遊鼓樓相關作文20篇

遊鼓樓 篇1

國小四年級作文 ,734字

過年嘍,街上熱鬧非凡。鞭炮聲陣陣傳耳,煙花在空中好似朵朵美麗的花兒綻放,歡笑聲四處傳開,一片喜氣洋洋。初五,我們一家興高采烈地去遊玩了鼓樓。

走進新改造的鼓樓,抬頭一看,嶄新而高大的戲臺,氣派十足。紅紅燈籠高高掛起,一橫橫一豎豎的燈籠,好一番喜慶。媽媽告訴我:“紅燈籠表示吉祥如意、平平安安,大家要把日子過得紅紅火火。”我們繼續向前走,人越來越多。嘿,瞧瞧這個攤位,是賣”生肖蛋”的。阿姨認真地照著十二個動物的樣子,把各種彩紙剪下來貼在蛋上就成了“生肖蛋”。這個創意真不錯,我們平時不妨可以自己試一試。

咦,看那位叔叔在幹什麼?原來在捏泥人,這個給我留下了深刻的印象。叔叔正在捏一個米老鼠。他先用黑色的橡皮泥捏了兩個鼻子,用粉色橡皮泥先揉成一個小圓而後用一支特殊的筆形成蝴蝶結。再把肉色橡皮泥做成了胖乎乎的臉蛋,用白色和黑色做成一對圓溜溜的大眼睛,而把肉色和黑色橡皮泥捏成一個高蹺的鼻子。我正在想接下來叔叔該做什麼了呢?他已經把粉色橡皮泥左手捏捏,右手捏捏,不一會兒一條美麗的裙子就呈現在我們眼前了。手臂是黑色橡皮泥,手套是白色的橡皮泥,腳上踩著的高跟鞋是粉色的橡皮泥,最後一個俏皮可愛的米老鼠精心製作成功。看著這些軟軟的橡皮泥在叔叔手中很輕鬆的就做成了一個個栩栩如生的作品,讓我佩服不已。一旁還掛著完成的姜太公釣魚,意味著姜太公釣魚——願者上鉤,還有各種動漫人物,各個惟妙惟肖……

邊走邊看,一路上糖畫製作、琉璃工藝、甚至現場的肖畫素描畫都讓我們流連忘返,駐足觀看。整條街道喜氣洋洋,歡聲笑語。

新年遊鼓樓,讓我收穫了不一樣的快樂和知識!

遊鐘鼓樓 篇2

國小四年級作文 ,611字

鐘鼓樓坐落在市中心區政府大院內,走進政府大門,高高的鐘鼓樓便會映入眼簾。它雄偉壯麗,長四米,寬四米,共有七層,高三十多米,呈寶塔形上升。據說鐘鼓樓始建於明朝,當時老百姓說:“內江有個鐘鼓樓,半截還在天裡頭。”整個樓用石頭和磚瓦砌成,灰牆黑瓦,高高的翹角樓屋頂,顯得古色古香,樓正面牆上鑲嵌著一個大鐘,白底黑字,非常醒目,每當報時的時候,那聲音響徹雲霄,好像在提醒人們抓緊時間去工作去學習。

鐘鼓樓被綠樹掩映著,它的後面有一棵高大的黃桷樹,枝幹非常粗壯,十多個小朋友手拉手才能把它抱住,它的樹冠像一把大傘,給大樓遮風擋雨,樹葉已經有些黃了,一陣風吹來,黃葉翩翩翩起舞,像一隻只蝴蝶在飛,漂亮極了。

黃桷樹周圍還有許多桂花樹,樹上開滿了許許多多黃色的小花,暖暖的陽光照上去,像是給樹鍍上了一層金子,濃濃的香氣飄來,使人神清氣爽。

順著臺階,穿過一條小路,來到葵扇樹林,現在是初冬,那一把把的大扇子絲毫沒有減少它的綠意,給整個鐘樓增添了幾分壯觀。

穿過小花園,來到籃球場邊,就看見一棵高大的楓樹,楓樹的葉子真是五彩繽紛,有的是紅色,有的是黃色……我從地上撿起一片片楓葉,想用來做書籤,好看又實用。

楓樹下的空地上,有許多的健身器材,太空漫步機、單槓、雙槓、雲梯……每當朝霞染紅東方或夕陽西下的時候,許多的老人在那裡鍛鍊身體,小孩在那裡玩耍,他們的歡笑聲引來許多小鳥,人與大自然唱著和諧的歌。

