遊靈湖相關作文20篇
遊靈湖公園 篇1
國小五年級作文 ,574字號稱“千年府城”的臨海，現在又添了一道美麗的風景線—靈湖公園。
靈湖公園位於臨海市體育館對面，它依山傍水而建，獨特巧妙的園林式設計為人們提供了一處幽靜美麗的休閒場所。
最讓我印象深刻的是靈湖公園的湖。寬闊的湖面平靜得像一面大鏡子，一陣微風拂過，湖面漾起層層波紋，在雨後的陽光下顯得波光粼粼，真是“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”。蜿蜒曲折的湖堤有的用石板鋪成，有的用木板鋪成，還有的用鵝卵石鋪成，堤岸上種著一樹桃花一樹垂柳，真是別具匠心呀。
除了湖，音樂噴泉給我的印象也很深。還沒到靈湖公園，遠遠就能聽到“叮叮咚咚”的動聽樂曲，我踮起腳尖，在茫茫人海的“縫隙”中，看見了美麗神奇的音樂噴泉。我迫不及待地擠進人群，找到一個石階坐下來，欣賞著音樂噴泉。音樂噴泉一會兒像美麗的小女孩在跳天鵝舞，點點頭，擺擺手，踢踢腿，一會兒又像燈籠旋轉著，接著又變成了一朵含苞待放的花骨朵，隨著音樂的節奏慢慢開放。突然，花的中間噴出一根根水柱，中間的水柱又高又大，隨著一陣微風吹過，大水柱就像著了魔似的向人群飛濺而來，可就在我們感到“危險”時，它又像斷了線的風箏，落入了水中，風稍大一點，就會有水滴飛濺到我們的身上，給我們送來一絲絲涼爽。
無風的時候，靈湖有它的安逸；起風的時候，靈湖則蓄滿了靈性。柳如煙，橋如畫，青牆黛瓦，水墨江南。靈湖就是一幅墨染的畫卷。
遊靈湖 篇2
國小四年級作文 ,549字我來到了靈湖，遊賞靈湖的美景。
下了車，聽見溪水的響聲，原來在靠左邊的水池裡有幾個噴泉。大的噴泉筆直地向上噴，形成了一道水柱，又似一根纖細的羽毛，鶴立雞群地立在水上。小的噴泉很低，泡沫像雪一樣的白，彷彿蛋糕上不住溢位來的奶油冰淇凌，叫人想撲上去大口吃著。
沿著波光粼粼的靈湖往前走，水緩緩地流著，顯得那麼寧靜，那麼祥和。走著走著，映入眼簾的是花的天地。五彩斑斕的花兒爭奇鬥豔，一叢一叢，紅黃藍白，再加上綠葉襯著花朵，把靈湖裝點得絢麗多彩。
走在石塊橋上，一不留神便會踩進水裡。聆聽著流水的綿綿細語，水邊的小草上嵌著一顆顆如同珍珠一般的露珠，晶瑩剔透，閃閃發光，有些還調皮地滾動著。岸邊的蘆葦高高地挺立著，錯落有致—有的委屈地低下頭去，有的恭敬地彎下細細的腰，有的驕傲地昂著頭……
最不引人注目的就是荷花池了，在盛夏“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，如今全萎了。它們似乎在積聚更多的能量，等待夏天的到來，將最美的一面展現給大家！
走過長廊，梅花微笑著迎接我們。“梅花香自苦寒來”，一層層的花瓣，密密麻麻的花蕊。遠望，星星點點，小巧玲瓏，讓人心生憐愛。這時，又傳來了潺潺的流水聲。噴泉起勁地噴著，濺起一團團水花，似乎在跳舞。忽然，我好像懵懵懂懂地明白了，那噴泉的水就是從靈湖裡來的。
遊靈湖 篇3
國小五年級作文 ,440字天空湛藍如洗，隱隱約約飄著幾縷白雲，在天上慢悠悠地擦拭著，天空彷彿更藍了。
我們來到了靈湖。太陽照射下的靈湖波光粼粼，風輕輕地拂過水麵，水上一縷一縷的像褶皺一般，美極了！
往裡走，兩旁便是鬱鬱蔥蔥的大樹，它們伸展著手臂，迎接著春天的陽光。一些不知名的小花也準備好了，只要美麗的春姑娘一到，它們就爭先恐後地競相開放，但有一些迫不及待地早就已經綻放出了自己絢麗的色彩，構成了一副美麗的畫卷。
我們騎著兩人自行車，準備騎完靈湖的一整圈。
