽媽見了,火冒三丈,立即把電視關了,說道:“你還蠻悠閒的嘞!作業放著不去做,要不要我幫你做啊?”媽媽瞪了瞪我,然後從書包中拿出作業,翻了翻,眉頭皺的更緊了。隨即把作業本往桌上一扔,吼道:“趕緊寫作業去!”

這就是我的媽媽,我還有一個疼我的哥哥。

每當我不開心時,哥哥就帶著我出去玩,回來時總少不了給我買好吃的東西。

在他過生日的那天,他的同學送了他一個很大、很可愛的熊娃娃,我羨慕不已。哥哥知道我很喜歡它,便把它送給了我。那一刻,我覺得我是這個世界上最幸福的人。

這就是我的親人們,他們在這個世界上扮演著不同的角色,卻同有一顆愛我的心。

致我愛的親人 篇18

國小六年級作文 ,631字

我努力學習,我加倍奮鬥,我不停複習,我不斷使自己提高,是為了不辜負老師的期望,為了給組員樹立榜樣,為了給我們學校爭光,為了自己長大能夠有一番事業,闖出一片天,報答我摯愛的親人。

每每想到這個念頭,我就想到了我自己的親人。爸爸媽媽一生為了我,用自己的汗水和辛勤的勞動換來我幸福的生活和快樂學習的條件;爺爺奶奶平時委屈自己,包容我們,自己勤儉節約,省吃儉用,說要攢錢供我和姐姐讀大學;外公外婆一直把我嬌慣著,不讓我受委屈,不讓我吃苦,每天跟著他們就好像過得很富裕,不愁吃不愁睡,每次去了都花錢給我買好吃的,好玩的……他們都對我有過高於天深於海的恩情,如果我不努力,我不為他們爭光,這對得起我的良心嗎?對得起他們的付出嗎?

我活在這麼享受的環境裡,想要什麼有什麼。記得爸爸問過我:“你長大了,會不會給爸爸買菸買衣服?”媽媽曾問我:“你長大了,會不會給媽媽買一些補品?”爺爺奶奶問過我:“你考大學了,會不會一如既往的來看望我們?”外公外婆問過我:“等我們老了,你會不會為我們做飯,安頓我們?”我每次都沒有回答,因為我總感覺這些問題太傷感了,如果我回答了,是不是就意味著他們不會像這樣照顧我,愛護我了。如果我回答了,那也一定是“會”,一個肯定的“會”了。

所以我要努力學習,長大考上大學後,報答父母,報答為我付出的親人,我不會讓他們的期望,願望成為泡沫一飛即破,也不會讓他們的付出,白白的浪費在我身上,我會努力,我會加倍努力,為了我摯愛的親人,我即使付出再大努力,也值得!

遠方的期盼 篇19

國二作文 ,834字

清晨,鳥兒開始嘰嘰喳喳地鳴叫,太陽也慢慢地升上了天空。

這一天,顯得格外熱鬧,家家戶戶都早早地打開了門,忙著打掃衛生、貼春聯……原來,這天是除夕。

老李家也不例外,他和老伴一起來到了街上買菜、買春聯,一回到家便忙活起來。中午,一切準備就緒。老李在家走來走去,因為他的兒子、女兒還沒有回家。老李一生養育了一個兒子和一個女兒。年輕時,他家窮,硬撐著養活了一家四口人,就盼著兒女出人頭地,自己和老伴也享享福。兒女也算爭氣,遺憾的是都在外地工作,很少回家,老李天天盼著過年。

此時,老李再也等不下去了,他顫顫巍巍地走到了客廳,找出了電話本,用那粗糙的手翻開了電話本,眯著眼找到了兒子的電話號碼。

好半天后,電話終於接通了,傳來了兒子熟悉的聲音。老李很激動,可是他還沒來得及說話,就聽到兒子急促地說:“我現在在遠方辦事,今天回不來了,你們就和姐姐一起過年吧,新年快樂!”接著,電話裡傳來“嘟嘟”的忙音,老李一句話都還沒說出口,兒子就掛了電話。

老李很失望,又撥通了女兒的電話,沒想到女兒也是急促地說了幾句:“爸,新年快樂!我在遠方出差,今天回不來了,你們和弟弟一起過年吧!”老李似乎想要說什麼,可他硬是把話嚥了回去,沮喪地掛了電話。

老伴聞聲趕來,驚喜地問:“怎麼樣,他們到了沒有?”老李搖搖頭,嘆了口氣:“都在遠方,忙啊!”老伴嘆了口氣,也傷心地離開了。

老李一人坐在那兒,喝著悶酒。喝著喝著,竟然傷心地哭了起來。當年,生活那麼困難他都沒哭,可他在除夕這一天卻哭了,他的眼變得有些紅腫起來。他嘆了口氣,像是在對老伴說話,又像是自言自語:“遠方到底有多遠,怎麼就回不來呢?”他不懂,怎麼兒女有了成就,本應感到開心,現在自己反倒傷心起來。

他打開了窗戶,任憑冷風“溜”進來,眼睛死死地盯著迷濛的遠方。此刻,他是多麼盼望孩子們像飛倦了的鳥兒一樣歸巢,回到他和老伴身邊。

歡聲笑語的整個除夕夜,老李都用眼直直地盯著遠方。他想:有多少老人和我一樣呀。也許,他們現在也和我一樣盯著遠方吧!

給遠方的姐姐的一封信 篇20

寫信作文 ,441字

親愛的姐姐您好!

上次暑假我們分開以後,我們再也沒有見面。我們好久沒有聯絡了。你現在好嗎?放假了嗎?我很是想念你。

開學以後,我們班換了一個新的班主任老師。他是一個教學經驗豐富的老教師,對我們大家都很好。而且上課幽默風趣,遇到同學不會的知識他會反覆給我們講。課間還會和我們一起在操場上做遊戲呢。我們大家都很喜歡他。

冬天到了,老師和我們一起在操場上堆雪人,老師堆的雪人很逼真:紅紅的眼睛,長長的三根頭髮。胖胖的身子。贏得了大家的一陣歡呼聲……

老師多才多藝,帶領我們參加學校的跳繩比賽,給我們做示範,班級對抗賽,比的就是團隊的合作,只是我跳的不怎麼好,有的同學還主動給我講要領,真正比賽的日子很快就到了,我們班在老師的帶領下,取得了不錯的成績。

期末考試很快的就到了,我的成績不理想,希望今後能取得好的成績。你的成績咋樣呢?

再過幾天,就要過年了,你能早點回來嗎?好想我們馬上在一起玩耍的快樂時光、真的好想你!

祝學習進步!健康!快樂!

你的妹妹華美!2017116