鐘鼓樓環境清幽,是人們休閒的好地方。

遊碉樓,感悟文化 篇3

高三作文 ,1395字

這來源於明朝的偉大建築,蘊涵著濃濃的時代文化氣息;這片綠蔭環繞的竹林,述說著一個又一個不曾衰老的英雄傳記故事;這個顯現出廣東不尋常的美的地方,招來了多少嚮往和追尋的腳引。—題記

車終於停下來了,我們放眼遠望,藍天白雲下是無盡的碧綠,那無盡的碧綠連線著一大片蒼翠欲滴的竹林,竹林後面,是黛青色的百足山。明媚的陽光下,馬降龍灰白色的碉樓,在這片深淺相間的綠色中若隱若現。遠離了車水馬龍的繁鬧市區,遠離了喧囂的凡塵俗世,置身於這大自然之中,我深深地呼吸,陶醉於這甜美醇香的清新氣息之中。暫時棄擲了繁雜而無法形容的題海勞累,卸下了無比厚重的心理武裝,我以最自然的方式來享受這最真實的自然世界。

穿過密密的竹林,我站在駿廬前,望著古老的牆面,那鑲著鋼堅的鐵牆,無法想象那無與倫比的設計是怎樣構想的;望著這與歷史文化緊緊相連的建築物,禁不住輕輕敲門,我聽到了清脆悅耳的碰撞聲,聽出了曾經的滄桑,看見了曾經的倉皇。當洪水到來的時候,人們努力保護自己的財產;當盜賊入侵的時候,人們盡心保護著這所有不該流失的寶物。現在,一切都不能再次重現,然而,我仍然看到那些曾經奢侈曾經輝煌的日子,仍然聽著那封建古老而又無法動搖的傳統的故事。

跟隨著大家的步伐,聽著嚮導的解說,我聽到了一個又一個古老的故事,依稀看見了一個又一個形象鮮明的愛國華僑,我不禁心生自豪。自豪於我們的中華民族有這樣一群愛國志士,自豪於我們國家有這樣一種無可比擬的鋼筋似的力量,自豪於這些凝聚著多少智慧與汗水的文化古蹟。這赤子之心,愛國之情,至今仍然令人震撼。我忽地發現:身邊未曾缺少過愛,愛己、愛人、愛家、愛國;身邊未曾缺少過力量,團結力量、物質力量、文化力量、精神力量。這有愛有力量有國有家是如此的幸福。

隨意地走在這排列整齊的房屋之間,邊走邊看,不必踮起腳尖,就可以看見那整齊有序之間蘊藏著無數難以道盡的故事。這一草一木,一花一蝶,平靜安寧的小小南安村,告訴著我們她背後的傷痕累累,千瘡百孔。

於是,我知道:歷史給予人類的也許是支援,那堅硬的高牆擋住了多少我們無法想象的曾經的傷害。

止住腳步,我又停在一個神奇的建築物—林廬面前。這時候,人們早已散去,自顧地沉浸在這歷史與文化、傳統與自然混合的大缸裡。細細品味,這裡有細膩的珍品,有中西文化的完美結合,還有我們無法企及的往事。

碉樓裡陳列的酒瓶,桌子上擺放的時鐘,還有地上供孩童玩耍的玩具車,無不表現出華僑們對美麗幸福生活的渴求。不禁感嘆,他們“競豪奢”的同時卻不忘讓國家強大,這樣一片黃土地真讓我感動。

登上碉樓,漫想當年浮沉,想象申遺過程中的種種經歷。我們抱著偉大的成果在平靜中等待,等待讓這建築、這歷史、這文化得到世人的認同。極目遠眺,月牙水塘,種種情意湧上心頭。這隱現在綠叢中的灰白色樓群彷彿是龍,是仙,潛藏著靈動,潛藏著神明。

於是,我又知道:文化給予人類的也許是力量。那片黛綠與灰白間的建築物滲透了多少我們無法想象的血汗。

走出肅穆的層層綠色,我深深地呼吸,再回頭,那大片青翠,讓我銘記。我學會了喜愛,像喜愛美景一樣深情喜愛平凡的生活;我學會了保護,像開平華僑一樣,用雙手保護我們擁有的可愛的一切。我們要自豪地生活。

這個不平常的地方,教會我們銘記歷史,教會我們領略美感受美,更教會我們思考生活。依依不捨,這一旅程留在我的相機裡,印在我的腦海裡,不會流逝。

鼓樓 篇4

國小三年級作文 ,50字