騎著騎著，我們遇到一座高大的斜坡。“一二一，一二一”我們踩著踏板，手緊握龍頭，奮力踩著，過了一會兒，我的額頭上，已經出了豆大的汗珠，握著龍頭的手已經出了汗，總算騎到了斜坡頂。
站在上面，鳥瞰底下，看到了跳舞的噴泉，看到了波光粼粼的湖面，看到了爭相開放的花兒……靈湖的美景盡收眼底。
春天的腳步已經近了，在芳香四溢的草坪上，那些草兒是那麼嫩，即使是寒冷的冬天，也不能讓它們的美麗停止綻放。
在微風吹拂的冬天裡，春天的腳步已經近了，讓我們一起感受它吧！
遊靈湖 篇4
國小五年級作文 ,443字雨後的天空像一塊被洗過無數次的藍寶石，那天空上偶爾飄過的白雲，彷彿在輕輕擦拭著，使天空更明亮了。
我和妹妹來到了靈湖，遠遠就看到了一棵棵高大挺秀的大樹上，掛著一個個紅彤彤的燈籠，猶如秋天那漫山遍野紅似火的柿子，將靈湖到處裝扮得生機勃勃。
我們來到湖邊，涼風習習。啊！靈湖的水真靜啊！靜得像一面鏡子；靈湖的水真清啊！清得能看見魚兒在水中嬉戲；靈湖的水真綠啊！綠得像一塊無暇的碧玉。一艘快艇在我的眼前迅速開過，發出清脆的響聲，打破了湖面的平靜，只留下了一道道波浪，慢慢向四周擴散開來，輕輕拍打著岸邊的岩石，濺起一滴滴晶瑩剔透的水珠，彷彿像一個個淘氣的孩子，跳起來跟你打招呼又忽然藏了起來。
岸上的柳樹姑娘正在梳著自己的秀髮，好像在歡迎春天做準備呢！四季常綠的柏樹，碧綠的葉子上滾動著一顆顆晶瑩剔透。一簇簇小花也準備好了，只要春姑娘一到，它們就會齊刷刷地爭相開放。但已經有一些小花迫不及待地綻開了美麗的花朵：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，五彩繽紛。
美麗的靈湖，你是如此婀娜多姿，讓我流連忘返。
遊靈湖 篇5
國小五年級作文 ,449字春天隨著小草的嫩綠，隨著柳條的發芽，隨著百花的綻放，已經來到。風吹綠了草，吹紅了花，吹暖了天氣。在一個陽光明媚的春天的週末，我來到了靈湖。
來到靈湖廣場，放眼望去，一片湖，那麼綠，那麼清澈，使我不由吟起“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”，無風平如一面鏡子，風一來，吹起波紋，一瞬間，平如鏡的湖，像老奶奶滿臉的皺紋，又如一條皺毯鋪在湖面。我撿起一塊石頭，往湖一扔，剛平靜的湖面又被打破，留下一道道波浪，慢慢向四周擴散開來，猶如一張大唱片。一艘快艇駛過，只留下了一道道白色波浪，輕輕拍打岸邊的岩石，發出清脆的響聲，濺起一顆顆晶瑩的水珠，珍珠一般。
往左一直走，會發現高高挺立的蘆葦，垂下柳條的柳樹，那長長的柳條如春姑娘的頭髮一般隨風飄舞，那嫩綠的柳葉如一闕跳動的音符。啊！真想與她一同舞蹈。
路邊的花兒更是討人喜歡，有枝頭爭秀的桃花，黃黃的迎春花，以及藍的、紅的、粉的、紫的、黃的小花……
美麗的靈湖，你是臨海一道亮麗的風景，你是臨海人民的驕傲。
遊靈湖 篇6
國小五年級作文 ,610字雨後的天空掛著一條彩虹，那飄過的幾縷白雲，彷彿兩個小天使在輕輕逗弄著彩虹，讓蔚藍的天空更純潔了。
媽媽帶著我來到了靈湖。剛踏入大門，映入眼簾的一棵棵高大挺秀的電大樹上，掛滿了一個個鮮豔的紅燈籠，正如香山那紅似火的楓葉，將靈湖裝扮得生機勃勃，到處充滿了節日的氣息。
我們來到湖邊，習習涼風向我們吹來。水中的魚兒在快活地嬉戲。靈湖的水綠綠的，像一塊碧綠的玉，美麗極了。一艘小船緩緩駛來，打破了湖面的平靜，粼粼的波紋向四周散去，輕輕拍打岸邊的岩石，發出陣陣清脆的響聲。岸上，柳樹姑娘無精打采地低垂著頭，好像在說：“唉！春天什麼時候來呀？”
除了湖，音樂噴泉也讓我駐足不前。你聽，“叮叮咚咚”的樂曲聲響起，音樂噴泉便像一位魔法師，施展各種法術。音樂噴泉一會兒像美麗的小女孩在跳天鵝舞，點點頭，擺擺手，踢踢腿，優雅地旋轉旋轉；一會兒又像燈籠高掛著，接著又變成了一朵含苞待放的花骨朵，隨著音樂的節奏慢慢開放。突然，花的中間噴出一根根水柱，中間的水柱又高又大，隨著一陣微風吹過，大水柱就像著了魔似的向人群飛濺而來，可就在我們感到“危險”時，它又像斷了線的風箏，落入了水中，風稍大一點，就會有水滴飛濺到我們的身上，給我們送來一絲絲涼爽。
拱橋、長廊、草坪、荷塘……靈湖不管是什麼景點，總是那麼婀娜多姿，妙不可言，令我陶醉，令我流連。
遊靈湖 篇7
國小四年級作文 ,657字週末，我和媽媽去遊靈湖，七拐八拐，我們走過了小區，來到緊挨靈湖的小門，第一眼看到的就是五洞橋，五洞橋有五個洞，橋面隨拱券呈波浪形，兩側設望柱與護欄。在晚上，五洞橋的兩邊的霓虹燈亮了起來，五洞橋就像穿上了綵衣，古橋變得更加美麗。
過了五洞橋，前方就是大草坪。靈湖之美在於大草坪。草坪有差不多四個籃球場那麼大。這裡成了人們的遊樂場，許多朋友在這裡野餐，那麼悠閒自得。每天，我往窗外望，都會有幾個帳篷，那些年輕人在草坪上自由玩耍，這裡成了他們的“家”。
大草坪的四周被綠蔭小路圍繞著。靈湖之美在於綠蔭小路。綠蔭小路是靈湖的健身之路，許多體育愛好者都會來這裡晨跑，夜晚人們成群結隊來這裡健步。許多的體育賽事常在這裡舉行，迷你馬拉松、綠色健步走、快樂接力賽……這裡成了運動場。
站在綠蔭小路上，看到的是寬闊的湖面。靈湖之美在於湖水。這裡的水清得可以看見水裡遊弋的小魚，綠得像綠色的寶石。湖四周的綠樹倒映在湖面上，湖裡又是一幅美麗的圖畫。在太陽照射下波光粼粼，似乎鋪上一湖碎金。
每當夜幕降臨，靈湖就會響起一首又一首的歌曲，音樂一會兒悠揚，一會兒激昂，噴泉也隨著節奏一會兒低湧，一會兒高噴。湖面上的噴泉會隨著音樂“翩翩起舞”，有時噴泉中間最長的管子會噴出很高很高的水柱。這時人聲鼎沸，因為天上會落下許多小水珠就像下了濛濛細雨，小水珠有的滴到了頭上，有的滴到了衣領上，有的甚至滴到了嘴巴里。那是湖水與我們的遊戲。
這裡風景優美，我非常喜歡在這裡玩。
遊靈湖 篇8
國小三年級作文 ,559字今天，陽光燦爛，我們學校在靈湖舉行了春遊活動，我心裡倍感激動。
我們先來到木板橋，旁邊的柳樹婀娜多姿，垂下細長、青翠的“髮絲”，落入清澈的湖水中，彷彿讓湖水清洗“一頭長髮”。水在陽光的照射下波光粼粼，像撒了一把不沉的鑽石，散發出耀眼的光芒。
我們再來到一條石板鋪成的小路，旁邊盛開著紅、黃、藍、白等各色鮮花，給碧綠的草地增加了幾分豔麗的色彩，給清新的空氣增加了幾縷芬芳的氣息，吸引著蝴蝶紛紛飛過來。
接著，我們來到一座鏽跡斑斑的鐵橋，走上去“轟隆隆”地響，我探出頭一看，花兒燦爛的笑臉，周圍仿古的建築，岸邊的草木，都倒映在水中，就像一幅水彩畫。
走著走著，就到了天鵝湖，湖岸上有一棵山茶花樹，開出來的花瓣顏色血紅，襯托著金黃色的略帶彎曲的花蕊，讓人一見就愛上了。
天鵝湖濱站立著幾隻天鵝，它們姿勢不一，有的站在岸邊，兩隻大眼睛注視著來來往往的行人，似乎在對人們討吃的呢；有的立在水中，好像在捉魚吃。岸上長著一棵樹，上面的花潔白如雪，散發出陣陣芳香。
在天鵝湖的另一端，有幾個葫蘆一樣的寶塔立在水中，當風吹過，寶塔似乎在波光粼粼的水面飄動，定睛細看，其實是不動的，原來只是一種錯覺。
我忘不了今天的春遊，因為我領略了靈湖一年四季中最迷人的春光。
漫遊西湖 篇9
國小五年級作文 ,611字人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”今年暑假，爸爸媽媽帶我來到了風景如畫的杭州西湖，來觀賞西湖的美景。
蘇堤是欣賞西湖全貌的最佳路線。我漫步在蘇堤上，看到遠處秀氣的山是綠的，近處參天的古木是綠的，眼前翡翠般的水也是綠的。這些綠融入到眼睛裡，把心情也染成了綠色。
走累了，沒關係，我們可以乘著小船自由的盪漾在湖面上。正值傍晚，著名的“雷峰夕照”呈現在我的眼前：金碧輝煌的雷峰塔、林木蔥鬱的山峰、水平如鏡的湖水，在晚霞的映襯下，形成了一幅千年古畫。
不知不覺，小船來到了西湖中心—“三潭印月”。湖中有三座瓶形小石塔，是用來記錄湖水水位的，稱為“三潭”。三石塔頂為葫蘆狀，塔身呈球狀，環塔身均勻分佈5個小圓孔。每當月圓之夜，透過小圓孔，月亮的影子倒映在湖中，形成天上、湖中月亮呼應的壯觀景象。在爸爸的提醒下，我對照一元鈔票背面的圖畫，發現上面的景觀和眼前的美景是一模一樣！
小船在“麴院風荷”靠了岸。還沒下船，縷縷荷香沁人心脾，讓我立刻神清氣爽，跑到荷花的近旁。我踏著造型各異的小橋，在荷花中穿行，猶如漫遊在人間仙境。怪不得大詩人楊萬里在這裡留下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的千古佳句。
遊覽之餘，我不禁想到蘇軾寫的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，這句千古絕唱應該是對西湖美景的最好詮釋吧！雖然我還沒有領會到西湖真正的美，但是眼前的景色足以讓我流連忘返。直到爸爸媽媽答應我一定會再來西湖，我才依依不捨的離開。
遊南湖 篇10
記敘文 ,840字當在遊南湖的時候，你是否像我一樣，激動萬分呢？當一陣陣的花香撲鼻而來的時候，你是否像我一樣，深深地陶醉在其中呢？當一朵朵美麗的鮮花像一粒子彈似的綻放的那一剎那，你是否像我一樣忍不住上去咬一口呢？
今天我們去了南湖植物園，大家剛得知要去春遊的訊息，整個教室好似炸開了鍋，這樣的心情是無法表達的。在路上，人聲鼎沸，互相訴說著自己的開心與激動。整條隊伍像一條長龍，蜿蜒盤旋。讓路人都目不轉睛的盯著我們。
還未到公園，已經聞到了許多花傳來的芳香，聞到這個味道，我的精氣神更多了，跑著便到了南湖。順著傳來的香味走，很快便遇到了西府海棠，它是粉色的，這種粉色讓我感覺我在夢幻城堡中遨遊。它有三層，第一層顏色淺，而其他兩種顏色深。並且它的葉比較大，幽綠色樹杆細，並且很高，這說明做人要積極向上。難道只要積極向上就可以了嗎？不，不是的一旁的紫荊告訴我們的道理很對，它是從頂向下長的表明做人要謙虛，它們並不是這一朵那一朵的開，而是一串串的開，他們顯然很團結。
路上的櫻花一直陪伴著我們，它們好似一個個仙女一般，有百度，有粉的，白的像雪，紅的像霞。美麗極了。黃色的花蕊屹立在各個大花朵裡面。隨著櫻花的陪伴，我們到了連翹的領地，金黃的一片中摻雜著幾片小嫩葉，這不像我最愛吃的炒雞蛋嗎？我原本餓的咕咕叫的肚子現在卻變得酒足飯飽了。走近一看，每朵花都像4個瓣的金風車。
最引人注目的仙女—北美海棠終於到了！它們開的參差不齊，這些快謝了，那些才開，甚至連花苞都有幾個。全開的像一把把小燈籠。才開的像一隻只紅蝴蝶。而還只是花苞的“小懶蟲”們像一個個有力量的拳頭。整體遠看就像太陽照耀的光一樣紅亮。花托是綠色的。花蕊又翠又綠，我想花的香氣就是從這兒發出來的吧？誒？一隻小蜜蜂正趴在這朵花上面貪婪的吃著花蜜，真是可愛極了。
我們還看了燈臺樹、餘錢樹、碧桃、棠李、紫丁香、紅寶石海棠……地上的小草，天上高飛的大雁，美麗的花，雄偉的樹，都是我形影不離的好朋友。時間過得真快，眨眼間已經結束了春遊。好開心啊！